演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇一
古人云："書中自由黃金屋,，書中自有顏如玉,。"可見古人也對書情有獨鐘。品味書本是生活的享受,，閱讀讓生活更充實,。閱讀過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,，平靜而坦然,，心平氣和的度過每一個晨曦，每一個黃昏,。
先秦諸子中,，孔子讓我們讀到了一顆仁愛之心，以和為貴,；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣,，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血,，救助苦難,；韓非讓我看到了一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識藝術(shù)人生觀,；荀子則讓我讀到了科學(xué)進取心,。書中不僅有黃金屋，顏如玉,。更有一個深刻而清凈的世界,。以書為伴，才得以站在"巨人的肩膀"上去縱覽一個個思想的高峰,?！墩撜Z》給了我行為禮儀，人生哲理,；《莊子》使我神游天地,，逍遙無極；《詩經(jīng)》讓我陶情冶性,，思想無邪,；《史記》教會我興衰榮辱，朝代變遷……每本書都凝聚著人類的智慧,，承載著文明的成果,，傳遞著文化的薪火。
而對于坎坷曲折的人生道路而言,，讀書便是最佳的潤滑劑,。面對苦難，我們苦悶,，彷徨,，悲傷，絕望甚至低下了高貴而驕傲的頭顱,，我們可否會想起書籍,，可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩而注入我們干枯的心田,，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒,？我們在人生道路上并非能越走越勇，但在書籍的帶領(lǐng)下,，我們會不斷的磨練自己的意志,，讓我們的心靈漸漸的充實而成熟！
擁書一架,，如端一壺陳年佳釀,，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思,；悱惻處令人黯然神傷,；幽默處使人暢懷大笑,；悲切處令人潸然淚下,、如飲清泉,，余香滿口，繞心三日,。
我愛讀書,，因為書是人類智慧的結(jié)晶，是人類思想的寶庫,。讀書可以讓我在知識的海洋里盡情的遨游,，讀書可以無知的領(lǐng)域縮小，讓我更加成熟起來,。我愛讀書,，因為讀一本好書，可以讓我們分清美丑,，識別善惡,，明辨是非，領(lǐng)悟到人生的真諦,，感悟崇高的境界,。
捧起書本，就是捧著一個偉大的思想,；翻開書頁,，就是翻動一個精神的大海！朋友們,，讓我們一起閱讀吧,！他是智慧的源泉，他是心靈的家園,。讓閱讀因青春而閃光,，讓青春因閱讀而靚麗。讓我們一同泛舟書海,，蕩滌塵俗
無邊綠翠憑羊牧,，一馬飛歌醉碧霄"描寫了塞北遼闊草原的夢想，"江南可采蓮,，蓮葉何田田"抒寫了江南百姓的夢想,。我的夢想?yún)s與眾不同，它來自我對于書卷的喜愛,，對于墨香的鐘情,。
心懷一種夢想，夢想著能夠生活于上古無邪的歲月,。
"昔我往矣,，楊柳依依,；今我來思，雨雪霏霏,。"五千年來在漫長的歲月里被吟誦了千萬次,，在華夏悠遠的歷史長河里感動過億萬人?！对娊?jīng)》,，用自己率真的敘述和靈動飄逸的比興觸動我們的心靈，讓我心懷純凈體會大千世界的美好,。"關(guān)關(guān)雎鳩,，在河之舟；窈窕淑女,，君子好逑,。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛情向往表現(xiàn)得惟妙惟肖。讓我心懷向往,；"蒹葭蒼蒼,，白露為霜；所謂伊人,，在水一方,。"更是表現(xiàn)了癡心男子對美好愛情的執(zhí)著追求，對幸福的堅定渴望,。"淇則有岸,，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦,，不思其反,。"描寫了癡情而又堅強的婦人對背信棄義的負(fù)心人的回憶與斥責(zé)。
英國詩人庫伯說："上帝創(chuàng)造了鄉(xiāng)村,，人類創(chuàng)造了城市,。"遠古先人們用自己經(jīng)歷的真情與浪漫，描繪了他們無邪的生活,，描繪了我夢想中的純美世界,。
心懷一種夢想，向往一個能夠?qū)儆谖业男撵`家園,。
古老的地壇,，在微風(fēng)的吹拂下矗立了幾百年。面對殘損的墻壁和暗紅色的太陽,，我看到史鐵生的輪椅碾過鋪滿碎石的林間小道,，那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水,、憧憬未來的努力、堅定執(zhí)著的夢想,。輪椅上的生活是痛苦漫長的卻因為有了高大的地壇派遣他的苦悶,，為他帶來了新的渴望。古老的泥土上,，有他輪椅的車輪碾過無數(shù)道轍印,，與那頹圮的籬墻相互照應(yīng),，共同留下了歲月的見證,。
人總是要有一種方式可以寄托精神，神圣而莊嚴(yán)的地壇寄托了史鐵生的人生歷程,，我夢想一座屬于我的地壇,，寄托我的成長，寄托我的憂樂,。
心懷一種夢想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發(fā)聵的鐘聲再敲響,。
那古老的鐘聲已慢慢消逝，喜愛文學(xué)的青年卻無法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻,，你長長地嘆息道："唉——這就是我所愛過的一切,！"正是你，一個充滿正義的人,、一個心地善良的人,、面對你憎惡的敵人 你不曾猶豫，你伸開堅強有力的雙臂遮蔽著你心愛的吉普賽少女,，那是你渴望已久的夢想,，為了這一點點微不足道的幸福，善良的你不再懼怕敵人兇惡,，為了心愛的女郎,，你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣,、你對愛的果敢,。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命，捍衛(wèi)自己對于愛情的渴望,，他的英勇,、他的善良擊打著中世紀(jì)自私丑陋的靈魂，他是我夢想中的英雄,，雖然出身極其低微,。
"你是人間四月天，笑聲點亮了四面風(fēng),，輕靈,，在春的光艷中交舞著變,。"讀著書中優(yōu)美的文字，品味書中至真至愛的文字,，能夠與書相伴一生,，是我今生最大的夢想。為了書中的一縷墨香,，我貪婪的堅守著…
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇二
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
“書中自有黃金屋”,、“書是人類進步的階梯”……這都是告訴我們讀書利于我們的成長,，我們應(yīng)該要學(xué)會讀書，愛讀書,。
讀書分為兩大類：課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外積累,。
我們要想學(xué)習(xí)知識，獲取成功——雖然成功可能是長大以后的,，但也和現(xiàn)在有很大的關(guān)系——就必須先從課內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)功課開始,。
在頭一天晚上，我們花點時間預(yù)習(xí)一下第二天要學(xué)的內(nèi)容,，那么第二天在課堂上就會很輕松,，再專心點就能把所有老師講的東西融會貫通?；丶液?，認(rèn)真寫作業(yè)，好好的復(fù)習(xí)鞏固一下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，這樣做就能更加熟練的掌握,，也提高了以后做作業(yè)的效率。雖然這是誰都知道的方法,，但卻沒人去堅持做,。只要做到這幾點，你就一定可以完成課內(nèi)任務(wù),。
