制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇一

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級工作計劃,，更好地完成教學任務、為教學服務,，在本學期將重點以發(fā)現(xiàn)和班干部培養(yǎng)工作計劃,，具體分工，連帶促進,，使班集體齊心協(xié)力,、團結一致、相互監(jiān)督，形成良好風氣,。在學習上,，學生能嚴守學校規(guī)章制度，按老師要求完成各學科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、交通安全工作計劃等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力。為使學校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學生的全方面素質得到鍛煉及發(fā)展，在本學期中,，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學校三方面結合的綜合作用,，以促進學生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學期中,，將繼續(xù)加強學生的愛護公物意識，提高學生進行維護,、保養(yǎng)的意識,，做到使班級物品無損壞、丟失,。另外,，加強學生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念,，以及責任感,、義務感，及主人翁意識,。

教學工作計劃是教師的中心工作,。在本學期中，本人將繼續(xù)認真擔負本職工作,，認真書寫教案,、備課，并針對班級情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細致地講解,，為使學生能夠更好地接受書本知識，我將認真研究學生,、鉆研教材,，盡量為學生提供直觀、生動的教具,，以提高學生學習的積極性,。同時，研究一些相關教育理論書籍,，與實踐相結合,，為促進自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續(xù)細心輔導后進生,，使后進生的成績有明顯提高,。在業(yè)務方面，積極參加校,、鄉(xiāng),、市里的各種業(yè)務、政治學習,，做好紀錄,，其它各項紀錄也都要按時完成。學生的各種作業(yè)及時批改,，做到無錯批漏批現(xiàn)象,；作文注重眉批，并且采用多種方法來鍛煉和開發(fā)學生的寫作能力,。爭取在本學年度全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,，各科都取得比較好的成績，很好地完成本學期的各項教學任務,。

適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn),，作為課改實驗班的年輕教師，我將積極響應上級的號召,，利用業(yè)余時間,，大量閱讀有關教育改革、課程改革的資料,，使自己首先具有一種意識,，為以后的教學工作打下鋪墊。我將更深入的學習理論知識,，同時結合自己的實踐,，為自己以后的教學工作打下更扎實的基礎,。同時，結合自己的教學工作,，進行嘗試性的改革,，以適應新的教學理念的發(fā)展。與此同時,，根據(jù)自己的理解和教學工作的經(jīng)驗撰寫經(jīng)驗性文章,，這樣，既總結了經(jīng)驗,，又為下一個目標的努力確定了方向,。

“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能,，以適應和滿足自己工作的必須,。為此，在新學期里,，我將繼續(xù)每天利用一定時間,，練習基本功。書法,、繪畫,、體育、音樂等都要有所涉及,，為學校教育教學工作計劃提供相應的技能,。在信息技術方面努力提高自己的先進的思想意識，并結合到自己的實際課堂中,，以適應最新的信息化教學觀念,。積極參加由九臺市進修學校組織的各類培訓和比賽。

嚴格要求自己,，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，遵守作息時間,，按時參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記,，努力把學到的知識應用到教學實踐中去,，做到學以致用。服從領導分配,，積極配合領導工作,，勇挑重擔。

總之,，在新學期班主任工作計劃中,，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業(yè),，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育,，為學生的長大成才,，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生作堅實的基石,。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇二

今年我接任初二的班主任工作,，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學生能夠在 xx二中學習的三年時間里,，學到的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟,，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.回顧上一個學期的班主任工作,，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里,，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作,，心中又多了幾許美好的憧憬,。自信固然重要，但我還是不敢作的奢望,，因為做一個好班主任,，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術,，更是一門藝術,。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗,，更要用心專研。

我班共有學生54人,，男生17人,，女生37人。從上學期的各方面情況來看,，我班總體來說還是不錯的,，班級同學團結一心，班干部大多工作得力,，整個集體蒸蒸日上,，基本形成一個良好的班級集體。到目前為止,，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調皮的放棄學習的學生,，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外,，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，并逐步引導學生主動樂學思想,，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗,，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇,，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上,。

第一,，幫助班干部樹立威信;

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三,，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;

第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即以面帶面,。

1、通過修改完善班級管理細則,，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到"人人有事做，事事有人做",，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

2,、繼續(xù)加強學風建設,，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性,，注重各學科學法指導,，提高學生學習效率。

3,、繼續(xù)加強學生的自我管理意識,，這一塊上，本學期喊的口號是誠信自律 為人為事

4,、總之,，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結,、積極、先進的班集體,。

(一)學風建設

1,、做好"后進生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動,，發(fā)揮團結的力量,。

2、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。

4,、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理。

(二)思想教育

1,、定期召開班干部會議,，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

2,、多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色,。所以，仍然堅持上學期的每周一次的師生交流工作,。

3,、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系,，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育,。

4、繼續(xù)實行班級日記活動,，讓學生感知班集體的點滴進步,，給學生建立自信。

5,、通過學校的書香校園活動,，欲讓學生多看一些有關情感升華的書籍，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心,。

(三)常規(guī)工作

1,、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上,，本學期實行了一幫一班級行為示范組活動

2,、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。

3,、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報和學習園地,，做到兩周換一次板報。

4、繼續(xù)抓好兩操的質量,。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動,。

5,、班會課和晨會課上仍然堅持以學生干部的自我管理為主體的辦法,，培養(yǎng)學生主人翁意識。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇三

