每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇一
今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)
沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。要建設(shè)高度文明,、高度的社會(huì)主義國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念,，讓遵紀(jì)遵法成為我們的榮譽(yù),。
“法律”可以說(shuō)是玄色的，由于它在犯罪人眼前,，意味著判決,、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，由于它在無(wú)辜者眼前,，代表著正義,，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證實(shí)有罪或無(wú)罪的時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,?！胺ā笔求w現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則,，條文?！胺ā?、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ),。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰者,，保障和維護(hù)高尚者?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威,，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家,，他們的利益在這里得到了保障,，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子,，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為,。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善,，由于整個(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遠(yuǎn)遠(yuǎn)，無(wú)論是在家(]庭生活,、社會(huì)生活中,，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法,，懂法,，用法，不犯法,。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里,，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的,?！?/p>
遵紀(jì)遵法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng),，假如沒(méi)有健全的法制,，沒(méi)有遵紀(jì)遵法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家,，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)大”還有相當(dāng)一段間隔,。固然,，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講,，“遵紀(jì)遵法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。應(yīng)該說(shuō),，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó),，固然間隔一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立社會(huì)所必不可少的道德傳承,。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的,，他們甚至希看像蘇格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的們決定幫他越獄,，而且一切都預(yù)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威,，既然法律判處我極刑，作為一個(gè)好公民,，我必須往遵守,。”蘇格拉底終極帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世,。
在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正,，那為什么還要服從呢?有人以為，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾,。因而，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)遵法,。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,，反映了人民的基本意志,，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)?，傲立于世界民族之林?/p>
遵紀(jì)遵法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)安寧的重要條件。在社會(huì)主義政治的條件下,，從國(guó)家的根本到基層的規(guī)章制度,，都是政治的產(chǎn)物，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的,?！耙宰窦o(jì)遵法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。
國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。人人遵法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范,，失往法式的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存,、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè),。十年“”,，社會(huì)，與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì),、政紀(jì)、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無(wú)存,，正常生產(chǎn)、生活無(wú)法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況,，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們夸大“以遵紀(jì)遵法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們，無(wú)論一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位,，須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。
社會(huì)主義社會(huì)本質(zhì)上是法治社會(huì),。在法治的背景下,，違法亂紀(jì)就是踐踏，危害社會(huì),。有人似乎覺(jué)得違法亂紀(jì)可以撿便宜,、撈好處，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn),，甚至自喜于鉆一下法紀(jì)的空子。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些終極被繩之以法的人,，在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違反法紀(jì)而驕傲,。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際，他們才開(kāi)始悔恨,、自責(zé),，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!假如當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)遵法的光榮感，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心,，又何至于此!
總之，只有遵紀(jì)遵法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)遵法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò),，“法典是人民自由的圣經(jīng)”。逆法而動(dòng),，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng)，恰正是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn),。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無(wú)視客觀規(guī)律的行為，盡不會(huì)帶來(lái)什么好的后果,，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對(duì)交通法規(guī)盡不在意，任意穿行,。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人，留給人們的盡不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示,。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇二
同學(xué)們好，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》,。
遵紀(jì)守法，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然,。“無(wú)米不成粥,，無(wú)法不成國(guó)”,，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，在我們的身邊,，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的,，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走,，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí)，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任，甚至后來(lái)大大出手,。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題,。
我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,，我內(nèi)心充滿了無(wú)限的期待,，可是下課后我到了廁所里，一看,，我懵了,，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題,。再就是周一的升旗儀式上,，同學(xué)們嘰嘰喳喳，嗑瓜子,、嚼口香糖的也不足為奇,。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征，不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó)，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題,。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題,。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力,，幫助你解決問(wèn)題。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”,。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題------
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示，目前青少年犯罪的比例正逐年上升,。我們身為21世紀(jì)少年,，身為祖國(guó)的花朵，人民的未來(lái),。我們一定要杜絕不良嗜好,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年,。
我的演講完了，謝謝,。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇三
當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔,，魚(yú)兒在水中嬉戲，會(huì)覺(jué)得它們是多么自由,。有的同學(xué)還會(huì)想：“要是我們也能那樣，不受任何條件的約束,，該多好,。”這些同學(xué)的想法對(duì)不對(duì)呢?當(dāng)然不對(duì),。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對(duì)的,，是有條件的。人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則,，亂走馬路，被車(chē)輛撞倒,，那就失去了行走的自由,。因此,，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外,，紀(jì)律限制自由,，又保護(hù)自由,。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室,，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲,。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō),，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律,，高聲談笑，這自由就消失了,。所以,，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。
怎樣做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢?
