無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)周記六年級篇一

回顧第一周的四天半,，不得不感嘆日子過得是相當(dāng)?shù)目?。那個星期每天幾乎就是聽課，改作業(yè),，還有管他們的課間操,，順便能好好記住他們的名字。我相信,，大家最先記住的一定是那幾個搗蛋鬼的名字,。只要稍加留心，就會發(fā)現(xiàn)班里總有幾個孩子“表現(xiàn)突出”,，比如郭嘉銘上課喜歡唱歌,、吃零食，許澤軒做課間操像在跳街舞,，還有身為勞動委員的侯睿打掃衛(wèi)生時像猴子似的上蹦下跳……總之,，四班的孩子給我感覺就很活躍吧，精神特別旺盛,，而且不少女孩子也是如此,，她們熱衷于追問我們是否有男朋友?？梢?，現(xiàn)在的中學(xué)生思想已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的實際年齡，但這樣一來仿佛又拉近了彼此的距離,，讓我能像個大孩子一樣融入他們的小世界,。這一周,，我們決定走訪他們的宿舍，想要更貼近他們的生活,。首先我們要去參觀女生宿舍,。在爬樓梯的時候，2樓的男生開始起哄,，說我們對女生偏心,，這個年齡段的孩子最計較這個了，或許又跟他們大多是獨生子女有關(guān)吧,。來到女生宿舍,，她們興奮地拉我們坐在床上，你一句我一句地問問題,，這時候?qū)嵙?xí)老師倒成了“知識百科全書”了,。我們的到來也觸發(fā)了幾個孩子的表演欲望。王添翼強烈要求我們坐下觀看她們學(xué)小沈陽的表演,，什么道具和配音都準(zhǔn)備好了,，就差她正經(jīng)的表演呢。在我們面前,，孩子們就像一群小兔子,，爭先恐后地給我們看她們挖著的大蘿卜有多新鮮多美味，最后場面竟差點失控呢,。后來我們又去參觀了男生宿舍,，小男生一看我們來就大喊“宿管來啦”，然后笑嘻嘻地抱著雙臂說“老師你們別過來呀”,。接著幾個小家伙跑下床悄悄跟我們說,，那個誰睡覺前總喜歡亂唱歌，那個誰又喜歡在站在床上跳舞,。大家互相揭老底,，小男生之間靠著互相揶揄而增進(jìn)情誼?？傊?，這次宿舍走訪讓我深刻體會到孩子們的天真與可愛，相信接下來我們會有一段美好的回憶哦,。

這一周,，四班的孩子進(jìn)行了一次小測試—古詩默寫。從改卷情況看,，大部分人的成績都慘不忍睹,。所以，我們在某一天放學(xué)后堵在了教室門口。那節(jié)課本來是他們的活動課,，可偏偏被我們兩個實習(xí)老師抓了個正著,，實在是不抓就來不及了呀。好在他們還是算聽話,，我招手示意了一下,，學(xué)習(xí)委員就大吼一聲“回座位”，那些剛從椅子上跳起來的調(diào)皮孩子又撇撇嘴坐下了,。手中捏著一大疊不及格的默寫紙走上講臺，其實這次默寫十分簡單,，我改卷子的時候就覺得很奇怪,，為什么他們就不能稍微用點心呢 然而更讓人生氣的是他們的態(tài)度，急著跑出去的玩的模樣并不可愛,。這一次默寫我想抓得緊點,，于是就說凡是錯一個字的就得重默。底下的反應(yīng)如我預(yù)料般“歡騰”起來,，各種嘴臉都有,，只有那幾個成績好的學(xué)生淡然地翻著課本。但是,，他們不滿歸不滿,，只要我們態(tài)度堅決他們就只好乖乖就范。這大概是站在講臺上的地理優(yōu)勢吧,，總給人一種居高臨下的姿態(tài),，我覺得講臺就像是老師的實戰(zhàn)堡壘，往那里一站就像是身披了盔甲,，等候隨時出戰(zhàn),。這一回，孩子們第一次表現(xiàn)出他們的不情愿,，也讓我了解到他們對學(xué)習(xí)其實是有一些抗拒的,。他們擅長與我討價還價，時而表現(xiàn)出一種不屑的表情,，甚至故意惹我們生氣,。我想當(dāng)時我的臉都白了吧，我那可憐的小嗓音很快被一篇嘈雜聲淹沒,，結(jié)果我的反應(yīng)恰好付符合他們的意愿,。后來我才知道，對他們不理不睬才是無形卻有力的還擊,。在與他們相處的時間里,我發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)從前的自己與他們有著驚人的相似,，天真帶著倔強，可卻是最真實的自己。

