演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇一
同學(xué)們,，少年時(shí)代是好美的，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上,，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準(zhǔn)備。那么,，面對(duì)美好的明天,，你準(zhǔn)備好了嗎?
首先,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì),，文明做人,。
俗語(yǔ)講，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范,，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài),，熱愛(ài)學(xué)校!
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng),。那么,，文明到底是什么呢?文明，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話,，等等……總之,，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,，我們應(yīng)該先成人、后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人。
其次,，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，“勤奮生智慧，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋抒闊無(wú)垠的,，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧,，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓,，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠,。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,，幾十年如一日，刻苦練筆,，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候,，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空,。
同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”,。謝謝大家!
謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇二
我是xx班新轉(zhuǎn)入的學(xué)生，我叫,。今天,，我演講的題目是《爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》,。
在家,，我是孝敬父母的好孩子，我常常給父母泡泡茶,，捶捶背,，這是給勞累一天的父母的報(bào)答。我的父母在貴陽(yáng)打工,，周末兩邊跑，我感覺(jué)到他們非常辛苦,。我決定自己的事情自己做,，衣服自己洗，家里衛(wèi)生自己做,，做飯菜時(shí),，當(dāng)爺爺?shù)男褪郑瑢W(xué)習(xí)做菜,。雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù)活,，最讓父母感到滿意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地,、舒服地多睡一會(huì)兒,。客人來(lái)了,，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做,。爸媽和客人說(shuō)話時(shí)，我不插嘴,，不打攪,。客人夸我有禮貌,。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事，我也會(huì)及時(shí),、盡力的做好,，就像《弟子規(guī)》中說(shuō)的“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶?！?/p>
在學(xué)校,，對(duì)我而言，學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。我在這個(gè)“家”里,，學(xué)習(xí)知識(shí),，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴,，開(kāi)展活動(dòng),。老師就像我的父母，嚴(yán)格教育我們做的遵規(guī)守紀(jì),，文明做人,。俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)科學(xué)文化的保障。我上課遵守課堂紀(jì)律,，專心聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)待有困難的同學(xué)我熱情幫助,。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。文明,，就是路上相遇時(shí)的微笑;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng)，是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話,?？傊拿魇且环N品質(zhì),、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們,，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”，世界科學(xué)家牛頓,，很少在三點(diǎn)鐘以前睡覺(jué),，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠,。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天,，今天,，明天。昨天已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想,，你所能把握的只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”,。同學(xué)們讓我們一起努力做一名陽(yáng)光少年吧!我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇三
大家好：
我是一年級(jí)一班的小老鷹——張宇軒,，我的名字來(lái)自于“氣宇軒昂”這個(gè)成語(yǔ),，媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿，風(fēng)度不凡的人,。
我的性格活潑開(kāi)朗,，喜歡笑，喜歡交朋友,，但有時(shí)候也有點(diǎn)調(diào)皮,。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),，讓他們分享我的快樂(lè)。新年時(shí),，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來(lái)裝飾教室,，讓教室更漂亮。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌,，提醒小伙伴們多多喝水,，不要感冒,。
我喜歡彈鋼琴,、做陶藝,、唱歌、閱讀,、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的曲子，試幾遍就能彈出來(lái),，我還喜歡把曲子改編一下,，讓它更好聽(tīng),，感覺(jué)很棒!
上課時(shí)我專心聽(tīng)講,，踴躍回答問(wèn)題,，認(rèn)真地完成作業(yè),，還經(jīng)常上講臺(tái)做“小老師”。我喜歡自己研究生字,，我們的象形文字很有意思,，把我的研究成果講給小朋友們,，大家就會(huì)很容易記住生字了,。字典是個(gè)很棒的工具,，我教大家學(xué)會(huì)查字典，人人都是識(shí)字小明星,。
我喜歡思考,，對(duì)什么事情都想弄清楚,，經(jīng)常會(huì)有許多的問(wèn)題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來(lái),。我還特別愛(ài)看課外書(shū)和《希望英語(yǔ)》,，這些讓我了解到很多的知識(shí),，知道很多世界的奧秘……
