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全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì) 全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)幼兒園3篇(實(shí)用)

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全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì) 全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)幼兒園3篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-06-11 17:39:20     小編:admin

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),,寫一篇心得體會(huì),,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)幼兒園篇一

從教近二十年來(lái),,我一直認(rèn)為,作為一名教師,,只要做到敬業(yè)樂(lè)業(yè),、為人師表、尊師愛(ài)生,、業(yè)務(wù)扎實(shí)等幾個(gè)方面就可以了,。但隨著自己工作多年來(lái)的不斷學(xué)習(xí)與總結(jié),我在思考,,信息時(shí)代瞬息萬(wàn)變,,人民對(duì)教師的要求也在變,尤其是對(duì)我們這些中年教師來(lái)說(shuō),,吃老本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,腦子里進(jìn)不來(lái)新東西是大大要不得的。只有不斷為自己的大腦充電,,不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,與時(shí)俱進(jìn),才能滿足新時(shí)代學(xué)生的需求,。

我想,,自己還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面下功夫:

一、做一名有道德修養(yǎng)的教師

“無(wú)德不成師”,。從教以來(lái),,我一直把這句話當(dāng)作自己的座右銘。從站到講臺(tái)上的第一天開始,,我就非常熱愛(ài)教書育人這份工作,。我深知:教師要具有良好的道德修養(yǎng),就必須要注重自身的道德形象,。教師的本職是教書育人,,教師的道德修養(yǎng)對(duì)學(xué)生有著巨大的影響。教師言行上的不妥當(dāng),,人格上的不完善,,都會(huì)影響學(xué)生的發(fā)展,。這就要求我們教師應(yīng)該努力提高自身修養(yǎng),以身作則,,嚴(yán)于律己,,注重身教。

所以,,我在教學(xué)過(guò)程中,,特別注重自己的言行,對(duì)自己嚴(yán)格要求,,以身作則,。每一天,我總喜歡面帶微笑進(jìn)教室;每一個(gè)值班日,,我都守時(shí)守崗默默堅(jiān)守;每一節(jié)課,,我都按時(shí)來(lái)到同學(xué)們中間;每一天中午吃完飯,我總到教室里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每一次看到學(xué)校地面上有垃圾,,我總是彎腰拾起;每次帶領(lǐng)同學(xué)們勞動(dòng),,我總喜歡和同學(xué)們一起動(dòng)手彎腰……春風(fēng)化雨,潛移默化,。我想讓自己的學(xué)生擁有一位德行好的老師伴他們成長(zhǎng),,我想讓自己的學(xué)生渾身洋溢著正能量?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為。惟賢惟德,,能服于人,。”讓賢君劉備的這句名言永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),,做一名有道德,、有良知、有追求,、有正直感的心底純正的教師,。

二、做一名終身學(xué)習(xí)的教師

今天,,各行各業(yè)的人們都崇尚學(xué)習(xí),,各行各業(yè)的人們都在努力學(xué)習(xí)。月嫂,、美發(fā)師,、營(yíng)銷員、服裝設(shè)計(jì)者……小到個(gè)體經(jīng)營(yíng)者,大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,,幾乎所有的人都在學(xué)習(xí),。全面閱讀是時(shí)代的要求。各行業(yè)的講師在培訓(xùn)講座中都提到了“讀書”的重要性,,而這些講座者本身也讓我們感受到讀書的魅力,。李鎮(zhèn)西老師的講座,,大家百聽(tīng)不厭,,李老師那淵博的知識(shí)、信手拈來(lái)的精妙語(yǔ)句,,無(wú)不讓我們自愧書讀得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。在如今知識(shí)爆炸、信息更新加劇的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,,作為一名教師,,更應(yīng)該以書本為伴,以讀書為樂(lè),。人生學(xué)無(wú)止境,,任何時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。

晉國(guó)盲樂(lè)師師曠在勸國(guó)君晉平公時(shí)說(shuō):“少而好學(xué),,如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),,如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明,?!逼焦唬骸吧圃?”國(guó)君都贊同盲樂(lè)師師曠的觀點(diǎn),何況我們這些新時(shí)代的人師呢?如果不讀書,、不學(xué)習(xí),,我們的大腦就會(huì)變成一潭死水?!皢?wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái),。”我想,,我要做終身學(xué)習(xí)的教師,,我要每一天都陽(yáng)光的、信心滿滿的生活在我的孩子們中間!

