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學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇一

為了成功度過這個學(xué)期,，特別值得本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計劃，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下,，堅持,、貫徹中心校“134”(即一個宗旨,，三個根本,，三個重點，四項措施)工作思路,。

工作目標(biāo)：加強流程管理,，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點,，以加強流程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。

1.提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2.抓常規(guī),，加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,，不斷增強管理系統(tǒng)性。

3. 樹典型,，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,，突出教學(xué)骨干示范作用。

4.促學(xué)習(xí),，落實先進(jìn)教育理念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

5.重研究,，加強教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,，整合教研科研工作,。

(一)課改與科研工作

2.作為“xx”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的成員校，組織骨干教師參加課題研究,，積極完成所承擔(dān)任務(wù),，提高教師科研水平。

1.課改年級繼續(xù)以教研組為依托,，堅持集體研究,，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例,、課例或論文,，不斷積累經(jīng)驗。

(二)繼續(xù)加強教研活動的管理,，深入開展教學(xué)研究活動,，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高

1.校本教研

整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作,。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，加強對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn),、各科教材的理解與把握,，加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,。繼續(xù)抓好北正試點,，積累校本教研方法。完善教師成長記錄,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,，確定專題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆,。

2.教研組建設(shè)(設(shè)置及組長同上學(xué)期)

活動時間：中心組每單周四下午活動,，學(xué)校組每雙周四下午活動(保證1.5小時)

活動要求：每次活動要有專題,，有中心發(fā)言人;要保證活動時間，有教研活動紀(jì)錄,。

活動內(nèi)容：課題研究,、聽評課、教學(xué)反思等,。

初步設(shè)想：定期組織教研組長會,，交流教研活動經(jīng)驗。

(三)繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

1.將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵作用得以充分發(fā)揮,。

2.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，運用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),，使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課,、講課評價小組評課的依據(jù)。

3.第二周開始各評價組組繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)評價,。本學(xué)期重點是教師自薦課的評價,，教師根據(jù)自身情況自報學(xué)科(不能與上學(xué)期推門課相同)按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織(先聽六年級語數(shù)學(xué)科)

4.組織優(yōu)秀課展示活動,。(根據(jù)實際確定科目及教師)

(四)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力,。加強骨干教師考核與使用,，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展,。

1.定期開展教師教學(xué)基本功大賽，對青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo),。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,、提高質(zhì)量,。

2.抓住“手拉手”活動有利契機,，與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗,、教研經(jīng)驗,、課堂教學(xué)經(jīng)驗,。

3.建立外出學(xué)習(xí)匯報制度,。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機會,，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記,，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn)。

4.加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,，開展骨干教師“四個一”活動,，即：講一節(jié)示范課,，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例,。

5.沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足,，確定目標(biāo),，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學(xué)質(zhì)量,。

(五)加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為,、教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

1.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程

加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程(預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、做作業(yè),、知識整理、檢測)

2.細(xì)化干部教學(xué)管理流程

明確管理得基本程序,，以系統(tǒng)論的角度出發(fā),，進(jìn)一步完善績效管理?？冃Ч芾硎且粋€完整的系統(tǒng),，是以目標(biāo)為導(dǎo)向,，以績效為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程,。這個過程包括績效目標(biāo)的明確,、績效的實施、績效的評價和診斷,、績效改進(jìn)的措施等四個階段,。

(1)策劃與計劃

各校要在認(rèn)真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況(成績、經(jīng)驗,、不足),、教師現(xiàn)狀(人員構(gòu)成、優(yōu)勢,、不足),、發(fā)展趨勢等要素的基礎(chǔ)上，對學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃,，并結(jié)合學(xué)校實際制定教學(xué)工作計劃,。

教學(xué)計劃對學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義，結(jié)合學(xué)校實際設(shè)計教學(xué)活動,，要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo),。

(2)執(zhí)行與實施

將教學(xué)計劃進(jìn)一步細(xì)化、分解落實到各個部門,、各個年級,，落實到各個時段。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展各項教學(xué)活動,，每次活動要注重實效,，做到有計劃、有分工,、有記錄,、有小結(jié)，要積累活動的原始材料,。在計劃實施過程中要根據(jù)實際對計劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整,。

學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇二

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以安全工作為重點，科學(xué)管理,、依法管理,、從嚴(yán)管理，深化教育改革,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學(xué)校。

1,、加強學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)立“平安學(xué)校”,，堅持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行,。

2,、深入開展課程改革，努力提高教師素質(zhì),，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、開展各項文體活動，豐富學(xué)生的生活,，以學(xué)生的管理為目標(biāo)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康歡樂成長,。

