時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇一

以黨的及xx屆三中全會精神為指針,，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點

1.加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法,、合情、合理,、有效的進行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

4.通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評,、互評與教師評,、家長評相結合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學困生有進步),，各年級、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練的原則,。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確,，計劃落實,，規(guī)范嚴格，內容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育,。第一,，加強教師對心理健康知識的學習、了解，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障，并及時反饋給學生家長,，進行合理疏導,。第——充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。20xx--20xx年秋季第一學期小學德育工作計劃,。我校將關注學生的心理健康,，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校,、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩。只有我們共同努力,，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展,。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關部門的支持和關心,，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡安全、防盜搶,、防拐騙,、防勒索及“五防”(防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員,、不法分子進入校園，滋擾學校,。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃。

2.召開期初家長會,。

3.慶祝20個教師節(jié),。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展建隊節(jié)65周年紀念活,。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動。

2.開展愛國主義讀書活動,。

3.舉行寫字比賽活動,。

十二月份

1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查。

2.開展“感恩,、服務,、奉獻”主題教育活動。

3.結合“12.9"紀念日,，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動。

2.總結20xx年秋季德育工作,，制定20xx年春季工作思路,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇二

要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

一,、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強自身學習：本學期我時時關心國家大事,，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡，“見賢思齊,，見不賢而內自省,。”在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。

2,、同事間相互借鑒,，共同提高。在一個學校里,，教師之間善于相互學習,、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，與同事之間相互配合,，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學生中樹立榜樣作用，要求學生做到的我首先要做到,。處處做學生的表率,，一身垂范，嚴格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生,。

二,、以學生為本，加強學生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：

1,、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。因此作為老師,，在這學期中我重點關注學生的個性形成，關注學生的感情世界,，以語文學科為教育內容,，培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度,、價值觀,。使他們形成良好的思想道德品質。

2,、學生德育教育的內容要落到實處,，要狠抓主渠道。本學期我針對學生的不良行為,，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并進行對照。教育他們,，學生只有言行一致才算得上好的道德品質,。

3、讓德育走進學生的心靈,，巧抓機遇,，充分利用校內外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中,，把道德認知自覺地轉化為道德行為,。提高思想認識，凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關心學生，與學生共享甘苦,，贏得學生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主,、和諧的師生關系,，不斷地提高學生德育水平。

5,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣,。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣,，首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，最有效的方法就是強化訓練,。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵,、表揚等,，使學生解行為的結果和練習的進步情況，及時給予強化,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇三

一,、 總體目標

學生管理：抓常規(guī)，重落實,，鑄養(yǎng)成教育,。

家校聯(lián)系：勤溝通，重實效,，創(chuàng)和諧校園,。

德育滲透：多元化，重親和,，強自身素質,。

空竹特色：挖外延，重內涵,，促身心發(fā)展,。

二、 指導思想

依據(jù)__縣教育局和__鎮(zhèn)教委相關會議,、文件精神,，明確自身使命與責任，特別以學生發(fā)展為終極目標,，在今年的工作中,，力求做到：重點突出，即抓實學生養(yǎng)成教育;適應變化,，即轉變工作思路,，務求與家長委員會通力合作;規(guī)范流程,，除規(guī)范使用工作流程簿外，其他德育管理行為也進一步規(guī)范;提高意識,，牢固樹立安全第一意識,，勤儉意識，創(chuàng)新意識以及求知意識,，并通過上述工作意識的進一步加強,，最終實現(xiàn)學校德育管理跨越式發(fā)展的目標。

三,、 現(xiàn)狀分析

我?，F(xiàn)有教學班5個，人數(shù)多者33人,，少者27人,，基本達到小班化教學與管理。全體教職工本著“團結,、合作,、求實、創(chuàng)新”的工作理念,，精心謀劃學校的長期發(fā)展規(guī)劃,，并時刻以學生發(fā)展為己任，銳意進取,，規(guī)范創(chuàng)新,，并將“抖空竹”定位為學校特色，在全校師生不懈努力下,，學校的各項工作均取得了長足的進步,。

但同時，仍有部分問題困擾學校德育工作發(fā)展,，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況;全員德育觀念貫徹不夠深入;心理健康輔導存在師資不足;學生養(yǎng)成教育做得不夠精細：學生自主管理較為粗放,。

四、 重點工作

1.抓好學生養(yǎng)成教育

2.協(xié)調好家長委員會

3.德育滲透多元精細

4.班主任工作精細化

5.空竹特色文化建設

五,、 任務目標及措施

1.抓好學生養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育搞得成功與否,，最終取決于學生的主動參與意識的強弱。而養(yǎng)成教育的初級階段,，離不開強有力的監(jiān)督,、檢查，在抓實學生一日常規(guī)的基礎上,，積極滲透養(yǎng)成意識,，并在長期影響下形成良好的個人、集體習慣,，形成自律意識,。

保障措施：貫徹實施學校養(yǎng)成教育方案，加強一日常規(guī)管理,，做到事事有人做,，人人有事做，事事有檢查,，人人來監(jiān)督,。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程,，內化養(yǎng)成教育成果。

2.協(xié)調好家長委員會

自本學期開始,，家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內容,，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍,，處理好學校與家長委員會的各項工作,，為學校發(fā)展、學生發(fā)展群策群力,，鼓勵家長務員會行使權力,，履行職責。

保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議,，針對學生發(fā)展與學校發(fā)展實際共謀大計,，形成合力，解決制約學生,、學校發(fā)展瓶頸,，建設和諧校園。

3.德育滲透多元精細

為進一步促進養(yǎng)成教育的貫徹落實,，注重學生身心健康發(fā)展,，提升德育管理水平，德育活動將務求形式多元化,，過程精細化,，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次,，能深入學生及家長內心,，保證教育效果。

保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理,、班級自主管理實現(xiàn)學生自主管理,，德育活動的組織與主持盡量由學生完成，教師指導，以此達到以點帶面的效果,。

班主任通過說悄悄話,、談心、評語改革等諸多形式,，尊重學生主體地位和個性人格,，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則，提高育人效果,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇四

一,、指導思想

以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見的通知》為指導,，以教育法律法規(guī)為準繩,，堅持以人為本,遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，面向全體學生全面實施素質教育,，切實抓好理想信念教育,、愛國主義教育、養(yǎng)成教育和安全教育,，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化引領師生思想,，以豐富的校園文化影響師生行為，創(chuàng)設適合學生發(fā)展的教育氛圍,，創(chuàng)新德育方法和育人途徑,，為辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師努力工作,。

二,、工作目標

總體目標：貫穿“一條主線”，即理想信念教育和公民道德教育;突出“兩個重點”,，即安全教育和養(yǎng)成教育;抓好“一個落實”,，即以各項德育活動為載體落實德育常規(guī)工作。

具體目標：

1.抓好理想信念教育和公民道德教育,，引導教師樹立教育理想;引導學生形成正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

2.開展傳統(tǒng)文化,、家鄉(xiāng)文化和學校文化教育，培養(yǎng)師生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛學校的情感。

3.狠抓養(yǎng)成教育,，完善創(chuàng)新學生評價體系,，讓學生養(yǎng)成終身受益的良好習慣,。

4.強化師德建設，遵循教育規(guī)律,，更新育人觀念,，做到潤物無聲、教育無痕,。

5.拓寬德育教育渠道,，通過開展德育主題活動，讓學生在活動中體驗,、感悟,、成長。

三,、工作措施

(一)積極開展理想信念教育和公民道德教育,。

1.引領教師樹立教育理想。

教育理想是指導教師教育行為的精神追求,，是教師獻身教育的根本動力,。本學期，學校將以理想信念和公民道德教育為重點,，引導教師樹立教育理想，遵守社會公德,。

一是全體教師要增強責任感,、使命感，熱愛教育事業(yè);二是全體教師要努力學習,，提高育人水平;三是全體教師要擬定發(fā)展目標,，快樂幸福工作;四是學校要完善評價機制，增強教師工作內驅力,。

2.引領學生樹立人生理想,。

本學期將利用各種節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日,、入學,、入隊等重要時機，舉行慶祝紀念活動,，利用班隊會,、國旗下講話等常規(guī)活動,激發(fā)學生的愛國熱情，引導學生形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

(二)深入開展傳統(tǒng)文化,、家鄉(xiāng)文化和學校文化教育,。

1.抓好傳統(tǒng)文化教育,。

上好每周一節(jié)的中華傳統(tǒng)美德課程，讀好《中華傳統(tǒng)美德教育讀本》,，開展好以踐行《弟子規(guī)》為主要內容的中華傳統(tǒng)美德教育活動,。

2.抓好家鄉(xiāng)文化教育。

以校本教材為依托,，結合班隊活動,，讓學生多渠道了解家鄉(xiāng)的歷史、地理,、風景,、文化、民俗等常識,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

3.抓好學校文化教育。

學好校本教材,，各班利用主題班隊會課,、參觀校園等途徑了解校園文化，讓同學們知校史,、明校情,，激發(fā)師生熱愛學校的情感，并將這種情感表現(xiàn)在愛護學校的一草一木,、一桌一凳之中,，融入到學生文明的言行舉止之中。

(三)繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成終身受益的良好行為習慣,。

本學期在鞏固已有成績的基礎上，學校繼續(xù)狠抓以做好“八件事”(讀好書,、說好話,、寫好字、聽好課,，做好操,、吃好飯、掃好地,、走好路)為主要內容的養(yǎng)成教育,。教師要發(fā)揮榜樣示范作用，在課堂教學中滲透“養(yǎng)成教育”的內容,，在生活中指導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，為學生的成長成才負責。各班要堅持做到二個“一”：一是堅持每天一次情況小結,做到發(fā)現(xiàn)情況及時處理,。二是堅持每周一次班隊活動,做到主題鮮明,、教育有實效,。

(四)進一步強化師德建設，增強教師的責任感,、使命感,。

1.教師率先垂范，做學生的楷模,。

自覺遵守《實崇小學教師一日行為規(guī)范》,，凡是要求學生做到的，教師自己首先要做到,，時時處處事事做學生的楷模,。

2.遵守職業(yè)道德，樹立良好形象,。

自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《永定區(qū)教師“八不”行為規(guī)范》的要求,，嚴格依法執(zhí)教，不體罰和變相體罰學生,，不有償家教家養(yǎng),，廉潔從教，樹立良好的學校形象,、教師形象,。

3.構建和諧文化，培養(yǎng)團隊精神,。

學校通過構建以“實”為核心的學校精神文化,，凸顯以“實”為核心的學校物質文化，彰顯以“實”為核心的學校管理文化,，以教研組創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，激勵廣大教師珍惜團結和諧局面,，勤奮踏實,，努力工作，推動學?？茖W發(fā)展,，和諧發(fā)展。