作為小學(xué)生的我們,，首先必須自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，不打架斗毆，不以大欺小,，不貪小便宜,，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧,，游戲廳,，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律,，遵守交通規(guī)則,，不在馬路上玩弄，上下樓梯靠右行,，注意自身安全等,。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，還要在生活中提高自己明辨是非的能力,。有的同學(xué)在課余時(shí)間,，無(wú)所事事,，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友,，沉迷于網(wǎng)吧,，從違紀(jì)到違法，從犯錯(cuò)到犯罪,，一步步走向深淵,。常言說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蓖瑢W(xué)們?cè)谧鲆患轮埃欢ㄒ认胂?，這件事對(duì)不對(duì),，該不該做，能不能做,，一定三思而后行,。
做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民，我們要嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的行為,。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑,，伸手去撿;看見(jiàn)小朋友摔倒了,，扶他(她)起來(lái);看見(jiàn)同學(xué)在打架，勇敢地上前阻止;看見(jiàn)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭,，伸手關(guān)上,。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言,，不做小動(dòng)作,，及時(shí)做課堂筆記;見(jiàn)到老師熱情地打招呼;在同學(xué)無(wú)助時(shí)，給予他們一些幫助;尊敬長(zhǎng)輩,，尊重同學(xué),，熱情待人，彬彬有禮,。給身邊的人一份關(guān)愛(ài),，自己也會(huì)多一份快樂(lè)!
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),，我們正處在長(zhǎng)身體,、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期,，希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵紀(jì)守法，從小事做起,，從自己做起,，自尊、自強(qiáng),、自愛(ài),，爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇四
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法,，從我做起”。
一國(guó)不可無(wú)法,，家不可無(wú)規(guī),，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥,。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉,，停滯流動(dòng),，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出,，卻使我們滿溢一身文明,。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明,。
當(dāng)講話時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí),，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí),，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明,。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué),，他似乎有很急的事,，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車(chē)站。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“同學(xué),，你很急的話就別等了直接過(guò)去算了,。”話音未落他就穿了馬路,，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則,，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái),。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富,，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何,，以后我們大家都要遵紀(jì)守法，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民,。
文明,，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì),，就像從一數(shù)起,，一直數(shù)到無(wú)盡頭，從我做起,，從我做起,，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法，滴滴的實(shí)踐文明,，一直到生命的盡頭,。
我的演講完畢，謝謝大家!
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇五
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵紀(jì)守法,，從我做起”。
一國(guó)不可無(wú)法,，家不可無(wú)規(guī),，校不可無(wú)紀(jì)，以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥,。遵紀(jì)守法，是源自心田的甘泉,，停滯流動(dòng),，會(huì)讓我們的良知黯然失色，汩汩涌出,，卻使我們滿溢一身文明,。
當(dāng)垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟的點(diǎn)綴時(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境幻化成一種如紫羅蘭般清恬的文明,。
當(dāng)講話時(shí)不再因我們的激動(dòng)而成為震耳的噪音時(shí),，保持安靜質(zhì)化成一種如百合花般高雅的文明。
當(dāng)一切違紀(jì)犯法活動(dòng)從我們的檔案里刪除時(shí),，規(guī)范合格演化成一種如康乃馨般成熟的文明,。
有一次，我碰到了紅燈旁邊還有一位同學(xué),，他似乎有很急的事,，總是時(shí)不時(shí)瞟馬路對(duì)面的車(chē)站,。有一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)“同學(xué)，你很急的話就別等了直接過(guò)去算了,?！痹捯粑绰渌痛┝笋R路，作為一名遵紀(jì)守法的好市民我們不能不遵守交通規(guī)則,，我們兩個(gè)不約而同的在等待綠燈的帶來(lái),。那位叔叔又比我們大，閱歷比我們豐富,，難道非要爭(zhēng)這幾分鐘的時(shí)間嗎?我呼吁大家：不管從前如何，以后我們大家都要遵紀(jì)守法,，爭(zhēng)做一個(gè)文明的好公民,。
文明，它是一個(gè)人的文明加上另一個(gè)人的文明,。許許多多的小文明組建的一個(gè)和諧守法的社會(huì),，就像從一數(shù)起，一直數(shù)到無(wú)盡頭,，從我做起,，從我做起，點(diǎn)點(diǎn)的遵紀(jì)守法,，滴滴的實(shí)踐文明,，一直到生命的盡頭。
我的演講完畢,，謝謝大家!
