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小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇一

大家下午好!距離上一次的見面已經(jīng)有兩個月了。今天,，我們非常高興的把各位家長請到學(xué)校來,，共同見證學(xué)校近兩個月以來發(fā)生的變化，我們一起展望學(xué)校軍工國防特色建設(shè)的美好愿景,，一起探討如何培養(yǎng)孩子終身受益的優(yōu)秀思想品質(zhì),、探討“鑄造國防魂 夢圓成才路”的教育話題。

大家知道,， 咱們學(xué)校是軍工子弟學(xué)校,，軍工廠1970年建廠，第二年(1971年)建起了子弟學(xué)校,。建校44年以來無論是學(xué)校,、還是老師、學(xué)生一直受5413軍工廠軍工文化影響,。多年以來學(xué)校一直傳承“自力更生,、艱苦奮斗”的軍工精神，打造了一支 “特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗,、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的教師團(tuán)隊,。自建校以來,，學(xué)校為九年義務(wù)教育做出了巨大的貢獻(xiàn)，為重點中學(xué)輸送了一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,。1999年高考,，我校畢業(yè)生孫錚同學(xué)奪得河北省文科狀元,。迄今為止，學(xué)校畢業(yè)生近一萬人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn),。

去年在“天時、地利,、人和”都具備的情況下,，我們明確了軍工國防教育的特色。學(xué)校以“軍工國防教育”為宗旨,，以人民軍工英模為榜樣,，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，在師生中大力弘揚(yáng)“黃崖洞”精神,、“兩彈一星”精神,、“載人航天”精神,，為學(xué)生未來的精彩人生夯實基礎(chǔ),。學(xué)校現(xiàn)已開辟了國防體育社,、國防美術(shù)社,、國防音樂社,、國防文學(xué)社、國防科技社等五大類特色社團(tuán),，以“體驗,、參與、趣味”為活動原則,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，健康成長。 軍工精神融入學(xué)校的每個角落,，已在學(xué)校生根發(fā)芽開花結(jié)果,。

在教師隊伍建設(shè)中，傳承軍工精神,，培養(yǎng)優(yōu)秀師資,，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

首先要求老師們與時俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí),。這學(xué)期全校老師共同學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基《愛的教育》，督促教師參加河北省的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)和中國教師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，為老師提供輔導(dǎo)員培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)、聯(lián)片教研各學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)的多種機(jī)會,，為中青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人創(chuàng)造條件,。老師們對新理念求知若渴,，平時在不耽誤上課的情況下積極外出學(xué)習(xí);遇到周末，犧牲休息時間,、犧牲和家人孩子在一起的時間,，積極參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)帶來的理念沖擊是前所未有的,，教師們跋涉在新課改學(xué)習(xí)的路程上,，累并快樂著。其次,，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動的開展,，我們在全體教師中進(jìn)行社會主義核心價值觀教育，經(jīng)過一系列的師德培訓(xùn),、教師座談,、讀書交流、教師美德風(fēng)采展示,、參觀愛國主義教育基地“抗日戰(zhàn)爭乏驢嶺戰(zhàn)役紀(jì)念館”和 “雙百英雄人物”公園等教育活動,，樹立全體教師正確的人生觀、價值觀,，明確肩負(fù)責(zé)任,，真正做到為人師表，教書育人,。同時,，為進(jìn)一步落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在秦校長的帶領(lǐng)下深入教學(xué)一線,，走進(jìn)課堂,，及時了解和掌握教學(xué)工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)和管理工作中存在的問題,。每學(xué)期開學(xué)初,，制定了領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂聽課方案，對聽課人員,、聽課時間,、聽課節(jié)數(shù)、聽課后交流反饋等要求做了細(xì)致的規(guī)定,，組成了由校長,、主管副校長、教研組長為主要成員的聽課小組,，堅持每周五進(jìn)課堂,，聽課之后由校長、副校長、教研組長組成評課團(tuán)隊,，對授課教師所做的課進(jìn)行全面剖析,，力求使每一位任課教師的教育教學(xué)水平都能得到提高。同時領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期還要進(jìn)教研組,，參與教研組主題校本研修,，解決教育教學(xué)中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)課堂已經(jīng)堅持了多年,，這學(xué)期每周五上午都在聽課評課,，這種常態(tài)化、制度化,、常規(guī)化,、系列化的教學(xué)管理模式促使老師們快速成長。前不久聯(lián)片教研中一年級師秀珍老師上了語文課,，音樂馮曉旭老師上了音樂課,，受到區(qū)教研員的一致好評。5月份,，7個學(xué)科的7名老師即將代表學(xué)校參加區(qū)里的教師素質(zhì)賽,，我們期待他們的載譽(yù)歸來。我們這個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊現(xiàn)在有35名教師組成,，除了以前的教師之外,，去年剛來的8位老師都奮斗在教育教學(xué)的最前沿，各自獨(dú)當(dāng)一面,。這學(xué)期我們還迎來了4位頂崗實習(xí)的大學(xué)生老師,，這些老師一來學(xué)校就融入濃郁的軍工國防文化中。訓(xùn)練學(xué)生社團(tuán)風(fēng)吹日曬,、加班加點,、吃得了苦;外出比賽、外出參加教育實踐活動盡心盡責(zé),、對學(xué)生噓寒問暖,、不辭辛苦。這學(xué)期時間緊,，學(xué)習(xí)任務(wù)重教育活動多,，各科老師默契配合，一切行動聽指揮,，教育教學(xué)融為一體,，有條不紊正常進(jìn)行。劉懷超老師說“學(xué)校因為我的努力而改變,，我快樂我自豪,，吃點苦算什么”。特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn),，這就是咱們方興路小學(xué)傳承著軍工精神的教師團(tuán)隊,。4月份是師德月，老師們簡單而認(rèn)真的書寫了自己的事跡,，我們做了教師美德事跡風(fēng)采展示,，希望各位家長關(guān)注咱們這個團(tuán)隊，為咱們學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊的每一位老師點贊,。我提議親愛的家長同志們,，把你們最熱烈的眼神，把你們最熱烈的掌聲獻(xiàn)給為孩子們成長保駕護(hù)航的老師們,。

老師們有著這股勁,，渾身充滿正能量，最受益的就是咱們的孩子們,。在3月,、4月的升旗儀式上又有200多名“美德小標(biāo)兵”站到高高的主席臺上歡呼雀躍領(lǐng)獎狀時自豪極了。在3月份裕華區(qū)第三屆區(qū)運(yùn)會上,，咱們學(xué)校的運(yùn)動健兒發(fā)揚(yáng)軍工精神,，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)合作取得了小學(xué)乙組團(tuán)體總分第二名的好成績,，創(chuàng)下學(xué)校建校以來的最大奇跡,。運(yùn)動員在運(yùn)動場上，勇于拼搏,、勇敢頑強(qiáng),，運(yùn)動場下他們文明守紀(jì)，陽光向上,，展現(xiàn)了方興路小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,，得到上級領(lǐng)導(dǎo)的點名表揚(yáng)。3月27日在裕華區(qū)第四屆體育社團(tuán)展演文化藝術(shù)節(jié)上,，學(xué)校國防體育社團(tuán)以颯爽英姿,、精神抖擻的軍旗、武警擒敵拳表演征服了全場,，榮獲區(qū)社團(tuán)表演優(yōu)秀獎,，表演結(jié)束后孩子們主動揀拾干凈師大的草坪表演場地，他們文明向善的舉動贏得了師大師生的好評,。20xx年開學(xué)伊始,，咱們學(xué)校榮獲裕華區(qū)“五星級優(yōu)秀社團(tuán)”稱號.4月份被市國防辦授予“國防教育特色學(xué)校”榮譽(yù)稱號。

目前,，學(xué)校正在建設(shè)國防教育展廳對學(xué)生進(jìn)行國防教育,，爭取今年成為裕華區(qū)中小學(xué)國防教育基地：少先隊以爭創(chuàng)英雄中隊為途徑，學(xué)習(xí)軍工英雄事跡,，弘揚(yáng)革命英雄主義精神,，成立八大英雄中隊，同時正在籌備5月份軍工國防第一節(jié)體藝藝術(shù)節(jié),。屆時學(xué)校將召開第xx屆田徑運(yùn)動會,、組建學(xué)校足球隊、開展乒乓球聯(lián)賽,、組織紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紅歌賽,、學(xué)校國防攝影展、國防美術(shù)社團(tuán)展等各項豐富多彩的校園軍工國防活動,，在全校掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的良好育人氛圍，培養(yǎng)“崇文尚武,、又紅又?！钡囊淮氯恕?/p>

下半年我們還要重塑校園環(huán)境文化,、創(chuàng)建國防愛國主義教育基地,、創(chuàng)辦具有自己獨(dú)特風(fēng)格的校報和校刊,、研究開發(fā)國防教育系列校本課程,，編輯“軍工國防教育校本教材”、申報科研課題全方位打造軍工國防特色,。

學(xué)校的軍工國防特色教育為孩子的終身發(fā)展奠基,，為孩子成長為偉大祖國的棟梁護(hù)航。非常感謝,，一直以來,，各位家長對學(xué)校工作的大力支持和高度信任!我們相信，各位家長一定會積極參與到國防教育中來,。我們堅信,，只要我們家校同心，師生共同努力,，一定會把學(xué)校建設(shè)得更加美麗,、現(xiàn)代!一定會把孩子培養(yǎng)成一顆顆耀眼閃亮的明星,。讓我們大家攜起手來，向著美好的未來揚(yáng)帆起航,，向著共同的目標(biāo)前進(jìn)!

最后祝各位家長身體健康,，萬事如意。謝謝大家!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇二

各位家長朋友,、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會,。我知道，我們之所以歡聚于此,，是為了一個共同的目標(biāo),，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個學(xué)期以來對我們工作的理解和支持,，我相信,，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好,。

其次,，要感謝我們辛苦了一個學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦,、兢兢業(yè)業(yè),，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績,。你們辛苦了! 最后,，也要感謝親愛的同學(xué)們。謝謝你們一個學(xué)期以來的努力,。你們讓我再次體驗了成長的欣喜與感動,。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望,，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力,。 今天，我們在這里相聚,，除了肯定過去一個學(xué)期所取得的成績以外,，更重要的是要對我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面,，我就這個問題分別對我們的家長朋友,、老師以及同學(xué)們提出三點期望。

第一,、希望家長朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作,，搞好家庭教育,。我們知道，已經(jīng)開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了,。但在現(xiàn)實生活中,，依然有許多家長朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識，教育孩子的時候或簡單粗暴或過度溺愛,。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的,。因此，我希望家長朋友們能真正意識到這個問題,，在思想,、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛,，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀,。

第二、希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情,。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求,，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來知識結(jié)構(gòu),。在教學(xué)活動和日常工作中,，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對分?jǐn)?shù)的苛求,，多一些對孩子的關(guān)愛,。

第三、希望同學(xué)們要繼續(xù)努力,。改掉之前一些陋習(xí),，例如懶惰、拖拉,、不守紀(jì)律等不良行為,。學(xué)會尊重師長、尊重同學(xué),，明理守法,、努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇三

尊敬的家長：

大家下午好!

首先,，我代表xx小學(xué)支部,、行政及全校師生對你們能在百忙之中抽出寶貴的時間，參加今天的家長會表達(dá)深深的敬意和衷心的感謝,，感謝你們對學(xué)校,、對我們一如既往的信任、理解,、支持和配合,。同時誠懇的希望大家通過本次家長會對學(xué)校的管理,、教學(xué)、服務(wù)等多個方面提出寶貴的意見和建議,，以便我們下一步改進(jìn)提高,，使學(xué)校各項工作能夠再上新臺階，讓我們的孩子在這里生活得更快樂,，也讓我們的家長朋友更放心更滿意,。

各位家長，今天我們?yōu)榱艘粋€共同的心愿,，走在了一起,，這是我們的緣分。當(dāng)你們滿懷希望把孩子送進(jìn)學(xué)校的大門,，當(dāng)我們從您手中接過這份沉甸甸的責(zé)任,，我們的心就緊緊的連在了一起。你們希望孩子在學(xué)校身體壯,、學(xué)習(xí)棒、明事理,，快樂生活,，健康成長，作為學(xué)校作為老師我們又何嘗不想?天底下哪有父母不愛孩子,，哪有老師不希望自己的學(xué)生優(yōu)秀?既然我們目標(biāo)一致,，就需要我們心往一處想，勁往一處使,，因為團(tuán)結(jié)才有力量,，合作才會成功。為了孩子的成長,，老師和家長之間,，除了合作，我們還能有別的選擇嗎?把彼此心里想的,，開心的,，擔(dān)心的，滿意的,，不滿意的,，開誠布公的說出來，然后共同想辦法解決問題,，孩子進(jìn)步了,，咱們的目的達(dá)到了，不是皆大歡喜嗎?所以,，家長們,，我們永遠(yuǎn)是需要真誠合作的朋友,，因為您的孩子是我們的學(xué)生，是我們共同愛著的人!

家長們,，我們深深懂得,，一個孩子也許只是一個班級的四十分之一或五十分之一甚至六十分之一，但這個孩子卻是一個家庭的百分之百,，是承載著您們的全部夢想和希望的,，你們吃再大的苦受再大的累為什么都無怨無悔?那是您們知道自己在為自己的孩子打拼，為自己后半生的希望奮斗!可憐天下父母心!所以您為孩子做的一切,，包括對學(xué)校對老師的任何期望和要求我們作為老師都能理解,。作為教師，教好您們的孩子,，為孩子一生的幸福打好基礎(chǔ),，這是我們的責(zé)任，義不容辭!

一年來,、在各位家長朋友的支持,、配合下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，經(jīng)全校師生的共同努力,，我校取得了豐碩的成績：

(一)校園環(huán)境日新月異：所有教室的門窗換成了鋁合金，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)漂亮的塑膠操場,，粉飾了綜合樓外墻,，更換了學(xué)生計算機(jī)并重新布臵了信息技術(shù)室、現(xiàn)在我校各班都能夠用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),，比如我們每個班都安裝了多媒體電腦,，投影儀，顯示屏,，大尺寸液晶電視等等,。優(yōu)美典雅的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的設(shè)備手段使我們的教學(xué)越來越具有直觀性和趣味性,，使我們的學(xué)生變?苦學(xué)?為?樂學(xué)?,，我校正在建立設(shè)備齊全的實驗室、現(xiàn)代化的圖書閱覽室,、功能齊全的美術(shù)室,、音樂室、勞技室,、科技室,。

(二)幫扶工作落實到位。

1.支部?結(jié)窮親?活動扎實推進(jìn),。我校在職黨員教師分別幫扶一戶建卡貧困戶,，上門看望慰問幫扶對象并送去慰問金,、慰問品。

2.?一加一?真情幫扶效果好,。學(xué)校全校47位教師分別幫扶一位貧困生,，利用中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)假日為貧困生獻(xiàn)愛心,，給他們送去溫暖,，學(xué)校也為留守兒童開通了親情聊天室和?留守兒童之家?，免費(fèi)每周和外出打工家長通話,。

3.每位學(xué)生每天有免費(fèi)飲用了學(xué)生奶,，34名學(xué)生免費(fèi)享受了愛心午餐，全部學(xué)生免收作業(yè)本費(fèi),、學(xué)雜費(fèi),。

(三)一年來，我校學(xué)校,、教師,、學(xué)生喜獲佳績：學(xué)校被評為重慶市青少年科技教育工作先進(jìn)單位，我校連續(xù)三年被評為?安全工作先進(jìn)集體? ,、?信訪穩(wěn)定工作優(yōu)秀單位?,、?黨風(fēng)廉政建設(shè)優(yōu)良單位?、? 教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議優(yōu)秀單位?,，?優(yōu)秀‘五個好’基層黨組織?，?信息工作先進(jìn)集體?,、學(xué)校綜合評估考核連續(xù)三年獲得縣級一等獎,，學(xué)校工會也連續(xù)三年被評為?工會先進(jìn)單位?、? 十佳學(xué)習(xí)型工會?,， 創(chuàng)建成為?規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校?,，縣?巾幗文明崗?和?文明單位?，重慶市平安校園等,，我校在璧山縣第七屆科技模型大賽中獲得團(tuán)體一等獎,、全縣中小學(xué)大課間活動評比一等獎，中小學(xué)運(yùn)動會團(tuán)體總分第8名,。乒乓球團(tuán)體比賽連續(xù)四年分獲縣一,、二名，科技比賽再創(chuàng)佳績,，籃球賽連續(xù)三年獲縣二,、三等獎。教師參加各類比賽320余人次獲國家級,、市,、縣級獎,，學(xué)生100余人次獲國家級、市,、縣級獎,，師生受市、縣級表彰50余人次,。這些成績是實實在在的,，是學(xué)生、老師,、家長共同努力的結(jié)果,。

現(xiàn)在我對孩子的家庭教育談?wù)勛约旱膸c看法：

首先我們對家長現(xiàn)狀進(jìn)行了一個簡單的分析，從各方面觀察和統(tǒng)計,，總的情況是好的,，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流,。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的,。

1、認(rèn)為自己很忙,，沒有時間到校,。

2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清,，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任,。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識,，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了,。

4、部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃,、穿,、耗費(fèi))，而忽視了情感的投入,。

5,、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴(yán)格殘酷,，要么溺愛無比,，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。

6,、家長普遍對孩子的安全意識淡薄,。

針對家庭教育的種種情況，對家長的提幾點要求，與各位家長共勉,。

1,、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,，父母即是孩子第一任教師,，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭,，孩子肯定愛看書,，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母,，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷),。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來,。(國外主要是家庭教育),。我國家庭教育幾乎為0，出現(xiàn)5+2=0的現(xiàn)象,，這就要求家長也要多學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了,，其實,，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中,、大專的還很少,。一般來說，有能力輔導(dǎo)孩子的家長還屈指可數(shù),，在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促,、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣,，他也就形成了習(xí)慣,。埋怨孩子不聽話,，其實是家長自己訓(xùn)練出來的,，好孩子是培養(yǎng)出來的。

2,、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁,。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校,、教師溝通,、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會。

3,、家長對孩子要增強(qiáng)安全意識,。

(1)人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留,，正確行走,，不下河塘堰洗澡和游泳。

(2)飲食安全,。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣;二是要求學(xué)生盡量不要購買小攤小販的三無食品,。

(3)道路交通安全。加強(qiáng)孩子交通安全教育,，教育孩子堅決不乘拼裝車,、報廢車、農(nóng)用車,、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營車輛上下學(xué),，提醒孩子步行上下學(xué)的時候遵守交通規(guī)則，主動安全避讓行駛車輛,。告訴孩子橫穿公路必須走人行橫道,，上學(xué)放學(xué)不能在公路上追逐、猛跑,、玩耍,、嬉鬧，不要在車輛臨近時突然猛拐橫穿,，嚴(yán)禁租用不符合安全規(guī)定的車輛接送孩子,。培養(yǎng)孩子的自我防范意思，教給孩子一些遇到不法分子,、陌生人突然闖入家中的一些應(yīng)對措施以及110,、120、119電話的使用,。

4,、掌握教育孩子的藝術(shù)

第一，學(xué)會與孩子交流,。父母是孩子的第一任老師,，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說,，訴說所有高興的和不高興的事情,，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話,，如果話不投機(jī),，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智，尊重和講信用,，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話,，這是家長的過失。 那么學(xué)會與孩子交流,，應(yīng)注意哪幾點呢?

