光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇一

2,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3、中午適當(dāng)午休

4,、跟上午一樣,，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但是不可一下子貪多,。要均衡,、科學(xué)安排。

5,、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但是要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間,，可以看電視等,，但是要看看新聞。

7,、讀一些好的小文章,，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄

8,、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30,。

10,、既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目,。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開,，擅長/喜歡與厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

14,、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇二

一、建立合適的目標(biāo)

每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo),。例如，我一直希望成為一名偉大的科學(xué)家,。然而這些目標(biāo)畢竟太遙遠(yuǎn),，一步成功是不切實(shí)際的，這時(shí)就需要制定一些比較現(xiàn)實(shí)的,、中短期的目標(biāo),。具體如下：

(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

分析自己各科成績,，并與其他同學(xué)的成績進(jìn)行比較,。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目，哪些科目是劣勢科目;對于劣勢科目進(jìn)一步分析其提升潛力,，以此為依據(jù)確立下次考試要達(dá)到的目標(biāo),。例如：我在期中考試中，取得如下成績：語文：63分;數(shù)學(xué)：98分;英語：85分;物理：100分;化學(xué)：92分;政治：88分;歷史：56分;地理：96分,。經(jīng)過比較分析,，數(shù)學(xué)、物理,、地理是優(yōu)勢科目,，英語、化學(xué),、政治基本可以,，語文,、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現(xiàn)的原因：歷史主要是由于歷史史實(shí)記憶不清楚,，材料題練得較少,。語文主要是由于字詞記得不扎實(shí)，閱讀理解有偏差,。就各科提升潛力而言,，的是歷史，其次是語文,。那么我下一步的學(xué)習(xí)策略就應(yīng)該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,，將大量精力放在歷史和語文的學(xué)習(xí)上。根據(jù)這些分析,，我對下次考試制定了如下目標(biāo)：歷史：下次爭取打70分以上;語文：下次爭取打70分;其它科目爭取穩(wěn)中有升,。

(2)習(xí)慣目標(biāo)。

習(xí)慣是一種強(qiáng)大的力量,，它能左右你的思想和行為,。因此，中期目標(biāo)中應(yīng)包含有良好習(xí)慣的培養(yǎng),。例如,，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學(xué)習(xí)，確實(shí)存在許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，具體表現(xiàn)為：上課時(shí)注意力不集中,，沒有養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣;和同學(xué)聊起來就沒完沒了，不能控制自己的時(shí)間;生活中表現(xiàn)得松松垮垮,，生活節(jié)奏較慢,。針對這些，我確定的習(xí)慣目標(biāo)是：1.養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣;2.養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣;3.加快自己起床,、吃飯,、走路的速度，加快生活節(jié)奏,。

(3)學(xué)習(xí)方法目標(biāo),。

學(xué)習(xí)成績不理想，一個(gè)很重要的原因就是學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。如果你現(xiàn)在成績較差,，就應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)方法哪些是合理的、高效的,，哪些是低效率的,。對于低效率的學(xué)習(xí)方法必須改變，如果你不改變,，就只能取得和以前一樣的成績,。例如：我結(jié)合自身特點(diǎn),，確定的學(xué)習(xí)方法目標(biāo)是：

1.全面采用鏈?zhǔn)接洃浄ǎ貏e是對歷史和語文科,。每天晚上抽半小時(shí)左右回顧一天所學(xué)內(nèi)容,，并將其整理在一個(gè)綜合筆記本上;第二天早上第一時(shí)間復(fù)習(xí)前一天所學(xué)知識(shí);晚上整理一天所學(xué)內(nèi)容之前再一次復(fù)習(xí)。每天如此反復(fù),。周末將一周綜合筆記從頭到尾再復(fù)習(xí)一次;下周末再將上一周筆記復(fù)習(xí)一次,。這樣做可以將每天學(xué)到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),，通過至少七次的記憶,，達(dá)到熟練并形成永久記憶的效果。

2.啟用目標(biāo)管理法,。以周為單位,，每周末設(shè)定下一周要達(dá)到的目標(biāo)，并于下周末檢查目標(biāo)是否達(dá)成;每天臨睡前設(shè)定第二天的目標(biāo),，并于第二天臨睡前檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);每節(jié)課要有每節(jié)課的目標(biāo),，并于課后及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn);自習(xí)時(shí)要設(shè)定自己擁有的這個(gè)時(shí)段要達(dá)到的目標(biāo)，并及時(shí)檢查目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),。

