在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的看法篇一

為了準(zhǔn)確掌握我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)現(xiàn)狀,，為分析原因,、加強(qiáng)防范,、堵塞漏洞提供依據(jù)，我們?cè)诓糠謱W(xué)生中專題開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)問(wèn)卷調(diào)查,。從調(diào)查反饋的情況來(lái)看,，我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全意識(shí)相對(duì)有一定的基礎(chǔ)，但總體仍不夠強(qiáng),，值得我們深入分析研究并采取有效對(duì)策,，及時(shí)全面提高學(xué)生的防范意識(shí)和防范能力，在充分享受互聯(lián)網(wǎng)和信息社會(huì)帶來(lái)好處的同時(shí),，嚴(yán)防網(wǎng)絡(luò)信息違法犯罪現(xiàn)象和受騙受害現(xiàn)象的發(fā)生,。具體報(bào)告如下：

本次調(diào)查對(duì)象為東校區(qū)學(xué)生，采取隨機(jī)確定的方式,，共發(fā)放問(wèn)卷300份,，收回291份，回收率達(dá)97%,。調(diào)查的主要方式是實(shí)際接觸被調(diào)查者,，交談了解基本情況，要求被調(diào)查者獨(dú)立填寫(xiě)不記名調(diào)查問(wèn)卷,。調(diào)查得到了同學(xué)們的積極支持,，大家普遍比較認(rèn)真地回答了每一個(gè)問(wèn)題，并且比較真實(shí)地表述了自己的情況,、表達(dá)了自己的想法,。

本次問(wèn)卷調(diào)查共15道題目，以多選題為主，占三分之二;另有單選題5道,。內(nèi)容主要涉及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的掌握,、對(duì)本人及他人信息安全的認(rèn)知態(tài)度等多個(gè)方面，具體分析如下：

1)網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)了解情況,。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有93人表示經(jīng)常有意識(shí)地了解網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)，占31.96%;有84人表示非常少;有65人表示偶爾了解;有49人表示從來(lái)沒(méi)有了解,。說(shuō)明大學(xué)生普遍還沒(méi)有及時(shí)掌握必要的網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí),。

2)個(gè)人信息安全的認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有98人次認(rèn)為個(gè)人信息安全是指在使用計(jì)算機(jī)時(shí)個(gè)人信息不泄露或不會(huì)被他人獲取;有74人次認(rèn)為是信息網(wǎng)絡(luò)的硬件,、軟件及其系統(tǒng)中的個(gè)人數(shù)據(jù)受到保護(hù)，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞,、更改,、泄露，系統(tǒng)連續(xù)可靠正常的運(yùn)行,，信息服務(wù)不中斷;有63人次認(rèn)為是日常生活中個(gè)人信息不被他人知道和竊取;有80人次認(rèn)為是一切與個(gè)人有關(guān)的信息的保護(hù),。可見(jiàn)相當(dāng)一部分大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息安全的概念仍不清楚,，不知道個(gè)人信息安全與計(jì)算機(jī)技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。

3)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息情況,。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有110人表示經(jīng)常會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息，因?yàn)橄虢馑?有145人表示僅在有需要的時(shí)候偶爾會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)搜索他人信息;有36人表示從不這樣,，因?yàn)楹軣o(wú)聊,。三者比例分別占37.80%、49.83%和12.37%,，說(shuō)明大學(xué)生網(wǎng)搜他人信息行為總體正常,。

4)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題認(rèn)知情況。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有53人次認(rèn)為破壞分子作偽裝繞過(guò)安全檢查屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,，有128人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器因斷電停機(jī)屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題，有83人認(rèn)為因病毒導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,，有61人次認(rèn)為偽造ip地址騙取其口令獲取對(duì)計(jì)算機(jī)的訪問(wèn)權(quán)限屬于網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,。說(shuō)明有近一半的大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題內(nèi)涵不太清楚。

5)遭遇過(guò)哪些網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有121人次反映遭遇過(guò)垃圾郵件侵?jǐn)_,，有89人次表示受到過(guò)病毒攻擊，有119人次表示信息曾經(jīng)被盜,，有76人次表示遇到過(guò)其它形式的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,。說(shuō)明侵犯網(wǎng)絡(luò)信息安全的現(xiàn)象已經(jīng)較多地影響到大學(xué)生。

6)個(gè)人信息泄露原因,。291名被調(diào)查大學(xué)生中，有83人認(rèn)為個(gè)人信息泄露最主要的原因是網(wǎng)絡(luò)普及管理不規(guī)范,，有112人認(rèn)為是法律不健全,，存在個(gè)人信息買賣市場(chǎng)，有72人認(rèn)為是學(xué)生個(gè)人信息安全意識(shí)薄弱,，有69人認(rèn)為是電腦病毒,、木馬橫行?？傮w上表明大學(xué)生對(duì)個(gè)人信息泄露原因是有思考的,。

7)對(duì)校內(nèi)個(gè)人信息安全建設(shè)的滿意度,。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有182人對(duì)校內(nèi)的個(gè)人信息安全建設(shè)表示滿意，有109人表示不滿意,。說(shuō)明校園個(gè)人信息安全建設(shè)盡管得到大部分大學(xué)生的認(rèn)可,，但仍有值得加強(qiáng)的地方。

8)對(duì)學(xué)校信息安全保障的期待,。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，關(guān)于學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取哪些措施保障個(gè)人信息安全，有114人次提出應(yīng)該建設(shè)個(gè)人信息安全平臺(tái)并綁定個(gè)人,，137人次提出應(yīng)該加強(qiáng)后續(xù)處理監(jiān)督,，121人次提出應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生信息安全教育。應(yīng)該說(shuō)學(xué)生們的期待是建立在關(guān)心信息安全基礎(chǔ)上的合理要求,。

9)網(wǎng)絡(luò)安全信息技術(shù)了解情況,。291名被調(diào)查大學(xué)生中，了解網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)的情況不太樂(lè)觀,，有97人次表示知道密匙管理技術(shù),，有103人次表示知道數(shù)字簽名和認(rèn)證技術(shù)，有141人次表示知道網(wǎng)絡(luò)入侵檢測(cè)和防火墻技術(shù),，有107人次表示了解電子商務(wù)安全技術(shù),。

10)獲取網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)的`途徑。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有131人表示從網(wǎng)絡(luò)獲得相關(guān)知識(shí),，107人表示從書(shū)籍上獲得,，146人表示從課堂上獲得，123人次表示從新聞媒體上獲得,。應(yīng)該說(shuō)大學(xué)生獲取信息安全知識(shí)的途徑是多方面的,，基本上不存在獲取不到的困難,，主要是看不看的問(wèn)題,。

11)提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的辦法。291名被調(diào)查大學(xué)生中,，有121人次建議開(kāi)設(shè)講座,，97人次建議開(kāi)主題班會(huì)，27人次提出發(fā)宣傳單,，101人次提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻,。應(yīng)該說(shuō)，大家對(duì)提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是有期待的,，也希望有更多的渠道來(lái)加強(qiáng)個(gè)人信息安全保障,。

綜合以上數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，調(diào)研組認(rèn)為,，我校大學(xué)生信息安全意識(shí)有待提高,，盡管越來(lái)越多地利用網(wǎng)絡(luò)、自媒體進(jìn)行交流,、娛樂(lè)和學(xué)習(xí),，但主要精力花在如何從網(wǎng)上得到信息， 較少考慮如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下保護(hù)自己的信息,。交談得知,，不少學(xué)生會(huì)將自己的真實(shí)材料發(fā)布到網(wǎng)上， 碰到過(guò)qq 密碼會(huì)被盜,， 登錄口令過(guò)于簡(jiǎn)單等現(xiàn)象,。大學(xué)生信息安全防范知識(shí)和操作能力有待加強(qiáng)，盡管因?yàn)樾侣勑麄?、課堂教育等因素對(duì)防火墻,、病毒等基本知識(shí)比較了解，但比較完全的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理和防范知識(shí)知之不多,，一些學(xué)生不會(huì)安裝操作系統(tǒng),、配置防火墻，不知道需要定期升級(jí)病毒防治產(chǎn)品,， 不懂得如何更好的配置自己的計(jì)算機(jī),，也沒(méi)有掌握保護(hù)自身信息安全的基本防范技能。