當(dāng)你完成了這些任務(wù)之后,，還得掌握更多的知識，那就必須要課外閱讀這個積累的過程,。
閱讀課外讀物要先從自己感興趣的類型開始,。如果是在父母或老師的逼迫下看得書，那看了也沒用,，所以要先培養(yǎng)出看書興趣,。而靠看自己喜歡的書來培養(yǎng)興趣是再好不過的拉。當(dāng)有了興趣之后,，還得去看一看中外經(jīng)典名著等有利于我們的書,。
總之,，一句話，“我讀書,，我快樂,，我成長，”從書中我們能學(xué)會知識,，學(xué)會做人,。書讓我們長大，書伴隨我們成長的每一天,！
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、評委老師們：
大家好!今天我演講的題目是《讀書，真好》,。
記得我剛上小學(xué)的時候,，家里很窮,，連飯都吃不飽,，哪有錢拿來買書看呢?我們村上有好多孩子連課外書是什么見也沒有見過，但是我的父母卻讓我和課外書交上了朋友,。記得那時我舅舅家的家境比較好,，幾個表哥表姐有很多的書看，于是我的媽媽就經(jīng)常從我舅舅家把表哥表姐讀過的課本和看過的故事書和連環(huán)畫等拿回來給我看,，教我讀,。媽媽她總是千方百計地為我找來各種各樣的書。就是那個時候我認(rèn)識了孫悟空和豬八戒,，了解了丑小鴨的成長經(jīng)歷,，知道了白雪公主和七個小矮人的故事，所以我很小的時候就體會到了讀書的樂趣,。
慢慢地我長大了,，上了中學(xué)我對書的渴求達到了如癡如醉的地步，我常常會陷入一個個美妙無比的故事情節(jié)當(dāng)中,。我會為了白雪公主飽受皇后的折磨而傷心,，會為了睡美人最終獲得新生而快樂，會沉浸在曹雪芹筆下黛玉葬花的憂傷里,，也會為了《水滸傳》中英雄好漢的打抱不平而大聲叫好,。我真切地感受到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”的神奇與美妙,。因此經(jīng)常地發(fā)出感慨：“讀書,，真好!”我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，受到保爾堅毅與頑強的精神所鼓舞,，我讀《簡?愛》,，被平凡的家庭教師的勇敢,、自強所折服，我讀《戰(zhàn)爭與和平》,，我讀《三國演義》讀《上下五千年》讀《毛澤東選集》《鄧小平文選》讀《馬克思列寧主義》……我讀各種中外名著和名人傳記,，我全身心融入書中，與作者對話,，與偉人對話,，與時代對話，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來讀書在我的生命當(dāng)中是如此重要,，讀書讓我的心靈得到凈化,，讀書讓我的生活更加美好。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺,、無味的生活,，我更不能想象沒有書籍的世界是一個怎樣愚昧、暗淡的世界,。
成年后,，我成為了一名光榮的人民教師，但睡前要讀書的習(xí)慣仍然保持到現(xiàn)在,。在彌漫著墨香的書屋里,，盡情地遨游于書海之中，仍然是我覺得最愜意的事情,。為了解答孩子們提出的各種希奇古怪的問題,，我看書的種類多了起來，各種關(guān)于自然,，天文,，地理，歷史,，科學(xué)等方面的書籍成了我床頭柜上的?？汀Ｎ医?jīng)常要回答孩子們諸如：太陽為什么總是從東邊升起,，恐龍為什么會滅絕,，人是怎么來的，火山為什么會噴發(fā)之類的問題,。尤其是有了兒子以后,，我讀書的行為成了言傳身教的最典型的范例，在我的影響下,，我的兒子不到兩歲就已經(jīng)捧起了各種圖畫書和動漫書,。如今，兒子讀的書比我的更廣泛了。我和他每天讀書就如同吃飯睡覺一樣早已經(jīng)成為了生活中必不可少的事情,。
作為一名教師,，除了讀自己喜愛的文學(xué)書籍，和孩子們貼近的自然百科書籍外,，有關(guān)教育專業(yè)方面的書也是必然要讀的,。比如：我就讀《教育心理學(xué)》《班主任經(jīng)驗管理》《美國教育的成功事例》《小學(xué)語文教師》《福建教育》等等一系列有關(guān)教育方面的書刊。從這些書中,，我吸取到了中外各種先進的教育理念;從這些書中,，我感受到了時代對我們教師的要求;從這些書中，我領(lǐng)悟到了作為一個教育工作者的責(zé)任與使命;當(dāng)然,，我也從這些書中學(xué)會怎樣與孩子們溝通交流,，平等相處。
大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辯,，凡有所學(xué),，皆成性格”他的話正好和我國古訓(xùn)：“開卷有益”“腹有詩書氣自華”有異曲同工之妙。多年來的讀書生活也使我堅信,，是讀書成就了我的氣質(zhì)和性格,，是讀書豐富和完善了我的內(nèi)心世界，是讀書培養(yǎng)鍛煉了我堅強的意志,，是讀書開闊了我的人生視野。
老師們,，朋友們,，如果時光可以倒流，如果生命可以重新來過,，我一定還會選擇讀書這樣的生活,。最后，我還要由衷地說一句“讀書,，真好!!!”
謝謝大家!
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：
上午好!
泓歌如水串起一個個陽光溫暖的日子，蕩漾著記憶的漣漪,。踱步于香樟的林蔭,，清幽淡雅的香氣，溢漫開心扉,，任思緒紛飛,。獨坐在未名湖畔，遙望藍天，悠悠白云,。驀然,，發(fā)現(xiàn)自己已處在高三的位置?！澳感,！边@兩個字似乎離我還有一小段距離，但我真切地感受到它離我越來越近,。
曾記得,，初入寶中，穿著軍裝懷揣夢想,，帶著滿腔豪情,。如今卻分手在即，幾多不舍,，幾多依戀,。兩年的時光，就在這里,，為自己的理想壘土,，用汗水、激情砌成屬于自己的輝煌宮殿,。站在高三的點上,，除了爭分奪秒我們別無選擇!
春去秋來，多少個寒來暑往,，您日久彌新,。也許，我無法看見您年輕時的英姿,，但我卻能清晰地目睹您八十華誕的神采———氣派的花園式樓群,，書香溢滿校園，兢兢業(yè)業(yè)的杏壇精英,。不夠完美的我在您的懷中,，自豪驕傲，因為我是“寶中人”!
聽老者動情地講述著您的歷史,，您當(dāng)年的模樣,。我仿佛也能預(yù)見在十年、二十年之后的將來,，您一百華誕時,，我也能像他們一樣自豪講述我在您懷抱中的往事依依。待到橙黃桔綠時,，故地重游,，定然是丹桂飄香溢滿園,，書聲朗朗震乾坤!
現(xiàn)在的我還依偎在您溫暖的懷抱里，您用最堅硬的翅膀載著我的夢想,，讓我遠航,。或許,，現(xiàn)在的我無法回報您什么,，沒有豐功偉績，沒有驚天動地,。但你只求我能成為一個堂堂正正的中國人!在大地震中,，您用實際行動解釋了“大愛無疆”，在困難面前您激勵我勇往直前,?；蛟S您什么也不奢求，因為您是真正的師者!
現(xiàn)在的我還沒有能力回報您,，只是向您索取,。我只能珍惜在您身邊為時不多的每一天，充實地學(xué)好每一天,。用現(xiàn)在的汗水澆灌六月的花開,，我想那定然是您最喜愛的禮物!
畢業(yè)的驪歌又要唱起，聚散離別兩依依……在您的懷抱中我收獲了許多,，用一顆仁愛的心待人,，用一顆豁達的心待物，將自己錘煉成走向世界的現(xiàn)代中國人!同樣也要感謝我的恩師為我指明了前進的方向,，給予了我正確的路標(biāo),，幫助我實現(xiàn)理想……
數(shù)著離別的腳步，近了,。想到這些便有文字的沖動,，將感情流淌在筆端，游弋在稿紙上,，渲散內(nèi)心的情愫。天空有雄鷹飛過,，夢想在這里起航,，是您托舉著我擁有成功的力量!