3.數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、英語把重心放在預(yù)習(xí)上,。就數(shù)理化而言，上課前不僅要通讀本節(jié)教材,，而且要把本節(jié)練習(xí)題,、作業(yè)題完成。就英語而言,，上課前要把本節(jié)有關(guān)的詞匯,、短語背過;把課文通讀3次以上，并弄清課文意思,。另外,，堅(jiān)持每周至少背一篇課文和一篇對話，以培養(yǎng)語感,。

4.語文,、政治、歷史,、地理重心放在課后復(fù)習(xí)上,。每節(jié)課后，要及時(shí)復(fù)習(xí)老師課堂上講過的重點(diǎn),、難點(diǎn),。特別是對于歷史,，除聽老師的講解外自己要將學(xué)過的內(nèi)容及時(shí)歸類總結(jié)。在平時(shí)做題過程中,，語文要加強(qiáng)作文訓(xùn)練,，政史地要多背大題。

目標(biāo)已經(jīng)確定,，接下來就是如何通過合理安排時(shí)間,，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。

周時(shí)間表(文字式)

ⅰ.本周勵(lì)志格言：時(shí)間像海綿里的水,，只要你愿擠,，總還是有的。

ⅱ.本周學(xué)科目標(biāo)：

語文：背誦本單元要求背誦課文;熟記本單元新學(xué)實(shí)詞,、虛詞;完成本單元練習(xí)冊上的習(xí)題;寫兩篇作文;堅(jiān)持每天寫日記,。

數(shù)學(xué)：本周要講第二單元一至三節(jié)。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成,。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,。對于做過的每一道習(xí)題要做全面分析,。本周做習(xí)題總量不得少于60道，即每天最少10道題,。

英語：本周要講第三課,，共4篇課文。在每節(jié)課前要做好預(yù)習(xí),，通過預(yù)習(xí)要做到：熟記本節(jié)課將涉及的詞匯;能夠通順讀課文;理解課文意思,，能用自己的話表述課文大意。完成練習(xí)冊和《英語周報(bào)》習(xí)題,。至少背一篇課文和一篇對話,。寫一篇英語日記。

物理：本周要講第三章,。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊,、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容,。對于做過的每一道習(xí)題要做全面分析。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題,。

化學(xué)：本周要講第四單元。每節(jié)課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),，在老師講課前將該節(jié)練習(xí)題和例題完成,。自習(xí)時(shí)間用于完成練習(xí)冊,、《點(diǎn)撥》上的習(xí)題或用于預(yù)習(xí)下節(jié)內(nèi)容。對于做過的每一道習(xí)題要做全面分析,。本周做習(xí)題總量不得少于60道,，即每天最少10道題。

政治,、歷史,、地理三門科，要特別注意提高課堂效率,，認(rèn)真聽課,，做好筆記。課后要結(jié)合課堂老師講解,，整理筆記,。另外,，對于各科練習(xí)冊,、歷史與地理填充圖冊要及時(shí)完成，對于每科大題也不放過,。

ⅲ.紀(jì)律目標(biāo)：按時(shí)作息,，上課及自習(xí)時(shí)間盡量少說廢話。

ⅳ.習(xí)慣目標(biāo)：進(jìn)一步堅(jiān)持獨(dú)立思考,、自主完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

ⅴ.執(zhí)行評(píng)估：

大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況，參考我的時(shí)間表,，設(shè)計(jì)出自己的時(shí)間表,。能多復(fù)印幾份空表格，每周周末,、每天晚上將下一周,、下一日的目標(biāo)填上去。這就形成一份專門適合自己的個(gè)性的時(shí)間安排表,。如能保證每周,、每天完成表中規(guī)定任務(wù)的70%以上(填在執(zhí)行評(píng)估欄中)，你的成功就指日可待了,。

上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間表

上午：

6：00--6：30起床,，整理床鋪、房間,，洗漱,，早飯。

6：30--6：50上學(xué)路上,，思考全天自習(xí)安排和背英語單詞,。

6：50--7：30早自習(xí),。

7：40--12：00上課，做廣播體操,、眼保健操等,。

12：00--12：xx年將進(jìn)入一個(gè)最緊張、最繁忙的時(shí)期,，如何搞好高三學(xué)習(xí)工作,，如何使我們在初中階段的最后幾個(gè)月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令老師,、家長滿意的答卷,，這是擺在每一位初三學(xué)子面前的重要任務(wù)。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，語文學(xué)習(xí)的成效如何,，往往決定或影響著其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，因此,，對我們每一位學(xué)生來說,，肩負(fù)著光榮而沉重的使命。為此,，我在新學(xué)期的開始階段,，認(rèn)真地回顧和思索一下自己以往的語文學(xué)習(xí)情況，籌劃一下新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)及后階段的語文復(fù)習(xí)計(jì)劃,，是十分必要的,。

