演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇一

大家好!

我是來(lái)自×年級(jí)×班,，我叫×××。今天我演講的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞,。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,，你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,，你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,，春天是美好的,，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里，當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場(chǎng)上干枯的果皮,，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,，所以，我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手,。

同學(xué)們,，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風(fēng)氣,、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,，我們校園會(huì)更加的美麗,，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望,、充滿活力!我相信只要我們努力,，我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子，勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇二

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng),。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石,。“仁”代表著內(nèi)在的美德,，而“禮”,，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式,，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德,，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今天,，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對(duì)君子的期許，而是社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求,。在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng),，才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和睦相處,，友好合作。做到得理讓人,，失理道歉，相互尊重,，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,，一聲“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng),、您好,、謝謝、對(duì)不起,、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。

在家里,，孝敬、體貼父母,，尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣,，不頂撞,。家里來(lái)了客人,，熱情,、大方、有禮貌地招待,。在外面，遵守交通法規(guī),，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

尊老愛(ài)幼，幫助別人,，時(shí)時(shí)處處為別人著想,，做到“與人為善，心中有他人”,。

少年智則國(guó)智,，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,。作為今天的中國(guó)少年，我們要續(xù)寫(xiě)先哲的詩(shī)篇：“少年有德則中國(guó)有德,，少年文明則中國(guó)文明!”建設(shè)文明和諧的現(xiàn)代化國(guó)家,，是我們不可推卸的責(zé)任,。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，用文明為祖國(guó)添彩!

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇三

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”,，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。

文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中,，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,，而是全民所需。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問(wèn),，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新,，人們都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人。

那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇四

現(xiàn)在洛陽(yáng)正在爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，為此,，老師組織我們開(kāi)展了一次關(guān)于創(chuàng)文明城市，做文明少年的主題班會(huì),。

今天下午，班會(huì)開(kāi)始了,。剛開(kāi)始是各小組報(bào)告人數(shù)，唱隊(duì)歌等種種儀式,。接下來(lái)，小組表演終于開(kāi)始了,。

先是第一組的小品，第一小組的人在同學(xué)們的鼓掌聲中走上了臺(tái),。先出來(lái)了個(gè)同學(xué)，手里拿著一個(gè)紙團(tuán),，剛走了兩步，便把手中的紙團(tuán)隨手扔到了旁邊,。突然，又有幾位同學(xué)走上了臺(tái),，對(duì)他說(shuō)：“不能亂扔垃圾,，現(xiàn)在正在創(chuàng)文明城市,，人人都要守文明!如果在亂扔垃圾，就要罰款了!”不時(shí)候文明的同學(xué)只好將紙團(tuán)撿起來(lái)了,。誰(shuí)知道,，當(dāng)警察一走,，他又背著警察說(shuō)：“切,，不就是警察嘛，有什么了不起的,。我就扔!”說(shuō)著，把手中的紙團(tuán)又扔了出去,。這次，警察們告訴了他為什么不能亂扔垃圾,，他才心甘情愿地把紙團(tuán)撿起,，不好意思地扔到了垃圾箱里,。這個(gè)節(jié)目贏得了我們熱烈的掌聲，還讓我們懂得了亂扔垃圾的種種壞處,。

下一個(gè)就是我們第二組了。我們準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦——《文明禮儀伴我行》,。我們組為了這次表演準(zhǔn)備的多充足啊，足足在小花園彩排了半個(gè)上午，為得是表演不能有半點(diǎn)兒失誤,。我們滿懷信心地走上了臺(tái),，我感到有幾十雙明亮的眼睛在注視著我們。我心中有些膽怯,，但一想到充足的排練，便鎮(zhèn)靜下來(lái)了,。待大家都站好了隊(duì),，我們準(zhǔn)備開(kāi)始了,。后面的同學(xué)小聲喊著開(kāi)始,，我們大聲讀出來(lái)了題目——文明禮儀伴我行,。我感覺(jué)到大家的眼神都是那么專注,，都聚集在我們身上。為了能得到更多人的贊同,，我們都盡量把聲音放到最大,，最好聽(tīng)——文明是一朵花,，一朵永久芬芳的花，我們用真誠(chéng)去澆灌……禮儀是一首詩(shī),，一首淡雅清晰的詩(shī)，我們用理解去融化…… 后面的朗誦我們都是照著排練時(shí)的情況完成的,。我們有男生讀的，還有光女生讀的,，還有男女生一起讀的,。我們的分工很明確，自我感覺(jué)還不錯(cuò),，真沒(méi)想到同學(xué)們這次配合的會(huì)這么默契,，真是天衣無(wú)縫啊!沒(méi)有一位同學(xué)讀錯(cuò)，比排練的任何一次都要成功,。朗誦完了，我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡呼聲中光榮的走下了臺(tái),，看來(lái)我們表現(xiàn)的贏得了同學(xué)們的認(rèn)可。