我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表，音樂(lè)老師的鋼琴小助手,，展翅小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，值日小組長(zhǎng),。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很忙，但媽媽說(shuō)這也是對(duì)我的鍛煉,，我希望自己能夠做老師的得力助手,，同學(xué)們的好朋友，能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí),，開(kāi)心的玩耍,。
漸漸長(zhǎng)大我要自己的事情自己做，并幫忙做一些家務(wù)事,，我很愛(ài)爸爸媽媽,，媽媽生病時(shí)我會(huì)好好照顧她，幫她拿藥幫他量體溫,。我希望全家開(kāi)開(kāi)心心的生活,。
我很感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心，感謝小伙伴們帶給我歡樂(lè),，感謝老師們教給我很多很多,。在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我第一批光榮的加入了少先隊(duì),，并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào),。我要盡最大的努力，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，請(qǐng)記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒,。謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一個(gè)陽(yáng)光少女,，她是我的同學(xué),，更是我的伙伴。因?yàn)橛辛怂?，我的校園生活才充滿快樂(lè),。
她是一個(gè)天真活潑，聰明可愛(ài)的女孩子,，我們之間發(fā)生了很多事情,，但令我難忘的事，還要從那天說(shuō)起,。
這天,，天空陰暗，仿佛要下雨似的,?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我們像炸了營(yíng)似的奔向操場(chǎng),，我和她在下樓梯的時(shí)候,，看見(jiàn)一個(gè)小孩子從樓梯上摔了下來(lái),，兩手趴在地上，胳膊劃傷了,。他大聲哭了起來(lái),，可以看得出來(lái)他很痛。我看著她慢慢走向小男孩,，把他扶起來(lái)了,，那個(gè)男孩不聽(tīng)，坐在地上打滾,。我以為她會(huì)離開(kāi),，但她沒(méi)有。只是毫不猶豫地把他扶起來(lái),，男孩感受到了姐姐般的疼愛(ài)。男孩子鼻子里的鼻涕快要流進(jìn)嘴里了,，她從兜里把紙拿出來(lái),，放在男孩的鼻子上，男孩子一半的鼻涕都弄下來(lái)了,。像流水一樣噴涌而出,，樣子特別惡心。她把紙扔進(jìn)了垃圾桶里,，對(duì)小男孩說(shuō)：“小弟弟,，以后不要那么不小心了，如果傷的嚴(yán)重,，是要住院的,。”
正當(dāng)她要走的時(shí)候,，男孩很感激地說(shuō)：“謝謝,。”
“沒(méi)關(guān)系,。”她笑了笑,，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,。我趕緊跑了過(guò)去，問(wèn)這問(wèn)那，但她一句話都沒(méi)說(shuō),。就算不說(shuō),，我也知道。我沖她做了個(gè)鬼臉,，我們一起哈哈大笑。
從這件事中,，我明白了我們不管看到困難的人也好，或沒(méi)有看到也好,，只要遇到了需要幫助的人,，我們都要去幫助他。
在我們之間也有配合默契的時(shí)候，那是一個(gè)小小的游戲,，下課了，我提出來(lái)玩一個(gè)游戲,。游戲規(guī)則：把人數(shù)分成兩隊(duì),，先把氣球吹大，再背對(duì)背,，擠氣球,。先擠破氣球的勝出,。
一、二,、三,，開(kāi)始!我連忙把氣球的口放在嘴里，用力吹,。慢慢地,，氣球開(kāi)始變大，我用氣球口多余的部分,，再把氣球口系上,，最后我和她背靠背，手挽手,，把氣球放在中間,，用力一擠，沒(méi)擠破,。我們繼續(xù)用勁擠呀擠呀擠,，還是擠不爛。我們還在堅(jiān)持,，另外兩個(gè)同學(xué)看我們?cè)谂?，也不甘落后。只?tīng)“呯”的一聲,，他們的氣球被擠破了,，我倆傻傻地看著他們，感覺(jué)自己好笨,。
這個(gè)陽(yáng)光少女,，就是——苗靚，因?yàn)橛辛怂?，我的生活才充滿色彩,。
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫石,，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后，我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選,，希望老師和同學(xué)們給我加油,、鼓勁、支持我,。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛(ài)我，我也很愛(ài)他們,。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭,，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹,。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的,。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,，如今我已升入二年級(jí),，又長(zhǎng)大了一歲，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極回答問(wèn)題,，和同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手,。看到我們的成長(zhǎng),，李老師心里美滋滋的,。
在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講,，善于思考,。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,，爭(zhēng)取做到最好,。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng),，每次都少不了我的身影,。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
在《日有所誦》里有這樣一句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睆臅?shū)里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕,、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書(shū)籍,，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長(zhǎng),。
我喜歡小動(dòng)物,，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，我都很感興趣,。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?，我們要?ài)護(hù)它們,，保護(hù)我們的地球家園!
除了彈鋼琴我還喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常拿起筆想畫(huà)什么就畫(huà)什么,。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫(huà)大公雞,，希望大家喜歡,。
在運(yùn)動(dòng)方面，除了羽毛球、跆拳道、騎單車(chē),，我最喜歡的是游泳,。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志,。說(shuō)實(shí)話，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利,，最終我挺了過(guò)來(lái)。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去,，不要半途而廢,。
我還喜歡電腦,，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,，我有自己的博客，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客,，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
這就是我，一個(gè)健康快樂(lè),，積極向上的little boy,通過(guò)這次競(jìng)選,，無(wú)論最終結(jié)果怎樣,，我還是我，那個(gè)不驕傲,、不氣餒,，勇往直前的happy boy.
