每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

班主任對小學(xué)生的期末評語篇一

2. 你活潑大方,，心直口快。你勞動(dòng)認(rèn)真,，待人熱情,，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì),，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

3. 你是個(gè)聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。識(shí)字能力強(qiáng),，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責(zé)任心,，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了,。

4. 誠實(shí)熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。你本學(xué)期以來，心理上成熟了許多,，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但有時(shí)上課注意力不夠集中，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實(shí)自我,，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!

5. 你長得虎頭虎腦,，一見就是一個(gè)很聰明的男孩。你是一名優(yōu)秀的班干部,，對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),，收發(fā)作業(yè),，認(rèn)真及時(shí)。上課積極發(fā)言,，見解獨(dú)到,，贏得了師生對你的好評。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

6. 讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化，你克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實(shí)多了,。課上，你能認(rèn)真聽講,，并能積極舉手回答問題。不過,，粗心馬虎,，阻礙了你的進(jìn)步。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負(fù)有心人”!

7. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。老師祝福你!

8. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。你是個(gè)聽話懂事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的女孩,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),。學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有條理。學(xué)習(xí)刻苦,，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,，更上一層樓

9. 課上,，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),。學(xué)習(xí)上你不夠重視，上課容易分心,，影響聽課效率,，這一點(diǎn)以后應(yīng)改糾正。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將,，跑道上總能看見你矯健的身影,。更為可貴的是，勞動(dòng)中你從來不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!

10. 你是個(gè)尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè),。記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng),。各科均衡發(fā)展，成績保持良好能按時(shí)完成日常的值日工作,。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

11. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒,，在你看似調(diào)侃的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明，才智,，你學(xué)什么東西都特別快。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，上課不隨便插嘴了，大家也會(huì)更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的小男孩!

12. 你是一個(gè)聽話的好孩子,。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講,，這些都是你的進(jìn)步,。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想,。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績,。

13. 你誠實(shí)熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。擔(dān)任班干工作后，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣,，老師欣賞你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長,，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。體育上,，你一定要加強(qiáng)鍛煉加大運(yùn)動(dòng)量,，增強(qiáng)體質(zhì)，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人,，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

14. 經(jīng)過努力，你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。上課能專心聽講,，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦，積極思考,，遇到不懂的能大膽向老師請教,，認(rèn)真完成作業(yè)。經(jīng)過努力,，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進(jìn)步,。積極參加體育鍛煉，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體,，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,，努力提高現(xiàn)有成績,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

15. 勞動(dòng)中你從來不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明，也很靈氣,，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

班主任對小學(xué)生的期末評語篇二

1. 這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng)，當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求,，你會(huì)繼續(xù)去發(fā)奮，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

2. 你聰明樂觀,，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時(shí),，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮,。你一定知道"書山有路勤為徑"吧!相信你一定能做到,。

3. 你一定聽過這樣一個(gè)故事吧：牛頓做實(shí)驗(yàn)太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了,。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專注,，還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,，又寫得一手好文章,，如果能以牛頓為榜樣，認(rèn)真,，投入地對待每件事,，一定會(huì)學(xué)有所獲。

4. 小朋友們親切地稱呼你“班長”,，可見你在大家心中的地位有多么高,，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色,，常令人贊嘆不已,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作潛質(zhì),，愿你的才華進(jìn)一步升華,。

5. 你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì),。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,，你卻交了個(gè)壞朋友,，那就是貪玩。記住,，玩是可以的,，但是貪玩，就不對了,。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上!

6. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過鐘愛尋根刨底地追究問題罷了,。"讀書不求甚解是學(xué)不好的,，你是個(gè)聰明的孩子，期望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己,，遇事多動(dòng)腦,，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的"男子漢"!

