確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇一
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應該相互關心,，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二,、活動時間：中秋節(jié)前兩天
三,、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣,。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點,。
4,、培養(yǎng)學生搜集，整理,，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四,、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及中秋的相關資料,。
五、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一,、搜集有關中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。
二,、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。
第二階段：以班會形式進入活動
一,、 情境導入
二、進入活動主題,，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1,、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3,、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1,、設計別致、精美的月餅圖案
2,、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2,、同學們之間交流,。
四、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓,、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么?
1,、中秋的風俗習慣。
2,、中秋的傳說和故事,。
3、月亮的傳說與故事,。
4,、關于月球的小知識。
5,、關于中秋的詩詞,。
6、關于中秋的食品,。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇二
一,、晚會背景：
中秋是中國傳統(tǒng)在節(jié)日之一，象征著團圓的美好,，但在大學里的我們,，大多數(shù)都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃,，班內同學的大力支持下,，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦迎中秋歡樂晚會,，讓班內的每一個同學感受節(jié)日的快樂,，班集體的溫暖。
二,、活動目的與意義：
中秋佳節(jié)未能與親人共度,，同學們多少有點失望、寂寞,。因此,，為了讓同學們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖,、同學之間的關懷,，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中,，各位同學課隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目,，可以讓同學們在溫暖,、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀,、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚,同時也豐富同學們的課余生活,，增進同學之間的友誼,，增強班級的團結。
三,、活動人員：
組織者：大學生自律委
參與者：大學生自律委全體成員
四,、活動時間：
20xx年10月22日晚上8：00~~~10：00
五、地點：
教2.312
六,、活動流程：
1,、游戲：心有靈犀、當仁不讓(搶凳子),、同心協(xié)力賽(兩人三足)
2,、競哥比賽
3、我想對你說
4,、打電話祝福老師
七,、活動準備工作：
1、在19號中午12點半,，開會決定要如何籌備,、開展晚會準備工作
2、安排人員去購買,、借用晚會所需的道具,、食品等
3、布置晚會現(xiàn)場
4,、21日晚上各班委聯(lián)系各同學準時到達晚會場地。
八,、活動經(jīng)費預算：
8支2.5l的飲料????????????????????48元
月餅??????????????????????????????120元
柚子??????????????????????????????36元
糕點??????????????????????????????40元
其它??????????????????????????????20元
總計：264元
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇三
一,、活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,，并且在中秋來臨之際激發(fā)學生熟知經(jīng)典,、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典,、親近經(jīng)典,，大隊部在中秋節(jié)前后,，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動,。
二,、活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三,、活動時間：
9月5日——9月15日
三,、活動內容：
一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會
具體內容：中秋讀月
1,、“但愿人長久,，千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節(jié)的來歷,，并且倡議每位同學節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強,、早日統(tǒng)一立下壯志。
2,、介紹搜集與中秋節(jié)有關的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句,、故事、詩歌,、書籍,，各班開展有關的活動。
3,、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學,、親人、老師,、長輩想說,、想表達的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當天送出賀卡,，表達自己對長輩的一片孝心,。
二)9月5日——9月15日具體活動內容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅,，為長輩送祝福,，帶去節(jié)日的溫暖。
三,、四年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸,，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品,。
五年級：
主題：仲秋文化研究
活動：收集仲秋節(jié)的來歷,、風俗;收集關于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動,，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示,。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇四
一,、 活動指導思想
中秋節(jié),，又稱團圓節(jié)、八月節(jié),。時在夏歷八月十五日,，正值三秋之半，故名中秋,。與春節(jié),、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié),。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,，時在立秋日;魏、晉,、唐,、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗,?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書,，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代,。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節(jié),，慶豐收、賀團圓,，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題,。中秋節(jié)闔家團圓，月亮升起時,，獻月餅,、瓜果以祭月，古風延續(xù)至今。
我們開展此次班會,，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念,，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心,、自尊心和自豪感,。
二、 活動目的
1,、通過活動,，使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學生的傳統(tǒng)觀念和意識,，重視友情,、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活,。
2、通過活動,，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,，關于月亮傳說、中秋習俗,、詩詞歌賦,、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。
三,、 活動安排
1、活動主題：月到中秋分外圓
2,、活動對象：全班學生
3,、活動時間：班會課
4、活動形式：觀看資料片,、知識競賽,、歌曲競猜
5、活動準備：
l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時
l 收集相關的中秋燈謎和歌曲
l 全班分成四組,，選出答題代表,，組長做好組員溝通工作，準備組內節(jié)目表演以備懲罰之用,。
l 競猜規(guī)則宣讀
l 準備書簽
四,、 活動流程
第一階段：主持人開場白(2分鐘)
主持人男女：各位老師、同學，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會,。
女：提起中秋,，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀,。
男：那就讓我們來考考大家,。舉頭望明月
同學們：低頭思故鄉(xiāng)
女：海上升明月
同學們：天涯共此時
男：月是故鄉(xiāng)明
同學們：茶是故鄉(xiāng)濃
男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢,。
女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關的
男：沒錯,，這個故事自古以來就廣為人們傳頌,，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》
第二階段：女主持人放短片(5分鐘)
第三階段：競猜 (15分鐘)
l 必答題：猜燈謎，每組兩道,，由代表抽題
l 搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲
第四階段：總結頒獎(5分鐘)
五,、 活動經(jīng)費
糖果：3元
六、 附錄
(一)競猜規(guī)則
1,、每組原始分為100分,，各組最后所得分數(shù)為各組得分和扣分后的成績之和。
2,、比賽分兩種題型：
必答題：共有八道燈謎
(1)每個組必須回答2道燈謎,，只能由本組同學回答，其他組的同學不得幫忙回答;
(2)每組作答之前,，由組長在講臺先抽題,，決定本組作答的題目;
(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;
(4)每個組的回答時間為10秒,，回答正確得10分,，棄權或回答錯誤不得分。
搶答題：一共有8首與月亮有關的歌曲,，每首歌曲最多播放30秒,。
(1)每組先選出一個代表作為舉手代表，只有他(她)才有舉手的權利,，其他人不得舉手,，否則做答錯處理;
(2)每首歌曲在開始播放時即可開始作答，但每首歌曲的播放時間不會超過30秒;
(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式,，答對一道題得10分,，答錯倒扣10分。
(二) 競猜題目
1,、燈謎
謎面 謎底
嫦娥下凡(打一花名) 月季
中秋菊開(打一成語) 花好月圓
舉杯邀明月(打一禮貌用語)
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇五
一、活動主題
“花好月圓慶中秋”中秋主題活動
二、活動目的
中秋是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,，這一天,，皓月當空，合家團圓,，所以又稱為“團圓節(jié)”,。在這丹桂飄香的季節(jié)里，借著中秋即將來臨之際,，我們懷著澎湃的激情,，相聚在一起，組成一個大家庭,，為因各種原因不能回家的同學營造一份家的溫暖,，感受中秋的愉悅。為此,，我院將舉辦“化好月圓人團圓”中秋主題活動,。
三、活動時間
20xx年9月12日
四,、活動對象
化學與材料科學學院09級,、10級全體同學(自愿參與)，視實際情況可以邀請輔導員或其他老師參加,。
五,、經(jīng)費預算
