為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇一
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準備：
1,、各年級詩歌朗誦排練,。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責人：
3,、主持：學生與老師各一名負責人：
4,、信息技術(shù)支持負責人：
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：
6,、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負責人：班主任
8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：,、各塊負責人
9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年,，少年,，祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始,。
3,、全體起立，唱國歌,。
4,、馬校長為開幕式致辭,。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6,、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準備：王格格)
7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：聞明國
9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10,、開幕式結(jié)束,，各班退場。
評獎辦法：
1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。
2、評比標準：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準,、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當,。
(5)表達詩歌的情感準確自然,。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇二
一,、 活動背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒,。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點,。
在提倡個性化的今天,，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富,，形式越來越多樣,，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié),。慢慢發(fā)展下來,，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動,、大隊活動儀式越來越淡化模糊,，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容,、形式的創(chuàng)新是必要的,，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊，是少先隊文化的體現(xiàn),，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性,。
在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動,。于是我校順應著這一主題,，首先在學校里組織了一次展示評比，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性,，使我們的中隊,、大隊活動更活潑又不失嚴肅，自主中流露出紀律來,。
二,、 活動內(nèi)容
(一)準備
1、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓,，明了中隊儀式的基本步驟,，及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;
2、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下,，明了隊儀式的基本步驟,，并能流暢地進行隊儀式的展示;
3、各中隊利用音樂課等時間,，進行隊歌的練唱,，要把兩段歌詞記熟;
4、各中隊的中隊長,、旗手利用兩個困難班時間,，到大隊輔導員處進行突擊培訓,，特別是旗手的職責、任務,。
(二)展示
各中隊依次進行隊儀式展示,，其基本步驟如下：
1、 隊活動準備
a) 中隊長宣布活動準備開始,。
b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長站小隊前,，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后,。
c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：
動作及過程：小跑,，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,，下令本小隊稍息,。
d) 中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝?；顒訄A滿成功,。
2、隊活動儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等
(4)隊活動開始
(5)活動結(jié)束后輔導員講話
(6)呼號：輔導員,、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動結(jié)束,。
三、 活動安排
(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動地點：學校操場
操場場地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍
主 旗 一年級觀看,，二至六年級各
席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,，中隊長帶 鼓
臺 路 領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊,。 號
線 隊形： 隊
展示區(qū)：
二年級區(qū) 一年級區(qū)
評委區(qū)
五 六
年 年
級 展 示 區(qū) 級
區(qū) 區(qū)
四年級區(qū) 三年級區(qū)
若天雨或陽光猛烈,，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示,。
(三)參加人員：一至六年級全體師生
其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動
(四)活動準備
組 別成 員職 責
展示組各中隊及輔導員組織訓練,、展示
評委組章琰,、楊曉翊,、何慧,、方小溪、沈蓉芬展示活動評比
后勤組朱其昌,、郭旋風活動準備,、場地衛(wèi)生
(五)評比要求
班 級儀式規(guī)范
4分唱隊歌
3分服裝整齊
1分精神面貌
2分選擇最佳
打鉤
六(1)
六(2)
六(3)
……
(六)活動過程
1.大隊儀式：報告人數(shù)、出旗,、唱隊歌,、宣布活動開始
2.校合唱隊表演
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示
4.大隊儀式：大隊輔導員講話,、呼號、退旗,、活動結(jié)束
主持：韓文瀾; 攝像,、攝影：楊曉翊
四、 活動反思
少先隊的儀式,，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容,。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備,，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少,。例如：
1、省略中隊輔導員總結(jié),，改由中隊長來講話;
2,、呼號說成是宣誓;
3、中隊輔導員未站在中隊長左后方,，而是站在前面;
4,、出旗方向、路線錯誤;
5,、報告人數(shù)時,，缺少中隊長向輔導員報告;
……
規(guī)范隊儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動,，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事,。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了,。這次的展示活動,，讓我們認識到了存在的問題，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范,，把這項活動延續(xù)下去,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇三