我的演講完畢，謝謝大家,。
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇六
沐浴著金秋明媚的陽(yáng)光，我有幸參加我校首屆陽(yáng)光少年評(píng)選活動(dòng),。我非常高興,，也很自豪,。
我是名流小學(xué)四年四班的學(xué)生，我的名字叫陳梓淳,。
記得從我懂事起,，媽媽就常常告訴我在這個(gè)世界上你是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人長(zhǎng)得和你一模一樣,，相信自己，你一定能行，你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下,，使我不能像其它孩子那樣享受到一千個(gè)用心，一萬(wàn)個(gè)在意的待遇。所以我從小就很自強(qiáng)自立，從不依賴父母。因?yàn)楦赣H長(zhǎng)期在外工作，母親又很忙,。也就是這樣,，我經(jīng)常告訴自己：我已不再是一棵小草，我將變成一棵蒼天大樹(shù);我已不再是一只整天依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏男▲B(niǎo)，我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天，外婆突然打電話過(guò)來(lái)催媽媽趕快回東山去看外祖母,，說(shuō)外祖母快不行了,，叫媽媽去看她最后一眼,。聽(tīng)到這突如其來(lái)的消息,，媽媽看起來(lái)是那樣無(wú)助和傷心,。我凝視著媽媽的眼睛,，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說(shuō)：媽媽,，你走吧,，你放心地去外婆家吧,。
媽媽急急忙忙地走了,，臨走時(shí)她只告訴我她會(huì)叫爸爸爭(zhēng)取晚上趕回家陪我,。
那一夜,，雨一直下著,。粗大的雨點(diǎn)灑落在地上。天,，黑沉沉的,，十點(diǎn)半了，爸爸還沒(méi)回來(lái),。我很想打電話給媽媽,，可我又想媽媽又暈車(chē)又傷心，我不能再給她添亂了,。于是,，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜,。想到魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上努力使自己活下來(lái)的情景,。相比之下，我幸福多了,。
天放晴了,，太陽(yáng)出來(lái)了，那一早我沒(méi)看見(jiàn)爸爸的影子,。
也許,，我所做的事，都是微乎其微的,，但我希望我能用這樣平實(shí)或平凡的事,，去充填自強(qiáng)自立的辭海!我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強(qiáng)自立,。最后我想引用鄭板橋的一句話：cc
中國(guó)的少年自強(qiáng)自立，中國(guó)就自強(qiáng)自立于地球了
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一提到自己佩服的人,，想必每個(gè)人心里都有自己的答案。而我佩服的人不在遠(yuǎn)方,，就在我的身邊,，他不是十分的優(yōu)秀完美，卻擁有星辰般美好的性格,。
“加油!加油!”操場(chǎng)上飄蕩著此起彼伏的吶喊聲,，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如荼地進(jìn)行?！罢?qǐng)參加長(zhǎng)跑的同學(xué)準(zhǔn)備”隨著廣播里傳出的甜美聲音,，一位身著灰色運(yùn)動(dòng)服的同學(xué)出現(xiàn)在我的視線里。起跑線上的是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”胡錦浩!灰色的運(yùn)動(dòng)服襯出他的帥氣,，陽(yáng)光灑在他身上,，給他鍍了一身金邊。
望著他上翹的嘴角,，我心里暗暗期待著,。“呯”的一聲,，大家的吶喊聲更大了,。塑膠跑道上，一道道身影在陽(yáng)光下閃耀跳躍著,。不愧是“運(yùn)動(dòng)健將”,，胡錦浩瞬間就領(lǐng)先了，閃閃的汗珠從他的發(fā)絲上滑落,，他奮力地向前奔跑著,。一圈…二圈…三圈，眼看就要到達(dá)終點(diǎn),，奪取桂冠了!
可就在這時(shí),，他的鞋帶突然散開(kāi)了，他被絆了一跤!大家都屏息地看著,，第二名趁著這個(gè)時(shí)機(jī),，拼命向前沖,，眼瞅著就快超過(guò)胡錦浩了,。我在下面為他捏了一把汗，但大家都已經(jīng)嚷開(kāi)了：“唉,，胡錦浩輸定了!”“就是,，第二名快要超過(guò)他了,。”周?chē)瑢W(xué)議論紛紛,。
這時(shí),，我尖叫了一聲,，我看見(jiàn)胡錦浩從地上快速地系好鞋帶,，忍著疼痛慢慢地站了起來(lái)!他又開(kāi)始跑了起來(lái),。速度慢慢加快,，奔向了終點(diǎn)……大家都愣了一下,，緊接著響起了雷鳴般的掌聲,，這掌聲經(jīng)久不息,。
這一刻,，我既為他而感動(dòng)，又屏息凝神地望著跑道。五米…四米…三米…兩米…啊!他負(fù)著傷超過(guò)了第二名,，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)!我們一下子沖了出來(lái),，同他一起分享這勝利的喜悅，這來(lái)之不易的勝利啊!
在燦爛的陽(yáng)光下，少年驕傲地掛上了金牌,，自豪地?fù)]起了雙手,。我的內(nèi)心也是澎湃不已，我佩服他的勇氣和堅(jiān)持,，我不得不為他的行為點(diǎn)個(gè)贊,。
胡錦浩，你真棒!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇八
老師們,、同學(xué)們：
上午好!我是二一班的和子烈,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們,，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,，健康包括身體健康和心理健康。
小學(xué)生的心理是否健康,，小而言之,，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活，如：影響一場(chǎng)考試的得失,、一場(chǎng)比賽的勝負(fù),，還會(huì)影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧;大而言之,，會(huì)影響社會(huì)的安定,，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國(guó)家的未來(lái)與興衰,。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要自卑,，不要自負(fù),，要自信，相信自己,，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對(duì)挫折或失敗，很多我們?cè)疽詾檫~不過(guò)去的坎,，其實(shí)可能壓根只是小事一樁,，換一個(gè)角度看待它，會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī),。
其次,，要學(xué)會(huì)正確與人交往,，建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,，來(lái)自于對(duì)別人的尊重,。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通,，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè)，快樂(lè)會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦,，痛苦會(huì)減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
第三,，要正確面對(duì)批評(píng),。在我們學(xué)習(xí)、生活中,，總會(huì)聽(tīng)到批評(píng)的語(yǔ)言,。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評(píng)了沒(méi)面子，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,，逆反心理特強(qiáng),，與同學(xué)、老師,、父母之間對(duì)立情緒嚴(yán)重,。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取老師,、父母,、同學(xué)的意見(jiàn)，要知道良藥苦口利于病,，忠言逆耳利于行,，最關(guān)心你的人，才是最愛(ài)你的人,，苦口婆心批評(píng)你的人,，才是最想幫助你的人,。
讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài),，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年!只有具有積極的人生態(tài)度,，我們的生活才會(huì)變得精彩，人生才會(huì)有價(jià)值!謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇九
早上好!今天我講話的題目是：遵規(guī)守紀(jì),，文明做人,，努力學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，少年時(shí)代是好美的,，也是純真的,。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想,，成就一番偉大的事業(yè),，做好各方面的準(zhǔn)備。那么,，面對(duì)美好的明天,，你準(zhǔn)備好了嗎?