接下來(lái)各組都表演了精彩的節(jié)目,。給我印象最深的是第五小組演的小品。先上來(lái)了一位清潔工,，邊掃地邊說(shuō)：“現(xiàn)在又開(kāi)始爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，就輪到我們這些清潔工辛苦了,。”這時(shí),，又走上臺(tái)了一個(gè)同學(xué)，隨手把喝完的水瓶扔了,。清潔工說(shuō)他，他還不聽(tīng),，又把糖紙扔到地上了。于是,，清潔工耐心地告訴他不能這樣做,。終于,，他被說(shuō)服了,。

各小組表演結(jié)束后,，老師又拿出幾副圖片，比如隨意跨越馬路的欄桿,，在樹(shù)木上刻字等等，這些人的行為就是不文明行為,。接著老師又拿出幾副漂亮的圖片，圖片上綠樹(shù)成蔭,，地上干凈整潔，小鳥(niǎo)就落在路邊的大樹(shù)上,，仔細(xì)一看，這些美麗的風(fēng)景竟然都是我們生活的小區(qū)和經(jīng)常光臨的廣場(chǎng)曾經(jīng)的照片,，如果我們每個(gè)人都做到文明禮儀，我們的生活環(huán)境將會(huì)一直這樣優(yōu)美舒適,。

通過(guò)這次班會(huì)，我們更深地理解了文明兩個(gè)字,，要從自己做起，從身邊的小事做起,。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民,。保護(hù)環(huán)境，從我做起!

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇五

提起文明禮儀伴我行,，在我們學(xué)校里同學(xué)個(gè)個(gè)都是講文明，懂禮貌的孩子,。當(dāng)然啦!在我們的學(xué)校發(fā)生的不文明現(xiàn)象也不少,。

今天是周一，我的心情格外激動(dòng),。因?yàn)檫@周我們五班升國(guó)旗。老師選舉我為升旗手,。我很早就起了床,，穿上媽媽新給我洗凈的校服，戴上整潔的紅領(lǐng)巾,，仔細(xì)地整理好衣領(lǐng)背上書(shū)包高高興興地向?qū)W校走去。

學(xué)校操場(chǎng)上,，我的幾個(gè)同班同學(xué)正在緊張地忙碌著。有的在認(rèn)真地打掃操場(chǎng),，有的在準(zhǔn)備話筒，還有的在展開(kāi)國(guó)旗,。

升旗儀式就要開(kāi)始了。我看到了各班同學(xué)排著整齊隊(duì)伍,，安靜地進(jìn)入操場(chǎng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“升國(guó)旗,，奏國(guó)歌”全體少先隊(duì)員在莊地舉起右手行隊(duì)禮，其他同學(xué)行注目禮,。 此時(shí)此刻，我懷著激動(dòng)的心情,，緩緩拉動(dòng)手中的繩子，看著鮮艷的國(guó)旗冉冉升起,，我心中有一種莊嚴(yán)的情感在涌動(dòng)。 唱國(guó)歌時(shí),，校園回蕩起全校師生響亮的歌聲。

在升國(guó)旗中,，還有禮儀方面的知識(shí)，我也給你講一講,。參加升國(guó)旗儀式時(shí)的“六做到”

