“方”即方子、方法,?！胺桨浮保丛诎盖暗贸龅姆椒?，將方法呈于案前,，即為“方案”。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇一

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實xx屆x中全會精神,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,，通過工作試點、典型推廣,，加強“四德”教育,，普及“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，推動公民思想道德教育項目化,、實踐化,、常態(tài)化，為深化創(chuàng)建文明城市,，建設(shè)生態(tài),、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎(chǔ),。

二,、總體要求

“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”為主要教育形式,，以社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容,，在全社會倡導(dǎo)助人為樂、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻,、孝老愛親,、自強進取等道德行為，實現(xiàn)群眾對道德教育“可信,、可敬,、可學(xué)、可為”的現(xiàn)實效果,。

三,、工作重點

(一)服務(wù)對象分類化

根據(jù)不同人群的特點和需求，主要建設(shè)四類“道德講堂”,。

1,、鎮(zhèn)直機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)工作人員。依托各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導(dǎo)“擔(dān)當(dāng)精神”,，立足崗位服務(wù)群眾,、服務(wù)基層、服務(wù)大局,、勇于奉獻,、廉潔奉公為主要內(nèi)容，加強道德修養(yǎng),，砥礪道德品質(zhì),，培育機關(guān)干部政容嚴(yán)整、舉止文明,、態(tài)度和藹,、禮貌待人的良好形象。

2,、農(nóng)村社區(qū)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民,。結(jié)合開展的鄉(xiāng)村文明行動，依托農(nóng)村文化大院,、新型農(nóng)民學(xué)校,，以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌,、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容,，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村要求,，根據(jù)當(dāng)前新形勢下農(nóng)民的價值觀接受特點和生活習(xí)慣,，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與,。

3,、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校中小學(xué)生。依托學(xué)校班會,、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,，以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,、在社會為他人獻愛心),、經(jīng)典誦讀、遵紀(jì)守法,、安全防護等為主要內(nèi)容,，對在校學(xué)生開展思想道德教育,，吸引和拉動學(xué)校、家庭,、社會成員共同參與道德建設(shè),，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”的目標(biāo),。

4、企業(yè)道德講堂：主要對象是企業(yè)員工,。依托企業(yè)各類活動室,，以“愛崗、奉獻,、創(chuàng)造”為主題,，以敬業(yè)、創(chuàng)業(yè),、興業(yè)的價值追求和創(chuàng)新意識,、責(zé)任意識培養(yǎng)為主要內(nèi)容，加強企業(yè)文化建設(shè),，倡導(dǎo)廣大職工立足本職崗位,，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng)新技術(shù),，創(chuàng)造價值,，爭做本行業(yè)、本單位的能手和標(biāo)兵,。

(二)宣講隊伍社會化

以“自身素養(yǎng)強,、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標(biāo)準(zhǔn),，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍,。主要分為三個層面：

1、專業(yè)隊伍巡回宣講,。邀請專家學(xué)者,、國學(xué)講師、老黨員老干部,、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,，加強組織培訓(xùn)，充分利用各類宣講素材,，到群眾中間進行主題宣講。

2,、道德模范示范宣講,。組織道德模范,、身邊好人、優(yōu)秀志愿者,、美德少年等先進典型作為宣講員,，邀請他們現(xiàn)身說法，與群眾交流,，使群眾在參與中認(rèn)知,、感悟、接受,、提高,。

3、普通群眾自我宣講,。充分尊重群眾的主體地位,，調(diào)動群眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”,，吸引廣大群眾講自己,、講他人、講身邊的道德故事,，使群眾成為“道德講堂”的主人,。

(三)教育形式多樣化

在做好常規(guī)宣講的基礎(chǔ)上，充分尊重群眾意愿,，設(shè)計多樣化活動,，充分體現(xiàn)“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性,，使群眾易于接受,、樂于參與、踴躍參與,。

1,、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動,，讓群眾評議身邊好人好事,，用身邊事影響身邊人。

2,、繼續(xù)開展好“女性文明大講堂”,。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合，進一步拓展受眾范圍和覆蓋面,，使之成為提升基層婦女群眾道德修養(yǎng)的有效力量,。

3、深入開展“全民閱讀”活動,。教育引導(dǎo)群眾多讀書,、讀好書,、學(xué)文化、增技能,，普及醫(yī)療保健,、法制教育、文明禮儀,、國學(xué)經(jīng)典等實用知識和道德規(guī)范,，著力提高群眾的道德修養(yǎng)和個人素質(zhì)。

4,、組織開展各類實踐活動,。充分利用各種節(jié)日和重大活動，組織經(jīng)典誦讀,、文藝演出,、體育競賽和社會志愿服務(wù)等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果,。

(四)講堂項目常態(tài)化

鎮(zhèn)黨委,、政府對“道德講堂”工作實施項目化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設(shè),。每個講堂示范點要相對固定場所,，懸掛“道德講堂”牌匾，研究制定好宣講計劃和各類運行制度,，每月至少組織開展一次宣講活動,，促進道德宣講制度化、常態(tài)化,。

四,、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。建設(shè)“道德講堂”對于提高全鎮(zhèn)群眾文明素質(zhì)和社會文明程度具有重大現(xiàn)實意義,。各辦事處,、各村，鎮(zhèn)直各部門,、各單位要成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強對“道德講堂”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要結(jié)合各自實際,，制定活動方案,，認(rèn)真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入運行,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加“道德講堂”建設(shè)的各項活動,，充分發(fā)揮好示范表率作用。

(二)加強宣傳推廣,。要開辟專題專欄,，及時報道“道德講堂”建設(shè)情況;各級各部門單位要及時發(fā)現(xiàn)收集道德講堂運行中的成功做法和涌現(xiàn)出的先進典型,，充分報道他們的優(yōu)秀事跡,，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,。

(三)加強督查考核。將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，納入年度精神文明建設(shè)綜合考核的重要內(nèi)容,，適時命名一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”和“道德講堂”建設(shè)工作先進單位,。

(四)注重資料積累,。各辦事處、企業(yè)辦,、教育辦分別確定1個道德講堂示范點,，示范點要建立完善的臺帳資料，包括組織機構(gòu),、規(guī)章制度,、宣講員名單、活動計劃,、宣講資料,、活動資料等內(nèi)容，切實做好資料整理和立卷歸檔,。在資料積累的同時,，深入總結(jié)經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)新,，不斷豐富講堂內(nèi)容和形式,，建立長效機制，確保實際效果,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

以貼近實際、貼近生活,、貼近群眾為基本原則,，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑,、參與性強,、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事,，推動道德實踐,，匯聚道德力量，形成道德風(fēng)尚,，進一步提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)文明程度和公民道德素質(zhì),，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境,。

二、主題導(dǎo)向

堅持以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”,、“誠信”,、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”,，廣泛深入開展社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育,，引導(dǎo)人們做一個好公民,、好建設(shè)者、好成員,。

三,、活動形式

結(jié)合我鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動,。

1,、經(jīng)典誦讀。通過開展誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄等,，傳播和樹立先進道德觀念,。

2、主題演講,。設(shè)定一定的道德主題,，引導(dǎo)群眾結(jié)合實際，讓群眾講自己和身邊的道德故事,，相互學(xué)習(xí),、啟發(fā)，提升道德修養(yǎng),。

3,、報告宣講。與鄉(xiāng)鎮(zhèn)講堂,、道德模范宣傳等活動相結(jié)合,，由道德模范等先進人物向居民宣講文明典型的先進事跡，宣傳新時期的道德楷模,。

4,、影視展播。通過播放有關(guān)宣傳道德的視頻、影視片,、專題片等,，讓群眾感覺先進典型可親可敬、可信可學(xué),。

5,、歌詠傳唱。組織教唱道德建設(shè)主題歌曲,，開展道德歌詠比賽,，營造學(xué)習(xí),、弘揚道德風(fēng)尚的濃厚氛圍,。

6、事跡展示,。利用宣傳欄,、板報、實物等集中展示先進典型的事跡,，展現(xiàn)先進典型的道德形象,。

7、文藝表演,。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動,，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強道德模范的感染力,。

8,、寄語征集。以崇尚道德,、踐行社會主義核心價值體系為主題,，讓廣大群眾抒發(fā)道德感言。

9,、道德評議,。以座談會、議事會等形式,，讓群眾評議身邊好人好事,，品悟道德力量，提高道德境界,。

10,、講義編制。將“道德講堂”經(jīng)典教案,、創(chuàng)新活動等編制成講義,，報道展示，進一步推廣普及，提高“道德講堂”的實效,。

四,、時間安排

時間：每月組織一次活動

地點：鄉(xiāng)鎮(zhèn)樓多功能活動室或其他活動場地

五、工作要求

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作實效。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立專門組織機構(gòu),，成立“道德講堂”領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確專人領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負(fù)責(zé),，確保組織力量到位,，保障活動順利開展。