首先,，要理智客觀,。不能孩子報告好消息就樂于聽,，聽到孩子說退步就火冒三丈,。這種聽喜不聽?wèi)n的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂,，甚至最終什么也不愿報了,。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說,。有的家長只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅,、苦惱和困難,，最初總是告訴父母，而有的家長認(rèn)為小孩子的話,，哪有時間聽,，所以孩子告訴什么總是?去去去，做作業(yè)?,，多幾次這樣,，孩子也無法再對父母訴說什么。還有的家長成天忙于賺錢,，或只顧自己玩樂,，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙,，或成天打牌,，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機(jī)會可能對父母說什么,，這都是家長自己在拒絕交流,。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切,，孩子的話往往條理差,，內(nèi)容簡單,，甚至幼稚可笑，但家長的認(rèn)真傾聽,，就是一種極大的關(guān)注,。這種關(guān)注能消除孩子的緊張,、孤獨(dú)造成的不良情緒,。聽孩子說這說那，說的事情都不重要,，但這種傾聽很重要,。

第二,、家長要學(xué)會使用表揚(yáng)。

孩子只是孩子,，有弱點不足是正常的,，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對,，孩子容易對自己沒有信心,。不管是學(xué)校教育或家庭教育,，都要以表揚(yáng)鼓勵為主，表揚(yáng)多于批評,。有的家長說?孩子缺點多,，只好多批評?，這不夠科學(xué),。心理學(xué)研究表明,，鼓勵多,，則孩子求知欲高;批評懲罰多,，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低,。所以,，盡可能用表揚(yáng)的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心,，家長除了督促提醒外,，要留心孩子的進(jìn)步，哪怕孩子集中精力了五分鐘,，家長就要給予衷心的表揚(yáng)夸獎,，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心,。雖然下一次有可能反復(fù),，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進(jìn)步,。

家長只喜歡用批評,，覺得批評孩子才是嚴(yán)格要求，這不對,。比如孩子不能按時睡覺,，家長老是批評，又急又催,，嘮叨不已,，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了,，家長卻不表揚(yáng),，認(rèn)為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚(yáng)什么?這樣孩子很難獲得積極愉快的情緒,，獲得主動性,，很難產(chǎn)生自信心,、自覺性，不能從根本上克服弱點,。

各位家長,，如果你發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中有什么問題，希望老師在哪些方面特別關(guān)注自己的孩子,，請您及時和老師交流溝通,，或許問題會很快得到解決。說實話,，我們的老師大都很年輕,，雖然滿腔熱情盡力想要做好各項工作，但也難免還有許多做得不到位讓家長朋友感到不滿意的地方,，請用一顆包容的心諒解她們,，給她們鼓勵和改進(jìn)的動力。家長朋友,，我們需要您的幫助,，希望聽到您真實的心聲。無論是意見還是建議,，我們都會好好考慮,。這是為學(xué)校的發(fā)展好，也是為孩子的成長好!咱們學(xué)校辦得好,，您孩子最受益,，作為孩子學(xué)校的家長您也榮耀啊!所以，我們之間要心平氣和,，少抱怨,，多配合，您包容我,，我理解您,，同心協(xié)力，真誠合作,。不為別的,，就為咱們的孩子有一個更好的成長環(huán)境，有一個終生難忘的幸福童年!最后,，祝各位家長身體健康,，萬事如意!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇四

尊敬的各位家長：

大家好!

今天，因為孩子們的緣分,，我們走進(jìn)了中心小學(xué),，走進(jìn)了四(5)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入四年級已兩個多月了,。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,，班級的工作走向正規(guī)。

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信,，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

一、班級基本情況介紹

我們班共有學(xué)生43人,，其中男生22人,，女生21人,。這半學(xué)期,，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,，總體來說都比較乖巧聽話,，學(xué)生遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有,，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作,。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,，這兩個多月以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為,，班級同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧,。

但問題同時也是存在的,，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動,，字跡較潦草,，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍,。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要做到及時清理自己的衛(wèi)生,，保持衣服的整潔,。

二、學(xué)生在校表現(xiàn)

開學(xué)到現(xiàn)在,，在幾次的考試中,，涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，特別是這次期中考試中,，有許多同學(xué)的進(jìn)步很快,，表現(xiàn)很出色。如：董岳松,、董珂藝,、房淑婷、趙鈺薇,、王麗娜,、張雨欣、武晨曦,、李秋雨,、葛雨晴、張遠(yuǎn)森 ,、賈文卓,、耿治涵、劉欣穎,、李世成,、田樂東、李壽坤,、王曉昕,、王耀正這些同學(xué)在總體上表現(xiàn)都很好。

數(shù)學(xué)上比較優(yōu)秀的還有席道凱,、欒興康,、榮彥魯、于操,、朱緒洋,、馬衍敏。

進(jìn)步較快的有：景月明,、李京燕,、劉欣穎,、李秋雨、葛雨晴,、張遠(yuǎn)森席太鵬,、朱超藝。

學(xué)習(xí)上很有潛力的有：孟令達(dá),、張子怡,、李敬奇、李明星,、紀(jì)萌萌,、馬衍敏、鄭祥玉,、劉文旭,、皇元鵬、楊建偉,、田士鈺,、王開鈺、馬緒鵬,、邱德賀,、呂欣欣。

通過這次考試也反映出了一些問題,，我們要引起重視,，希望家長配合教育。主要問題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問,、書寫潦草,，屢教不改等等。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點,。

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給我們大力支持,，希望家長配合好。

三,、幾點建議：

對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,，還有以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠,，教給他知識與方法,，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,，做好以下工作,，做到家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生安心,、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),，因為每天4：30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,，在一起做作業(yè)效率也不會高，還會養(yǎng)成抄襲,、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全,。周末在家，去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,，保證安全,，同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。

2,、多與孩子交流,，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，給以及時,、充分地肯定，并提出新的要求,。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好,。但實際上,，老師也只想告訴家長，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),，有什么地方要及時改正,，希望家長和老師配合，一起努力,，想出更好的教育方法,，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4,、多給孩子一點信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績提上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個道理,。

總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來,，相信有你們的關(guān)心和支持,，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中,，我們會有更大的進(jìn)步,。

四、家長的意見和建議

各位家長,，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績,，但我們的工作肯定也存在不少問題,，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的意見和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會放棄,。

班主任與個別學(xué)生家長進(jìn)行個別交流

五、班主任宣布家長會結(jié)束,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望家長相信我們,，支持我們,，讓我們攜起手來，相互配合,，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為孩子今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表四五班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”,。 對你們的到來,，再次感謝!如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇五

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

大家好!

今天我能代表家長發(fā)言感到非常榮幸,其實在各位老師,、家長面前我也是一個學(xué)生,在教育孩子方面,我及我們這個家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方.現(xiàn)在,看到我們的孩子能快樂的成長，首先要感謝學(xué)校和老師付出的大量心血,是你們的無私奉獻(xiàn),給予了孩子及我們家長幸福與快樂,謝謝你們,。

兒子剛?cè)雽W(xué)時曾是個令老師頭疼的孩子,。記得那時候，班主任老師對我說,，孩子上課趴在桌子上不看黑板,、不認(rèn)真聽講，站隊時抓前面的撓后面的,，搞得四鄰不得安寧,。問題層出不窮。開始聽到這些事情感到很困惑,，心里一直犯嘀咕：家里老人一直反對孩子早入學(xué),特別是女孩子,難道真是這樣嗎?但即便是真的,，也不可能返回幼兒園了，再說上學(xué)這件事是孩子自己提出來的,，我們也和幼兒園的老師進(jìn)行了多次的交流,，大家一致認(rèn)為孩子具備上小學(xué)的能力。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是孩子剛?cè)雽W(xué)什么都感到新鮮很興奮,，也可能是不太適應(yīng),。在這個時候,我們相信了老師,相信了自己的孩子,在經(jīng)過一個多月的時間里,在老師的關(guān)心和幫助下,在孩子身上我們發(fā)現(xiàn)了可喜的變化,雖然不是說很好,但他讓我們看到了希望。吃飯比以前吃得多了也快了,、能主動幫老師打掃衛(wèi)生,、上課坐姿好了、聽課認(rèn)真了,、被評為拼音大王,、經(jīng)典誦讀之星、文明禮貌小天使,，等等??孩子的性格也發(fā)生了很大的變化,，我們的孩子屬內(nèi)向型，見了生人不敢大聲說話,，就是說話也顯得羞羞答答,，而現(xiàn)在見人能主動打招呼，聲音比以前洪亮了,、性格比以前開朗了,。當(dāng)然，這些要?dú)w公于我們的學(xué)校,、我們的老師,，學(xué)校的教育、孩子的變化讓我們感覺到我們當(dāng)初的選擇是對的,。我特別感謝我們的老師,，孩子小一點,需要老師的關(guān)心多一些經(jīng)過這么多時間,老師和學(xué)校的種種表現(xiàn)非常讓人感動： 老師每天早上和下午都會在門口送孩子放學(xué)，和孩子們打招呼,，一走進(jìn)學(xué)校就能感受到老師們的責(zé)任感,，孩子們和老師的那種感情最能體現(xiàn)老師的付出有多少。 老師的敬業(yè)精神不僅給孩子做出榜樣,，也激勵著我們家長要學(xué)習(xí)老師的愛崗敬業(yè),、學(xué)習(xí)老師的無私奉獻(xiàn)。

下面我說一下對家庭教育的認(rèn)識,。如果把孩子的一生比作一座高樓大廈,，家庭教育就是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)處理不好,，上邊施工再好,，甚至雕梁畫棟都是徒勞的。所以說家庭教育是人的一生的奠基工程,，是其他任何教育代替不了也無法代替的,。為了培養(yǎng)孩子自主、自理,、自立能力,，我們在家庭教育中主要做了以下幾方面的工作：

一是注重營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

我們的一生可能要換很多崗位和工作,，而家長是我們唯一不變的職業(yè),。“養(yǎng)不教父之過”,，我們做父母的責(zé)任重大,。為了更新教育理念,、轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)教育方法,，當(dāng)然也為了給孩子做個榜樣,，筱語的媽媽每年閱讀家庭教育書籍三本以上，今年又讀了《養(yǎng)育兒子》,、《心平氣和的一年級》,、《母親的榜樣》、《是誰耽誤了我們的孩子》,、《家庭教育》等書籍雜志;每年聽各種形式的家庭育兒講座兩次以上,，經(jīng)常和一些有豐富經(jīng)驗的家長和專家討論孩子的成長教育問題，對孩子在成長和教育過程中的困惑也就能夠及時得到解決,。

二是注重對孩子習(xí)慣,、興趣、情感,、意志,、勇氣、毅力,、勤奮,、性格、道德,、態(tài)度,、自理能力等非智力因素的培養(yǎng)。

我們對孩子的學(xué)習(xí)成績看的比較淡,，這一點在我們這個家庭中意見比較統(tǒng)一,，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績不好代表不了什么,，更用不著大驚小怪,，習(xí)慣養(yǎng)成了，成績自然不會差的,，我們要相信孩子,，不要給孩子施加壓力。學(xué)習(xí)如同游戲,需要一定的規(guī)則,我們家長只需和孩子一起制定規(guī)則,，剩下的就是怎樣去遵守規(guī)則,、執(zhí)行規(guī)則，怎樣按規(guī)則的規(guī)定去填充規(guī)則的內(nèi)容,，這些由孩子自己做主,，讓他自己去完成，家長起監(jiān)督督導(dǎo)作用。孩子自理能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,，做父母的要盡到呵護(hù)孩子的職責(zé),，更要注意孩子自主、自立能力的培養(yǎng),。不管是學(xué)習(xí)上,、還是日常生活中,，凡是沒有危險,、凡是他們能自己干的事情，應(yīng)該讓他們嘗試著去干,。

三是家庭和諧是家庭教育的基礎(chǔ),。

夫妻和諧是家庭和諧的核心。從培養(yǎng)孩子良好的道德角度講,，大男子主義和“妻管嚴(yán)”都不利于孩子成長,。夫妻之間應(yīng)該大事講原則小事講風(fēng)格,實行民主作風(fēng)、互相補(bǔ)臺,、互相學(xué)習(xí),，孩子小的時候就是攝像機(jī)，你的一言一行都在潛移默化的影響著他,，你說的好話再多,，也不如他對你所作所為的效仿力?？偠灾?，家庭教育與學(xué)校教育就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，他們之間的關(guān)系是辯證的,，所以我建議我們的學(xué)校增設(shè)家長公開日,，讓家長走進(jìn)校園，深入校園,。一方面讓家長了解我們老師的教學(xué)方式與方法,，更重要的是讓我們了解我們的孩子在課堂上是怎樣表現(xiàn)的，這有利于家庭教育方案的制訂,，有利于家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合,。

為了孩子的成長與未來，讓我們攜起手來,，為孩子們創(chuàng)造一個更美好的明天,。

最后，我祝愿我們的老師能夠在這座城市感受到溫暖與快樂,，也祝愿在座的各位家長,，享受孩子們成長的幸福與快樂，謝謝大家。

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇六

尊敬的各位家長:

你們好!我叫吳鑫,，是班里的數(shù)學(xué)科代表,。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,，并向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績不是很理想,，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請你們不要生氣,，成績不理想,，我們不泄氣，也不氣餒,，更不放棄,。反而更加激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力,，一定會取得一個滿意的成績。

我們希望爸爸媽媽能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚(yáng),。在孩子退步時不要一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來,。

其次，介紹一下我的情況,。我是這個學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個班級來的新生,，剛來時，有些忐忑,，不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學(xué)們會不會歡迎我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開始了新的學(xué)習(xí)旅程,。開學(xué)三個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時,，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,。我想，從某方面來說,，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭我斗,，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功,。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),，不輕易放棄一個學(xué)生,，總是給予我們很多的鼓勵!

最后,，我想說說學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,，因為每個人的具體情況不同,，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個目標(biāo),，做一個計劃,。如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠,。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第二，學(xué)習(xí)要講究效率,。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時,，所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，課后多做練習(xí),，還要靈活運(yùn)用，舉一反三,，在時間足夠的時候,，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果,。

期中考試剛剛結(jié)束,，新的戰(zhàn)斗又要打響,，我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試?yán)?，暴露出了這兩門課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,，練習(xí)題做得不夠多，知識點掌握不牢固,，一知半解的理解,，導(dǎo)致了考試成績的不理想。通過和同學(xué)們的認(rèn)真反思,，大家一致整理出了以下的針對性的學(xué)習(xí)方法:知識點要一個一個章節(jié)的過,，先做背誦，但不是死記硬背,，重在理解,，然后針對那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí)，完成后對照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯誤,，最后針對錯題進(jìn)行再學(xué)習(xí),，徹底掌握。相信堅持下去,，我們一定會取得好成績,。

爸爸媽媽!相信我們正在進(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇七

尊敬的各位家長：

下午好!

首先請允許我代表學(xué)校和初二年級全體老師,，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝各位家長對我們工作的大力支持,。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學(xué)生在上半學(xué)期學(xué)習(xí)情況及下半學(xué)期將面臨的任務(wù),，并制定出相應(yīng)措施，提出相應(yīng)的要求,。希望通過今天的家長會,，通過學(xué)校、家庭和學(xué)生個人三方的共同努力,，搞好學(xué)生的教育工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期能取得更大的進(jìn)步。

我相信各位家長在事業(yè)有成之際,，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長。面對孩子進(jìn)入初二年級后,，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化，部分家長有點不知所措,，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。

事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學(xué)生進(jìn)入一種盲目自信的狀態(tài),做事學(xué)習(xí)憑興趣,，憑心情，逆反心理強(qiáng),，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。所以初二對學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年。為此,，我代表學(xué)校初二年級組各位老師將本學(xué)期大致情況向各位家長作簡要匯報,。

從本次期中考試來看，各學(xué)科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學(xué)科老師都相當(dāng)負(fù)責(zé)，工作熱情很高,，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學(xué)31所學(xué)校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當(dāng)難能可貴的，其中浸透了任課老師相當(dāng)多的汗水,，一步一個腳印,，由初一時的28名、20名到初二上半學(xué)期時的16名現(xiàn)在的14名,，面對成績學(xué)校老師的壓力相當(dāng)大,，競爭激烈不進(jìn)則退，學(xué)校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績,。

學(xué)生角度看,，優(yōu)秀學(xué)生相當(dāng)不錯，在歷次考試中有15—20名的學(xué)生,，有競爭考入國家級省,、市中的希望，與古里鎮(zhèn)三所學(xué)校比較來看,，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學(xué)生考片重點高中和五年制大專的希望也相當(dāng)大，所以家長尤其要關(guān)心子女的學(xué)習(xí)與成長情況?，F(xiàn)在造成學(xué)生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學(xué)科多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容深了,，有部分學(xué)生還不適應(yīng),，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學(xué)生只關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去,，勢必影響他們初三的學(xué)習(xí),。

怎樣做好這階段學(xué)生的教育工作，依目前的形勢看,，只能學(xué)校,、家庭攜手配合來完成，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,，成績一時不夠理想，便十分焦急,。有的時常抱怨,、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰,。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有一個過程， “恨鐵不成鋼”,，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的，要使鐵成鋼就必須“煉”,， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法，講究對學(xué)生的過程管理,，不能殺雞取卵,，急燥急暴，急于求成,。

那么,，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?簡單地說：

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”,。

第三、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速,，在高質(zhì)量中求快,，語言表達(dá)務(wù)求清楚。

另外,，家長的“抓”應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實,，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動。實踐證明,，這些操作雖很簡單,，但很實用，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高,。

剛才說到了學(xué)習(xí)習(xí)慣，我認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于一個優(yōu)秀的學(xué)生來說是必不可缺少的,，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點：

第一,、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起,，早晨起來后可鍛煉,、晨讀，下午放學(xué)后復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè),，讀書等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣。

第二,、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識，理解知識,、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè)，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè),，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。所以，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人;2,、練習(xí)時感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考,，爭取獨(dú)立完成;3,、對于自己實在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解,。

家長的輔導(dǎo)主要在“引導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。)

第三、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病,。在學(xué)習(xí)過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，整天看電視,，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等。這些毛病如果說在最初還不十分明顯,，但以后就會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，所以家長一定要和教師互相配合，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地適當(dāng)玩一玩。(家長要幫助掌握分寸,。)

以上所說的主要是關(guān)于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中,，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的,，其實各位家長有沒有深入的思考,，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?因為我們教師掌握了學(xué)生心理和教育學(xué)生的方法。著名教育家陶行知先生曾說：“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,?！弊鋈私逃羌彝ソ逃暮诵模购⒆映刹?，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人,，在知識技能上頗費(fèi)心機(jī),，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。磨刀不誤砍柴工,，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的,，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導(dǎo),，實實在在作示范,，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家,、社會,、家庭有用的人。為此,，我們家長應(yīng)做三如下三點：

首先,，注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展,。孩子像小樹,，生長中既要水分，也要土壤,、陽光和養(yǎng)育,。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識技能固然重要,，但健康的心理,，強(qiáng)健的體魄也不可缺失。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,，讓孩子們承受挫折,，使孩子們身心健康發(fā)展。

其次,，粗暴施教,，最容易使孩子心靈受摧殘。

我們的家長都信奉“棒頭出孝子”的做法,，對孩子的錯誤不是循循善誘,，而是一味依賴拳腳相加。這樣會有兩種后果,，一是使孩子形成懦弱,、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子,。種瓜得瓜,，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā),，產(chǎn)生的后果是毀滅性的,、災(zāi)難性的。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情,，持之以恒,，定會收到好的效果。

第三,，是有愛無教終害子,。 教育孩子，不能沒有愛,，但必須愛得適度,，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥,，奶奶、爺爺,、外公,、外婆、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn),，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長常說“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來的人們也要深思，“再富不能寵孩子,?！边@句話值得我們作父母的深思。

所以,，我還有幾點建議家長的地方：

1,、關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;

2,、與自己的孩子做朋友,，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說法,，講清道理;

3,、通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展,，找自己孩子的差距;

4,、建議家長能經(jīng)常主動與學(xué)校聯(lián)系,、溝通，使家庭,、學(xué)校形成合力;

最后我代表學(xué)校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議!

我堅信有我校師生的共同努力,，有在座各位家長的支持與配合,，孩子們一定能成人成才。家長朋友們,，為了孩子,，讓我們攜手并肩為開創(chuàng)教育的美好明天而努力吧。

今天,，我的發(fā)言就到此結(jié)束,。

謝謝大家!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇八

各位家長：

大家晚上好!

