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學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)年是我校十三五規(guī)劃的開局之年,，根據(jù)學(xué)校提出進一步彰顯辦學(xué)特色,，堅持走內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的總體目標(biāo),，本學(xué)期我校教學(xué)工作將在完善各種評價制度建設(shè)的同時,，繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理，不斷探索寄宿制學(xué)校的班級管理和文化建設(shè),，重點加強學(xué)科組建設(shè),，突出年輕教師的培養(yǎng)，合理開發(fā)適合寄宿制學(xué)校發(fā)展的校本課程,，逐步實施全人發(fā)展目標(biāo),。

二、主要工作

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,，促進教學(xué)管精細(xì)化,、規(guī)范化。

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為,，促進教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化,。課堂教學(xué)是教、學(xué)雙方傳授知識與學(xué)習(xí)知識的主要途徑,。教師主要通過課堂教學(xué)實現(xiàn)自身的價値,，學(xué)生也主要通過課堂教學(xué)構(gòu)筑自己的知識體系。實踐證明,，一個人的知識,，特別是基礎(chǔ)的知識主要是通過課堂獲得的。同樣,，一個教師的良好聲譽也大多是通過課堂教學(xué)取得的,。一般說來,，好的課堂教學(xué)主要是指教學(xué)目的明確，對講授的材料處理得當(dāng),，知識傳授科學(xué),，雙邊交流深入，教學(xué)方法和教學(xué)手段先進有效,。教師知識淵博，又能深入淺出,；邏輯嚴(yán)謹(jǐn),，又能點石成金；語音標(biāo)準(zhǔn),，又能聲情并茂,。要達(dá)到這樣的課堂教學(xué)效果，最關(guān)鍵的是要把教師的積極性調(diào)動起來,，使其熱情地投入教學(xué),，努力鉆研教學(xué)。結(jié)合我校的實際,，引導(dǎo)全體教師從五項教學(xué)常規(guī)（即備,、講、練,、輔,、反思）的基本要求做起，提高課堂教學(xué)的效率,。每一個科任教師要認(rèn)真做好備課,、上課、作業(yè),、課后反思,、課后輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)，備課要備出教材中的難點,、重點以及思想方法,，要根據(jù)自己任教學(xué)生的實際情況備出學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的疑惑，講清每一個知識點,，課后要積極反思學(xué)生中出現(xiàn)的每一個問題,，以及教學(xué)中存在的問題，有針對性的對學(xué)生進行課后學(xué)習(xí)指導(dǎo)與幫助,。高一年級教師要上好起始課,，介紹本學(xué)科的性質(zhì)、目的,、任務(wù),；介紹本學(xué)期的授課內(nèi)容和計劃；介紹學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、方法和習(xí)慣,；提出學(xué)習(xí)的具體要求：聽課,、筆記、作業(yè),、紀(jì)律,、提問、答疑,，等等,；明確教育教學(xué)的基本理念。要改進授課方式,，體現(xiàn)有梯度的課堂教學(xué)模式,，注重課堂生成效果。激發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，避免滿堂灌,。復(fù)習(xí)課、練習(xí)課要以練為主,，做到四個精心：精選,，精講，精練,，精評,。學(xué)生作業(yè)量要科學(xué)合理，處理作業(yè)做到有發(fā)必收,，有收必閱,，有閱必講，有錯必糾,，有漏必補,，認(rèn)真落實“四精五必”，努力實現(xiàn)高效課堂,。同時,，學(xué)校將加強日常教學(xué)信息（如教師上課遲到、缺課,、調(diào)課,、課堂意外事件、作業(yè)布置,、教學(xué)效果等）的反饋,，完善教學(xué)各環(huán)節(jié)分步質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn),使各個教學(xué)環(huán)節(jié)有章可循，保證教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控手段的可操作性和有效性,。

2.從基本的教學(xué)常規(guī)著手,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，培養(yǎng)教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)。課堂教學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行“五不準(zhǔn)”“五必須”,。五必須：必須點名考勤匯報,、必須填寫教學(xué)日志、必須保證師生同在課堂,、必須履行請假手續(xù),、必須保證學(xué)生安全。五不準(zhǔn)：不準(zhǔn)遲到,、早退,、缺課、不準(zhǔn)吸煙,、喝酒、不準(zhǔn)使用手機,、不準(zhǔn)坐姿上課,、不準(zhǔn)隨意調(diào)課。

3.加強考風(fēng)建設(shè),，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。本學(xué)期將組織階段性測試、期中考試,、學(xué)業(yè)水平模擬考試,，嚴(yán)格考試過程管理，加強考試流程管理,，精心組織每次考試,。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié),，嚴(yán)格考試要求,。每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作，查找差距,，分析原因,，及時整改，明確對教師監(jiān)考要求,，做到從嚴(yán)監(jiān)考,，從嚴(yán)施考，以良好的考風(fēng)促學(xué)風(fēng),。使考試限度的發(fā)揮它的檢測,、定位、比較功能,。

4.切實抓好三個年級課程的實施,，特別是信息技術(shù),、通用技術(shù)、音樂,、藝術(shù),、體育、校本課程的教學(xué)工作,。通過開展研究性學(xué)習(xí)的評選,，旨在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)能力和研究問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,。通過校園“陽光體育”活動的開展豐富學(xué)生的課余生活。

5.梳理各主要工作流程,，加強教學(xué)常規(guī)檢查,、教師培訓(xùn)、教師考核,、考務(wù)管理,、學(xué)籍管理等工作。按照甘肅省學(xué)籍管理制度要求,，做好新生學(xué)籍注冊工作,。

（二）轉(zhuǎn)變管理理念，完善管理制度,，大力推進全員導(dǎo)師制管理模式,。

1.導(dǎo)師制管理制度全員導(dǎo)師制是把學(xué)生以小組或宿舍為單位，學(xué)校全體教師都參與育人,，都擔(dān)任導(dǎo)師,，每個導(dǎo)師負(fù)責(zé)一個或幾個小組或宿舍。全員導(dǎo)師制要求全體教師關(guān)注學(xué)生,，從入學(xué)至畢業(yè)的整個教育過程,，從學(xué)習(xí)、生活到德育的各個環(huán)節(jié),，對學(xué)生的教育要有整體性和一貫性的觀念,，自始至終和任何環(huán)節(jié)都不放松對學(xué)生的教育和指導(dǎo)。

2.導(dǎo)師制管理方式導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的場所可以在教室,，可以在宿舍,，也可以在操場。導(dǎo)師制在師生之間建立了一種“導(dǎo)學(xué)”關(guān)系,，針對學(xué)生的個性差異,，因材施教，指導(dǎo)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)與生活,。導(dǎo)師制從制度上規(guī)定教師具有育人的責(zé)任,，使教師在從事教學(xué)科研以外，對學(xué)生進行思想,、學(xué)習(xí),、心理等方面的教育和指導(dǎo)作為其工作的另一部分。

3.考核與獎勵方式學(xué)校每學(xué)期對導(dǎo)師的工作情況進行一次考核評價,，每學(xué)年評出若干名“校級優(yōu)秀學(xué)生導(dǎo)師”,，并享受校級綜合榮譽和獎勵。學(xué)校根據(jù)對導(dǎo)師的考核情況記入教師考核和教師業(yè)務(wù)檔案,。

（三）加強各年級的教學(xué)目標(biāo)管理,，尤其是畢業(yè)年級的管理，努力提高我校的教學(xué)成績,。

高一年級要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，搞好初高中不同學(xué)段的過渡與銜接。在教學(xué)中要做到心中有數(shù),，降低難度,，減小坡度，放慢腳步,，打好基礎(chǔ)。

高二年級作為過度年級,，既要抓好良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成教育,，打好基礎(chǔ)，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，避免和減少文理分課后學(xué)生群體出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,。加強對差生的輔導(dǎo)，力爭在高二年級物理,、化學(xué),、歷史、地理等四個學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試中,，取得好成績,，確保學(xué)業(yè)水平考試合格率、優(yōu)良率在我市普通高中當(dāng)中處于地位,。

高三年級要制定詳盡的一輪復(fù)習(xí)計劃和具體措施,，夯實基礎(chǔ)。高三年級,、補習(xí)年級教師更要在教學(xué)常規(guī)上做文章,，課堂教學(xué)重點研究復(fù)習(xí)課、檢測講評課,、和自習(xí)輔導(dǎo)課,，要改變老師滿堂灌,、滿堂講，課堂教學(xué)更應(yīng)該堅持堅持四精五必,。通過定期召開師生座談會,，質(zhì)量分析會，家長會等及時改進復(fù)習(xí)方案,，達(dá)到家校共管的合力,。認(rèn)真總結(jié)20xx屆高考的成功經(jīng)驗和存在的不足，及時抓好尖子生的選苗和培優(yōu)工作,，調(diào)動全體高三老師勤于工作,，甘于吃苦，樂于奉獻,，團結(jié)協(xié)作,，力爭本屆高考有更大的突破。

（四）通過學(xué)科講座等形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗,。

本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過“三中大講堂”等系列學(xué)科講座,，探索校本資源開發(fā)的新途徑，積極倡導(dǎo)各教研組進行校本課程的開發(fā),。以學(xué)生社團活動為主線,，開發(fā)奧賽輔導(dǎo)、實驗操作,、閱讀等專題課程,，以社團活動為基礎(chǔ)開發(fā)生活化多樣化的校本課程，在高一,、高二年級全員推行校本課程的選課制度,，要立足學(xué)校實際，挖掘?qū)W校的教育資源,，發(fā)揮學(xué)校的教育優(yōu)勢,，傳承學(xué)校的文化內(nèi)涵，以學(xué)校文化為主線,，構(gòu)建學(xué)校課程體系,，為學(xué)生的發(fā)展提供適合的教育，以促進學(xué)生的發(fā)展,。

（五）加強名優(yōu)師資隊伍建設(shè),。

建設(shè)一支師德高尚、技藝精良,、相對穩(wěn)定的名優(yōu)教師隊伍,，既是興校之策,，也是立校之本。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的寬松良好的教師成長氛圍,，充分發(fā)揮老教師、學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手,、教學(xué)新秀的示范、骨干作用,，積極培養(yǎng)本校名,、優(yōu)教師，同時提供機會讓教師尤其是青年教師參加各類評優(yōu)競賽活動,、外出聽課活動和公開課教學(xué)活動,，促進教師的進步成長。應(yīng)想方設(shè)法加大力度引進,、培養(yǎng),、穩(wěn)定名優(yōu)教師隊伍，為其專業(yè)成長和個人發(fā)展搭建舞臺,。本學(xué)期依托省教科所在我校舉行的全省語文課堂大賽,、市教育局舉辦的高中課堂教學(xué)競賽等活動推進我校課堂教學(xué)大比武活動，在全校教師中開展“學(xué)、幫,、比、拼”的大教研，使一部分優(yōu)秀的年輕教師脫穎而出,。積極探索開展校內(nèi)名師評選工作，對推薦經(jīng)考核實踐檢驗認(rèn)定為名優(yōu)教師的教職工,，將予以獎勵,。對確定的校內(nèi)骨干教師加大培養(yǎng)，創(chuàng)造條件施加擔(dān)子,，使他們盡快成熟,。對招收優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生來校實習(xí)工作，實行導(dǎo)師制,，拓展教師招聘途徑,，為優(yōu)秀師資營造良好的工作、生活,、人際環(huán)境,。

（六）校園文化建設(shè)方面

1.加強教學(xué)區(qū)、生活區(qū)墻壁文化建設(shè),。配合辦公室,、科研處,、總務(wù)處，規(guī)劃教師辦公室,、教室,、走道、學(xué)生公寓墻壁文化建設(shè),，充分利用書吧,、閱覽室等營造環(huán)境育人的良好氛圍，逐步打造書香校園,。

2.組織語文,、英語教研組，廣泛發(fā)動語文,、英語以及其它學(xué)科組教師,，開展硬筆書法比賽，拓展稿源,，積極做好校內(nèi)刊物的組稿工作,。

3.利用“三中網(wǎng)站”和“三中微信”平臺，及時發(fā)布我校在高考,、會考,、學(xué)科競賽、教師競賽等教育教學(xué)活動中所取得的成績,。及時更新網(wǎng)站內(nèi)容,，宣傳我校教師、學(xué)生的先進事跡,，營造高雅,、向上的校園文化氛圍，陶冶師生身心,。弘揚了高雅,、積極、進取的精神,，擴大我校在學(xué)生,、家長、社會中的影響,。

4.做好宣傳櫥窗的定期更換工作,。

（七）加強和改進音樂、美術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式,。加強對體,、藝工作的管理和指導(dǎo)，充分利用學(xué)校功能齊全的運動場和藝術(shù)中心積極開展豐富多彩的課外文體活動,。

（八）試行校內(nèi)績效分配制度,。進一步探索合理收入分配制度，調(diào)動老師的工作積極性,。采取課時工資,、出勤工資、績效工資相結(jié)合的分配制度,，充分體現(xiàn)干多干少不一樣,，干好干壞不相同的分配原則。學(xué)校將獎勵性績效工資發(fā)放時間由“一年一發(fā)”或“一學(xué)期一發(fā)”改為“一月發(fā)一部分,、年底算賬補差”,，充分體現(xiàn)績效工資的時間價值。針對教師的職業(yè)特點和工作特性,，獎勵性績效工資將結(jié)果考核與過程考核相結(jié)合,，拓寬獎勵渠道。進一步提高班主任的收入,，在職稱評聘方面繼續(xù)提高班主任工作的比例,，調(diào)動班主任的工作積極性。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二

一,、我校初中部教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析

我校九年級201x年中考均分441.2分,，比201x年中考提升26分。201x年中考均分505.5分,，比201x年中考再次進步64.3分,，合格率、有效分率均遠(yuǎn)超市局指標(biāo),，列興化市公辦初中第11名,。

我校八年級上學(xué)年四次期中、期末統(tǒng)考中總均分都處于興化市43所公辦學(xué)校第五名或第六名,。

我校七年級學(xué)生升學(xué)學(xué)測總均分較差，處于全市公辦學(xué)校43所學(xué)校第39位,，經(jīng)過我校七年級組老師的努力,，在全市期中期末統(tǒng)考中，平均分,、合格率等都有了很大的進步,，前進10位左右。

二、新學(xué)期工作基本理念

1.建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實責(zé)任,，細(xì)化督查考核辦法，進行精細(xì)化管理,，向常規(guī)管理要質(zhì)量,。

2.培育積極進取的校園文化，增強校盛我榮,、校衰我恥的意識,，激發(fā)師生發(fā)展學(xué)校的內(nèi)驅(qū)力。

3.充分發(fā)揮骨干教師作用,。著眼于骨干教師在教師素質(zhì)發(fā)展中的帶頭示范作用,，建立一種機制，形成一種活力,。

4.開展高效務(wù)實的校本教研,。以集體備課為切入口，發(fā)揮集體的智慧,，同伴互助,，形成合力，建設(shè)一支富有戰(zhàn)斗力的團隊,。

三,、學(xué)期達(dá)成指標(biāo)

入學(xué)率保持在100%，年鞏固率達(dá)99.5%以上,。所有文化知識學(xué)科抽測平均合格率,、優(yōu)秀率要求，初三年級分別為70%,、20%以上,，初二年級分別為75%、25%以上,，初一年級分別為80%,、30%以上。

四,、新學(xué)期計劃與打算

1.指導(dǎo)思想

本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合學(xué)校實際和《三年提質(zhì)行動計劃》，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭徹底扭轉(zhuǎn)下滑趨勢,，再創(chuàng)永豐教育佳績,，形成我校辦學(xué)特色,。

2.主要工作

⑴制度建設(shè)方面

完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強落實,，做到制度制定與有效管理的結(jié)合,，進一步探索教學(xué)常規(guī)有效管理模式，改變我校常規(guī)檢查中不實用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實用,；強化集體備課制度，排課程時專門考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實效,；繼續(xù)推行周練和月考制度,，及時反饋教學(xué)信息；實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況,；建立命題、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng)；規(guī)范完善教研工作,、教師的成長工作,，落實教研制度，完善學(xué)生的考核,、評價,、獎勵制度等等。

⑵課堂教學(xué)改革方面

我校初中部結(jié)合自身實際,，結(jié)合外地教改的成功經(jīng)驗,，鼓勵教師大膽進行教學(xué)改革，改變原有的陳舊教法,，積極探索形成我校的課堂教學(xué)模式,，即創(chuàng)設(shè)以“自主高效課堂”為宗旨，以“10+30+5”課堂教學(xué)模式,，即每節(jié)課教師只準(zhǔn)講10分鐘,，學(xué)生活動30分鐘，5分鐘進行當(dāng)堂檢測,。基本環(huán)節(jié)為自主學(xué)習(xí)“預(yù)習(xí)—展示—反饋”，“展示”模塊的“四個環(huán)節(jié)”,，分別是：明確目標(biāo),、分組合作、展現(xiàn)提升,、穿插鞏固,。

⑶提升質(zhì)量的有關(guān)舉措

a.強化教學(xué)常規(guī)管理

我校始終把教育教學(xué)常規(guī)作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評優(yōu)評先的依據(jù),。堅持教學(xué)常規(guī)工作每周抽查,、每月集體檢查的作法，對教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范要求,。倡導(dǎo)集體備課,，加強了對教師備課的引導(dǎo)，堅持做到每個教研組（學(xué)科組）集體備課一次,。

b,、正常組織月度常規(guī)抽測等測試

一年來，我校教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員深入班級對各學(xué)科進行各種抽測,，并對教學(xué)成績進行認(rèn)真分析,，對每次考試成績較差的教師，及時談心,，幫助分析原因,，并制定出改進措施，一年來,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與10多名教師交心,，取得了良好的效果。

c.狠抓“培優(yōu)補差”

學(xué)年初,，學(xué)校要求任課教師根據(jù)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況制定切實可行的“培優(yōu)補差”工作計劃,，落實分時段到班輔導(dǎo)制。針對我校實際情況,，我們認(rèn)為,，補差工作尤為重要。我校班額小,，我們要求把輔導(dǎo)一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要,，在我們的引導(dǎo)下，許多教師中午不離校,，利用中午時間堅持面批,，對提高學(xué)生成績起了很大的作用。

d.加強德育教育

在教學(xué)中我們發(fā)現(xiàn),，學(xué)生成績差,，少數(shù)是由于智商差造成的,，多數(shù)是由于失去了學(xué)習(xí)的動力，迷失了方向,。怎樣讓這些同學(xué)喜愛學(xué)校生活,，就顯得尤為重要。除了要求教師課堂教學(xué)上好每一種課,，要注重培養(yǎng)學(xué)生能力外,，我校決定由團總支牽頭，首先明確每個月份的活動主題,。同時融各類活動于這些主題之中,，活躍了校園生活，開闊了學(xué)生視野,，發(fā)展了學(xué)生的特長,，提高了學(xué)生的文體、科技知識等方面的培養(yǎng),，提高學(xué)生的綜合能力,。

e.堅持家校聯(lián)系，形成教育合力

為及時了解我校學(xué)生假期思想狀況和作業(yè)完成情況,，201x年暑假,，我們再次安排教師走訪學(xué)生家庭，了解學(xué)生假期表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，形成家校合力,，共同關(guān)注學(xué)生健康成長。同時也為控輟保學(xué)工作,，找到了一條非常好的方法,。

五、月度工作安排

八月份

1.做好學(xué)生報到,，交費,，注冊等系列開學(xué)工作。

2.布置制定個學(xué)科教學(xué)計劃,，教研計劃,，班主任工作計劃。

3.備課筆記檢查,。

九月份

1.召開教研組長會議,，落實學(xué)校教研工作和各教研組工作計劃。

2.整理學(xué)籍檔案,，申報七年級學(xué)籍,。

3.召開班主任工作例會。

4.籌備廣播操,、武術(shù)操比賽以及金秋合唱賽,。

5.教學(xué)常規(guī)檢查,。

6.抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研,。

十月份

1.舉行金秋合唱賽,，廣播操和武術(shù)操比賽。

2.召開班主任工作例會,。

3.檢查各教研組集體備課情況。

4.教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.期中質(zhì)量檢測與分析,。

十一月份

1.召開教研組長和班主任例會。

2.召開期中質(zhì)量分析會,。

3.召開畢業(yè)班教師交流會,。

4.教學(xué)常規(guī)檢查。

5.抽測,、周練和月度學(xué)情調(diào)研,。

十二月份

1.召開班主任工作例會。

2.檢查各教研組教師組內(nèi)聽課情況,。

3.教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.抽測、周練和月度學(xué)情調(diào)研,。

元月份

1.元旦文娛匯演,。

2.評選先進班級、三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部,。

3.教學(xué)常規(guī)檢查,。

4.組織期末復(fù)習(xí)和期末考試。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅持全面貫徹黨的教育方針,，堅持立德樹人的根本任務(wù)，以辦人民滿意教育為宗旨,，貫徹落實《關(guān)于進一步推進教育綜合改革的意見》精神,；依托專家的指導(dǎo)，將校本教研,、校本培訓(xùn),、課題研究與教改實踐有機融合，以課程建設(shè)為核心,，深入推進分層走班教學(xué)為載體,，不斷提高生本教育理念指導(dǎo)下的“自主課堂”教學(xué)實效，努力實現(xiàn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