2,、結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際,，辦出特色品牌。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有資源,，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他活動,，在通俗易懂、便于參與上下功夫,，著力打造富有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色,，實效顯著的“道德講堂”模式。

3,、強化宣傳發(fā)動,，擴大鄉(xiāng)鎮(zhèn)影響力。結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)

“道德講堂”活動情況,，利用宣傳櫥窗等資源,，努力擴大影響，有效發(fā)動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來,，推動先進道德理念入腦入心,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇三

一、“學(xué)校道德講堂”工作目標(biāo)

1.倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會,，提升師生的道德水平,，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”以及“學(xué)校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標(biāo),。

2. 在實踐及活動層面扎實推進師德建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)工作，運作效果明顯、切實可行的“學(xué)校道德講堂”工作機制,。

3.增強學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng),、自我調(diào)節(jié),、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長,。

二,、活動目的

圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心,。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會等,，以“誠信”為核心,。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié)、勤儉持家等,，以“和睦”為核心,。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,，以“友善”為核心,。

(針對學(xué)生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)

三,、活動安排,，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。

1.每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動,，以“讓普通人成為主角,，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件,。

2.在開展活動之前,，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學(xué)生”，并對他的事跡進行故事編寫,、拍照或制作成ppt課件,，確定一批宣講學(xué)生，主持和開展此項活動,。

3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次),。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲,。歌曲根據(jù)每次不同的典型學(xué)生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲,。歌曲可選擇在開講前唱也可在結(jié)束時唱。

(2)看一部短片：圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。短片可以是拍攝本班典型學(xué)生的典型事跡，也可以是和典型學(xué)生相關(guān)的其他名人事跡短片,。

(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學(xué)生編寫相關(guān)的事跡故事,，可以是老師來講,，也可以使身邊的同學(xué)來講。

(4) 誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。根據(jù)典型學(xué)生的精神,，選擇一句國學(xué)經(jīng)典，或者格言,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并熟記,。

(5)作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事,，講述心中感受,，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來,，升華自身境界,。讓學(xué)生說一說自己的感受，并寫下來,，可以是一句話,，一段話或者一篇日記,、一篇作文的形式。

四,、活動要求：

1,、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：a.道德故事b.道德短片或照片c.相關(guān)歌曲d.相關(guān)經(jīng)典誦讀(填寫道德模范表)

2,、活動結(jié)束后各班需提供：學(xué)生感想文章5篇

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇四

為深入貫徹落實中央和省,、市道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動,，不斷提升市民道德素質(zhì),、社會文明程度和文明城市建設(shè)水平，根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求,，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排,，在全區(qū)范圍內(nèi)開設(shè)“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實施方案,。

一,、建設(shè)“道德講堂”的指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標(biāo)，以提升市民道德素質(zhì)為核心,，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò),，傳播凡人道德故事,，推動先進道德理念入腦入心，外化于行,，營造“講道德,，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,，為深化文明臨淄建設(shè),，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力,。

二,、建設(shè)“道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容,。

1,、社會公德建設(shè)：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等;

2,、職業(yè)道德建設(shè)：以“誠信”為核心,，主要包括誠實守信、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會等;

3,、家庭美德建設(shè)：以“和睦”為核心,，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩,、關(guān)愛子女,、鄰里團結(jié)、勤儉持家等;

4,、個人品德建設(shè)：以“友善”為核心，主要包括友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立等,。

三、建設(shè)“道德講堂”的形式流程

1,、“道德講堂”的形式

“道德講堂”建設(shè)以“我聽,、我看,、我講、我議、我選,、我行”為主要形式,，以唱歌曲,、學(xué)模范,、誦經(jīng)典、發(fā)善心,、送吉祥等為主要環(huán)節(jié),，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿,，發(fā)揮群眾的積極性和主動性,，設(shè)計多樣化參與方式,。

我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式,，聽凡人道德故事,，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);

我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型的事跡和品質(zhì)形象化,、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué);

我講：以自我推薦,、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧,，傳播道德力量;

我議：以辯論討論,、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事,，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;

我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式,，由群眾評選先進人物;群眾選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;

我行：以實踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為,。

2,、“道德講堂”的流程

“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲,、學(xué)模范,、誦經(jīng)典、發(fā)善心,、送吉祥”等五個環(huán)節(jié),，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片),，誦一段經(jīng)典,，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程,，使講堂更具儀式感,、肅穆感。

“唱歌曲”：每次開講前,，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;

“學(xué)模范”：通過講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范;

“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言;

“發(fā)善心”：觀眾全體依據(jù)自身實際,，主動作出道德承諾(“做一個勤勞的人,，做一個善良的人”)或善舉;

“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福,。

四,、建設(shè)“道德講堂”的具體類別

根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：

1,、機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)公務(wù)員,。以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé),、知禮守禮等為主要內(nèi)容,，教育引導(dǎo)廣大機關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,，改進作風(fēng),、提升效率、搞好服務(wù),，爭做公民道德建設(shè)的實踐表率,。

2,、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導(dǎo)誠信經(jīng)營,、規(guī)范服務(wù)等為主要內(nèi)容,，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設(shè)機制，開展有針對性的道德教育活動,，提升員工綜合素質(zhì),，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務(wù)水平。

3,、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校學(xué)生,。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,、在社會為他人獻愛心),、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育,，吸引和拉動學(xué)校,、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),，努力達到“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo),。

4,、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法,、友善互助,、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,，整合社區(qū)各類陣地,，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動,，使居民在主動參與中受到教育,、得到提高。

5,、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民,。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌,、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明,、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署,，根據(jù)農(nóng)民的價值觀,、接受特點和生活習(xí)慣，精心設(shè)計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,，吸引農(nóng)村居民參與,。

五、建設(shè)“道德講堂”的工作要求

1,、健全組織,，規(guī)范管理。各鎮(zhèn),、街道,，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設(shè)的組織機構(gòu),，有明確具體負(fù)責(zé)人,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署,、職能部門抓落實的組織架構(gòu),。各部門、各單位規(guī)模千人以下設(shè)1個道德講堂,，千人以上按每1000人左右1個的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂,。有固定室內(nèi)場所，有統(tǒng)一的背景(包括logo標(biāo)識,、雷鋒頭像,、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等,，);在氛圍布置上,，要設(shè)置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標(biāo)語、橫幅等,，營造濃厚的德育氛圍,，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上,，按照“就近就便,、類型齊全、覆蓋合理,、有序推進”的原則,，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設(shè)上,，要定期不定期進行宣講,，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動,。

2,、完善隊伍，擴大參與,。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講,、巡演”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍,。一是宣講人員講：組織培訓(xùn)專門的宣講員隊伍,，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講,。二是先進模范講：組織道德模范,、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員,，邀請他們現(xiàn)身說法,，傳遞道德，引導(dǎo)群眾見賢思齊,。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事,、講自己事、講身邊人,、薦身邊人,，使群眾參與道德建設(shè)，成為“道德講堂”的主人,。

3,、大力宣傳，典型帶動,。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設(shè)立“道德講堂”的意義,、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡,，及時報道各鎮(zhèn),、街道，各部門,、各單位開展“道德講堂”建設(shè)的情況,，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍,。各鎮(zhèn),、街道,，各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,，及時予以大力推廣,，形成良好的示范帶動效應(yīng)。

4,、科學(xué)考核，注重實效,。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽,、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進行調(diào)研督查,，將“道德講堂”建設(shè)情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來,，與道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來,，納入文明單位的考核指標(biāo)中,，凡“道德講堂”建設(shè)不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號,。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”,、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點”,。各鎮(zhèn),、街道，各部門,、各單位要因地制宜,，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設(shè)中的重要作用,，使廣大群眾喜聞樂見,、積極參與。

請各鎮(zhèn),、街道,，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設(shè)的文件,、圖片,、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇五

為進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度建設(shè)水平,，增強師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力,，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)縣教育局《“道德講堂”建設(shè)實施方案》的要求，特制定如下方案,。

一,、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”,，奉獻社會,，提升自己的時代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”。建設(shè)“道德講堂”,，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,，搭建師生道德建設(shè)新載體，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體,，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,，為教育強校提供思想道德保障。

二,、“學(xué)校道德講堂”工作原則

1,、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐,、參與活動,、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,、針對性和實效性。

2,、整合與互補原則,。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭,、社會教育共同完善,，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3、全體性與主體性原則,。面向全校師生開展活動,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與,、獨立思考,，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成,。

三,、目標(biāo)任務(wù)