首先請讓我代表學(xué)校歡迎各位家長的到來。家校溝通,，是學(xué)校教育的一部分,，我們有緣聯(lián)姻，成為一家人,，這是我們的緣分和情意,，希望在今后的三年里我們相互信任、真誠溝通,、共同配合,，為了孩子們更好地發(fā)展一起努力。

我們學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年,，學(xué)?，F(xiàn)有38個教學(xué)班，20xx多名學(xué)生,。學(xué)校自創(chuàng)辦10多年來,，教育質(zhì)量不斷提升，先后取得了一系列成績,，現(xiàn)已躋身于湖里區(qū)名校行列,。

召開七年級學(xué)生家長會是我校教育中的一項常規(guī)工作。由于近幾年學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升,，校內(nèi)擇校生越來越多,，且生源來自全國各地，學(xué)校在開學(xué)之際組織家長會,，旨在創(chuàng)設(shè)平臺,，及早搭建家校聯(lián)系的載體，尤其是七年級教育,，如何及時做好小學(xué)與初中學(xué)習(xí)的銜接,，使學(xué)生更快的適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，保證順利地完成學(xué)業(yè)任務(wù)，是學(xué)校開學(xué)工作的一件大事,，也是家長們最關(guān)心的問題,。所以，我們召開這次家長會,，就是讓所有家長更清楚的了解我們學(xué)校,，尤其是學(xué)校的有關(guān)要求，包括學(xué)校作息時間,，課程開設(shè),，學(xué)習(xí)要求，以及各種校紀(jì)校規(guī),，以便能更好地配合老師和學(xué)校做好對孩子的教育工作,，在孩子的教育這件事情上起到事半功倍的效果。

我們在座的家長很多都是教育孩子的行家里手,，有自己的一套方法,，以后你們要多地和我們的老師交流教育孩子的方法，以便讓我們的老師能全面地了解學(xué)生,，從而更好地幫助他們成長,。作為學(xué)校，我們有我們的辦學(xué)思想,，我們有我們的教育理念,，我們有我們的校紀(jì)校規(guī)，所以也希望家長能在多了解學(xué)校情況的基礎(chǔ)上教育孩子,，以便我們家校雙方步調(diào)一致,，和諧互通。借今天這個家長會,，我們很真誠地向家長提幾個要求：

⑴教育孩子樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識。孩子,，對于整個社會,，代表著未來;對于每個家庭，則意味著幸福,。安全是幸福的橋梁,，誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此,，確保他們的安全是學(xué)校和家庭的共同責(zé)任,。你們是孩子的監(jiān)護(hù)人，我希望你們能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問題,，像交通安全,、飲食安全,、運(yùn)動安全、網(wǎng)絡(luò)安全等都是初中學(xué)生必須注意的一些安全問題,，要教給他們一些必要的自救自護(hù)常識,，教育他們“珍愛生命，安全第一”是對家庭負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對社會負(fù)責(zé)，是每一個公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。

⑵幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，千萬不要過分溺愛孩子,?！澳鐞凼钦`入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點,。”溺愛是一種低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛,，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛?，F(xiàn)在,，絕大多數(shù)孩子都處在421家庭的中心，容易養(yǎng)成自私,、說謊,、不誠懇的壞毛病，也經(jīng)常會又背著父母老師上網(wǎng)游戲,，帶mp3,、手機(jī)，看各種小說,，甚至進(jìn)成年人娛樂場所,，初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時期，做家長的一定要留心他們的興趣愛好,、交友范圍,、言行舉止，該禁止的要禁止,，該引導(dǎo)的要引導(dǎo),，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞,。

⑶幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注他們的身心健康,。進(jìn)入初中，課程多了,，作業(yè)多了,，節(jié)奏快了，有些孩子在開學(xué)初可能會適應(yīng)不過來,。所以你們要配合我們老師多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況,，隨時向他們了解各門學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，督促孩子有條理地完成各項作業(yè),，包括家庭作業(yè),、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。當(dāng)孩子向你傾訴不適應(yīng)和感到疲憊的時候,，要多鼓勵他們,，消除它們的精神壓力。初中學(xué)習(xí)很辛苦,，要督促孩子堅持鍛煉身體,，在飲食上要保證足夠的營養(yǎng)供給。此外關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,，心理健康是一個大問題,，決不能掉以輕心，你們要做一個細(xì)心人,，善于觀察他們的各種變化,，從穿著、消費(fèi),、言談到與人交往等,，都有用心留意，發(fā)現(xiàn)問題一定要及時與孩子溝通,，和老師一起想辦法,，隨意打罵往往難以解決問題。

⑷對自己的孩子要有正確的定位,。每個家長都有“望子成龍,、望女成鳳”的愿望，這是人之常情,，無可厚非,。但孩子的發(fā)展水平有差異，因此對孩子的發(fā)展定位也要視實際情況而定,。最好的教育是“因人而異,、因材施教”，所以你們要深入了解自己的孩子,，要知道他最薄弱的學(xué)科是什么,，薄弱學(xué)科中哪些知識點掌握得最不扎實,，個性上又哪些缺陷，習(xí)慣上有哪些問題,，你了解他,，才能跟他進(jìn)行有效的溝通，才能有針對性地幫助他,，讓他在現(xiàn)有的發(fā)展水平上穩(wěn)步提升,。否則，有些家長盡管對孩子的期望值很高,，卻超出了他的能力范圍,，又不能有效地幫助他提高，結(jié)果往往事與愿違,。

⑸在孩子面前樹立自己和老師的形象,。要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”,，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用，家長通情達(dá)理,，小孩也不會蠻橫到那里去;家長喜歡讀書,，小孩往往也知書達(dá)理，這一學(xué)年我校要重點推行“儒雅校園建設(shè)”和“書香校園建設(shè)”,，目的就是要把孩子們培養(yǎng)成知書達(dá)理,、“忠孝禮義”的“謙謙君子”和“大家閨秀”，希望家長們也要配合我們建設(shè)好你們的小家,。同時要在孩子面前樹立老師的形象,，孔子說“親其師而信其道”，學(xué)生往往會因為信任,、喜歡自己某個老師而喜歡學(xué)習(xí)該門學(xué)科,。所以我們做父母的，多在孩子面前夸夸自己的任課老師,，多宣傳宣傳他們好的做法,，引導(dǎo)孩子認(rèn)可、信任,、喜歡他們的任課老師,，肯定對他們積極上進(jìn)、樂學(xué)好學(xué)有好處,。

家長們,，教育是一門科學(xué)，所以必須遵循規(guī)律施教,，你們的孩子剛邁進(jìn)初中的校門,，他們的可塑性很強(qiáng),，我們教育者(當(dāng)然包括家長)如果方法得當(dāng),，按照他們的認(rèn)知規(guī)律教育,，多給他們信心和鼓勵，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和興趣,，相信他們每一個人都能在初中得到很好地發(fā)展,，為將來成為優(yōu)秀的人才打好基礎(chǔ),。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,，在教育孩子的事情上,，我們現(xiàn)在多付出一點，盡到自己的努力和職責(zé),，將來孩子發(fā)展好了,、成功了，你們家長會感到幸福,，我們學(xué)校會感到榮耀,，對國家、社會也會有益,，那么就讓我們攜起手來,，精誠合作，為了孩子們的持續(xù)進(jìn)步,、也為了五中更好地發(fā)展一起努力,。謝謝大家。

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇九

尊敬的各位家長：

首先,，作為八班的班主任,，我要感謝大家的到來。今天,，我們是為了一個共同的目標(biāo)聚在一起,，相信通過一段交往，即使我不再教各位家長的孩子,，我也能成為大家信賴的兄弟和朋友!

各位家長,，盡管孩子入校學(xué)習(xí)才三周的時間，我卻已經(jīng)和他們每一個都熟悉,，并建立了聯(lián)系,，甚至和有些孩子成為知心的朋友，請大家放心,，我一定盡最大努力把班主任的工作干好,，讓你的孩子我的學(xué)生不斷地上進(jìn)，不斷地進(jìn)步，不斷提高!

但是,，我們也不應(yīng)否認(rèn)一點,，孩子的成長和進(jìn)步與家長的教育和關(guān)心有很大關(guān)系。我們不是常說嗎：“有其父必有其子”,，“一個好媽媽勝過好老師”,。因此，開家長會和大家見面的目的,，就是想圍繞如何教育好孩子的問題,，交流一下，溝通一下,，相互提個醒,，出個主意，使我們的教育更有針對性,，更有成效!

我先給大家簡單匯報一下開學(xué)以來學(xué)生的一些情況：從整體上來看,，我們的學(xué)生素質(zhì)不錯，品行好,，很懂事,，思想活躍，學(xué)習(xí)也很積極,。

比如,，一開學(xué)，石志浩同學(xué)拾到一百元錢,，及時上交;冀明洋同學(xué)為了讓班里同學(xué)加強(qiáng)體育鍛煉，把自己籃球和網(wǎng)球獻(xiàn)出來,，后來冀明洋同學(xué)還為班里買了一塊石英鐘;張其浩同學(xué)捐出五元錢買空氣清新劑……還有其他同學(xué),，因為時間關(guān)系我不一一列舉，我覺得這些同學(xué)非常好：品行好,，心腸熱,。做人嘛，就得這樣!從他們身上,，能看到八班同學(xué)內(nèi)心的純潔,、可愛，我覺得這就是希望!

另外,，同學(xué)們對班里的事也很熱心,，有強(qiáng)烈的集體責(zé)任感，在這方面,，不得不提八位當(dāng)班干部的同學(xué),。這八位班干班干部都是通過競選當(dāng)上的，班長劉衍飛，團(tuán)支書張凌宇,，組織委員張國潔,，副班長馬騁駿，勞動衛(wèi)生委員杜偉,，學(xué)習(xí)委員杜衍亮,，體育委員冀明洋，文員委員張其浩,。其中,，勞動衛(wèi)生委員杜偉，是一位女同學(xué),，她對自己的工作非常認(rèn)真：同學(xué)們打掃衛(wèi)生,，她忙前忙后，又是檢查,，又是督促,，又是幫忙;把班里的衛(wèi)生工作做得井井有條，很難得,。其他七位班干部,，對班里的事同樣非常積極，認(rèn)真負(fù)責(zé),，他們學(xué)習(xí)又特別認(rèn)真,，從而為八班優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的初步形成起到了關(guān)鍵性的作用，作為班主任,，我為我班能有這么好的班干部團(tuán)體而驕傲?，F(xiàn)在來看，在高一年級,，八班同學(xué)的覺悟和自我管理的意識不能說是最高的,，八班的紀(jì)律不能說是最好的，也差不多,。

還有,，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情很高，學(xué)習(xí)專注,，上課能認(rèn)真聽講,，自習(xí)上能靜靜地學(xué)習(xí)，班內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,。比如李恒威,、陳躍、孫秀秀,、翟新業(yè)(還有郝郁文,、馬云霄,、宿慶、路浩然,、高慧敏,、夏秋玉、田秋艷,、張皓平,、魏雙、杜偉,、張秀,、李玉潔、孫秋月,、張爽,、杜麗娜、梁歡,、王光輝,、劉春暉、馬衍紅,、周明月,、周明陽)等同學(xué)，上課狀態(tài)好,，自習(xí)上,，安安靜靜，很專心,，我非常滿意!

總之八班同學(xué)很好,，用一句文縐縐的話來說：“孺子可教”。未來前程無量!為此我要向在坐的家長表示感謝,，因為是你們品行高尚,，孩子才高尚;因為是你們優(yōu)秀，孩子才優(yōu)秀!也希望家長們更加關(guān)注關(guān)孩子,，多與孩子交流，嚴(yán)格要求,，多多鼓勵!

當(dāng)然了,，還沒有正兒八經(jīng)考過一次試，我現(xiàn)在說班里的同學(xué)如何好,，好像說服力還不夠,，但我相信，只要我們的家長再對孩子多加關(guān)注,，八班同學(xué)再多加努力,，老師們再加把勁，大家心往一處想，勁往一處使,，擰成一股繩,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也一定差不了，各方面都會很優(yōu)秀!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十

各位家長：

你們好!

首先我對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對孩子教育的重視,。有句話說的好：“家園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展,。進(jìn)入了幼兒園相比學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,，作為教師我們將更耐心、仔細(xì),，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣,。本學(xué)期，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長。接下來我針對幼兒生活和衛(wèi)生習(xí)慣的具體情況做一下介紹,。

一,、生活方面：

為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)幼兒園的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入園準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

在這里我要重點說一下關(guān)于這方面的問題： 通過這一個多月的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個學(xué)期我們將重點從這三方面進(jìn)行入手,。

⑴幼兒進(jìn)餐情況：大班幼兒的基本飯量較中班都有所增加,，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯。中班幼兒有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐,，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂,，望在這學(xué)期能有所進(jìn)步，能學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐,。每次就餐時,，孩子們基本沒有挑食、剩飯和倒飯的現(xiàn)象,。這樣培養(yǎng)了孩子愛惜糧食的好習(xí)慣,。我希望孩子在園內(nèi)養(yǎng)成的習(xí)慣在家里能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。

(2)自理方面：本學(xué)期天氣逐漸開始轉(zhuǎn)涼了,，孩子們的衣服也開始穿的多了起來,。可是,，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),，午睡起床時不是這個孩子不會穿衣服就是那個孩子鞋子穿反了。我覺得教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間 ‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中會有成功和失敗,。學(xué)習(xí)力所能及的事情，自己做,，才會提高他們的責(zé)任感,。

(3)行為習(xí)慣方面:在入園的一個多月里我看到孩子們天真的笑臉，聽到他們清脆的笑聲,，一個個宛如天使一樣可愛,。可有些孩子在日常生活中經(jīng)常使用臟話辱罵他人,、有的動手打人,。回頭細(xì)想這些行為大多源于我們家長的言傳身教,，我想我們有時也該注意自己的言行,，給孩子們做一個好的榜樣，別讓污濁充滿了孩子們的心靈,，給孩子一片純凈,、快樂的童年。每個孩子都是家里的寶貝,，他們天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免。但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

二,、衛(wèi)生方面

⑴冬季保健方面：一年一度,，四季更替，秋去冬來,，冬季也是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),，要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病。家長在日常的生活中要勤于觀察,，如果發(fā)現(xiàn)疑似癥狀,，要及時就診切勿耽誤就診的時間，延誤病情,。,。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,，家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射,，同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉,、金銀花等中藥,，以加強(qiáng)預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時如應(yīng)帶好口罩,，特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下,。

合理穿衣，隨時增減,。有的家長給小兒穿衣過多,，孩子稍有活動，汗水把內(nèi)衣濕透,，而小兒不會表示需要更換內(nèi)衣,，只能憑自身的體溫把濕衣暖干，容易傷風(fēng)感冒,，容易造成交叉感染,，對幼兒的健康不利。

(2)幼兒個人及日常生活用品衛(wèi)生：自入園以來,，我們發(fā)現(xiàn)很多幼兒的個人衛(wèi)生實在令人揪心,，他們的健康令人擔(dān)憂。有的幼兒內(nèi)衣無法及時洗換,，都有刺鼻的異味,，有的孩子經(jīng)老師晨檢，發(fā)現(xiàn)孩子指甲過長,，衣服污漬太多,。我們幼兒園希望幼兒每天衣著整潔,、指甲、頭發(fā)干凈,。希望家長每周給幼兒剪指甲一次,、每兩周剪腳趾甲一次，定期洗頭洗澡,，及時更換內(nèi)衣,。飯前便后用流動水洗手，年齡較大的幼兒早晚要涮牙,。日常生活用品應(yīng)提倡專人專用,，特別是每天接觸的盆、巾,、碗,、筷，專人要專用,，還要經(jīng)常消毒,。被褥、床單要勤洗勤曬,，保持干凈,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子創(chuàng)設(shè)一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境,。

三,、結(jié)束語：

再次感謝各位家長的到來， 希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通,。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂的成長!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十一

尊敬的各位家長：

下午好!很高興因為孩子,，我們走到了一起,。首先請允許我代表全體初二(9)班的師生，感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我是xx班的新任班主任,，孩子進(jìn)入初二已經(jīng)近三個月了。雖然通過短信和電話,，我和一部分學(xué)生的家長已經(jīng)有了接觸,，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn),，但絕大多數(shù)的家長我們還未曾謀面過,。

召開此次家長會的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的,，那就是一切“為了孩子更好地成長”,。

俗話說：“人無完人?！泵總€人都有優(yōu)點,，也都有缺點。成年人尚且如此,，不要說孩子了,。所以孩子有這樣和那樣的問題，那是很自然的很正常的一件事了,。冰心說過：“情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花?！蔽視M我最大的能力,，去打開每個學(xué)生的心門，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識,，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持,，讓孩子在家、學(xué)校這兩個生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展。

一,、班級整體情況和存在差異

(一)本班有26個男生,，24個女生，男女生人數(shù)基本平衡,。經(jīng)過兩個多月的磨合,，孩子們已經(jīng)能夠打成一片。他們聰明,、熱情,、勤勞,、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍,，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時完成,，書寫漂亮,。每天清晨的清掃和每月的勞動值周，學(xué)生都能主動的及時地完成;傍晚,，一些同學(xué)晚幾分鐘后離開教室,，就為了有效地管理好班級的燈火和財務(wù)問題。還有一些人,，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想,，急老師所急,。

開學(xué)到現(xiàn)在將近三個月的時間，班里已經(jīng)取得了一定驕人的成績,。在學(xué)校的日常規(guī)范活動評比中,，我們班的扣分極少極少。在校運(yùn)動會上,，我們班取得了初二年級第二名的好成績,，特別值得一提的是，運(yùn)動會上的拔河比賽,，由于全班的同學(xué)的團(tuán)結(jié),，我們一口氣連勝了八場，獲得了年級冠軍,。

孩子們獲得了種種成績,，我的內(nèi)心涌動著一份感動：為孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作而感動，為他們的勇于拼搏而感動,，為他們那顆想為集體爭光的心而感動,。

期中成績匯報：

應(yīng)該說，檢測是手段,，不是目的,。我們的目的是通過檢測，讓孩子了解今后學(xué)習(xí)的大方向,，讓我們了解孩子知識的薄弱點,，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。

(二)存在問題

這次考試雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級里存在的差異

1,、學(xué)生習(xí)慣有差異

班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好,，上課時專心，作業(yè)專注,，所以作業(yè)速度很快,。可同時也有一部分學(xué)生,，被我戲稱為“磨,、拖、羅,、拉”。上課的時候默默無聞,，你講什么充耳不聞,，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉,、羅嗦,，所以我稱他們?yōu)槟ν辛_拉。有一部分學(xué)生做作業(yè)時不專注,，喜歡左顧右盼,，交頭接耳，非常羅嗦,。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作業(yè)還沒有做好,，等得心急了，說不定不自然地就連老師一起罵了,。

2,、重視程度有差異

對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長可能會說放棄,，但是我們老師不會輕言放棄,，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，造成了輸在起跑線上的狀況，無論是對于學(xué)生還是對于我們來說,，都是一件非常遺憾的事情,。有的家長可能認(rèn)為我只要孩子健康就行，成績無所謂的,，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是我們覺得我們的認(rèn)識應(yīng)該提升到這樣的高度，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對困難的韌性,，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì),。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100,，決心加毅力等于成功。如果一個孩子在學(xué)習(xí)上浮夸,、沒有鉆勁,、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會有較理想的結(jié)果的,。反之,，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

可開學(xué)來我還是在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做,，甚至不做作業(yè)的情況,，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了,。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在這里我想請各位家長給孩子樹立一個做事認(rèn)真的形象,，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的。

3,、學(xué)習(xí)效率有差異,。

作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當(dāng)父母的心情,，希望自己的孩子能快樂輕松,。其實作業(yè)問題是一個全社會共性的問題，作業(yè)時間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率的問題,。我比較贊同這個觀點,。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多,，每次作業(yè)的布置老師都事先估計了時間,。接受能力強(qiáng)速度快的學(xué)生很可能在學(xué)校就已經(jīng)做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的,，單門功課在一個半小時以上,，都是很正常的,。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至3,、4個小時的作業(yè),，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效率了?我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)效率上有問題,。

4、學(xué)習(xí)方法的差異

有些同學(xué)很主動的積極地學(xué)習(xí),，除了完成老師布置的有限作業(yè),，還有計劃地給自己補(bǔ)充了很多精選的練習(xí)，預(yù)習(xí),，復(fù)習(xí)工作完成出色;而有些同學(xué)呢,，是被動地隨性地學(xué)習(xí)，有時布置的作業(yè)也不能完成,，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了,。故學(xué)習(xí)的過程中，有些同學(xué)是一直處于饑餓狀態(tài),，而有些同學(xué)則是一直處于幻想中的溫飽狀態(tài),。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果?同臺較技,，自然是后者落敗的可能性來的大了,。