依托市區(qū)專家的引領(lǐng)及相關(guān)社會資源,，本學(xué)期重點實現(xiàn)如下目標(biāo)：一是制定符合校情的“自主教育”課程體系；二是深化推進教改工作,，全面提升生本教育理念指導(dǎo)下的“自主課堂”實效性,；三是推進“分層走班”教學(xué)；四是借助課題研究指導(dǎo)“自主課堂”教學(xué)改革和分層走班工作的有效推進,。

三,、重點工作：

（一）進一步開發(fā)自主教育課程，完善自主教育課程體系

本學(xué)期依托《北京市教育部的課程計劃（修訂）》和《xx區(qū)義務(wù)教育課程計劃（試行）》,，在開齊國家課程和地方課程的基礎(chǔ)上,，借助專家力量，發(fā)揮教師智慧,，整合我?，F(xiàn)有課程，進一步開發(fā)自主教育的新課程,，進行學(xué)科課程和主題課程的融合,，使課程有體系，有特色,，有品質(zhì),，彰顯對“人的成長”的關(guān)注，突出對學(xué)生“健全人格”的培養(yǎng),，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升,。

1.借助專家，進一步完善自主教育課程體系

結(jié)合學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)要求,，本學(xué)期學(xué)校將請聘請課程方面的專家對我校的課程體系進行梳理和打磨,，凸顯我校課程的特色和品質(zhì)，使我校課程的體系建設(shè)具有鮮明的自主教育特色,。

2.開發(fā)課程,，啟動校本課程精品化工程。

為進一步落實國家課程校本化實施,，課程開發(fā)要結(jié)合中考改革的變化,，有利于促進學(xué)生的核心素養(yǎng)提升的發(fā)展需求為標(biāo)準(zhǔn)，不斷豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活視野,，使課程更加飽滿,。本學(xué)期各學(xué)科要嘗試開發(fā)分層分類課程內(nèi)容,，打造校本精品課程,。

3.規(guī)范開放性學(xué)科實踐課的有效落實

一是加強學(xué)生開放性學(xué)科實踐課的選課指導(dǎo),；二是根據(jù)年級學(xué)情制定初一、初二年級開放性學(xué)科實踐課的實施方案；三是規(guī)范及時整理學(xué)生參與開放性學(xué)科實踐課的過程性資料的整理,，總結(jié)特色有效做法,，確保開放性學(xué)科實踐課的有效落實。

4.活動推進,，師生共享課程建設(shè)成果

活動一：學(xué)科實踐課程展示活動,。依托考研中心組織的學(xué)科特色活動開設(shè)學(xué)科實踐課程（古詩文朗誦、課本劇,、英語情景?。瑢W(xué)校計劃在11月份組織教師全員參與綜合實踐課程展示活動,，以此次活動為契機,，為教師搭建交流的平臺，提供學(xué)習(xí)機會,。教師以備課組或教研組為單位，進行學(xué)科實踐課程展示活動,。

活動二：組織開展綜合實踐活動案例征集和展示交流活動,。學(xué)校計劃在12月第三周，以學(xué)科教研組為單位進行綜合實踐活動交流活動及精品課程的區(qū)級展示活動,。

（二）加強研究,，系統(tǒng)推進生本教育理念指導(dǎo)下“自主課堂”教學(xué)改革

1.共讀“生本教育”書籍，提高理論認(rèn)識

為了更好地研究生本教育,，用生本的理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)改革,，學(xué)校給每位老師發(fā)放荊志強的《幸福地做老師》一書，期末以教研組為單位進行學(xué)習(xí)體會的交流,，上交讀書筆記和讀后感,。

8月31日校本培訓(xùn)：初三年級對分層分類走班改革進行研究；初一,、初二年級以學(xué)科組為單位,，進一步修訂與落實編寫的《教師使用手冊》和《學(xué)生使用手冊》的內(nèi)容，以“生本教育”“自主課堂”為核心,，研討制定新學(xué)期教研組的主題研究課活動安排,，以此推進自主課堂教學(xué)改革的工作。

2.開展專項活動,，全面提升教師教學(xué)改革實踐能力

學(xué)校依托自主課堂,，以生本理念為指導(dǎo)，以專項活動為載體,，為全體教師搭建學(xué)習(xí)與交流的平臺,，提高教師的教學(xué)改革能力。

（1）上好研究課,，提升教師的教學(xué)能力

新學(xué)期,，我們將依托自主課堂,，在生本理念的指導(dǎo)下，上好研究課,。9月份,，語、數(shù),、英,、物、化,、政史地生教研組重點研究主題研究課的教學(xué)框架,。10月份，教研組安排自己組級研究課,，人人上一節(jié)研究課,。11月份，每個教研組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，進行全校展示,。做好說課、評課及相關(guān)研討會的跟進,。

（2）做好培訓(xùn),，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)

學(xué)校將采用請進來、走出去等形式,，拓寬干部教師視野,，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍,。本學(xué)期我校教學(xué)工作以“課程建設(shè)”“生本教育”“分層走班”為核心,，開展系列培訓(xùn)工作，一方面請這些方面的專家來我校為全校教師進行培訓(xùn)和授課,，更新觀念,；另一方面選派干部教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野,，提高自身的學(xué)科教學(xué)能力,。

3.做好新教師的入職培養(yǎng)

（1）做好新教師的拜師工作

開學(xué)初，學(xué)校將舉行“新教師的拜師”活動,。拜師活動中,，學(xué)校將為青年教師聘請指導(dǎo)教師，具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作,，并簽訂《“拜師活動”協(xié)議書》,，明確指導(dǎo)教師和青年教師的責(zé)任和義務(wù)。

（2）開展教育教學(xué)專項活動，促進新教師的成長

10月下旬,，學(xué)校將開展教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)的有關(guān)工作,。青年教師要認(rèn)真做好教學(xué)基本能力達(dá)標(biāo)的有關(guān)工作，講好達(dá)標(biāo)考評課,。

11月下旬,，學(xué)校組織青年教師教案評比活動。教案應(yīng)是本學(xué)期開學(xué)至11月下旬編寫的教案,，所教學(xué)科的教案都參加評比,，并且要符合目標(biāo)教學(xué)要求，注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，體現(xiàn)素質(zhì)教育精神,。

12月上旬,，學(xué)校開展青年教師匯報課活動。所有青年教師都應(yīng)參加此項活動,，學(xué)校安排授課時間,，授課內(nèi)容不限，既可以是新授課,，也可以是復(fù)習(xí)課。要符合目標(biāo)教學(xué)要求,，不能沒有章法,；要注重體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，不能滿堂灌,；要恰當(dāng)使用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，不能手段單一,、呆板,；要體現(xiàn)素質(zhì)教育精神，不能忽視能力培養(yǎng),。

（3）做好青年教師教育教學(xué)工作的檢查,、評價工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查指導(dǎo)教師和被指導(dǎo)教師的相關(guān)工作,，不定期抽查“導(dǎo)師帶教”活動記錄,、被指導(dǎo)教師的教案和聽課記錄。學(xué)期末,，學(xué)校要召開培養(yǎng)青年教師工作總結(jié)表彰會,，表彰在教育教學(xué)專項評比活動中突出的青年教師。教案評比活動和匯報課活動設(shè)一等獎1名、二等獎2名,。學(xué)校將在全體教師會上公布獲獎教師和指導(dǎo)教師名單,，并且對獲獎教師和指導(dǎo)教師給予一定的物質(zhì)獎勵。

（三）管理跟進,，鼓勵教師大膽改革

學(xué)校教學(xué)改革的成功與否,，教師的教學(xué)理念、教學(xué)行為的變化是至關(guān)重要的,，由此我們在教學(xué)改革的過程中管理要到位,，為教師提供便利條件和激勵表彰制度，鼓勵教師大膽改革,，加快教學(xué)改革的步伐,。

1.干部深入一線課堂，幫助教師解決問題

領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常走進課堂,，深度了解課改,，幫助教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，及時對學(xué)校的改革進行反饋,，修改。

2.加強教研組,、備課組的管理

進一步加強教研組,、備課組活動的管理，避免活動流于形式,、過場,，突出活動的實效性。教研組活動每月兩次,，每次活動前教研組長上報活動內(nèi)容,、地點到十一中教研組微信群中，每次活動教研組長負(fù)責(zé)組員的簽到,，做好活動記錄,，并及時整理過程性資料?；顒诱掌?-3張上傳微信群,，同時學(xué)校也將進行巡查。

組長要切實組織組員備好課,，做好分析,。分層走班學(xué)科設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容一方面要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，另一方面要貼合學(xué)生的學(xué)情,。備課組要集中備課,，內(nèi)容呈現(xiàn)層次性,。各學(xué)科教研組借助網(wǎng)絡(luò)研修平臺、飛信,、微信等信息技術(shù)平臺,，加強業(yè)務(wù)研究、日常交流與溝通,，要形成教研活動的全員參與,、信息共享，彰顯教研活動新的生命力,。學(xué)期末教研組長就一學(xué)期的教研工作進行匯報交流,，學(xué)校將在學(xué)期末對優(yōu)秀的教研組進行表彰、獎勵,。

3.建立激勵表彰機制,，鼓勵教師教改持之以恒

學(xué)校為教師搭建學(xué)習(xí)平臺，在工作中不斷學(xué)習(xí),，將課堂的教學(xué)改革作為教師年度考核,、評優(yōu)評先的首要條件，以此激勵教師積極參與,。

(四)加強教學(xué)常規(guī)管理,，探索科學(xué)有效的評價管理機制

教學(xué)改革的深入發(fā)展，需在教改的常規(guī)管理工作中進一步抓實,、抓細(xì),。充分體現(xiàn)出教學(xué)改革的人本化、規(guī)范化,、制度化的特點,。

1.加強課程建設(shè)的管理

為了落實課程實施方案，促進學(xué)校課程的發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校將依據(jù)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平建立并完善一套較為合理的具可操作性的綜合實踐課程的操作模式和管理模式,，加強對課程建設(shè)的管理,。

2.加強“分層教學(xué)”走班制的管理

本學(xué)期學(xué)校將根據(jù)各年級的實際情況,積極推進年級分層走班,，分層走班的教學(xué)模式對老師和學(xué)校管理提出了更高要求，需要各方面的支持和配合,，學(xué)校將召開不同層面的會議,，關(guān)注各年級的分層走班教學(xué)，逐步建立起一套完善的管理保障和評價體制,，保證分層走班的教學(xué)質(zhì)量,，使分層走班能真正地“走”出實效。

3.加強常態(tài)課建設(shè)

在規(guī)范常態(tài)課的基礎(chǔ)上,，加強對常態(tài)課質(zhì)量的提升,。從關(guān)注課堂到關(guān)注課前備課和課后輔導(dǎo),，使每一節(jié)常態(tài)課都成為促進學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)課。每位領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系一個教研組參與聽課,、評課等活動,。同時通過隨機聽課主動與教研組長、備課組長,、任課教師溝通交流,，幫助解決在工作中遇到的難題。

4.加強教學(xué)常規(guī)管理工作

（1）建立常規(guī)細(xì)節(jié)工作的檢查機制,。

進一步規(guī)范教師教案（學(xué)案）,、學(xué)生作業(yè)、理化生的實驗報告冊,、教師工作手冊,、及相關(guān)專項活動材料的上交檢查工作。實行月檢查教案和作業(yè)制度,。每個月末,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長負(fù)責(zé)檢查，檢查結(jié)果在學(xué)校教師會上進行通報,。其中教案（學(xué)案）各個教研組要設(shè)計本組的教案電子格式,，教師在編寫教案時統(tǒng)一使用本組的教案格式，以月為單位建立好自己的教案文件夾,，按時上交,。教研組長檢查教案重在發(fā)現(xiàn)問題，找到亮點,，在教研活動時及時反饋,。教案有問題的教師要及時修訂。

學(xué)生作業(yè)重點檢查規(guī)范批閱情況,，同時教師要結(jié)合中考改革需要,，結(jié)合學(xué)生特點安排個性化作業(yè)。探索新途徑,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

（2）強化質(zhì)量監(jiān)控與分析

結(jié)合《xx區(qū)關(guān)于進一步規(guī)范考試相關(guān)制度的意見》，我校制定月考,、期中考試有關(guān)要求:

命題流程為：集體研討——個人命制——組合試題——磨合校對——編制答案——試做定稿,。試題要在考前一周命制完成。努力提升教師準(zhǔn)確把握中考方向,、教材的處理,、知識難易程度的能力。

監(jiān)場要求：每場由兩名老師監(jiān)場,，并安排好考試巡視人員,。所有參加監(jiān)場的工作人員,，必須嚴(yán)格履行相關(guān)職責(zé)，不做與考試無關(guān)的事,?？荚囂岢_設(shè)誠信考場。

質(zhì)量分析：考后質(zhì)量分析應(yīng)涉及學(xué)生答題情況,、教師教學(xué)情況,、考場紀(jì)律情況、試題導(dǎo)向性,、教學(xué)改進措施及建議等方面,。

考后試卷講評：在內(nèi)容上不應(yīng)簡單對答案，在形式上可采取學(xué)生自省,、學(xué)生互助,、師生研討、學(xué)生講解,、教師講解,、教師拓展等進行，以達(dá)到學(xué)生掌握相應(yīng)知識具備相應(yīng)能力的目的,。

（3）加強實驗教學(xué)管理,，提升實驗教學(xué)工作實效性。

加強實驗教學(xué),，做到實驗教學(xué)規(guī)范化,，檔案規(guī)范。提高實驗室的使用效率,，結(jié)合中考要求做到演示實驗和分組實驗開出率達(dá)到100%,。切實把實驗作為提高學(xué)生實操能力的重要途徑，讓學(xué)生從實驗中去感悟體驗,，獲得結(jié)論,。

（五）做好初三工作

1.指導(dǎo)思想

今年是北京市實施中考改革的第一年，師生都將面臨巨大的考驗,，結(jié)合初三緊張而繁重的教育教學(xué)工作,，我們必須保持清醒的頭腦和必勝的信念，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，團結(jié)帶領(lǐng)全年級組教師認(rèn)真鉆研中考改革方案,，發(fā)揚年級團結(jié)協(xié)作團隊精神,，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ),，在開足開好所有課程的同時繼續(xù)抓好和諧年級組建設(shè)，更深,、更廣地推進課改,，上好每一節(jié)常態(tài)教改課,。并且依靠精細(xì)實的科學(xué)管理的工作作風(fēng)，程度地提高課堂效率,，在有限的時間內(nèi)不放棄質(zhì)量生命線,，讓學(xué)生在各種活動中快樂學(xué)習(xí)，爭取在明年的中考中取得優(yōu)異的成績,。

2.總體目標(biāo)

為了讓學(xué)校,、學(xué)生收獲到累累碩果，我們提前對年級組工作進行了細(xì)致的謀劃：上學(xué)期期末我們召開了初三學(xué)生和家長的預(yù)備會,，向家長宣講中考改革方案,，利用暑假讓家長和學(xué)生一起參透改革精神；暑期內(nèi),，我們研討年級管理策略,，制定德育管理方案，研討班主任工作,；開學(xué)初，我們打算營造有初三特色的文化氛圍，讓全體學(xué)生,、家長和教師盡快適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)和生活,，齊心協(xié)力為理想而戰(zhàn)。

我們將以“綻放青春,，炫自己”為主題,，以“和諧、奮進,、超越”為目標(biāo),，利用年級部兩塊文化墻進行大力宣傳，如：以上屆同學(xué)的真人真事來激勵大家,，以名人的青春格言來鼓勵大家,，以成功人士的成才經(jīng)歷勉勵大家。每個班級利用第一周主題班會開展“我的青春誰做主”的討論,，并利用第一次學(xué)生會鼓舞學(xué)生為自己的青春而努力拼搏,。新學(xué)期開始后，我們依照工作計劃按月對學(xué)生進行安全教育,，理想教育,，心理教育等。結(jié)合具體的活動安排緊張而有序地開展教育教學(xué)工作,。在接下來的工作中,，我們也會延續(xù)這一主題開展“少年壯志當(dāng)凌云”、“夢在心中,，路在腳下”,、“生命因拼搏而精彩”等班會活動,。

（1）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，樹立長期的教育教學(xué)新理念，努力推進自主教學(xué)課堂改革,。

（2）加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（3）加大常規(guī)管理力度,，堅決制止不良風(fēng)氣的萌動,；激勵積極向上，努力爭先的欲望,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)氣,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（4）決不放棄任何一名初三年級學(xué)生，繼續(xù)力爭全學(xué)年無流失生,。

（5）以11月份全區(qū)素質(zhì)展示為契機,，加強培優(yōu)工作，力爭躋身全區(qū)前十名,。

3.具體措施

（1）堅定不移的執(zhí)行分層走班教學(xué)改革,。兩年來我校在初三年級推進的分層走班教學(xué)，學(xué)生取得了優(yōu)秀的成績,，教師形成了一套成熟的經(jīng)驗,，本學(xué)年繼續(xù)推進：9月開學(xué)后數(shù)學(xué)學(xué)科率先進行分層教學(xué)，10月份擴大到語,、英,、物、化等學(xué)科,。

（2）打造學(xué)科教室,，助力分層走班實施。各學(xué)科任課教師安排在不同的學(xué)科教室中辦公,，方便教學(xué)研討和學(xué)生輔導(dǎo),，學(xué)科教室里，要把各科教學(xué)計劃,，教學(xué)安排,，學(xué)生成績變化等相關(guān)內(nèi)容彰顯出來，特備是學(xué)科特色的內(nèi)容要在顯目的位置表現(xiàn)。

（3）強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng),、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期,，我們要對學(xué)生進行全方位,、全天候的管理，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀(jì)律教育,，逐條、逐項學(xué)習(xí),、落實各項常規(guī),。嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進行要求、管理,，促使學(xué)生自強,、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

（4）注重學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性,，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生,，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進和引導(dǎo),，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面,。平時在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友,，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn),，早處理,，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué),，抓兩頭,、促中間，一方面注重補差,，防止后進生隊伍的擴大,；切實做好對學(xué)生自理、自制、自解,、自學(xué)能力的培養(yǎng),，樹立典型，以點帶面逐步推進,。

（5）提高自身素質(zhì),，著力加強教學(xué)過程管理。

1）為適應(yīng)中考改革的新形勢,、新需要,，所有教師都會振奮精神，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn),，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式里走出來,，使其真正內(nèi)化為平時的教育教學(xué)工作,。

2）組織開展好教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處,，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補,。

3）重視學(xué)生自主管理工作,。我們會集中對班主任、任課教師,、小組長進行分層培訓(xùn),，定期舉行進行小組長的交流活動，把工作落到實處,。讓學(xué)生學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé),，增強學(xué)生自我約束、自我管理,、自主發(fā)展的能力,，最終使學(xué)生走向自覺自律。

4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂,、是學(xué)校生存所在,。著力提高自身素質(zhì)，加強對新課程,、新知識的學(xué)習(xí),，積極參與爭創(chuàng)工作，認(rèn)真研究,、完善導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用,，努力探索教學(xué)模式的改革，使之適用于初三年級的實際，堅持備課組內(nèi)每周一次的聽評課制度,，努力上好教改實驗展示課,，人人爭做教學(xué)新秀、能手,、名師,，每位教師眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上,，點子出在課堂上,，確保好課率的提高,。

4.加強班主任的隊伍建設(shè),。

（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上,，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障,。因此，班主任要積極開動腦筋,，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，善于做好每一個學(xué)生的思想教育工作,，注重教書育人,，曉之以理，動之以情,，用“愛心、真心,、信心”去帶好班級，管理有特色,；充分發(fā)揮班主任,、任課老師的作用,，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面,。

（2）搞好班級文化建設(shè)，各班都要重新設(shè)計新的班名、班徽,，這樣有利于凝聚人心,；墻報各班要設(shè)專人負(fù)責(zé)，每兩周一期,，保證質(zhì)量,，有特色，使校園文化氣息濃厚,，使學(xué)生受到優(yōu)良文化的熏陶,；各小組自己設(shè)計本組的組文化，包括組名,、組徽,、組訓(xùn)、組規(guī),、奮斗目標(biāo)等,，形成良好的競爭氛圍。各班要及時樹立典型,，以點帶面逐步推進,。

（六）做好教育科研工作。

“十三五”科研工作,，重點是加大對中考改革,、課程建設(shè)、“自主課堂”教學(xué)改革和分層走班工作實效性研究的指導(dǎo)力度,。

1.做好市區(qū)級課題的研究工作

目前,，市區(qū)級課題已經(jīng)進入到研究階段，這學(xué)期的主要任務(wù)是開展課題的研究工作,，教科室將加大課題管理力度,，定期與各個課題組進行交流，請專家對課題的研究中出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo),，提高課題組人員的研究水平和能力,。在學(xué)期末，市區(qū)級課題組的每個課題要匯報本學(xué)期課題研究的進展情況并上一節(jié)課題的研究課,。

2.做好校級課題的結(jié)題工作

北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院201x年在我校設(shè)立9項課題,，目前9個課題組已經(jīng)完成了研究成果的固化工作，形成了課題的結(jié)題報告,。9月份我們請北師大專家到校幫助課題組完成課題的結(jié)題工作,。

