為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇一

為了深入貫徹黨的十九大精神，充分挖掘民族節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，引導(dǎo)廣大青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，來樹民俗文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

二、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),。

2.通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。

3.通過本次活動(dòng),，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料,，調(diào)查訪問等綜合能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識(shí),，協(xié)作精神,，讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)找一找,、做一做：1月29日——2月18日(寒假期間)

1.學(xué)生通過各種形式的調(diào)查研究，從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗,、元宵節(jié)的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗(如吃元宵,、賞花燈,、猜燈謎、踩高蹺,、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字,、圖片資料,，新學(xué)期開學(xué)時(shí)制作手抄報(bào)。

2.用在學(xué)?！讹L(fēng)俗紙文化》自主拓展課程中學(xué)到的紙藝技能技巧,，與父母、長(zhǎng)輩一起動(dòng)手制作元宵燈,。

(二)誦一誦,、說一說：2月20日

1.召開主題班會(huì)，各班級(jí)組織主題班會(huì)讓學(xué)生交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事,，朗誦一些關(guān)于元宵節(jié)的詩(shī)詞。評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的學(xué)生參加學(xué)?！拔覀兊墓?jié)日——元宵節(jié)”誦讀大賽,。

2.學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀,、顏色,、名稱、制作方法及特別之處等;評(píng)選出最能代表班級(jí)水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評(píng)選,。

(三)猜一猜,、玩一玩：2月20日

下午第1節(jié)課學(xué)校組織開展“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng),。(每個(gè)年級(jí)選出30個(gè)花燈和燈謎參加活動(dòng),，上午布置在操場(chǎng)上。)

(四)嘗一嘗,、寫一寫：

1.z月zz日(周z,，元宵節(jié))學(xué)生在教師指導(dǎo)下一起做元宵,、品嘗湯圓，觀賞電視元宵慶祝晚會(huì),，讓學(xué)生感受一下漸漸淡去的年味,，體驗(yàn)元宵節(jié)的快樂，同時(shí)也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力,，更好地融入到民俗文化中來,。

2.z月zz、zz日(雙休日)以“我的元宵節(jié)”為主題,，寫一段話或一篇文章來記錄難忘的元宵節(jié),，抒發(fā)自己的感受。

(四)誦讀我們的元宵節(jié)：zz月zz日

下午第一節(jié)課每班出一個(gè)節(jié)目舉行”我們節(jié)日——元宵節(jié)”詩(shī)歌誦讀大賽,，從中評(píng)選出一,、二、三等獎(jiǎng),。

四,、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生評(píng)價(jià)

學(xué)生參加本次活動(dòng)后，教師就指導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地填寫《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》,，認(rèn)真進(jìn)行自評(píng)和他評(píng),，同時(shí)，教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思(可在日記中體現(xiàn)),。

2.教師評(píng)價(jià)

教師評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能,，努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新的氛圍。

3.學(xué)校評(píng)價(jià)

活動(dòng)結(jié)束時(shí),，結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)和表彰,。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇二

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年,。新春佳節(jié)即將來臨,，春節(jié)、元宵節(jié)是我國(guó)民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國(guó)人民慶賀豐收,、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團(tuán)聚的日子,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)zz關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展 "我們的節(jié)日?春節(jié),、元宵節(jié)"主題活動(dòng)的通知精神，以"我們的節(jié)日?春節(jié),、元宵節(jié)"為主題,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活,，為此特制訂本活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓,、孝老愛親,、感恩祈福、健康文明為主題,，突出"喜慶祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承"，遵循簡(jiǎn)潔,、節(jié)儉的原則,，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體,，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感,，著力營(yíng)造歡樂、祥和,、平安,、健康、文明的節(jié)日氛圍,。

二、活動(dòng)目的

豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)時(shí)間：20__年1月z日——20__年zz月zz日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室,、操場(chǎng),、家庭

活動(dòng)形式：圍繞春節(jié),、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安,、孝老愛親的主題,，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便,，力所能及的原則開展活動(dòng),。

1、利用寒假,，讓學(xué)生在家讀一本好書,、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù),、一件好事,。

(一)讀一本好書：一至六年級(jí)由老師布置任務(wù)，每個(gè)學(xué)生寒假讀一本書,，做好讀書筆記,，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。

(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲,。

(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)"做一件好事"表格,，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出,，學(xué)會(huì)給予,。

2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊(duì)會(huì)開展"用好自己的壓歲錢,、爭(zhēng)當(dāng)理財(cái)小能手"主題班會(huì)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費(fèi)觀和良好的價(jià)值觀。

(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的了解有關(guān)春節(jié),、元宵節(jié)的歷史典故和民族風(fēng)俗,，收集春聯(lián)和燈謎等。

(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動(dòng),，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化,，養(yǎng)成節(jié)儉的消費(fèi)習(xí)慣，推廣餐桌文明,。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20__年元春節(jié),、元宵節(jié)文化活動(dòng)圓滿成功,，特成立"我們的節(jié)日"傳統(tǒng)文化活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：全體師生

五、活動(dòng)階段安排

(一)部署動(dòng)員階段(20__年1月)

各年級(jí)班主任利用班會(huì)課,，根據(jù)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動(dòng),。

(二)普及推進(jìn)階段(20__年1月至20__年2月)

1,、開展"我們的節(jié)日"專題交流活動(dòng)。各班要在春節(jié),、元宵節(jié),，精心收集的春聯(lián)和風(fēng)俗典故，開學(xué)后進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

2,、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書,，參加的實(shí)踐活動(dòng)等,。

(三)成果展示階段(20__年2月)

結(jié)合本班主題班隊(duì)會(huì)組織"我們的節(jié)日"主題活動(dòng)各項(xiàng)評(píng)比。

六,、活動(dòng)要求

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動(dòng)全校"我們的節(jié)日"活動(dòng)的深入開展,，各班要建立健全班級(jí)組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)宣傳教育。