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點,，強化宣傳教育,，引導(dǎo)小學(xué)生“積小善為大善”、“積小德為大德”,，自覺成為道德的傳播者和踐行者,。

建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的具體目標(biāo)為：形成“好人好報”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐,。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的首要目的,，將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中完善自我,，提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,。把對學(xué)校重點人群的教育引導(dǎo)作為突破口,，以點帶面，使學(xué)生在參與中認(rèn)知,、感悟,、接受、提高,，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者,，使“講道德、做好人”蔚然成風(fēng),。

四,、建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的主要內(nèi)容

“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容,。

1.社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,，以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道、熱心服務(wù),、奉獻社會等,，以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦,、孝敬長輩,、關(guān)愛孩子、鄰里團結(jié),、勤儉持家等,，以“和睦”為核心。

4.個人品德建設(shè)主要包括：友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立等,，以“友善”為核心。

五,、方式及途徑

1.隊伍要豐富化,。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校骨干老師,、優(yōu)秀班主任,、學(xué)科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、村社資源,，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年,、優(yōu)秀少先隊員,、三好學(xué)生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用,，邀請他們現(xiàn)身說法,，以點帶面。

2.形式要多樣化,。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式,，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦,、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論,、評議總結(jié)等形式，評議身邊的好人故事,，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選、菜單式宣講等形式,，由學(xué)生評選先進人物,，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊,，轉(zhuǎn)化行為。

3.時間要經(jīng)?；?。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講,，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學(xué)生道德教育的重要內(nèi)容,。

4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次),。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前,，要唱一首道德講堂主題歌曲,。

(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(3)看一部短片：圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,。

(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。

(5)作一點點評：評議身邊好人好事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。

六、組織實施

1.提高認(rèn)識,，精心部署,。各校要充分認(rèn)識建設(shè)“學(xué)校道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理;要對照工作任務(wù),，結(jié)合工作實際，制定落實方案,，要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,，精心部署，狠抓落實,，確?！皩W(xué)校道德講堂”各項工作全面推進。要注重收集資料(包括文字,、圖片等),，編制專題信息簡報(每月不少于2期)，定期將“道德講堂”開展情況于每月10日和20日前報中心校,。

2.強化措施,，注重實效。各校要把建設(shè)“學(xué)校道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè),、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任,，要拓展工作思路,，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn),，加強配合協(xié)作,，形成工作合力，確保我校未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效,。

3.宣傳反饋,，有效推進,。各校要建立“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作反饋情況制度，要及時報送開展該項工作的好的做法,、成效,、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度,，通過校報,、板報、櫥窗,、廣播等載體,，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。

4.評估考核,，擴大影響。中心校將定期以實地旁聽,、學(xué)生問卷,、查看臺賬等形式，組織對全?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)情況進行督查,，將“學(xué)校道德講堂”建設(shè)情況與“三風(fēng)”建設(shè)情況活動結(jié)合起來，命名一批優(yōu)秀宣講員,、優(yōu)秀道德講堂,，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂,，營造濃厚融洽、規(guī)范有序的環(huán)境氛圍,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇六

為認(rèn)真落實好我校創(chuàng)城工作,，根據(jù)海創(chuàng)辦發(fā)【20xx】4號《關(guān)于印發(fā)海城市20xx年創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案的通知》精神以及海城市創(chuàng)建全國文明城市工作任務(wù)和責(zé)任分工，為優(yōu)質(zhì)高效完成創(chuàng)城工作任務(wù),，針對我校青少年成長狀況和實際需求,，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案,。 一,、工作目標(biāo)

(一)培育道德之人。

把誠信友愛,、樂觀向上,、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”),，“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,，通過對學(xué)生的思想道德教育,，形成健康向上、樂群向善,、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校,、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè),，努力達到“道德講堂”建設(shè)覆蓋所有學(xué)校以及“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人，影響三代人” 的目標(biāo),。

(二) 健全推進機制,。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設(shè)工作，在政策,、物質(zhì),、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運作,、效果明顯,、切實可行的學(xué)校“道德講堂”工作機制,。

(三)加強素質(zhì)提升,。

進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自

我表達和情緒管理,，提高解決問題的能力,，促進青少年全面健康成長。

二,、工作原則

(一)實踐性與實效性原則,。

以青少年親身實踐、參與活動,、體驗感悟為主要方式,，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,，針對性和實效性。

(二)整合與互補原則。

要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭、社會教育共同完善,，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進,。

(三)全體性與主體性原則。

面向全體青少年,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,，鼓勵青少年主動參與、獨立思考,，自助自立自強,，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

三,、工作要求

(一)隊伍要豐富化,。 要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、師德模范,、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年,、優(yōu)秀

團員,、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,，發(fā)揮身邊好人的作用,，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面,。

(二)形式要多樣化。 以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與,。一是“我聽”：以收聽道德模范人物事跡等形式，聽道德故事,，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質(zhì)形象化,、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式,，講學(xué)生自己和身邊的道德

的好人故事,，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式,，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為,。

(三)時間要經(jīng)?；?/p>

要定期不定期地進行宣講,，利用國旗下講話進行集中宣講,，結(jié)合民族精神月建設(shè)統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

四,、組織實施

(一)提高認(rèn)識,，精心部署。

學(xué)校要充分認(rèn)識建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性,，

成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理;要對照工作任務(wù),，結(jié)合工作實際,，制定落實方案,，要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，精心部署,，將“道德講堂”納入學(xué)校課程表，并狠抓落實,，確保學(xué)?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。

(二)強化措施,，注重實效,。

學(xué)校要把建設(shè)學(xué)校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設(shè),、堅持為未成年人辦實事,、辦好事的重要載體，切實負(fù)起責(zé)任,，要拓展工作思路,，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn),，加強配合協(xié)作,，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得實效,。

(三)宣傳反饋,，有效推進。

學(xué)校要及時報送開展該項工作的好的做法,、成效,、經(jīng)驗;同時，要加大宣傳力度,，通過校報,、板報、櫥窗,、廣播等載體,，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇七

根據(jù)翁文明委〔201x〕3號《關(guān)于印發(fā)<翁源縣“道德講堂”建設(shè)實施方案>的通知》和教育局《翁源縣學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實施方案》精神，針對我校青少年成長狀況和實際需求,，為深入推進我校未成年人思想道德教育,，特制定本實施方案。

一,、工作目標(biāo)

1,、培育道德之人。把誠信友愛,、樂觀向上,、進取創(chuàng)新的品格融入學(xué)生的血液之中，以倡導(dǎo)“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會,、提升自己”等為主要內(nèi)容,，通過對學(xué)生的思想道德教育，形成健康向上,、樂群向善,、立己利人的校園風(fēng)尚;吸引和帶動學(xué)校、家庭,、社會成員共同參與道德建設(shè),，努力達到“道德講堂”建設(shè)“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人” 的目標(biāo),。

2、健全推進機制,。在實踐及活動層面扎實推進我校學(xué)生思想道德建設(shè)工作,，在政策、物質(zhì),、環(huán)境,、師資等相關(guān)方面形成長期運作、效果明顯,、切實可行的學(xué)?！暗赖轮v堂”工作機制。

3,、加強素質(zhì)提升,。進一步加強學(xué)生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學(xué)習(xí),、生活,、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力，學(xué)會自我表達和情緒管理,，提高解決問題的能力,，促進青少年全面健康成長。

二,、工作原則

1,、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐,、參與活動,、體驗感悟為主要方式,，通過團隊日活動及開設(shè)活動課、實踐課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,，針對性和實效性。

2,、整合與互補原則,。要使學(xué)校“道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭,、社會教育共同完善，長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推進,。

3,、全體性與主體性原則。面向全體青少年,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,，鼓勵青少年主動參與、獨立思考,，自助自立自強,，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

三,、主要形式

“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫,，建立主持臺，形成規(guī)范的“五個一”模式,，在每一場講堂實施固定的模式:

“唱歌曲”:圍繞主題,，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲(公民道德歌或?qū)W習(xí)雷鋒系列歌曲);

“學(xué)模范”:圍繞主題，通過講述一個發(fā)生在學(xué)生身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀道德與時代精神典型事例或組織學(xué)生觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片,，學(xué)習(xí)道德模范;

“誦經(jīng)典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德經(jīng)典;

“發(fā)善心”:依據(jù)自身實際，主動作出道德承諾(“做一個勤勞的人,，做一個善良的人”) 或善舉;

“作點評”:由學(xué)生評議身邊好人故事,，講述心中感受，品悟道德力量,，升華自身境界,。

四、工作要求

1,、隊伍要豐富化,。要組建專兼職結(jié)合的宣講隊伍,，一是要發(fā)揮學(xué)校黨政工團的負(fù)責(zé)人、師德模范,、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭,、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年,、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生作為宣講員,，發(fā)揮身邊好人的作用,，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面,。

