使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇一

大家好!我演講的題目是《一個幼兒教師的責任心》

一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功,，是愛,。這些我都贊同，但我覺得最應該具備的是強烈的責任心,，責任感,，沒有強烈的責任感，責任心,。一切都無從談起,。

因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負責。我就要平等地欣賞,，對待身邊的每一位孩子,。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼,，助長孩子的自負或傷害孩子的自尊,。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機會,，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長,。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r，小手那么小,，胳膊那么細,，好象用力一拉會把她拉壞似的，去廁所小便,，她望著便池不感邁步,，我遞上一只手，她扶著邁了過去,。她小便完，我又遞上一只手,，她又拉著我的手下來,，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了,，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進步真大,，謝謝您老師?！?。還有欣欣小朋友，入班時你我他分不清,，有一次,，他要小便，他說：“老師,，欣欣要尿尿,。”我說：“欣欣,，你這樣說;‘我要小便,。’”他說“老師,，你要小便,?！迸梦倚ν炊亲樱褪沁@樣一個孩子,，在我們的細心,，耐心教育下，學期結(jié)束時,，欣欣能和媽媽一起完整的講故事,，愛孩子，教孩子是我的責任,。

因為我是幼兒教師,，我就要對家長負責。當家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,，我知道我的責任有多重!我要像媽媽一樣呵護孩子,，關(guān)愛孩子，幫助孩子,。我又要做媽媽無法做到的——教師的責任,，我要培養(yǎng)孩子良好的習慣，教他如何做人,，如何學習,，如何生活。引導他明白道理,，幫他探索世界奧秘,。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負責,，還家長一個健康,，快樂?；顫娐斆鞯膶氊?。

因為我是幼兒教師，我就要對我的幼兒園負責,。我努力把工作干好,，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實園計劃,，早出完歸,，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美,。就拿這次布置環(huán)境來說,，孩子在班里時，我沒法去做，因為這時我的眼里只有孩子,。等孩子離園后,，我才和班里的另一位同志開始布置，因為布置得較多,，三八節(jié)放半天假,，我也沒休息，而是利用這半天時間把教室布置完,。當?shù)诙旌⒆尤雸@時,，我看到孩子露出驚喜的神情。當家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時,，無不為之感動,。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆?，太辛苦?市幼兒園就是不一樣!”

因為我是幼兒教師,，我就要對國家負責。因為現(xiàn)在的孩子是將來建設祖國的后備軍,，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對,，那么，他將來有可能做對國家有害的事,，又怎能指望他建設祖國?所以,，我對祖國負責，告訴孩子對與錯,，幫孩子分清是與非,，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人,，這是我，一個幼兒教師應負的責任!

因為我是幼兒教師,，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸,。

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導、家長,，親愛的孩子們：

大家上午好!

感恩節(jié)這個洋溢著歡樂和溫暖的節(jié)日到來了!在感恩節(jié)來臨之際,，我們師生以及各位家長都是非常期待和激動的。感恩,，是我們平時生活中的一件小事,，也是我們整個社會發(fā)展、國家繁榮的一件大事,?；蛟S很多同學在想啊，感恩不就是我們平時應該做的事情嗎?那為什么還要設立這樣的一個節(jié)日呢?對呀，感恩這件事情是我們在生活當中一直都會堅持的事情,，但為什么要設立這個節(jié)日呢?老師想啊,，或許有了這樣的一個儀式，感恩會成為永遠支撐我們并且給予我們美好的一件事情吧!

大家看到了嗎?今天我們的爸爸媽媽們都來到了現(xiàn)場,，我們知道爸爸媽媽們平時工作都很忙,，幾乎只有晚上有時間和我們相處，但是今天當老師邀請了爸爸媽媽來學校時,，他們都來了,。大家知道這是為什么嗎?我在人群中聽到了一個很響亮的答案，那就是因為愛,。因為你們是爸爸媽媽心中最愛的那一部分,，所以關(guān)于你們的一切，他們都想要去了解,，即使他們平時很忙,，甚至是很累。我們可以看到還有一些家長今天還穿著工作服呢?所以孩子們,，對于我們的爸爸媽媽,，你們是否要銘記感恩和回報呢?