5、部分學(xué)生自信心不足,，少部分學(xué)生盲目自大

6,、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象,。

二,、孩子進(jìn)入初二的變化。

孩子升入初二年級,，一切又是一個新的起點,。學(xué)生的各項發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別,。因此初二年級是很重要的一個轉(zhuǎn)折,，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會越學(xué)越輕松,，反之,，孩子會越學(xué)越累，成績越落越后,。如果要使孩子順利的完成這個過渡過程,，初三中考考上心目中的學(xué)校,，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助,，家長要幫助他,，那么你必須了解孩子這個過程中的變化：

1、學(xué)習(xí)方面：

知識學(xué)習(xí)更廣泛了,，考試類型更多更復(fù)雜了,。學(xué)習(xí)的容量更大了。答題的要求更高更規(guī)范了,。知識點越來越密集,。隨著年齡的增長，接受能力,、理解能力也在逐步提高,。其實這正是逐漸向初三體系的靠攏過程。所以呀,，有些家長不要憂心忡忡,，尤其是看到孩子的成績像“高臺跳水”一般從99、100落到了80多分,，更是心急如焚,。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績退步了，又是抱怨老師水平低,，把自己的孩子教差了,。其實，我要告訴在座的各位家長,，這是必然的也是正常的,。我們不能光看分?jǐn)?shù)，更要看分?jǐn)?shù)的含金量,。

2,、心理方面：

其次，孩子們的心理狀況也變了,。人大心也大,。獨(dú)立意識大大增強(qiáng)，不愿意將自己的小秘密與大人分享了,，自尊心也逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，而且你有時很難與他溝通,。其實我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理,。

3、思想意識,。

再次,，孩子們的思想從單純更走向了復(fù)雜。所以我常常聽到你們說：這孩子很強(qiáng),，不聽我們家長的話了,。應(yīng)該說，初二年級正好是他們的一個心理特殊期,。在這個階段,，孩子們的辨別力比較弱的。他們不能把社會上的是是非非搞清楚,，也不能完全理解到底哪些事可以做,，哪些事不能做。這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡,，經(jīng)常提醒他什么該做,，什么不該做，以給他明確的方向,。家庭教育中,，一定要注意大人的“口風(fēng)”保持一致。不要爸爸媽媽這么說,，爺爺奶奶卻是那么說,，這樣孩子就更辨別不清楚了,。特別需要指出的是,，對孩子的教育，一定要注意與學(xué)校老師的要求保持一致,，否則學(xué)校老師再怎么嚴(yán)格,，對正逐步想要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識的孩子來說,，將絕對出現(xiàn)效果為“零”的教育,，有時甚至還會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

三,、我的教育教學(xué)思想

不管我教的學(xué)生是幾年級,，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二,。

我常對學(xué)生說,，這個“人”是不簡單寫的一個字,。一撇，表示人品;一捺是表示學(xué)問,。

要做好這個人,，誠信是首要。

我總是在學(xué)生面前說到做到,，不食言!(有些事情也許你們家長見了認(rèn)為是小題大做,，沒事情找茬?？蓪W(xué)校沒小事,，件件是大事。這是教育人的事情,，得從小事情抓起,。否則，老師怎么會在孩子心目中會那樣敬畏?你們家長的話為什么有時會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大,，你們的話會越來越不靈驗,。我想，其中的原因就在于此,。)對待孩子說謊,，有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦,，能瞞則瞞,，能騙就騙，因為對孩子來說,，騙過了一次,，就可以減少一次“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話,，往往站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn),。為了懲罰孩子說謊,，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬;而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后更會說謊,，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán),。遇到這樣的情形的時候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),。如：可以給孩子三次機(jī)會,，第一次說理，第二次提醒,，第三次再懲罰也不遲,。這樣,，給孩子改正錯誤一個緩沖，一個過程,，孩子就不會有害怕恐懼的心理了,。

其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心,。

對父母,，對老師，對同學(xué),，對生活……他懂得感恩了,，一定會把學(xué)習(xí)搞好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活,。勞動能讓人心思細(xì)膩,，能讓人懂得辛苦……學(xué)會生活，有這么多的好處,，你們家長為什么一定要包辦呢?剛開學(xué),，我每天都來親自打掃教室，我就幾次三番說：“咳,，要是有人來主動奪過我手中的掃把勞動的人,，我一定很欣賞!”現(xiàn)在，我只要拿起勞動的工具,，來搶的人一定很多,，因為我大肆表揚(yáng)了一番。現(xiàn)在,，當(dāng)有人又要來搶時,，我又說：“咳，要是我沒做,，你們就看到臟的地方并且主動去打掃了,，我更高興?！备魑患议L,，你認(rèn)為我是做的小事情嗎?這是在塑造人,，塑造一個勤快的,、善解人意的人!這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會不歡迎?

再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。

中學(xué)三年很快就會一晃而過,，學(xué)生在校學(xué)習(xí)的內(nèi)容于今后生活所運(yùn)用的知識比起來,，絕對是杯水抽薪的問題。所以在校學(xué)習(xí)階段,，致力每個學(xué)生都能自己主動地去學(xué)習(xí),，特別是讓每個學(xué)生有今后學(xué)習(xí)的能力,，這是至關(guān)重要的。如果他學(xué)會了學(xué)習(xí),，那他就擁有了一個聚寶盆,。通過學(xué)習(xí)，孩子的心智會快速地發(fā)展起來,，品德性情都會有顯著的提高,。這樣的人，我想定會是一個有修養(yǎng)的人,。到老時,，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎?

四、需要各位配合的幾個方面,。

家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，及時抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長們的愿望,。因此我希望家長朋友多費(fèi)點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作,。

1,、幫助培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。

前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開始的,，最初是在小事情上,，然后就會在重大事情上。

孩子們沒有責(zé)任心的問題,，我隨時隨地都可以看到或聽到孩子們不負(fù)責(zé)任的事情,。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔,，掃把,、帚帕扔一地就不見人影了;筆、書本攤一桌子,，抽屜垃圾塞得連書包,、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫助教育時，孩子們都是一個理由"忘了",。那么是不是我們的孩子記性不好,，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢?答案是否定的。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責(zé)任心,。

可憐天下父母心,，每天都有父母把孩子忘記的東西，紅領(lǐng)巾,、校服,、書、本子,，送來,。家長的寬容縱容了孩子責(zé)任感的缺失。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦,。自己能解決的事情自己做,，承擔(dān)一定的家庭責(zé)任。

2,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時間不拖欠,。

首先，讓孩子迅速開始,。有些同學(xué)在坐下開始做作業(yè)時,，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué);或一會兒喝點水,，一會兒吃點東西,，一會兒瞄瞄電視，一會兒聽聽大人們閑聊,，一會兒又插話……時間就不知不覺地過去了,。

我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的,。

其次,，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來,。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子,，一來教育無效,，二來作業(yè)效率低下，長此以往,，還會導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè)。

3,、培養(yǎng)孩子的耐挫力,。

現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們在父母的關(guān)懷,、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛,，事事順心,，因而，缺乏一種耐挫力,。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評,，偶爾考試成績不佳便會經(jīng)受不起，失去自信心,。為此,，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。在家中,，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵他自己克服。例如：父親與孩子下棋,，有的父親怕孩子輸后哭鬧,，因而故意讓他一回，孩子贏了,，雖然不哭了,，久而久之，孩子只能贏得起,，卻再也輸不起了,。有的父親則不然，真刀實槍與孩子干,，第一回孩子也許輸了,，但第二回，第三回情形也許會出現(xiàn)變化,，孩子也會想盡辦法對付父親,，表面看來似乎贏了一盤棋，實際上培養(yǎng)了孩子不僅贏起得起,，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì),，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

4,、培養(yǎng)孩子的“肚量”。

現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一,，生活圈狹小,，因而容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人,，往往只看自己優(yōu)點,，只看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點,。因此,，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場所,，讓孩子與同伴一起游戲,，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格,。孩子小時就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ),，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱,，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。

最后,，我想用美國人的一段話,，與各位家長朋友們共勉。

兒童在生活中所學(xué)到的,，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境之中,，他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境之中，他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境之中,，他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境之中,，他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會忍耐;如果生活在鼓勵的環(huán)境之中,，他就學(xué)會自信;如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中,，他就學(xué)會抬高自己的身價;如果生活在公平的環(huán)境之中，他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境之中,，他就學(xué)會具有信念;如果生活在贊許的環(huán)境之中,，他就學(xué)會自愛。

我希望每個家長,，多一份責(zé)任,，少一分放任

多一分鼓勵，少一分訓(xùn)斥

多一份關(guān)心,，少一分隨意

多一分理解,，少一分責(zé)備

多一分賞識,，少一分自棄

因為緣份，我們將同行一路,，今天這次家長會,，算是我們的第一次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時間關(guān)系,，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會有更多次的不同形式的握手,。書信，面談,，電話都可以,，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,，付出終有回報,，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長,。今天我要講的就是這些。講得不當(dāng)之處,，請各位海涵,。

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十二

尊敬的各位家長：

大家好!首先，請允許我代表三(二)班的全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,，看出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,。有你們做我們的堅強(qiáng)后盾，老師們的工作會更有激情,，孩子們的學(xué)習(xí)會更加努力!我是三(二)班的班主任兼語文老師,，下面我把這個學(xué)期的有關(guān)情況向家長們做個匯報。

一,、匯報班級基本情況：

我們班共有六十九名學(xué)生,，25名女生，44名男生,，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)還是比較努力,，整體成績處于中上水平。孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差,，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,，共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,，準(zhǔn)會有同學(xué)主動為他值日;見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

( 二)學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班69名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的有十八個人，中等偏上的約有二十人,，中等成績的約有25個,，不理想的極少。

1,、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定的同學(xué)有：陳文婷,，胡羽飛，王子儀,、光星耀,，紀(jì)勇欽、張可欣,、湯佳文,、范旋、何亞飛,、黃永訊,、汪恒等 、楊宇杰,、

2,、發(fā)言積極的的同學(xué)有：張可欣、楊丹鳳,、湯佳文,、熊秀麗、杜柯,、張謹(jǐn),、范旋,、柯珍云、羅舒穎

3,、書寫認(rèn)真規(guī)范的同學(xué)有：賀劉洋,、袁寶儀、徐佳儀,、楊丹楓,、董建文、

謝欣雨,，劉雨芬,，

4、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)有：岳雨柔,、曾金,、朱方尹,、湯佳文,、李琳希、胡進(jìn)松,、朱正軒,、羅舒穎 熊帥、杜柯

5,、成績較突出的同學(xué)有：徐佳儀,、劉雅麗、熊秀麗,、曾冠豪,、艾擇恒、王傲,、歐翔,、黃佳侖、黃凱彪,、賀劉洋,、袁寶儀、張謹(jǐn),、

6,、勞動積極的同學(xué)有：岳雨柔，陳文婷,，謝欣雨,，劉雨分、王子儀,、馬如

二,、匯報班主任班級管理工作

在這里我把班主任的班級管理工作向大家介紹一下,，不是要得到大家的認(rèn)可，而是希望大家有所了解之后,，能更加理解支持班主任工作,。

1、生活問題 由于孩子小,，玩心大所以早餐中餐都得有人督促,，這也是我的一項工作，每天不管早中餐,，我都督促孩子們按時吃飯,，吃完飯后還要檢查他們的碗，這樣確保每個孩子每天都能在校吃好吃飽,，對于一個正在長身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的,。

2、衛(wèi)生問題 每天早晨我都會風(fēng)雨無阻地到校督促孩子們打掃衛(wèi)生,，學(xué)習(xí),。下午放學(xué)后我更是和孩子們一起打掃衛(wèi)生，一起離開,，絕不讓班上落下一個學(xué)生,。

3、安全問題 開學(xué)初,，我們對孩子“重安全,，抓習(xí)慣”的教育。我們嚴(yán)格按照學(xué)校的倡導(dǎo),，利用凡是能用的時間適時的教育孩子,。如在早讀、課前,、下課時,、班會時，我們會經(jīng)常教育孩子在家中,、在校內(nèi),、在上學(xué)路上養(yǎng)成自護(hù)意識，掌握一些自護(hù)的方法,。家長們都看到了,，我們的學(xué)生是在三層教學(xué)樓，在校內(nèi),，要求學(xué)生靠右上下樓,，不準(zhǔn)在樓梯內(nèi)逗留、擁擠,、奔跑,、打鬧,，保證學(xué)生上下樓的安全。尤其在課間,，上下樓梯靠右走,，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑,，同學(xué)嬉戲要適度,，不能過分。另外,，我們的學(xué)校正處于交通要道,，校門外車來人往，存在很大隱患,。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障,，而學(xué)生在路上,，這就要求我們學(xué)校和家長共同教育，共同努力,。我們教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，保證自身的安全。

如校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,、不玩耍,，放學(xué)后直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，如果有什么特殊情況不能及時來接,，一定要提前打電話給我或李老師。同時,，教育孩子學(xué)會寬容,，能夠善待別人。我經(jīng)常教育學(xué)生小事不要斤斤計較,，要寬容大度一些,，這樣，才能有大出息,。人們常說“宰相肚里能撐船,，將軍臂上跑開馬?！备魑患议L,，這不是讓孩子吃啞巴虧,，而是讓學(xué)生學(xué)會寬容，學(xué)會和人相處,，一個事事不想吃虧的人,，在社會上可能吃大虧。

三,、學(xué)習(xí)方面(我是教語文的,。我就談?wù)務(wù)Z文教學(xué))

(一)課前

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功,?！边@個比喻雖然用在這里不是很恰當(dāng)，但是在我心中是這樣認(rèn)為的,。要上好一堂課,，要提高一堂課的實效性，老師必須首先對整節(jié)課有個規(guī)劃,， 同時要注意各種教具的準(zhǔn)備,，該準(zhǔn)備的教具一定要準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)慕叹吣苁钦n堂更形象,，氣氛更活躍,。1、借助多媒體教學(xué),，例如上《狐假虎威》這課,，《狐假虎威》是個寓言故事，所以我借助多媒體,，讓孩子們邊看狐假虎威這個動畫片,，邊聽朗讀錄音，這樣孩子們很輕松地明白了故事的內(nèi)容,，也明白了狐貍是借著老虎的威風(fēng)嚇走百獸的,。2、借助實物,，如我在給同學(xué)們講第一篇習(xí)作“家鄉(xiāng)的油菜花”時,，我就親自摘了些油菜花帶到教室，上課時我邊引導(dǎo)同學(xué)們一起觀察油菜花,，邊教她們按花——莖——葉的順序來寫油菜花,，結(jié)合實物同學(xué)們的興趣很濃，同時也很容易就把一篇家鄉(xiāng)的油菜花寫好了,。還有一篇習(xí)作是有趣的發(fā)現(xiàn),。我也準(zhǔn)備了實物雞蛋，水、鹽,。在班上我親自給他們做了雞蛋能浮在水面的實驗,，這樣孩子們看完實驗后就有話可寫了。

(二)上課

上課我非常重視課堂紀(jì)律,。如果有人問：“為什么要重視課堂紀(jì)律?”幾乎所有的老師都會說：“沒有好的紀(jì)律,，教學(xué)就難以進(jìn)行，更別談成績了,?！边@句話有道理，課堂紀(jì)律對提高課堂教學(xué)的有效性是很關(guān)鍵的,。例如,，我今年帶的是三年級，孩子小,，自覺性差,，如果不抓紀(jì)律，那教學(xué)時很難進(jìn)行的,，但抓紀(jì)律也要講究方法,。好的課堂紀(jì)律不是所謂單一的“安靜”，而是要做到嚴(yán)肅和活潑相結(jié)合,，動和靜相結(jié)合,。在教學(xué)時要嚴(yán)肅，安靜,。在需要發(fā)言時需要活潑輕松,，暢所欲言。課堂中還可以根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事,，或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛,。這樣才能提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，同時也提高的語文課堂教學(xué)的有效性,。

( 三)課后

課后我非常注重知識的落實。設(shè)計合理的作業(yè)來復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,。

下面我把語文家庭作業(yè)的幾種形式給大家介紹一下：

1,、寫生字詞。這樣的作業(yè)經(jīng)常布置,。特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生,，家長盡量能抽時間聽寫，如果有錯誤,，找出錯字的原因,，錯在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢,。

2,、背課文。背誦課文不僅增強(qiáng)孩子的記憶力,，還能豐富語言的積累,，提高寫作水平。對這樣的作業(yè)有很多家長只是問問學(xué)生背過了沒有,，就簽上名字了,，并沒有去檢查。

3,、寫作文,。孩子會有許多新奇巧妙的想法，如果不及時,、善于引導(dǎo),，那些想法就會被扼殺。有的家長說不會指導(dǎo)寫作文,，其實是你要求高,，或許太謙虛了。剛開始時先讓他做一件事,，要求認(rèn)真體會,，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了,。孩子認(rèn)為作文難的一個客觀原因是他們在觀察一幅圖,、一處景物或一件事時，所有的聲音,，圖像等是一古腦兒,，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文,，就要求把這個整體變成一條線有條有理地寫出來,，這時學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手,。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序,，先寫什么，再寫什么,，最后寫什么,。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實際并不完全是這樣,，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫,。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了,，有了很多新鮮事,，奇怪事，這時他如果無拘無束的說話,，他會打開話匣子說得滔滔不絕,。回來后,，再讓他回憶印象最深的是哪一件事,，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>

4、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè),。要求能體會出所摘抄詞句的優(yōu)美之處,，抄寫時要求認(rèn)真。有個別同學(xué)在完成這一作業(yè)時,，存在只動筆不動腦的現(xiàn)象,，隨便找個詞句抄上就行。家長有時間可以檢查這一項作業(yè)內(nèi)容,。當(dāng)然抄下來不是目的,，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。

5,、閱讀課外書,。我們也知道，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力決非一日之功?，F(xiàn)在要求學(xué)生積累大量詩文，閱讀經(jīng)典名著對于一次考試也許沒有幫助,，但等到將來初中高中,，一個只讀了24本語文書的孩子和讀了幾百首詩詞、上百本名著的孩子,，誰更有潛力?隨著年齡的增長,，孩子知識面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強(qiáng),，在這個時期我們應(yīng)該共同攜起手來將孩子引入一個更廣闊的天地,，讓他們更充實、更快樂,。

關(guān)于閱讀理解和作文是個難題。在語文課上,，每堂課都是帶著孩子閱讀欣賞并給予方法的指導(dǎo),。有的家長很煩惱：我的孩子看了很多書，家里也有很多書，怎么不見他作文水平提高呢?關(guān)鍵是他看了,，思考了嗎?理解領(lǐng)悟了嗎?我主張語文學(xué)習(xí)多看書,，但很重要的一點是看的同時用腦子思考，不是走馬觀花,。

三,、本學(xué)期我班在各種活動中取得的成績

1、春季運(yùn)動會 在本學(xué)期春季運(yùn)動會中,，我班同學(xué)發(fā)揚(yáng)奮勇拼搏的精神,，榮獲全年級團(tuán)體總分第一名。其中以下幾名同學(xué)表現(xiàn)尤為突出;

胡天琪同學(xué),、黃佳倫同學(xué),、光星耀同學(xué)分別榮獲男子跳遠(yuǎn)比賽一、二,、三名

岳雨柔,、謝星宇，陳文婷同學(xué)分別榮獲女子跳遠(yuǎn)一,、二,、三名。

黃佳倫榮獲男子壘球賽第一名

馬如榮獲女子仰臥起坐第一名,。

陳文婷榮獲女子壘球第一名

岳雨柔榮獲女子往返跑第一名

黃佳倫,，光星耀分別榮獲男子往返跑一名和三名。

2,、本學(xué)期期中考試

經(jīng)過一個學(xué)期的適應(yīng),，在本學(xué)期中考試中同學(xué)們的成績都有所提高，全班優(yōu)分率達(dá)百分之八十,。

3,、本學(xué)期中統(tǒng)考

我班同學(xué)均分在同年級名列前茅 以下幾位同學(xué)尤為突出

劉雅麗、王傲,、熊秀麗,、曾冠豪、陳文婷,、光星耀,、王舜飛、紀(jì)勇欽,，艾擇恒,、徐佳儀、黃佳倫,、歐翔,、張可欣,、賀劉洋、袁寶儀,、湯佳文等

4慶六一活動

在本次慶六一唱紅歌比賽中,，我班同學(xué)精神飽滿，歌聲洪亮,，領(lǐng)唱光星耀同學(xué)歌聲清脆,，指揮徐佳儀同學(xué)手勢準(zhǔn)確有力，讓我班的表演贏得了全校師生的喝彩,。

5第24屆全國書畫比賽

我班萬子康同學(xué)榮獲金獎,。

,因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到,。單靠老師的力量是不夠的,，孩子的每一點進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的,。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作,，做到家校合一：

1,、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí),。

2,、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí),。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時,、充分地肯定,，并提出新的要求。

3,、由于孩子還是貪玩的年齡,，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立,、認(rèn)真,、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè),、放學(xué)及時做作業(yè),，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。

4,、重視學(xué)生預(yù)習(xí),、讀書,、背誦的簽字。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,。多和老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時督 促

5,、多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,。由于孩子的個體差異,，免不了學(xué)習(xí)成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績差,，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力,，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，我們該做的是跟他一起努力,，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況,。不光學(xué)習(xí),，其他方面也是這個道理。

6,、家長要對孩子進(jìn)行安全教育：交通安全,、游泳、居家用電等安全教育,。

剛才我談了自己的一些觀點,，僅供大家參考，不當(dāng)之處請多包涵,。您的孩子,，是我的學(xué)生，我們都希望他成龍成鳳,。如果在教育教學(xué)工作中我有疏忽缺漏的地方,，請開誠布公的和我談一談，只要是正確的,、有意于我們班級的,，我都會誠懇的接受。懇請各位能一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子的成長,。讓我們合作愉快!