風(fēng)吹香樟獨坐樹下，細(xì)數(shù)那些陽光溫暖閃亮的日子,，摘錄成生命的日記,。不由得：別離之前，開始想念……
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇五
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
清晨，當(dāng)溫暖的陽光灑向大地，我們背著書包,，踏著輕快的步伐來到了校園,，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容,，校園顯得格外美麗,。走進這美麗的校園，一種陽光,，一種活力,，一種書香氣息向你迎面撲來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳,，花兒正在向我們微笑,，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學(xué)一個個都精力充沛,，男生在打籃球,，女生在踢毽子。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了,。不管是高年級同學(xué),，還是低年級同學(xué)，都很喜歡閱讀,。走近一樓,，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們?nèi)鍌€坐在一起,，津津有味地讀著,，往高樓走便能看到高年級的同學(xué)們一個個手捧一本本經(jīng)典名著，獨自坐在座位上安靜的看著書,。正是因為我們?nèi)绱藧劭磿?，我們的馬坡嶺小學(xué)才會有“書香校園”的稱號。
書給人帶來無窮無盡的知識,。生活沒有了書,，就會變得像一杯白開水，極其平淡,。書不僅可以增長我們的知識,，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操,，開拓我們的視野,，蕩滌我們的心靈。
生活在這個充滿書香的校園里,，我的心靈也得到了熏陶,。漸漸地,，我從小時候?qū)呐懦獾浆F(xiàn)在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氛圍,。有一次,，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時,，我才依依不舍地放下書回家,。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的,。讀一本書,，就像與一位有思想的人進行對話；讀一本書,，就像打開一扇通往浩瀚知識之海的門,；讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮,，渾身的每一個細(xì)胞都洋溢著獲得知識的喜悅,。
我的校園是一個充滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地,，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護著我,，讓我向著陽光茁壯成長。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇六
各位老師,各位領(lǐng)導(dǎo):
大家晚上好.
今天我演講的題目是《讀書,，我的生活》,。
記得一年前，學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時,，覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加.可是說真的,，老師的工作很忙，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺,，哪里還有時間能安下心來認(rèn)真的讀書,。沒想到，參加讀書會以后,，竟也“被-逼著”讀了好幾本自己感興趣,、不感興趣的書，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《做最好的老師》、《告訴孩子,，你真棒》等。
當(dāng)然,，我并不是為了讀書而讀書,，死讀書,。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想,，而不是單純的書上說是什么就是什么,，沒有自己的主見。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界,，人生的歷程-真正成為一個不斷選擇的過程,。讀書也一樣，我們必須學(xué)會選擇,，選擇讀什么書,，什么時候讀書，怎樣讀書,。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,，能使我們專業(yè)有所進步。讀各種各樣的其他書籍,，能使我們知識豐富,。《現(xiàn)代教育技術(shù)》,、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識豐富起來?！蹲鲎詈玫慕處煛?、《班主任工作》、《告訴孩子,，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好,。
作為一名新教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實際來重知識,，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書,。課程改革改變了原來的一切，要求在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，學(xué)生是主體，教師只是起從旁輔助,、引導(dǎo)的作用,，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識，而是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,，作為教師只有及時地跳出學(xué)科本位思想的束縛,，汲取最新科研成果，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要,。
新課程反映了社會對教師工作的質(zhì)的需求,，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的，因此,，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,，提高自身綜合素質(zhì)，加強對優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí),。像各種教案,、教參類的圖書應(yīng)該看，但不能形成依賴,。有的教師看教案類圖書,，不是學(xué)習(xí)、借鑒,，而是照抄,、照搬，圖方便,，這不但不能提高我們的自身素質(zhì),，反而有害。
總之,，要多讀書,，讀好書，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍,，其他各個學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,，只有對其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質(zhì)不斷提高,，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會,，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點發(fā)揮自己的專長，從而使自己更加專業(yè)化,，從而取得成功,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
書,，人們都說是我們的啞巴老師，它教會我們知識,，教會我們?nèi)绾稳?，教會我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然,，我們也會厭煩它,，離它疏遠，但它總是耐心地，心平氣和地教我們,。毛姆說過：為樂趣而讀書,。用一種享受的心態(tài)去讀書，感受書的樂趣,。
只要走進校園，映入耳的是朗朗的讀書聲,，映入眼簾的是同學(xué)們捧起書,，帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進教室,，如果不早讀,，同學(xué)們就會拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識。一上課,，同學(xué)們積極發(fā)言,，講述自己所知道的知識，聽老師所講的知識,，寫老師記在黑板上的筆記,。下課了，同學(xué)們拿著書,，去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣,。
知識,，是稀有的,，因為有些人想得到,，卻如何也得不到,；它也是寶貴的,，因為知識遼闊無際,；知識是美麗的,，因為它讓人變得美好,。知識是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的,，是錢買不到的,。
讀書，是很好的,；讀書能讓人進入到一個美好境界,；讀書能讓人更換另一種心態(tài)；讀書能讓人知道書是多么美好,；讀書能讓人提高個人知識,；讀書能讓人學(xué)會怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物,。讀書是人的渴望,。讀書讓人渴望去探究；讀書讓人渴望去看書中所提到的；讀書讓人渴望去實現(xiàn),。
高爾基先生說過：書是人類進步的階梯,。是的，你讀一本書,，你就得到進一步的知識,，得到更多的積累。我們愛讀書,，書也會愛我們,，因為它給我們知識。我們好好使用知識,，知識也會發(fā)揮它的作用,，要記住人才一開始不是靠天賦，而是靠勤奮得來,，如果成績差千萬不要垂頭喪氣,，必須要勤奮起來，要不然你更是個弱者,，強者永遠會在弱者之上,，弱者永遠會被強者踩在腳底，所以,，努力吧,！
同學(xué)們，來,！讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧,！
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”,。我認(rèn)為這句話說得一點都沒錯，書帶給人的不只是知識,、道理和快樂,，更帶給人們享受。下面我就以我的親身經(jīng)歷來證明這一點,。
從我在媽媽懷抱里的時候,，就天天聽媽媽講故事，從《伊索寓言》到《成語故事》我都不厭其煩地聽著,，這是我初次接觸書,。慢慢地我長大了，學(xué)會識字了,，我開始接觸童話書了,，《海的女兒》讓我體會到了美人魚的不幸，《白雪公主和七個小矮人》讓我知道人間的是非愛憎，這些童話故事給我增添了無盡的幻想,。上學(xué)了,，我開始閱讀中國古典名著，《西游記》,、《水滸傳》,、《三國演義》、《史記》我都看過,，這些歷史故事讓我了解了我國璀璨的歷史文化,。