2,、營(yíng)造氛圍,。各年段要加強(qiáng)宣傳力度，充分利用班會(huì)課,、學(xué)習(xí)園地，朗讀,、摘抄中華經(jīng)典篇目,，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、講求實(shí)效,。各班要結(jié)合實(shí)際把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要把組織參加"我們的節(jié)日"主題活動(dòng)作為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī),，作為"做一個(gè)有道德的人"活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容,，納入活動(dòng)總體安排，抓好工作落實(shí),。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇三

一,、活動(dòng)設(shè)想：

“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對(duì)于三,、四年級(jí)的學(xué)生來說,，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日，只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上,。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象,，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗,、歷史文化等內(nèi)容,。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛,，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來,。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力,。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力,、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中,，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗,，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往,。

2.在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí),，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事,。

3.學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料,，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,。

4,、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與,、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度,。

5,、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為,。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法,。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。

2,、培養(yǎng)學(xué)生分工合作,，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料,。

2,、體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生課前準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料,。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;

3,、布置教室,，請(qǐng)學(xué)生將收集的圖片資料布置教室,，營(yíng)造慶祝元宵的氛圍。

教師課前準(zhǔn)備：

教師收集元宵的道具,，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì));

五,、活動(dòng)方案：

課題導(dǎo)入

同學(xué)們，自古以來,，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂,、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天,，我們的教室布置的真漂亮,，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋,，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。

(同學(xué)們齊聲高喊：好,。)

活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景,，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵,。

做湯圓,、吃湯圓

過渡：同學(xué)們，每逢元宵節(jié),，我們的家里都會(huì)燒湯圓,，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎? (學(xué)生各抒己見,，“吃湯圓,，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿,、幸福等”)

(1)今天老師準(zhǔn)備了面粉,、芝麻、豆沙,，我們就一起來做做湯圓,。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈,，一起來做湯圓,。

(2)以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面,，包餡,。

小組成員分工合作，有的和面,、有的打下手,、有的固定容器、有的攪拌餡,。

注意：和面時(shí)注意水溫,，小心燙手,。 包餡也不要太貪心，別太多,，又不要太少,。(做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓,。)

(3)師生合作下鍋煮湯圓;

(4)吃湯圓：(感受自己勞動(dòng)所得帶來的快樂,。感受元宵節(jié)的快樂。)

(5)吃著自己包的湯圓,，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6)談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事,。

《我們的節(jié)日》“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火,，不許百姓點(diǎn)燈”

活動(dòng)方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的,。

(1)同學(xué)們，元宵節(jié)那天,，我們?nèi)以诩依餆郎珗A,、煮湯圓、吃湯圓,，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學(xué)生討論：做燈籠,、賞燈會(huì)、猜燈謎)

(2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見：

看過燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說說燈會(huì)的見聞,，說說有趣的,、難忘的事;

請(qǐng)猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。

做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗,。

另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說說自己的感受,。

活動(dòng)方案三：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方的 元宵節(jié)的不同習(xí)俗

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。

讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料,。

(耍龍燈、舞獅子,、踩高蹺,、劃旱船等。)

活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況,。

讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。(前一段是大家有秩序的參觀,，歡慶場(chǎng)面,，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、思考,、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇?fù)碓谝黄穑脝?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己?怎樣解決會(huì)好點(diǎn)?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇四

活動(dòng)目標(biāo):

1,、認(rèn)識(shí)鼓,、喇叭、手鈴等樂器,，能說出其名稱,。

2、學(xué)習(xí)用正確的方法擊打樂器,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1,、鼓、喇叭,、手鈴等樂器,，一份事先裝在布袋里，其余的數(shù)量與寶寶人數(shù)相等,。

2,、音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》、錄音機(jī),。

活動(dòng)目標(biāo):

一,、猜一猜。

1,、展示布袋,，激發(fā)興趣。引導(dǎo)語(yǔ):咦?布袋里裝著什么呢?

2,、請(qǐng)寶寶摸一摸,、敲一敲、晃一晃布袋,，說說自己的發(fā)現(xiàn),。

3、鼓勵(lì)寶寶根據(jù)自己的發(fā)現(xiàn)猜一猜,。

引導(dǎo)語(yǔ):原來每一個(gè)布袋里都裝著一個(gè)會(huì)發(fā)出聲響的玩具,，猜一猜是什么?

二、認(rèn)一認(rèn),。

1,、逐一從布袋里取出三種樂器，引導(dǎo)寶寶認(rèn)一認(rèn),。

2,、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“鼓”“喇叭”和“手鈴”,。

三、聽一聽,。

1,、提醒寶寶安靜傾聽。

2,、教師敲鼓,、吹喇叭、搖手鈴,。

3,、鼓勵(lì)寶寶模仿“咚咚咚”“噠噠噠”“鈴鈴鈴”等象聲詞。

四,、學(xué)一學(xué),。

1、提問:剛才老師是怎樣讓鼓(喇叭,、手鈴)唱歌的?

2,、鼓勵(lì)寶寶模仿敲鼓、吹喇叭,、搖手鈴等動(dòng)作,。

3、引導(dǎo)寶寶學(xué)說“敲鼓”“吹喇叭”“搖手鈴”等,。

五,、奏一奏。

1,、請(qǐng)寶寶選擇一種自己喜歡的樂器,，并敲一敲、吹一吹或搖一搖,。

2,、欣賞音樂《元宵音樂會(huì)》。

3,、組織寶寶齊奏《元宵音樂會(huì)》,。

活動(dòng)延伸:在音樂區(qū)投放音樂磁帶《元宵音樂會(huì)》和各種樂器，引導(dǎo)寶寶嘗試擊打各種樂器,，并進(jìn)一步感受音樂的開始和結(jié)束,。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇五

一、活動(dòng)概要

1,、活動(dòng)介紹

活動(dòng)主題：《鬧元宵,，砸大獎(jiǎng)》。

活動(dòng)對(duì)象：關(guān)注賬號(hào)的顧客。

活動(dòng)口號(hào)：其樂融融慶元宵,，喜氣洋洋砸金蛋,。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。