我以往的問題：

(1)語文積累貧乏，語文視野狹窄,，語文基本知識(shí)零碎或一知半解。

(2)思想膚淺,，思維單一,，缺少靈活性和深刻性。

(3)閱讀理解能力,、文字組織和表達(dá)能力,、寫作能力不強(qiáng)。

(4)語文習(xí)慣較差,，讀書缺乏耐心,，做題不夠細(xì)心，書寫缺少規(guī)范,。

(5)語文學(xué)習(xí)態(tài)度不正確,，認(rèn)為憑自己現(xiàn)有的知識(shí)水平即可應(yīng)付。

應(yīng)該閱讀學(xué)習(xí)

(1)閱讀是我的個(gè)性化行為(2)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們具有感受,、理解,、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。同時(shí)還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,，以拓展他們的思維空間,。(3)閱讀學(xué)習(xí)我要重視朗讀和默讀，學(xué)會(huì)精讀,、略讀和瀏覽,。(4)語法和修辭等語文知識(shí)不作系統(tǒng)、集中的學(xué)習(xí),，而是采用隨文學(xué)習(xí)的方法,。(5)閱讀學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書”,。

提升思想，提升語言,，提升技巧,。

提升思想，有四個(gè)目標(biāo)：

(1)面對生活或語言材料會(huì)展開思考,。就是說要習(xí)慣于思考,，不人云亦云，不全盤接收,。

(2)面對生活或語言材料會(huì)正確思考,。就是說要有思考的方法，不偏激,，講辨證,。

(3)面對生活或語言材料會(huì)多向思考。就是拓寬思想廣度，力求不鉆牛角尖，既會(huì)逆向思維,，又會(huì)發(fā)散思維,。

(4)面對生活或語言材料敢于深刻思考,。就是要能抓住事物的本質(zhì)，見人之所未見，思人之所未思，感人之所未感。

解題技巧

審題：三讀三思――讀題干,，思考命題意圖;讀要求，明確解題方向;讀材料,，思考蘊(yùn)含的解題信息,。

解題：三聯(lián)三比――聯(lián)系知識(shí)積累，比較中發(fā)現(xiàn)異同;聯(lián)系題目要求,，比較中求得;聯(lián)系解題思路,，比較中分出條理,。

作答：三細(xì)三清――細(xì)心作答，不偏題意,，做到思路清;細(xì)心推敲,，不漏要點(diǎn),，做到表述清;細(xì)心組織，不漏標(biāo)點(diǎn),，不寫錯(cuò)字,，不亂圖亂改，做到書寫清,。

復(fù)查：三定三戒――面對難題情緒穩(wěn)定,，戒心慌意亂;遇到模棱兩可的問題時(shí)，思想堅(jiān)定,，戒猶豫徘徊把對的改錯(cuò);發(fā)現(xiàn)答題錯(cuò)誤時(shí),，迅速改定，戒粗心疏忽錯(cuò)失良機(jī),。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇三

家長朋友,，您可以利用暑假這個(gè)大好時(shí)機(jī)，引導(dǎo)孩子在認(rèn)真完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)之余,，廣泛閱讀健康有益的課外書籍,，開闊知識(shí)面，提高孩子的文化素養(yǎng),。

推薦數(shù)學(xué)方面閱讀書籍：

《影響孩子一生的名著：影響孩子一生的100個(gè)數(shù)學(xué)故事》,，家長可以到網(wǎng)上購買，也可以到本班的qq群共享下載電子版的書籍,。

家長幫小孩購買一本本學(xué)期的人教版《暑假作業(yè)》,，每天完成一面數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，家長要給孩子檢查,。

在本班的qq群共享空間里有數(shù)學(xué)小游戲下載,，請家長和小孩一起下載到電腦上，合理安排時(shí)間給小孩娛樂和學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中娛樂,，在娛樂中學(xué)習(xí)，暢游數(shù)學(xué)世界,。