? ? ? ? 遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇5
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!
我是來(lái)自xx班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國(guó)旗下的講話,，今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法從我做起”,。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語(yǔ)氣將會(huì)是非常冷靜的,。希望通過(guò)這次的演講,，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性,。
在演講之前,，想問(wèn)問(wèn)大家對(duì)剛剛過(guò)去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期,，是源于一項(xiàng)國(guó)務(wù)院的規(guī)定,。“全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)為法定節(jié)假日,。這樣看來(lái),，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L(zhǎng)假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了,。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼,，那么我們可曾思考過(guò)什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢,。要回答第一個(gè)問(wèn)題,，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律,，遵守法律,，說(shuō)白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束,，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁?，不該做什么，在潛移默化中?guī)范著我們的行為,，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力,，即我們常說(shuō)的自律，嗯這很重要,。
亞里士多德說(shuō)過(guò)：“法律就是秩序,，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序?！北娝苤?，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治,，即是依法治國(guó),，依照法律來(lái)治理國(guó)家。法律是一種特殊的制度,，它是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范,。我們常說(shuō)法律無(wú)情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下,，它如一把無(wú)聲的鋼尺,，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利,。一個(gè)國(guó)家的文明程度是根據(jù)其法律的完善,、民主程度來(lái)衡量的。反之,，倘若沒(méi)有了法律的約束,，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國(guó)的文革為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng),，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩,，司法制度陷入癱瘓，中國(guó)的發(fā)展腳步整整停滯了十年,。由此可見(jiàn)法治的重要性,，近年來(lái)，隨著中國(guó)不斷全面推進(jìn)依法治國(guó),，加強(qiáng)法制建設(shè),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，我相信在這樣的制度保障下,，中華民族的復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基,。
而紀(jì)律，詞典中是指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章,、條文,。除法律之外，還包括職業(yè)法規(guī),、校規(guī)、村規(guī),、家規(guī)等等,。我們身為專門(mén)從事學(xué)生這個(gè)職業(yè)的人，一周中絕大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),，與我們?nèi)粘Ｉ钭钕⑾⑾嚓P(guān)的一項(xiàng)規(guī)章制度便是校規(guī)校紀(jì),。同學(xué)們?cè)趧倓傔M(jìn)入瑞中時(shí)，老師會(huì)給每人下發(fā)一本“學(xué)生手冊(cè)”,，并組織大家學(xué)習(xí)瑞中的校規(guī)校紀(jì),。學(xué)校里呢也會(huì)組織校規(guī)校紀(jì)測(cè)試，對(duì)考試不合格的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)考處理,，團(tuán)委學(xué)生會(huì)還會(huì)安排諸如校規(guī)校紀(jì)擂臺(tái)賽等的活動(dòng),，目的無(wú)非就是為了督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，保障我們的知情權(quán),。我們常說(shuō)知法然后守法,。若連法規(guī)都只是略知一二，有談何在思想上重視,，在行動(dòng)上做到遵紀(jì)守法呢?如果大家對(duì)我們學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)不太清楚,，建議大家重新回去找找以前的學(xué)生手冊(cè)翻一翻。這本書(shū)一直被我保存的很好,，內(nèi)容可以說(shuō)是應(yīng)有盡有無(wú)懈可擊,。最令我印象深刻的是有一條關(guān)于學(xué)校后山滑坡的防災(zāi)預(yù)案，由此可見(jiàn)我們的校規(guī)校紀(jì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)相當(dāng)完善的地步了。
盡管如此,，但校園里也不乏存在著一些不和諧的現(xiàn)象,。有些同學(xué)不喜歡校規(guī)的約束，面對(duì)規(guī)矩依然我行我素,，認(rèn)為違反紀(jì)律是很有個(gè)性的表現(xiàn),。有的同學(xué)常常抱怨校規(guī)這也不好，那也不好,，總覺(jué)得生活得很不自由,，但望若有一天權(quán)在手，便要指點(diǎn)江山,，勾畫(huà)一個(gè)逆天改命造福眾生的校規(guī),。其實(shí)上述這些同學(xué)的想法都是很有道理的。畢竟校規(guī)是適用與一個(gè)學(xué)校中的所有老師與學(xué)生以及一些學(xué)校工作人員的,，而我們每一個(gè)人都是一個(gè)不同的個(gè)體，都有自己的獨(dú)立想法，這種想法和校規(guī)之間出現(xiàn)矛盾是很正常的,。既然校規(guī)校紀(jì)意味著對(duì)自身行為的限制，何必要去遵守呢?這就牽扯到我要說(shuō)的第二個(gè)問(wèn)題。首先，我在前面論述過(guò)，規(guī)矩是一個(gè)集體不可動(dòng)搖的根基，有句話我們都聽(tīng)過(guò)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”我們身為個(gè)體,，從集體的利益考慮出發(fā),，就不應(yīng)該破壞它，而應(yīng)該做到服從校規(guī)校紀(jì),，維護(hù)集體的紀(jì)律性,。其次,，一項(xiàng)規(guī)定也并不單單意味著對(duì)個(gè)人主觀能動(dòng)性的否定,，他只是一條有客觀存在的具有原則性的界限，換句話說(shuō),，只要你不違規(guī),，你想怎么干都行。如果你真正的有智慧，做的事都是前所未有的,，已經(jīng)超脫六道，連校規(guī)都無(wú)法處罰你了,，才叫做牛,。另外，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)遵守校規(guī)校紀(jì)也不能算是一件很吃虧的事,，他并不是有百害而無(wú)一利的,，它在許許多多的層面上保護(hù)著我們的基本權(quán)利,，比如學(xué)習(xí)的權(quán)利,、人身安全的權(quán)利,，這種受保護(hù)的感覺(jué),，多好啊。