活動相關材料打印及獎品購買預計人民幣：350元
六、活動開展
(一)活動前期準備：
1,、報名統(tǒng)計：為了能夠讓更多同學參與其中,，各班委利用課間時間通知各班同學。
2,、活動準備：裁判組組建,，活動所需物品購買。
3,、場地準備：一棟旁的空地(美術大樓前)
(二)活動開展：
1,、主持人致節(jié)日賀詞;
2、文藝表演(自薦節(jié)目表演);
3,、話話故鄉(xiāng)的中秋節(jié)：現(xiàn)場請來自不同地方的同學說說當?shù)剡^中秋的習慣,、民俗民風等等;
4、互動小游戲：
(1)你說方言,，我來猜
每次請一位同學上臺,，主持人告訴同學一句話，由該同學用方言講出來,，臺下的同學猜,，答對者給予抽獎券一張,，如果沒有人猜出來，就給該位同學,。
(2)快樂“7”定義
現(xiàn)場的同學手拉手圍成一個圈,，從其中一位同學開始數(shù)數(shù)，凡遇到尾數(shù)為7,、7的倍數(shù),、各位數(shù)字相加或相減為7的數(shù)字(18：8-1=7;25：2+5=7)就要跳過去，數(shù)錯的人就要罰(唱歌,、講笑話等),。
(3)中秋燈謎猜猜看
現(xiàn)場會準備有燈謎供大家猜，同學們把燈謎能猜出來的就到工作人員處核對,，若是正確的,，就可獲抽獎券一張，現(xiàn)場每位同學最多只能才一個謎語,。
(4)過河拆橋又搭橋
a,、每組分四人自由組合，起點組手持五塊“小地毯”,。
b,、由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第四個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,，四人踩著“小地毯”前進30米,，其距離為30米，要求腳不能觸地,，繞過障礙物回到起點,，待四人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝,。
競賽規(guī)則：
(1)參賽隊隊員在起點線外準備,。待一組隊員全部到達終點時另一組才能開始接力。
(2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,，均視為犯規(guī),。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加。
(3)獲勝的隊可沒人獲一張抽獎券,。
(5)撐起屬于我們的一片天
a,、把隊員們分成若干個由八個人組成的小組。
b,、讓每個小組面向圓心圍成一圈,。
c、等每個小組都站好圓圈之后,，由隊長抽簽決定該隊所需完成的任務,。
例如：先八名同學圍成一個圈,，隊長喊：五條腿，八名同只能有五條腿站在地面上,。
d,、配合的最好的一對，每人可獲抽獎券一張,。
(5)終極抽獎
參加過以上游戲獲抽獎券的同學，以此參加終極抽獎活動(每張抽獎券只能參加一次抽獎),。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇六
一,、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”,。團圓與和諧緊密相連,，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通,。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內涵,，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感,，我校德領組,、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動,。
二,、活動時間
20xx年9月15日——9月25日
三、活動安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1.搜集與中秋節(jié)有關的故事,、詩歌,、書籍，各班開展有關的晨讀,。
2.舉行一次中秋主題班隊會,。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,，在品月餅,、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,，增進同學之間的友誼,。
主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查,。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1.組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源,、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事,、詩詞佳句的資料,，各班將資料,、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計，展示在教室布置及黑板報中,，少先總隊將進行檢查評比,。
2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學,、親人,、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上,。
第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動,。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務,，與家人一起品月餅,、賞明月，感悟舉家團圓的幸福,。
2.開展“快樂體驗”志愿者活動,，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,，送溫暖,。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報
1.回顧自己讀,、憶,、賞月的歷程，與親友,、同伴交流分享感悟,，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮,、富強,。
2.一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,，屆時將進行評獎并在國慶期間展出,。
主題教育活動時間：9月23—25日交流匯報。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇七
一,、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣，了解節(jié)日的淵源,、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收,、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應該相互關心,，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二,、活動時間：中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1,、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣。
2,、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。
3,、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點,。
4、培養(yǎng)學生搜集,，整理,，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。
四,、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及中秋的相關資料,。
五,、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一、搜集有關中秋節(jié)的名稱,、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二,、調查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。
第二階段：以班會形式進入活動
一、 情境導入
二,、進入活動主題,，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2,、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3,、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致,、精美的月餅圖案
2,、舉辦月餅宴
三、討論中秋節(jié)活動方案
1,、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié)。
2,、同學們之間交流,。
六、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展,，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,，是團圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望,。通過今天的活動,，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中,，你想研究些什么?
1,、中秋的風俗習慣。
2、中秋的傳說和故事,。
3,、月亮的傳說與故事。
4,、關于月球的小知識,。
5、關于中秋的詩詞,。
6,、關于中秋的食品。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇八
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史,，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體,。春節(jié),、元宵節(jié)、清明節(jié),、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神,。
時值中秋節(jié)來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”這一主題開展系列活動,。通過活動,，使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關于月亮傳說,、中秋習俗,、詩詞歌賦、中秋燈謎等,，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德,。
活動時間：9月16日——9月18日
活動對象：六年級師生為主
活動內容及流程
一、準備工作
1,、召集年級組各班班主任,，交流活動內容。并發(fā)放相關材料(方案,、主題班會課教案,、誦讀材料等)
2、年級組長準備提前活動所需材料
3、各班后墻板報中有中秋節(jié)相關內容
4,、宣傳動員：9月16日,，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛,。
5,、落實相關負責人
6、準備展板,，展出優(yōu)秀作品
二,、活動內容
1、生花妙筆繪中秋
中秋是個充滿詩意,，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日,。嫦娥奔月、吳剛伐桂,、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣,。
(1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)
各班周一上交至少兩幅畫作,，大小統(tǒng)一為a4,。學校對各班作品進行評比、展出,。
(2)書法：進行書法創(chuàng)作,，主題：“中秋”。
負責人：各班班主任,、年級組長
2,、制作中秋節(jié)主題手抄報。
各班至少2份,。年級內評比評獎,，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負責人：班主任
3,、中秋主題班會
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課,。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)
民俗,、逸聞趣事等,，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂,、和諧,、團圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日 中秋節(jié)”,、“月到中秋分外明”,、“花好月圓慶中秋”等,。教案見 附件1
負責人：各班班主任
拍照：
4、中秋主題閱讀
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2),，組織學生晨讀進行誦讀,。感受文學中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負責人：語文老師
拍照：
5,、紅領巾廣播站中秋專輯
策劃周一“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”紅領巾廣播,。 編稿、拍照：
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇九
一,、活動組委會
1,、負責：學生會
2、成員：學生會各部門成員
二,、活動時間：x月x日至x月x日
三,、活動目的
借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，讓同學們一起感受傳統(tǒng)文化,。
四,、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：
慶賀中秋，傳承文化!