最后祝家長們工作順利,，萬事如意!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十三

尊敬的各位與會家長：

你們好!對于你們的到來我除了感謝之外,，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長,，分得清只有孩子的事才是天大的事,，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重,，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重,。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合,，也有對你自己孩子的不尊重,，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會,，他們一分錢也不少掙,，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要,。所以我會與各班主任一起,，安排時間單獨(dú)召集或拜訪沒能到會的學(xué)生家長。

我知道大家都忙,，難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必,，經(jīng)濟(jì)社會，不干事業(yè)不行,，不掙錢不行,。但是不關(guān)心自己的孩子成長,，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢,，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!所以說，今天到會的家長,，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長,。

古語說得好：子孫若如我,，留錢做什么,，錢多易損其志,。子孫不如我,，留錢做什么,，錢多易增其過。

今天沒到會的家長,，除了個別家長真的外出趕不回來,，有的家長找借口說忙之外,，其中還有一部分家長，對家長會的不理解,。在座的家長,，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會,，倒是可能因為孩子在學(xué)校犯過錯被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長誤認(rèn)為家長會的召開,，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯了,，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會,，更不是批斗會,。而是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶,，或平臺。目的就是通過家長會,，使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針,，更好的了解教師的教學(xué)情況,，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進(jìn)一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度,，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，以便找到最好的教育方法,，最佳的教育結(jié)合點,。大家理解了家長會的目的,，以后孩子在校三年的時間,，我們還會擇機(jī)召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時參加,。

開學(xué)二個多月了，教師們早想找機(jī)會與家長進(jìn)行交流,。因為我校迎接了全市中小學(xué)120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準(zhǔn)備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收,。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的工作,，過來的這三個月當(dāng)中,，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容,，目睹著他們親人有病,，卻毅然的撇下親人,，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動,。今天我想把這份感動與你們一起分享,，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪,。

當(dāng)今社會,，一提教師,，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面,，旱澇保收,。其實當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的,。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化,，加班日夜化,，上班無償化，待遇民工化,。當(dāng)了教師吃苦受罪,，教書育人終日疲憊,。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累,，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩,。”雖是戲談,，卻也是我們老師工作的真實寫照,。

當(dāng)老師真苦,。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級,，從早到晚,，沒有一時歇息的時候。每天除了上課,，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生,，有沒有吃不飽的,，有沒有剩飯的,。趕快吃完飯批卷子,、輔導(dǎo)學(xué)生,。放學(xué)后,，班主任老師很少能按時下班,。給學(xué)生補(bǔ)課的,、看著寫作業(yè)的天天都有,。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息,，又開始夜戰(zhàn),。準(zhǔn)備第二天的課,，寫教案,、寫反思、寫論文,。往往忙到半夜,。晚上在學(xué)校上課的老師,，上完課還要查宿舍，清點學(xué)生人數(shù),，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有,。所以我們老師的家長反映,，怎么比當(dāng)年高考還忙,、還累,。因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部,。

當(dāng)老師真累,。身體的累尚能承受,，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力,。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師,。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅,，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運(yùn),。

正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請假就不請,。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術(shù)后,，第十二天，沒等身體完全康復(fù),，就回學(xué)校上課,，誰能想象憔悴的面容,，柔弱的身軀,，卻堅持著每天要備好課,、上好課,，批閱作業(yè),。

老師擔(dān)心學(xué)生的安全,。每天下課,，教學(xué)樓的走廊里三步一崗，五步一哨,。就怕學(xué)生追逐打鬧,，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差,，身體一碰就青,，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈,。同學(xué)之間出現(xiàn)點磕碰,，往往孩子之間沒怎么樣,，家長之間卻象仇人一樣,。所以,，教師比你們家長更操心,。

老師怕學(xué)生的成績上不去,。各科任教師想辦法,，承包學(xué)困生,。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清,。另外還要找中午時間無償補(bǔ)課,。

老師怕自己落后,。工作之余,，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。學(xué)校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過,。

當(dāng)老師的丈夫,、親人,、孩子真遭罪。每一個家庭,，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù),，親人有困難需要幫忙,，孩子有病需要陪護(hù),。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師,，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué),，但是從沒有用他們接送過,。因為他們要來得早，他們要走的晚,。

盡管老師的工作,，苦,、累,、窮、壓力大,，但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著,。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,，和學(xué)生一起痛苦,、一起歡樂,，一起成長,。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功,。

各位家長,，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲,。(激烈的掌聲)謝謝你們,，我感受到了你們的真誠,。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心,。

其次,，我說說日常怎樣管理我們的孩子。

首先,，你們要了解一下學(xué)校的作息時間,。早晨,，7：30分鐘早讀,。下午,，1：40開始上課。你可以計算一下我們的孩子應(yīng)該幾點從家里出發(fā)合適呢?不要太早,。太早了,，孩子們會在路上多逗留,，嬉戲，容易出問題,，特別是有一些學(xué)生早早來是為了抄襲作業(yè),。中午放學(xué)是11：40，算算什么時候應(yīng)該回家,，沒有及時回家,，就要孩子說明理由,。傍晚,，學(xué)生幾點該回家?

回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的,，有沒有做作業(yè)?做到幾點?有沒有什么反常行為?有,，就要及時與科 任老師和班主任聯(lián)系,。

還有,，你對孩子活動的管理,。具體就是對電視機(jī)和電腦,、手機(jī)的管理態(tài)度,。我說一下這幾種東西對學(xué)生的影響：

1,、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力

電視是個好東西,。它把各種資訊,，以實時,、形象、動態(tài)的方式呈現(xiàn),，還提供了許多知識,、娛樂,、影劇,。但是，過度商業(yè)化和不受制約的我國電視節(jié)目,，光怪陸離無所不有,，先別說有些節(jié)目對孩子的身心有害，就算是健康的,、為兒童提供的節(jié)目，兒童獨(dú)自觀看,，沒有家長和他交流,，必然無法激發(fā)他對眼前收看的內(nèi)容進(jìn)行思考，這樣即使知識增加,，智慧卻沒有提升,?？措娨暫推矫骈喿x的最大不同在于：電視的直觀影像,、炫目的光色和刺激性或感性的音響,，通過感官直接傳達(dá),、直接接受,，結(jié)果是遏制了收看者的想像空間,。不像閱讀,，可以激發(fā)人的想像和思考,，通過對語言和它所傳達(dá)的思想的再三咀嚼,、理解,、思考,、領(lǐng)悟,，從而提高智慧,、加強(qiáng)記憶力和語言表達(dá)能力。這些能力對于孩子的學(xué)習(xí)與成長十分重要,。

我的意思并不是說不讓孩子看電視，而是家長必須付出一些時間和心思,，幫孩子選擇一些適合的節(jié)目,，然后一同觀看，并針對節(jié)目內(nèi)容展開討論,。在這同時,，更要花些時間和孩子一同閱讀。如果你說：“我沒時間啊!”那么,，是不是允許我也說一句：那你干嘛要擁有“父母”這個神圣的身份?

2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

和電視不同,，電玩既不傳達(dá)資訊,，也不提供故事性的影視，純粹是“玩”,?！巴妗笔莾和奶煨?，玩游戲就是幼兒的生活,，也是幼兒的學(xué)習(xí),。但是“電玩”的“玩”,，只能說是消遣,，而玩的后果,，卻是浪費(fèi)了寶貴的時間,，破壞了學(xué)習(xí),。

請別告訴我說：“在電玩中攻克一道道難關(guān),，可以提高機(jī)智,，訓(xùn)練膽識啊!”拜托!這是電玩開發(fā)商的廣告詞,，不該由家長來說,。

另一種說法：電玩會削弱兒童的潛能，而越早沉迷電玩的兒童,，問題越發(fā)嚴(yán)重,。由于前額葉機(jī)能降低,，使到人的理性,、道德心及羞恥心缺失，于是所作所為全憑直覺,，這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓(xùn)練軍人，削弱軍人的理性和同理心,，這樣才會在戰(zhàn)場上不問是非黑白展開殺戮。

不過,，我的意思也不是讓孩子脫離現(xiàn)實，目前電玩風(fēng)氣彌漫,，各種游戲機(jī)無處不在,，不讓孩子接觸,，更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試,，但應(yīng)淺嘗輒止,，讓孩子體驗一下,，然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界,，讓他們找到更有意義,，更有想象空間的興趣活動，這樣就不必再擔(dān)心陷入電玩世界了,。

3,、電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害

電腦有和游戲機(jī)有一樣的功能——游戲;也有和手機(jī)一樣的功能——聊天,。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害,。孩子們好奇,、好玩,、好談天,，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來越多,。

由于電腦游戲的步調(diào)很快,，你根本沒有思考的時間,，必須立刻作出反應(yīng),，于是玩電腦游戲的時候，總是在焦慮,、躁動的心情下作出本能的反應(yīng),。這個結(jié)果和游戲機(jī)相同,，不必再說。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天,，糟糕后果并不亞于電腦游戲,。因為不是面對面,，也因為聊天的人并不一定認(rèn)識,，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外,，還因為技術(shù)上的問題,，鍵盤打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù),，匆忙之間也不計較文句結(jié)構(gòu),。結(jié)果是語文水平越來越低落,、心理素質(zhì)越來越差,、學(xué)習(xí)興趣越來越淡薄,。

4,、手機(jī)是很好的通訊工具,，但這和孩子的生活何干?

家長給孩子買手機(jī)的理由很充分：“隨時可以掌握孩子的去向,，知道他在干什么,?！蔽蚁嘈琶總€家長都知道這話是自己在騙自己,，當(dāng)不得真的,?；蛘哒f：“我有重要的事情時，可以通知他,?！边@話更是離譜,。送孩子上學(xué),，不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他可以專心學(xué)習(xí)嗎?給孩子帶個手機(jī)，隨時可以干擾他的學(xué)習(xí)?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有,，他可以一直都在關(guān)注手機(jī),，接受和發(fā)短訊,，使他上課心不在焉，鬧成了“注意力不集中”;更進(jìn)一步,，他可以上網(wǎng)，瀏覽不健康視頻或圖像,。不說了，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長,，不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,，還是像以前的家長那樣,，打電話到學(xué)校,，讓校長,、班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá),。

二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任,，同樣也是家長的責(zé)任。

我們不提倡班主任事事隨便叫家長,，我們也不贊成家長把孩子送到學(xué)校依賴學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長,，教育孩子不能僅靠學(xué)校,。教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任,。

第一,，市場經(jīng)濟(jì)條件下,，我們需要的是有個性,、有創(chuàng)新意識的人才,，家長在孩子的個性發(fā)展和人格培養(yǎng)等方面起著十分重要的作用,，家長在這方面的影響也是學(xué)校無法取代的,。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，當(dāng)家長的要關(guān)注孩子成長的每一個環(huán)節(jié)，尤其是孩子個性的培養(yǎng),，以及創(chuàng)新思維的開發(fā)。

第二,，社會上的各種不良風(fēng)氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,，光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風(fēng)氣的影響。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,，家長如果還是按照計劃經(jīng)濟(jì)時代的觀念,，認(rèn)為孩子養(yǎng)大就行了,，把教育孩子的全部責(zé)任交給學(xué)校,，這是肯定不行的,。

孩子是否成功,，關(guān)鍵是家長,、學(xué)校、社會的共同配合,。但是,，社會環(huán)境的好壞,，你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己,。只要你的教育方法好,，你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題,。一句話,，家長不能老抱著過去的觀念，要主動承擔(dān)起對孩子的教育責(zé)任,。

三、要樂于跟學(xué)校溝通,，學(xué)會跟孩子溝通。

家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,，子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實社會中,，由于家長工作忙,，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí),，沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業(yè)做生意沒時間來開家長會-----,，我告訴大家,，干工作,、做生意是為國家作貢獻(xiàn),，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)!打工,、經(jīng)商是掙大錢,，把孩子培養(yǎng)好了,，一樣是掙錢!你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了,，你照樣快樂不起來!當(dāng)然，今天來的家長,，至少是合格的家長,，你們將來還有可能成為優(yōu)秀家長,。

因此作為家長,，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

四,、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情,，學(xué)會跟孩子溝通,。

今天的父母面對孩子有些心急氣燥,，孩子考試沒考好,，批評訓(xùn)斥;孩子有了點成績或考上了好的學(xué)校,，就給予重賞,。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現(xiàn)的愿望,，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實現(xiàn),，不尊重孩子,，這是對孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生,。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通,，比說教打罵要強(qiáng)一百倍,。

五,、努力成為一名智慧型的父母“生活在批評,、指責(zé)中的孩子,，吹毛求疵,、尖酸刻薄;生活在敵意,、憤怒中的孩子，性格暴躁,、爭斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,，縮頭縮腦,、自卑,、怯懦;生活在恥辱、羞愧中的孩子,，沒有自尊,、深感罪惡,?！?/p>

有多少孩子到了初中階段上網(wǎng),、玩游戲,、談戀愛,、沉迷其中，不能自拔,，成績一落千丈,，這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的,。這個年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng),，容易與老師,、家長形成對立心理,。我們必須重視家庭教育,，給孩子以溫馨,、和諧,、平等的家庭環(huán)境,。

學(xué)校是一個大家庭,，現(xiàn)在的孩子,，都是家中的寶貝,，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決,，而不能聽孩子的一面之詞,，火冒三丈,，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生,。因為他是孩子,，我們家長不能跟孩子一般見識。通過正規(guī)渠道解決,，也不能在家里教育孩子,，鼓動孩子暴力解決,。這樣只能激化矛盾,，不等于矛盾的解決,。

還有個別家長,，溺愛孩子,，對老師的教育方法有看法時，沒有找到校長,，主動反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師,，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理,。最終受害的是你的孩子,。是學(xué)生家長,。我是做老師工作的,，我想和家長朋友說：孩子跟老師只是三年,，跟家長可是一輩子啊,。

澳大利亞是世界上比較富裕的國家,，但他們家長的教育觀念是再富也要“窮”孩子,，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力,，長大以后難免吃大虧,。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來著想”,。孩子長大早晚要離開父母去自闖一片天地,，與其讓他們那時面對挫折惶惑無助,，還不如讓他們從小摔摔打打,，“窮”出直面人生的勇氣和本事?，F(xiàn)在家庭日子過的越來越富裕,，有的家長,，為了滿足孩子虛榮心,、攀比心,，給孩子買一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī),、mp3,、高檔服裝,、化妝品,、首飾等,。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的,，因為這些物品不利于學(xué)生的健康成長。

你的孩子從幼兒園到小學(xué),、初中,、高中,、大學(xué)---,，換了那么多老師,，唯獨(dú)家長不會換，我們的家長是“永不退休的班主任”啊!家長只有不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，與孩子一起成長,，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)!

父母一定要為孩子樹立良好的榜樣,。父母的表現(xiàn),、工作態(tài)度,、興趣愛好,、言行舉止,、待人接物,、生活方式,，都會對孩子起到潛移默化的影響,。由此可見父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動的,、有意的發(fā)揮示范作用,，其對子女教育將收到“事半功倍”的效果,。

希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,，多抽點時間關(guān)心孩子,，少一點不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到孩子健康的心態(tài),，良好的品質(zhì),，高尚的道德，錢再多,，也買不到孩子的未來。各位家長,，在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來社會需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念,，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長;種子是父母播撒的,，成長還要靠孩子自己,。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來!

家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，相互合作，共同努力,，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,、品質(zhì)優(yōu)良,、身體健康,、人格健全的優(yōu)秀人才,，為將來升學(xué),、就業(yè),，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后,，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持!

祝您工作順利，家庭幸福!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十四

敬愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛的叔叔阿姨們,，您們好!

我清楚記得,，在小學(xué)畢業(yè)的時候,，有人問我去哪里讀初中,，我說建設(shè)中學(xué),，當(dāng)時我也說不清楚為什么，只知道這是爸爸媽媽的決定而已,。但當(dāng)我背起初中生的書包,、一跨進(jìn)中學(xué)的大門，并且真正融入了xx中學(xué)這個大家庭,，成為了xx鄉(xiāng)最高學(xué)府中眾多莘莘(shēn shēn)學(xué)子的一員的時候，我就意識到了爸爸媽媽當(dāng)初的選擇是正確而明智的,。因為,，在這近一年的時間里,，我感受到了來自學(xué)校優(yōu)雅環(huán)境的孕育,、來自領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與幫助,，來自老師的教誨與呵護(hù)以及來自于校園文化的熏陶與感染。現(xiàn)在我不但深愛著我的班級,，而且更深愛著我的學(xué)校;我不但熱愛這里的每一寸土地;而且更熱愛這里辛勤耕耘的每一位可親可近的領(lǐng)導(dǎo)和老師,。所以我要在感謝爸爸媽媽的同時,，更要感謝這里的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今天我有機(jī)會能代表全校學(xué)生向大家吐露我們?nèi)w學(xué)生的心聲,，我當(dāng)然會當(dāng)仁不讓。既然話已在喉,，那么,，我就一吐為快,。

我們的校園,，雖然沒有高樓大廈,，但這里的青磚綠瓦不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且還給了我們春陽般的溫暖,，使我們在其腹中茁壯成長,。我們的校園,，雖然沒有蒼松翠柏，但這里的鮮花綠草卻給了我們高山流水般的和諧,，讓我們追逐著青春年少的夢和頑強(qiáng)不屈的魂,。窗明幾凈的教室是我們文明精神的港灣,，寬闊平坦的操場是我們野蠻體魄的搖籃,。這里優(yōu)雅的環(huán)境無私的孕育著我們,，這里辛勤的園丁無私的培育著我們,。我相信終有一天我們會長成蒼松翠柏,，會成為祖國的棟梁之才,。

我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師求真務(wù)實,，開拓進(jìn)取,。他們嚴(yán)謹(jǐn)而扎實的工作作風(fēng)使我們的學(xué)校秩序井然,，更使我們?nèi)w學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。他們對所有學(xué)生的要求是極其嚴(yán)格的,，這對我們這些乳臭未干的孩子來說是最難能可貴的，也是我們成長過程中必不可缺的,。在這里請允許我代表全體學(xué)生向所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師的說聲：“您們辛苦了!