(五)大力開展德育主題活動,，拓寬德育教育渠道,。

本學期，在做好班隊建設,、國旗下講話,、校園電視臺、大課間,、第二課堂,、安全教育等德育常規(guī)活動的同時,，重點抓好以下三個活動。

1.抓好磨礪教育活動,。

為了豐富學生課余生活,，提高學生社會實踐能力，磨礪學生意志品質,，鍛煉學生堅強體魄,，培養(yǎng)學生不怕困難、不怕吃苦,、戰(zhàn)勝自我的頑強毅力和團隊協(xié)作精神,，本學期將繼續(xù)開展磨礪學生意志品質的教育活動，并通過走進大自然,、親近大自然,，激發(fā)學生對祖國壯麗山河、家鄉(xiāng)美麗風光的熱愛,。

2.抓好創(chuàng)新教育活動,。

創(chuàng)新教育是素質教育的重要內容，它以培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價值取向,。本學期學校鼓勵教師積極參與創(chuàng)新活動，將能夠提供的創(chuàng)新活動向學生公布,，學生則按照自己的興趣,、愛好選擇參加，將自己的創(chuàng)新與學習,、興趣等聯(lián)系在一起,，逐步養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學習和動手實踐習慣，成為具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維和技能的高素質人才,。

3.抓好家校溝通，形成教育合力,。

本學期,，要繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長函授等形式加強對家庭教育內容、方法的指導,，切實提高家庭教育的水平與質量,。鼓勵教師利用網(wǎng)絡平臺、親子活動等方式加強家校溝通,，創(chuàng)新家?；顒臃绞?，積極邀請家長參與班級管理，贏得家長支持理解,，從而形成教育合力,，共同教育孩子。

附：行事歷

二月份：理想信念教育月

1,、擬定各種德育計劃;

2,、舉行開學典禮、新生入學教育;

3,、組建課外活動興趣小組,，擬定計劃，開展活動;

4,、舉行潛能生教育座談會,，制定成長計劃。

5,、開展理想信念教育,，舉行“理想在我心中”主題隊會。

三月份：學校文化教育月

1,、狠抓落實“八件事”的養(yǎng)成教育;

2,、舉行廣播操比賽;

3、開展學雷鋒主題教育活動;

4,、整治校園周邊環(huán)境,，開展校內外安全教育。

四月份：革命傳統(tǒng)教育月

1,、舉行“傳承革命精神”主題教育活動;

2,、開展“走進大自然”拉練活動;

3、舉行優(yōu)秀少先隊干部經(jīng)驗交流會;

4,、召開潛能生教育座談會,，進行潛能生心理輔導。

5,、籌備教學開放日,。

五月份：法制安全教育月

1,、舉行“三獨”比賽;

2,、抓好安全教育，舉行安全疏散演習和安全知識講座;

3,、籌備“六一”慶祝表彰活動;

4,、評選“六一”表彰對象;

5、舉行“手拉手”實踐體驗活動,。

六月份：愛國愛校教育月

1,、舉行“六一”慶祝表彰活動;

2,、發(fā)展新隊員;

3、舉行“我與祖國共成長”主題中隊會;

4,、做好學生評教及學生行為素養(yǎng)評價工作,。

七月份：

1、各種評優(yōu)評先及表彰;

2,、各種資料的收集整理,。

德育處

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇五

一、運用“輕聲”唱法,，形成正確的發(fā)聲狀態(tài)

為避免學生的喊唱,，應該提醒他們用輕聲去歌唱?！拜p聲”實際上是人體各發(fā)聲器官協(xié)調地發(fā)聲的基礎,，這種發(fā)聲有它的形成條件和發(fā)展步驟?！拜p聲”的合唱訓練,，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬?？偨Y其中的規(guī)律,，遵循它生成的過程去發(fā)展童聲合唱，對防止學生的喊唱,，形成正確的發(fā)聲方法是相當重要的,。

學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性,。有時氣息浮也會造成胸僵,、喉緊的狀態(tài)。因此,，在合唱訓練之前必須要做好放松練習,。如打呵欠，讓喉嚨打開,，頸部放松,，氣息流暢自如。不管是用旋律音程練習,，還是用帶聲部的和弦練習,，都不能在音量上過早要求。直到學生們在歌唱時做到完全打開喉嚨,，徹底放松下巴,，呼吸自如，氣息勻暢，這時,，再去考慮聲音的力度問題,。

二、訓練正確的氣息支持,，形成氣聲結合的歌唱狀態(tài)

呼吸在發(fā)聲,、歌唱中占有重要的位置，孩子們的嗓音,、身體都在發(fā)育時期,，所以唱起歌來有時感到氣力不足，容易用胸部呼吸去歌唱,，這樣的結果是,，出現(xiàn)了氣僵、喉緊的弊病,，一定要避免這種胸部呼吸的方法,。所以，在歌唱之前做一些呼吸訓練是十分必要的,。

胸腹式聯(lián)合呼吸的狀態(tài)是比較科學的呼吸狀態(tài),。即用胸腹舒展、擴張的動作有規(guī)律地進行吸氣;用小腹腹肌的力量推動氣息支持而發(fā)聲,，這種發(fā)聲訓練就是氣聲結合的方法,。這種合唱發(fā)聲訓練所產(chǎn)生的力量是使聲音穩(wěn)定、靈活,、有彈性,、流動。另外要注意的是,，做呼吸練習時,，要在教師的正確指導下進行，以免把歌唱的呼吸動作練僵,，出現(xiàn)憋氣的現(xiàn)象,。

三、統(tǒng)一歌唱方法,，提高聲部歌唱能力

我們知道,，童聲合唱的音響是通過各個聲部共同完成的。要想獲得理想的藝術效果,，就必須要求每個聲部都達到整齊,。每個聲部就如同弦樂重奏中的一件樂器，有著自己演奏的旋律和技巧,，幾個聲部交織在一起會達到一個理想的整體音響效果,。在童聲合唱的訓練過程中,，要實現(xiàn)理想音響效果的前提,，首先是提高聲部內個人的演唱水平,。聲部內各成員在呼吸的運用、發(fā)聲的位置及共鳴,、音色,、吐字的方法等諸方面都應基本達到統(tǒng)一，才能使整個聲部的聲音達到一致,。其次是在演唱上整個聲部要根據(jù)指揮的要求,，像一個人那樣開始和結束;在同一時間發(fā)出同一個詞的音;在指定的地方呼吸;共同完成漸快或漸慢的過渡;各聲部以相同的力度來演唱;要以同樣純正的音高去演唱歌曲;清晰、準確地唱出作品的歌詞等等,。因此,，在聲部內的成員統(tǒng)一了歌唱的方法后，要隨指揮有目的地進行單獨聲部的訓練,。

只有將每個聲部的歌唱能力提高了,，再去強調整體的演唱水平，效果才會更佳,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇六

一,、指導思想：

以黨的xx大精神、鄧小平理論,、三個代表的重要思想和xx科學發(fā)展觀為指導,，認真落實黨的教育方針，堅持德育為首,，五育并舉的教育理念,，努力提高全校師生的道德品質水平，狠抓學生習慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學會做人,、學會生存、學會學習的一代新人,。

二,、工作思路：

1、確立一種意識：以學生為主體,。

2,、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理,。

3,、轉變三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,。

三、工作重點和任務目標

1、進一步理順德育教育和德育管理工作機制,，建立健全各類管理制度,，形成整套量化和評估激勵措施。

2,、加強學生自我管理,，強化管理效能，建立行之有效的學生自我管理組織,，讓學生的自我管理基本能保證大課間,、兩操、路隊,、秩序,、學生安全日常管理的良好運轉。

3,、對學生進行道德品質教育,，禮儀教育和“兩心“教育，并努力使之系統(tǒng)化,，常態(tài)化,，開展各項教育活動，凈化心靈,，增強真善美,。

4、切實搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。搞好“五個一“工程和社區(qū)共建工程，千名名家進校園工程和生活教育,，創(chuàng)造學生良好的學習和生活環(huán)境,，內因正心，外因促行,，不斷創(chuàng)新,，把各類活動引向深入，出成績,，創(chuàng)品牌,。

5、搞好校園整合治理,，爭創(chuàng)平安校園,，切實搞好安全月教育活動，建立安全責任制,，教育機制和有效的監(jiān)督防患措施,，確保不出人為的安全責任重大事故,。

6、文化藝術和各類體育活動,，不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓練工作,，更要把藝、體,、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來。

三,、工作措施：

(一),、認真做好教職工政治思想教育工作。

1,、組織全體教職工搞好政治理論學習,、普法知識學習和考試，學習xx大報告,、黨章,、鄧小平理論、“三個代表“重要思想,，人人建立學習筆記,，寫出質量較高的心得體會。

2,、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，抓好教職工的精神文明建設和師德建設，使之敬業(yè)愛崗,，無私奉獻,，努力做好本職工作，耐心細致地做好學生思想教育和轉化工作,，防止簡單粗暴,，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，堅決杜絕亂收費,、亂攤派和增加學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象,。

3、組織教職工學習教育理論和先進經(jīng)驗,，搞好工作經(jīng)驗交流,，進一步提高教職工隊伍的整體素質。

4,、抓好學校規(guī)章制度的落實,，嚴格考勤制度和辦公秩序，加大督查力度,。

5,、搞好《班主任學習制度》的落實經(jīng)驗交流,，繼續(xù)搞好班主任工作的輔導，介紹班級,、學生管理的經(jīng)驗,、方式方法和措施，供學習借鑒,。加大對班主任的培訓力度,，指導班主任的工作，提高管理水平和質量,。

6,、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，搞好教師的職業(yè)道德教育

(二)以道德品質的提高,，促行為習慣的規(guī)范

1,、對學生進行系統(tǒng)的道德品質教育，實施道德品質教育是實行規(guī)范管理的基本前提,。

要實施道德品質教育,，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，放眼世界,，放眼未來,。以揚棄的態(tài)度，擇其優(yōu)者可用者能用者而學之,。在中小學階段尊老愛幼,，誠信文明，寬容大度,，毅力耐心,，愛心和責任心教育等都是學生道德修養(yǎng)的基礎課程。教育方式主要有兩種,，一是正面宣講,，要通過主題班會，國旗下講話和講座,，多媒體資料方式進行,。二是通過活動深化教育，如社會實踐,，文明禮儀競賽征文,，一封書信等多種方式，使道德修養(yǎng)得到進一步升華,。此項工作是一項工程,，潛移默化，潤物無聲,，力爭通過一至二年的努力,，使學生道德品質有全面系統(tǒng)的提升,，同時要注重收集材料，加強理論研究整理,，形成一套獨具特色的校本教材,。