全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)幼兒園篇二

光陰似箭,,歲月如梭,。一晃之間,我已經(jīng)在講臺(tái)上度過(guò)十七個(gè)春秋了,。十七年春華秋實(shí),,十七年歲月流轉(zhuǎn)。在這十七年的光陰中,,我從一個(gè)初出茅廬的毛頭小伙逐漸成長(zhǎng)為一名深受學(xué)生喜歡,、稍有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,,雖不是桃李滿天下,卻也送走了一批又一批的莘莘學(xué)子,。我秉持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),,以一顆赤誠(chéng)之心,心懷感恩,,努力學(xué)習(xí),,勤勉工作,忠于職守,,愛(ài)崗敬業(yè),。

“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);教師是人類靈魂的工程師?!边@是對(duì)教師職業(yè)的高度褒獎(jiǎng),,也說(shuō)明了這一職業(yè)的重要意義?!皫熣?,所以傳道,授業(yè),,解惑也,。”這句話則闡明了教師的重要作用,。在我的成長(zhǎng)歷程中,,幾位教師起到了至關(guān)重要的作用。

譚其軍老師是我兒時(shí)的授業(yè)恩師,。在我上小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候,,他正好教我們的語(yǔ)文課。譚老師風(fēng)趣幽默,,學(xué)識(shí)淵博,。他帶領(lǐng)我們走進(jìn)語(yǔ)文的大千世界,手把手地教我們寫字,,帶領(lǐng)我們朗讀課文,,陪我們一起玩耍做游戲。此外,,他幾乎每天都會(huì)給我們講一個(gè)故事傳說(shuō),,在一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事傳說(shuō)中,我們收獲了無(wú)限的快樂(lè),,懂得了許多做人做事的道理,。

崔云鶴老師是我的中學(xué)語(yǔ)文老師。崔老師身材高大,文質(zhì)彬彬,,知識(shí)豐富,,尤其是他一手剛勁瀟灑的粉筆字,令我們欽佩不已,。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,說(shuō)話做事雷厲風(fēng)行,對(duì)同學(xué)們要求嚴(yán)格,,賞罰分明,。在參加學(xué)校的活動(dòng)中,崔老師總能處處以身垂范,,身先士卒,,給我們樹立起一個(gè)榜樣來(lái)。同學(xué)們怕他,,卻又對(duì)他無(wú)比地欽佩。

進(jìn)入阜陽(yáng)師范學(xué)校后,,胡延齡老師是我們的語(yǔ)文老師,。我真是有幸遇上了這樣一位好老師。當(dāng)時(shí),,胡老師即將退休,,而且患有高血壓、眩暈癥等疾病,。按理說(shuō),,他完全可以申請(qǐng)休息,或者隨便上上課,,應(yīng)付應(yīng)付就行了,。但是他卻沒(méi)有這樣做,相反,,胡老師顯現(xiàn)出了比一般年輕教師還高的工作熱情,。他早出晚歸,盡職盡責(zé),,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,,仔仔細(xì)細(xì)地批改每一次的作業(yè)。哪怕是我們寫的毛筆字作業(yè),,他也認(rèn)認(rèn)真真地批改,。他不僅傳授我們知識(shí),還教我們?nèi)绾巫鋈?,告誡我們走上工作崗位后要錘煉師德,,善于學(xué)習(xí),積極探索,關(guān)愛(ài)學(xué)生,,做一名深受學(xué)生喜愛(ài)的好老師,。至今,胡老師對(duì)我們的諄諄教誨,,以及他的一言一行,,我都清晰地記憶在腦海中。

