為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧。

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇一

學(xué)校德育工作是全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教育工作的關(guān)鍵,，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和道德修養(yǎng)，以及對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)都起著決定性的作用,。因此,，在本學(xué)期為了全面推進(jìn)德育工作，特制定本年度德育工作實(shí)施方案：

一,、德育工作的指導(dǎo)思想和原則

我校的德育工作堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江“三個(gè)代表”的重要思想和黨的教育方針,，培養(yǎng)有理想,、有文化、有紀(jì)律的德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。我校的德育工作將擺在素質(zhì)教育的首要位置,，樹立育人為本的思想，將“以德治國(guó)”的思想落實(shí)到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié),。

二,、德育工作的主要內(nèi)容及實(shí)施途徑

我校的德育工作主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行以“愛祖國(guó)”“愛人民”“愛勞動(dòng)”“愛科學(xué)”“愛社會(huì)主義”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育，社會(huì)常識(shí)教育和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

德育工作實(shí)施的主渠道是課堂教育,。我們將以各科教學(xué)為主體，以多種活動(dòng)為引導(dǎo),，以優(yōu)化環(huán)境為輔導(dǎo),，堅(jiān)持從大多數(shù)著眼，明確培養(yǎng)目標(biāo),。

德育工作的有效載體是開展各項(xiàng)活動(dòng),。本年度我們將一如既往的搞好班、隊(duì)建設(shè)和主題班隊(duì)活動(dòng),，確定具體的時(shí)間和充實(shí)的內(nèi)容,，規(guī)定每個(gè)教學(xué)班每月至少開一次班會(huì)，每學(xué)期至少開展兩次主題班會(huì),。

開展“德育活動(dòng)”月活動(dòng),。利用 “9月10日”“10月1日”的節(jié)日,，開展主教育活動(dòng),。時(shí)間形象進(jìn)度表：

9月：紀(jì)律教育月

10月：愛國(guó)主義教育月

11月：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

12月：集體主義教育

1月：規(guī)范、禮儀教育

三、建構(gòu)科學(xué)的德育評(píng)價(jià)體系

對(duì)學(xué)生思想道德狀況的評(píng)價(jià),，每學(xué)年第一學(xué)進(jìn)行初評(píng),，第二學(xué)期進(jìn)行總評(píng),，評(píng)價(jià)等級(jí)分為“優(yōu)”“良”“及格”“不及格”四個(gè)等級(jí),，考評(píng)采取定量與定性相結(jié)合，老師評(píng)與學(xué)生評(píng),，家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的方法,。

德育工作是長(zhǎng)期的，長(zhǎng)效的工作,，我們將在以后的工作中積極探索新形勢(shì)下的德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，以便正確教育和引導(dǎo)青少年兒童健康地成長(zhǎng)。

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇二

一,、指導(dǎo)思想

在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委,、政府的^令頁(yè)導(dǎo)下，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,，以馬克思主義、^***思想,、鄧小平理論和^***“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

二、德育目標(biāo)

通過三年的教育,，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國(guó),、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，具有誠(chéng)實(shí)、正直,、自尊,、自強(qiáng)、勤勞勇敢,、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,，成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民,。

三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

(一)高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1,、進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2,、進(jìn)行集體主義教育

3、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4,、進(jìn)行勞動(dòng)教育

5,、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

初中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”,。

初中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國(guó)主義教育,。教育他們熱愛新老師、新同學(xué),，熱愛新的班集體,、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體,，形成良好的班風(fēng),。通過教育活動(dòng)，加深他們熱愛祖國(guó)的情感,，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó),、為四化學(xué)習(xí)的積極性。^新學(xué)生入學(xué)初,，著重抓好以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

初二年級(jí)德育工作的主題是“邁好青春第一步,，使德智體全面發(fā)展”,。

初二年級(jí)把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內(nèi)容。通過教育,，使學(xué)生懂得精神文明建設(shè)的重要性,，樹立正確的是非觀念，能區(qū)別美與丑,、善與惡,、好與壞、榮與辱,，能自覺遵守和維護(hù)社會(huì)公德,。

進(jìn)一步增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)責(zé)任感，以頑強(qiáng)的意志克服學(xué)習(xí)中的困難。做深入細(xì)致的思想教育工作,，減少兩極分化的現(xiàn)象,。

初三年級(jí)德育工作的主題是“聽從祖國(guó)的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”,。初三年級(jí)要把理想前途教育作為重點(diǎn),，通過教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義,，把自己的理想,、抱負(fù)和祖國(guó)的需要結(jié)合起來。注意培養(yǎng)他們的志趣和熱愛科學(xué),、追求真理的熱情,。教育他們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材,。同時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，增強(qiáng)法制觀念。

高二德育工作的主題是“我長(zhǎng)大我成人,，我有責(zé)任”,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。

高三德育工作的主題是“聽從國(guó)家的安排,，走向需要的崗位” ，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀世界觀,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人社會(huì)價(jià)值,。

四、加強(qiáng)德育工作的^令頁(yè)導(dǎo)

(一)成立學(xué)校德育工作^令頁(yè)導(dǎo)小組,。其成員名單如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

(二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，明確各崗位職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。

1,、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。

2、學(xué)校德育工作^令頁(yè)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)^令頁(yè)導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施,。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育,，確定和協(xié)調(diào)思想政治課,、年級(jí)組、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工,，組織和協(xié)調(diào)各教研組,、各科任教師的德育工作，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)各種教育力量的支持,，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等,。

3,、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作，發(fā)揮促證,、監(jiān)督作用,，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作,。

4,、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對(duì)性的教育措施,，溝通信息,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案,。

5,、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和^令頁(yè)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定,。

6,、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力,。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況,、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

7、各科教師,、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人,、管理育人，服務(wù)育人,。

8,、共青團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)要根據(jù)自己的特點(diǎn),，積極配合學(xué)校做好德育工作,，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。

9、教育工會(huì)要在本職范圍內(nèi)做好教師的工作,，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性,。

(三)要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo),、學(xué)期初有計(jì)劃,、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系,。

五,、德育工作實(shí)施的途徑和措施

(一)德育工作實(shí)施的主要途徑

1、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際,，避免空洞說教、簡(jiǎn)單灌輸,。

2,、其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用,。因此,，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù),，在日常教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。

3,、班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位,。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途徑。

班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng)，要加強(qiáng)班級(jí)管理,。

組織和建設(shè)班級(jí)集體,，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng),。

班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系。

4、共青團(tuán),、學(xué)生會(huì)

團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量,。團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)應(yīng)根據(jù)各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過健康有益,、生動(dòng)活潑的活動(dòng),，把廣大青少年吸引到自己的周圍，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的各項(xiàng)要求,、引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和良好的道德風(fēng)尚,，繼承革命傳統(tǒng)，學(xué)會(huì)自我教育,、自我管理,。

5、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng),、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),。

6、課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑,。

學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技,、文娛、體育等活動(dòng)(包括課外興趣小組和各科競(jìng)賽活動(dòng)),，每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育,。每逢重大節(jié)日和紀(jì)念日，要從實(shí)際出發(fā),，有針對(duì)性地開展生動(dòng)活潑,、行之有效的專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育集體主義教育,。通過課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì),、意志性格和生活情趣,，提高他們的審美能力。

7,、家庭教育

家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用,，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道,，學(xué)校通過家訪、家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，開展家庭教育咨詢，建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況，向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí),，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平,，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合,。

(二)德育工作措施

1,、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。

學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響,，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。

利用黑板報(bào),、廣播,、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。我校班班有學(xué)習(xí)園地 ,，每?jī)芍苡蓪W(xué)生出一期。

2,、開好校會(huì),、班會(huì)，組織好每周一,、周五全校集隊(duì),。

開學(xué)初開好開學(xué)典禮，學(xué)校^令頁(yè)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求,，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì),，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求,，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況,，表彰先進(jìn),。各班要開好每周的班會(huì)，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié),，表?yè)P(yáng)好的'，批評(píng)差的,，提出下周德育工作要求,。

每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式，然后學(xué)校^令頁(yè)導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求,，星期五放學(xué)集隊(duì)值周^令頁(yè)導(dǎo)和值周老師小結(jié)本周工作,，指出本周存在的問題，提出改進(jìn)措施,。

3,、加大值周工作力度，按值周教師工作評(píng)分表對(duì)值周教師工作進(jìn)行考核,。

4,、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作。

教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任,，必須具有堅(jiān)定的工人階級(jí)立場(chǎng),、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng),。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng)，做到教書育人,、言傳身教,、為人師表。

開展教師職業(yè)道德教育,，健全教師政治學(xué)習(xí)制度,。

學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，總結(jié)一周工作情況,，對(duì)下周德育工作提出具體要求,。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容，作為評(píng)價(jià)教師工作,、評(píng)聘教師職務(wù),、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一,。

對(duì)教書育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

5、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作

對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分,。通過評(píng)定,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步,，并檢查教育工作的情況,，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí),。

學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo),、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),。分優(yōu)秀、良好,、及格,、不及格四個(gè)等級(jí)。

操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé),，在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)語(yǔ)的基礎(chǔ)上寫,。每一學(xué)期來，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié),，小組評(píng)議簽署意見,，學(xué)期末寫出評(píng)語(yǔ)。

6,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、十佳學(xué)生的評(píng)比工作。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分,。

7,、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。以班級(jí)量化分確定當(dāng)周流動(dòng)紅旗得主，把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一,。

8,、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

9,、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

10,、學(xué)生畢業(yè)離校前,，學(xué)校要進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)教育并組織他們?yōu)槟感Ｗ鲆患陨嫌屑o(jì)念意義的好事,。