親愛的小朋友,，爸爸媽媽總是非常關(guān)心我們，給了我們無窮無盡的愛,。我們可以利用暑假這個(gè)大好機(jī)會(huì),，去關(guān)心我們的爸爸媽媽。每天在家做自己力所能及的家務(wù)活,，如洗碗、拖地等,。

為了讓孩子按照計(jì)劃,，完成二、三、四,、五方面的假期作業(yè),，請家長在下面的表格內(nèi)涂上星星，最佳表現(xiàn)三顆星,，表現(xiàn)較好二顆星,，表現(xiàn)一般一顆星。

奪星我最棒,！

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇四

佳節(jié)將至,，飛雪迎春。親愛的初三級(jí)同學(xué)們,，漫長而又緊張的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，我們又迎來一個(gè)充滿愉快而又輕松的寒假生活。在假期里,，我們在歡樂度假的同時(shí),，更要注意積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，左手社會(huì)公德,，愛護(hù)公共設(shè)施,，安全出行，做一個(gè)文明的中學(xué)生,。

青春少年,，學(xué)習(xí)為本；中考在即,，不容懈怠,。在寒假還沒有到來時(shí)，許多家長卻已經(jīng)在為孩子上補(bǔ)習(xí)班的事而忙活了,，對于大多數(shù)孩子來說能放下書本,，自由支配課余時(shí)間實(shí)在是一件奢侈的事情。多數(shù)學(xué)生反映,，自上學(xué)以來一直感覺很累,，即使在雙休日和寒暑假，爸爸媽媽也會(huì)為他們準(zhǔn)備很多的補(bǔ)習(xí)任務(wù),。我們的孩子課余生活為何如此累,，他們有多少可以自由支配的時(shí)間？為什么他們怎么也無法擺脫補(bǔ)習(xí)的糾纏,，難道家長和老師就無法改變這個(gè)尷尬的現(xiàn)實(shí)嗎,？20xx年1月13日，我們這兒的初三學(xué)生將迎來初中學(xué)習(xí)生活中的最后一個(gè)寒假,，因這個(gè)這寒假不補(bǔ)課,，寒假怎么過對初三學(xué)生來說顯得尤為重要,。下面給出一個(gè)指導(dǎo)意見，望同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況,，提前做好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，能度過一個(gè)快樂、充實(shí)的寒假,。古語云：授人以魚,，只供一飯。授人以漁,，則終身受用無窮,。學(xué)知識(shí)，更要學(xué)方法,。寒假給了學(xué)生廣闊的成長空間,，讓學(xué)生在接受學(xué)校統(tǒng)一部署的學(xué)習(xí)任務(wù)以外，還可以自由的選擇課外活動(dòng),。然而,，如果缺乏合理安排，就可能導(dǎo)致做許多無用功,，耽誤寶貴的時(shí)間,。更有甚者，有些家長或者放任自流,，讓孩子歡樂無度,，或者是看管過嚴(yán)，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。這些做法都會(huì)引發(fā)學(xué)生“寒假綜合癥”,。寒假綜合癥具體表現(xiàn)如下：

有些家長認(rèn)為，平時(shí)孩子學(xué)習(xí)緊張,，營養(yǎng)不好,，放假了，應(yīng)好好補(bǔ)補(bǔ)身體,，給孩子準(zhǔn)備了大量補(bǔ)品和高蛋白食品放在家里,。由于孩子缺乏自控能力，進(jìn)食過多,，便引起消化不良,，產(chǎn)生腹脹、腹痛,、腹瀉,，人體消耗不了的脂肪就會(huì)儲(chǔ)存起來，久而久之，便會(huì)肥胖,。

寒假,，大部分孩子睡眠過多，早晨貪睡不起,，幾乎很少有人參加晨練。過多的睡眠,，會(huì)使人體內(nèi)部生理節(jié)律發(fā)生紊亂,，容易造成食欲減退、偏食,、營養(yǎng)不均衡,、精神不振。

一到假期,，有的學(xué)生過多地看電視,，長時(shí)間玩電腦、打電子游戲,，平均每天要玩3個(gè)多小時(shí),，最多的達(dá)到6至7個(gè)小時(shí)，不僅影響視力,，而且會(huì)使身體的運(yùn)動(dòng)失衡,，造成與人體長高密切相關(guān)的腦垂體分泌生長素不足，影響身高,。

寒假來了,，一些家長就為孩子精心安排名目繁多的各種學(xué)習(xí)班，這就增加了孩子新的學(xué)習(xí)任務(wù),，使學(xué)生無喘息之機(jī),，這樣容易引起孩子頭腦發(fā)昏、發(fā)脹,、記憶力減退等現(xiàn)象,。