為了我們能安靜和最有效率的學(xué)習(xí)，班主任老師以班為家,，每天都在班里陪伴著我們;科任老師總在鈴響之前就走進(jìn)課堂;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到班級和課堂,，來關(guān)注我們的生活和學(xué)習(xí),。他們無私忘我的奉獻(xiàn)讓我肅然起敬;他們執(zhí)著的精神激勵著我持之以恒的學(xué)習(xí),。如果沒有他們辛勤的勞動，那么就不會有我們今天的好成績,。

我校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有著寬廣的胸懷，他們能包容很多,，但就是不能包容學(xué)生的錯誤,。所以當(dāng)有的同學(xué)犯錯時,，領(lǐng)導(dǎo)和老師們就及時進(jìn)行批評,，并幫助其改正,。我也犯過一兩回小錯誤,，不過在老師的批評教育下我已經(jīng)改正了錯誤,。我細(xì)心的發(fā)現(xiàn),，在我改正錯誤之時,，正是老師開懷一笑之際,。我知道我們偉大的共產(chǎn)黨之所以如此了不起,，就是因為她把“批評與自我批評”當(dāng)做自己的重要法寶之一?，F(xiàn)在的我依然懵懂無知,，所以錯誤 一定很多,，我希望領(lǐng)導(dǎo)和老師繼續(xù)改掉我身上的錯誤，我不會有逆反心理的,，因為我知道，改掉錯誤就是前進(jìn),，也只有改掉錯誤才能前進(jìn),。

同學(xué)們,，如今我們的學(xué)校多好啊!我們沒有理由不與學(xué)校一起蒸蒸日上啊!學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的機(jī)會,，只要這個抓住機(jī)會，我們就會成功,。努力學(xué)習(xí)就是抓住機(jī)遇,。我們要學(xué)有所成,、學(xué)有所用,，我們要感恩這里的領(lǐng)導(dǎo),，感恩這里的老師,，感恩這一座我們生活和學(xué)習(xí)過的校園,。

叔叔阿姨們,，領(lǐng)導(dǎo)老師們您們就放心吧!我們一定會努力地學(xué)習(xí),，一定爭取把更多的校長獎勵基金帶回家,，把更多的喜報帶回家,，把最優(yōu)異的成績帶回家,，絕不辜負(fù)您們的殷切希望,。

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、朋友：

你們好!

我是20xx級5班*同學(xué)的,，這天有幸能在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題,，我感到十分的高興與激動,。其實我也沒多少成功的做法,，在那里只是把我一些粗淺的認(rèn)識與體會說出來供大家參考,。

此刻的初中生學(xué)習(xí)任務(wù)與壓力都比我們以前大得多,，十分辛苦,，老師更辛苦,?！皫熣?，父母心”,，老師們擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，每一天盡心盡責(zé)地工作,，為孩子的全面發(fā)展嘔心瀝血,，如果說我們的孩子有所長進(jìn),，很大程度上就是老師們辛勞的結(jié)果,。在那里我最想說的是對老師們真誠的感謝與敬意!老師們辛苦了,，謝謝!(鞠躬)

老師與家長的目標(biāo)是一致的,，都是為了孩子有出息有長進(jìn),。學(xué)校教育與家庭教育要構(gòu)成合力才能更好地達(dá)成我們的目標(biāo),。我們做家長的就應(yīng)密切配合老師做好對孩子的教育工作,，多與老師溝通聯(lián)系,，及時了解孩子在學(xué)校的思想狀態(tài)與學(xué)習(xí)狀況,，做到有的放矢。

首先，營造一個“民主”的家庭氛圍,，與孩子成為朋友。人與人之間都是需要溝通交流與尊重的,，對孩子也不例外,。初中階段的孩子，正處于由兒童向青少年過渡的時期,，自我意識與自尊心較強(qiáng),，敏感而脆弱,，更渴望得到大人的理解與尊重,。我一向注重與孩子平等相處,，不把自己擺在高高在上的位置,，多與孩子閑聊,，既傾聽孩子的心聲,，也把自己的一些事情與想法告訴孩子,，家里的事情也讓孩子參與討論,，使孩子在苦悶與困惑時也愿意向我們傾訴,，便于了解孩子的思想動態(tài)與進(jìn)行有效引導(dǎo),。我的孩子性格內(nèi)向文靜靦腆,，我覺得作為男孩子能夠勇敢果斷,、熱情開朗些也許更好,，于是我經(jīng)常鼓勵孩子走出去,，多與同學(xué)在學(xué)習(xí)上與體育鍛煉上結(jié)成一對一的伙伴,，或者其他方式的交流與幫忙,?？吹絻鹤釉谥苣┐螂娫捙c同學(xué)聯(lián)系,，我甚至感到欣慰。當(dāng)然,，這也是與老師的幫忙分不開的,。在我與老師的溝通交流中,，老師也從家長那里及時地掌握到孩子最準(zhǔn)確的信息,，鼓勵孩子參與學(xué)校的課外活動,，承擔(dān)班上的一些義務(wù)職責(zé)(比如收作業(yè),，復(fù)印費(fèi)等)，并給予了孩子及時的肯定與贊揚(yáng),。這讓孩子在真心付出的同時得到了快樂,，同時贏得了老師的贊賞與同學(xué)的友誼,，從而從封閉與狹隘走向了開闊與明朗,。每每看到孩子與同學(xué)在一齊神采飛揚(yáng)的樣貌,，我總是在心存感激,。

其次,，盡量為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并與孩子共同進(jìn)步,。這是個信息互通的時代,，網(wǎng)絡(luò)為我們打開了一個嶄新的世界，我的孩子以前也迷戀過網(wǎng)絡(luò)游戲,，成績一向起伏不定,。為此我與孩子曾有過一次沉重的談話,，他自己也意識到自我的控制力不夠,，主動要求斷網(wǎng),，目前我們家不能上網(wǎng),。我不主張因噎廢食,，但能讓孩子心無旁騖地學(xué)習(xí),，這是我們就應(yīng)支持并能夠做到的,。在斷網(wǎng)的同時,，我們家基本上也不看電視,，當(dāng)然看看時事與體育新聞還是有必要的,。這是下下策,，約束了孩子的同時大人也一同并約束。為此我也能夠有大部分的時間陪著孩子一齊學(xué)習(xí),，溫故而知新,，我也獲益匪淺,。與孩子一齊賞析古詩文的深刻涵義與優(yōu)美意境,，以前似懂非懂的此刻就豁然明白;還能夠與孩子用英文簡單對話,，說到那里實在是慚愧,。相信在座的家長們或許都有這樣的感觸，我們基本都是六十年代或者七十年代的人,，因工作或者環(huán)境方面的限制,，大多數(shù)都生疏了,。所以我認(rèn)為盡力就好。畢竟這是客觀原因,，主觀方面還得靠孩子自己,，應(yīng)對孩子我們更主要的任務(wù)是幫忙、引導(dǎo)與督促,。當(dāng)孩子交給我們一份不理想的成績時,，我們以前憤怒過,，也失望多,，更多的或許還是悲哀,，但我們絕不能夠放下,。我的孩子這次月考成績不但不理想反而倒退了,，在老師的幫忙與指導(dǎo)下,，應(yīng)對著孩子頹喪的表情,，我實在是不忍心再責(zé)怪他什么,，忍住內(nèi)心的焦躁與不安,，告訴孩子“逆水行舟不進(jìn)則退,，我相信你是好樣的”,。說完這句話時,，真的感覺自己與孩子都是好樣的,。

最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強(qiáng)的后勤保障與補(bǔ)給,。孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重,，休息時間少,，科學(xué)合理的搭配膳食,，告訴孩子對學(xué)習(xí)不松懈但也不能夠打疲勞戰(zhàn),。在孩子下晚自習(xí)前,，準(zhǔn)備一些水果,，糕點,，湯水;等孩子回家,，看著孩子吃好,，陪孩子做完作業(yè),，準(zhǔn)時在12鐘睡覺,。如此往復(fù)循環(huán),，作為一個母親,，我能為孩子做的就只有這些了,。我們每個人的潛力與思想都是有局限性的,，努力了就是好的,。

在那里,，原本有很多話想要述說,，但此時千言萬語都不足以表達(dá)一個家長關(guān)切的情緒,。且讓我們用實際行動用心地配合學(xué)校與老師的要求,，用理解,、信任,、關(guān)切的目光注視著孩子的點點滴滴,。失敗時給予及時的鼓勵,，成功時適當(dāng)?shù)丶?。老師們、家長們：請相信我們的孩子都是優(yōu)秀的,，只要他們努力了就是無悔的,、成功的!

最后，請讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師的辛勤勞動,，再一次祝福我們的孩子們明天更加完美!我的話講完了,，有不到不當(dāng)之處,，請大家多多包涵,。謝謝大家!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十六

尊敬各位家長：

你們好，剛剛我看了一下,，基本上我們五年四班的所有同學(xué)的家長絕大部分都來參加了這次的學(xué)生家長會，這說明,，家長們越來越重視,，家長會給孩子們的學(xué)習(xí)教育帶來的作用,，這次我們的家長會主題不是來如何改正不良學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng),，我們就來談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣這回事。

教育話題很大,，學(xué)校學(xué)生情況也很多,，我們商量這次專講"糾正不好習(xí)慣,，培養(yǎng)良好習(xí)慣",，一是習(xí)以成性;二是性格決定命運(yùn),。本來我們開家長會無須提及命運(yùn)問題,，這似乎是遙不可及的東西,，但是我們回頭一想培養(yǎng)孩子十幾年,，真正的目的是什么?還不是為了孩子將來能過上好的日子,，事業(yè),、生活都獲得成功,、幸福,。如果不是為了這一目的,，大家無須這么關(guān)注教育,，關(guān)注孩子,。所以我們必須培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

一,、習(xí)慣是從小事培養(yǎng)的

普通家長和普通學(xué)生的心相對粗一些,，很多的問題,、小習(xí)慣都沒進(jìn)入我們的觀察范圍,，以致于形成了大問題壞習(xí)慣也常常沒感覺。

比如說,，我布置家庭作時，要求學(xué)生將作業(yè)要求抄在本上,。我在黑板上寫得清清楚楚,，我講得明明白白,，第二天一早發(fā)現(xiàn)有幾個同學(xué)漏做一題,，沒抄作業(yè)要求的更多,，作為老師,，我就思考了,，他們不聾也不瞎,，但是我講了白講,，寫了白寫,，只能說明他們有種習(xí)慣,，不把老師講的寫的放眼里,，這群人不在少數(shù),，四年級學(xué)生不自覺到這地步,，讓我驚訝,。這是我的發(fā)現(xiàn),。我們的家長要這樣敏銳地發(fā)現(xiàn)孩子,、了解孩子,、把脈孩子,、引導(dǎo)孩子?要知道我并沒有停留于此,。我想是有些同學(xué)不動腦筋,、怕動腦筋,，所以最終我還是在課堂上把他們訓(xùn)了一通，而且斷定這些同學(xué)作文是不會太好了,，為什么?因為他們平常有三個不好的習(xí)慣才會出現(xiàn)這種問題,。

①視而不見;②聽而不聞;③學(xué)而不思,。

象這樣的小事上,，我們都要能注意到，并不斷調(diào)整他們,，好習(xí)慣便在其中了。俗話說："天下大事必作于細(xì),，天下難事必作于易,，"讓我們的孩子趕快把一件件小事做好,，大的好的成績是不求而自得的,。

我講的第一點是希望家長細(xì)心一點,，將大目標(biāo)化成小目標(biāo),，把目標(biāo)化成許許多多的階梯式的行為,、小事,，努力將小事學(xué)好,，你可以對孩子常常說一句話,，那就是"把簡單的學(xué)會了,，我就不簡單了。"

二,、習(xí)慣是在經(jīng)常做某些事的過程中形成的

有一位家長喜歡上網(wǎng)打游戲,，而且經(jīng)常帶兒子一起去，孩子能不迷網(wǎng)吧嗎?孩子還能安心做作業(yè)?家長對老師說"孩子成績隨他去,，將來自然成才呀!"老師呢?干著急!家長朋友,，你是孩子克隆的對象啊!有些事我們希望持續(xù)做，有些事要告知少做,，乃至不做。要讓新習(xí)慣好習(xí)慣變成經(jīng)常做,。

舉個例子,，我從樓道到教室去總發(fā)現(xiàn)有同學(xué)報告，崔老師來了,，就這樣的事，幾乎每個學(xué)生都做過,，成了習(xí)慣,，保護(hù)了一大批學(xué)生,。自從我發(fā)現(xiàn)之后,，我鄭重宣布：從今往后看到我到教室不準(zhǔn)向同學(xué)報告說老師來了,，誰報告，我就懲罰誰,，這個好人做不得。為什么?因為你欺騙了老師,，你讓我不能知道教室里正在發(fā)生的真實情況,，不能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,。學(xué)生這樣的報告習(xí)慣漸漸沒有了,，這對于學(xué)生自覺性培養(yǎng)有相當(dāng)?shù)暮锰?。?dāng)大家不要報告成習(xí)慣,，而且老師在與不在一個樣成為習(xí)慣時，一個良好的班風(fēng)就形成了,，當(dāng)然這需要一個過程。我舉這個例子說明習(xí)慣是通過經(jīng)常,、反復(fù)做一些事的過程中形成的,，有利的有弊的因素都在其中，我們家長要有高明的判斷和引導(dǎo),。

三,、只要沒有形成好習(xí)慣,，就有督促幫助的必要

椐我們的觀察,，周圍學(xué)習(xí)好的人都很自覺,。有些學(xué)生自覺到家長幾乎不聞不問了,，無事可做了,，父母幾乎很少管孩子,。我們非常羨慕,，但要知道這些家長是在孩子小的時候就付出了努力，所以現(xiàn)在收獲了孩子的自覺與成績,。要知道，孩子今天仍然不自覺,，家長有不可推卸的責(zé)任,，那是我們在孩子小的時候沒有注意這方面的培養(yǎng)，或者說我們的努力沒有出成果,。我們要知道只要努力，總會有收獲的,。你只要放棄努力,，放棄督促,，這將使不良習(xí)慣蔓延滋生以至影響學(xué)業(yè),。因此,，只要孩子目前還沒有形成許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們家長就有督促幫助的必要,，就要扛起這個責(zé)任,。

從學(xué)習(xí)的角度我提出每天幾個一點點習(xí)慣，

1,、每天讀一點書(有聲)

2,、看一點書(用心看)

3、聽一點話(學(xué)會傾聽)

4,、說一點(膽大,，學(xué)會表達(dá))

5,、記一點(用心記憶)

6,、寫一點(靈活留心培養(yǎng),，篩選題材的能力,。

7,、想一點(問題意識,、思考問題),。

8,、練一點字(現(xiàn)在四年級孩子要逐漸寫行楷、到中學(xué)會沒時間練,。)

9,、做一點好事(多積好人緣，多做好事,，形成好品質(zhì)，做個好人,，為未來成功鋪一條大道,。)

這點點滴滴的事情變成我們孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這些習(xí)慣就會影響我們孩子的學(xué)業(yè)成就。我這里所說的習(xí)慣決定命運(yùn),，不僅僅是我們學(xué)習(xí)上符合這個規(guī)律，其實我們?nèi)松彩欠线@條規(guī)律的,。要有好的命運(yùn),，那就讓我們從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始吧!與其說是知識改變命運(yùn),，不如說是"習(xí)慣改變命運(yùn)!這個道理是正確的,，我們家長要與老師一起攜起手來,，共同培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，相信孩子一定會邁向成功!"

最后我對學(xué)生最近發(fā)生的一些現(xiàn)象說一下：學(xué)生玩溜溜球現(xiàn)象;帶錢買東西現(xiàn)象;不按時上學(xué)、放學(xué)回家現(xiàn)象;上學(xué),、放學(xué)路上打鬧現(xiàn)象;在家不講禮貌、不完成作業(yè)現(xiàn)象等,。希望能引起家長的重視，配合老師加以管理,。再次感謝各位家長的到來,。

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十七

尊敬的老師,、各位家長：

下午好!

我是媽媽,。首先非常感謝實驗小學(xué)為我們提供這樣一個平臺,，也非常感謝老師和家長們給我們這樣一個寶貴的機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題,。

我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足;我同各位家長相比,，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗,，只能算是感受,，我也說不出什么高深的理論,，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴,，與大家共同分享。

一,、盡量給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境

我女兒是一個非常平常而且普通的孩子,，無論是幼兒園老師還是小學(xué)老師都和我不止一次地反映過,，孩子在學(xué)校過于文靜,，不太愛與人交流,，說話急了還會結(jié)巴,，上課不愛舉手等問題。我總是對她心存愧疚，我總是固執(zhí)地覺得女兒之所以這樣子,，很大一部分原因是因為眼淚幾乎是伴隨我懷孕全程和月子中的,。

由于職業(yè)的特殊性,，我和孩子爸爸常年兩地分居。懷孕期間,，我先生只見過我兩次,，一次是孩子六個多月的時候,，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了,，第二次就是我產(chǎn)前的一天了,。等女兒出生不到一個星期,，我丈夫又回部隊了。所以懷孕的時候我是一個人哭,，生了女兒之后我是抱著女兒一起哭。我父母對我是既心疼又恨,，他們總說是我把女兒給哭傻了。

這可能也是我不顧一切,，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因,，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍,。女兒一歲多的時候,，晚上看到爸爸睡在邊上都要哭的,。大一點了,，知道是爸爸了,，但不是太親近。目前和爸爸關(guān)系不要太好!在我看來,，孩子每天回家能看到父母親切的笑容就是給孩子心里最大的踏實,。

二,、鼓勵孩子參加體育鍛煉,，增強(qiáng)孩子的生活自理能力

我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的,，現(xiàn)在在班里應(yīng)該也算是比較高的那種吧!還經(jīng)常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個子高很大一部分,，是遺傳我先生的,，還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果,。女兒像她爸爸,，比較喜歡動,。孩子四周歲的時候,，她爸爸的部隊在嵊泗,。部隊里大大小小的孩子有四五個,，其他媽媽們要上班,，媽媽就我一個。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡?。女兒就是從那個時候開始喜歡上游泳的,，現(xiàn)在每年我女兒都在游泳館辦卡去游泳,。女兒的上學(xué)要比一般的孩子辛苦一些，亭林公園的山她每天至少來回爬一次,。我們夫妻倆很少開車去接她,，除非雨雪天氣或她生病的時候,。

女兒穿著也很普通,，她的衣服基本上都是運(yùn)動服,。也就是一般的外貿(mào)店里買的百來元一件的那種,。她的頭發(fā)也基本上一年到頭都是一束馬尾辮,。我不是很稱職的媽媽，一來我確實不會給她扎漂亮的小辮子,，二來,，我上班很早,，早上我基本上6：20前就上班去了，沒有時間給她梳辮子,。說起來不怕你們笑話，我們家這個活基本上都是我老公干的,。所以我特別感激我丈夫。以前看過一本書,，大抵的意思是兒子要窮養(yǎng),，女兒要富養(yǎng),。我和我丈夫都是普通的工薪階層,，我們會盡力給她提供我們力所能及的條件，但是我個人認(rèn)為女孩子的富養(yǎng)更應(yīng)該是精神層面的,，我女兒現(xiàn)在去超市買東西比我還膩乎，買一件東西她還要比比看看,，看看哪一件更便宜更合算,。

女兒的生活自理能力還是比較強(qiáng)的，這可能是得益于部隊大院的生活,。他們雷達(dá)部隊盛產(chǎn)女兒,，在嵊泗那年,，四五個女兒,，只有我一個媽媽在連隊,，我沒有辦法幫她們一個個洗澡，我就每天傍晚讓她們排成一隊,，每人端個盤子跟在我后面自己去洗澡,。女兒從那個時候開始就自己洗澡了!我和丈夫兩地分居的時候,，我們每年暑假寒假的時候就到部隊看她爸爸,，那時候她還很小,，但是每次上下火車,，她都要幫我數(shù)包,，看看有沒有拉下東西,，出站的時候她也是很賣力地幫我拎包。現(xiàn)在每天做完作業(yè)自己削鉛筆,，整理書包等這些事情,，我們是從來不去幫她的。

三,、提升孩子的內(nèi)在氣質(zhì)

女兒四周歲開始練舞蹈,，五周歲開始練小提琴。在學(xué)舞蹈和小提琴以前，我?guī)ジ鱾€培訓(xùn)班走了一圈,，當(dāng)時這兩樣?xùn)|西是她自己選的,。她那時很小,，也是還不懂,，但是我還是很認(rèn)真地對她說：自己選的，就不能輕言放棄,。我們沒有給她報任何文化課的培訓(xùn)班,，我想將來也不會。在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,，也經(jīng)歷了一些困難,。我自己對音樂是一竅不通的，跟了她上小提琴課兩三年了,，連五線譜也沒有看明白,。但我女兒包括我還是比較堅持的，曾經(jīng)看過一句話特別感動!今天與各位家長一起分享：有人會問,，女孩上那么久的學(xué),、讀那么多的書，最終不還是要回一座平凡的城,，打一份平凡的工,，嫁作人婦，洗衣煮飯,，相夫教子,，何苦折騰?我想，我們就算最終跌入繁瑣,，洗盡鉛華,，但同樣的工作，卻有不一樣的心境;同樣的家庭,，卻有不一樣的情調(diào);同樣的后代,，卻有不一樣的素養(yǎng)。

我一直沒有講到女兒的學(xué)習(xí),，原因是我們對女兒的學(xué)習(xí)成績確實關(guān)注不是太多,。孩子們考試多了，有時考好了,，有時考差了,，對于分?jǐn)?shù)我和孩子她爸爸都不會做過多的評價。我們充其量幫她分析一下錯題的原因,。實驗小學(xué)是一個非常好的學(xué)校,，在杭老師、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下。孩子比入學(xué)初期開朗了很多,。每天回家也很愿意跟我和她爸爸分享在學(xué)校的一些事情,。在這里我要誠摯地說一聲：老師們!你們辛苦了，感謝你們!孩子們優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績離不開良好的家庭氛圍與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，孩子們都很聰明,，我們家長做好我們該做的，身正為范,，其余的相信我們的孩子們自己都能做得很好!