雖然說感恩是一件日常必需品，但是這一件必需品很多時候都容易被我們所遺忘哦!當爸爸媽媽的愛過多的時候,，我們就會非常任性的和我們的爸爸媽媽們爭吵,，我們開始變得不講道理，甚至覺得爸爸媽媽做的每一件事情都是應該的,。大家覺得這樣對嗎?不對!是的,，孩子們，不管我們在一個什么樣的環(huán)境里,，大家都要知道的是,，沒有人會不求回報的為你們?nèi)シ瞰I，除了愛,。而對于愛這件事情,，我們需要去回饋，需要去感恩,。因為愛和感恩是彼此依存的,，它們無法分割，除非當愛消失,。

不要讓爸爸媽媽的用心和愛受到辜負,，親愛的孩子們，讓我們?nèi)ジ卸靼謰尳o我們的愛,，讓我們?nèi)ジ卸鲗W校給予我們的關(guān)懷,，讓我們感恩每一份陌生的善意。親愛的孩子，我們未來的道路很是漫長,，就讓我們攜帶著一份感恩的心,，去歷經(jīng)這一次人生吧。感恩他人,，同時也是回饋自己,，孩子們，請大家一定要記住,。感恩每一個值得感恩的人,，是對我們自己的一次回饋。

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇三

幼教事業(yè)是偉大的事業(yè),它奠定了人生的發(fā)展基礎.如同春天的播種會影響到秋天的收獲一樣,童年打下的基礎會直接影響人的一生.正因為如此,才有無數(shù)先賢憑著"捧著一顆心來,不帶走半根草''的獻身精神,以歷史的使命感為中國的幼兒教育做出了卓越的貢獻.陶行知不畏艱難,親自創(chuàng)辦幼稚園;陳鶴琴帶領(lǐng)200多名師生輾轉(zhuǎn)流離,劈山開荒;張宗麟敢冒天下大不韙,勇當?shù)谝晃灰源髮W學歷從事幼稚園工作的男教師......他們?yōu)橹袊捉剃J出了一條堅實之路.在許多外行人的眼中,，幼兒園只是一個小兒科,，每天有的也只是那些瑣瑣碎碎的事情和嘰嘰喳喳的聲音。

三年前,，師院出來后,，沒有想到我卻自豪而又興奮地踏上了幼教這片熱土.來到孩子們中間時,有些羞澀,有些緊張,但在前輩們的鼓勵和毫無保留的"傳,幫,帶"下,我很快擺脫了恐懼,進入了角色,將自己的理想融入到與孩子們一起的學習生活中.那時的我常常著眼于孩子們學的象不像,做的好不好,而對教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展疏于考慮.還記得有一次戶外體育活動,有個小朋友想上廁所,我趕緊請他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點兒也不聽我的話,便不由分說地批評他不講衛(wèi)生,不會照顧自己.他起初是用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:"老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快些長大!"看著他那天真無邪的臉蛋,內(nèi)疚占據(jù)了我的整個心,我不禁暗自為他鼓掌!。在孩子中間,，那種放松,、無拘無束、融洽的氣氛,，是多么吸引我,，那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,，時而天真,、時而深沉的交談，又常給我以無窮的回味,。

還有那全班孩子去我家做客,，認我做___“認親的游戲”，又令我嬌傲萬分,，而當孩子們有進步時,，所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的------于是,，我便漸漸愛上這份職業(yè)而不能自撥。這種愛是我最好的教師,，這種愛,，更是一種沉甸甸的責任。

是的,，是這愛,，使我對這項工作更加成熟，更加得心應手，孩子們也在愛中溶化了,，久而久之,，一個眼神，一個動作,，一段音符,，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會,。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當我汗流頰背，口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了,，懂事了，聰明了,，猛然間,，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣,、偉大,。連家長看了我們的工作后也溢止不住心中的感激：看了你上課，才知幼兒教師有多辛苦,，看了你教孩子,，才讓人明白什么是細致，何謂耐心,。

我園的園訓中寫到：“在歡樂中步入人生,，在游戲中認識世界”初次看見這句話并不能很好地理解，覺得只要踏踏實實作好自己的本職工作,，我的任務就完成了,。隨著教育改革和素質(zhì)教育的推進，幼教界發(fā)生了天翻地覆的變化,，幼兒教師也面臨著前所未

有的挑戰(zhàn),。我逐漸體會到高質(zhì)量的幼兒教育是需要通過高素質(zhì)的幼兒教師的工作去實現(xiàn)。

時代呼喚專家型,、知識型,、學習型的教師，明白了這個道理,，我開始了艱苦的學習,，《教師心理學》、《幼兒心理學》,、等專業(yè)書籍,，和《學前教育》,、《幼兒教育》、《早期教育》等幼教刊物,，都成了了我的良師益友,。在專業(yè)化的學習過程中，我通過自己的思考和與同行的交流獲取對自己有價值的知識,，并運用這些知識去指導自己的工作,，在工作中不斷的反思，在反思中不斷成長,?？上驳氖?在21世紀這新時代里，我們的小朋友有更好的學習環(huán)境,，有更好更多小朋友們想玩想學的東西,，比如電腦，英語,，新<<綱要>>誕生了,幼教改革的步子也越邁越大.我們逐漸意識到幼兒教育是終身的起始階段,應將從小培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)積極的態(tài)度,廣泛的興趣放在首位,使幼兒園真正成為孩子創(chuàng)造人生,享受快樂的搖籃.

