時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇一

春天是一年中最美的季節(jié),，學(xué)校擬組織學(xué)生開展社會綜合實踐活動,，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景,，拓展學(xué)生的視野,，并在活動中鍛煉學(xué)生的自理能力，學(xué)習(xí)與人交往的常識和技巧,，培養(yǎng)團(tuán)隊意識,，合作精神。學(xué)校將遵循“安全第一”和“就近,、當(dāng)日返回”的原則,，做到寓教于樂,，讓學(xué)生在活動中積累感知，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,、熱愛自然,、熱愛祖國大好河山的情感。

二,、活動方案：

活動人員：四至六年級全體學(xué)生及相關(guān)老師

活動內(nèi)容：李中水上森林

活動時間：20xx年4月14日8：30～3：00

三,、 活動要求

1.注重安全：各班提前一天進(jìn)行文明安全教育和安全事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)。出發(fā)和返回時必須清點人數(shù),，整理隊伍,，不推不擠，不亂跑,，不換位,。在活動處，一定要注意水,、崖等所存在的安全隱患,，要文明活動。禁止一切野外用火,，嚴(yán)肅制止一些同學(xué)破壞植物,、設(shè)施等行為。返回時,，要早準(zhǔn)備,、不走散?；顒咏Y(jié)束后必須先回到教室,，小結(jié)完畢后放學(xué)離校。

2.陣容整齊：全體同學(xué)務(wù)必佩戴好紅領(lǐng)巾,，服飾整潔,，行進(jìn)途中，隊伍必須整齊,。

3.講究衛(wèi)生：活動中需帶相關(guān)用品的請務(wù)必裝袋回收,，保持所到活動場所的干凈，維護(hù)學(xué)校良好形象,。另外要保管好自己的衣物,，以免遺失。

4.及時報道：以年級段為單位,，及時在網(wǎng)站發(fā)布高質(zhì)量的圖文新聞,。

5.活動評獎：年級組長和年級聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)春游活動的組織情況、內(nèi)容安排、安全情況,、遵守時間,、文明禮儀、衛(wèi)生情況等,，評選優(yōu)秀組織獎,，記入班級考核。

四,、活動總結(jié)：

4月14日,，我校組織了春游活動?；顒訌慕M織和實施來看還是很成功的,。通過這次春游活動，讓孩子們親近了自然,，增長了見聞,，舒活了筋骨，活躍了身心,。同時也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保,、安全的切身教育，真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,，把文明的舉止,、美好的心靈留在了社會和人們的心里。下面就此次春游活動做一個小結(jié)： 首先,，活動計劃到位,，組織有序。我們這次活動從前期的制定計劃方案到當(dāng)天的文明,、安全,、有序活動再到后期的春游實踐完成,，全得益于活動計劃和組織到位,。

其次，安全和文明禮儀落實到位,。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項,。要求小朋友們不瘋打，不追逐,，不私自離隊,。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊,，不大聲喧嘩,，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時,，也樹立了周奮中心小學(xué)小學(xué)生形象,，所有學(xué)生穿著整齊,，排著整齊的隊伍。在整個活動中,，絕大多數(shù)的班級同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，文明謙讓,，遵守社會公德,。

最后，學(xué)科老師積極配合,，班主任引導(dǎo)到位,，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。通過這次活動,，同學(xué)們開闊了眼界,，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成,。本次活動能夠比較圓滿的成功,，離不開春游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

當(dāng)然，這次活動也有一些不足,，總結(jié)了一下,，以便提高：

1、同學(xué)們在途中隨地丟垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生,，所以在這里再一次倡議,，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步,，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步,。

2、個別班級文明謙讓表現(xiàn)不足,。在組織學(xué)生乘車時,，少數(shù)學(xué)生擔(dān)心沒有座位，爭先恐后的沖上車?yán)?，?dāng)場受到了全體師生的職責(zé),；在游玩場地，大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好,，希望有此現(xiàn)象的班級要積極改進(jìn),，特別是高年級。

3,、學(xué)生自我安全意識有待提高,。部分學(xué)生不按規(guī)定行事，擅自到河岸撈金魚，給春游安全帶來了極大壓力,。

通過春游這一有意義的活動,，不僅讓我們玩得開心還學(xué)到了很多知識?；顒又袑W(xué)生們講文明,、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,，懂得堅持、不怕困難,、努力奮進(jìn),，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實踐活動上,?？梢赃@樣說：春天有多絢麗多姿學(xué)生就有多幸福快樂!

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇二

一,、活動目的：讓孩子們開闊眼界,、更新對學(xué)習(xí)的新觀念，感受企業(yè)具備的先進(jìn)技術(shù)和企業(yè)員工奮發(fā)進(jìn)取,、積極向上的精神風(fēng)貌,。

二、活動地點：

三,、活動時間：待定

四,、活動人員：一五班全體師生及家長

五、活動內(nèi)容：

(一)參觀可口可樂公司

參觀流程(整個活動時間約為30分鐘,，全程有專人帶隊講解)

活動地點 參觀內(nèi)容 所需時間

可口可樂博物館 由易拉罐拉口處進(jìn)入,，簡單介紹公司概況， 15分鐘

走廊噴繪,，參觀博物館

參觀走廊 觀看生產(chǎn)線,，重點介紹krones生產(chǎn)線 15分鐘

(二)親子游戲

活動地點 參觀內(nèi)容 所需時間

可口可樂活動室 親子游園活動 預(yù)計 1個小時

1、猜謎語：揭下謎面,，寫下謎底兌獎

2,、妙筆生花：爸爸(媽媽)抱著寶寶在距離畫像四米處矇好眼睛，(寶寶不蒙眼睛,，寶寶指揮)原地轉(zhuǎn)三圈，上前為臉譜化鼻子,，位置對應(yīng)準(zhǔn)確即為獲勝,。

3、 夾珠子：在一個盆子內(nèi)放較多玻璃珠，2分鐘內(nèi),，看誰夾得多,，夾得最多的為第一名，以此類推,。(同時5人進(jìn)行)

4,、個人才藝展示：孩子自告奮勇上臺表演，只要家長認(rèn)為精彩的,，即為獲獎?wù)摺?/p>

(三)活動結(jié)束,，合影留戀

注意事項

廠區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁吸煙、隨便拍照或錄像(有指定拍照區(qū)),；

請勿攜帶飲品進(jìn)入廠區(qū),；

為了確保您的安全，請不要在廠區(qū)內(nèi)亂走動,，并請遵守廠區(qū)規(guī)章制度及配合公司工作人員的安排,。

親子游園活動中，請注意安全,。盡量不要穿高跟鞋,。

5、計劃整個行程3個半小時左右(從江北出發(fā)開始計算,，到返回江北結(jié)束)

6,，午餐巴西烤肉資助餐aa制，大人40元/位,，小孩30元/位

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇三

一,、活動目的：

借春游活動的契機(jī)，讓同學(xué)們走向美麗的大自然,，開拓學(xué)生視野,，增長知識，親近自然,、感受生活,，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國,、愛大自然的情感,。讓學(xué)生在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,。同時也豐富同學(xué)們的課余生活,，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

二,、活動時間： 4月10日(周五)如遇雨天順延

三,、活動地點：黃賢森林公園

四,、活動準(zhǔn)備：

1、安全教育,。

(1)學(xué)生有組織,、有秩序地排隊上車；乘車時,，不得將頭,、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保護(hù)意識,，在公園內(nèi)不玩水,，不攀爬，避免危險行為,，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施,，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況,，學(xué)生如何做,。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜,。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策,。