11,、注意點(diǎn)面結(jié)合，抓好典型,。既抓常規(guī),，又要注意重點(diǎn)突破,，力求使德育工作科學(xué)化、序列化,、主題化,。

一、指導(dǎo)思想

在縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,，以馬克思主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。

二,、德育目標(biāo)

通過三年的教育,，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國(guó),、擁護(hù)黨的基本路線,，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為,，具有誠(chéng)實(shí)、正直、自尊,、自強(qiáng)、勤勞勇敢,、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三,、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

(一)初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1,、進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、進(jìn)行集體主義教育

3,、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4,、進(jìn)行勞動(dòng)教育

5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

初中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好初中第一步,，做一個(gè)合格的初中生”,。初中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國(guó)主義教育。教育他們熱愛新老師,、新同學(xué),，熱愛新的班集體、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體,，形成良好的班風(fēng),。

通過教育活動(dòng)，加深他們熱愛祖國(guó)的情感,，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó),、為四化學(xué)習(xí)的積極性。

新生入學(xué)初,，著重抓好以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

初二德育工作的主題是“我長(zhǎng)大我成人,，我有責(zé)任”。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感,，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。

初三德育工作的主題是“聽從國(guó)家的安排，走向需要的崗位” ,，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀世界觀，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人社會(huì)價(jià)值,。

四,、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。其成員名單如下：

組 長(zhǎng)： 劉春友

副組長(zhǎng)： 朱振波 史占勝 董會(huì)山 秦永濤

成 員：歷建民 李 元 孫 國(guó) 董文兵

孫鐵成 何慶新 賈 華 沈艷麗

(二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，明確各崗位職責(zé),。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),。

1,、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。

2,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織,、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。

其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、年級(jí)組,、團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組,、各科任教師的德育工作,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校,、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等,。

3、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作,，發(fā)揮促證,、監(jiān)督作用，并通過黨員先鋒模范作用,，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作,。

4、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況,，制定有針對(duì)性的教育措施,，溝通信息，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案,。

5、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定,。

6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合,，形成合力,。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,，引導(dǎo)教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。

7,、各科教師,、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人,，服務(wù)育人,。

(三)要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度，形成有目標(biāo),、學(xué)期初有計(jì)劃,、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系,。

五,、德育工作實(shí)施的途徑和措施

(一)德育工作實(shí)施的主要途徑

1、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際,，避免空洞說教,、簡(jiǎn)單灌輸。

2,、其他各科教學(xué)

各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑,，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。

因此,，各科教師均要教書育人,，寓德育于各科教育的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù),，在日常教學(xué)中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格,。

3、班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位,。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途徑,。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng),，要加強(qiáng)班級(jí)管理。組織和建設(shè)班級(jí)集體,，做好個(gè)別教育工作,，形成良好的班風(fēng)。

班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的聯(lián)系,。

5、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng),、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng),。

6、課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑,。學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技,、文娛、體育等活動(dòng)(包括課外興趣小組和各科競(jìng)賽活動(dòng)),，通過課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣,，提初他們的審美能力,。

7、家庭教育

家庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用,，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道,，學(xué)校通過家訪、家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，開展家庭教育咨詢，建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況，向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí),，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)提初家庭教育的水平,，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合,。

(二)德育工作措施

1,、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。

學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響,，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。

利用黑板報(bào),、廣播,、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

2,、開好校會(huì)、班會(huì),，組織好每周一全校集隊(duì),。

開學(xué)初開好開學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求,，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì),，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情況,，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況,，表彰先進(jìn),。各班要開好每周的班會(huì)，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié),，表?yè)P(yáng)好的,，批評(píng)差的，提出下周德育工作要求,。每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式,，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作,。

教師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的工人階級(jí)立場(chǎng),、初尚的道德情操,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng),，做到教書育人、言傳身教,、為人師表,。開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度,。

學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，總結(jié)一周工作情況，對(duì)下周德育工作提出具體要求,。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容,，作為評(píng)價(jià)教師工作、評(píng)聘教師職務(wù),、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)的重要依據(jù)之一,。對(duì)教書育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

4、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作

對(duì)中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分,。通過評(píng)定,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，促使學(xué)生不斷進(jìn)步,，并檢查教育工作的情況,，促進(jìn)德育工作水平的提初。品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí),。

學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo),、要求、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),。

分優(yōu)秀、良好,、及格,、不及格四個(gè)等級(jí)。操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé),，在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)語(yǔ)的基礎(chǔ)上寫,。每一學(xué)期來，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié),，小組評(píng)議簽署意見,，學(xué)期末寫出評(píng)語(yǔ)。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期開展三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比工作。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分,。

6,、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一。

7,、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行。

8,、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

9,、注意點(diǎn)面結(jié)合,，抓好典型,。既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破,，力求使德育工作科學(xué)化,、序列化、主題化,。

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān) 持以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā) 展觀，堅(jiān)持德育為主的觀念,，堅(jiān)持育人為本的思想,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力提高德育隊(duì)伍的育人素質(zhì),，精心培育德育新的“增長(zhǎng)點(diǎn)”,，不斷創(chuàng)新德育的 途徑和方法，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展”努力提高我校德育工作的整體水平。

二,、工作目標(biāo)

1,、德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透,、結(jié)合,，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知”,、“生活自主,、學(xué)習(xí)自主、活動(dòng)自主”

2,、牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用，打造出一批優(yōu)秀的德育工作者,，讓每位教師參與到德育教育工作中,。

3、繼續(xù)關(guān)注“留守兒童”,，密切注視他們的思想道德狀況和學(xué)習(xí)狀況，切實(shí)體現(xiàn)“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”,。

4,、積極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識(shí)，使他們?cè)诠芾碇袑W(xué)習(xí),、在管理中提高,，自覺形成良好的道德行為習(xí)慣，師生道德狀況得到根本好轉(zhuǎn),。

5,、積極開展校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的道德,、文化氛圍,，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我，并自覺抵制不良行為,，努力創(chuàng)建“平安校園,、文明校園、和諧校園”,。

三,、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

四,、具體措施

1、健全德育工作機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和德育處的建設(shè),，使他們成為開展德育工作的主陣地。

德育示范校工作機(jī)構(gòu)

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

(2)工作小組

組 長(zhǎng)：

成 員：校警及各班班主任

2,、加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè),，完善班主任管理及班級(jí)常規(guī)管理制度，優(yōu)化班級(jí)管理評(píng)價(jià)體系,。

3,、構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育教育體系，繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，完善家長(zhǎng)會(huì)制度和家訪制度,。

4,、抓好青少年法制教育，繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系,，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，上好法制教育課，警校共建文明校園。

5,、繼續(xù)抓好革命傳統(tǒng)教育,，辦好革命傳統(tǒng)教育基地。

6,、優(yōu)化育人環(huán)境,，與相關(guān)部門合作，治理好校園周邊環(huán)境,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的條件,。

7、建立有效的評(píng)價(jià)體系,，不斷提高評(píng)價(jià)水平,。

客觀全面地對(duì)學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)，強(qiáng)化平時(shí)考核,，把平時(shí)考核與階段考核結(jié)合起來,，以星級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)選先進(jìn)班集體。

把德育擺在首位,，以全面發(fā)展對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行評(píng)價(jià),。

8、認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果,，努力提高德育科研力度,，為今后的德育工作提供理論依據(jù)。

五,、12年德育工作月歷

九月份

1,、開學(xué)典禮暨表彰大會(huì);

2、制定下期德育工作計(jì)劃;

3,、入學(xué)教育;

4,、出第一期黑板報(bào)(養(yǎng)成教育);

十月份

1、建國(guó)xx周年國(guó)慶慶?；顒?dòng);

2,、出第二期黑板報(bào)(國(guó)慶專刊)

3,、慶?！笆?一三”建隊(duì)日活動(dòng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式;

4、德育示范校階段性總結(jié);

十一月份

1,、第三期黑板報(bào);

2,、“安全教育月”、“健康教育周”;

3,、“我為校園添光彩”講故事,、演講比賽;

十二月份——元月份

1、慶元旦;

2、“禁毒法”宣傳,、“與網(wǎng)吧再見”宣誓簽名活動(dòng);

3,、學(xué)生思想品德評(píng)價(jià);

4、期末評(píng)優(yōu),、表彰工作;

5、德育示范校工作總結(jié);

6,、收集整理典型材料上報(bào);

一,、指導(dǎo)思想

在 縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三 個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ),。

二、德育目標(biāo)

通 過三年的教育,，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：熱愛祖國(guó),、擁護(hù)黨的基本路線，初步樹立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而奮斗的志向,，具有良好的道德品質(zhì)和文明 行為,，具有誠(chéng)實(shí)、正直,、自尊,、自強(qiáng)、勤勞勇敢,、開拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。

三,、德育工作的主要內(nèi)容及各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

(一)高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容

1,、進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、進(jìn)行集體主義教育

3、進(jìn)行社會(huì)主義民主與遵紀(jì)守法的教育

4,、進(jìn)行勞動(dòng)教育

5,、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)

(二)各年級(jí)德育工作重點(diǎn)

高 中一年級(jí)德育工作的主題是“邁好高中第一步，做一個(gè)合格的高中生”,。

高中一年級(jí)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛國(guó)主義教育,。

教育他們熱愛新老師、新同學(xué),， 熱愛新的班集體,、新學(xué)校，著力組織和培養(yǎng)班集體,，形成良好的班風(fēng),。

通過教育活動(dòng)，加深他們熱愛祖國(guó)的情感,，激發(fā)他們?yōu)樽鎳?guó),、為四化學(xué)習(xí)的積極性。

新生入學(xué) 初,，著重抓好以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。

高二德育工作的主題是“我長(zhǎng)大我成人,，我有責(zé)任”,。

培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任,。

高三德育工作的主題是“聽從國(guó)家的安排,，走向需要的崗位” ，培養(yǎng)學(xué)生的人生觀價(jià)值觀世界觀,，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人社會(huì)價(jià)值,。