在我送走了上屆高三之后,，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后,，我又重新走上了講臺,，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的。現(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的,，相信只要自己去努力教好他們,，三年之后，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的,！

xx屆高一（4）班現(xiàn)有52人,，男生26人，女生26人,，入學成績在670分以上的學生僅有3人,，600分以上共有30人，400至500分之間的學生有5人,。住校生有8人,，其中1人為男生（xx）。學生全部來自于普通貧寒百姓人家,，無特殊背景的學生,。

1、紀律,、思想方面寬嚴適度,。

嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中,，從心理上講有一定的滿足感、自豪感,，進校之初,，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女,，好動,、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他（她）們逐步走向成熟,，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立,、獨立,、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負,，為自己的前途,、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育,，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認識，樹立正氣,，抑制歪風邪氣,，杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才,。

2,、學習、學風方面

以端正學風,、扭轉學習態(tài)度為重點,，高中學生應主動自覺學習，培養(yǎng)堅忍不拔,、不怕困難,，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質,。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法,。既要學會獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問,。平時敦促提醒,，考試前積極動員，讓每個同學制定目標,，考試后及時認真總結,。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解,。充分信任班干部,，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益,。加強與科任老師和學生之間的交流,，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習,、教學環(huán)境,。

就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”,。

這個口號乍聽起來似乎有點低調消極保守,，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關鍵在于如何理解認識,，我向學生詳細解釋之后，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責任有危機感,，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成,，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍,，定期考核并形成制度。

力爭進入文明班級之列,。不愧對每一位學生及學生家長,，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步,。在教學中,，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學方面,，雖然國家教育改革和新課改都在進行,，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學生能夠及時的認識到當前的形勢,，認真努力的學習，我相信我能夠做好,！

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇四

經(jīng)過一學年的教育和培養(yǎng),，班級的情況是：常規(guī)比較穩(wěn)定，孩子們的責任意識和學生的自主性有所加強,，以自我為中心的現(xiàn)象漸漸消失,，小干部的培養(yǎng)初見成效,，班級各方面都呈現(xiàn)出積極、向上的良好勢頭,。但班上海存在一些學生沒有良好的行為習慣和學習習慣,，學習還不夠自覺的現(xiàn)象，小干部的培養(yǎng)還需鞏固和加強,。

針對以上班級現(xiàn)狀,，本學期我將繼續(xù)以“育人為本、德育為先”作為本學期班主任工作的指導思想,，以一系列學生喜愛的活動為手段,，繼續(xù)鞏固常規(guī)的培養(yǎng)，把“責任感”,、“勵志”和“勤奮學習”作為本學期的培養(yǎng)重點,，引導學生更加積極向上，更加健康地成長,，從而使班級充滿更強的凝聚力和生命力,。

1、繼續(xù)鞏固和加強常規(guī)教育,。

2、培養(yǎng)學生做“有責任感”,、“勤奮學習”的健康學生,。

3、培養(yǎng)學生的自立,、自主意識,，提升小干部的管理能力。

1,、本學期,，我將利用多種方式開展“我是小主人”系列主題教育活動。在激勵學生爭當有文明,、有責任感,、勤奮學習的好學生過程中，鞏固他們的常規(guī)好習慣,，讓他們主動學習,，主動擔當，成為班級,、學習的小主人,，使班集體處處洋溢文明、向上的力量,。

具體操作步驟：

（1）采用“小主人”的形象,，激勵學生文明守信,、擔當責任、刻苦學習,、陽光向上,。

（2）活動口號：文明、有志,、責任,、勤奮。

（3）評價方法：每月結合不同的主題目標進行自評,，每周小組評出各類小主人,，得一個標準。每月各項的優(yōu)勝者可以評為班級“小主人”,，每周獲得標志最多的組為“主人隊”,。

2、在開學的第一個月,，班上將掀起”爭做班級小主人”活動,，在每天的小結中，都會有不同項目的“班級小主人”涌現(xiàn),，鼓勵同學們爭做班上各項“文明主人”,，使得班上的常規(guī)得以鞏固、提高,，并使之成為良好的習慣,。（其中有“早讀”、“課堂”,、“課間”,、“路隊”、“地面”,、“位洞”,、“桌椅”“書包”、“愛心”等常規(guī)項目）接著,，在本學期的第二,、三階段，分別開展“我是中國小公民“,、”“我是自己的小主人“和“我是學習的小主人”等活動,，對學生進行“責任擔當“”勵志教育“和”勤奮學習“教育。

（1）“我是班級小主人“教育的口號是：班級規(guī)則我遵守,，班級事情爭先做,，

我為班級爭榮譽，爭做班級小主人,。

視頻資料：文明禮儀和校園文明

制作“文明禮儀“手抄報,。

（2）“我是中國小公民“教育的口號：我的祖國是中國,，我愛祖國好媽媽。

少年強則國強,，我要為中華之崛起而讀書

故事：《培養(yǎng)孩子志向遠大的名人故事100個》

視頻資料：走近名人

勵志歌曲演唱

（3）“我是自己的小主人”的口號是：自己的事情自己做,，自己的責任自己負，爭做最優(yōu)秀的自己,，我是自己的小主人

故事：《培養(yǎng)小學生責任感的100個故事》

視頻資料：《盧勤：培養(yǎng)孩子的責任感》

制作“責任我擔當”手抄報：名人名言,、相關故事、讀后感,。

（4）“我是學習的小主人“教育的口號：,，自己的事情自己做，自己的學習自己負責,，我是自己的小主人,。

視頻故事：《名人成長故事》30個

故事：《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》

讀書交流會：交流讀了勵志故事后的感想和收獲。

3,、通過晨檢,、主題班會、黑板報和音樂滋養(yǎng)等開展生動,、有效的班級文化活動

（1）配合每月不同的主題,，每周2—3次晨檢講播放視頻或講主題故事。

（2）充分利用節(jié)日進行靈活的主題教育活動,，如教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦,。