為避免“寒假綜合癥”，學(xué)生應(yīng)該注意作息時(shí)間,，不宜熬夜或貪睡,，飲食要營養(yǎng)均衡保證健康，學(xué)習(xí)和休息要張弛有度,。適度安排一些積極的休息方式,，例如戶外運(yùn)動(dòng)，多接觸大自然,，多接觸生活百態(tài),，更須注意安全。要使學(xué)生度過一個(gè)真正有意義的假期,，其實(shí)是完成兩大任務(wù)：一是調(diào)整身心,；二是有效學(xué)習(xí),。

老師方面：平時(shí)教育教學(xué)任務(wù)重，自已的精力,、休力消耗大,，借這個(gè)寒假，也給自己放個(gè)假,。留點(diǎn)時(shí)間給自己（養(yǎng)精蓄銳）,、家人（堅(jiān)強(qiáng)后盾）、朋友（情感溝通）,。

學(xué)生方面：一是堅(jiān)持體育鍛煉,，不僅是為了體育考試，更重要的是增強(qiáng)體質(zhì),，有了健康的體質(zhì)才能更好的準(zhǔn)備中考復(fù)習(xí),。因此寒假期間堅(jiān)持鍛煉身體絕對是一件一舉兩得的事情。二是學(xué)生與家人的情感溝通問題,。

①教學(xué)生如何與家長溝通（談自己的校園生活感受,、自己的目標(biāo)、需要家長支持,、幫助的地方）

②在家長會(huì)上講“家長考試焦慮”現(xiàn)象,。希望家長家長充分相信孩子、接納孩子,、接受現(xiàn)實(shí),。以鼓勵(lì)、幫扶為主,。

老師方面：一是研究近三年中考的考法,，由備課組長統(tǒng)籌安排，這對分層教學(xué)很有用,，務(wù)必完成,。二是準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)的資料、試卷,。

學(xué)生方面：一要安排好生活時(shí)間表,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。寒假對于畢業(yè)班的學(xué)生而言并不輕松,，但學(xué)生應(yīng)適當(dāng)?shù)胤潘?，如讀書、看電視,、出游,，與同學(xué)進(jìn)行交流、聚會(huì)等。記住適度放松不等于放縱,。主要夯是實(shí)基礎(chǔ),、查缺補(bǔ)漏。要有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu),。二是一定要靜下心來，重讀課本,。加強(qiáng)概念,、單詞和公式的記憶，將課本上的'概念,、規(guī)律、公式等知識(shí)梳理一遍,。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、考點(diǎn),，找到基本概念之間的聯(lián)系,，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念,、規(guī)律加強(qiáng)對比,、區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固,。再次,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索,，留在中考后期復(fù)習(xí)用,。三是要收集和整理做過的錯(cuò)題，選擇中考真題及時(shí)訓(xùn)練,。寒假期間,，要有針對性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題,。在做完一套真題試卷后,，要及時(shí)核對答案，看看哪些題目丟分,，弄清丟分原因,。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型,。同時(shí),，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆做上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)的過程中,，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起,，記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇五

一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴,，卻能讓我們看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識(shí)的海洋,，真正讓學(xué)生在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力,！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期班級(jí)讀書計(jì)劃,。

1、通過活動(dòng),，讓學(xué)生愛讀書,，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。

2,、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增長知識(shí)。

3,、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、通過開展讀書計(jì)劃，促進(jìn)我們班內(nèi)涵式,、人文化發(fā)展,，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級(jí)”,。

（一）準(zhǔn)備階段

一,、班級(jí)讀書計(jì)劃。

1,、建立圖書角,，讓學(xué)生有書可讀

（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,，建立班級(jí)圖書庫。

（2）調(diào)查家中的藏書量和種類,，特別是適合小學(xué)生的書籍,，做出統(tǒng)計(jì)。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校,，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡,，放于班級(jí)的“圖書長廊”中。在此基礎(chǔ)上,，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書,，貼上標(biāo)簽放于班級(jí)的“圖書長廊”中，建立班級(jí)小書庫,，豐富班級(jí)的藏書量,。發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享,。換一本書,，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生,，借閱別人的書,，一定要好好愛護(hù)。

（3）班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,，,，安排專人進(jìn)行管理，充分利用每分每秒的時(shí)間,，保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí),。