四、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

其成員名單如下：

組 長(zhǎng)： 劉春友

副組長(zhǎng)： 朱振波 史占勝 董會(huì)山 秦永濤

成 員： 歷建民 李 元 孫 國(guó) 董文兵

孫鐵成 何慶新 賈 華 沈艷麗

(二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè),，明確各崗位職責(zé)。

學(xué)校全體教職工都是德育工作者,，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),。

1、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作,。

2,、 學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施,。

其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況,，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃,，確定和協(xié)調(diào)思想政治 課、年級(jí)組,、團(tuán)組織,、學(xué)生會(huì)等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調(diào)各教研組,、各科任教師的德育工作,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持,，形成學(xué)校,、家庭互相配合 的教育網(wǎng)絡(luò)等。

3,、學(xué)校黨支部支持校長(zhǎng)工作，發(fā)揮促證,、監(jiān)督作用,，并通過黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作,。

4,、年級(jí)組要定期組織年級(jí)教師分析研究本年級(jí)學(xué)生的思想品德狀況，制定有針對(duì)性的教育措施,，溝通信息,，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，組織本年級(jí)教師貫徹學(xué)校德育工作方案,。

5,、班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定,。

6,、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力,。

思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況,、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一,。

7、各科教師,、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人,、管理育人，服務(wù)育人,。

(三)要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度,，形成有目標(biāo),、學(xué)期初有計(jì)劃、平時(shí)有檢查,、學(xué)期末有總結(jié)及評(píng)估的管理體系,。

五、德育工作實(shí)施的途徑和措施

(一)德育工作實(shí)施的主要途徑

1,、思想政治課

思想政治課的教學(xué)方法應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn),，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì)實(shí)際，避免空洞說教,、簡(jiǎn)單灌輸,。

2、其他各科教學(xué)

各 科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑,，它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用,。

因此，各科教師均要教書育人,，寓德育于各科教育的教學(xué) 內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，把德育工作看作各科教師的一項(xiàng)重要任務(wù)，在日常教學(xué)中,，要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)風(fēng)和意 志品格,。

3,、班主任工作

班級(jí)是進(jìn)行德育工作的基層單位。

班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的最重要途 徑,。

班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計(jì)劃地開展教育活動(dòng),，要加強(qiáng)班級(jí)管理,。

組織和建設(shè)班級(jí) 集體，做好個(gè)別教育工作,，形成良好的班風(fēng)。

班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,。

還要協(xié)調(diào)好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué) 校與家庭、社會(huì)教育之間的聯(lián)系,。

5,、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐

指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng),，在勞動(dòng)中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

6,、 課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑,。

學(xué)校和班級(jí)應(yīng)有計(jì)劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛,、體育等活動(dòng)(包括課外興趣小組 和各科競(jìng)賽活動(dòng)),，通過課外活動(dòng)擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì),、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力,。

7,、家庭教育

家 庭對(duì)學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道,，學(xué)校通過家訪,、家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，開展家庭教育咨詢， 建立家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)等多種方式,，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行教育的情況，向家長(zhǎng)介紹教育子女知識(shí),，推廣家長(zhǎng)教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造良好的 家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育的水平,，幫助家長(zhǎng)增強(qiáng)對(duì)德育重要意義的認(rèn)識(shí),，使家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的德育要求，爭(zhēng)取家長(zhǎng)與學(xué)校教育的配合,。

(二)德育工作措施

1,、進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。

學(xué)校的環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德有著替移默化的熏陶和影響,，要積極創(chuàng)造條件,，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng),、校紀(jì)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)和約束作用。

利用黑板報(bào),、廣播,、圖書室等多種形式和專用場(chǎng)所,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

2,、 開好校會(huì),、班會(huì)，組織好每周一全校集隊(duì),。

開學(xué)初開好開學(xué)典禮,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會(huì),，總結(jié)前半學(xué)期德育工作情 況,，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況,，表彰先進(jìn),。

各班要開好每周的班會(huì)，對(duì)本班一周工作進(jìn)行小結(jié),，表?yè)P(yáng)好的,，批評(píng)差 的，提出下周德育工作要求,。

每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式,，然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求。

3,、切實(shí)加強(qiáng)教師的思想政治工作,。

教 師肩負(fù)培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅(jiān)定的工人階級(jí)立場(chǎng),、高尚的道德情操,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。

每一位教師都要以此嚴(yán)格要 求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和思想道德修養(yǎng),，做到教書育人、言傳身教,、為人師表,。

開展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習(xí)制度,。

學(xué)校利用每周一例會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí) 間組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，總結(jié)一周工作情況，對(duì)下周德育工作提出具體要求,。

把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容,，作為評(píng)價(jià)教師工作、評(píng)聘教師職務(wù),、表彰獎(jiǎng) 勵(lì),、晉級(jí)的重要依據(jù)之一,。

對(duì)教書育人作出突出成績(jī)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、做好學(xué)生品德的評(píng)定和優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比工作

對(duì) 中學(xué)生品德進(jìn)行評(píng)定是中學(xué)德育的重要組成部分,。

通過評(píng)定，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況,，促進(jìn)德育工作水平的提 高,。

品德評(píng)定的基本方法操行評(píng)語(yǔ)和評(píng)定操行等級(jí)。

學(xué)生品德評(píng)定內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)以《中學(xué)德育大綱》規(guī)定的教育目標(biāo),、要求,、內(nèi)容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行 為規(guī)范》為依據(jù),。

分優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格四個(gè)等級(jí),。

操行評(píng)語(yǔ)由班主任負(fù)責(zé)，在學(xué)生個(gè)人小結(jié)和小組評(píng)語(yǔ)的基礎(chǔ)上寫,。

每一學(xué)期來,，班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人小結(jié)， 小組評(píng)議簽署意見,，學(xué)期末寫出評(píng)語(yǔ),。

5,、獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰,，表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。

學(xué)校每學(xué)期開展三好生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比工作。

對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)和紀(jì)律處分,。

6,、對(duì)學(xué)生個(gè)人和班級(jí)進(jìn)行量化管理。

把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評(píng)定,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

把班級(jí)量化分作為評(píng)定文明班級(jí)重要依據(jù)之一。

7,、進(jìn)一步完善學(xué)校規(guī)章制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

8、學(xué)校德育堅(jiān)持正面教育為主的原則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

9、注意點(diǎn)面結(jié)合,，抓好典型,。

既抓常規(guī)，又要注意重點(diǎn)突破,，力求使德育工作科學(xué)化,、序列化、主題化,。

為了全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》和中共金昌市委、金昌市政府關(guān)于組織實(shí)施“甘肅省未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃”的意見》,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，創(chuàng)造有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，推進(jìn)“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ谓獭边M(jìn)程,，根據(jù)《永昌縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)金昌市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知的通知》(永教字[20xx]148號(hào))文件精神,，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本方案,。

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“xxxx”的重要思想為指導(dǎo)，以 “學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)”為重點(diǎn),，以創(chuàng)辦特色學(xué)校為動(dòng)力,，以“體驗(yàn)成功、和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念,，以辦人民滿意的教育為宗旨,，堅(jiān)持“德育為首，質(zhì)量為本”原則,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、法制教育、思想道德教育、社會(huì)實(shí)踐,、安全自救與自我保護(hù)知識(shí)教育,，促進(jìn)學(xué)校德育規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)德育綱要》,，加強(qiáng)“五愛”教育,、養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐,、心理健康教育,，建立和諧校園，實(shí)現(xiàn)教師,、學(xué)生,、學(xué)校共同發(fā)展的奮斗目標(biāo)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、各校要建立健全德育管理體制，建立健全德育教育陣地,，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，責(zé)任落實(shí)到人，制定德育工作三年規(guī)劃,。

2,、德育隊(duì)伍建設(shè)常規(guī)化，形成德育工作的骨干力量,。

3,、常規(guī)工作制度化。

完善升降國(guó)旗制度,、重要節(jié)日,、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)制度,，三好學(xué)生,、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班集體的評(píng)選制度,。

重視學(xué)生心理品質(zhì)教育及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，各校要定期召開校委會(huì),、班隊(duì)會(huì),，堅(jiān)持上好“兩操”。

4,、養(yǎng)成教育重實(shí)效,。

認(rèn)真貫徹上級(jí)會(huì)議精神要求，開展好經(jīng)常性的學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生文明守紀(jì),，具有良好的精神風(fēng)貌和行為習(xí)慣,。

5、堅(jiān)持開展優(yōu)化育人環(huán)境,。

有計(jì)劃地作好校園綠化,、美化、凈化,、文化工作,，建立和完善德育基地建設(shè)，不斷豐富德育教育內(nèi)容,，充分發(fā)揮圖書,、廣播、板報(bào)的作用,，有思想教育和學(xué)生作品展示長(zhǎng)廊,。

6、發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，要依據(jù)《課時(shí)計(jì)劃》開足開好義務(wù)教育階段思想品德課;各學(xué)科教師自覺地貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作要求并有成效,。

要開發(fā)適合學(xué)校特點(diǎn)的校本課程。

7,、重視德育科研工作,，制定科研計(jì)劃，探索學(xué)校德育工作思路,，并取得一定成果,。

8、認(rèn)真組織師生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng),。

9,、定期開展德育宣傳及教育活動(dòng)，積極探索學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”教育模式，并取得良好成果,。

10,、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，豐富師生精神生活,，開展必要的體育,、藝術(shù)教育活動(dòng)。