7. 你是一個(gè)不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點(diǎn)嗎?期望你繼續(xù)發(fā)奮，老師關(guān)注著你的進(jìn)步,。

8. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》,，文章表達(dá)了你參加長笛考級(jí)時(shí)自信而又緊張的情緒，很高興能同你分享成功的快樂,，這也使我認(rèn)識(shí)到你的內(nèi)心世界是十分豐富的,，期望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。

9. 你善良,，活潑好動(dòng),，是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,，你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)。能專心聽講,，按時(shí)完成作業(yè),。老師期望你在新的學(xué)期里，課上多動(dòng)腦筋思考,，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問，這樣你的成績將會(huì)更好的,。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能。

10. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變,，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò),，只是大家都期望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀,，發(fā)奮吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心,。

11. 在我看來,，對生活，對咱們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情,，動(dòng)人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會(huì)慢慢明白這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己,。

12. 你是一個(gè)聰明勇敢集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的男子漢,。你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師對你的建議?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò),，一絲不茍地對待學(xué)習(xí),。你的的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭,，事事學(xué)好樣,，做個(gè)名副其實(shí)的好干部。要記住山外有山的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠(yuǎn)不放棄追求,。

13. 你平時(shí)能尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人熱情,，更能識(shí)大體,，遵從安排，配合老師的工作,，這點(diǎn)老師很感謝你,。不過，老師還期望你能注意小節(jié),，記?。荷险n時(shí)能注意聽講，盡自己最大的發(fā)奮去學(xué)習(xí),。期望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教，不斷提高各方面的潛質(zhì),，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高,，成為一名合格的學(xué)生。

14. 汪磊你是一個(gè)十分聰明優(yōu)秀的男生,，反應(yīng)敏捷,，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;思路又快又好,，尤其是作文，老師把你的每一篇周記都打印展示出來,，對其他同學(xué)觸動(dòng)很大,，你可稱得上是班級(jí)的才子，并且你能全面發(fā)展,，這是難能可貴的,。一定要保證有個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再把字寫好了,，相信你三年后,，你的收獲會(huì)最大，也一定會(huì)學(xué)業(yè)有成,，榜上有名的,。

15. 尹亞東你為人隨和，不張揚(yáng),，同學(xué)之間相處和諧;十分有個(gè)性,，有時(shí)言行舉止得不到老師的認(rèn)同，以致出現(xiàn)不必要的誤解,。學(xué)習(xí)方法科學(xué)有效,，對高中學(xué)習(xí)適應(yīng)性強(qiáng)，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)得出色超常,，因而每次考試穩(wěn)居年級(jí)前列,，老師最擔(dān)心的是你的字寫得實(shí)在不行，這在考試時(shí)是要吃虧的,，另外“兩語”還要加強(qiáng),，多和老師溝通，達(dá)成共識(shí),，你的前途將不可估量,。

16. 王艷一分耕耘一分收獲。你有踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神,。能夠堅(jiān)持不懈,，持之以恒，遇到學(xué)習(xí)問題時(shí)敢問多問勤問,，所以獲得了豐厚的回報(bào),，成績喜人。為人落落大方,，性格開朗和氣,，同學(xué)相處和睦，師生都很鐘愛你,，期望你充滿自信,，堅(jiān)信自己的實(shí)力,，蕩起勤奮多思的小舟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，奮力前行，一直駛上成功的彼岸——那就是三年后的榜上有名,。

17. 張麗你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的女生,，鐘愛班群眾，做事很認(rèn)真,，尤其是你的身體不好還堅(jiān)持每天跑操,，各項(xiàng)群眾活動(dòng)也不愿落下，真的讓我很感動(dòng),，學(xué)習(xí)是那么用心,，特別是數(shù)學(xué)學(xué)得如此出色，令很多男生汗顏,，作為課代表,，你是稱職而優(yōu)秀的。期望你以后再接再厲,，繼續(xù)樹立信心,，要相信：只要有付出，就會(huì)有收獲,，淮海中學(xué)將為你上演緊張而美麗的人生喜劇!

18. 祝賀你光榮地加入團(tuán)組織,。這充分證明“有付出就有回報(bào)”的深刻道理。你在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現(xiàn)了較強(qiáng)的動(dòng)手潛質(zhì),，學(xué)習(xí)上也能發(fā)奮刻苦,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué),，鐘愛群眾,，受到同學(xué)及老師的認(rèn)可。期望你不斷完善自己,，改掉不良習(xí)慣,，做一個(gè)各科成績優(yōu)異信心堅(jiān)定的好學(xué)生，能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的班長,，我期待你的成功!

