在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學(xué)生班主任評語篇一

2. 你虛心好學(xué),，為人正直誠懇,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律,，熱愛班集體,，團結(jié)同學(xué)。但是你要善于平衡各科成績,，尤其是要提高英語成績,，希望你在下學(xué)期能改進學(xué)習(xí)方法，樹立學(xué)心信心,，提高學(xué)習(xí)效率,，相信你通過自已的努力一定能取得優(yōu)異的成績!加油! 平時你總是默默無聞，但是你團結(jié)同學(xué),，熱愛班集體,，體諒老師,，遵守紀(jì)律，團結(jié)同學(xué),，是一個中規(guī)中矩的好學(xué)生,，你做任何事都很耐心，但是你自信心還不是很足,。在學(xué)習(xí)方面,，你十分積極主動，但是由于一些方法不得當(dāng),，進步不很顯著,。所以要注意改進方法,，希望你在下學(xué)期繼續(xù)努力,，老師相信你能取得好的成績!

3. 你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，但是進步不大,，原因主要在于你對自己要求不高,，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和探究性。你對自己學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)不能做到主動查漏補缺,，如文言文閱讀;不能主動探索最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，缺乏反思和總結(jié)這一學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。老師希望你能夠在“愿學(xué)”的基礎(chǔ)上學(xué)會學(xué)習(xí),，多問多思,，總結(jié)經(jīng)驗方法，這樣才能簡單而高效地發(fā)展,。作為舍長,，你能做到以身作則，較有職責(zé)心,，但是在宿舍管理和清衛(wèi)上還缺乏威信和細(xì)致,，要是能自信點主動點就更好了。

4. 你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，對于不明白的問題能虛心請教他人,。課堂上，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中,，老師看到了你的自信,。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法,，提高效率,，日積月累，你一定會達到希望的目標(biāo),。

5. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個思維敏捷的好學(xué)生,。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文靜而又堅強;秀氣,、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸，品行端正,，寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

6. 你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠,，要想得到它，就必須潛入海底,。真誠的希望你能在以后的學(xué)習(xí)生活中,，勤于思考，敢于提出自己的見解,，同時還要加強體育鍛煉,，好嗎?

7. 你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

8. 在老師眼里,，你是一個文靜,，懂事的女孩，能積極參加各項活動,，與同學(xué)和睦相處,。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞,。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁,。請你相信“一份耕耘,，一份收獲?！敝挥星趭^,，才能取得令人滿意的成績。

9. 在老師眼里,，你是一個文靜而又可愛的女孩,，你積極參加學(xué)校開展的各項活動,。對待同學(xué)你很熱情,、真誠。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神,，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法,，揚長避短，你一定會取得成功,。

10. 在老師眼里,，你是一個文明守紀(jì)，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師的好學(xué)生,，你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友,，那么,，老師希望你也能把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看,。記住“書籍是知識的源泉”,。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心,，信心和決心,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績,。

11. 在老師眼中你是一個純真心地善良助人為樂的好學(xué)生,，你有不甘落后和勇于進取的精神。你一向腳踏實地,，一學(xué)期以來你在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,，成績優(yōu)良，但不夠拔尖,。希望你在下個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，再接再厲，力爭更大進步!

12. 在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾,，那是因為一段波折的求學(xué)經(jīng)歷使你改變了人生觀;媽媽的眼里,，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事,，更加成熟,，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦,，懦弱的人跌到了,，只有悲觀，只有退縮,，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來,，笑對人生。

13. 你已經(jīng)成為一個十足的“小書蟲”了,。經(jīng)常能夠看到你坐在位子上徜徉書海,，靠近書柜的你真是“近水樓臺”呀!更讓老師感動的還有你勞動的熱情，你和同學(xué)們快樂地擦窗臺,、拖地的情景總浮現(xiàn)在我眼前,。希望你書寫更加精益求精，優(yōu)秀的你一定不會降低對自己的要求,，加油!