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇四

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中,、省,、市關(guān)于學(xué)校德育工作的有關(guān)要求，切實(shí)做好學(xué)校德育工作，根據(jù)我校實(shí)際,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱領(lǐng)》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固樹立“以人為本”的教育觀,、教學(xué)觀、價(jià)值觀,。努力塑造一支“身正為師,，學(xué)高為范”的職教師資隊(duì)伍，堅(jiān)持學(xué)生思想道德建設(shè)與貫徹學(xué)生行為規(guī)范相結(jié)合,、與誠(chéng)信教育相結(jié)合,、與德育常規(guī)工作相結(jié)合，突出思想道德教育實(shí)踐,，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，努力培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。

二,、工作原則

堅(jiān)持與培養(yǎng)“四有”新人的目標(biāo)相一致，與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng),、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào),、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則;堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人的原則;堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則;堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則;堅(jiān)持學(xué)生為主體,，重在實(shí)踐的原則;堅(jiān)持突出特點(diǎn)、體現(xiàn)特色的原則;堅(jiān)持學(xué)校,、家庭,、社會(huì)相結(jié)合的原則。

三,、工作任務(wù)

(一)推進(jìn)課程建設(shè),，構(gòu)建德育課程體系。

1,、推動(dòng)思想品德,、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，開展德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，評(píng)選范圍包括所有學(xué)科,，逐步樹立一批德育學(xué)科教學(xué)骨干,積極推廣優(yōu)秀德育教案和教學(xué)改革成果。

2,、提高教學(xué)工作的德育實(shí)效,，舉辦操行評(píng)語(yǔ)、課堂用語(yǔ),、作業(yè)批語(yǔ)抽查和征集評(píng)比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師以德育人，把學(xué)生思想品德教育貫穿和滲透在課程改革,、課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。

3、逐步建立德育學(xué)科的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)測(cè)制度,。德育滲透情況要逐步加入各學(xué)科教學(xué)評(píng)估中，學(xué)校每年至少組織一次學(xué)科德育滲透情況專項(xiàng)聽課和評(píng)課活動(dòng),。

(二)突出重點(diǎn)主題,，廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。

1,、堅(jiān)持德育工作每學(xué)期突出一個(gè)主題的做法,，學(xué)校制定落實(shí)方案并認(rèn)真落實(shí)。

2,、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,，培養(yǎng)青年學(xué)生的愛國(guó)情感和民族精神,。

3,、開展“八榮八恥”教育,，開展“做誠(chéng)信教師”,、“當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”、“共鑄誠(chéng)信”等主題活動(dòng),，以征文,、演講、對(duì)話,、辯論,、實(shí)踐等形式把誠(chéng)信教育搞實(shí)搞活。

4,、開展讀好書活動(dòng),，提倡學(xué)生每年讀1至3本名著，讀1至3部名人傳記,，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書,，好讀書的習(xí)慣。

5,、利用班團(tuán)會(huì),、夕會(huì)、課外活動(dòng),，開展唱10首好歌,、看10部好影片、讀10個(gè)好故事,、誦記10條格言“四個(gè)一”活動(dòng),。

6、廣泛開展環(huán)境保護(hù),、安全自救,、健康衛(wèi)生、禁煙禁毒和生命教育,，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)文明的生活方式,。

(三)抓好行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣,。

1,、堅(jiān)持開展《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，做到經(jīng)?；?、制度化。著重加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。改進(jìn)教育手段,，通過主題班會(huì),、專題討論、演講等形式,，讓《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度入腦,、入心，人人遵守,。

2,、開展?fàn)幾觥昂细窆瘛敝黝}教育活動(dòng),。

3,、按照《中學(xué)德育大綱》要求，結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)和常規(guī)教育要求,，建立一周一主題的德育序列化方案,，強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí),，確保實(shí)效,，使德育教育步入規(guī)范化、制度化軌道,。

4,、抓常規(guī)管理，積極進(jìn)行學(xué)生的紀(jì)律教育,。以《學(xué)生守則》和各項(xiàng)制度要求為基本原則,，建立學(xué)生常規(guī)管理制度，完善紀(jì)律檢查,、值勤值日值周,、評(píng)比獎(jiǎng)懲等工作手段，保證學(xué)生在校期間管理無漏洞,、無死角,，達(dá)到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管,、處處有人管的“三管”要求,，學(xué)校達(dá)到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、宿舍無亂放,、桌椅無刻劃、墻壁無腳印,、出言無臟話的“六無”標(biāo)準(zhǔn),。

5、定期舉行各類活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng),。

6,、充分利用節(jié)日、紀(jì)念日,，以及入學(xué),、入團(tuán)、校會(huì),、升旗儀式等有特殊意義的時(shí)機(jī),，集中開展思想道德教育和實(shí)踐活動(dòng)，做到制度完善,、檔案齊全,。開展學(xué)雷鋒、學(xué)先模等活動(dòng),，積極宣傳介紹古今中外的杰出人物,、道德楷模和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生的先進(jìn)典型，為他們樹立良好的榜樣,。

7,、廣泛開展傳統(tǒng)美德和禮儀教育，創(chuàng)建具有濃郁地方特色的德育形式,。

(四)加強(qiáng)學(xué)校管理,，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

1,、積極建設(shè)校內(nèi)教育陣地和場(chǎng)所,，辦好黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊,、校內(nèi)廣播站,、校報(bào)、心理咨詢室,、校園網(wǎng)等宣傳陣地,。

2、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際,，形成具有本校特色的校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，做到全校師生人人熟知并自覺遵守。中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,、中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范,、學(xué)校常規(guī)管理要求等制度分別張貼、懸掛于辦公室,、教室及有關(guān)場(chǎng)所,。

3,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮教師主人翁精神,，及時(shí)召開教代會(huì),、學(xué)代會(huì)、班會(huì),，及時(shí)答復(fù)師生建議構(gòu)建全校師生和諧的人際關(guān)系,。

4、認(rèn)真做好《心理健康教育實(shí)施綱要》的落實(shí)工作,，學(xué)校設(shè)立心理咨詢室,，配備心理健康教師，既重個(gè)別輔導(dǎo),，又重面向全體學(xué)生,，建立學(xué)生心理健康教育的有效模式,。特別是“特殊家庭子女”和“問題學(xué)生”的教育管理,，實(shí)行“一對(duì)一”幫教措施,，做好教育轉(zhuǎn)化工作,。發(fā)揮兼職法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)法制教育,，培養(yǎng)學(xué)生成為守法公民,，預(yù)防青少年學(xué)生犯罪,。

5,、建立健全“留守子女”“殘疾學(xué)生”“貧困學(xué)生”“學(xué)困生”等問題學(xué)生檔案,，為他們解決實(shí)際困難，實(shí)施特別跟蹤教育,。

(五)提高教師育人水平,，切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

1,、認(rèn)真落實(shí)關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,。

2,、在廣大教師中開展“我做學(xué)生的良師益友”等為主題的師德建設(shè)系列活動(dòng),，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，為人師表,，教書育人,。

3、開展學(xué)生“給老師寫封信”,、“教師給學(xué)生回信”活動(dòng),，設(shè)立“師生心語(yǔ)信箱”，拉近師生的心理距離,。

4,、學(xué)校每年舉行一次班主任工作培訓(xùn)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，建立適合本校的德育校本培訓(xùn)機(jī)制,，提高德育工作者的能力和水平,。

5、建立德育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰機(jī)制,，努力提高廣大德育工作者的積極性,。

(六)加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的重要作用,。

1,、健全學(xué)校共青團(tuán)組織，完善組織機(jī)構(gòu),。嚴(yán)格組織發(fā)展程序,，按規(guī)定批準(zhǔn)入團(tuán)申請(qǐng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的模范帶頭作用,。

2,、開展優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì),、班級(jí)團(tuán)委的指導(dǎo)，發(fā)揮他們的自我教育作用,。

3,、開展優(yōu)秀班級(jí)、文明宿舍的創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng),，提高班級(jí)管理水平,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和集體主義精神。

4,、積極開展優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班團(tuán)干部等評(píng)選活動(dòng)，用榜樣的力量引導(dǎo)學(xué)生向先進(jìn)學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕超的良好風(fēng)氣,。

(七)重視家庭教育,，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中的特殊作用。

1,、學(xué)校加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力,。

2、在全校開展“體會(huì)家長(zhǎng)”活動(dòng),，讓學(xué)生當(dāng)一天家長(zhǎng),，通過心得體會(huì)、討論,，使學(xué)生受到孝敬父母,、尊老愛幼的傳統(tǒng)教育。讓家長(zhǎng)了解孩子的特點(diǎn)和學(xué)習(xí),、生活,，拉近家長(zhǎng)與孩子的距離，做到相互尊重,，相互關(guān)愛,。

四,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1,、積極落實(shí)學(xué)校德育工作的各項(xiàng)要求，改進(jìn)學(xué)校德育工作方式,、方法,，規(guī)范學(xué)校德育工作制度、內(nèi)容要求,、活動(dòng)安排,。學(xué)校成立由黨支部書記任組長(zhǎng)，政教,、安保主任任副組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，定期召開學(xué)校德育工作會(huì)議,，建立,、完善檔案，確保實(shí)效,。

2,、完善學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校德育工作水平。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,，制定出自己的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,。

3、學(xué)校深入研究學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)教師加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期學(xué)校德育工作的研究,，課題立項(xiàng)，及時(shí)研究學(xué)校德育工作新要求,，研究解決學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的新情況,。

4、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇五

道德教育是一個(gè)民族的靈魂,。德育是 五育 的重要組成部分,對(duì)培養(yǎng)有社會(huì)主義覺悟和文化的勞動(dòng)者有重要作用。下面是本站小編為大家整理的中小學(xué)德育工作實(shí)施方案,，供大家分享,。