班主任對小學(xué)生的期末評語篇三

1. 王玨：該生學(xué)習(xí)態(tài)度十分刻苦,，拼搏進(jìn)取精神可嘉，能十分出色的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，此外,，能表現(xiàn)出自己鮮明的個(gè)性特征，團(tuán)結(jié)同學(xué),，與同學(xué)一起為班級(jí)的榮譽(yù)而發(fā)奮,，參加班級(jí)活動(dòng)用心,，表現(xiàn)突出，期望能繼續(xù)發(fā)奮,，腳踏實(shí)地,，立足現(xiàn)在，展望未來,，加油!

2. 張思敏：你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績優(yōu)異,。為人誠實(shí)純樸，樂于助人,，鐘愛群眾,。記住“吃得苦中苦，方為人上人”,，經(jīng)濟(jì)上的困難只是暫時(shí)的,，美好的前程在自己的手中掌握。本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”,。

3. 楊邦建：你是一個(gè)性格開朗為人熱情的男孩,，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得尊重老師,，對自己的學(xué)習(xí)也有目標(biāo),，古話說：“每一個(gè)成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”,。那么既然有了目標(biāo),，就趕快行動(dòng)吧，等著看到你的成功!本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”,。

4. 郭霞：你會(huì)皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會(huì)默不作聲，是不知道怎么回答嗎?其實(shí),，老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,，你一點(diǎn)兒也不比別人差，對自己要有信心!敞開你的心,，多和老師交流,，你的想法，你的困惑,。要知道：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹;付出發(fā)奮，一定會(huì)有收獲,。

5. 李園園：該生是一個(gè)很活潑的學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，能認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，身為團(tuán)支部組織委員,，不僅能很好的組織各項(xiàng)活動(dòng),，而且能帶頭參與，組織潛質(zhì)出色!樂于助人,，尊敬師長都是你的優(yōu)點(diǎn),，期望能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢，克服不足,，敢于吃苦,，爭取做得更好!

6. 蘇緒程：或許你有些調(diào)皮,，有些好動(dòng),，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里,，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,，靜下來認(rèn)真思考,，勤奮學(xué)習(xí)，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

7. 董習(xí)斌：你是一個(gè)很有主見有思想的學(xué)生,，老師知道你有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。要實(shí)現(xiàn)理想，必須從現(xiàn)在做起,，人的一生中什么時(shí)候最重要——此時(shí)此刻,。你學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀,，但有時(shí)比較粗心,，期望今后在學(xué)習(xí)上精益求精，老師期待著你卓越!本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生標(biāo)兵”,。

8. 李祥軍：“如果想得到更多的玫瑰花,，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天卻是快樂的,。李祥軍,，雖然讀書的時(shí)候你需要付出發(fā)奮。但是今天小小的付出換來明天的快樂是不是值得?我想聰明的你一定會(huì)得出答案,，新的學(xué)期中,，期望你能成為那個(gè)有所收獲的人,。

9. 胡梓杰：“當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人,?！蹦闶且粋€(gè)聰明人，但是在學(xué)習(xí)上,，你卻沒有花足夠的精力,。也許你還沒有體驗(yàn)過社會(huì)生存競爭的殘酷?？刻炜康乜扛改?，都不及靠自己，相信自己,，通過自己的發(fā)奮一定能成為一個(gè)有價(jià)值的人,。本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”。

10. 你是個(gè)十分特別的女孩子,。你聰明伶俐,，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問題的潛質(zhì),。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

11. 姜天倫你性格內(nèi)向,，不善多言;為人低調(diào)，不事張揚(yáng);學(xué)習(xí)投入,，善于思考,，能獨(dú)立完成作業(yè)，成績曾居班級(jí)前列,，但波動(dòng)較大,，不穩(wěn)定，數(shù)學(xué)學(xué)得有效,，成績顯著,，但兩語相對滯后，影響了總分排名,，另外字跡有待工整,，但你基礎(chǔ)好，功底扎實(shí),，稍加發(fā)奮就會(huì)趕上來的,，老師提醒你要多與師生交流，學(xué)人之長，改進(jìn)學(xué)法,，作業(yè)再嚴(yán)謹(jǐn)些,，下學(xué)期再占班級(jí)上游。