舉辦場(chǎng)地：xx縣廣場(chǎng),。

主辦單位：xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司,。

承辦單位：xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。

2,、活動(dòng)背景

農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),。正月為元月,，古人稱夜為＂宵＂，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜,，所以稱正月十五為元宵節(jié),，又稱為＂上元節(jié)＂。按中國(guó)民間的傳統(tǒng),，在一元復(fù)始,，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸,，地上彩燈萬(wàn)盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚,、其樂融融。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍（商場(chǎng)則為吸引人流,，帶旺人氣,，借元宵之際開展元宵旺場(chǎng)活動(dòng)）開展本次活動(dòng),。

3,、活動(dòng)目的

通過開展晚會(huì)活動(dòng)，能提高群眾對(duì)于房產(chǎn)的好感,；以大家喜聞樂見,、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”,，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡,、同慶、同喜,、同樂，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮,，是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解房產(chǎn),。

二,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

1、布置效果：具有中國(guó)元素的新春元宵氣氛,，歡快,、熱烈，以燈籠,、燈謎、窗花,、鞭炮等等物品裝飾,，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。

2,、現(xiàn)場(chǎng)將放置傳統(tǒng)元宵節(jié)風(fēng)俗介紹展板,，活動(dòng)場(chǎng)地周邊懸掛與元宵節(jié)相關(guān)的介紹等（詩(shī)句、故事）,；

3,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放元宵節(jié)喜慶音樂。

4,、搭建舞臺(tái),，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景,，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛,。

5、提前釋放出活動(dòng)信息,。

6,、廣場(chǎng)入口粘貼活動(dòng)海報(bào)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、關(guān)注賬號(hào)，送紅包,。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前,，觀眾可以通過關(guān)注房產(chǎn)的賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注房產(chǎn)的賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包,，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包,，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止,。

注：每個(gè)人只有一次獲得紅包的機(jī)會(huì),，同一個(gè)人多個(gè)賬號(hào)也只能獲得一個(gè)紅包。

道具：紅包三百個(gè),，發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)一個(gè)

獎(jiǎng)品：進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)并關(guān)注后獲1個(gè)紅包

所需人力：共五人,，兩名保安在發(fā)獎(jiǎng)臺(tái)兩邊維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)檢查領(lǐng)紅包觀眾是否關(guān)注房產(chǎn)賬號(hào),，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)紅包并監(jiān)督領(lǐng)紅包觀眾簽字,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有的紅包。

2,、砸金蛋

游戲規(guī)則：晚會(huì)進(jìn)程中段每位觀眾可通過所關(guān)注的房產(chǎn)的賬號(hào)在手機(jī)上參加砸金蛋抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)關(guān)注的賬號(hào)有三次砸金蛋機(jī)會(huì),，通過砸金蛋來隨機(jī)獲得現(xiàn)場(chǎng)所提供的不同獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品分為一等，二等,，三等（如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng)）,，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息,，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取,，過期作廢,。

道具：手機(jī)，桌子,，板凳（條件允許的話可在現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)wife,，以方便觀眾參與活動(dòng)）

獎(jiǎng)品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)周圍維持現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)持續(xù),，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)監(jiān)督領(lǐng)獎(jiǎng)觀眾簽字驗(yàn)證,，一名服務(wù)人員負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品，三名服務(wù)人員負(fù)責(zé)保管所有獎(jiǎng)品,。（可根據(jù)獎(jiǎng)品的數(shù)量適當(dāng)增減保管獎(jiǎng)品的服務(wù)人員,。）

四、兌獎(jiǎng)

1,、兌獎(jiǎng)方式：紅包所獲獎(jiǎng)金直接在紅包里以現(xiàn)金方式提供,。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借房產(chǎn)賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。

2,、獎(jiǎng)品設(shè)置：

送紅包游戲：每個(gè)紅包內(nèi)金額隨機(jī)為一元,，三元，五元,。一元紅包設(shè)兩百個(gè),，三元紅包設(shè)八十個(gè)，五元紅包設(shè)二十個(gè),?？偨痤~五百四十元。

金蛋游戲獎(jiǎng)品待定

3,、注意事項(xiàng)：

獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品,。

五、活動(dòng)后期

1,、進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),，分析問題經(jīng)驗(yàn)。

2,、發(fā)布活動(dòng)成果信息,。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇六

一、目的及意義

1,、鼓勵(lì)低年級(jí)的學(xué)生自己動(dòng)手,，高年級(jí)的學(xué)生自己組織活動(dòng)，參與到整個(gè)活動(dòng)中來,，體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主體”這個(gè)理念,，培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力。

2,、引導(dǎo)少先隊(duì)員進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,、過好傳統(tǒng)節(jié)日,，并在傳統(tǒng)節(jié)日中了解偉大祖國(guó)的悠久歷史，感受傳統(tǒng)文化魅力,，傳承中華美德,，增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：開學(xué)第一周布置任務(wù),，學(xué)生自制花燈、燈謎,，周三隊(duì)課或周五元宵節(jié)當(dāng)天班級(jí)自行組織開展賞花燈或猜燈謎活動(dòng),，同時(shí)交流元宵節(jié)的來歷,，講講關(guān)于元宵節(jié)的故事，可以結(jié)合“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,。各班活動(dòng)照片發(fā)至大隊(duì)部金秋霞處,。

活動(dòng)二：元宵節(jié)當(dāng)天中午，每位學(xué)生吃湯圓,。其中學(xué)校準(zhǔn)備了內(nèi)陷與眾不同的湯圓,，吃到的孩子當(dāng)場(chǎng)在憑湯圓在大隊(duì)部金秋霞處兌換獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈,，拍下“我與花燈的一張合影”發(fā)送給班主任老師,，班主任老師可將班級(jí)搜集照片打包發(fā)送至大隊(duì)部金秋霞處。

三,、相關(guān)事項(xiàng)