一、指導(dǎo)思想 以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校德育工作的要求,，堅(jiān)持德育為先，育人為本,，以愛國(guó)主義教育為主旋律,，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī)，以校園文化為載體,，多學(xué)科滲透,，遵循中小學(xué)教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律，全方位地開展德育教育活動(dòng),，為每一名學(xué)生的終身 發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。為進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升,，特制定本方案,。

二、工作目標(biāo)

1,、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，面向全體，實(shí)施養(yǎng)成教育,。 2,、遵循學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)和健全人格,，促進(jìn)學(xué)生成人成才，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ),。

3,、在德育隊(duì)伍建設(shè)上抓培訓(xùn)、強(qiáng)素質(zhì);在養(yǎng)成教育方面抓過程,、重落實(shí),、出效果。在創(chuàng)建平安校園方面抓安全,、促和諧,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李雨清

副組長(zhǎng)：殷慶艷

成員：主管德育工作的主任和各年級(jí)班主任

四,、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹黨的和教育規(guī)劃綱要對(duì)學(xué)校德育工作的要求,，堅(jiān)持育人為本，德育為先,，立德樹人,，重點(diǎn)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)校德育工作全過程，以校德育活動(dòng)安排為載體,，強(qiáng)化學(xué)生優(yōu)良品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，持之以恒做好德育常規(guī)工作，不斷提升學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,。

(一)以德治校強(qiáng)化德育育人功能 根據(jù)學(xué)校實(shí)際時(shí)時(shí)完善德育管理組織。本著“學(xué)校無小事,，處處是德育;教師無小節(jié),，時(shí)時(shí)是楷模”的原則,，真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的目的,。通過日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師對(duì)自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè),，錘煉良好的師德形象。教導(dǎo)處要抓好班主任的培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步提高班主任的管理能力,。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善班主任工作和教師綜合考核評(píng)估制度，提高德育管理的科學(xué)性,、實(shí)效性,。

(二)立足課堂多學(xué)科滲透德育教育

鄉(xiāng)、祖國(guó),，講解世界,，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)社會(huì),，樹立榜樣,，形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。

(三)多方位拓展德育教育途徑

1,、營(yíng)造校園德育環(huán)境

倡導(dǎo)“寬松,、和諧”的人文環(huán)境，陶冶師生情操,，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能,。努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，把德育,、科研,、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人,、新事,、新貌，提升學(xué)生文明素養(yǎng);發(fā)揮校園板報(bào),、

名人名言

2,、構(gòu)建學(xué)校人文德育

明確全員育人的要求,，依照法律和

規(guī)章制度

3,、創(chuàng)建三結(jié)合德育網(wǎng)

教育子女的方法,。并重視發(fā)揮校外教育基地、愛國(guó)主義教育基地和社區(qū)教育的作用,，依托社會(huì)的各種活動(dòng)陣地,，組織開展富有吸引力的德育活動(dòng),。

(四)抓養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

學(xué)校要從日常行為生活中去抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，從一點(diǎn)一滴小事做起,，從細(xì)微處著手,，教育學(xué)生做人要誠(chéng)實(shí)守信、做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)要自覺努力,。按照特色學(xué)校創(chuàng)建思路繼續(xù)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，通過方案制定,、活動(dòng)氛圍營(yíng)造,、加強(qiáng)宣傳、組織實(shí)施,、督促引導(dǎo),，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家庭做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民”。

(五)加強(qiáng)安全工作打造平安和諧校園

繼續(xù)完善強(qiáng)化安全管理制度,，組織層層簽訂安全

責(zé)任書

在做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí)，學(xué)校會(huì)不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，積極開展主題演講賽,、班級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選等班主任比武活動(dòng)，全面提高班主任管理素質(zhì);組織開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì);開展好節(jié)假日學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

五,、工作要求

(一)高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，帶頭抓,，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，教導(dǎo)主任、班主任,、科任教師具體落實(shí),，形成全體教師共同參與的良好德育工作格局,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，抓出成效。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，確保工作落到實(shí)處,。學(xué)校通過多種形式提高班主任管理素質(zhì),，組織學(xué)科教師進(jìn)行德育培訓(xùn),，使全體教師人人樹立自己既是知識(shí)傳授者又是學(xué)生思想教育者的思想，自覺學(xué)習(xí)了解德育基本內(nèi)容和教育目標(biāo),，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)科德育滲透性,，把德育工作有機(jī)融入到教學(xué)工作中,，于潤(rùn)物細(xì)無聲中對(duì)學(xué)生做好潛移默化的教育引導(dǎo)，教育學(xué)生做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、積極進(jìn)取的人。

(三)加強(qiáng)檢查考核評(píng)比工作,。學(xué)校要組織開展好各項(xiàng)德育活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)教師德育管理水平的提高,。教導(dǎo)處平時(shí)要多檢查多督促多記錄多通報(bào)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，并將其納入績(jī)效考核和教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中去,。

一、指導(dǎo)思想 以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局對(duì)學(xué)校德育工作的要求，堅(jiān)持德育為先，育人為本，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)要求與學(xué)生發(fā)展需要為契機(jī),，以校園文化為載體，多學(xué)科滲透,，遵循中小學(xué)教育規(guī)律和青少年成長(zhǎng)規(guī)律,，全方位地開展德育教育活動(dòng)，為每一名學(xué)生的終身 發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。為進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升，特制定本方案,。

二,、工作目標(biāo)

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，堅(jiān)持育人為本，德育為先,，面向全體,，實(shí)施養(yǎng)成教育。 2,、遵循學(xué)生身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、道德品質(zhì)和健全人格,，促進(jìn)學(xué)生成人成才，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ),。

3,、在德育隊(duì)伍建設(shè)上抓培訓(xùn),、強(qiáng)素質(zhì);在養(yǎng)成教育方面抓過程、重落實(shí),、出效果,。在創(chuàng)建平安校園方面抓安全、促和諧,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李雨清

副組長(zhǎng)：殷慶艷

成員：主管德育工作的主任和各年級(jí)班主任

四、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹黨的和教育規(guī)劃綱要對(duì)學(xué)校德育工作的要求,，堅(jiān)持育人為本,，德育為先，立德樹人,，重點(diǎn)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于學(xué)校德育工作全過程,，以校德育活動(dòng)安排為載體，強(qiáng)化學(xué)生優(yōu)良品德教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng),，持之以恒做好德育常規(guī)工作,，不斷提升學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,。

(一)以德治校強(qiáng)化德育育人功能 根據(jù)學(xué)校實(shí)際時(shí)時(shí)完善德育管理組織。本著“學(xué)校無小事,，處處是德育;教師無小節(jié),，時(shí)時(shí)是楷模”的原則,，真正實(shí)現(xiàn)“管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的目的,。通過日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師對(duì)自身心理素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)自身建設(shè),，錘煉良好的師德形象,。教導(dǎo)處要抓好班主任的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高班主任的管理能力,。認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，完善班主任工作和教師綜合考核評(píng)估制度，提高德育管理的科學(xué)性,、實(shí)效性,。

(二)立足課堂多學(xué)科滲透德育教育

鄉(xiāng)、祖國(guó),，講解世界,，引領(lǐng)小學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立榜樣,，形成良好的品德奠定基礎(chǔ),。

(三)多方位拓展德育教育途徑

1、營(yíng)造校園德育環(huán)境

倡導(dǎo)“寬松,、和諧”的人文環(huán)境,，陶冶師生情操，發(fā)揮其潛移默化高尚品行的德育功能,。努力營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，把德育、科研,、衛(wèi)生等工作有機(jī)結(jié)合,，用生動(dòng)形象的形式展示校園的新人、新事,、新貌,，提升學(xué)生文明素養(yǎng);發(fā)揮校園板報(bào),、名人名言的育人功能,，讓校園成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂土。

2,、構(gòu)建學(xué)校人文德育

明確全員育人的要求,，依照法律和規(guī)章制度，嚴(yán)格校規(guī)校記,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理,，加強(qiáng)校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校訓(xùn)建設(shè)。把德育落實(shí)到教學(xué),、管理,、服務(wù)的各個(gè)方面，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和基礎(chǔ)道德教育,。用信任、尊重、關(guān)懷的情感和行為關(guān)愛學(xué)生,，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，發(fā)揮少先隊(duì)“自我教育,、自主發(fā)展”的教育功能,，利用少先隊(duì)這一主陣地,，開展豐富多采的校園活動(dòng),，以提高自我服務(wù)、自我約束的能力。

3、創(chuàng)建三結(jié)合德育網(wǎng)

教育子女的方法,。并重視發(fā)揮校外教育基地,、愛國(guó)主義教育基地和社區(qū)教育的作用，依托社會(huì)的各種活動(dòng)陣地,，組織開展富有吸引力的德育活動(dòng)。

(四)抓養(yǎng)成教育培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

學(xué)校要從日常行為生活中去抓學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),，從一點(diǎn)一滴小事做起，從細(xì)微處著手,，教育學(xué)生做人要誠(chéng)實(shí)守信,、做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),、學(xué)習(xí)要自覺努力。按照特色學(xué)校創(chuàng)建思路繼續(xù)抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，通過方案制定,、活動(dòng)氛圍營(yíng)造,、加強(qiáng)宣傳,、組織實(shí)施,、督促引導(dǎo)，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，教育引導(dǎo)學(xué)生“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家庭做個(gè)好孩子,，在社會(huì)做個(gè)好公民”。