現(xiàn)在的我,每天考慮最多的恐怕就是我的孩子們今天的心情好嗎?他們今天最想干嘛?孩子們往往是毫無顧忌地向我建議:"老師,我們想自己設計"神州六號"!瞧,多么寶貴的愿望啊,我豈能扼殺未來的科學家,未來的宇航員?現(xiàn)在我們的幼兒教師都在研究怎樣走進童心世界,都懂得要蹲下來和孩子說話:"你要做什摩?你想做什摩?"雖然只是一個舉動.一句話的改變,卻反映出幼教觀念的巨大進步.

我將我所有的愛都傾注給了孩子們.而孩子們回報給我們的是更加真摯的真情!工作中,，面對家長、面對孩子,，我總是能盡自己最大的努力用滿腔的熱情去幫助,、關(guān)心、支持和理解他們,。當家長照顧,、教育孩子有困難時，我責無旁貸地成為他們的良師益友,。當孩子生活,、學習有困難時，我是他們最堅強的后盾和最有力的支持者,。班上哪個孩子不小心大小便在身上了,，我會悄悄地幫助解決后顧之憂(包括換洗衣褲、保守秘密),，哪個孩子不舒服了,，我會反復詢問、仔細觀察,、細心護理,。遇到有行為偏差或?qū)W習困難的學生，我更會加倍的偏愛,。我在全情付出的同時也快樂地收獲著,。

記得有一次，班上有個叫小偉的孩子穿了一件皮馬夾上幼兒園,，他告訴我：“老師,，我的皮馬夾是媽媽給我新做的!”我聽了，隨口說道：“是嗎?真好看!”沒想到第二天,，小偉的媽媽來跟我說,，小偉跟她吵說也要給老師做一件皮馬夾，讓老師也帥一點,。小偉的媽媽說她真羨慕我們老師,，小孩子竟然會對老師這么偏心。我聽了真的是好感動,、好溫暖,、好自豪。那一刻,我的眼角濕潤了,心中不禁暗自慶幸:當一名幼兒教師是多么幸福啊!

有人問我“你真的幸福嗎?”他們習慣于把教師比做蠟燭,、人梯,、春蠶、鋪路石,，把教師的勞動與這些犧牲者,、悲苦者的形象相連，于是便有了感慨：“當老師有什么意思?”而我認為,，教師應該有另一種境界,。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠,。他造了一輩子船,，卻重未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當自己造的船駛向大海的時候,，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠航,，但你的愛,、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風帆，鼓蕩著船兒,，在人生的海洋中,，駛向蔚藍的彼岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程,，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要_自己去品味,，盡管你不能指點股市，笑傲政壇;盡管你不能獨步學界,，踏浪商海,，但是當你在生病的時候，有一句句暖人的話語,，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛護,，你能不感到幸福嗎?,，當你假裝生氣，聽到這樣一句溫暖的話語——“老師,，我們再也不調(diào)皮了,，你別生氣了”的時候，你能不感到幸福嗎?當你感到勞累,，想休息片刻,，孩子們呼喊著“我來幫老師捶背”的時候，你能不感到幸福嗎?當你看到自己一手帶了三年的孩子即將出港,，在那蔚藍色的童話里航行的時候,，你是否擁有了意大利造船匠的那份幸福呢?面對這份幸福我驕傲，我激動,，我更加難忘,。當然，我也有過失敗,，有過傷心,，有過挫折，也有過想要放棄,，一次次的走過來,，我愛上了這份工作，愛上了我的孩子們,，青春和生命是有限的,但對孩子們的愛卻是永恒的”,。自己的生活也多添一份色彩,孩子快樂是我最深的愛。我驕傲我是一名幼兒教師,。

但是“功名利祿,，物欲橫流，依然淡薄如故;花開花落,，云卷云舒,，自能寵辱不驚?！比绻俳o我一次選擇的機會,，我依然會執(zhí)著地選擇幼兒教師這個職業(yè)，因為我愛孩子,，我愛我的工作,，我愿意為她付出，為她奉獻,。因為,，在平凡而充實的工作中，我以自己對幼教事業(yè)的滿腔熱情,，詮釋著幼兒教師的職責,。

我驕傲,，我是一名幼兒教師!

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇四

尊敬的園長阿姨，親愛的教師,，小朋友們:

大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜,，今日我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子,，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起,。

轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)三年多了,，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥,，大姐姐,，我們的知識一天天豐富，我們的本事一步步提高,，我們每一點提高,，每一次成功，都離不開我們親愛的教師,，在那里我代表所有的小朋友向教師說一聲“多謝”,。

新學期我們迎來了很多新朋友，我們中班的哥哥姐姐會有一個嶄新的面貌,。

在那里祝愿小朋友們在新學期里學會更多的本領(lǐng),，祝愿所有的教師永遠健康美麗。多謝大家!

