無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)六年級(jí)作文篇一

每當(dāng)生活向我丟來一把刀時(shí)，家總?cè)欢紫茸プ〉度?，而把刀柄指向我,，從而讓我多次逃離死亡的萬(wàn)丈深淵。

幼稚的我,，帶著單純的幻想來到了遙遠(yuǎn)的城市,，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降,，我的心也疲憊，走在陌生的路上,，呼吸著陌生的氣息,，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨,，爸爸的關(guān)愛,，姐姐的微笑，弟弟的淘氣,，家中的一切,，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個(gè)月大）。

我向往,，我憧憬,，只想快點(diǎn)回到魂?duì)繅?mèng)繞的家,，汲取家的溫暖。

那條深巷,，門前熟悉的冬青,，嫵媚的花朵，記憶深處的花香,。那年那月那片星空下,，家中賞月，靜謐的庭院,，狗尾巴一晃一晃留下的投影,，樹的頂端然而心曾依附的高度，窗前的那顆星然而兒時(shí)最博大的'夢(mèng)想,，如今,，我的心只然而那根老樹根系，在家的懷抱根深蒂固……

一個(gè)人,，停留在沒有朋友,，沒有親人，沒有感情的城市,，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩,，只能隨波逐流。對(duì)著話筒,，聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音,，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍(lán)圖,，家中的親人,，我多期望此時(shí)此刻能摸到你們那可愛的臉啊,！

家,，我心向往，家,，我心依靠,，家，我心圣潔的土地……

小學(xué)六年級(jí)作文篇二

在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，父親母親本來同意我使用自動(dòng)鉛筆,，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具,，父親母親說：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具,，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了?！备赣H把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書柜,，可是我還是不死心,，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來了,。

有一天,，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書房,，由于我個(gè)子不高,，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳,，站在上面,，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下,，生怕被發(fā)現(xiàn)了,。

還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒有發(fā)現(xiàn),。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒,，心中感覺很得意。

可是好景不長(zhǎng),，過了一兩天,，父親檢查我的書包，想看我的文具盒,，結(jié)果一打開,，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。

父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問是怎么拿出來的,，我只好如實(shí)地講了,。

結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我,，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新,。

現(xiàn)在回想起來,，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格,，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的,。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。