2,、形式多樣化。以“我聽,、我看,、我講、我議,、我選,、我行”為主要模式，設(shè)計多樣化宣講形式,，使廣大學(xué)生易于參與,，樂于參與。

一是“我聽”:以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式,，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);

二是“我看”:以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);

三是“我講”:以自我推薦,、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事;

四是“我議”:以辯論討論,、評議總結(jié)等形式,，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;

五是“我選”:以學(xué)生評選,、菜單式宣講等形式,，由學(xué)生評選先進人物，由學(xué)生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;

六是“我行”:以實踐轉(zhuǎn)化,、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊，轉(zhuǎn)化行為,。

3,、時間經(jīng)常化,。要定期不定期地進行宣講,，利用國旗下講話進行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

五,、步驟安排:

(一)部署啟動階段(201x年10月-11月),。學(xué)校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂，組織教職工學(xué)習(xí)實施方案,、觀看錄像,。

(二)總結(jié)提高階段(201x年12月)。召開全?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作專題座談會,，總結(jié)經(jīng)驗，提升水平,。

(三)推廣深化階段(201x年至201x年),。根據(jù)201x年建設(shè)情況，總結(jié)提高,，全面深化學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)工作，逐步建立長效機制,，使之成為學(xué)校德育工作的亮點,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇八

為更好地落實綏化市精神文明建設(shè)辦公室的建立道德講堂的要求，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，引導(dǎo)廣大師生員工“積小善為大善”,、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者,。經(jīng)校長辦公會議研究決定在全校范圍內(nèi)組織開展以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo),，講出自己的故事”為主要內(nèi)容道德講堂活動。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際，制定如下實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以育人為本,，德育為先為方針，以學(xué)生思想道德建設(shè)為主體,，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》,，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦,，搭建新的思想道德建設(shè)平臺,，以“講出自己的故事”的形式，扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“講道德,，做好人,，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階,。

二,、工作目標(biāo)

以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為根本，以加強“社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德”建設(shè)為重點,，把“四德”建設(shè)作為大師生思想政治教育的重要載體,，把“知行合一、奮發(fā)向上,、文明和諧,、誠信友愛”的高尚品格作為師生自我教育的行為準(zhǔn)則。通過“道德講堂”建設(shè),，在全校范圍內(nèi)開展有針對性的道德教育活動,，引導(dǎo)廣大師生自覺提高思想道德水平，努力實現(xiàn)“爭創(chuàng)省文明單位標(biāo)兵”的工作目標(biāo),。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保我校“道德講堂”建設(shè)各項工作順利進行,，力爭“道德講堂”早日開講,，使學(xué)校道德講堂成為大師生思想政治教育工作的又一主陣地，成立和平小學(xué) “道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

各 年 組 組 長

“道德講堂”建設(shè)辦公室

主 任：

副主任：

成 員：各年組組長

四,、主要內(nèi)容和形式

以“學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校訓(xùn)導(dǎo),，講出自己的故事”為主要內(nèi)容和形式,。做好以下幾方面的宣講教育。

(一)以“禮儀”為核心的社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌,、助人為樂,、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等,。

(二)以“誠信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務(wù),、奉獻社會等。

(三)以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè),，主要包括：夫妻和睦,、孝敬長輩、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié),、勤儉持家等。

(四)以“友善”為核心的個人品德建設(shè)主要包括：友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立等,。

五、講堂建設(shè)

(一)講堂設(shè)置地點：學(xué)校一樓多功能會議室

(二)講堂布置：“道德講堂”的布置要突出古樸厚重的主格調(diào),。在講堂外面醒目位置有“道德講堂”名稱牌子,。按照市文明辦要求，講堂主席臺有背景,、宣講臺,、橫幅等，臺下擺放整齊的桌椅板凳,，墻上布置講堂管理制度,、守則、內(nèi)容等宣傳字畫,，營造濃厚的道德建設(shè)氛圍,。

(三)組建隊伍：按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支“道德講堂”宣講隊伍，一是以學(xué)校負(fù)責(zé)人、全體班主任,、骨干教師為主體;二是邀請社會,、家庭中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校“道德講堂”開展的各種活動;三是發(fā)動各級各類三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部為宣講員,，使人人都成為“道德講堂”的實踐主體。

(四)活動載體：以班,、隊活動,、專題宣講、社會實踐等多種渠道為載體,，不斷提升師生思想道德修養(yǎng),。

(五)活動形式：以“我聽、我看,、我講,、我議、我選,、我行”為主要模式,，設(shè)計多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與,，樂于參與,。一是“我聽”：以培訓(xùn)報告,、巡回講演等形式,，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”：以演繹展示,、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式,，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化,，使之更加可親可敬可信可學(xué);三是“我講”：以自我推薦,、自我宣講等形式，講師生自己和身邊的道德故事;四是“我議”：以辯論討論,、評議總結(jié)等形式,，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質(zhì),，不斷升華自身道德境界;五是“我選”：以師生評選,、菜單式宣講等形式，由師生評選先進人物,，由師生選擇每一次宣講的人物,、主題和時間等;六是“我行”：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生在認(rèn)知,、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，見賢思齊，創(chuàng)先爭優(yōu),。

六,、活動安排

(一)定期開展“道德講堂”，每一次講堂都要設(shè)立宣講主題,，明確道德經(jīng)典,。明確主持人和宣講員。

(二) 在學(xué)校網(wǎng)開辟“道德講堂”專欄,。

(三) 組織“五個一”主題班隊會活動,，即：學(xué)唱一首道德講堂主題歌曲;觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡短片;誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時代理論格言或道德名句;講述一個發(fā)生在師生身邊的感人故事;參加一次“綠絲帶”志愿者服務(wù)活動,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇九

為認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè)，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng),、社會文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)水平,，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，引導(dǎo)我校廣大師生積極投身道德實踐活動,，根據(jù)市文明委《關(guān)于在全市開展“道德講堂”建設(shè)活動的實施意見》(通文明委[20xx]5號)和區(qū)有關(guān)會議精神,，特制定如下方案。

一,、指導(dǎo)思想：

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會,，提升自己的時代風(fēng)尚,，努力達到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”,。建設(shè)“道德講堂”，主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,，搭建師生道德建設(shè)新載體,，促進所有師生成為道德建設(shè)的主體,，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。

二,、工作目標(biāo)：

以提升學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心,，把愛國守法、明禮誠信,、團結(jié)友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學(xué)生的心中,，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心,，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”的時代風(fēng)尚,，奉獻社會,，提升自己，努力達到“教育一代人,，引導(dǎo)兩代人,，影響三代人”的目標(biāo)，并實現(xiàn)我?！皩W(xué)校道德講堂”建設(shè)的全覆蓋,。

三、工作原則：

1.實踐性與實效性原則,。以師生親身實踐,、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式,，通過宣講活動及開設(shè)活動課,、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,、針對性和實效性,。

2.整合與互補原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類教育活動相互補充,，與家庭,、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育,、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3.全體性與主體性原則,。面向全校師生開展活動,，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與,、獨立思考,，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成,。

四,、活動對象：

十里坊小學(xué)全體師生

五、組織實施：

(一)統(tǒng)一認(rèn)識,，切實加強對“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校是青少年學(xué)生集中的主要場所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。我校全體師生要充分認(rèn)識到開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的重要性和必要性,。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

組 長：姜衛(wèi)明

副 組 長：王志平 范崚瑱

主要成員：何 建 楊小麗 王小云 黃燕林

組 員：全體班主任

2.分工如下：

組 長：道德講堂建設(shè)的主要負(fù)責(zé)人,。

副組長：督導(dǎo),、檢查道德講堂的進展情況。

組 員：何建負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)人員,，組織活動,。楊小麗、王小云,、黃燕林配合做好工作,。

(二)配備人員，建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍,。

建立高水平的宣講隊伍,，是推進“學(xué)校道德講堂”建設(shè)的根本和關(guān)鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢,，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學(xué)校德育干部,、思品老師(楊小麗、王小云,、黃燕林和班主任),，這是“學(xué)校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學(xué)校道德講堂”的兼職宣講員(張淑云原成教學(xué)校校長 );三是吸收學(xué)生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員,，豐富 “學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型(黃躍進等),，拓展“學(xué)校道德講堂”的宣講隊伍。

