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新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇一
灰色的桅桿上,停留著找不到回家的路的黑烏鴉,,陪伴著在街頭游蕩流浪的他鄉(xiāng)人,。年逾古稀的藤條死死地纏繞著丁香花,像極了即使知道故事一開始就意味著結(jié)局還不肯松開雙手的我們,。
漲潮的海邊,,疲倦的夕陽(yáng)在海面上漸漸暗淡,涌動(dòng)著說(shuō)不出的悲傷;海中沙的宿命,,注定陪著潮起潮落,,像一朵不能聽從內(nèi)心飄浮的泡沫。
浮浮沉沉的我,,也像一顆飄忽在風(fēng)中不知所措的塵埃,,是風(fēng)的傀儡;繁花落盡悲傷,光陰像一個(gè)哭花了臉的小孩,,惹人憐愛(ài);
搖曳的草木太多情,,含著悲,訴著離別,,徒增哀怨;陽(yáng)光給人的感覺(jué)總是溫馨,,卻也在炎炎夏日下質(zhì)問(wèn)著人的承諾。我也想做一朵向陽(yáng)的水仙花,,但炙熱的光也會(huì)把我單薄的花瓣燒的遍體鱗傷;在踩踏未知的泥土上,,不知道黑暗過(guò)后的黎明會(huì)開出什么樣的花。兩個(gè)人的一段短暫而美好的旅途,,看了太多刺痛雙眸的風(fēng)景,,聽了太多悲傷的歌,稚嫩的心開始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。有時(shí)候,,你不為自己堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)還能替你堅(jiān)強(qiáng);也許在某年某月某天錯(cuò)誤的渡口,,邂逅了某個(gè)他,,你還要為他堅(jiān)強(qiáng)。
我蜷縮在被窩里,,聽不見(jiàn)晨曦露珠滴落的聲音,,任耳朵的風(fēng)吹吧,多希望能聽到你的消息;月殘缺的夜,孤蕭的哀鳴,,多想送走從前那些傷人的記憶,。古代的女紅,從不知疲憊,,從不管季節(jié)的變換,,從不管晝夜的更替;一針一線地為征人縫補(bǔ)戰(zhàn)袍,即使無(wú)情的燭光刺瞎了她們的雙眼,,也依舊在快要燃盡的燭光下?lián)]動(dòng)著手中的針,。
時(shí)光下的我們,也默默地在燈火下編織夢(mèng)幻的夢(mèng),,像縫補(bǔ)歲月一樣緩緩地穿針引線;黑的路,,想走出幸福的腳印;下大雨,沖涮掉了關(guān)于你的回憶,。
不知道這是第幾次問(wèn)自己到底想要追求的是什么,,沒(méi)有人給我答案,沒(méi)有人給我回應(yīng),,沒(méi)有人告訴我,,我不想再問(wèn)了。我也想微笑,,但沒(méi)有原因;我也想坦然,,但心里還是澎湃??释兂闪艘环N奢望,為什么要那么用力去追逐那些虛無(wú)縹緲的念想,,因?yàn)槲医?jīng)不起波瀾;那些夢(mèng),,該停了,該忘了;我,,該醒了,,該懂了,歲月已心如止水,,你再用力也是徒勞無(wú)果,。
一晃而過(guò)的歲月,帶走了云煙,,卻帶不走我前生的落寞;一閃而過(guò)的青春,,留下了大大的馬蹄聲,卻留下了我今生的缺憾;一刻不停的腳步,,辜負(fù)了紅塵;一如既往的人生,,波瀾不驚;一見(jiàn)鐘情的心有獨(dú)鐘,零落了滿地的天真;一心一意的真情,換來(lái)一世的薄涼;一塵不染的情誼,,抵不住現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨,。
刻骨銘心的痛在我的心上盤踞,生根發(fā)芽,。陌上相逢,,塵世太美,回憶里有太多的色彩,,裝載著太多人的無(wú)奈辛酸;也許每個(gè)人都有讓人俗不可耐的負(fù)面人格,,站在陽(yáng)光下霧里看花,看不穿風(fēng)霜里春花秋月;站在風(fēng)里浪里,,告別不了大海給我的深沉;站在回憶穿梭的渡口,,拋不下暗香里浮動(dòng)的影子。懂了,,怕了,,退縮了,在回憶的屋檐下躲一陣子,,在狂風(fēng)暴雨下哭一下子,,在傷害里苦一下子,在流言蜚語(yǔ)的風(fēng)口浪尖下糾結(jié)一下子,,就這樣平淡的過(guò)一輩子,。好了,過(guò)了,,就過(guò)了;錯(cuò)了,,就錯(cuò)了。如果怕了,,就離開吧,,時(shí)間長(zhǎng)了,就不會(huì)再想了,。
有些傷,,哭過(guò)就好了,痛過(guò)就散了,。生活,,從開始到結(jié)束,都要一個(gè)人承擔(dān);一個(gè)人的路,,也許開始有點(diǎn)顛簸,,因?yàn)槁飞蠜](méi)有人留下腳印給你指引方向;但當(dāng)我們跨過(guò)高山、淌過(guò)流水,,抵達(dá)終點(diǎn),,你會(huì)發(fā)現(xiàn),,原來(lái),曾經(jīng)的痛換來(lái)了此刻的心靈慰藉,,值得,。
在真真假假的現(xiàn)實(shí)里,形形色色的過(guò)客,,捉摸不透的情感,,我們太過(guò)于在意生活的得失,刻意去掩埋那些虛偽的善良,,不敢真真切切地透視自己的靈魂,,活在自我陶醉的世界里,隔離了性情,。
縱橫交錯(cuò)而成的十字路口,,交織著熾熱的追求與不知所措的彷徨。流年的碎光剪影,,截取最能紀(jì)念那些逝去日子的片段,,剪輯成最長(zhǎng)最美的鏡頭,慢慢地放映,,細(xì)細(xì)地回味,。沐浴在溫馨的陽(yáng)光下,感受它的觸摸,,感受它的溫度,,你會(huì)忘記多情的風(fēng)霜,忘記錯(cuò)愛(ài)的寒冷,,生活會(huì)變得明媚,。一紙經(jīng)絡(luò),滿腹愁情,,一聲感嘆,,一陣迷離。一座高山,,壓情之滋長(zhǎng);一江春水,流秋之苦思,。人,,生活在情理之中,亦笨亦拙,,亦俗亦雅,,已無(wú)無(wú)關(guān)緊要;淚在至情至性中閃爍,纏綿著憂傷的情調(diào),,也別有一番情致,。因?yàn)樗淖畛酰P(guān)乎人的期待,關(guān)乎人的情感,,關(guān)乎人成長(zhǎng),,關(guān)乎人的故事,寫下生活的點(diǎn)滴,。即使有一天,,我們的心老了,也無(wú)畏,,也無(wú)懼,,因?yàn)樾牡€能感受愛(ài)的溫度,生命的脈搏依舊在感動(dòng)間跳動(dòng),。