五,、活動口號：略
六,、中秋節(jié)活動方案——場景布置：
(一)、場外布置：
教學樓大門對聯(lián)：萬家團圓迎中秋,，四海歡騰慶國慶,，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);
(二)、場內布置：
1,、分別在一,、二、三,、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2,、在各樓層主通道,、電梯口懸掛相應的宮廷燈籠。
5,、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張,。
6、中廳中央吊一個大型(2,、5米寬)的燈籠(用kt板制做),，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)快樂”，在從再加上其它的裝飾物,。
七,、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略
1、在校內宣傳欄貼出布告，吸引同學們參加,。
2,、校內廣播宣傳;
八、活動策略：
活動一,、猜燈謎贏取大禮品
活動二,、各班級聯(lián)誼
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,，增加學生學習的興趣,，了解節(jié)日的淵源、形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,，以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓,、送祝福,、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員,，應該相互關心,，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學生真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二,、活動時間：中秋節(jié)前兩天
三,、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣,。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福,。
3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點,。
4,、培養(yǎng)學生搜集,，整理，比較,，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力,。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,，以及中秋的相關資料,。
五、學校中秋節(jié)活動方案
第一階段：活動準備
一,、搜集有關中秋節(jié)的名稱,、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。
二,、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。
第二階段：以班會形式進入活動
一,、 情境導入
二、進入活動主題,，交流感悟
第一主題： 話說中秋
1,、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3,、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實踐活動
1,、設計別致、精美的月餅圖案
2,、舉辦月餅宴
三,、討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節(jié),。
2、同學們之間交流,。
六,、小結
同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭,，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展,，延伸,。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團圓的節(jié)日,。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓,、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,，我們初步了解中秋節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞,。今后我們還要進一步研究,，在以后的研究中，你想研究些什么?
1,、中秋的風俗習慣,。
2、中秋的傳說和故事,。
3,、月亮的傳說與故事。
4,、關于月球的小知識,。
5、關于中秋的詩詞,。
6,、關于中秋的食品。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十一
一,、活動主題:迎新生慶中秋
二,、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友,、同學、朋友再次相見的喜悅,。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習,，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三,、活動目的及意義
豐富校園生活，加強社團交流合作,，營造和諧校園氛圍,，樹立校園社團形象。
四,、活動內容
魔術表演,、葫蘆絲表演,、笛子表演、古箏表演,、雙截棍表演,、武術表演,、健美操表演,、樂隊表演,、小品表演,、獨唱、話劇表演等,。
五、活動流程
活動前兩天(九月十四日至九月十五日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單,、海報,、廣播及學院各大網(wǎng)站)，九月十五日下午六點至八點在三教一樓
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十二
一,、活動目的：
通過本次班會活動,，讓學生進一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個信息化社會里,，應該擁護我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西,。此外,，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情,、感情存在,。
二、活動準備：
1,、召集班委討論,、決定班會程序，構思班會主題,、內容,，確定主持人;
2、根據(jù)班會內容確定班會骨干同學;
3、排練朗誦,、合唱《水調歌頭·中秋》等節(jié)目;
4、學生查找有關中秋的信息,。
三,、活動過程：
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;
2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;
3.講述中秋的由來,、食俗;
4.講述身邊有關中秋的傳說故事;
5.有關中秋的民謠表演;
6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7.主持人宣布班會結束,。
四、活動內容：
女：首先歡迎各位老師光臨,，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會,。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命,，有了與生俱來的藍色的夢想,。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,，它便有了勇氣,、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節(jié)了,，在此祝所有的同學老師——
合：“中秋節(jié)快樂!”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦,，大醉,。作此篇，兼懷子由,。
明月幾時有?把酒問青天,。不知天上宮闕，今夕是何年,。我欲乘風歸去,，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒,。起舞弄清影,，何似在人間!轉朱閣，低綺戶,，照無眠,。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合,，月有陰睛圓缺,，此事古難全。但愿人長久,，千里共蟬娟,。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十三
一,、活動目的
為抓住國慶7天大假的有利時機，以有力度的促銷活動來帶動客流量,，擴大富成百貨的知名度及市場占有率,，使的旺季銷售有一個好的開始，也為全年任務的完成奠定基礎,，特制定如下方案,。
二、活動主題
國慶佳節(jié),，相約富成,，驚喜不斷
三、活動時間
負一層超市,、一樓洗化超市特價時間：
二樓以上穿戴類商品打折時間：
四,、活動內容
活動總負責：__
1、超市搶購風
負責人：__
每天推出10余種超低價商品,，從12點開始限量搶購至售完為止,。
每天在商場門前用pop標出超低價商品的品種價格，負一層設有告示牌,，告知顧客具體內容,。
2、洗化特價潮
負責人：___
主要以買贈方式為主,，在門前以商品圖例展示,，標出原價和特價。(費用商戶承擔)
3,、穿戴類商品打折促銷：
負責人：各樓層經(jīng)理
具體內容：
1)活動時間：(9月28日---10月7日)
2)凡參加活動的商戶結算時扣13個點,，不含稅。
具體商品及折扣幅度：鞋帽類商品5---5.5折,，箱包類商品5.8折,，二、三樓男裝5.5折,，三樓休閑裝6.5折,，4樓女裝6折，5樓針織6.5折,。
3)不參加此次活動的商戶在原扣點的基礎上加扣3個點,。
4)原合同中有1%廣告費的商戶不另加扣點。
5)要求各樓層在26日前將具體商戶參加此次活動的情況及不參加此次活動的情況報業(yè)務部,。
4,、尋找幸運顧客：你的幸運，我的快樂
負責部門：業(yè)務部，禮品提供：洗化超市,，負一層超市
禮品發(fā)送分為三個時段：
11：00---1：00,，
3：00---5：00，
7：00---9：00
顧客憑有效證件在總臺登記領取,。有限證件包括：身份證,、戶口、警官證,、士官證
如果是10月出生的顧客送價值2元的禮品。
如果是10月1日出生的顧客送價值5元的禮品,。
如果是49年出生的顧客送價值30元的代金券,。
如果顧客名字中包括“國慶”兩個字，送價值50元的代金券,。
如果是49年10月1日出生,，名字中包括“國慶”兩個字的顧客，送價值1000元的代金券,。(限每天一位)
五,、門前的活動
1、26日前各部門上報廠家宣傳促銷活動的具體情況,，以便企劃部統(tǒng)一安排,，保證商場門前每天都有促銷活動，以達到營造氣氛,，帶動人氣的效果,。
2、建議舉辦一至二場服裝展示會,，以秋冬男女裝或保暖內衣為主,，詳細后附節(jié)目流程單。
3,、10月1日早上舉行隆重的升國旗儀式,，當天早班的全體員工務必參加，9：30分準時到崗,，9：45各部門組織員工方隊著工裝在門前參加升旗儀式,，升旗儀式由保安部具體負責。
六,、媒體投放
1,、報紙廣告
9月26日都市報：四分之一黑白版6500元
9月30日晚報頭版：二分之一彩版5250元左右
建議投放廣告時間跨度相應增加，
七,、賣場裝飾布置
1,、店外：
巨幅布標20m_10m約1800元
大型噴繪3.6m_2.4m130元
門頭懸掛燈籠4個，內容為“祖國萬歲或慶祝國慶”，布標1條,，內容以慶祝國慶為主,。拱門、氣球,、演出由商戶提供,。
2、店內：
1)中廳以氣球彩鏈編織為主,。費用約：3000元
2)因布局調整,，洗化搬至一樓、五樓增加布匹經(jīng)營項目,，一樓購物導示牌現(xiàn)有內容和實際不符,，為方便顧客購物，現(xiàn)申請更換一樓導示牌和五樓水牌,。費用約：50元
3)“大型超市”牌子更換,，因畫起泡、變形,、布局調整(洗化已搬至一樓)規(guī)格：6.6m_1.8m費用約：190元
4)各樓層中廳懸掛相應商品折扣幅度為內容的噴繪,。
費用約：4條350元(可長期使用)
八、費用預算
1,、巨幅布標1800元(含制作和發(fā)布費)
2,、樓層噴繪350元
3、大型噴繪130元
4,、氣球彩鏈3000元
5,、時裝展示4000元(一場)
6、媒體20000元
9月30日晚報二分之一彩版6500元
9月27日都市報1/4黑白版2750元
因考慮到10月1日至10月7日各大報紙休報,，為不使廣告宣傳出現(xiàn)斷檔,，以至影響銷售，建議在9月27日至10月7日期間通過廣播電臺974或929滾動播出,，每天20次15天15000元
7,、超市廣告畫：190元
8、五樓購物導示牌：50元
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十四
一,、活動主題
情迷中秋月——大型燈謎活動,。
二、活動時間
待定,。
三,、活動地點
商_樓中廳。
四,、活動內容
活動期間,，凡在本商場一次性購物滿_元(含_元以上)即可參加猜燈謎活動,，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品_份，先到先得,，送完即止,。
(一)、活動細則：
1,、活動期內,，凡在本商場購物單張小票金額滿_元(含_元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,，一張小票限領一份獎品,。
2、每天送出獎品_份,，數(shù)量有限,，送完即止。
3,、顧客憑有效的銷售小票先到_樓中廳兌獎處核實參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語,。
4,、每張謎面編號(1至_號)，顧客記住謎面編號或取下謎面,，到中廳兌獎處,，向工作人員報出謎語編號及答案，最多限猜三次,，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,，在登記表上簽名確認后，即可領取精美禮品一份,。
5,、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,，以便后面的顧客猜謎(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,，又能減少工作人員的工作量)。
6,、營運部安排_名工作人員專門負責兌獎工作,，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后,，認真填寫“贈品領取登記表”,，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復領獎,。
(二)、活動配合：
1,、營運部：安排兌獎工作人員_名,，其中指定組長_名,，并負責活動期間場內突發(fā)事件處理。
2,、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護及獎品,、物品防盜。
3,、策劃部：活動方案及相關文稿撰寫,、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集,、獎品準備,、活動全程跟蹤。
4,、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置,。
5、服務臺：作好顧客咨詢工作,。
6,、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關物料準備。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十五
一,、活動主題：迎中秋惠不停
二,、促銷時間：20xx年x月x日-x月x日
三、活動目的：
1,、借助“中秋節(jié)”的到來,，策劃實施一系列大型促銷活動，刺激消費群,，吸引目標消費群及潛在的消費群,，限度地擴大銷售額；
2,、通過xx周年策劃一系列與愛國有關的宣傳活動,，大力弘揚以愛國主義精神，擴大企業(yè)知名度,，進一步樹立商場“熱愛祖國,，關心教育”的社會形象。
四,、活動地點：各店
五,、活動企劃：
活動一：迎雙節(jié)，惠不停,，
x月x日——x月x日活動期在本商場推出系列“迎中秋,、優(yōu)惠大酬賓”活動,，天天驚爆價，天天會員獨享價,，讓你瘋狂購到底,！
要求：
1、各店必須提前五天向總部作出每日驚爆搶購價,、會員獨享價書面申請,。
2、各店要做好充分的活動準備與宣傳,，確保天天驚爆價,，天天會員獨享價達到聚集人氣，制造輕松效應,，提升銷售額的目的,。
3、主題裝飾另附效果圖
活動二：購物送國旗
20xx年x月x日到我商場消費者消費滿63元以上,，均可以服務臺領取小國旗一面,，憑電腦小票到服務領取，每張小票限送一面,，限量300面,，送完即止。
活動三：愛國主義宣傳畫展
活動期間廣場制作“弘揚愛國主義精神”的宣傳畫,，主要內容為中國,、國旗,、國歌,、國微、國歌,、名人展,；
注：宣傳畫布置商場、大門口（附圖）,。
活動四：“迎中秋”大型文藝晚會演出,。
20xx年x月x日-x月x日期間各店聯(lián)合企事業(yè)單位、廠商,、供應商在商場大門口大舞臺舉行精彩演出,，要求期間穿插宣揚愛國愛企業(yè)這主題的互動游戲。
六,、活動宣傳
（1）dm海報宣傳單：
a,、dm活動時間：20xx年x月x日—x月x日
b、印量張,，a3紙4p,，105g銅版紙.
（2）大門口海報宣傳,。
（3）商場廣播滾動廣播。
（4）賣場內用喇叭充分營造購物節(jié)慶氣氛,。
六,、全場形象布置（另附彩圖）。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十六
一,、活動目的：
為慶祝新中國成立61周年,，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情,、國史的相關知識,，營造校園熱烈的節(jié)日氣氛，特組織舉行本次國慶慶祝系列活動,。引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀，弘揚愛國精神,，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神,。
二、活動主題：
喜迎國慶61周年——我愛你祖國
三,、活動對象：全校師生
四,、組織機構：
校長：熊國根
副校長：楊小萍
宣教處：何天明
1、學校電視臺(跟蹤報道)
2,、網(wǎng)站新聞(更新)
訓練處：萬貽軍(處長)熊正華(處長)
后勤保障處：萬小英李木泉
五,、活動內容
(一)參觀小平小道
時間：9月30日
地點：新建縣望城崗
行走路線：南昌鴻杰少年學校――西山萬壽宮――石埠鎮(zhèn)――省大——小平小道
1、領導小組：
總指揮：熊國根
執(zhí)行指揮：萬貽軍熊正華
一排指揮：張朋
二排指揮：鄭國芳
三排指揮：張榮
四排指揮：張士發(fā)
2,、各領導小組及職責：
①,、訓練處
組長：萬貽軍熊正華
a、做好行走活動教官的事先安排,。
b,、準備好行走途中所用的旗幟、對講機等,。
c,、做好學員外出行走安全工作。
d,、做好學員行走組織工作,、途中活動組織工作;
e、配合宣教處的各項工作,。
②,、宣教處
組長：何天明
a、行走前網(wǎng)站上的宣傳活動內容的發(fā)布;
b,、行走相關新聞的寫作和報道;
c,、校電視臺現(xiàn)場的攝像,、拍照等工作;
d、活動的組織工作;
e,、配合訓練處其他工作;
③,、后勤保障處
組長：萬小英
a、行走所需材料的準備工作;
b,、確保早上,、中午的餐飲工作;
c、其他后勤物質的保障工作;
④,、校辦公室
組長：楊小萍
成員：鄧暉,、胡星輝、余佳
a,、在行走活動安排好車輛工作
b,、配合后勤處做好相關后勤保障工作;
c、做好行進途中學生傷病的及時處理工作,。
⑤,、行走人員：
教官、教師,、生活老師,、學生以及隨行工作人員等。
⑥,、行走的組織紀律要求：
a,、所有參加的教官、學員要求統(tǒng)一著裝,，服裝干凈整潔;
b,、教官、學員隊列步伐整齊,，精神飽滿,，番號響亮(我愛祖國宣傳口號);
c,、所有工作人員必須注意個人形象及文明用語;
d,、各部門全力合作，保障此次行走的順利完成;
意義：見證一段段歷史,，我們青少年尋找光明和真理的源頭,，感悟一個個空間，我們積蓄著振興偉大民族
的巨大能量,。
(二)?？⒄魑幕顒?/p>
在國慶前,，辦好一期以國慶為主題的?？顒?。
時間：9月25日—30日
征文大賽：
1、對象：全體師生
2,、時間：9月26日—30日
3,、內容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化,，描繪對國家,、社會、人生的獨
特感受,、自己的親身體驗,，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感,。
4,、要求：字跡工整，不要涂改亂畫,。文章思想健康,，積極向上，內容真實,，體裁不限,，1000字左右為
宜。
5,、評選辦法：由教師領導組成評委會,，對參選作品進行評選。最終評出一等獎1名;二等獎5名;三等獎
8名;優(yōu)勝獎若干名,，對獲獎者進行表彰,。
(時間10月1日)
意義：十月一日是國慶節(jié)的日子。親愛的同學們,，如果你想問我：“你愛什么?”我毫不猶豫地告訴你：
“我愛祖國!”我們的祖國歷史悠久,，文化燦爛，地大物博,，歷經(jīng)風雨,，在世界民族之林中巍然屹
立……。讓同學們現(xiàn)在,，要抓緊時間,，努力學習，要在德,、智,、體、美、勞幾個方面全面發(fā)展,。用我們的
雙手,，用我們的智慧，用我們對祖國的一顆赤子之心,，和全中國人民一道,，攜起手來，把我們可愛的祖國
裝扮得更加美麗,、可愛!
(三)觀看閱兵
時間：10月1日
地點：多媒體教室
活動安排：10月1日早上8：00升旗儀式(學校領導發(fā)言,，師生代表發(fā)言)。
1,、觀看國慶大閱兵(10月1日上午9：00)
2,、觀看中央電視臺慶祝國慶61周年大型文藝晚會
2、活動對象：全體師生觀看
3,、要求：寫《國慶大閱兵》的觀后感,，要求500字以上，內容真實,，力求深刻,。
意義：青少年鍛煉體能、磨練意志的熔爐,，學習軍事知識,、培養(yǎng)愛國主義精神、提高綜合素質的學校,，讓
學員增強國防意識,，培養(yǎng)愛國主義和團隊精神，提高自護,、自學,、自理、自強,、自律能力,，使學員在德、
智,、體,、美等方面得到全面的發(fā)展。
(四)班級愛國歌曲競唱 地點：學校訓練球場
意義：紀念中華人民共和國建國61周年,引導廣大青少年繼承優(yōu)良傳統(tǒng),、弘揚民族精神,、唱響共產黨好,、
時間：10月3日晚上
地點：學校訓練球場
對象：全體學生
1：中秋節(jié)的風俗和來歷(觀看教育片)
①知道中秋節(jié)的日期,，了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。
②對中國的傳統(tǒng)文化產生初步的興趣,。
2：文藝晚會——今宵月更圓
② 光下感受月餅的香甜,。
②體驗中秋和享受活動的樂趣,。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十七
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,。文化是民族的根本,，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
一,、活動目標：
1.讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)文化,。
2.增進親子之間的感情。
3.培養(yǎng)幼兒的動手操作能力
4.在活動中體驗快樂
二,、活動時間：
9月25日為“快樂中秋節(jié)＂活動,。
三、主題環(huán)境的創(chuàng)設：
中秋節(jié)前,，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設及渲染以＂快樂中秋＂為主題氣氛的環(huán)境,。例如＂團團圓圓慶中秋＂圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設，或者是關于＂中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事＂的圖文并茂資料或者＂中秋詩詞＂等等,。
四,、活動類型：
1.學一學：請若干名志愿者家長給孩子示范做月餅。
2.做一做：幼兒利用橡皮泥,、超輕黏土,，運用團、壓,、捏,、刻、印等技能,，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀,、不同花紋的月餅來。
3.畫一畫：小組合作畫一個心中的月球
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十八
是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū),。為使銷售達到“更上一層樓“的目的,，特決定舉辦中秋晚會。現(xiàn)對本次中秋晚會實施方案詳述如下：：
一、活動時間
（中秋節(jié)）18：00—21：00
二,、活動地點：中心廣場
三,、活動主題
活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是：“每逢佳節(jié)倍思親”,，佳節(jié)都是家人團聚的時候,，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴,，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺,。
活動前的推廣措施：
1、在本次活動中推出當日購房可享受折的優(yōu)惠促銷活動（注：可根據(jù)開發(fā)商情況酌情制定一些限制條件）,；
2,、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干
3、制作字樣的中秋印入場卷（造型可參考月餅造型）,；
以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念,。
為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分,，并通過一些活動和環(huán)節(jié)將兩部分有機地結合起來,。
晚會內容：
晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊,，弘揚中國傳統(tǒng)文化,，觸發(fā)所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中,，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷,。
晚會進行當中由xx集團相關領導為xx地產第位業(yè)主授予榮譽員工稱號（注：具體數(shù)字可根據(jù)開發(fā)商具體情況定，既可以是整數(shù)位,，也可以是第位,、第位等與中秋有關聯(lián)的數(shù)字位）。
現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)：
現(xiàn)場制作月餅
由聘請的廚師現(xiàn)場演示月餅的制作工藝和流程,，由互動業(yè)主現(xiàn)場實地操作,，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。
該環(huán)節(jié)主要突出家庭的一種溫馨氛圍,，尤其是那些整日奔波勞碌的業(yè)主,，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意,，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易,。
現(xiàn)場征集有關中秋的詩詞歌賦
由主持人向現(xiàn)場觀眾征集有關中秋的各種形式作品（例如：歌曲、詩詞等）送與他們想送的人,，贈送形式既可以是現(xiàn)場獻歌,，也可以當場揮毫潑墨,，也可以吟誦給他們的親人聽（看）。
該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對家和親人的思念之情,，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍,，體現(xiàn)以詩詠情,、以詞吟情,、以歌頌情的一種格調。
3,、月餅的味道家的味道
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺品嘗月餅,，月餅分為酸、甜,、苦及特殊月餅幾種,。吃到酸的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件讓他（她）感到心酸的事；吃到甜的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事,；吃到苦的觀眾需現(xiàn)場說出他（她）在家庭生活中一件（段）感到最為痛苦的事（歷程）,；吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發(fā)商現(xiàn)金或物質的獎勵。
本環(huán)節(jié)主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味,，進而達到共鳴,！
詞語置換
由主持人邀請現(xiàn)場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成,，將置換成“中秋”,。無錯誤的參與者將得到開發(fā)商的現(xiàn)金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰,。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇十九
中秋節(jié),，廣大消費者在節(jié)日期間難免會走親訪友，而白酒則是饋贈親友不可或缺的必備品,。由于生活水平的提高,，消費者習慣了去商場、超市,、便利店采購節(jié)日所需禮品,。市場部希望能夠以中秋節(jié)為契機，在餐飲,、商超和流通領域開展促銷活動,，全方位出擊推動市場，拉動市場銷量,，為市場旺季的到來做一個良好的開端,。
一、活動目的
推動__陳釀白酒的旺季銷售,，提升產品在消費者心目中的品牌形象,。
二,、活動時間
20__年9月1日——20__年10月15日
三、活動地點
__超市,，__便利店(由業(yè)務員提報)
四,、活動形式及內容
(一)活動形式
初步定為買贈形式，分場內和場外,，__便利店外進行抽獎活動,。
(二)活動內容
凡在活動時間內購買__陳釀精品、珍品,、尚品,、典藏、君尊系列白酒均有優(yōu)惠,，具體優(yōu)惠活動如下：
注：此優(yōu)惠政策適用于場內和場外,，場外可適當增加買贈力度。
(三)__便利店外促銷活動
購買__陳釀盒裝任意產品一瓶或者一瓶以上者均可參加一次現(xiàn)場抽獎活動,，中獎率為100%,。
(四)獎項設置和控制原則
本次促銷活動設一、二,、三等獎和參與獎
一等獎：贈__陳釀典藏1瓶
二等獎：贈__陳釀精品1瓶
三等獎：贈__陳釀小紅瓶酒1瓶
參與獎：贈打火機1個
五,、活動執(zhí)行細則
(一)活動店的選擇條件
1、活動店規(guī)模比較大,，地理位置位于居民小區(qū)的聚集地,，能起到戶外宣傳的作用。
2,、營業(yè)時間的客流量大,，能起到店內宣傳的作用。
(二)活動店的提報程序
1,、參加活動店由商超主管按照平時的銷量表現(xiàn)提報,，由銷售部評定決定是否進行活動。
2,、評定完成后結果傳報相關店面的促銷人員進行準備,，準備期不少于兩天。
3,、批準后三天市場部人員完成促銷用物料準備,，促銷部人員完成人員準備。
4,、活動的前晨會相關人員進行安排：(1)物料盤點(2)人員明確崗位要求,。
5、進行相關物品領取,。
(三)促銷活動的廣宣安排
1.在各大超市顯著位置張貼海報(海報上為活動內容),。
2.在超市的dm刊上刊登優(yōu)惠活動,。
3.超市內申請堆頭，配合促銷活動,。
4.超市展架上的爆炸簽,。
5.場外擺展臺，促銷人員穿廣告衫進行銷售,，擴大宣傳力度,。
六、活動執(zhí)行時間進程
(一)8月25日前確定各項活動政策,，完成報批,。
(二)8月29日前完成各項所需物品準備工作,。
(三)9月1-15日正式實施階段,。
現(xiàn)場要求：
1、促銷員必須在早晨8點到位.9：30完成現(xiàn)場的陳列,。
2,、現(xiàn)場生動化陳列要求。
每個門店擺臺為兩組平行陳列,，展臺外層有關于活動的pop文字說明,。
贈出產品必須詳細在報表登記(報表后附)。
活動結束詳細盤點貨物數(shù)量,，核對無誤人員簽字,。
(四)人員安排
1、負責人：___
商超渠道業(yè)務員,、臨促(負責前期的協(xié)調和店面的促銷活動),。
2、市場部人員1名(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監(jiān)督協(xié)調),。
七,、廣宣文案及所需物料
pop海報、促銷臺,、空箱子,、氣球、紅色手提袋,。
活動禮品：果粒橙,、露露、茶禮盒,、匯源禮盒,、八寶粥。
八,、執(zhí)行報表
活動提報表
禮品預留登記表
銷量表
九,、活動所需物品及費用
(預估銷量：oo和__合計精品：30件,、珍品15件)
(一)所需獎品申請
一等獎：__陳釀典藏10瓶
二等獎：__陳釀精品20瓶
三等獎：__陳釀小紅瓶100瓶
幸運獎：打火機140個
(二)所需費用
果粒橙13件x75元/件=975元
露露10件x58元/件=580元
匯源禮盒40個x38元/個=1520元
八寶粥40提x30元/提=1200元
臨促6個x50元/天=300元
海報6張x20元/張=120元
展臺6個x200元/個=1200元
氣球2袋x5元/袋=10元
茶禮盒20盒(公司有庫存)
附表：略
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇二十
一、超市中秋節(jié)活動方案的目的
二,、超市中秋節(jié)活動方案的內容 1,、買中秋月餅送可口可樂
買300元以上中秋月餅送20xxml可口可樂2瓶。(價值13.6元)
2,、禮籃：分別為298元,、198元、98元三個檔次,。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價值40元中秋月餅+ 20元茶葉+加州西梅
3,、當日單張小票滿59元，可任意到活動區(qū)進行飛鏢選購獎品一次;滿99元,，可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上,，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅,。
三,、超市中秋節(jié)活動方案——超市布置
(1)超市外 a、在免費寄包柜的上方,，制作中秋宣傳; b,、在防護架上，對墻柱進行包裝,，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;c,、在廣場，有可能的可懸掛汽球,，拉豎幅;d,、在入口，掛“超市 賀中秋”的橫幅,。
(2)超市內 a,、在主通道，斜坡的墻上,，用自貼紙等來裝飾增強節(jié)日的氣氛; b,、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;c,、在月餅區(qū),，背景與兩個柱上布“千禧月 送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠,。
四,、超市中秋節(jié)活動方案——活動費用
中秋活動系列贈品：6萬
場內、場外的布置費：0.8萬
月餅費用：6萬
共計：12.8萬人民幣
五,、超市中秋節(jié)活動方案——工作安排
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇二十一
活動目標：
1.了解不同地區(qū)歡慶中秋節(jié)的習俗,。
2.通過小組合作制作新型月餅,，發(fā)展動手能力和想象能力。
3.喜愛中秋節(jié),，感受中秋節(jié)到來時的喜悅氣氛,，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。
4.初步形成科學探究的興趣,。
活動準備：
(一)學情分析
我班學生從小接受良好的家庭教育,，并養(yǎng)成了良好的行為習慣，他們思維活躍,，接受能力較強,。
(二)物質資料準備
圖片。
活動過程：
(一)創(chuàng)設情境,，以圖激趣,，激發(fā)求知
師：晚上，天空中都會出現(xiàn)月亮,，你看見過什么形狀的月亮就把它畫下來,。
師(把學生畫的部分有代表性的月亮圖片貼到黑板上)：看這些月亮,，你發(fā)現(xiàn)了什么?
學生回答
師：今天老師給大家介紹一個跟圓圓的月亮有關的節(jié)日,，那就是每年農歷的八月十五中秋節(jié)。
(二)收集資料,，開拓視野,，增加知識積累
師：你知道中秋節(jié)的來歷嗎?你是怎么知道的?
學生交流
師：說得真好，以后我們就應該養(yǎng)成這種主動從多方面搜集資料的好習慣,。中秋節(jié)到了,，人們是怎么慶祝中秋的?
教師出示圖片，補充材料
師：中秋節(jié)到了,，人們歡天喜地迎中秋,，他們不但慶中秋，同時也在慶豐收,。那么祖國各地的人們是怎么慶祝中秋的?把你們課前查找到的資料講給大家聽聽,。
學生回答
師：是啊，隔山隔水隔不斷我們的親情,，我們與中國臺灣的人民永遠心連心,。大家收集的材料可真不少，在小組內向同學們介紹一下,。
播放短片――東西南北中各地過中秋,。
師：你們是怎么慶中秋的?
學生回答
音樂聲響起，學生跟著齊唱,，載歌載舞,，非常開心,。
(三)動手實踐，團結合作,，加深喜愛之情
師：中秋節(jié)吃月餅,，我們也帶來了好多月餅，仔細看看你手中的月餅,，它是什么顏色,，什么形狀的?
學生回答
師：看看上面的圖案是什么樣子的?
學生回答
師：嘗一嘗你帶的月餅什么味道?
學生回答
師：既然大家這么喜歡月餅，如果你是月餅設計師,，讓你來設計一款新型月餅,，你會把它設計成什么顏色，什么形狀,，什么圖案,，什么味道的呢?可以小組合作共同來完成。(配樂學生制作)
師：誰愿意把你的作品展示給大家看?
學生展示
師：你想把你的禮物送給誰呢?
學生互相贈送禮物,。
師：讓我們在一片歡聲笑語中結束這堂課吧!