一、 指導思想和目的
今年九月份是國家確定的第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”,，本次教育活動的主題是“慶祝新中國成立67周年”,。通過一系列的活動，使學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,，進一步把愛國情感化為具體行動,，立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出貢獻。
二、活動內(nèi)容及時間安排：
1,、“小百靈”歌唱祖國歌詠大賽：
(1)時間：20xx年9月25日下午
(2)地點：階梯教室
(3)人員：三——五年級學生以班為單位,，按年級段設(shè)一等獎2名，二等獎2名,，評分標準音樂組負責制定下發(fā),。1-2年級在班級內(nèi)部組織，不參加學校的比賽,。
(4)組織：音樂組
(5)負責：蒲春黎
(6)內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄,。
2、觀看一部愛國主義教育影片
(1)時間：在國慶節(jié)前完成,。
(2)負責：各思品教師
(3)要求：根據(jù)品德與生活(社會)課表組織安排,，根據(jù)推薦的影片目錄提前做好準備工作，可提前下載,，也可在網(wǎng)絡(luò)上觀看,，盡量在教室內(nèi)觀看，一定要了解影片的長度,，如果影片長度超過1節(jié)課(40分鐘)的時間,，提前同有關(guān)老師協(xié)商做好調(diào)課準備，盡量使學生能夠完整的看完,。
(4)內(nèi)容：詳見校園網(wǎng)上推薦歌曲目錄,。
3、召開一次主題班會(各中小學)
(1)時間：9月14日班隊會期間
(2)內(nèi)容：以班級為單位,，開展一次以“愛祖國,、愛人民、愛家鄉(xiāng)”為內(nèi)容的主題班會,。
4,、組織“我愛我的祖國”征文活動
(1)活動對象:4——5年級學生。
(2)活動內(nèi)容：
反映我國建國60年來特別是改革開放30年來,，在經(jīng)濟,、政治、文化,、社會等各個領(lǐng)域發(fā)展的輝煌成就,。以身邊的人和事為內(nèi)容，來展示祖國和家鄉(xiāng)的巨大變化,、人民的幸福生活等方面的內(nèi)容;
(3)活動要求：
作品題目自擬,，體裁不限，必須為原創(chuàng)作品,，小學組字數(shù)800字左右,，初,、高中組字數(shù)1500字左右;作品規(guī)格一律按a4紙四號字,，宋體打印,，同時提供電子文檔;作品請注明學校、年級,、班級,、姓名和指導教師。
(4)時間：各班請務比與9月17日前將作品交王慧主任處,。
5,、“我的祖國”繪畫展
(1)時間:9月25日前完成
(2)組織：美術(shù)組，負責人：李剛,。
6,、秋季運動(趣味運動)會
(1)時間：9月29日下午，一年級趣味運動會;30日全天,，2—5年級運動會
(2)組織：體育組,，負責人：劉春玲。
(3)要求：提前將有關(guān)規(guī)程,、報名表下發(fā)至各班,，考慮到國慶節(jié)前期各項活動比較多，各班方隊的訓練工作穿插在體育課上進行,。
7,、出一期“愛我中華”黑板報，在9月18日前完成,，學校將于18日下午進行檢查,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇四
一、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導學生愛國從愛家、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三,、活動安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊負責)
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。
朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。
活動步驟 1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導隊員們進行誦讀。
2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽。
3,、誦讀要求：
(1)衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方,、得體,，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句，停頓恰如其分,。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上,、下場靜,、齊、快,。(5分)
評委安排：薄高,、沈輝、朱彥,、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合：
1,、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇五
活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
時間：9月30日14：00點
地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準備：
1,、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2,、彩旗隊排練負責人：
3,、主持：學生與老師各一名負責人：
4、信息技術(shù)支持負責人：
5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：
6,、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉
橫幅：江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7,、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負責人：班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負責人：,、各塊負責人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
開幕式程序：
1,、開場合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團
2,、主持人宣布開始,。
3、全體起立,，唱國歌,。
4、馬校長為開幕式致辭,。
5,、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球,，音樂聲進入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)
7,、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責人：
(2)三年級負責人：
(3)五年級負責人：
(4)二年級負責人：
(5)四年級負責人：
(6)六年級負責人：
建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負責人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團領(lǐng)唱
10,、開幕式結(jié)束，各班退場,。
評獎辦法：
1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2,、評比標準：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當,。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學生年齡特點,。
(3)普通話標準,、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當,。
(5)表達詩歌的情感準確自然,。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇六
一,、活動目的：
以建國60周年國慶節(jié)為契機,，結(jié)合改革開放30周年，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三,、活動安
排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊負責)
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。
朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分)。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。
活動步驟 1,、充分利用語文課、班隊課或課余時間,，指導隊員們進行誦讀,。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽,。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方、得體,，充滿自信,。(10分)
(2)使用普通話，語速適中,，富有感情,，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻
味,。(35分)
(3)朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)
(6)上,、下場靜、齊,、快,。(5分
評委安排：薄高、沈輝,、朱彥,、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合：
1,、煩請總務處在賽前布置好比賽場地,。
2、煩請金老師在比賽時全程攝影,。
【范例】--
一,、指導思想
時值中華人民共和國61華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情,、報國之志,，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,，努力達到營造國慶熱烈氛圍,，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐,，為此而特制訂本方案,。
二、領(lǐng)導小組
組長：吳永富,，宏觀調(diào)控各活動流程,，加快新學校災后重建步伐。
副組長：任曉波,，具體落實活動的實施,、監(jiān)督與宣傳。
組員：黎汝華,、董永輝,、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展,，各班班主任配合,。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。
三,、活動措施安排
1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”,。本項活動也告一段落，活動中,，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者,。活動在高亢的大合唱《歌唱我的祖國》之聲中圓滿結(jié)束,。
2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前,，各班板報完成,，學校給予評比獎勵。同時學校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”
演講活動,，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景,。
3.學校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,，進行直觀愛國主義教育,。
4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮,。
5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動,，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神,，對周邊環(huán)境進行不定時整治,。二是加大安全教育力度,，要求做到消防安全,，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全,，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全,，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位,、一日三檢到位,、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位,。三是提升學生文明素養(yǎng),，形成優(yōu)良的班風，學風和校風,。
6.結(jié)合板房實際,，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗,、彩旗等的懸掛,、標語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO(shè),。
7.學校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作,，做到行聲合一!
四、活動小結(jié)與反思
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇七
一,、活動目的：
運用新中國成立65周年這一重要節(jié)點開展活動,，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,，為實現(xiàn)中國夢而努力學習,、奮發(fā)向上。
二,、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三,、活動安排：
1.組織開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等網(wǎng)站(活動期間,，濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面，也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄)參加網(wǎng)上簽名寄語,，此項活動的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的電子版,，于10月8日上交德育處
2.9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。
3.紅領(lǐng)巾廣播站9月29日,，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播,，請各班組織積極投稿。
4. 利用9月29日班隊會,，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會,。
5.十一放假期間，3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動,。所有活動材料節(jié)后上交德育處,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇八
指導思想：
為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年,，進一步推動班集體建設(shè)年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè)，我校特開展“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
一、活動主題：“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”
二、活動時間：
三,、活動內(nèi)容：
1,、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽,?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學生,，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人),。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容,，活躍氣氛,，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作,、配音樂等不同形式,，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘,。
2,、中年級：“愛國、愛校,、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊,，人數(shù)不少于20人,。
評分：要求符合主題、健康向上,，整齊合拍,、音準到位，精神飽滿,、真摯感人,，服裝統(tǒng)一，組織紀律好,，上下場快靜齊,，各班設(shè)指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色,，可酌情加分,。
3、高年級：“愛國,、愛校,、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位,，人數(shù)不少于20人,。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式,，時間不超過5分鐘,。