大學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和準(zhǔn)備就業(yè)已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思維方式,、行為模式、心理發(fā)展,、價(jià)值觀念和政治趨向等都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。在越來(lái)越多地參與網(wǎng)上購(gòu)物，使用網(wǎng)上銀行等網(wǎng)上商務(wù)活動(dòng)的過(guò)程中,，涉世不深的大學(xué)生也日漸成為網(wǎng)絡(luò)信息盜取和網(wǎng)絡(luò)詐騙,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪行為的獵物，一些不良商家也通過(guò)盜取信息來(lái)達(dá)到不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的目的,。作為學(xué)校要重視和提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)綜合素質(zhì),，加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)技能,、實(shí)踐運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)綜合能力和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的培養(yǎng),，督促提高安全上網(wǎng)意識(shí)，學(xué)會(huì)使用殺毒軟件及防火墻,，學(xué)會(huì)為別人也為自己提供一個(gè)安全和諧的網(wǎng)絡(luò)空間,。具體有四個(gè)方面的建議：

1)加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法制教育。網(wǎng)絡(luò)安全教育一個(gè)不可忽視的方面是思想教育,，這其中最重要的是法制教育,。目前網(wǎng)絡(luò)犯罪是十分常見(jiàn)的包括網(wǎng)絡(luò)欺詐、網(wǎng)絡(luò)謠言的散播等,。網(wǎng)絡(luò)的匿名性特點(diǎn)給了許多人一種“漠視法律的理由”,，認(rèn)為沒(méi)有具體監(jiān)管就不算犯罪,，其實(shí)不然,。這體現(xiàn)的是網(wǎng)絡(luò)法制教育的缺失，所以教育學(xué)生們什么在網(wǎng)絡(luò)上是可以做的,、是合法的,，什么是不可以做的、是違法的是十分重要的,，對(duì)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行也是有重要作用的,。

2)充分利用課堂教育普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技能。建議在計(jì)算機(jī)普及課程中除講授常用軟件知識(shí)外,，增加計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，讓學(xué)生了解系統(tǒng)管理用戶、文件和其他硬件資源的安全機(jī)制,。對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的基本理論知識(shí)和系統(tǒng)安全策略,，如加密解密算法、防火墻的工作原理與作用,、系統(tǒng)漏洞及修補(bǔ)方法,、硬盤(pán)保護(hù)卡的工作原理與使用方法也要多加講授,。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全法制教育,，提高學(xué)生的網(wǎng)上自我約束能力,、自控能力，不利用網(wǎng)絡(luò)散播其它同學(xué)和老師的私密信息,，不參與網(wǎng)絡(luò)信息違法活動(dòng),。

3)積極拓展課外空間，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)信息安全防范活動(dòng),?？梢远ㄆ陂_(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)專題講座，就課堂教學(xué)中不能深入講解的問(wèn)題或薄弱環(huán)節(jié),，如網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范,、個(gè)人計(jì)算機(jī)安全策略、計(jì)算機(jī)病毒的新動(dòng)向,、病毒查殺軟件的使用,，引導(dǎo)有興趣、有需要的大學(xué)生深入學(xué)習(xí)并積極參與防范,。 建議每年舉辦網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)大賽,、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)安全主題漫畫(huà)比賽等,，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,，實(shí)現(xiàn)以生教生，在校園中普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)安全防范的群防群治機(jī)制,。

4)建議成立校級(jí)的信息安全管理機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的日常安全與管理工作,，及時(shí)了解本校學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況;定期發(fā)布最新的網(wǎng)絡(luò)安全信息,，讓大學(xué)生及時(shí)了解網(wǎng)絡(luò)不安全因素的動(dòng)態(tài)。現(xiàn)代大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的接班人,，有責(zé)任與義務(wù)充分意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全隱患,，在經(jīng)濟(jì)全球化，網(wǎng)絡(luò)快捷化的浪潮里,，不被外界因素迷失本心,，努力做到規(guī)范上網(wǎng)，不觸犯法律法規(guī),，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),，做一名合格的大學(xué)生。

對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的看法篇二

也許是長(zhǎng)期受中國(guó)傳統(tǒng)思想的影響,，在廣大中國(guó)家長(zhǎng)的心里仍然存在著這樣一種想法：“學(xué)而優(yōu)則仕”,，學(xué)習(xí)好就是好學(xué)生就有能力,，學(xué)習(xí)好就意味著將來(lái)會(huì)有一個(gè)好的前途……在城里人的腦子里這種想法尚且流行，更別說(shuō)在知識(shí),，經(jīng)濟(jì)普遍不發(fā)達(dá)的農(nóng)村,，只有把學(xué)上好了才有出路，這種想法更是深入人心,。對(duì)于家庭不富裕的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這一點(diǎn)更成了他們擺脫困境的出路，甚至被認(rèn)為是唯一的出路,。

在我的印象之中,，從小到大班里學(xué)習(xí)成績(jī)好的好像總是那幾個(gè)，而且那幾個(gè)人有一個(gè)共同點(diǎn),，他們都是貧困生,。他們的家庭一年的收入只有白領(lǐng)家庭一個(gè)月的工資，甚至還要少,，而這些家庭的收入一大半都用于孩子的讀書(shū)上,。這些貧困生從小就被灌輸只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能過(guò)上好的生活，才能擺脫貧困,，擺脫做農(nóng)民的命運(yùn),。因此這些貧困生在學(xué)校里面的成績(jī)一般都很優(yōu)秀，他們將讀書(shū)不僅僅是看成獲取知識(shí)的途徑,，更多的是他們走出貧困的一種手段,。但這也只是總體情況，并不是每一個(gè)貧困生的學(xué)習(xí)成績(jī)都是比較優(yōu)秀的,，這一部分的貧困生由于家庭的貧窮只好帶著他們的讀書(shū)夢(mèng),，并希望它能在自己的下一代身上實(shí)現(xiàn)，從而這種思想不斷地繼承下去,。

由于貧困,，這些學(xué)生們?cè)趽裥r(shí)，盡管自己的分?jǐn)?shù)很高,，他們考慮的首先因素往往就轉(zhuǎn)移到學(xué)校的學(xué)費(fèi)多少上，這樣的事情就發(fā)生在我們的身邊,。暑期,，我深入農(nóng)村接觸了不少貧困生，他們之中有成績(jī)非常好的,，也有高考落榜的,。其中有一位留給了我深刻的印象。

到他家去的時(shí)候,，是個(gè)早晨,，我走了大概三個(gè)小時(shí)的山路,。路上很少有人家，不過(guò)只有一個(gè)感覺(jué),，就是我一直沿河上的,，一段行程之后，在路人的指引下,，我看見(jiàn)了一座用黃泥制成的土磚建筑的房屋,。進(jìn)去以后，林青（化名）和他母親熱情地接待了我,，林青是一個(gè)挺活潑的人,，很健談。他今年已上大二,，在西北工業(yè)大學(xué)讀書(shū),。

“我填志愿時(shí)，只考慮了兩個(gè)方面,，一方面就是我不能上一個(gè)太差的大學(xué),，另一方面，學(xué)費(fèi)是一個(gè)我不能不考慮的問(wèn)題,，所以我只能選擇西北方向的學(xué)校,，我不希望給家庭帶來(lái)更多的負(fù)擔(dān)?！?/p>

林青在大學(xué)的成績(jī)不錯(cuò),，接連四個(gè)學(xué)期都拿了獎(jiǎng)學(xué)金，林青還有一個(gè)妹妹在讀高中,。據(jù)林青的母親說(shuō),，林青的父親在外務(wù)工，她在家務(wù)農(nóng),，一年的收入加起來(lái)也不過(guò)五六千塊錢(qián),。除掉家里的日常開(kāi)銷，根本就無(wú)力供兩個(gè)孩子讀書(shū),。林青在無(wú)奈之下只好申請(qǐng)了助學(xué)貸款,。在農(nóng)村似乎家家戶戶都除了務(wù)農(nóng)之外，還有一種賺錢(qián)的方式,，沒(méi)事的時(shí)候就摸錫紙,，據(jù)說(shuō)一打錫紙大概有一千多張，可以賣10元,，平均一下,，一張錫紙還不到一分錢(qián)，一天下來(lái)摸的熟練的也就一百來(lái)張。不光是這樣,，夏天的時(shí)候錫紙由于高溫,，常常會(huì)發(fā)出一種刺鼻的氣味。林青的母親沒(méi)事的時(shí)候也就靠這個(gè)賺點(diǎn)錢(qián),，另外還制作一點(diǎn)香找人代銷,。就是這樣也還不能滿足林青的`大學(xué)學(xué)費(fèi)，更不用說(shuō)生活費(fèi)了,。林青在大學(xué)里,，不光要學(xué)習(xí)，還要做,。

