時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇一

1.中學生是人生觀形成的重要時期,。通過主題班會的形式加強愛國主義教育,，喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,，提高學習的主動性,。

2.加強國家人才需求形勢的教育。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,，類型,，為今后確定志愿做準備,，更能通過國家對人才要求的德與才教育，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,，否則今后自已將落后于社會,，就個人而言生活難以灑脫。

3.幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望。 這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾,，有利于學生樹立遠大而實際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣,，是非分明,，立場堅定，用自身的人格力量感染學生,，給學生以可信任感和可欽佩感,。

1.樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣,，敢于拼搏的榜樣,，成績先居劣勢后終于趕上來了,，取得了好成績的榜樣,，偉人，名人,，民間故事中的典范,，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2.實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他們樹立目標,面對挫折實事求是地分析失敗的原因,，指出成功的道路,，和他們這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志,，強調(diào)高考成績的最終獲得與目前所在的班級并沒有必然的聯(lián)系,，結(jié)合具體情況教育學生決不能妄自菲薄，只有奮發(fā)圖強才能取得良好成績,。

總之,，班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,，“自信是人生成功的一半”

1.加強學習方法的指導，提高學習效率,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，適當練習。

2.加強紀律教育,，本班學生男生人數(shù)多,，宿生多,，全班同學全員晚修,，如果自修紀律不好，既浪費了學習時間,，對班級學習氛圍也產(chǎn)生了不良影響,。我希望能營造一個安靜的學習氛圍，從而提高本班的整體水平,。

3.與學生交流,，把握每個學生的思想，學習,，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,，平時,，早自習，上午上課,，下午上課,，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

4.精心挑選班干部,，強化班級管理,。大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強指導,，讓他們盡可能快的成熟,，有力地管理班上。

5.嚴格紀律要求,。班級管理要制度化,，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了,，早退了,，曠課了等等將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育,，罰“力所能及”的清潔掃除,，與家長聯(lián)系通報該生的不良行為，同時加強對他們的監(jiān)督,，多同他們交流,，給予他們信任。

總之,，本學期從理想,、思想教育入手，以提高學習能力為核心,，紀律管理為手段,，全方位調(diào)動學生的學習積極性。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇二

本學期主要工作如下：

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱,，是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級,、形成良好學風的關(guān)鍵。

①繼續(xù)加強愛國主義教育,。

②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育,。

③加強公民道德教育。

④加強學生心理健康教育和青春期教育,。

⑤關(guān)心學生的生活,，做學生的朋友，經(jīng)常找學生談心,，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓練,。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。

①、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學習氛圍,。

②、做好考勤工作,。讓紀律委員專門負責點名,，每星期匯報一次,，并送交政教處存底,。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作,。

③,、衛(wèi)生工作專人專管，并實行包干,，誰值日誰負責,。

④、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

作為高二新分科學生,，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的,，端正學習態(tài)度增強主動學習的意識,。對此本班有如下具體措施：

①、召開班級經(jīng)驗交流會

在班級進行學習方法的互相交流,。本學期我班將進行學習方法的交流,，讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,，介紹方法，以此帶動其他同學,。

②,、繼續(xù)樹立典型

對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學,，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,，并利用宣傳板地進行宣傳,，營造良好氛圍。

5,、加強學校與家長的聯(lián)系,，做好鞏生工作。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理,。支持班級管理工作,。

①、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

②,、定期召開家長會,，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議,，認真的做好學生的思想工作,，立足本校，服務本校,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇三

德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，紀律散漫，缺乏團體榮譽感，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好,。智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考，各科目補考到達95人次,。普遍文化基礎(chǔ)差,，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明確,，上課無心聽講,，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,，缺乏端正的學習態(tài)度,。體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣，不夠活躍,，對體育考核不重視,，平時缺乏鍛煉，體育成績普遍不夢想,。

根據(jù)學生科的工作布署,，結(jié)合本班的實際情景，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國,、守法,、誠信、知禮”為主線,，以思想教育為先導,，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體，以豐富多彩的學校文化活動為基礎(chǔ),，以“爭創(chuàng)禮貌班級、爭當禮貌學生”為具體目標,，廣泛開展愛國主義教育,、公民道德教育、誠信教育,、法制教育和心理健康教育,。加強班級管理，關(guān)注學生的思想狀況,、心理狀況,，及時幫忙學生解決思想、學習中存在的問題,，加強班委會,、團支部工作的指導，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強與學生家長的聯(lián)系,。提倡學生的自我教育,，不斷提高學生的道德素養(yǎng)，進一步促進優(yōu)良學風,、班風的建設(shè),。

認真組織好主題班會活動，切實加強學生的日常管理,。

(一)三月份以“弘揚雷鋒精神,，做禮貌學生，建禮貌班級,，創(chuàng)禮貌學?！盀橹黝}，重點進行禮貌禮儀教育,，針對學生中存在的亂扔雜物,、隨地吐痰、亂寫亂畫,、不禮貌用語,、損壞公物等不禮貌現(xiàn)象進行專項整治，規(guī)范學生的發(fā)式與服飾,，規(guī)范禮貌用語和行為,，幫忙學生革除陋習，樹立新風,，培養(yǎng)健全的人格和良好的行為習慣,。

1.組織一次“禮貌禮儀，從我做起”的主題班會,。

2.組織一次學雷鋒公益活動,。

3.配合教務科做補考動員。

4.在班內(nèi)開展批評與自我批評活動,，逐步構(gòu)成健康進取的班級輿論,，促進班風的好轉(zhuǎn)。

5.進行二十一屆藝術(shù)節(jié)的動員和布置,。

(二)四月份以“繼承革命傳統(tǒng),，做四有(有夢想、有道德,、有文化,、有紀律)新人”為主題，重點開展誠信教育,。

1.組織一次“繼承革命傳統(tǒng),，做四有新人”的主題班會,。

2.組織掃墓及參觀愛國主義教育基地活動。

3.進行期中考試的動員,。

(三)五月份以“弘揚時代精神,，展示青春風采”為主題，組織班內(nèi)學生參與第二十一屆藝術(shù)節(jié),，讓學生在參與中展示藝術(shù)才華,、青春風采，受到藝術(shù)的熏陶,，提高藝術(shù)修養(yǎng),，促進全面發(fā)展。