四、活動形式：
低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范,、文明禮儀)
中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國,、愛校、愛班)
高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國,、愛校,、愛班)
四、活動要求：
1,、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊,，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗,。
2,、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序,，給予同伴喝彩,，爭取組織獎。
3,、比賽要求全員參賽,。
4、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名,。最佳組織獎1名(按二等獎計),。
5、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負責：安排主持人,，評委評分,，當日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫,。大隊部提供輔導小主持人的培訓,。
攝影負責人：
整體統(tǒng)籌：
6、活動結(jié)束后,，將活動材料整理交至大隊部,，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。
7,、資料收集,。整理材料(活動程序，童謠,、朗誦,、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇九
一,、活動目的：
為慶祝新中國成立xx周年,，加強對學生的愛國主義和民族精神的教育，增長學生國情,、國史的相關(guān)知識,，向獻禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動,。引導學生樹立正確的人生觀,、價值觀，弘揚愛國精神,，培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神,。
二、活動時間：9月21日——9月29日
三,、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈,，知道我國的國名、國旗,、國徽和國慶日,，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料,。
四,、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式、文藝演出等,。
2,、教師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等),。
3,、教師準備祖國風光錄像。(包括長城,、故宮,、長江、黃河,、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像,。)
4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇,，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語(可布置收集),、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五,、活動過程及要求：
1,、 每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查,，賦分評比公示,。)
2、 中高年級出一期“慶國慶”手抄報,。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務處,，若份數(shù)不夠扣分。),。
3,、 開展一次高質(zhì)量隊會活動，每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱,。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀實)
4,、各班必須提前布置學生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題,。(如：“慶國慶，心向黨” “祖國發(fā)展,，我成長” “祖國媽媽,，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級,，放錄音,，教師發(fā)動學生收集有關(guān)圖片加以解說,，國旗國徽等可利用實物或圖畫。
低年級隊會內(nèi)容參考：
對于如何過國慶節(jié),，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是低年級小學生認知區(qū)域中的盲區(qū),，因此,，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,，并播放相關(guān)錄像,，通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件,，讓學生知道我國的國名,、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來,，并在收集資料,、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪,。
中高年級隊會內(nèi)容參考：
讓學生通過看視頻知道我國的國名、國旗,、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來,，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史,，學生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風光錄像,，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進行適當解說;學生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運會,、世博會等視頻,，了解祖國的輝煌成就。引導學生說說看了錄像以后的感受,，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學生根據(jù)自己的特長愛好,，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫,、寫詩,、跳舞、唱歌,、制作一件工藝品等,，教師安排拍照片,，整理材料用,。
3,、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集,，體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學生創(chuàng)作),，先在班級內(nèi)展覽，然后交學校政務處存檔迎接年終大檢查,。(主題為“喜迎,，歡度國慶節(jié)”)。
希望各班參考以上方案,，認真組織開展!
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十
一,、活動目的:
為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展慶國慶，心向黨系列活動,。
二,、活動內(nèi)容及要求:
★(一)、舉辦以祖國,，我愛你為主題的黑板報比賽,。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報,。
比賽時間:9月22日至9月28日
評比時間:9月29日中午1:30
評委:學校少先隊大隊部,、三——五年級各班檢查員
評比細則:
1、評分表:
(1),、評比項目:字體內(nèi)容色彩排版圖案
(2),、評比內(nèi)容:字跡工整、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀,。
(3),、各項分值:各占20分，總分100分
2,、評分統(tǒng)計:學生評委自己班不打分,。去掉分,，去掉最低分，取平均分,。
(二),、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動,。
時間:9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。
(三)、3—5年級設(shè)計一份國慶?？殖瓐?。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間:9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十一
活動目的：