2、加強學生的常規(guī)教育,。

利用好主題班會和晨夕會對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》和《**學校禮儀三字歌》教育，使之熟記成頌,，落實于言行,，并在學期中段進行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復講,，講反復,，及時找出榜樣典型,，讓學生的言行有目標可尋,。

3、切實搞好家庭教育,，形成家校教育合力,。

按照市家庭教育指導中心和我市教育局基教科的要求，以《牽手兩代》教材為總綱,，每學期進行不少于四學時的家長培訓,。班主任要加強對家教理論的學習，勝任家庭教育指導教師的責任,，力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,，為學生的健康成長奠定良好的基礎，為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻,。要放手發(fā)動家長,，訂購配套教材，教材使用率小學力爭達90%,，初中達70%,。進一步搞好“五個一“工程和社區(qū)共建工程，要將活動指導好學生的業(yè)余生活,，要注意積累材料,，突出亮點。充分發(fā)揮學生創(chuàng)造性,，增強學生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,，廣邀名家進校報告演講，將千名名家進校園活動推向深入,。

4,、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園。

學校將進一步健全各項安全制度和責任追究制度,，完善各類應急預案,，并定期進行應急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認識,，對學生的教育要做到天天講,、時時講，耳提面命,，決不松懈,。二要突出注意學生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全,、傳染病防治,、登高履險下水安全。三,、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學生,，建立品質轉化檔案，還要對學生的行為習慣的安全系數(shù)有預測能力,，防患于未然,。四、把開學第一個月作為“規(guī)范教育月“和“安全教育月“,，對學生進行集中教育,。

5。搞好生活教育：使學生熱愛生活,、奮斗生活,、幸福生活，樹立正確的生活關,。

各部門要按照學校的實施方案,，按質按量的完成好對學生的生活教育，定期(每月22號前)將階段案例,、成果及時報送政教處,。

6、加大學生管理的檢查,、監(jiān)督和反饋力度,。

對學生的日常管理，基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作,。同時有效的檢查和監(jiān)督是學生管理的保證,。繼續(xù)實行衛(wèi)生責任制和路隊值周制,。

政教處本學期將把學生的各種自我管理組織整合成“學生會“，下設各級組織,，加大學生自我管理組織檢查的權重,，逐漸實現(xiàn)學生自主管理。

政教處強化落實三種檢查：一是成立的學生會對體育,、衛(wèi)生,，紀律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料,。二是政教處定期和不定期的檢查,。三是學校領導的抽查,，這三種檢查結果一并記入《**市**學校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規(guī)定》,。尤其是要對各項工作檢查,，凡能有明確量化結果的都要及時反饋,，方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報。

繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和星級班主任的評比活動,。

7,、搞好校園文化建設,。

在顯性文化建設中要做到整體規(guī)劃,，注重細節(jié),。使墻壁說話,，角落育人;在隱性文化建設上要立足傳統(tǒng),，著眼未來，確定以“知榮辱,，明是非,，辯美丑，提品味“為主旨開展活動,，最終形成風格獨具的特色,。

8、搞好學生的心理健康教育,，定期對學生進行全面的系統(tǒng)的心理輔導教育,，對個別問題學生能正確施教和及時挽救。

(三)建立一支過硬的班主任隊伍,，提高班級管理水平,。

1、通過班主任培訓使全體班主任正確對待責任和義務,，樹立新形勢下新的教育管理理念;

2,、通過修訂和完善有關制度，激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;

3,、搞好主題班會,，認真?zhèn)湔n,，精心設計，把學校工作意圖準確無誤地落實到位,，能把學生思想動態(tài)及時掌握匯總;

4,、正確使用班主任手冊、點名冊,、搞好家訪工作并認真作好記錄;注意積累材料,，有理有據(jù)地對學生綜合素質進行評價;

5、建立班委會和學生自我管理組織,，有良好的班風,，有明顯的特色。

6,、組織好各類活動,，提升學生整體素質。

(四)開展多種活動,，豐富校園生活

1,、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話，要在學期初作好安排,，并征求有關領導意見后組織實施,。

2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,，各級部要把任課教師分配到各班,，班主任要靠上，師生同樂,。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽,。

3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術節(jié)的系列活動,。

(五)搞好體育衛(wèi)生,、文藝工作。

1,、認真貫徹執(zhí)行《中小學體育工作條例》和中共中央,、國務院關于加強中小學生體育鍛煉的精神實質，正確使用《健康體質訓練表》和《體育達標證書》,，掀起春季全校體育鍛煉高潮,，增強學生體質，保證學生鍛煉時間每天不少于一小時,。

2,、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊，搞好體育運動會的組織選拔工作，力爭在全市比賽中獲得好的成績,。

3,、在初中和小學分別成立音美中心隊，爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎,。

4,、貫徹落實《中小學衛(wèi)生工作條例》，加強青春期教育,，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，在校園內杜絕亂吃亂扔;加強近視眼、齲齒,、流行性疾病預防配合上級有關部門做好各項檢查,、防疫工作，定期舉辦衛(wèi)生講座,，印發(fā)防病宣傳,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇七

一、指導思想

新學期,，我們緊緊圍繞學校實際工作,，以創(chuàng)“人民滿意的學校”為目標,，以養(yǎng)成教育為重點,，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為載體，以家庭,、社會教育相結合,，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理,，深化德育活動,，為學生快樂學習,、幸福成長,，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎,。

1,、加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識,。

2,、堅持活動育人思想，提升學生的綜合素質,。

3,、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。

4,、推進校園文化建設,，創(chuàng)設和諧的德育環(huán)境。

5,、搭建家校溝通平臺 ,， 創(chuàng)建人民滿意的學校。

(一)狠抓隊伍建設,，強化德育意識,。

1、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質的靈魂,，要逐步健全完善制度，不斷充實師德教育內容,，通過教育引導,、學習培訓和考核獎懲等形式，加強教師隊伍建設,，讓每一位教師做到關愛學生,、理解學生、尊重學生,，時時為師,，處處為表。

2,、加強班主任隊伍建設,。采取理論學習、現(xiàn)場觀摩,、工作交流,、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力,。通過培訓會,、新老班主任結隊子活動，加強年輕班主任的培養(yǎng),。

3,、確立“以人為本”思想。努力構建“平等,、民主,、和諧、合作”的師生關系,，要全面認識學生的學習主體地位,，把學生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人,、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性,、內驅力,，堅持激勵和正面教育。

(二)扎實開展德育活動,。

1,、強化養(yǎng)成教育。加強新學期學生日常行為規(guī)范的檢查,、考核力度,，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細抓實,。各班隊繼續(xù)組織學生學習《守則》《規(guī)范》和《班級公約》,，要求學生熟背并落實到行動中，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。重點抓好兩操,、路隊、安全活動,。繼續(xù)推行領導班子值周,，紅領巾監(jiān)督崗制度，加大督查,、巡查力度,，及時公布情況，保持校園良好的秩序和風氣,。

2,、抓好法制、安全教育,。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,。要通過專題講座、知識競賽,、主題班隊會、參觀展覽和安全演練等形式,，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3、開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,，要通過觀察,、座談、問卷調查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學生的畸形心理,，特別是對一些單親學生及留守兒童進行心理輔導,，盡最大努力使每一個學生的身心能健康發(fā)展。

4,、落實感恩教育,。以三八婦女節(jié)、母親 節(jié),、勞動節(jié)為契機,，從感恩父母入手，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，開展“把忠心獻給祖國,，把關心獻給他人，把愛心獻給社會,，把孝心獻給父母,，把信心留給自己”的“五心”活動。如：開展“爭當爸爸媽媽的好幫手”主題活動,，以班級為主體,，舉辦“感恩教育”主題班隊會，組織開展觀看感恩影片,、吟頌感恩詩歌,、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文,、征集感恩格言的活動,。開展“我能行”的活動，每個隊員在家庭中選擇一個崗位進行體驗,，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等,。

5,、加強革命傳統(tǒng)教育。利用學雷鋒 日,、清明節(jié),、母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊)會，舉辦征文,、演講,、知識競賽等教育活動。

6,、開展好校園文體活動,。本學期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動,，組織體育活動系列評賽,，六一聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操,，努力把德育的過程還給學生,，使學生自我教育，讓他們快樂成長,。

(三)加強校園文化建設,。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學生道德情操,，促進學生健康成長具有不可替代的重要作用,。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地,，營造濃厚的校園氛圍,，充分挖掘校園文化的育人功能。

(四)加強少先隊工作,。

少先隊工作要形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性,、主動性,，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習,、相互配合,、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇八

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校,、家庭,、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標：

1、抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動,，充分利用好班隊設計課,，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。

三、具體措施

1,、抓好學生的常規(guī)教育。帶領全班同學學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評、組評,、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善,。

3、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4,、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況,，個別教育指導,，使其收到良好的效果。

6,、提高自身素質,。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經(jīng)驗,，吸取教訓,。

7、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事做,，事事有人做。上好兩操,，講好個人,、室內外衛(wèi)生，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

四、課時安排

1,、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動,。新學年開始時,，值教師節(jié)到來之際，面向全體學生開展此項活動是要教育學生懂得尊師重教,，同時也可以給“教師教好,，學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。

2,、十月份開展“我是節(jié)約小標兵”主題活動,，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水,、一張紙,、一度電、一粒米”為主要內容的節(jié)約資源“四個一”活動,，培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛護環(huán)境的良好行為習慣。

3,、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動,，加強安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動,，提高學生的自護意識,。通過法制專題講座、學生征文,、參觀展覽等對學生進行法制方面的教育,，增強學生遵守紀律的自覺性和自我保護意識。

4,、元月份開展“慶祝元旦”系列活動,，培養(yǎng)學生的興趣、愛好,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇九

一,、指導思想

本學期，我校的德育工作將以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導,，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。

二、工作目標

1.加強學生日常行為規(guī)范教育，努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2.開展國防教育,，強化愛國愛校思想。

3.探索科技教育,，樹立從小愛科學的意識,。

4.深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質,。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生的綜合素質。

三,、主要工作措施

(一)加強德育工作隊伍建設

進一步完善少先隊輔導員和班主任隊伍培養(yǎng)機制,，優(yōu)化管理制度，加大少先隊輔導員和班主任隊伍培訓力度,，充分發(fā)揮少先隊輔導員和班主任在學校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會，總結新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進典型和特色經(jīng)驗，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展,。

(二)抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣

圍繞《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《五埭小學一日常規(guī)細則》，繼續(xù)深化學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合 “三評”工作,，每天檢查，以教育,、督促學生的行為習慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總，公布評比,，以檢促進,。 通過教育努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。

(三)以重大活動為契機,，開展各項德育體驗活動

1.繼續(xù)重視校園文化建設，健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。每學期舉行“文明班級評選”評比,，讓學生在舒適的環(huán)境中學習。