轉(zhuǎn)換風(fēng)景,,把昨天都作廢,換一種心情,,去看待生活的跌宕起伏,。人生不是一座勾心斗角的圍城,容不下那么多的爾虞我詐,,裝不下那么多的虛假謊言,,我們不必為了一己之私而拼得你死我活。人生也需要緩沖,,不必一語(yǔ)道破它的蒼涼;但我們不需要畏手縮腳,,勇敢地邁出成長(zhǎng)的第一步,收獲人生的一份豪邁與坦然,。
柔軟的時(shí)光,,揉碎了執(zhí)著,荒蕪了等待,。歲月,,來(lái)時(shí),腳步很輕,,卻驚醒了時(shí)光;去時(shí),,腳步很快,卻平息了風(fēng)雨,,平復(fù)了傷口,。
時(shí)光無(wú)言,歲月無(wú)語(yǔ),,愛(ài)沒(méi)有結(jié)果,,只有開始;愛(ài)沒(méi)有答案,只有付出,。跌跌撞撞是生活,,走走停停是人生,,我們空懷忘情,戀上天空;我們心同言,,手同語(yǔ),,戀上白云,收斂浮躁,,走過(guò)寂寥的長(zhǎng)夜,。
靜坐時(shí)光巷陌,走過(guò)歲月的長(zhǎng)街,,看彼岸花開,。
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇二
材料給了三種人,,我想他們只要通過(guò)自身的努力,,都會(huì)通向成功,。
記得小學(xué)時(shí)候,我們學(xué)校下午二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)上課,,我很貪玩,,所以總是踩著時(shí)間點(diǎn)去學(xué)校,但有時(shí)又會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的原因而姍姍來(lái)遲,。自從有一次,,我和小伙伴去玩,正玩的眉開眼笑,,拍手叫好,。回頭一看,,馬上到時(shí)間了,。于是我和伙伴狼狽的在大街道上疾馳。眼看著時(shí)間快來(lái)不及了,,小伙伴索性拉起我抄起了捷徑,,從一個(gè)羊腸小道直接竄到了學(xué)校,我迷茫,,怎么這條路也能到達(dá)學(xué)校,,因?yàn)閺男∥覂?nèi)心深處對(duì)路的認(rèn)知是死板的,所以總是認(rèn)為到達(dá)學(xué)校的路僅僅只有一條,。幸運(yùn)的是,,我們順利搭上了時(shí)間的末班車,趕上了上課,當(dāng)時(shí)非常的高興,。
捷徑在某個(gè)方面雖然是個(gè)貶義詞,它會(huì)使人變得懶惰,,不勤于動(dòng)腦想事,,造成工作失利,,缺乏鍛煉而導(dǎo)致節(jié)節(jié)敗退。但偶爾走走捷徑也會(huì)比死腦硬套來(lái)的容易,,甚至?xí)藦拇颂ど铣晒Φ穆吠?,贏的至高無(wú)上的光榮和鮮花,甚至是一聲聲肯定的贊美,。
所以有時(shí),,捷徑也是個(gè)褒義詞?!敖輳健奔热挥匈H義和褒義之分,,我們也不必過(guò)分糾結(jié)于怎樣去定位它們的解釋,而是學(xué)會(huì)靠自己的行動(dòng)和努力來(lái)賦予這個(gè)詞的含義,。
有句話這樣說(shuō)道“社會(huì)就像一個(gè)大缸,,其中什么顏色都有,要想融入社會(huì),,就得學(xué)會(huì)接受社會(huì)為你染的顏色”,。我非常不贊同這種肯定式的語(yǔ)句,因?yàn)楫吘故侨嗽谏?,是人主宰自己的生活,,而不是生活掌控人的思想乃至一切,社?huì)的確是個(gè)大缸,,從壞境或者某些方面來(lái)講,,人是要懂得適應(yīng)自己所在的環(huán)境才能走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。但這個(gè)環(huán)境,,可以社會(huì)給,,也可以自我來(lái)創(chuàng)造。70,,80后的時(shí)代人才濟(jì)濟(jì),,人們各懷絕技,大都是社會(huì)之棟梁,,可是為什么還是會(huì)有那么多高科技的人才尷尬的面臨無(wú)業(yè)?是因?yàn)閷W(xué)歷不夠嗎?是因?yàn)闆](méi)有工作經(jīng)驗(yàn)嗎?是因?yàn)槿松啔v還很淺薄嗎?我想一方面是來(lái)自于社會(huì)的需求與壓力,,一方面來(lái)自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵樹上才安心,。我想數(shù)不勝數(shù)人就是把大量的時(shí)間糾結(jié)于自己是否該另謀出路而錯(cuò)失了擺在自己面前一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì),,正是這樣的猶豫不決成了大多數(shù)人的致命傷。
那么為什么不瀟灑一點(diǎn)兒呢?這個(gè)崗位上既然沒(méi)有你的容身之處,,那么就放手一搏為自己另外開辟一條道路啊,,共同的目標(biāo)不都是為了“成功”二字嗎?所謂成功惜于自己,三百六十行,,行行出狀元,,成功沒(méi)有高低貴賤之分,,關(guān)鍵之處在于肯不肯做,怕不怕苦,,和對(duì)面子觀的看待,。人生往往要多一些大膽的嘗試才會(huì)越發(fā)的精彩,懂得向前看,,把當(dāng)下的事做好,,有利于自己的發(fā)展,而不是停滯不前,,原地踏步,,長(zhǎng)此以往,只能使人萎靡不振,,懶惰不堪,,沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。