“我這個(gè)學(xué)期帶了兩份家教,，勉強(qiáng)能夠安排好時(shí)間，使學(xué)習(xí)與工作能夠同時(shí)進(jìn)行,?！?/p>

對(duì)于林青這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)費(fèi)問(wèn)題是家里的主演負(fù)擔(dān),。但他總算是金榜題名,，跨進(jìn)了大學(xué)的大門(mén)。同時(shí)對(duì)于那些家庭狀況不好,，學(xué)習(xí)成績(jī)又不怎么理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),，存在的問(wèn)題就更多了。

這樣的情況在我身邊就有很鮮活的例子,。

儲(chǔ)娜（化名）

是我小時(shí)候的玩伴,，我們從小在一起長(zhǎng)大，她比我低一個(gè)年級(jí),。

她現(xiàn)在是宿州師范?？扑囆g(shù)系的一名學(xué)生。讀高三時(shí),，她的父親由于乙肝,，最后演變?yōu)楦斡不委煙o(wú)效死亡,。父親去世之前,，家里的主要開(kāi)支除了用在兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和家里的日常開(kāi)銷外，大部分用在了儲(chǔ)娜父親的治療上,，家里的主要收入來(lái)源僅僅就是儲(chǔ)娜母親經(jīng)營(yíng)的一家小鞋店,。xx年高考儲(chǔ)娜沒(méi)有達(dá)本科線，在高中時(shí)儲(chǔ)娜學(xué)的一直都是藝術(shù),，所以高考的時(shí)候她參加的是藝術(shù)類的考試，分?jǐn)?shù)下來(lái)以后，儲(chǔ)娜沒(méi)有達(dá)本科線,，但是她也不想從此就失去讀書(shū)的機(jī)會(huì),，于是她報(bào)考了一所大專院校的藝術(shù)專業(yè)。眾所周知,，藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)費(fèi)一直很高,，對(duì)于這樣一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜?！皟?chǔ)娜每年的學(xué)費(fèi)接近8000元,，真不是我們這樣的家庭能夠承受的，不光是儲(chǔ)娜,，還有儲(chǔ)娜的弟弟,，他今年讀高二，下半年他也要讀高三了……”

“畢業(yè)以后也不知道就業(yè)情況怎么樣……”

在高考這種體制和氛圍下,，稍有常識(shí)的人都知道,，不管是填志愿，還是招生人員的一個(gè)小小選擇,，決定的卻是一個(gè)人的一生,。這份名為《中國(guó)貧困生調(diào)查報(bào)告》的公益調(diào)查結(jié)論顯示，xx年,，有6成貧困高考生湊不齊學(xué)費(fèi),。報(bào)告稱，包括生活費(fèi)在內(nèi),，平均每年每個(gè)貧困高考學(xué)生家庭的子女的教育支出在6780元左右,，高于他們的平均家庭總收入4756元，超過(guò)2/3的家庭入不敷出,，81%的家庭總收入尚不足以支付子女的教育費(fèi)用,，10.2%的家庭的教育支出比例高達(dá)79.8%，只有4.7%的家庭的教育支出比例在40%以內(nèi),。中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)的一位官員尖銳地指出：“如果說(shuō)高考是進(jìn)入大學(xué)校門(mén)不可回避的門(mén)檻,，那么對(duì)于那些貧困家庭而言，大學(xué)學(xué)費(fèi)則是另外一道不可逾越的隱性門(mén)檻,?；I措學(xué)費(fèi)的困難，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)高考的困難,，現(xiàn)在,，6成順利通過(guò)高考的學(xué)生正面臨這道比高考更難跨越的隱行門(mén)檻。大學(xué)新生的貧困問(wèn)題,，已經(jīng)成為一個(gè)超越教育范疇的社會(huì)問(wèn)題,?！?/p>

今年來(lái)，黨,、下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系,，原來(lái)為家長(zhǎng)揪心、學(xué)校擔(dān)心,、學(xué)生憂心的貧困生入學(xué)難,、在校讀書(shū)難的現(xiàn)象已經(jīng)有了較大改觀。其中一項(xiàng)重要的措施就是設(shè)立國(guó)家助學(xué)貸款,。但是這項(xiàng)措施實(shí)施的到底怎么樣,？有沒(méi)有真正的解決貧困大學(xué)生的問(wèn)題呢？

過(guò)去,，助學(xué)貸款政策為解決貧困高考生的大學(xué)經(jīng)濟(jì)難題發(fā)揮了重要作用,，通常人們認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)越困難的家庭越愿意選擇貸款,，但在中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)的關(guān)于貧困聲問(wèn)題的調(diào)查中,，中國(guó)青少年基金會(huì)意外地發(fā)現(xiàn)，貧困高考聲對(duì)助學(xué)貸款的需求呈兩頭細(xì)中間粗的“紡錘狀”分布：

分析認(rèn)為,，這種情況的原因是低收入家庭的貧困的學(xué)生更需要社會(huì)的資助,，而中等收入家庭的孩子因?yàn)檫€貸款能力更強(qiáng)，對(duì)還貸能力的自信決定了他們更愿意申請(qǐng)助學(xué)貸款,。而對(duì)于家庭收入稍高的貧困學(xué)生來(lái)說(shuō),，上大學(xué)后勤工儉學(xué)等方式補(bǔ)貼生活費(fèi)或者學(xué)費(fèi)的選擇更為突出，畢竟家庭的經(jīng)濟(jì)承受能力在該群體中相對(duì)較強(qiáng),。

報(bào)告披漏的一組數(shù)據(jù)讓人感到吃驚,。調(diào)查顯示，截至xx年8月,，我國(guó)普通本?？圃谛Ｉ鷶?shù)是1561余萬(wàn)人，其中貧困大學(xué)生405萬(wàn)人,，約占學(xué)生總數(shù)的26%,。然而，截至xx年底全部大學(xué)生中,，獲得助學(xué)貸款的比例約為11.4%,，約有178萬(wàn)貧困大學(xué)生未能取得助學(xué)貸款。

“國(guó)家助學(xué)貸款的提供總量和實(shí)際需求之間存在顯著的缺口.”中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)表示.

通過(guò)分析研究后,，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)正中提出,，第一學(xué)期學(xué)費(fèi)能否解決決定著貧困大學(xué)生大學(xué)夢(mèng)圓或破碎.

在獲得調(diào)查數(shù)據(jù)并根據(jù)既有資料的分析基礎(chǔ)上，中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)研究認(rèn)為,，在目前的貧困學(xué)生中,，民族院校的貧困聲比例最高,，國(guó)家補(bǔ)貼院校貧困生比例較高.

報(bào)告顯示，12.7%的貧困生因交不起大學(xué)第一年學(xué)費(fèi)可能放棄大學(xué);6成貧困高考生不能湊齊大一第一學(xué)期的學(xué)費(fèi),，大量考生高考前最擔(dān)憂大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來(lái)源.

進(jìn)入大學(xué)后,，正如前面所說(shuō)的,，大學(xué)期間的學(xué)費(fèi)來(lái)源是貧困聲考慮最多的問(wèn)題，許多貧困生也就將助學(xué)貸款作為自己的學(xué)費(fèi)來(lái)源.但是問(wèn)題是,，不是每一個(gè)貧困學(xué)生都能申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)貸款,，也不是每一個(gè)申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)貸款的人都是貧困生..貧困生在學(xué)費(fèi)來(lái)源上得到解決后,，所謂民以食為天，圍繞貧困生的不僅僅是學(xué)費(fèi)問(wèn)題,，還有生活問(wèn)題,，首先他們必須在學(xué)校里活下去，只有生活下去才有其他的可能性.

在浙江大學(xué)新聞傳播學(xué)院的一份貧困生問(wèn)題調(diào)查報(bào)告中,，據(jù)凋查,，從家庭收入來(lái)看，這些貧困生家庭的平均收入在4100左右.庭收入不到400元(家庭月收入不超過(guò)330元)的占三分之二.而現(xiàn)在平均每個(gè)學(xué)舌功能每年學(xué)費(fèi)就在5400元左右,，其中還不包括日常生活費(fèi).