(三)創(chuàng)新方法,，豐富“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容和形式,。

“學(xué)校道德講堂”的教育對象是青少年學(xué)生,，青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學(xué)校道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際,，必須針對學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑,，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。為此,，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn),、培育、收集身邊學(xué)生,、教師及學(xué)生家長中的“四德”道德典型,，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明,、循序漸進,、形成體系的學(xué)生喜聞樂見,、易于參與的 “學(xué)校道德講堂”系列活動,。讓學(xué)生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告,、聽演講等,，可以結(jié)合延續(xù)師德建設(shè)月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等,，利用班隊活動課,、綜合實踐活動課時間，組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”,，講模范的事,、講晉商事，講同學(xué)的事,、講自己的事等身邊的道德故事,，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓(xùn),，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學(xué)生在校的一些感人故事;“議”：在以上各類活動感受,、體驗的基礎(chǔ)上，以討論,、辯論,、反思,、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵;“行”：以踐行道德規(guī)范,、參與各種道德實踐活動為載體，讓學(xué)生充分展示在思想道德建設(shè)中的進步和成效;“選”：組織學(xué)生自選,、互選及開展班級,、學(xué)?？荚u等，全面提升學(xué)生的思想道德水平,。

(四)活動版塊,。活動將根據(jù)學(xué)校特有的群體,，分成兩大版塊開展相關(guān)活動,，教師將著重開展“師德講堂”活動，學(xué)生將開展“道德講堂”活動,。

第一版塊：教師“師德講堂”

1.選樹師德典型,。緊密結(jié)合本學(xué)校實際，以師德標(biāo)兵,、師德模范,、師德先進個人、師德建設(shè)先進團隊等評選為載體,，重點選樹,、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學(xué)習(xí)師德典型,、崇尚師德典型,、關(guān)愛師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚,。

2.培育宣講隊伍,。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高,、文化修養(yǎng)好”的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)一支專兼職結(jié)合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講,，組織宣講人員講,、師德典型講、身邊老師講,，通過講他人,、講自己、講身邊的師德故事,，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體,。

3.創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用學(xué)習(xí)日,、教研組學(xué)習(xí)等載體,，定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講,、觀看影片,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，大力建設(shè)“師德講堂”，每個單周三為集中宣講日,，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例,。在學(xué)期結(jié)束時，我校將收集,、編寫關(guān)于教師社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德方面的典型案例,，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。

4.體現(xiàn)實踐特色,。以“我聽,、我看、我講,、我議,、我選、我行”為主要模式,，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神,，設(shè)計形式多樣、內(nèi)涵豐富,、成效顯著的宣講形式,、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實踐,，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我評價,、自我提升,。

5.定期交流研討。開展“師德講堂”建設(shè)交流研討活動,，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進經(jīng)驗,，與兄弟學(xué)校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設(shè)進展,、吸收借鑒成功經(jīng)驗,、共同分享建設(shè)成果，進一步開闊建設(shè)思路,，提升建設(shè)成效,。

6.注重考核評估。把“師德講堂”建設(shè)情況與團隊評比、年度考核等結(jié)合起來,。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設(shè)先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”,。

第二版塊：學(xué)生“道德講堂”

1.我選——通過前期報名,，再組織學(xué)生選擇一批道德踐行的先進學(xué)生,，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員,，營造一種神圣清正,、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

2.我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動,。利用班會課,、晨夕會課、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站等一系列的主陣地,，讓學(xué)生細(xì)心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己,。

3.我看——圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶變?nèi)容詳實,、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃,、有方案,、有活動記載、有總結(jié),，活動中注意收集照片,、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效,。

4.我講——利用道德講堂的陣地,，在班會課、晨夕會課,、國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,，分學(xué)生和教師篇分別匯編成冊,。

5.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受,，品悟道德力量,，升華自身境界。

6.我行——深入開展“靜悄悄的愛”,，黨員,、隊員幫困助學(xué)活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,，做一個有道德的人,，展示一階段的講堂成果。

(五)活動內(nèi)容及流程,。

1.主要內(nèi)容：社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德,、個人品德,。

(1)社會公德建設(shè)主要包括：文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心,。

(2)職業(yè)道德建設(shè)主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務(wù),、奉獻社會等，以“誠信”為核心,。

(3)家庭美德建設(shè)主要包括：夫妻和睦,、孝敬長輩、關(guān)愛孩子,、鄰里團結(jié),、勤儉持家等，以“和睦”為核心,。

(4)個人品德建設(shè)主要包括：友善互助,、正直寬容、明禮守信,、熱情誠懇,、自強自立等，以“友善”為核心,。

2.規(guī)范流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次),。

(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前,，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”,。

(3)看一部短片：圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇十

為進一步提升社會文明程度，弘揚中華民族優(yōu)秀文化,、傳統(tǒng)美德和時代精神,，促進全局干部職工文明素質(zhì)的提高,，迎接黨的,，按照市、縣文明辦安排部署,，經(jīng)研究,，決定在全局干部職工中開展道德講堂活動，并制定如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“傳播文明,，培育道德,，引領(lǐng)風(fēng)尚”為主旨，以傳播倡導(dǎo)現(xiàn)代文明,、培育弘揚時代精神,、宣傳維護財政干部形象為主要內(nèi)容，大力組織開辦“道德講堂”,，在全社會努力形成講道德重禮儀,、人人爭做“文明東營人“的生動局面。

二,、明確“道德講堂“建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

文明單位“道德講堂”建設(shè)主要有六條標(biāo)準(zhǔn)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)有力,。單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專題研究“道德講堂”建設(shè)工作,。建立健全“道德講堂”組織機構(gòu),，明確“道德講堂”建設(shè)負(fù)責(zé)人和具體工作聯(lián)絡(luò)員。

(二)隊伍健全,。有一支來自于群眾,、群眾信得過的專兼職結(jié)合的宣講隊伍，可分為三個層面：一是專業(yè)宣講員;二是道德踐行先進人物;三是有講述愿望的干部職工,。組織對宣講員進行適當(dāng)培訓(xùn),，提升宣講能力，增強宣講活動的吸引力和感染力，宣講時掛牌上崗,。

(三)主題明確,。宣講內(nèi)容以社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德“為基本范圍,，通過“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”等形式，廣泛宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂,、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻等優(yōu)秀品德和事跡。

(四)氛圍濃厚,。設(shè)有專門的“道德講堂”場所,，加掛標(biāo)識牌，完善管理制度并上墻,。利用文字,、圖片、背景音樂等形式營造出道德建設(shè)氛圍,。同時,，可根據(jù)實際，利用網(wǎng)絡(luò),、廣播等載體豐富講堂形式,。

(五)活動豐富。有具體的活動計劃和活動記錄,，開展活動常態(tài)化,，每月至少安排一次，每次都有明確主題,，形式以“聽,、看、講,、議,、選、行”為主要模式,，靈活設(shè)計,，吸引群眾廣泛參與。對每次開展的活動情況及時以文字報道,、現(xiàn)場圖片,、視頻資料等形式進行整理歸檔,。

(六)注重實效。通過開展道德教育和實踐活動,，讓干部職工廣泛知曉,，愿意聽、主動來,，有所感悟,、受到教育，在單位內(nèi)部形成“好人好報”的導(dǎo)向,，“崇德尚善”的風(fēng)氣,。

三、工作目標(biāo)

1,、干部職工道德素質(zhì)有大改進,。深入開展社會主義榮辱觀宣傳教育，大力開展社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德教育,，引導(dǎo)廣大干部職工增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務(wù),、社會責(zé)任,、家庭責(zé)任，在全社會形成知榮辱,、講正氣,、作奉獻、促和諧的良好風(fēng)尚,。

2,、文明禮儀教育有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動,，以生活禮儀,、公共禮儀、職業(yè)禮儀,、商務(wù)禮儀為主要內(nèi)容,，深入開展進機關(guān)、進科室,、進家庭活動,，通過大力普及禮儀知識，使干部職工自覺學(xué)習(xí)禮儀知識,、遵守禮儀規(guī)范,、提高文明意識,。

3、行業(yè)職業(yè)道德有大提高,。通過加強愛崗敬業(yè),、誠實守信、辦事公道,、服務(wù)群眾,、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)行業(yè)從業(yè)人員自覺提升服務(wù)效率和服務(wù)水平,，在全社會,、各行業(yè)廣泛形成守信光榮、失信可恥的氛圍,。

4,、機關(guān)工作作風(fēng)有大轉(zhuǎn)變。通過開展以政治堅定,、忠于國家,、勤政為民、依法行政,、務(wù)實創(chuàng)新,、清正廉潔、團結(jié)協(xié)作,、品行端正為主要內(nèi)容的公務(wù)員行為道德規(guī)范宣講,，教育引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,，改進作風(fēng),、提升效率、搞好服務(wù),，做公民道德建設(shè)的實踐表率,。