(1)要做到集合時(shí)隊(duì)伍整齊,，安靜,，不說(shuō)笑，不打鬧,。

(2)要做到著裝整潔，或按學(xué)校要求統(tǒng)一穿校服,。

(3)要做到升旗時(shí)全體肅立，脫帽,，行目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,。

(4)要做到唱國(guó)歌時(shí)嚴(yán)肅，準(zhǔn)確,，聲音洪亮。

(5)要做到不隨意走動(dòng),，特別是在升國(guó)旗和唱國(guó)歌的時(shí)候。

(6)要做到聽(tīng)“國(guó)旗下的講話”時(shí),，神情專注，適時(shí)適度地鼓掌,。

我要做一名講文明，懂禮貌,，是老師的小助手，是家長(zhǎng)的乖乖女,。

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇六

親愛(ài)的同學(xué)們:

“講文明,、懂禮貌,，講衛(wèi)生,、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

首先,，無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),，嚴(yán)禁說(shuō)臟話、忌語(yǔ),，說(shuō)話時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,，預(yù)期誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中,、語(yǔ)調(diào)平和，語(yǔ)意明確言簡(jiǎn),，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話,，認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話。

然后,，我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),，都應(yīng)該有禮貌，見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好，見(jiàn)了朋友,、同學(xué)要主動(dòng)打招呼，要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣,。

最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,，是利益的基本要求,。不管長(zhǎng)相有多好,，衣著有多華貴,，若滿臉污垢，渾身臭味,，那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,，每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱,、飯前便后要洗手、勤換衣服,、勤洗澡……。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,，不隨地吐痰,、不亂扔垃圾……,，自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。

一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富，都要有高尚的品德,，文明的行為，別人才會(huì)尊敬你,。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,，用再多的金錢(qián)也買不到的東西,，從此，我們一定要做講文明的好孩子,。

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

文明就像一盞燈,，無(wú)論在哪個(gè)黑暗的角落里，它都會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,，打開(kāi)窗戶陽(yáng)光就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,，只要你們仔細(xì)留意，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們的身邊,。

如果有人亂扔垃圾，你是否對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣做不文明嗎?你有把他丟的垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?如果有人隨地吐痰,，你是否對(duì)他說(shuō)過(guò)這樣做不文明嗎?如果有一位老奶奶坐公交車,，你會(huì)把自己的座位讓給她嗎?

有一次,，媽媽帶我乘公共汽車去水上公園玩。我急切的上了車,，盼望早點(diǎn)到那里,。我看見(jiàn)了有三個(gè)空座,，其中一個(gè)空座上有一口痰,，黃中帶綠讓人看了很是惡心，于是我和媽媽坐在了旁邊的兩個(gè)空座上,。過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一個(gè)小學(xué)生,，她看了看旁邊的空座，問(wèn)我借了一塊衛(wèi)生紙,，剛要擦去空座上的痰，突然,，一位阿姨卻搶先一步坐在了空座上，我笑的肚子痛,，我真不想告訴她,，她的屁股底下有一口痰，可是好心的小妹妹告訴了她,。大姐姐連忙起身，奪去小妹妹手中的衛(wèi)生紙,，擦去屁股上的痰。我下了車,。

我和媽媽走到了十字路口，看到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶焦急的看著對(duì)面的人行紅綠燈,，老奶奶的手緊緊地握著拐杖，眉頭微微的皺起,，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路,，但怕有車輛。就當(dāng)老奶奶不知怎么辦時(shí),，一個(gè)比我高出大約半個(gè)頭的哥哥走了過(guò)來(lái),，微笑地說(shuō)：“老奶奶,，需要幫忙嗎?”老奶奶回答：“可以扶我過(guò)馬路嗎?”這位哥哥就這樣一邊扶著老奶奶，一邊看著來(lái)來(lái)往往的車輛,，把老奶奶送到了馬路對(duì)面。老奶奶笑呵呵的對(duì)他說(shuō)：“謝謝你了,，再見(jiàn)!”“再見(jiàn)老奶奶!”說(shuō)完他朝老奶奶招了招手。

然后,，我走向了公園,。公園里有一個(gè)大姐姐和一個(gè)小妹妹,。大姐姐看見(jiàn)鮮花十分艷麗,，抬起大手就要摘花，一位在賞花的小妹妹對(duì)大姐姐說(shuō)：“花兒真美麗,，請(qǐng)你別傷害?！苯裉炀瓦@么過(guò)去了，但是我收獲了許知識(shí),，其實(shí)文明就在我們的身邊。文明與不文明差得很多,，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起,，做一個(gè)有文明道德的好公民。

謝謝大家!