1、教師帶頭制定個(gè)人讀書計(jì)劃

2,、學(xué)生在已背誦古詩的基礎(chǔ)上,。學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

3,、閱讀中外經(jīng)典名著

必讀篇目：《格林童話》

選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀,。

第二階段：活動(dòng)階段

（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃進(jìn)行閱讀。

（二）開展“四個(gè)一”活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)一張書簽,。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進(jìn)行展出,。

2,、寫２次讀書筆記,。讀了那么多書，把體會(huì)想法,，記錄下來,。

3、參加一次讀書心得的交流會(huì),。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得,，會(huì)讓自己受益匪淺。

4將讀書活動(dòng)延展伸到家庭,。開展“我的家庭閱讀”活動(dòng),。

第三階段：考核、展示階段

總之,，書聲瑯瑯,，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲,、笑聲中快樂健康地成長,。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中,，在我們的共同努力下,，學(xué)生將在讀書中求得知識(shí)，在讀書中明了事理,，在讀書中學(xué)會(huì)做人,！

3月份：

1、制定班級(jí)讀書計(jì)劃

2,、班級(jí)圖書角籌備工作

3班級(jí)文化建設(shè)

4---5月份：

1,、繼續(xù)充實(shí)圖書角，選出圖書管理員,，班級(jí)借閱活動(dòng)開始,。

2、師生讀書筆記展評(píng)活動(dòng),。

3,、全鎮(zhèn)“三個(gè)一”讀書征文競賽。

4,、課本情景劇競賽

6月份

1,、繼續(xù)開展主題閱讀活動(dòng)，設(shè)計(jì)并完成閱讀性作業(yè),。

2,、讀書活動(dòng)階段性總結(jié)

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇六

一：把初三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù),、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法,。

第一階段,，是整個(gè)初三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月,，約占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這初三文科復(fù)習(xí)四忌

一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí),。中考各科都有《考試說明》,，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

二忌急于求成，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高，所以索性就放棄了,。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。

三忌支離破碎,，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性,，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí)、能力,、方法三個(gè)層次。

四忌浮光掠影,，只重皮毛,。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦，缺乏專題性反思,，不知道自身的漲分點(diǎn)在哪里,。

第一階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),，我們自身也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié),、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無遺漏,。這個(gè)階段,，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,，要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn),、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),，才能在中考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性,、高難度的題目,。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”.之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí),。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化,、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是第一次模擬考試,。第一次模擬教育是中考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自身信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至中考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月,。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段,。隨著中考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重,。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自身的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道,，一張一弛”,在此時(shí),，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力,。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題,，更不應(yīng)死摳難題和偏題,，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如,，花些工夫研究研究歷年中考的題目,，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是中考命題人意志的直接體現(xiàn),，可謂字字珠璣,。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難,，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄,，選一個(gè)最可能的空填上等等。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇七

1,、努力在家長的幫助下認(rèn)真的完成《寒假作業(yè)》,。做到書寫認(rèn)真。

2,、每天堅(jiān)持課外閱讀至少要半小時(shí)左右,，多看一些國內(nèi)的外童話、《論語》或《三字經(jīng)》（少兒版）,。每天摘抄2———5個(gè)好句子并加以背誦。（自備摘錄本）

3,、摘錄春聯(lián)三副以上,，背誦。（寫在摘錄本上）

4,、購買有三年級(jí)生字的字帖,，每天堅(jiān)持用鋼筆練字30分鐘。

5,、長長的寒假,，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣,、難忘的事，把各種各樣不同的心情,，開心,、難過、驚訝,、懊惱,、感動(dòng)等等都記錄下來。

6,、影視欣賞：cctv少兒,、《動(dòng)物世界》、《人與自然》,、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其它音樂類曲藝類節(jié)目等,。

7、畫一幅畫,。紙張尺寸,、繪畫形式、題材內(nèi)容均不限,。要求圖畫能體現(xiàn)出科學(xué)創(chuàng)新的理念,，并能對我們的生活、社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的作用,。

8,、完成一份小制作。力求有創(chuàng)意,。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇八

自我已經(jīng)三年級(jí)了新的學(xué)期,，我來到了一個(gè)新的班級(jí)，遇見了許多新的同學(xué),，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要,，要想學(xué)習(xí)好，務(wù)必努力,，即使遇到困難也不急躁,、膽怯。僅憑想像是不夠的,，要用你的實(shí)際行動(dòng)來證明,，你是能行的。這些認(rèn)識(shí)一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著,，讓我信心十足,。