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生,，必須要做到遵規(guī)守紀(jì),，文明做人。
俗語(yǔ)講,，“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)公民，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和國(guó)家的各項(xiàng)法律規(guī)范,，嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法,，禮貌文明;儀表整潔,，熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德，愛(ài)護(hù)公物;勤勞儉樸,，孝敬父母;嚴(yán)于律己,，關(guān)心他人;團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校!
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),，文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(zhǎng),。那么，文明到底是什么呢?文明,，就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話臟話,，等等……總之,，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng),、一種習(xí)慣,、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì),。所以,，我們應(yīng)該先成人、后成材,，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和-諧發(fā)展的人,。
其次,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，還要做到珍惜青春大好時(shí)光,，努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們，“勤奮生智慧,，勤奮造天才”,，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力,，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力,，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才,。世界著名科學(xué)家牛頓,，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn),，常常徹夜不眠,。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日,，刻苦練筆,，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”,。學(xué)生時(shí)代,，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候,，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談,，請(qǐng)記?。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分,，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空,。
同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧!“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。謝謝大家!
謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十
大家好：
我是一年級(jí)一班的小老鷹——張宇軒,，我的名字來(lái)自于“氣宇軒昂”這個(gè)成語(yǔ)，媽媽希望我做一個(gè)精神飽滿,，風(fēng)度不凡的人,。
我的性格活潑開(kāi)朗，喜歡笑,，喜歡交朋友,，但有時(shí)候也有點(diǎn)調(diào)皮。我喜歡把我的小手工送給朋友和同學(xué),，讓他們分享我的快樂(lè),。新年時(shí)，我和媽媽一起剪了紅紅的窗花來(lái)裝飾教室,，讓教室更漂亮,。我們還一起做了一個(gè)“記得喝水”的友情提示牌，提醒小伙伴們多多喝水,，不要感冒,。
我喜歡彈鋼琴、做陶藝,、唱歌,、閱讀、跆拳道……最最喜歡的是彈鋼琴,，聽(tīng)到喜歡的曲子,，試幾遍就能彈出來(lái),，我還喜歡把曲子改編一下，讓它更好聽(tīng),，感覺(jué)很棒!
上課時(shí)我專心聽(tīng)講,，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真地完成作業(yè),，還經(jīng)常上講臺(tái)做“小老師”,。我喜歡自己研究生字，我們的象形文字很有意思,，把我的研究成果講給小朋友們,，大家就會(huì)很容易記住生字了。字典是個(gè)很棒的工具,，我教大家學(xué)會(huì)查字典,，人人都是識(shí)字小明星。
我喜歡思考,，對(duì)什么事情都想弄清楚,，經(jīng)常會(huì)有許多的問(wèn)題和小點(diǎn)子從我腦袋里冒出來(lái)。我還特別愛(ài)看課外書(shū)和《希望英語(yǔ)》,，這些讓我了解到很多的知識(shí),，知道很多世界的奧秘……
我是數(shù)學(xué)和美術(shù)課代表，音樂(lè)老師的鋼琴小助手,，展翅小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),，值日小組長(zhǎng),。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很忙,，但媽媽說(shuō)這也是對(duì)我的鍛煉，我希望自己能夠做老師的得力助手,，同學(xué)們的好朋友,，能夠開(kāi)心的學(xué)習(xí)，開(kāi)心的玩耍,。
漸漸長(zhǎng)大我要自己的事情自己做,，并幫忙做一些家務(wù)事，我很愛(ài)爸爸媽媽,，媽媽生病時(shí)我會(huì)好好照顧她,，幫她拿藥幫他量體溫。我希望全家開(kāi)開(kāi)心心的生活,。