(4)往返前認(rèn)真清點人數(shù)，行進(jìn)時排好隊伍,。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,， 選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù),。

(5)審查學(xué)生身體狀況,。對身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其不參加本次活動,。

2,、文明教育。

(1)乘車文明：有秩序地上下車,；不在車內(nèi)喧嘩,；不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥,，動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只,，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服,。不說有損學(xué)校形象的話,，不做有損學(xué)校形象的事。不隨意拋灑垃圾,；不損壞公共設(shè)施,；愛護(hù)花草樹木,。

3,、節(jié)儉教育,。

(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費,。

(2)所帶零用錢應(yīng)適量,，不隨意揮霍。

五,、活動過程：

1,、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃,，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?，如：在草坪上做做游戲；唱歌,；詩詞誦讀,；放風(fēng)箏等。

2,、結(jié)合本次活動,，班級可開展攝影、繪畫比賽,。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察,，留心記憶，用相機(jī)和畫筆把自己看到的景色記錄下來,，參加比賽,。

3、活動過程中,，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境。

六,、活動安排：

1,、學(xué)生到校時間及安排：8：00準(zhǔn)時到校。到校后,，以班級為單位進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識教育及再次強(qiáng)調(diào)春游注意事項,。

2、候車安排：各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車

3,、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決,。 學(xué)生自帶物品規(guī)定： 1、帶適量的干糧,，如面包,、餅干等 2,、帶1—2瓶飲料。 3,、帶小零食1至3種,，不宜多。 4,、可自帶相機(jī),，注意保管好。 5,、每人自帶2到3個塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、下午回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長) 14：10到達(dá)學(xué)校,。

5、活動結(jié)束后,，對學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家,，不能在路上或同學(xué)家逗留。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇四

一,、活動主題： 紅領(lǐng)巾安全行

二,、活動目的：春天是一年中最美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生走出課堂,，走進(jìn)社會,，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的知識面,，進(jìn)一步感受大自然之美,，感受和了解家鄉(xiāng)的變化和深厚的歷史文化。培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國,、熱愛大自然的情感。

三,、活動時間：4月4日下午(1：00到校,，1：10分出發(fā)，3：30返回)

四,、活動地點：曹村曹豳公園

五,、人員分工及職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：金友忠，林紫躍

全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作;及時妥善處理偶發(fā)事件,。

(1)活動前要加強(qiáng)安全教育,。(2)了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;(3)指導(dǎo)學(xué)生的活動,，并維護(hù)活動秩序,，做好疏散工作,，及時清點人數(shù);(4)發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件,。

六,、活動安排及注意事項

(一)安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮,，緊跟隊伍,，不掉隊,，在隊伍中行走不喧嘩,，不擁擠。

2,、 游玩安全：1)不去湖邊玩耍,，不攀爬，不做危險游戲;2)在

老師視線范圍內(nèi)活動,，不得隨意離開,，有事離隊要向老師或者組長請假并結(jié)伴而行。

3,、 回家安全

(二)文明教育：

1,、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬

線,。

2、 在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的

塑料袋里,，離開休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、 在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物,，

愛護(hù)花草樹木,，在參觀過程中做到文明、安全,。

4,、 到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀,，放飛風(fēng)箏必須選擇空

曠的平地,，嚴(yán)禁在河邊、湖邊,、馬路等不安全的地方放飛風(fēng)箏,。

(三)特色活動：

1,、各中隊均要求統(tǒng)一戴好帽子，佩戴標(biāo)志,，展示團(tuán)隊員的風(fēng)采,。

2、以“紅領(lǐng)巾安全行”為主題開展實踐活動,。

活動一：尋寶

活動二：講一講

活動三：交換帽子(回到教室進(jìn)行交換)

第一組：黃色香蕉隊：組長

第二組：白色牛奶隊：組長

第三組：紅色蘋果隊：組長

第四組：橙色橘子隊：組長

第五組：米色大米隊：組長

第六組：天藍(lán)色天空隊：組長

第七組：藍(lán)色藍(lán)莓隊：組長

零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元,，帽子每人3.5元。風(fēng)箏7個：

發(fā)放獎勵人員：

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇五

一,、指導(dǎo)思想

勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,。為深入做好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，制定本方案。

二,、教育活動安排

1,、保護(hù)花草樹木

(1)學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,，為美化,、凈化環(huán)境盡一份力。

(2)中高年級可開展“我給小樹寫首詩”活動,。

(3)組織開展在校內(nèi)植樹,、除草、松土,、澆水,、修枝等活動。

(4)各班開展“種植區(qū)”的實踐活動,。

2,、自理勞動、家務(wù)勞動教育：

(1)各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”,，并和“家校一體”教育評價工作結(jié)合起來,，利用“家長會”向家長和學(xué)生宣傳勞動教育的重要性，建立“學(xué)生家庭自理勞動,、家務(wù)勞動基地”,。

(2)根據(jù)不同年級學(xué)生能力，通過“四項評比”等形式開展：不要大人喂飯,，自己疊被整理房間,，“認(rèn)菜名”，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動實踐活動,。

(3)做好定期進(jìn)行家務(wù)勞動(自理能力)的情況調(diào)查工作,。(調(diào)查表各班根據(jù)班情自制)

3、班級勞動

(1)做好班級值日等日常勞動指導(dǎo),，確保每位學(xué)生參與班級勞動,，勞動到位。

(2)開展每月一次的學(xué)校大掃除活動,，增強(qiáng)學(xué)生的勞動意識,，對學(xué)生進(jìn)行勞動技巧的指導(dǎo)。

4,、課堂教學(xué)

三~六年級綜合與實踐與勞動課教師認(rèn)真落實教育目標(biāo),，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交學(xué)校,。(學(xué)校根據(jù)種植實踐區(qū)情況,，進(jìn)行“勞動實踐活動”評比。)

5,、節(jié)日教育

各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班會,，學(xué)唱《勞動最光榮》,，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

三,、家庭,、學(xué)校教育做到“八不要”

1、不要把勞動作為一種懲罰手段,，如“不按時交作業(yè),，罰做清潔”。

2,、不要用“免勞”來獎勵孩子,，如“今天作業(yè)全對，掃地任務(wù)免了”,。

3,、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，將來就要撿垃圾”,。

4、不要因為干不好就“不用”,，如“你洗不干凈,，不用你洗”。

5、不要因為一次失誤而訓(xùn)斥,，如“怎么把碗打破了,，真夠笨的”。

6,、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子,，如“10分鐘了，一件還沒做完,，我都做3件了”,。

7、不要否定孩子的勞動成果,，如“看你洗的襪子,，跟沒洗有啥兩樣”。

8,、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話,，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”,。

四,、總結(jié)勞動教育活動

根據(jù)總結(jié)情況，少先隊評選“最佳勞動基地”和“勞動小能手”,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇六

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實保定市與雄縣教育局關(guān)于勞動實踐基地建設(shè)的有關(guān)精神，我校開展 “以學(xué)校為圓心,，以家庭為半徑,，形成牢固的基地圈”這一建設(shè)思路，集思廣益,，采取切實可行的方法,，把勞動實踐基地建設(shè)好，管理好,，使用好,，充分發(fā)揮勞動實踐基地的輔助教學(xué)作用。

二,、勞動實踐基地建設(shè)組織機(jī)構(gòu)

組長：韓旭峰

組員：梅會學(xué) 陳愛英 郎秀萍 郎艷平

三,、工作措施

1.以勞動實踐教育輔助德育工作的開展。

勞動實踐活動是一個大的系統(tǒng)工程,，必須加大宣傳力度,，讓勞動實踐深入人心，人人關(guān)心勞動實踐,，認(rèn)識勞動實踐的重大意義,，少先隊利用政治學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》《中小學(xué)德育綱要》《愛國主義教育實踐綱要》等重要文件，為勞動實踐的全面實施打下堅實的思想基礎(chǔ)。