3.繼續(xù)推進“21世紀(jì)能力培養(yǎng)與評價”項目工作

（1）完成“21世紀(jì)能力培養(yǎng)與評價”項目的成果上交工作。

分類別整理本校提交的學(xué)校專題研究,、典型經(jīng)驗,、教學(xué)案例并與20xx年9月5日上交,。

（2）推進“21世紀(jì)能力培養(yǎng)與評價”項目工作

這學(xué)期教科室將繼續(xù)帶領(lǐng)所有實驗教師參加項目的研究工作，一方面加強管理,，組織教師對項目下發(fā)的材料積極學(xué)習(xí),，提高自身的教學(xué)水平和研究能力；另一方面積極配合專家下校的指導(dǎo)工作,，做好聽課,、研討的接待工作。

4.做好第十二屆“科研月”工作

按照區(qū)教科室的要求,，本學(xué)期12月份將繼續(xù)開展第十二屆科研月活動,，教科室將圍繞活動主題，精心策劃,，積極營造研究氛圍,，以高度飽滿的熱情開展了扎實而卓有實效的研究活動。

5.各做好市區(qū)級各類征文的評選工作

根據(jù)市區(qū)級各類征文的評審要求,，借助校園網(wǎng),、微信平臺發(fā)布給全體教師,，同時對上交的論文認(rèn)真評選,，加大指導(dǎo)力度，力爭有更多的教師獲獎,。

（七）建立優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)平臺,，促進教育教學(xué)現(xiàn)代化

1.上傳優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，實現(xiàn)教師間資源共享,。

2.充分運用學(xué)科微信平臺,、數(shù)字學(xué)校、課程教材資源網(wǎng)及（視聽閱覽室,、數(shù)字化實驗室,、pad教室）等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，改變師生的學(xué)習(xí)方式,，提升課堂教學(xué)實效,。

3.加強微課制作，豐富學(xué)習(xí)手段,。微課給學(xué)生學(xué)習(xí)提供了時間空間上的自由,，增強了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。進一步推進微課研究和展示平臺建設(shè),，每科要有不少于10節(jié)的優(yōu)質(zhì)微課,。

4.組織師生參加第xx屆師生電腦作品評選活動。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇四

一,、過去教學(xué)工作的總結(jié)

1,、明確教學(xué)工作的目標(biāo),，準(zhǔn)確設(shè)置教學(xué)工作的具體目標(biāo)，形成教學(xué)目標(biāo)系統(tǒng),，遵循教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)地組織全部教學(xué)活動，創(chuàng)造教學(xué)工作的高效率,，不斷提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,。

2、正確處理教書與育人的關(guān)系,，把教學(xué)的科學(xué)性與思想性統(tǒng)一起來,，寓思想教育于各科教學(xué)活動之中。正確處理教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系,，堅持面向全體學(xué)生,，全面打好基礎(chǔ)；注重因材施教,，重視個性發(fā)展,。在傳授知識的同時，努力使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集,、處理、分析信息的能力及交流與合作的能力,，使學(xué)生的智力,、能力、情感,、意志,、性格等方面都得到發(fā)展。正確處理好教師與學(xué)生關(guān)系,，教師在教學(xué)活動過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、富有個性地學(xué)習(xí),。教師要尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展,。

3、嚴(yán)格按規(guī)定開全開足課程,。各校在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程和地方課程的同時,，應(yīng)結(jié)合本校傳統(tǒng)和優(yōu)勢、學(xué)生的興趣和需要,，積極開發(fā)（或選用）校本課程,。各校要強化綜合實踐活動課程的教學(xué)。

4,、健全了“校長—教導(dǎo)（務(wù)）主任—年級組長”組成的教學(xué)指揮系統(tǒng),。校長應(yīng)對教學(xué)工作負(fù)總責(zé)，分管教學(xué)工作的副校長具體負(fù)責(zé),。

5,、健全“校長—教科室主任—教研組長”組成的教學(xué)研究系統(tǒng)。校長應(yīng)對教科研工作負(fù)總責(zé),，分管教研工作的副校長具體負(fù)責(zé),。

6、樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀,。教學(xué)質(zhì)量應(yīng)是全體學(xué)生各方面全面發(fā)展的質(zhì)量,，是在課程計劃規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的質(zhì)量，是負(fù)擔(dān)合理,、效率較高的質(zhì)量,。搞好教學(xué)質(zhì)量的評價和分析,。建立和完善保證教學(xué)質(zhì)量的制度,。學(xué)校每月召開一次校級教學(xué)會議，專題研究解決教學(xué)問題,。校長要堅持聽課制度,，每學(xué)期不少于20節(jié)（分管教學(xué)的校長不少于40節(jié)），并有聽課記錄和評析,。教師之間相互聽課每周不得少于1節(jié),。聽課要有明確的目的和計劃，要善于發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，及時糾正傾向性問題。學(xué)校每學(xué)期開展1-2次學(xué)生和家長評教活動,，聽取對教學(xué)工作的反映。教導(dǎo)（務(wù)）處對教師的教案和學(xué)生作業(yè)的批改檢查每月不少于1次,，要建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)測臺賬,，隨機抽查學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,。

7、教學(xué)檔案管理包括學(xué)生學(xué)籍檔案管理,、教師成長檔案管理,、學(xué)校教學(xué)檔案管理和教科研檔案管理。

二,、新學(xué)年的總體思路：

以新課程改革為契機,，以教育初步現(xiàn)代化為依托，以良好的師資隊伍為基礎(chǔ),，以教學(xué)精細(xì)化管理為保證,，以培養(yǎng)名教師、名學(xué)生為突破口,，在教法和學(xué)法上下功夫,，狠抓課堂教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、重點工作：

（一）、強化教學(xué)工作的中心地位,，樹立質(zhì)量第一的思想,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。學(xué)校把教學(xué)工作作為學(xué)校各項工作的首要工作,，切實確立教學(xué)工作的中心地位。教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵,，是人民群眾關(guān)注的焦點,，是辦好讓人民滿意教育的重心。校長作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，把主要的精力投入到學(xué)校教學(xué)管理中去,，投入到提高教學(xué)質(zhì)量上來。教師是提高教學(xué)質(zhì)量的主力軍,，全體教師要扎扎實實,、埋頭苦干，把主要精力放在研究教學(xué),、研究學(xué)生,、提高質(zhì)量上來。聚精會神抓教學(xué),，放開手腳抓質(zhì)量,，堅定不移搞科研，一心一意謀發(fā)展,。

（二）、進一步強化教學(xué)精細(xì)化管理工作。

教學(xué)管理是教學(xué)工作的重心,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。只有科學(xué)規(guī)范、高效的教學(xué)管理，才有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)深挖教學(xué)精細(xì)化管理的內(nèi)涵，強化并落實以教學(xué)常規(guī)管理為主要管理內(nèi)容的目標(biāo)責(zé)任制,。各學(xué)校以“工作有計劃，目標(biāo)有分解,，落實有措施,，結(jié)果有考核”為原則，建立完善的目標(biāo)責(zé)任體系,、課堂教學(xué)的模式體系,，在教法和學(xué)法上下功夫，在“精,、細(xì),、實”上下功夫，重點抓好“實”字,。

1,、進一步完善教學(xué)管理制度

本學(xué)期我們?nèi)岳^續(xù)要求各校必須更新和完善管理制度。重點是建立以課堂教學(xué)為中心的過程管理機制和一系列的教學(xué)質(zhì)量分析制度,。上學(xué)期,，我們在這方面做了一些工作，但也存在著流于形式,、效率低下的實際情況,。本學(xué)期，我們將結(jié)合工作實際,，對此項工作提出具體的要求,、措施，以保證其落實到位,，達(dá)到預(yù)期的目的，發(fā)揮其應(yīng)有的效益,。

2,、建立以課堂教學(xué)為中心的過程管理機制。

繼續(xù)落實以課堂教學(xué)為中心的全過程,、全方位的質(zhì)量管理,，教學(xué)管理人員要深入到課堂和師生的教學(xué)一線中去，深刻了解學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,。校長,、業(yè)務(wù)副校長,、教導(dǎo)主任、教研組長要定任務(wù),、定指標(biāo),，放下架子，鋪下身子,，深入課堂,，認(rèn)真做好強化跟蹤聽課和指導(dǎo)指導(dǎo)教學(xué)工作，積極追求管理效益,。

3,、建立科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量分析體系。

針對每一教學(xué)階段的情況,，每一次考試及時開展階段性教學(xué)質(zhì)量分析,，每一個教研組，每一個備課組,，每一個班級,，每一位教師，要對教學(xué)工作做出及時有效的分析,、反饋與指導(dǎo),，教導(dǎo)處要及時匯總分析，研究參考數(shù)據(jù),，從整體上對全校的教學(xué)進行宏觀調(diào)控,，對教學(xué)中暴露的突出問題作出較為客觀的質(zhì)量分析，并及時提出下一步的整改措施,，把我們提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)變?yōu)樵鷮崒嵉?，一步一個腳印的工作。各校要規(guī)范,、完善相應(yīng)的規(guī)章制度,，狠抓落實。

4,、繼續(xù)抓好教學(xué)過程管理的精細(xì)化,。

今年，我們要把精細(xì)化管理的重點放在以課堂教學(xué)為中心的教學(xué)過程管理上來,，關(guān)注教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié),，根據(jù)學(xué)校的整體目標(biāo)，使各項工作有計劃,，層層有目標(biāo),，個個有職責(zé)，落實有措施，結(jié)果有考核,。做到“誰的崗位誰站,，誰的工作誰干，誰的問題誰整改,，誰分管誰負(fù)責(zé)”,；從領(lǐng)導(dǎo)自身行為到教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,，從課時計劃到學(xué)科教學(xué)計劃,、學(xué)校教學(xué)計劃，將教學(xué)常規(guī)管理的每項工作都細(xì)化為每位領(lǐng)導(dǎo)和教職員工努力的目標(biāo),、職責(zé),，轉(zhuǎn)化為每位員工的行動，加強集體決策的執(zhí)行能力,。各校要制定出具體的落實辦法,，落實學(xué)校對教學(xué)各項工作提出的“落實——抓落實——狠抓落實”的總要求，切實把教學(xué)精細(xì)化管理工作落到實處,。

（三）,、加強師資培訓(xùn)，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),，促進教師成長,。

建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化,、高效精干,、充滿活力的教師隊伍是我校一項長期而又十分緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。（1）制定骨干教師,、青年教師培訓(xùn)目標(biāo),，研究教師培訓(xùn)措施，在上學(xué)期已經(jīng)制定骨干教師評選和獎勵辦法的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)完善骨干教師,、青年教師考核細(xì)則和落實獎勵政策，形成培訓(xùn)體系,。創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制,，使他們在實施素質(zhì)教育及基礎(chǔ)教育課程改革中起骨干和推動作用，帶動我校教師隊伍整體素質(zhì)提高,。（2）加強教研組長,、備課組長隊伍建設(shè)，逐步形成有效的聘任,、使用、培養(yǎng)、考核,、獎懲辦法,，真正發(fā)揮他們的教研帶頭作用。

（四）,、繼續(xù)實施課題帶動戰(zhàn)略,，加大教育科研的力度。

深化創(chuàng)新教育,、課程改革,、信息技術(shù)與學(xué)科整合的三大課題的實驗與研究，堅持課題研究要立足于直接為解決課堂教學(xué)問題,、提高教學(xué)質(zhì)量的研究方向,，強化校本培訓(xùn)和校本科研，降低科研重心,，以課堂教學(xué)方法改革,、研究學(xué)生學(xué)習(xí)行為、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為重點,，促進教師教科研與教育教學(xué)實踐的緊密聯(lián)系,。以探究性學(xué)習(xí)為切入點，倡導(dǎo)以“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主探究,、多邊合作、多維互動”為特征的新的學(xué)習(xí)方式,，使教師適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),，探索新的教學(xué)模式與方法，促進教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本性轉(zhuǎn)變,。

各校要強化科研意識,，培養(yǎng)和造就適合本校的科研骨干隊伍。結(jié)合本校實際做好校外科研成果的吸收,、轉(zhuǎn)化的應(yīng)用工作,，申報不同層次的立項科研課題，加強科研課題的規(guī)范,、有序的管理,，適時進行總結(jié)，及時地將科研成果應(yīng)用于學(xué)校教育教學(xué)實踐,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,、推動學(xué)校的發(fā)展。

（五）面向全體學(xué)生,，因材施教,，抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)。

學(xué)校的發(fā)展離不開優(yōu)等生的帶動，在抓好優(yōu)等生的培養(yǎng)方面,，主要應(yīng)抓好三件事：一是選好苗子,。對學(xué)有所長的學(xué)生心中有數(shù)，各學(xué)校,、年級,、學(xué)科都要建立學(xué)科活動小組和優(yōu)等生檔案。二是各學(xué)校要制定科學(xué)實用的培養(yǎng)計劃,。計劃中要有預(yù)期的育人質(zhì)量要求,，要明確優(yōu)等生的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)任務(wù),、培養(yǎng)措施和指導(dǎo)教師的職責(zé),，還要體現(xiàn)遞進性和延續(xù)性，使優(yōu)等生的培養(yǎng)可持續(xù)性地發(fā)展下去,。在抓好普及的基礎(chǔ)上,，狠抓提高。培養(yǎng)的內(nèi)容要豐富,、思路要開拓,、方法要得當(dāng)、形式要靈活,、水平要提高,。三是要制定完善的獎懲機制。各校根據(jù)自身實際,，完善獎懲措施,，對落實計劃指標(biāo)，做出成績的指導(dǎo)教師和在各級各類的競賽展示中獲獎的學(xué)生給予表彰獎勵,，深挖師生潛能,，鼓勵冒尖人才，加大獎勵措施,，使我校的優(yōu)等生培養(yǎng)工作再上新臺階,。

（六）、加強畢業(yè)班工作,。

1,、在加強常規(guī)教學(xué)的前提下，強化落實對近幾年中考信息的研究,，關(guān)注薄弱學(xué)科,，加強畢業(yè)班教師之間、同行之間的交流,，提高教師捕捉中考信息的能力,。

2,、開展好教學(xué)系列活動，加大對畢業(yè)班工作的指導(dǎo)力度,。搞好階段性測試,，提高學(xué)生應(yīng)考技能,，及時召開各種研討會和做好質(zhì)量分析工作,。

3、做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和提高工作,。制定詳實,、可行的培養(yǎng)計劃，明確培養(yǎng)的目標(biāo),、責(zé)任,、人員和措施，工作要扎實細(xì)致,。

（七）,、加強法制教育教學(xué)工作。

1,、《未成年人保護法》,、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、等法律,、法規(guī)和有關(guān)方針,、政策，加強網(wǎng)絡(luò)文明教育,、增強學(xué)生的法制意識和法制觀念,，自覺抵制不健康網(wǎng)站，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

2,、加強教師職業(yè)道德教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)吳儀同志的《人生自我完善三要素》,，明確教師的人生目標(biāo),。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學(xué)生,，教書育人,，為人師表。

3,、落實對不良行為學(xué)生的幫教責(zé)任制,，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角,。

4,、法制教育宣傳深入家長學(xué)校,，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。

5,、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,，保證學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇五

上學(xué)期,，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在我校全體師生的共同努力下，教學(xué)工作方面取得了顯著成績,。20xx年高考上省大專線103人,，上本科線30人，上重點線3人;初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率,、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考,，初一,、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首,，教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,，特擬定以下計劃：

一、工作目標(biāo)

1,、狠抓教學(xué)管理制度的落實,，使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。

2,、完善青年教師的培養(yǎng)工作,，使之盡快成長起來。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%,，英語,、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%)，非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名,。

4,、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,，理想目標(biāo)為前三名,，同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

5,、高一語,、數(shù),、英、物,、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名,。

6、高二語,、數(shù),、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名,。

7,、高一、高二會考科目合格率,、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上,。

8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo),。

二,、工作措施

1、強化目標(biāo)管理,。各級組,、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級學(xué)科要求,，按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從群眾到個人,，從整體到局部，最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,，從而實現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo),。

2、抓好備考工作,。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果,。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,，定好培優(yōu)輔差計劃,。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,。

3、初中畢業(yè)班,，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,，又要及早了解學(xué)生的報考意向,，從關(guān)心學(xué)生，開展群眾活動,，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,，加強學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作,。

4,、抓好教學(xué)進度。各年級在不影響課堂效率的前提下,，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前,，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考,、會考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

5,、落實教學(xué)工作檢查制度,。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,，檢查教師的課堂教學(xué)狀況,，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,，檢查教師教研工作狀況,，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等,。

6,、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，強化作業(yè)布置,、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理,。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,，安排三次(第6,、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,，促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

7,、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”,，即定時間、定資料,、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試,。使用新教材的備課組要加強對教材,、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,，以便盡快適應(yīng)新教材,。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題,，有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中,。

8、開展教改專題研究,。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點,，同時加強學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作,，組織教師學(xué)習(xí)理論,，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動,。在研究過程中,，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作,，共同研討,，不斷總結(jié),。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心，全面檢查,、考核各教師在備課,、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用,。

9,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),，透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),，還要配合科任，參與各科的教學(xué)管理,。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,，在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫我Y(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧,。

10,、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子,、壓擔(dān)子,、搭臺子、引路子等形式,，按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,，導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對新教師進行考核,，以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平,。

11、大力開展第二課堂活動,。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組,、競賽小組，為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,，并力爭獲得好名次,。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實，舉行1~2次學(xué)科競賽,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，活躍課余生活，提高學(xué)生素質(zhì)。

12,、加強圖書館,、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,，充實必要的器材,、設(shè)備、報刊,、圖書和雜志等,，進一步加大課本、輔導(dǎo)材料,、練習(xí)資料等的訂購和管理力度,，科組長要切實負(fù)責(zé)，經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作,。

三,、行事歷

周次日期工作資料

1、9月3日――8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對子會議;教師制定工作計劃

2,、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會;市完中語,。數(shù)。政,。生,。化科組長會議;市語,。數(shù),。政。生,。化鎮(zhèn)中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽

3,、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會議;完中物理科組長會;市各科鎮(zhèn)中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發(fā)動工作

4,、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長會;市數(shù)學(xué)課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市初中、高中青年教師化學(xué)實驗潛力競賽;完中計算機科組長會;九月份禮貌班評比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演

5,、9月30日――6日國慶節(jié)

6,、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術(shù)教育研討會;高中化學(xué)奧林匹克競賽

7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初,、高中美術(shù)公開課;高一地理,、物理研討課;全國高中數(shù)學(xué)競賽;政治高中課題組實驗研討活動

8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂,、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開課;粵(順)港澳語文單元教學(xué)研討會;初,、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會;十月份禮貌班評比

9、10月28日――11月3日教師結(jié)對子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座

周次日期工作資料

10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動;學(xué)校體育運動會

11,、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語文教師閱讀教學(xué)競賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計算機研討課

12,、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會;初中物理公開課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)

13、11月25日――12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選;市中小學(xué)落實教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評比,，班主任工作調(diào)查

14,、12月2日――8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)之星評選;市中小學(xué)音樂說課比賽;初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實驗視導(dǎo)

15,、12月9日――15日優(yōu)秀論文評選,，市中學(xué)生物說課比賽;市初中化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實驗研討會;政治課題組實驗工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗交流會

16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開展研究探索性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人,、新秀,、教學(xué)能手復(fù)評

17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實驗工作總結(jié)會;十二月份禮貌班評比

18,、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會;市中小學(xué)各科論文評選

19,、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)

20、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)

21,、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試

22,、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評比;學(xué)期禮貌班評比

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇六

一、總體工作思路

認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，全面落實省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見,，圍繞“深化改革，內(nèi)涵驅(qū)動,，保安提質(zhì),，特色發(fā)展”的總體目標(biāo)，堅持立德樹人,，進一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機制,，完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系，深化課堂教學(xué)改革,，全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校,，推動我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。

二,、重點工作任務(wù)

(一)建立有序高效的教學(xué)教研工作機制

1,、不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力、教師的課程執(zhí)行力,。各校要配齊配足各學(xué)科教師,，保證課程開全、開足,、開好,。本著立足學(xué)生成長需要,、突顯辦學(xué)特色的原則，精心開發(fā)校本課程,，努力完善校本課程體系,，現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè)，課程研發(fā)抓品位提升,，逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍,，抓好校本課程的精品化實施。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度,，積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略,，嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué)，保證教學(xué)時間,、場所的相對集中,，整體提高課程實施水平。

2,、抓實抓牢教學(xué)常規(guī)管理,，提高備、講,、批,、輔、評等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性,。進一步探討備課形式多樣化,，尤其要強化備課實效性研究，重視教師研究課標(biāo),、解讀教材,、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實際教學(xué)能力。理化生等學(xué)科的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，切實提高學(xué)生的動手能力和實踐能力,。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強自助餐式作業(yè)的研究,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量,。舉辦電子白板運用交流會、專項調(diào)研,、教學(xué)比武等活動，探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑,。

3,、各校組織開展的每項教學(xué)教研活動，都要做到開始有計劃,、有方案,，中間有推進措施,、跟蹤問效，最后有歸納,、總結(jié),、提升，使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài),，確保工作的實效性,。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場會，推進有效教學(xué)的常態(tài)化,，教學(xué)管理的精細(xì)化,，學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化。

4,、各校要進一步落實《關(guān)于進一步完善分片聯(lián)研機制促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》,，加強初中學(xué)校之間、初中與小學(xué),、初中與高中之間的校際合作,，扎實做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、心理調(diào)適等方面，增強初中與小學(xué)銜接工作的針對性和實效性,。積極創(chuàng)造條件,，廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流，學(xué)習(xí)借鑒先進課改教改考改經(jīng)驗,，共同探討當(dāng)前形勢下初中教研工作的方向和目標(biāo),，切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力，進一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量,。