1.組織學生參加藝術(shù)節(jié)活動,。

2.繼續(xù)抓好后進生異常是受處分學生的教育轉(zhuǎn)化工作,。

(四)六月份以“揚起夢想的風帆”為主題，重點對學生進行“爭先創(chuàng)優(yōu)”的成功教育,，針對學生學習目的不明確,，學習本事欠缺等問題，開展成功教育,，讓學生找回自我,，找回自信，經(jīng)過“放大學生閃光點”,，發(fā)掘?qū)W生的成長優(yōu)勢,，及時調(diào)動學生的學習進取性，增強其自信心,，使他們找到成功的感受,，獲得成功的喜悅。

1.組織“愛我中華,，發(fā)奮讀書”的主題班會,。

2.結(jié)合分析總結(jié)期中考試情景，推廣學習經(jīng)驗和方法,，制定個人期末考試目標,。

3.配合教務科做好期末考試動員。

1.做好新一屆班干的培養(yǎng),，加強學生的自我管理。

2.進一步完善班級操行考核制度,，異常是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核,。

3.抓好學生的儀容儀表和出勤情景，徹底扭轉(zhuǎn)上學期曠課遲到多的情景,，盡量減少或杜絕個別學生遲到曠課現(xiàn)象,。

4.做好與學生的談心工作，促進后進生及受處分學生(劉*、肖**,、邱文*,、莫嘉*、黃*釗等)的轉(zhuǎn)化,。

5.與家長堅持更緊密的聯(lián)系,，及時將學生情景反映給家長，爭取家長的配合教育,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇四

學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學期期末成績?nèi)珜W年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn)，學生興風作浪,。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況，利用電話,，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導,，有想法要溝通,，有問題要理解,。不然問題越積累越多，越積累越大,，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定。

將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè),，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生,，只要有1%的可能,，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生,，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因,。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到,，學習是每個人的事情，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情,，也是每個人的事情，班興我榮,，沒有學習成績來說話,，一切都是水中月，避免胡思亂想,。為了保證好的學習環(huán)境,，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī),，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

及時與科任溝通,，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學生，為了做到這一點,，首先培訓好課代表,，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加,，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。

協(xié)調(diào)作業(yè)量,，不能偏科,，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度,，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候，要親自督促和檢查,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境,，循序漸進，鼓勵學生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功,，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科,，包括體育和政治,，不能讓學生找到突破口。

對于自習,，應絕對安靜,，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習,，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習）營造學習氛圍。

這些工作的基本點主要包括,。

1,。 出勤

遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學生和家長,。

2。 眼操

做到人人認真,，不敷衍,。

3。 間操

集合要快,，站隊要靜,，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真,，動作到位。

4,。 班會和團會

結(jié)合學校布置,，針對班級實際情況，確立主題,，多讓學生主持和安排,，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉,，避免老師的一言堂,，形式力求多樣，必要時可請家長參加,。

現(xiàn)在的學生心理問題較多,，要及時觀察學生思想動態(tài)，總的看來學生心理激蕩的原因無非是以下問題

1,。 情感問題

2,。 學習問題

3。 成長問題

4,。 人際問題

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在,，教師應及時分析，歸納人群,，及時溝通和交流,。

在這個學期，我們計劃利用班會,，團會,，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài),，讓他們微笑走進教室,，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系,，師生關(guān)系,，親子關(guān)系，讓學生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶,，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇五

高二學年上學期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，把本班建成具有“團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有夢想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

在今后的時間里,，我要加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

進取探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課教師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格，提高整體水平,，使我班班風正,，學風濃。每個學生都有考上大學的夢想,，要想實現(xiàn)自我的夢想，必須從高二抓起,。作為班主任,，我想著重在以下幾個方應對學生進行引導：

1、幫忙學生做好從高一到高二的過渡,。

2,、引導學生合理安排各科的學習時間；培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學，共同提高,，充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

3,、是在高二上學期緊張的學習的情景下,，抓緊時間多看參考書，多作練習題,，為高三打基礎(chǔ),，對學習有困難的同學進取的幫忙他度過難關(guān),。使每個學生將來都能實現(xiàn)自我的夢想。

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設(shè)法縮短與學生的距離，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能歡樂成長,。

要引導好學生的從高二到高三的準備，構(gòu)成一個好的基礎(chǔ),，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。

開好每周一次的主題班會,；班干部組織,，團體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育,，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。

對學生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助的教育。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色學?！钡幕顒樱覝蕚淅冒鄷r間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動,，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫忙他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)儉,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。

建立一支班干部工作團隊,。班干部是班里的核心,，充分調(diào)動班干部的進取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，建立一支班干部工作團隊,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學生的自我管理本事,。

所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風,，帶領(lǐng)全班同學共同提高。

所以我要指導好班委會,、團支部工作,，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力,，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情景,，營造良好的班風，帶領(lǐng)全班同學共同提高,。

規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情景,，制定獎懲分明的班級公約；在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣,。

某種程度上來說，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學以來,，我始終要求學生不僅僅學科成績要過硬，各個方面都要嚴格要求自我,。

本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日職責到人,，誰出了問題誰負責，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P,。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫忙、互相監(jiān)督,，把班里的每件事都做好,。

在本學期內(nèi)，我將盡心盡力作好班主任工作,。高二是如此的重要,，我已經(jīng)做好的準備了，我相信在今后的工作中,，我能夠做的更好的,。前進中總是會遇到各種各樣的麻煩，我也是這么想的,。

畢竟學生都已經(jīng)長大了,，都有自我的想法了，所以我想學生們還是需要持續(xù)不斷的努力,，這樣才會做的更好,，相信我自我的本事，必須會幫忙更多的同學去的很大的提高,！