1,、班主任請(qǐng)多動(dòng)員、鼓勵(lì)學(xué)生自我開展活動(dòng),。

2,、大隊(duì)部及時(shí)做好活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

3,、鼓勵(lì)班級(jí)自行開展元宵節(jié)相關(guān)活動(dòng),，相關(guān)活動(dòng)照片或者文字稿發(fā)大隊(duì)部。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇七

豐富學(xué)生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

1月12日～1月18日

1,、向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送賀卡,，表達(dá)感恩之情,。

2、“紅紅火火過大年”記錄：寒假期間,，拍攝自己的寒假生活照片,，并配上相關(guān)文字記錄自己的寒假生活。

3,、學(xué)習(xí)節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟,。

4,、辦一期關(guān)于春節(jié)、元宵的手抄報(bào),。

5,、撰寫主題征文。圍繞春節(jié),、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，撰寫“我愛我們的節(jié)日”征文。每個(gè)小組至少上交一篇,。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇八

一,、20××年元宵節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

20××年(正月十一)---(正月十五)

二、20××年元宵節(jié)活動(dòng)主題：

紅紅火火新世紀(jì),、熱熱鬧鬧吃元宵

三,、活動(dòng)賣場(chǎng)內(nèi)外裝飾計(jì)劃：

1.元宵節(jié)燈謎會(huì)印刷燈謎條8000-10000張

2.跨路彩虹拱門1個(gè)(紅紅火火新世紀(jì)、熱熱鬧鬧吃元宵)

3.吊掛寫真看板：一樓東,、圓門,、南門共3塊

4.超市布置元宵節(jié)的氛圍

5.燈謎會(huì)的布置：燈謎10000條

6.電視臺(tái)、氣象局廣告

7.手機(jī)短信(全縣用戶)

8.彩色宣傳單10000份

9.超市布置“元宵美食街”

10.條幅活動(dòng)策劃方案：

①正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!

②過年七天樂,，元宵也快樂

③慶團(tuán)圓吃元宵,，開門見禮送紅包

④熱熱鬧鬧吃元宵紅紅火火新世紀(jì)⑤我陪爸爸媽媽逛新世紀(jì)有獎(jiǎng)?wù)魑拇筚?/p>

11.活動(dòng)看板：大看板2塊，小看板12塊,，一拉寶10塊

12.一樓玻璃門貼紅裝飾

四,、活動(dòng)策劃方案：

活動(dòng)一：慶團(tuán)圓吃元宵 開門見禮送紅包

活動(dòng)期間，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張,，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿10元以上的購(gòu)物小票，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵,。

活動(dòng)二：過年七天樂 元宵也快樂

正常商品88折后滿100元,，棉鞋、棉服類5折,、特價(jià),、削價(jià)品滿200元，化妝品95折滿100元(超市商品不打折滿88元(參與會(huì)員卡積分),，)送4.50元湯圓1包,，滿200元送2包，限單張小票,，多買多送,，以此類推,，限量1000名。

活動(dòng)三： 正月十五元宵燈謎會(huì) 有獎(jiǎng)燈謎猜!猜!猜!

正月十五期間,，在各樓層均開辟懸掛燈謎,，來新世紀(jì)的顧客無論是否購(gòu)物，均可參與猜謎,，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份,，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法：

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上,。

2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取,。

3.憑有效證件(身份證、學(xué)生證,、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取,，每證限領(lǐng)3份。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇九

為了迎接元宵佳節(jié),，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛,，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦猜燈謎活動(dòng),。具體實(shí)施方案如下：

一,、 活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日18：30～20：30

二、 活動(dòng)地點(diǎn)：

一期小區(qū)中軸線

三,、 組織單位：

花園管理處

四,、 參與人員：

小區(qū)業(yè)主、住戶

五,、 活動(dòng)內(nèi)容：

猜燈謎活動(dòng),，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。

六,、人員具體分工：

1,、管理組

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由a負(fù)責(zé),，b協(xié)助,。

(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。

(2)兌獎(jiǎng)處一期北門崗旁,，18點(diǎn)前將兌獎(jiǎng)處所用大班桌及獎(jiǎng)品擺放到位,。

(3)c、d,、e,、f負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈謎、兌獎(jiǎng)臺(tái)的布置等),，g,、h負(fù)責(zé)對(duì)購(gòu)買水果清洗,、飲水機(jī)、一次性紙杯等物品的擺放,，18點(diǎn)前布置完畢;

(4)現(xiàn)場(chǎng)煮元宵(7b架空層)：i/j/k共3人;

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服,、工服;

活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng),。

2,、維修組 l負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)音響、燈光安裝,，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作(懸掛橫幅,、飾品、燈籠),，并播放音樂吸引人氣,。

3、安管隊(duì)

(1)m負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范,、現(xiàn)場(chǎng)秩序,、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。提前清理2棟前面,、15棟后面的車停放,，引導(dǎo)路面行車路線。

(2)18：10開始,，2名安管員(n,、o)在兌獎(jiǎng)處旁充氣球，免費(fèi)發(fā)放給參加活動(dòng)的小朋友,。

(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4,、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時(shí)清理游戲現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔,。

5,、兌獎(jiǎng)處：

(1)備一空紙箱，工作人員(abc)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將燈謎條撕碎),。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),，猜錯(cuò)的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上兌獎(jiǎng)處字樣的紅紙,。

七,、兌獎(jiǎng)

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆,、鉛筆刨,、彩色便簽本、小卡通筆記本,、橡皮擦,、熒光筆,、修正液、自動(dòng)鉛筆,、大書皮等,。

六、資源需求

1,、人力需求： 30 人

2,、設(shè)施設(shè)備：音響器材一套、話筒兩個(gè)

3,、活動(dòng)物資：

活動(dòng)物資清單

(七),、明確活動(dòng)職責(zé)：

1、管理處主任職責(zé)：

(1),、負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案,、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用,。 (2),、負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過程督導(dǎo)、控制,。

2,、管理組職責(zé)：

(1)、負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案,、活動(dòng)通知,，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。 (2),、負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ),、獎(jiǎng)劵等工作。 (3),、負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作,。 (4)、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影,、咨詢和解釋等工作,。 (5),、負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié),，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。