不知不覺我從一個牙牙學(xué)語的孩子已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級的學(xué)生，我開始在外國名家寫的諸多名著的世界里遨游暢想,。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了什么是堅強,，《福爾摩斯探案》讓我知道了要有冷靜智慧的頭腦,，《愛的教育》使我成為了一名懂得怎樣去愛的人。記得有一次,，我因為看書,，竟忘了吃飯，直到媽媽親自去我房間找我,，才知道要吃飯了,。
讀書不僅讓我學(xué)到了許多知識，更讓我明白了很多道理,。有一次,，我數(shù)學(xué)考了個85分，我面對著一道道鮮紅的叉,，心里感到又沮喪又氣餒,，回到家，沒精打采地回到房間,，偶然看到了《假如給我三天光明》這本書,，回想書中主人公海倫凱勒的遭遇：海倫幼時因為生病，高燒不退,，失去了聽力和視力,，但是她還是以頑強地毅力去挑戰(zhàn)各種困難，創(chuàng)造奇跡,。相對她來說,，我這點小傷小痛又算什么呢？于是我奮發(fā)向上,，期終以優(yōu)異的成績當(dāng)上了三好生?，F(xiàn)在，讀書是我每天必不可少的一項功課。
書籍帶給我的不只是希望,，還有無窮的快樂和無盡的知識,。讀書讓我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的哲理,，讓我懂得了“讀萬卷書,，行萬里路”的道理。書不只是我的一個真摯朋友,，更是我人生路上的指明燈,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅,，人求上進先讀書。
書,，是人類貯存知識的寶庫,；書，是人類不斷進步的階梯,；書,，是人類文明進步的營養(yǎng)品。假如生活里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀,，大地失去了光明。
縱觀古今,，凡是大有作為的歷史人物,，都是博覽群書的人。毛主席說：“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀?！闭沁@種孜孜以求,、好學(xué)不倦的精神，才成就了他舉世矚目的豐功偉績,。偉人的經(jīng)歷告訴我們,，要想成為一個對社會有所貢獻的人，就必須要發(fā)奮讀書,。讀書,，是我們前進的動力，是成就我們偉大事業(yè)的力量之源,！
中學(xué)時代,，是人生的黃金階段,。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華，熱愛讀書,，用書籍豐富我們的知識,，提升我們的思想，完善我們的人格,；用書籍和歷史對話,，用書籍和世界交流。但是,，在浩瀚無邊的書海中,，也存在著一些思想消極、內(nèi)容不健康的書籍,，這些書籍不僅會影響到我們的學(xué)習(xí),，還會危害到我們的身心健康，侵蝕我們純潔的思想,。在讀書時,，我們一定要擦亮雙眼，慎重選擇,，讀好書，讀益書,。
書是人們的良師益友,。讀書，可以幫助我們開拓視野,、探索未來,，可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠,。生活在陽光下我們,，更應(yīng)該努力讀書。我們都知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠；把書作為人生成長的墊腳石,，我們可以攀得更高,。同學(xué)們，讓我們以書為友,，將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣,；讓縷縷書香伴隨你我同行！讓縷縷書香彌漫在我們的校園,！
謝謝大家,！
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天,，我們國旗下講話的主題是：建書香校園樹純真心靈,。
同學(xué)們一定不會忘記上周升旗儀式上楊旭老師給我們講到的學(xué)習(xí)的重要性，我相信同學(xué)們一定在積極努力的實踐,，并且熱切的渴望通過讀書學(xué)習(xí),，讓自己不斷的進步，長大,，變強,。
伴隨著“三湘讀書月”在全省掀起的讀書熱潮，也為了深我校入實施素質(zhì)教育,，傳承長郡優(yōu)良傳統(tǒng),，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍,，今天,，我們以飽滿的熱情迎來了長郡梅溪湖中學(xué)“首屆校園讀書節(jié)”。
有人說：“一個不讀書的民族是沒有前途的民族”,，由此可見讀書的重要性,。據(jù)統(tǒng)計，人一生中用到的知識,，在學(xué)校里學(xué)到的只占30%,，那70%的知識從何而來呢?我們認(rèn)為，堅持不懈的閱讀,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是其中最重要的一個來源,。
的確，書是人類進步的階梯,。書籍就像我們生活中的面包,，空氣和陽光一樣，是咱們每時每刻都不能缺少的,。而我更想把書籍比作我們的營養(yǎng)品,，生活里，沒有書籍就沒有成長,。而作為長郡的學(xué)子,，我們更加沒有理由拒絕成長!
為此，從今天起的一個月的時間里,，我們將圍繞“建書香校園樹純真心靈”這個主題,，結(jié)合“書香班級”的評選活動，認(rèn)真開展“快樂閱讀·好書推薦”主題班會;共同助力“好書共享”圖書漂流活動;積極參評“書香悅吧”最佳班級圖書角建設(shè)活動;以及經(jīng)典誦讀和年級手抄報比賽,，“綠色校園我的家”征文等系列活動,。
站在這里,，我能感受到主席臺下的每一位師生學(xué)習(xí)的熱情。讓我們一起讀書,，讀好書,，讓讀書變得跟咱們吃飯睡覺一樣自然，共同營造書香校園,，一起享用豐盛的精神大餐吧!
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我今天演講的題目是：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書,。
書,，是人類貯存知識的寶庫;書，是人類不斷進步的階梯;書,，是人類文明進步的營養(yǎng)品,。假如生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀,，大地失去了光明,。
縱觀古今，凡是大有作為的歷史人物,，都是博覽群書的人,。中學(xué)時代，是人生的黃金階段,。我們應(yīng)該珍惜這一段金色年華,，熱愛讀書，用書籍豐富我們的知識,，提升我們的思想，完善我們的人格;用書籍和歷史對話,，用書籍和世界交流,。但是，在浩瀚無邊的書海中,，也存在著一些思想消極,、內(nèi)容不健康的書籍，這些書籍不僅會影響到我們的學(xué)習(xí),，還會危害到我們的身心健康,，侵蝕我們純潔的思想。在讀書時,，我們一定要擦亮雙眼,，慎重選擇，讀好書,，讀益書,。
書是人們的良師益友,。讀書，可以幫助我們開拓視野,、探索未來,，可以帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，也可以指引我們走得更遠,。生活在陽光下我們,，更應(yīng)該努力讀書。我們都知道,，站在巨人的肩膀上,，我們可以看得更遠;把書作為人生成長的墊腳石，我們可以攀得更高,。同學(xué)們,，讓我們以書為友，將讀書作為一種良好的生活習(xí)慣;讓縷縷書香伴隨你我同行!讓縷縷書香彌漫在我們的校園!
謝謝大家!
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十二
尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《好書伴我成長》,。
書是人類生命中一件不可缺少的物品，我們的良師益友,。書是無邊無際的大海,，我就像一塊小小的海綿，盡可能多地吸取書中的“營養(yǎng)”,。
我的成長離不開書,，書使我成長的更快。課堂的書讓我學(xué)習(xí),，讓我思考,，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識,，我喜歡讀,，坐在課堂里，聆聽老師的講解書,，在知識的海洋里遨游,，使我的大腦日益充實，在這里,，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后合,，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶;課外的書讓我思索，那是人生的品讀,，那里有人世的滄桑,，有歷史的痕跡，在那里,，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,，課外的書更能讓我成熟，讓我成長,。
認(rèn)真去讀一本書,，讀出主人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角,，書中的一切,，就是那漫天的煙花，五彩斑斕,，綻放的是熱情,，是美好!留下的是精彩，是難忘!看不盡的煙花是永恒!再美的花,，也有凋零的時候,，可一本好書，卻能讓你愛不釋手,，它能令你看了一遍又一遍,，越看越有味道，每看一遍都會有新的收獲,。
今年為了確保鋼琴考級能夠順利過關(guān),，所以，每天都要練習(xí)2-3小時的鋼琴,。鋼琴這東西既枯燥又單調(diào),。在練習(xí)的過程中，只要彈錯一個音,，就要從頭到尾重新來幾遍,，真是相當(dāng)?shù)目植馈Ｎ彝鶠榱艘毩?xí)這個讓我“垂死掙扎”的“恐怖”東西而磨磨蹭蹭,、拖延時間,。有時，我甚至不想練習(xí),，而且，我時刻感覺自己像一只籠中小鳥一樣,，不能玩耍,，只能像一個機器人一樣彈鋼琴，為此,，我對鋼琴失去了昔日的興趣,，我和它的關(guān)系越來越疏遠，就好像是陌生人一樣,，每次來到琴凳前,，我就唉聲嘆氣,，真不知道，什么時候才是個頭哇,。但是,，當(dāng)我想到保爾?？虏旖馂榱司毩?xí)拳擊,，不知摔了多少跤，但他依舊勁頭十足,，堅持練習(xí),。一想到這兒，我就感到特別慚愧,，對于一個四肢健全的人來說,，居然連這點困難都不能克服，不能堅持下來,，我還真得向保爾好好學(xué)習(xí)呢!學(xué)習(xí)他那以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻,，即使雙目失明、四肢癱瘓,，保爾,。柯察金依然沒有放棄自己的理想與追求,。于是,，我開始發(fā)奮圖強、堅持不懈的努力練琴,。
今后,，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，它會以無私的自信,，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時,，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,，讓你高揚理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程!