據(jù)調(diào)查,，貧困生的生活費(fèi)每月只有217元，在大城市,，這217元只能滿足學(xué)生吃飯等基本需求,，一半以上貧困家庭提供的生活費(fèi)在101----300元之間，還有17%的家庭不提供生活費(fèi).而貧困生周圍的同學(xué)有四分之三的人每月開(kāi)支在300----700元之間,，平均576元左右,，是貧困生的兩倍.

對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的看法篇三

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體,，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道,。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛(ài),。然而由于種種原因,，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說(shuō),、乃至傳播色情信息的工具,。為了更好的調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情況，本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)卷調(diào)查》200份,。共15道題,，涉及到了網(wǎng)絡(luò)的信息，治理和利用等諸多方面,。在接受調(diào)查的學(xué)生中,，大一學(xué)生占22.3%,，大二占30.2%，大三占47.5%(大四學(xué)生已離校),。從調(diào)查情況看,，網(wǎng)絡(luò)已走入學(xué)生的日常生活當(dāng)中，包括學(xué)習(xí)知識(shí),、查看新聞,、查找資料、聊天,、交友,、滿足個(gè)人愛(ài)好以及了解國(guó)內(nèi)外的各種形式。同時(shí),，也有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)并不是很純潔,、健康的虛擬天地里墮落了。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行,，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,，做一個(gè)“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的社會(huì)主義公民,。

為了全面了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的現(xiàn)狀, 研究調(diào)查各大高校、政府,、社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)與教育的重視和關(guān)注程度,，我們?cè)?月20日—2月20日，通過(guò)問(wèn)卷形式為主,，網(wǎng)上qq談話與網(wǎng)上搜尋材料為輔開(kāi)展調(diào)查活動(dòng),。

從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為,，但從更深層的意義上說(shuō),，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向,、消費(fèi)意識(shí),、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說(shuō),，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的,。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō),，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為,，并且與其人生觀、價(jià)值觀,、健全人格的形成和完善密切相關(guān),。所以，中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題值得重視,，而且刻不容緩!

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道,。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛(ài),。然而由于種種原因,，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說(shuō),、乃至傳播色情信息的工具,。為了更好的調(diào)查大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情況，本人暑期在校期間制作并發(fā)放了《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問(wèn)卷調(diào)查》200份,。共15道題,，涉及到了網(wǎng)絡(luò)的信息，治理和利用等諸多方面,。在接受調(diào)查的學(xué)生中,，大一學(xué)生占22.3%，大二占30.2%,，大三占47.5%(大四學(xué)生已離校),。從調(diào)查情況看，網(wǎng)絡(luò)已走入學(xué)生的日常生活當(dāng)中,，包括學(xué)習(xí)知識(shí),、查看新聞、查找資料,、聊天,、交友、滿足個(gè)人愛(ài)好以及了解國(guó)內(nèi)外的各種形式,。同時(shí),，也有的學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)并不是很純潔、健康的虛擬天地里墮落了,。絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為實(shí)行網(wǎng)絡(luò)道德教育勢(shì)在必行,，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該具備“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，要把這種道德風(fēng)尚反映到網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,，做一個(gè)“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的社會(huì)主義公民,。

大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群，本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,，了解他們目前的消費(fèi)情況,，以期挖掘潛在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)有效的改善措施,。結(jié)果表明,，大學(xué)生月消費(fèi)總額貧富差距大，“游玩費(fèi)”,、“通信費(fèi)”,、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng)，消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,，理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄,。因此，應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍,，指導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成,，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí)，注重精神消費(fèi),，樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀,。

有39.7%的同學(xué)配有電腦，35.7%的同學(xué)天天一般花1—2小時(shí)在電腦上,，有42.6%的同學(xué)為3—4小時(shí),。從上網(wǎng)同學(xué)的比率可以看出，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生的日常工具之一,?；旧纤械耐瑢W(xué)都感受到網(wǎng)絡(luò)的存在對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的影響以及在日常和工作上的`重要性。從各年級(jí)的分布來(lái)看,，并不象一般認(rèn)為的：大一同學(xué)因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)本身的了解中國(guó)范例及使用比較生疏,，因此決定了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用率也比較低。事實(shí)上，計(jì)算機(jī)的使用已經(jīng)低齡化,，很多同學(xué)在高中已經(jīng)接觸到了計(jì)算機(jī),，雖然對(duì)軟件、語(yǔ)言等并沒(méi)有熟悉的應(yīng)用,，但一提到上網(wǎng),，大多數(shù)同學(xué)還是非常熟悉的。大二,、大三經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)比較固定,。也就是說(shuō)，不常上網(wǎng)的有一部分,，經(jīng)常上網(wǎng)的也總是保持著一定的數(shù)量,。分析原因在于有些同學(xué)由于自己沒(méi)有電腦，或是專注于學(xué)習(xí),，有其它事情纏身如打工,、談戀愛(ài)等，所以沒(méi)有時(shí)間涉足于網(wǎng)絡(luò);而有些同學(xué)則因?yàn)閾碛袀€(gè)人電腦,，用起來(lái)非凡方便,，或是時(shí)間較為寬松，所以有較多時(shí)間留駐于網(wǎng)絡(luò),。總體而言,，經(jīng)常上網(wǎng)的學(xué)生是比較固定的,，占全體同學(xué)的40%左右，同學(xué)總是與網(wǎng)絡(luò)保持著比較密切的關(guān)系,，其中有相當(dāng)一部分同學(xué)已經(jīng)迷上了網(wǎng)絡(luò),。

先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng)。大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式,。可見(jiàn),，一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中,。大大小小的校園卡、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢(qián)包里的必備品,。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng),。

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣,，需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求,。題目雖然說(shuō)起來(lái)很大,，但做起來(lái)卻需要我們從細(xì)處著手,。比如對(duì)自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因,。也要同時(shí)做好對(duì)未來(lái)消費(fèi)的計(jì)劃與打算,，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi),，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次,。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個(gè)人的生活水平下有個(gè)盡量好的享受水平。

社會(huì)對(duì)大學(xué)生社會(huì)公德的修養(yǎng)和實(shí)踐水平有更高的期望與要求,。同學(xué)們一定要把這些期望化為提高自身強(qiáng)大修養(yǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力,，努力培養(yǎng)社會(huì)公德意識(shí)，樹(shù)立遵守社會(huì)公德的良好形象,，爭(zhēng)做堿性社會(huì)公德的模范,，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我國(guó)社會(huì)公德建設(shè)。

我們大學(xué)生已走過(guò)的人生旅途大都是在學(xué)校中度過(guò)的,，因而目前對(duì)外界的了解只能是很膚淺的,，但是我們能不能等到走出校門(mén)后再去深入地了解社會(huì)?顯然不應(yīng)該。如果我們帶著僵硬的書(shū)本知識(shí)走向社會(huì),，必定四處碰壁,，耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠實(shí)習(xí)以及接觸社會(huì)是很必要的,。只有我們對(duì)實(shí)際的東西有較為深刻的了解,，才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西，從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì),，更好地為人民服務(wù),。因此20xx年4月10號(hào)，我們高分子03-1班便開(kāi)始了我們?yōu)槠谝恢艿墓S實(shí)習(xí),。

質(zhì)量,、價(jià)格、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，講求實(shí)際、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解,，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量,。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢(qián)的不多，這使他們每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在 600-800 元之間,，家境較好的能達(dá)到1000元以上,，而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食、日用品及日常社交活動(dòng)開(kāi)銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”,，追求性價(jià)比高的商品,。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人,、城市時(shí)尚氣息以及戀愛(ài)等諸多因素的影響,，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但商品的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。

作為大學(xué)生整體素質(zhì)構(gòu)成的消費(fèi)觀只是其中的一項(xiàng)指標(biāo),，但卻能在一定層面體現(xiàn)這個(gè)群體的社會(huì)性格,。通過(guò)這次調(diào)查，我們希望更多的人能夠關(guān)注大學(xué)生思想道德建設(shè),、生存能力培養(yǎng),，全社會(huì)共同努力打造一個(gè)積極向上、思考向前的大學(xué)環(huán)境,，為即將步入社會(huì)的我們插上穩(wěn)健,、硬朗、執(zhí)著的雙翅,。

對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的看法篇四

隨著互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展，電子商務(wù)迅速普及?，F(xiàn)在越來(lái)越多的人為了方便節(jié)約時(shí)間,，網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越貼近人們的生活。網(wǎng)購(gòu)在降低運(yùn)營(yíng)成本,、方便快捷等方面的優(yōu)勢(shì),，大大降低了企業(yè)和個(gè)人的行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻，一時(shí)間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn),。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的興起,，正悄然改變著社會(huì)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多,，所以我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物進(jìn)行調(diào)查,。