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇六

我還記得我在上高中時的情景,。沒想到此刻我回到學校已經(jīng)成為一名高中教師了，有時候是時間的快速令人猝不及防,，轉(zhuǎn)眼之間就過去了,，沒有時間回味。

來到高中教學,，我僅僅是一名教師,，還是一名高中班主任,，資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力，可是我相信學校領(lǐng)導是對我的器重,，我的學生對我也很寬容,，所以我工作起來壓力也不是很大?？墒俏也粫萑涛夜ぷ鞑缓?，我會努力工作，異常制定本學期工作計劃：

1,、班風尚未完全構(gòu)成,，班干威信不足，晚自習紀律較差,。

2,、班級總體紀律情景較好，活動較為進取,，在軍訓期間表現(xiàn)較佳,，獲得教師的好評。

3,、陽光生總體表現(xiàn)較好,，可是一些高價生學習勁頭不足，上課喜歡睡覺,。

4,、部分學生還未完全適應高中生活，自理本事較差,，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。

1、對于以上工作均無成效的學生給予適當?shù)膫€別教育,。

2,、召開班干會議，擬定清潔值日表和晚自習班干值班表,，制定,、解釋關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定。

3,、每一天下班監(jiān)督學生早操、課間操,、眼保健操和晚自習等,，對違紀現(xiàn)象進行教育。

4,、配合近期出現(xiàn)的各種學習,、生活問題組織主題班會活動,。

盡快建立良好的班風、學風和一整套較為系統(tǒng)有效的班級管理制度,，使學生的生活,、學習規(guī)律化，盡快投入到高中的學習中來,。

建立班干值日負責制,，制定關(guān)于晚自習紀律的規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值日輪班,，配合班主任,、生活教師和班干的監(jiān)督表率，促進全班學生構(gòu)成自覺,、互助的學習氛圍,。

具體安排(周次、資料,、完成情景)

第一到第四周：

1,、完成情景較好，掌握班級大體情景,，周末已經(jīng)能夠記住三分之二的學生名字和相貌,，與班干基本熟識。

2,、和學生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情景和主要問題;

3、發(fā)放晚自習紀律調(diào)查表,，根據(jù)調(diào)查情景制定晚自習紀律的規(guī)定;

4,、召開班干會議，對班干的分工和職責進行指示,。

第五到第九周：

1,、全面接手班主任工作，包括下班,、查房,、批改新聞等;

2、編排詳細的值日生表,，監(jiān)督他們完成值日;

3,、配合課任教師做好晚自習的紀律監(jiān)督和維持工作。

完成情景較好,，與全班同學都已經(jīng)充分熟悉,，對班級情景進一步了解，晚自習新紀律開始實行，學生較為遵守,。男生宿舍內(nèi)務較差,，女生情景較好。

第十到十三周：

1,、在原有班主任的常規(guī)工作上與生活教師,、課任教師達成協(xié)調(diào)，互相配合;

2,、重點整頓宿舍內(nèi)務,，結(jié)合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

3,、做好月考前的學生心理調(diào)試,，緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務,，與生活教師,、課任教師交流順利，對班級學生的學習,、生活情景有了進一步的了解,，能夠配合他們的具體情景進行教育和輔導。

第十四到十七周周：

工作完成較好,。

第十八周到二十周：

1,、加強監(jiān)督，防止學生由于假期的影響而出現(xiàn)懈怠的情緒,，維持嚴謹?shù)膶W習風氣,，使其盡快投入進學習活動中;

2、開展主題班會活動,，對月考進行反思和總結(jié),，對學生開學一個月的學習、生活情景進行討論,，制定本學期余下時間的學習計劃;

3,、進行校運會前的訓練、動員活動,，鼓勵學生踴躍參加,，對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務,，學生很快從長假的放松中調(diào)整過來,，生物鐘和學習節(jié)奏都完全進入了學習狀態(tài)，并根據(jù)個人情景制定了自我的學習計劃和目標,。

第二十周到二十二周：

1,、對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,，為離校做好準備。

本學期我的工作任務并不是很重,，因為我的班級并不是畢業(yè)班,，所以我還有很多時間來幫忙學生慢慢的適應高中學習生活，我相信憑借我的努力,，我會帶好我們這個班級的,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇七

我班共51人，男生17人,，女生34人,。本學期把學校提出的“以養(yǎng)成教育與理想教育并行、自律與他律相結(jié)合的模式,，使學生眼中有事,、心中有人，培養(yǎng)其成為人格健全,、行為規(guī)范,、品德優(yōu)良的全面、可持續(xù)發(fā)展的合格公民,?！弊鳛榘嗉壒ぷ鞯目傮w指導思想，具體目標如下：

1.德育目標：增強學生的團隊意識和集體榮譽感,，以傳統(tǒng)美德教育,、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點,，增強學生的道德意識和審美意識,，讓學生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,，使他們富有責任心,。

2.教學目標：爭取班級人人通過小高考，在各次考試中均能在年級的排名有所上升,。

具體實施措施如下：

德育方面

1,、加強班干部隊伍建設(shè)

（1）建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,，

（2）為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制

（3）設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高 ,。

（4）定期召開班委會議，甚至可以以論壇形式出現(xiàn),，交流思想,，提出問題，解決問題,。

2,、加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境

抓班級文化建設(shè),，形成富有特色,、富有個性的班集體。班級文化建設(shè)的主題是：以人為本,，活潑健康,，彰顯個性。充分發(fā)揮板報宣傳欄等地的輿論導向作用,，定期更換,，形成良好的班級文化。

3,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作和養(yǎng)成教育

主要從紀律,、衛(wèi)生入手，加大紀律的管理力度尤其是活動課,、午休和自修,；同時抓好早午晚的衛(wèi)生工作，力求做到人人到崗到位,。狠抓儀表儀容,，對學生的穿戴情況不放松；禁止攜帶如手機一類的電子產(chǎn)品,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理,。