現(xiàn)在我們的社會(huì)缺乏的是嘗試的勇氣,,他們總認(rèn)為只要有一個(gè)屬于自己的空間就有了長(zhǎng)遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì),,殊不知,自己身后還有許多的機(jī)會(huì)等待自己,,還有許多的坎坷等待自己去跨越,,還有許多的困難等待自己去克服,一味的死腦,,只會(huì)把自己的束縛在一個(gè)狹小的空間里,,就算有一雙翅膀也不能高瞻遠(yuǎn)矚,只會(huì)把自己幼小未發(fā)芽的夢(mèng)想扼殺于搖籃,,失敗并不可怕,,可怕的是失敗過(guò)后找不著方向,喪失前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,,有時(shí)候,懂得在窮途末路時(shí)另謀出路才是智者之為,,偶爾走走捷徑也并非不雅之舉,。
加油吧,正在奮斗的人們,,好好的為自己的青春奮斗吧,,與其浪費(fèi)揮霍這寶貴的時(shí)間,那還不如投身于做有意義的事,,讓自己的人生更加豐富多彩,,為自己的未來(lái)譜寫一個(gè)絢麗的篇章,畫上一個(gè)青春無(wú)悔的句號(hào),讓自己在有生之年回味這段艱苦的歲月,,使自己的人生不在遺憾,,加油吧,可愛(ài)的人們,,青春無(wú)悔!
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇三
時(shí)光待我如旅人,我待時(shí)光如饋人,,十幾年漫漫時(shí)光韶華流沙,,我在這大千世界中慢慢行走,在歲月的雕琢后長(zhǎng)成了最想要變成的樣子,。
回想至今夕,,親愛(ài)的自己,你到底得到些什么?又失去些什么?反反復(fù)復(fù),,得到便會(huì)失去,,但是我相信你也已經(jīng)明白,有些東西一直屬于你,,一直在你心里,。
這些年,我得到了友情,,那些一同哭過(guò)笑過(guò)的人從未忘記,。
從小學(xué)至今真的慶幸遇見(jiàn)了那么多人,你們陪伴我走了那么長(zhǎng)一段路,,陪我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,,陪我看過(guò)花開花謝,陪我走過(guò)細(xì)水長(zhǎng)流,。三歲時(shí),,那是稚嫩的歲月,我遇見(jiàn)了生命中最長(zhǎng)情的友誼,。那是你,,又又。我站在院子中央看著你們一門一群人玩,,想要靠近又不夠勇敢,,是你向我走來(lái)邀我加入,是你輕聲細(xì)語(yǔ),,說(shuō)我叫蘇柚我們一起玩好嗎,。于是就開始了我們十幾年的友情。七歲時(shí),,那是開始熟知事物的歲月,,我遇見(jiàn)了生命中最難忘的友人。那是你,,安琪,。那是我們剛上小學(xué),,一大群矮小卻愛(ài)笑的孩子全部在一個(gè)教室里蹦來(lái)跳去,聽著老師說(shuō),,我們會(huì)度過(guò)人生最長(zhǎng)又最短的六年,,這時(shí)我看見(jiàn)了你,你對(duì)我微笑,,問(wèn)我,,同學(xué)我們坐在一起好不好。于是一路走到今天,。十三歲,,那段懵懵懂懂的歲月,我遇見(jiàn)了生命中最溫暖的陽(yáng)光,。那是你,,阿昕。在那段被稱為青春的歲月,,并不盡是歡喜,,我并不如意,但驕傲如我,,從不向人開口,,只好獨(dú)自哭泣,在黑暗的角落里狠狠抱住自己,。于是我遇見(jiàn)了你,,被你看見(jiàn)窘樣的我有點(diǎn)生氣,掉頭就走,,你追了上來(lái),,什么都沒(méi)有說(shuō),默默遞來(lái)一張紙,,從此你走進(jìn)我心里,,用陽(yáng)光融化了那片冰川,并讓我開始相信,,這個(gè)世界足夠美好,。感謝歲月讓我遇見(jiàn)了那么好的你們。
這些年,,我感謝過(guò)親情,,你們將我?guī)У绞郎辖o我生命無(wú)可替代。
“落紅不是無(wú)情物無(wú)情物,,化作春泥更護(hù)花”我覺(jué)得這句詩(shī)也不夠贊揚(yáng)你們對(duì)我愛(ài)的無(wú)私與偉大,,是你們給我生命的權(quán)利,將我養(yǎng)大成人,讓我會(huì)學(xué)怎么樣去愛(ài)人,,是你們把這世間的一切教會(huì)與我,,讓我分辨好與壞,真或假,。我拼命發(fā)芽,,你白了頭發(fā)。時(shí)間讓我成長(zhǎng),,卻也讓你們長(zhǎng)了白花,,看著你們頭上逐漸密麻的白發(fā),看著你們漸漸彎下的背脊,,看著你們不再利索的手腳,我知道你們的確不再似我小時(shí)可以將我背起,,擁我入懷,。我知道,你們的確老了,。我不知道一百年以后還有沒(méi)有我還有沒(méi)有你,,但趁歲月慢慢行走,我想告訴你們,,我愛(ài)你們感謝你們,,也許我可以給的不及你們對(duì)我的萬(wàn)分之一,但我真的希望我可以對(duì)你們最好,,希望你不再變老,。
這些年,我迷失過(guò)自己,,但最后終于不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿不曾有悔,。