2.創(chuàng)建三位一體的基地建設(shè)新格局

以“勤勞自主做主人”為主題,，以勞動實踐基地為依托,，以勞動技能競賽和成果展評為激勵強(qiáng)化手段，在全校大規(guī)模開展勞動實踐活動,， 以勞動觀念教育為切入點,，努力結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)大市場，力爭搶占科技教育制高點,，努力培養(yǎng)合格人才,。

3.發(fā)揮校園優(yōu)勢，立足校內(nèi)建基地,，如開展勞動實踐第二課堂,、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生區(qū)、小小花圃等活動,。

4.發(fā)揮隊員積極性,，將基地延伸到家庭，為父母做力所能及的家務(wù),。

5.開展實踐活動成果展評活動,。

6.對基地采取承包的管理辦法，校外基地分片承包給各中隊進(jìn)行管理,，使基地管理避免了無序性,，盲目性。

四,、幾點要求

強(qiáng)化基地建設(shè)，勞動實踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各司其職,，齊抓共管,。

要有檢查，有評比,，有總結(jié),，真正把勞動實踐基地建設(shè)這項工作抓好落實好。

活動中要注重活動質(zhì)量,，讓學(xué)生在活動中真正學(xué)到本領(lǐng),，得到鍛煉和受到教育。

學(xué)校要滿足勞動實踐活動的經(jīng)費供應(yīng),。

嚴(yán)格執(zhí)行《勞動實踐基地建設(shè)管理制度》,。

勞動實踐活動與教師崗位責(zé)任制掛鉤，年終總結(jié)評比,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇七

一,、活動目的：

勞動實踐對于激發(fā)學(xué)生的主體意識很有幫助。人的責(zé)任意識、他人意識,、感恩意識,、參與意識等都可以通過勞動實踐來激發(fā)。勞動實踐對拓展學(xué)生的自身素質(zhì),，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用,。因此，小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動”的校園實踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生,、勞動”教育作為本學(xué)期重點內(nèi)容之一。本活動旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、培養(yǎng)勞動技能,，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園、關(guān)愛校園的集體主義精神,，營造“人人講衛(wèi)生,，人人愛勞動”的校園氛圍；達(dá)到“學(xué)生個人保潔——班級衛(wèi)生保潔——年級包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況,，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時,，提高全體師生的公民素養(yǎng)。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張慧華

副組長：曹瑛陳真朱紅霞譚丹丹

組員：藍(lán)玉芳劉冬芬吳瓊楊文華劉翔譚為楊文娟

三,、勞動時間：

每周四17：00分——17：20分（下二課后），除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動時間以外,，各班根據(jù)自己班級保潔情況自定當(dāng)天勞動次數(shù),，始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況。

四,、具體措施：

（一）各年級責(zé)任區(qū)由年級組長統(tǒng)一分配到班,，本年級組教師全部分到班級跟班進(jìn)行。

（二）班級教室衛(wèi)生,、門前走道,、樓梯間、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：

1,、打掃工具要求：參與班級衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動工具,，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費統(tǒng)一購買幾件，工具每次使用后要妥善保管,。

2,、參與的人數(shù)：全班參與，班主任將全體學(xué)生分為幾部分,，勞動時間分別進(jìn)行教室內(nèi),、門前走廊及校園包干區(qū)的打掃,。

3、打掃具體要求：

（1）門前走廊,、樓梯：地面潔凈,，無污跡。

（2）教室內(nèi)：

黑板——黑板,、黑板槽擦拭干凈,，不留粉塵和水漬。

講臺——講臺上無污漬,，電腦,、鍵盤、鼠標(biāo)保持潔凈,；內(nèi)外無浮塵,，物品擺放整齊；電腦柜里無雜物和殘留早餐等,。

多媒體臺——須用干抹布擦拭,，做到上面沒有浮塵，臺內(nèi)干凈整齊,，無雜物,。

教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈,；無雜物,、紙屑，無污漬,。

教室桌椅——擺放有序,，成行成列，課桌內(nèi)書本,、用具擺放,，無紙屑、食品等雜物,。教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭，無污漬,。

衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序,，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾，一日三倒,。

（3）教師辦公室——辦公用品擺放整齊,，辦公桌面干凈整潔無雜物。地面干凈教師私人用品,。

擺放整齊有序,，室內(nèi)雜物清理干凈,。

（三）學(xué)部各部門扎實有效推進(jìn)“校園20分鐘勞動”實踐活動：

1、學(xué)生處,、大隊部——針對“亂扔亂拋垃圾,、不主動撿起垃圾”這些現(xiàn)狀，設(shè)計更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施,，讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識和勞動意識,。增加衛(wèi)生檢查的時段，不僅每周四下午20分鐘勞動時間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài),，更要加強(qiáng)在校各個時段的巡查,，各年級師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作。

2,、年級組長：發(fā)揮年級組長的組織,、引領(lǐng)作用，各年級制定年級計劃,，細(xì)化落實措施,有效開展年級宣傳及教育活動,發(fā)揮年級組長的監(jiān)管作用,，做到布置、檢查,、反饋,、調(diào)整。

3,、班主任——加強(qiáng)重視,提高認(rèn)識,認(rèn)真利用班會,、晨會等陣地進(jìn)行宣傳。

4,、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象,，養(yǎng)成主動撿起垃圾的習(xí)慣。

5,、大隊部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計,、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分,，從而起到提示作用,，強(qiáng)化年級學(xué)生的集體意識。

6,、全員參與——提高師生全員參與的意識,，看見垃圾主動撿起，以及學(xué)科教師在室外活動的組織過程中,，也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求,，重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng)。

五,、衛(wèi)生檢查分工：

1,、教室,、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo)、值周老師,、大隊部自主管理崗成員,。

2、包干區(qū)檢查：學(xué)生處大隊部,、值周老師

六,、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則：

1、各年級教室,、辦公室,、門前走廊及各年級上樓樓梯都由各年級負(fù)責(zé)。

2,、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū),、三樓小平臺、大操場,、中心廣場,、小操場、運動場,、體育館等多處公共區(qū)域,，由1—6年級各班分別承擔(dān)，由年級組長分配到各班,，成為各班的愛心包干區(qū),，真正做到班班有分工，人人愛校園,。

七,、各年級責(zé)任區(qū)劃分：

一年級：一年級教室前面廣場及各班教室、走廊,；

二年級：中心廣場到食堂前,，二年級二樓到一樓樓梯間；

三年級：學(xué)校前廣場,、大廳,、南門停車位；三年級二樓到一樓樓梯間,；

四年級：足球場及球場兩側(cè)的綠化帶,；四年級三樓到二樓樓梯間；

五年級：排球場至乒乓球場五年級四樓到三樓樓梯間,；

六年級：圖書館頂樓、籃球場,、體育館二樓,、倉庫前路面,，六年級三樓到二樓樓梯間；

注：數(shù)字代表年級本方案從本周開始實施,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇八

一,、活動目標(biāo)：以春游為主題，融了解溫州歷史,、感受科技魅力,、領(lǐng)略自然資源、開展社會實踐等為一體,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體,、熱愛美好生活情懷。

二,、活動時間：20xx年4月22日(周四)