4、共同設(shè)計班級活動,，呈現(xiàn)出多樣性并體現(xiàn)教育意義

重視班會課的教育作用,，每月至少一次主題班會，可以以講座,、論壇,、辯論、綜藝活動等形式呈現(xiàn),，并整理成案,，以作好學生的思想工作及心理教育工作為宗旨,，同時也旨在培養(yǎng)學生的參與意識和團隊合作精神。

學習方面

1,、 抓好上課常規(guī),。

2、 抓好作業(yè)常規(guī),。

3,、 抓好考試常規(guī)。

4,、 協(xié)調(diào)好各認課老師對我班的教學工作。

5,、 加強學法指導,，不斷提高學生的學習興趣和學習成績。充分利用黑板報介紹學習方法,，召開一次學法經(jīng)驗交流會,。

6、開展相關(guān)的學習競賽,，培養(yǎng)學生的競爭意識,。

其他

1、 逐步建立完善的管理制度,，嚴格作好量化積分的評定,，實現(xiàn)班級自主管理。

2,、 加強家校聯(lián)系,，形成教育合力。

3,、 進一步關(guān)注后進生,，多做其思想工作。幫助他們在不掉隊的基礎(chǔ)上有所進步,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇八

我們依靠的準則是學校的規(guī)章制度;《中學生守則》,，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理,，我們給自己加壓,，我們給自己制定一個短期的目標，努力做好每一個步驟,，每一個環(huán)節(jié),，我們的學期目標是班級管理年級爭先，各項常規(guī)學校創(chuàng)優(yōu),。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績;為自己創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境;給自己營造一個良好的學習氛圍;從各方面來完自己的素質(zhì),。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計劃如下：

一,、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實,，班級工作上新臺階。

切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團支書,，班級干部有明確的分工與協(xié)作,，為班主任減輕負擔;從學習委員到各門課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手,，也是同學們學習的楷模,。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組,，使得各項工作能夠順利進行,。班干部是班級的形象代表，是同學們的榜樣,。班級黑板報在文娛委員的精心策劃,，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二(九)的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學,，我們都形成了以點到面的負責制度,，進行責任包干。

二,、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責任范圍,，更是同學們生活的一部分,。

整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求,。每天我們的值日生提前到校,，來搞好教室、走廊,、過道,、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況,。實行責任包干,，每個同學每周打掃一次班級的負責區(qū)。每周五我們還進行全面的大掃除,，教室的墻壁,、天花板、玻璃,、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員,，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定,，實行公平勞動,、勞動自主的原則,。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀,，高二(四)給人的感覺是全新的,，明朗的,。所以我們的學習也是沖勁十足,。

三、我們的學習比起其他幾個班起點要低一點,，但是我們的進步是很大的,，我們的學生學習動力與興趣是濃厚的。

我們班建立了互助組,，大家相互幫助，彼此探討,。學習氣氛上升到一個好的氛圍,。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前,、課后聯(lián)系,，向他反映一下班級課堂的整體情況,，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會,，同時也進行各種活動來激發(fā)我們的學習興趣,。

我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目,，天文地理,，上下五前年，時事政治無所不有，陶冶了同學們的情操,。組建的學生互助小組,，同學之間相互交流成為一個緊密的整體，增強大家的凝聚力與向心力,。學習上大家?guī)?、大家問。用集體的力量來感化每一個同學,，使他們知道怎么更好地去做人,、去學習，怎樣來為大家作貢獻,。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學,。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁,。

本著一切想著學生,，一切為了學生的原則，我要和同學們經(jīng)常的談心,，說說當前在學習生活中的困難與進步,，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題,，班級所存在的問題,，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,，有的放矢,。

班級工作是繁雜的，但我作為新班主任,、新教師有信心,，有能力把班級工作搞好，把高二(9)建成優(yōu)秀班集體,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇九

本學期我擔任高二（11）班班主任工作,，現(xiàn)將我班的大概情況作如下分析：

德育方面：約三分之一的學生上學期操行評定為不及格，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，紀律散漫,，缺乏集體榮譽感，多數(shù)學生德育表現(xiàn)良好,。

智育方面：上學期超過三分之二的學生需要補考,，各科目補考達到95人次。普遍文化基礎(chǔ)差,，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象,，學習目的不明確，上課無心聽講，欠交,、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,，缺乏端正的學習態(tài)度。

體育方面：缺乏青少年學生應有的朝氣,，不夠活躍,，對體育考核不重視，平時缺乏鍛煉,，體育成績普遍不理想,。

根據(jù)學生科的工作布署，結(jié)合本班的實際情況,，本學期的德育工作繼續(xù)以“愛國,、守法、誠信,、知禮”為主線,，以思想教育為先導，以主題鮮明的專題系列教育活動為主要載體,，以豐富多彩的校園文化活動為基礎(chǔ),，以“爭創(chuàng)文明班級、爭當文明學生”為具體目標,，廣泛開展愛國主義教育,、公民道德教育、誠信教育,、法制教育和心理健康教育,。加強班級管理，關(guān)注學生的思想狀況,、心理狀況,，及時幫助學生解決思想、學習中存在的問題,，加強班委會,、團支部工作的指導，加強對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，加強與學生家長的聯(lián)系,。提倡學生的自我教育，不斷提高學生的道德素養(yǎng),，進一步促進優(yōu)良學風,、班風的建設(shè),。

20xx--20xx學年度高二（11)班班主任工作計劃表

班級 高二（11） 班主任 時間 20xx.8.27--20xx.1.12

指導思想 以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合高二年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。

班級基本情況 本班共有學生50人,，其中男生20人,，女生30人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性；但還未養(yǎng)成良好的學習習慣,。

班級管理目標 在本學期,，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

具體措施 加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境,，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善,。