3,、維修組職責(zé)：

(1),、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置,、音響安裝等工作。(2)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作,。 (3)、負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

4,、安管隊(duì)職責(zé)：

(1),、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。(2),、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,。 (3)、負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作,。

5,、清潔工職責(zé)：

(1),、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。

八、注意事項(xiàng)

1,、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈;

2、燈謎分批懸掛,，已預(yù)防后來參加活動(dòng)人員無法獲取燈謎

3,、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼,、碘酒等藥品;

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇十

一,、活動(dòng)主題

“鬧元宵，猜燈謎”

二,、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日晚7：00整

三,、活動(dòng)地點(diǎn)

酒店餐廳

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、前期工作：由工會(huì)負(fù)責(zé)收集整理活動(dòng)期間的各種燈謎及道具,、活動(dòng)背景制作、宣傳海報(bào),、購(gòu)買獎(jiǎng)品,、水果、干果,、飲料等,。

2、場(chǎng)地布置：2月_日上午,，由工會(huì)牽頭,，行政部、機(jī)動(dòng)能源部協(xié)助進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置,，懸掛準(zhǔn)備元宵節(jié)燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲,，懸掛燈謎)。

3,、活動(dòng)期間：由酒店行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛;工會(huì)負(fù)責(zé)瓜子,、花生、水果,、飲料的裝盤及擺放工作;酒店團(tuán)委協(xié)助維持活動(dòng)期間的秩序,。

4、各分會(huì)安排專人協(xié)助工會(huì)負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)的前期宣傳,，包括人員通知,，活動(dòng)期間的獎(jiǎng)品發(fā)放等工作。

5,、活動(dòng)結(jié)束：由各分會(huì)主席安排人員協(xié)助清掃場(chǎng)地,，整理、歸還物品及道具等,。

五,、活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置

第一環(huán)節(jié)：“你來比劃，我來猜”,。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲(1個(gè)負(fù)責(zé)比劃,，1個(gè)負(fù)責(zé)競(jìng)猜)。

游戲規(guī)則：負(fù)責(zé)比劃的選手可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來向猜詞者傳達(dá)信息,，但不得說出詞中的任何一個(gè)字,，不得同音/諧音，否則算犯規(guī),，此題作廢,。猜不出可喊“過”!則換下一題，以在限定的時(shí)間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方,。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次,。

主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控,，氣氛渲染,、提示工作人員獎(jiǎng)品發(fā)放等。

第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”,。由現(xiàn)場(chǎng)所有人員參與,。

游戲規(guī)則：

1、猜謎者每猜一個(gè)燈謎,，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,，確認(rèn)正確無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處,，由工作人員進(jìn)行登記后,，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品;猜錯(cuò)者不領(lǐng)取獎(jiǎng)品，謎面繼續(xù)保留使用,。(謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取,，嚴(yán)禁猜謎者撕扯,、或私自取下謎面)

2、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,。

3,、謎語(yǔ)共計(jì)400條，其中：

第001-100條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第101-200條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第201-300條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案;第301-400條燈謎到四號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案,。

4,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

共設(shè)置獎(jiǎng)品400份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品,，獎(jiǎng)品兌完,，活動(dòng)結(jié)束。

一至四號(hào)兌獎(jiǎng)桌(點(diǎn))工作人員由各分會(huì)委派,，每桌(點(diǎn))工作人員為3人,，其中：謎底核對(duì)1人、謎面巡視1人,，獎(jiǎng)品登記1人,。

抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由現(xiàn)場(chǎng)所有人參與,。

游戲規(guī)則：每位進(jìn)場(chǎng)人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號(hào)碼牌1張,，在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行中，可由主持人(或邀請(qǐng)酒店領(lǐng)導(dǎo)層)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng),，被抽到的號(hào)碼可獲得小禮品一份,。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)品10份。

六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1,、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)在座人員不得提示，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分?jǐn)?shù)1分,。

2,、“抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插，用于調(diào)節(jié)氣氛,。

3,、猜謎要有秩序，兌獎(jiǎng)按先后順序排隊(duì),，不得大聲喧嘩,，不得利用手機(jī)或其他電子設(shè)備搜索答案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，按無效論處,，不發(fā)獎(jiǎng)品。

4,、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號(hào)記住,，到指定兌獎(jiǎng)處向工作人員報(bào)告謎面題號(hào)及答案，回答正確由巡視人員取下相應(yīng)謎面,，回答錯(cuò)誤則保留謎面繼續(xù)使用,，嚴(yán)禁私自將謎面取下。

七,、活動(dòng)道具

1,、制作燈謎用彩紙、鐵絲,。

2,、舞臺(tái)背景、海報(bào),。

3,、水果、瓜子花生,、飲料,。

4、抽獎(jiǎng)箱,、抽獎(jiǎng)號(hào),。

5、投影儀及筆記本電腦,。

6,、音箱設(shè)備。

7,、小禮品410份,。

八、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

1,、猜謎用彩紙：75元;

2,、背景制作、宣傳海報(bào)：400元;

3,、水果,、瓜子花生、飲料：1500元;

4,、禮品410份(含抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)10份獎(jiǎng)品)20元/份×410份=8200元,。

費(fèi)用合計(jì)：約1萬(wàn)元。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇十一

今年元宵節(jié),、情人節(jié)相對(duì)較集中,，為把握節(jié)日商機(jī)，創(chuàng)造更佳的銷售業(yè)績(jī),，我們將通過“元宵燈謎會(huì)”的形式,，樹立“商品全,、品質(zhì)優(yōu)、服務(wù)好”的形象來集中組織商品促銷活動(dòng),。

一,、活動(dòng)主題：xx元宵燈謎會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月6日（正月十三）---2月8日（正月十五）