5,、建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。教研室重點加強對青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進行培訓(xùn),，通過課標(biāo)和教材培訓(xùn)、教學(xué)基本功大賽,、課堂教學(xué)展示等活動,，建立全區(qū)青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案,。學(xué)校負(fù)責(zé)對全體教師進行培訓(xùn),，教師個人進行自主研修。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

6,、不斷拓寬教研渠道,，理順教研層級，針對教學(xué)管理和教學(xué)工作實際,，分別組織召開學(xué)段核心組成員,、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會議，聽取他們對學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見和建議,，并組織開展專題調(diào)研,，充分發(fā)揮學(xué)段核心組、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究,、引領(lǐng),、指導(dǎo)、評議等作用,。

7,、創(chuàng)新教研員工作方式，搭建教研員與學(xué)校,、教師互動式教研平臺,。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上，尤其要遵循“三三制”工作原則,，全面推行“訂單式教研服務(wù)”,，定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課、共同聽課,、共同評課,，創(chuàng)新性地開展集調(diào)研、設(shè)計,、總結(jié),、報告于一體的教研活動，變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”,，不斷促進教師專業(yè)能力的提高,。

8、全面推行“診斷性教學(xué)視導(dǎo)”,。圍繞課程實施,、課堂教學(xué)、常規(guī)落實,、教師發(fā)展等重點,，通過聽課、評課,、座談,、問卷、查看資料等方式,，變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”,，切實幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題，大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì),。

(二)健全全面科學(xué)的質(zhì)量評價體系

9,、在學(xué)校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上，組織全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,，實施好《蘭山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會商例會制度》,，使教學(xué)質(zhì)量分析制度化、常規(guī)化,，為指導(dǎo)和改進教育教學(xué)提供切實有效的參考和幫助,，為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)。

10,、修訂和完善《蘭山區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》,，加強全面性、科學(xué)性,、指導(dǎo)性和可操作性研究,，發(fā)揮評價對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用。教學(xué)質(zhì)量評估,，增加評估的項目和標(biāo)準(zhǔn),，既注重學(xué)業(yè)考試成績，又注重過程監(jiān)控,，還要突出辦學(xué)特色,。學(xué)業(yè)考試成績評估包括高分率、優(yōu)良率和合格率,，充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點,。同時在學(xué)校辦學(xué)特色、教師專業(yè)成長和學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn),。為質(zhì)量分析會提供科學(xué)數(shù)據(jù),。

11、修訂和完善《蘭山區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評估方案》,，突出對課程實施水平,、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色,、高效課堂,、教師教學(xué)水平、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評價,，加強音,、體、美,、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，指導(dǎo)學(xué)校不斷改進教育教學(xué)工作，全面提高初中辦學(xué)水平,。為年終綜合督導(dǎo)提供科學(xué)數(shù)據(jù),。

(三)構(gòu)建多元本真的高效課堂策略

12、要積極營造高效課堂的氣場,，以省規(guī)劃課題《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為抓手,，深入開展做“現(xiàn)代教育人”的大討論活動,，讓廣大教師懂得教育的真諦、把握教育的本質(zhì)，深刻理解高效課堂的內(nèi)涵和外延。

13,、進一步落實校長引領(lǐng)課堂機制，充分發(fā)揮校長在課堂教學(xué)改革中的示范帶頭作用,。進一步突出教學(xué)全過程管理,，完善教學(xué)常規(guī),、教研常規(guī)以及學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督查考評機制,，夯實課堂教學(xué)改革基礎(chǔ)。

14,、制定《蘭山區(qū)初中“本真”課堂推進方案》,，精心謀劃高效課堂構(gòu)建的流程，鼓勵教師探索出適合教情學(xué)情的個性化的教學(xué)策略,，發(fā)現(xiàn)、培植富有創(chuàng)新精神和推廣價值的典型,，編輯出版《蘭山區(qū)初中本真高效課堂教學(xué)案例》,，形成具有蘭山鮮明特色的教學(xué)品牌,。

15,、要把課題研究作為撬動高效課堂構(gòu)建的支點,，以《區(qū)域推進高效課堂構(gòu)建的研究與實踐》為總課題,，發(fā)動一線教師以教學(xué)實踐中迫切需要解決的問題為基礎(chǔ),，形成具體鮮活的草根課題。教研室將成立專題指導(dǎo)組全程跟蹤指導(dǎo),。

16,、修訂并完善《蘭山區(qū)初中高效課堂評估標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)教師對課堂結(jié)構(gòu)進行細(xì)化研究,，精心研究學(xué)生個性特點和不同的發(fā)展需求,，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境,，把學(xué)習(xí)的責(zé)任和學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生,，促進學(xué)生主動地、個性化的學(xué)習(xí),。教研室將組織由各學(xué)科骨干教師組成的課堂教學(xué)指導(dǎo)團隊,，對全區(qū)初中所有一線教師進行分階段、分學(xué)科,、分批次的聽課,、評課，建立系統(tǒng)全面的課堂教學(xué)檔案,，全力推進區(qū)域高效課堂的構(gòu)建和特色課堂教學(xué)模式的推介,。

(四)打造富有個性品質(zhì)的教育教學(xué)典型

17、要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績與關(guān)注多方面發(fā)展?jié)撃芟嘟Y(jié)合,，關(guān)注學(xué)生成長與關(guān)注良好的思想道德形成相結(jié)合，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。要積極開展主題性學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)，建立特長生信息庫,，支持學(xué)生參加高層次學(xué)科競賽和特長培訓(xùn),，促進學(xué)生的多元發(fā)展和特長發(fā)展，增強學(xué)生社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神,、實踐能力,。

18、教研室將對省,、市,、區(qū)級教學(xué)能手持續(xù)進行過程性考核和集中培訓(xùn)，使名師在指導(dǎo)青年教師,、開展課題研究,、推廣教學(xué)成果、開發(fā)教學(xué)資源等方面,，形成自己的教育思想和教學(xué)特色,。以名師為引領(lǐng)，以先進的教育教學(xué)思想為指導(dǎo),，搭建促進中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺,，建立名師后備人才資源庫，打造一支在全區(qū)學(xué)校教育領(lǐng)域中有成就,、有影響的高層次教師團隊,，帶動全區(qū)教師專業(yè)向精深發(fā)展。

19,、各校要準(zhǔn)確把握“學(xué)校特色”的內(nèi)涵本質(zhì)和“特色建設(shè)”的基本要領(lǐng),，堅持以促進學(xué)生全面、個性,、和諧發(fā)展為根本,，基于學(xué)校自身的歷史傳統(tǒng)、文化積淀和辦學(xué)優(yōu)勢,，積極整合鄉(xiāng)土人情,、地域文化資源，選準(zhǔn)切入點,、找準(zhǔn)突破點,，在辦學(xué)實踐中持續(xù)推進特色建設(shè)，逐漸形成獨特,、優(yōu)質(zhì)而且相對穩(wěn)定的辦學(xué)氣質(zhì)和育人風(fēng)格,。教研室將舉辦特色學(xué)校發(fā)展論壇，適時召開特色學(xué)校經(jīng)驗交流會,，評選首批蘭山區(qū)初中特色學(xué)校,，努力實現(xiàn)“一校一品牌，校校有特色”,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇七

一,、指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),，增加實踐環(huán)節(jié),，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ),。

二,、教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí),。

三,、具體措施：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高,。

2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式,。

3、組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,，樂于交流。

4,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改,。上好課,，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思,。

5,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導(dǎo),、強化教學(xué),。

6,、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景,。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料,、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本,、模型,、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,，等等,。

7、鼓勵學(xué)生自己觀察,、思考,、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施,。

8,、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述,、數(shù)字表格,、示意圖、曲線圖等方式完成報告,，并組織交流探究的過程和結(jié)果,。

9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,，采用多種不同的教學(xué)策略和方法,，達(dá)成課程目標(biāo)。

四,、教學(xué)要求

1,、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教,，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2,、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力,、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。

3,、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

4,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。

5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo),。

五、教學(xué)進度

本學(xué)期總課時為22周,，初一,、初二每周3課時。

教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：

初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要,、難度也是比較大,，重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半，所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重,。課時安排如下：要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》,、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容，留兩周的復(fù)習(xí)時間,。

初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的所有內(nèi)容,，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容,，留一周的時間進行考試復(fù)習(xí),。

初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容，留兩周的時間進行考前復(fù)習(xí),。

初一在期末考試結(jié)束后就進入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí),，分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,，在期末考試的檢測中考個好的成績。

初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容,，期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進行全面,、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高，為初二生物會考做準(zhǔn)備,。彌補初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面的現(xiàn)實。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),，在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地,、全面地,、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力。最后在會考之前兩個周,，要對初二學(xué)生進行大量的模擬訓(xùn)練,，我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法,，努力使得每一個初二學(xué)生都在會考中取得一個良好的,、自己和家長都滿意的成績。

在本學(xué)期,，初二準(zhǔn)備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”,，以提高學(xué)生對于生物知識的運用，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力,，并且增強和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

對于初一學(xué)生在期末考試前，要強化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力,。要加強各種題型訓(xùn)練,。①單項選擇題②填充題③識圖作答題④簡答題，實驗題分解在以上四種題型之中,。想盡一切辦法,、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績，給學(xué)生和家長一個滿意的答卷,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇八

現(xiàn)在國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力,，可是我們還是要把學(xué)生教好，在有限的時間里必須要把學(xué)生的成績保持住,，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗,。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心,，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機，以教學(xué)評價為機制，以教學(xué)管理為保障,，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗,。

二、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范,、科學(xué),，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué),、篤學(xué),、博學(xué)。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實,、規(guī)范、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化,，確保全面提高,。

3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升,，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破,。

4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長,。

5、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo),，要達(dá)到區(qū)平均值之上，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名;

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),，年級總評及格率要達(dá)到100%,，平均分、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,，力爭進入前十名;年級學(xué)生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名,。

三、工作內(nèi)容：

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持,。

2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、依法治教,，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的能力，深入推進素質(zhì)教育,。

6,、認(rèn)真做好課題立項工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認(rèn)證工作，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式,，強化課堂教學(xué)的特色,，加強教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法,，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)能力,。

8、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》,。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié)，全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12——-15節(jié),，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中,、小學(xué)互聽課。

8,、規(guī)范教研組活動,，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組,、英語備課組組,、理化生備課組組、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研,、教科研的時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施,，備課組活動要有計劃、有記錄,、有總結(jié),、有音像資料，有典型個案總結(jié),。圍繞備課,、上課、聽課,、說課,、評課、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選,，采取集體備課,，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10,、實驗教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,，確保實驗教學(xué)開出率100%，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生安全，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程,。

11,、以課堂教學(xué)改革為重點，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,，以提高教師們的適應(yīng)能力,。

12,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進生控制在最低限度,，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》,。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊伍，積極培養(yǎng),、選拔市,、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上,。

14,、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

四、工作重點：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,，發(fā)揮他們的表率、輻射,、示范作用,。

4、加強教師隊伍建設(shè),，特別是加強教師隊伍的師德建設(shè),，切實加強新教師業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)工作，在昌平區(qū)東南部打造一支業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。

5,、進一步加強學(xué)校特色教學(xué)的貫徹與落實，逐步形成教學(xué)特色,。

6,、以區(qū)課堂教學(xué)基本功大賽為契機，實實在在的上課,，上實實在在的課!狠抓中學(xué)各年級教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

只要我們學(xué)校順應(yīng)歷史發(fā)展的潮流，深化中學(xué)教育改革,，在不提高學(xué)生的壓力情況下,，實現(xiàn)學(xué)生教學(xué)成績的大爆發(fā)，這才是一個歷史的進步,，這才是我們國家多年以來教育改革的最終成果!

不過理想是美好的,，在實現(xiàn)理想的過程中還有很多的困難，這是我們必須要面對的,，沒有任何的退路,。不過只有直面困難，戰(zhàn)勝困難,，到達(dá)成功的變,，才是我們多年以來追求的效果，我相信我們學(xué)校會能夠達(dá)到歷史的!

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇九

教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的主陣地,。結(jié)合201x年市教育科學(xué)技術(shù)局關(guān)于本學(xué)期工作要點及我校實際，力求做到以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為根本;以“一心一意抓教學(xué),，全心全意為師生”為教務(wù)工作服務(wù)宗旨,，以“早思考、早安排,、細(xì)致實施”為工作部署,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的深入實施,。特擬定本學(xué)期工作計劃：

一,、工作要點：

1、以201x年中考為目標(biāo),，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破,。

2、加強過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度,、教學(xué)獎懲制度)，并使之落到實處,。

3,、夯實七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。

4,、抓實校本教研,，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng),，普遍提高的原則，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次,，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫、扶,、導(dǎo),、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。

三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革

1,、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課,，理論解析，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識,。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo),，及時把握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)情況,。

四,、加強教學(xué)常規(guī)管理，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

1,、加強對教師備課,、上課、作業(yè)批改,、培優(yōu)補差等工作的管理,。

(1)備課：做到“三備”，即：備課標(biāo),，了解本年級段的特點;備教材,，了解本單元課程的特點;備學(xué)生，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律,，教案中增加“自我反思”欄，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念,。利用教研活動時間加強集體備課、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想,，明確“改”的方向，使課堂教學(xué)有實效,、有活力,、有價值，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理,，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考,、想象、表達(dá)的*,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果,。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教,，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。教師要精心設(shè)計練習(xí),，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度,。加強競賽輔導(dǎo)工作，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成,。完成班級鞏固率，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué),。

2、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵，要多肯定學(xué)生的進步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，尤其是對待學(xué)困生，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn),、多表揚、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣,。

3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度,。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4,、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進得來,，留得住，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園,，避免學(xué)生的流失，抓好實控輟保學(xué),。

5,、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,，爭取獲得好成績。

五,、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的陣地作用，深入扎實地開展教科研工作,。

1,、教師的教育觀念，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程,，教和研要確保腳踏實地,，研究創(chuàng)新，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨，開展好市,、縣,、校級專題的研究，改進課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，更新教學(xué)手段，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成*,、開放、高效的教研機制,。

2,、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo),，總結(jié)、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律,。

3、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研,、指導(dǎo)工作，及時總結(jié),，反饋，糾偏。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力,，加強畢業(yè)班管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時,，為更好地促進我校中考成績的提高，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備,，擬定好備考方案和教學(xué)計劃，做到分層教學(xué),、查漏補缺,、真抓實干，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通,，及時找學(xué)生談心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理,，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù),。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》，理清命題思路,，研究新教法,，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí)，組織中考摸擬考試,，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題,。20xx年中考體育以50分納入中考總分，我們要在前幾年的經(jīng)驗上,，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作,，以良好的心態(tài)、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績,。

七、未盡事宜在工作中逐步完善,。

八,、工作安排

三月份

1、開學(xué)報名工作,。2,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃。3,、及時下發(fā)各類教材和教輔資料,。4、對少數(shù)學(xué)科的任教教師作適當(dāng)調(diào)整,。5,、清理學(xué)生到校情況，及時安排教師進行走訪,。

四月份

1,、九年級新課結(jié)束，各學(xué)科制定第一輪復(fù)習(xí)計劃,。2,、三月份的常規(guī)檢查。3,、九年級體育中考,。4、做好中職的動員工作,。5,、九年級第一模擬考試及質(zhì)量分析

五月份

1、貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會,。四月份教學(xué)常規(guī)檢查。2,、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析,。3、中考報名工作啟動,。4,、七,、八年級期中考試及質(zhì)量分析。

六月份

1,、五月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2,、九年級第三,、四次模擬考試。3,、九年級中考前學(xué)生動員,、考試技巧培訓(xùn)。4,、九年級中考,。5、作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核,。

七月份

1,、安排期末考試，成績登統(tǒng)工作;2,、上交各類總結(jié)材料,，學(xué)校教學(xué)工作評優(yōu)選先;3、把相關(guān)資料收集歸檔備查,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十

一,、基本情況分析：

三個班共有學(xué)生245人，其中一班79人,，三班82人,，四班84人，由于剛接手這三個班,，對他們的情況不太了解,，只能通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少,，學(xué)困生較多，兩級分化較突出,。上課時,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力,，加之,，初二學(xué)生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目,，新科目,，新起點，新觀念,，難教難學(xué),，這就需要師生在本期倍加努力，才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

二,、指導(dǎo)思想：

本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時,，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，要樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育思想,。在教學(xué)中就要關(guān)注每個學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成,，注重學(xué)生的情感體驗,，加強與學(xué)生生活，科學(xué),，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué),，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué),，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的人才,。

三、教學(xué)內(nèi)容安排：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為1—5章,，包括聲,、光、熱,、電的現(xiàn)象及基本知識,。

四、教改措施：

在新課程的指導(dǎo)下,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學(xué)生生活,、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,，科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。

五,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識與技能

a,、初步認(rèn)識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化,，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度,，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容,，初步認(rèn)識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。

b,、初步認(rèn)識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,，了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。

c,、初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識,，而且還包科學(xué)的研究方法,，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。

d,、具有初步的實驗操作技能,，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量,。

e,、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,，會寫簡單的實驗報告,，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果,。

2,、過程和方法：

a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力,。

b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

c,、通過參與科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計劃和實驗方案,，能利用不同渠道收集信息,，有初步的信息收集能力。

d,、通過參與科學(xué)探究活動,，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力,。

e、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,，嘗試應(yīng)用書籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,，有初步的分析概括能力。

f,、能書面或口頭表達(dá)自己的觀點,，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力,。

3,、情感態(tài)度與價值觀：

a、能保持對自然的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感,。

b,、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理,。

c,、在解決問題的過程中，有克服困難的信心和決心,，能體驗戰(zhàn)勝困難,，解決物理問題的喜悅。

d,、養(yǎng)成實事求是,，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識,。

e,、有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性,，有主動與他人合作的精神,，敢地提書與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點,。

f,、有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識，有理想,，有報護,，熱愛祖國，有振興中華的使命和責(zé)任感,。

六,、具體措施：

1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)

a,、鼓勵學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究,。

鼓勵學(xué)生積極動手、動腦,、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律,，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣,，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識,，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。

b、使學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習(xí)慣,。

c,、重視探究活動中的交流與合作。

在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中,，個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,，要注意學(xué)生這方面良好素質(zhì)的形成。

2,、幫助學(xué)生盡快小入自主性學(xué)習(xí)的軌道,。

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進行知識模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識,，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3、保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、加強與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。

a,、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息,。

由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，困此在實際教學(xué)中,，要結(jié)合本地實際，進取學(xué)生常見的事例,，盡可能采作圖片,、投影、錄像,、光盤,、cai課件進行教學(xué)。

b,、在閱讀理解,，收集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分,。

c,、盡可能讓學(xué)生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,，讓學(xué)生用物理知識武裝自己的頭腦,。

七、課時計劃：

科學(xué)之旅1課時

第一章：聲現(xiàn)象6課時

第二章：光現(xiàn)象6課時

第三章：透鏡及應(yīng)用6課時

第四章：物態(tài)變化5課時

第五章：電流及電路6課時

半期檢測1—3章

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十一

一,、情況分析

(一)學(xué)生情況分析

初一的學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，對初中的音樂學(xué)習(xí)有了一定的了解，加深了他們對音樂的濃厚興趣,，而且他們樂于參與各項音樂活動,，特別是一些動手、需要合作完成的音樂內(nèi)容會比較感興趣,，但由于他們年紀(jì)小,，對音樂內(nèi)容的理解還需要加強。因此,，對初一的學(xué)生應(yīng)該使他們對音樂的興趣繼續(xù)保持,，同時引導(dǎo)他們加強音樂思維，體驗音樂帶來的美感,。

初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí),，對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,，因此，本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,，擴大他們的音樂視野,。

初三的學(xué)生經(jīng)過兩年半的初中音樂教學(xué)，思想已經(jīng)比較成熟,，對音樂的理解已經(jīng)能達(dá)到一定的程度,，因此，本學(xué)期對初三學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析,，音樂內(nèi)容理解。

(二)教材分析

本學(xué)期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》,、《國歌》,、《陽關(guān)三疊》、《江河萬古流》,、《鄉(xiāng)村花園》,、《送別》;欣賞各方面的相關(guān)音樂內(nèi)容;同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動，并進行簡單評價,。

初二教材內(nèi)容為歌曲演唱——《茉莉花》,、《唱臉譜》、《森林之歌》,、《剪羊毛》,、《夏日泛舟海上》;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;聽辯不同情緒的音樂，能用語言作簡單的描述,。

初三教材內(nèi)容為歌曲演唱——《軍歌》,、《小草》、《中國的土地》等;欣賞各方面的音樂內(nèi)容;能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每年學(xué)2—4首,。

二,、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

音樂教學(xué)的目的是提高學(xué)生的音樂審美素質(zhì)，同時促進學(xué)生品德素質(zhì),、智能素質(zhì)的提高,，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、幫助有音樂愛好的學(xué)生形成音樂某一方面的特長,。

三,、全學(xué)期教學(xué)的總目標(biāo)

1、保持學(xué)生對音樂的興趣,，使學(xué)生樂于參與音樂活動,。

2,、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

3,、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力,。

4、培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力,。

5,、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。

四,、教學(xué)進度安排(附后)