遵紀(jì)守法從我做起,。最后我想有必要對(duì)瑞中生的九字方針做出一個(gè)新的詮釋了,。身為一名瑞中學(xué)子，雖然“能做事”但是要做不違規(guī)不違法的事,，就算犯了錯(cuò)也還應(yīng)該有我是瑞中星我“敢擔(dān)當(dāng)”的那份擔(dān)當(dāng),，孔子七十歲時(shí)能做到“從心所欲不逾矩”，最后希望每一位“有智慧”的瑞中人能效仿孔夫子能隨心所欲而不越出規(guī)矩,，真正做到知行合一,，自覺(jué)遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做,。
謝謝大家!
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇六
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法 從我做起》。
“勿以惡小而為之”這是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年,，但它的哲理光芒永存。是啊!“小惡不制,，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò),，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮,。
12月4日是全國(guó)法制宣傳日,。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),、校有校紀(jì),，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話了嗎?”“今天我做錯(cuò)事了嗎?”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕,，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣,。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄,。在與同學(xué)的交往中,，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包,，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào),，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的,。
作為一個(gè)小學(xué)生,，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起,。在學(xué)校里,，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話,，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重,，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理,，決不可義氣用事,，更不可揮拳相向，傷及自我和他人,，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子,。在社會(huì)上，同學(xué)們不要闖紅燈,，不亂穿馬路,，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施,，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道,，如果一個(gè)班級(jí),，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行,，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩,，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級(jí)集體中,，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松,、愜意、心情舒暢,，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助,、天天向上。反之,，如果一個(gè)班級(jí),，雜亂、吵鬧,、斤斤計(jì)較,、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂,，感到壓抑和窒息,，在迷惑中隨波逐流,。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園,、傷害我們稚嫩的心靈,，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué),，讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)!最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法,、懂法、守法,，奮發(fā)向上,、健康成長(zhǎng)!我的講話完了，謝謝大家!
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇七
在我們的校園里,，有著許許多多的小學(xué)生,，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢?也許,，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么?遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的,。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)呢?我們也不知道。
又一次,，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子,，我們放學(xué)了，但是,，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的小狗一樣,，亂跑、亂叫,。我呀!也沒(méi)有太理睬,。一放學(xué)，我就想著去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品,。因?yàn)轳R上就要考試了,，要是考不好，又要被挨罵了,。我站在馬路邊上,，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣,，如果說(shuō)是盲人,，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢!但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開(kāi)車(chē)的叔叔們多氣急了,，但是也奇怪,，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書(shū),，也不知道學(xué)了什么,。”但那些小學(xué)生都不理睬,。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái),，那么,，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀!他們?yōu)槭裁催€不遵守,。下課了,，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲。現(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓,。被校長(zhǎng)看著,。所以，不會(huì)那么調(diào)皮,。但是那些低年級(jí)的呢?一點(diǎn)都不懂事,。他們?cè)跇巧贤妫幸恍┬『⒃跇窍峦?，有一些小朋友玩歸玩,，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西,。還好是一些小東西,，要是杯子呀!或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎?多不危險(xiǎn)呀!說(shuō)不定又會(huì)出事呢?