早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜,，今日我在國旗下演講的題目是《參加體育鍛煉,，做個健康的小朋友》。

冬天到了,，天氣寒冷,，如果我們不注意身體，就很容易著涼,，生病,。

怎樣辦呢?我告訴大家一個好辦法：就是要多多參加體育鍛煉!早晨起來跑跑步，放學回家跳跳繩,，在幼兒園里堅持認真做早操,，這樣我們的抵抗力就會增強，身體就越來越棒,，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了,。

冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多,，皮膚容易出現(xiàn)干裂發(fā)癢,，只要我們講究衛(wèi)生,、多吃蔬菜、水果,，多喝開水,。我們就能遠離疾病，成為一個健康歡樂的小朋友了,。期望你們在寒冷的冬天里,，堅持體育鍛煉，做個健康的小朋友,。

大家早上好!我是延煉幼兒園中一班的小朋友張鈺茜,，很高興能在國旗下講話，今日我們來講馬路上的安全,。小朋友們,，過馬路的時候能不能一個人亂跑呀?對，不能,，我們要和大人手牽手才安全哦,，還要走在斑馬線上，如果是紅燈或者黃燈的時候,，先停下來等綠燈亮的時候再經(jīng)過,。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排,，必須要坐在后排的位置上,，還要扣上安全帶。不能把頭鉆出車外,，也不能把手伸出窗外,，不能把垃圾丟到窗外。小朋友們都記住了嗎?好了,，今日我就先講到那里,。多謝大家!

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇五

親愛小朋友們，這學期立刻就要結(jié)束了,。又要放假了,，你們開心嗎?

哈哈，我很開心!因為我在幼兒園學到了許多本領(lǐng)!

有哪些本領(lǐng)呢?給大家說說吧!

好!我學會了唱歌,、跳舞,、畫畫、做算術(shù),、講故事,、跳繩等等，教師還教育我們要友好相處，對人有禮貌,，遵守紀律,，做一個大家都喜歡的好孩子!

哦!你的本領(lǐng)真不少!獎你一個大拇指!

小朋友們，你們必須也和我一樣學會了很多本領(lǐng)吧!我們要感激辛勤教育我們的教師!我想對教師說：

“教師,，多謝你細心地照顧我們,，還教給我們很多的本領(lǐng)，告訴我們很多的科學知識,。是您帶我們又唱又跳,，讓我們每一天都快歡樂樂!”

讓我們一齊對教師說：多謝教師!祝你新年歡樂!

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇六

我演講的題目是：真愛鑄師魂，青春獻杏壇——爭做“四有”好教師,。

有一首歌最為動聽,，那就是師德;有一個身影最為美麗，那就是師魂;有一道風景線最為迷人,，那就是教師。不要說我們一無所有,，我們擁有一顆熾熱的心,，我們將用這顆心感化冰冷;我們擁有一腔真摯的愛，我們將用這愛播撒溫暖;我們擁有一縷純凈的陽光,，我們將用這陽光點亮希望,。

今天，我在這兒跟大家分享一下一位年輕教師的成長故事,。她是一位剛剛走出大學校門的女孩,，年輕的心對工作，對未來充滿了美麗的向往,。但誰料到剛踏上講臺,，學校就安排教一年級兼任班主任，說是剛畢業(yè)的新教師普通話好,，有熱情,，能教好學生。她的班級共72名學生,，其中有8名留級生,。可能是剛畢業(yè)的緣故吧,，她每天總是興沖沖地第一個來到班級,，又是最后一個走，每次放學總是和學生牽手過馬路,，學生不會的難題也總是一遍又一遍耐心地解答,。

然而，熱情代替不了無情的現(xiàn)實。上班不久的一天,，一位家長衣衫不整,，酒氣熏天，氣沖沖地跑到教室門口,，指著這位新教師的鼻子大聲喝道：“我家的孩子如果在學校再被別人打,，我叫你吃不了兜著走!”面對家長的無理呵斥，面對心中涌起的陣陣恐慌,，她的眼淚只能往肚里流,。

或許這還不算什么，最讓他不能接受的是學校組織的第一次質(zhì)量檢測,。帶著學生幾乎是手把手教,，誰想班級竟然考了個倒數(shù)第一。學校領(lǐng)導在總結(jié)會上不點名批評道：“作為堂堂的本科生,，竟然教出這樣的成績,，真是難以置信。有關(guān)老師應該好好自我檢討!”面對領(lǐng)導的訓斥,，她感到無地自容卻又不知所措,。回去后躲在被子里偷偷地抹眼淚,。同寢室的同事安慰說：“在我們眼里,，你已經(jīng)很認真，很負責了,，大家都看在眼里呢!其實校長也不是想故意批評你一個人啊……”

她明白大家的苦心,，不點名批評也罷，柔聲安慰也罷,，都不是根本解決問題的辦法,。凡事都得靠自己!為了提高孩子們的學習興趣，當然也為了提高教學質(zhì)量,，課堂上,，她經(jīng)常講童話故事給孩子們聽;課后她就帶領(lǐng)他們做游戲。孩子們表現(xiàn)好的時候,，會獎勵他們看喜愛的動畫片,。日復一日，老師與學生之間的距離拉近了,，感情也濃厚了,。看!她嗓子啞了,，孩子會送來自己愛喝的牛奶;瞧!教師節(jié)到了,，竟然有學生早早地站在學校門口守候,，只為了送去精心準備的賀卡。還有一次,，她外出學習回來,，一位小女孩跑過來，抱著老師的腰,，仰著小腦袋喃喃地說：“老師,，你怎么才回來，你去哪里了?我們好想你啊!”

