為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園大班秋游活動方案 幼兒園大班秋游活動方案及反思篇一

1,、了解小蛋殼歷險(xiǎn)的過程，知道遇到危險(xiǎn)要積極動腦經(jīng)想辦法保護(hù)自己,。

2,、能清楚的表達(dá)自己對故事的理解。

活動重點(diǎn)：了解小蛋殼歷險(xiǎn)的過程

難點(diǎn)：能用語言表達(dá)對故事的理解

活動準(zhǔn)備：

一個(gè)蛋殼娃娃,、幼兒用書《小蛋殼歷險(xiǎn)記》,、故事錄音

活動過程：

1、猜想故事內(nèi)容

教師出示小蛋殼娃娃,，幼兒觀看

教師：“這是誰?小蛋殼娃娃長得怎么樣?”

“有一天,，小蛋殼娃娃出門，猜猜它會遇到什么事情?”

(幼兒討論)

2,、教師講述故事,，幼兒理解

(1)、教師講故事

(2),、理解故事內(nèi)容

教師：“小蛋殼出門遇到了那些事情?”

“小蛋殼遇到危險(xiǎn)后是怎么保護(hù)自己的?”(幼兒分組討論)

“小老鼠怎么會把小蛋殼當(dāng)成雨帽的?這頂雨帽好不好?”

“小蛋殼為什么要讓小老鼠把它當(dāng)成小船呢?”

“什么叫歷險(xiǎn)記?”

3,、想象遷移

教師：“你們喜歡小蛋殼嗎?為什么?”

“小蛋殼還有什么用處?”

“如果你是小蛋殼，你會用什么辦法來對付小老鼠,，保護(hù)自己呢?”

4,、幼兒閱讀幼兒用書《小蛋殼歷險(xiǎn)記》，與同伴相互交流,。

幼兒園大班秋游活動方案 幼兒園大班秋游活動方案及反思篇二

活動目標(biāo)：

1 初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動,，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué),。

2. 了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品,。

3. 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來,。

4. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5. 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力,。

活動準(zhǔn)備

1 組織談話,，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

2.與王下鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)系,，明確參觀內(nèi)容,。準(zhǔn)備好幼兒接送車。

活動過程

(一)了解王下鄉(xiāng)中心小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)

1. 林：小朋友,，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?

幼：我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友

2. 林：誰知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學(xué)?

幼：因?yàn)閷W(xué)校在王下鄉(xiāng),。林：是的。我們學(xué)校是寄宿制的,。小朋友們都是住在學(xué)校里的,，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣,。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓,，我們還用方向進(jìn)行了區(qū)分。西邊是教學(xué)樓,，是學(xué)習(xí)的地方;南邊是寢室,。

3.林：小朋友還有什么問題嗎?幼：老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大,，而且還有兩塊?林：因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)生很多,，小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫的字要大,，畫的圖也要大,。所以，我們需要的黑板也要大,。另一塊黑板是用來出黑板報(bào)的,，等你們上了小學(xué)就會更明白

(二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一 明確上課的注意事項(xiàng)

1 韓：你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼：要認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言;別人說話要認(rèn)真,。韓：小朋友說得很對,。

2.開展語文教學(xué)活動

3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別,。林：覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼：有男老師給我們上課,，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子,，幼兒園是坐椅子……韓：是的,，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別,。平時(shí)，小學(xué)生上課時(shí),，都是兩人一小組,，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

(三)參觀(教室,、操場,、教師辦公室、學(xué)生寢室等),。教師帶領(lǐng)幼兒參觀,，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。

1.教室,。小學(xué)：桌椅擺滿教室,，但整齊,、干凈,，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺,，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園：會根據(jù)活動情況隨時(shí)調(diào)整桌椅,，教師沒有講臺，有保育員打掃衛(wèi)生,。

2.操場,。小學(xué)：寬大，同學(xué)們正在自由,、快樂地參加各種活動,。幼兒園：并不大，有豐富的器械,、玩具,，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍,。

3.教師辦公室,。小學(xué)：同一年級的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè),。幼兒園：就在活動室內(nèi),，而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。

4.寢室,。小學(xué)：4-8人一個(gè)房間,，能獨(dú)立睡覺。幼兒園：-個(gè)班的小朋友都在一起午睡,，而且有老師時(shí)刻陪同,。

(四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動在男老師的組織下,，讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動項(xiàng)目。

(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐,。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī),。

1、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼：坐在教室里用餐,，由老師分,，韓：我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕?，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜,，不影響他人。你們等會兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼：能,。韓：看看誰最像小學(xué)生,。

2. 幼兒開始用餐。

(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物,，韓：小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼：喜歡,。韓：歡迎你們來我們學(xué)校就讀。

(七)延伸活動,。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想,。

幼兒園大班秋游活動方案 幼兒園大班秋游活動方案及反思篇三

一、活動時(shí)間：20xx年10月26日上午8：30～10：30

二,、活動目的:

1,、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時(shí)的興奮和喜悅,。

2,、通過觀察，感受秋天稻子以及其它農(nóng)作物豐收的美景,。

3,、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,。

4、知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體,。

5、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,，吃苦耐勞的精神,。

三、活動路線：

天立一品整隊(duì)出發(fā)——走過田間小路——在田埂里逗留、嬉戲

四,、家長接送地點(diǎn)：

早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合,，老師清點(diǎn)班級人數(shù)后8：30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

10：30分請各家長持接送卡到嶺下張小學(xué)對面的田野里來接孩子,。

五,、活動準(zhǔn)備：

1、請家長為幼兒準(zhǔn)備雙肩背包,、少量零食,、濕紙巾、太陽帽,、大塑料袋(鋪地坐用),。

2、請家長給幼兒穿上園服,、輕便的運(yùn)動鞋;協(xié)助做好幼兒外出活動的安全工作,。

3、家長配合教師對幼兒做好出游前的安全教育,。(例如,、按次序排隊(duì)跟著老師走、不私自單獨(dú)行動等)

六,、安全措施：

1,、各班老師提前對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

2、教育幼兒注意言行文明,，愛護(hù)農(nóng)作物,，不隨地亂扔垃圾。

3,、秋游進(jìn)程中教師要隨時(shí)關(guān)注全體幼兒,，確保幼兒安全，特別是較調(diào)皮幼兒,。同時(shí)隨時(shí)進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)(出發(fā)前,、步行途中、參觀后,，整隊(duì)后,、到達(dá)目的地等)

4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋游,，幫助老師一起維持秩序,。

5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子,。

七,、活動過程:

1,、教師交代活動目的與要求,點(diǎn)名.

2、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,，注意路上安全,。

3、到達(dá)目的地帶領(lǐng)幼兒參觀,、介紹農(nóng)作物,。

4、集體分享食品休息片刻,清理周邊環(huán)境,。

5,、組織幼兒進(jìn)行安靜的游戲活動