我和孩子爸爸對女兒的期望真的不是很高,。我們只希望孩子能健健康康、快快樂樂地成長,。將來能有一份可以養(yǎng)活她自己的工作,，有一個幸福的家庭，最重要的是有一個愛她的丈夫,。就這樣,，足矣!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十八

尊敬的各位家長，你們好!

感謝你們在百忙之中抽出時間來參加這次走讀生家長會,，這體現(xiàn)了各位家長對學(xué)校和級部工作的支持,，請允許我代表高一全體任課教師和學(xué)生對你們的到來表示歡迎和感謝。我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便使我們能夠更有針對性的實施教育,。

今天我主要講三個方面的問題：(1)目前走讀生家長中存在的誤區(qū);

(2)需要家長協(xié)助做好的幾項工作;(3)關(guān)于文理分科

山東省教育廳雖然要求減負(fù)，但并沒有取消高考,，20xx年,，我們的學(xué)生，你們的子女還是要走上考場參加高考,。高考依然具有選拔性,，而曹州一中高一級部的大部分學(xué)生因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)自覺性不夠,，自學(xué)能力不強(qiáng),，在這么多自由支配時間的情況下，學(xué)習(xí)效果很難保證,。寒假放了20多天,，每天的學(xué)習(xí)、你們對子女在家的學(xué)習(xí)情況滿意嗎?走讀生在家看電視的,，外出逛街的,，還沒有起床的為數(shù)不少,。部分學(xué)生的高考危機(jī)意識、任務(wù)觀念,、時間觀念不夠,，存在明顯的混時間、浪費(fèi)時間的現(xiàn)象,。 在目前這種情況下,，走讀生家長一定要真正負(fù)起責(zé)任來，和老師緊密配合,，狠抓子女的學(xué)習(xí)和紀(jì)律,，否則,，不要等到后年的6月,，結(jié)果是現(xiàn)在就可以預(yù)料的。真的等到后年高考分?jǐn)?shù)出來什么正規(guī)學(xué)校都考不上再怨天尤人,、怪這怪那都已經(jīng)晚了,。雖然你的子女考不上大學(xué)或考不上滿意的大學(xué)對學(xué)校、老師都有不良影響,，但肯定是對你們和你們的子女影響最大!他們能否考上大學(xué),，考上什么樣的大學(xué)將直接關(guān)系到他們今后的工作、婚姻以及你們晚年的幸福!

一,、目前走讀生家長中存在的問題：

1.家長把關(guān)不嚴(yán),，一味放縱或遷就孩子。離家近的學(xué)生走讀,，是應(yīng)該的,，也很正常，但部分離家遠(yuǎn)的學(xué)生也愿意走讀,、甚至強(qiáng)烈要求走讀,，有的家在牡丹新城、傅堤口,、學(xué)生在路上騎電車行駛也要30多分鐘,，浪費(fèi)時間不說，存在著嚴(yán)重的安全隱患,。即使你來回接送,，也會給學(xué)生帶來很多學(xué)習(xí)上的損失。強(qiáng)烈要求說明存在問題,，因為只有走讀生在放學(xué)時可以自由出入,，而其他學(xué)生必須由班主任和級部主任簽名才能外出，所以說那些自制力不強(qiáng)的學(xué)生很想走讀,，還有一些走讀生上午或晚自習(xí)下課后不回家,，特別是天氣不好的時候,，給家長打電話，不回家了,，實際上學(xué)生正常外出,，到歌廳、網(wǎng)吧過一夜(3班有5個學(xué)生)這樣的事已經(jīng)出現(xiàn)了多次兩頭不著實的問題：該走讀生既不在家也不在學(xué)校,，但家長以為他來了學(xué)校,，學(xué)校以為他在家里。其實他可能干了一些不該干的事：如吸煙,，喝酒,、上網(wǎng)、打架等現(xiàn)象,。據(jù)我的統(tǒng)計,，每個班前十名的學(xué)生中，走讀生占得比例很少,，有的一個沒有,，前一百名同學(xué)中，站的數(shù)量不到20人,，按說走讀家里的條件比學(xué)校的好,，晚上靜，睡的好,，沒人打擾,，有時回家可以多學(xué)一會，早晨還可以吃頓好飯,，應(yīng)該說成績比住校生要好才行,，可家長朋友們，你可以看看自己的孩子,，有幾個成績是進(jìn)步的,。有的是大踏步后退。

2.有的家長為了孩子上學(xué),，在附近租房子,，照顧子女的生活。但部分走讀生家長沒有按與級部簽訂的協(xié)議和走讀生家長會上要求的,，班主任強(qiáng)調(diào)的要求在租房處照顧子女,，經(jīng)常因為種種原因不在出租屋照顧子女的生活、督促子女的學(xué)習(xí)(甚至有的走讀生大部分時間單獨(dú)一人住在出租屋,，也有的并不是由父母而是由親戚或祖輩照顧,，照顧的效果并不理想，這些學(xué)生的成績總體已經(jīng)呈下降趨勢,。)這次由于住宿寬松,，學(xué)校決定不準(zhǔn)學(xué)生外出租房,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理,。

3,、有些走讀生家長早晨并不起來做飯，而是讓子女到外面買早飯吃,，不少走讀生因起床較晚,，為了不遲到，只好不吃或到校后在餐廳買個小餅充饑,。有的把飯帶到學(xué)校來吃早飯(天又冷,，飯又冷還不一定衛(wèi)生);有些走讀生甚至過了學(xué)校規(guī)定的最晚時間(早晨6：40)還沒有到校(而這時高一的絕大部分學(xué)生都已經(jīng)到齊了，走讀生在家?guī)c起床?我們的學(xué)生并不是天才,，甚至基礎(chǔ)還比較差,，再不擠時間學(xué)習(xí)，要考大學(xué)不是一句空話嗎?),。

4.不少走讀生家長給孩子佩帶手機(jī),，只想聯(lián)系方面，但忽略了學(xué)校的政策,，不準(zhǔn)帶手機(jī)，學(xué)生帶手機(jī)給家長聯(lián)系方便是事實,，但危害更大,，家長朋友可以查一查他的通話記錄，話費(fèi),，有幾個電話是打給你的,，有多少錢是花在電話費(fèi)上的，他們的錢都用在流量上了,。課上發(fā)短信上了,，你可以把孩子的手機(jī)拿過來檢查，有幾種情況：(1),、手機(jī)不讓看;(2),、讓看，但設(shè)有密碼(還是等于不讓看);(3),、讓看,，沒有密碼，他的通話記錄,，短信,、qq聊天記錄、照片,，等全部刪完,。手機(jī) 也給學(xué)生考試帶來方便,，盡管我們在考試中采取了很多措施，但手機(jī)作弊依然廣泛存在,，手機(jī)也為打架帶來聯(lián)系方便,，手機(jī)在班內(nèi)丟失，為同學(xué)之間鬧矛盾埋下隱患,。手機(jī)也為學(xué)生談戀愛提供方面,，有的同學(xué)帶手機(jī)還攀比，帶蘋果5蘋果6的很多,，家里有錢,，請千萬別再這方面顯示。這不僅不幫助孩子,，反而會害了孩子?，F(xiàn)在跳墻外出上網(wǎng)的確實少了，其中手機(jī)上網(wǎng)幫了不少忙,。

二,、對走讀生家長的幾點要求希望家長配合：

1、 不要給孩子帶手機(jī),，學(xué)校辦公室有電話,，隨便打，不要一分錢,。只要抓住手機(jī)沒收,，還要停課。

2,、

3,、 不要給學(xué)生配不該用的交通工具，像摩托車,，特技自行車等,。 一定告誡學(xué)生一定注意交通安全，要走非機(jī)動車道,，不要走機(jī)動車道,，更不要逆行。

4,、 給班主任留的電話,，一定是你的，且是長開機(jī)的電話,。有的電話要么不開機(jī),，要么不接，或停機(jī),，給班主任與家長聯(lián)系不暢通,。

5,、 關(guān)于請假問題：沒有正當(dāng)理由不要給學(xué)生請假，特別是一下幾種情況：a,、哥哥姐姐結(jié)婚;b,、給老人過生日;c、旅游,、的d,、回老家。等等

6,、 學(xué)生遲到,，學(xué)校要求早晨6：30到校，中午必須到家睡午覺,，2：00-2：30之前趕到學(xué)校,，否則家長接送一周。

7,、 最近有午睡以來,，學(xué)校記錄數(shù)據(jù)來看，走讀生睡覺特別多,，希望家長與班主任聯(lián)系,，了解情況。

8,、 走讀證要妥善保管,，不準(zhǔn)借與他人，(有的家長對此不以為然)最好不要丟失,，如果丟失，家長必須接送一周,。

9,、 敦促孩子按學(xué)校要求不佩帶首飾、掛件,，不染發(fā),、不留長發(fā)，不化妝,、不穿拖鞋,、高跟鞋、無袖衫,、吊帶衫,、短裙進(jìn)入教室;這是爺爺在地方給他求的。

10,、 告誡放學(xué)后及時回家,，不在門口,、路上占用太多時間，有的學(xué)生趁放學(xué)在路上吸煙,、談戀愛,、上網(wǎng)、拉幫結(jié)派等不良行為,。

三,、關(guān)于文理分科

有的同學(xué)覺得理科不好學(xué)，學(xué)文科吧,，其實現(xiàn)在的文科也不好學(xué),，而且很難得分，文科招生量小,，分?jǐn)?shù)線高,，且就業(yè)范圍窄，整個菏澤市的文科都不好,，特別是咱們的學(xué)生,，基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)不好,，大部分學(xué)生都要走職業(yè)學(xué)校的道路,，而職業(yè)學(xué)校幾乎都是理科院校，故要想孩子有學(xué)上,，孩子最好學(xué)理,。

請家長再次認(rèn)真閱讀《走讀生協(xié)議書》

附：學(xué)校作息時間：

寄宿生起床時間6：30

早晨到班時間6：40;(但家長應(yīng)督促子女盡量在6：40之前到校早讀，學(xué)校有班主任看班)

中午放學(xué)時間11:50;下午到校時間14：00--14：30 晚上放學(xué)時間21：30;

再次希望各位走讀生家長切實履行好職責(zé),，家校共同努力,，為你們的子女我們的學(xué)生明年能夠考上理想的大學(xué)保駕護(hù)航!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇十九

各位家長朋友們，大家下午好!

今天組織全校所有校外寄宿學(xué)生家長召開寄宿生安全教育會,，目的是為了加強(qiáng)大家的安全意識,，增強(qiáng)防范能力，讓全體寄宿生安全過冬,，確保學(xué)生在外住宿期間的人身安全,，保證學(xué)生舒適、安全的休息與學(xué)習(xí)生活,。

一,、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任

在開學(xué)初，學(xué)校對每個住宿生的宿舍進(jìn)行了排查,，為了明確學(xué)生及其家長,、房東各自責(zé)任，學(xué)校同家長、房東簽訂了安全協(xié)議書,，明確各自的職責(zé),。但部分家長沒有履行簽字，也沒有要求房東簽字,，而是讓其孩子代填,，將協(xié)議拋之腦后，根本沒有履行好各自的職責(zé),，再次,，我們再次學(xué)習(xí)，明確責(zé)任,。

1,、家長要做好子女的安全知識教育。教育子女要遵紀(jì)守法,，遵守公共秩序,，遵守社會公德，教育子女在住宿期間潔身自好,，不要在宿舍內(nèi)喝酒,、抽煙、打牌,，特別是不要攜帶管制刀具進(jìn)入宿舍,，嚴(yán)防事故發(fā)生，如因此而發(fā)生傷害事故,，由學(xué)生及其家長承擔(dān)責(zé)任,。

2、家長應(yīng)教育子女加強(qiáng)防火,、防水,、防觸電、防煤氣中毒等自我保護(hù)意識,，如因自身違規(guī)操作而造成的事故,，由家長及其學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。

3,、家長應(yīng)加強(qiáng)對子女的安全自救、自我保護(hù)知識的教育,，增強(qiáng)孩子自我防范的能力,，如學(xué)生擅自到溝塘、水庫,、江河游泳,、洗澡等造成意外事故，由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。

4,、家長要關(guān)心孩子的健康成長和食宿安全,，學(xué)校要求必須在身邊監(jiān)護(hù)，要主動與房東交流,，掌握子女的住宿情況,，并及時向班主任匯報，防止不安全事故的發(fā)生,，如學(xué)生因亂吃亂喝等造成意外后果的,，由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。

5,、學(xué)生之間如相互追逐打鬧,、做危險性游戲、跨越欄桿,、爬圍墻等造成意外傷害的,，由學(xué)生和家長承擔(dān)責(zé)任。

6,、學(xué)生之間如違紀(jì)造成傷害的由肇事學(xué)生及家長負(fù)責(zé),，并承擔(dān)一切費(fèi)用。

7,、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中,，家長應(yīng)督促他們準(zhǔn)時到校或回家,，不準(zhǔn)在途中玩耍,，否則，如發(fā)生意外,，責(zé)任由學(xué)生和家長負(fù)責(zé),。

8、每學(xué)期開學(xué)前,，家長應(yīng)為住宿學(xué)生選好安全,、便利、安靜的房子并與房東簽訂協(xié)議,。

二,、學(xué)校對住宿生管理采取的措施

我校校外租住的學(xué)生達(dá)278名，由于學(xué)生人數(shù)過多,、分布零散,，難以做到有效管理，開學(xué)初學(xué)校組織教師對每個宿舍進(jìn)行了排查,，對存在的問題要求整改,，之后學(xué)校又分片進(jìn)行了排查，但問題依然存在。

三,、排查中校外住宿生中存在的各類問題

學(xué)校到校外住宿生宿舍去過好多次,，查看好多，總結(jié)了一下,，主要存在以下幾個方面的安全隱患：

一是房屋陳舊,、年久失修，構(gòu)造簡單,、地基不穩(wěn),，有些房屋用硬紙和三合板封頂?shù)牟煌潭瘸霈F(xiàn)了枯爛。有的寄宿生選擇的寄宿點沒有房東或房東監(jiān)管不到位,、不負(fù)責(zé)任,，所住房屋年久失修，墻皮脫落,，安全防范措施不到位,，存在安全隱患;

二是生活用電線路零亂、電線老化,、部分保險盒和開關(guān)裸露,。大部分校外寄宿學(xué)生使用電熱毯、熱得快等用電器,，稍有不慎,，就有發(fā)生觸電、火災(zāi)的危險,，再加上有些住房電線老化和布線不科學(xué),，甚至有胡拉亂接現(xiàn)象，存在電線短路導(dǎo)致火災(zāi)的安全隱患,。

三是房屋空間太小,，大多數(shù)房屋面積在7至10平方米之間，有的高度不足2.5米,，室內(nèi)潮濕陰暗,，宿舍生活、衛(wèi)生條件過差,，宿舍陰暗潮濕,，燈光昏暗，必要的生活設(shè)施過少,，生活用品與食品擺放混亂,，被褥骯臟、折疊不整齊,，地面煙頭、小食品袋等垃圾成堆不利于通風(fēng)透氣。房屋封閉太嚴(yán),，室內(nèi)用火爐或電磁爐做飯,、用節(jié)能炕取暖有煤氣中毒隱患。

四是大多數(shù)寄宿點無消防設(shè)施,，煤氣使用不符合標(biāo)準(zhǔn),，煤氣罐未打壓、未年檢,，部分租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物,，并且距離火炕門太近，容易發(fā)生火災(zāi),。

五是部分寄宿點安全通道狹窄,，出入不暢，如遇突發(fā)事件,，緊急疏散和救援有困難,。

六是部分租住點無大門、無廁所,，有的在公路旁,，存在很大安全隱患。 七是住宿條件差,，環(huán)境衛(wèi)生差,，空氣污染嚴(yán)重。

八是少數(shù)學(xué)生無家長監(jiān)護(hù),，在外寄宿無人監(jiān)管,，缺乏家長的正面引導(dǎo)和教育，就會產(chǎn)生一些不良習(xí)慣或行為,，個別學(xué)生在思想上出現(xiàn)消極懈怠,、懶惰渙散、不思上進(jìn),、得過且過的態(tài)度,，造成態(tài)度玩虐、學(xué)習(xí)成績下降,、行為放肆,、言語粗野等嚴(yán)重后果，影響身心健康,。嚴(yán)重的是用電,、用煤炭、用煤氣沒有安全保障,。

九是生活飲水不安全,，污染嚴(yán)重,，一些學(xué)生用水井，部分水井無井蓋,、無管護(hù)措施,，容易引發(fā)傳染病和意外中毒事故。

十是寄宿生安全意識淡漠,，自我保護(hù)意識差,，常被社會不法分子騷擾、敲詐,、勒索甚至毆打或偷盜,。而本人又在受到不法侵害時不能及時向房東、家長,、或?qū)W校反映,，導(dǎo)致自身利益受損;

十一是有的同學(xué)飲食無規(guī)律，不講衛(wèi)生,，亂買亂吃垃圾食品,，這樣容易造成食物中毒或使身體產(chǎn)生各種病變，特別是下午放學(xué)后,，街道商店內(nèi)全是寄宿生,，用省吃儉用的生活費(fèi)在購買零食、香煙等,，如此的惡習(xí),，飲食營養(yǎng)和身體健康得不到保障;

十二部分寄宿生下午放學(xué)后，不能及時回到宿舍,，在街道,、臺球案旁逗留或閑逛現(xiàn)象。還有一部分寄宿生經(jīng)常串宿,，東家出,、西家進(jìn)，自己不學(xué)習(xí),，還影響其他宿舍的同學(xué)學(xué)習(xí),、休息。一少部分寄宿生晚上外出,。

十三個別寄宿學(xué)生與社會上的閑雜人員有染,，交往過密，常有社會青年出入該宿舍,，甚至留宿社會青年或非本宿舍人員,。

十四個別寄宿生不服房東管教，不能按照房東的要求按時歸宿,、按時就寢,，而是在宿舍我行我素,，大喊大叫，出洋相;擾亂周圍環(huán)境,、引起糾紛,。

十五個別宿舍冬季取暖存在安全隱患，使用電熱毯的同學(xué)不能按照電熱毯說明書正確使用,，使用火炕的宿舍不能留好通風(fēng)口。房內(nèi)架火爐的爐筒破舊,、有冒煙現(xiàn)象,。

十六目前，社會治安中仍然存在一些問題需要解決,，社會上還存在違法犯罪現(xiàn)象,，中小學(xué)生遭到不法侵害的情況也時有發(fā)生，所以,，家長要做到讓其孩子學(xué)會正確認(rèn)識遇到的人和事,、明辨是非、區(qū)分真善美和假丑惡,，樹立正確的榮辱觀,，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理,，同時也要樹立自我防范意識,，掌握一定的安全反防范措施，增強(qiáng)自身的防范能力,，使自己在遇到異常情況時能夠冷靜,、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付,。