(五)加強(qiáng)安全工作打造平安和諧校園

繼續(xù)完善強(qiáng)化安全管理制度,，組織層層簽訂安全責(zé)任書,，做到職責(zé)明確、責(zé)任到人;繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)好師生五層次值班制度,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)校門口帶班值班制度,，強(qiáng)化校園重點(diǎn)地段、樓梯樓道教師安全值班工作,，確保在校園每個(gè)時(shí)段每個(gè)地方都無安全隱患存在;定期對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),，組織男教師進(jìn)行安保培訓(xùn)和滅火演練，定期組織師生進(jìn)行消防,、防震緊急疏散演練活動(dòng);定期對(duì)校園進(jìn)行安全隱患排查,，及時(shí)消除安全隱患;加強(qiáng)夜間巡邏和雙休日、節(jié)假日教師值班制度;繼續(xù)投入資金,，購(gòu)置安設(shè)視頻監(jiān)控,，爭(zhēng)取校園全覆蓋無盲點(diǎn);加強(qiáng)門衛(wèi)工作，堅(jiān)持24小時(shí)落鎖制度;建立集人防,、物防,、技防和險(xiǎn)防為一體的學(xué)校安全管理體系，實(shí)現(xiàn)“零事故,、零犯罪,、零投訴”，創(chuàng)建平安和諧校園,。

在做好以上重點(diǎn)工作的同時(shí),，學(xué)校會(huì)不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，積極開展主題演講賽,、班級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選等班主任比武活動(dòng),，全面提高班主任管理素質(zhì);組織開展好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì);開展好節(jié)假日學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五,、工作要求

(一)高度重視,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，帶頭抓,，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，教導(dǎo)主任,、班主任,、科任教師具體落實(shí)，形成全體教師共同參與的良好德育工作格局,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處,，抓出成效。

(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，確保工作落到實(shí)處,。學(xué)校通過多種形式提高班主任管理素質(zhì)，組織學(xué)科教師進(jìn)行德育培訓(xùn),，使全體教師人人樹立自己既是知識(shí)傳授者又是學(xué)生思想教育者的思想,，自覺學(xué)習(xí)了解德育基本內(nèi)容和教育目標(biāo)，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)科德育滲透性,，把德育工作有機(jī)融入到教學(xué)工作中，于潤(rùn)物細(xì)無聲中對(duì)學(xué)生做好潛移默化的教育引導(dǎo),，教育學(xué)生做一個(gè)正直,、誠(chéng)實(shí)、積極進(jìn)取的人,。

(三)加強(qiáng)檢查考核評(píng)比工作。學(xué)校要組織開展好各項(xiàng)德育活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)教師德育管理水平的提高,。教導(dǎo)處平時(shí)要多檢查多督促多記錄多通報(bào)，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，并將其納入績(jī)效考核和教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中去,。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我校德育工作將以黨中央精神為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本,，德育為先,，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑,、新方法,。大力推進(jìn)生活德育研究,，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),，不斷提高我校德育工作的實(shí)效,。

二、工作目標(biāo)：

1,、總體目標(biāo)：通過一學(xué)期的努力，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范,，制度健全,，隊(duì)伍精湛，特色鮮明,，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局;營(yíng)造關(guān)系融洽,，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍;打造“仁德”品牌;塑造出學(xué)風(fēng)端正,、班風(fēng)正派,、校風(fēng)優(yōu)良的校園整體形象。

2,、年級(jí)分層目標(biāo)：一,、二年級(jí)：友愛伙伴，自理自律,，自護(hù)自強(qiáng),，做個(gè)好苗苗;三、四年級(jí)：孝敬父母,，勤儉節(jié)約,，誠(chéng)實(shí)守信，做個(gè)好隊(duì)員;五,、六年級(jí)：禮貌待人,，關(guān)心集體，服務(wù)班級(jí),，做個(gè)小主人,。

三、主要工作及措施：

(一),、突出“仁德”工作重點(diǎn),，把握好工作重心,。

1、扎實(shí)開好《品德與生活》課,，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源,，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng),。

2,、以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),，抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《學(xué)生一日常規(guī)》之要求,，積極探索學(xué)生“生活德育”課題,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與行為細(xì)節(jié),。高度重視,、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化,。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育月”,、“主題教育周”內(nèi)容,，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、高起點(diǎn)、多層次,、嚴(yán)要求,、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣。

3,、以櫥窗,、板報(bào),、室內(nèi)園地,、校園廣播，文化長(zhǎng)廊,、

手抄報(bào)

4、抓實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育兩大系列的德育主題活動(dòng),，建設(shè)好 班會(huì),、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地,。

5,、切實(shí)加強(qiáng)由班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、保育教師構(gòu)成的德育專班建設(shè),，打造一支高素質(zhì)的德育主力軍,。

(二)、開好“三個(gè)會(huì)”,，抓好德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、“三個(gè)會(huì)”即：期初的班主任計(jì)劃會(huì);期中的班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);期末班主任

工作總結(jié)

2、以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時(shí)組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,。

一句話,，就是要努力增強(qiáng)德育班子的工作信心與責(zé)任感，造就一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效的德育工作者隊(duì)伍,。

(三)、用好“四個(gè)月”,，扎實(shí)開展“主題教育月”系列德育活動(dòng),。 本學(xué)期，結(jié)合我校實(shí)際,，確定每個(gè)月的主題,，形成“月月有主題、周周有重點(diǎn),、天天有內(nèi)容”的德育新局面,。開展過程政教處要進(jìn)行跟蹤督查并進(jìn)行評(píng)比、記錄,，結(jié)果列入班主任學(xué)期考核,。各月德育主題是：

九月——文明禮貌月：

十月——革命傳統(tǒng)教育月：

十一月——?jiǎng)?lì)志樂學(xué)月;

十二月——評(píng)比表彰月。

(四),、抓實(shí)“三創(chuàng)”爭(zhēng)先活動(dòng),，促進(jìn)“三風(fēng)”優(yōu)化。

1,、繼續(xù)開展好創(chuàng)“文明班”,、“文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并內(nèi)化為學(xué)生思想道德素質(zhì),。

2、以開展創(chuàng)“文明班”和“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng),、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度,。

3、以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”為載體,，提高班主任工作的育人意識(shí),、能力和主動(dòng)性。

痰跡紙屑,、墻上無污痕,、桌面無雜物、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律,、課間有秩序、言行有禮貌,、心中有他人,、后進(jìn)生有進(jìn)步)。

5,、利用學(xué)生晨會(huì),、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)全校師生的紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),，規(guī)范學(xué)生行為。

6,、設(shè)置紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全檢舉箱,，開辟學(xué)生行為“紅花榜”,、“曝光臺(tái)”，以達(dá)到及時(shí)弘揚(yáng)正氣,，貶斥邪氣的目的,。

7、少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,，辦好“思想教育班”,，做到公平、公正、公開的管理,，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚,。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性,，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中,，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合,、相互監(jiān)督,。

-(五)、舉辦各種賽事,，寓德育于競(jìng)賽活動(dòng)中,。

1、舉辦學(xué)生愛國(guó)小故事 書法和美術(shù)作品競(jìng)賽;

2,、舉辦“祖國(guó)在我心中”演講賽;

3,、組織慶元旦文藝匯演。

(六),、抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

1,、不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度,，積極拓寬德育的主渠道。形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。要讓學(xué)生自覺離未成年 人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力,。

2,、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。定期召開全校家長(zhǎng)會(huì),，多渠道、多

形式開展校外德育教育基地活動(dòng),，進(jìn)一步形成德育教育的合力,。

3、班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作,，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。班主任要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,，也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng),。

德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：劉春奇

副組長(zhǎng)：陳陽(yáng)

組員：彭永輝 鄒汝佳 繆穩(wěn)如 汪建輝 馮佩林

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇六

根據(jù)《中小學(xué)德育大綱》及鶴城區(qū)教育局對(duì)學(xué)校德育工作的總體要求,結(jié)合我校實(shí)際，特制定學(xué)校德育工作實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以黨的精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》精神，牢固樹立“育人為本,，德育為先”的理念,，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育目標(biāo),、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法,，提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性,，辦人民滿意的學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)及要求

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平和管理水平。

2,、抓好學(xué)生思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。

3,、開展家校教育聯(lián)系活動(dòng),，召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪,，形成德育合力,。

4,、開展豐富多彩的德育活動(dòng),，以活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活,，陶冶學(xué)生情操,。

5、繼續(xù)開展好環(huán)保教育、法制教育,、安全教育和愛國(guó)主義教育,。

6、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理力度,，完善班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。

7、認(rèn)真落實(shí)好對(duì)貧困學(xué)生的幫扶救助活動(dòng),。

8,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展,。

三、具體工作措施

(一)完善德育組織,，推進(jìn)全員德育。建立以校長(zhǎng)--少先大隊(duì)—班主任—一線教師為序的校內(nèi)德育工作體系。形成全員參與德育工作管理,，樹立人人都是德育工作者的意識(shí)，讓每一位教師都肩負(fù)起育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表,。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。完善班主任的競(jìng)爭(zhēng)考核機(jī)制,，切實(shí)把工作能力強(qiáng),、思想素質(zhì)好,、工作熱情高,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收到班主任,、德育導(dǎo)師隊(duì)伍中來。

(二),、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

強(qiáng)化師德,、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn),，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度,。采取多種形式,，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《懷化市中小學(xué)教師道德行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定,，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生,，在學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)面前樹立良好的師德形象,。

(三),、抓好學(xué)生思想道德教育

1,、以少先隊(duì)為龍頭，以文體活動(dòng)為載體,，開展多種主題教育活

動(dòng),，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動(dòng)，在活動(dòng)中貫穿對(duì)學(xué)生的思想品德教育,。

2,、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化,，創(chuàng)設(shè)德育氛圍,，積極開展愛國(guó)主義、集體主義等教育活動(dòng),。

3,、繼續(xù)通過廣播、黑板報(bào)等宣傳工具,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、法制教育和愛國(guó)主義教育 。