對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查，以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的情況與需要，此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的信息載體,，近幾年在大學(xué)里日趨流行,，受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞。

1．有多少大學(xué)生熱衷于或者正在進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物行為,，在未來(lái),，網(wǎng)上購(gòu)物在大學(xué)生的潛力怎么樣。

2．大學(xué)生選擇網(wǎng)上購(gòu)物的原因是什么,，網(wǎng)上購(gòu)物是否已經(jīng)成為了他們購(gòu)物的首選方式,。

3．大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物，會(huì)經(jīng)常買些什么產(chǎn)品,，他們對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量感覺(jué)怎么樣,。

4．大學(xué)生在進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的時(shí)候，是否遇到過(guò)被欺騙以及其他一些不愉快的事情,，他們有事如何面對(duì)和解決的,。

5．那些經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物的學(xué)生，每個(gè)月會(huì)花多少錢(qián)在網(wǎng)上購(gòu)物上,。

6．大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物會(huì)經(jīng)常在哪些網(wǎng)站上買,。

7．大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，覺(jué)得還有哪些不足之處,。

1,、調(diào)查對(duì)象:，為了能全面反映在校大學(xué)生的上網(wǎng)購(gòu)物狀況,，使其更加接近大學(xué)生群體上網(wǎng)購(gòu)物現(xiàn)象的真實(shí)情況,。本次調(diào)查以工大校內(nèi)的全體學(xué)生為總體，在食堂,、宿舍大門(mén)等學(xué)生密集處發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,。

2、資料收集方法:采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查,。隨機(jī)發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物問(wèn)卷調(diào)查》主要了學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購(gòu)物基本情形和情況,。

本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷20份，回收問(wèn)卷19份,，有效率95%,。

1、調(diào)查顯示：

絕大多數(shù)同學(xué)對(duì)網(wǎng)購(gòu)都不陌生,，甚至十分熟悉,。多數(shù)大學(xué)生都有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷，并且有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的大學(xué)生接觸網(wǎng)購(gòu)的時(shí)間一般在1年左右,。他們有一半以上的人是從網(wǎng)絡(luò)上了解到網(wǎng)購(gòu)的,，還有一部分是聽(tīng)親朋好友介紹的,，絕大多數(shù)的大學(xué)生因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)方便快捷以及實(shí)惠廉價(jià)才選擇網(wǎng)購(gòu)的。一年內(nèi)網(wǎng)購(gòu)的總消費(fèi)在200~500元的居多,，多數(shù)人在網(wǎng)上購(gòu)買服飾等生活用品,，其次購(gòu)買書(shū)籍的也不少。大學(xué)生選擇的網(wǎng)購(gòu)支付方式主要以網(wǎng)銀和支付寶為主,。他們通常根據(jù)店鋪的誠(chéng)信度和買家評(píng)論來(lái)選擇賣家,，也有一部分是根據(jù)熱賣度和價(jià)格選擇賣家的。絕大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)的受騙經(jīng)歷,，只有一小部分大學(xué)生有過(guò)受騙經(jīng)歷,。對(duì)于網(wǎng)購(gòu)中，如果收到的商品與網(wǎng)上照片出入很大,，大部分會(huì)選擇堅(jiān)決退貨,，假如不退貨會(huì)給差評(píng)并且以后不再光顧此店?；旧暇W(wǎng)店打折和免郵時(shí)會(huì)吸引大多數(shù)大學(xué)生光顧,，總體而言大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)持滿意態(tài)度。

2,、網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：

1網(wǎng)上購(gòu)物多了,，自己有了經(jīng)驗(yàn)，許多買家也學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)上做生意,，○也會(huì)有自己開(kāi)小店做老板的癮,，對(duì)培養(yǎng)人的經(jīng)濟(jì)頭腦很有幫助，同時(shí)也能學(xué)到許多在日常生活中學(xué)不到的知識(shí),。

2網(wǎng)上購(gòu)物也是一種時(shí)尚潮流,，當(dāng)網(wǎng)上購(gòu)物與全球接軌時(shí)，熱衷于把握時(shí)尚,，勇于嘗試的時(shí)尚型買家,，能第一時(shí)間趕上潮流、掌握時(shí)尚,。

3網(wǎng)購(gòu)最能夠吸引消費(fèi)者之處在于便宜,，它滿足了多數(shù)人追求物美價(jià)廉的消費(fèi)心理。網(wǎng)店無(wú)需交納房租,、水、電等費(fèi)用,，可以使賣家有效地減少成本,。網(wǎng)絡(luò)也給很多賣家提供了展示自己優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)，網(wǎng)店一般都有特殊的進(jìn)貨渠道,，掌握著一手貨源,，甚至是廠家直銷,，剔除了批發(fā)零售過(guò)程中間商環(huán)節(jié)的利潤(rùn)，即使加上運(yùn)費(fèi),，商品價(jià)格依然很低,。另外，還有團(tuán)購(gòu),、競(jìng)拍等網(wǎng)購(gòu)方式,，可以用非常低廉的價(jià)格得到心儀的物品。不需討價(jià)還價(jià),，自己覺(jué)得價(jià)格合理就購(gòu)買,，不怕被黑，心里也平衡,。

缺點(diǎn)：

網(wǎng)上買家只能靠圖片和介紹來(lái)了解商家的商品,，不能看到實(shí)物，往往買來(lái)的商品和自己的感覺(jué)不太一樣,，覺(jué)得店主介紹的好,，網(wǎng)上發(fā)布的圖片好。要避免這一缺點(diǎn),，有些買家如果不放心產(chǎn)品,，最好是先記住產(chǎn)品的詳細(xì)信息，到多個(gè)網(wǎng)站上多搜索,。另外,，一定要和商家通過(guò)聊天工具多溝通，了解商品,，保留好聊天記錄,，萬(wàn)一有糾紛可以作為證據(jù)。

2通過(guò)對(duì)已進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物同學(xué)以及未網(wǎng)上購(gòu)物同學(xué)的分析,，可得結(jié)論如下：

（一）網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查結(jié)果分析：

1.進(jìn)行過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的大學(xué)生占絕大多數(shù),，說(shuō)明大學(xué)生較容易接受網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物這種新穎快捷的購(gòu)物方式；

2.網(wǎng)購(gòu)過(guò)的學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上購(gòu)物具有節(jié)約時(shí)間.節(jié)約費(fèi)用等優(yōu)點(diǎn),，這會(huì)吸引更多的大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物,；

3.雖然大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物能力有限，然而這一具有新思想的消費(fèi)群體購(gòu)物比例高,。

（二）對(duì)在校大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物存在的問(wèn)題及對(duì)策：

1,、目前，不少網(wǎng)站的網(wǎng)上購(gòu)物流程較繁瑣,，這影響了一部分網(wǎng)民的購(gòu)物積極性,。如果得到改善，網(wǎng)上購(gòu)物比例會(huì)更高,。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全成為網(wǎng)上購(gòu)物的重要障礙,，相關(guān)網(wǎng)站應(yīng)盡力改善，加強(qiáng)網(wǎng)站宣傳設(shè)施的建設(shè)和宣傳力度,，讓消費(fèi)者了解電子商務(wù)網(wǎng)站采用的主要安全機(jī)制和作用,，努力打消人們對(duì)安全問(wèn)題的擔(dān)憂。同時(shí)建議同學(xué)進(jìn)入了網(wǎng)站選購(gòu)自己所需的物品之前,，先要查看售貨公司和個(gè)人的信用度,。

3、信用問(wèn)題是網(wǎng)上購(gòu)物中人們擔(dān)憂的另一重要問(wèn)題,。加強(qiáng)信用機(jī)制建設(shè),，規(guī)范身份證和身份識(shí)別技術(shù)的應(yīng)用，通過(guò)宣傳教育讓人們了解到網(wǎng)上信用機(jī)制,，學(xué)會(huì)信用評(píng)估和鑒別方法,，對(duì)于促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的意義。網(wǎng)上購(gòu)物過(guò)程中最突出的困難是商品描述問(wèn)題,，網(wǎng)上商家應(yīng)完善商品信息,，使進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的網(wǎng)民能買到其稱心的商品。