周次 主要內(nèi)容 備注

1 師生之間進行心與心的交流,，為新學期的班級管理工作做好準備。

2 開展“法制教育”主題班會,，儀容儀表檢查,。

3 引導學生制定新的學習目標和學習計劃，使學生進入正常的學習軌道,。

4 開展“感恩教育”主題班會,，培養(yǎng)學生的感恩情懷。進行安全教育,。

5 進一步完善班級操行考核制度,，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。

6 開展英語周,，借以提高學生對英語學習的興趣,。

7 組織學生進行“你與我”的活動,，讓學生學會寬容和珍惜同學之間的珍貴友誼,。

8 組織學生建立興趣小組，發(fā)展學生的整體素質(zhì),。

9 強調(diào)考風考紀，引導學生真確面對考試,。

10 進行期中考試總結(jié)反饋。

11 指導學生總結(jié)期中考試情況,，幫助他們重新調(diào)整學習計劃,。

12 開展家長座談會

13 開展“冬季防火教育”主題班會

14 用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理,，集中主要力量抓好學生的學習成績。

15 舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課,。

16 抓好學生健康衛(wèi)生教育,，預防疾病。

17 加強學生日常行為規(guī)范的教育,，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規(guī)范

18 與家長保持更緊密的聯(lián)系,，及時將學生情況反映給家長，爭取家長的配合教育

19 配合教務科做好期末考試動員,。

20 進行期末考試和總結(jié)反饋,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇十

①行為規(guī)范教育。良好的開端是成功的一半,，以《xxxx中學學生行為規(guī)范底線》、《中學生日常行為規(guī)范》,、《一日常規(guī)》教育學生遵紀守法,，樹立為班級爭先集體主

②提升兩操的質(zhì)量,。眼保健操,、廣播操質(zhì)量有待于提高,，分三級管理,。一是由學生自律,，二是體育委員負責，三是班級導師督促,。

③班級衛(wèi)生。班級是每個學生生活學習的重要場所，營造溫馨的,、潔凈的環(huán)境是每個同學的愿望，由勞動委員和生活委員負責,，每天一小掃,，每周一打掃。小組長負責本小組的分工安排,，腳下無垃圾，窗明幾凈,，講臺黑板整潔,。本學期我們班級為無垃圾桶和廢紙簍的班級,，由學生自己管理自己處理個人的廢物,。提高自主能力。

④班干部建議,。召開班級干部會議，明確自己的職責,，樹立為同學服務的意識,，對不做事的班級干部立即調(diào)整,，班級導師有意識提升班干部在同學中的威信,，讓他們大膽工作，熱情工作,。班級小組長,、課代表個別進行調(diào)整,，讓積極配合老師,，配合班干部工作同學擔任,。

⑤落實專題教育,。本學期依照課程處安排進行美的教育,、生命教育、民族精神教育,、把專題教育落到實處,，使各項教育有抓手，活動有計劃,，有小結(jié),，有評價，本學期準備召開一次以“生命教育”為主題的主題的班會,。

⑥黑板報工作,。黑板報是班級宣傳的陣地，也是班級環(huán)境美化的亮點,，更是班級形象的展示,，每月一次的黑板報由曾燕專門負責，其他同學協(xié)助支持,。

①對學生學法指導,。授人以魚，不如授人以漁,。讓學生從學會到“會學”,，提高學習效率和學習主動性。對學生的預習,、復習,、聽課、筆記等學習環(huán)境進行有效的指導,，幫助同學學會學習,。

②與課任教師溝通協(xié)調(diào),。以班級導師為核心的教學團隊,，必須與各任課教師溝通協(xié)調(diào)，及時了解學生學習動態(tài),，關(guān)注學生健康發(fā)展,，形成和諧的教學團隊，課任教師也要積極配合班級導師做好班級管理工作,，為班級工作獻計獻策,，人心齊，泰山移,。

③落實月考工作,。配合課程處、年級組落實月考工作,，加強學生誠信教育,，提高月考的信度,，加強月考宣傳，使月考成為學生了解自己學習狀態(tài),，學習效果重要依據(jù),，同時使月考成為激勵學生學習。

④開好家長會,。期中考試后,，及時召開家長會，認真分析期中考試得與失,，正確對待進步和退步,，找出優(yōu)勢和不足。與家長進行溝通,，讓家長參與教育,，形成合力，共同為學生成長出謀劃策,。

①對學生獎勵,。進行“學習之星”評選，評選優(yōu)秀積極分子學習進步獎,、行為規(guī)范標兵等,，鼓勵同學進步，以精神鼓勵為主,。

②對學生檔案管理,。按時完成學生評語、品德,、行為規(guī)范評定,。配合課程處做好學籍管理工作，協(xié)調(diào)各科均衡發(fā)展,，認真上報家校模塊中各科成績,，認真做好總結(jié)、分析,、及時上報,。

③家訪、接待家長,。對突發(fā)事件,、有異常表現(xiàn)的同學及時家訪，了解學生在家庭中的情況和表現(xiàn),。知己知彼,，與家長達成共識，取得家長信任和支持,。對來訪的家長,，熱情接待,，展示xxxx中學教師的風采,，對家長有禮有節(jié),，不能喪失原則。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇十一

作為實習的班主任,，而經(jīng)過半年的帶班工作,，我也是有了一些收獲,，是懂得了該如何的去做好班主任的一個工作，但也是很多方面也需要我來繼續(xù)的努力,，繼續(xù)的去提升的,，在新的一年，這一個高二學期,，我也是要去繼續(xù)的把班主任方面工作給做好,，給自己的帶班工作去制定好一學期的工作計劃，更好的去把這個帶班工作給做好,。

班級共有xx人,，大部分的學生學習的情況都還不錯，成績也是很優(yōu)秀,，我們班級的整體情況在學校整個年級來說也是學習算名列前茅的,，但還是有部分的一個同學成績情況的確有些糟糕，而且對于認真學習的態(tài)度也不是很好,，下學期也是要重點的抓這一塊,，讓班級有良好的一個學習風氣，成績不太好的學生也是多去鼓勵,，讓他們也愿意學習,，重視學習。