2. 培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學,、校園文化建設,、學校日常教育教學活動相結合，引導學生為實現(xiàn)國家富強,、民族復興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗,。

3.抓住重大節(jié)日的有利時機,，做好對隊員的教育。

(四)加強家校聯(lián)系，發(fā)揮整合優(yōu)勢

開展 “家長開放月”活動,。讓學生家長深入了解自己孩子在學校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平，增加學校辦學的透明度,，有效提高德育教育效果;拓寬聯(lián)系方式，通過家長委員會,、家長會,、家訪、電訪,、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式，同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，及時交流情況,，了解學生思想動向，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見,、建議,。

四、各月份工作要點

九月份

1.制定新學期少先隊工作計劃,，建立健全少先隊組織,。

2.新建勸導隊。

3. 開展“我們的節(jié)日—中秋節(jié)”系列活動,。

4.“核心價值觀記心中“主題系列活動,。

5.開展以“說好普通話,，圓夢你我他”為主題的推普周系列活動。

6.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生思想道德建設,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

7.組織參加鎮(zhèn)20xx年度小學生田徑運動會,。

十月份

1.各班出一期“慶祝國慶”的板報,，開展國慶節(jié)的慶祝活動;

2.開展建隊節(jié)系列活動,，舉行新隊員入隊儀式;舉行唱國歌,、隊歌比賽。

3.舉行紀念孔子誕辰x周年活動,。

4.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動,。

5.組織小記者外出活動。

十一月份

1.組織隊員開展“感恩親人,、感恩伙伴,、感恩社會”少先隊主體教育活動。

2.開展“眼保健操,、廣播操,、五祖拳”三操比賽。

十二月份

1.“快樂爭章伴我成長”少先隊主題教育活動,。

2.紀念“12.4”全國法制宣傳日,，“12.9”愛國學生生運動，“12.18”晉江慈善日“,，開展有針對性的主題教育活動。

3.參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽,。

4.出一期以“慶元旦”為主題的板報,。

一月份

1.組織慶元旦“詩韻飄香”詩歌朗誦比賽。

2.少先隊工作總結

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十

一,、培養(yǎng)學生的安全意識,，保證學生學習生活安全，無差錯,。利用周會,，班會，演講,，答卷,，表演等多種形式，學習安全知識,，應急問題處理方法,，提高全班學生的安全意識,，以及應對安全問題的能力。

二,、培養(yǎng)學生良好的紀律,，小學生好動，尤其是低年級的學生,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,，關系到學生的學習、生活,、以及安全各個方面,，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律,，以保證教學任務順利地進行,。在課堂上，盡量使用贊揚的語言,，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,，下課后不打鬧,、不吵架、不打架,。平時,，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育,，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習慣。

三,、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育,。班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面,。因此,，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數(shù),，課堂提問以查效果,。學生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊,，要求他盡快完成作業(yè),，學生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查,，克服粗心這個壞毛病,?？傊瑢τ诎嗌系拿恳幻麑W生,，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進,。

四、對學生進行衛(wèi)生習慣的教育,。有了好的環(huán)境衛(wèi)生,，學生才能健康成長，因此,，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查,，督促他們每周洗一次，勤剪指甲,，常換衣服,，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作,，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日,，教育學生保護好教室、學校等周邊環(huán)境,。使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

1、三月份：開展安全教育,。帶領學生認真學習《安全知識》,，要求學生學會安全防范知識，提高安全防范意識,，以及對安全問題的應急處理能力,，加強學生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。

2,、四月份：開展文明禮儀教育,。帶領學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《小學生行為規(guī)范》,，學習禮貌用語，學會禮貌待人,，注意文明禮儀,。

3、五月份：進行以“愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育,，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣,，使學生心中有他人,，心中有集體，心中有人民,，心中有祖國,。使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習,，熱愛科學的教育;文明禮貌,，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的意志、品格教育,。教育學生懂得勞動光榮,，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的,。

4,、六月份：良好習慣教育以及期末總結表彰。認真做好衛(wèi)生值日工作,，基本學會自己的事情自己做,，會做掃地、倒垃圾,、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動,，保護花草樹木，不損壞公共財物,，培養(yǎng)愛護環(huán)境,，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學生明確學校的生活,、學習,、勞動、游戲等活動都有紀律的約束,，遵守學校制定的各項規(guī)章制度,，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習慣,，不膽小,，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人,，不要上當受騙,。

6月份，要進行總結,、評比,、表彰。對文明禮儀,、紀律,、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的,，評出先進，予于表彰,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十一

一,、指導思想

本學期，德育處將嚴格按照學校三年發(fā)展規(guī)劃中德育目標的總體要求,，堅持“德育為首”的原則,，積極探索當前德育工作的新思路、新方法,。以學生良好行為習慣的養(yǎng)成為重點,，以逐步提高學生的綜合素質為目標，以班級管理和主題月活動為主線,，以正面教育,、活動推動、環(huán)境熏陶,、學科滲透為主渠道,，提高德育工作的針對性和實效性，注重德育的連續(xù)性和系統(tǒng)性,，使我校德育工作健康發(fā)展,。

二、工作目標

1,、在校園文化建設背景下,，繼續(xù)做好學校文化(三風一訓)、班級文化和樓道文化宣傳鞏固工作,，不斷創(chuàng)新校園文化品位,，提升班級管理內涵。

2,、繼續(xù)落實衛(wèi)生檢查常態(tài)化,，采取平時檢查與周五檢查相結合的原則，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，對于工作失誤者嚴格按照制度執(zhí)行,。

3、為確保教室環(huán)境衛(wèi)生,，繼續(xù)落實下午放學,、周末學生書包管理工作，任何班級不得留存學生書包,。

4、加強安全管理,，落實課間,、門迎值勤,、強化放學路隊監(jiān)管、規(guī)范升旗儀式,、學生隊禮,、隊歌、紅領巾佩戴,，教會校歌,，強化鼓號隊鞏固訓練工作，積極鼓勵隊干部參與班級,、學校管理,，成立監(jiān)督小組，定期開展各項活動,，保證少隊各項活動順利開展,。

5、積極開展素質教育展示活動,，重點做好六一兒童節(jié)籌備慶祝工作,，及時采集各類活動照片，形成報道,，定期上傳,，不斷規(guī)范德育常規(guī)管理工作痕跡。

6,、健全班干部組織機構,，執(zhí)行學期任命制，按時輪換,，使學生各方面得到鍛煉,，全面發(fā)展。

7,、嚴格執(zhí)行我校學生座位輪換制度,，促進學生的身心健康發(fā)展，使每位學生都能享受均衡公平的義務教育,，努力維護學校的良好形象,，

8、加強放學路隊監(jiān)管和班級常規(guī)檢查督查工作,，繼續(xù)規(guī)范升旗議程,，值周用語，總結講話,。

9,、加強安全教育、法制教育和心理健康教育,，積極開展緊急疏散演練活動和安全教育日,，不斷提升學生的安全意識，創(chuàng)建平安校園,。

10,、繼續(xù)做好省級文明校園創(chuàng)建后常態(tài)化管理工作，定期上傳創(chuàng)建活動資料,，為創(chuàng)建國家級文明校園奠定良好基礎,。

11,、加強學生衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育,，積極鼓勵家長做好配合工作,，做到校內校外相結合，為我縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城做出積極貢獻,。

12,、嚴格執(zhí)行班主任簽到制,，及時做好匯總通報工作。

三,、主要措施

(一)加強德育隊伍建設

1、建立德育領導小組,，抓好班主任隊伍建設,，做好班主任、輔導員的跟蹤指導工作,，開展優(yōu)秀班主任的帶頭,、輻射、指導作用,，通過班主任會議,、班干部會議和班隊會，不斷提升班主任專業(yè)化成長,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2、執(zhí)行班主任,、班輔導考核獎勵辦法,，把班主任、班輔導工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。

(二)抓細抓實德育常規(guī)工作

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣。要利用班,、隊會課組織學生認真學習貫徹踐行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī),，并做到經(jīng)常檢查學生的行為習慣,，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過具體的強化訓練,，不斷規(guī)范學生的行為習慣,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質,，讓學生終身受益,。

2、規(guī)范班級管理,，爭創(chuàng)文明先進班級,、路隊標兵。進一步加強班級工作的考核,，強化班級管理,，細化文明班級評比條件，通過省級文明校園創(chuàng)建工作和校園文化建設,，在學生中大力宣傳“十講”(即語言上講文明,，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦,，生活中講衛(wèi)生,，活動中講參與，集體中講團結,，待人上講禮貌,，處事上講謙讓，校內外講形象,，時時處處講安全),。努力做到“十好”(即升旗好，唱歌好,，勞動好,，讀書好，寫字好,，站隊好,，走路好，做操好，儀表好,，禮貌好),，以此不斷促進小學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

3,、抓好常規(guī)教育,，創(chuàng)建積極向上校風。以德育處,、少先隊為主體,，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗,、衛(wèi)生,、紀律、兩操,、路隊等常規(guī)方面的自覺意識,，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，形成良好的校風。

4,、把安全教育,、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈,，充分利用宣傳欄,、led顯示屏、板報,、晨會,、班隊會等活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內不玩危險性的游戲,，以杜絕不安全隱患，加強學生法制,、交通,、消防、衛(wèi)生,、心理健康等方面的教育工作,，加大教師、學生值周工作,、門迎監(jiān)督工作力度,，增強師生的責任感,。

5、狠抓衛(wèi)生常規(guī)工作,。加大衛(wèi)生檢查,、撿拾力度，加強值周工作管理,，本學期,，德育處將嚴格落實上學期教代會審議通過的有關德育管理制度，加強對學生的儀表儀容,、紅領巾佩戴,、遲到早退、亂買零食,、衛(wèi)生保潔、健康教育,、文明禮儀,、放學路隊、安全教育等情況的檢查工作,，加大值周班級和學校值周領導的監(jiān)督力度,，以保證學校良好的秩序和風氣。

6,、班級工作考核考勤,。嚴格執(zhí)行班主任簽到制和班級量化評比制，實行周公布(通報),，重點做好安全,、紀律、衛(wèi)生,、零食,、路隊、兩操,、班隊會,、課間活動、按時到校,、文明禮儀,、班風建設等，堅持“文明班級”和“路隊標兵”評選工作,，并利用周一升旗儀式授予流動紅旗,。

7、抓緊做好陽春三月學雷鋒,、春季學生疾病預防,、安全教育,、文明教育鞏固工作。

8,、做好德育檔案建設,、網(wǎng)校上傳及各類活動圖片收集、整理與歸檔工作,。

9,、由少隊部具體負責，班主任配合,，積極鼓勵隊干部參與班級,、學校管理工作，定期開展活動,，利用班隊會給學生滲透有關少隊知識,，不斷充實規(guī)范少隊管理。