14. 你已經(jīng)樹立起遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，希望你繼續(xù)努力。老師的眼睛將一向深情地注視著你成長的腳印,，老師將為時刻你加油助威,。你是一個優(yōu)秀的學(xué)生，希望你把握住今日,，把握住人生,，透過不懈的努力，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的完美明天,。

15. 你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達發(fā)言內(nèi)容。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，但時好時差，是你沒有恒心的緣故,。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力。如果一個人安于現(xiàn)狀,，沒有遠(yuǎn)大的志向,，就會退步，希望你今后多讀書勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，讓父母為你自豪!

四年級學(xué)生班主任評語篇二

1. 你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,，你不自信但你自強,，你的成績證明了你的努力智力和進步的軌跡。最終,，你取得了作為一名班干部應(yīng)有的榮譽,，你得到了同學(xué)們的信賴和支持。在你成長的路上,，你又明白了一個道理,，以身作則，提升自我,，自信自強，是走向完美人生的必要一步!

2. 你常帶微笑,，文靜樸實,，是個內(nèi)秀的女孩。遵守紀(jì)律,，尊重他人,，開朗大方，積極進取,，平時注重培養(yǎng)多方面素質(zhì),，努力陶冶美好情操。學(xué)習(xí)從不馬虎,，上課能大膽發(fā)言,。希望你能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格要求自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，時不待我,，趕快以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,，相信到時候你會笑得更燦爛。

3. 你沉穩(wěn)坦誠,，運動場上的你是那樣的給人以精神和力量,。班上的功勞薄里留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感,，有一定的號召力,，能把老師交給的任務(wù)完成好， 學(xué)習(xí)也勤奮,。尤其是本學(xué)期你在不斷地超越自己,。 看著你的進步，老師打心眼為你高興! 也感謝你的父母對你的培養(yǎng),。

4. 你成熟穩(wěn)重,，高效聰慧，富有鉆研精神,，這些都是你學(xué)習(xí)成績的保證,，也證明你是個很有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。你上課能用心舉手,，大膽發(fā)表個人意見,，平時作業(yè)完成得又快又好，并且善于反思和調(diào)整,，老師對你很放心,。你個性獨立，大度而又倔強,，對很多事情能夠一笑置之,，不會斤斤計較;但做事很有職責(zé)心，不管是學(xué)生會工作還是課代表工作都能用心認(rèn)真地完成,。雖然有時候“能者多勞”,，壓力比較大，也比較辛苦,，但是老師希望你抓住機遇鍛煉自己,，獲得知識潛力情感等方面的全面豐收，我始終對你充滿信心!

5. 你聰明,，人品好! 你充滿了求知的欲望,。 積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力,。你只要學(xué)會學(xué)習(xí),，一定會取得令所有人刮目相看的成績。對你母親最大的孝敬是你的勤學(xué)、懂事!

6. 你聰明但不勤奮,，現(xiàn)在的成績在班上居中偏下,，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下,，假如你利用好平時時間,，更耐心一些，更細(xì)心一點,，那你的成績會怎樣呢?利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

7. 你聰明可愛,，是老師心目中的好學(xué)生,。學(xué)習(xí)上，你自覺性很高,，總能超前預(yù)習(xí),，所以學(xué)習(xí)時毫不費勁。這學(xué)期,，你的字也有了很大的進步,，漂亮、大方,、有力,，讓老師眼睛一亮。老師希望你在班級工作上能夠積極一點,，做老師的得力助手,。

8. 你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學(xué)來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

9. 你聰明伶俐,，外向活潑，反應(yīng),、動作都很快,。與你熟悉之后發(fā)現(xiàn)，你總能冒出一些有創(chuàng)意的想法和言論，這其中有積極正能量的,，但也有少許反映出你比較安于現(xiàn)狀,。如果你能再為自己加一點點勁兒，那么你得到的肯定會比現(xiàn)在擁有的多得更多,。高三即將來臨,，潛能都是逼出來的，希望你能對自己提出完美的要求,。

10. 你待人真誠,，尊敬老師，能夠虛心聽取老師的教導(dǎo),。你平靜的外表下,，肯定也有一顆強烈的上進心，只是你還不懂得怎樣去激發(fā)它,，怎樣在這種激發(fā)下去揮灑自己的汗水,。老師看你平時學(xué)習(xí)挺努力的，為什么進步不大呢?是不夠刻苦?是意志不堅?是馬虎大意?是方法不對?是目標(biāo)不明?如果你想要有所突破,，躋身到優(yōu)秀的行列里面,，必須要反思并改正自身缺點，鞏固基礎(chǔ),，提高學(xué)習(xí)主動性和用心性,。期待你在新的一年里能變得成熟穩(wěn)重起來，找到自己的位置和方向,。