三,、活動地點：博物館、科技館

四,、活動安排：

1,、參觀博物館，了解溫州歷史知識,，感受溫州的自然資源,。

2、參觀科技館,，動手參與,，親身體會各種有趣的科技現(xiàn)象和科技知識。

3,、在科技館一樓大廳就餐,，學(xué)生自帶食物，教師吃便當(dāng),。

4,、若天氣晴朗，就餐完后可以在世紀(jì)廣場開展班集體活動,，如放風(fēng)箏,、做游戲、公益活動(撿垃圾,、宣傳等)

五,、活動要求：

1、活動前,，班主任落實紀(jì)律,、安全教育，做到參觀要求時不大聲喧嘩,，不打打鬧鬧,，不損壞設(shè)備儀器,。

2、參觀時,，可以自帶一個小本子,，便于學(xué)習(xí)記錄。

3,、參觀后,，用作文、照片,、繪畫,、調(diào)查報告等各種方式匯報春游收獲。

六,、注意事項

1,、責(zé)任到人

出游時，以班級為單位,，每班配備兩名教師跟班出游,，責(zé)任到人。為確保學(xué)生安全,，要求教師做到以下幾點：

(1) 帶隊時要求一人在前,，一人在后。

(2) 凡是上車,、下車或離開一個景點時都要集合,，清點人數(shù)。

(3) 如有學(xué)生要離隊必須向帶隊老師請假,。帶隊老師必須等學(xué)生歸隊后方可帶隊離開原地,。

(4) 乘車時，要求學(xué)生一人一座,，坐穩(wěn)位置,，不可將頭、手伸出車外,。

(5) 及時制止學(xué)生的危險行為或活動,。

(6) 學(xué)生一律穿校服(沒有校服的要求佩戴校徽),，教師如發(fā)現(xiàn)有離隊的學(xué)生,，應(yīng)立即帶其歸隊。

2,、緊急事故處理

(1)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有歸隊,，帶隊教師必須立即上報校領(lǐng)導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)必須立即組織人員進(jìn)行尋找。

(2) 事先讓學(xué)生準(zhǔn)備通訊牌,，寫上家庭住址和父母電話以及班主任,、校領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號碼，以及少量必備的零錢,。教會學(xué)生一旦走失，可尋求他人幫助,，或乘出租車回家并及時告知班主任,。

(3)衛(wèi)生導(dǎo)師帶齊常用療傷藥及其它常用藥品(如暈車藥、碘酒,、創(chuàng)口貼等),。學(xué)生一有出險，衛(wèi)生老師應(yīng)給予及時處理,。如情況嚴(yán)重必須由衛(wèi)生老師和一名校領(lǐng)導(dǎo)陪同,，立即送往醫(yī)院。

(4)學(xué)生一律不準(zhǔn)攜帶火源,、小刀等危險物品出游,。如景點出現(xiàn)火災(zāi)，由帶隊教師組織學(xué)生立即疏散,。

(5)為確保學(xué)生飲食安全,，要求學(xué)生自帶食物盡量少，不光顧小攤,，不購買三無食品,。

(6)過馬路時，由老師示意車輛,，確保安全方可通行,。

3、其它要求：

(1)衛(wèi)生：自帶垃圾袋,，自己的任何垃圾都不可隨地丟,，要放在垃圾袋中，到了有垃圾桶的地方才可倒掉,。

(2)言語舉止文明：使用普通話和文明語,，對人有禮貌。不打架,、不罵人,。游戲時要謙讓，用餐時懂得自己的食物要與人分享,。

七,、帶隊安排(略)

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇九

勞動教育是全面實施素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑,。根據(jù)市教育局文件精神,，為了使學(xué)生有效地參加勞動，真正收到良好的教育效果,，特制定我校中高段學(xué)生參加市中小學(xué)勞動教育基地勞動的實施方案,。

一、明確意義,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

1.以班級為單位，做好學(xué)生的思想動員工作,，使學(xué)生明確參加勞動的目的意義,，產(chǎn)生愛勞動的情感。

2.學(xué)校指定有關(guān)班子成員和年段長為領(lǐng)隊人,，班主任和有關(guān)科任教師為帶隊老師,。(具體安排見附表)

二、嚴(yán)密組織,，加強(qiáng)管理,。

1.每次參加勞動前，班主任要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全和勞動觀念教育,，不僅要加強(qiáng)勞動技能的指導(dǎo),，還要注意勞動習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求學(xué)生服從指揮,、舉止文明,，尊重他人的勞動，愛護(hù)農(nóng)作物,，注意環(huán)境保護(hù),。在勞動中不嬉鬧，不做危險的動作,。

2.學(xué)生要穿好校服,，佩帶胸卡，戴好遮陽帽,，穿平底鞋,，帶好毛巾，不喝生水,，不吃零食,。

3.各班級要足額參加，個別有特殊情況須請假,，必須由家長申請,，報請領(lǐng)隊班子成員批準(zhǔn),。

4.活動當(dāng)天按附表安排前兩班于上午7點30分在少年宮門口集中點名上車，其余班級于8點在少年宮門口集中點名上車,。

5.勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實踐登記表,，做好學(xué)生勞動評價，并組織學(xué)生寫勞動體會,，每班擇優(yōu)上交一篇給學(xué)校存檔,。

三、明確職責(zé),，加強(qiáng)后勤,。

1.每次勞動的領(lǐng)隊要負(fù)全責(zé)，帶隊老師具體負(fù)責(zé),，負(fù)責(zé)勞動前、中,、后全過程,，確保學(xué)生安全。

2.交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系,。

3.學(xué)校領(lǐng)隊班子成員要準(zhǔn)備好防中暑等常用藥,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十

班隊情況分析：

本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、自理能力較強(qiáng),，但也有少數(shù)學(xué)生活潑好動,，家長嬌慣、寵愛,。正確地引導(dǎo),，加強(qiáng)管理是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的重點。

班級組織：

工作目標(biāo)：

1.開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動,，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德,、文明禮儀教育。

2.加強(qiáng)班級管理和常規(guī)訓(xùn)練,。

3.重視文化知識教育,，努力做到全面發(fā)展。

基本措施：

1.培養(yǎng)一支得力的學(xué)生干部隊伍,，加強(qiáng)班級管理,。

2.重視“養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

具體工作：

二月份：

▲制定新學(xué)期工作計劃，明確各監(jiān)督崗職能,，并開展工作,。

▲常規(guī)教育。

▲以“愛科學(xué)、愛學(xué)習(xí)”為主題出黑板報,。

▲開展雛鷹爭章活動,。

三月份：

▲學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動。

▲開展“三個了不起”,、“祖國明天更美好”讀書教育活動,。

▲以“環(huán)保教育”為主題出黑板報。

四月份：

▲清明祭掃,，以“革命傳統(tǒng)教育”為主題出黑板報,。

▲德育基地實踐教育活動。

▲準(zhǔn)備中隊觀摩活動,。

五月份：

▲藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備,，以“熱愛生活和勞動”為主題出黑板報。

▲少先隊干部培訓(xùn),。

六月份：

▲藝術(shù)節(jié)展示活動,，表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員,、專項小能手,。

▲以“遵紀(jì)守法”為主題出黑板報。

七月份：

▲學(xué)期工作總結(jié),，暑假活動安排,。

▲雛鷹爭章活動總結(jié)，評選“特色中隊”,、“特色小隊”,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十一

一、活動主題：

“團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼”

二,、活動目的：

四月天春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié),。通過本次春游活動,，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操,。同時,，圍繞我們的主題“團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼”,，加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識,，使班級更具有凝聚力,，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情,。