隨著師生感情的日益融洽,，他們班的成績也逐漸上升,。經(jīng)過這位老師一年的不懈努力，班級的成績不僅不再是倒數(shù),，而且名列前茅了,。

講到這兒，估計大家也猜出七八分了,，其實這位新教師就是我,，我就是這位初來乍到就到處磕磕碰碰的新教師!

“天很藍，陰云總要散;夢很淺,，萬物皆自然,。”走過了最初一段時間的灰暗之后,，現(xiàn)在的每一天，我的心情又變得如剛踏上工作崗位時的開朗,。與此同時,，對我的這份職業(yè)，也多了更深層次的思考：我不是太陽,，但要讓我班里的每一個孩子心中溫暖;我不是月亮,，但我要讓孩子們心中閃耀著美德的星光!大愛無聲，大象無形,，真想大聲對每一個學生喊:我拿什么奉獻給你啊,，我的孩子們?我只有一腔熱血，只有滾燙的青春,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇七

各位老師們，你們好!

望著窗外與我做伴的遙遠的星星,，我想起了小時候,，從小，我就喜歡上幼兒園,，喜歡幼兒園的老師,，喜歡幼兒園的小朋友，喜歡和大家一起唱歌、畫畫,、做游戲……打那時起,，我就夢想著，長大了,，我還要來到幼兒園,，做一位幼兒園老師，一位深受小朋友喜愛的老師,。如今,，我如愿以償留在了幼兒園這塊芳草地上。

記得,，剛剛踏上工作崗位時,，一切都是那么陌生而又熟悉?！袄?-師--好!”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,，“哦，你們好!”我微笑著走到孩子中間,，從那些友好和信任的目光中,，我讀到了孩子們的心音：“老師，我們歡迎你!”我心中有些異樣,，從今天起我就是老師了,。

美好而充實的日子匆匆流逝著。每天清晨,，我迎著美麗的朝霞走進幼兒園,。在充滿歡歌笑語的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手,，有的扯著我的衣服,，有的伸手撫弄我頭發(fā),那是一種怎樣的親近啊!即使再累，心情再不好,，煩惱再多,，也會煙消云散。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育的奧秘在于熱愛孩子”是啊,，有人曾經(jīng)把教師的愛比作陽光,、比作雨露,教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶，照亮其人生的道路,，愛孩子是教師的天職,。教師的愛是博大的，是不求任何回報和補償?shù)臒o私的愛,。十多年來,，我每天用微笑迎接孩子,，用歡樂迎送孩子，用自己無私的愛奉獻給每個孩子,。當孩子們不會穿脫衣服時,，我就是他們的媽媽，手把手地教他們;當他們要聽故事,，我就是他們的大姐姐,，給他們講很多故事，同時不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈?當他們要做游戲了,，我就是他們的好朋友,，和他們盡情地玩-----“老鷹捉小雞”，我就是雞媽媽,，保護著我的雞寶寶;我們常常在一起看圖書,、聽童話故事，一起唱歌,、跳舞,，一起討論為什么要保護地球?為什么恐龍會滅亡……

那時的我，就是童年的我,，我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲,，可我覺得那是令人舒心的甜美的旋律，我用會說話的眼睛給孩子以鼓勵和暗示,，教她們?nèi)绾巫鲆粋€好孩子,，我用童話和詩歌，去開啟她們幼小心靈的窗戶,。與孩子在一起,，一切都是那么美好。于是我的心中裝滿了孩子,，一切的工作是為了孩子。

我班有個叫劉思源的孩子,由于家長很少讓孩子與他人接觸,，讓他養(yǎng)成了孤僻,、內(nèi)向的性格。以前我總覺得自己是真正的孩子王,，可他讓我看到了自己的失敗,。在班上他一語不發(fā)，獨來獨往,。為了改善這一情況,，我盡量抓住一切機會與他交流，請他加入小朋友快樂群體中去,，希望他感受集體

活動的快樂,，可他一點反應都沒有,。但我沒有氣餒，一如既往地找他玩,，和他說法,，用自己的愛心和微笑去感染他，雖然我知道他什么反應都沒有,?？蓾u漸地他我們之間產(chǎn)生了微妙變化。一天,，他在玩插花,，我走到旁邊問他搭什么?可他沒應，我剛轉(zhuǎn)身,，卻聽到他用微弱的聲音說;“我搭飛機,。”當時,，我的感覺真的是無法形容,，是驚奇嗎?不，我想更多的是沉思,。我知道他開始接受我了,，我也一步一步走進這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁,。