我很感謝媽媽對(duì)我的關(guān)心,，感謝小伙伴們帶給我歡樂(lè)，感謝老師們教給我很多很多,。在老師和家長(zhǎng)的幫助下,，我第一批光榮的加入了少先隊(duì),，并獲得了“三好學(xué)生”的光榮稱號(hào)。我要盡最大的努力,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，請(qǐng)記住我!展翅飛翔的小老鷹——張宇軒。謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十一
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
慶祝國(guó)慶xx周年的喜悅還在心里蕩漾,，這個(gè)星期，伴隨著五星紅旗的冉冉升起,，明天10月xx日,，又將迎來(lái)我勉大少先隊(duì)員自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。今天我國(guó)旗下講話的題目是《奮發(fā)向上,，做陽(yáng)光少年》,。
1949年10月，新中國(guó)剛剛成立后的十多天,，我們黨就建立了少先隊(duì),。如今，少先隊(duì)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了66年的歷程,，一代又一代的少年兒童都曾在鮮紅隊(duì)旗下宣誓,，火紅的隊(duì)旗指引著少先隊(duì)員前進(jìn)的路程。
從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán),，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì),，直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì)。少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們：少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)的搖籃,、鍛煉的舞臺(tái),、前行的航燈。
我們要牢記中華民族是一個(gè)偉大的民族,，我們都是充滿智慧,、勤勞勇敢的中華兒女。北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì),、世博會(huì)在上海召開(kāi),、“遼寧號(hào)”航空母艦正式交付使用、“神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功,、抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵,、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)等等都是我國(guó)民心凝聚,、眾志成城,、國(guó)力強(qiáng)盛的見(jiàn)證。作為一名中國(guó)人，我們應(yīng)感到驕傲和自豪,。
我們要牢記和踐行在今年6月份第七次全國(guó)少代會(huì)上對(duì)全國(guó)的少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人,、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”,，“立志向,、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”的要求。
我們要牢記入隊(duì)誓言,，好好學(xué)習(xí),、好好鍛煉，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。多為他人著想，多為集體著想,，在少先隊(duì)組織中磨練,，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。
同學(xué)們,，我們是長(zhǎng)在紅旗下的幸福的一代,，我們是祖國(guó)的希望。祖國(guó)寄希望于我們,，黨寄希望于我們,。美麗的中國(guó)夢(mèng)需要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn),。讓我們銘記鮮紅隊(duì)旗下的誓言及父母,、師長(zhǎng)的囑咐，珍惜時(shí)間,，刻苦學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，做一名陽(yáng)光少年!
講話完畢,，謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人心中,，都會(huì)有個(gè)不愿與人分享的事情,，它總能在你需要時(shí)，帶給你正能量,。而每個(gè)人的記憶中,，也會(huì)有這樣一個(gè)人，他總是如冬日里的陽(yáng)光一般，隨時(shí)帶給你溫暖,。
(一)他是她最喜歡的人,，卻也是隨時(shí)可能離開(kāi)的人。
那一年,，女孩十二歲,，男孩十三歲。因?yàn)槔蠋煹陌才?，原本毫不相干的倆個(gè)人成為了抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的同桌,。女孩知道，他是一位陽(yáng)光,、溫柔的男生,。他對(duì)所有人都是這樣，總是在不經(jīng)意間帶給別人溫暖,。
女孩的家境并不好,，父母的收入不高，卻還要為了她上學(xué)而省吃儉用,。父母已經(jīng)好幾年沒(méi)有為自己添過(guò)一件新衣了,，卻還花錢(qián)讓她上各種補(bǔ)習(xí)班。她有好幾次想放棄學(xué)習(xí)了,，她不想父母再為她奔波勞累了,。可她也知道,，只有好好學(xué)習(xí)將來(lái)才能報(bào)答父母,。可是,，當(dāng)她看著父母一天天的衰老,，白發(fā)漸漸的替代了黑發(fā)，那種想放棄的念頭便又升了起來(lái),。每當(dāng)她想放棄時(shí),，男孩總會(huì)給她一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，他總是這樣,，從來(lái)都是這樣溫柔,。
他不知道她為何要放棄，但卻從未問(wèn)過(guò)她原因,。在她心中,，男孩就像陽(yáng)光一樣，溫暖她的身與心,。也許,，他們隨時(shí)可能會(huì)分開(kāi),，但他卻是女孩心中永不會(huì)忘的陽(yáng)光少年。
(二)他只存在于夢(mèng)中,，卻是她人生中唯一的光明,。