我現(xiàn)在還是小學(xué)生,，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則,，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧!但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒(méi)有背下來(lái),。我試一下吧!
1,、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,，會(huì)唱國(guó)歌,，升降國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)肅立,、脫帽,、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,。2,、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事,。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo),，外出或回到家主動(dòng)打招呼。3,、尊進(jìn)老師,，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好,，接受老師的教導(dǎo),，與老師交流……以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的,。就說(shuō)不定了,。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守,，不要違反,，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人,。
不管是小學(xué)生還是成年人也好,。保護(hù)自己、關(guān)心他人,。人人有責(zé),。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇八
各位老師、同學(xué)：
早上好!我是初二(6)班刁欣桐,，今天我國(guó)期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣,，自覺(jué)遵紀(jì)守法》
哲學(xué)家威廉·詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種人生,?！笨梢?jiàn),，習(xí)慣在很大程度上決定著一個(gè)人的命運(yùn)。
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的故事：20世紀(jì)60年代,，蘇聯(lián)宇航員加加林,，乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員,。當(dāng)時(shí)幾十個(gè)宇航員在培訓(xùn),，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個(gè)偶然事件,。原來(lái),，在確定人選前一個(gè)星期,，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前,，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái),，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié),，一下子贏得了羅廖夫的好感,，感動(dòng)了他。羅廖夫說(shuō)：“我只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人,，我才放心,。”所以加加林的成功,，得益于他良好的習(xí)慣。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：成功從脫鞋開(kāi)始,。實(shí)際上這個(gè)故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多成功的機(jī)會(huì),，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺(jué)之中走向失敗。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，而每個(gè)同學(xué)的言行舉止也正反映出一個(gè)人的文明素養(yǎng)程度,。然而,，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：每周一次的升旗儀式應(yīng)該最能激發(fā)我們每位同學(xué)愛(ài)國(guó)愛(ài)校的情懷,，那么請(qǐng)反思一下：你有沒(méi)有高聲的唱國(guó)歌唱校歌,，有沒(méi)有認(rèn)真地向國(guó)旗行注目禮，有沒(méi)有認(rèn)真吟誦校銘呢?
也許有人認(rèn)為,，你說(shuō)的這些都只是小事,，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”,，往往成為一個(gè)人塑造人格和積累誠(chéng)信的關(guān)鍵,。有這樣一個(gè)故事，一位留英學(xué)生曾講述過(guò)這樣一段經(jīng)歷,，在他出國(guó)留學(xué)期間,，遇到一家非常和善的房東，他們就像對(duì)待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí),?？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門(mén)、劈劈啪啪的走路,、大聲咳嗽,，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬(wàn)般無(wú)奈得情況下將他逐出家門(mén),。而且因此,，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”,。
為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止,，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，適應(yīng)終身發(fā)展的需要,，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生,，為將來(lái)“德業(yè)雙馨,，成名成家”，報(bào)效祖國(guó),，服務(wù)人民,，幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子,，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》,，從自身的儀表儀容、言談舉止,、生活起居,、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來(lái)進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“心里知道該怎樣,，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣,?！焙昧?xí)慣不是說(shuō)出來(lái)的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來(lái)的,。作為中學(xué)生,，遵守校紀(jì)校規(guī)，對(duì)于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要,。
現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們這個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì),，所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個(gè)國(guó)家都有自己的法律,，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然，認(rèn)為自由是由自己來(lái)決定的,。做為一個(gè)社會(huì)人,，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲,、為所欲為,。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序,，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事，積累成山,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn),，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子,，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停,、綠燈行,、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?