1949年10月1日，新中國成立了,，經(jīng)過xx年的飛速發(fā)展,，現(xiàn)在的中國繁榮、和平,，是我們共同的驕傲,。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走,、看看,，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發(fā)我們對中國的熱愛,。
活動時間：
201x年9月30日—10月5日
活動內(nèi)容：
1. “我愛你,，中國”升旗儀式及聯(lián)合中隊會
時間：201x年9月28日(周一)上午8:15—9:25
地點：廣州大學附屬小學
內(nèi)容：唱好國歌，會背少年中國說,，會背24字核心價值觀,，了解學校國慶活動，聽抗戰(zhàn)親歷者后人講抗戰(zhàn)的故事,。
2. 參觀國家檔案館
時間：201x年9月26日(周六)上午
地點：大學城檔案館路國家檔案館
內(nèi)容：帶領(lǐng)大隊委換屆選舉的學生(及家長)參觀國家檔案館,，并在檔案館分別進行講解培訓，為大隊委競選做準備,。
3. 我的足跡：大美中國(攝影展)
時間：201x年國慶放假期間
上交作品時間：假期結(jié)束后第一天回校時
內(nèi)容：將你領(lǐng)略到的中國的“美”用照片的形式保留下來,，部分作品將會在微信平臺和學校網(wǎng)站展出。
4. 向國旗敬禮(攝影展)
時間：201x年國慶放假期間
上交作品時間：假期結(jié)束后第一天回校時
內(nèi)容：放假期間尋找身邊的國旗圖案,，戴上紅領(lǐng)巾,，向國旗敬上一個標準的少先隊隊禮，并請爸爸媽媽用相機拍下你和國旗的合影,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二
一,、活動目的：
運用新中國成立65周年這一重要節(jié)點開展活動,，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨,、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,，為實現(xiàn)中國夢而努力學習,、奮發(fā)向上,。
二,、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1.組織開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”活動,。登錄中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng)等網(wǎng)站(活動期間，濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面,，也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄)參加網(wǎng)上簽名寄語,，此項活動的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的電子版，于10月8日上交德育處
2.9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式,。
3.紅領(lǐng)巾廣播站9月29日,，進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播，請各班組織積極投稿,。
4. 利用9月29日班隊會,，各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。
5.十一放假期間,，3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動,。所有活動材料節(jié)后上交德育處。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十三
一,、活動目的
為了加強愛國主義教育,，增強學生愛國熱情，培養(yǎng)學生良好的愛國情操,。在國慶62周年到來之際,，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動,。
二,、活動主題：“懷感恩之心，唱祖國贊歌”
三,、活動日期：20xx年9月28日—20xx年10月10日,。
四、活動安排：
1. 手抄報創(chuàng)作比賽活動,。
參賽主題：以感恩祖國為主線,，圍繞民族團結(jié)教育自擬主題
參與對象：1—6年級全體學生,。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。) 活動要求：
(1)各班班主任利用課外活動時間,，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動,。通過報刊、電視等媒體的報道,，積極了解國內(nèi)外新聞,，特別關(guān)注建國62周年以來，在民族團結(jié)上做出的努力,。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交,。
(2)在8k紙上，讓學生自己設(shè)計版面,，自己寫,，自己畫，調(diào)動班級學生積極性,，辦出特色,，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺,。 上交截止時間：20xx年10月10日
2.感恩祖國詩歌朗誦比賽,。
參賽主題：“感恩祖國”“感恩學校”
參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌,，要求全班參加,。
活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國,、感恩學校等為主題,，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習,。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽,。 各班在10月8日將參賽題目報學校。
比賽時間：20xx年10月9日下午具體時間另定,。
比賽地點：各班教室
3.“感恩祖國”主題班隊活動課,。
主題：“感恩祖國”
參與對象：1—6年級全體學生 活動安排：
一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽,，競賽方式：每班選2名學生參加競賽,。
提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道,。
時間地點：20xx年10月10日下午
五,、其他：
班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十四
一、活動方式：網(wǎng)上簽名寄語,、 社會調(diào)查,、學習參觀、志愿服務,、征文,、繪畫、攝影,、小制作等,。
二、活動內(nèi)容：
(一) “向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動
全校學生登錄中國文明網(wǎng),、央視網(wǎng),、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義,，也可以采取小組,、團隊、班級或家庭等方式進行簽名,，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出,，健康向上,，放映真情實感。
(二) 主題活動
1.開展“低碳生活,，從我做起”主題實踐活動(一,、二年級)
以“愛我家鄉(xiāng)，保護環(huán)境,，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻”為主線,，開展繪畫、攝影,、環(huán)保小制作活動,。(任選一種形式，展示活動成果),，每班上交作品五份,。
2.開展“踐行社會主義核心價值觀手抄報比賽”活動(三、四年級)
引導學生重點理解和把握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容,，明確“三個倡導”的豐富內(nèi)涵,，即倡導富強、民主,、文明,、和諧;倡導自由、平等、公正,、法治;倡導愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善,。要把“三個倡導、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報作品中,，每班上報作品5份,。
3.開展社會調(diào)查活動(五、六年級)
要求學生走出校園,，走向社會,，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己研究的社會問題,，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑,。學生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實踐活動小組,，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師,、學生家長等)為指導老師,。參與社會實踐的學生，必須注意自身形象,，認真參加活動,，為學校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會調(diào)查報告,。