而這一學期的班級我也是希望可以帶成大家都努力學習,，愿意去學習的班級,，整個班級的整體氛圍還是不錯的，但是相對來說,，對于學習的動力還有些不足,，在這一學期我也是要努力的去管理好班級，鼓勵大家,，多和學生來溝通，了解他們的學習情況,，讓大家都重視學習,，為下半年進入高三復習做好一個充分的準備，特別是成績不太好的學生更是要重視,，爭取這一學期所有同學的成績都能再一次的提高,，優(yōu)秀的學生更多,。整個班級形成奮發(fā)向上的一個學習風氣。

在班級管理上面,，我要和班干部一起去管理班級,，作為班主任老師，很多時候事情很多,，不可能時時刻刻都看顧著學生,，也是需要有班級的班干部來幫忙管理，同時也是可以讓他們得到鍛煉,，并且對于紀律方面也是要有嚴格的一個要求,，讓學生們清楚該做什么，不該做什么,，雖然我們班級的風氣是比較好的,，但是制度還是必須要有的，這樣也是可以讓整個班級不容易那么松散,，對于犯錯的學生,，也是要積極的和他們講道理，讓他們意識到錯誤,，而不是一味的懲罰學生,，那樣反而容易有逆反的心理。

在高二下學期,，也是非常重要的一個學期,，過完就是高三了，也是到了最后沖刺的一個階段,，所以對于學生們的成績方面,，我也是要有要求，優(yōu)秀的學生要給予充分的肯定,，爭取再上一層樓,，中游的學生，要穩(wěn)定成績,，爭取突破,，對于學生們的學習情況要多去了解，對于他們出現(xiàn)的問題要及時的去處理,，而對于成績不好的學生,，更是要給予更多的關(guān)心，了解他們成績不好的原因,，多溝通,，讓他們對學習多花一些心思，把成績提高上去,。

新的一年,，新的學期,，我要盡可能把學生們的學習情況督促好，讓他們?yōu)橄掳肽甑母呷龔土曌龊米詈蟮臏蕚?，學習好知識,，同時個人也是要多和有經(jīng)驗的班主任老師去交流，了解如何的去做,，才能把班級帶的更好,，根據(jù)實際的一個情況去調(diào)整自己的一個工作計劃，把學生們帶得更好,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇十二

1,、加強與任課老師的合作。班主任不是萬事通,，需要與科任老師備好班,，科學分工，通力合作,；有目標任務意識,，抓好臨界生提升；

2,、關(guān)心理解學生,，為每個學生營造良好的學習、生活,、娛樂,、鍛煉、心理氛圍,；

3,、發(fā)揮班長、值日班長,、學委等核心班干部的積極作用,，引導同學們自主管理；

4,、推行學習小組合作自主學習的模式,，完善評比內(nèi)容和激勵制度，凸顯小組長的重要性,，引導組員互幫互助,，形成學習成長共同體；

5,、發(fā)揮勞委,、體委、宿委,、電委等班干部的積極作用,，促使班級日常管理規(guī)范化，建設(shè)良好的氛圍,；

6,、發(fā)揮科代表的積極作用，協(xié)助科任老師的工作,，跟進作業(yè)的情況,，促進學科成績的提高；

7,、推行領(lǐng)軍計劃,，樹立榜樣，發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用,；

8,、系列主題班會課的設(shè)計思想：快樂學習，健康生活,，滿懷信心,，奮勇拼搏。

高二的班會很重要,，我認為要做階段性的勵志,、學法指導、心理疏導,、班級體育活動等,，結(jié)合班情和考試階段舉辦，讓學生保持斗志和學習熱情,，增強學習能力,、獨立生活能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力,，學會解決困難,！

9、繼續(xù)做好家校溝通,，發(fā)揮家委會的力量和作用,，推進學校與家庭的協(xié)同教育，也對建設(shè)家長集體也是很好的,。讓家長感受到孩子的成長,，而不一定是讓孩子本人多么感激老師。一個真正的好老師不一定是學生感激的,，但一定是家長感激的,。

10、科研計劃。當前和今后一段時期內(nèi),，要圍繞實踐《專業(yè)標準》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調(diào)控》,，提高教師專業(yè)水平、推進我的校本教研實踐的研究（《進行高中班主任融合性管理的實踐研究》）,。

11,、班主任學習計劃。一是加強積累是關(guān)鍵：人的全部技能不外是時間加耐心的產(chǎn)物（巴爾扎克）,；二是勇于實踐是源泉：一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì)：思想者,，學習者，實踐家,，寫作者（摘自吳非《致青年教師》自序）,。

12、提升班主任專業(yè)能力,。在情景答辯,、班會課設(shè)計、教育成長故事敘事等方面多加實戰(zhàn)訓練,，提高專業(yè)技能,。

我們的學生是優(yōu)秀的，也是平凡的,，我們學生的成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題,，但只要我們每一個人都有共同向上、共同進步的目標,，在這種目標的指引下,，我們共同努力，最終一定會形成強大的班級凝聚力,，我們還有來自學校,、年級、任課老師的無微不至的關(guān)懷,、指導,，會讓我們在班級建設(shè)及成長的路上少走彎路。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇十三

在新的一年里,，我繼續(xù)擔任高二年級229班的班主任,，針對上學期我在班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結(jié)合本班實際情況,，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨,，在此制定本學期班主任工作計劃：

本班現(xiàn)共有學生60人,，其中團員60人,，女生20人，男生40人。住校生24人,，其中女生12人,，男生12人；通學生30人,，其中女生6人,，男生24人,；寄宿生6人,，其中女生2人，男生4人,；包灶生20人,，其中女生6人，男生14人,。通過高二上學期的學習,，學生在紀律、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強,。不過也有部分學生相對比較調(diào)皮、較缺上進心,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。班級尖子生培養(yǎng)不夠,，后進生學習動力不足，處理學生上方法不夠靈活,。