師范畢業(yè)后,,我分配到了家鄉(xiāng)的小學(xué)任教,,有幸和兒時(shí)的幾位老師成了同事。為了使我盡快地適應(yīng)教學(xué)工作,,靈活地駕馭課堂教學(xué),,他們對(duì)我的業(yè)務(wù)工作給予了很大的支持,幫助我備課,,指導(dǎo)我板書,,教給我與學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn),甚至走進(jìn)我的課堂聽(tīng)課,,又及時(shí)地給我反饋指導(dǎo),。他們犧牲了自己的休息時(shí)間,來(lái)指導(dǎo)我?guī)椭?,為的是讓我早一點(diǎn)勝任教育教學(xué)工作,。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,如涓涓細(xì)流進(jìn)入了我的心田,,讓我感受到了濃濃的關(guān)愛(ài)與殷切的期盼,,為我的專業(yè)成長(zhǎng)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

這幾位老師是我人生之路上的“貴人”,,他們都是普普通通的教師,。他們沒(méi)有光輝耀眼的成績(jī),他們淡泊名利,,忠于職守,,精于業(yè)務(wù),樂(lè)于奉獻(xiàn),,甘為人梯,。他們用純潔無(wú)私的師德、淵博豐富的知識(shí),、高尚正直的人格熏陶教育著每個(gè)孩子,,使他們終身受益無(wú)窮。他們是理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí),、仁愛(ài)之心兼?zhèn)涞暮美蠋煟軌虺蔀檫@樣的好老師,,一直是我孜孜以求的目標(biāo),。我深深知道,自己在各方面還都有很大的差距,,在專業(yè)化成長(zhǎng)的進(jìn)程中還有很長(zhǎng)的路要走,,還會(huì)遇上許多的困難。但是,,世上無(wú)難事,,只怕有心人!面對(duì)困難,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去克服它,、戰(zhàn)勝它,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,。在新的教育教學(xué)工作中,,我將會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí),刻苦工作,,秉持立德樹人的教育理念,,不忘初心,著力加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),做一名受社會(huì)認(rèn)可,、學(xué)??隙āW(xué)生喜歡的“四有”好教師,。

全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)全國(guó)教書育人楷模事跡心得體會(huì)幼兒園篇三

趙保和,、楊獻(xiàn)平等十大教書育人楷模以自己的親身實(shí)踐,讓我們見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng),、感人肺腑的奇跡,。他們把自己全部的心血與熱情都獻(xiàn)給了鐘愛(ài)的教育事業(yè),獻(xiàn)給了求知若渴的學(xué)生,。他們堅(jiān)定的理想信念,、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,,感人至深,,催人奮進(jìn)。作為基層中心校校長(zhǎng),,通過(guò)學(xué)習(xí),,我更加敬畏責(zé)任,、敬畏知識(shí)、敬畏制度,、敬畏民意,。我將以構(gòu)建和諧的更樂(lè)教育為目標(biāo),認(rèn)真履職盡責(zé),,堅(jiān)持依法治校,、以德治校、狠抓管理,,努力把更樂(lè)鎮(zhèn)教育辦成人民滿意的教育,。

1、打鐵還需自身硬,,我要堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想信念,堂堂正正做人,,坦坦蕩蕩做事,,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,,真正把自己的思想集中到黨的路線,、方針、政策上來(lái),,對(duì)教師負(fù)責(zé),,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。我堅(jiān)持訂閱《人民教育》,、《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志,通過(guò)電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài),,不斷更新自己的知識(shí)觀念,及時(shí)把握教育潮流,,始終走在教育改革的最前沿,。

2、在工作中,,自己始終堅(jiān)持以一個(gè)中共黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴(yán)于律已,,恪盡職守,。

全面推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開,。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,,根據(jù)我鎮(zhèn)各學(xué)校實(shí)際情況,,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi),。今年的重點(diǎn)工程是完善又上中心小學(xué)建設(shè)和張家莊,、江聯(lián)小學(xué)的美麗校園建設(shè)。另外,,從嚴(yán)治理亂訂學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,,采取學(xué)校自查、家長(zhǎng)督查的方法,,使全鎮(zhèn)各小學(xué)無(wú)亂收費(fèi),、亂辦班和亂印發(fā)資料等現(xiàn)象。