參考主題如下(也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)白色污染調(diào)查研究
4)交通安全問題研究
5)市民交通意識及對策
6)小學生的消費觀念與行為研究
7)小學生的體育鍛煉現(xiàn)狀
8)小學生的飲食與營養(yǎng)問題研究
9)小學零用錢數(shù)量的調(diào)查
三,、時間安排
活動時間：10月1日——7日;
四、社會實踐活動要求：
活動前做好各種準備,，并遵守以下原則
1.堅持“安全第一”的原則,，活動期間要注意安全，保證活動的高質(zhì)量,，高效益,。
2.按照“就近就便”的原則，在學校周邊,、學生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動,。
3.遵守“誠實守信”、 “文明守紀”原則,，注意自身形象,，嚴格遵守社會公德,，認真參加活動，為學校和個人樹立良好形象,。
4.各班按要求及時上交假期實踐活動各項材料,，此項活動進行學生和班集體評比表彰，納入班級考核,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十五
一,、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放38周年,，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導學生愛國從愛家,、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。
二,、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊負責)
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分),。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。
活動步驟
1,、充分利用語文課,、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀,。
2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽,。
3,、誦讀要求：
(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句，停頓恰如其分,。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上,、下場靜,、齊、快,。(5分)
評委安排：薄高,、沈輝、朱彥,、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合：
1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地,。
2,、煩請金老師在比賽時全程攝影。
活動總結(jié)
一,、加強組織領(lǐng)導,，把活動落到實處
在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議,，研究部署本校如何貫徹落實上級精神,，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成,，給開展工作帶來生機,。其次，召開各班主任,、各中隊干部的集體會議,，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標,。由于大家形成了共識,，使整個活動生動有趣,。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問，對每一個階段的程序做到心中有數(shù),，及時總結(jié),，提出改進意見，指導下一步工作;班主任是整個活動的實施者,，對第一階段的讀書活動,、演講活動、書畫活動和參與文明活動,、預防疾病等宣傳活動始終如一,，堅持有安排、有內(nèi)容,、有檢查,、有階段小結(jié)、有下階段的工作思路,。對第二階段的慶?；顒有袆釉纾蝿彰鞔_,，主要是把各種活動高度集中,，用臺上文藝、說唱,、舞蹈的形式表現(xiàn)出來,。
二、落實主題活動,，增強教育實效性
第一階段：
(二)結(jié)合慶?；顒樱S富少兒生活,，增加活動內(nèi)容,，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體,，努力提高他們對生活健康的認識水平。
為了保證整個階段活動圓滿成功,，根據(jù)當前形勢需要,，增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活,、預防疾病和社會常識圖片展,，鞏固書香文化成果，感受快樂;二是結(jié)合抗災自救,，抗災自救的常識提高應付突發(fā)事件的能力,。學校每天利用課間操后普及安全常識,，
如防火、防水,、防泥石流,、防流感等。增強*他們安全防范意識,，提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山,、大河、風景,。用手中的筆書寫名人名言,，祖國建設(shè)的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高本文來自小草范文網(wǎng)質(zhì)量的畫展,，吸引眾多學生參觀,，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動,，學校在顯著位置掛橫幅標語,，講文明語、做文明事,、當文明人,，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地,，辦一期高質(zhì)量的教室墻報,，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育,。六是發(fā)展新隊員,，以此壯大組織，增強組織新血液,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十六
一,、活動目的：
為隆重、熱烈,、活潑的慶祝中華人民共和國成立65周年,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感,，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展
二、活動內(nèi)容及要求：
★(一),、舉辦以
請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部,、三——五年級各班檢查員
評比細則：
1,、評分表：
1),、評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案
2)、評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方; 切合主題,、聯(lián)系實際; 鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀,。
3)、各項分值：各占20分,，總分100分
2,、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分。去掉最高分,，去掉最低分,，取平均分。
二),、各中隊開展
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。
三)、3—5年級設(shè)計一份
要求各班主任認真組織活動,，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十七
一,、活動目的：
為隆重,、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展慶國慶,，心向黨系列活動。
二,、活動內(nèi)容及要求：
(一),、舉辦以祖國，我愛你為主題的黑板報比賽,。
請各年級各班根據(jù)活動主題要求,，出一期高質(zhì)量的主題黑板報。
比賽時間：9月22日至9月28日
評比時間：9月29日中午1：30
評委：學校少先隊大隊部,、三——五年級各班檢查員
評比細則：
1、評分表：
(1),、評比項目：字體 內(nèi)容 色彩 排版 圖案
(2),、評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方; 切合主題、聯(lián)系實際; 鮮艷,、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀。
(3),、各項分值：各占20分,，總分100分
2、評分統(tǒng)計：學生評委自己班不打分,。去掉最高分,，去掉最低分，取平均分,。