1、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話,，不能看課外書,。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查,。

3,、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8：30沒完成，就不要做,。

5,、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。

6,、一個(gè)星期能不能玩電腦,，要透過爸爸媽媽的“國際iso9002學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。

7,、要聽爸爸媽媽的話,，不能頂嘴。

8,、玩時(shí)也不能8：30還在玩,。

1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好,。

2,、語文作文要提高。

3,、吹笛子我想過五級(jí),。(媽媽的目標(biāo)是過三到四級(jí))

4、我的自立潛力要提高,。

我要上課認(rèn)真聽講,，用心思考，大膽發(fā)言,，認(rèn)真獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè),，勇于同大家一齊交流、討論,，在班級(jí)起表率作用，爭當(dāng)老師得力的小助手,，請各位老師相信我,，我是一位好學(xué)生,。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇九

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語

2,、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)

3,、中午適當(dāng)?shù)男菹?/p>

4、和上午一樣,，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè),，但是不可以一下子貪多。要均衡,、科學(xué)的安排,。

5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情,，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里

6,、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等,，但是要看看一些新聞,。

7、讀一些好的小文章,，寫日記或是讀后感,，或是精彩的摘抄

8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7—8小時(shí)（上課時(shí)間包括在內(nèi)）

9,、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30—11：30,，下午14：30—17：30；晚上 19：30—21：30,。

10,、既不要睡懶覺，也不要開夜車,。

11,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主,。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無法完成作業(yè),，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面,。

12,、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下,。

13,、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行,。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè),。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,，或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

14、若有自己解決不了的問題,，千萬不要死摳或置之不理,，可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇十

1,、上課注意聽講,，不能和同學(xué)說話，不能看課外書,。

2、做作業(yè)時(shí)不能分心,、不能東張西望,，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查,。

3,、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)能夠休息10分鐘，然后接下去再做,。

4,、如果作業(yè)8：30沒完成，就不好做,。

5,、做作業(yè)時(shí)我想讓父親母親別進(jìn)來我的桌子邊。

6,、一個(gè)星期能不能玩電腦,，要透過父親母親的“國際iso9002領(lǐng)悟認(rèn)證”才能夠玩。

7,、要聽父親母親的話,，不能頂嘴。

8,、玩時(shí)也不能8：30還在玩,。

最后說說我為三年級(jí)下學(xué)期訂的領(lǐng)悟目標(biāo)吧！

1,、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好,。

2,、語文作文要提高。

3,、吹笛子我想過五級(jí),。（母親的目標(biāo)是過三到四級(jí)）

4、我的自立潛質(zhì)要提高,。

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇十一

一眨眼的功夫，一個(gè)暑假又過去了,。一開學(xué),，我就成為三年級(jí)的小學(xué)生了。

聽媽媽說：“三年級(jí)的課程內(nèi)容將更加難了,，你要有心理準(zhǔn)備”,。我聽了，心里有點(diǎn)害怕,，因?yàn)槲覔?dān)心自己考不好,。我經(jīng)過一番深思熟慮，制定了三年級(jí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一,、上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言。

二,、下課完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),。

三、在生活當(dāng)中找一些新問題來解決,，鍛煉自己,。

四、課余時(shí)間多讀課外書籍,，增加自己的詞匯和知識(shí)量,，為寫作文打基礎(chǔ)。

媽媽看到后,，笑著說：“寶貝,，你現(xiàn)在邁出了新學(xué)期的第一步，我敢保證,，你只要能遵守這四條,，下學(xué)期肯定能考試出好成績，同時(shí)也可以得到《三好學(xué)生》的獎(jiǎng)狀,。有一句話說的好：一份付出就有一份回報(bào),。”

我聽了會(huì)心的笑了,。

我上學(xué)期考的不理想,，這學(xué)期我要達(dá)到我的理想,，實(shí)現(xiàn)雙百分。因?yàn)槲业哪繕?biāo)是追上我們班的班長——陳子涵,，讓大家來監(jiān)督我吧,！

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇十二

新學(xué)期伊始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作,，茲定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí),，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師,。實(shí)施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)施能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，關(guān)鍵是改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。研究性學(xué)習(xí)的目的在于改變學(xué)生以單純地接受教師傳授知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式,，為學(xué)生構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提供多渠道獲取知識(shí)，并將學(xué)到的知識(shí)加以綜合應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì),。以全新的教學(xué)觀,，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變被動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，通過探索性,、自研性,、開創(chuàng)性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與生活的能力，并使其成為具有一定社會(huì)基礎(chǔ)的時(shí)代新人,。