（3）繼續(xù)設立班級圖書角，結合學校和年級組的讀書活動,，配合班級的教育主題為學生推薦相關豐富的書目,，讓學生在書海中開闊眼界、擴大積累,、增長知識,，從而更加明理、懂事,。

（4）每周進行一次“心靈排毒”,。給學生創(chuàng)設一個傾訴和凈化心靈的機會，督促學生改正錯誤,，促進其心理健康,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)鍛煉小干部,，給他們創(chuàng)造充分的機會,，繼續(xù)放手讓他們進行日常管理和總結,。

（1）每周班主任對干部進行一次集中培訓：教給方法、提出希望,。（周五）

（2）每周干部集中開會一次：自我總結,，共同商討、解決工作中出現(xiàn)的問題,，相互學習長處,。（周三）

（3）每周利用班會，全班同學對干部進行一次評議,，并評出每周最“有為小干部”,。（周五）

6、繼續(xù)打理好班級博客,，加強家?；雍蜏贤ā议L進行一定的家教輔導,，如在博客上給家長推薦學習文章和視頻,，及時向家長通告我班的學期計劃和每個階段的任務和進展情況，鼓勵家長主動地協(xié)同老師的學校教育,，并針對自己孩子的情況進行輔導和幫助,。支持家長和老師的交流和家長之間良性的互動（經(jīng)驗交流、互通有無）形成家長間互相學習,、家長與孩子共同成長的正向氛圍,，讓家校形成合力，讓我們的教育更有實效,。

1,、爭當“文明禮儀”的班級小主人

2、制作“文明禮儀“手抄報,。

3,、獻給“教師節(jié)”的禮物（班會）

5、積極準備“秋季運動會“

1,、爭做“我是中國小公民”活動

2,、“我愛祖國“圖片展

3、英烈故事會

4,、“勵志歌曲演唱

1,、爭做“我是自己的小主人”活動

2、班會：培養(yǎng)責任感

3,、故事：《培養(yǎng)小學生責任感的100個故事》

4,、制作“責任我擔當”手抄報

1、“我是學習的小主人”手抄報

2,、故事：《培養(yǎng)孩子勤奮堅強的100個勵志故事》

3,、“勤奮學習“讀書交流會”

4,、期末復習、考試,、總結工作

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇五

我們班級共有61人,，男生34名，女生27名,。因為男生占得比例多一些,，所以班級里存在較多活躍因素。在三年級我們班級獲得了新的進步,，在班干部培養(yǎng),、班規(guī)的實施、日常事務處理,、學習習慣的培養(yǎng)等方面有了讓人欣慰的發(fā)展,。但是必須清醒地認識到，班級在管理工作方面存在許多問題,，比如班務分工仍然不夠細致,、到位，學生之間存在一些不團結的現(xiàn)象,，一日常規(guī)還存在許多紕漏,，有幾個思想、心理存在缺點的學生比較難管理,，等等,。這些問題有待于在新的學期加以解決。另外,，在新的學期里,，學生將面臨著新的成長時機，需要接受鍛煉,，不斷進步,。

1、一日常規(guī)工作

2,、班干部培養(yǎng)工作

3、家長工作

4,、班務分工負責管理工作

5,、各級集體活動組織工作

6、個別學生轉化工作

7,、安全教育工作

8,、良好思想品德培養(yǎng)工作

9、良好學習習慣培養(yǎng)工作

10,、班級文化建設工作

1,、遵守一日常規(guī)要求,，正規(guī)、有序地做好一日的事情,，結合學校監(jiān)護制度加強班級管理,。

2、選拔合適的班干部,，明確職責分工,，培養(yǎng)工作能力，發(fā)揮榜樣帶頭和管理作用,。

3,、結合學校安排，組織豐富多彩的集體活動,，增強實踐體驗,，提供成長平臺，鍛煉能力,。

4,、時時處處注意安全，利用班會和一日常規(guī)時間做好安全教育,，增強安全意識，提高自我保護的能力,。

5,、結合班級情況，增設部分班務管理崗位,，實行自我推薦的制度,，加強班務工作的推進。

6,、增強家校聯(lián)系,，鞏固家校聯(lián)系的紐帶，實現(xiàn)家校的有效溝通,。

7,、了解暫后生的特點，實現(xiàn)一定程度的轉化,。

8,、結合學生實際情況，開展思想品德教育,，提高班級整體品德水平,。

9、結合各學科的學習，培養(yǎng)良好的學習習慣,，實現(xiàn)課堂紀律有序化,。

10、建設好各個文化陣地,，開展豐富多樣的班級文化活動,，創(chuàng)設積極健康的文化環(huán)境，陶冶學生思想情操,。

1,、讀誦《守則》、《規(guī)范》和《班規(guī)》,，加強一日常規(guī)的管理工作,，嚴格每日執(zhí)勤制度，經(jīng)?？偨Y班級狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

2,、實行班干部分工負責制度,，針對牛丹妮、成新宇,、劉昊等班干部存在的問題繼續(xù)手把手教,，培養(yǎng)高度的責任心，培養(yǎng)較高的獨立管理能力,。擴展班干部隊伍,，增強班級管理力量。