4,、充分利用好“國(guó)旗下講話”和班會(huì),、隊(duì)會(huì)等時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

5,、“寓德于教”、“全員育人”,，加強(qiáng)學(xué)科滲透,，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革,，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中,，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時(shí)，受到民族精神的教育和熏陶,。

(四),、切實(shí)抓好常規(guī)管理

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實(shí)際的,、利于操作的各項(xiàng)德育管理制度，調(diào)動(dòng)德育工作者的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。如《學(xué)生管理制度》，《班主任培訓(xùn)制度》,《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選制度》,，《優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選制度》等,。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的開展,。

3、抓好班級(jí)文化建設(shè),。做好班級(jí)文化的宣傳工作,，定期出好主題黑板報(bào)并進(jìn)行檢查評(píng)比，通過黑板報(bào)形成良好的校園文化氛圍,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶教育,。

4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度,，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核,。

(五),、認(rèn)真落實(shí)養(yǎng)成教育 抓好學(xué)生生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,、鍛煉習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往等習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。大膽管理,，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

(六),、高度重視安全教育 全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。要結(jié)合各校點(diǎn)的實(shí)際情況,，利用周會(huì),、班會(huì)、校園廣播站,、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動(dòng)開展安全教育,，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治,，確保學(xué)校安全工作萬無一失,。

(七)、認(rèn)真進(jìn)行法制教育 加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng),。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法治教,，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)人員,，通過法制教育課,、法制宣傳欄、板報(bào),、校園廣播,、國(guó)旗下的演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

(八),、開展環(huán)保,、感恩、誠(chéng)信等專題教育 ,。做好“每周德育主題教育活動(dòng)”,，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)自理,、學(xué)會(huì)生存等能力。認(rèn)真組織好一周一次的升旗活動(dòng),，落實(shí)一周主題教育活動(dòng),，不斷滲透利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó),、學(xué)校,、家長(zhǎng)、老師的感恩,，在活動(dòng)中融入誠(chéng)信教育,。

制，努力構(gòu)建科學(xué)的德育管理體系,，整體提高學(xué)校德育工作管理水平,。形成師生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)尚。

四,、具體工作安排

九月

1,、舉行開學(xué)典禮，制定學(xué)年度學(xué)校德育工作實(shí)施方案,。

2,、開展慶祝“教師節(jié)”活動(dòng),。

3,、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

4,、培訓(xùn)班主任會(huì)議,。

十月

1,、尊老愛老教育(重陽(yáng)節(jié)老人節(jié))

2、開展感恩勵(lì)志系列教育活動(dòng),。

3,、召開家長(zhǎng)會(huì)

4、班主任校本培訓(xùn)

十一月

1,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;

2,、開展“關(guān)愛留守學(xué)生心靈疏導(dǎo)”活動(dòng)

3、開展少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng),。

4,、少先隊(duì)干部培訓(xùn)。

十二月

1,、開展“我愛我?！钡陌嗉?jí)特色教育活動(dòng)，開展愛護(hù)公物教育,。

2,、環(huán)保、法制教育專題

3,、行為規(guī)范檢查督促

4,、各種評(píng)選與表彰活動(dòng)。

5,、慶元旦文藝演出系列活動(dòng)

一月

1,、教師職業(yè)道德考核

2,、德育工作總結(jié)及資料整理,。

二月

1、寒假

三月

1,、開學(xué)教育

2,、開展“學(xué)雷鋒”“慶三八”“植樹節(jié)”活動(dòng)(利用班會(huì)、黑板報(bào),、班級(jí)故事會(huì)等)

3,、開展公民道德基本規(guī)范教育。(大會(huì)宣傳,，班主任強(qiáng)調(diào),，少先隊(duì)監(jiān)督崗監(jiān)督)

4、開展“安全教育日”活動(dòng),。

四月

1,、師德教育專題學(xué)習(xí)

2、開展“感恩教育”系列活動(dòng)活動(dòng),。

3,、開展“講革命故事,，唱紅色歌曲”班會(huì)活動(dòng)

4、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評(píng)比

五月

1,、開展勞動(dòng)教育活動(dòng)

2,、母親節(jié)教育(5月11日);

3、法律知識(shí)競(jìng)賽

六月

1,、開展慶“六一” 的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)及文藝演出活動(dòng),。

2、師德教育活動(dòng)演講比賽

3,、開展“我的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)”的交流活動(dòng),。

4、禁毒宣傳教育(6月26日)

7,、學(xué)生思想品德評(píng)定,，評(píng)選星級(jí)學(xué)生

七月—八月

1、德育工作總結(jié)及資料匯總

2,、布置暑假德育活動(dòng),。

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇七

一、指導(dǎo)思想,。

以中共中央,、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，全面落實(shí)《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，本著 “育人為本”、“德育為首”的宗旨,，建立和完善班級(jí)德育工作管理制度,，推進(jìn)班級(jí)德育工作的科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化,，以“愛國(guó)、愛家”為主題,，以各種主題活動(dòng)為載體,，深入開展對(duì)學(xué)生的基本道德和行為規(guī)范的教育;公民道德與政治品質(zhì)的教育;正確的世界觀、人生觀和理想教育;社會(huì)主義榮辱觀教育;紀(jì)律教育,、法制教育,、心理健康教育、“五愛”教育等,。努力探索班級(jí)德育工作的新思路,、新方法，培育有理想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的德、智,、體,、美全面發(fā)展的新人。

二,、德育目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解祖國(guó)的版圖,、自然環(huán)境和資源,，了解《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，初步了解健康的心理品質(zhì)的內(nèi)容,，初步了解與學(xué)生密切相關(guān)的法律知識(shí)。

2,、行為目標(biāo)：能尊重,、愛護(hù)國(guó)家標(biāo)志，如國(guó)旗,、國(guó)徽,，能用《守則》《規(guī)范》《校紀(jì)校規(guī)》規(guī)范自己的言行，做一個(gè)合格的中學(xué)生,，生活自理,，積極參加校內(nèi)外公益活動(dòng)、知法,、守法,，具有初步的是非判斷能力和抗誘惑能力。

3,、情感目標(biāo)：熱愛家鄉(xiāng),，熱愛祖國(guó)的壯麗山河,，熱愛祖國(guó)的建設(shè)成果,。具有民族自尊心、自豪感,。熱情,、誠(chéng)實(shí)、愛父母,、愛同學(xué),、愛他人、愛集體,。

三,、德育內(nèi)容

1,、政治教育：加強(qiáng)建國(guó)xx年偉大成就的愛國(guó)、愛社會(huì)主義教育;培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心,、自豪感,、認(rèn)同感、歸屬感,，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),，建設(shè)祖國(guó)，獻(xiàn)身祖國(guó),，為祖國(guó)富強(qiáng)而奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,。

2、思想教育：以本地史志,，人文景觀,，家鄉(xiāng)變化為內(nèi)容的愛家鄉(xiāng)教育;愛班級(jí)、愛學(xué)校,，正確看待集體與個(gè)人關(guān)系的集體主義教育;尊重,、關(guān)心、團(tuán)結(jié)集體成員,，有團(tuán)隊(duì)精神,，言行舉止文明，知行統(tǒng)一等文明行為習(xí)慣的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)和教育;培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),，創(chuàng)造能力;以文化名人成長(zhǎng)經(jīng)歷為主進(jìn)行學(xué)習(xí)目的,、方法的教育;進(jìn)行分辨美丑、善惡,、是非能力的教育;提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)自覺抵御各種不良誘惑。

3,、道德教育：尊敬師長(zhǎng),，孝敬父母，勤勞儉樸等中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的教育;愛護(hù)公物,，遵守公共秩序,，愛護(hù)環(huán)境等社會(huì)公德教育;愛護(hù)公物，遵守公共秩序,，愛護(hù)環(huán)境等社會(huì)公德教育,。

4、法紀(jì)教育：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《校規(guī)校紀(jì)》教育;《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》,、《傳染病防治法》等與學(xué)生相關(guān)的法律條款的宣傳與教育,。教育學(xué)生知法守法,，，敬畏法律,，增強(qiáng)自身維護(hù)權(quán)意識(shí),，學(xué)會(huì)依法維權(quán)。

5,、心理教育：中學(xué)生健康心理標(biāo)準(zhǔn)的教育;自尊自愛,，誠(chéng)實(shí)勇敢，積極上進(jìn)的教育;與老師,、同學(xué)正常交往的人際關(guān)系教育;公正客觀認(rèn)識(shí)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)和教育,。

6、感恩教育：引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母,，尊敬老師,，感恩社會(huì)，悅納自己,。

7,、環(huán)保教育：教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不攀折花木,，不亂丟紙屑,，節(jié)約資源能源，保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)生物,，與周圍的生命和諧相處。

8,、安全教育：教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，安全出行，正確使用電器,，煤氣,，不在有安全隱患的位置打鬧游戲，遇到緊急情況能正確撥打各種急救電話,，野外出行有安全意識(shí),，急救常識(shí)等。

四,、工作措施

1,、強(qiáng)化師德師風(fēng)觀念，加強(qiáng)師德歷練,。班主任要增強(qiáng)師表意識(shí)，人格魅力,，具有敏銳的洞察力,、良好的親和力,、強(qiáng)烈的感染力、創(chuàng)造力,、發(fā)展力,。以人格影響學(xué)生的人格，以情感喚醒學(xué)生的情感,，為學(xué)生做出榜樣,。