4、加大學(xué)校文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

5,、在上級的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實施方案。注重工作業(yè)績,、工作量,、工作程度，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實效,。

（一）、強化德育工作,，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求,，堅持“育人為本，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點,，創(chuàng)新德育工作方式，拓展德育工作渠道,，豐富德育資料,。構(gòu)建和諧、安全,、溫馨的學(xué)校環(huán)境和文化,。

1、強化師德建設(shè),。

教師是學(xué)生的道德榜樣,，是學(xué)生人生的道路的引路人。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng),，做學(xué)生、家長,、社會滿意的教師,。大力提倡愛生樂教，禮貌執(zhí)教,，依法從教,，進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童,、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2,、強化學(xué)生常規(guī)管理,。

重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。加強養(yǎng)成教育,、心理健康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實際,，采取思想引導(dǎo),、制度約束、活動實踐,、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識,。經(jīng)過各種形式，利用各種陣地,，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo),，調(diào)動家、校,、社會各方面的教育力量,，及時糾正學(xué)生行為偏差，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化,，健康成長,。

3、組織開展豐富多彩的德育活動,。

要發(fā)揮少先隊的重要作用,，經(jīng)過讀書活動、征文演講,、主題班隊,、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式，寓教于樂,，生動活潑的開展德育教育,。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動，開展防震避險救災(zāi)演練活動,，加強學(xué)生心理健康教育,，加強對學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化,，加強養(yǎng)成教育訓(xùn)練,。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理本事。

（二）,、加強教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時間,、健康和歡樂還給學(xué)生,。任課教師不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。

2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂,。加強教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實,。做到：教學(xué)目標(biāo)明確；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活,；教學(xué)手段多樣；教學(xué)評價恰當(dāng),；教學(xué)效果良好,；教師基本功扎實。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂,。要立足課堂，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益,。

3、切實抓好校本教研,。校本研修活動要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫忙,、取長補短,、共同提高”為原則，開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動,。加強課題研究,，組織參加教師信息技術(shù)本事培訓(xùn)，進(jìn)一步加強學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校多媒體教室的建設(shè),，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校,、學(xué)科,、名師的示范輻射作用，擴大校內(nèi)外參與范圍,，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機會,。

4、抓好體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開展學(xué)生陽光體育運動,，抓好每一天的大課間活動,，抓好早操、眼保健操,，確保學(xué)生每一天鍛煉一小時,。強化學(xué)校健康教育，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅持重大疫情報告制度，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動,，豐富學(xué)生課余生活。各校要進(jìn)取組建各類興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。組建興趣小組要擬定活動計劃，靈活安排時間,，組織學(xué)生活動,，努力構(gòu)成切合本校實際的特色。

（三）,、抓好安全工作,，構(gòu)建和諧學(xué)校。

安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保障,，所以,，要重視安全工作，為營造一個安全,、穩(wěn)定,、健康、禮貌,、和諧的學(xué)校環(huán)境而努力,。

1、強化學(xué)校安全管理,。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想,，加強生命教育,，創(chuàng)立平安學(xué)校，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境

進(jìn)取貫徹落實學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求,，層層簽訂職責(zé)狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，清除安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全,。

2,、加強安全教育宣傳。繼續(xù)加強安全教育工作力度,，切實增強師生的安全意識,。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練,。加強學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),，嚴(yán)格實行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,。

3、完善安全工作長效管理機制,，落實各項防范措施,，及時根據(jù)新情景、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施,，并做到層層落實,，全員參與。加大教育,、監(jiān)督,、檢查力度。要以防為主,，經(jīng)過加強對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患，杜絕各類人為事故的發(fā)生,。加強學(xué)校重點部位的安全防范,，確保學(xué)校及師生的安全，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍,。

（四）,、堅持管理創(chuàng)新，增強工作的進(jìn)取性和主動性,。

1,、堅持人本管理,。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展、成長,，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的進(jìn)取性,。

2、堅持民主管理,。學(xué)校堅持校務(wù)公開,，政務(wù)公開，經(jīng)過多種形式,，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù),，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度,，虛心理解來自各方的意見和提議,，使廣大教師成為教書育人的主人,，成為學(xué)校管理的主人。本學(xué)期學(xué)校召開教代會,，審議完善學(xué)校分發(fā)獎勵績效工資的方案,，同時共同制定學(xué)校的規(guī)章制度。

3,、堅持制度管理,。建立健全各項規(guī)章制度，推行考核獎懲制度,，完善績效工資分配制度,。根據(jù)教師不一樣的崗位從德、能,、勤,、績、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核,，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動教師工作的進(jìn)取性,。