3、結合學校的活動安排，有計劃地組織各項活動,，盡量擴大參與面，對活動中的學生進行有效訓練,，促進能力發(fā)展。

4,、努力營造嚴謹?shù)?、豐富的文化氛圍，使每個在班級里的學生和老師潛移默化地受到班級文化的熏陶,，更加舒心地學習和工作,。

5、建立自主管理模式,，給更多同學參與管理的機會，實行管理人員實行制度。

6,、有步驟地實行家長工作,，經(jīng)常聯(lián)系，開好每次家長會,，家長會內(nèi)容必須認真考慮與制定,，與家長形成教育合力。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇六

全班共計xx人,，其中男同學xx人,，女同學xx人。男,、女比例差別較大,，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于部分同學還沒有意識到高中學習的緊迫感,，紀律方面稍有松懈,，所以做好他們的思想工作對整個班的學風會起到更好的促進作用。我班同學對理科如：數(shù)學,，物理,，化學等較感興趣，會產(chǎn)生偏科的思想,。因為大部分的同學在初中成績較好,，所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學生有較強的自卑心理,，長此下去會嚴重影響學習,。開學初，經(jīng)過全班同學,、科任和班任的共同努力下,，高一xx班整體比較穩(wěn)定，同學間,、師生間相處融洽,，逐步形成樸實、進取的良好風氣,。

培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以圓滿完成學校提出的各項工作要求為目標，嚴格管理,、科學備考,，向管理要效益，用研究促提高,，用活動保質量,，扎實有序,、嚴謹認真地開展各項備考工作。

三年磨一劍,。培養(yǎng)學生健全的人格,，樹立報效祖國的遠大志向，是我們?nèi)甑墓餐繕?。起始年級重在抓基礎,、抓養(yǎng)成教育，引導學生培養(yǎng)良好的學習習慣和行為習慣,，為xx年的高考打下堅實的基礎,。

（一）年級管理：從嚴、從實,、從愛,、從細。

1,。嚴格日常行為規(guī)范管理,，創(chuàng)建良好的班風、學風,。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風,、學風是本學年的重要任務。從第四周開始年級每天由學生輪值,，對各班的班容班貌,、考勤、午讀,、晚自習等方面進行全面檢查,，每周統(tǒng)計一次。年級將檢查結果印發(fā)給每個班級,。

2,。增強學生的自我管理意識，提高學生自我管理自我教育的能力,。隨著獨生子女越來越多,，學生的自我管理、自我約束能力相對較弱,。我們創(chuàng)造條件,，提供機會，放手讓學生參與管理,，提高學生的自我管理意識,，激發(fā)學生的內(nèi)在動力，使他們充分利用各種有利因素主動地,、自覺地鍛煉自己,，不斷提高自己的綜合素質,。

3。加強德育教育和行為規(guī)范教育,，努力塑造學生健全的人格,，培養(yǎng)學生頑強的意志力，鼓勵他們拼搏進取,，全力以赴實現(xiàn)自己的人生理想。高一,，是學生學習心理轉變關鍵的一年,。學生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學校，許多原來學校的尖子,，來到這個高手如林的地方找不到自己的位置,，很多學生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導致心理失衡,。為了減少學生的挫敗感,，增強學生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要加強學生意志力的培養(yǎng),。通過意志力的培養(yǎng),，使學生在日常行為規(guī)范和學習中能堅定不移地、堅持不懈地克服各種困難,，完成學習任務,。

4。作好男女同學之間健康交往的.指導,。由于多種因素的影響,，學生中的"早戀"已成為一個日益突出問題。盡管這是一個越來越讓人頭痛的問題,。但如果能用遠大的理性抱負來引導學生建立起健康的交往模式,。從學生的實際出發(fā)，分析"早戀"可能對學生生理,、心理上帶來的消極影響,，用真心去理解和幫助學生，就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生,。

班主任工作總的要求是：做到"四心"俱備,。即悉心、耐心,、細心和熱心,。對學生嚴要求。即行為規(guī)范嚴,、管理嚴,、學風嚴,。具體開展好以上幾方面的工作。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇七

本學期我擔任初一（1）班的班主任,，本班共有學生48名,，男生28名，女生20名,。從第一周的觀察來看,，學生的行為習慣、學習習慣不好,，學習能力較差,。我深知，好的開始是成功的一半,，初一的好壞直接影響著初中后續(xù)的發(fā)展,。所以，我在這學期的工作重心就是強化養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的習慣,，通過活動的開展促進良好班風、學風的形成,。

（一）培養(yǎng)行為習慣和學習習慣,。

1、通過學習《中學生一日常規(guī)》,，“八禮四儀”,，明確作為一名中學生在儀表、言語,、餐飲等方面的規(guī)范行為,，班主任在早晨、課間多進入班級進行觀察,，有問題及時指出,，在中午就餐時監(jiān)督孩子盡量吃完飯菜，指導學生如何拿飯,，打湯等,，幫助學生形成習慣。

2,、抓兩操,，指導學生在大課間時如何排隊、走路,、進場,、跑步等，培養(yǎng)學生的自我約束力和班級榮譽感,。

3,、抓紀律,，加強走動，加大管理力度,，遏制課間哄鬧,、損壞公物，遲到等現(xiàn)象,。

4,、抓學習習慣，包括課前的學習準備,，上課的紀律,，作業(yè)的記錄，上交,，寫字的規(guī)范等等，通過不斷地指導提醒督促孩子盡快養(yǎng)成,。

(二) 培養(yǎng)班干部,。

班干部是班級的骨干，是班主任干好班級工作強有力的助手,， 這學期我通過自薦的方式選定班干部,，接著要對他們進行培訓，讓他們明白自己肩負的職責,，鼓勵他們大膽工作,，指點他們工作方法，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,。通過班干部領導的小組之間展開競爭,，建立正確、健全的輿論,，帶動整個班的班風和學風,。