三,、活動對象：青園一(1)班全體師生以及家長

四,、活動時間：20xx年4月7日8：30—15：30

五,、活動地點：南郊公園

六、活動內(nèi)容：

(一)前期準(zhǔn)備工作：

召開全班會議,。為全體同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,，讓同學(xué)們對行程有大致的了解,。同時提醒同學(xué)們出行應(yīng)該注意安全的問題,，例如不要私自離隊獨立行動,。

(二)活動當(dāng)天事宜：

活動內(nèi)容

一、深山尋寶

1,、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi),，將10個寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋,，設(shè)定1,、2,、3等獎，給予相應(yīng)獎勵,。

2、游戲道具：信封10個等

二,、拔河比賽

1,、游戲規(guī)則：將全班同學(xué)按座次分為2組進(jìn)行比賽，共拔三局,，獲行2次勝利的為勝方,。

2、道具：拔河繩子一根,。

三,、兔子蹲游戲

1、游戲規(guī)則：每個家長帶孩子對面雙手相扣,，與其他參賽隊員站成一排,。聽至工作人念到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。如：白兔子蹲,，白兔子蹲完,，紅兔子蹲??。

2,、游戲道具：白,、紅,、黑、黃兔子的頭套,。

四,、無敵烽火輪

1、游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作,，使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來全隊人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動大圓環(huán)，在規(guī)定時間和距離內(nèi)最先達(dá)到終點的獲勝,。

2,、游戲道具：報紙、膠帶等

五,、捆綁腳環(huán)：

1,、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣,，考默契程度,，先到達(dá)終點者為勝。

2,、游戲道具：小繩10根

六,、丟手絹：

1、所有小隊員圍繞一圈,，一邊唱一邊丟手絹,，輸家表演節(jié)目，(如：唱歌,、小品等)

2,、游戲道具：手絹

七、活動費用：aa制100元

費用包括：一大一小中餐費用,，以及游玩過程中孩子的零食和水,、班服t恤(游戲獎品等)，另加一大人加20元,。

注意事項

1,、為保證學(xué)生安全，活動中請家長照看好自己的小孩,，以防責(zé)任事故的發(fā)生,。

2、8：30所有參加人員準(zhǔn)時到達(dá)集合地點,，方便各組組長統(tǒng)計,，清點人數(shù)。所有費用當(dāng)天在門口收取,，費用交納會計部吳啟朋媽媽,。

3,、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。由鄧時雨媽媽收集影像資料,。(為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間),。

4、因活動屬于親子互動環(huán)節(jié),，建議到場家長穿舒適,、便于運動的著裝。

5,、一切行為聽指揮,，每項活動結(jié)束后由分組組長清點人數(shù)，讓孩子們增加集體意識,，團(tuán)隊精神,。

6、公園不亂丟果皮紙屑,，愛護(hù)公物,，人人有責(zé)。

附加：

一(1)班家委會全體成員希望家長積極參與這次春游活動,，陪同孩子們一起感受春天的氣息;有了你們的支持,，將是我們最大的動力。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十二

進(jìn)一步規(guī)范我校教研工作,，加強(qiáng)民漢教師教研活動的統(tǒng)一管理,，認(rèn)真開展教學(xué)研究和教育改革實踐活動，切實增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，帶動教師積極參與學(xué)校的教學(xué)教研活動，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展,。提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),、相互提高。從而

提升教師個人整體素質(zhì),。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計劃,，開展中層領(lǐng)導(dǎo)公開課活動。

一,、活動時間

20__年3月17日-3月26日

二,、活動目的

通過本項活動，給每位教師搭建鍛煉自我,，展示自我,，交流學(xué)習(xí)的平臺,。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，實現(xiàn)教師間資源共享,，共同提高,，共同發(fā)展。

三,、活動要求

1,、作為中層不得找任何工作上的理由，每天要認(rèn)真鉆研教材,，依據(jù)新課標(biāo),，上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān),，隨時隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo),、教師走進(jìn)課堂聽課。

2,、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排,，以樸實的常態(tài)課為主，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計授課方案,。上好本學(xué)期公開課。

3,、進(jìn)班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放“課堂教學(xué)評價表”,，人手一份。

4,、為不影響聽課教師的正常授課,，做最小的調(diào)課變動。授課時間一律為第三節(jié)——第六節(jié)課,。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備,，如有變動請?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。

5,、公開課教案一律打印,，附聽評課后的感受，評價表上交教科研室存檔,。

6,、課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見,、建議,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

7,、公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時間,，全體教師必須積極認(rèn)真參加,，針對你所聽的課發(fā)表見解，執(zhí)教者虛心聽取,，有問必答,，無故不參加者視為曠職。

四,、活動過程

1,、負(fù)責(zé)書寫活動計劃及總結(jié)。

2,、吳曉媛負(fù)責(zé)登記公開課安排,。

3、杜洪江負(fù)責(zé)圖片采集,。

4,、戴永萍督促活動的落實、徐彩玲匯報,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十三

為了深化教育體制改革,，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育”的目標(biāo),，實施“強(qiáng)師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展,。聽評課活動是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),，促使教師間相互學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)、相互提高,，從而提升教師個人整體素質(zhì)的有效手段,。因此本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計劃，將在全校教師中全面開展“上好每節(jié)課,，展示一節(jié)課”活動。

一,、活動目的：通過本項活動,，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我,，交流學(xué)習(xí)的平臺,。實現(xiàn)教師間資源共享，共同提高,，共同發(fā)展,。

二,、活動要求：

1、每位教師每天要認(rèn)真鉆研教材,，依據(jù)新課標(biāo),，上好每節(jié)課。隨時隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo),、教師走進(jìn)課堂聽課,。

2、每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排,，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計授課方案。運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好本學(xué)期一節(jié)公開課,。具體授課時間按教務(wù)處的安排,。課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見,、建議,，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

3,、執(zhí)教者要認(rèn)真反思,，聽課教師要積極誠懇的提出自己的意見、建議,，教案及反思寫好后交給組長存檔,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十四

本學(xué)期，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，為了使全面素質(zhì)更加科學(xué)性,，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化,，并狠抓德育工作,，促育人質(zhì)量提高，新學(xué)期繼續(xù)堅持以德育為首位,，以愛國主義教育為核心,，以五項常規(guī)教育為重點，以“學(xué)會做人”為育人目標(biāo),，不斷探索教育方法,，采取有效的措施，促進(jìn)本班的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：

一,、 基本情況分析：

我班這一學(xué)期共有(12)位學(xué)生，其中女生(6)人，男生有( 6 )人,，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真,。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)方動性不強(qiáng),，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長鄭念真為核心，以副班長鄭啟瑞為代表起帶頭作用,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如：(鄭德誠 、鄭健航等同學(xué))開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。

二,、班隊工作奮斗目標(biāo)

1,、組建良好的班隊干班干部是班主任的助手，是連接班主任與學(xué)生的橋梁,，所以應(yīng)該重視班委的選拔,，培養(yǎng)班干部讓學(xué)生選出班級中守紀(jì)律。有管理能力的同學(xué)當(dāng)班干部起帶頭模范作用,。

2,、實現(xiàn)每個學(xué)生都能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成為學(xué)生做人打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、加強(qiáng)良好品質(zhì)的形成

學(xué)生的行為表現(xiàn)是表面化的,，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”,，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn),。因此，培養(yǎng)學(xué)生 良好品質(zhì)對于學(xué)生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 ,。本學(xué)期將通過品德與生活課及開展班隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生的誠實謙遜 、學(xué)會合作,、做事認(rèn)真,、踏實進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)，從而達(dá)到化被動教育為自我管理的目的,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》《文明班級評選條例》等全面推進(jìn)素質(zhì)教育強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成的教育。