三,、活動(dòng)方案：紅紅火火,、熱熱鬧鬧過元宵

小活動(dòng)一：慶團(tuán)圓吃元宵美味湯圓大聯(lián)展

在商場(chǎng)設(shè)立元宵美食街，突出傳統(tǒng)文化氛圍及湯圓品種全,、質(zhì)量?jī)?yōu)的特點(diǎn),，推出各式特色湯圓及禮盒，引導(dǎo)顧客佳節(jié)送湯圓,，推出部分特價(jià)湯圓促銷,，拉動(dòng)銷售。

小活動(dòng)二：慶團(tuán)圓吃元宵猜燈謎中大獎(jiǎng)

在各樓層均開辟字謎游樂區(qū),，來顧客無論是否購(gòu)物,，均可參與猜謎，凡猜中即有獎(jiǎng)品一份,，猜中謎底的顧客請(qǐng)到總服務(wù)臺(tái)按編號(hào)對(duì)證領(lǐng)取獎(jiǎng)品,。

游戲規(guī)則及兌獎(jiǎng)辦法

1.必須由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號(hào)對(duì)證確認(rèn)后方可領(lǐng)取,。每人每天限3次,。

3.憑有效證件（身份證、學(xué)生證,、駕駛證等）登記后方可領(lǐng)取。

小活動(dòng)三：慶團(tuán)圓吃元宵開門見禮送紅包

活動(dòng)期間,，對(duì)每天進(jìn)店前100名顧客免費(fèi)分發(fā)紅包,，紅包內(nèi)有免費(fèi)“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購(gòu)物小票,，到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取元宵,。

小活動(dòng)四：慶團(tuán)圓吃元宵購(gòu)物打折又送禮

正常商品92折后滿100元，（超市商品不打折滿100元,，化妝品97折滿100元）送湯圓1包,，滿200元送2包，當(dāng)日小票可累計(jì),，多買多送,，以此類推。（會(huì)員卡可積分）

（黃白金,、煙酒,、手機(jī),、特價(jià)、削價(jià)商品不參加,，羽絨服88折不參加）

四,、賣場(chǎng)布置：

a、商場(chǎng)內(nèi)部：

1,、分區(qū)域布置,，使賣場(chǎng)形象化、特色化,，吸引顧客,。

2、更換賣場(chǎng)內(nèi)的裝飾材料,，增加顧客對(duì)我商場(chǎng)的新鮮感,，不斷的提升企業(yè)形象。

3,、制作一批購(gòu)物溫馨提示語(yǔ),，創(chuàng)造良好的購(gòu)物氛圍及增加顧客消費(fèi)信心。

4,、重要位置宣傳主題促銷活動(dòng),。

5、商場(chǎng)廣播滾動(dòng)宣傳促銷活動(dòng)及特價(jià)信息,。

6,、樓梯換元宵節(jié)廣告語(yǔ)，“湯圓格外甜”或“大紅燈籠高高掛,、紅紅火火過元宵”,，超市元宵美食街懸掛kt板制作的元宵造型進(jìn)行裝飾。

7,、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景,，鋪設(shè)地面，紅火賣場(chǎng)節(jié)日氛圍,。（元宵節(jié),、情人節(jié)共用）超市入口地面、出口地面噴繪裝飾,。

8,、制作元宵燈謎，正月十二（活動(dòng)前）全部懸掛裝飾到位,。

9,、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮，共同進(jìn)行裝飾。

b,、商場(chǎng)外部：

1,、商場(chǎng)入口制作寫真版面，宣傳主題促銷活動(dòng)

2,、裝飾布置入口立柱,，在門外放置彩虹門，增加節(jié)日氣氛,。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇十二

活動(dòng)背景：

為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng),，來樹民族文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

2.通過活動(dòng),，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

3.通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息,、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;

5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、探究意識(shí),，協(xié)作精神;

6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗

2.學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎,、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比,。

活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

利用寒假由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動(dòng)，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實(shí)踐活動(dòng),。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生，利用寒假,，借助電腦,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,，可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料,、處理信息、整理信息的能力,。

第二階段：

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng),，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。

2.元宵節(jié)前學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎,、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比

學(xué)生方面：每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

開學(xué)后舉辦猜燈謎活動(dòng);

以班為單位,，班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),，并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品，讓學(xué)生猜謎底,，猜對(duì)者發(fā)給小獎(jiǎng)品,。

3.活動(dòng)結(jié)束后，每班交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,，進(jìn)行評(píng)比,。

元宵節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

元宵節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時(shí)機(jī),。我校在元宵節(jié)來臨前夕(寒假前),，精心布置，讓學(xué)生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)：了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、元宵燈等,，深入推進(jìn)學(xué)校節(jié)日文化特色建設(shè),。通過這次的元宵節(jié)活動(dòng)，樹立了民族文化之根,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在,。

我們年級(jí)元宵節(jié)活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行的。

第一階段：了解“元宵節(jié)”

學(xué)生方面：提前布置學(xué)生,，借助寒假利用電腦,，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們,。

教師方面：以班為單位,，班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識(shí)、燈謎知識(shí)和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,，學(xué)?？梢宰寣W(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計(jì)劃地組織大家對(duì)所查閱的資料進(jìn)行整理,、歸類,。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息,、整理信息的能力,。

第二階段：

1.學(xué)生就元宵節(jié)活動(dòng)，圍繞元宵節(jié),，深入挖掘其文化內(nèi)涵,，聯(lián)系學(xué)習(xí)搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷,，關(guān)于元宵節(jié)的傳說,、神話故事，詩(shī)詞歌賦,，元宵節(jié)的民俗,，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學(xué)習(xí)小組為單位交流展示所搜集的資料,，最后制作設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。春節(jié)開學(xué)第二周后三——六年級(jí)每班交了五份，學(xué)校進(jìn)行了評(píng)比,。學(xué)校評(píng)選出了吳凌云,、劉宇遙等20個(gè)優(yōu)秀制作者。

2.元宵節(jié)學(xué)生動(dòng)手自己制作了燈謎,、元宵燈作品,，開學(xué)后舉辦了猜燈謎活動(dòng);利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們開展了“元宵燈謎會(huì)”,、“七彩元宵節(jié)”系列活動(dòng),，營(yíng)造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵,，拓寬學(xué)習(xí)途徑,，培養(yǎng)走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識(shí)。教師講授字謎的創(chuàng)作方法,、原則,，為元宵燈謎會(huì)做準(zhǔn)備。