五,、教學(xué)措施

1、遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,，突出音樂學(xué)科的特點,。

2,、注意音樂教學(xué)各領(lǐng)域只的有機聯(lián)系。

3、面向全體學(xué)生,，注意因材施教。

4,、建立平等互動的師生關(guān)系,。

5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。

6,、因地制宜實施《標(biāo)準(zhǔn)》。

六,、評價工作安排

音樂課程評價應(yīng)充分體現(xiàn)全面推進素質(zhì)教育的精神,，貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。著眼于評價的教育,、激活與改善的功能,。

1、形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,。

2,、定性評價與定量評價相結(jié)合。

3,、自評,、互評及他評相結(jié)合。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十二

一,、思想

新的學(xué)期將“教育優(yōu)先發(fā)展,、率先發(fā)展、發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展”的戰(zhàn)略方針,，以科學(xué)發(fā)展觀為,，以辦滿意的教育為宗旨，素質(zhì)教育,。以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，努力追求優(yōu)質(zhì)教育均衡化、質(zhì)效管理科學(xué)化,、學(xué)校發(fā)展化,。中心中學(xué)“工作，狠抓教育教學(xué)”會議精神,，狠抓常規(guī)管理,，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)穩(wěn)定和安全,，教育環(huán)境,，夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，辦好滿意的教育,。

二,、工作的思路

1、以德育為首位,，思想政治工作,，“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校穩(wěn)定,。

2,、抓緊抓好安全工作，,、安全工作責(zé)任制,，防止安全事故的。

3,、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，素質(zhì)教育。以初三為,，團結(jié)一心，眾志成城,，明年中考再創(chuàng)輝煌,。

4、規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機制,，“精,、細(xì),、實”管理，規(guī)模,、質(zhì)量,、結(jié)構(gòu)、效益的發(fā)展,。

5,、依法治校，以德治教,，依《章程》辦學(xué),，推行校務(wù)公開，政務(wù)公開,，民主管理,，教代會、工會的工作,。

6,、辦學(xué)條件，搞好學(xué)生宿舍,、浴室的改建和維修,。

三、本學(xué)期的主要工作和措施

1,、德育工作的首要位置

①師生的思想政治工作,，抓好師生的政治學(xué)習(xí)，《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常規(guī)范》,，教職工的職業(yè)道德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

②搞好普法學(xué)習(xí),，依法執(zhí)教,、依法治校、師生學(xué)法守法,。

③規(guī)范德育工作,，家庭、學(xué)校,、社會三的德育網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生的養(yǎng)成教育，把開學(xué)周規(guī)范周,，個月規(guī)范月,，使規(guī)范教育縱貫整個學(xué)期。

④愛黨,、愛國,、愛?；顒樱圩≈黝}班會,，校園文化建設(shè),，讓校園環(huán)境陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識的作用,。

2,、實施素質(zhì)教育

①市《關(guān)于中小學(xué)實施素質(zhì)教育的規(guī)定》，強化“課堂是實施素質(zhì)教育主陣地”的意識,，“素質(zhì)教育進課堂”,，每教師都要自覺實施素質(zhì)教育。

③對學(xué)生安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防范意識,，衛(wèi)生、健康教育和心理健康教育,，上好勞動技術(shù)課,。

④圖書館的建設(shè)和管理，圖書館為教師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的作用,。

3、教育教學(xué)管理,，教學(xué)質(zhì)量

①強化坐班制度的管理,，會議紀(jì)律，文明辦公室評比工作,，文明執(zhí)教,。

②抓好教學(xué)常規(guī)管理，“教案周檢查”,、“教學(xué)檢查”,、“行政干部值導(dǎo)”、“教師教學(xué)情況調(diào)查”,、“教學(xué)信息反饋”制度,，“聽課登記”、“作業(yè)批閱檢查”,、“教學(xué)設(shè)備使用登記”等措施,，將檢查、登記的結(jié)果與考核,、評優(yōu),、評聘掛鉤。

③教研活動，各教研組要有的教研課題,，并經(jīng)常教研活動。鼓勵教師撰寫論文,，教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變,。

④體育活動，組織學(xué)生體育鍛煉,，學(xué)生身體素質(zhì),。興趣活動，是音,、體,、美活動，和培養(yǎng)特長學(xué)生,，學(xué)生素質(zhì),。

4、后勤工作,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航

①抓好后勤管理,，把“為教育服務(wù)”位。

②優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽,，后勤人員的學(xué)習(xí),，改進作風(fēng)，育人意識,。節(jié)約用水,、用電，節(jié)約開支,，爭創(chuàng)節(jié)約型校園,。

四、工作安排

九月份

1,、開學(xué)工作,，迎接開學(xué)工作檢查。

2,、動員流生,、學(xué)額、固生工作

3,、開學(xué)典禮,，布置本學(xué)期工作，對學(xué)生安全,、法制等一系列教育,，布置110警務(wù)室。

4、學(xué)習(xí)市局文件,，校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制,。

5、制定計劃,，聽課評課安排,，組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，集體備課工作,。

6,、師徒結(jié)對工作，對新教師性聽課,，并互相聽課,。

7、各科興趣,，教學(xué)常規(guī)檢查,。

8、慶祝教師節(jié)和迎國慶系列活動,。

十月份

1,、骨干教師上示范課活動。

2,、愛國主義教育,，發(fā)展一批新團員。

3,、廣播操比賽,。

4、新教師上匯報課,，請教研室專家來校評點,。

5、學(xué)生字畫比賽,。

6,、期中考試工作。

7,、對后勤伙食民主測評,。

8、初一新課程標(biāo)準(zhǔn)課型展示,。

9,、教學(xué)六檢查。

十一月份

1,、組織期中考試,。

2、期中考試情況分析。

3,、家長座談會,，師、生座談會,，征求對學(xué)校教育教學(xué)4,、工作的意見。

5,、組織安全、法制講座

6,、組織校運動會,。

7、讀好書征文活動,。

8,、各學(xué)科技能競賽。

十二月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

2、各教研組教研活動,，評選優(yōu)秀課,。

3、校級骨干教師評比,。

4,、主題班會評比活動。

5,、讀好書征文活動,。

6、迎元旦系列活動,。

7,、年終考核、評先工作,。

8,、教學(xué)六檢查評比。

9,、各班結(jié)束課務(wù),，制定好期末復(fù)習(xí)計劃。

元月份

1,、代辦費結(jié)算,，財務(wù)審計，校產(chǎn)校具清理。

2,、各,、教師寫好工作總結(jié)。

3,、期末復(fù)習(xí)和考試工作,。

4、檢查實驗室,，微機房,，圖書室工作。

5,、布置寒假工作,，安全法制教育。

6,、安排好寒假護校值日工作,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十三

20xx年，我校教育工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實黨的和xx屆四中全會精神,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實縣春季教育工作會議精神,。以全面提高教育質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”為抓手，以深化改革為動力,，進一步加強教師隊伍建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè),，突出重點項目建設(shè)和職教招生工作，促進學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展,。

一,、加強黨的建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力

1,、鞏固深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果,，繼續(xù)把學(xué)習(xí)宣傳黨的和xx屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀作為首要政治任務(wù)。按照武裝頭腦,，指導(dǎo)實踐,，推進工作的要求，堅持學(xué)以致用,，用以促學(xué)的原則,，進一步在全校上下把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入。全年領(lǐng)導(dǎo)干部記學(xué)習(xí)筆記2萬字,，一般教師1萬字,，寫心得體會4篇,。凝聚教育科學(xué)發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措,，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力,。

2、加強學(xué)校黨組織建設(shè),。圍繞“規(guī)范化,、有特色、創(chuàng)品牌”目標(biāo),，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手,，樹立“責(zé)任黨建，主題黨建,，特色黨建”理念,，狠抓思想、組織,、制度、作風(fēng),、廉政,、特色六大建設(shè)。計劃發(fā)展新黨員2明,，充實,、壯大基層組織。

3,、加強黨風(fēng)廉政建設(shè),。全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，切實抓好“五個一”,。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校收費管理,，認(rèn)真落實“兩免一補”政策，深化政務(wù),、校務(wù)公開,。

二、突出立德樹人工作,，推進學(xué)校精神文明建設(shè)

4,、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質(zhì)量立校,、德育為首意識,，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，適時開展德育系列教育活動,。清明節(jié)開展“憶先烈,，思故人，講孝道,，知回報,，爭做優(yōu)秀中學(xué)生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談?wù)勑睦镌挕?、“給媽媽一聲問候”,、“幫媽媽做點家務(wù)”、“達(dá)成媽媽一個心愿”等活動,。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會,，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽,。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)主題定時開展“今天我以元中為榮,，明天我為元中爭輝”等學(xué)校奮斗史教育，使學(xué)生愛我校園,、凈我校園,、美我校園。堅持每周一升旗儀式,，并確定學(xué)生國旗下演講,，1周1個主題，全年共確定40個主題,，對全體師生進行愛國主義,、集體主義、民族精神,、學(xué)校奮斗史等教育,。

5、進一步深化學(xué)校文化建設(shè),。遵循“以內(nèi)涵促發(fā)展,，以文化興學(xué)校，打造名牌學(xué)?！钡膶W(xué)校文化建設(shè)主題,，堅持“規(guī)劃先行，分步實施,，因校制宜,，突出特色”的原則，實現(xiàn)從校園文化建設(shè)向?qū)W校文化建設(shè)的轉(zhuǎn)變,，著重從學(xué)校精神文化上下功夫,，豐富學(xué)校精神文化的內(nèi)涵，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動,，保持市級文明校園光榮稱號,。

三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作,，確保年底通過省市縣驗收

6,、如期完成重點校建任務(wù)。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標(biāo)工作,，今年要嚴(yán)格按合同施工,，力爭提前完成主體工程建設(shè)任務(wù)，入校道路硬化,、操場硬化,、標(biāo)準(zhǔn)籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工,。

7,、突出管用，認(rèn)真抓好部室建設(shè),。在原有“普九”,、“普實”、遠(yuǎn)教工程,、義教工程所建配的各類功能部室基礎(chǔ)上,，按照《科大陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《科大陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室,、美術(shù)室、地理室,、勞技室等新增部室的規(guī)劃,、分類建配，保證部室用房,。

8,、鞏固陣地，強化培訓(xùn),，進一步加強成技校建設(shè),。“普九”時,，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校,，配備了桌凳、電教器材,、圖書等設(shè)施設(shè)備,，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善,，扎實做好農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)工作,，使其成為名副其實的省重點成技校,。

9、突出特色,，打造亮點,，著力抓好學(xué)校信息化建設(shè)。

抓住學(xué)校信息化建設(shè)的機遇,，建起電子備課室,，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學(xué)科特點,，3名教師共用1臺電腦,，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學(xué)手段,，提高課堂效益,。加強遠(yuǎn)程教室、“班班通”設(shè)備的應(yīng)用,，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教資源,、空中課堂的優(yōu)勢，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,。要按照“五進三不漏”的要求抓好應(yīng)用管理,，建好應(yīng)用檔案，并納入考核,，保證應(yīng)用實效,。

10、完善功能,，強化服務(wù),，抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)

“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學(xué)校要按照縣局《關(guān)于創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校的設(shè)施方案》,，對照標(biāo)準(zhǔn),，加大投入，改善硬件條件,，全方位提高服務(wù)水平,，著力打造“家園式”學(xué)校，力爭年底創(chuàng)建a級標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校,。

11,、堅持標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范操作,，高質(zhì)量完成檔案建設(shè)

縣上擬4月份召開全縣“兩創(chuàng)”建檔工作培訓(xùn)會,，屆時，學(xué)校將抽調(diào)1名領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力強的教師赴城關(guān)鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí),，參加培訓(xùn),，建起專門的檔案室,，配備必備的辦公設(shè)施，試行電腦管理,，并按照“兩基”,、“雙常規(guī)”、教師業(yè)務(wù),、校建,、財務(wù)等類別分類整理、分卷裝釘,、專柜存放,、專人管理，達(dá)到“一看就清,，一查就準(zhǔn),，一核就實”的要求，使檔案建設(shè)成為我鎮(zhèn)“兩創(chuàng)”工作的又一個亮點,。

12,、扎實做好學(xué)校校舍安全工程。去年該工程啟動后,，已完成排查,、鑒定等工作，今年主要是強化項目工程質(zhì)量和施工安全管理,，全面完成年度建設(shè)任務(wù),。

13、認(rèn)真抓好控輟保學(xué)工作,。加大新《義務(wù)教育法》的宣傳工作,，力爭入學(xué)率達(dá)到99.3%，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi),。要高度關(guān)注“留守兒童”，解決好“學(xué)困生”問題,，建立留守兒童和學(xué)困生檔案,。成立心理咨詢室，組織開展豐富多彩的活動,，讓他們體會到家的溫馨,，使他們留得住、學(xué)得好,。

四,、全面推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量

14,、加強教育教學(xué)過程管理,，向管理要質(zhì)量,。依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者之間相輔相成的關(guān)系，學(xué)校提出教師教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”,，即：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置和批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織檢測，認(rèn)真組織第二課堂;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“六認(rèn)真”：認(rèn)真預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課,，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，認(rèn)真應(yīng)對檢測,，認(rèn)真參與活動。為保證這兩個“六認(rèn)真”落到實處,，收到實效,，又提出常規(guī)督導(dǎo)評估“六認(rèn)真”：認(rèn)真檢查教案，認(rèn)真聽課,，認(rèn)真進行常規(guī)檢查,，認(rèn)真抽查作業(yè)，認(rèn)真考核評估,，認(rèn)真評定特長,。用這三個 “六認(rèn)真”，強化教學(xué)全程管理,，向管理要質(zhì)量,。

15、深化課堂教育教學(xué)改革,，促進教育理念和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，提高課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)科教學(xué)研究能力。扎實有效地開展教育教學(xué)研究成果,，學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案的征集和評選活動,，超額完成縣教研室下達(dá)的各項任務(wù)。

16,、扎實開展校本教研工作,。五個教研組要堅持間周1次的教研活動，學(xué)期活動不少于8次,，每次活動要有主題,，參與面達(dá)到100%。外出培訓(xùn)教師回校后要向教研組或全體教師作匯報交流。學(xué)期教師聽課不少于20節(jié)(次),。

17,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：力爭在縣質(zhì)量檢測中綜合位次進入前15名，迅速擺脫后進位次;初三“三試合一”考試升入縣中人數(shù)比去年有所突破,，達(dá)到兩位數(shù),。

18、提高認(rèn)識,，關(guān)心支持職業(yè)教育,，要把職教招生工作擺在學(xué)校工作的突出位置，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，重視抓部署,、抓落實、抓協(xié)調(diào),，制定可行的招生辦法,，落實招生工作責(zé)任，創(chuàng)新機制挖掘潛力,，特別要抓住春季招生的大好時機,，力爭完成全年任務(wù)的70%以上，確保完成縣局下達(dá)我校的39名招生任務(wù),。

19,、推進學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作。開全體音美課,，深入開展陽光體育運動,，適時舉辦校園集體舞比賽和學(xué)校部分項目運動會，讓學(xué)生跑起來,，跳起來,，動起來。繼續(xù)辦好體音美興趣小組,，每天開展活動不少于2次90分鐘,，要辦出特色，引導(dǎo)學(xué)生“走進藝術(shù)”,。

五,、深化教師隊伍建設(shè)，著力提高育人水平

20,、進一步加強和改進師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)深化“新規(guī)范,、新師德,、新形象”主題教育活動，繼續(xù)開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)教育活動，完善深化績效工資改革制度,，繼續(xù)抓好“新課程大講堂”和“陽光師訓(xùn)”活動,，組織教師參加骨干教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、心理健康教育培訓(xùn)和教育技術(shù)能力培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)綜合素質(zhì),。

21,、加強教育工會工作，全面推進校務(wù)公開

(1)健全和完善教代會制度,，充分發(fā)揮工會的職能作用,，切實保障教職工的參與權(quán)和評議權(quán)，把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動好,、保護好,、發(fā)揮好。

(2)堅持和推行校務(wù)公開工作,，切實保障教職工的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán),，把校務(wù)公開納入學(xué)校工作的重要議程。重大事情和決策,，如經(jīng)費預(yù)決算,、年度考核、職務(wù)晉升,、評優(yōu)樹模等涉及教師切身利益的事項,，分別在職工會或公開欄公示?？冃ЧべY分配方案,，先讓教師充分討論，廣泛聽取各層面意見,，職工會通過后,，校務(wù)會議集體決定，期末考核兌現(xiàn),?！耙谎a”資金更是嚴(yán)格程序，陽光操作,，名額公開,，享受對象公開，及時足額發(fā)放,。凡師生和家長關(guān)心,、關(guān)注的事情，全部公開，保證了校務(wù)公開的真實性,、時效性和實效性,。

(3)嚴(yán)格財務(wù)管理，合理使用經(jīng)費,。對上級撥付的教育經(jīng)費嚴(yán)格按期初編制的預(yù)算,，嚴(yán)格審批權(quán)限、審批程序,，票據(jù)嚴(yán)格實行“三筆會審”,，使有限的資金最大限度地發(fā)揮使用效能。

六,、精心管理,，落實責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定

22,、健全安全機制,，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度,，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé),，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制,，切實將安全工作納入規(guī)范化,，科學(xué)化和法制化管理的軌道。

23,、加強安全教育,，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃,，上好安全課,，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播,、宣傳欄等的陣地作用,，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動,。

24,、突出重點，進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作,。要加強門衛(wèi)管理,，健全外來人員審查、通報,、登記制度,，加大對宿舍,、食堂、微機室,、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度,，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全,。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想

以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生,，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要,。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長,。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究,、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，提出問題,、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力,。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,，從而進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然,、關(guān)注生命,、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

2,、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物,，促進社會發(fā)展,。

3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活,。

四,、學(xué)生情況分析

八年級共有6個班有400來個學(xué)生,，學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高，上學(xué)年生物的平均成績較低,，雖然高分還可以,，但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多，因此班平均被拉下來了,。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，爭取成績有較大的提高。

五,、教學(xué)任務(wù)

1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》

2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對“課改”的認(rèn)識,，力爭在原有的基礎(chǔ)上,，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破,。

3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,，積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,，固化“課改”新成果,，并完成好相關(guān)的課題。

4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,，繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動,。

5.繼續(xù)探究新課程的評價體系，特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn),，并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗和體會，初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系,。

六,、教學(xué)要求

1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實《課程》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教,，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng),。

2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長”的教育科研觀,。教中要有科研意識,，要邊實驗、邊研究,，力爭做一名科研型的教育工作者,。

3.在教學(xué)中,，要努力使學(xué)生在知識、能力,、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動,。

4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí)、探究和資料分析活動,。

5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合,。

6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動，能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo),。

七,、具體措施

1、精心采取先進的教學(xué)方法,，對新教材進行培訓(xùn),。

2,、精心組織和策劃好課堂教案,。

3、探索新的教學(xué)方法,，做到課堂質(zhì)量高效率,。

4,、進行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作，提高學(xué)生的興趣,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)，從中解決學(xué)生存在的問題,。

6,、培養(yǎng)優(yōu)生，轉(zhuǎn)化后進生,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，與時俱進,，樹立以人為本的教育理念,。堅持教學(xué)為主，教研領(lǐng)路,，發(fā)展特長,，提高素質(zhì)的原則。強化責(zé)任,，規(guī)范行為,，科學(xué)管理，全面推行素質(zhì)教育,，提升辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

二,、工作內(nèi)容及措施：

1,、全面推進素質(zhì)教育。以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為指針,，立足我校實際,，強化責(zé)任，規(guī)范行為,，努力完成初一教學(xué)成績不下滑,，初二學(xué)生成績不分化，初三中考學(xué)生不流失,，成績有進步的學(xué)期目標(biāo),。

2、加強教研組和備課組建設(shè),，規(guī)范教研活動,，充分發(fā)揮教研組和備課組對課堂教學(xué)的積極促進作用。

第一,、各教研組長要帶領(lǐng)全組教師經(jīng)常性的開展教研活動,，保證教研活動時間，各教研組要有計劃的將公開課,、示范課,、研究課落到實處。要做到安排公開課有計劃,，聽公開課有記載,，評公開課有討論記錄。

第二,、各教研組要創(chuàng)造性的開展工作,。結(jié)合本學(xué)科的特點，開展豐富多彩的活動,。鼓勵教師多聽課,，組織教研組長深入課堂隨堂聽課,。

3、繼續(xù)深化課改的研究和實施,。教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí)，要使課堂教學(xué)真正的活起來,?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》特別強調(diào)要讓學(xué)生“形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度”因此我們每一個教師要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、讓學(xué)生主動的學(xué)習(xí),、讓課堂教學(xué)真正的活起來,。在課堂教學(xué)上要克服“滿堂灌”、克服表面化,、程序化的生動活潑,。

4、強化常規(guī)教學(xué)管理與督查工作,。抓好教學(xué)計劃、備課,、上課,、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo),、培優(yōu),、考試和質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)的落實。加強教學(xué)常規(guī)檢查,，做到認(rèn)真部署,，落實到位，及時反饋,。要切實提高課堂效率,，既要減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)籍管理工作,，鞏固率達(dá)99%以上。

5,、抓好對課堂教學(xué)檢查指導(dǎo)工作,。教務(wù)處本學(xué)期工作重點之一對課堂教學(xué)進行經(jīng)常性的抽查聽課，推進高效課堂的建立,。