一個(gè)人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明,。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生,，祖國(guó)的未來(lái),，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵紀(jì)守法,。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信,，通過(guò)我們的共同努力,，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園,。謝謝大家。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇九
我們對(duì)“遵紀(jì)守法”這個(gè)詞并不陌生,。作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起。所以我今天演講的主題是做一個(gè)守法的公民,。俗話說(shuō),，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,?！?/p>
我們都知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的根本保證,。作為一名中學(xué)生,，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守中學(xué)生的行為規(guī)范、中小學(xué)生的禮儀規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。
做到:尊師愛(ài)友,，自制自律;誠(chéng)實(shí)守法、文明禮貌;外表整潔,，熱愛(ài)工作;遵守公共道德,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn);勤勞節(jié)儉，孝順父母;關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),。
作為一個(gè)公民,，我們必須嚴(yán)格遵守國(guó)家法律的規(guī)定，遵守法律的約束,，維護(hù)法律的尊嚴(yán),。其次，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，也要珍惜青春的美好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，成為有用的社會(huì)人才,。
說(shuō)起勤奮,，我不禁想起我們古代的先輩,，孔子讀書(shū)“韋編三絕”;晉代孫敬，長(zhǎng)夜苦讀,，以頭懸梁;戰(zhàn)國(guó)蘇秦,，發(fā)憤勵(lì)志，以錐刺骨;車(chē)胤家貧,，“囊螢”夜讀;孫康無(wú)燈,，映雪而讀“勤奮生智慧，勤奮造天才”,。
是的,，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。
世界著名的科學(xué)家牛頓很少在兩三點(diǎn)以前睡覺(jué),。被譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年來(lái)孜孜不倦地練習(xí)書(shū)法,，從未間斷,。他不是把紹興蘭亭的清水池變成了墨水池嗎?
同學(xué)們，三更燈火,，五更雞鳴,它是一個(gè)閱讀的好時(shí)光,行動(dòng)起來(lái),不要讓“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的古訓(xùn)成為空談,請(qǐng)記住:時(shí)間是最公平合理的,從不會(huì)多給誰(shuí)一分,勤奮勞動(dòng)的人可以叫時(shí)間離開(kāi)他的果實(shí),懶惰的人只能被時(shí)間無(wú)情地一頭白發(fā),他的手是空的。
同學(xué)們,，人的一生只有三天:昨天,、今天和明天,。昨天是回憶,。明天是一場(chǎng)夢(mèng)。今天是你唯一能把握的一天,。讓我們珍惜今天這個(gè)青春的美好時(shí)光,，不要讓一日、一時(shí),、一分,、一秒、閑過(guò),，要遵守規(guī)則和紀(jì)律,，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇十
同學(xué)們好,，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,，從我做起》。
遵紀(jì)守法,，歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé),。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然?！盁o(wú)米不成粥,，無(wú)法不成國(guó)”，說(shuō)的也正是這個(gè)道理,。
不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,，在我們的身邊，時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何,。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的,，就近來(lái)說(shuō)吧：學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門(mén)走，而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí),，在正樓門(mén)走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,，從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆，但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車(chē)而相互推卸責(zé)任,，甚至后來(lái)大大出手,。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。
我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了,，第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,，我內(nèi)心充滿了無(wú)限的期待，可是下課后我到了廁所里,，一看,，我懵了，滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心,。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題,。再就是周一的升旗儀式上，同學(xué)們嘰嘰喳喳,，嗑瓜子,、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,，不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó),，從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題,。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,，但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力，幫助你解決問(wèn)題,。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,，沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題,。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,，目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年,，身為祖國(guó)的花朵,，人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年,。
我的演講完了,，謝謝。
? ? ? ?遵紀(jì)守法從我做起演講稿篇3
所謂“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，只有人人遵紀(jì)守法，才有社會(huì)的安定與和諧,。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的基本義務(wù),，如果每個(gè)人都能按照規(guī)則行事，我們的社會(huì)就會(huì)井然有序,。相反,，如果每個(gè)人只按自己的意愿行事，我們的社會(huì)就會(huì)為一盤(pán)散沙,。