（五）、強化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障,，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理,，進(jìn)一步強化后勤人員的服務(wù)意識。

1,、嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財務(wù)預(yù)決算制度,，精打細(xì)算,，開源節(jié)流，節(jié)儉開支,，堅持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費的使用效益。

2,、加強公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理,。財產(chǎn)職責(zé)到人,，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財產(chǎn)流失,。完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度,，認(rèn)真落實兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中,。

3,、加強食堂管理。進(jìn)一步加強食堂財務(wù)制度的管理,，切實改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件,。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實學(xué)校食堂許可制度，嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān),，加強食品制作過程管理,，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間。學(xué)校經(jīng)常對食堂管理,、環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找不足，改善工作,。

總之,，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,，工作任務(wù)重、職責(zé)大,。我們堅信：在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們必須能完成各項指標(biāo)和任務(wù),，必須能取得優(yōu)異的成績,，教育教學(xué)工作必須會再上一個新的臺階。

學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇三

模塊教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計,，以提高學(xué)生乒乓球基本技術(shù)的運用能力為目標(biāo),，，將能力培養(yǎng)和情感體驗與運動技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)行有機整合,。在教學(xué)安排上,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性,，注重學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自學(xué),、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣,，形成積極,、健康的運動習(xí)慣。為終身體育鍛煉打下基礎(chǔ),。

1,、乒乓球是一項趣味性極強的體育運動項目，其充滿情感的比賽,，歡樂與絕望,，喜悅與悲哀，自始至終地伴隨著每一場比賽,，魅力無限的乒乓球早已進(jìn)入世界上成千上萬人的生活當(dāng)中,。它深深地吸引著熱愛運動的人們，經(jīng)常練習(xí)可以提高人的反應(yīng)速度,，增強大腦的靈活性及應(yīng)急性,。

2、乒乓球校本課是以乒乓球項目(乒乓球入門技術(shù)及結(jié)合技術(shù),、提高技術(shù),、基本戰(zhàn)術(shù))為練習(xí)的主要手段。通過乒乓球選修課教學(xué),，能夠使學(xué)生比較全面的了解乒乓球運動的產(chǎn)生和發(fā)展,，掌握該運動的基本知識和基本技術(shù)，從而提高學(xué)生對乒乓球運動的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的愛好,，提高對乒乓球運動的鑒賞水平,，推進(jìn)乒乓球運動的普及和發(fā)展。

3,、學(xué)生通過較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，使其掌握乒乓球運動的基本理論知識、技術(shù)和比賽方法,，通過基本技術(shù)學(xué)習(xí)和裁判實踐,，使學(xué)生具備組織一般性比賽的能力。

4,、體育與健康課程的目標(biāo)是掌握一定的運動技術(shù)、技能,，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的能力,，而不是單純追求所謂的運動技術(shù)、技能,，因此,，乒乓球模塊的教法根據(jù)學(xué)生的水平和身體條件的不同，在練習(xí)方法和內(nèi)容上,，區(qū)別對待,，運用語言法、直觀法,、練習(xí)法幫助學(xué)生建立技術(shù)動作的正確概念,，使學(xué)生了解所學(xué)技術(shù)的正確動作過程，掌握必要的動作技術(shù),，并能運用所學(xué)的簡單技術(shù)參與到乒乓球運動中去,。

5、采取合作學(xué)習(xí)與自主,、探究學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式,，是解決乒乓球運動中，運動基礎(chǔ)參差不齊,、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一,。其目的與核心是提高學(xué)生的交往與合作能力，學(xué)會分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗與合作探究,，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學(xué)習(xí)能力。它的程序：確定學(xué)習(xí)內(nèi)容,、目標(biāo),。

學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇四

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指針,，以學(xué)校新學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),，以道德行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，進(jìn)一步加強班主任培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善班主任考核制度,，使班主任工作規(guī)范化,、正常化,、制度化,，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質(zhì),，為學(xué)校重鑄輝煌作出不懈努力,。

1、繼續(xù)加強班主任培訓(xùn)工作,，要求班主任上好開學(xué)第一課,。

2、加強對學(xué)生的安全教育,。

3,、進(jìn)一步加大班級常規(guī)工作的檢查考核力度，重點是大課間活動,、衛(wèi)生工作,。

4、學(xué)期中組織開展一次家長活動,。

5,、做好優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體的評選工作。

九月份

1,、進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2、召開班主任會議,，通報新學(xué)期政教工作計劃及衛(wèi)生區(qū)劃分,。