堅(jiān)持以人為本的`管理理念,。在實(shí)際工作中,,我告誡自己要多些“平等”,少點(diǎn)“架子”,;多些“微笑”,,少點(diǎn)“臉色”;多些“合作”,,少點(diǎn)“說(shuō)教”,;多些“贊賞”,少點(diǎn)“指責(zé)”,;多些“激勵(lì)”,,少點(diǎn)“威嚇”。在生活上,,熱情幫困,,作好師生的公仆,堅(jiān)持家訪制度,,教師出現(xiàn)困難必訪,生病住院必訪,,婚喪嫁娶必訪,,以調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的親和力,。

堅(jiān)持嚴(yán)于律己,,以身作則。要正人,,必先正己,。要求教師做到的,自己要首先做到,。要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,,堅(jiān)持參與教研,,堅(jiān)持任課、聽(tīng)課,、評(píng)課,,服務(wù)于教學(xué)。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),,加強(qiáng)教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制,,以教體局有關(guān)精神為準(zhǔn)則,,不斷完善常規(guī)管理辦法。教師備課采取同年級(jí)集體備課,,教研組長(zhǎng)一周一查,,各學(xué)校每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,期末定性檢查,,綜合考評(píng),,并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上,,建立監(jiān)督機(jī)制,,嚴(yán)格規(guī)范上課,樹立全鎮(zhèn)師生的“鈴聲意識(shí)”,,向40分課堂要質(zhì)量,、要效益,做到提前候課,、準(zhǔn)時(shí)上課,、按時(shí)下課。

2,、強(qiáng)化教研活動(dòng),,提高教學(xué)水平。要求全鎮(zhèn)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中積累,,邊工作邊總結(jié),以課堂為陣地,,以學(xué)生為研究主體,,不斷進(jìn)行教學(xué)反思。期末進(jìn)行階段性總結(jié),,形成專題研究報(bào)告,。青年教師每人上好一節(jié)示范課,中心校組織人員聽(tīng)課,、評(píng)課,,并將優(yōu)秀教師推薦參加縣,、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。

3,、加大課改力度,,創(chuàng)新課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)工作的中心,,將“讓生活走進(jìn)課堂”,、“讓課堂走進(jìn)生活”等教學(xué)新理念滲透于教學(xué)之中。始終圍繞“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基”的發(fā)展理念,,建立了平等,、互信的師生關(guān)系,創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,,倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,。教師能把微笑帶進(jìn)課堂,,把激勵(lì)帶進(jìn)課堂,把趣味帶進(jìn)課堂,,把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂,,以氣質(zhì)影響氣質(zhì),以人格塑造人格,,把我鎮(zhèn)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入,。

4、培樹榜樣典型,,弘揚(yáng)正能量,。在當(dāng)今的課改大潮中,我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,、市優(yōu)秀班主任楊五紅和百名老區(qū)最美教師呂海如,、梁秀麗等模范標(biāo)兵,中心校立即在全鎮(zhèn)掀起全體師生“學(xué)楷模,,追先進(jìn),,創(chuàng)一流”的學(xué)習(xí)教育熱潮,讓身邊人教育身邊人,,用身邊事感化身邊人,進(jìn)一步強(qiáng)化榜樣示范作用,,在全鎮(zhèn)弘揚(yáng)正能量,,讓全體師生激情工作、砥礪奮進(jìn),、追求卓越,。

1,、堅(jiān)持走群眾路線,以民主集中制為原則,,進(jìn)一步完善學(xué)校崗位責(zé)任制,,使每位領(lǐng)導(dǎo)、每位教職工都明確了自已的工作職責(zé),、范圍和權(quán)限,,做到了層層把關(guān)、各負(fù)其責(zé),、各盡所能,。各級(jí)組織分工協(xié)作,各司其職,,使各學(xué)校形成了大小事務(wù)事事有人管,、人人有事管、件件抓落實(shí)的管理模式,,并積極倡導(dǎo)教職工要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作,。充分調(diào)動(dòng)了各基層組織管理者的積極性,為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái),。

2,、完善班子的議事決策程序,重大問(wèn)題堅(jiān)持“民主討論,、集體決事,、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合”的原則,,既不主觀臆斷,,又不議而不決。