3、 參加“慶祝教師節(jié)”,、校規(guī)校紀(jì),、《守則》,、《規(guī)范》教育,、讀書演講比賽,、綜合知識(shí)競(jìng)賽,、優(yōu)秀主題班會(huì)比賽及觀摩,、社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查,、廣播操會(huì)操比賽,、慶“六·一”,、慶元旦書法繪畫比賽,、利用“五·四”、“七·一”,、“八·一”,、“十·一”等革命節(jié)日，“三·八”,、“五·一”,、“六·一”等國(guó)際性節(jié)日，以及民間傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史事件(如“一二·九”等),，舉行形式多樣的各項(xiàng)德育活動(dòng),。

4、改進(jìn)班主任的工作方法,，提高班級(jí)管理的工作藝術(shù),。多關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，多做細(xì)致的思想工作,，多方引導(dǎo)和幫助學(xué)生,，克服冷、生,、硬和挖苦學(xué)生的情況發(fā)生,，杜絕語(yǔ)言暴力，禁止體罰和變相體罰，禁止隨意給學(xué)生停課,，禁止對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)使用訓(xùn)斥的語(yǔ)言,。促進(jìn)班級(jí)形成一種勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班風(fēng),。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和日常行為教育，鼓勵(lì)先進(jìn),，幫助后進(jìn)學(xué)生,，善于發(fā)掘激活后進(jìn)生的亮點(diǎn)，增強(qiáng)其自信,，使每名學(xué)生都能夠保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

6、在班級(jí)開展公民道德建設(shè)教育和文明禮儀教育,，開展創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng),，把活動(dòng)和學(xué)校的“五校“聯(lián)創(chuàng)結(jié)合起來,，通過班會(huì),、墻報(bào)、手抄報(bào),，黑板報(bào)等形式開展教育活動(dòng),，達(dá)到潛移默化的目的，提高學(xué)生的文明程度,。

7,、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育和心理教育，定期進(jìn)行法制紀(jì)律教育的宣傳和案例分析,，把學(xué)生的違紀(jì)降低到最低程度,。聘請(qǐng)心理教育教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，進(jìn)行好心理咨詢,，解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)和心理疾病,，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

8,、利用班會(huì),、板報(bào)、演講等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó),、愛校,、愛家教育。.

9,、建立班級(jí)德育教育網(wǎng)絡(luò),，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)德育教育綜合網(wǎng)絡(luò)的作用,。定期召開家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì),，通過家訪,，信訪，電訪等各種渠道了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的訴求,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,、道德情況、行為表現(xiàn),。拓展學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)空間,，讓學(xué)生開闊視野、了解社會(huì),，參加社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，主人公意識(shí),。

中小學(xué)德育實(shí)施方案十三篇八

各市教育局，楊凌示范區(qū)教育局,、西咸新區(qū)教育衛(wèi)體局,，韓城市、神木市,、府谷縣教育局,，廳屬有關(guān)單位:

近期，教育部印發(fā)了《中小學(xué)德育工作指南》（基教〔2017〕8號(hào)）,，明確了新時(shí)期中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)思想,、基本原則、德育目標(biāo),、德育內(nèi)容,、實(shí)施途徑和具體要求，是中小學(xué)實(shí)施德育工作的總綱,，是學(xué)校開展德育工作的基本遵循,。為在全省中小學(xué)全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），特提出如下貫徹落實(shí)意見：

各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校要高度重視《指南》的學(xué)習(xí),，要組織廣大教育工作者,、全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》以及相關(guān)學(xué)習(xí)資料，把《指南》學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)黨的十九大精神及中辦,、國(guó)辦《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》相結(jié)合,，把《指南》學(xué)習(xí)與本地本校的德育實(shí)際結(jié)合起來，通過報(bào)告會(huì)、討論會(huì)以及答卷,、競(jìng)賽等形式,，全面學(xué)習(xí)，使廣大教育工作者對(duì)《指南》內(nèi)容做到深刻領(lǐng)會(huì),，主動(dòng)踐行,，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念,，明確在全員育人中的職責(zé)和使命,，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的積極性和主動(dòng)性，深化學(xué)科滲透,，真正做到管理育人,、教學(xué)育人、服務(wù)育人,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性和實(shí)效性,。

各級(jí)教育行政部門、各中小學(xué)校要制定落實(shí)《指南》的實(shí)施方案,，不斷深化培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“新要求·大實(shí)踐”系列教育活動(dòng),。各級(jí)教育行政部門要組織專門力量，對(duì)貫徹落實(shí)《指南》,、本地德育工作進(jìn)行專題調(diào)查研究,，提出實(shí)施意見。構(gòu)建以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的中小幼一體化德育體系,，明確德育目標(biāo),、各學(xué)段德育內(nèi)容、實(shí)施途徑,、工作要求及考核評(píng)價(jià)要點(diǎn),。

各中小學(xué)是貫徹落實(shí)《指南》的責(zé)任主體，各中小學(xué)校要在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,，對(duì)貫徹落實(shí)《指南》進(jìn)行整體設(shè)計(jì),，立足本校實(shí)際，充分考慮傳統(tǒng)文化,、紅色文化,、地方文化、學(xué)校文化以及本校辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色,、培養(yǎng)目標(biāo)、教育內(nèi)容,、教師學(xué)生實(shí)際等因素,，統(tǒng)籌制定本校貫徹落實(shí)《指南》總體實(shí)施方案,；要依據(jù)學(xué)生的年段特征、階段性發(fā)展要求,，制定具體的“學(xué)校學(xué)年（或?qū)W期）實(shí)施計(jì)劃”,，要使總體實(shí)施方案和學(xué)年（或?qū)W期）實(shí)施計(jì)劃匹配、銜接,，形成促進(jìn)學(xué)校德育工作持續(xù)健康發(fā)展的實(shí)施方案,。《實(shí)施方案》既科學(xué)全面,，又突出特色,，具體可行,。

各級(jí)教育行政部門要根據(jù)《指南》和工作方案,，切實(shí)抓好《指南》落實(shí)工作，要以德育活動(dòng)為載體,，培育德育典型,，帶動(dòng)全面，推動(dòng)《指南》的落實(shí),。要發(fā)現(xiàn),、挖掘德育工作中好做法、好經(jīng)驗(yàn),、好學(xué)校,，要幫助指導(dǎo)這些學(xué)校的德育工作，彌補(bǔ)完善工作中的不足和缺陷,，發(fā)揮德育典型的示范,、輻射和帶動(dòng)作用，推動(dòng)《指南》的深入貫徹落實(shí),。

各中小學(xué)校要根據(jù)《指南》和實(shí)施方案,，認(rèn)真組織實(shí)施。各學(xué)校要用好課堂教學(xué)這個(gè)德育工作的主渠道,，充分發(fā)掘各學(xué)科的德育資源,，讓德育滲透到各學(xué)科教學(xué)中；要把德育內(nèi)容貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,；各類德育主題實(shí)踐教育活動(dòng)要從學(xué)校學(xué)生實(shí)際出發(fā),，要與學(xué)習(xí)身邊各方面優(yōu)秀的教師學(xué)生結(jié)合起來；學(xué)校德育工作要在做到落小落細(xì)落實(shí)上下功夫,，要?jiǎng)?chuàng)新德育工作思路,、形式、方法,，不斷增強(qiáng)德育實(shí)效性,。

各級(jí)教育行政部門要把中小學(xué)德育工作作為黨建的重要內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)校黨組織對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人要親自抓德育工作,，要建立黨組織主導(dǎo),、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與,、家庭社會(huì)聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制,。

各級(jí)教育行政部門要將《指南》納入業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容，分期分批培訓(xùn)學(xué)校書記,、校長(zhǎng),、德育干部、班主任,、各科教師和少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、中學(xué)團(tuán)干部，各學(xué)校要重視德育隊(duì)伍人員培養(yǎng)選拔,，打造全員育人的德育隊(duì)伍,。

各級(jí)教育行政部門要統(tǒng)籌家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)會(huì),、家訪、家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)接待日等各種家校溝通渠道,，各中小學(xué)校要利用家校溝通渠道介紹學(xué)校辦學(xué)理念、教育教學(xué)改進(jìn)措施,，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見和建議,，了解學(xué)生思想狀況和行為表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)提高家教水平,。

各級(jí)教育行政部門要主動(dòng)聯(lián)系本地宣傳,、綜治、公安,、司法,、民政、文化,、共青團(tuán),、婦聯(lián)、關(guān)工委,、衛(wèi)計(jì)委等部門,、組織，注重發(fā)揮黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部,、專家學(xué)者以及老干部,、老戰(zhàn)士,、老專家、老教師,、老模范的作用,，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建,，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，助力廣大中小學(xué)生健康成長(zhǎng),。

各級(jí)教育行政部門,、各中小學(xué)要加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),，保障德育活動(dòng)正常開展,。構(gòu)建中小學(xué)德育工作協(xié)作共育機(jī)制，為學(xué)校開展德育實(shí)踐活動(dòng)提供有力支持,；開展德育基地建設(shè)和德育專題研究等工作,，提高中小學(xué)德育工作水平和德育活動(dòng)效果；實(shí)行省,、市、縣德育工作年度通報(bào)制度,，建立健全各級(jí)教育行政部門和學(xué)校德育考核和總結(jié)表彰激勵(lì)機(jī)制,；德育工作情況要納入本地教育督導(dǎo)檢查重點(diǎn)內(nèi)容，定期檢查《指南》落實(shí)情況和學(xué)校德育工作情況,，及時(shí)解決中小學(xué)德育工作面臨的困難和問題,，全面促進(jìn)《指南》的落實(shí)。

為了更好地理解和落實(shí)《指南》,，教育部基礎(chǔ)教育司組織編寫了《中小學(xué)德育工作指南實(shí)施手冊(cè)》,，對(duì)《指南》各部分進(jìn)行了詳細(xì)解讀，提供了實(shí)施建議和參考案例,，各地各校要認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。