“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”是關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”論述的重要組成部分。它強(qiáng)調(diào)的是文明的行為方式和做人準(zhǔn)則,，喚起的是人的良知,，彰顯的是人格自律的力量，倡導(dǎo)的是社會(huì)主義的法制觀和道德觀,。在現(xiàn)代社會(huì)生活的每一位公民,，都要樹(shù)立法律至高無(wú)上和在法律面前人人平等的觀念,，以法律為準(zhǔn)繩來(lái)規(guī)范自己行為,，以法律為武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利。這樣才能形成處處秩序井然,，人人崇尚法制的良好社會(huì)環(huán)境,。
作為中學(xué)生的我們，除了應(yīng)該守法外,，還應(yīng)該遵守中學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī),。但讓我們苦惱的是,，在校園中，無(wú)視法紀(jì),、我行我素的現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣,。他們對(duì)學(xué)校制定的校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護(hù)公物,，亂扔垃圾,，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度;重者考試作弊,，抽煙喝酒,，徹夜在網(wǎng)吧上網(wǎng)，為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架等等,。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境,，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣，甚至敗壞了學(xué)校的名聲,。為了杜絕這些行為的發(fā)生,，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的榮辱觀，嚴(yán)格要求自己,，從我做起,，從小事做起，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生,。
“以史為鑒,，可以知興衰，以法為鑒,，可以曉規(guī)則,。”希望大家在以后的生活中,，以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥。擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度,，認(rèn)清自己的身份，嚴(yán)于律己,，寬以待人,。這樣，我們的生活才會(huì)更加地美好,，我們的校園才會(huì)更加文明,。讓我們一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造美好的校園環(huán)境，做新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生,。
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇十一
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!我是來(lái)自四(二)班的馬建城，今天,，我演講的題目是《遵紀(jì)守法 從我做起》,。
在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命,，我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命,。可是,，有的同學(xué)卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法,，無(wú)辜地失去了自己的生命。有的同學(xué)不遵守交通法規(guī),，闖紅燈,，或在公路上亂跑，被汽車(chē)碾在了車(chē)輪底下;有的同學(xué)不聽(tīng)大人勸告,，下河游泳,，就再也沒(méi)有上來(lái);有的同學(xué)攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷;有的同學(xué)玩電玩火,，無(wú)端地喪失了自己的生命,。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn),，一次次給我們敲響了警鐘,，一次次在提醒我們，作為少年兒童,，必須遵紀(jì)守法,，否則，就會(huì)釀成大禍,，就會(huì)失去自己寶貴的生命,。每一個(gè)人的生命都只有一次，有了生命的存在,，才會(huì)成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),。
遵紀(jì)守法，要從現(xiàn)在做起,，從我做起,。學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，如果小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,，犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話，那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民,。但是,，校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,。違反校規(guī)校紀(jì),，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好,。因?yàn)榱?xí)慣成自然,，就怕以后到社會(huì)上，干些違法的事,，違紀(jì)就成了違法,，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金”,，現(xiàn)在不養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，將來(lái)談何建設(shè)祖國(guó)!
遵紀(jì)守法,，是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任,，作為小學(xué)生，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度,，不追逐,，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲,，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西,，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳,，不破壞公共設(shè)施,，不玩火，不玩電,，不做危害社會(huì)的事情,，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能遵紀(jì)守法,，都能成為遵紀(jì)守法的好孩子,，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,，我們的家庭就會(huì)更加幸福,，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。
同學(xué)們,，祖國(guó),、社會(huì)都要求我們知法,、懂法、守法,。從小事做起,，從我做起，與同學(xué)和睦相處,，冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,，自強(qiáng)、自尊,、自重,、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己,，遵紀(jì)守法,，文明修身，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生!
我的演講完畢,，謝謝大家!
遵紀(jì)守法從我做起內(nèi)容 遵紀(jì)守法從我做起800字篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo),，同志們：
今天我在這里演講的題目是：增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。要建設(shè)高度文明,、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù),。