（三）開展多方面活動，促進良好的班風,、學風的形成,。

通過開學的新生培訓，設崗育人,，動員全班所有同學參加班級的文化建設,，明確班級的奮斗目標，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的主人,。

（四）加強各學科老師的協(xié)調,，全面提高各科成績

加強與任課老師的聯(lián)系，多多了解學生的學習狀況,，協(xié)助任課老師加強對后進生的管理,，使他們能盡其所能提高成績。

（五）利用家?；悠脚_,，加強和家長們的聯(lián)系，更好促進學生的發(fā)展,。

通過家校聯(lián)系本,，班級微信群，家訪等方式,，把學生的在校情況通過平臺反映給家長,，獲得他們的理解與支持，結合學生的實際情況,，更好教育學生,。

（六）關注特殊群體

爭取和每位學生進行一次交談，了解他們的思想動態(tài),，關注他們的心理,，對那些離異等特殊學生給予關愛，對后進生給予關心,，幫助,。

希望通過以上方面的努力，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，明確學習的目的,，形成一個班風正、學風濃的班集體,。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇八

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經(jīng)過兩周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，個別孩子還有哭泣行為。原來的幼兒在經(jīng)過一學期在園的生活和學習之后,，都愿意上幼兒園,，同時能積極參與老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下，會穿脫衣服;在學習、游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,，主動參與活動;但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。孩子們很喜歡參加體育活動,，做游戲。但畢竟還是小班幼兒,，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱,，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好,，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生,。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現(xiàn),，制定新的教育教學目標,，促進幼兒的全面發(fā)展。

幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領域課程有機結合起來,，并融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望,，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習慣。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護,，多鼓勵和幫助他們,，幫助他們樹立自信心，結合其特長給予其適當?shù)闹笇?，堅持保教結合,，做到教中有保、保中有教,。重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應能力,，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適當?shù)闹笇Аｉ_展各類游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班集體生活,，建立起良好的生活、學習常規(guī),，喜歡上幼兒園,。

(一)健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活,，鞏固獨立進餐和入廁的習慣,，學習洗臉、刷牙,、能自己穿脫衣,、褲、鞋,、襪;學習坐,、站、走的正確姿勢,。

2,、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能,，懂得并學習保護;樂于接受疾病預防和治療,，懂得健康的重要性。

3,、愛吃多種食物,，養(yǎng)成主動喝水的習慣。

4,、知道并學習避開日常生活中的電,、火、車輛等不安全因素,。

5,、愉快參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬等動作,。

(二)語言領域：

1、學習注意傾聽,，理解日常用語;繼續(xù)學習用普通話,，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要;聽懂日常用語并能按語言調節(jié)自己的行為。

2,、喜歡讀兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書,，并樂意表達自己的感受。

3,、學說普通話,，學習完整地表達自己的要求。

4,、在語言活動中學會大聲表述,，在日常活動中不叫喊,。

(三)社會領域：

1,、在老師的啟發(fā)下學習關注他人的情緒并作出安慰、關心,、助人等簡單行為,。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助,。

2,、喜歡和同伴一起游戲，學習分享,、等待和交流,，體驗與教師、同伴共處的快樂,。

3、逐漸接受老師的建議和指示,，鞏固幼兒的良好習慣,，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。

4,、觀察周圍生活環(huán)境極其變化,，能接觸新鮮的事物。

5,、喜歡參與各種節(jié)日活動,，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

(四)科學領域：

1,、喜歡操作,、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞,。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,，感知事物的特征,，學習進一步的分類、比較,。

3,、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

4,、親近大自然,、喜歡并學習愛護周圍的動植物。

(五)藝術領域：

1,、在成人的引導下,，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物,、交通工具等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

2,、喜歡聽音樂和觀看美術作品,，能借助動作、表情,、語言等表達對藝術作品的感受,。

3、試用自己喜歡的顏色,、材料工具進行美術活動,，學習用畫、折,、搭,、剪、貼,、撕,、揉、捏等技巧,，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

4、用正確,、自然的聲音唱歌,，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒,。

(一)健康領域：

1、組織各種戶外活動,、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣,，動作的協(xié)調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質,。

2,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具,、自制玩具,，引導幼兒會玩、愛玩,。

3,、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑,，跳,，投擲，平衡,，鉆爬等一些基本技能,。

4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力,。

(二)語言領域：

1,、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話,，通過個別談話,，自由活動，指導個別幼兒進行一些聽說練習,。

2,、通過教學活動,，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話,，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習慣,。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇九

初二，是關鍵的一年,。對于學生和老師來說,，都仿佛變身弦上之箭,，蓄勢待發(fā)。現(xiàn)制定這一學期工作計劃如下：

初二（3）班現(xiàn)有40人,，其中男生20人,，女生20人，住宿32人,。在3班師生的共同努力下,經(jīng)過了上一學年的拼搏,，我班在各個方面取得了很大的進步,從整體看來：班風與學風良好，紀律良好,，有良好的學習習慣,；班級的凝聚力較強；學生個性逐漸增強,。但也存在著問題：班級衛(wèi)生習慣不理想,；個別學生基礎不好，接受能力相對不高,，學習興趣不足,，學習態(tài)度不夠端正等，后進生較多等,，這些情況都亟需改善,。

（一）總體目標

使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標,，形成自主學習的習慣,，并以兵帶兵，讓優(yōu)秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，形成守紀、文明,、進取,、團結的班風。