(三)開展豐富多彩的德育主題教育活動及常規(guī)教育工作

1,、抓好當月主題教育,。三月校園文化建設推廣月，重點做好以下工作,，一是舉辦班級板報;二是以班為單位開展“校園文化我知曉”演講賽;三是三至六年級開展“校園文化伴我成長”為主題的征文活動,。四月勤儉節(jié)約教育月，一是開展“勤儉節(jié)約”演講賽,，二是開展“勤儉節(jié)約”討論會;三是三至六年級以“勤儉節(jié)約”書寫一份周記或征文;四是繼續(xù)開展節(jié)水節(jié)糧節(jié)電教育,。五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全,、食品安全,、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。六月文明禮儀教育月,，重點做好文明禮儀宣傳教育工作,。七月總結考核月，一是加強學末學生思想教育工作,，二是做好學末考核工作,。每個月都要確定好一個主題，并根據(jù)每月主題確定每個月的班隊活動及國旗下講話要點,，月末根據(jù)活動主題評選“校園之星”42名;“勤儉節(jié)約之星”42名;“行為規(guī)范標兵”42名;“文明禮儀標兵”42名,，并要求全校學生學習他們的為人處事、行為習慣,、思想意識和團隊精神,，并落實到實際行動之中，使每位學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

2,、適時開展節(jié)日活動,。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié),、清明節(jié),、勞動節(jié)等節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育,，增強愛國家,、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識,。

3,、利用主題班隊會，各班每月舉辦一期主題板報,，充分挖掘學生的個性特長,，提高學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,。

4、重點做好月主題活動中的行為習慣教育,、規(guī)范教育和文明守紀教育，以此來規(guī)范學生的日常行為,。

5,、開展好我們的節(jié)日(學雷鋒、清明節(jié),、端午節(jié),、勞動節(jié)、六一兒童節(jié),、建黨節(jié))安排落實工作，并將活動及時上傳省文明網(wǎng)。

6,、加強班級管理,，規(guī)范過程與細節(jié),，三月下旬召開班干部會議,，四月下旬召開班主任會議,，進一步明確,、落實常規(guī)工作。

7,、四月底到五月初配合學校做好家長會的籌備召開工作，如班開展社會主義核心價值觀落實情況，

8、三月中旬開展社會實踐活動，三月底開展學生安全教育工作和緊急疏散演練。

(四)安全教育狠抓不懈

1、充分利用國旗下演講、晨會,、班隊會,、緊急疏散演練、法制教育報告等渠道和方式,，增強學生的自護自救意識和法制觀念,。

2,、通過學生自我教育,、自我管理,，樹立學生的安全意識，教育和引導學生不涉及有害身心健康的電子游戲,、網(wǎng)絡影像,，健康上網(wǎng)，加強交通安全教育,，增強學生的防范意識,。

3、嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實,，由包級領導不定期進行檢抽查,，并做好登記簽字工作。

4,、繼續(xù)落實值周領導,、安保值班和門衛(wèi)帶班安全管理，加強學生早晨,、中午到校和課間活動在草坪上玩耍安全監(jiān)管,，做到安全工作全覆蓋。

5,、規(guī)范班級安全排查常態(tài)化,，重點做好春夏季安全教育工作，嚴禁學生帶零食,、玩具,、碎炮、危險性刀器具,、火源進校園,，為師生營造安全的學習環(huán)境。

(五)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格

引導教師通過談話激勵,、課堂滲透、環(huán)境熏陶等方式,，做好學生的心理疏導,，保證學生的心理健康，并抓住學生不同年齡階段的不同心理和生理特點,，重點做好離異家庭,、貧困學生、智障學生和特殊性格學生的管理和教育工作,。

(六)抓實常規(guī)工作,，促進學生良好品行的形成

1、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習慣,。 開學初各中隊繼續(xù)組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練,，以創(chuàng)建文明班級為載體,，加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。各班強化常規(guī)工作的檢查,、建好評比制度，調動學生積極性及自我管理意識,，樹立良好的學風,、班風和校風。

2,、抓好學校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，做到每周一總結，及時反饋教育,。

(1)環(huán)境衛(wèi)生,。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,，要教育,、并督促學生有條理的做好課前準備工作,，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔,。

(2)文明禮貌,。各個班級都要教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明,，懂禮貌,，行為規(guī)范、有教養(yǎng),。要加強對著裝,、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度,。

(3)課間紀律,。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧,、做危險性游戲,、損壞學校公共設施等,。

3,、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內容和形式,，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質教育和思想道德教育,。

4,、加強六年級畢業(yè)班思想教育工作,，采取有效措施,，提前做好宣傳教育,，不定期深入班級調查了解班級工作,，積極調動班干部在班級中的管理職能,，配合班主任做好班級管理工作。

(七),、三位一體,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1,、加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、辦好家長學校,，提高家教水平。通過家長委員會,、家長會,、告家長書,、校訊通等形式對家庭教育的內容、方式,、方法進行指導,，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念,，新方法，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法,。

3、重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、外來務工家庭及留守兒童等的教育,、管理及建檔工作,，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長,。

(八)加強校園文化建設,，鞏固學校德育特色

通過校園文化、班級文化,、樓道文化不斷規(guī)范學生行為,，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長,。通過班級文化,、樓道文化、宣傳欄,、led顯示屏,、板報、文化長廊等宣傳陣地,，充分營造濃厚的德育氛圍,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十二

一、指導思想

以黨的及xx屆三中全會精神為指針,，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三,、工作重點

1.加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識,。

4.通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成教育的合力,。

四,、主要工作措施

(一)加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評,、互評與教師評、家長評相結合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕,、桌面無刻畫,、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學困生有進步),，各年級、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓練的原則,。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內化為素質,，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理,、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動,。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育,、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確,，計劃落實，規(guī)范嚴格,，內容針對性,、實用性強,，并且認真做好資料搜集、積累工作,。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》,，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育。第一,，加強教師對心理健康知識的學習,、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障,，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導,。第——充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。20xx--20xx年秋季第一學期小學德育工作計劃。我校將關注學生的心理健康,，對學生進行心理健康方面的輔導,，這是學校、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電,、防雷擊,、防溺水,、防中毒)安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理,，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員,、不法分子進入校園,，滋擾學校。

五,、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會。

3.慶祝20個教師節(jié),。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活,。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動。

2.開展建隊節(jié)65周年紀念活,。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動。

3.舉行寫字比賽活動,。

十二月份

1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩、服務,、奉獻”主題教育活動,。

3.結合“12.9"紀念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽,。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動,。

2.總結20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十三

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” (做一個有感恩心,、有責任心,、有進取心;講文明、講禮貌,、講道德的人)為主要內容,，廣泛深入地開展主題教育活動; 進一步推進學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育,，以活動為載體，進一步推進班風,、學風建設,，構建潔凈、平安,、和諧,、文明、綠色校園,。

1.以生為本,。尊重學生主體地位，契合學生發(fā)展需求,，促進知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結合，為學生提供適合的教育,，促進學生終身發(fā)展,。

2.務實創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育,，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法,、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調,。在充分發(fā)揮學校德育骨干工作影響力的基礎上，深入實施德育導師制,，實行全員,、全程、全方位育人,，強化“以德育人,，以愛育人”。開發(fā)整合校內外教育資源,，構建學校,、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡,，形成育人合力,。

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡建設,。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊、團支部,、工會等群體組織作用,，建立學校、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡,，大力推進未成年人思想道德建設,。學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地、主課堂,，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程,，加強教師的職業(yè)道德建設，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度,，將家長學校工作列為學校的日常工作之中,，注重實效，采取多種形式,，組織教師深入學生家庭中進行家訪,，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通,，實現(xiàn)家庭與學校合力,，共同培育未成年人健康成長。不斷完善各項德育工作管理制度,，更新德育管理水平,。創(chuàng)設全員育人的德育氛圍，樹立人人都是德育工作者的工作意識,，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平。促進學校德育工作全面發(fā)展,。

(二)建設兩個重點工程

1 .安全工程,。牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識,。在開展 “兩操,、課間、就餐,、放學”等常規(guī)活動中,，以 “食品安全、交通安全、樓道安全,、消防安全,、汛期安全、安全演練”為重點,，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng)。每學期組織一次安全講座,，加強學生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,，安全責任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工,，密切配合,，團結協(xié)作，形成安全教育工作合力,。要加強與家長溝通,，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內外安全工作,。重點加強對學生進行校園安全,、預防地震、交通安全,、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力,。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒,、每學期的衛(wèi)生知識講座,、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進一步加強心理健康教育,。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制,，加強對學生心理疏導及預防,，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作,，努力打造 “平安校園”,、“和諧校園”,。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習，努力提高班主任綜合素養(yǎng),。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》,、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約,，愛護校園,，愛護公物，愛護花草,，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,，人走水關,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十四

一,、指導思想：

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，牢固樹立“德育為先，育人為本”思想,，切實加強和改進學校德育工作,，在德育的目標、內容,、途徑,、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口，不斷增強德育工作的主動性和實效性,。

二,、重點工作： 加強隊伍建設，提高管理水平

⑴把德育隊伍建設放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強德育工作者隊伍建設,，不斷與時俱進,，更新觀念,，提高責任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務,。

① 舉辦多層次、多類型的培訓研討活動,。挖掘校內潛力,，舉辦科研探討、班主任工作,、經(jīng)驗交流,、知識講座等活動，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源,，請進來，走出去,，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中，吸納新觀念,、新方法,，不斷改進自己的教育工作。

② 加強德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即：目標小一點,、內容實一點、切入深一點,、方法新一點,、手段活一點。堅持德育目標的方向性與層次性相結合,，德育內容的系統(tǒng)性與針對性相結合,，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結合。結合自身教育實際,，針對教育中存在的難點,，作為科研項目，把實施課題研究的過程,，作為自己不斷學習教育理論,，提高教育質量的過程。不斷探索素質教育下的德育新模式,。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領域的探討,，將科研成果及時加以推廣、應用,。

③在政策上,、制度上,、管理上規(guī)范班主任工作，不斷強化班主任的責任意識,、業(yè)務能力,，樹立班主任工作帶頭人。

⑵充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用,。

①加強學生干部思想道德素質教育。對學生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質復合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部。

②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學生民主參與、民主管理作用,，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性,、公正性、準確性,，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內容。

③充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用,，寓教育于活動中，把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

2,、抓住德育契機，開展主題教育活動,。

⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點,，開展“心系祖國、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學習,，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心,、自信心。