親愛(ài)的同學(xué)：

你好,！為了解當(dāng)代大學(xué)生的網(wǎng)上購(gòu)物情況,，大學(xué)生其在校期間的消費(fèi)行為將會(huì)代表未來(lái)消費(fèi)的趨勢(shì)，基于這樣一種思考我們對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查,，希望得到你的支持,，請(qǐng)你認(rèn)真填寫(xiě)以下問(wèn)題，謝謝,！

1,、您對(duì)“網(wǎng)購(gòu)”的了解情況（)

a、非常了解

b了解

c,、一般

d,、不了解

2、您“網(wǎng)購(gòu)”的頻繁程度為()

a,、非常頻繁

b,、一般

c、偶爾

d,、從沒(méi)有“網(wǎng)購(gòu)”過(guò)

3,、您網(wǎng)購(gòu)的原因？（）可多選

a實(shí)惠廉價(jià)

b方便快捷

c能買到店中不容易買到的東西

d純粹是愛(ài)好

e節(jié)省時(shí)間

4,、您“網(wǎng)購(gòu)”的商品種類主要有（）可多選

a,、服飾類

b、電子產(chǎn)品類

c,、日化用品類

d,、書(shū)籍類

e、其他

5,、您一年內(nèi)“網(wǎng)購(gòu)”總價(jià)格約為（）

a,、100元以下b、100-200元c,、200元-500元d,、500元以上

6、如果一件商品對(duì)您來(lái)說(shuō)可有可無(wú),，網(wǎng)上商家搞活動(dòng)時(shí),，您會(huì)買嗎（）

a、會(huì)

b,、不會(huì)

c,、不一定

7、“網(wǎng)購(gòu)”中,，如果您收到的商品與網(wǎng)上照片出入很大,，通常情況下您會(huì)怎么辦（）

a、堅(jiān)決退貨

b,、自認(rèn)倒霉

c,、視情況而定

d、其他

8,、“網(wǎng)購(gòu)”時(shí),，如果您想購(gòu)買的商品在不同商家的價(jià)格不同時(shí)，您會(huì)依據(jù)哪個(gè)因素來(lái)做最后的決定（）

a,、商家信譽(yù)度b,、買家評(píng)論c、價(jià)格因素d,、朋友推薦e,、商家態(tài)度f(wàn)、其他

9,、網(wǎng)店搞什么活動(dòng)對(duì)您最具誘惑力（）

a,、打折

b、贈(zèng)送禮品

c,、免郵費(fèi)

d,、送代金券

10、總體而言,，您對(duì)“網(wǎng)購(gòu)”是否滿意（）

a,、非常滿意

b、滿意

c,、一般

d,、不滿意

11,、您認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)

對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的看法篇五

1.1調(diào)查背景

現(xiàn)今許多高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用較為普及，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活,、身心健康影響的負(fù)面作用也日益浮出水面，一些學(xué)生因“網(wǎng)癮”而離家出走,、輟學(xué),、犯罪等現(xiàn)象層出不窮，給大學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不小的傷害,，也給當(dāng)前的教育工作帶來(lái)了不小的沖擊,，如何有效地引導(dǎo)大學(xué)生合理的使用網(wǎng)絡(luò)，己經(jīng)到了刻不容緩的地步,。

1.2調(diào)查目的

為預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴提供相關(guān)資料,，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用者的心理健康提供具有價(jià)值指導(dǎo)，為相關(guān)部門(mén)的決策提供具有參考意義的建議,。次調(diào)查對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況和網(wǎng)絡(luò)依賴現(xiàn)狀進(jìn)行了探討,。其中，網(wǎng)絡(luò)使用狀況包括網(wǎng)齡,、每日上網(wǎng)時(shí)間,、上網(wǎng)目的、主要使用網(wǎng)絡(luò)功能等方面;網(wǎng)絡(luò)依賴狀況包括耐受性,、人際健康和學(xué)業(yè)問(wèn)題,、強(qiáng)迫性、戒斷性和時(shí)間管理等問(wèn)題,。

1.3網(wǎng)絡(luò)依賴度的基本含義

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用這一現(xiàn)象,最初由美國(guó)紐約市的一位精神醫(yī)師ivan goldberg提出,并把它稱之為“網(wǎng)絡(luò)成癮”,。但是“網(wǎng)絡(luò)成癮”的概念受到部分學(xué)者的質(zhì)疑,在社會(huì)學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域引起了不小的爭(zhēng)論。有些反對(duì)者認(rèn)為“成癮” (addiction)這一術(shù)語(yǔ)是指有機(jī)體對(duì)某種藥物在心理上和生理上的依賴,是用于攝入某種化學(xué)物質(zhì)或xx藥的行為,比如吸毒,網(wǎng)絡(luò)對(duì)用戶的吸引不同于化學(xué)物質(zhì)的依賴,。也有學(xué)者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮是一種被心理健康專業(yè)人士和研究者夸大的說(shuō)法：他們把人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上花很多時(shí)間看作是一種成癮,，然而，有些人在閱讀,、看電視和工作上也花許多時(shí)間,，并因此忽視了家庭、友誼和社會(huì)活動(dòng),，卻沒(méi)有人把這種行為稱為成癮,。

在網(wǎng)絡(luò)成癮早期，成癮者先逐漸感受到上網(wǎng)的樂(lè)趣,，隨著上網(wǎng)時(shí)

間不斷延長(zhǎng),出現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴癥狀,。網(wǎng)絡(luò)成癮者開(kāi)始是精神上渴望上網(wǎng)，逐漸發(fā)展為軀體依賴，表現(xiàn)為每天起床后情緒低落,、思維遲緩和疲乏無(wú)力等,，上網(wǎng)以后精神狀態(tài)才能恢復(fù)至正常水平。

根據(jù)文獻(xiàn)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用這一現(xiàn)象的界定,，分析認(rèn)為上網(wǎng)用戶在“網(wǎng)絡(luò)成癮”的早期,，還未達(dá)到可以稱之為“成癮”的嚴(yán)重程度,但這時(shí)他們的身心已處于亞健康狀態(tài)，如果不及時(shí)預(yù)防,，可能發(fā)展成嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮。因此我們把“網(wǎng)絡(luò)成癮”的早期定義為“網(wǎng)絡(luò)依賴”,，是指一種心理上對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的依賴,，表現(xiàn)在用戶對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)使用的認(rèn)知、情緒和行為三個(gè)方面的依賴,。

2.1調(diào)查方法

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷

2.2樣本份數(shù)

此次調(diào)查由于人力物力的限制,，采取隨機(jī)抽樣法，考慮性別,、年級(jí)兩方面的平衡,，抽取我院的大學(xué)生作為樣本。共發(fā)放問(wèn)卷50份,收回有效問(wèn)卷44份,，回收率為88%,。

2.3研究工具

通過(guò)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷網(wǎng)站問(wèn)卷星編制《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴成都調(diào)查表》

3.1問(wèn)卷基本概況

此次調(diào)查問(wèn)卷包括16個(gè)題目，調(diào)查內(nèi)容涉及兩個(gè)方面：一是網(wǎng)絡(luò)使用者的網(wǎng)齡,、上網(wǎng)時(shí)間,、上網(wǎng)地點(diǎn)、上網(wǎng)目的,、主要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能等,，以了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況;二是網(wǎng)絡(luò)依賴狀況。另外還包括大學(xué)生的性別,、年級(jí)兩個(gè)層次,。

3.2問(wèn)卷具體情況

3.2.1參與此次問(wèn)卷的性別成分

本次隨機(jī)抽取成功參與調(diào)查的44名學(xué)生中，其中有女生15人,，占調(diào)查樣本的34.09%,，男生29人，占調(diào)查樣本的65.36%,。

3.2.2參與此次問(wèn)卷的年級(jí)成分

大一17人,，大二16人，大三9人,，大四2人,，分別占樣本空間的38.64%，36.36%，20.45%,，4.55%,。

3.2.3大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間的情況

小于2各小時(shí)的有8人，3-5小時(shí)的有26人,，6-8小時(shí)的有9人,，大于9各小時(shí)的有1人。

3.2.4大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴度

其中吃飯的時(shí)候還在上網(wǎng)的有22人,，占樣本空間的50%;經(jīng)常12點(diǎn)之后還在上網(wǎng)的達(dá)到35人,，占樣本空間的79.54%;不上網(wǎng)就焦慮的有16人，占樣本空間的36.36%;上網(wǎng)上過(guò)通宵的有22人,，占樣本空間的50%;心情不好就上網(wǎng)的有13人,，占樣本空間的29.55%;如果可以不用工作，會(huì)與電腦相伴的有4人,，占樣本空間的9.09%,。覺(jué)得沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)生活照樣過(guò)的不是的有11人，占樣本空間的25%,。