“太陽(yáng)是什么顏色的?”少女抬著頭，外頭陽(yáng)光正盛她卻絲毫不覺(jué)得刺眼,，伸出手,，似是想抓住一縷陽(yáng)光，卻什么也沒(méi)抓住,?！疤?yáng)是能帶給人溫暖，讓人心中充滿希望的,，太陽(yáng)的顏色是世界上最美的色彩,，因?yàn)橹灰冢磺卸疾粫?huì)真的結(jié)束,?！?/p>
少女是個(gè)盲人，她的一生除了黑色并沒(méi)有任何的色彩,。少女總愛(ài)問(wèn)“什么是綠色?”“白色是怎樣的?”“那水是什么顏色呢?”之類的問(wèn)題,。“綠色就是樹(shù)的顏色,?！薄澳菢?shù)是什么顏色?”“樹(shù)就是綠色啊?！蔽覀冏鳛檎Ｈ?，這回答自然一聽(tīng)就懂，可少女卻是怎么也不明白的,?！熬G色是樹(shù)木的顏色，它代表著生生不息的生命力,?！薄鞍咨c黑色相反，黑色給人一種孤獨(dú)絕望的感覺(jué),，而白色代表著純潔,。”“水是無(wú)色的,，它干凈,、圣潔，是人們生活的必需品,。”這些回答都是夢(mèng)中一位少年告訴他的，少年就像是陽(yáng)光一樣,，給人帶來(lái)溫暖和希望,。少年總是那樣耐心的回答她的問(wèn)題。是少年讓她就算沒(méi)有眼睛也能感受到世界的五彩繽紛,。少年就是她心中的陽(yáng)光少年,，如同陽(yáng)光一般，照亮了少女的世界,。
(三)他于她只是陌生人,，卻帶給她一段永不會(huì)忘的溫暖記憶。
那應(yīng)該是少女一生中最黑暗的日子了,。姐姐意外遭遇車(chē)禍,，現(xiàn)在還在醫(yī)院中進(jìn)行搶救，父母也因此心神不寧導(dǎo)致重病,。她覺(jué)得一切突然就變得好糟糕,。明明那樣幸福快樂(lè)的一家,，現(xiàn)在如今卻……少女本來(lái)是要去上學(xué)的,，可發(fā)生了這么多事，她又怎么可能呆在學(xué)校安心上課呢?可她也不想回到醫(yī)院,，她害怕一到醫(yī)院就聽(tīng)到噩耗,。天空下起了毛毛細(xì)雨，少女一個(gè)人走在大街上,，漫無(wú)目的走著,。漸漸的，雨越下越大,，少女像是沒(méi)有感覺(jué)似的,，依舊慢吞吞的走著。突然,，少女感覺(jué)到再?zèng)]有一滴雨落在身上,，一位少年為她撐著傘，陪她走著,，卻什么也不說(shuō),。但少女卻明白，這是無(wú)聲的陪伴,，總有人在你最需要幫助的時(shí)候,，對(duì)你伸出援救之手?？傆腥嗽谀阕畋瘋臅r(shí)候,，帶給你安慰,。他們就這樣靜靜的走著，一路上誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口打破沉靜,。一直到雨勢(shì)變大又變小,，最后雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了,。少年收起傘,，給了少女一個(gè)大大的笑容，之后便離開(kāi)了,。少女突然覺(jué)得一切都會(huì)過(guò)去的,，就像這場(chǎng)雨一樣，無(wú)論下得有多大,，總會(huì)有停的時(shí)候,，無(wú)論下多久，太陽(yáng)也總會(huì)有出來(lái)的時(shí)候,。少女笑了笑,，向著醫(yī)院跑去，對(duì)于少女來(lái)說(shuō),，少年的出現(xiàn)就像冬日里的陽(yáng)光,，在人們最寒冷絕望的時(shí)候，給人們帶來(lái)溫暖與希望,。
每個(gè)人心中都住著這樣一位如同陽(yáng)光般的少年,，他也許是你的好朋友;也許是你最愛(ài)的人;又或者僅僅只是陌生人;甚至根本不存在?？蔁o(wú)論怎么樣,，他總能在你最孤單絕望的時(shí)候，帶給你溫暖與希望,。
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十三
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
愛(ài)陽(yáng)光，所以愛(ài)與之有關(guān)的一切生物,，所以深愛(ài)著那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,，一如那個(gè)同陽(yáng)光一樣溫暖的薄荷少年。
陽(yáng)光之花
向日葵,，我曾瘋狂愛(ài)上這個(gè)名字的所有者,。
她是最接近陽(yáng)光的生物，或者這樣說(shuō)——她是陽(yáng)光最疼愛(ài)的孩子,，她有著陽(yáng)光的顏色,，有陽(yáng)光的溫暖，有陽(yáng)光的空靈,，還有陽(yáng)光的寂寞,。
她高貴,，她只會(huì)追隨陽(yáng)光，追隨未來(lái),。她美麗,，她有高挑的身材和絕世的容顏,。她安靜,，她不會(huì)與誰(shuí)爭(zhēng)，她只會(huì)仰望她的信仰,，正如她的花語(yǔ),、愛(ài)慕、光輝,、高傲,。
曾經(jīng)的我，一如當(dāng)年的梵高,，把自己放逐在它的溫暖之中,。
陽(yáng)光少年
在那個(gè)溫暖的午后，曾有一個(gè)薄荷少年襲著淡淡的薄荷香,，從陽(yáng)光那邊迎面而來(lái),，于是，煙火綻放在那一米陽(yáng)光之下,，天所遁形,。當(dāng)年的少年，有著比陽(yáng)光還要溫暖的笑容,，有著比陽(yáng)光更溫柔的味道,。我逆著陽(yáng)，戀著那片睫毛下的陰影,，追隨著金色的太陽(yáng)。
多年后,，陽(yáng)光依舊溫暖，當(dāng)年的薄荷少年,，就似那氤氳的薄荷香,，早已消失不見(jiàn)了,，而當(dāng)年逆光的少女,，依舊在那個(gè)午后，仰望著,，懷念著,，懷念著那一副想起就會(huì)溫暖的畫(huà)面,，想念著那個(gè)陽(yáng)光的少年。
陽(yáng)光之旅
我走走停停,，繼續(xù)著我一個(gè)人的旅行,，即使我借過(guò)了諾亞方舟，錯(cuò)過(guò)了泰坦尼克號(hào),，錯(cuò)過(guò)了一切的驚險(xiǎn)與不驚險(xiǎn),，浪漫與平淡?？晌乙琅f趁著風(fēng)和日麗,，陽(yáng)光正好走下去，我一足上,，路過(guò)了很多人,，離開(kāi)的有很多。還好,，還有一些人留了下來(lái),，他們和她們溫暖著我，陪我走完這段陽(yáng)光之旅,，相約去看,，下一世煙火。
我說(shuō),。留下眷念,，放下繾綣，我要同舊時(shí)光作別，踏上遠(yuǎn)方,，邂逅沿途的風(fēng)景,，聽(tīng)剪剪輕風(fēng)，落蕊叮嚀,。趁陽(yáng)光正好,，去看遠(yuǎn)方的人，經(jīng)歷未經(jīng)歷過(guò)的事,。
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十四
各位老師,、同學(xué)們：
大家早上好!