6,、畢業(yè)班工作要抓緊、抓實,。中考成績決定畢業(yè)班工作的成敗,，是衡量一所學(xué)校質(zhì)量和辦學(xué)實績的重要標(biāo)尺,，同時影響我校各項工作的開展，因此必須下大力氣抓好畢業(yè)班工作,。除督促初三年級扎實落實20xx年中考備考方案外,，加強對畢業(yè)班教師備考措施、實施過程,、備考效果的檢查督導(dǎo)工作,。教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、年級組長,、教研組長及有關(guān)教師聽課,，爭取每位畢業(yè)班教師的課都聽一節(jié)。

7,、加強體育工作,。學(xué)校堅決貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。每天應(yīng)當(dāng)安排課間操,，每周安排四次以上課外體育活動,，保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。在學(xué)校安排的每周四次以上的課外體育活動中應(yīng)有一課時在體育教師指導(dǎo)下進行體育鍛煉,。

8,、加強藝術(shù)課的教學(xué)。音樂,、美術(shù)教師要認(rèn)真上好音樂,、美術(shù)課，要提高學(xué)生的音樂,、美術(shù)興趣,，要讓學(xué)生樹立健康的審美觀，養(yǎng)成健康的審美情趣,，對自然美,、社會美和藝術(shù)美具有一定的感受力、鑒賞力,、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

9、關(guān)于教輔工作,。加強對教輔工作的管理和督查,，強化教輔線值班和檢查制度，牢固樹立為教學(xué)服務(wù)的意識,。規(guī)范各年級學(xué)籍管理,。

10、做好招生宣傳工作，確保生源數(shù)量和質(zhì)量,。

三,、工作日程表

第一周①組織學(xué)生報到，發(fā)放教師,、學(xué)生用書

②檢查核對課表,、檢查備課

③檢查教師上課情況、期初檢測

第二周①初三英語,、體育教師會

②初三年級教師會

③中考信息采集籌備

第三周①英語口語模擬考試信息上報

②作業(yè)檢查,、課堂教學(xué)檢查

③教學(xué)簡報第一期

第四周①教學(xué)常規(guī)檢查

②初三體育強化訓(xùn)練、模擬考試

③初三英語聽力口語考試練習(xí)

第五周①初三英語聽力口語模擬考試

②中考信息采集

第六周①口語模擬考試分析及針對性訓(xùn)練

第七周①初三體育第二次模擬考試

②初三體檢

③社會實踐活動

第八周①初三體育,、口語強化訓(xùn)練

第九周①期中復(fù)習(xí)檢查,、初三體育考試

第十周①期中考試、初三質(zhì)量檢測

第十一周①期中考試總結(jié),、家長會

②初三英語口語聽力考試

第十二周①教學(xué)常規(guī)檢查

②分年級教師會

第十四周①教學(xué)常規(guī)檢查

②初三質(zhì)量檢測

第十五周①階段測試

第十六周①初三教師會,、中考誓師會

第十七周①初三質(zhì)量檢測

第十八周①期末復(fù)習(xí)動員檢查

②中考備考會

第十九周①初三中考

②初二地理、生物中考

③音,、體,、美、信技,、期末考查

第二十周①期末考試

②教務(wù)檔案材料整理

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十六

此刻國家的深化教育改革已經(jīng)不能讓我們感到高興了,，在深化教育改革的同時，我們的中學(xué)教學(xué)任務(wù)更加的重了,。因為國家規(guī)定布恩那個給學(xué)生過多的壓力,，但是我們還是要把學(xué)生教好,，在有限的時間里務(wù)必要把學(xué)生的成績持續(xù)住,，這是對學(xué)校和老師的巨大考驗。

為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點要求,，我們務(wù)必要有新的教學(xué)工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結(jié)合學(xué)校的實際狀況,，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),，以課堂教學(xué)實效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機,，以教學(xué)評價為機制,，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，構(gòu)成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

二,、工作目標(biāo)：

1,、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格,、規(guī)范,、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué),、勤學(xué),、篤學(xué)、博學(xué),。

2,、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范,、科學(xué),，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，力戒兩極分化,，確保全面提高。

3,、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),，力爭在首屆初三年級畢業(yè),、升學(xué)考試中取得突破。

4,、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,，全面發(fā)展學(xué)有特長。

5,、初中一,、二年級教學(xué)成績指標(biāo)，要到達(dá)區(qū)平均值之上,，在教委直屬學(xué)校中要力爭進入前五名;

6,、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要到達(dá)100%,，平均分,、優(yōu)秀率要確保進入前十五名,，力爭進入前十名;年級學(xué)生分要進入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進入全區(qū)前十名。

三,、工作資料：

1,、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長,、社區(qū)及社會的有力支持,。

2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,，以此為主題開展征文活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得,，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。

3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,，找出存在的問題并及時給予解決。

4,、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課,、教學(xué)案例,，培養(yǎng)學(xué)校的名師。

5,、依法治教,，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行,、全面落實原國家教委頒布的課程方案,，繼續(xù)開齊課程開足課時，進一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動,，豐富學(xué)生的課外知識,，提高學(xué)生的潛力,，深入推進素質(zhì)教育,。

6、認(rèn)真做好課題立項工作以及第xx屆教科研論文的征集工作;加強教科研的課題認(rèn)證工作,，確保所有教師都有研究的教學(xué)課題;

7,、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強化課堂教學(xué)的特色,，加強教學(xué)過程管理,、改革課堂結(jié)構(gòu),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率,，要質(zhì)量,，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個性培養(yǎng)潛力。

8,、認(rèn)真貫徹落實學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),，全年累計聽課數(shù)應(yīng)到達(dá)12---15節(jié),，有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課,。

8,、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度,。根據(jù)學(xué)校的工作安排,，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組,、語文備課組組,、英語備課組組、理化生備課組組,、史地政備課組組,，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時期,。初中各學(xué)科要以備課組為單位,，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃,、有記錄,、有總結(jié)、有音像資料,，有典型個案總結(jié),。圍繞備課、上課,、聽課,、說課、評課,、觀摩課展開教研活動,，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課,，群眾聽課,，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課,。

10、實驗教學(xué)工作,，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作,。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作，確保實驗教學(xué)開出率100%,，實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,，保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全,，加快我校實驗教學(xué)工作特色化進程,。

11、以課堂教學(xué)改革為重點,，規(guī)范教學(xué)行為,，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動，以提高教師們的適應(yīng)潛力,。

12,、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,，把后進生控制在最低限度,，透過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》,。

13,、建立學(xué)校骨干教師隊伍，用心培養(yǎng),、選拔市,、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)到達(dá)任課教師的15%以上,。

14,、進一步規(guī)范教師教案的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流,、學(xué)習(xí)提高,。

三、工作重點：

1,、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,，進一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

2,、加強學(xué)?！把杏?xùn)一體”工作,，使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展,。

3,、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率,、輻射,、示范作用。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十七

一,、指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié),，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),，打下必要的基礎(chǔ)。

二,、教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)

三,、具體措施：

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高,。

2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式,。

3、組織好學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,，引導(dǎo)學(xué)生分工合作,，樂于交流。

4,、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改,。上好課,，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思,。

5,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導(dǎo),、強化教學(xué),。

6,、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,，提供相關(guān)的圖文信息資料,、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型,、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗,、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入，等等,。

7,、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考,、提問,，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進行探究性方案的設(shè)計和實施。

8,、重視探究性報告的撰寫和交流,。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格,、示意圖,、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果,。

9,、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法,，達(dá)成課程目標(biāo),。

四、教學(xué)要求

1,、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生,，實現(xiàn)因材施教，促進每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

2,、教學(xué)中要使學(xué)生在知識,、能力、情感,、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

3、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng),。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查,、技能訓(xùn)練,、練習(xí),、探究和資料分析活動。

4,、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,。

5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進行個別指導(dǎo),。

五、教學(xué)進度

本學(xué)期總課時為22周,，初一,、初二每周3課時。

教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：

初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要,、難度也是比較大,，重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半，所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重,。課時安排如下：要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》,、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容，留兩周的復(fù)習(xí)時間,。

初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的所有內(nèi)容,，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容,，留一周的時間進行考試復(fù)習(xí),。

初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容，留兩周的時間進行考前復(fù)習(xí),。

初一在期末考試結(jié)束后就進入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí),，分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,，在期末考試的檢測中考個好的成績。

初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容,，期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進行全面,、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高，為初二生物會考做準(zhǔn)備。彌補初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面的現(xiàn)實,。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地,、全面地,、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,。最后在會考之前兩個周，要對初二學(xué)生進行大量的模擬訓(xùn)練,，我們生物備課組全體教師盡全力,、想盡各種辦法，努力使得每一個初二學(xué)生都在會考中取得一個良好的,、自己和家長都滿意的成績,。

在本學(xué)期，初二準(zhǔn)備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”,，以提高學(xué)生對于生物知識的運用,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力，并且增強和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

對于初一學(xué)生在期末考試前,，要強化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力。要加強各種題型訓(xùn)練,。①單項選擇題②填充題③識圖作答題④簡答題,，實驗題分解在以上四種題型之中。想盡一切辦法,、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績,，給學(xué)生和家長一個滿意的答卷

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十八

光陰荏苒，新學(xué)年各項工作即將開始,，本學(xué)年,，我校將以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，秉承市教體局以創(chuàng)新求發(fā)展,，用特色鑄輝煌的工作思路,，構(gòu)建和諧師生關(guān)系，打造和諧校園,，以寫字教學(xué)為突破口,，加強書法特色建設(shè)，促進學(xué)生成長,、教師進步,、學(xué)校發(fā)展。

通過全校師生的共同努力，本學(xué)年我校計劃實現(xiàn)以下工作目標(biāo)：,、新教育實驗初見成效,，本學(xué)年師生共讀0本書，共寫隨筆00篇;逐步構(gòu)筑符合本校教情學(xué)情的理想課堂,。,、穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，中招普高上線人數(shù)完成40人,，力爭突破50人;職高招生完成下達(dá)的任務(wù);七八年級教學(xué)成績不落后于兄弟學(xué)校;教研室組織的學(xué)科抽測力爭全市中游,。3、努力做好控輟保學(xué)工作,，輟學(xué)率不高于.3%,。4,、加強書香校園建設(shè),，領(lǐng)導(dǎo)、教師讀書學(xué)習(xí),，聽課評課成為習(xí)慣,，每天不少于500字，聽評課每周不少于5節(jié),。5,、加強特色學(xué)校建設(shè)，以寫字教育為突破口,，用一年的時間,，逐步彰顯書法特色，師生硬筆寫字優(yōu)秀率達(dá)到60%,。6,、引領(lǐng)教師讀好十本教育專業(yè)書籍，打造教師專業(yè)成長共同體,。圍繞以上工作目標(biāo),，我們主要開展以下工作：

一、常規(guī)管理抓落實,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量

1,、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣

政教處結(jié)合學(xué)生會,，加強監(jiān)督,，環(huán)境衛(wèi)生突出:靚、靜,、美,，每周繼續(xù)對各班衛(wèi)生紀(jì)律進行檢查考評，頒發(fā)文明班級、文明寢室牌子,，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識,。教導(dǎo)處加強學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間管理，尤其是課堂管理,。突出學(xué)習(xí)的高效意識,，逐步培養(yǎng)起學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、教學(xué)管理常規(guī)化,，抓落實，抓實效

牢固樹立貴在堅持,、重在嚴(yán)格,、功在養(yǎng)成的管理理念，深入開展三百活動,，做實過程管理,。按照市教體局《關(guān)于深入開展三百活動進一步加強學(xué)校管理工作的通知》和《中小學(xué)校管理常規(guī)》(修訂后和中心校的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實際情況,，從計劃,、課表排編、備課,、上課,、聽評課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)上,，從質(zhì)和量上對各項指標(biāo)都作出明確要求，形成常規(guī)檢查,、常規(guī)管理制度,，檢查要做好批注，做好記錄,，檢查結(jié)果要納入年度考核,。

二、德育工作講實效

強化德育工作的實效性,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有德育資源，開展形式多樣,，效果顯著的德育活動,，實現(xiàn)育人目的。

1,、培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊伍,，辦好家長學(xué)校,，使學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合起來。

深入貫徹市教體局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》要求,，進一步完善班主任管理機制,，加大對德育工作隊伍的培訓(xùn)，全面提高班主任隊伍的綜合素質(zhì),。加強學(xué)校家長學(xué)校建設(shè),，本學(xué)年要加強與不同類型學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的應(yīng)有作用,，每月確定一類家長進行一次培訓(xùn),，把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。

2,、繼續(xù)開展月主題活動,，明確各個階段德育教育的目的，讓德育貫穿始終,。

九月,，利用教師節(jié)開展感謝師恩主題活動，舉行全校學(xué)生參與的演講比賽,，強化學(xué)生的感恩教育,。

十月,，舉行我為祖國唱只歌合唱比賽,，強化學(xué)生愛國主義教育。

十一月,，舉行我與老師同學(xué)共讀書讀書報告會,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

十二月,，開展我與名人同行主題活動,，向?qū)W生推薦一批名人成長故事的圖書，月底舉行故事會,，交流讀書感受,，進行勵志教育。

元月舉行迎新師生書畫比賽,，鞏固寫字教育成果,，并激勵學(xué)生追求個性發(fā)展。

三月份,，借助學(xué)雷鋒和文明禮貌月,，從身邊小事做起，開展為他人為集體做好事主題教育活動,，加強學(xué)生知榮明恥教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，倡導(dǎo)人人做好事,，構(gòu)建和諧校園。利用植樹節(jié),，綠化美化校園,，加強學(xué)生的環(huán)保教育。

四月份,，利用清明節(jié)祭掃烈士陵墓,，開展憶先烈，愛祖國為主題的愛國主義教育活動,，舉辦愛國主義征文比賽,。

五月份，利用五一勞動節(jié)和五四青年節(jié),，開展熱愛勞動,，做合格青年主題教育活動。利用五一假期倡導(dǎo)學(xué)生進行勞動實踐,，強化學(xué)生實踐能力和良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。

六月份，打造理想人生主題教育活動,。借助九年級中招和七八年級升級考試的機會,，教育學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生，從而加強理想教育,，并結(jié)合學(xué)生家長,，讓學(xué)生體驗父母勞動的不易，學(xué)會感恩,。

3.課堂滲透德育教育,，奠定德育教育基礎(chǔ)

認(rèn)真研究、制定新課改形式下課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn);在備課環(huán)節(jié)上下功夫,，將德育目標(biāo)作為教學(xué)活動的一個必備目標(biāo);營造充滿尊重,、關(guān)懷、民主,、和諧的課堂氣氛,，構(gòu)建和諧師生、生生關(guān)系,。

4,、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動，進一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),。

學(xué)校繼續(xù)投入資金充實圖書室,、閱覽室，各個班級在原有的基礎(chǔ)上積極發(fā)動學(xué)生,，進一步擴大班級圖書角的規(guī)模和使用率,。語文教師結(jié)合班主任,，要進一步加強學(xué)生讀書的指導(dǎo)，在學(xué)校舉行各種讀書競賽活動的基礎(chǔ)上,，可以以班級和年級為單位組織各種形式的讀書競賽活動,。不斷豐厚學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)。

三,、完善制度,，明確責(zé)任，做好控輟保學(xué)工作

大力宣傳《義務(wù)教育法》,，形成全社會共同關(guān)注控輟保學(xué)的良好氛圍,，加強責(zé)任意識，層層簽訂責(zé)任書,，將控輟保學(xué)與教師考評結(jié)合起來,。嚴(yán)格落實中心校的有關(guān)控輟保學(xué)工作的五個落實，即落實依法控輟;落實勸學(xué)控輟;落實助學(xué)控輟;落實愛生控輟;落實制度控輟,。實行控輟保學(xué)工作一票否決制,，對于流失率超過學(xué)校規(guī)定的.3%以上的班級，班主任及任課教師取消當(dāng)年的評優(yōu),、評先,、晉級資格;流失率超過5%的班級，班主任及任課教師將不得再從事原有崗位工作,。積極引導(dǎo)廣大教師強化師德建設(shè),，學(xué)會關(guān)愛全體學(xué)生，不歧視后進生,，通過自身的努力工作,，構(gòu)建起和諧的師生關(guān)系，從思想上解決學(xué)生輟學(xué)的問題,。學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會：學(xué)校教育要走科學(xué)發(fā)展之路小學(xué)安全工作計劃xx學(xué)校考察報告

緊緊圍繞新教育實驗,，開展師生共讀共寫,、構(gòu)建理想課堂、聆聽窗外聲音等實驗項目,，將德育工作,、教師培訓(xùn)、教研,、教科研等工作有機融入新教育實驗之中,。通過師生同讀書、共寫隨筆等進一步營造書香校園,，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長;以深入開展校本教研為突破口,，以促進師生發(fā)展為主線,，以加強實驗、閱讀和電化教育教學(xué)工作管理為重點,，深入推進素質(zhì)教育,，不斷深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)校常規(guī)管理,，全面推進學(xué)校各項工作的長足發(fā)展,。

在接下來一年的工作中，我們將會繼續(xù)不斷的努力,，其實很多的事情都是在不斷的發(fā)展中得到了鍛煉,，這些都是我們不斷努力后得到的結(jié)果，在不斷的發(fā)展中,，我們都會得到巨大的進步,，相信我們能夠做好，我也知道目前的工作時最重要的,，但是相信我們會做好,，相信!

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇十九

指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨xx大精神和教育方針,，落實仁壽縣教育局“三點一線,，中路突破”的思路，規(guī)范管理,，打造優(yōu)秀團隊,，形成良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，實現(xiàn)初中.小學(xué)教育質(zhì)量再上新臺階,。

工作要點：

一、 健全規(guī)章制度,，依法治校,。

全面貫徹縣教育局教管50條文件精神，堅持干部上課制度,、聽課制度,、參加教研制度、組織教師座談制度,、巡校制度,強化教職工管理制度,、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,、值周工作考評制度,、財產(chǎn)管理制度、住校生管理制度,、食品衛(wèi)生監(jiān)管制度,、門衛(wèi)管理制度,、班級評比制度、學(xué)生獎勵制度,、升降國旗制度,、常規(guī)管理學(xué)月考評制度，學(xué)籍管理制度,、考風(fēng)考紀(jì)制度,、現(xiàn)代教育裝備管理、使用制度,，財產(chǎn)維護管理制度,。強化校內(nèi)治安，加大周邊環(huán)境的整治力度,，落實社會治安綜合治理,，杜絕無計劃生育。

二,、 鞏固雙基成果.