12. 王潔你既文靜又內(nèi)秀,，既隨和又開朗,，對同學(xué)大方熱情，對老師彬彬有禮;學(xué)習(xí)能專心致志,，上課能聚精會(huì)神,，作業(yè)能一絲不敬，勞動(dòng)能吃苦耐勞,，嚴(yán)于律己,，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。文化基礎(chǔ)扎實(shí),，各科全面發(fā)展,，并且上升的空間很大，在下學(xué)期注意學(xué)法,，提高學(xué)習(xí)效率,，和身邊的高手一比高下,，你會(huì)越學(xué)越有勁,，越學(xué)越有效，越來越成功,，三年后的你笑得會(huì)最甜最美!

13. 張誠你到高中后成長最快,，我首先指的是你的身體，老師更期望你長知識(shí),，長學(xué)問,，長進(jìn)步;在班你的父母對你關(guān)心最多，說明你是全家的期盼,，你更潛質(zhì)有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢想;可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,，所以成績沒有達(dá)到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在發(fā)奮,，做一名讓家長依靠的男子漢,，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會(huì)做到的!

14. 丁冬霞你性格內(nèi)秀文靜,，為人低調(diào),，不多言語，不事張揚(yáng),，相對于其他女生來說,，顯得穩(wěn)重成熟，待人接物得體有分寸，嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,，深受師生好評;學(xué)習(xí)有主動(dòng)性，善于思考,，能獨(dú)立完成作業(yè),，成績顯著;期望下學(xué)期多和師生交流和溝通，取長補(bǔ)短,，和本班的初中校友一比高下,，愿你是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花,。

15. 王倩你十分地清純和秀氣,，但可貴的是沒有嬌氣，擔(dān)任語文課代表,，任勞任怨,，不怕吃苦，給全班同學(xué)帶了個(gè)好頭;作業(yè)一絲不茍,，字跡工整清秀,，卷面整潔，給人一種美感,，這是好習(xí)慣更是優(yōu)勢,，可能是到高中有一段適應(yīng)過程，所以成績還沒有達(dá)到十分理想的高度,，但是上升的空間很大,，下學(xué)期注意改進(jìn)學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效率,，多與師生溝通,，一定會(huì)取得驕人的成績的!

班主任對小學(xué)生的期末評語篇四

1. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候,，悄悄地學(xué)習(xí),，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候,，同學(xué)們和老師會(huì)為見到一個(gè)不一樣的你而高興。

2. 你是一位十分聰明讓人鐘愛的孩子,。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受潛質(zhì)強(qiáng)，反應(yīng)快,，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,，松懈,，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

3. 老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€(gè)性。在學(xué)校里,，你能協(xié)助老師做好班級(jí)工作,。課堂上，有時(shí)你也能用心舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r(shí)你也欺負(fù)同學(xué),，這樣不好,。老師期望你把你不服輸?shù)膫€(gè)性用在學(xué)習(xí)上，爭取更好的成績,。

4. 你遇事反應(yīng)快,，說話潛質(zhì)強(qiáng)，聰明好學(xué),，同學(xué)和睦,，為人大方，同學(xué)們鐘愛和你做朋友,，老師也以你為驕傲,。可是你上課注意力不集中,，愛做小動(dòng)作,，不想超越人家,。今后老師期望你鼓足勁,，拼一拼，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

5. 你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦發(fā)奮奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則，所有這些發(fā)奮也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,，但你有堅(jiān)定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷,。

6. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌,。你思想健康,，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績還無起色,，平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強(qiáng)信心,，永不厭倦永遠(yuǎn)進(jìn)取!

7. 平時(shí)，雖然你沉默寡言,，但老師鐘愛你那文質(zhì)彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校,。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

8. 少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué),，如日中之光;老而好學(xué),，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn),，就失去了求學(xué)的意義，期望你能發(fā)奮向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),，明確學(xué)習(xí)的目的,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

9. 看到課堂上,，你那專注的眼神,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，老師很鐘愛你,，你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)發(fā)奮吧!你的明天會(huì)更美好!