四,、強(qiáng)防范措施、確保安全

針對校外寄宿學(xué)生存在的比較突出的問題,，家長一定要加強(qiáng)孩子安全管理：

1,、家長朋友們要從思想上高度重視，消除麻痹大意,，杜絕僥幸心理,，加強(qiáng)防范意識。

2,、注意用電安全,，整改線路。學(xué)校在檢查中宿舍電線路零亂,、電線老化,、部分保險盒和開關(guān)裸露,，存在隱患，要求整改,，但學(xué)校再次檢查時問題依然存在,，問其原因是大部分學(xué)生由爺爺、奶奶照看,，不會操作,，學(xué)校要求，本次會后,，家長必須整改,。不能讓觸電事故在你身邊發(fā)生。

3,、注意冬季取暖安全,。學(xué)校排查宿舍中有兩種取暖方式火炕和電熱毯。,，使用火炕的宿舍,，部分火炕冒煙且沒留好通風(fēng)口，學(xué)校要求再次對火炕檢查,、不能有冒煙現(xiàn)象,，房內(nèi)架火爐的爐筒破舊、有冒煙現(xiàn)象,，學(xué)校禁止在宿舍內(nèi)架火爐,，杜絕煤氣中毒發(fā)生;使用電熱毯的要按照電熱毯使用說明安全取暖，經(jīng)常要對電熱毯檢查;杜絕將做完飯的火爐移在宿舍內(nèi),。

4,、交通安全。冬季雨雪霜凍惡劣天氣增多,，是交通事故高發(fā)季節(jié),，針對我校特殊情況，要求學(xué)生不得在上下學(xué)路上玩耍,、過馬路要注意來往車輛,，禁止學(xué)生回家時乘坐“三無”車輛，不乘坐拖拉機(jī),、三輪車和摩的等交通工具;嚴(yán)禁學(xué)生在假期駕駛摩托車,、電動車、助力車等;遇到惡劣天氣要求家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué),。

5,、俗話說“近朱者赤，近墨者黑”,，大家要潔身自好,，不和社會青年,、社會閑雜人員、行為不軌,、有劣跡者交往,，正確交友，合理,、妥善處理好周圍的關(guān)系;

6,、遇到不法侵害時，要冷靜沉著應(yīng)對,，要膽大心細(xì),，盡量的拖延時間，尋找時機(jī),，機(jī)智巧妙的擺脫糾纏或向距離最近的人員求救，不可針鋒相對,、硬碰硬;事后要及時向房東,、學(xué)校或公安機(jī)關(guān)反映事件的真實,、詳細(xì)經(jīng)過;

7,、冬季夜長晝短，大家一定要做好各種防范措施,，防火,、防電、防盜,、防煤氣中毒,、防凍傷、防摔傷,，關(guān)好門窗,，留好通風(fēng)口，嚴(yán)防一切不安全事故發(fā)生,。

8,、住宿生家長之間要和睦相處，互相照顧,，互相幫助,，要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁之間相互猜忌,、相互攀比,、炫耀。貴重財物不要帶進(jìn)宿舍,，錢財更不能外露,。

9,、要求家長不定時的檢查宿舍情況，查看房間的保暖,、取暖設(shè)施是否完好,，用電設(shè)施是否正常，督促房東添加或改善必要的生活設(shè)施,，更進(jìn)一步保障自己的利益,。

10、家長必須監(jiān)護(hù),。學(xué)校要求家長必須監(jiān)護(hù),，不能將七、八歲的孩子一人留在宿舍,，也不能自己晚上串門,，孩子在宿舍單獨(dú)作業(yè)。家長要教育孩子要充分發(fā)揮寄宿生的自我管理,、自我服務(wù)的作用,，教育培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣,。

各位家長，監(jiān)護(hù)人,，有關(guān)孩子的問題我們需要交流的太多,，但萬事安全為首，關(guān)鍵在于要將這些需要注意的事項放在心上,，做一個有心人,，做一個有預(yù)見的人，把安全的關(guān)口前移,，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及,，那就已經(jīng)來不及了。

最后衷心地希望各位繼續(xù)一如既往地給予學(xué)校大力支持,，真誠的歡迎大家對學(xué)校管理提出寶貴意見,，我們堅信，在學(xué)校,、家長,、社會三方共同努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo),。沒有生存,，何談發(fā)展!沒有安全，何談教育!最后，祝各位家長身體健康,，工作順利,，萬事如意，謝謝!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇二十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、家長朋友們：大家好!

首先感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機(jī)會，然后感謝班主任老師對我的信任和支持,，同時,，我為我的孩子能在該校讀書學(xué)習(xí)，感到無比的高興!在此,，我代表各位家長向校領(lǐng)導(dǎo)及老師們致以最真切的問候和最崇高的敬意!孩子們的點滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤的汗水,，孩子們能夠健康快樂地成長和學(xué)習(xí)，老師們又給出了多么無私的關(guān)懷與愛,。相信我們在座的各位家長都會從孩子們進(jìn)入大高中以后的言談舉止和日常學(xué)習(xí)生活中感受到老師們的辛勤付出,。

咱們學(xué)校各方面管理規(guī)范有序，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，老師教學(xué)作風(fēng)踏實深刻,，譬如咱們班，學(xué)生們個個都生龍活虎,，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛,，老師愛崗敬業(yè),、朝氣蓬勃、干勁十足,，我相信學(xué)校有這樣好的領(lǐng)導(dǎo),、有這樣好的團(tuán)隊，咱們學(xué)校一定會越來越好,，我們心中的目標(biāo)一定會實現(xiàn)!

孩子在入學(xué)前有很多不盡人意的地方,，貪玩、好動,、自制能力差…但經(jīng)過這幾個月的寄宿生活,，在老師的正確引導(dǎo)和教育下，孩子在各方面都有很大的進(jìn)步與提高：學(xué)習(xí)主動性強(qiáng)了,，不感興趣的科目現(xiàn)在喜歡學(xué)了,，也能夠積極主動的找別人幫助補(bǔ)習(xí)了，這跟學(xué)校的嚴(yán)格管理與老師的辛勤勞動是密不可分的,。感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng)造了這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，也感謝學(xué)校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師!

但是，孩子還小，還很不成熟,，并且生活還只是邁出了第一步,，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴(yán)格管理教育和幫助,。作為家長,，我們也將全力配合與支持。

今天借這個機(jī)會,，跟在座的各位家長共同學(xué)習(xí)交流一下關(guān)于家庭教育方面的幾點體會,，請大家多多指正。

一,、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。今天努力，明天才能成功,，今天不努力,，明天肯定不會成功!有了責(zé)任心才會有目標(biāo)，有了目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動力,。

二,、培養(yǎng)孩子的同情心和愛心。從小讓孩子學(xué)會關(guān)愛他人,，做好自己的本分,。讓她懂得對與錯，尊老愛幼,，有愛心的孩子才會有責(zé)任心,。

三、和孩子建立良好的溝通平臺和家庭關(guān)系,，讓孩子主動和家長講心里話,，并可以和家長說出心里話，做孩子的知心朋友,。這樣家長才能真正了解自己的孩子在想什么,，在做什么，對孩子的各種情況,，有哪些是值得欣慰的,，有哪些是需要引導(dǎo)的而有所了解。才能夠正確引導(dǎo)孩子學(xué)會傾訴,，學(xué)會表達(dá)?，F(xiàn)在孩子是靠著一張試卷走進(jìn)大學(xué)校門的，但是如果光靠著一張試卷是無法走進(jìn)社會大門的,。因此,，學(xué)會表達(dá)很重要,。

我們要多幫助孩子，多支持孩子,，多關(guān)愛孩子,，好的家庭關(guān)系對孩子的成長勝過很好的教育，讓孩子從小養(yǎng)成與人為善的品格,，就能夠讓孩子們健康快樂地成長,。

四、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,，但盡量不給他太多的壓力,。在關(guān)注孩子的總分排名外，更值得關(guān)注的是幫他分析原因找差距,，力爭在以后的考試,、作業(yè)中不犯類似的錯誤。望子成龍是每一位家長的共同愿望,，每位家長對自己的孩子都寄予厚望,。但是，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比,，這是我們大多數(shù)家長常犯的一個錯誤,。

五、教育孩子要團(tuán)結(jié)同學(xué),。做人首先要嚴(yán)格要求自己,，要學(xué)會寬容，有矛盾時盡量忍讓和理解,，要珍惜大家在一起相處的機(jī)會,，珍惜同學(xué)間純潔的友誼。讓孩子明白,，只有同學(xué)關(guān)系處理了，才會更好地學(xué)習(xí),，才會愉快的學(xué)習(xí),。

六、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,。多肯定、多贊揚(yáng),、信任孩子,，讓孩子充滿自信，自信就已經(jīng)成功了一半,。

七,、讓孩子感受到學(xué)校、老師、家長付出的愛,，培養(yǎng)孩子的感恩意識,。讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,，時常有一顆感恩的心,。

總之，作為家長,，我們應(yīng)多從了解,、理解、善解上下功夫,，在尊重,、嚴(yán)管、關(guān)愛上下功夫,，在帶動,、互動、促動上下功夫,，使孩子們在各方面都得到健康發(fā)展,。

各位家長，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù),，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)愛,。以上所說只是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處,，希望大家批評指正,。最后，預(yù)祝各位老師工作順利!祝各位家長生活美滿!謝謝大家!

小學(xué)校長在家長會上的講話稿 校長在家長會上的講話稿題目篇二十一

尊敬的各位家長：

大家下午好!由于您孩子的成長與發(fā)展,，讓我們有了今天的相聚,。首先讓我代表我校全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對孩子的真情關(guān)愛,，更是對我們工作的莫大支持,。我代表全體師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚,，學(xué)生生話在社會大環(huán)境中,，他們的成長需要家長、社會,、學(xué)校共同配合,。也只有這樣方能完成育人的任務(wù),。希望我們在交流、溝通中增進(jìn)相互之間的了解,。從而達(dá)到育人的共識,。首先，對各位家長來校與我們共同探討學(xué)生的教育問題表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

我校1-6年級現(xiàn)有教學(xué)班9個,，學(xué)生270人,，教師26人，學(xué)前班兩個,，學(xué)生80人,。近年來，學(xué)校堅持 “給孩子最幸福的童年,，給人生最堅實的起步”的辦學(xué)理念,，圍繞 “創(chuàng)平堡名校，育優(yōu)秀學(xué)子”這一目標(biāo),，著力建設(shè)校園文化特色學(xué)校,、素質(zhì)教育窗口學(xué)校、課堂教學(xué)示范學(xué)校,，取得了可喜成績?，F(xiàn)將學(xué)校一年來的主要教育教學(xué)工作向各位家長做以匯報：

我校嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定安排教育教學(xué)活動，細(xì)化過程管理,，堅持“兩課兩操一活動”,，突破課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計,。在上學(xué)期全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中，我校語,、數(shù),、英三科均居全學(xué)區(qū)首位，三科平均分83.17分,，高出教管中心平均分(80.44分)2.73分,，語數(shù)英三科共16個第一名獎項中，我校取得了11個第一名,，和9個第二名，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚(yáng),。

在德育教育中,，我校不斷創(chuàng)新方法，豐富內(nèi)容,，拓展途徑,。各班利用課前開展經(jīng)典誦讀,，學(xué)校晨會進(jìn)行國旗下的演講、感恩教育,、文明禮儀教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育等主題教育活動;利用校報,、“家校通”,、學(xué)校網(wǎng)站等信息平臺，構(gòu)建了“學(xué)校,、家庭,、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

本學(xué)期學(xué)校從以下幾個方面開展工作,，使學(xué)校在往日的奮進(jìn)中又踏上了新的征途,。

1、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、良好的習(xí)慣,。

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，我們要求班主任進(jìn)行針對性的德育教育話動,，及時發(fā)現(xiàn)，及時提醒,、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合升旗儀式,、班會等活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生自理和自我教育能力。希望家長也能以身作則,，做好孩子的第一任老師,，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

本學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生吃零食情況嚴(yán)重,，學(xué)生吃的小吃大多是垃圾食品,，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康，阻礙他們正常發(fā)育,，因此學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生吃零食,，每周派出兩名環(huán)境小衛(wèi)士巡邏監(jiān)督，收效明顯,。希望各位家長配合學(xué)校工作,，不隨意給孩子零花錢,，不亂買垃圾食品，確保孩子健康成長,。

我校學(xué)生早餐全部在食堂就餐,，食堂每天變換花樣，為孩子做成不同風(fēng)味的粥和湯,，提供面食和菜,，使每個孩子都能吃好吃飽，因此不需要您為孩子再買早點,。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子有浪費(fèi)食物的現(xiàn)象,，學(xué)校多次教育孩子珍惜糧食，希望家長也配合學(xué)校教育孩子不浪費(fèi)食物,，須知一粥一湯來之不易,。

2、全面掌握學(xué)生情況,，大膽改革,、努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期為適應(yīng)教育改革發(fā)展,，我校采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué)方法,，科任教師把明天要上的課以導(dǎo)學(xué)案的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，要求學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)不會的問題，在第二天的課堂中,，認(rèn)真聽講,，解決問題。帶著問題上課,，是我們最期盼的,，這樣學(xué)習(xí)效果最明顯。希望家長督促孩子按照導(dǎo)學(xué)案的提示讀課文,、學(xué)詞語,、說句子、做習(xí)題,，不會的可以查字典,，只要您堅持下去，你的孩子就會養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),、自主預(yù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對孩子的發(fā)展十分重要。

我校也對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行摸底，每學(xué)期實行月考制,，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，隨時調(diào)整教學(xué)思路,，并加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),。希望您也和學(xué)校多聯(lián)系，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，配合學(xué)校共同教育好孩子,。

3、培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

我校一直以學(xué)生發(fā)展是我們的生命線,，不僅對學(xué)生的文化知識學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育，還注重發(fā)展學(xué)生的個性特長,。我們針對學(xué)校的情況開展了高效課堂教學(xué)活動,，在導(dǎo)學(xué)案的基礎(chǔ)上小組合作學(xué)習(xí)，給學(xué)生一個發(fā)展的平臺,，讓他們合作探究,，自主學(xué)習(xí)，力爭在有限的時間內(nèi)發(fā)揮最高的水平,，取得最好的教學(xué)效果,。

我校在每周五下午開展第二課堂，進(jìn)行興趣小組學(xué)習(xí),，有合唱,、舞蹈、美術(shù),、國學(xué)誦讀,、智力游戲、英語口語訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生特長愛好,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在期末還將進(jìn)行匯報演出,。

我校還注重傳統(tǒng)文化教育,，在學(xué)生中宣傳感恩教育，上學(xué)期曾舉行過“感恩一切”手語演唱,，本學(xué)期課間操一直繼續(xù),，意在培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

我校積極參加國家組織的一些有益活動,，成績突出,。本學(xué)期組織學(xué)生參加了“靖遠(yuǎn)縣第一屆小學(xué)生運(yùn)動會”，有3名學(xué)生獲獎;參加了中國地理學(xué)會組織的第七屆全國小學(xué)生“環(huán)保之星”科技大賽,，有41名同學(xué)獲獎;參加了全國小學(xué)生英語奧賽競賽活動,，有5名同學(xué)進(jìn)入決賽;我們還將參加全國語文報杯作文競賽,。各種活動的開展豐富了學(xué)生生話，擴(kuò)展了學(xué)生視野,，和全國學(xué)生發(fā)展接軌,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4務(wù)實推進(jìn)群眾路線教育,，扎實開展教學(xué)研究,。

學(xué)校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學(xué)功底,，但是還需不斷提高自己的思想意識和業(yè)務(wù)能力,，使自己成為研究型的教師。本學(xué)期除了正常的學(xué)習(xí)培訓(xùn)外還結(jié)合黨的群眾路線教育活動,，每位老師按照國家要求“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”,，對照黨的要求、學(xué)校規(guī)章制度,、群眾期盼,、先進(jìn)典型在思想意識、工作作風(fēng),、廉潔自律上擺問題,、找差距、明方向,。

學(xué)校征對家長問卷調(diào)查,，召開了專門會議，要求廣大老師從自身找毛病,，開展批評與自我批評,，努力擺正一切為了學(xué)生的觀念，鉆研教材,，研究學(xué)情,，上好每一節(jié)課。學(xué)校還為教師訂購了大量的教育期刊,，讓大家從這些全新的教育理念中汲取營養(yǎng),，運(yùn)用于教育實踐，使自己的教學(xué)更優(yōu)秀,。

半個學(xué)期來,，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著?；仡檶W(xué)校的發(fā)展腳步,，也許人們看到的是事業(yè)的一帆風(fēng)順，都未察覺到背后老師們的艱辛與曲折,，我們的老師為了讓來自不同家庭的學(xué)生們盡快地進(jìn)入角色付出了多少汗水和心血,。多少個日日夜夜，教師們共同研究,，埋頭備課，批改作業(yè),。多少次苦口婆心,，教育我們的孩子成人。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識到自己的工作離學(xué)生,、家長們的要求還有很遠(yuǎn),。因此，我經(jīng)常地提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜,，愛崗敬業(yè),，真心關(guān)愛每一個學(xué)生。我個人認(rèn)為我校的學(xué)生懂規(guī)矩,，講文明,，有合作精神。但學(xué)習(xí)能力還有待提高,，自主學(xué)習(xí)的意識還不濃,，自律意識還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長們從以下幾個方面進(jìn)行配合,。

第一,、我們雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識。有時候,，不經(jīng)意的言行,，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進(jìn)行監(jiān)督,，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見,。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注,。

第二,、希望家長同志控制好孩子的零花錢，不給孩子買昂貴的物品及學(xué)習(xí)用品(如手機(jī)),，不要吃垃圾食品,，那會嚴(yán)重危害孩子的健康。我校曾經(jīng)有學(xué)生因為吃垃圾食品而中毒住院治療。

第三,、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績,，因為如果只是以學(xué)習(xí)成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?，甚至是危險的。我們要在學(xué)生的全面發(fā)展上下功夫,，在孩子如何成才上下功夫,，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥，有方法,，有耐心,。

第四、 及時與教師進(jìn)行溝通 一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師”,。自己只管料理孩子的生活,，很少到學(xué)校詢問孩子的情況，有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見,，也從不肯露面,，個別家長還出現(xiàn)不愿管孩子、管不了孩子,，索性把孩子送到學(xué)校就不管了,。在現(xiàn)代社會，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),，在這一點上,，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。

第五,、不管您工作多忙多累,，要抽出一點時間和您的孩子談話并交流,，注意孩子的思想動態(tài)。應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系,，要配合好學(xué)校,，做好德育教育工作。

那么,，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢?

首先向老師了解孩子在學(xué)校的情況,。家長了解情況不能只了解分?jǐn)?shù)，在班里排第幾名,，其它就不聞不問,，這是片面的，應(yīng)多方面了解孩子的表現(xiàn),。如孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣如何,，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)訁,，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群,，獨(dú)立性怎樣,，是否欺負(fù)同學(xué)，孩子精力是否充沛,，是否喜歡勞動等,。

其次，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn),，和老師的教學(xué)要求,，在家中有針對性地進(jìn)行教育。如督促孩子認(rèn)真按時完成家庭作業(yè),，有意識地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時間，自己的事自己做,，不能讓孩子任性,，還要他幫助家里做一些力所能及的勞動等。

我堅信,，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻(xiàn),，充滿活力,，有愛心、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊伍,，您的孩子一定會健康快樂地成長,。

第六、希望家長支持我們的教學(xué),。每學(xué)期為了學(xué)生的學(xué)習(xí)我們都要求學(xué)生購買一些練習(xí)冊和試卷,，這都是為了鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)，便于復(fù)習(xí),。如果不購買,，就要求學(xué)生去抄寫，加大了孩子的寫字量,，學(xué)習(xí)效率低,，對他們的健康不利，當(dāng)然您不買也可以,，我們不強(qiáng)求,。但我們絕對沒有過亂收費(fèi)，我校的收費(fèi)都是根據(jù)國家明文規(guī)定的,，希各位家長諒解,。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級,、各班級的差別,，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任,。由班主任和您進(jìn)行溝通交流,。

最后，我代表我校全體教職工衷心地祝您全家：合家歡樂,，身體健康,。祝愿我們共同關(guān)注的焦點----您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!