元宵燈謎會(huì)開始之前,，學(xué)生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級(jí)的形式展開猜謎競(jìng)賽,，學(xué)生熱情高漲,，在快樂中體會(huì)到漢字的魅力，燈謎會(huì)還特設(shè)了學(xué)生自創(chuàng)燈謎競(jìng)猜環(huán)節(jié),，學(xué)以致用,，最后評(píng)選“自創(chuàng)燈謎獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)同學(xué)興奮不已,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的熱情和興趣,。

此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì)到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時(shí)對(duì)也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識(shí),，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇十三

活動(dòng)目的：

1,、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂,。

2,、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏,、滾等技能制作元宵;在做元宵,、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活,、科學(xué)常識(shí),。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義,、民族習(xí)俗及元宵的來歷,、品種等,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡,、水、電爐,、鍋等,。

2、教師,、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料,。

3、音樂《喜洋洋》等,。

4,、布置好活動(dòng)場(chǎng)地,。

活動(dòng)過程：

一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,，熱鬧非凡,，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們,，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來,，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

二,、(小朋友們表演的真棒,，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們,，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵,、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷。

三,、小朋友們看,，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉,、各種餡,、水、電爐,、鍋等)孩子們,，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

四,、大家先不要著急做,，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法,、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

五,、小朋友們,，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里,。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多,。

幼兒開始制作,，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助,。(放背景音樂喜洋洋)

六、幼兒展示自己的作品,。

現(xiàn)在,，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好,。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵,。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友,。)

七,、煮元宵、吃元宵,。

小朋友們仔細(xì)觀察,，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了,。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆?，也越來越善于觀察了。好,，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果,。

八、教師總結(jié)

今天,，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^了一段快樂的時(shí)光,，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵,。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,，在我們的身邊,，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束,。祝大家元宵節(jié)快樂,！

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇十四

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的xx屆五中,、六中全會(huì)精神為指針,，以和諧文化建設(shè)為根本，深入貫徹市文化名城建設(shè)工作會(huì)議和區(qū)文化名區(qū)建設(shè)工作會(huì)議精神,，大力繁榮公益性文化事業(yè),，充分利用節(jié)慶各種活動(dòng)載體,，廣泛開展群眾喜聞樂見又能積極參與的各類群眾性文化活動(dòng)，帶動(dòng),、引領(lǐng)廣大群眾參與群眾文化活動(dòng),，建設(shè)群眾文化事業(yè)，滿足人民群眾對(duì)精神文化的新需求,，提高人的素質(zhì),，提升城市文化品位，促進(jìn)文化名區(qū)建設(shè)的深入開展,。

二,、活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷正月十二——正月十六。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

1.文化(體育)中心板塊,。元宵期間，將在新建成的文化中心設(shè)立主燈區(qū),，充分利用文化中心劇院,、展覽大廳、文化廣場(chǎng)等文化設(shè)施開展燈會(huì)活動(dòng),。元宵節(jié)前后,，在文化中心將分別舉辦xx年元宵活動(dòng)開幕式、民間特色彩燈展,、中華美食文化大匯展,、元宵書畫精品展、群眾文化成果展,、中國(guó)實(shí)力青年油畫展等活動(dòng),。在五環(huán)廣場(chǎng)將舉辦元宵文藝戲劇大展演。

2.街道與湘管委板塊,。城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要根據(jù)各自實(shí)際,，在社區(qū)、公園,、廣場(chǎng),、主要道路等因地制宜開展燈展活動(dòng)，讓市民在家門口能賞燈,、鬧燈,。城廂街道要重點(diǎn)圍繞江寺公園、永興公園部署燈會(huì)活動(dòng),，北干街道要落實(shí)人民廣場(chǎng)的燈會(huì)布點(diǎn),，新塘街道主要是布置南江公園燈會(huì)點(diǎn)，蜀山街道要在山水苑及蜀山路段開展好燈會(huì)活動(dòng)，湘管委要部署風(fēng)情大道湘湖路段及湘湖沿岸的燈會(huì)布點(diǎn),。除燈展外,，城區(qū)各街道及湘管委等有關(guān)單位要在整個(gè)新春期間舉辦形式多樣的文化娛樂活動(dòng)，如文藝表演,、社戲,、特色小吃、花卉展示,、書刊推介,、自制燈籠比賽、文化擂臺(tái)大家唱,、民間藝術(shù)及手工藝絕活展示等,，努力使我區(qū)的新春燈會(huì)活動(dòng)體現(xiàn)出活動(dòng)范圍大、群眾參與面廣,、形式新穎、內(nèi)容豐富,、氣氛喜慶等特點(diǎn),。

3.鎮(zhèn)(場(chǎng))板塊。各鎮(zhèn)(場(chǎng))要根據(jù)實(shí)際,，結(jié)合富裕和諧新農(nóng)村創(chuàng)建,，圍繞今年元宵活動(dòng)的總體要求，把元宵燈會(huì)活動(dòng)和當(dāng)?shù)氐奈幕滋N(yùn),、民俗習(xí)慣結(jié)合起來,，以具有當(dāng)?shù)靥厣拿耖g藝術(shù)表演、社戲,、文藝演出等活動(dòng),，豐富農(nóng)村群眾的節(jié)日文化生活，彰顯地方文化特色,，增添農(nóng)村文化氛圍,，提升農(nóng)村文化品位。

四,、責(zé)任單位

湖旅游度假區(qū)管委會(huì) 根據(jù)指定區(qū)域,，各單位要具體組織好活動(dòng)的實(shí)施及安全等工作。

五,、活動(dòng)日程

1.燈會(huì)籌備階段,。召開元宵燈會(huì)組委會(huì)成員會(huì)議及辦公室人員會(huì)議;各鎮(zhèn)、街道及有關(guān)單位制定并上報(bào)燈會(huì)活動(dòng)方案;燈會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備;區(qū)元宵燈會(huì)組委會(huì)成員檢查各燈會(huì)點(diǎn)籌備工作情況,。