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在古代,，讀書是一件高雅之事,，古人講“布衣暖，菜根香還是讀書滋味長?！焙脤W(xué)苦讀丈人不勝校舉,。而溺蕩在校園的長廊，低頭尋覓時,，是否會想起某一部名著;和同學(xué)交流時是否會記憶起某一個典故;在課堂津津有味聽講時,，是否會琢磨某一段佳句。而有時,，是否會慚愧于腹中虛有的才識,，是否會羨慕滿腹經(jīng)綸的同學(xué)沒有天生的人才，嘗試著拿起一本書,，打開一本書,，讀完一本書。日積月累也許有成千上萬本書會從我們手中經(jīng)過那時,，我們還會是一無所知孤陋寡聞的旁聽者嗎?
書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。每個人的嗜好紛紛不一,，可作為21世紀(jì)的學(xué)生,，匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛好——讀書。
所以,，為營造書香校園,，各個學(xué)校都建有大小不一，千姿百態(tài)的圖書館,。那并不是一個擺設(shè),，而是提升我們閱讀能力和陶冶情操的地方。古時,，愛書者不付一切代價讓我們讀書,。習(xí)慣都是久而久之養(yǎng)成的，為什么我們不去嘗試養(yǎng)成讀書的習(xí)慣呢?
校園,，書香溢滿,，令人心曠神怡。而營造那書香的氣氛,，不就是我們嗎?讓書的香氣像花香一樣彌漫在校園各個角落,，不就是我們的職責(zé)嗎?從而建立一個充滿智慧和生機的校園。那樣我們便是書卷氣,，學(xué)者氣的文化人,。有誰還會發(fā)消息對你說：“沒文化，真可怕,。”
近朱者赤，近墨者黑,。我們可以從歷史長河中名人發(fā)展的軌跡來看,，他們的成長變化離不開“書”這個名詞。如果我們身邊的每一個人都在開卷而頌,，掩卷而思,，我們也會情不自禁地翻開書，從幾行到幾頁,，到讀書如癡如醉,。
作為學(xué)校的一分子，應(yīng)該讓校園內(nèi)的每一堵墻,，每一塊草坪都會說話,，讓我們學(xué)校的每一間教室都“香氣撲鼻”，讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受,，讓書香溢滿校園的每一角!
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十四
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是217班的蔡智超，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園,、共享美好人生》,。
從古到今，凡名人都是愛讀書的,。走進中國歷史人物的長廊,，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來,、魯迅等……雖然他們來自不同的時代,，有著不同的追求，但是在他們的身上,，熱愛讀書,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀,。是的,，在這個世界上，還有什么能像書籍那樣,，開闊你的眼界,，愉悅你的身心，陶冶你的性情,，豐富你的知識,，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會抱怨，我們的課程太多,，根本沒有時間去讀書,，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進去,，因為釘子有一種“鉆勁”,。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子”精神擠出時間去讀書,。
有同學(xué)說,，我作業(yè)太多，沒時間讀書,。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察,，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時,，有人在看書,，你卻在追逐打鬧;吃過飯后，有人在看書,，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后,，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧;回到家,，有人在書房看書寫作業(yè),，你卻是在看電視、玩游戲;這能叫沒時間嗎? 時間是擠出來的,，時間對每個人都是一樣的,，也是不一樣的，你擠的多,，時間就給你給的多,。
同學(xué)們，我們要抓緊一切時間來讀書,，如果你把玩的時間的50%用來讀書,，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書,，把空閑時間的100%用來讀書,，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少,，要堅持每天讀一點書,，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感,，不在意每次吸收了多少,，要想信日積月累,，定會成才。
讀書使人充實,，讀書使人明智,，讀書能使凡人變偉人，相反,，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰,。
同學(xué)們,，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們,。當(dāng)你打開任何一本書籍的時候,，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話,，與偉人交流,，在不自不覺中，你也會成為智者,，成為偉人的,。 同學(xué)們，為了我們的成長和祖國的繁榮,，請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。同學(xué)們,，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書,，需要時間,。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。 因此，讀書需要只爭朝夕,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前,，可以讀書,。 只爭朝夕，就是在你茫然的時候,，可以選擇讀書;只爭朝夕,，就是在你沮喪的時候,，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候,，可以選擇讀書;只爭朝夕,，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……
選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書,。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言,。
同學(xué)們,，太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧,，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十五
大家晚上好：
今天我演講的題目是《讀書，我的生活》,。
記得一年前,，學(xué)校剛剛組織起以“書香校園”為主題的讀書會時，覺得自己作為一名新教師應(yīng)該參加.可是說真的,，老師的工作很忙,，忙得我一有時間就想躺在床上睡一覺，哪里還有時間能安下心來認(rèn)真的讀書,。沒想到,，參加讀書會以后，竟也“被逼著”讀了好幾本自己感興趣,、不感興趣的書,，像《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《做最好的老師》,、《告訴孩子，你真棒》等,。
當(dāng)然,，我并不是為了讀書而讀書，死讀書,。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要,，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想,，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見,。
在這個變得越來越豐富多樣和便利的世界,，人生的歷程真正成為一個不斷選擇的過程。讀書也一樣,，我們必須學(xué)會選擇,，選擇讀什么書，什么時候讀書,，怎樣讀書,。讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，能使我們專業(yè)有所進步,。讀各種各樣的其他書籍，能使我們知識豐富,?！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)》,、《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》等書的閱讀使我的專業(yè)知識豐富起來,。《做最好的教師》,、《班主任工作》,、《告訴孩子，你真棒》等書的閱讀讓我知道原來教書也可以這樣美好,。
作為一名新教師,。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書,。課程改革改變了原來的一切,，要求在學(xué)習(xí)上，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，學(xué)生是主體,，教師只是起從旁輔助、引導(dǎo)的作用,，教育的重心已不再是教給學(xué)生固有的知識,，而是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，作為教師只有及時地跳出學(xué)科本位思想的束縛,，汲取最新科研成果,，才能適應(yīng)新課程教育教學(xué)的需要和教育發(fā)展的需要。
新課程反映了社會對教師工作的質(zhì)的需求,，教師必須隨著新課程所建立的學(xué)習(xí)方式改變自己的教學(xué)方式,，而教學(xué)方式的變化是由教育觀念決定的,，因此，我們教師應(yīng)盡快提高專業(yè)化水平,，提高自身綜合素質(zhì),，加強對優(yōu)秀教育理論著作的學(xué)習(xí)。像各種教案,、教參類的圖書應(yīng)該看,，但不能形成依賴。有的教師看教案類圖書,，不是學(xué)習(xí),、借鑒，而是照抄,、照搬,，圖方便，這不但不能提高我們的自身素質(zhì),，反而有害,。
總之，要多讀書,，讀好書,，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個學(xué)科的書籍我們都應(yīng)該有所了解,，只有對其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己,，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會,，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點發(fā)揮自己的專長,，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十六
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是217班的蔡智超，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園,、共享美好人生》,。
從古到今，凡名人都是愛讀書的,。走進中國歷史人物的長廊,，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來,、魯迅等……雖然他們來自不同的時代,，有著不同的追求，但是在他們的身上,，熱愛讀書,，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的,。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀。是的,，在這個世界上,，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界,，愉悅你的身心,，陶冶你的性情，豐富你的知識,，升華你的精神,。
有些同學(xué)可能會抱怨，我們的課程太多,，根本沒有時間去讀書,，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進去,，因為釘子有一種“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣,，發(fā)揚“釘子”精神擠出時間去讀書,。
有同學(xué)說，我作業(yè)太多,，沒時間讀書,。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn),，下課時,，有人在看書，你卻在追逐打鬧;吃過飯后,，有人在看書,，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書,，你是邊騎車邊打鬧;回到家,，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視,、玩游戲;這能叫沒時間嗎? 時間是擠出來的,，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的,，你擠的多,，時間就給你給的多,。
同學(xué)們，我們要抓緊一切時間來讀書,，如果你把玩的時間的50%用來讀書,，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書,，把空閑時間的100%用來讀書,，那么你就有時間讀書了。不在意每天讀多少,，要堅持每天讀一點書,，不在意每次讀懂了多少，要堅持讀后寫一些讀后感,，不在意每次吸收了多少,，要想信日積月累，定會成才,。
讀書使人充實,，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人,，相反,，不讀書你將寸步難行，更會被社會淘汰,。
同學(xué)們,，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們,。當(dāng)你打開任何一本書籍的時候,，馬上你就會聽到美妙的音樂，你就會與智者對話,，與偉人交流,，在不自不覺中，你也會成為智者,，成為偉人的,。 同學(xué)們，為了我們的成長和祖國的繁榮,，請養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。同學(xué)們,，你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
讀書，需要時間,。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里,。你一松手，它就從指間溜走了,。 因此,，讀書需要只爭朝夕。一早到校,，可以讀書;午間休息,，可以讀書;睡覺之前，可以讀書,。 只爭朝夕,，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕,，就是在你沮喪的時候,，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候,，可以選擇讀書;只爭朝夕,，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……
選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書,。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言,。
同學(xué)們,，太陽每天都是新的,，生活永遠充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間,，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧,，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家!