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過(guò)程，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂(lè)章,。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,?！闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒(méi)有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開(kāi)始踢球時(shí)，有一次上臺(tái)自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星，成為人們崇拜的足球英雄,。可見(jiàn)禮儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

同學(xué)們,，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,。

古人云：“自修齊，至治平”,。不錯(cuò)，要干大事,，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,，就沒(méi)有偉大的人”。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育,，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明,、談吐得體，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福,，即對(duì)部落,、民族,、階級(jí)、人類的幸福的追求,。”

一個(gè)有高素質(zhì),、有道德，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨,、純真的神情，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一,、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑,，說(shuō)一句激勵(lì)他的話,，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事,。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè),，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說(shuō),，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人,，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng),、無(wú)道德的人,，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住＞拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德,，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,，是殺材?！?/p>

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng),、禮待人。所以,，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,，更要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中，在各種公共場(chǎng)所,，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家，一個(gè)集體,，只要人人都遵守禮儀，講道德,，那么世界才會(huì)變得更加和-諧美好。

而一個(gè)不講文明禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)講,，和同學(xué)之間和睦相處?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足,。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì),。

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇十

老師們、同學(xué)們：

泱泱中國(guó),，禮儀之邦,，文明美德，盛世濟(jì)昌,。幾百萬(wàn)年前,，勤勞勇敢的華夏祖先們創(chuàng)造了璀璨輝煌的歷史文明,。在一代代中國(guó)人的不懈努力下,，中華文明薪火相傳，綿延至今,。隨著歷史的發(fā)展，我們的祖國(guó)母親經(jīng)過(guò)幾千年的滄桑巨變,，終于成為了博大包容的文明之邦,。在這段時(shí)間里,，作為21世紀(jì)的新一代小學(xué)生，我們要踐行文明美德,，爭(zhēng)做文明少年。讓這源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明文化在我們的行動(dòng)下,，像光明美好的星星火炬，代代相傳,。

傳承文明，需從自身做起,，從一點(diǎn)一滴做起。我們是新一代的少先隊(duì)員,，勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó),。用自信、樂(lè)觀,、充滿活力的積極形象，全身心投入學(xué)習(xí)生活中,。生活始終是一面鏡子,，你哭它就哭，你笑它就笑,。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該以陽(yáng)光的態(tài)度對(duì)待一切困難,。爭(zhēng)做微笑天使，積極樂(lè)觀向上,！

在我們心中,，都希望自己是優(yōu)雅文明,，落落大方的人,。而成為這樣的人?！白珑姡救缢?，行如風(fēng)，臥如弓,。”的口訣必不可少,。有了這樣優(yōu)雅的坐姿,，美觀的站姿,，瀟灑的行姿，恰當(dāng)?shù)亩鬃?。還要對(duì)人坦誠(chéng)相待，彬彬有禮,。

生命中一直有一種真諦,，那就是文明,。人的生活中，坎坷荊棘不可避免,，只要有文明美德，終究有一天會(huì)踏上陽(yáng)光大道,。生命本該如激流涌動(dòng)，只有不畏頑石般的困難,，才能迸發(fā)出人生的洶涌浪花；比如雄鷹,，只有敢于躍下懸崖，才能伸開(kāi)羽翼,，體會(huì)與藍(lán)天共舞的妙不可言。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,，我們依然需要“苦心人，天不負(fù)”的恒心,，我們們也應(yīng)具備“有志者，事竟成”的毅力,。踏著古人的文明足跡，用我們持之以恒的精神不斷向前,，開(kāi)出耀眼的芳華景彩。

俗話說(shuō)：“知是行之始,，行是知之成?！碑?dāng)看見(jiàn)校園內(nèi)有隨意亂丟的飲料瓶時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們口出臟話時(shí),，我們是否應(yīng)該上前制止,？我們每一個(gè)人都有責(zé)任把文明美德原有的智慧發(fā)掘出來(lái),，繼承下去，使她能不卑不亢地存留在我們的心中,。

讓文明美德之花盛開(kāi)得更加鮮艷！

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇十一

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),。

如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說(shuō)到文明禮儀,，我想到了一個(gè)故事。有一次,，列寧同志下樓,，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了,，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