3.2.5網(wǎng)絡(luò)依賴對(duì)大學(xué)生的影響

其中因?yàn)樯暇W(wǎng)和父母鬧過(guò)矛盾的有8人,，占樣本空間的18.18%。

3.2.6上網(wǎng)目的

其中覺(jué)得上網(wǎng)覺(jué)得有事做,，與安全感,，很踏實(shí)的有4人，占樣本空間的9.09%;上網(wǎng)是為了游戲的有18人,，占樣本空間的40.91%;qq聊天的有27人,，占樣本空間的61.36%;聽(tīng)歌的有30人占樣本空間的68.18%;看新聞的有28人，占樣本空間的63.64%;學(xué)習(xí)的有28人,，占樣本空間的63.64%;打發(fā)時(shí)間的有29人,，占樣本空間的65.91%。

3.2.7對(duì)上網(wǎng)利弊的認(rèn)識(shí)

有44人利弊都知道清楚,，占樣本空間的100%,。

4.1結(jié)論

本研究通過(guò)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴狀況的問(wèn)卷調(diào)查及對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生的訪談，分析得出：

4.1.1女生,、男生在網(wǎng)絡(luò)依賴程度上無(wú)顯著差異,。

4.1.2在網(wǎng)絡(luò)依賴程度上，大一年級(jí)到大三年級(jí)是一個(gè)明顯上升的趨勢(shì),，大四年級(jí)有所降低,。而不同年級(jí)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴程度存在顯著差異。具體是大一與大二年級(jí)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴程度沒(méi)有顯著差異,，大一與大三年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度具有極其顯著性差異,，大一與大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度具有顯著差異;大二與大三年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度具有顯著差異;大二與大四年級(jí)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴程度沒(méi)有顯著差異;大三與大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度沒(méi)有顯著差異。

4.1.3上網(wǎng)時(shí)間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度的關(guān)系上，兩者具有極其顯著的正相關(guān),。

4.1.4根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的不同功能,，將其分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系功能、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)功能和信息收集功能,。以此為據(jù),，把網(wǎng)絡(luò)依賴分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系功能依賴、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)功能依賴和信息收集功能依賴,。網(wǎng)絡(luò)依賴程度得分高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一,，主要集中在網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能。而中間組和低分組的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)功能的使用比較均衡,。

4.2建議

通過(guò)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴狀況的問(wèn)卷調(diào)查,、對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴大學(xué)生的訪談，以及對(duì)本研究結(jié)果的分析,，提出以下針對(duì)性建議：

4.2.1針對(duì)女生、男生在網(wǎng)絡(luò)依賴程度上無(wú)顯著差異,，而女生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴的平均得分比男生高的這一結(jié)論,。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的預(yù)防，對(duì)女大學(xué)生合理使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行多方面教育和引導(dǎo),，以從女大學(xué)生自身形成健康合理的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣,，防止女大學(xué)生

的網(wǎng)絡(luò)依賴向更嚴(yán)重的情況發(fā)展。

4.2.2對(duì)于各年級(jí)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度的不同特點(diǎn)以及各年級(jí)間不同的差異性程度,，我們認(rèn)為雖然大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度有所下降,，但其與大三年級(jí)的差異沒(méi)有顯著性，因此總的來(lái)說(shuō)從大一至大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴程度的發(fā)展仍是一個(gè)上升的趨勢(shì),。這就提醒我們,，對(duì)于預(yù)防不同年級(jí)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從低年級(jí)開(kāi)始,，越早效果越好,。為此，應(yīng)在對(duì)大一新生的入學(xué)教育中就要著重指出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的嚴(yán)重后果,，并且在大學(xué)階段長(zhǎng)期開(kāi)展合理利用互聯(lián)網(wǎng)的教育與引導(dǎo)工作,。各年級(jí)學(xué)生也都要有一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的正確認(rèn)識(shí)，從低年級(jí)階段就開(kāi)始遏制大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的產(chǎn)生,。

4.2.3由于上網(wǎng)時(shí)間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴具有極其顯著的正相關(guān),，因此控制大學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間應(yīng)當(dāng)是預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴的有效手段。規(guī)范電子游戲市場(chǎng),，創(chuàng)建良好的社會(huì)文化環(huán)境,，同時(shí)國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)游戲中的防“沉迷”系統(tǒng)。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的資金投入，完善學(xué)校機(jī)房的硬件設(shè)備,，在校園網(wǎng)中有意識(shí)的營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,，使同學(xué)們更多的集中在校內(nèi)上網(wǎng)。

對(duì)于大學(xué)生自身,，在去上網(wǎng)之前要有明確的計(jì)劃和上網(wǎng)目的性,，要根據(jù)學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律規(guī)定自己的上網(wǎng)時(shí)間，并限定上網(wǎng)的時(shí)間,，做到有目的,、有針對(duì)性上網(wǎng)，不在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)目的的瀏覽網(wǎng)頁(yè),，不做或少做對(duì)大學(xué)生活學(xué)習(xí)沒(méi)有意義的事情,，約束自己的行為，從而控制上網(wǎng)時(shí)間,，防止網(wǎng)絡(luò)依賴,。

4.2.4針對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴程度高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一，主要集中在網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能的顯著特點(diǎn),。對(duì)于學(xué)校,，要在大學(xué)生中大力開(kāi)展健康向上、豐富多彩的科技,、文娛,、體育和社會(huì)實(shí)踐等校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，培養(yǎng)大學(xué)生廣泛的興趣,。

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體,，已成為大學(xué)生獲取和交流信息的重要渠道,。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛(ài),。

對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的看法篇六

隨著科技的進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的信息資源、快捷的溝通互動(dòng),、便利的生活方式備受青年人的青睞,。網(wǎng)絡(luò)在給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利的同時(shí)，也對(duì)其道德觀念與價(jià)值取向等產(chǎn)生著負(fù)面的影響,。為了分析和把握大學(xué)生上網(wǎng)行為和上網(wǎng)習(xí)慣,，深入了解大學(xué)生心理特征，準(zhǔn)確把握網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生價(jià)值觀念,、思想意識(shí)的建構(gòu)過(guò)程中的影響,，進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德觀,，我們以北京青年政治學(xué)院的學(xué)生為研究對(duì)象，對(duì)其網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)研,。本次調(diào)研以問(wèn)卷方式進(jìn)行抽樣調(diào)查,，調(diào)查對(duì)象涉及大一、大二,、大三年級(jí)學(xué)生,。總計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷350份,，收回問(wèn)卷330份,，其中有效問(wèn)卷324份。

（一）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活時(shí)間及頻率

互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為大學(xué)生生活的重要組成部分,，經(jīng)抽樣調(diào)查分析,，大學(xué)生開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)間略有差異，32%的大學(xué)生在小學(xué)期間接觸網(wǎng)絡(luò),；40%的大學(xué)生初中時(shí)接觸網(wǎng)絡(luò),；24%的大學(xué)生在高中時(shí)接觸網(wǎng)絡(luò)；僅有4%的大學(xué)生是在大學(xué)期間接觸網(wǎng)絡(luò)的,，據(jù)調(diào)查男生普遍比女生更早的接觸網(wǎng)絡(luò),。大學(xué)生平均每天上網(wǎng)的時(shí)間分別為2小時(shí)以內(nèi)為26%，2-6小時(shí)為47%,，6-10小時(shí)為20%，10小時(shí)以上為7%,。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活活動(dòng)

隨著科技發(fā)展接入互聯(lián)網(wǎng)的場(chǎng)所逐漸增多,，同時(shí)給予了大學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的選擇。經(jīng)調(diào)查,，51%的大學(xué)生在家中,；31%的大學(xué)生在學(xué)校宿舍；10%的大學(xué)生在商業(yè)網(wǎng)吧,；9%的大學(xué)生在學(xué)校機(jī)房,。網(wǎng)絡(luò)生活是豐富多彩的。從調(diào)查來(lái)看,，大學(xué)生上網(wǎng)的主要活動(dòng)依次為查閱學(xué)習(xí)相關(guān)資料,、聊天、游戲,、購(gòu)物,、新聞、影音等方面,。網(wǎng)絡(luò)軟件是大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的主要途徑,，80%的大學(xué)生使用社交軟件,；76%的大學(xué)生使用網(wǎng)頁(yè)瀏覽器；54%的大學(xué)生使用桌面影音播放,；43%的大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)視頻,；47%的大學(xué)生使用社交網(wǎng)站。