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《生命因讀書而精彩》。美國著名詩人狄金森曾經(jīng)說過：“沒有一艘船能像一本書,，沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,，把人帶往遠方。”是啊,，書給了我們每個人不同顏色的天空,，書的廣袤是任何傳媒途徑也無法比擬的。我清楚地知道只有深厚的文化底蘊,，才能滿足孩子們心中最美的期待,。無數(shù)個美麗的黃昏，我靜靜地坐在桌前,，品味著李白的浪漫,，蘇軾的豪放;感受著冰心的博愛，朱自清的深情,。在書中,，秦漢的冷月，明清的悲歌,，五四的激情,，抗日的慘烈，世事滄桑,，人生百態(tài),，盡展眼前;一個個溫馨的夜晚，我滿懷期待與大教育家孔子相約,，與聞名遐邇的蘇霍姆林斯基談心,。我多么期望我平庸的生命會因讀書而精彩。
我非常贊同古人所說的：“讀萬卷書,，行萬里路,。”讀書是我生命的源泉,，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動,。如我忠實有趣的朋友，伴隨著我的成長,。聽媽媽說小時侯我很淘氣,，總愛哭。每當(dāng)這時媽媽就找一些小畫書,，一頁一頁地翻給我看,。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊,，我就會停止哭聲,。從此，我的枕邊就有了書的陪伴,。隨著年齡的增長,，我對讀書的興趣越來越大,。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè)，我開始有意識地讀一些世界名著和教育書籍,。每讀到一本好書時,，就會有一股股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉,。
夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我,，堅持自己的信仰，不畏艱難一步步實現(xiàn)它;美國女作家米切爾的《飄》,，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代,，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度，是怨天尤人,，還是努力適應(yīng),，是死守舊制，還是嘗試改變,，是做舊制的俘虜,，還是做新制的勇士，態(tài)度決定了一切,?！墩l動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我們更好的生活，更好的把握機會,。
與書為伴,，我感慨一滴水就是一片海;與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伴,，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),，是一項偉大的工程。
《發(fā)展與教育心理學(xué)》一書讓我明白了學(xué)生的成長過程,，各個年齡階段的學(xué)生在情感,、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平。在平時的教學(xué)中,，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇合適的教學(xué)活動，運用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實錄和理論剖析,，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性,，從而明確了自己教學(xué)之路的方向,，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué)，毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花,?！督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子們相處,。他的清澈明凈,，仿佛是我的一面鏡子，時時刻刻映照著我,。
記得去年我班有個學(xué)生叫李林,，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時完成,。我經(jīng)常把他叫到辦公室,，當(dāng)著在座老師的面，進行批評教育,?？墒且欢螘r間后，效果并不理想,。正當(dāng)我苦惱時,，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精練語言深深地打動了我。特別是他的賞識教育提醒了我,，要賞識每一個學(xué)生,，關(guān)注每一個個體。用真情去澆灌,，用愛心去培育,，用親情去呵護。讓孩子感受到“我能行”,，“我是最棒的”,。于是我改變了以往的教育方法，主動找李林同學(xué)談心,，并向他道歉,。通過一番交流后，他很內(nèi)疚地對我說：“老師我錯了,，今后一定改,。”我了解到他以前對學(xué)習(xí)不感興趣,，習(xí)慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼,。所以在以后的教學(xué)中，我經(jīng)常提問他,，即便他的回答是錯誤的,，我也會微笑著鼓勵他,。在生活中發(fā)現(xiàn)一點閃光處，我就大力地表揚他,，幫他樹立信心,。慢慢地李林同學(xué)的學(xué)習(xí)進步了，作業(yè)也能按時完成了,。我心里有說不出的喜悅,，他的轉(zhuǎn)變引起了我深深地思考。作為教師確實應(yīng)該多給學(xué)生一些愛,，特別是像李林這樣需要我們幫助的同學(xué),，我們的愛也許會喚醒他們自己都曾忽略的進取心。而在我們的教學(xué)中缺少的就是那份贊美之心,，贊賞之情,。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動,。正如蘇霍姆林斯基所說：“請記?。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,。請你注意,，無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,，教育上的任何巧妙措施都無濟于事,。”我認(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基那里更像是一種生活,，一種人生,。
與書為伴，我一天天變得充實,，一天天懂得人生的真諦,，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實現(xiàn)教師的使命,，使我的教學(xué)產(chǎn)生了那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力,。
當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當(dāng)看到孩子們在我的引領(lǐng)下暢游書海時,，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時,，我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度,，但它可以改變?nèi)松纳疃?。老師們，讀書吧!讓我們把讀書活動再次推向高潮,，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們周圍;讓讀書活動伴隨著我們的成長,。相信，我們的生命會因讀書而更加精彩!
我的演講完了,，謝謝大家,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好,，我講話的題目是：書香校園,。
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月,，有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時,，它與你一起歡舞;悲傷時，它撫平你心中的傷痛,。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明,，傳播著古今中外的人文風(fēng)情的書，一種沒有浮華的外衣,，卻用它獨特的觸角——文字,，鐫刻歷史，凝聚智慧,，一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水,，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長,。隨著年齡的增長,，我對讀書的興趣越來越大，工作之余,，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍,，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流,，在不知不覺中慢慢沐浴著我,，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉,，在悄然無聲中領(lǐng)略教育真諦,。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣,，把人帶往遠方”,。是啊!書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象,，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的,。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于jane對愛情的執(zhí)著,，這也是一種信仰,，一種為了實現(xiàn)自我的堅持,。由此我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實生活，我們在實現(xiàn)自我時的狀態(tài),，虎頭蛇尾是經(jīng)常,，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持,?！逗啇邸方虝遥瑘猿肿约旱男叛?，不畏艱難一步步實現(xiàn)它,。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代,，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度,。是怨天尤人，還是努力適應(yīng);是死守舊制,，還是嘗試改變;是做舊制的俘虜,，還是做新制的勇士。態(tài)度問題,，態(tài)度決定了一切,。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的，我要學(xué)習(xí)郝思佳做生活的強者,，勇敢的面對改變,。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們,，讓我們更好的生活,，更好的把握機會。書,，讓我懂得了生活是自己的,，用自己積極態(tài)度贏得好生活。
與書為舞,，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),，是一項偉大的工程,。《發(fā)展與教育心理學(xué)》讓我明嘹了學(xué)生的成長過程,，各個年齡階段學(xué)生在思維,、情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學(xué)中,，可據(jù)此來結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇合適的教學(xué)活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學(xué)語言等;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析,，讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教學(xué)之路的方向,，嘗試著為孩子營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué);《給教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,，教會了我如何和孩子相處,，在課堂上如何調(diào)控,，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;與書為舞，我一天天變得充實,，一天天懂得人生的真諦,，一天天實現(xiàn)教師的使命。
書籍中,，那些大文學(xué)家,、大教育家、大藝術(shù)家充滿生命激情和智慧的言語,，大哲學(xué)家,、大思想家、大宗教家們超脫的情懷,，甚至平民百姓,、推車賣漿之流的可貴的品質(zhì)和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊,、靈動,、開放、樂觀,、曠達,、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴;使我們永遠不滿現(xiàn)狀,、不斷進取,、大膽創(chuàng)造、革新自我,，永遠追求那種令學(xué)生激情滿懷的生命境界;使我們的教學(xué)產(chǎn)生那種令人蕩氣回腸的藝術(shù)魅力,。
我想，如果沒有書香滋潤,，我們的生命將是何等乏味與孱弱,，我們的教學(xué)將是何等的死板與無趣。人的靈魂,，也許只有經(jīng)過書香沐浴熏陶后,，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心,，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己,。在寧靜中,，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴(yán)，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然,。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途,。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇十九
親愛的同學(xué)們,、老師們，大家好!