孩子們的心靈如同一張純凈的白紙,，沒有污滯，這就需要我們用愛心做畫筆,，需要我們用愛的力量來為這張白紙描上一筆筆生命的色彩,，繪就一幅色彩斑斕的愛的畫卷。

因為愛,，我讀懂了孩子們一雙雙明亮的眼睛中閃現(xiàn)的那份天真與爛漫;

因為愛,，我明白了孩子們純真的笑容和稚嫩的聲音背后的那份無憂與快樂;

因為愛，我深深地感受到一種人與人之間真實的力量,，那就是愛的力量,。

一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子!

我愿用自己的青春鋪就愛心之路,，用心靈的清泉細心的澆灌青春的小苗，我愿守著清貧遙望明天;我愿牽著孩子們的手邁向明天!

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師：

晚上好!我很高興也很忐忑走上這個講臺,。高興的是又有這么好的機會和同事們一起暢所欲言;忐忑的是自己的形象與今天演講的主題——《做最美的幼兒教師》似乎有一側(cè)段距離。因為早已過而立之年的我,，不再像我們的吳青老師那樣年輕,，也不像我們的李秀雯老師那樣貌美,。但是三十多年歲月的沉淀又給了我另一種美，那就是：奉獻,，美的奉獻,。

我從小并沒有當幼兒教師的夢想，長大后卻在不經(jīng)意間走進幼兒教師這個行列,。但是這種不經(jīng)意一晃就是十多年,。十多年來我品嘗到了幼教工作的苦與樂，體會到了為人師的心酸與甘甜,。

曾記得剛走近幼教工作時,，面對孩子們天昏地暗的哭喊聲：“我要媽媽”，我曾經(jīng)是那么的無助,。但是褪祛難為情之后,，我當上了孩子們的媽媽，成為了孩子們的朋友,?！耙环莞牛环菔斋@”,，當孩子們歡呼雀躍地奔向我時;當孩子們牽著我的手,，拽著我的衣服，呼啦啦地跟在我的身后時,，我體驗到了作為幼兒教師的自豪與溫馨,。

20xx年，我有幸來到金色未來這片沃土,，幾年來我從配班老師到班主任再至今天的資料員,，我在每一個崗位所做的都是些平凡的事，但是我想：我的愛是最美的奉獻,。我愛這份工作,，我也很認真的對待這份工作。所以在許多許多的同事來了又走了以后,，我依然堅守在這里,。曾在網(wǎng)絡上看到這樣一句話：同樣的一瓶飲料，便利店里2塊錢,，五星級飯店60塊錢,。這說明什么?說明很多時候,，一個人的價值取決于他所在的位置,。

近兩年來，我擔任了資料員的工作,，雖然離孩子們遠了,，但是我卻很懷念和孩子們在一起的日子,，所以我很珍惜每天與孩子們在園車上那短短的兩三個小時，也很珍惜美術(shù)課上那短短的幾十分鐘,。我不美麗,，但我實在;我不美麗，但我從事的是美麗的事業(yè),。當家長對我說“我的寶寶最喜歡沈老師”,，當孩子拍拍坐椅要我坐到他(她)們旁邊時，那帶給我的是一份感動,，一份美麗的感動,。這份美麗的感動也將推動我去快樂地奉獻。

謝謝!

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇九

今天,，我演講的題目是：捧著一顆心來,，不帶半根草去----我是光榮的人民教師。

打開塵封的記憶,，兒時的純真又一次出現(xiàn)——望著年輕,、帥氣的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前：有朝一日,，三尺講臺上的人就是我,，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛……陽總在有信念的地方升起,，為了這個信念,，我努力，我攀援,，終于“長大后我就成了你,，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”

五年來,，我在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫我的人生?？傁Ｍc學生一道,，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸?！n堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價值,。生氣時大聲咆哮;高興時歡欣鼓舞;失敗后垂頭喪氣;成功時喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風雨總是會來,。學生的純真固然可愛,，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調(diào)了一遍又一遍的常規(guī)卻總有人違反;重復了又重復的作業(yè)依然滿紙紅叉;做了又做的試題考試時還是一塌胡涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖,，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些,，只能打落門牙往肚里咽?？深I(lǐng)導卻總在耳邊告誡：“沒有不合格的學生,，只有不合格的老師?！笨傊?，好事攤不上，麻煩惹一堆,。有句古話說得好：“家有三斗糧,，不當孩子王?！痹诮處煹囊簧?，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像一星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目,，也沒有白云那樣高遠,。教師，日日在講臺上吟誦,，月月在課堂里歌唱,，回報的，沒有掌聲,，沒有鮮花,，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看著那些往日比我們成績差很多的同學、朋友,，幾年不見,，已是西裝革履、洋房小車,、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師,，退休時青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李,，剩下的卻是兩袖清風,。每當這樣的時候，我彷徨,，我疑惑,，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?我是否真的能無怨無悔走完這一生?