11. 你待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學(xué),。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步,，老師為有你這樣的一個學(xué)生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴(yán)于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

12. 你的表現(xiàn)不差,，你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項規(guī)章制度,，作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好，是因為你不能做到積極主動(在各個方面),，學(xué)習(xí)是要有積極的進取心,，做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,，只是你沒有表現(xiàn)出來,，下個學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你,，大家都在等你,。

13. 你的博聞強記贏得了許多同學(xué)的羨慕，你的奇思妙想讓不少老師稱贊,，你的能言善辯又使你得到一些朋友又失去一些朋友;好好珍惜眼前的一切,，相信你的人氣會更旺的。

14. 你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令我感動,。你的正直、熱情也給人印象深刻,。這只是邁出的第一步,，更加艱巨的挑戰(zhàn)還在后面。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠(yuǎn),，只要一步一個腳印，目標(biāo)始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

15. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火,，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于助人，是一個有正義感的男孩,，希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

四年級學(xué)生班主任評語篇三

1. 該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，懂禮貌,，愛學(xué)習(xí)愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強拼搏,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，喜歡課外閱讀，知識面較廣,。做事踏實負(fù)責(zé)，深得老師同學(xué)的喜愛，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

2. 同學(xué)：你關(guān)心群眾,，毋庸置疑，敢作敢當(dāng),，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強潛力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!。

3. 同學(xué)：你真誠可愛,，對待同學(xué)熱情大方,，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問多練多探索,。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生,。

4. 同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進步，或許,，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

5. 陳成銓：該生學(xué)習(xí)勤奮,，學(xué)習(xí)上自我要求嚴(yán)格，刻苦鉆研,，探索適合個人的學(xué)習(xí)方法,。思維用心善于分析總結(jié)學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。生活中能吃苦耐勞,，具有開拓進取的精神,，希望能以這種精神去迎接未來的挑戰(zhàn)。

6. 該生善良真誠,，開朗大方,，勤于思考，熱愛學(xué)習(xí),，樂于助人,，關(guān)心群眾,，體貼他人，是非分明,，從不計較個人得失,。總是能在需要你的時候出現(xiàn),，替老師分憂,，替同學(xué)解難，是一個在各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生,。

7. 該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關(guān)心群眾,，自理潛力強;能與同學(xué)和諧相處融洽和睦,，愛好體育，敢講真話能做實事,，善于思考,，具有較強的辦事潛力，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

8. 杜丹敏：該生熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事,，遵紀(jì)守法,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，與同學(xué)相處融洽,，熱愛班群眾，用心參加學(xué)校組織的各種活動,，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,，按時完成老師布置的各科作業(yè)。

9. 張暉：該生才思敏捷,，勤奮好學(xué),，善于鉆研，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，成績優(yōu)異,，熱愛群眾，樂于助人,，善長與人合作,，團結(jié)同學(xué)。受到師生的一致好評,。希望今后再接再厲,，用心迎接人生中的各種挑戰(zhàn),，不斷進步。

10. 張蕊：該生在校表現(xiàn)優(yōu)秀,，思想品德好,，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨,。遵紀(jì)守法，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人。用心參加體育鍛煉和各種文體活動,。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，成績優(yōu)秀。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

11. 同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度應(yīng)對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后必須是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!。

12. 該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績穩(wěn)定,，持續(xù)前列,。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學(xué)的好評,。樂于助人，關(guān)心群眾,，體貼老師,，學(xué)習(xí)踏踏實實，不畏挫折,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

13. 楊凱：該生樂于助人，直爽坦蕩,，對班級工作負(fù)責(zé),，熱愛班級，為班級爭得榮譽,，尊敬師長,，能虛心聽取別人的意見,。學(xué)習(xí)目的明確，團結(jié)同學(xué),，較謙虛不自滿,，踏實有上進心，不驕不躁,。是位不錯的好學(xué)生,。