（三）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)

隨著電子商務(wù)的急速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)成為日常消費(fèi)中的一部分,。網(wǎng)絡(luò)提供給我們比市面上更多的商品和服務(wù)，大學(xué)生如何去正常的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)更值得我們關(guān)注,。據(jù)調(diào)查,，59%的同學(xué)用于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物；44%的同學(xué)用于網(wǎng)絡(luò)游戲,；23%的同學(xué)用于網(wǎng)絡(luò)服務(wù),；10%的同學(xué)未曾在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)過(guò)。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)金額方面調(diào)查,，46%的同學(xué)本文由畢業(yè)http://收集整理平均每月消費(fèi)100元以下,；42%的同學(xué)每月在100-300元；8%的同學(xué)每月消費(fèi)在300-500元,；僅有4%的同學(xué)每月消費(fèi)高達(dá)500元以上,。

（四）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社交

網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為現(xiàn)代社交方式的一種不可或缺的手段。在各大網(wǎng)絡(luò)工具中,，即時(shí)通訊工具（qq,、飛信、微信,、yy等）冠居榜首,，這種及時(shí)方便又快捷的社交工具深受廣大青年朋友的喜愛(ài)與擁護(hù)。僅排其后的是微博,、sns社交網(wǎng)站（人人網(wǎng),、開(kāi)心網(wǎng)等）兩大網(wǎng)絡(luò)社交工具。無(wú)論是在內(nèi)容和形式上都在社會(huì)各領(lǐng)域起到很大的推動(dòng)作用,。隨后是貼吧,、論壇和博客這三種工具，各行各業(yè)的精英,、學(xué)習(xí)者或是明星的粉絲們齊聚這里,，共同探討，一起學(xué)習(xí),。

（五）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活文明

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)資源豐富，上網(wǎng)也就成為了一件時(shí)尚流行的事,。在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、娛樂(lè),、購(gòu)物等，這些活動(dòng)都使我們的網(wǎng)絡(luò)生活豐富多彩,。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活文明程度也體現(xiàn)了他們?nèi)粘Ｕw精神文明風(fēng)貌,。在調(diào)查中顯示，近乎一半的人偶爾在網(wǎng)絡(luò)上（論壇,、博客等）有講過(guò)粗話,、攻擊別人的行為，而三分之一的人沒(méi)有過(guò)這種行為,。近乎一半的人認(rèn)為網(wǎng)上部分惡搞的視頻或貼文屬于娛樂(lè)行為,，而四分之一的人則認(rèn)為惡搞侵犯了他人的權(quán)利，會(huì)給他人帶來(lái)傷害,，應(yīng)該限制,。只有少數(shù)人認(rèn)為惡搞有時(shí)能產(chǎn)生監(jiān)督效應(yīng)，應(yīng)該被提倡,。

（六）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活認(rèn)知和看法

在調(diào)研報(bào)告中顯示,，近九成的人認(rèn)為現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)在生活中是不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)在一定程度上改變了部分人的生活方式和生活習(xí)慣,。它可以緩解壓力,、放松心情、豐富知識(shí),、了解事實(shí),、結(jié)識(shí)朋友。但是,，盡管61%的人對(duì)國(guó)家出臺(tái)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的政策有一定了解,，但是一般人認(rèn)為沒(méi)有效果。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給人們帶來(lái)了極大的便利,，也在很大程度上影響著大學(xué)生的價(jià)值觀念、行為方式,，尤其網(wǎng)絡(luò)中的一些負(fù)面因素也如影相隨,，給大學(xué)生的思想帶來(lái)了消極影響。所以,，我們?cè)诶硇钥创W(wǎng)絡(luò)的同時(shí),，有必要對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)的不良動(dòng)因進(jìn)行深入探析。

（一）奮斗目標(biāo)迷失,，生活缺乏寄托

大學(xué)是大學(xué)生人生中一個(gè)最重要的階段,，是個(gè)體從不成熟到成熟的過(guò)渡期。很多大學(xué)生經(jīng)過(guò)高考的洗禮順利升上大學(xué)后,，身心得到極大的放松,，對(duì)如何度過(guò)自己的大學(xué)四年,，怎樣實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，自己未來(lái)的奮斗目標(biāo)到底是什么等問(wèn)題思考得很少,。由于奮斗目標(biāo)迷失,，很多大學(xué)生只是在應(yīng)付學(xué)習(xí)，大多數(shù)時(shí)間處于一種無(wú)聊,、空虛,、孤獨(dú)的狀態(tài)。在這種情況下,，網(wǎng)絡(luò)中豐富的信息資源,、超越地域的溝通方式、刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲,，很快吸引了他們的注意力,。

（二）渴望溝通交流，實(shí)現(xiàn)內(nèi)心傾訴

現(xiàn)在的大學(xué)生多為獨(dú)生子女,，離開(kāi)父母的看護(hù)來(lái)到大學(xué)后,，往往會(huì)產(chǎn)生一種陌生與孤獨(dú)感，從心理上渴望與人交流,。大學(xué)作為一個(gè)微型社會(huì),，大學(xué)生在日常的生活中不可避免的會(huì)面臨學(xué)習(xí)、生活,、感情挫折,、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)等方面的壓力，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到傾訴對(duì)象或不愿意把自己的內(nèi)心情感告訴身邊的人,，迫切需要一個(gè)理想的傾訴對(duì)象,。網(wǎng)絡(luò)給人們提供了一個(gè)虛擬的交流平臺(tái)，任何人都可以通過(guò)它與人交流,，發(fā)表自己的見(jiàn)解,、發(fā)泄心中的不滿,、討論感興趣的話題，而不用擔(dān)心自己的隱私會(huì)讓身邊的人知道。對(duì)于那些性格內(nèi)向,、在現(xiàn)實(shí)交際中不善與人交往的人來(lái)說(shuō),，網(wǎng)絡(luò)交際是一種較佳的交際方式,。網(wǎng)絡(luò)交際的虛擬,、快捷、平等,、自由等特點(diǎn),，滿足了大學(xué)生渴望交流、實(shí)現(xiàn)傾訴的愿望,，自然成為他們鐘愛(ài)的對(duì)象,。

（三）逃避現(xiàn)實(shí)生活,，尋求理想自我

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)習(xí)的壓力,、家長(zhǎng)的期望,，讓大學(xué)生感到身心疲憊；到了大學(xué)后,，很多學(xué)生在放松自己的同時(shí),，也迷失了自我。當(dāng)他們遇到生活中的困難挫折,，又找不到合適的宣泄方式,，而網(wǎng)絡(luò)特有的虛擬性特點(diǎn)，使他們可以在網(wǎng)絡(luò)游戲中贏得自尊,、獲取勝利,，在網(wǎng)聊中重塑自我、贏得贊賞,，在網(wǎng)絡(luò)中體驗(yàn)戀愛(ài),、獲得愛(ài)情。這一切讓他們的內(nèi)心得到了極大的滿足,，體驗(yàn)到了自己的價(jià)值與成就,。這種成就感使他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更大的期待，也形成了更大的依戀,，甚至成為網(wǎng)絡(luò)“癮君子”,。

（四）意志力薄弱，自控能力不強(qiáng)

大學(xué)生正處于人生發(fā)展的轉(zhuǎn)型期,，思想尚未成熟,，自我控制能力不強(qiáng)。在大學(xué)之前,，學(xué)校里有老師的提醒與管理,，家里有父母的監(jiān)督，他們上網(wǎng)的時(shí)間與頻率都受到控制,。進(jìn)入大學(xué)后,，由于自我控制能力尚未養(yǎng)成，習(xí)慣于家長(zhǎng)與老師安排的他們,，面對(duì)乍獲的自由很難控制自己的行為,。加之大學(xué)生思維活躍,、求知欲強(qiáng),，他們面對(duì)內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)，很難控制自己上網(wǎng)的行為,，有時(shí)即使知道迷戀網(wǎng)絡(luò)是不好的,，但還是經(jīng)不起誘惑,。

從調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為主流是積極,、健康的,，但不可否認(rèn)還存在一些問(wèn)題，需要引起我們的重視,，并予以積極的引導(dǎo),。