十月份

1、各班組織開展“我為媽媽獻(xiàn)愛心”主題實踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,。

2、組織開展“愛護花草樹木,，美化校園環(huán)境”主題教育活動,，各班評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。

3,、召開班主任會議,，開展班級文化建設(shè)工作培訓(xùn)活動。

4、各班組織召開家長會,。

十一月份

1,、開展課間安全教育活動。

2,、黑板報參考主題：“學(xué)雷鋒,，做好事”。

3,、召開班主任工作經(jīng)驗座談會,，由上學(xué)期優(yōu)秀班主任在會上作典型發(fā)言。

十二月份

1,、開展“家務(wù)勞動小能手”評選活動,，教育學(xué)生“勤勞光榮，懶惰可恥”,。

2,、假期安全教育。

3,、黑板報參考主題：“我勞動，我快樂”,。

一月份

1,、公示各班評選的“家務(wù)勞動小能手”。

2,、黑板報參考主題：“快樂學(xué)習(xí),，輕松迎考”。

3,、做好期末考試前的思想動員工作,。

4、加強假期安全教育工作,。

5,、學(xué)期結(jié)束工作

1、每月一次衛(wèi)生大檢查,，政教處牽頭,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與。

2,、各班每兩周一次主題班會

3,、各班每月一期黑板報。

學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇五

為了全面落實素質(zhì)教育,，推進(jìn)新課程實施,，提高師生寫字水平，加強校本課本建設(shè)，提高學(xué)生的'漢字書寫能力,，我校從校情,、師情出發(fā)，從小處著眼,，把寫字教學(xué)作為學(xué)校校本課程,。使我校師生能夠規(guī)范、端正,、整潔地書寫漢字,；具備熟練的寫字技能；使學(xué)生更好的學(xué)習(xí)語文和其他課程,，有效地進(jìn)行書面交流,；并有初步的書法欣賞能力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況,，制定寫字教學(xué)方案。

通過寫字訓(xùn)練使學(xué)生會寫鋼筆字和毛筆字,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,，正確的寫字姿勢，并有一定的速度,；具備正確書寫漢字的基本能力,。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生初知書法,，欣賞書法,，培養(yǎng)傳承祖國文化的責(zé)任感。

以“寫字教學(xué)”為抓手,，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。要本著“激發(fā)興趣、科學(xué)指導(dǎo),、持之以恒,、習(xí)慣養(yǎng)成”的工作思路。

1,、以科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀為指導(dǎo),，創(chuàng)新寫字教學(xué)管理，促教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

2,、立足現(xiàn)實、著眼未來,、激發(fā)興趣,。從適應(yīng)未來社會需要的高度,，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。

3,、遵循教育規(guī)律,，指導(dǎo)學(xué)生寫字的方法要科學(xué)。如正確的坐姿,，正確的執(zhí)筆方法等,。

4、習(xí)慣養(yǎng)成貴在堅持,，學(xué)生在掌握正確的寫字方法后,，要持之以恒使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1,、加強課堂四十分鐘硬筆教學(xué),，認(rèn)真上課備課，加強作業(yè)檢查批改力度,。

2,、充分利用好每周中午的習(xí)字時間，進(jìn)一步鞏固課堂上的學(xué)習(xí)成果,，教師加強巡回指導(dǎo),，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行糾正。

3,、繼續(xù)研究學(xué)生書法校本教材,，進(jìn)一步完善寫字教學(xué)理論研究。

4,、各年級的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量,。

5,、有計劃開展好師生習(xí)字活動，全面提高師生整體的書法水平：

6,、開辟一塊展示臺,，每月更換一次學(xué)生書法作品。積極組織參加各級書法比賽,，積累參賽成果,。

7、學(xué)期末對全校學(xué)生進(jìn)行寫字水平測試,，將其成績納入學(xué)生的綜合評價,。

8、學(xué)校期中期末等大型成績檢測設(shè)置5——10分的卷面分,，做為對學(xué)生的書寫情況的直接評價,。

9、加強書法教學(xué)的評價研究，制定評估細(xì)則,，認(rèn)真評定師生的習(xí)字質(zhì)量：

（1）,、開展教師的“三字（鋼筆字、毛筆字,、粉筆字）”基本功考核活動,。

（2）、開展“書法之班”評比活動,，提高整班的雙姿及書寫合格率和優(yōu)秀率,。

（3）、每月評定一批書法之星,。

10,、開設(shè)書法園地，進(jìn)行書法教學(xué)宣傳,。

第一周：為書法課程作好準(zhǔn)備（筆墨紙張等）,。第二周：介紹文房四寶及書法習(xí)慣（執(zhí)筆、坐姿,、用筆）第三周：楷書筆畫的寫法（一）----點（豎點,，提點，撇點）