進一步加大《義務(wù)教育法》宣傳力度,，切實作好免費教科書的發(fā)放，抓好循環(huán)使用教科書的管理,，扎實開展貧困生救助活動,，不讓一個學(xué)生因為家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。想方設(shè)法創(chuàng)造條件安排上學(xué)遠(yuǎn)的學(xué)生住校,，解決山區(qū)學(xué)生讀書苦,，上學(xué)難的問題。積極為貧困住校生申請生活補助,，解除經(jīng)濟之憂,。確保小學(xué)“五率”、初中“四率”達(dá)到國家要求,。

三,、強化教學(xué)管理,，向管理要質(zhì)量,。

認(rèn)真執(zhí)行《教學(xué)過程管理實施細(xì)則》,、《教學(xué)質(zhì)量考核評估細(xì)則》《畢業(yè)班獎懲細(xì)則》,落實年級主任負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制,，確保教學(xué)的中心地位不動搖,?！傲J(rèn)真”檢查,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教研活動,、教育科研、教學(xué)考評各項工作都與教師的評優(yōu)選先,、晉級晉升及獎懲掛鉤,，最大限度地調(diào)動教師的積極性,，尋求教育質(zhì)量的大突破。加大教師培訓(xùn)力度,，努力打造一只“愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進取;淡泊名利,，志存高遠(yuǎn)”的教師團隊。

四,、強力抓好安全穩(wěn)定工作：

進一步強化對安全穩(wěn)定工作的認(rèn)識,，全面落實一崗雙責(zé)。安全工作人人講,，天天講,。做好每天、每周,、每月的專題教育和警示教育,。切實抓好食品衛(wèi)生安全，嚴(yán)防食物中毒,。加強交通安全,、消防安全教育，做好流行疫病的防治,。落實住校生管理制度,，學(xué)生活動管理制度，安全報送制度,，學(xué)校與各部門,、各班簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，消除安全隱患,，做到：杜絕重特大安全事故,，減少一般性安全事故;杜絕學(xué)校責(zé)任死亡事故，減少意外傷亡事故,。

認(rèn)真排查各種不穩(wěn)定因素,，妥善解決好各種遺留問題，不出現(xiàn)集體上訪,，減少越級上訪和重復(fù)上訪,，實現(xiàn)“零進京，不到省,，少到市縣”的目標(biāo),。制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，妥善處置并按規(guī)定及時上報。

五,、嚴(yán)格治理“五亂”

嚴(yán)禁亂收生活費,、住校費、蒸飯費,，嚴(yán)禁亂訂資料,、亂收資料費，嚴(yán)禁亂收補課費,，嚴(yán)禁抄賣學(xué)生,，亂送生。在治理“五亂”過程中發(fā)現(xiàn)違規(guī)者立即上報教育主管部門處理,，決不姑息,。

六、 強化未成年人思想道德建設(shè),，加強德育工作,。

認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持德育為首的地位不動搖,。建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全學(xué)生會,共青團,少先隊等組織機構(gòu)，并組織開展團隊活動,。堅持每月一次大型活動,，每周1次德育主題活動。堅持升降國旗制度,，按要求辦好黑板報,，管好用好報刊。認(rèn)真上好思想品德課和思想政治課,，強化學(xué)生行為規(guī)范教育,，感恩教育，讓學(xué)生知恩圖報;加強校園文化建設(shè),，做好“廉政文化校園”的教育工作,，樹立學(xué)生正確的榮辱觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,。認(rèn)真辦好家長學(xué)校,，突出“留守學(xué)生”的教育，保證教育質(zhì)量,。強化警校共育工作,，增強學(xué)生的法制觀念，創(chuàng)建平安和諧校園,。

七,、 認(rèn)真做好職中招生工作及送生工作

按照教育局的相關(guān)文件,，認(rèn)真做好職中的招生宣傳工作,。盡最大可能完成教育局下達(dá)的職中送生任務(wù),。在職中送生過程中，嚴(yán)格紀(jì)律,，不向無招生資格的學(xué)校送生,，嚴(yán)禁抄賣學(xué)生，積極為就讀職中的貧困學(xué)生爭取困難補助,。繼續(xù)做好職中生的回訪工作,，為職中招生工作形成良性循環(huán)奠定基礎(chǔ)。

八,、 全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生健康成長

堅持以學(xué)生成才為中心，注重學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,。開齊課程，開足課時,。上好體育課,，音樂課、美術(shù)課和勞技課,，組建運動隊,、美術(shù)興趣小組、文藝興趣組,，組織開展豐富多彩的文體活動,。認(rèn)真組織“兩操一課”，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，每天鍛煉一小時,，增強體質(zhì)。加強學(xué)生的法制教育,，環(huán)境教育,，安全教育，廉潔教育,，禁毒教育和心理健康教育,，防艾滋病和防傳染病的教育。加強幼兒園的環(huán)境建設(shè),，維護好幼兒活動的設(shè)施,，抓好幼師培訓(xùn)工作，分大班和小班開展教學(xué),，提高保教水平,，保證幼兒的健康成長。

九、 切實抓好后勤管理

嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,，增收節(jié)支,。學(xué)校xx元以上的修建集體研究，5000元的修建實行公開招標(biāo),。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定,，確保學(xué)校的收支合理合法。完善伙食團的硬件設(shè)施,，強化食品衛(wèi)生管理,，為師生提供可口飯菜。做好學(xué)校財產(chǎn)的清理,、登記,、理賠工作，維護好校產(chǎn),，保證教育教學(xué)的需要,。

十、 抓好教育科研和教育裝備的管理和使用,。

主要學(xué)科每期兩次校級教研,。組內(nèi)教研每月一次，做到周周有教研,，人人參與教研,。教學(xué)研究做到課前有研究，課后有討論,、有小結(jié),，要出經(jīng)驗、出成果,，每年至少有一篇教育科研論文在縣級以上刊物發(fā)表,。

切實抓好教育裝備的管理和使用。有專人管理,，使用有記載,，資料齊全，微機課,，遠(yuǎn)程教育,，實驗實習(xí)符合上級規(guī)定。

充分利用遠(yuǎn)程教育和多媒體教育設(shè)施,，用新思路,、新方法指導(dǎo)教學(xué)，用現(xiàn)代教育手段組織教學(xué),，大面積提高課堂效率,。

十一,、做好教育宣傳工作。

圍繞學(xué)校工作的中心作好宣傳工作,，為師生導(dǎo)向好,。初步建成學(xué)校網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)加大對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀學(xué)生的宣傳力度，樹立良好的學(xué)校形象,。切實辦好校園廣播站，稿件由團隊輔導(dǎo)員審核,，要求：主題鮮明,，質(zhì)量高,內(nèi)容好。通訊員要積極撰寫稿件,，在《教育工作簡報》或《教育信息》上發(fā)稿一篇以上,。

十二、按時制定和上交各類計劃和總結(jié),。

各類計劃和總結(jié)要保證入格,。要求：要點齊全，目標(biāo)明確,，成績中肯,問題找準(zhǔn),，措施得力。各部門,、教研組,、班務(wù)計劃在開校兩周內(nèi)交至相關(guān)負(fù)責(zé)人，工作總結(jié)期末放假前交辦公室,。

按上級要求,，按時保質(zhì)完成交給的各項工作。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實施方案》目標(biāo)要求,，完善落實各項管理制度，狠抓良好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注教學(xué)過程,，關(guān)注師生情感，關(guān)注師生成功,，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破,。強化教研教改,，提高新課堂創(chuàng)建水平。

二,、重點工作

從加強教師隊伍管理,、教師教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理,、教學(xué)評價,、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)、改進工作作風(fēng)等方面入手,，采取得力措施,，增強管理服務(wù)意識，提高管理效能,，構(gòu)建高效課堂,，打造名師隊伍，使學(xué)校的各項工作沿著低耗高效的道路健康和諧發(fā)展,。

三,、主要工作及措施

(一)加強教師隊伍建設(shè)，促進教師素質(zhì)提升,。

1,、精心挑選骨干教師、優(yōu)秀班主任,、青年教師參加市,、縣教育局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，促進骨干教師,、名師隊伍建設(shè),。

2、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動,。學(xué)校教務(wù)處,、教科室、教研組要依據(jù)學(xué)科特點,，精心,、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內(nèi)精品課、公開課,、示范課,、教研課活動。深入進行課改大探討,，召開各種主題的專題講座,，組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實錄，探討教法和學(xué)法,。

3,、針對學(xué)校教師特點,，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程，促使新教師,、新班主任盡快成熟,。創(chuàng)造條件,，以“走出去,、請進來”的模式，將教師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色,，讓教師增加新營養(yǎng),，補充新理念，借鑒新方法,，再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專著,，不斷加強學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)水平,。

4、以教育局本學(xué)期要對全體教師進行教材教法考試為契機,，組織教師重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn),，用近幾年的中考題讓教師做來拓展知識面。

5,、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動,。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī)，提升教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神,，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實、敬業(yè)愛生”的作風(fēng),，樹立以質(zhì)量求生存,、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念。通過教師互評,、學(xué)生評教師,、家長評教師等多種形式促進師德、師風(fēng)建設(shè),。

(二)強化教學(xué)過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,，將著力加強教學(xué)過程的管理：①加大聽,、查課的力度：采用兩人檢查制度,，一查授課情況，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進措施,，嚴(yán)禁不按時上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生,。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度。教師聽課每周不少于一節(jié),。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況,，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班按時下班，嚴(yán)禁教師在早晚讀時間將學(xué)生放到教室以外來讀書,，而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個人玩手機等,。做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé),。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一,。③要重視作業(yè)的時效性，做到“四必”：即有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補,。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制,，作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,，重在質(zhì)量,，做到有效作業(yè)，練有效果,，切實做到“減負(fù)增效”,。嚴(yán)禁亂印亂訂，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制,。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作,。④嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,，科任教師制定計劃要細(xì)心、用心,，教研組長把關(guān)專心,、精心，教務(wù)處審核耐心,、盡心,。實行每月必考制度,，學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進度，確保計劃,、進度有效落實,。⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律，加強考風(fēng)建設(shè),。⑥加強理化生教學(xué)的管理,、規(guī)范實驗教學(xué)，在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo),，嚴(yán)格操作規(guī)程,，質(zhì)量第一，安全至上,。實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能，效率優(yōu)先,。開足開齊各種實驗課,。⑦加強老師業(yè)務(wù)檔案管理。

2,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，優(yōu)化班級管理模式，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。①培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守時的良好習(xí)慣,，做到不遲到，晚讀前預(yù)備鐘一響,，操場上的一起體育活動就要停止,，為上課做好準(zhǔn)備;②上課認(rèn)真做好筆記，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí);③注重形成學(xué)習(xí)策略,，主動學(xué)習(xí),，勤于思考，敢于質(zhì)疑,。提倡教師設(shè)計出質(zhì)量較高的問題,，鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問,、發(fā)現(xiàn)”意識,。同時要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生,、評價學(xué)生,，給學(xué)生以人格尊嚴(yán);教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生,，師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯誤，糾正錯誤,。

3,、抓好教研組建設(shè)，提高新課堂創(chuàng)建水平

創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，走出特色路子,。要抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的組織和牽動作用,，適時開展高效課堂研究活動,。活動主要以改革創(chuàng)新課堂教學(xué)模式為目標(biāo),，以“一人一品”為平臺,，以課堂教學(xué)為突破口，以打造高效課堂為核心,。在課堂教學(xué)上,，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念，引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”,，真正把課堂變成“演兵場”,、“訓(xùn)練場”。新學(xué)期開始,，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度,。要加強課堂教學(xué)經(jīng)驗交流，取長補短,，切實提高課堂教學(xué)效果,。

教科研要立足學(xué)情，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣,、主動參與、自主學(xué)習(xí),。要根據(jù)學(xué)科特點制定有效教研計劃,。活動要做到“四定”：即定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定計劃,，做好活動記錄,。本年度要切實落實好我校在縣級立項的“情景式心理主題班會課堂”的開展過程、資料收集和整理工作。

4,、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作,，發(fā)揮教務(wù)處職能

進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié),。為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會，以及相關(guān)測評,，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好各類教育教學(xué)科研的資料收集,、整理歸檔工作。完善各項記錄,，抓好任課教師的績效評價工作,。加強對各專用教室的使用和管理。圖書室要做好服務(wù)工作,，確保正常提供借書和閱覽,。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組及時利用電教資源,。做好各類賬冊的登記工作,，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作,。

5,、協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項工作，完善電教工作,、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作，并加強對計算機課的指導(dǎo),。

6、抓好語言文字工作,，全面加強“讀儒家經(jīng)典,、做君子少年”的讀書活動和規(guī)范漢字書寫教育，扎實推進寫字課的開展,。

(三)抓好畢業(yè)班的教學(xué),，做好迎接中考的研究工作。

1,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會、成績分析會,。學(xué)生會學(xué)期2次,，其它會每學(xué)期至少3次。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略,。做好培優(yōu)補差工作，做到有計劃,、有目的,，落到實處。

2,、做好迎接中考的研究工作,。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),，弄清題型,、題量和難度變化，把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。

3、抓好月考,、模擬考試和體育考試工作,。

(四)完善考核方案，加強常規(guī)管理,。

1,、加強常規(guī)檢查、督查力度,，及時反饋,、及時反思、及時總結(jié),。堅持常規(guī)管理,，強化教學(xué)日常規(guī)范管理，突出精細(xì)化管理和實效性管理,。

2,、加強常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學(xué)?？冃Э己宿k法,，達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。

3,、積極按照市,、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求,，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作。

學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),，面對新的學(xué)年,，希望與挑戰(zhàn)并存，我校全體教職工將振奮精神,，團結(jié)拼搏,、開拓進取、與時俱進,，為更加輝煌的甘中而努力奮斗,。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二十一

一、認(rèn)真領(lǐng)悟單元教學(xué)目標(biāo)的精神,，切實制定教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是一節(jié)課的靈魂,，同時也是檢驗一節(jié)課是否完成了教學(xué)任務(wù)的準(zhǔn)繩。制定教學(xué)目標(biāo)時要對課標(biāo)有準(zhǔn)確的認(rèn)知,，不同的課時需準(zhǔn)確地使用不同的詞句來定位,。如在制定一個單元的第一節(jié)課教學(xué)目標(biāo)時，只能用“初步學(xué)習(xí)”“初步了解”等詞句來定位目標(biāo),，制定這單元第二節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)時,，可以用“進一步學(xué)習(xí)”或“繼續(xù)學(xué)習(xí)”“鞏固” “復(fù)習(xí)”等詞句來定位目標(biāo)，不同的詞句確立了這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的深度,、難度,、廣度。目標(biāo)的制定還必需是在對學(xué)生學(xué)情十分了解的基礎(chǔ)上進行制定,，由于音樂科平行班教學(xué)的特殊性,，一個年段十幾個班級學(xué)生的音樂素質(zhì)與狀況都不盡相同，這在課堂設(shè)計上要有所不同,，對素質(zhì)好的班級要求可以高一些,、多一些，素質(zhì)稍差一些的班級可以降低要求,。如人音版第十五冊中第二單元《雪域高原》中,，目標(biāo)要求學(xué)生演奏〈翻身農(nóng)奴把歌唱〉節(jié)奏，有條件的班級,，可以設(shè)計為演奏主旋律以及三個聲部的節(jié)奏;素質(zhì)稍差點的班級可以只演奏一個聲部或二個聲部的節(jié)奏,，，若脫離了學(xué)生的實際水平,，教學(xué)目標(biāo)定高了，教學(xué)有難度,，學(xué)生掌握不了,，教學(xué)任務(wù)完不成;反之教學(xué)目標(biāo)定低了，教學(xué)沒有一定的難度，同樣也達(dá)不到所要完成的教學(xué)任務(wù),。切實地按各班級的能力來設(shè)計要求,，這樣就能很好地完成教學(xué)任務(wù)。

二,、導(dǎo)入課題時的設(shè)計

一節(jié)課的導(dǎo)入部分非常重要,，對于學(xué)生能否在這一二分鐘內(nèi)安靜地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)是起著至關(guān)重要的作用。從心理角度來看,，人們對一個事物的注意力具有一定的穩(wěn)定性與持續(xù)性,，不同的人注意力的轉(zhuǎn)移有快慢之分。課間,，學(xué)生們盡情地嬉戲,，上課鈴響了，學(xué)生們的注意力要快速從課間的打鬧嬉戲轉(zhuǎn)移到安靜的上課狀態(tài),，不是所有學(xué)生都能做得好的,。

因此，教學(xué)的導(dǎo)入部分能否在一二分鐘內(nèi)抓住學(xué)生的心就顯得尤其重要,。孫紹振教授一次到福大講課,，恰巧在同一時間里演講會場的對面有一個青年歌手大獎賽，他看到演講會場的外面圍了一些人,，可會場里的座位卻空著不少,，孫老認(rèn)為開頭的幾句話要是抓不住他們的話，那些站著的人就會隨時離他而去,，這樣的離去足以動搖會場內(nèi)聽眾的注意力,。于是他改變了開場白說：“今天，我走進會場的時候,，有一種感覺,，那就是要特別感謝那些站在門口和走廊里的同學(xué)。因為他們是用肢體語言給我鼓氣,，寧愿站著,，也要聽我老頭子講完。而且,，他們是經(jīng)過慎重選擇的;在老頭子的美與少男少女的美之間,，他們選擇了老頭子的美;在說與唱的之間，他們選擇了說的,，因為他們相信：說的一定比唱的好聽”話音末落,，滿場掌聲響起，歡笑聲一片,，那些站在外面的同學(xué)也笑著擁進了會場,，一些被掌聲與笑聲吸引過來的大學(xué)生,，只好擠在門外，有的就爬到了窗口上,。就這樣臺上和臺下相互交流相互鼓舞的和諧氣氛形成了,。

課堂導(dǎo)入的方法有很多：談話法、故事,、視聽法,、圖片、兒歌迷語法,、表演,、游戲………不同的教材應(yīng)有與之相合適的導(dǎo)入方式,至關(guān)重要的是導(dǎo)入的時間不宜太長，一二分鐘為宜,。以視聽法為例：《行進中的歌》課的導(dǎo)入,，首先我不做任何說明地播放25秒左右的部隊的閱兵式，音像中軍人動作整齊伐一,，并發(fā)出鏗鏘有力的節(jié)奏聲,，學(xué)生們?nèi)急贿@樣的情形所吸引和震憾，他們一下子就被征服和感動了,，課堂隨即轉(zhuǎn)入安靜的教學(xué)狀態(tài),。

三、注意教學(xué)中上下環(huán)節(jié)知識的銜接,，做到過渡自然

以休止符的教學(xué)為例,，在剛開始上課的練聲曲中就埋下休止符的引子，選用do re mi fa so fa mi re do四分音符的連音練聲曲與同樣唱名的八分音符及八分休止符組成的短促跳躍的練聲曲進行練聲,，練畢,，教師引出問題：這二條同樣唱名的練聲曲唱出來的效果是一樣的嗎?不一樣，為何不一樣?原因在哪?學(xué)生便會在書中找出不一樣的原因：一個練聲曲帶有休止符,，一個練聲曲沒有休止符,。師：請同學(xué)們談?wù)勆鲜龆l有無休止符練聲曲的音樂特點。接下來就自然地進入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和認(rèn)識休止符的名稱,、書寫法,。休止符的練習(xí)：練習(xí)(一)：以拍手的形式進行無休止符的節(jié)奏練習(xí);練習(xí)(二)：將練習(xí)(一)改為帶有全休止符的節(jié)奏練習(xí);練習(xí)(三)：再將練習(xí)(二)改為帶有二分休止符的節(jié)奏……、由易到難,，直到最后將其改成帶有八分休止符的練習(xí),。最后師再次提出問題：休止符在音樂作品能發(fā)揮怎樣的作用呢?分別聽賞帶有休止符的兒童歌曲、《拉德斯基進行曲》,、《唱支山歌給黨聽》讓學(xué)生通過聽賞音樂得出結(jié)論：休止符能使音樂產(chǎn)生短促有力,、歡快活潑、仇恨,、泣不成聲……等效果,。從練聲到聽賞一直圍繞著一個主題——休止符,。這其間自然渡過，一氣呵成,。

四、充分合理地運用同一作品的其它表現(xiàn)形式

教科書中所呈現(xiàn)出的音樂作品,，無論是歌唱的內(nèi)容還是欣賞的內(nèi)容,，絕大多數(shù)都只有一種版本，為了讓課堂更加的豐富,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大程度地滿足學(xué)生聽覺上的需求，教師要做大量的收集資料工作,，在課堂中充分合理地運用同一作品的其它表現(xiàn)形式,。如：學(xué)習(xí)第十五冊人教版第一單元的歌曲《讓世界充滿愛》時，我除了給學(xué)生播放了教學(xué)光盤里的錄音(成人的百人合唱)外,，還播放了用童聲演唱的合唱曲及張靚穎等人演唱的旋律稍加變化的獨唱曲,，以多種音色、不同的唱法,、不同的演唱形式及旋律有變化的同一首樂曲的不同版本給學(xué)生聽覺上最大的沖擊,，學(xué)生反應(yīng)極好。有些作品不僅有聲樂曲(或曲樂曲)還有曲樂曲(或聲樂曲)以及由此改編的舞曲,。如《嘎達(dá)梅林》,，它有民歌的聲樂曲形式，同時它也有交響詩的器樂曲形式,，我們盡可能地收集并引進課堂,，一來可以豐富課堂教學(xué)，二來可以開拓學(xué)生視野,，讓學(xué)生從多層面去感受同一個主題音樂,，使學(xué)生覺得一首歌可以進行多次創(chuàng)作，并能有這么多形式的表達(dá)方式,，啟迪了學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力,。由于視聽資料的豐富，學(xué)生們對教學(xué)感興趣,，也樂于參與教學(xué)活動,，對歌曲不同的表現(xiàn)方式也暢談了自已的喜好與見解。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二十二

一,、工作要點：

1,、以201_年中考為目標(biāo)，扎實抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作,，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排,，努力做到在保持201_年中考成績的基礎(chǔ)之上,，力爭實現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。

2,、加強過程管理,，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度),，并使之落到實處,。

3、夯實七,、八年級學(xué)生的基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，為以后打下堅實基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位,。

4,、抓實校本教研，提高教師的科研水平,。

5,、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，適應(yīng)課改的需要,。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口,，改革評價體制,，搞好培優(yōu)補差。

7,、以鞏固率求生存,，努力抓好、抓實“控輟保學(xué)”工作,。

二,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力

高素質(zhì)的教師隊伍,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證,。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作,。

堅持重點培養(yǎng)，普遍提高的原則,，對我校任課教師進行分層培養(yǎng),，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外,，要有一名重點培養(yǎng)對象,，要求切實起到幫、扶,、導(dǎo),、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo),，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報課,。

三、切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，深化課堂教學(xué)改革

1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，組織教師利用教研活動時間,，爭取帶題上課，理論解析,，通過理論聯(lián)系實際,，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解,，提高對學(xué)科性質(zhì),、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”,、“師與生”的關(guān)系,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2,、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級,，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時把握教學(xué)動態(tài),，了解教學(xué)情況,。

四、加強教學(xué)常規(guī)管理,，力爭教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。

1、加強對教師備課,、上課,、作業(yè)批改、培優(yōu)補差等工作的管理,。

(1)備課：做到“三備”,，即：備課標(biāo)，了解本年級段的特點;備教材,，了解本單元課程的特點;備學(xué)生,，了解學(xué)生的接受能力,、年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，教案中增加“自我反思”欄,，主要體現(xiàn)教師對學(xué)生認(rèn)知,、自學(xué)過程和重點環(huán)節(jié)安排的指導(dǎo)理念。利用教研活動時間加強集體備課,、說課,。

(2)上課：要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確“改”的方向,，使課堂教學(xué)有實效,、有活力、有價值,，出現(xiàn)新的局面,。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，激發(fā)學(xué)生的思考、想象,、表達(dá)的_,，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，提高教學(xué)效果,。

(3)練習(xí)與輔導(dǎo)：加強聽說讀寫各項能力的訓(xùn)練，加大聽說練習(xí)的力度,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽,、細(xì)思考、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí),，做到三個及時：即及時認(rèn)真地批閱,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進行補充練習(xí)和幫教,。注重培優(yōu)補差工作,，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。教師要精心設(shè)計練習(xí),，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度。加強競賽輔導(dǎo)工作,，爭取多出“品牌”學(xué)生,，以此促良好學(xué)風(fēng)的形成。完成班級鞏固率，減少學(xué)生輟學(xué),，做好控輟保學(xué),。