（二）具體任務

1．德育方面：

(1)培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,，形成正確的愛國觀和集體觀念,。

(2)培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(3)培養(yǎng)學生的責任心和愛心,，正確定位自己的角色,。

2．智育方面：

(1)幫助學生掌握各科的學習方法，努力將學習提高一個檔次,。

(2)端正學生學習態(tài)度,，確立正確的學習目標，形成良好的學習習慣,，營造

良性競爭的學習風氣,。

1．完善班規(guī),，規(guī)范學生行為，抓好班級日常管理,，杜絕遲到現(xiàn)象,，嚴抓課堂紀律。

2．充分利用班會課時間,，開展多形式的有針對性的思想教育活動,。

3．組織有益的活動，豐富學生的生活,，增強班級凝聚力,。

4．開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展,。

5．通過班容班貌布置以及墻報出版,，構建良好的班級文化氛圍,。

6．開展“互幫互學”活動,，共同提高學習成績。

7．形成以班主任為核心,，班干自主管理的體制,。

8．及時了解學生的思想動態(tài)，疏導解決學生問題,。

9．加強與學生家長的溝通，做到及時反饋,，及時了解,，及時解決,。

9月份——

1．開學,，對學生進行新學期的教育,，制定班級計劃。

2．完善班規(guī),，成立第三屆班委,，盡快讓他們在各自工作崗位上獨當一面，逐步培養(yǎng)工作能力,。

3．完善班規(guī)以及獎懲制度,，狠抓各項日常管理，尤其是課堂紀律和勞動衛(wèi)生,。

4．開展“尊師重教”活動,，出好慶祝教師節(jié)黑板報。

5．進行班容班貌布置,，形成班級特色,。

6．進行集體主義教育，增強班級凝聚力,。

8．督促學生逐漸形成自主學習的意識,，形成良好的學習方法和學習習慣，關注各科的學習情況,。

9．抓住時機,，爭取與一半以上學生談話談心，制定個人的新目標,。

10.開好月考動員,，營造積極備考的班風學風,。

10月份——

1．做好月考總結班會。

2.做好節(jié)前安全教育工作,。

3．整合班干隊伍,，召開班委會議，讓各班委進行批評與自我批評,，對不稱職的班干部進行撤換,。

4．堅持與學生談心，十月之內(nèi)完成全部學生的談話記錄,。

5．與各個學科任課老師進行溝通,，了解學生各科學習情況。

6．開展知識競賽,，增強班級學習氛圍,，形成良性競爭意識。

7．狠抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育以及學習習慣教育,，尤其是作業(yè)完成情況以及課堂紀律,、學習成績等各項指標。

11月份——

1．做好期中考試的動員工作以及備考復習工作,。

2．組織學生積極參與體育活動節(jié),，做好各項安排。

3．做好段考分析,，確定“互幫互學”一對一名單,，督促實行。

4．繼續(xù)狠抓日常班務管理,，將重點逐漸轉移到學習管理上,。

12月份——

1.做好后期復習工作，提升學生知識方面的技能和解題技巧

3．做好后期學生思想工作,，穩(wěn)定學生情緒,，使其團結向上共同進步。

1月份——

1．做好節(jié)前以及寒假安全教育,。

2．對學生德育進行考核評價,，做好評先選優(yōu)工作。

3．整合各方面工作資料,，進行學期總結和反思,。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇十

本班現(xiàn)有學前班兒童52人，其中男生25人,，女生27人,。達到學前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的學生34人,。三人進出學校南大門,，已開出門證，方便家長進出學校接送孩子,。

1,。班級活動。

根據(jù)學校工作計劃的安排,，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê糜媱?，保證安全，明確活動要求,，力求取得活動的最好效果,。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班會活動、校園文化活動,、家庭與社會活動等,。

2。營造健康向上的班風,。制定班級公約,、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境,。讓學生都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有班級榮譽感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,。

3,。培養(yǎng)各部門小班干部。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體,。

4。狠抓安全教育和安全管理,。本學期學校還有較多的施工點,，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講,，每天要有負責的安全員（五人），監(jiān)控學生的下課活動,。

5,。建立起健全的學生信息網(wǎng)，隨時調控學生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識,，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學校教育好孩子,。

1、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃,，并認真組織實施；

2,、準備好學生基本情況多用表,，認真填寫，力求完備,；

3,、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣,；

4、安全教育常抓不懈,，每天強調,；

5、堅持衛(wèi)生工作,，堅持每天查,，詳細記,。

1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡,、剪指甲）,、強調安全教育；

2,、周二陽光活動,；

3、周三作業(yè)檢查,；

4,、周四家庭關系；

5,、周五班會總結,。

6、保證兒童人身安全,，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面,。家長忘接學生時,，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學生與家長見面,。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇十一

新的學期又開始,，班主工作又開始起航,，為了使學生能在一個良好的氣氛中學習，為了使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉折點,，為了使全班學生都能順利畢業(yè),。因此特制定以下計劃：

本學年我接管了畢業(yè)班九（3）班。九（3）班共72人,，其中男生22人,，女生50人。我對學生的情況比較了解,，本班總體情況較好,，不論是學風、班風,，還是紀律等方面都比較理想,。大部分學生都是有理想有目標的，所以有較強的學習愿望,，行為習慣較好,，上進心強。班級氣氛活躍，尤其是課堂氣氛,。

由于學生處于初中的最后一年,，今學期的主要任務放在學生的學習上，全面貫徹黨的教育方針,，努力提高學生的思想覺悟,、學習質量和健康水平，作為班主任,，特別要加強思想教育,，做到陰人因材施教。