⑵認真貫徹《公民道德實施綱要》,，深入開展公民道德實踐活動,。

探索素質教育下的德育新模式,。以強化學生實踐能力、動手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會力量緊密配合，創(chuàng)建學生社會實踐基地,。利用“三 五”學雷鋒日,、“六一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學生,，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動,，開展社區(qū)服務、社會調查和綠化,、美化,、凈化校園活動。利用板報,、講座,、廣播、電視等多種形式加強宣傳,，樹立典型,。讓學生們在學校生活、家庭生活,、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位、扮演一個角色,、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質、學會一種本領,、養(yǎng)成一種習慣,。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。

以禮儀教育,、誠信教育為突破口,，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。引導學生在遵守基本行為準則的基礎上,，追求更高的思想道德目標,。開展“從我做起，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行,、學習品質的兩個習慣養(yǎng)成教育活動，利用班會,、講座,、電視,、電影、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化，提高教育的針對性,、實效性,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十五

一、指導思想：

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

二、班級基本情況：

本班共有66名學生,，男33人,，女33人，是個大班,。針對畢業(yè)班的特點,，即將要進入中學了，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學學習目的不是太明確,，紀律松懈，行為習不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作,。

三、本學期工作要點和措施：

1,、要求學生嚴守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，提高學習興趣,，培養(yǎng)學生主動學習，不斷提高學業(yè)成績,。針對班級一部分同學平時對自己放松要求,，在學習方面隨隨便便，導致期未考試成績不好的,，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度,，做到平時多學、多問,、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績,。

2,、鼓勵同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學校的`各項競賽中多獲獎,。

3、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，做到講文明,、有禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生,。看見教師能主動打招呼,。在公共場合注意形象,，不得損壞學校和班級的榮譽。

4,、民主選拔班干部,，做到公開、公正,、公平,，健全班委會，分工合作,，提高學生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學學好每門功課，搞好各項活動,。

5,、做好弱勢學生的工作。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生,。對生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等,，多關心他們,，幫助他們，使他們不斷樹立信心,，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎上有蝗顯的提高,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十六

一、指導思想

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,，以落實《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》為重點,，開展以“弘揚民族精神，加強文明行為習慣養(yǎng)成和誠實守信”為主題的教育活動,。

二,、工作思路

1、倡議全校師生努力爭做“感動欽小的人”,，并落實在各種活動和評價中,。

2、抓住“養(yǎng)成教育,，班級管理”兩條主線，確立以學生為主體的意識,。抓好校園環(huán)境文化的建設與保護,，促學生良好行為習慣養(yǎng)成。

2、每月突出一個重點,，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手,，融入各種思想教育,，增強學生的責任感和自主管理能力,。

三、具體計劃

(一)以養(yǎng)成教育和班級管理為突破口，濃厚育人氛圍,。

1、加強現(xiàn)代班集體建設,。加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。繼續(xù)開展“班主任論壇”活動,，以“創(chuàng)特色班級”為主題,，鼓勵班主任針對自己班級以及自身,、學生特點，開展特色活動,，創(chuàng)建特色班級，將班級管理推上更高的臺階,。努力成為感動欽小的班集體,、班主任,。

2,、培養(yǎng)一批認真負責的班干部,，充分發(fā)揮學生的主體作用,。努力成為感動欽小的班干部,。

3,、以班級建設為抓手，建立和健全學生日常行為習慣的訓練,，形成良好的班風、學風,，各年級要結合學生所在年級段的特點,，進一步落實《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，圍繞“八好”系列活動促養(yǎng)成。德育處向學生提出習慣上應做到“八好”,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十七

根據(jù)上級有關部門要求,，為做到“以學生發(fā)展為中心，讓家長社會放心為目的”的辦學理念統(tǒng)領學校德育工作,，以社會主義核心價值觀為根本,，立德樹人，深化民族精神教育和生命教育,，積極創(chuàng)建和諧校園,，引導學生健康快樂成長;做到以素質教育為主題，以人為本,，注重學生體驗感悟,，促進學生德、智,、體,、美等諸育和諧發(fā)展，推進學生思想道德建設;特制訂2019年學期德育工作計劃,，具體如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”,，社會主義和諧社會建設重要思想為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標,，以“生態(tài)德育”為主要載體,，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，切實加強和改進學校思想道德建設工作,，不斷提高青少年學生思想道德素質,。

二、總體思路

德育工作計劃的總體思路是確立以學生為主體的意識,，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，通過變灌輸為滲透，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收,，圍繞小學生的養(yǎng)成習慣培養(yǎng)、學校安全,、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開,，圍繞書香德育特色建設，主要在讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德,，讀書與藝術等幾個方面開展工作，創(chuàng)新學校思想道德建設工作,，全面提高青少年學生思想道德素質,。

三、工作內容

1.積極實施“書香德育”特色工程

積極實施“書香德育”工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題,，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作,。首先各年級老師積極向學生推薦好書,，并及時指導學生良好的讀書方法。其次要組織學生開展有個性,、有文化品味的讀書活動,，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設,。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,，做好標語宣傳工作，發(fā)揮電視,、廣播和校園網(wǎng),、校刊的作用(請根據(jù)貴校實際情況取舍)，宣傳學生讀書情況,，刊登學生的作品,，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”,、“讀書心得”,、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目,。

2.促進校園文化建設,，舉行德育教育活動。

在活動中教育,，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,。本學期,，政教處、各年級組通過舉行內容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設。加強班級學習園地評比活動,，學生出版的學習園地體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng),。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化，經(jīng)?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終,。建立學生文明行為監(jiān)督制度，提高學生自我管理,、自我教育能力,。結合我校的工作實際，結合學生的學習,、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣,。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母,、愛老師開始。

4、年級,、班級工作

加強班主任的思想學習和培訓,，在各年級實施班主任“培訓計劃”，更新觀念,，明確不同層次班主任工作目標,，提高班級管理能力。重視后進生的轉化工作,，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點,，分別召開會議，既肯定優(yōu)點,，表揚先進,，鞭策激勵，又指出不足并提出改進要求,。各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續(xù)開展好習慣伴我行養(yǎng)成教育活動,。成立了學校教師督查組,，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心，周周有主題,，周周有重點,。

5.深入開展“文明六在”主題教育活動

深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,，培養(yǎng)學生良好的文明習慣,，正確地引導學生認識真正的行為美，養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習慣,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明學生”活動為載體,，切實開展“文明在我手中、文明在我口中,、文明在我心中,、文明在我身上、文明在我腳下,、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到“地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、后進生有進步”的要求,，使文明在我校無時不在,，無處不存，洋溢新時期校園文明新貌,。

6.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動

深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動,，一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;二要大力加強對學生的安全教育,，提高學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作;三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;四要嚴格學生的考勤制度,，建立班級通訊錄,，發(fā)現(xiàn)學生曠課，及時與家長聯(lián)系,，履行好告知義務;五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理,，要求學生戴好小黃帽，十二周歲以下的學生禁止騎車上學;六要嚴格門衛(wèi)管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,，滋擾學校;七要加強住宿生的一日常規(guī)訓練,，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍,、教育裝備和活動設施,，防患于未然。九是校醫(yī)室要通過板報,、專欄、講座等途徑,，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,，提高學生的衛(wèi)生意識;十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度,，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用

充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用，一是緊扣“人與自然協(xié)調發(fā)展”、“人與社會共同進步”,、“人與人一起成長”三大主題,，積極開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手,，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍,，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

四,、保障措施

1.切實加強領導

確立由學校德育副校長親自領導，政教處,、少先隊具體負責,，各班主任積極參與，要把做好德育工作作為學校的一項重要工作任務抓緊抓好,，納入日常工作議事日程,，確保德育工作取得實效。

2.明確目標,，完善責任

學校各部門及班主任老師要根據(jù)本工作計劃的要求,，明確目標，完善責任,，做到人人發(fā)動,，人人參與，保證德育工作計劃各項工作任務如期開展,，如期完成,。

3.廣泛發(fā)動，營造氛圍

我校要運用多種形式,，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義,，提高全體師生的參與意識，增強搞好德育工作的緊迫感,、責任感,，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實的基礎,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十八

一,、明確主要任務

(1)開展社會主義核心價值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、心理健康教育和法制教育,、禁毒教育。

(2)加強德育隊伍建設,、校本課程建設,、校園文化建設,。

(3)建立德育的目標體系、德育的網(wǎng)絡體系,、“三結合”的德育育人體系,。

(4)加強學校鄉(xiāng)村少年宮建設等工作。

二,、堅持德育首位

切實加強對德育工作的領導,，將德育工作擺在素質教育的首要位置。要建立健全德育工作機構,，落實德育工作“一把手”負責制和相應的考核評價,、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),，學校黨組織要充分調動和發(fā)揮學校黨,、團、隊在未成年人思想道德建設中的作用,。

三,、以德育隊伍建設、校本課程建設,、校園文化建設為基礎,，努力營造有利于學生個性發(fā)展的人文環(huán)境

1.以“組建學生會機構”為載體，加強德育隊伍建設,。一是加強德育隊伍建設,，重視德育干部的培訓學習，注重發(fā)揮教師群體在學校德育工作中的重要作用,，構建和諧,、民主、平等的師生關系,。二是強化班主任隊伍建設,，教育局將在四月份舉行主題班會觀摩活動，十一月份組織小學主題班會活動竟賽,。

2.以“三自德育”課題研究為載體,，加強校本德育課程建設。將校本“三自德育”課程建設作為德育創(chuàng)新的重要載體,，深入研究中小學生思想品德特點,，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學生個性需求,、發(fā)展學生興趣愛好的基礎上,，大力挖掘本地、本校教育資源,，逐步開發(fā)出德育校本課程,，使校本課程成為“一校一品，一生一長”特色學校打造的助力器,。

3.以“打造三自育人文化”活動為載體,，加強校園文化建設。一是切實加強校園綠化,、美化,、凈化、文化建設,，充分挖掘本地,、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色,。二是努力營造民主平等,、全面發(fā)展、個性彰顯的人才成長氛圍,，積極推進“自學互幫導學法”課堂教學改革,，鼓勵學生質疑思辨，豐富課外活動內容,，增強學生動手實踐能力,，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設條件。三是加強鄉(xiāng)村少年宮建設,，配備專兼職輔導員,，做好活動場所的管理、使用,，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用,。

四、以德育網(wǎng)絡體系,、“三結合”德育育人體系建設為保障,，推進德育工作健康開展

1.以“三全五育”活動為載體，完善學校德育網(wǎng)絡體系,。德育工作網(wǎng)絡化是增強學校德育工作實效性的重要保證,。要堅持“全員育人、全方位育人,、全程育人”的要求,，構建管理育人、教書育人,、活動育人,、服務育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡機制,，力爭實現(xiàn)各部門齊抓共管的良好德育工作格局,。

