讀后感是種特殊的文體,,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái),。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫好讀后感呢,?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
《童年》讀后感六年級(jí)600字 童年讀后感六百多字篇一
主人公阿廖莎不小心把家里的桌布給染了色,他不敢把這件事說(shuō)出來(lái),。因?yàn)橥庾娓傅纳獠皇呛芎?,所以脾氣很大,阿廖沙生怕?huì)受到責(zé)罰,。果然,,外祖父看到桌布被染后特別生氣,但是他不知道是誰(shuí)干的,,也沒(méi)有人揭發(fā)出來(lái),,所以只好把這件事暫時(shí)擱置起來(lái)。
瞞得過(guò)初一瞞不過(guò)十五,,這件事情終于還是敗露了,。有一次阿廖莎的舅舅犯了錯(cuò),外祖父特別生氣,,拿著柳條就要抽他,。舅舅說(shuō):“我可以將功補(bǔ)過(guò),我要告發(fā)染桌布的事,?!碑?dāng)外祖父知道是阿廖莎把桌布染了之后,就命令人把他綁在凳子上,,狠狠地抽打了一頓,。他下手特別狠,把阿廖莎打到了沒(méi)有了知覺(jué),,只能一直趴在床上,。但在晚上的時(shí)候,,外祖父來(lái)看他了,還給他帶來(lái)了一些糖果,。
當(dāng)我看到外祖父打阿廖沙的時(shí)候,,我覺(jué)得他特別心狠手辣,連自己的外孫子都舍得下這樣的狠手,。教育孩子很正常,但打到不能動(dòng)那就不行了,。而且我覺(jué)得把桌布染了沒(méi)什么大不了的,,所以對(duì)外祖父的做法非常不滿。但是當(dāng)讀到外祖父給阿廖莎帶了一點(diǎn)糖的時(shí)候,,我才發(fā)現(xiàn),,他還是有感情的,并沒(méi)有那么冷血無(wú)情,,他的生意不好,,掙的錢也比較少,支撐一個(gè)家庭尚且捉襟見(jiàn)肘,,但是他還是拿錢去給阿廖莎買糖,,他肯定也是會(huì)自我反省的。
讀了《童年》這本書我知道了,,看人不能只看這人一時(shí)的動(dòng)作行為,,要看他干完這件事后是怎么去處理的。如果你只看前面外祖父把阿廖莎打到?jīng)]有知覺(jué),,你會(huì)很厭惡他,,但看到后面他給阿廖莎帶糖吃的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得他還是很關(guān)心阿廖莎的,??慈恕⒖磿蚩词虏荒軘嗾氯×x,,這就是我讀了這個(gè)故事得到的感悟,。
《童年》讀后感六年級(jí)600字 童年讀后感六百多字篇二
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午,,我翻開了它,。情緒也情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。外祖父不太喜歡他,,兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,,他卻走過(guò)來(lái)了。
阿廖沙的童年是黑暗的,,就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,,等等,。
阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。其實(shí),,阿廖沙就是高爾基本人,,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。他的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),,實(shí)在是太悲慘了!我放下了書本,心情是那樣復(fù)雜,,為什么一個(gè)可憐的孩子,,他的童年那么悲哀?