第三周：楷書筆畫的寫法（二）----橫（長橫,，短橫,，左尖橫）

第四周：楷書筆畫的寫法（三）----豎（垂露，懸針）第五周：楷書筆畫的寫法（四）----撇（斜撇,，長撇）第六周：楷書筆畫的寫法（五）----捺（平捺,，斜捺）第七周：回顧，并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個獨體字,。第八周：練習(xí)

第九周：楷書筆畫的寫法（六）----折（橫折,。豎折）第十周：楷書筆畫的寫法（七）----提

第十一周：楷書筆畫的寫法（八）----鉤（1）（豎鉤，斜鉤,，臥鉤）

第十二周：楷書筆畫的寫法（八）----鉤（2）（橫鉤,，豎彎鉤，橫折鉤）

第十三周：組合筆畫,，練習(xí)獨體字第十四周：練習(xí)書法作品第一十五周：交書法作品,。六、建立健全評價機制

1,、評字是整個寫字教學(xué)中至關(guān)重要的一步,，是寫字指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此,，在教學(xué)中,，要充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性開展自評,、互評、點評,，建立良好的評價機制,、激發(fā)學(xué)生的寫字興趣。

2,、完善考試評價標(biāo)準(zhǔn),。各學(xué)科的檢測都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書寫的評分要求，在學(xué)生方面適當(dāng)加減分一項,。重視卷面書寫評價項目,，認(rèn)真評價卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3,、引入競爭機制，規(guī)范定期開展各種寫字的競爭活動和考核制度,。堅持平時檢查檢測制度,。

4、開展多種有關(guān)寫字活動,。學(xué)校每學(xué)期隨機抽樣1-2次檢查作業(yè)情況,，評比“寫字之星”。每學(xué)期進(jìn)行一次寫字比賽,。并按時出榜公布,，把寫字教學(xué)落實到每一堂課，每一個教師身上,，作為教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)考核的內(nèi)容之一,，以此調(diào)動廣大教師學(xué)生寫字的積極性，創(chuàng)出有質(zhì)量的寫字特色,。

學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇六

一,、9月保教工作重點提示

1、做好對活動室和幼兒玩具,、用品等的安全檢查，保證幼兒園環(huán)境和幼兒活動的安全性,。

2,、教師熱情、耐心地組織豐富的游戲和活動,，以母親般的關(guān)愛應(yīng)答每一個孩子,，以寬容的心態(tài)接納每一個孩子，從情感上贏得幼兒的親近,，使幼兒克服對家長的單一依戀,，能夠喜歡教師,，愿意上幼兒園。

3,、教師借助拍攝錄象或照片進(jìn)行家訪,，或訪談每一位幼兒的家長，互相交流,、形成家園共同一致,、培養(yǎng)幼兒的觀念，并做好記錄,。

4,、在真實的情景中，用各種方法,，使幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,，初步養(yǎng)成洗手、喝水,、進(jìn)餐,、如廁等生活習(xí)慣。在玩具櫥和玩具筐貼上對應(yīng)的標(biāo)記,，以便幼兒識別和按照常規(guī)要求活動,。用琴聲或鈴聲，培養(yǎng)幼兒初步養(yǎng)成聽信號做事情的習(xí)慣,。

5,、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)開學(xué)熱烈氣氛的，潔齊美的活動室環(huán)境,，安排好適合托班特點的,、相應(yīng)的'活動區(qū)域。

自然角準(zhǔn)備充足的植物和小動物,，讓幼兒觀賞,。

6、教師主動用英語和幼兒,、家長和同事招呼,、問候，為幼兒樹立榜樣,，以強化逐步形成英語口語特色的語言環(huán)境,。引導(dǎo)幼兒關(guān)心每日的“英語小廣播”和每月一次的“小龍魚英語寶寶大活動”，愿意像哥哥,、姐姐一樣學(xué)說英語,。

由于孩子剛來幼兒園，對幼兒園的一切新鮮事物都感到好奇,，加上老師像母親般一樣關(guān)愛著每位幼兒,，使幼兒逐漸克服了對家長的單一依戀,，喜歡上幼兒園，喜歡我們兩位老師,。

我們老師為幼兒拍攝的錄相和照片贏得了家長們的一致好評,，使家長們更愿意并放心把幼兒送到我們幼兒園，教到我們老師手里,。

孩子們也逐步養(yǎng)成了洗手,、喝水、進(jìn)餐,、如廁等生活習(xí)慣,。雖然還有部分幼兒有尿褲子現(xiàn)象，我們會在以后多注意觀察幼兒,，了解幼兒的生理狀態(tài),，減少幼兒尿褲子現(xiàn)象。