2.以“家校三訪”活動為載體,，完善學校、家庭社會“三結合”育人體系,。各校要積極主動地與家庭,、社會有關部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學校為中心,、以家庭教育為基點,、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡。學校要通過開辦家長學校,、召開家長會,、開放課堂、開通家校聯(lián)系熱線,、校訊通,、qq群，落實班主任家訪,、信訪,、電訪制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平,，增強學校和家庭教育的一致性,、統(tǒng)一性，形成教育合力,，從而讓德育走進家庭,。加大對留守流動兒童教育與管理工作的力度，積極探索,、創(chuàng)新關愛工作機制,，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實，促進留守兒童健康快樂成長,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇十九

一,、指導思想：

本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導,，以“辦人民滿足的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手,，以活動為載體,，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀,，落實學校工作計劃,，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象,，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

二,、工作目標和措施：

(一)加大力度，堅持不懈,，著力抓好德育師資隊伍建設,。

繼續(xù)開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規(guī),，特殊是有關教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐,，依法執(zhí)教,，使廣大教師“講大局、講團結,、講穩(wěn)定”,。

2、繼續(xù)加強師德師風建設,。

倡導教師甘清貧,、講奉獻，提高教師的精神境界,。強化師德建設,，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表,、教書育人”的自覺性,。

3、嚴格考核方案,，設定“高壓線”,，強化師德師風建設。

4,、班主任隊伍建設常抓不懈,。

(1)加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質量,。結合教導處安排,，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內容,，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地,。

(3)加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓,，統(tǒng)一熟悉，不斷提高班主任工作水平,。

(4)完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結合，公平,、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性,。

(二)拓寬渠道,，留意實效,，廣泛開展德育實踐活動,。

大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑,。

開展一系列豐富多彩的校園活動,。

(1)以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術節(jié),、英語節(jié),、科技活動、讀書活動等各類文體活動,，活躍學生校園生活,，展現(xiàn)學生的個性特長。

(2)配合有關重大節(jié)日和紀念日開展相關主題教育活動,。

(3)辦好學期初的開學典禮,，對新生進行入學教育。

(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動,。

2,、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評比活動。

全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動,，從學生的學業(yè)素養(yǎng),、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng),、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價,，重視學生的學習過程、方法和結果,，關注學生成長發(fā)展中的需求，引領學生全面發(fā)展,。

3,、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神,，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識,，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現(xiàn)。

4,、大力開展安全和法制教育,，開展知識競賽，圖片展覽,，專家講座等活動,，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇二十

一,、指導思想

高舉素質教育大旗，以社會主義核心價值為準繩,，把對學生的愛國主義教育,、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質教育的重要組成部分,，切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性,，努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階,。

二、工作重點

1,、深入完善學校德育管理網(wǎng)絡,。

2、繼續(xù)抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育,。

3,、不斷加強班主任輔導員隊伍建設和學生志愿者干部隊伍。

4,、進一步推進“三結合”教育,。

三、具體設想

1,、培養(yǎng)主人翁意識,。

學校是每個學生學習、生活的地方,，通過班級結合學校層面發(fā)展志愿者服務文化,，踐行志愿服務精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍,，督導每一天的文明用餐,，文明禮儀，學校衛(wèi)生,，在增強學生干部崗位責任意識的同時,，逐步培養(yǎng)他們的能力。

2,、挖掘就餐文化,。

食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下,，成效是明顯的,。本學期，我們希望在具體就餐過程中,，發(fā)掘就餐的教育因素,，教師與學生一起就餐，由餐飲督導員協(xié)助正副班主任關心學生就餐情況,，并指導學生安靜就餐,，不亂跑，輕翻凳子,，努力做到光盤,，以此形成我們御窯小學的就餐文化,。

3、加強衛(wèi)生管理,。

在標兵執(zhí)勤的基礎上,，每周兩次，由德育處帶頭,，中午帶領三到六年級的衛(wèi)生督導員在全校范圍內開展“彎彎腰”活動,，由于分工明確，團結協(xié)作,，整個活動維持在10分鐘以內,，既省時又高效。每月底,，再校長室牽頭,，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況,，并及時反饋,，及時應對整改。

4,、重視護送護導,。

本學期1—6年級學生放學全部實行正副班主任護送護導工作，并要求學生在校門口與正副班主任和值班老師說再見,，以培養(yǎng)學生的文明禮儀,，同時也向家長展現(xiàn)我校學生的精神面貌。值班老師要進行打分,。

5,、明確正副班主任職責。

開學初(8月30日下午13：00)召開全體正副班主任會議,，向正副班主任進行明確班主任考評制度與細則,，指導正副班主任做好開學工作的同時,，為以后的教育教學做相應的準備,，有的放矢地開展教育教學工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進行量化評價,，作為對副班主任工作考核的依據(jù),，以此促進正副班主任的溝通和協(xié)作。

6,、組織標兵引導,。開學前兩周，一年級新生對學校環(huán)境不太熟悉,，家長往往會不太放心,，試圖進校送孩子,，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患,。所以,，御窯小學組建一支貼心的標兵隊伍為一年級新生服務。早晨,，“標兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友,，并帶著他們進入相關班級;中午，“標兵迎新隊”進入一年級教室,，和小朋友宣講文明禮儀知識,，并告知他們如何安全活動;下午，“標兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”,，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境,。御窯小學努力打造“標兵迎新隊”，活動貼心,、溫馨,、暖心，爭取讓家長放心,。

7,、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力,，學校的文化建設很有亮點,。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標兵構成,。屆時,，由他們對一年級新生進行宣傳，加強學生對校園文化的感知和認同,，激發(fā)學生們的自豪感,。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關教育人士宣傳學校的校園文化建設,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇二十一

一,、指導思想

貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚和培育民族精神為核心,，以強化養(yǎng)成教育為重點,，以系列德育活動為載體，以學科滲透為基本途徑,，立足于學生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展、終身發(fā)展,，進一步強化德育工作的實效性,、針對性,，強化德育管理、學生教育和課題研究等各項工作,，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念，堅持“全員德育,、全程德育,、全面德育”，努力深化學校德育成果,、全面提升學校德育品位,、打造學校德育特色，開創(chuàng)學校德育工作的嶄新局面,。

二,、工作目標

(一)學校德育管理工作進一步規(guī)范化、科學化,、制度化;

(二)教師隊伍建設進一步加強,，教師的德育意識和工作能力得以提高;

(三)學校德育環(huán)境進一步得到優(yōu)化。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

(四)學生思想道德水平穩(wěn)步提升,。

(五)安全責任事故發(fā)生率為零。

三,、具體措施

(一)強化學校德育常規(guī)管理

1,、規(guī)范學校德育工作的組織領導和管理工作

(1)強化學校德育工作的組織、領導保障,。鞏固和完善“學校,、家庭、社會,、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡,，特別要強化家長學校、關工委,、德育基地管理機構建設并充分發(fā)揮其作用,，對德育各項工作實施全面、有力的組織領導,。

(2)強化值周管理工作,。繼續(xù)推行和改進“園區(qū)自主化”管理模式,，根據(jù)新學期教室安排情況重新劃分管理責任園區(qū);加強值周學生的選拔和培訓,，本學期擬新增“校園義務監(jiān)督員”若干名以充實學生校園管理的力量;繼續(xù)實行“告知”、評比,、公告制度,，強化值周工作的檢查,、評比工作，保障學校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

(3)強化管理制度建設,。建立和完善德育管理工作目標體系，實行班主任德育工作承諾制度,、考評制度,、獎懲制度。定期召開班主任工作例會,、強化德育工作的檢查指導,，組織、協(xié)同各種教育力量參與學校德育管理,。

(4)強化安全法制教育,。堅持經(jīng)常進行安全教育和宣傳，加強安全檢查和整改,，強化安全管理制度的落實,，強化“五五”普法工作，努力創(chuàng)建安全校園,、法治校園,。

(二)強化德育教師隊伍的培訓工作

倡導老師在學習積淀、實踐研究,、總結提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平。

在學習積淀方面,，采取倡導自學,、專題講座、跟蹤輔導,、網(wǎng)絡培訓等方式方法開展,。本學期利用班主任例會時間加強重點班級管理、環(huán)境建設,、學生教育,、教育合力等方面的輔導。

實踐研究方面,，延續(xù)德育沙龍,、課題研究、案例分析等方式方法開展,。本學期把學生行為習慣養(yǎng)成,、特殊學生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內容進行探索和研究。

總結提升方面,，以撰寫論文,、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展,。本學期重點對德育論文,、案例、經(jīng)驗的寫法進行輔導,。

(三)強化學生思想道德建設工作

本學期,，結合建國60周年這一歷史教育契機，突出做好學生的愛國主義教育,、榮辱觀教育,、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育、理想信念教育,、民族精神培養(yǎng)等內容的落實，促使學生的思想道德水平再上一個新臺階,。

1、強化學科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，要求教師結合教學內容進行學科德育滲透，做到“三有”,，即有計劃,、有落實、有成效,。

2,、加強宣傳教育工作。利用廣播,、板報,、led顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進行相關專題的宣傳教育,。

3,、開展系列德育活動。切實落實《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，采取主題教育月與隨機活動相結合的方式開展豐富多彩的德育活動,，突出活動的實效性、針對性,。

(1)堅持開展好周一升國旗活動,。強化環(huán)節(jié)訓練、保證教育效果、執(zhí)行稿件送審,，落實升旗活動的規(guī)范性、教育性,。

(2)堅持開展晨會(班隊會)活動,。保證每周一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。

(3)開展好少先隊活動,。本學期做好少先大隊委員的競選,、增補工作，健全團隊組織;開展好“建隊日”活動;開展好主題隊會活動,，發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用;全面開展學生特長社團建設,。

(4)開展好“紅十字”教育活動。建立健全學?！凹t十字”組織機構,，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學校,。

(5)開展好主題教育月活動,。本學期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習慣養(yǎng)成”主題教育月,、十月份：“愛國情懷”主題教育月,、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月,。

“習慣養(yǎng)成”主題教育月：

在學校：三風一訓,、守則、規(guī)范的誦讀,、內化;園區(qū),、班級環(huán)境的重新設計、建設和保持;學期承諾簽名活動等,。結合教師節(jié)重點突出尊敬師長的習慣養(yǎng)成,。

在家庭：生活自理、孝敬父母,、勤儉節(jié)約等內容,。

在社會：遵守秩序、拒絕誘惑,、維護公德等內容,。

“愛國情懷”主題教育月：

大張旗鼓地開展系列教育活動。主要包括國情知識競賽,、主題演講,、班隊會競賽、德育基地中秋節(jié)活動以及建隊日活動等。

“感恩教育”主題月：

集中開展一次感恩體驗活動,。(務農(nóng)勞作體驗或社會公益活動)