四、主要內(nèi)容

1,、開展“四德”教育,。大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德;大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德;大力倡導(dǎo)以尊老愛幼,、男女平等,、夫妻和睦、勤儉持家,、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德;大力倡導(dǎo)以愛國明禮,、自立自強、公道正派,、勇于擔(dān)當(dāng),、團結(jié)互助為主要內(nèi)容的個人品德。

2,、開展現(xiàn)代文明素養(yǎng)教育,。廣泛開展文明交通禮儀、文明就餐禮儀,、文明觀賞禮儀,、文明節(jié)慶禮儀、文明旅游禮儀,、文明交往禮儀,、文明購物禮儀、文明服務(wù)禮儀等個人禮儀,、生活禮儀,、職業(yè)禮儀的宣傳教育，開展現(xiàn)代科技知識,、文化知識,、法律經(jīng)濟知識、醫(yī)藥健康知識教育,，形成遵法守規(guī)、知禮行禮,、文明開放,、健康向上的良好風(fēng)尚。

3,、開展新時代精神教育,。大力宣傳和弘揚“三平精神” (平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強烈的責(zé)任感)和親民愛民,、艱苦奮斗、科學(xué)求實,、迎難而上,、無私奉獻的焦裕祿精神。加強人文教育,，提升人文素質(zhì),，注重人文關(guān)懷,，塑造具有廣饒?zhí)刭|(zhì)、體現(xiàn)時代特征的人文精神,。

五,、工作要求

1、高度重視,，廣泛宣傳,。要充分認(rèn)識道德講堂開設(shè)的重要意義，認(rèn)真做好宣傳工作,，提高知名度和群眾參與的積極性,。開辦好道德講堂，力爭把講堂打造成傳播文明,、弘揚文化的有效平臺,，提高群眾的文明素質(zhì)的重要載體。要充分利用各種媒體渠道加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道,，加強對先進典型人物和事跡的宣傳,，用身邊好人教育身邊人，努力營造濃厚的活動氛圍,?；顒娱_展情況及圖片資料信息及時報送局創(chuàng)建辦。

2,、精心組織 確保質(zhì)量,。“道德講堂”建設(shè)是推進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和促進社會文明和諧的重要內(nèi)容,，全局各單位,、股室和全體同志，一定要自覺參與,，積極投入;依托局六樓會議室,，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置道德講堂，懸掛統(tǒng)一標(biāo)識和完善氛圍設(shè)置,，培養(yǎng)主持人和道德經(jīng)典誦讀文化志愿者;對道德講堂的講師和選題的確定,，要在結(jié)合本單位實際的基礎(chǔ)上，確保講師的水平和選題的社會影響,，不斷充實內(nèi)容,，豐富授課內(nèi)容，確?；顒淤|(zhì)量,。

3、注重實效,，納入考評,。要把道德講堂活動與文明單位創(chuàng)建提升工作及宣傳思想文化工作緊密結(jié)合,，讓道德講堂成為推動文明創(chuàng)建的有效載體，確?；顒尤〉贸尚?。局創(chuàng)建辦將對各單位、股室參與情況和活動開展情況進行督查與考核,，及時了解工作開展情況,，考核成績將統(tǒng)一納入文明單位和文明個人年終工作考評。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇十一

根據(jù)市委宣傳部和市文明辦的統(tǒng)一部署,，為深化全國文明單位創(chuàng)建工作,，全面貫徹落實黨的xx屆四中全會精神和《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，扎實推進美德善行系列活動,，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng),，擴大道德講堂建設(shè)的教育覆蓋面和社會影響力，推動公司道德講堂建設(shè)活動規(guī)范化,、常態(tài)化,，現(xiàn)就鼎尊物業(yè)201x年道德講堂建設(shè)工作具體實施方案如下:

以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡,，在潛移默化中不斷提升職工文明素質(zhì),。

以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，建立企業(yè)“道德講堂”,，強化宣傳教育,，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人,，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者,。

1.形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質(zhì),在政治上,、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持,，努力形成“好人好報”的社會共識,。

2.滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂,，讓職工在面對面交流中凈化心靈,、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響,，把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面,。

3.推動“知行合一”的道德實踐,。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)企業(yè)“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念轉(zhuǎn)化為群體意識,在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”,引導(dǎo)職工在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。

4.營造“崇尚道德”的濃厚氛圍,。把對重點人群,、重點崗位的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面,，使職工在參與中認(rèn)知,、感悟、接受,、提高,，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德,，做好人”蔚然成風(fēng),。

公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施。

1. “作一番省身”,?；顒娱_始時，由主持人引導(dǎo)大家“開場三問”,，讓員工在靜默中反躬自省,。

2.“唱一首歌曲”。播放道德建設(shè)相關(guān)歌曲,，開場后同唱道德歌,，使職工靜心。

3.“看一部短片”,。圍繞主題,，組織參加員工觀看一部道德建設(shè)先進人物事跡的短片校園道德講堂活動方案活動方案。

4.“誦一段經(jīng)典”,。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”,。

5.“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。

6.“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

7.“送一份吉祥”,。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀(jì)念品。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委書記分管,，辦公室設(shè)在黨群工作部,，專人負(fù)責(zé)抓落實，確保道德講堂活動穩(wěn)步推進,，常態(tài)化開展,。每次活動結(jié)束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作,。

2.注重工作實效,。圍繞道德建設(shè)主題精心設(shè)計具有特色、易于開展的活動載體,，吸引職工廣泛參加

組織公司內(nèi)的先進典型,，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉,，鼓勵和引導(dǎo)職工講自己,、講他人、講身邊的道德故事,。

3. 強化宣傳,，擴大影響。大力宣傳建設(shè)“道德講堂”的重要意義,，對宣講員進行培訓(xùn),，提升宣講能力。挖掘,、編寫,、宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時予以大力推廣,，形成良好的示范帶動效應(yīng),。大力宣傳文明禮儀知識,，使干部職工都知禮節(jié),、重禮儀、懂禮貌,、明榮辱,，樹立正確的價值觀和人生觀。

免責(zé)聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān),。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇十二

孝敬父母,，學(xué)會感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，需要我們繼承和發(fā)展,。學(xué)校是文明的傳播源頭,，繼往開來，我們同學(xué)們也要從自身做起,，做傳播道德文明的小使者,。

本講主要通過“自我反省、唱歌曲,、學(xué)模范(講故事)、誦經(jīng)典,、發(fā)善心,、送吉祥”等9個基本環(huán)節(jié)，在參與,、體驗中提升我們每個人的道德覺悟水平,。

1.使學(xué)生認(rèn)識到，孝敬父母,、學(xué)會感恩是一個人最基本的素養(yǎng),。

2.使學(xué)生懂得，現(xiàn)在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的,，培養(yǎng)學(xué)生對父母,、他人、社會的感恩意識,。

3.能夠在日常行為中做到感恩父母,。

4.能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí)，積極生活,。

：收集有關(guān)孝敬父母的資料,、感恩的故事。

一,、自我反?。簡枺航裉炷阈⒕锤改噶藛?

班主任寄語：同學(xué)們，世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書,，那便是父母;父親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,，母親一直牽著我們的手，他們一直都用最偉大的愛呵護著我們,。有一種愛是最無私的,，那就是父母的愛;有一種行為叫做感恩---孝敬父母,，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的,。也許有人會說,，感恩離我們很遙遠(yuǎn)，其實不然,，感恩不像我們想象的那么遙不可及,，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長,。

在這個世界上,，有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸鳌５?，最值得我們每個人去感恩的人,，應(yīng)該是我們的父母。好,，今天我們的道德講堂《孝敬父母,，學(xué)會感恩》正式開始。(展示標(biāo)題)

二,、學(xué)生一齊唱歌曲《母親》

三,、感受、品位父母的愛

1,、有一種愛,，它讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何回報……這個人,，叫“母親”，這種愛,，叫“母愛”,。

2、下面我們來看有關(guān)母愛的圖片(課件展示)

看完后讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

3,、生講故事

師：你能講一則關(guān)于母愛的故事嗎?

生：有一個天生失語的小女孩……

4,、(齊讀)襁褓時，母親的甘甜乳汁,，是滋潤肌膚的甘露,，

孩提時，母親的苦澀汗水,，是澆灌心田的清泉,。

求學(xué)時，母親的耐心教導(dǎo),，是啟動靈感的馬達,，

四,、品位父親的愛

1.展示父愛相關(guān)圖片

父愛是山，無論你有多大的困難,，他總是你依靠的屏障;

父愛是路,，無論你走到哪里，他都伴你延伸,，為你指點迷津，護你一路走好,。

2.學(xué)生講父愛的故事

生：講述《奇跡的名字叫父親》

3.談感受：在小組內(nèi)說說自己聽完這個故事之后的感受,。

五、學(xué)模范,，做孝敬父母的善事

1.學(xué)會感恩父母(課件展示感恩父母的圖片)

2.課件展示：問卷調(diào)查

(1)你知道爸爸媽媽的生日嗎?