學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇七

通過一個學(xué)期的書法教學(xué),，學(xué)生對漢字書法有一定的了解和掌握,，書法需要不斷地推廣，學(xué)生對書法知識的掌握微之甚微,，應(yīng)不斷的加強學(xué)生對書法知識傳授,。不但讓學(xué)生認(rèn)識書法，了解書法,，還有讓他們學(xué)會運用,，寫一手好字，為弘揚書法藝術(shù)奠定基礎(chǔ),。低年級短的學(xué)生通過學(xué)習(xí)基本掌握了漢字的基本筆畫,，書寫筆順。高年級學(xué)生掌握了包括漢字基本結(jié)構(gòu),，偏旁部首,。但是只是認(rèn)識，并非真正的掌握和熟練,，更不能說在日常的學(xué)習(xí)生活在嫻熟的運用,。為讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中產(chǎn)生濃厚的興趣，結(jié)合書法《韻律操》,，把書法教學(xué)活動推進(jìn)更深遠(yuǎn),！

本學(xué)期所用教材根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行選購，一二年級將使用學(xué)習(xí)獨自研發(fā)的《書法》校本教材,，本教材根據(jù)學(xué)生的學(xué)齡階段所設(shè)定，內(nèi)容包含漢字基本筆畫衍生的漢字筆畫學(xué)習(xí),，漢字偏旁部首學(xué)習(xí),，并同步語文課本教材,，對每一課中較難掌握的生字進(jìn)行練習(xí)。高年級階段根據(jù)學(xué)齡階段選購的書法字帖進(jìn)行教學(xué),。

在這些教學(xué)內(nèi)容中精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，以學(xué)生為教學(xué)活動主體，結(jié)合有趣,、有思想,、有活力的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自學(xué)掌握基本筆畫書寫技法,，漢字間架結(jié)構(gòu)的穿插錯落,，偏旁部首的規(guī)范書寫等方面內(nèi)容，鼓勵學(xué)生學(xué)會欣賞書法,、懂得書法,，學(xué)會自我評價自己的書寫作業(yè)和同學(xué)間的交流。

1,、通過學(xué)習(xí)孩子能掌握正確坐姿和握筆方法,。

2、在學(xué)習(xí)中融入傳統(tǒng)美德典故教學(xué),，使孩子懂得基本的文明禮儀,，培養(yǎng)學(xué)生對漢字書寫藝術(shù)的熱情。

3,、了解掌握漢字基本筆畫的書寫方法技能,，熟練書寫應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活之來。

周次日期教學(xué)內(nèi)容

第一周2.24-----2.26開學(xué)教學(xué)

第二周2.29-----3.4常規(guī)教學(xué)

第一課撇點女,、好,、婦

第三周3.7-----3.11

第二課橫撇又、夕,、對

第四周3.14-----3.18

第三課豎折撇專,、傳、轉(zhuǎn)

第五周3.21-----3.25

第四課橫折折凹,、凸

第六周3.28-----4.1

第五課橫折彎沿,、設(shè)、鉛

第七周4.4-----4.8

第六課橫折提語,、說,、話

第八周4.11-----4.15

第七課豎提長、展,、農(nóng)

第九周4.18-----4.22

第八課橫折鉤刀,、句、司

第十周4.25-----4.29

第九課橫折折折鉤乃,、仍,、奶

第十一周5.2-----5.6

第十課橫斜鉤飛,、風(fēng)、訊

第十二周5.9-----5.13

第十一課橫撇彎鉤陪,、都,、那

第十三周5.16-----5.20

第十二課豎折折鉤馬、鳥,、與

第十四周5.23-----5.27

第十三課橫折彎鉤凡,、旭、究

第十五周6.30-----6.3

第十四課先橫后豎豐,、草,、封

第十六周6.6-----6.10

第十五課先撇后捺分、會,、今

第十七周6.13-----6.17

第十六課從上到下競,、景、高

第十八周6.20-----6.24

第十七課從左到右外,、的,、權(quán)

第十九周6.27-----7.1期末考核

第一周2.24-----2.26

開學(xué)教學(xué)常規(guī)教學(xué)