“法制安全”主題教育月：

開展好12.4“法制安全教育日”活動,，進行法制安全講座、小報征集,、主題教育班會;安全演練等,，進一步推進“五五”普法工作和安全校園建設。

(6)加強德育環(huán)境建設

開學兩周內完成校園室外環(huán)境的全面恢復;一個月內完成班級環(huán)境重新設計和布置;,。

對學校德育文化進一步進行優(yōu)化和完善,，重點做好南教學樓室內文化環(huán)境的建設。

(7)開展幫扶活動,。強化對單親生,、無親生、留守兒童,、殘疾兒童的幫扶,、教育工作。

(8)加強普法,、安全,、國防教育工作。強化法制觀念,，安全意識和國防意識,，進一步會同有關部門加大周邊環(huán)境治理力度，穩(wěn)步推進“平安校園”,、“和諧校園”建設工作,，常抓不懈，通過落實責任,、突出教育,、強化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生,。

(三)強化“三結合”教育工作

1,、加強家長學校工作。完善關工委,、家長學校組織機構,、健全各項工作制度、強化各項工作管理,、做好家教周報的征訂;加強教師家訪工作,，爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學校”,。開學第一周召開教育聯(lián)席會議,、進行一次新生家教輔導講座(本學期將進行2次家教輔導,。)

2、強化德育基地建設,。國慶節(jié),、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(9月30日)。積極組織學生開展社會實踐,、家庭體驗活動,。

(四)強化德育科研工作

結合學校教育需要，對學科德育滲透目標,、內容,、實施體系進行研究和探索;對校本德育特色初步構建進行嘗試,。

附件一：20xx-20xx年度1學期活動安排

09月：“習慣養(yǎng)成”主題教育月;學期道德承諾簽名活動(上旬：開學典禮上);班主任培訓(中旬);新生家教輔導講座;全校學生家長會(中旬);教師節(jié)(9.10)活動;班級環(huán)境評比,。

10月：“愛國情懷”主題教育月;國慶節(jié)學生活動(國情知識競賽、主題演講,、聯(lián)合社區(qū)開展國慶,、中秋雙節(jié)文藝匯演);建隊日活動(班級慶祝及少先大隊委員競選)(10.13)。

11月：“感恩教育”主題月活動;秋收勞作體驗活動;感恩主題家教輔導講座;

12月：“法制安全”主題教育月活動;法制宣傳教育日活動(12.4);法制安全講座,、班主任論文交流,、各種評比。?

一,、指導思想

以學校工作計劃為指導,，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設,。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課,，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。通過主題班會,、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設,，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設,。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。

2,、加強班主任隊伍建設,。

樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任培訓制,，健全和完善班主任崗位職責、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作,。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會,，達到相互學習、相互促進的目的,。

3.充分發(fā)少先隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員,、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。

通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。以德育處、年級,、班級管理為一體,，形成一個良好的校風。加強值周領導,、值周教師和值周學生常規(guī)檢查反饋,、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇二十二

根據(jù)上級有關部門要求,，為做到“以學生發(fā)展為中心，讓家長社會放心為目的”的辦學理念統(tǒng)領學校德育工作,，以社會主義核心價值觀為根本,，立德樹人，深化民族精神教育和生命教育,，積極創(chuàng)建和諧校園,，引導學生健康快樂成長;做到以素質教育為主題，以人為本,，注重學生體驗感悟,，促進學生德、智,、體,、美等諸育和諧發(fā)展，推進學生思想道德建設;特制訂20__年學期德育工作計劃,，具體如下：

一,、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”，社會主義和諧社會建設重要思想為指導,，深入學習實踐科學發(fā)展觀,，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標，以“生態(tài)德育”為主要載體,，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,，切實加強和改進學校思想道德建設工作，不斷提高青少年學生思想道德素質,。

二,、總體思路

德育工作計劃的總體思路是確立以學生為主體的意識，抓住養(yǎng)成教育和班級管理兩條主線,，通過變灌輸為滲透,，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收,，圍繞小學生的養(yǎng)成習慣培養(yǎng),、學校安全,、衛(wèi)生工作以及班主任的管理來展開，圍繞書香德育特色建設,，主要在讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性，讀書和立德,，讀書與藝術等幾個方面開展工作,，創(chuàng)新學校思想道德建設工作，全面提高青少年學生思想道德素質,。

三,、工作內容

1.積極實施“書香德育”特色工程

積極實施“書香德育”工程做到三堅持：一以“堅持人與社會共同進步”為教育主題，以愛國主義為核心,，全面開展理想教育,、愛國主義教育、集體主義教育,、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

要做到書香德育就必須圍繞讀書與修身,，讀書與養(yǎng)性,，讀書和立德，讀書與藝術等幾個方面開展工作,。首先各年級老師積極向學生推薦好書,，并及時指導學生良好的讀書方法。其次要組織學生開展有個性,、有文化品味的讀書活動,，各班級要采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書香園的建設,。最后我們要積極營造書香文化校園氛圍,，做好標語宣傳工作,，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng),、?？淖饔?請根據(jù)貴校實際情況取舍)，宣傳學生讀書情況,，刊登學生的作品,，為學生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”,、“讀書心得”,、讀書故事、每周一詩(詞)等欄目,。

2.促進校園文化建設,，舉行德育教育活動。

在活動中教育,，這是德育教育的特色,，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果,。本學期,，政教處、各年級組通過舉行內容豐富,、形式多樣的德育教育活動,，努力促進校園文化建設。加強班級學習園地評比活動,，學生出版的學習園地體現(xiàn)出學生能力培養(yǎng),。

3、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育

改革完善班級量化考核辦法,，制度化,，精細化，經(jīng)?；?。各項管理有制度就有實施，善始善終,。建立學生文明行為監(jiān)督制度,，提高學生自我管理、自我教育能力,。結合我校的工作實際,，結合學生的學習、生活特點采取有效的措施培養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始,。培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始,。培養(yǎng)愛心要從愛父母、愛老師開始,。

4,、年級、班級工作

加強班主任的思想學習和培訓,，在各年級實施班主任“培訓計劃”,，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標,，提高班級管理能力,。重視后進生的轉化工作，針對不同年級的學生所表現(xiàn)的不同特點,，分別召開會議,，既肯定優(yōu)點，表揚先進,，鞭策激勵,，又指出不足并提出改進要求。各班主任充分利用班會課,，對學生的行為習慣加以宣傳和教育,，繼續(xù)開展好習慣伴我行養(yǎng)成教育活動。成立了學校教師督查組,，以“中學生日常行為規(guī)范”為中心,，周周有主題，周周有重點,。

5.深入開展“文明六在”主題教育活動

深入開展“文明六在”主題教育活動要根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，培養(yǎng)學生良好的文明習慣,，正確地引導學生認識真正的行為美,，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“文明班級”,、“文明學生”活動為載體,，切實開展“文明在我手中、文明在我口中,、文明在我心中,、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動,，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴、抓實,，努力達到“地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、后進生有進步”的要求,，使文明在我校無時不在,，無處不存，洋溢新時期校園文明新貌,。

6.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動

深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動,，

一要認真貫徹落實教育部等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》;

二要大力加強對學生的安全教育,，提高學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作;

三要加強教師的值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

四要嚴格學生的考勤制度,，建立班級通訊錄,，發(fā)現(xiàn)學生曠課，及時與家長聯(lián)系,，履行好告知義務;

五要嚴格學生上下學路上的交通安全管理,，要求學生戴好小黃帽，十二周歲以下的學生禁止騎車上學;

六要嚴格門衛(wèi)管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,，滋擾學校;

七要加強住宿生的一日常規(guī)訓練,，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度;

八要落實安全工作責任制度，定期檢查校舍,、教育裝備和活動設施,，防患于未然。

九是校醫(yī)室要通過板報,、專欄,、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育,，提高學生的衛(wèi)生意識;

十是要從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā),，加大監(jiān)督力度，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

7.充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用

充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用,，一是緊扣“人與自然協(xié)調發(fā)展”、“人與社會共同進步”,、“人與人一起成長”三大主題,，積極開展體驗教育。二是以深化常項工作為抓手,，努力營造少先隊濃厚的文化氛圍,，增強少先隊組織建設的影響力，推進少先隊事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。

四,、保障措施

1.切實加強領導

確立由學校德育副校長親自領導，政教處,、少先隊具體負責,，各班主任積極參與，要把做好德育工作作為學校的一項重要工作任務抓緊抓好,，納入日常工作議事日程,，確保德育工作取得實效。

2.明確目標,，完善責任

學校各部門及班主任老師要根據(jù)本工作計劃的要求,，明確目標，完善責任,，做到人人發(fā)動,，人人參與，保證德育工作計劃各項工作任務如期開展,，如期完成,。

3.廣泛發(fā)動，營造氛圍

我校要運用多種形式,，廣泛宣傳開展德育工作的重大意義,，提高全體師生的參與意識，增強搞好德育工作的緊迫感,、責任感,，營造濃厚德育工作的氛圍，為搞好德育工作打下扎實的基礎,。

小學德育工作計劃總結 小學德育工作計劃秋季篇二十三

一、指導思想

以黨的及__屆三中全會精神為指針，以學校工作計劃為指導,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色。

二,、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2.通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

三、工作重點

1.加強德育隊伍建設,，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會、演講,、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結,、進取的精神及審美意識,。

4.通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育,，辦好家長學校，形成教育的合力,。

四,、主要工作措施

(一)加強師德建設

結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務,，并共同參與思想道德建設工作的研究,。全員要繼續(xù)加強多形式的學習，創(chuàng)設“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設,，培養(yǎng)一支素質優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構建學生“自我教育,、自我管理、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學生自評,、互評與教師評、家長評相結合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細,、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”,、“五有”要求，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無刻畫、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、學困生有進步)，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況,，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點,、多層次、嚴要求,、重訓練的原則,。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內化為素質，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心,，全面開展理想教育、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格,，內容針對性、實用性強,，并且認真做好資料搜集,、積累工作。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。第一，加強教師對心理健康知識的學習,、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內在的心理疾障,，并及時反饋給學生家長,，進行合理疏導。第——充分利用家長會,、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避、不漠視,。20__--20__年秋季第一學期小學德育工作計劃,。我校將關注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導,，這是學校、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關部門的支持和關心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”(防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒)安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,，滋擾學校,。

五、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會,。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動,。

3.舉行寫字比賽活動。

十二月份

1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩,、服務、奉獻”主題教育活動,。

3.結合“12.9"紀念日,，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

20__年一月份

1.慶祝元旦活動,。

2.總結20__年秋季德育工作,，制定20__年春季工作思路。