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以學生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，以班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高二下學期這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理,，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學生心理壓力,。

我班是一個普通理科班，班上學生都很懂事,，也很熱愛學習,，并且又十分有自尊心，但是由于基礎(chǔ)較差,，他們的成績都不是特別理想,，學生的學習興趣也有所受挫。在這一學期我將加強對學生的心理輔導,，對每一次考試成績做好跟蹤,，把邊緣生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育安排尖優(yōu)生一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

1、安全工作,，這是班級工作的重中之重,。

認真落實《校園學生安全工作條理》，堅持“預防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則,，充分發(fā)揮學校、家庭及社會的綜合效應,，做好學生安全教育和防范工作,，嚴防火災事故、食物中毒事故,、溺水事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,，大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等,，對學生進行人生觀、道德觀教育,，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念,，自覺成為遵紀守法的好公民,。同時結(jié)合全國中小學生“安全教育日”，加強安全教育,，教育學生認真做好防火,、防盜、防騙,、防電,、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，作好交通安全示范學校的創(chuàng)建工作,。提高學生的自我保護意識,。

2、全面做好學生思想教育工作,。

指導學生從思想、知識,、心理等方面做好準備,，幫助學生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二,，迎接高三。在第一周,，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查，使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力,。

3、認真上好班會課,，做到有備而上,。

利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量,。例如，本周計劃開展以安全教育為主題的主題班會,，下周擬開展以學生心理健康教育為主題的主題班會等等,。

4,、營造班級良好的.學習氛圍。

現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,，其主要原因有兩點,，第一，學生學習目標不明確,，遠期目標不敢想,，近期目標不敢說，所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,，有能力達到的目標,。第二，本班學生普遍惰性較低強,，無論在生活上還是學習上,，自己管理、控制自我的能力較差,，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習，個人之間,、小組之間,、與平行班同學之間的競爭，相信能使學生們努力學習,。

5,、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性。

對于后進生,，我認為主要應從心理上下功夫,，后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多,，給他們定一些任務,，當然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵，多表揚,，從而使他們自愿的去參加各方面的活動,，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值，并向老師和同學展示他們能行,！

6,、開學階段,，利用多種渠道選好班干部，對班干部進行職責分工與培訓,，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律,。

合開展學校的各項活動,，給學生提供展示平臺，使人人有機會實現(xiàn)自我價值,。

7,、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生的責任意識,。

同時,，建立班級檢查、考核,、監(jiān)督機制,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明,。

8、關(guān)注各類特殊學生,，通過談話、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法,，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

關(guān)鍵時期,，更應充分利用家長力量,，讓他們了解學生，關(guān)心學生,，關(guān)注學生的學習及生活,、思想的變化，及時解決學生存在的問題,，充分利用親情這一“法寶”的重大作用,。

9、做好班級各項收尾工作,。

總之,，高二第二學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵，對一個集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己會繼續(xù)刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐,、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務,。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導和同事們批評指正，本人將不勝感激,。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇十四

轉(zhuǎn)眼又是新的學期,，我仍擔任的是高二8班的班主任工作，在以往的工作中我仔細的班主任工作總結(jié),，的優(yōu)點,，將更正。為將本學期的工作,，我的高二班主任工作計劃是的：

我的班主任學期工作計劃主要分為：

1.自身修養(yǎng)：為學生服務的意識,一切學生,學生的一切;為學生公平的發(fā)展機會;的教育觀,、人才觀和價值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”;

2.對學生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺醒，心態(tài)決定命運,，自信走向”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和學生的自學意識,。

3.作好班干部的培養(yǎng)工作,開班委會,總結(jié)工作,典型,有問題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。

4.好任課教師與學生之間的關(guān)系,使任課教師心情舒暢,樂于傳授,學生課堂輕松活潑,，進取,，營造平等、,、融洽和向上的師生關(guān)系,。

5.參加學校組織的活動,規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作,，學校評比工作,學習,、衛(wèi)生達標，學生的自主管理能力,。

1.工作的系統(tǒng)化

對每個學生集體主義教育,，學會與同學交往，集體活動,，培養(yǎng)集體榮譽感,，集體,。與各任課老師，營造的教育關(guān)系,，也使學生體味到教師隊伍的團結(jié)友好,，無形中受到教育。有計劃的家長會與談話相,，家庭教育的,。

2.教育的人性化

教育要學生的發(fā)展和健康成長。更要學生的自我,，在鼓勵個性的,，要求的學習習慣;心理教育，學習個性,，學法工作;著眼學生的長期發(fā)展,，培養(yǎng)學生終身教育的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生的思想品德和規(guī)范,，針同類型,、不同能力的學生給以不同不同內(nèi)容的教育，使之易于,、樂于并化教育以恰當?shù)?，真正尊重每學生并其閃光點，把思想工作學生心坎上,。

3.教育的生活化

法紀教育,，教育學生做守法有德的公民，學生健康有序的生活,、工作,，培養(yǎng)學生能力、學習能力,、交往能力與的能力。

4.教育的榜樣化

廣播,、電視,、報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學生學習、生活中的先進典型,、樹正氣,，立樣板，自我教育,，學生,、健康,、向上、生動活潑的成長,。

既要對學生的,也要對學生的明天,把德育工作班主任工作的首位,。以德育為核心，以教學為中心的工作,。組織一幫一結(jié)對子活動,，創(chuàng)班風、學風,。青春期教育和心理健康教育,，對偏差及心理偏差的學咨詢、,、糾正工作,。對學生的家訪工作，問題家訪或與監(jiān)護人,。