14. 該生聰慧多思，率直上進,，對自己要求嚴(yán)格,，有主見，對事情能夠認(rèn)真分析,，思想上要求進步,。尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，專業(yè)潛力強,。善于把握自己，把握時間,。成績穩(wěn)定,，能持續(xù)前列，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

15. 該生富有朝氣與信心,，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦,。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問。愛好體育,，敢講真話能做實事,，善于思考，具有必須辦事潛力,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生,。

四年級學(xué)生班主任評語篇四

1. 該生在校期間學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異,。為人真誠善良,，善于與人合作，能用心參加校市組織的各項活動,，能從德智體三方面全方位發(fā)展,。希望能在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)良品質(zhì)，不斷超越自己。

2. 該生是一個很有個性的女孩,，潛力很強,。在學(xué)習(xí)上刻苦磚研，思維靈活,，求知欲強,，刻苦勤奮富有進取心，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。遵守紀(jì)律,，關(guān)心群眾，用心參加群眾活動,，待人謙和善良,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

3. 該生能用心參加政治學(xué)習(xí),，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師，主動為班級體做好事,。有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言用心,。學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實刻苦，愛好藝術(shù),。

4. 同學(xué)：你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔字跡又漂亮的作業(yè)本,。學(xué)習(xí)目的明確,，自學(xué)潛力較強，成績一向持續(xù)優(yōu)秀,。親愛的朋友,，記住嘍，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

5. 同學(xué)：踏實勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神能夠成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持,。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你,。

6. 同學(xué)：踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!。

7. 同學(xué)：你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多,。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，取長補短,，相信經(jīng)過努力，必須會取得更大的進步,。

8. 該生是一個文靜可愛的好學(xué)生,。在課堂上能用心發(fā)言，作業(yè)能認(rèn)真完成,，學(xué)習(xí)上腳踏實地勤奮好學(xué),，懂得方法技巧，成績優(yōu)秀,，生活上艱苦樸素,，尊敬師長，關(guān)心群眾,，與同學(xué)能和睦相處,，是一個優(yōu)秀的中學(xué)生。

9. 該生熱愛祖國用心進取樂于助人,。學(xué)習(xí)努力成績良好,。擔(dān)任團支部書記以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強的組織潛力,，圓滿完成了各項工作任務(wù)。性格活潑開朗,，待人真誠友善隨和,，是一位德智體發(fā)展較為全面的學(xué)生。

10. 同學(xué)：你是個可愛的女孩,，踏實穩(wěn)重有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。能遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上學(xué),，老師相信：只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!,。

11. 該生在校期間表現(xiàn)良好。熱愛祖國思想活躍,，待人誠懇各方面都有較大的進步,。性格樂觀，學(xué)習(xí)較為努力,，與同學(xué)關(guān)系融洽,。能用心參加學(xué)校的各項活動，群眾觀念較強,。希望你扎扎實實抓今日,，高高興興迎明天。

12. 該生熱愛祖國,，用心進取,，關(guān)心群眾，樂于助人用心參加各種有益的活動,，遵守法紀(jì)法規(guī)與社會公德，禮貌習(xí)慣良好學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)成績良好。有必須的表達及表演天賦,，祝你全面發(fā)展,，心想事成。

13. 該生嚴(yán)于律己,，品行端正,，為人誠懇，待人友善;認(rèn)真做事;性格沉穩(wěn),，心態(tài)平和,，有良好的心理素質(zhì)，有聰明的頭腦,，踏實的作風(fēng),，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真,，是老師心目中優(yōu)秀的學(xué)生,，同學(xué)心目中學(xué)習(xí)的榜樣。

14. 張穎彤該生在校期間學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)異,。為人真誠善良,，善于與人合作，能用心參加校市組織的各項活動,，能從德智體三方面全方位發(fā)展,。希望能在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)良品質(zhì)，不斷超越自己,。

15. 同學(xué)：在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色,。你的堅強，你的懂事,，你的聰慧,，我都看在眼里，喜在心上,。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績,。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己,，我想你必須能做一個更出色的人,。