我覺得我是一個很幸運的人,，因為媽媽給我取了一個動聽的名字——×××,。
我是一個幸運的人，因為我們老師說我叫包甜甜,，要讓我用甜甜的聲音前來發(fā)言,。
同學(xué)們其實我們都是一個幸運的人兒，因為我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書,，讀更多有意義的書,。
每天早上在離開家門上學(xué)的時候，我總是大聲跟媽媽道別,，“媽媽我讀書去了,。”媽媽送給我的總是那長長的微笑,。我想媽媽可能是正想象著女兒正捧著書本大專朗讀的情景吧!
是的,，我愛讀書，下課后,、午修時,、放學(xué)了，我總是享受讀書的快樂,。書本上的文字常讓我身臨其境,。書本上的文字常讓我收獲喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了,。我的作文也常被老師大聲朗讀了,，看到班里同學(xué)向我投來羨慕的目光時，我對那些書兒心存感激,。
真的,，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時代是知識的時代。同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書,，沒有知識,，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代,。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。”
讀書可以陶冶情操,，當(dāng)我們心存煩躁時,，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心,，益益德,，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息,，一種解脫,，是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣,。”
讀一本好書就像品一杯清茶,，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
一本新書像一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活無限廣闊的海洋。同學(xué)們,，讓我們擬一個充實的讀書計劃,，讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課，養(yǎng)成做讀書筆記的好習(xí)慣;增加自己的積累,，有感而發(fā)時寫讀后感,，與同學(xué)朋友交流心得。那樣才是我們讀書的價值,。書海茫茫,，書山巍危讓我們一起在書海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯，成功地登上智慧的頂峰!
金秋十月是個收獲美麗的季節(jié),，讓我們抓住十月的尾巴,，捧起書本，甜甜地品讀美麗,，收獲美麗,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇二十
是什么讓一個個百無聊賴的人怡然自得，是什么讓一個個迷惘,、困惑的少年胸懷壯志,，又是什么在一個個干癟的心靈上播下幻想的甘露?是書香，是人們從古至今都貪婪品味的書香,。
書與我是良師更是益友,，在親近書時，留在心間的永遠不止是知識,，更多的,，書慰籍了我的靈魂。
生活中,，挫折總是不期而至,，脆弱的心總是不能在它身邊平靜，每當(dāng)這時,，總不是由的攤開那本《三國演義》,，“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄,，是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”,。心中想起那豪邁的音樂，隨著它吟唱幾句,，便覺心中頓升起一團豪氣,，沖散了迷惘與困惑，再翻幾頁,，只見魏武帝揚鞭東指,，壯心不已。便覺自己的目標(biāo)已然浮現(xiàn)再眼前,，親近書,，讓我重燃斗志。
生活中,，總會有寂寞與人相伴,，它總會帶來些抑郁和些許的驚慌失措。每至這里,，我總會翻開《水滸》,，走在梁山水泊間,，欣賞著義與忠的盡情演義。坐在忠義堂上,，與英雄們把酒當(dāng)歌,，談笑間兩勝童貫，三敗高俅,，破大遼,，征田虎……親近書，讓我再寂寞中怡然自得,。
俗話說“少不讀西游,，老不讀三國”，這句話太片面,，《西游記》是一部浪漫主義作品,，充滿了幻想的元素，人類的發(fā)展是離不開幻想的',，所以閑暇時,，我總愿意翻看《西游記》，腦海中浮現(xiàn)出一個個桃源仙境,，奇珍異寶,，它延伸了我的幻想。親近書,，豐富了我的想象力,。
泛黃的紙張散發(fā)出的屢屢香氣,，它不僅給予我知識,，也給予我戰(zhàn)勝迷惘的斗志，教導(dǎo)我取樂于寂寞,，賦予我無盡的想象力,。
親近書香，品味書香便釋然于生活,。
書香校園演講稿500字 小學(xué)二年級書香校園演講稿篇二十一
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好!今天我為大家演講的題目是《讓書香浸潤校園，讓讀書充盈人生》,。
蕭伯納說過：你有一個思想,，我有一個思想，相互交換,，我們就各自有了兩個思想,。尋求一加一的裂變,，得出無數(shù)思想，便是我今天演講的目的,。 “書籍是人類進步的階梯”,，沒有書，世界將不會如此精彩,，不讀書,，我們對一切將一無所知。那么,，我們永遠不會知道朱羅紀(jì)那個恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠用河泊發(fā)怒,，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過程中,，不知還要走多少彎路,。無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下,。
有人說：一個不重視閱讀的學(xué)生,，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校,，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族”。一個人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣,、綜合素質(zhì)的高低,、個人能力的大小，很大程度上在于書籍的陶冶和讀書的多寡,。
古人說：“士大夫三日不讀書,，則義理不交于胸中，便覺言語無味,，面目可憎”的意思就是說：長時間不讀書就會缺乏文學(xué)氣質(zhì),，言談舉止都很缺乏修養(yǎng)，給人的感覺很差勁,。這句話著重說明讀書學(xué)習(xí)的重要性,。對于一個教師來說，不讀書的后果,，就遠不止“面目可憎”了,。
中央教育科學(xué)研究所所長袁振國先生針對讀書之于教師意義，說過這樣一句話：“讀書可以提升人的品位,、提升人的生活質(zhì)量,。無論怎樣化妝和打扮都無法改變老去的事實，唯有讀書能讓人永遠不老,，能使生命之樹常青,。可以說,，讀書是最好的美容劑,?！边@話還是非常有道理的。