慶祝國(guó)慶66周年的喜悅還在心里蕩漾，這個(gè)星期,，伴隨著五星紅旗的冉冉升起,，明天10月13日，又將迎來(lái)我勉大少先隊(duì)員自己的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《奮發(fā)向上，做陽(yáng)光少年》,。
1949年10月,，新中國(guó)剛剛成立后的十多天，我們黨就建立了少先隊(duì),。如今,，少先隊(duì)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了 66年的歷程，一代又一代的少年兒童都曾在鮮紅隊(duì)旗下宣誓,，火紅的隊(duì)旗指引著少先隊(duì)員前進(jìn)的路程,。
從勞動(dòng)童子團(tuán)到共產(chǎn)兒童團(tuán)，從抗日兒童團(tuán)到地下少先隊(duì),，直到今天的中國(guó)少年先鋒隊(duì),。少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們：少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童成長(zhǎng)的搖籃、鍛煉的舞臺(tái),、前行的航燈,。
我們要牢記中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們都是充滿智慧,、勤勞勇敢的中華兒女,。北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)在上海召開(kāi),、“遼寧號(hào)”航空母艦正式交付使用,、 “神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功、抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵,、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),、諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)等等都是我國(guó)民心凝聚、眾志成城,、國(guó)力強(qiáng)盛的最好見(jiàn)證,。作為一名中國(guó)人,，我們應(yīng)感到驕傲和自豪。
我們要牢記和踐行在今年6月份第七次全國(guó)少代會(huì)上對(duì)全國(guó)的少年兒童提出的“從小學(xué)習(xí)做人,、從小學(xué)習(xí)立志,、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”，“立志向,、有夢(mèng)想,，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)”的要求,。
我們要牢記入隊(duì)誓言，好好學(xué)習(xí),、好好鍛煉,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。多為他人著想,，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中磨練,，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩,。
同學(xué)們，我們是長(zhǎng)在紅旗下的幸福的一代,，我們是祖國(guó)的希望,。祖國(guó)寄希望于我們，黨寄希望于我們,。美麗的中國(guó)夢(mèng)需要我們腳踏實(shí)地,，一步一個(gè)腳印來(lái)實(shí)現(xiàn)。讓我們銘記鮮紅隊(duì)旗下的誓言及父母,、師長(zhǎng)的囑咐,，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，做一名陽(yáng)光少年!
講話完畢，謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十五
尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫,，今天我站在這里，我十分的激動(dòng),，我知道自己不是最聰明,、成績(jī)最出色的學(xué)生;我也知道自己，表現(xiàn)不是最突出、最乖巧,、最聽(tīng)話的孩子;我更不是能力最強(qiáng),，不是老師最得力的助手……但是，我雖然不是很聰明,，但是我是很勤奮;我不是很出色,，但是我是很努力;我不是很優(yōu)秀，但是我會(huì)永不放棄!
我熱愛(ài)我們的班級(jí),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，經(jīng)常為班級(jí)做些力所能及的事，我熱愛(ài)我們的學(xué)校,，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。比如為災(zāi)區(qū)小朋友捐款,、參加儀仗隊(duì)獻(xiàn)花等等。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，一年級(jí)到六年級(jí)始終保持著優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上名列前茅,。期末常常拿三好學(xué)生，文明隊(duì)員,，我不但自己學(xué)習(xí)努力,，還經(jīng)常利用一些休息的時(shí)間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，看到同學(xué)進(jìn)步了,，我真的高興極了
在家里,，我自己的事情盡量自己做，打掃衛(wèi)生,，整理房間,，清洗小件衣物，自理能力很強(qiáng),。晚上父母下班回來(lái)晚,，我就主動(dòng)先做上米飯，洗好菜,，為的是讓媽媽省些事
我熱愛(ài)專研,，特別是在數(shù)學(xué)方面，遇到一些比較難的題目,，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考,，直道做出來(lái)才會(huì)繼續(xù)做下一題。
我的愛(ài)好也很廣泛:我從小就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，并立下“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”的志向，希望長(zhǎng)大后做對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人,。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗茉鰪?qiáng)我的體質(zhì),我愛(ài)也畫(huà)畫(huà),，因?yàn)樗芴找蔽业纳硇?。最后，我想說(shuō)的是假如我當(dāng)選,，我會(huì)用百分之百的努力為同學(xué)們服務(wù),。
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):不愿當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我也很想當(dāng)十佳少年,，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào),。希望大家能投給我寶貴的一票，謝謝大家,。
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫張妤。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班的學(xué)生,。我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”,，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我遨游的世界,。我愛(ài)寫(xiě)作,，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》,、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品,。我愛(ài)唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng),。小學(xué)三年,，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”,。我是老師的小助手,，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇,。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛,，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào),。
這些日子,，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚,?！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志,?！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗,?！蔽页聊恕?/p>
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲,，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪,，一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩,。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢?，她大喊：“地震了,，快跑?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到,。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒,。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪,。后來(lái),，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì),。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們,，在地動(dòng)山搖,、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜,、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng),。就是他們，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,，放飛美好的心情,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
謝謝大家!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十七
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)一班的劉明心,。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年,。
如果生命是一條河流,，那么歲月的陽(yáng)光就是最晶瑩，最燦爛的浪花;如果人生是一列快車(chē),，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外無(wú)盡的美景,。
問(wèn)我世界上最美的東西是什么，我會(huì)說(shuō):“是太陽(yáng)!”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,，我想讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞,，感受它，欣賞它,。
人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起,，稱之為“陽(yáng)光少年”。我很高興我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,，我想我喜歡陽(yáng)光,，找到自己美麗的彩虹!