(2)你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎?

(3)你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎?

(4)上學(xué)以來,，你曾經(jīng)把媽媽氣的掉眼淚嗎?

(5)你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢?

(6)你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎?

六,、做出承諾

1.結(jié)合調(diào)查結(jié)果,，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

2.反思覺醒，讀懂父母心

七,、發(fā)善心(課件)

1.小組討論：回想父母曾經(jīng)為自己所做的事情,，談?wù)勛约旱母卸饔媱潯?/p>

2.給父母寫封愛的回信。

在感激父母撫育,、理解父母心情的基礎(chǔ)上,，把你最想對父母說的話寫出來。

八,、誦經(jīng)典 (課件)

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼. --------孟子

九,、送一份吉祥(課件)

“存好心、做好事,、當(dāng)好人,、有好報” 孝敬父母，吉祥相伴!

十,、結(jié)束語

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起;有時候關(guān)心孝敬父母，有時候,，就是陪父母聊聊天,，就是一個祝福、一句問候,、一朵鮮花,、一個擁抱,，甚至只是一個微笑。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇十三

根據(jù)《廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”建設(shè)實施意見》(廈教工委宣[20xx]6號),，結(jié)合我校實際,，就“班級道德講堂”工作暨班主任崗位大練兵活動，特制定如下實施方案：

一,、指導(dǎo)思想

為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，確實提升我校學(xué)生

思想道德素質(zhì)，決定從本學(xué)期起在我校各班全面鋪開“班級道德講堂”工作,。我?！鞍嗉壍赖轮v堂”工作，旨在推動高尚的道德理念駐留學(xué)生心靈,，在全校各班營造“講道德,，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍,，在工作中培養(yǎng)班主任組織,、協(xié)調(diào)能力，提高各班思想道德教育水平,，從而達到班主任崗位大練兵的目的,。

二、工作內(nèi)容

㈠啟動會議

第2周周二下午第四節(jié),，召開年級組長會議,，學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會工作精神,，聽取原高二(1)班“班級道德講堂”經(jīng)驗介紹,。

㈡宣講員(全校班主任)培訓(xùn)

第4周周三下午第四節(jié)，召開全校年級組長,、班主任會議,，布置本學(xué)期“班級道德講堂”工作。

㈢確立“班級道德講堂”教育主題

⒈各年級根據(jù)年級學(xué)生實際,，集體研討確立教育主題,。原則上，一個年級確立一個教育主題,。教育主題一旦確立,，不輕易改變;確需改變，須報學(xué)校德育處批準(zhǔn),。

廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”教育主題有：弘揚助人為樂,、誠實守信、孝老愛親,、敬業(yè)奉獻,、見義勇為精神,，重點普及“自強、厚德,、崇儉,、尚義、守信,、明禮,、報國、盡孝”等道德規(guī)范,。

⒉教育主題的確立,，既要參考廈門市教育系統(tǒng)教育主題，更要結(jié)合本校,、本年級和本班級實際，如此,，“班級道德講堂”才能有的放矢,、作出實效。

⒊第4周前,，各年級將本年級“班級道德講堂”教育主題及其教育意圖以電子稿的形式上報學(xué)校德育處,。

㈣各班“道德講堂”方案設(shè)計

⒈第5周至第6周，各班圍繞年級集體研討確立的教育主題,，設(shè)計“道德講堂”的方案,。

廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程有：

①“唱一首歌”：組織全體學(xué)生唱一首歌曲，歌曲主題應(yīng)與“道德講堂”的教育主題息息相關(guān),。也可以唱班歌,。歌曲風(fēng)格不拘，可以是道德歌曲,，也可以是流行歌曲(參照“誓師大會”歌曲選擇),。

②“看一個短片”：圍繞主題，組織學(xué)生觀看一個與“道德講堂”的教育主題有關(guān)的感人的事跡短片,。

③“讀一段經(jīng)典”：組織學(xué)生誦讀一段中華經(jīng)典語錄或時代理論格言,。

④“講一個故事”：教師宣講員或?qū)W生宣講員講一個與符合教育主題的故事。該故事應(yīng)有較強的感染力,、充分的煽情力,，能以“情”觸“理”，以“情”促“德”,。

⑥“做一番評議”：參與的班級學(xué)生踴躍評議,，觸類旁通，講述心中感受,，品悟道德力量,，升華自身境界,。

⑦“送一份吉祥”：向全班學(xué)生以及聽講“道德講堂”的教師贈送“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書,、扇子,、書簽等。(應(yīng)讓全體參與者“留下一份深刻的記憶”,。形式允許創(chuàng)新,。)

⒉以上所述廈門市教育系統(tǒng)“道德講堂”主要流程僅供參考，各班應(yīng)緊扣教育主題,，力求化“刻板”為“生動”,，既要基本遵循，又應(yīng)有所創(chuàng)新,，講究教育形式與內(nèi)容的和諧融合,。例如，“背景音樂”極具煽情性與道德感化力,，應(yīng)科學(xué),、有效地融入，以求最佳的“道德講堂”效果,。

㈤基礎(chǔ)性“班級道德講堂”

第7周周三,、周四下午第四節(jié)，分別在高,、初中各班教室開展基礎(chǔ)性“班級道德講堂”活動,。

㈥優(yōu)秀“班級道德講堂”大pk

第13周周三、周四和第14周周二,、周三,、周四、周五,，下午第四節(jié),，在專用的“道德講堂”活動室(高中部學(xué)術(shù)廳)，初一,、初二每年級選一個班級,，高一、高二每年級選兩個班級,，進行優(yōu)秀“班級道德講堂”大pk,。(評比結(jié)果，納入星級班級評比體系,。)

㈦繳交“班級道德講堂”材料

期末,，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，各班向?qū)W校德育處繳“班級道德講堂”的相關(guān)材料，以備上級檢查,。(具體材料清單,，屆時以文件形式下發(fā)到各年級、各班級,。)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇十四

根據(jù)《x2年版創(chuàng)建全國文明城區(qū)測評體系》,，為進一步貫徹落實x2年上海市精神文明建設(shè)工作要求以及x2年徐匯區(qū)精神文明建設(shè)工作要點，為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè),，增強公民思想道德建設(shè)的吸引力和親和力,，不斷提升教師道德素質(zhì)和校園文明建設(shè)水平，深入推動我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育向縱深發(fā)展,，根據(jù)徐匯區(qū)教育黨工委關(guān)于《徐匯區(qū)關(guān)于建立基層道德講堂的實施意見》的精神,，結(jié)合我校實際特制定如下工作方案：

認(rèn)真貫徹落實黨的xx大精神，以提升教師道德素質(zhì)為核心,，以打造優(yōu)質(zhì)教育,，辦好家門口的學(xué)校為宗旨，傳承“比德于玉,，致和求精”的百年學(xué)校精神,，加強我校教師職業(yè)道德教育，傳播身邊榜樣的道德故事,，推動先進道德觀念入腦入心，外化于行,，營造“誠實守信,、致和求精、敬業(yè)奉獻”的濃厚氛圍,，全面提升我校教師道德素質(zhì),。

1.倡導(dǎo)“為人師表、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻,、廉潔從教”校園氛圍，奉獻社會,，提升師生的道德水平,，辦好人民身邊的學(xué)校。

2.在實踐及活動層面扎實推進“道德講堂”活動,，切實落實“道德講堂”這個學(xué)校師德建設(shè)的重要載體,，做好師德建設(shè)工作。

以“四德”建設(shè)為主要內(nèi)容,，結(jié)合上海市“五種道德模范類型”,，以“誠信”為核心，樹立誠實守信,、愛崗敬業(yè),、辦事公道,、熱心服務(wù)、奉獻社會的道德模范形象,，在學(xué)校范圍內(nèi)開展職業(yè)道德建設(shè),。

1.實踐性與實效性原則。以教師親身實踐,、參與活動,、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課,、實踐課,、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性,。

2.整合與互補原則,。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，綜合利用各類已有陣地,，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開,。

3.全體性與主體性原則。面向全體教師開展活動,，通過活動,，充分發(fā)掘校內(nèi)資源，弘揚身邊教師誠實守信,、愛崗敬業(yè),，熱心服務(wù)、樂于奉獻的事跡,，為加強學(xué)校文化建設(shè),，提升師德修養(yǎng)注入強大的精神動力。

1.固定一個標(biāo)準(zhǔn)場所,。利用學(xué)校會議教室,，建立一個“學(xué)校道德講堂”場所。運用多媒體設(shè)備,，設(shè)置背景,、logo標(biāo)識，營造出濃厚的道德建設(shè)氛圍,。