一,、具體措施：

1,、組織學生認真學習各種規(guī)章制度，如《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等,，使學生從思想上有一個高度的認識，并自覺執(zhí)行,，樹立良好的班風,，使本班成為遵守紀律、勤奮學習,、團結向上,、朝氣蓬勃的班集體。

2,、對于后進生做好思想轉化工作,，經(jīng)常家訪。與家長密切聯(lián)系,，雙方共同把學生教育好,。

3、進行衛(wèi)生教育,，教育學生愛清潔,、講衛(wèi)生、搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習慣,。

4、充分調動學生的學習積極性,，激發(fā)學生的學習興趣,，讓學生由被動學變主動學，使學生認識到學習的重要性,。

二,、工作規(guī)劃：

1,、開學初的整頓

2、調動學生的積極性,、激發(fā)學生的學習的學習興致

3,、強化紀律、衛(wèi)生管理

4,、培養(yǎng)學生的良好道德

5,、法制、安全教育

6,、抓好每次月考

7,、做好期中復習

8、期中考試

9,、抓好期末復習

10,、期末考試

11、做好放假工作

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇十二

新一學期的到來,，來到新的教學環(huán)境,，我的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰(zhàn),。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！為了讓班級有個向上的凝聚力，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，對本學期的班主任工作有了一些想法。

1,、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做,。

2、營造和諧健康的班級文化的藝術,。

3,、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。

4,、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚,。

六年（1）班共有83名學生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,，勞動能力強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)不能高質量完成，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。比如班集體缺乏凝聚力,；班中尖子生比較少，在學校的各項競賽都處于劣勢,；在紀律方面本班學生特別愛講空話,，講閑話，但真正讓他們發(fā)言或上講臺講點東西又鴉雀無聲,；以及本班學生的兩極分化比較嚴重,，學困生班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處,，我制定了這學期如下幾個工作要點,。

1、班集體建設：

學生馬上面臨畢業(yè),，畢竟是長大了許多,。我剛接班，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識,。學生知道自己身處在集體之中,，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,，大家利用晨會,、隊會共同討論、商量怎樣處理,。讓學生有個人服從集體的意識,。

2、注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班級的靈魂,，是老師的得力助手,。隨著學生年齡的增長，集體意識,、競爭意識的增強,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結合,。通過競選,，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,，為班級,、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的,。

3,、抓班級常規(guī)及少先隊活動：

要規(guī)范學生的行為，把《小學生日常行為規(guī)范》作為每一名學生的行為準則,，堅持不懈地抓學生的日常行為規(guī)范教育,，班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習,，需要有良好的學習習慣,，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,，緊抓課前準備,，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去,。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真,、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣,。在日常的教學和學習中，培養(yǎng)孩子們“傾聽”的能力,。結合學校期末評比的三好學生,，我們班有特定的獎懲制度，最后換成紅旗做為獎勵貼到墻上,。本學期按照大隊部要求,，組織學生出好黑板報,，辦好墻報,。在活動中，學生得到了能力的鍛煉,，培養(yǎng)了集體觀念,。

班會課及晨會課是最佳的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人,，人與人之間就會有一定的情感,，在日常生活中，就應對他們進行各種感人至深的熏陶,、教育,。

4,、做好后進生的轉化工作：

愛是教育的前提，正確對待后進生,，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。

5,、創(chuàng)設良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負其責，給他們充分的權利,，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,，并及時總結，找出不足,，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時表揚,，從而提高后進生的自信心。指導學生科學利用課外時間,，多讀有益身心健康的書籍,，關心國家大事。鼓勵學生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實踐能力,。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力,。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇十三

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色，適應學習,，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要結合學校的三大習慣養(yǎng)成教育有針對性的對學生進行常規(guī)教育,。為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約,；在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。 現(xiàn)制定以下xx年第一學期班主任工作計劃:

一,、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

二,、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期,，我對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑:

首先，多與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外結合學校的三大習慣活動,，讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

其次,，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢。

最后,，進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

三,、抓好班主任的日常工作計劃,。

1、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在回宿舍途中會相互追逐，不遵守規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇十四

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，以新童謠教育為載體,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

我班共有男生19人,女生14人,活潑可愛,，尊敬老師。部分學生的基本知識和基本技能較差,體質健康,衛(wèi)生習慣不太好,。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢,也沒有什么重要的劣勢,。其次,由于學生多來自不同的家庭,學習、衛(wèi)生,、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

每月工作安排：

1,、結合“新童謠教育”,，德育工作放在班務工作的首位。以重點節(jié)日和紀念日為契機,，進一步深化愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。根據(jù)中隊的特點，組織學生參加大隊部開展的一系列實踐活動,，增強學生愛國意識,。繼續(xù)進行《小學生行為規(guī)范訓練》，對學生繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，通過各種崗位安排,，自我檢查，自我約束,，自我監(jiān)督以提高學生的自我管理能力,，為他人服務的意識。開展“新三好”（在家是個好孩子,，在校是個好學生,，在社會是個好少年）爭創(chuàng)活動。