10. 一班所有同學(xué)中，最聰明的是你,，最調(diào)皮的也是你,，最懶惰的還是你;老師最欣賞的是你,，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你------下學(xué)期,，老師期望你能;力爭上游,，成為人人鐘愛的好孩子。

11. 古人云：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò)，又有求知欲,，有上進(jìn)心,，父母也對你寄予厚望，為什么不發(fā)奮進(jìn)取,，勤奮學(xué)習(xí),，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢?

12. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言用心，課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,，你的小報(bào)告不切實(shí)際，但老師還是鐘愛你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,，你將會(huì)更可愛,。

13. 你是一個(gè)心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你發(fā)奮向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí),，成績在一天天進(jìn)步,。老師鐘愛你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

14. 你正直,，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給咱們留下了深刻的印象,，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好,，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔,。

15. 首先,，老師要向你表示祝賀,，因?yàn)槟闶窃蹅儼噙M(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出,，你是一個(gè)很聰明的孩子,。要想取得好成績，除了聰明外,，最重要的還是勤奮,，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒,。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績,。

班主任對小學(xué)生的期末評語篇五

1. 你的自我介紹給老師留下了很深的印象。老師覺得你是一個(gè)很可愛聽話的女生,，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，應(yīng)該能較好地完成學(xué)習(xí)值日及班委工作,，是老師的得力助手。能看到你鐘愛學(xué)校生活,，樂于助人,，學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，書寫工整美觀,，能自己管理自己,，老師期望以后你能更多地表現(xiàn)自己，能在工作上有所突破,，鍛煉自己其它方面的潛質(zhì),，爭取以更好的成績。

2. 胡維聰你反映敏捷,，接受潛質(zhì)強(qiáng),，在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤其突出，讓其他同學(xué)望塵莫及;你樂觀開朗,，心理素質(zhì)好,，很樂意接受老師的教育，成績突飛猛進(jìn),，從年級(jí)名上升到名,，奇跡對你來說不是神話，讓老師欣喜;對老師分配的工作和各項(xiàng)任務(wù)總是高效高質(zhì)地完成,，讓老師放心;但言行舉止有時(shí)像長不大的孩子,，學(xué)習(xí)上文科要加強(qiáng)，特別是兩語的作文,，期待你下學(xué)期更加精彩!

3. 顧建瑞你性格內(nèi)向,，不多言語;為人敦厚真摯,，待人熱心與人為善;能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，讓老師放心省心,，師生對你評價(jià)很高;在學(xué)習(xí)上雖有過困惑和迷茫,，但不畏困難，知難而進(jìn),，學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大,，可以說后半學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)漸入佳境;更讓老師感動(dòng)的是你很孝順，能體諒家長在外的艱苦,，生病了也不讓父母知道,，以免他們掛念和操心;有愛心的男子漢一定會(huì)成功的，我堅(jiān)信,。

4. 謝治淮高一的第一學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧過去的幾個(gè)月，期中考試以后,，你的學(xué)習(xí)上明顯有了進(jìn)步,，目前在強(qiáng)化班中名列前茅。平時(shí)你不多言語,，真的做到了“三無”：口無雜言,，手無雜事，心無雜念;作業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),，態(tài)度端正,，善于思考，學(xué)習(xí)得法,。老師期望你能繼續(xù)發(fā)奮,，與自己的今天比，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,，不甘落后,。早日學(xué)成歸來，治理好家鄉(xiāng)淮陰,，老師家長對你的期望最大!

5. 這學(xué)期來,，你是老師們認(rèn)可的好學(xué)生，都十分的鐘愛你,。你工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，知道上進(jìn)，生活樸素且有幾分活潑可愛,，你鐘愛班群眾,，榮譽(yù)感強(qiáng)，熱心幫助同學(xué),，用心協(xié)助老師做好班級(jí)工作,，恰似空谷幽蘭，默默無聞地綻放自己的幽香,。期望你珍惜去學(xué)生會(huì)鍛煉自己的機(jī)會(huì),，今后繼續(xù)熱心班群眾工作，做得更好,。夢想在你我心中,，佳績有待咱們?nèi)グl(fā)奮!老師對你寄予厚望，你發(fā)奮了嗎?

6. 你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答,。老師一直都很鐘愛你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評你,，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”開小差,。老師期望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)發(fā)奮!

7. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，期望你時(shí)時(shí)用這甸話來勉勵(lì)自己,，不要荒廢了你良好的天資。

8. 你是個(gè)聰明機(jī)靈的人,，但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是,，你最近有所醒悟,，意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,，千萬不要白白浪費(fèi)自己的才智,。

9. 你是一個(gè)用心要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的潛質(zhì)，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

10. 你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí),，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí),，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?個(gè)新簽名

11. 人的天賦就象火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè),，就是勞動(dòng),，再勞動(dòng)，你就是一個(gè)極有天賦的孩子,，腦子靈,，反應(yīng)快，期望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來,。

12. 你是一位十分聰明讓人鐘愛的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法,，接受潛質(zhì)強(qiáng),，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性,，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時(shí)的馬虎,，松懈,，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?

13. 你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，更嚴(yán)格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會(huì)變得更敏捷,。

14. 你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉,，也愛看你為群眾，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過,，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安,，一會(huì)兒語句不通順，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字,，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

15. 你聰明活潑,，上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè);尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班群眾,，是同學(xué)的好伙伴,，老師的好學(xué)生!但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,，要在德智體美勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動(dòng)方面,，要爭取進(jìn)步。

班主任對小學(xué)生的期末評語篇六

1. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績,，確實(shí)吃了不少苦,，流了不少汗，你能從挫折中振作起來,，迎難而上,，這種精神十分難得，你樂觀,，個(gè)性豁達(dá),，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè),。

2. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明，正直有愛心的孩子,，在你的內(nèi)心深處,，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你發(fā)奮,，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,，是有期望趕上并超過他的。

3. 當(dāng)你第一次走進(jìn)咱們班教室時(shí),，我就鐘愛上了虎頭虎腦的你,，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,，甚至后退,。期望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

4. 咱們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,，從你有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機(jī)室光顧，把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,，只有這樣,，你的成績才會(huì)提高。

5. 在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴：“聰明”和“調(diào)皮”,?！奥斆鳌币颉罢{(diào)皮”的搗亂而少了很多。是啊,，上課坐不住,，聽不見課，還怎么聰明呢?期望下學(xué)期你能主動(dòng)趕走這個(gè)“小調(diào)皮”,，變得更聰明!

6. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí),，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你不多言,，但你有辨別是非的潛質(zhì);你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

7. 時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼就放寒假了,。相處這么久，你給老師的感覺是：沉靜皺眉不拘言笑,。往日那聰明活潑可愛嘻笑著的“一休哥”到哪兒去了呢?小男子漢,，望你在下學(xué)期能展笑眉舒眉頭，發(fā)奮地學(xué)盡情地笑!

8. 在咱們相處的四年時(shí)光里,，你是一位聰明可愛,，真誠坦率，興趣廣泛,，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來,，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

9. 你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨(dú)到的見解時(shí)，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫彈琴樣樣都行，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生,。

10. 你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子,，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本,，認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)答案;如果你能鼓起勇氣，堅(jiān)定信念,，你將會(huì)跑在大家的前頭。

11. 你能夠嚴(yán)格要求自己,，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)發(fā)奮，你會(huì)成功的!

12. 郭兆賢：該生文采出眾,，文筆了得,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),，此外,，參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)用心，且表現(xiàn)突出,。與同學(xué)一起為班級(jí)榮譽(yù)做出了很大貢獻(xiàn),。期望能發(fā)揮長處，克服不足,，敢于吃苦拼搏,，爭取更好的成績!

13. 夏琳：在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心群眾是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么用心，老師是多么高興,。身體素質(zhì)好,，體育運(yùn)動(dòng)方面優(yōu)秀;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀,。繼續(xù)發(fā)奮,，老師期待你卓越!本學(xué)期被評為“雙禮貌學(xué)生”。

14. 呂雯雯：該生是一個(gè)文靜懂事的女生,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，上課聽講專心，作業(yè)完成的十分認(rèn)真,。平時(shí)的生活中能尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，用心的參與班級(jí)各項(xiàng)群眾活動(dòng),。期望能繼續(xù)發(fā)奮，改正不足,，敢于拼搏,，爭取做得更好!加油!