2.形成一本道德故事匯編,。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明,、情真意切的故事,，匯編成冊。

3.規(guī)范道德講堂流程，開展“五+n”活動,。五個一是規(guī)定內(nèi)容,，即唱一首歌曲;誦一段經(jīng)典;看一部短片;講一個故事;作一番點評?！皀”是自選內(nèi)容,，在完成規(guī)定內(nèi)容的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“學(xué)校道德講堂”的教育內(nèi)容和形式,。

4,、深化《道德講堂》的效果，受眾者要做到“六個我”形式,。即“我聽”,，聽取先進事跡宣講;“我看”，觀看短片,、情景劇表演等;“我講”：宣講道德故事;“我議”,，討論現(xiàn)象，評議行為;“我選”,，推薦選樹先進人物;“我行”,，引導(dǎo)教師在認(rèn)識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,，效仿,，轉(zhuǎn)化行為。

1,、建立系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系,，加強制度保障。

2,、加強物質(zhì)保障，我校要結(jié)合實際開辟“學(xué)校道德講堂”場所,，并確保物資,、經(jīng)費的落實。

3,、做到與學(xué)校教育教學(xué)活動相結(jié)合,，定期和不定期宣講活動相結(jié)合。

4,、加強評價保障,，我校將積極迎接徐匯區(qū)關(guān)于開展“學(xué)校道德講堂”活動檢查，并把這項工作列入師德工作考核重要指標(biāo),，及時檢查,、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型,。

5,、加大宣傳力度，利用校園網(wǎng),，及時報道和宣傳各類道德任務(wù)的優(yōu)秀事跡,，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍,。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)道德講堂活動方案 道德講堂活動實施方案篇十五

一,、活動對象

全體師生

二、活動地點

中心學(xué)校道德講堂設(shè)在攔隆口小學(xué)多媒體教室;各學(xué)校班級道德講堂設(shè)在本班教室,。

三,、隊伍建設(shè)

以“道德素養(yǎng)高、文化修養(yǎng)好,、自身素質(zhì)強”為標(biāo)準(zhǔn),，組建一支業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高,、認(rèn)真負(fù)責(zé),、熱心文明道德傳播踐行的宣講員(優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵,、大隊輔導(dǎo)員及班主任等)隊伍,。宣講員根據(jù)宣講內(nèi)容自主組織講稿，制作課件,，學(xué)校對講堂開展情況進行督查,，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實效,。

四,、活動實施

學(xué)校道德講堂根據(jù)學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開展相關(guān)活動,，教師開展“師德講堂”活動,，學(xué)生開展“道德講堂”活動。

(一)教師道德講堂

圍繞社會公德,，職業(yè)道德,，家庭美德，個人品德為內(nèi)容開展學(xué)校道德講堂活動,。

(1)利用全校集中學(xué)習(xí),、會議時間，開設(shè)“師德講堂”面向全體教職工,，精心組織宣講和點評;圍繞宣講主題和內(nèi)容,，開展好討論交流活動,。

(2)選樹師德典型。結(jié)合本校實際,，選樹,、培育一批師德先進個人典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材,，形成崇尚師德典型,、學(xué)習(xí)師德典型、關(guān)愛師德典型,、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚,。

(3)創(chuàng)設(shè)多樣載體。除開設(shè)師德講堂外,，通過專家講座,、觀看影片、座談交流,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式,，大力建設(shè)“第二講堂”，豐富師德教育載體,。學(xué)期結(jié)束時,，收集、編寫關(guān)于教師社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德方面的典型案例,，集結(jié)成冊,，作為今后長期加強師德建設(shè)的重要資料。

(4)開展師德實踐活動,。開展“責(zé)任與道德”主題演講,、書畫展等活動,，弘揚中華傳統(tǒng)美德,，塑造當(dāng)代職教工作者的良好社會形象。

(5)注重考核評估,。定期對“師德講堂”的講義,、教職工學(xué)習(xí)筆記,、學(xué)習(xí)反思等材料進行檢查評比,。評選表彰“師德先進個人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核,、評優(yōu)選模等掛鉤,。

(二)學(xué)生道德講堂

“學(xué)生道德講堂”每月一次,，由學(xué)校道德講堂宣講團成員(班主任)主講;以班級為單位利用班會時間或其他課堂自行組織?；顒右杏媱?、有記錄,、有總結(jié),，要注意收集活動相關(guān)文字材料及照片,、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效,。

(1)我選——學(xué)生自主評選“道德模范星”,，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實道德宣講內(nèi)容,。

(2)我聽——利用班會課,、德育課、國旗下講話等一系列陣地,，組織全體學(xué)生共同聆聽道德故事宣講活動。

(3)我講——動員每一個學(xué)生在班會課,、思品課,、國旗下講話、校園廣播站等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德,、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,。并根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊,。

(4)我議——聽完道德故事后,，組織學(xué)生開展大討論，評議身邊好人好事,，講述心中感受品悟道德力量,，升華自身境界。

(5)我唱——每月學(xué)唱一首道德,、文明方面的歌曲或?qū)W習(xí)誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動,。

(6)我行——深入開展教育實踐活動，使所有學(xué)生都能自覺踐行道德,，做一個有道德的人,。

(7)我看——圍繞主題，組織觀看道德模范人物事跡的影像資料,。

五,、保障措施

1、健全組織,，規(guī)范管理,。

學(xué)校成立道德講堂建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，校長任組長,，專職副書記為副組長,，成員有各校校長、德育主任,、優(yōu)秀班主任等,。明確分工，落實責(zé)任，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署,、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。

按照上級要求設(shè)置專門的道德講堂,，固定活動場所,，并制定相關(guān)的活動制度張掛上墻。在校園內(nèi)顯著位置懸掛橫幅,，設(shè)置相關(guān)的格言,、經(jīng)典標(biāo)語，營造濃厚的校園道德建設(shè)氛圍,。

2,、強化措施，注重實效,。要把建設(shè)學(xué)?！暗赖轮v堂”作為加強師德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分,，拓展工作思路,，改進工作措施，提升工作標(biāo)準(zhǔn),，加強配合協(xié)作,，形成工作合力，確保取得實效,。

3,、大力宣傳，營造氛圍,。要利用各類宣傳媒介,，大力宣傳開展道德講堂活動的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進事跡,，及時報道學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)的積極成果。要及時發(fā)布活動開展情況,。

六,、道德講堂主要流程

1、靜默省心,。在活動開始時,，主持人引導(dǎo)大家靜默3分鐘，反省內(nèi)心,，用心理解脫的方式,，幫助大家把壞習(xí)氣從心里轉(zhuǎn)移出來，用心理導(dǎo)引的方法，把人的心理由不善接引為善,。

2,、唱一首歌。作為道德講堂開講的第一步驟,，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲,。

3、看一部短片,。圍繞主題,，組織觀看一部道德建設(shè)視頻短片。

4,、誦一段經(jīng)典,。組織以不同形式誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典并做解釋。

5,、講一個故事。宣講員講一個道德故事,。主要宣講歷以及發(fā)生在身邊的體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和時代精神的典型事例。

6,、談一番感想,。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事,，講述心中感受,，品悟道德力量，升華自身境界,。

7,、向“德”鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個美觀大方的“德”字或古代先賢的畫像,，每個參加道德講堂活動的人,，在離開之前向“德”或古代先賢的畫像鞠躬，用鞠躬的儀式表達崇德尚德之心,。

8,、行一個善舉。把內(nèi)化于心與外化于行結(jié)合起來,，把崇德與行善融合起來,，把善心和善行對接起來。宣講結(jié)束后,，由學(xué)校,、班級統(tǒng)一組織，或鼓勵師生個人從小事做起、從自己做起,，做一件有益于學(xué)校,、或家庭、或社會的善舉,，即進行一次道德實踐活動,。

七、活動安排

1,、教師道德講堂：每學(xué)年組織全體教師開展1次師德講堂活動,，由中心學(xué)校德育處統(tǒng)籌安排，利用開學(xué)安排會具體組織實施,，請師德標(biāo)兵或優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者等宣講,。時間及宣講員安排：秋季學(xué)期,，校長宣講;春季學(xué)期,，優(yōu)秀教師宣講,，具體時間及宣講內(nèi)容由宣講員確定并提前向中心學(xué)校匯報,，以便安排場地,。

2,、學(xué)生道德講堂：以班級為單位,，每個月開展一次,，班主任老師(或請先進人物)擔(dān)任宣講員,，班長擔(dān)任主持人?；顒恿鞒贪凑諑熒赖轮v堂主要流程開展,，并采集圖片和做好活動記錄。

八,、資料收集

所有活動記錄表,、影像資料等期末交到教科室存檔。