有很長(zhǎng)一段時(shí)候我變得快要忘記我自己,每天昏昏沉沉,,度日如年,,自暴自棄。忘了為什么會(huì)這樣,,但痛苦的感覺(jué)總是不會(huì)忘記,。你有沒(méi)有看過(guò)天一點(diǎn)點(diǎn)亮起來(lái)的樣子,從一個(gè)亮點(diǎn)開始慢慢擴(kuò)散,,覆蓋天空的樣子,,那段日子我每天都看著太陽(yáng)起來(lái),陪著月亮睡去,。我以為我就要這樣終于一生,,但是一句別人隨意寫下的話改變了我。那是被人用秀氣字體寫下的句子“當(dāng)你堅(jiān)持不下去,當(dāng)你想放棄,,當(dāng)你受到嘲笑,。當(dāng)你在低谷中看不到希望,當(dāng)所有人都放棄你的時(shí)候,,請(qǐng)念一下這句話—我不會(huì)輸給這個(gè)世界,,我值得成為更好的人?!庇谑俏移疵淖?,一點(diǎn)點(diǎn)從低涯爬上高坡,最終成為人間四月花,。我一直相信每個(gè)人都值得成為更好的人,。
那些年,我踏過(guò)無(wú)數(shù)片土地,,看過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)景,,年年歲歲,都在漫步,。我像是大千世界中的一個(gè)旅人,,時(shí)間待我如旅人,我待時(shí)間似故友,。
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇四
我的夢(mèng)想演講稿
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天我很榮幸能夠和大家一起度過(guò)這美好的周一清晨,。
今天我講話的題目是《我的夢(mèng)想》。
因?yàn)榫壏治覀兙艂€(gè)來(lái)到了二中,,初來(lái)乍到,,對(duì)這里的情況一無(wú)所知,我們只知道:未來(lái)半年的頂崗實(shí)習(xí)生活將是我們九個(gè)一起肩并肩走過(guò),。但是令我們慶幸的是二中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們?cè)S多幫助,,他們不厭其煩的給我們介紹學(xué)校里的情況,不僅關(guān)心我們的生活,,還認(rèn)真告訴我們有關(guān)教學(xué)及班級(jí)管理的一些方法,,使得我們?cè)诮虒W(xué)工作上能夠得心應(yīng)手,同學(xué)們也非常配合我們的工作,。在這里我代表頂崗實(shí)習(xí)臨西二中小分隊(duì)感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們,。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,,轉(zhuǎn)瞬即逝,,四個(gè)月的時(shí)間,,悄悄在上課間溜走,,在自習(xí)時(shí)跑掉,但我們的頂崗夢(mèng)在一步一步的實(shí)現(xiàn),。頂崗夢(mèng)是我們的中國(guó)夢(mèng),,前些日子,,提出的中國(guó)夢(mèng),,(的話)征集中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)是黨的號(hào)召,,很多學(xué)生積極參與到此活動(dòng)中來(lái),紛紛寫下自己的中國(guó)夢(mèng),。有的同學(xué)寫到:長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名醫(yī)生,,有的同學(xué)寫到長(zhǎng)大后我要成為一名人民教師;還有的寫到長(zhǎng)大后要考上一個(gè)好大學(xué),,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……但是夢(mèng)想不只是掛在嘴邊上說(shuō)說(shuō)的,,我們更應(yīng)該拿出實(shí)際行動(dòng),,為了自己的夢(mèng)想努力奮斗,。
常言道,“一分耕耘,,一分收獲”,,有了辛勤的勞動(dòng),,我們才會(huì)有成果,,不勞而獲的事情是不存在的,。許多的偉人名家,,他們都是從青少年時(shí)期發(fā)憤努力,立志成才的:
愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;毛澤東在青少年時(shí)期就經(jīng)常博覽群書,,把僅有的一點(diǎn)點(diǎn)伙食費(fèi)拿去買書,為此常常餓肚子,,過(guò)著吃不飽,、穿不暖的日子。美國(guó)科學(xué)家富蘭克林小時(shí)候沒(méi)錢讀書,,就借,常常爭(zhēng)分奪秒地閱讀,,困了就用冷水洗臉,第二天準(zhǔn)時(shí)還書,,被稱為“讀書謎”。還有革命家孫中山先生也曾說(shuō)“一天不讀書,,便不能生活”,,但是有些同學(xué),,對(duì)于學(xué)習(xí)不感興趣,,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種苦差事;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)困難和落后時(shí)往往垂頭喪氣,,心灰意冷,。同學(xué)們!暫時(shí)的落后并不可怕,可怕的是思想上的自甘落后,,精神上的萎靡不振,。魯迅說(shuō)過(guò):真正可貴的是在比賽場(chǎng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后而仍然堅(jiān)持跑到最后的人,。學(xué)習(xí)就是一種長(zhǎng)跑。當(dāng)成績(jī)不大如意之時(shí),決不能輕言退卻,,一定要努力,努力,,再努力!不達(dá)目標(biāo)誓不罷休!