20xx年夏天，報紙上的一篇文章吸引了我，這是一篇來自西安藍田縣民辦教師的優(yōu)秀教師事跡報告,，報告中，這位來自藍田縣的民辦教師的事跡深深地震撼了我,。藍田,，西安市所屬的一個縣，在大詩人王維筆下,，它既有“明月松間照,，清泉石上流”的美景，又有“竹喧歸浣女,，蓮動下漁舟”的喧鬧,。但在今天，它卻是一個國家級的貧困縣,。那位民辦教師年盡50,，在一個偏僻的小山村已有盡30年的教齡，由于種種原因卻一直沒有轉(zhuǎn)正,，他的妻子因病失去了勞動能力,。他僅靠微薄的民辦教師工資，支撐著一個五口人的家庭,，生活極端貧困,。他在報告中講了這樣一件事：大女兒在西安上大學，母親去看她,。在大學校園里,，母親一眼就認出了女兒，因為在花枝招展的女大學生中,，他女兒的衣服破舊得很顯眼,，腳上穿的還是手工做的布鞋，沒有穿襪子,?？粗畠罕粌龅猛t的雙手雙腳，母親狠了狠心,，從給自己看病的錢中拿出了100元,，讓女兒上街買衣服鞋襪。幾天后,，女兒回家了,，穿著一件花30元錢買來的衣服，依然光著腳穿著布鞋,，卻將剩下的錢全部交還了母親,。這位民辦教師講到這里，哽咽著說：“看著女兒簡樸的衣著，看著老伴瘦弱的身體,，看著孩子們用完正面用反面的本子,，我心里有愧呀!”然而就是這位愧對家人的民辦教師，卻讓他的學生中考升學率年年全縣第一,。西安有些條件好的學校高薪聘請他,，他卻拒絕了。他幽默地說：“他們又不能給我轉(zhuǎn)正,?！钡又终f：“咱窮地方的孩子們可憐，他們也需要好老師,?！痹趫蟾嬷校@位令人敬重的老師深情地說：“咱干的是塑造人類靈魂的大事,，咱的價值,，咋能用金錢來衡量呢?”在淚眼朦朧中，這句話永遠刻在了我的記憶中,。從這句話中,，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：為自己所熱愛的事業(yè)奉獻一切!同時,，我也對教師這個職業(yè)有了新的認識,。

教師是平凡的，不像農(nóng)民,，種瓜得瓜,，種豆得豆;不像商人，出賣商品,，收獲金錢;不像科學家,，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服??他們只能在三尺講臺上,，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望,。

在我工作的身邊，有這樣一位值得我敬佩和尊敬的老師,，在我出生那年,，18歲的她就走上了教育工作崗位，20xx年來,，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血,，她一直堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她的本色,，責任與使命是她的原則,。在工作上,，她孜孜不倦地追求著，在生活上,，她默默無聞地奉獻著,。記得去年夏天，她的兒子高考前一個月,，為了緩解兒子緊張的復習和高考的壓力,，她每天中午放學便頂著烈日，騎摩托車到離學校7,、8公里遠的家里給兒子做飯，下午上課前按時趕回來,，從沒耽誤過一節(jié)課,，沒有請過一次假。如今,，她教過的學生已經(jīng)和她在同一所學校任教,，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策和幫助著年輕教師,，每當我們向她請教問題時,，她總是耐心細致地進行講解。每當我們在工作和生活上有不順心的時候,，她總是會像長輩一樣,，耐心地幫我們排憂解難。20xx年以來,，她從來沒有調(diào)整過工作崗位,，也從來沒有離開過這所小學。雖然她的資歷老,，但對待工作,，她從來都不馬虎：備教案認認真真，批作業(yè)仔仔細細,。有人說她傻,，干工作這樣賣力，有的人說她應該“走動走動”,，可她總是微微一笑說“干老師這一行,，憑的是良心，再說,，到哪都是干工作,，到哪都得這么干”?？此破椒驳脑捳Z,，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛,。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔,，雖平凡但無私,。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。讓我們守候著這方“三尺土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻中閃光!

雖說我們不具備金錢的富有,，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人,，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣,，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛,，一顆顆透明的心,，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手,，一投足,，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神,，一句關(guān)切的話語,，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?!

驀然回首那些白發(fā)蒼蒼,、默默奉獻卻兩袖清風的我的老師,，我猛然領(lǐng)悟到人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。

我們的老師不會長篇大論,，不會慷慨陳詞,，但他們卻如紅燭一般在默默中流淌著生命?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,，不惜地流向人間，培出鮮艷的花朵,，結(jié)出快樂的果實,?！边@就是紅燭的生命，也是人民教師神圣而無聲的誓言!