第二周2.29-----3.4

第一課單耳旁印、卻,、即

第三周3.7-----3.11

第二課右耳旁都,、鄰、部

第四周3.14-----3.18

第三課反文旁收,、改,、敬

第五周3.21-----3.25

第四課三撇兒形、彩,、影

第六周3.28-----4.1

第五課頁字旁顧,、領(lǐng)、順

第七周4.4------4.8

第六課斤字旁新,、斷,、所

第八周4.11-----4.15

第七課欠字旁欣、欲,、欺

第九周4.18-----4.22

第八課殳字旁毆,、毅、毀

第十周4.25-----4.29

第九課鳥字旁鵝,、鵬,、鷗

第十一周5.2-----5.6

第十課隹字旁難、雕,、雄

第十二周5.9-----5.13

第十一課力字旁動,、功、勁

第十三周5.16-----5.20

第十二課戈字旁我、或,、戰(zhàn)

第十四周5.23-----5.27

第十三課習(xí)字框習(xí),、司、刁

第十五周6.30-----6.3

第十四課句字框句,、旬、匈

第十六周6.6-----6.10

第十五課區(qū)字框區(qū),、匠,、醫(yī)

第十七周6.13-----6.17

第十六課兇字框兇、函,、畫

第十八周6.20-----6.24

第十七課同字框同,、周、網(wǎng)

第十九周6.27-----7.1期末考核

學(xué)校建設(shè)工作計劃 教學(xué)建設(shè)規(guī)劃篇八

在學(xué)院黨委,、行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，在系黨總支的具體指導(dǎo)下，以“輔佐學(xué)生長大,，成人,，成才”為目標(biāo)，圍繞學(xué)院中心工作,，服務(wù)人才培養(yǎng)大局,，努力為學(xué)院的改革、發(fā)展和穩(wěn)定作貢獻(xiàn),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)，努力使學(xué)生愛黨愛國,，遵紀(jì)守法,，幫助學(xué)生初步確立正確的政治的..。

2,、努力使學(xué)生明確培養(yǎng)目標(biāo),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法,，深入開展大學(xué)生課外活動,，形成良好學(xué)風(fēng)。

3,、為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件,、提供機會，陶冶學(xué)生良好的個性心理品格和生活的習(xí)慣,，形成一批學(xué)生骨干,。

八月底

1．做好云南籍及外省新生的迎新工作計劃及安排。

2．云南籍新生報到、注冊,、宿舍安排及新生統(tǒng)計工作,。

3．組織好云南籍新生的軍訓(xùn)工作。

九月

1．迎接外省08級新生,，做好報到,、注冊、宿舍安排及新生基本情況的統(tǒng)計工作,。

2．組織學(xué)習(xí)學(xué)院的相關(guān)規(guī)章制度,，針對相關(guān)重點，結(jié)合典型案例加以說明,。

3．讓學(xué)生明白做人,、做事、做學(xué)問的關(guān)系,，始終將做好人放在第一位,。進(jìn)行新生學(xué)前禮儀教育，掌握基本的人際交往禮儀,。

4．根據(jù)自我推薦,，結(jié)合民主選舉，組建臨時班委會,。召開臨時班干部會議,，進(jìn)行了班委的相關(guān)培訓(xùn)，制定《班委工作條例》明確各自職責(zé),，嚴(yán)格要求自我,，樹立服務(wù)思想，培養(yǎng)工作的獨立性和團隊合作精神,。另外,，做好班級會議的會議記錄和工作日志。

5．邀請本專業(yè)教研室主任對專業(yè)課程,、培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)前景進(jìn)行相關(guān)介紹,，使學(xué)生對本專業(yè)有初步認(rèn)識。安排本專業(yè)高年級的優(yōu)秀學(xué)生與新生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,，使新生明確大學(xué)學(xué)習(xí)與高中的不同,，增強學(xué)習(xí)的自主性，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

6．召開“我的大學(xué)，我做主”主題班會,，暢談個人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個人.想,，在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)李開復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過》，使其對大學(xué)生活的有進(jìn)一步了解,，明確個人目標(biāo),。

7．協(xié)助心理咨詢室做好入學(xué)心理問卷調(diào)查工作，針對新生中存在的常見心理問題開展專題教育,。

8．對于思想積極上進(jìn)的同學(xué)和入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識的普及,，同時要求其寫好申請書。

9．做好安全教育,、紀(jì)律教育和三生教育工作,。提高學(xué)生防盜防騙和自我保護意識，加強學(xué)生的紀(jì)律性,，嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)章辦事，號召學(xué)生珍愛生命,，掌握生存知識和生存技能,，掌握基本生活的技巧。

10．弘揚中華傳統(tǒng)美德,，鼓勵學(xué)生通過力所能及的方式孝敬父母,，并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活的、學(xué)習(xí)情況的,。