5,、結(jié)合當(dāng)前實際進(jìn)行一系列有趣活動,，如“國慶節(jié)”組織學(xué)生一次“美我校園、綠化學(xué)?！?。的活動?！霸遍_展朗讀比賽,、寫字比賽等活動。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十五

一,、活動背景：

陶行知先生指出："我們深信生活是教育的中心,。勞動的生活即是勞動的教育。"陶行知先生的話深刻地闡明了勞動與生活是緊密相連的,，生活即教育,。可現(xiàn)在小學(xué)生生活與勞動的現(xiàn)狀又如何呢,？據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)在的小學(xué)生愛勞動、有較好的勞動習(xí)慣的大約只占1/3,，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動,。有家媒體披露了這樣一組數(shù)據(jù)：各國小學(xué)生每日家務(wù)勞動時間，美國1,、2小時,，韓國0、7小時,，英國0,、6小時，法國0,、5小時,，日本0、4小時,，而中國0,、2小時,，即每天僅12分鐘。最近,，我去家訪,，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子懶得鋪床疊被，收拾桌子,、書包,，甚至不愿盛飯倒水。這種種不良現(xiàn)象告訴我們,，學(xué)生缺乏的不是勞動時間,，而是參與勞動實踐的意識。

小學(xué)生的家務(wù)勞動,，是從小培養(yǎng)孩子良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ),，這事不能小看，我國的孩子每日家務(wù)勞動時間少,，看來,，與年輕家長認(rèn)為“現(xiàn)在孩子小，等他長大了自己會勞動”不無關(guān)系,，也與家長認(rèn)為“孩子只要學(xué)習(xí)學(xué)好了,，其它可以不用管”有很大的關(guān)系。其實,，從小使孩子養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,，有助于孩子良好性格的形成。3歲的孩子進(jìn)幼兒園后,，他就慢慢懂得了怎樣講衛(wèi)生,、愛清潔、怎樣自己的事情自己做,，怎樣幫助小朋友和從事一些掃掃地,、擦桌椅等公益勞動等等。這些自小養(yǎng)成的勞動習(xí)慣,，對孩子來說,，是會受用終身的。一些明白的家長把子女從事家務(wù)勞動,，看作是孩子勤勞節(jié)儉品德的培養(yǎng),，每天固定一些家務(wù)讓孩子作為任務(wù)來完成。孩子一有明確的任務(wù),，在忙完作業(yè)后,，就認(rèn)真去完成家長每天規(guī)定的家務(wù)事。例如掃地,、洗碗,、擦鞋子等等,，好逐步培養(yǎng)孩子熱愛勞動的觀念。國外一些有識之士也十分重視孩子的家務(wù)勞動,，美國富翁洛克菲勒就鼓勵孩子從小學(xué)會家務(wù)勞動,，還以部分零用錢作為對孩子從事家務(wù)勞動的獎勵，例如擦雙皮鞋五分錢等等,，使孩子一空下來就搶著做家務(wù)，從小養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣,?？梢姡瑥男∨囵B(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣,，對培養(yǎng)孩子的優(yōu)良人格是不無好處的,。

我國有句老話“三歲看八歲，八歲定終身”,。這話雖然說得絕對了點,；但從一個側(cè)面告訴人們，對于孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng),，必須從小就嚴(yán)格要求,，切忌放任，既要讓孩子讀好書,，掌握文化知識,，更要讓孩子養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣，促使孩子健康成長,。作為肩負(fù)教育重任的教師,，有責(zé)任、有效地組織和引導(dǎo)學(xué)生把勞動這一做人,、做事的道理內(nèi)化為學(xué)生的意識,，并形成習(xí)慣。這個過程是一個認(rèn)知的過程,，是實踐的過程,。

二、活動準(zhǔn)備：

制定家務(wù)勞動計劃,，說服父母讓自己做家務(wù)勞動,。

三、活動過程：

1,、宣傳發(fā)動

放記錄片《夏令營中的較量》給學(xué)生看,，讓學(xué)生感受到日本孩子和中國孩子在；生活自理能力上的差距,。讓學(xué)生認(rèn)識到參加家務(wù)勞動,，是從小培養(yǎng)良好勞動習(xí)慣的基礎(chǔ),。從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，有助于自己良好性格的形成,，是會受用終身的,。

2、編寫計劃

指導(dǎo)學(xué)生制訂勞動計劃,，內(nèi)容考慮盡量全面,、詳盡一點。如：一天三餐分別吃什么,；一天中安排哪些家務(wù)勞動,；一天中安排哪些娛樂活動，時間,、內(nèi)容等怎么樣安排都要寫在計劃書中,。

3、說服父母

把詳盡的計劃書給父母看,，請父母對自己的勞動計劃提出修改建議,，并修改自己的計劃。

說服他們同意讓自己做家務(wù)勞動,。

自己的一些疑難問題向父母請教,。

請父母給自己一些安全方面的建議。

4,、實行計劃

按計劃開展家務(wù)勞動活動,。

5、父母評價

請家長給你的表現(xiàn)給予評價,。

6,、體驗總結(jié)

把家務(wù)勞動的經(jīng)過或感受記錄下來。

7,、交流反思

在班級中交流自己的家務(wù)勞動感受,，并說說以后會怎么樣做。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十六

一,、活動目的：

勞動實踐對于激發(fā)學(xué)生的主體意識很有幫助,。人的責(zé)任意識、他人意識,、感恩意識,、參與意識等都可以通過勞動實踐來激發(fā)。勞動實踐對拓展學(xué)生的自身素質(zhì),，培養(yǎng)合格公民有著不可替代的作用,。因此，小學(xué)部開展“校園20分鐘勞動”的校園實踐活動,，對學(xué)生進(jìn)行“衛(wèi)生,、勞動”教育作為本學(xué)期重點內(nèi)容之一,。本活動旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、培養(yǎng)勞動技能,，更是培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園,、關(guān)愛校園的集體主義精神，營造 “人人講衛(wèi)生,，人人愛勞動”的校園氛圍;達(dá)到“學(xué)生個人保潔——班級衛(wèi)生保潔——年級包干區(qū)保潔”的良好衛(wèi)生整潔狀況,，在改善學(xué)校衛(wèi)生保潔狀況的同時，提高全體師生的公民素養(yǎng),。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張慧華

副組長：曹瑛 陳真 朱紅霞 譚丹丹

組 員：藍(lán)玉芳 劉冬芬 吳瓊 楊文華 劉翔 譚為 楊文娟

三、勞動時間：

每周四17：00分——17：20分(下二課后),，除了學(xué)校統(tǒng)一每周四下午20分勞動時間以外，各班根據(jù)自己班級保潔情況自定當(dāng)天勞動次數(shù),，始終保持干凈整潔的衛(wèi)生狀況,。

四、具體措施：

(一)各年級責(zé)任區(qū)由年級組長統(tǒng)一分配到班,，本年級組教師全部分到班級跟班進(jìn)行,。

(二)班級教室衛(wèi)生、門前走道,、樓梯間,、辦公室及包干區(qū)打掃措施和要求：

1、打掃工具要求：參與班級衛(wèi)生的同學(xué)使用學(xué)校提供的勞動工具,，包干區(qū)的工具由各班班主任利用班費統(tǒng)一購買幾件,，工具每次使用后要妥善保管。

2,、參與的人數(shù)：全班參與,，班主任將全體學(xué)生分為幾部分，勞動時間分別進(jìn)行教室內(nèi),、門前走廊及校園包干區(qū)的打掃,。