這樣堅(jiān)持下去,肯定會(huì)有成功的一天,。請(qǐng)相信,,只要努力學(xué)習(xí),,奮力拚搏,,立志成才,,我們的生命會(huì)更加燦爛輝煌,。
夢(mèng)想,,是走向成功的伴侶,,是戰(zhàn)勝困難的利劍,,是達(dá)向理想彼岸的舟楫,。有了它,,就邁出了成功的第一步;有了它,,就走上了義無(wú)反顧的追求路,。
勤奮,,是夢(mèng)想進(jìn)取中折射出的生命靈光,,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,,是成功碑塔下第一塊靈活辯證的基石,。可愛(ài)的同學(xué)們,,有了夢(mèng)想,,才會(huì)擁有自我,,才會(huì)擁有成功,,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生,。
謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇五
各位老師,,各位同學(xué):
大家好!我叫。今天,,我演講的題目是--《誠(chéng)信,永不凋零的心靈之花》,。
20xx年x月,《揚(yáng)子晚報(bào)》刊登過(guò)這樣一條新聞:安徽滁州一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京,,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,,他向玄武區(qū)的一位民警借了5元錢。5元錢,,也許,誰(shuí)也不會(huì)放在心上,,更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢?但是,,第二天一大早,,這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。
這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,,沒(méi)什么曲折離奇,、扣人心弦的情節(jié),但它透露出來(lái)的質(zhì)樸,,折射出來(lái)的誠(chéng)信,,卻不能不震撼人們的心靈。
《狼來(lái)了》的故事我們實(shí)在聽得太多太多了,。然而,因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn),,你吸取了嗎?親愛(ài)的朋友們,請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)!不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽回,。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎?難道你愿意過(guò)那種除了欺騙,,還是欺騙的生活嗎?如果你的回答是不的話,那么,,請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧!
誠(chéng)信,,是春天的花兒,只有開過(guò)花,,才會(huì)結(jié)出完美的碩果;
誠(chéng)信,是建房的泥漿,,缺少它的粘合,,便不會(huì)有牢固的大廈;
誠(chéng)信,是植物的肥料,,沒(méi)有它的注入,就不會(huì)有茁壯的綠物,。
魯迅先生說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信,,為人之本也!誠(chéng)信,比金錢更具有吸引力,,誠(chéng)信,,比美貌更具有可靠性,誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”
是啊!誠(chéng)信,,是一種美德,,是一種源源不斷的財(cái)富;誠(chéng)信,是一種取之不盡,,用之不竭的智慧,。
誠(chéng)信,像永恒的星輝,,獨(dú)放光彩,
誠(chéng)信,,以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心,,
誠(chéng)信,,用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!
誠(chéng)信,,是耀眼璀璨的陽(yáng)光,,他的光芒普照大地;
誠(chéng)信,,是廣闊無(wú)垠的大地,他的胸懷承載山川;
誠(chéng)信,,是秀麗神奇的山川,,他的壯麗凈化人們的心靈;
誠(chéng)信,是最美麗,、最圣潔的心靈,,他讓人問(wèn)心無(wú)愧,、心胸坦蕩。
誠(chéng)信,,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,,從現(xiàn)在做起,讓誠(chéng)信的種子,,在我們的心田中,,生根、發(fā)芽、開花,、結(jié)果。
同學(xué)們,,讓我們守住誠(chéng)信的陣地,讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗,,永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完了,謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇六
20xx年2月25日,,甲國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)訪問(wèn)大陸,此次北京之行被定調(diào)為
讓我想起20xx年國(guó)民黨主席連戰(zhàn)首度訪問(wèn)大陸,,他與握手的畫面,象征著開啟了國(guó)共兩黨60年來(lái)首度破冰交流,。這是多么偉大的歷史時(shí)刻,,隨著國(guó)共兩黨互動(dòng)的逐漸升溫,,無(wú)疑將會(huì)深深地推動(dòng)中國(guó)統(tǒng)一與民族和平,。
遙想當(dāng)年 ,,國(guó)共兩黨自第一次合作破裂后開始長(zhǎng)達(dá)十年的對(duì)峙,,而轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在35年華北事變后,,此時(shí)中日民族上升為主要矛盾,,共產(chǎn)黨從抗日大局出發(fā),變“反將抗日”的政策為“擁蔣抗日”的政策,,為建立以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的努力,一方面積極促進(jìn)一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)后全國(guó)人民中日益高漲的抗日救亡運(yùn)動(dòng)的浪潮,,另一方面盡可能地向國(guó)民黨上層領(lǐng)導(dǎo)人和軍隊(duì)將領(lǐng)宣傳共產(chǎn)黨的抗日主張,。36年西安事變爆發(fā),中國(guó)共產(chǎn)黨迅速確定了和平解決的方針,,并應(yīng)張學(xué)良、楊虎城的邀請(qǐng),,派周恩來(lái)、葉劍英等人赴西安談判,,迫使蔣介石接受停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日等6項(xiàng)條件,,但談判并沒(méi)有成功,。在七七事變,八一三事變相繼發(fā)生后,,國(guó)民黨為了自身地位與民族尊嚴(yán),,結(jié)束十年對(duì)峙,同意統(tǒng)一抗戰(zhàn),。此舉獲得了國(guó)際反法西斯的國(guó)家和人民的援助,,例如蘇聯(lián)、美國(guó)等國(guó)家的援助,,并最終為中國(guó)抗戰(zhàn)事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn)。
在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下,,中國(guó)共產(chǎn)黨成為反抗日本帝國(guó)主義侵略的中流砥柱,黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民革命力量在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了空前壯大,,成為決定中國(guó)政治前途的根本力量。廣大人民群眾受到一次革命洗禮,,為中國(guó)革命繼續(xù)前進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。1945年8月,,日本帝國(guó)主義宣布無(wú)條件投降,中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得了偉大勝利
但兩黨關(guān)系在曲折中發(fā)展,,國(guó)民黨先后掀起了三次反共高潮,使兩黨關(guān)系幾至破裂,,由于美國(guó)的扶蔣反共政策,,使國(guó)共關(guān)系完全破裂,。
總之,國(guó)共兩黨在爭(zhēng)取民族解放和獨(dú)立都做出了巨大的犧牲和努力.國(guó)共兩黨,將民族大義上升為主體地位,聯(lián)合世界反法西斯共同抗日,取得了民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,同時(shí)這在中國(guó)革命史上也開辟了一個(gè)新紀(jì)元,。這也將給中國(guó)革命以廣大的深刻的影響,,將對(duì)于打倒日本帝國(guó)主義發(fā)生決定的作用.但國(guó)共兩黨的合作,,是雙方都有軍隊(duì),、政權(quán)的合作,是既無(wú)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式,,又無(wú)兩黨見(jiàn)諸于文件的共同遵循的共同綱領(lǐng),。這些特點(diǎn)和合作形式,必然會(huì)造成統(tǒng)一戰(zhàn)線中的矛盾和沖突,,必然會(huì)出現(xiàn)難以預(yù)料的尖銳復(fù)雜的斗爭(zhēng)局面.抗日既要為鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線而努力,又要保持政黨在政治上的獨(dú)立性,也因此抗戰(zhàn)結(jié)束后中共與國(guó)共陷入了內(nèi)戰(zhàn)之爭(zhēng).但兩黨合作卻為世界反法西斯的勝利做出了重要的貢獻(xiàn),取得人類正義之戰(zhàn)的最終勝利!
