為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
圣誕節(jié)創(chuàng)意親子游戲活動方案篇一
1.嘗試與同伴組成臨時家庭，協(xié)商,、分工,、合作制作一份披薩。
2.在共同制作披薩的過程中感受家庭的幸福快樂需要全家人的相互合作和體諒,。
【活動準備】
1.大任務(wù)單,，制作披薩的視頻及流程圖。
2.小任務(wù)單和筆各4份,，工具盒(安全刀具,、砧板、毛刷,、毛巾)4套,，分隔盤4個,，夾子若干,。
3.披薩餅皮、披薩醬,、芝士各4份;小番茄,、彩椒(青、紅,、黃),、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干;香腸,、培根,、蝦(焯過水)等葷菜若干。
【活動過程】
一,、談話導入,。產(chǎn)生興趣1.回憶《朱家故事》的內(nèi)容。
(教師出示繪本第26～27頁,，引導幼兒回憶故事內(nèi)容,，進一步意識到家庭的幸福快樂需要家人共同努力,。)師：我們都已經(jīng)看過《朱家故事》,，你有什么感受?
師(小結(jié))：《朱家故事》告訴我們，家里的事要共同分擔,，這樣全家人才會幸?？鞓贰?/p>
2.了解活動要求,，萌發(fā)參與興趣,。
師：今天，我們要組成4個臨時家庭,，進行“家庭披薩大比拼”的活動,，比比哪個家庭做披薩又快又好。
師：你們覺得怎樣才能做得又快又好?
(教師引導幼兒遷移《朱家故事》中的經(jīng)驗，了解合作的重要性,。)師(小結(jié))：全家人一起分工合作才能干得又快又好,。
二、解讀制作流程和任務(wù)單,，了解如何分工合作
1.觀看視頻,，了解做披薩的流程和方法。
師：我們先看一段視頻,。(幼兒觀看制作披薩的視頻,。)師：披薩是怎么做的?
2.共同解讀制作流程圖和任務(wù)單。
師：①今天做披薩前要完成幾個步驟?
②第一步干什么?任務(wù)單上的圖片和文字是什么意思?
③這么多事情,，大家可以怎么做?哪些食材是必選的?哪些是可挑選的?挑選時有什么要求?(3素2葷,。)
師：如果一家人喜歡吃的東西不一樣怎么辦?
師(小結(jié))：全家人商量好各自做什么，理清做事的順序,，就一定會成功,。
三、組織臨時家庭制作披薩,，體驗分工合作的重要
1.了解要求,。
師：大家制作的時間為10分鐘，最后2分鐘時大屏幕上會有倒計時提醒大家,。先制作好的家庭把披薩放在前面的桌上,，并把任務(wù)單掛在掛鉤上。
2.幼兒自由組成臨時家庭進行制作,，教師巡回觀察,。
(教師主要從以下方面進行指導：
①提醒幼兒注意成功合作的要點——商量、分工,、齊心協(xié)力,，及時捕捉幼兒分工合作中的亮點。
②提示幼兒遇到問題可看看制作流程圖,，明確制作步驟,。③提醒幼兒抓緊時間制作，及時整理,。)
四,、交流經(jīng)驗，感悟家庭成員互相合作和體諒的重要
1.幼兒以“家庭”為單位介紹制作的披薩,。
師：介紹一下你家的披薩選了什么材料,，叫什么名字。
2.幼兒分享合作經(jīng)驗,。
師：能跟大家分享你們成功的經(jīng)驗嗎?合作中遇到了什么困難?是怎么解決的?