3、打掃具體要求：

(1)門前走廊,、樓梯：地面潔凈,，無污跡。

(2)教室內(nèi)：

黑板——黑板,、黑板槽擦拭干凈,，不留粉塵和水漬。

講臺——講臺上無污漬,，電腦,、鍵盤,、鼠標(biāo)保持潔凈;內(nèi)外無浮塵，物品擺放整齊;電腦柜里無雜物和殘留早餐等,。

多媒體臺——須用干抹布擦拭,，做到上面沒有浮塵，臺內(nèi)干凈整齊,，無雜物,。

教室地面——用干凈的拖布擦拭地板，保持潔凈;無雜物,、紙屑,，無污漬。

教室桌椅——擺放有序,，成行成列,，課桌內(nèi)書本、用具擺放,，無紙屑,、食品等雜物。 教室的瓷磚墻壁——每周定人擦拭,，無污漬,。

衛(wèi)生角——工具擺放整齊有序，垃圾桶里的垃圾不能有垃圾,，一日三倒,。

(3)教師辦公室——辦公用品擺放整齊，辦公桌面干凈整潔無雜物,。地面干凈教師私人用品

擺放整齊有序,，室內(nèi)雜物清理干凈。

(三)學(xué)部各部門扎實有效推進(jìn) “校園20分鐘勞動”實踐活動：

1,、學(xué)生處,、大隊部——針對“亂扔亂拋垃圾、不主動撿起垃圾”這些現(xiàn)狀,，設(shè)計更為細(xì)化有效的教育內(nèi)容及措施,，讓全體學(xué)生增強(qiáng)保潔意識和勞動意識。增加衛(wèi)生檢查的時段,，不僅每周四下午20分鐘勞動時間關(guān)注它的衛(wèi)生狀態(tài),，更要加強(qiáng)在校各個時段的巡查，各年級師生有責(zé)任和義務(wù)做好包干區(qū)全天候的保潔工作,。

2,、年級組長：發(fā)揮年級組長的組織、引領(lǐng)作用，各年級制定年級計劃,，細(xì)化落實措施,有效開展年級宣傳及教育活動,發(fā)揮年級組長的監(jiān)管作用,，做到布置、檢查,、反饋,、調(diào)整。

3,、班主任——加強(qiáng)重視,提高認(rèn)識, 認(rèn)真利用班會,、晨會等陣地進(jìn)行宣傳。

4,、全體學(xué)生——杜絕亂丟垃圾的現(xiàn)象,，養(yǎng)成主動撿起垃圾的習(xí)慣。

5,、大隊部——在教學(xué)樓一樓大廳設(shè)計,、張貼醒目的包干區(qū)分布圖，便于每位師生明確責(zé)任區(qū)的劃分,，從而起到提示作用,，強(qiáng)化年級學(xué)生的集體意識。

6,、全員參與——提高師生全員參與的意識,，看見垃圾主動撿起,，以及學(xué)科教師在室外活動的組織過程中,，也應(yīng)該提前給學(xué)生提出衛(wèi)生保潔要求，重視學(xué)生的文明習(xí)慣培養(yǎng),。

五,、衛(wèi)生檢查分工：

1、教室,、辦公室及樓層檢查：學(xué)部各處室領(lǐng)導(dǎo),、值周老師、大隊部自主管理崗成員,。

2,、包干區(qū)檢查：學(xué)生處 大隊部、值周老師

六,、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)分工原則：

1,、各年級教室、辦公室,、門前走廊及各年級上樓樓梯都由各年級負(fù)責(zé),。

2、學(xué)校公共區(qū)域包括飲水區(qū),、三樓小平臺,、大操場,、中心廣場、小操場,、運動場,、體育館等多處公共區(qū)域，由1—6年級各班分別承擔(dān),，由年級組長分配到各班,，成為各班的愛心包干區(qū)，真正做到班班有分工,，人人愛校園,。

七、各年級責(zé)任區(qū)劃分：

一年級：一年級教室前面廣場及各班教室,、走廊;

二年級：中心廣場到食堂前,，二年級二樓到一樓樓梯間;

三年級：學(xué)校前廣場、大廳,、南門停車位;三年級二樓到一樓樓梯間;

四年級：足球場及球場兩側(cè)的綠化帶;四年級三樓到二樓樓梯間;

五年級：排球場至乒乓球場五年級四樓到三樓樓梯間;

六年級：圖書館頂樓,、籃球場、體育館二樓,、倉庫前路面,，六年級三樓到二樓樓梯間。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十七

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實保定市與雄縣教育局關(guān)于勞動實踐基地建設(shè)的有關(guān)精神,，我校開展“以學(xué)校為圓心，以家庭為半徑,，形成牢固的基地圈”這一建設(shè)思路,，集思廣益，采取切實可行的方法,，把勞動實踐基地建設(shè)好,，管理好，使用好,，充分發(fā)揮勞動實踐基地的輔助教學(xué)作用,。

二、勞動實踐基地建設(shè)組織機(jī)構(gòu)

組長：韓旭峰

組員：梅會學(xué)陳愛英郎秀萍郎艷平

三,、工作措施

1,、以勞動實踐教育輔助德育工作的開展。

勞動實踐活動是一個大的系統(tǒng)工程,，必須加大宣傳力度,，讓勞動實踐深入人心，人人關(guān)心勞動實踐，認(rèn)識勞動實踐的重大意義,，少先隊利用政治學(xué)習(xí)時間組織全校教師學(xué)習(xí)《中國教育改革和發(fā)展綱要》《中小學(xué)德育綱要》《愛國主義教育實踐綱要》等重要文件,，為勞動實踐的全面實施打下堅實的思想基礎(chǔ)。

2,、創(chuàng)建三位一體的基地建設(shè)新格局

以“勤勞自主做主人”為主題,，以勞動實踐基地為依托，以勞動技能競賽和成果展評為激勵強(qiáng)化手段,，在全校大規(guī)模開展勞動實踐活動,，以勞動觀念教育為切入點，努力結(jié)合經(jīng)濟(jì)建設(shè)大市場,，力爭搶占科技教育制高點,，努力培養(yǎng)合格人才。

3,、發(fā)揮校園優(yōu)勢,，立足校內(nèi)建基地，如開展勞動實踐第二課堂,、紅領(lǐng)巾衛(wèi)生區(qū),、小小花圃等活動。

4,、發(fā)揮隊員積極性,，將基地延伸到家庭，為父母做力所能及的家務(wù),。

5,、開展實踐活動成果展評活動。

6,、對基地采取承包的管理辦法,，校外基地分片承包給各中隊進(jìn)行管理,，使基地管理避免了無序性,，盲目性。

四,、幾點要求

強(qiáng)化基地建設(shè),，勞動實踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各司其職，齊抓共管,。

要有檢查,，有評比，有總結(jié),，真正把勞動實踐基地建設(shè)這項工作抓好落實好,。

活動中要注重活動質(zhì)量，讓學(xué)生在活動中真正學(xué)到本領(lǐng)，得到鍛煉和受到教育,。

學(xué)校要滿足勞動實踐活動的經(jīng)費供應(yīng),。

嚴(yán)格執(zhí)行《勞動實踐基地建設(shè)管理制度》。

勞動實踐活動與教師崗位責(zé)任制掛鉤,，年終總結(jié)評比,。

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十八

我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學(xué)校實際，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實踐育人”為基本途徑,，堅持有計劃、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的生活,、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