連戰(zhàn)曾在大學(xué)中演講時(shí)說(shuō):我們?yōu)槭裁床荒軌蛞陨埔鉃槌霭l(fā)點(diǎn)、以信任為基礎(chǔ),,以兩岸人民的福祉為依歸,為民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益為考慮呢?以人民為主,,幸福優(yōu)先,我想這是包括我們所有的中國(guó)臺(tái)灣2300萬(wàn),、大陸13億的人,,我們所有的人民,,大家會(huì)共同支持的一個(gè)方向,。 他的話恰恰道出了我們的心聲,,在內(nèi)有,,外有美國(guó)殺光中國(guó)人的極端言論,,日本公然挑釁不斷參拜靖國(guó)神社,南海領(lǐng)域不斷遭到侵犯的危機(jī)形勢(shì)下,,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),共同強(qiáng)大進(jìn)步,,才能使那些覬覦我國(guó)領(lǐng)土資源千方百計(jì)阻止中國(guó)崛起的國(guó)家與敵對(duì)分子徹底死心放棄,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。
時(shí)代背景不同導(dǎo)致所表現(xiàn)出從合作的內(nèi)容到合作的形式不盡相同,,但是通過(guò)國(guó)共合作汲取的歷史經(jīng)驗(yàn),從中我們可以得到一個(gè)啟示,,那就是團(tuán)結(jié)一致對(duì)外,外向無(wú)敵,。二十一世紀(jì)是和平與發(fā)展的時(shí)代,新中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下正努力把握機(jī)遇完成中國(guó)夢(mèng)想,,那就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。毫無(wú)疑問(wèn),,祖國(guó)的統(tǒng)一是實(shí)現(xiàn)這一中國(guó)夢(mèng)的重要支撐。
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇七
為夢(mèng)想而奮斗演講稿演講稿
尊敬的:
大家好,。今天我要講的是《為夢(mèng)想而奮斗演講稿》
高爾基說(shuō)過(guò);“當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時(shí),,又給了他一根拐杖,,這就是夢(mèng)想!“夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)”德萊特的這句話至今仍是很多人的座右銘。
夢(mèng)想,,不僅是一個(gè)美好的名詞,更是人活一世奮斗努力的目標(biāo),,倘若沒(méi)有了這個(gè)目標(biāo),人生也會(huì)隨之黯然失色,。奧運(yùn)史上第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的女子是美國(guó)的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成績(jī)足以令世人感嘆,,可她曾經(jīng)被醫(yī)生判定為終生殘疾,曾經(jīng)有六年不會(huì)走路,。年幼的威爾瑪 立志要成為最優(yōu)秀的田徑運(yùn)動(dòng)員,這個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想激勵(lì)著她不顧別人的嘲諷,,日復(fù)一日年復(fù)一年的努力,終于贏得了鮮花和掌聲,,創(chuàng)造了輝煌的奇跡。
夢(mèng)想,,這一盞不滅的燈趨走了威爾瑪心靈的陰影,,照亮了她前進(jìn)的方向,。人生之路不是一馬平川,,也不是鮮花碧草鋪就,,困苦挫折在所難免,。但只要有夢(mèng)想這盞不滅的燈相伴,,就能沖破迷惘,,步入燦爛的里程。毛主席年輕時(shí)借問(wèn)大地誰(shuí)主沉浮,,可謂是鴻鵠之志比天高。但如果不去努力,,不帶領(lǐng)中國(guó)人民前仆后繼,英勇奮戰(zhàn),,哪來(lái)的新中國(guó)的成立,哪來(lái)的今天的幸福生活,。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,,弱者遇風(fēng)即滅。這盞燈,,就是夢(mèng)想,?!眽?mèng)想之燈雖然美好,,但也是虛無(wú)縹緲的,。若想讓夢(mèng)想之燈放出光芒,,需要付出艱辛的勞動(dòng)甚至是一生的努力,。
前人說(shuō)得好:有志之人立長(zhǎng)志,,無(wú)志之人常立志,。據(jù)于夢(mèng)想而不去奮斗的人是平庸的,,他們像阿q一樣整天處在幻想之中,,把未來(lái)的生活打扮得五光十色,,然而卻只能是霧里看花,,海市蜃樓罷了,。因此,,單單手執(zhí)夢(mèng)想之燈是不夠的,,更需要你汗水凝成的燈油與奮斗匯成的火焰,。
沒(méi)有夢(mèng)想的人,,就像一艘無(wú)舵的孤舟,,終將被大海吞沒(méi);不肯為夢(mèng)想奮斗的人,,就像一顆黑夜的流星,不知會(huì)隕落何方,。尋找你的夢(mèng)想之燈并將它點(diǎn)亮!
謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這是我的心路歷程,現(xiàn)在講給大家聽,,希望大家聽了我的演講之后,能夠醒悟,。
這一個(gè)月來(lái),我曾有兩次病情反復(fù)的時(shí)候,,第一次是我鬧著不想上學(xué),爸爸和舅舅怎么勸我都不上,,這是老爺就說(shuō)了一句話,這才讓我下定決心上下去,,那句話便是:“我們天天買菜做飯伺候你們,你們反倒不想上學(xué)了,,你們還哭著鬧著不想去上學(xué),,”之后,,姥爺就不理我了,。
正好那時(shí)上海有個(gè)從德國(guó)回來(lái)的心理醫(yī)生,,是來(lái)采訪我們一家人的,,那時(shí)還錄了像,,我們用話筒說(shuō)話,,當(dāng)著從全國(guó)各地來(lái)的心理醫(yī)生的面,,在臺(tái)上采訪,。那時(shí)我爸爸見(jiàn)到那個(gè)從德國(guó)回來(lái)的心理醫(yī)生,,都跪下來(lái)并哭著求讓他:"幫幫我們,,我們實(shí)在沒(méi)辦法了,,嗚嗚嗚??”看到爸爸都這樣了,,我心里撕心裂肺的痛。
回到賓館,,金醫(yī)生又詢問(wèn)了我的一些詳細(xì)情況,,就走了,。頓時(shí),,此時(shí)的氛圍是我喘不過(guò)氣來(lái),,爸爸說(shuō):“因?yàn)槟悴幌肷蠈W(xué),,又不聽舅舅和姥爺?shù)脑?,舅舅和姥爺都不理我們了,,你要是再這樣下去,,不理我們的人會(huì)越來(lái)越多,,因?yàn)槟惆阉麄兊男亩紓噶??!甭牭竭@,,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅場(chǎng)景——沒(méi)有一個(gè)人理我,,所有人都討厭我,,爸爸媽媽也不理我了,,也不要我了,,甚至還會(huì)放棄我,,那時(shí),,我害怕極了,,生怕這個(gè)場(chǎng)景會(huì)成為現(xiàn)實(shí),,也就在這個(gè)時(shí)候,,我突然覺(jué)醒了,于是我馬上說(shuō)我要去上學(xué),,可是爸爸和妹妹都不相信我了,因?yàn)槲蚁胨麄儽WC了數(shù)次,,結(jié)果每次都沒(méi)有遵守諾言,不過(guò)他們說(shuō)再相信我最后一次,,如果我還是食言的話,爸爸就會(huì)把我妹妹帶走,,不讓我再傷害她。此時(shí)我的壓力與害怕油然而生,,不過(guò)我在心里暗暗下決心,這次可不能再后悔了,,于是我就接著去上學(xué)了。
可是好景不長(zhǎng),,我的病情又惡化了,我因?yàn)楹ε屡懿?,就以身體不舒服為由,請(qǐng)了半天假,,去沈蕩醫(yī)院看精神科,醫(yī)生給我開了一點(diǎn)藥,,我就又接著去上學(xué)了,。之后,,這種狀況包括這次一共發(fā)作了兩次。結(jié)果就在我第二次請(qǐng)假的時(shí)候的晚上,,班主任就來(lái)我家家訪了,,老師比較委婉的暗示我,說(shuō)其他兩個(gè)班的得了跟我一樣的病的同學(xué)已經(jīng)被學(xué)校勸退學(xué)了,,意思就是我要在每天只上半天就請(qǐng)假的話,下場(chǎng)就跟他們的一樣了,。
最后我之所以去上學(xué)了的原因還有一個(gè),就是我怕我會(huì)后悔,,我聯(lián)想到中考前一天妹妹高高興興去考試,我卻再也沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了,,以后只能干苦力活,我想到這就有些害怕了,,也怕我會(huì)后悔,就是因?yàn)檫@個(gè)后怕,,我毅然決然的選擇了上學(xué)。
從這之后我就再也沒(méi)有不想去上學(xué)了的念頭,。當(dāng)我以前鬧著不想上學(xué)的時(shí)候,還覺(jué)得爸媽干的活比我上學(xué)要輕松,,就想去上班,可是在我回老家的七個(gè)月里,,我拔了幾天草,就累得不想干了,,也沒(méi)耐心干了,,于是我慢慢覺(jué)得我不適合干苦力,,只適合讀書,。當(dāng)我再次拿起筆寫字的時(shí)候,我就覺(jué)得原來(lái)還是在學(xué)校好,,學(xué)校比社會(huì)純潔多了,壓力也很小,。此時(shí)看著我又能坐到教室里上課,又能拿起筆寫字的時(shí)候,,我不知道有多么珍惜這上學(xué)的時(shí)光。
還是上學(xué)好,,還是當(dāng)學(xué)生輕松,。只要我努力學(xué)習(xí),,就能考大理想的大學(xué),,為國(guó)家盡一些微薄之力,,同時(shí)也為了自己以后的生活能過(guò)的更好,自己的孩子不再像父母這一代很窮了,。愿天下不想上學(xué)的孩子看到這篇文章,都能夠醒悟,。我的話講完了。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇九
冰冷的陽(yáng)光,,灑滿大地,一群少年,,有你有我,竭力奔跑,,有速度卻缺乏激情。因?yàn)?,那前方并非我們認(rèn)為的終點(diǎn)……
一個(gè)人躺在床上,,想:“我的人生是什么?努力讀書,,考一個(gè)好的大學(xué),找一份穩(wěn)定的工作,,結(jié)婚……是的,貌似很不錯(cuò)的規(guī)劃,,從牙牙學(xué)語(yǔ)那天起,大人們就不斷在耳邊重復(fù):“將來(lái)你要考北大啊!”后來(lái)父母,、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊,,每時(shí)每刻都這樣對(duì)我們灌輸著,,于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo):北大,、哈佛、淑女,、白領(lǐng)……可是,這真的是我們的理想嗎?我們有沒(méi)有停下來(lái)問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心,,我們自己真正想做的,,想要的,到底是什么?”