15. 蘭健：該生尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，身為班委會(huì)宣傳委員，能帶頭用心參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)群眾活動(dòng),，鐘愛班群眾,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能很好的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。期望今后克服自身的不足,，要敢于吃苦，爭取做一個(gè)更好的自己!加油!

班主任對小學(xué)生的期末評語篇七

1. 你是位聰明又懂禮貌的好女孩,，每次無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好。你又是一個(gè)在文藝方面有天賦的好孩子,，老師心里很喜歡你,。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑,，那么可愛,，天生一副好嗓子，為同學(xué)們帶來歡樂與美的享受,。聰明的女孩,，老師還是喜歡那個(gè)文靜的你!下學(xué)期你一定不會(huì)讓老師失望的,，對嗎?

2. 你活潑大方，心直口快,。你勞動(dòng)認(rèn)真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學(xué)習(xí)中能更膽大心細(xì)，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

3. 你是個(gè)聰明活潑而且非常可愛的小女孩,。平時(shí)能歌善舞興趣廣泛知識(shí)全面思維敏捷,，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同,，簡直棒極了。識(shí)字能力強(qiáng),，課外知識(shí)面廣，口頭和書面表達(dá)能力都很強(qiáng),，朗讀課文很有感情,，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，老師希望以后能有責(zé)任心,，組織好班級(jí)的文藝活動(dòng)，那就更棒了,。

4. 誠實(shí)熱情,，尊敬師長，關(guān)心集體,，是你最突出的優(yōu)點(diǎn),。你本學(xué)期以來，心理上成熟了許多,，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,。但有時(shí)上課注意力不夠集中,，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實(shí)自我，變成一個(gè)各方面都優(yōu)秀的女孩!

5. 你長得虎頭虎腦,，一見就是一個(gè)很聰明的男孩,。你是一名優(yōu)秀的班干部，對自己的本職工作尤其負(fù)責(zé),，收發(fā)作業(yè),，認(rèn)真及時(shí)。上課積極發(fā)言,，見解獨(dú)到,，贏得了師生對你的好評。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，喜歡尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績有明顯的優(yōu)勢。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

6. 讓我高興的是你在紀(jì)律上的變化，你克服了自身的隨意性,，變得懂事踏實(shí)多了,。課上，你能認(rèn)真聽講,，并能積極舉手回答問題,。不過，粗心馬虎,，阻礙了你的進(jìn)步,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負(fù)有心人”!

7. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難,，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識(shí)的海洋里暢游,。老師祝福你!

8. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。你是個(gè)聽話懂事善解人意誠實(shí)質(zhì)樸令人信任的女孩,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃,，有條理,。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己,，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。希望你能堅(jiān)定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,，更上一層樓

9. 課上，你總是認(rèn)真聽講,，并能積極舉手回答問題,。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)上你不夠重視,，上課容易分心,，影響聽課效率，這一點(diǎn)以后應(yīng)改糾正,。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能看見你矯健的身影,。更為可貴的是,，勞動(dòng)中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條,。你面前有許多的高山等著你去攀越,，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!

10. 你是個(gè)尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認(rèn)真做好筆記,，課后能按時(shí)完成作業(yè),。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng),。各科均衡發(fā)展,，成績保持良好能按時(shí)完成日常的值日工作。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教,，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。

11. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習(xí),，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下,，藏著一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，再加上你的聰明,，才智，你學(xué)什么東西都特別快,。如果你的字跡端正了,，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了,，大家也會(huì)更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的小男孩!

12. 你是一個(gè)聽話的好孩子,。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè),，上課認(rèn)真聽講,，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理,，爭取優(yōu)異的成績,。

13. 你誠實(shí)熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。擔(dān)任班干工作后,，你更是能嚴(yán)格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣，老師欣賞你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,。幾番努力,，成績已經(jīng)有所進(jìn)步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍,。體育上,，你一定要加強(qiáng)鍛煉加大運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)體質(zhì),，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

14. 經(jīng)過努力,，你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學(xué)習(xí)較為刻苦,，積極思考,，遇到不懂的能大膽向老師請教，認(rèn)真完成作業(yè),。經(jīng)過努力,，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進(jìn)步。積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn),，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,，努力提高現(xiàn)有成績，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

15. 勞動(dòng)中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條,。你很聰明,，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn),。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧,，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲,，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊!