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國(guó)旗班入隊(duì)儀式老師發(fā)言稿(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-02 10:16:02
國(guó)旗班入隊(duì)儀式老師發(fā)言稿(3篇)
時(shí)間:2023-04-02 10:16:02     小編:zxfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

國(guó)旗班入隊(duì)儀式老師發(fā)言稿篇一

大家上午好,,今天我在國(guó)旗下講話的題目是“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè),、我學(xué)習(xí)”,。

青春見(jiàn)證努力,微笑期待成功,,上周四,、周五,我校舉辦了“臨清三中第13屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。經(jīng)過(guò)一天半緊張,、激烈、精彩,、公正的比賽,,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了臨清三中全體師生積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上的昂揚(yáng)斗志,。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)員們不負(fù)眾望:“重在參與”展現(xiàn)的是你們積極的狀態(tài),,“為班爭(zhēng)光”蘊(yùn)含著你們的集體主義情懷,,“雖敗猶榮”更是深含著你們樂(lè)觀向上的情操。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃,、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情,。未參加比賽的同學(xué)當(dāng)中,有許多同學(xué)主動(dòng)擔(dān)任著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的志愿者,,他們的任務(wù)也是非常艱巨的,。操場(chǎng)上到處都留下了這些同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員送茶端水,,為運(yùn)動(dòng)員嘶聲吶喊,,及時(shí)撿拾垃圾,通過(guò)廣播傳達(dá)祝愿和鼓勵(lì),,同樣是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一道動(dòng)人風(fēng)景,。

雖說(shuō)比賽結(jié)果成敗難料,但這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)是屬于我們每一個(gè)人的,。我們的付出都在這里得到肯定和兌現(xiàn),。體育精神,是一種自我超越精神,,戰(zhàn)勝自己,、超越自我是體育精神的深刻內(nèi)涵,,在刻苦訓(xùn)練中磨礪自己的意志,在比賽中挖掘自己的潛能,,在我們認(rèn)為我們完成了自己平時(shí)無(wú)法完成的比賽的時(shí)候,,這就是一種戰(zhàn)勝自己、超越自我的體育精神,;是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,比賽時(shí),熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力,,比賽后班級(jí)同學(xué)的攙扶,,失敗時(shí)聽(tīng)到的一句句溫暖的安慰會(huì)讓再堅(jiān)強(qiáng)的人也感動(dòng)萬(wàn)分。

結(jié)局并不重要,,重要的是讓我們的智力,、體力得以平等競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們執(zhí)著,、自信的精神,。我們?yōu)楂@勝者喝彩,我們也為失敗者鼓掌,。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,,為別人喝彩,被自己感動(dòng),;在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,,我們證明自我,讓生活更豐富,,使生命更精彩,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)在帶給我們歡聲笑語(yǔ)的同時(shí),也讓我們?cè)诟?jìng)技中成熟,,在拼搏中成長(zhǎng),。一句話,我運(yùn)動(dòng),,我健康,,我快樂(lè)。

體育鍛煉的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影,,雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已結(jié)束,,但我們的體育鍛煉不能停歇,要持之以恒的堅(jiān)持下去,。在這里我也希望每一位同學(xué)至少要有一項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并堅(jiān)持不斷的去鍛煉,,以便使每一位同學(xué)都擁有強(qiáng)健的體魄,并在運(yùn)動(dòng)中收獲快樂(lè),,真正體會(huì)到我運(yùn)動(dòng),,我健康,我快樂(lè),。體育比賽是短暫的,,而學(xué)習(xí)的道路卻是漫長(zhǎng)的,我們更需要把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種堅(jiān)忍不拔的拼搏精神發(fā)揚(yáng)到日常學(xué)習(xí)生活中,。運(yùn)動(dòng)會(huì)后,,我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)——高一高二年級(jí)下周將迎來(lái)重要的期中考試;高三的同學(xué)們正在積極備戰(zhàn)高考的路上揮灑汗水,,這一切都要求我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,,讓我們抖擻精神,努力爭(zhēng)先,,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師,!用最好的努力煥發(fā)出青春最絢麗的色彩!

最后祝愿我們?nèi)械拿魈旄篮?,祝愿老師們身體健康,,同學(xué)們學(xué)業(yè)有成! 我的講話完畢,,謝謝大家,!

國(guó)旗班入隊(duì)儀式老師發(fā)言稿篇二

老師們、同學(xué)們:

早上好,!今天,,我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)謙讓》。

在我們安徽的桐城,,有一條巷子特別出名,,人們總愛(ài)講起這條巷子的來(lái)歷:清朝康熙年間有個(gè)大學(xué)士名叫張英。一天,,張英收到家信,,說(shuō)家人為了爭(zhēng)三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,,要他用職權(quán)疏通關(guān)系,,打贏這場(chǎng)官司。張英看完信后坦然一笑,,揮筆寫(xiě)了一封信,,并附詩(shī)一首:“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺有何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。”意思是說(shuō),,從千里之外來(lái)的家書(shū)只是為了一堵墻,,你再讓對(duì)方三尺又有多大損失呢?你看,,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城今天依然蜿蜒曲折,但是當(dāng)年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了,。其實(shí),,這首詩(shī)就是勸告他的家人,不要為小事而斤斤計(jì)較,,再有價(jià)值的東西也是身外之物,,又何必爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ツ?張家人看罷來(lái)信,深深領(lǐng)會(huì)到張英和睦禮讓,、豁達(dá)明理的胸襟,,立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺,,也隨即退后三尺,。兩家不僅化解了糾紛,還為過(guò)路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道,,大大方便了百姓,。如今,這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見(jiàn)證,。

是呀,,讓人三尺又何妨呢?生活中常常需要我們大度地讓出這“三尺”,謙讓會(huì)讓我們的心境更加明澈,。英國(guó)的《太陽(yáng)報(bào)》曾以“什么時(shí)候最快樂(lè)”為題進(jìn)行有獎(jiǎng)?wù)鞔?,他們從八萬(wàn)多封來(lái)信中統(tǒng)計(jì)出了選擇人數(shù)最多的答案:禮讓別人時(shí)最快樂(lè)!因?yàn)?,我們的謙讓,,會(huì)換來(lái)別人的感謝和微笑,也會(huì)為自己換來(lái)快樂(lè)的心情,。

謙讓是一種美德,,更是我們生活中不可或缺的生活風(fēng)度。我們小學(xué)生理應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓,,養(yǎng)成相互謙讓的良好習(xí)慣,。然而,我們也不無(wú)遺憾地看到,,在我們的身邊,,同學(xué)之間為了瑣碎小事,發(fā)生爭(zhēng)吵甚至打架的現(xiàn)象仍屢見(jiàn)不鮮,。固執(zhí)己見(jiàn),、互不相讓的爭(zhēng)吵不僅不能解決問(wèn)題,還嚴(yán)重影響了同學(xué)之間的友誼,??墒?,如果我們擁有了謙讓的精神,遇到這種爭(zhēng)執(zhí)明智地退讓一步,,或許,,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多誤會(huì)和矛盾都是可以避免的。因?yàn)?,謙讓不僅可以化解矛盾,更能化阻力為動(dòng)力,,拉近心與心的距離,。謙讓,讓我們這個(gè)大家庭顯得更加溫暖可愛(ài),;謙讓,,讓我們心胸寬廣,收獲了更多的友誼和快樂(lè),。

同學(xué)們,,你們也想收獲這樣的快樂(lè)嗎?你們也想讓生活充滿陽(yáng)光,溢滿芬芳嗎?那么讓我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)謙讓吧,!給人方便,,與己方便,發(fā)放新書(shū)時(shí),,讓同桌先拿,;出教室門(mén)時(shí),讓老師和女同學(xué)先行,;下樓時(shí),,讓低年級(jí)的同學(xué)先走;出教室門(mén)時(shí),,讓老師和女同學(xué)先行,;做游戲時(shí),把玩的機(jī)會(huì)讓給還沒(méi)有玩過(guò)的同學(xué),;看書(shū)時(shí),,把書(shū)讓給另一位也很想看這本書(shū)的同學(xué),自己下次再看……

同學(xué)們,,讓我們從今天開(kāi)始,,用謙讓的精神為我們自己儲(chǔ)蓄文明,共同分享我們的歡樂(lè)吧,!

國(guó)旗班入隊(duì)儀式老師發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

火紅的十月,,金色的季節(jié),,溫馨的十月,,幸福的時(shí)刻。在這金色與幸福中,,在這激情燃燒的歲月里,,在祖國(guó)和人民喜迎黨的即將召開(kāi)的日子里,我們度過(guò)了國(guó)慶與中秋的雙節(jié)假期,。在此,,讓我祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛,祝福我們的老師和同學(xué)們節(jié)日愉快,。今天我們又滿懷激情的走進(jìn)了溫馨,、和諧的久違校園,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,,聆聽(tīng)著高亢雄偉的國(guó)歌,,把幸福放在心里,把安全記在心中,,因此,,我今天國(guó)旗下的講話題目是《安全常系心中》。

老師們,、同學(xué)們,,我們知道生活中安全最重要。只有保證我們生命和生活的安全,,人生的一切才有意義,。當(dāng)我們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故發(fā)生時(shí),我想,,我們師生至少會(huì)想到:這些事故無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害,、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失,;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來(lái)影響;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定因素,。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益,,所以,我今天向全體同學(xué)發(fā)出安全倡議:

1,、校內(nèi)課間不追逐打鬧,,上下樓梯慢步輕聲,靠右行,。

2,、放學(xué)按時(shí)離校,不在校園內(nèi)逗留。

3,、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物,,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,,注意身體健康,。

4、保證用電安全,,不亂動(dòng)電源插座,。

5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作,,防止器械傷人,保證安全,。

6,、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,。

7,、放學(xué)后按時(shí)回家,,不在街上逗留,,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,。

8,、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,。要懂得一些防火,、防病、防煤氣和食物中毒,、防盜,、防溺水、緊急情況知識(shí),,遇到險(xiǎn)情時(shí),,能避險(xiǎn),能進(jìn)行自救自護(hù)。

9,、加強(qiáng)自我教育,,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué),、老師保持和諧的關(guān)系,,以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

10,、不看不健康的書(shū),、報(bào);不參與封建迷信活動(dòng),。

同學(xué)們,,安全常系心中,人生一路順風(fēng),!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花,。

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