這里我不想過(guò)多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,，那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,，也并不因之成為偉人,、名人。我們不但要有講道德的大人物,，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù),。在清朝的時(shí)候,，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開(kāi)場(chǎng)合,，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰,，被外國(guó)記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn),。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下,，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),，首先要致力于讀書(shū)求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說(shuō)的：格物,、致知,、誠(chéng)意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本，就很有親身體會(huì),。大的不說(shuō),，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,，縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明,。試問(wèn)，在如此的氛圍中,，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,，如果我們不是從自身做起,，這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,，“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為。

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇十二

老師們,、同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò)：“人,，一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為,。

做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ),，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。 “良言入耳三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問(wèn)都重要,。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

隨著時(shí)代的進(jìn)步,，生活變富裕，信仰迷茫,。然而,，人們忘記文明禮儀,、忘記了中國(guó)五千年來(lái)的美譽(yù)之稱——“禮儀之邦”。中國(guó)美譽(yù)“禮儀之邦”也漸漸地讓人不認(rèn)可……

一個(gè)人不文明,，會(huì)帶動(dòng)一群人;一群人不文明,，就會(huì)帶動(dòng)一個(gè)集體;一個(gè)集體不文明的人,，會(huì)帶動(dòng)更多的人……文明禮儀對(duì)一個(gè)國(guó)家的形象、前途大有影響,。沒(méi)了文明禮儀,，其他國(guó)家會(huì)瞧不起你,。相反，一個(gè)國(guó)家擁有了文明禮儀,，別人和你相處就恰似正在欣賞一幅讓人賞心悅目的畫(huà),。雖然中華民族的傳統(tǒng)美德依然傳承,，就整體情況看，確實(shí)存在下降的,，特別是對(duì)小學(xué)生的約束力越來(lái)越少。有些人在學(xué)校里,，不會(huì)尊重他人,，不禮讓，不禮貌;在社會(huì)上不懂得稱呼他人,，甚至滿口粗言!文明禮儀也是成長(zhǎng)的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng),，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人,、品行兼優(yōu)的人,。古希臘哲人赫拉克利特也說(shuō)：“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個(gè)太陽(yáng)”,。這些都充分說(shuō)明“文明和禮儀”是何等重要。

其實(shí),，我們的校園已經(jīng)出現(xiàn)許許多多的不文明的現(xiàn)象,，如：有的教師門(mén)前大大小小的紙團(tuán)都一直躺在那里;有的洗手間里總是能聽(tīng)到水龍頭在“嘩嘩”地流淚;有的同學(xué)還默默地在草坪上留下幾個(gè)狠狠的腳印……難道這就是一個(gè)“禮儀之邦”的后人應(yīng)該做的嗎?不,，我們不能這樣繼續(xù)發(fā)展下去，否則后果不堪設(shè)想,。

其實(shí),，要想做到“文明”二字,，還真得靠自覺(jué)。即使有老師天天看管你,，那也管不了一世的,。哪怕你做一件再小不過(guò)的小事也叫文明呀!

希望大家以后講文明話,，做文明人，行文明路,，做文明事,，共創(chuàng)和諧校園!

我的演講完畢,，謝謝大家!

有關(guān)文明的演講稿500字 有關(guān)文明的演講稿標(biāo)題篇十四

“詩(shī)人之窟，文章之府，氣節(jié)之鄉(xiāng)”,，這就是樅陽(yáng)，濱江明珠的樅陽(yáng),，皖江崛起的樅陽(yáng)。萬(wàn)里長(zhǎng)江奔騰浩蕩,，她是最秀麗、最壯美,、最雄渾的那一段;縣城創(chuàng)建方興未艾,，她是最青春,、最靚麗、給我無(wú)數(shù)激情與夢(mèng)想的地方,。