1,、開學的個學期，民主評選出新的班委會團支部,，班級的核心力量作用,。基礎(chǔ)上,，制定出新的班規(guī),。

2、狠抓班級的紀律,，紀律是成績的,，給每一名同學都能的學習環(huán)境。

3,、改革班級的衛(wèi)生清掃制度,，要求責任到人，誰的責任誰,，要求按時,、保質(zhì)、保量,，并與綜合素質(zhì)評價掛勾,。

4、按學校要求開好主題班會和出好墻報,。

5,、動員學生參加學校組織的文體活動。

高二班主任工作計劃上學期 高三班主任工作計劃下學期篇十五

在學校的領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口,，提高學生的自我教育、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格,，養(yǎng)成文明的生活習慣，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備,。

本班為傳媒班，總?cè)藬?shù)35人,，其中男生13人,，女生22人。本班學生在藝術(shù)方面有各自的獨特之處,，但在文化課方面還是不夠重視,，很多學生存在這樣的觀念：一、輕視文化課,，重專業(yè),。只要專業(yè)課學好了，拿到了藝考的通知書,，再去主攻文化,。二、學生的心里素質(zhì)還是很差,，自己不夠自信,。三、還沒有形成班級團隊意識,，班級集體榮譽感差,。基于以上問題特制定如下安排：

1,、全面做好學生思想教育工作,，指導學生從思想、知識,、心理等方面做好準備,，幫助學生樹立信心，提升競爭意識,，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高三，在第一周,，配合學校的校風校紀檢查,，對學生的儀容儀表進行檢查，尤其是男學生的頭發(fā)問題。使新的班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級的凝聚力,。

2、認真上好班會課,，做到有備而上,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會,，提高每一次班會課的質(zhì)量,。

3、開學階段,，利用多種渠道選好班干部,，對班干部進行職責分工與培訓，實行班干部輪流值日負責制,，嚴格考勤,，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動,，給學生提供展示平臺,，使人人有機會實現(xiàn)自我價值。高二下班主任工作計劃4,、持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育,，培養(yǎng)學生的責任意識。同時,，建立班級檢查,、考核、監(jiān)督機制,，定期檢查,，定期反饋，賞罰分明,。

5,、關(guān)注各類特殊學生，通過談話,、家訪等途徑,，及時了解他們在學習生活上的真實想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難,。

6,、爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定好優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。同時,，通過月考及質(zhì)量監(jiān)控考試，及時進行教育教學分析,、思考與總結(jié),，合理調(diào)整教學策略，提高上課效率,。

7,、多與家長溝通。充分利用家校通,，與家長進行溝通和聯(lián)系,。定期召開家長會，向家長匯報學生在校各方面表現(xiàn),。對家長會有嚴格的請假制度,。同時，樹立安全意識,，遇到特殊情況能及時與家長聯(lián)系,。

為了克服班級所存在一些的問題(上文班級介紹中有提到)，實驗性地實施“三步走”戰(zhàn)略計劃：

(一),、克服心理障礙,，建立自信

由于班級特殊的因素，本班有很多學生在自身的才藝方面存在心理上的不自信,，在節(jié)目表演和主持的過程中有怯場的表現(xiàn),。要求班級學生每天利用14：20 —14：30和18：20-18：30的十分鐘(除周一晚修前、周五下午課前)進行節(jié)目表演(內(nèi)容積極向上,、學生本人覺得最擅長的),。

(二)、增強文化藝術(shù)內(nèi)涵,，提高個人修養(yǎng)

班級的特殊性,，要求學生在學習傳媒專業(yè)的過程中一定要勤練內(nèi)功，不斷在文化上豐富自我,，多讀書,、多看、多觀察,，并且能夠以文字或者表演的形式將所學到的東西充分的表現(xiàn)出來,。在不斷的實踐過程中，增加自己在傳媒方面的經(jīng)驗上積累,，也為20xx年藝術(shù)高考做充分的準備,。

(三),、培養(yǎng)團隊合作意識，磨合同學關(guān)系,，建立和諧文明班級 從上學期總結(jié)的經(jīng)驗看，總體而言,，在這個班級,，學生缺乏一種班級榮譽感。而且他們合作和配合意識較差,，都是各自為證,。同時想法又太多，這樣導致很多專業(yè)上的動作很難統(tǒng)一,，班級也是同樣的情況,。因此，這一學期重要的工作之一讓他們知道班級榮譽是一個班級的靈魂,。加強他們在專業(yè)上的合作和磨合,，以及在學習上開展優(yōu)等生帶后進生，在生活衛(wèi)生方面,，采取互幫互助,，責任共同承擔的措施。

在學校領(lǐng)導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，通過具體的活動來鞏固對學生的行為規(guī)范教育為契入口，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，為下學期進入高三,、迎戰(zhàn)高考作好準備。

,。

(1)以出勤,、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習課紀律為重點，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴格要求學生,，堅守原則,對學生一視同仁,說到做到、

(2)組建一支優(yōu)秀的班干部團隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會,。通過活動，明確班干部職責,，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，

以此來規(guī)范全班學生的行為習慣,，同時增強班集體的凝聚力和集體榮譽感和責任感。

(1)開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案,，動員全班同學參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標明確,，團結(jié)一致,，共同進步。

(2)開好主題班會,。堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷?，作好學生的思想教育工作。樹班風,、鑄學風,，為學生創(chuàng)造出一個良好的學習環(huán)境。

再次,，加強與任課老師,、學生和家長的溝通，有針對性的提高學生成績,。

(1)作為班主任,，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學生課堂和課后學習情況,，抓好班級各門功課的學習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學,，通力合作提高每一位學生的成績,。

(2)通過心靈空間活動，學生的心理問題是不容忽視的,，

班主任要試著走進學生的內(nèi)心世界,，了解學習成績偏低的真實原因，有針對性地談話,，感化,。為學生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學習環(huán)境，平時滲透多多學習方法,，及時激勵學生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣，快樂的學習,，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉。

(3)另外要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，深入了解學生在思想,、學習、生活各方面的情況,，分層次與學生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學生思想工作。每一位學生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學生,，作為班主任要細心了解學生的家庭情況，把學生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

最后，繼續(xù)學習班主任工作藝術(shù)不斷充實自己,，實現(xiàn)教學和管理雙豐收,。