(二),、各中隊開展祖國媽媽，我愛您活動,。
時間：9月26日周一的班會活動課
各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。
(三)、3—5年級設(shè)計一份國慶?？殖瓐?。(每班至少上交5份作品)
上交作品截止時間：9月27日
要求各班主任認真組織活動，積極開展工作,，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十八
一、 活動背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒,。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點,。
在提倡個性化的今天,，輔導員們及同學們把少先隊活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富,，形式越來越多樣,，由于時間的限制，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié),。慢慢發(fā)展下來,，隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動,、大隊活動儀式越來越淡化模糊,，離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容,、形式的創(chuàng)新是必要的,，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,，是少先隊文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性,。
在國慶節(jié)將來之際,，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應著這一主題,，首先在學校里組織了一次展示評比,，希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性，使我們的中隊,、大隊活動更活潑又不失嚴肅,，自主中流露出紀律來。
二,、 活動內(nèi)容
(一)準備
1,、大隊輔導員先要給中隊輔導員進行培訓，明了中隊儀式的基本步驟,，及輔導員易忽略的一些細節(jié)問題;
2,、各中隊在中隊輔導員帶領(lǐng)下，明了隊儀式的基本步驟,，并能流暢地進行隊儀式的展示;
3,、各中隊利用音樂課等時間，進行隊歌的練唱,，要把兩段歌詞記熟;
4,、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,，到大隊輔導員處進行突擊培訓,，特別是旗手的職責、任務,。
(二)展示
各中隊依次進行隊儀式展示,，其基本步驟如下：
1、 隊活動準備
a) 中隊長宣布活動準備開始,。
b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;
小隊長站小隊前,，中隊長站整個隊伍前方中間，輔導員站中隊長的左后,。
c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：
動作及過程：小跑,，兩手握拳;敬禮,，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,，下令本小隊稍息,。
d) 中隊長向輔導員報告人數(shù)，輔導員祝福活動圓滿成功,。
2,、隊活動儀式
(1)出旗(同步敬禮)
(2)唱隊歌(兩遍)
(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等
(4)隊活動開始
(5)活動結(jié)束后輔導員講話
(6)呼號：輔導員、校領(lǐng)導或邀請來的嘉賓
(7)退旗
(8)宣布活動結(jié)束,。
三、 活動安排
(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00
(二)活動地點：學校操場
操場場地安排：
大隊儀式：
一至六年級隊伍
主 旗 一年級觀看,，二至六年級各
席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,，中隊長帶 鼓
臺 路 領(lǐng)隊伍，呈一列縱隊,。 號
線 隊形： 隊
展示區(qū)：
二年級區(qū) 一年級區(qū)
評委區(qū)
五 六
年 年
級 展 示 區(qū) 級
區(qū) 區(qū)
四年級區(qū) 三年級區(qū)
若天雨或陽光猛烈,，在進行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,，各個中隊依次進入多媒體教室進行展示,。
(三)參加人員：一至六年級全體師生
其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊進行展示評比活動
(四)活動準備
組 別成 員職 責
展示組各中隊及輔導員組織訓練,、展示
評委組章琰,、楊曉翊、何慧,、方小溪,、沈蓉芬展示活動評比
后勤組朱其昌、郭旋風活動準備,、場地衛(wèi)生
(五)評比要求
班 級儀式規(guī)范
4分唱隊歌
3分服裝整齊
1分精神面貌
2分選擇最佳
打鉤
六(1)
六(2)
六(3)
……
(六)活動過程
1.大隊儀式：報告人數(shù),、出旗、唱隊歌,、宣布活動開始
2.校合唱隊表演
3.按照二至六年級順序進行隊儀式展示
4.大隊儀式：大隊輔導員講話,、呼號、退旗,、活動結(jié)束
主持：韓文瀾; 攝像,、攝影：楊曉翊
四、 活動反思
少先隊的儀式,，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容,。雖然在這次展示活動前，各班都進行了充分的準備,，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少,。例如：
1、省略中隊輔導員總結(jié),，改由中隊長來講話;
2,、呼號說成是宣誓;
3、中隊輔導員未站在中隊長左后方，而是站在前面;
4,、出旗方向,、路線錯誤;
5、報告人數(shù)時,，缺少中隊長向輔導員報告;
……
規(guī)范隊儀式,，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事,。正是因為我們平時的疏忽不在意,，使得隊儀式的標準在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動,，讓我們認識到了存在的問題,，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去,。
小學學校國慶節(jié)活動方案及總結(jié)篇十九
一,、活動目的：
以建國xx周年國慶節(jié)為契機，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育,，引導學生愛國從愛家,、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷,。
二,、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三、活動安排：
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊負責)
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當加分),。
誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。
活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。
活動步驟 1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導隊員們進行誦讀,。
2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽,。
3、誦讀要求：
(1)衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方、得體,，充滿自信,。(10分)
(2)使用普通話，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達出文章,、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句，停頓恰如其分,。(30分)
(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上,、下場靜,、齊、快,。(5分)
評委安排：(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
協(xié)助配合：
1,、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
2,、煩請金老師在比賽時全程攝影,。