是的,,我們或許幸福,我們背后沒(méi)有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控,。但是父母夢(mèng)想的寄托和社會(huì)認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手,推我們向前,,無(wú)法掙脫。
學(xué)歷,,收入,地位,,名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎?我們不斷的質(zhì)問(wèn)自己,只求內(nèi)心深處最真摯的回答,。可能我們想要的只是在麗江邊開家小店,,寧?kù)o地迎接每一天的第一米陽(yáng)光,或者,,背上行囊,,行走四方,體驗(yàn)生活在別處的那份新奇,,甚至是每天悶在廚房,,做可以讓自己感覺(jué)到幸福的美味……,,這些,都不是大眾認(rèn)同的成功,,但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸?;蛘卟恍腋?,去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的文革時(shí)代,,自我意識(shí)的復(fù)蘇也不曾停止,那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放,,而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮,,他們正是因?yàn)樵谑浪自u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和自我價(jià)值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭(zhēng)議,。在社會(huì)對(duì)前者的譴責(zé)與對(duì)自我價(jià)值的渴望中艱難成長(zhǎng)的我們,,彷徨,,猶豫,,掙扎,,就像身處塞納河,左岸是理想,,右畔是現(xiàn)實(shí),我們?cè)诤又?,左右飄蕩……
我們不怕承認(rèn)對(duì)于大眾價(jià)值觀和社會(huì)輿論等其他現(xiàn)實(shí)阻礙的畏懼,但我們更想向世界昭告我們的夢(mèng)想,,我們堅(jiān)定的信念,,因?yàn)橛星啻?,我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命,,又不試著在這漫長(zhǎng)的跑道上為自己而奔跑,難道這不是一種悲哀嗎?為自己而奔跑,,聽從內(nèi)心的召喚,為自己來(lái)一次正真意義的長(zhǎng)袍,,這才能跑出生命的速度啊!
就像那時(shí),,那些人所做到的那樣啊
那時(shí),,梵高賣不出一張瘋狂的向日葵,除了弟弟,,他得不到任何一人的理解,可他追求的腳步,,不曾停下。
那時(shí),,魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊,引來(lái)無(wú)數(shù)討伐,,但那筆還是住滿了他全身的氣力,他追求的腳步,,不曾停下。
那時(shí),,那個(gè)叫韓寒的青年,尖銳而又無(wú)所顧忌地審視著社會(huì),,以其手述其心,卻被那些“大人”聯(lián)名聲討,,可他追求的腳步,,不曾停下,。
……
那此時(shí)此刻呢?
陽(yáng)光熾熱,,布滿大地,一群少年,,有我有你,奮然奔跑,,為自己而奔跑,,哪怕下一秒,,暴風(fēng)雨來(lái)臨,只要少年們有自己的方向,,那心中,伴陽(yáng)光永行,。
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇十
學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持演講稿
老師們、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,。
仰觀宇宙之大,縱論古今名人,,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,,那就是堅(jiān)持!
堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,,貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn),?!膀U驥一躍,,不能十步;駑馬十駕,,功在不舍。鍥而舍之,,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成,。
總覽古今中外,大凡有成就的人,,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神?!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了20xx年的時(shí)間,,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,,何必三更五更睡,最無(wú)益,,只怕一日曝十日寒”的真理,。他們用行動(dòng)告訴我們,,只要有滴水穿石的精神,,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn),。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí),就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò):“不要屈服,,永遠(yuǎn)不可屈服?!边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ),也是他最重要的人生總結(jié),,體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行,、王屋二山,。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木???梢?jiàn),,成功離不開堅(jiān)持,。
學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰,。究其根本,,就是缺乏持之以恒的精神,。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒,。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī),。在學(xué)習(xí)中,,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),,總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿,。學(xué)習(xí)很苦,,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,,那困難就是眼前的高山,。
蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅(jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移,。只有堅(jiān)持,,才能開啟成功的大門,,我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí),。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,,有恒心,相信“鍥而不舍,,金石可鏤?!弊屛覀冋驹诖丝痰钠瘘c(diǎn)上,堅(jiān)持到底,,永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光,,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇十一
同學(xué)們: 大家好!
有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子,,以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,,落下又飛起來(lái),像附了魂一樣,。越是這樣,女孩追它的決心就越大,。
終于,在眾人的努力下,,那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,,將它塞了進(jìn)去,回過(guò)身,,她微笑著對(duì)大家說(shuō):好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。
故事講到這里,也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),,也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,,先放下這些都不說(shuō),,同學(xué)們,,讓我們閉上眼睛一同想象:在我們的周圍,在我們的身邊,,是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落,成為路面上醒目的感嘆號(hào)?是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”?是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印?
同樣的,,在你的周圍,,是否有人大聲叫嚷,,讓你的耳膜陣陣發(fā)聾?是否有人口出臟話,,污言穢語(yǔ),,招來(lái)人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄,,吹口哨,,叫人不可思議,令人費(fèi)解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,,在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳,它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰,、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì),,一種修養(yǎng),一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為,。 綠樹紅花,朗朗的讀書聲,暖人的話語(yǔ),,整潔的儀表,那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候,,請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西,。
謝謝大家!
新穎的課前三分鐘演講題材 課前三分鐘演講題材篇十二
尊敬的老師,同學(xué)們,,
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們,,理想是豐滿的。我們對(duì)未來(lái)充滿激情,,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里,。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類綠色靈魂工程師”,。
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,,我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春,充滿了夢(mèng)想,,然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,,記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:“充滿著力量,,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,,充滿著希望和信心的青春!”的確如此,青,,是綠色,是生命的顏色,,春,,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,,青春是摧枯拉朽的豪情,,青春是旭日東升的力量,,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,,青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興,,小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,,正如一柄剛剛出爐的刀,我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,,我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,,我們更不會(huì)讓它布滿斑駁,成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,,奮發(fā)向上,砥礪前行!
我的演講完畢,,謝謝大家!