“法律”可以說(shuō)是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q,、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的,，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義,，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn),，正義就得到了伸張,。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志,，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則,，“律”是具體的規(guī)則，條文,?！胺ā?、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ),。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的,、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo),，懲罰邪惡者,，保障和維護(hù)高尚者,?！狈稍谶@個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，法律同樣也會(huì)進(jìn)一步完善，因?yàn)檎麄€(gè)世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進(jìn),。法律離我們并不遙遠(yuǎn),，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中,，法律都與我們息息相關(guān),。我們需要學(xué)法，懂法,，用法,，不犯法。才能像法國(guó)的泰·德薩米在《公有法典》中說(shuō)的那樣：“這些神圣的法律,，已被銘記在我們的心中,，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中,，并同我們共呼吸;它們是我們的生存,，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>
遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制,，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民,，仍不能算是一個(gè)真正文明,、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離,。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架,，普法教育也搞了多年,，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng),。應(yīng)該說(shuō),，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日,，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承,。
民眾對(duì)法紀(jì)是忠誠(chéng)的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律,。古希臘雅典的“當(dāng)權(quán)者”以對(duì)神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑,。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄,，而且一切都準(zhǔn)備妥當(dāng),。但蘇格拉底卻說(shuō)：“我的信仰中有一條就是法律的權(quán)威，既然法律判處我極刑,，作為一個(gè)好公民,，我必須去遵守?！?蘇格拉底最終帶著對(duì)法紀(jì)的忠誠(chéng)含笑離開(kāi)了人世,，但他的思想?yún)s流芳百世。
在大多數(shù)國(guó)人來(lái)看,，蘇格拉底確實(shí)有點(diǎn)迂腐,，既然法紀(jì)本身不公正，那為什么還要服從呢?有人認(rèn)為,，由于人們的道德準(zhǔn)則與正義原則并不完全一致,，也就必然存在意見(jiàn)分歧與矛盾。因而,，為了建立良好社會(huì)秩序,，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó),，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的,，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù),。什么時(shí)候,，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)
力足夠強(qiáng)大了,，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同,、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí),，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)公民的基本素質(zhì)和義務(wù),，是保持社會(huì)和諧安寧的重要條件,。在社會(huì)主義民主政治的條件下，從國(guó)家的根本大法到基層的規(guī)章制度,，都是民主政治的產(chǎn)物,，都是為維護(hù)人民的共同利益而制定的?！耙宰窦o(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是遵從人民意愿,、維護(hù)人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同,。這應(yīng)該是每一個(gè)積極向上的人所追求的榮譽(yù)所在,。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立,。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安寧,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)范，失去法度的控制,，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè),。十年“文革”，社會(huì)動(dòng)亂,，民主與法制遭到瘋狂踐踏,，黨紀(jì)、政紀(jì),、軍紀(jì)受到嚴(yán)重破壞,，社會(huì)秩序蕩然無(wú)存，正常生產(chǎn),、生活無(wú)法進(jìn)行,，憲法賦予公民的基本權(quán)利得不到應(yīng)有的尊重與維護(hù),，就連人身自由與生存權(quán)利也得不到基本保證。這種“史無(wú)前例”的混亂無(wú)序狀況,，破壞了社會(huì)的安定,，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給國(guó)家和人民帶來(lái)了無(wú)可估量的巨大損失,，教訓(xùn)極其慘痛而深刻,。今天，我們強(qiáng)調(diào)“以遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”,，就是要進(jìn)一步告誡人們，無(wú)論一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地區(qū),、一個(gè)單位,，須臾不可沒(méi)了法紀(jì)的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序,。
社會(huì)主義和諧社會(huì)本質(zhì)上是民主法治社會(huì),。在民主法治的背景下，違法亂紀(jì)就是踐踏民意,，危害社會(huì),。有人似乎覺(jué)得違法亂紀(jì)可以撿便宜、撈好處,，所以不惜以身試法,，鋌而走險(xiǎn)，甚至沾沾自喜于鉆一下法紀(jì)的空子,。這是一種極其危險(xiǎn)的玩火行為,。那些最終被繩之以法的人，在最初都毫無(wú)例外地抱有僥幸心理,，以為可以超越于恢恢法網(wǎng),，乃至為自己的違背法紀(jì)而驕傲。當(dāng)正義的宣判來(lái)臨之際,，他們才開(kāi)始悔恨,、自責(zé)，留下了多少以警后人的教訓(xùn)!如果當(dāng)初多一點(diǎn)遵紀(jì)守法的光榮感,，少一點(diǎn)違法不遵的行為;多一點(diǎn)違法亂紀(jì)的恥辱感,，少一點(diǎn)違法亂紀(jì)的僥幸心，又何至于此!
總之，只有遵紀(jì)守法才能獲得自由,。法紀(jì)不僅反映人民的意愿,，也是人類對(duì)社會(huì)生活的深刻總結(jié)，反映社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,。遵紀(jì)守法是遵從規(guī)律的表現(xiàn),，是聰明睿智的表現(xiàn)。馬克思曾經(jīng)講過(guò),，“法典是人民自由的圣經(jīng)”,。逆法而動(dòng)，越規(guī)而行,，不是什么勇敢的舉動(dòng),，恰恰是無(wú)知和愚昧的表現(xiàn)。這種無(wú)視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、無(wú)視客觀規(guī)律的行為,，絕不會(huì)帶來(lái)什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁,。例如有人對(duì)交通法規(guī)毫不在意,，任意穿行。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),，既貽害自己,，也貽害他人,，留給人們的絕不是對(duì)英雄行為的扼腕痛惜,，而是對(duì)冥頑落后的鄙視和警示。
謝謝大家!