3.幼兒與披薩合影,。
師：制作美味的披薩,，離不開全家人的相互配合。現(xiàn)在,，我們請廚師把大家制作的披薩送進烤箱,，待會兒請大家來評評哪家的披薩味道。
圣誕節(jié)創(chuàng)意親子游戲活動方案篇二
1,、認識圣誕節(jié)
玩法：
家長可以事先準備好與圣誕有關(guān)的詞匯卡片或圖畫,，逐一帶著孩子辨識，讓孩子認出是那個圣誕元素并讀出來,。
推薦：
通過這個小游戲,，可以加深孩子們對于圣誕節(jié)的認識，鍛煉孩子的辨識能力,，也可以增加孩子的詞匯量,。
2、尋找圣誕星
玩法：
請每個孩子做一顆星星并學會說英語christmasstar,，老師把星星收起來,，另一名老師將孩子帶出課室,，老師再把星星藏到課室里的不同地方,，然后再帶孩子進來找星星，找到最多星星的孩子可得到老師的禮物,。
推薦：
這個小游戲適合大一點的寶寶玩,，是和幾個小伙伴一起，才能激發(fā)寶寶的興趣,。通過這個小游戲,，可以鍛煉辨識能力和探索能力。
3,、裝扮圣誕老人
玩法：
爸爸做圣誕老人,，媽媽準備好裝扮圣誕老人的小物品(衣服、胡子,、靴子,、外套)陪同孩子一起來裝扮心目中的圣誕老人。
推薦：
圣誕老人一定是長著雪白大胡子,，穿著紅外套的嗎?讓孩子們自己來裝扮自己心中的圣誕老人吧,。通過這個小游戲，可以激發(fā)寶寶的想象力,，同時也是對寶寶自立能力的鍛煉,。
4、圣誕涂鴉
玩法：
帶著寶寶一起涂鴉,，關(guān)于圣誕節(jié)的任何元素,，家長們應(yīng)該讓孩子自由的想象，盡情的涂鴉。
推薦：
這是一個最簡單不過的小游戲,，每個寶寶都是小畫家,，讓孩子們盡情的發(fā)揮吧!
5、競猜圣誕歌
玩法：
隨機播放圣誕兒歌,，讓孩子們聽圣誕兒歌,，猜歌名，猜中的同樣可以得到小禮品,。
推薦：
這個游戲也是適合大寶寶,，有一定的辨識能力的。通過這個小游戲可以鍛煉孩子的反應(yīng)能力與記憶能力,。
6,、傳遞圣誕禮
玩法：
家長可以準備一些糖果等系列小禮品，帶著寶寶到小區(qū)里,、到公園里等去給別人派送圣誕禮,，讓寶寶充當一回圣誕老人。
推薦：
讓寶寶扮演圣誕老人給別人發(fā)禮物,，能夠讓寶寶學會愛與分享,，也有利于鍛煉孩子的交際能力。
7,、打雪球游戲
材料：
用來作為雪球的4個大泡沫球,，4個凳子或小桌子，用來做犯規(guī)線的細繩,，10—12個乒乓球,，將四個泡沫球都擊落的人獲勝。
玩法：
將泡沫球放在凳子或小桌子上,，用細繩做一個犯規(guī)線,，參賽者必須站在犯規(guī)線之外。用乒乓球投擲,、擊打泡沫球,，使得泡沫球從凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必須在地板上彈跳一次,。一分鐘之內(nèi)成功做到的人獲勝,。
圣誕節(jié)創(chuàng)意親子游戲活動方案篇三
一、活動時間：20__年12月31日
二,、活動人員：全體幼兒,、家長、老師
三,、活動地點：大班教室
四,、活動準備：小椅子10個,、大沙包若干、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲
五,、活動過程
1、律動《新年好》
2,、親子活動
a：蒙眼摸寶貝
規(guī)則：4個家庭為一組,，4個寶寶坐在對面的椅子上，請爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前,，通過用手摸的方式，找到自己的寶貝,。(小寶貝們可不能說話哦,。)
b：你拋我接
準備：沙包10個。玩法：幼兒與大人面對面站好,，游戲開始時,，大人拿起沙包拋向?qū)γ娴挠變海變河每鸾?，接得多者為勝?/p>
c：搶椅子
準備：椅子,、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈),，音樂響起游戲者排隊繞椅子走,，音樂停,，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝,。
六、給獲勝幼兒頒發(fā)獎品,，并請每個幼兒說一下新年的夢想,。