其實(shí)，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年,，不想太張揚(yáng)自己,，但我想說(shuō):作為班級(jí)的一員，校大隊(duì)的成員,，我工作非常努力,，做好本職工作，也非常努力學(xué)習(xí);作為家里的一個(gè)小成員,，作為一個(gè)女兒,，我盡了自己的職責(zé)，并遵循了一個(gè)10歲孩子的習(xí)慣,。
在學(xué)習(xí)上,，我努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí),，成績(jī)總是很好,，我知道學(xué)習(xí)是為了自己學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí),，父母才會(huì)滿意,，這是對(duì)父母最好的回報(bào)。
在學(xué)校,，我是我們班升旗儀式的主持人,。我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽，取得了優(yōu)異的成績(jī),。
我很感激學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì),，正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)，我想:“我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光!”它讓我充滿信心,，所以我很陽(yáng)光;在課堂上,，張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì),，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組，這給了我信心,，讓我更加陽(yáng)光,。
每天早上，我都會(huì)說(shuō):“做個(gè)陽(yáng)光少年真好!”我感到很高興在我的心里,。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很幸福,，因?yàn)椋矣凶约鹤畲蟮淖非?，自己最好的祝愿?/p>
我們有自己的動(dòng)力,，我們是理想的陽(yáng)光青年。我的日子充滿陽(yáng)光,，我的日子充滿色彩,。那是因?yàn)椋沂顷?yáng)光少年,，我豪放,，我輕松，我簡(jiǎn)單,，我誠(chéng)實(shí),，我簡(jiǎn)單，我有一個(gè)夢(mèng)想,，理想,。
既然是花，我就開(kāi);既然是樹(shù),，我要長(zhǎng)成棟梁;因?yàn)槲沂且粋€(gè)陽(yáng)光少年,，我將成為最優(yōu)秀、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年!
競(jìng)選陽(yáng)光少年演講稿 二年級(jí)陽(yáng)光少年演講稿篇十八
老師們,、同學(xué)們：
上午好!我是二一班的和子烈,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做身心健康的陽(yáng)光少年》，同學(xué)們,，你們知道嗎?根據(jù)世界衛(wèi)生組織給健康下的定義,，健康包括身體健康和心理健康。
小學(xué)生的心理是否健康,，小而言之，會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活,，如：影響一場(chǎng)考試的得失,、一場(chǎng)比賽的勝負(fù)，還會(huì)影響著班級(jí),、學(xué)校的和諧;大而言之,，會(huì)影響社會(huì)的安定,，影響我們民族的整體素質(zhì)的提高，影響國(guó)家的未來(lái)與興衰,。那我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?
首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己。不要自卑,，不要自負(fù),，要自信，相信自己,，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對(duì)挫折或失敗，很多我們?cè)疽詾檫~不過(guò)去的坎,，其實(shí)可能壓根只是小事一樁,，換一個(gè)角度看待它，會(huì)有意想不到的轉(zhuǎn)機(jī),。
其次,，要學(xué)會(huì)正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師,、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè),，快樂(lè)會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重。
第三,，要正確面對(duì)批評(píng),。在我們學(xué)習(xí),、生活中，總會(huì)聽(tīng)到批評(píng)的語(yǔ)言,。有的同學(xué)總覺(jué)得被批評(píng)了沒(méi)面子,，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理特強(qiáng),，與同學(xué),、老師、父母之間對(duì)立情緒嚴(yán)重,。久而久之就會(huì)使自己的心理健康產(chǎn)生問(wèn)題,。我們應(yīng)當(dāng)多聽(tīng)取老師、父母,、同學(xué)的意見(jiàn),，要知道良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,，最關(guān)心你的人,，才是最愛(ài)你的人，苦口婆心批評(píng)你的人,，才是最想幫助你的人,。
讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，保持良好的心態(tài),，做一個(gè)身心健康的陽(yáng)光少年!只有具有積極的人生態(tài)度,，我們的生活才會(huì)變得精彩，人生才會(huì)有價(jià)值!謝謝大家!