謝謝大家!

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇十

帶著濃郁改革氣息的陽光,，輕輕地照耀在幼兒園的土地上,，這片肥沃的土地上孕育著300多個昆明的未來，昆明的希望,。我幸運地成為了其中的一名耕耘者,。

20xx年7月，天空一片明凈,，我滿懷著希望與理想來到了昆明站幼兒園,，開始了我將為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教育。

走進教室,，原本期待的是看到一雙雙渴望知識的眼睛,，可是眼前的一堆景象讓我大失所望：迎面撲來的是分貝極高的噪音，眼睛里被塞滿的是橫七豎八的孩子,，整個教室簡直就是一個超級大賣場,，恍惚間我聽見一個小得不能再小得聲音說：“孩子們,，我們的‘超市’關(guān)門了,，請小朋友們把貨物歸位!”聲音雖小，但是頃刻間噪音消失了,，只剩下物品搬動的聲音,。我尋著那清泉般舒心的聲音望去，一位和藹的老師正微笑地看著這混亂不堪的場景,，顯得十分滿足,。

20xx年7月，天空依然很明凈,，太陽懶懶的照在寢室的窗子上,，從百合窗的縫隙中擠進的幾絲光線，貪婪的在孩子的臉上允吸著,，我?guī)е湍俏焕蠋熗瑯訚M足的笑臉,，看著熟睡中的孩子，感覺我也很滿足,。

一天我教孩子們畫雨滴,，正講的起勁，qq就開始畫了,，本來打算表揚他,，可走過去一看，他畫的竟是一片模糊,，我皺起眉頭假裝生氣的說“qq,，你在畫什么啊?”“老師我在畫雨啊!”我真的生氣了大聲說“有一片一片的雨嗎?”qq努力睜大他的大眼睛說“就有,，下寶寶雨時雨象白糖;下老師雨時雨象線，下爸爸雨時雨象一面墻,，一片一片的到處都是!”說完他又自顧自的畫了起來,，剩下驚奇的我在獨自臉紅。于是,，我決定等下雨的時候在來上這節(jié)課,。終于下雨了，我請qq來為我們講雨,，夏天的雨,，正如qq所講，由寶寶雨變成老師雨,，最后變成了發(fā)火的爸爸雨!每個孩子都聽的十分仔細,，有的還伸出手感受“發(fā)火”的雨，然后若有所悟的點點頭,?；氐浇淌遥⒆觽冮_始了他們雨的歷程,，一刻鐘后,，各種各樣的雨便呈現(xiàn)在我眼前了。我不禁在想,，要不是為了孩子,，我會為了雨的形狀而去等候一場雨嗎。

自從我發(fā)現(xiàn)長時間的上課,，使得幼兒的精力不能很集中,，于是自創(chuàng)了變調(diào)發(fā)聲法上課，這不僅吸引了幼兒的注意力,，也為我的教學活動增添了更多的色彩,。“father father mather mather …… ”這“怪異”的朗讀聲,，隨著被陽光包裹著的笑,，越飛越遠，一直飛到天的盡頭……

“求實,、創(chuàng)新”這不僅是昆明的精神,，更是幼教事業(yè)的精髓所在。我,，作為一名幼兒教育工作者,，本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切的孩子”這一宗旨,，在“三個代表”的指引下,，爭取為幼教這份崇高的事業(yè)增光添彩。

“求實,、創(chuàng)新”如同一縷溫暖的陽光,，輕輕地照耀著這片包含希望和未來的土地，輕輕地,、輕輕地照耀著……

幼兒教師演講稿一等獎5分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導,，親愛的老師們：

大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大、奉獻而快樂》有人說“快樂的時間過得特別快”,，是啊,，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛,，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通,，沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡,，但我很慶幸我有幸成為縣幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著,、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長,。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉,，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動的是剛開學的日子,，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長,、老師,、左手抱一個，右手摟一個;哄笑這個,，逗樂那個,，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚,，是有三只眼的神仙,，是有無窮法力的魔法師，瞧,，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯,，秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動手，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已,。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,，一聲稚嫩的“老師,，再見!”家長送來的一個微笑是最好的藥方。

幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,，給他們喂藥,、穿衣，教他們排隊,、做操,，照顧他們吃飯、睡覺,，教他們識字,、繪畫、唱歌跳舞,、做手工,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股,、沖廁所……從事了幼教的我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣,。

其實這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了,。我和其他老師比,，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術(shù),，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領(lǐng)導放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情,，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉(zhuǎn)變角色開始,。首先，我很快的認識到對待工作要有責任心,，對待孩子要有愛心,，對自己要有信心，一個人只要有了責任心,，熱愛自己的事業(yè),，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心,，才會認識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師。

“起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照,。是的，甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽,。