十月

1．組織指導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)假日的班.體活動,，積極排練文藝節(jié)目，準(zhǔn)備迎新晚會,。

2．深入學(xué)生生活的和學(xué)習(xí)的各個場所,，了解學(xué)生的生活的適應(yīng)情況的，學(xué)習(xí)進(jìn)展,，及時給予相應(yīng)的指導(dǎo),。

3．積極參加院系組織的各項活動，投身社會實踐,，鍛煉個人能力,。積極參加體育比賽，如籃球賽,、排球賽,、乒乓球賽等，培養(yǎng)學(xué)生體育熱情和團隊精神,。

4．成立英語,、數(shù)學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)興趣小組，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

5．與貧團學(xué)生家長聯(lián)系確認(rèn)家庭經(jīng)濟狀況，組織學(xué)生參加勤工助學(xué),，積極幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè),，做好學(xué)生獎助學(xué)金的評定工作，確保公平,、公正,、公開。

6．進(jìn)一步完善班主任工作的博客,，通過網(wǎng)絡(luò)形式,，及時針對學(xué)生中普遍存在的問題予以教育和解答。

7．做好學(xué)生基本情況的的登記與統(tǒng)計工作,，組織班干部深入調(diào)研,，了解學(xué)生的基本狀況和人際關(guān)系。建立學(xué)生信息數(shù)據(jù).和信息管理機制,，及時更新個人信息,，確保資料的準(zhǔn)確性和及時性。

8．開展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家,，嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家,，優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家，風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ),、文化建設(shè)活動,。增強宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神，促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧,。

十一月

1．進(jìn)一步強化學(xué)生出勤率,，深入查寢，了解學(xué)生實時動向,，總結(jié)本階段工作中存在的重點問題,，提前教育，預(yù)防重大事件的發(fā)生,。

2．組織多種形式的學(xué)生理體活動,，為學(xué)生的人際交往提供機會與平臺，鼓勵學(xué)生積極與其他同學(xué)進(jìn)行交流,，增進(jìn)相互了解,。

3．針對學(xué)生在情感上的問題進(jìn)行專題教育，結(jié)合在實際中遇到的突出問題,，幫助學(xué)生樹立正確的'戀愛觀,。

4．主動與各課任課教師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況的和存在問題的突出學(xué)生,，及時與這些同學(xué)開展談心工作,，努力說服教育,。

5．進(jìn)行班干部的正式選舉工作，確立新的班委會,。針對性前期班委工作中存在的問題進(jìn)行輔導(dǎo),，同時明確各自職責(zé)，嚴(yán)格要求班委,，不斷提升班委服務(wù)意識和工作能力,，加強班干部的團結(jié)，增強班.體的凝聚力和號召力,。

6．對學(xué)生在各課學(xué)習(xí)中存在的主要問題進(jìn)行匯總,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)與任課教師聯(lián)系，及時幫助同學(xué)解答相關(guān)問題,。

十二月

1．重點抓兩頭的學(xué)生,，分類進(jìn)行引導(dǎo)和教育。

2．進(jìn)行考前動員,，要求學(xué)生總結(jié)本學(xué)期的各課學(xué)習(xí)所得,。

3．號召所有學(xué)生積極參與體育鍛煉，積極參與學(xué)院冬季運動會,，同時凝聚其他同學(xué)為運動員做好后勤服務(wù)工作，增強.體榮譽感,，為班級運動健兒加油喝彩,。

4．邀請心理輔導(dǎo)教師針對新生存在的突出心理問題進(jìn)行專題講座。

5．組織班委對“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ),、文化建設(shè)活動的成果進(jìn)行測評,，評出一批優(yōu)秀文明宿舍。

6．組織學(xué)生開展元旦文藝晚會的籌備工作及節(jié)目排練,。

一月

1．進(jìn)行文明考紀(jì)教育,，在班上樹立良好的考風(fēng)。

2．做好假期的安全教育工作和假期工作部署,。

3．對于掛課嚴(yán)重的學(xué)生,，及時與家長聯(lián)系，通報其考試成績和本學(xué)期的在校表現(xiàn),。

4．總結(jié)本學(xué)期的工作,，分析存在的問題與不足之處及下一步和行動改善方案，并做出下學(xué)期的工作計劃,。

路曼曼其修遠(yuǎn)兮,，不管如何艱苦，如何困難,，我都以責(zé)任心,、耐心,、愛心、細(xì)心,、寬容心去認(rèn)真面對,。堅持教育人、引導(dǎo)人,、鼓舞人,、鞭策人，做到尊重人,、理解人,、關(guān)心人、幫助人來做好輔導(dǎo)員工作,。