為什么他的童年沒(méi)有一絲歡笑,只是充滿了仇恨的悲憤?和阿廖沙相比,,我們的童年是燦爛的,,是彩色的;是沒(méi)有煩惱痛苦的,更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,,因?yàn)槲覀儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。
《童年》這本書給了我很大的啟發(fā),,讓我明白了一個(gè)道理:我們不能奢求太多,要學(xué)會(huì)滿足,。比起高爾基的童年,,我們已經(jīng)很幸福了。
《童年》讀后感六年級(jí)600字 童年讀后感六百多字篇三
讀了《童年》這本書,,使我受益匪淺,。和高爾基比童年,我們今天是多么幸福埃,。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,,5歲時(shí),父親病故了,,他的生活更加艱苦了,,他和媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,,外祖母的外套,,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,,都引起同學(xué)們的嘲笑,。和高爾基相比,我們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,,想到這兒,,我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件,,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,,有的衣服穿的時(shí)間長(zhǎng)了就不愿意再穿,。
高爾基為了上學(xué),只得去撿垃圾換錢,。每到不上學(xué)的日子,,他就早早起來(lái),背著一個(gè)大布袋,,走街串巷,,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠,。運(yùn)氣好才能有半個(gè)盧布的收入,,如果運(yùn)氣不好呢,高爾基上學(xué)的事就沒(méi)了著落,。再想想我們,我們現(xiàn)在什么也不用操心,過(guò)著衣來(lái)伸手,,飯來(lái)張口的好日子,,相比之下,我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活,,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
撿垃圾換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,,說(shuō)他身上有臭味,,我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,,他們才顯得很臭,。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,,終于取得優(yōu)異的成績(jī),,受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書沉思,,不僅思緒萬(wàn)千,。與高爾基的童年比起來(lái),我們是多么幸福,,又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,,都要好好學(xué)習(xí),,努力奮斗,朝著美好的未來(lái)不斷前進(jìn),。
《童年》讀后感六年級(jí)600字 童年讀后感六百多字篇四
高爾基的《童年》聞名于世,。在一個(gè)平凡的星期天的下午,我翻開了它,,我的心情也隨著書上一行行的黑色宋體字忽起忽落,。
阿廖沙自幼喪父,跟隨母親,、外祖母到了外祖父家,,這便是他噩夢(mèng)的開始:外祖父家里充滿了仇恨,大人之間都是以仇恨為紐帶的,,家里亂得像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),,吵鬧、威脅,,竊竊私語(yǔ)是這里的說(shuō)話方式,。外祖父是個(gè)吝嗇鬼,經(jīng)常為了一點(diǎn)小事毒打阿廖沙,。兩個(gè)舅舅也為了錢每天吵得不可開交,,甚至大打出手。阿廖沙就是在這樣一個(gè)“令人窒息,,充滿可怕景象的狹小天地里”度過(guò)了童年時(shí)光,。
在這樣的一個(gè)家庭里,外祖母是唯一疼愛(ài),、呵護(hù)阿廖沙的人,。他用她的勤勞、堅(jiān)強(qiáng),、善良,,以及那偉大的胸懷,,潛移默化的告訴阿廖沙不要做一個(gè)向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
在歡樂(lè)中,,在悲傷中,,在愛(ài)與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過(guò),。在他的童年生活中,,我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài),尋思他的恨,,品味著冥冥黑暗中的光明,。
阿廖沙的童年是陰暗的,家庭是自私,、貪婪的,,我想這正是高爾基最迫切想要表達(dá)的——俄國(guó)政府的腐敗和幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民習(xí)氣,并要其消失,。
時(shí)代在進(jìn)步,,但有些人們卻越來(lái)越貪小便宜,自私:有排隊(duì)制度,,就有插隊(duì);有紅綠燈,就有人闖紅燈;有了人民幣,,就有了假鈔…
但阿廖沙又用他苦難的一生向我們?cè)忈屃艘粋€(gè)道理:在人生中總會(huì)有一些人或事讓你感到痛苦甚至絕望,,但只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,黑暗總會(huì)過(guò)去,,曙光總會(huì)到來(lái),。
讓我們做一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng),、富有同情心的人,,建設(shè)一個(gè)和諧美滿的社會(huì)!
《童年》讀后感六年級(jí)600字 童年讀后感六百多字篇五
童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,,童年是一座閃亮的橋,,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘,。
這本書主要講了阿遼沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,,在那里,,到處都是爭(zhēng)吵、打架,,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,,阿遼沙十一歲那年,,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),,便走上社會(huì),,獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己,,我今年也是十一歲了,,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,,還要父母給我?guī)兔?,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,,覺(jué)得這道題很難,,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了,。記得還有那次夏令營(yíng)吧,,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,,然后這邊搓搓,,那邊搓搓,再……,,洗到再來(lái),,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中,,我很敬佩善良慈祥的外祖母,,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在,。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,,、幫助別人,,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵,、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,。
讀了《童年》這本書以后,,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。