3,、在班子組織建設(shè)上,,特別強(qiáng)調(diào)每個(gè)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)和管理能力,。對(duì)于上級(jí)文件精神,,班子成員首先融會(huì)貫通,,然后對(duì)教師宣講,。同時(shí),中心校還鼓勵(lì)并積極創(chuàng)造條件極力支持選派有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

4,、為進(jìn)一步強(qiáng)化我鎮(zhèn)教育質(zhì)量全面管理,,在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,我們先后制定了《更樂(lè)鎮(zhèn)中心校教學(xué)常規(guī)管理基本要求》、《更樂(lè)鎮(zhèn)中心校學(xué)科教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)》,、《更樂(lè)鎮(zhèn)中心校教師考核細(xì)則》及《更樂(lè)鎮(zhèn)教師課時(shí)津貼細(xì)則》,、《更樂(lè)鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任評(píng)選辦法》等一系列可操作、易調(diào)控,、好評(píng)估的內(nèi)部制度文件,,使全體教師在工作中有章可循,有理可依,。

我們要抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松,,堅(jiān)持通過(guò)“兩會(huì)一活動(dòng)”(晨會(huì)、班會(huì),,少先隊(duì)活動(dòng)),,扎實(shí)有效地開展有針對(duì)性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,把學(xué)生守則,、行為規(guī)范,,落實(shí)到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生,,落實(shí)到每個(gè)學(xué)生每天生活的每個(gè)時(shí)段,。切實(shí)做到了“五有”:升旗儀式后有安全教育、大型活動(dòng)有應(yīng)急預(yù)案,、班會(huì)隊(duì)會(huì)有安全內(nèi)容,、放假前有安全警示和溫馨寄語(yǔ)、每期板報(bào)有安全知識(shí),,努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校安全無(wú)事故,、在校學(xué)生零事故”的終極目標(biāo)。

1,、強(qiáng)化師德教育,。各校組織教師以師魂為引領(lǐng)參與討論,以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),、促進(jìn)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,;深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面提升教師政治思想水平,倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),,服務(wù)學(xué)生,,奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。對(duì)教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,,推行“師德預(yù)警機(jī)制”,,實(shí)行一票否決制,并建立教師體罰學(xué)生的責(zé)任追究制度。

2,、強(qiáng)化業(yè)務(wù)提升。采取“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,。4月份,中心校組織全鎮(zhèn)20多名骨干教師參與河北省“和美課堂”研討學(xué)習(xí),,多次請(qǐng)教研室教研員到校指導(dǎo)課堂教學(xué),,采用傳幫帶,大力培養(yǎng)青年教師參加賽課,,培樹榜樣,,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)全鎮(zhèn)科學(xué)教研,,打造優(yōu)質(zhì)課堂,。

為引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)做到“精心施教、文明執(zhí)教,、廉潔從教”,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,,我們認(rèn)真開展“周查,、月報(bào)”的教學(xué)督導(dǎo)制,每次督查都將檢查結(jié)果及時(shí)交流,、反饋,,借此督促老師們把思想放在教育上,把精力放在教學(xué)上,,把行動(dòng)放在課改上,。我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,,制定了《更樂(lè)鎮(zhèn)教師量化考核細(xì)則》,,指導(dǎo)各小學(xué)、幼兒園從“師德表現(xiàn),、常規(guī)工作,、教學(xué)實(shí)績(jī)”等xxx個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,無(wú)論校長(zhǎng)還是老師,,考核面前人人平等,,無(wú)論是評(píng)先、評(píng)優(yōu),,還是晉級(jí),、晉職,只要有指標(biāo)限制,都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選,,不搞論資排輩,,不搞特殊照顧,真正做到公平公正公開,,讓全體教師更加有信心,,有盼頭,積極主動(dòng)地投入到教育教學(xué)中來(lái),。

展望未來(lái),,任重而道遠(yuǎn)。在今后的工作中,,我將一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高自身素質(zhì),努力克服缺點(diǎn),、改進(jìn)不足,,以更加飽滿的熱情和持之以恒的干勁,與廣大師生一起,,同心同德,,眾志成城,為更樂(lè)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,!

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