2,、對學生進行愛科學教育,，圍繞“培育科學素養(yǎng)”的目標，帶著問題開展科技節(jié)活動,，形成自己班級科技的特色,。

九月：

1,、 做好開學工作（報名、收費）,，了解學生思想狀況,，進行收心工作；

2,、 搞好日常管理工作,，組織和建立班集體，狠抓各科紀律,，保證學生遵章守紀,；

3、教學生學會聽課,；要求學生把各科作業(yè)按時完成,，保質保量，提高效率,；

4,、清潔分配到戶，責任包干,；

5,、進行班級情況調查，確定本學期班集體建設目標,；

6,、做好安全檢查工作，與家長時常聯(lián)系,；

7,、開展“民族精神教育月”活動；

8,、社團招募會,。

十月：

1、 做好安全檢查及思想教育工作,；

2,、 繼續(xù)做好學生的學習紀律的監(jiān)督和督促；五項常規(guī)的檢查,；

3,、 開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動，創(chuàng)設良好的學習氛圍,；

4,、 做好期中考試前學生的思想工作和班科聯(lián)系；

5,、“走向世界的中國”國慶節(jié)慶?；顒?；

6、九九重陽節(jié)愛心行動,。

十一月：

1,、做好安全檢查及教育工作；

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促,；

3、組織學生積極參與學校開展的各種活動,；

4,、期中考試總結,；班科聯(lián)系,。

5、“保護生態(tài)環(huán)境,、建設綠色家園”為主題的童謠征集,。

6、“綠色環(huán)保教育”系列活動,。,。

7、“感恩”系列活動,。

8,、活動社會實踐教育活動

十二月：

1、做好安全檢查及教育工作,；

2,、繼續(xù)做好學生的學習紀律檢查的監(jiān)督和督促；

3,、做好學生的復習工作計劃,；

4、開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動,。

5,、“綠色環(huán)保童謠創(chuàng)作”比賽。

6,、冬季體育競賽,。

7、元旦慶?；顒?。

一月：

1、做好安全檢查及教育工作,；

2,、迎接期終考試的驗收,，指導學生復習；

3,、做好期終考試復習工作,；

4、做好學期結束工作,。

5,、學生評優(yōu)工作。

6,、寒假工作布置,，安全教育。

小班第一學期班主任工作計劃 六年級第一學期班主任工作計劃篇十五

本班現(xiàn)有學生36人,，男生11人,，女生25人。由于男女生人數(shù)懸殊比較大,，女生人數(shù)是男生人數(shù)的一倍,，眾所周知，大多數(shù)男生都比女生好動,，所以整個班級紀律稍微好一些,。但本學期插班進來的學生比較多，他們都來自下面的子弟學校,，基礎知識掌握得不是很牢,，學習上還是很被動，所以對這部分學生要強化訓練,，改變他們的學習態(tài)度為首要任務,，以便他們更好地融入到班集體當中來。

為了把六（1）班建立成一個文明班級,，明確的目標是十分重要的,。沒有目標的行動是盲目的，因為只有目標的確立,，學生的步伐才一致,，才能把學生緊密地團結起來，人人朝著目標前進,。

長期目標：

1,、 建立一個文明、和諧的班級,，讓每位學生在本學期都有所進步,，包括學習、做人,、處事等方面,。

2,、 培養(yǎng)學生自理、自律,、自學的能力,。

3、 努力營造一個良好的學習氛圍,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

短期目標：

1、 以學校的總目標為指準,，建立一個講文明,、講衛(wèi)生、講紀律的班級,。

2,、 培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班級骨干，指導,、督促全體班干部開展工作,，形成良好的班風班氣,。

3,、 努力爭取獲得學校每月評選的文明班級，培養(yǎng)更多的文明之星,。

1,、制定明確的班級制度，讓每個學生都能在以遵守紀律的前提下學習,、生活,，培養(yǎng)學生的集體意識。

2,、多與學生交談,，了解學生的思想動態(tài)，增加師生感情,，消除學生與教師的隔膜,，有利開展工作。

3,、公平,、公開、公正地選拔優(yōu)秀的班干部,，定期開班干部會議,，深入了解學生，掌握學困和的情況并及時輔導,。

4,、利用學習小組,，形成一幫一的學習模式，提高學生的學習成績,。

5,、制定獎罰制度，督促值日生值日,，保持環(huán)境衛(wèi)生的清潔,。

6、利用班會課,，多講一些名人故事,，激發(fā)學生積極的學習態(tài)度及愛國情懷。

7,、多與科任,、家長聯(lián)系、溝通,，了解學生的學習動態(tài),，更好地開展班主任工作。

具體安排如下：

九月份

1,、9月1日開學典禮,，落實班級人數(shù)，做好登記,。

2,、各種制度上墻、落實工作情況,。

3,、做好常規(guī)教育，使學生安下心來學習,。

4,、選出一批比較有威信的班干部，管好班級紀律,。

5,、出一期校報，迎接祖國建國60周年,。

6,、迎接校常規(guī)教學檢查。

7,、做好國慶長假的安全教育,。

8、推選四名學生參加縣舉辦的朗誦比賽。

十月份

1,、繼續(xù)加強學生的安全,、衛(wèi)生教育。

2,、開一次班干部會議,，小結班干部的工作情況。

3,、迎接校常規(guī)教學檢查,。

4、檢查各學習小組的學習情況,，獎勵比較優(yōu)秀的一組,。

十一月份

1、期中考試,，試卷分析,。

2、參與學校舉辦的開放周活動,。

3,、開展“我學習，我快樂”的主題班會,。

4,、加強后進生的工作。

十二月份

1,、 組織學生參加學校舉辦的朗誦比賽,。

2,、 加強德育工作。

3,、 迎元旦主題班會,。

4、 出校報,，班報,。

5、 組織學生參加元旦晚會,。

一月份

1,、 做好期末考復習工作。

2,、 期末考試,，質量分析。

3,、 寫好學生的操行評語,。

4、 布置寒假作業(yè)

5,、 放寒假,。