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇二十二
第一階段：前期準備工作
一,、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來,、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等,。
二、調查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣,。
三、中秋故事演講
第二階段：以班會形式進入活動
一,、 情境導入 文章轉載自:第一范文網(wǎng) 中秋節(jié)(八月十五)頻道 原文地址:小學中秋節(jié)活動方案
播放音樂《花好月圓》,，營造一種中秋的氛圍。 展示圓月的畫面,，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時候,，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋,、甜滋滋的)
向全班同學介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說,。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說吳剛折桂,。
中秋傳說朱元璋與月餅起義
教育過程：
中秋節(jié)有悠久的歷史,，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的,，有“中秋”一詞的記載,。
在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜,，寄托情懷,，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動,，為人們重視,，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日， “八月十五中秋節(jié)”,，這個節(jié)日盛行成為我國的主要節(jié)日之一,。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月,，吳剛伐桂,，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋傳說之一——嫦娥奔月
相傳,，遠古時候天上有十日同時出現(xiàn),，曬得莊稼枯死，民不聊生,，一個名叫后羿的英雄,，力大無窮，他同情受苦的百姓,，登上昆侖山頂,，運足神力，拉開神弓,，一氣射下九個多太陽,，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福,。
后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子,，名叫嫦娥,。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起,，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻,。
不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來,。
一天,，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,，便向王母求得一包不死藥,。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙,。然而,，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏,。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙,。
三天后,，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,，留了下來,。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,，威逼嫦娥交出不死藥,。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷,，轉身打開百寶匣,，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,，身子立時飄離地面,、沖出窗口，向天上飛去,。由于嫦娥牽掛著丈夫,，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
傍晚,，后羿回到家,，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,，抽劍去殺惡徒,，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足,，悲痛欲絕,，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發(fā)現(xiàn),，今天的月亮格外皎潔明亮,，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,，可是他追三步,，月亮退三步，他退三步，月亮進三步,，無論怎樣也追不到跟前,。
后羿無可奈何，又思念妻子,，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥,。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案,，向善良的嫦娥祈求吉祥平安,。
從此，中秋節(jié)拜月的風俗在民間傳開了,。
中秋傳說之二——吳剛折桂
關于中秋節(jié)還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂,，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它,，但是每次砍下去之后,，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,，就這樣隨砍隨合,，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據(jù)說這個砍樹的人名叫吳剛,，是漢朝西河人,，曾跟隨仙人修道，到了天界,，但是他犯了錯誤,，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使,，以示懲處,。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載,。
中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義
中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當時,，中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級的殘酷統(tǒng)治,，紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準備起義,。但朝庭官兵搜查的十分嚴密,，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,，再派人分頭傳送到各地起義軍中,，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天,，各路義軍一齊響應,，起義軍如星火燎原。
很快,，徐達就攻下元大都,，起義成功了。消息傳來,，朱元璋高興得連忙傳下口諭,，在即將來臨的中秋節(jié)，讓全體將士與民同樂,，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,，作為節(jié)令糕點賞賜群臣。此后,，“月餅”制作越發(fā)精細,，品種更多，大者如圓盤,，成為饋贈的佳品,。以后中秋節(jié)吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
二,、進入活動主題,，交流感悟
1、月兒圓,。播放《中秋節(jié)》錄像,，讓學生了解中秋節(jié)來歷、風俗,。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說,，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《靜夜思》,，領悟思鄉(xiāng)之情,。
2、餅兒甜,。老師介紹月餅的種類,、制作過程。學生交流自己帶來的月餅屬于哪一類,。
欣賞完各式各樣的月餅之后,，學生玩《制作月餅》小游戲,，獲勝利的同學獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗,。
3,、心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福,、送給老師,、同學或家人?；顒釉跉g樂,、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結束。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇二十三
一,、活動目的
中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的大好時節(jié),，也是刺激消費者，拉動消費的機會,，此次活動一是為了獲得更好的利潤,，另一方面也是為了加強餐廳外在形象，加深餐廳在消費者心目中的印象,。
二,、活動主題
“中秋同歡喜，好禮送不?！?。
三、活動對象
針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,，有效的照應不同的人群,。
四、活動時間
中秋節(jié),。
五,、活動形式
打折、贈送,、抽獎,。
六、活動具體內容
1,、促銷期間凡在本店用餐,，百元以上均可享受_折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特別加菜,。
2,、促銷期間凡在本店指定系列套餐，即可獲得相應中秋禮盒,。
3,、活動期間，凡在本店用餐,，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動,。同時可以免費得到快照一張。
七,、活動廣告宣傳
1,、人流量集中的地方，火車站,，公交車站等,，做戶外廣告。
2,、報紙,、當?shù)仉娨暸_也要進行宣傳。
3,、并進行傳單發(fā)放,。
八、其它相關策略
人員調動,、酒店布置等都要事前做好分配安排,，并起動應急措施，同時要做好相關記錄總結,，為促銷評估做準備,。
學校中秋節(jié)主題活動方案 學校中秋節(jié)主題活動設計方案篇二十四
月是民族、家庭幸福的象征,。自古以來,，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻,。從時令上看,，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,，我國古代就有春祭日,、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”,。祭月的風俗始于魏晉,，盛于唐宋范文網(wǎng)[*]，甚至被定為國節(jié),，燒斗香,、放天燈、走月亮,、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來,。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合,，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意,。
文化是月的魂,。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵,，重新找回“中秋望月”的時代感覺,。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺,。為此,，我們設計了一個活動方案。
策劃組：家好月圓慶中秋
工作人員安排：
1)策劃員：
2)采購員：
3)場地布置：
4)后勤員：
內容如下：
1,、活動主題：“濃情中秋,，情系火炬”
2、活動目的：讓全范文網(wǎng)[*]院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,，以及家庭的溫暖,。
3、活動時間：零九年 農歷 八月十五 晚上( 7點30分到9點45分)
4,、活動地點：院圖書館噴池廣場
5,、主承辦單位：經(jīng)濟管理系 07級商務英語專業(yè)
6、參與對象：全院師生
活動的整體構思(活動的板塊,、各個板塊的主題,、基調等)
活動形式：聚會+自助餐
場地布置飾品有橫幅、燈籠,、氣球,、絲帶。
宣傳形式：
1)校園海報宣傳;
2)校園播音宣傳;
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳 ,。
餐點樣式：
1)水果類：蘋果,、葡萄、哈密瓜,、橘子,、橙子、香蕉,、西瓜,、火龍果、山竹,、柚子,、柿子、李子,、
2)飲品類：可樂,、雪碧,、綠茶、橙汁,、奶茶,、葡萄
酒、礦泉水
3)小吃類：月餅,、栗子、牛角,、葉仔糕,、壽司、骨肉相連,、魷魚絲,、薯片、花生,、棉花糖,、瓜子、餅干,、雞翅,、開心果、牛肉干,、
活動節(jié)目：小橘燈,、猜燈謎、“你信任我嗎?”,、交際舞,、賞月吃月餅、我愛記歌詞,、許愿船
節(jié)目內容：
1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮課件下載[*]的瓣
兒上,，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,，在橘子里點上一條蠟燭,，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子,、絲線,、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭,、打火機
2)許愿船：你,，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢,，遨游大海,。揚起許愿船,，冉起希望，讓我們心想事成,，美夢成真!把自己的愿望寫在彩紙上,，然后折成小船，放到噴池中,，隨波逐流,。材料有彩紙、馬克筆
3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上,，選擇自己感興趣也會解的謎語,，猜中就有精美獎品。材料：線,、燈籠,、謎題、獎品
4)“你信任我嗎?”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方,，前面的人站在約50cm高的地方上,，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他,。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度,。材料：軟墊、凳子,、桌子
5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏,，音樂一停，選手必須馬上接唱,，而且歌詞一字不能錯,，唱錯要受罰，把氣球綁在身上,，其他人用尖銳的東西刺破氣球,。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品
6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合,，跳舞放松心情,。
7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候,，大家團團坐,，邊賞月邊聊天吃月餅
8、活動議程安排(詳細議程安排表,，包括時間,、地點、節(jié)目、參與人員)
聚會開始之前,，準備好一切招待師生工作,，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,，聚會儀式開始：
1)領導致詞并宣布晚會開始 7點30分
2)猜燈謎,、小橘燈、“你信任我嗎