2、加強對學(xué)生的教育管理,，強化教師“以生為本”的意識,。采取多種方式對不同層次的學(xué)生進行激勵，要多肯定學(xué)生的進步,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,，尤其是對待學(xué)困生，一定要多幫助,、多發(fā)現(xiàn),、多表揚、多暗示,，用教師高尚的教學(xué)藝術(shù)和真摯的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)興趣,。

3、以教學(xué)質(zhì)量為核心,，完善評價制度。鼓勵教師在教學(xué)中實實在在地抓好學(xué)生基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生能力的做法,。

4、開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,，使學(xué)生在活動中全面發(fā)展,。使學(xué)生進得來，留得住,，真正做到使學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)園,、樂園，避免學(xué)生的流失,，抓好實控輟保學(xué),。

5、認(rèn)真組織好學(xué)生各項競賽,，爭取獲得好成績,。

五、以培養(yǎng)教科研型教師為目標(biāo),，充分發(fā)揮教研組的陣地作用,，深入扎實地開展教科研工作。

1,、教師的教育觀念,，教育行為的真正轉(zhuǎn)變還有一個過程，教和研要確保腳踏實地，研究創(chuàng)新,，以《新課標(biāo)》的精神為指導(dǎo),，圍繞“以生為本，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力”的宗旨,，開展好市,、縣、校級專題的研究,，改進課堂教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，更新教學(xué)手段,，力求取得顯著成果,。拓寬“自我反思，同伴互助,，專業(yè)引領(lǐng)”的教研渠道,，逐步形成_、開放,、高效的教研機制,。

2、開展以優(yōu)化教學(xué)過程為重點的教學(xué)研究,，對課堂教學(xué)中有效和無效的教學(xué)行為進行歸因,，對兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)重的班級和薄弱學(xué)科展開教學(xué)調(diào)研和針對性地視導(dǎo)，總結(jié),、推廣先進教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律。

3,、繼續(xù)扎扎實實抓好新課程的教材培訓(xùn)和教學(xué)研討工作,，繼續(xù)開展新課改實驗情況調(diào)研、指導(dǎo)工作,，及時總結(jié),，反饋，糾偏,。

六,、全體畢業(yè)班教師齊心協(xié)力，加強畢業(yè)班管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)生中考進入倒計時，為更好地促進我校中考成績的提高,，要求各畢業(yè)班任課老師要早思考,、早準(zhǔn)備，擬定好備考方案和教學(xué)計劃,，做到分層教學(xué)、查漏補缺,、真抓實干,，多深入課堂與學(xué)生交流,、溝通，及時找學(xué)生談心,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不健康心理，疏通學(xué)生思想,，不得出現(xiàn)言語上對學(xué)生的打擊行為，教師應(yīng)當(dāng)用自己的言行,、觀念去引導(dǎo)學(xué)生永不放棄,。同時做好后進生的思想工作,，抓好中職引導(dǎo),，力爭完成9+3的工作任務(wù)。

認(rèn)真組織教師研究學(xué)習(xí)《中考說明》,，理清命題思路，研究新教法,，探討新模式;定期召開畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析研討會，及時摸清命題方向與思路,，確保復(fù)習(xí)的針對性與有效性;實行集中與分散相結(jié)合,，切實做好“扶優(yōu)補差”工作;組織好中考專題和綜合復(fù)習(xí)，組織中考摸擬考試,，及時點評,，提高復(fù)習(xí)效率。提高畢業(yè)班中考體育成績,，是擺在體育教師面前急需解決的首要問題。20__年中考體育以50分納入中考總分,，我們要在前幾年的經(jīng)驗上,，抓好考試項目的強化訓(xùn)練,，繼續(xù)抓好課余鍛煉工作，以良好的心態(tài),、科學(xué)訓(xùn)練,，采取分層,、分組教學(xué)鍛煉，提高學(xué)生興趣和積極性,，提高學(xué)生體育成績。

七,、未盡事宜在工作中逐步完善。

八,、工作安排

三月份

1、開學(xué)報名工作,。2,、制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃,。3、及時下發(fā)各類教材和教輔資料,。4,、對少數(shù)學(xué)科的任教教師作適當(dāng)調(diào)整,。5,、清理學(xué)生到校情況，及時安排教師進行走訪,。

四月份

1,、九年級新課結(jié)束,，各學(xué)科制定第一輪復(fù)習(xí)計劃,。2,、三月份的常規(guī)檢查。3,、九年級體育中考,。4、做好中職的動員工作,。5、九年級第一模擬考試及質(zhì)量分析

五月份

1,、貫徹落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，召開畢業(yè)班工作科任教師聯(lián)系會,。四月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2、九年級第二次模擬考試及質(zhì)量分析,。3,、中考報名工作啟動。4,、七,、八年級期中考試及質(zhì)量分析。

六月份

1,、五月份教學(xué)常規(guī)檢查,。2、九年級第三、四次模擬考試,。3、九年級中考前學(xué)生動員,、考試技巧培訓(xùn),。4、九年級中考,。5,、作好教學(xué)常規(guī)檢查并納入期末考核。

七月份

1,、安排期末考試,，成績登統(tǒng)工作;2、上交各類總結(jié)材料,，學(xué)校教學(xué)工作評優(yōu)選先;3,、把相關(guān)資料收集歸檔備查

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二十三

為了全面貫徹落實《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實施方案》，強化學(xué)校教學(xué)管理,，落實教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)效率，促進我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，現(xiàn)制定如下計劃,。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實施方案》目標(biāo)要求,，完善落實各項管理制度,，狠抓良好校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感,，關(guān)注師生成功,，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。強化教研教改,，提高新課堂創(chuàng)建水平,。

二、重點工作

從加強教師隊伍管理,、教師教學(xué)常規(guī)管理,、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理、教學(xué)評價,、學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè),、改進工作作風(fēng)等方面入手，采取得力措施,，增強管理服務(wù)意識,，提高管理效能，構(gòu)建高效課堂,，打造名師隊伍,，使學(xué)校的各項工作沿著低耗高效的道路健康和諧發(fā)展。

三,、主要工作及措施

(一)加強教師隊伍建設(shè),，促進教師素質(zhì)提升。

1,、精心挑選骨干教師,、優(yōu)秀班主任、青年教師參加市,、縣教育局組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,，促進骨干教師、名師隊伍建設(shè),。

2,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)活動。學(xué)校教務(wù)處,、教科室,、教研組要依據(jù)學(xué)科特點,，精心,、高質(zhì)組織以“新課堂”為主題的校內(nèi)精品課,、公開課、示范課,、教研課活動,。深入進行課改大探討，召開各種主題的專題講座,，組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實錄,，探討教法和學(xué)法。

3,、針對學(xué)校教師特點,，繼續(xù)抓好“青藍(lán)”工程，促使新教師,、新班主任盡快成熟,。創(chuàng)造條件，以“走出去,、請進來”的模式,，將教師培訓(xùn)活動創(chuàng)出特色，讓教師增加新營養(yǎng),，補充新理念,，借鑒新方法，再添新后勁;鼓勵教師多讀教育專著,，不斷加強學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)水平。

4,、以教育局本學(xué)期要對全體教師進行教材教法考試為契機,，組織教師重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn)，用近幾年的中考題讓教師做來拓展知識面,。

5,、加強師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動。組織教師學(xué)習(xí)教育方面的法律法規(guī),，提升教師職業(yè)道德水平,，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的精神，讓每一位教師都真正具備“求真務(wù)實,、敬業(yè)愛生”的作風(fēng),，樹立以質(zhì)量求生存、以質(zhì)量求發(fā)展的教育理念,。通過教師互評,、學(xué)生評教師、家長評教師等多種形式促進師德、師風(fēng)建設(shè),。

(二)強化教學(xué)過程管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,，將著力加強教學(xué)過程的管理：①加大聽,、查課的力度：采用兩人檢查制度，一查授課情況,，根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進措施,，嚴(yán)禁不按時上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生。繼續(xù)加大對聽常規(guī)課的力度,。教師聽課每周不少于一節(jié),。二查早晚自習(xí)輔導(dǎo)的情況，要求輔導(dǎo)老師準(zhǔn)時到班按時下班,，嚴(yán)禁教師在早晚讀時間將學(xué)生放到教室以外來讀書,，而下班的教師聚到一塊擺瞎扯或自己個人玩手機等。做好學(xué)生的考勤,、輔導(dǎo)工作,，切實履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)。②加大教學(xué)工作檢查的力度：本學(xué)期除嚴(yán)格每月一次的常規(guī)檢查外,，將不定期檢查教師備課及作業(yè)批改情況并及時記載,，作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。③要重視作業(yè)的時效性,，做到“四必”：即有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必補,。加強對學(xué)生作業(yè)的有效控制，作業(yè),、練習(xí)布置要科學(xué)合理,，重在質(zhì)量，做到有效作業(yè),，練有效果,，切實做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)禁亂印亂訂,，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制。抓好學(xué)生教學(xué)日志記錄，抓好每學(xué)期學(xué)生評教工作,。④嚴(yán)抓教學(xué)計劃的制定和落實,，科任教師制定計劃要細(xì)心、用心,，教研組長把關(guān)專心、精心,，教務(wù)處審核耐心,、盡心。實行每月必考制度,，學(xué)校統(tǒng)一控制學(xué)科教學(xué)進度,，確保計劃、進度有效落實,。⑤嚴(yán)格考試紀(jì)律,，加強考風(fēng)建設(shè)。⑥加強理化生教學(xué)的管理,、規(guī)范實驗教學(xué),，在學(xué)生實驗期間加強巡回指導(dǎo)，嚴(yán)格操作規(guī)程,，質(zhì)量第一,，安全至上。實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制,，保證學(xué)生在最短的時間內(nèi)掌握操作技能,，效率優(yōu)先。開足開齊各種實驗課,。⑦加強老師業(yè)務(wù)檔案管理,。

2、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是新課程的核心理念,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式就是要強化學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化班級管理模式,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。①培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守時的良好習(xí)慣，做到不遲到,，晚讀前預(yù)備鐘一響,，操場上的一起體育活動就要停止，為上課做好準(zhǔn)備;②上課認(rèn)真做好筆記,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固預(yù)習(xí);③注重形成學(xué)習(xí)策略,，主動學(xué)習(xí)，勤于思考，敢于質(zhì)疑,。提倡教師設(shè)計出質(zhì)量較高的問題,，鼓勵學(xué)生提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的“發(fā)問,、發(fā)現(xiàn)”意識,。同時要正確對待學(xué)生，全方位的衡量學(xué)生,、評價學(xué)生,，給學(xué)生以人格尊嚴(yán);教師要關(guān)懷和幫助出錯的學(xué)生，師生共同關(guān)注珍惜有價值的錯誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯誤,，糾正錯誤,。

3、抓好教研組建設(shè),，提高新課堂創(chuàng)建水平

創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，走出特色路子。要抓好教研組建設(shè),，發(fā)揮教研組在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的組織和牽動作用,，適時開展高效課堂研究活動?；顒又饕愿母飫?chuàng)新課堂教學(xué)模式為目標(biāo),，以“一人一品”為平臺，以課堂教學(xué)為突破口,，以打造高效課堂為核心,。在課堂教學(xué)上，我們要貫徹“高效教學(xué)”理念,，引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”,，真正把課堂變成“演兵場”、“訓(xùn)練場”,。新學(xué)期開始,，學(xué)校一定要加大課堂教學(xué)的督導(dǎo)力度。要加強課堂教學(xué)經(jīng)驗交流,，取長補短,，切實提高課堂教學(xué)效果。

教科研要立足學(xué)情,，立足課堂高效,，要突出激發(fā)興趣、主動參與,、自主學(xué)習(xí),。要根據(jù)學(xué)科特點制定有效教研計劃,。活動要做到“四定”：即定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定計劃,，做好活動記錄,。本年度要切實落實好我校在縣級立項的“情景式心理主題班會課堂”的開展過程、資料收集和整理工作,。

4,、做好教務(wù)處常規(guī)管理工作，發(fā)揮教務(wù)處職能

進一步督促本學(xué)期各教師,、教研組完成各自的工作計劃和總結(jié),。為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。教務(wù)處將定期召開學(xué)生座談會及教師座談會,，以及相關(guān)測評，及時了解各年級的教學(xué)情況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。做好各類教育教學(xué)科研的資料收集,、整理歸檔工作,。完善各項記錄，抓好任課教師的績效評價工作,。加強對各專用教室的使用和管理,。圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常提供借書和閱覽,。電教人員要主動與各教研組聯(lián)系,，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作,，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng),。實驗室做好學(xué)生實驗及演示實驗的實驗準(zhǔn)備及教學(xué)工作。

5,、協(xié)調(diào)信息技術(shù)管理人員完成好各項工作,，完善電教工作、教師培訓(xùn),、繼續(xù)教育工作,，并加強對計算機課的指導(dǎo)。

6,、抓好語言文字工作,，全面加強“讀儒家經(jīng)典,、做君子少年”的讀書活動和規(guī)范漢字書寫教育，扎實推進寫字課的開展,。

(三)抓好畢業(yè)班的教學(xué),，做好迎接中考的研究工作。

1,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作,。定期召開“三會”：畢業(yè)班教師會、畢業(yè)班學(xué)生會,、成績分析會,。學(xué)生會學(xué)期2次，其它會每學(xué)期至少3次,。跟蹤好畢業(yè)班的教學(xué)情況,，及時調(diào)整畢業(yè)班的教學(xué)策略。做好培優(yōu)補差工作,，做到有計劃,、有目的，落到實處,。

2,、做好迎接中考的研究工作。畢業(yè)年級各科都要研究《考試說明》,，明確考什么和怎么考;研究近三年中考卷(教師必做),，弄清題型、題量和難度變化,，把握命題特點和趨勢;研究中考復(fù)習(xí)的策略及措施,，提高復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

3,、抓好月考,、模擬考試和體育考試工作。

(四)完善考核方案,，加強常規(guī)管理,。

1、加強常規(guī)檢查,、督查力度,，及時反饋、及時反思,、及時總結(jié),。堅持常規(guī)管理，強化教學(xué)日常規(guī)范管理,，突出精細(xì)化管理和實效性管理,。

2,、加強常規(guī)工作考核，結(jié)合上級和學(xué)?？冃Э己宿k法,，達(dá)到以考核促工作的目標(biāo)。

3,、積極按照市,、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求，認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作,。

學(xué)校工作任重而道遠(yuǎn),，面對新的學(xué)年，希望與挑戰(zhàn)并存,，我校全體教職工將振奮精神,，團結(jié)拼搏、開拓進取,、與時俱進,，為更加輝煌的甘中而努力奮斗。

學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃篇二十四

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點,，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實實開展教務(wù)處的工作,，實施規(guī)范、科學(xué),、精細(xì)化的教學(xué)管理,，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強過程管理,，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量,。

二,、重點工作

1、抓教學(xué)常規(guī)管理

（1）加強對教研活動和集體備課的指導(dǎo),，保證充足的活動時間以提高效率,。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高備課、聽課,、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效,。

2、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

（1）抓落實教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測,。

（2）抓分析評價,，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導(dǎo)性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見,。

3,、抓教學(xué)研究

（1）加強對如何提高集體備課的效率的研究。

（2）加強對如何提高校內(nèi)教研組活動的實效性的研究,。

（3）加強對作業(yè)精選布置,、批改、反饋的研究與監(jiān)控

4,、抓長鴻閱讀工程

（1）加強學(xué)生閱讀過程管理,，激化學(xué)生內(nèi)在閱讀興趣。

（2）督查并落實閱讀活動的開展情況,。

（3）每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得,。

5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實,。

6,、完善初中部教學(xué)博客圈，建立教學(xué)資源庫,，為教師所用,。

7、學(xué)科競賽活動的開展與落實,。

8,、七、八年級初步開展課堂教學(xué)改革,。

9,、推廣普通話，正確使用規(guī)范文字,。

三,、工作目標(biāo)

1、初一重在知識平穩(wěn)過渡,，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習(xí)引導(dǎo),，初三重在知識落實與能力提高。

2,、以課堂研究為先導(dǎo),，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,，更新教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法,，開啟師生智慧,，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，探索形成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式,。

4,、形成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊,，和諧共進,、積極向上，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。

5、教學(xué)人員的教案,、板書,、作業(yè)批改的用字規(guī)范，不出差錯,。每個學(xué)月進行檢查并進行普通話培訓(xùn),。

6、學(xué)生初步能用規(guī)范字書寫毛筆字,。本期進行兩次抽查,。

四,、教學(xué)工作管理

1,、滲透成功教育思想，構(gòu)建高效課堂模式

全面落實教學(xué)課程計劃,，努力構(gòu)建符合創(chuàng)新教育需求的課堂教學(xué)模式,，設(shè)計以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,。注重教法、學(xué)法的研究與落實,，教學(xué)中做到面向中下層,，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng),；課堂教學(xué)起點恰當(dāng),，容量適度,，落腳點準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會,，還要強調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固,，注重遷移、運用,；復(fù)習(xí)突出“講,、練、評,、補”四結(jié)合,，強化答題技巧、答題規(guī)范訓(xùn)練,。所有教師都要從研究學(xué)法入手,，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,；各年級要定期舉辦學(xué)法講座,，組織學(xué)生課堂筆記、讀書筆記,、錯題集的檢查評比,，更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，并且有計劃地進行階段小結(jié),，切實書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑,；切實抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動性和積極性,；在教學(xué)要求,、時間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實做到分層教學(xué)，力求讓每一個學(xué)生都能感受到成功,。

2,、落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益

認(rèn)真學(xué)習(xí),、把握和運用課標(biāo),、教材，認(rèn)真研究近幾年的中考試題,，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程：一是認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課要在吃透課標(biāo),、考綱、教材的前提下,，強調(diào)備好學(xué)生,、備好教法，備好例題和練習(xí),；二是認(rèn)真上課,，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課,，不講廢話,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；三是認(rèn)真選編,、批改,、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編,，認(rèn)真批改,，講評到位，做到有發(fā)必收,、有收必改,、有錯必糾、有練必評,，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案,，抓實學(xué)生的錯題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度,；四是認(rèn)真輔導(dǎo),，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強個別輔導(dǎo)，通過輔導(dǎo)實現(xiàn)培優(yōu)拔尖和醫(yī)瘸補缺兩不誤,，同時要強化總分意識,，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間，防止在學(xué)習(xí)時間安排上的偏科現(xiàn)象,；五是認(rèn)真組織考試,，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷,、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點,。

3,、強化集體備課，整合教學(xué)資源

加強教研組建設(shè)，抓實備課組活動,。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻個人智慧,、尋求共同發(fā)展，服從組長分工,，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”、“五議”,、“六有”,，“五定”即定時間、定地點,、定每周進度,、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會,、議教改動態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c,，有措施，有收獲,，有提高,，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討,、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動的核心內(nèi)容,。

作業(yè)的布置量適中,，作業(yè)的目的要放在通過信息反愧發(fā)現(xiàn)問題并解決問題上，反對貪多貪難、食而不消,，作業(yè)必須對教學(xué)內(nèi)容具有典型性,、基礎(chǔ)性和概括性。對資料中的習(xí)題要加以分析,，去粗取精,，對參考資料的內(nèi)容加以比較、適當(dāng)補充,。作業(yè)要分層,，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)為根本原則。要自批,、記病例,、匯病案，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都知其然,，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生,，帶動中等生,，輔導(dǎo)“后進生”。

4,、加強業(yè)務(wù)精細(xì)管理,，確保教學(xué)規(guī)范有序

進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個有效”（有效備課,、有效選題,、有效訓(xùn)練、有效講評,、有效自學(xué),、有效補差）；教學(xué)手段上抓好“五個關(guān)鍵點”（?？键c,、新考點、失分點,、能力點,、支撐點）。結(jié)合學(xué)校實際修訂和完善教學(xué)管理,、常規(guī)管理,、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度,。

5,、強化學(xué)科組織建設(shè),，建立校本教研制度

完善學(xué)科教研組制度,；定期組織學(xué)科教研活動,，加大學(xué)科教學(xué)研究力度；實施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽課,、評課等制度；加強學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,，加強與市區(qū)同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué),、考試研究和教學(xué)活動等方面做到互通有無,，開展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統(tǒng)測各學(xué)科成績再創(chuàng)輝煌,；同時要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導(dǎo),。

6、提升教研水平,，強化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué),、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存,、求發(fā)展。以課題研究為中心,，教研科研有機融合,，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性,、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究,，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃,，做到有準(zhǔn)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅持理論與實踐相結(jié)合,，在深層次上開展教學(xué)研究、教改試驗,，實現(xiàn)教師人人有研究的課題,。

本期教師聽課不少于15節(jié)，年級組長,、教研組長,、備課組長,、行政領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié)。組織好教師的論文撰寫,、交流,、評比、推廣工作,。

7,、增強教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強班級圖書角,、閱覽室,、實驗室、投影儀的管理,，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項要求落到實處,，做到物品完好、維修及時,、賬冊完整,、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),；教輔工作管理，教材分發(fā),、排課調(diào)課,、制卷打英考務(wù)安排、學(xué)籍管理,、資料收繳等要嚴(yán)格有序,，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。