長期的讀書積累,，清華大學(xué)附屬小學(xué)副校長,，全國特級教師竇桂梅老師寫下許許多多的心得，這里有她曾說過的一段話,，非常有意思,，豪爽幽默中，透露著讀書帶給她的歡欣,。讓我們一起來聆聽：“就讀書來說,，我不敢稱自己是個真正的讀書人，但我愛讀書,。我不敢說自己是真正的知識分子,，因為我底氣不夠。不過,，我真的知道,，讀書太好了!人，要想有氣質(zhì),，要想真正地漂亮起來,，一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”,。你穿再貴的衣服,，買再高檔的化妝品，僅僅都是外在的修飾,，經(jīng)過歲月的打磨,，還是會像電影《手機》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”。一句話,，要想保持內(nèi)在的魅力,，讀書就是最高檔的“身心保健品”。一個人讀書讀多了,，內(nèi)心那個豐富呀!感覺社會、人生,、周遭一切的時候,，你的心境就不一樣，看書看多了,，我覺得人生怎么這么有意思,、這么多姿多彩!跟著作者和主人公痛苦的時候，我哭過了,，化作了一次沉甸甸的人生經(jīng)歷,，有時還覺得：太好了,，我剛才又排毒了?？磿炊嗔?，你覺得自己不止活過一回，而是和書中的男男女女一起,，活了上百回,、上千回，獲得生命的厚度和審美的愉悅,，人生多帶勁兒啊!我常想：鞏利和冰心都 75歲的時候,，誰漂亮?答案是不言而喻的。讀書滋潤了我的內(nèi)心,，精神世界變得豐富了,，人就舒展了，神經(jīng)也展開了,。有的老師每天皺著眉頭,，有的老師臉上烏云密布，孩子怎么可能星光燦爛呢?其實,，精神的狀態(tài)對生理有直接的影響,。內(nèi)心健康豐富的人，心靈就舒展,，甚至眉毛,、眼睛都可舒展開來，臉上也就寫滿了陽光,，還不長疙瘩,，因為毒都排出去了?！?竇桂梅)她還送給我們一條“知識折舊率”：一年不學(xué)習(xí),，自己知道;兩年不學(xué)習(xí)，同事知道;三年不學(xué)習(xí),，學(xué)生知道,。確實，不學(xué)習(xí),，不思考,，不實踐，就會落后,，被時代淘汰,。
中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會副主任林格特別看重讀書、讀書方法,，并形成了自己獨特的讀書模式,，他說：如果一輩子都沒有養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，他的一輩子就很蒼白、很寂寞,。寂寞蒼白,，他的內(nèi)心世界如何豐富?所以，教師首先應(yīng)該成為一個閱讀的倡導(dǎo)者,。每天讀書的老師,，臉上流露出來的是一種書卷氣，那種書卷氣對學(xué)生來說,，就是最好的教育,，這種老師都不用說話，你的存在就有價值,。所以,，老師應(yīng)該率先把讀書的使命擔(dān)當(dāng)起來，可以理直氣壯地講,，讀書可以讓一個人變成精神上的百萬富翁,。
全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長、全國著名特級教師于漪認(rèn)為,，今天的學(xué)校教育面臨著粗俗文化的包圍,，外部環(huán)境對教育有著太多的干擾，“面對這種干擾,，我的態(tài)度是?堅守??抗?fàn)?,。”
如何堅守,、抗?fàn)?這位76歲高齡的特級教師的答案是“讀書”：“選擇了教師職業(yè),，就是選擇了高尚，選擇了教師就是把你的生命,、你的智慧同青少年的成長捆綁在了一起,。人是要有脊梁骨的，教師是要有師魂的,，有了這種精神才會奮斗不息,。奮斗過程中最為重要的是要提升自己，育人先育己,，修身齊家,，首先是修身。提升自己要有養(yǎng)料,，要讀書!”
我認(rèn)為，教師讀書首先是為了應(yīng)對職業(yè)上的挑戰(zhàn),。當(dāng)今時代,，知識經(jīng)濟已見端倪,，知識更新日益加快。無論你的第一學(xué)歷是中師,、大專,，還是本科，當(dāng)你走上講臺時,，你在師范院校里所學(xué)的知識已經(jīng)過時,。教育是一項面向未來的事業(yè)。如果教師滿足于用過去的知識教現(xiàn)在的學(xué)生,，希望他們適應(yīng)未來的生活,，這明顯是不現(xiàn)實的。我們不要指望憑一張過時的舊船票登上今日的客船,。從職業(yè)特點來看,，教師最應(yīng)該成為與時俱進的專業(yè)人才。教師怎樣才能跟上飛速發(fā)展的時代的步伐?一個重要的途徑就是樹立終身學(xué)習(xí)的信念,，把讀書學(xué)習(xí)做為自己生活的一部分,。
蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》中就談到這樣一件事：一個有三十年教齡的歷史教師上了一堂公開課，使聽課的領(lǐng)導(dǎo)與同行入了迷,，以至忘了記聽課記錄,。課后，一位鄰校的老師問：“你花了多少時間來備課?可能不止一小時吧?”而這位歷史教師回答說：“這節(jié)課我準(zhǔn)備了一輩子,，而且,，一般地說，每節(jié)課我都準(zhǔn)備一輩子,?！边@位教師的答案的內(nèi)涵是什么?蘇霍姆林斯基解讀說：“這種準(zhǔn)備空間是什么呢?這就是閱讀。要終生以書籍為友,，這是一天也不斷流的潺潺小溪,，它充實著思想的江河?！薄皟?yōu)秀教師教學(xué)技藝的提高,，正是由于這樣經(jīng)常性的閱讀不斷地補充了他們的知識海洋?！?/p>
過去有一種流行的說法：要想教給學(xué)生一杯水,，教師要有一桶水。其實,，這種說法已經(jīng)不合時宜,。對教師而言，一桶水的量太少了，何況桶水易腐?教師應(yīng)該是江河,，而學(xué)生則是海洋,。江河長流才能成就海洋之大。一支軍隊要保持在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中的競爭實力,，需要不斷更新武器裝備,，而一支教師隊伍要在新課改中決戰(zhàn)決勝，也要更新知識,。知識如何更新?讀書!多讀書!讀好書!如果不及時更新,，也會很快被時代所淘汰。我建議把這個說法改為：要想教給學(xué)生一杯水,，教師要做源源不斷的自來水,。只有當(dāng)教師在課堂上呈現(xiàn)給學(xué)生的知識只是他全部知識的冰山一角時，他在課堂上才能旁征博引左右逢源信手拈來游刃有余,，他的課堂才顯現(xiàn)出一種廣博的美和深刻的美,。這樣的課堂才能給學(xué)生心靈的震撼，這樣的教師才能讓學(xué)生折服甚至崇拜,。當(dāng)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地敬服,、崇拜你時，你的教學(xué)質(zhì)量想不高都是不可能的,。 讀書是教我們處世為人的良師益友,。無論是工作還是生活，都需要人與人的互相團結(jié),、共同合作,。然而每個人性格不同，工作中難免出現(xiàn)不同思路,，不同方式,，不同風(fēng)格，甚至各種磨擦,。當(dāng)我們遇到這些煩惱時,，一本好書能教我們理解與寬容。
從廣義上說,，教師是文化人,，文化人的別稱也就是讀書人，因此,，每一位教師對讀書都應(yīng)該不陌生,，都有自己豐富的經(jīng)歷和心得。教育是傳承文化的事業(yè),，職業(yè)本身的特點也決定了教師離不開讀書,。
踏上工作崗位以來，為了適應(yīng)自己的工作，對讀書我更是不敢怠慢,。讀書是我提高能力,，作好工作的第一手段,。多少個工作難題在讀書后迎刃而解;多少個思想疑惑在讀書中煙消云散,。
關(guān)于讀書，清高者說：“萬般皆下品,唯有讀書高”,、實用者說"書中自有顏如玉,，書中自黃金屋"。培根總結(jié)的最好“讀書足以怡情,，足以博彩,，足以長才”;。以后的日子里,，讀書在我生命中扮演什么樣的角色,，我無從知曉。重要的是讀書帶給我歡樂和充實,，理解與感動,，也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程，當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時,，回憶自己看過的書如此廣泛,，自己的人生被這些書感染著，你便會感到不虛此生??
冰凍三尺非一日之寒,，功成名就非一時之功,。詩仙李白，天資聰慧,，而他的成功也來自那“三萬六千日,，夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩圣杜甫，生性睿智,，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累,。同仁們，為己達人,，請熱愛讀書吧!在你高興時,、憂傷時、快樂時,、甚至繁忙時,，都去讀書。只有這樣,，我們的工作才會別開生面,，活到老學(xué)到老，緊跟時代步伐，我們才會真正成為對國家,、對社會有用的人,。