研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對所學(xué)知識(shí),、技能的實(shí)際運(yùn)用，注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn),，它的教學(xué)目標(biāo)有：

l,、獲得親身參與的積極體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，感受書本同社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,；

2,、學(xué)習(xí)搜集資料利用資料的方法,，學(xué)習(xí)提出假設(shè)探究問題解決問題的能力；

3,、形成獨(dú)立思考,、自主學(xué)習(xí)的能力：

4、具有科學(xué)精神,，形成科學(xué)態(tài)度,，學(xué)會(huì)科學(xué)方法；

5,、培養(yǎng)協(xié)作學(xué)習(xí)精神,，養(yǎng)成協(xié)作學(xué)習(xí)習(xí)慣；

6,、關(guān)心時(shí)事，關(guān)心身邊的生活,，關(guān)注人類自身的生存與發(fā)展,。培養(yǎng)對社會(huì)的責(zé)任心和使命感。

7,、培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下獲取信息,、處理信息、發(fā)布信息的能力,；

8,、熟悉網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展研究性學(xué)習(xí)的基本步驟，具備開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下研究性學(xué)習(xí)的基本能力,。

1,、教師要把學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體地位，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，重新調(diào)整自己的角色，尊重學(xué)生的想法,，與學(xué)生平等合作,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、自由的活動(dòng)空間,。

2,、在課堂教學(xué)中，可以以教材內(nèi)容為基點(diǎn),，以開放性,、綜合性問題為線索，以問題探究的形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在課堂教學(xué)中,，要引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容善于思考,，發(fā)現(xiàn)問題要大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新,。

3,、教師可指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)多渠道地獲取信息，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對信息進(jìn)行分析判斷,，概括提煉觀點(diǎn),，形成自己的結(jié)論。

4,、教師在學(xué)習(xí)的組織和指導(dǎo)中,，應(yīng)滲透啟發(fā)性、激勵(lì)性理念,。教師對學(xué)生的研習(xí)活動(dòng)應(yīng)多肯定,、贊賞、鼓勵(lì),，消除他們的種種顧慮,，使他們大膽質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新,。要尊重學(xué)生的研習(xí)成果,，不要隨意否定和貶損學(xué)生的觀點(diǎn)和結(jié)論，刺傷學(xué)生的自尊心,。

5,、精心設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)，布置開放性的作業(yè),，協(xié)助學(xué)生做好課題研究,。 四、教學(xué)內(nèi)容 1研究方法回顧復(fù)習(xí) 2研究專題回顧復(fù)習(xí) 3特殊案例回顧分析 4本學(xué)期課題研究安排：學(xué)法類課題 五進(jìn)度安排：

三年級(jí)新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)怎么寫篇十三

在每年復(fù)習(xí)的時(shí)候,，既要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，又要進(jìn)行扎實(shí)有效的復(fù)習(xí),，幫助學(xué)生理清思路,，掌握重點(diǎn)難點(diǎn)，理解要掌握的內(nèi)容,。因此,，它主要分為以下三個(gè)步驟:

1.掌握本書學(xué)生的生詞和短語，并熟練理解和運(yùn)用,。

2.熟練背誦和記憶本書要求的片段,。

3.正確理解文本內(nèi)容，把握文本中心,，感知文本中人物的精神,。

4,、能把一個(gè)東西和一個(gè)動(dòng)物等寫清楚。,，并且最初可以集中和生動(dòng),。

5.掌握改寫句子、寫比喻句等基礎(chǔ)知識(shí)和技能,。

6.復(fù)習(xí)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在這一點(diǎn)上，我們必須抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),。同時(shí)要增加練習(xí),，但要精挑細(xì)選，做到舉一反三,，博采眾長,，努力做到準(zhǔn)確、規(guī)范,、熟練,。

短時(shí)間內(nèi)，學(xué)生要獨(dú)立復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺。

審查措施:

1.讓每節(jié)課都快樂有趣,，讓每一個(gè)話題都鮮活充滿活力,。

2.注重實(shí)效，注重方法的滲透指導(dǎo),，避免過度的題目訓(xùn)練,。

3.注意讓學(xué)生多讀書，多感受,，多學(xué)有用的東西,，讓學(xué)生少死記硬背。

4.同時(shí),，更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。