2.燈會(huì)活動(dòng)階段,。全區(qū)各燈會(huì)點(diǎn)活動(dòng)全面展開。

3.燈會(huì)總結(jié)表彰階段,。根據(jù)燈會(huì)點(diǎn),、座燈,、活動(dòng)項(xiàng)目等情況對(duì)元宵燈會(huì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇十五

設(shè)計(jì)思想：

通過多種教學(xué)手段,，幫助幼兒初步了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”，并喜歡參與節(jié)日豐富多彩的慶?；顒?dòng),，親手制作節(jié)日食品并參與節(jié)日游戲，感受傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶和人們對(duì)美好希望的向往,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解元宵節(jié)的習(xí)俗和豐富多彩的慶祝活動(dòng)

2,、參與節(jié)日游戲,，并學(xué)習(xí)制作元宵

3、學(xué)習(xí)新詞“鬧,、團(tuán)圓”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

元宵節(jié)音像資料(vcd),，花燈一個(gè)，燈謎幾條,，橡皮泥若干

活動(dòng)過程：

1,、歌曲《賣湯圓》導(dǎo)入課題

教師扮演賣湯圓的角色，通過孩子們對(duì)好吃的湯圓的興趣,，開始生動(dòng)有趣的活動(dòng),。

提問：

1)這種好吃的食物的名稱?

2)什么節(jié)日里會(huì)吃這種食物?

3)那一天是元宵節(jié)呢?

小結(jié)：元宵節(jié)會(huì)吃元宵，正月十五是元宵節(jié),，也是一年的第一個(gè)月圓之夜,。

2、通過觀看影像資料,，直觀的了解元宵節(jié)的各種慶?；顒?dòng)

1)觀燈

人們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)美好未來的愿望，用燈火,，裝點(diǎn)節(jié)日的夜晚,，用各種彩燈，體現(xiàn)人間熱鬧繁榮的景象

燈的種類很多,，幼兒喜聞樂見的獅子,，兔子，荷花,，魚燈等等,，現(xiàn)在，更是運(yùn)用各種科技手段，制作電子等,，激光燈等等,，有時(shí)候還要燃放煙火，慶祝節(jié)日,。

2)燈謎

對(duì)于能啟迪智慧有增添節(jié)日氣氛的燈謎活動(dòng),，開始是有些文人的一種消遣活動(dòng)，卸載五顏六色的紙條上,，供看燈的人猜,，后來發(fā)展成為固定的節(jié)日活動(dòng)之一。

3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團(tuán)圓,，寄托了人們對(duì)未來生活的美好愿望,。由糯米制成，中間帶各種餡,，美味可口,。

4)其他

現(xiàn)在人們生活提高，節(jié)日活動(dòng)也更豐富起來,，有耍龍燈,，踩高蹺，劃旱船等慶?；顒?dòng)

3、分組討論：

1,、你見過什么樣的花燈?

2,、你知道那些燈謎?給同伴出個(gè)燈謎

3、吃過什么餡的元宵?會(huì)做元宵嗎?

4,、學(xué)習(xí)新詞：

鬧,、團(tuán)圓

5、猜燈謎：

教師出幾個(gè)簡(jiǎn)單的燈謎,，并請(qǐng)幼兒分析猜謎的方法

鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)更多的有趣的謎語(yǔ),，并與同伴分享

6、做元宵(泥工)

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的捏圓,，包邊,，滾圓等泥工技能，在制作的過程中引導(dǎo)幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的,，(南瓜面+西瓜餡……)

7,、分組討論：

a)元宵節(jié)的時(shí)候，你可以為爸爸媽媽做什么?

b)和爸爸媽媽一起過節(jié)的時(shí)候,，你想一起做什么?

c)你用什么話表達(dá)節(jié)日祝福?

8,、和教師一起即興表演歌曲《賣湯圓》，并請(qǐng)幼兒將本次活動(dòng)所學(xué)習(xí)內(nèi)容，與家人分享,。

活動(dòng)延伸：

鼓勵(lì)幼兒生活中注意觀察元宵節(jié)人們還有哪些有意義的活動(dòng),，搜集有趣生動(dòng)的謎語(yǔ)，與家人參加慶?；顒?dòng),，并交流感想，鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)共同制作元宵,。

校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案篇十六

目標(biāo):

1,、耐心、有興趣地參與粘貼活動(dòng),。

2,、學(xué)習(xí)使用漿糊進(jìn)行粘貼。

準(zhǔn)備:

1,、穿好線的紙盒,、紙杯若干，漿糊,、抹布,、剪刀、彩色紙條,。

2,、教師用寬于卷筒衛(wèi)生紙芯長(zhǎng)度的蠟光紙包在紙芯外面，使蠟光紙比紙芯長(zhǎng)出一段,。

過程:

1,、元宵節(jié)都要玩花燈，我們也來做個(gè)花燈吧!

2,、教師先示范在紙盒四周粘貼彩色紙條裝飾花燈,，讓幼兒觀察彩色紙條是什么顏色的，在彩色紙條一端抹上漿糊,，粘貼在紙盒和紙杯的邊緣上,，然后用抹布把手擦干凈。再示范用剪刀將卷筒衛(wèi)生紙芯上多出的蠟光紙剪成須狀,。

3,、幼兒操作，教師鼓勵(lì)幼兒大膽選擇漂亮的彩色紙條,，指導(dǎo)幼兒將邊緣一圈貼滿,。對(duì)選擇做紙芯花燈的幼兒，要多加具體指導(dǎo)和幫助,。

4,、播放過節(jié)的歡快樂曲,，將做好的花燈掛起來，讓幼兒相互欣賞,。

建議:活動(dòng)前,，可讓幼兒看看花燈畫面，引發(fā)做花燈的興趣,，并對(duì)制作的效果有初步印象,。