一、多渠道宣傳,，提高認(rèn)識,，形成良好的勞動教育氛圍

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則,。對學(xué)生加強(qiáng)勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。我校重視勞動教育，組成以校長具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,，緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤,，保證勞動教育的實效性和多樣性,。我校還將通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進(jìn)行勞動教育重要性的宣傳,，引導(dǎo)家長認(rèn)識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動,。

二,、以“創(chuàng)建唐山市勞動基地和唐山市綠色校園”為抓手,，開展勞動教育活動，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,，拓寬課程資源,，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。

我校從學(xué)生的認(rèn)知,、情感規(guī)律出發(fā),，以“參與勞動、體驗過程,、享受成果”為主題,，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動實踐崗位，開展體驗教育,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到勞動實踐活動中,，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗,，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,，從而內(nèi)化為健康的思想、品格,，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣,。

三、活動設(shè)想

1,、時間：綜合實踐課

2,、主要參與對象：三至六年級學(xué)生

3、籌備：

勞動工具：鋤頭,、鐵鍬,、水斗等

種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子,、向日葵種子等

其他：薄膜,、化肥、農(nóng)家肥等

來源：一部分學(xué)校購買,，一部分向?qū)W生征集

4,、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：董聰會 副組長：董岳喜 董秀文

成員：董福林、董連廷及各班班主任

顧問：王勝祥

四,、實施程序(按班級分工負(fù)責(zé))

1,、清理勞動場地,，改良土壤

2,、垅土

3、種下青菜苗,，放土,，施肥,，澆水

4、澆水,，施肥

5,、捉蟲

6、收獲

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇十九

一,、指導(dǎo)思想

提高中青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行授課的能力,，培養(yǎng)溝通、交流,、合作的能力,，鍛煉教師隊伍，起到崗位大練兵的目的,。二,、活動步驟

1、將參加“三位一體”公開課教研活動的中青年教師進(jìn)行分組,，確定團(tuán)隊成員和中心備課人,。

2、幫助“三位一體”教研團(tuán)隊確定授課學(xué)科,、授課課題及教研主題,。3、進(jìn)行“三位一體”團(tuán)隊活動：(1)集體備課,，確定公開課初案;

(2)正式公開課前的兩輪試講及反思;

(3)最終確定正式公開課的說課,、教案，提前上交,。

4,、“三位一體”活動展示：當(dāng)場抽簽，確定說課,、授課,、反思的展示教師。5,、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對活動進(jìn)行評價,。(1)評課堂教學(xué)設(shè)計(2)評團(tuán)隊合作效果(3)評遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用

三、活動要求

1,、“三位一體”團(tuán)隊?wèi)?yīng)對研究的課程進(jìn)行集體備課,，發(fā)揮團(tuán)隊合力。

2,、課程設(shè)計和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。

3,、“三位一體”團(tuán)隊活動展示時的各自任務(wù)：說課教師：

(1)說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用,。

(2)說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識沖突及解決的辦法,，三次備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。

(3)說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色,。授課教師：

完成團(tuán)隊的教學(xué)設(shè)想,，解決授課過程中的突發(fā)情況。

反思教師：

(1)突出對自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思,。

(2)突出對教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思,。

(3)突出對“三位一體”團(tuán)隊活動進(jìn)行反思。指導(dǎo)教師：對團(tuán)隊活動進(jìn)行全程指導(dǎo),。4,、授課班級必須是新授班級四、活動后上交的材料說課,、教案,、反思，教案要求上交3份,，教案中注明修改原因,、依據(jù)等。

五,、團(tuán)隊分組情況

六,、團(tuán)隊活動時間安排

9月16日——9月20日準(zhǔn)備階段、集體備課9月23日——9月27日修改階段,、公開課試講10月10日——11月3日展示階段,、觀摩課展示

小學(xué)春游活動計劃 小學(xué)春游主題活動篇二十

本期立足于學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合,，從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手,，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，同時積極探索課程改革新路,，發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),，以學(xué)生為主體的實踐活動，認(rèn)真開展勞動技術(shù)教育,，形成初步的勞技意識和實踐能力,。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力和創(chuàng)新精神。 具體將開展以下幾個方面的工作：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)綜合實踐課程和勞動教學(xué)理論知識、先進(jìn)的教育思想,、他人的實踐經(jīng)驗,，加強(qiáng)自身教育教學(xué)理論水平。

二,、與其它學(xué)科整合開展各項綜合實踐活動和勞動技術(shù),。

1,、親近自然,，熱愛自然,，形成自覺保護(hù)自然的意識和能力。

2,、考察周圍的社會環(huán)境,，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通能力,，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識和對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度,。

3、開展勞動實踐活動,，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂,，親歷勞動過程，在勞動中增長技能,，學(xué)會勞動,。

4、注重生活中的技能學(xué)習(xí),，學(xué)會自理,，形成積極的生活態(tài)度。

5,、積極參與技術(shù)實踐,，掌握基本的技術(shù)知識與技能。

6,、結(jié)合語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合,。

7,、了解勞動世界，理解勞動意義,，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情,。

三、教學(xué)原則,。

1,、注重基礎(chǔ)。

對學(xué)生進(jìn)行勞動技能培訓(xùn),。

2,、體現(xiàn)綜合,。

勞動技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動、常規(guī)指導(dǎo),、社會實踐,、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合，以實現(xiàn)其教育目標(biāo),。如學(xué)校生活中的值日活動,、環(huán)境整理，可與勞動教育結(jié)合起來,。

3,、講究科學(xué)。

勞動與技術(shù)教育的實施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理,、心理發(fā)展水平和年齡階段特征,。

4、注重實效,。

從本校的實際情況出發(fā),，從教育的實際效果出發(fā)，選取內(nèi)容,，確定方式,，安排實施計劃。在實現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下,，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢,，形成本學(xué)校勞動與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色。

四,、校本課程的開發(fā)與實際,。

1、學(xué)校圖書室,。

一是學(xué)校的圖書室發(fā)揮好現(xiàn)有圖書的功能,，提高圖書的流通率;二是開放閱覽室，供學(xué)生博覽群書和查找資料,。

2,、信息技術(shù)。

重視信息技術(shù)教育,，教會學(xué)生圍繞主題在網(wǎng)上搜尋資料,。

3、綠色學(xué)校的創(chuàng)建,。

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髯龊镁C合實踐活動。

4、紅色教育,。

結(jié)合學(xué)校的紅色教育對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，愛家鄉(xiāng)的教育。

5,、對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查

6,、家校配合，共造勞動環(huán)境

(1)創(chuàng)設(shè)校園熱愛勞動的環(huán)境氛圍,。

(2)創(chuàng)設(shè)班級熱愛勞動的環(huán)境氛圍,。

(3)創(chuàng)設(shè)家庭勞動環(huán)境

五,、主要工作安排

二,、三月份：

1、擬定適應(yīng)綜合勞動學(xué)科特點的學(xué)期教研計劃,。

2,、檢查全校綜合實踐活動及勞動教學(xué)計劃備課。

3,、組織開展小學(xué)綜合實踐活動及勞動課教研活動,。

4、結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行植樹活動,。

四,、五月份：

1、檢查全校綜合實踐活動勞動教學(xué)備課,。

2,、組織開展小學(xué)綜合實踐活動及勞動教研。

3,、從農(nóng)村實際開展綜合實踐活動,，讓學(xué)生參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。

4,、結(jié)合學(xué)校紅色教育開展活動,，組織調(diào)查三岔紅色史。

5,、組織小學(xué)生開展小論文,、小制作、小發(fā)明活動,。

六月份

1,、學(xué)期綜合實踐及勞動教學(xué)教研工作總結(jié)。

2,、收集,、整理本學(xué)期工作資料。