樅陽(yáng),，我深愛(ài)著的家鄉(xiāng),。蓮花湖畔，綠水蔭秀,，映照著樅陽(yáng)縣城的發(fā)展與變遷。改革開(kāi)放以來(lái),，縣城區(qū)位優(yōu)勢(shì)凸顯，城市建設(shè)日新月異,，社會(huì)事業(yè)蓬勃發(fā)展,，人民生活蒸蒸日上,。從海螺水泥到東方造船，從工業(yè)園區(qū)到浮山開(kāi)發(fā),，從上海到樅陽(yáng)，一條條創(chuàng)新與發(fā)展的征程,，凝聚了樅陽(yáng)人的智慧與汗水，展示著樅陽(yáng)人的氣魄與胸襟,。放眼樅川大地,，一座座高樓鱗次櫛比，一條條大道縱橫交錯(cuò),，一處處公園廣場(chǎng)婀娜多姿，一個(gè)個(gè)重大在建項(xiàng)目書(shū)寫(xiě)著奇跡樅陽(yáng)!清晨,，當(dāng)您淋浴春風(fēng)和細(xì)雨,，徜徉在怡然自得的公園山水間;傍晚,，當(dāng)您帶上腳步和心情，沉醉在百轉(zhuǎn)千回的廣場(chǎng)旋律里;午后,，當(dāng)您踏著轟鳴和交響,，振奮在強(qiáng)勁有力的工業(yè)號(hào)角中;您,，一定和我一樣，為樅陽(yáng)文明創(chuàng)建的新風(fēng)而感動(dòng),，為樅陽(yáng)日新月異的巨變而驕傲，為樅陽(yáng)爭(zhēng)先安慶,、崛起皖江的誓言而自豪,。

修養(yǎng)是立身之本,，文明則是城市之魂。一個(gè)巨人的崛起,，不僅僅是身軀上的站立，更重要的是精神內(nèi)質(zhì)的完美提升,。教育,，是民族振興的基石;教育,，是縣城文明創(chuàng)建的中流砥柱;教育，就是塑造樅陽(yáng)完美形象的提升工程,。

我們是文明創(chuàng)建的宣傳者,?！皹宏?yáng)是我家，創(chuàng)建靠大家”,，在這個(gè)色彩明艷,、生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里,，縣委縣政府發(fā)出了創(chuàng)建文明縣城的倡議，面對(duì)這片養(yǎng)育我們的家鄉(xiāng),，面對(duì)這片我們深沉熱愛(ài)的熱土,，全縣教育系統(tǒng)迅速掀起了文明創(chuàng)建宣傳工作熱潮,。從校園到課堂,，從教室到廣場(chǎng)，人人爭(zhēng)當(dāng)宣傳員,，個(gè)個(gè)爭(zhēng)做倡導(dǎo)者。校園里,，文明標(biāo)語(yǔ)豎起來(lái)了，宣傳活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了,，文明創(chuàng)建的新風(fēng)吹進(jìn)學(xué)校，吹進(jìn)師生們的心田,，吹遍樅陽(yáng)教育的每個(gè)角落!

我們是文明創(chuàng)建活動(dòng)的培育者,。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。教育,，有責(zé)任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,、遵守秩序、尊老愛(ài)幼、禮貌待人的良好習(xí)慣,，一草一木需友愛(ài)，一燈一柱當(dāng)呵護(hù),。學(xué)校是文明的搖籃，教育是文明的使者,，播下一粒愛(ài)的種子,，就會(huì)生長(zhǎng)一片文明的綠蔭,。中考之前，初三畢業(yè)生李祥同學(xué)患上了急性白血病,，消息傳來(lái)后，校園紛紛涌起了愛(ài)心捐獻(xiàn)熱潮,，大家捐錢(qián)捐物，從早點(diǎn)從日常生活中省吃儉用,，一元、兩元,、五元、十元……愛(ài)心滋潤(rùn)著李祥,，文明之花在這里悄然綻放,。

我們更是文明創(chuàng)建活動(dòng)的踐行者,。自古教師就是人類文明的標(biāo)兵，我聽(tīng)到,，那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭(zhēng)先的故事，他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、廉潔從教;一言一行，為人師表;時(shí)時(shí)處處,，彰顯著校園文明和先鋒表率作用,。我看見(jiàn)，師生們?cè)谛@里,，清除雜草，修剪花木;走上街頭,，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”,，青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng),，滿目和諧情,，教育人正用行動(dòng)踐行著“創(chuàng)建文明縣城”的承諾,。無(wú)論走在校園內(nèi)外，無(wú)論走在大街小巷,，是那一雙雙送垃圾入箱的小手,，是那一張張為老人讓座的笑臉,，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語(yǔ)，譜寫(xiě)了一曲又一曲縣城文明創(chuàng)建純美之歌,。