時間過得飛快,，不知不覺,，第二周的實習(xí)又已結(jié)束。此刻,，坐在電腦旁寫下自己本周的實習(xí)心得,，還真有點百感交集的味道。

這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課,，現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,，現(xiàn)在聽課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,，上課的注意點也就不一樣了,，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路,。

聽了課之后,，自己親身去實踐自己學(xué)到。第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課,，當(dāng)時是指導(dǎo)老師臨時有事,，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的.,，因為這是一堂書法課,，雖然我也學(xué)過書法但是咱那水平……也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因為自己沒自信,，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟,，當(dāng)時真是對自己失望透了。

接下來的第二天,，指導(dǎo)老師去聽我的課,，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上,，但自我感覺也還不是很好,。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說好上呢,，也確實還好上;說不好上也還真不好上,，因為上課時要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的,，特別是美術(shù)課這種副科課程,。

雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善,，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師,，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細(xì)心,，用愛去開啟學(xué)生的心門,，當(dāng)面對學(xué)生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù),。

以后實習(xí)的日子里,，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的每一件事，謙虛做人,，就一定可以贏得老師的肯定和信任,。實習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂,，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!

小學(xué)周記六年級篇二

我的家鄉(xiāng)在大坡,，那里山很多，樹也很多,，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，不信我?guī)闳タ纯础?/p>

一到春天,，大地從冬寒里蘇醒過來,，被人們砍割過的草木又茁壯抽出了嫩芽。不用人工栽培,，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫照下生長起來,。望不到邊的綠海襯托著紅的、白的,、黃的,、紫的……種種野花，一陣潮潤的微風(fēng)吹來,，那濃郁的花香,、青草的氣息，直向人心里鉆,，無論是誰,，都會把嘴張大，深深地呼吸,，像痛飲甘露似的感到陶醉,、清爽。這時農(nóng)民開始耕田了,。

夏天,，天上沒有一絲云彩，太陽把地烤得滾燙滾燙的,。一陣南風(fēng)吹來,，卷起一股熱浪，火燒火燒的使人感到窒息。雜草抵不住太陽的暴曬,，葉子卷成細(xì)條了,。但農(nóng)民不怕炎熱，在田里給禾苗打藥殺蟲,。

秋天來到了,，秋姑娘就會帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步,，悄悄地來到人間,。天氣漸漸清涼了。那往日籬邊栽著的毛豆葉,，已露出枯黃顏色來,；白色的小野菊，一叢叢從草堆里鉆出來,，在涼爽的秋風(fēng)中顫抖,。這時農(nóng)民們都樂呵呵地收割著自己的勞動果實。

冬天漸漸來臨,，我們這里的地方雖然沒有鵝毛般的雪,，也沒有厚厚的白霜；但是我們的冬天很熱鬧,。元宵節(jié)的時候,，各各戶戶人口都放著鞭炮，放煙花,，熱鬧極了,。

我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)四季優(yōu)美迷人的風(fēng)景,，更愛那些為改變家鄉(xiāng)面貌而勤勤懇懇,，奮發(fā)圖強的普通農(nóng)民。