演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇一

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人們進(jìn)步的階梯,。每當(dāng)我得到一本新書(shū)后,，總會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀,，總想一口氣把它讀完,。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以讓我們認(rèn)識(shí)古今中外的名人：如牛頓,、魯迅,、老子、巴金等;書(shū)還可以帶我們走遍大江南北,、七大洲五大洋,，還可以豐富我們的知識(shí);書(shū)甚至還可以告訴我們?cè)S多做人的道理。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書(shū)后,，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事,。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷,，目睹了官場(chǎng)上的很多傾軋,，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫(xiě)作上,，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng),。

當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書(shū)后，它帶我去了我朝思暮想的長(zhǎng)城,、故宮,、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙,、人類(lèi)的巧奪天工等,。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書(shū)后，我明白了做人要講誠(chéng)信,，有了誠(chéng)信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢(mèng)想,，朝著夢(mèng)想去拼搏;做人要充滿自信,，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折,，才能讓成功向我們敞開(kāi)胸懷,，笑著迎接我們。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)可以讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)習(xí)許多語(yǔ)句,、語(yǔ)言，書(shū)可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,，書(shū)可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜,，書(shū)甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志,，更能讓我們明白什么才是真正的快樂(lè),。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》

同學(xué)們，在人的一生中,，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng),、最無(wú)私、最單純的朋友,，你們知道他是誰(shuí)嗎?

哦!我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了。對(duì)!就是書(shū),。

書(shū),，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就一直陪伴著你,。

或許在你上幼兒園時(shí),，不識(shí)太多字。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫(huà)冊(cè),。而上了小學(xué),，你慢慢懂事，識(shí)的字也多起來(lái),，就會(huì)找一些童話故事,，兒童小說(shuō)。上了初中,、高中乃至大學(xué),，你越來(lái)越對(duì)歷史、古文,、科學(xué)感興趣,，就會(huì)用上所有的零花錢(qián),，想方設(shè)法把這些書(shū)通通抱回家。到了中年,，你已成家立業(yè),，工作也越來(lái)越繁忙。但是愛(ài)讀書(shū)的你仍然喜歡散文,，游記。慢慢接近老年,，你的生命快到盡頭時(shí),，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙,，用沙啞的聲音閱讀者,。

所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開(kāi)書(shū)嗎?

臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友”,。是啊!當(dāng)你無(wú)助時(shí),，書(shū)會(huì)變成一位小老師,，幫你解決難題;當(dāng)你沮喪時(shí),，書(shū)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心果，讓你開(kāi)心起來(lái);當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí),，書(shū)會(huì)變成一只小精靈,，帶你遨游美妙的漢字王國(guó),。

但是同學(xué)們,，世間有很多人，有好人,，也有壞人,。書(shū)也是如此，有開(kāi)卷有益的書(shū),，也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū),，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū)。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫(huà)就是開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)。這些書(shū)不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中,，對(duì)身體也有傷害,。所以同學(xué)們，無(wú)論讀什么書(shū),，腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”,。

同學(xué)們，讓我們一起,，展開(kāi)求學(xué)的翅膀,，在書(shū)的海洋中遨游吧!

謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇三

今天我演講的題目為《快樂(lè)與至樂(lè)》，希望這個(gè)話題對(duì)大家來(lái)說(shuō),，不會(huì)感到太過(guò)沉悶,。快樂(lè),，不論在我們的日常生活中,，還是在思想史的思考中，一直都是一個(gè)很重要的題目,。在西方哲學(xué)中,，就有一個(gè)“快樂(lè)主義”的哲學(xué)流派。這個(gè)哲學(xué)流派經(jīng)過(guò)種.種變形,，一直到今天都非常有影響,。柏拉圖、亞里士多德等重要的思想家,，無(wú)一不對(duì)“快樂(lè)”進(jìn)行過(guò)廣泛而深入的思考,。中國(guó)也有這樣關(guān)于“快樂(lè)”的類(lèi)似學(xué)說(shuō)。在近代,，大家可能最了解的是倫理學(xué)中的功利主義學(xué)派,，他們把人生的目的定義為追求快樂(lè)。這是一個(gè)非常普遍的看法,。又比如在心理學(xué)中,，弗洛伊德對(duì)人性進(jìn)行研究,，他就把它叫作“快樂(lè)原則”,。把快樂(lè)和人生追求的總目的等同起來(lái)，這在哲學(xué)史上,，叫作“快樂(lè)主義”,。的確，快樂(lè)似乎天然是好事,。我們似乎都在追求快樂(lè),，但不是把它作為手段而是作為其自身來(lái)追求。過(guò)節(jié)時(shí)，我們祝親友節(jié)日快樂(lè),，沒(méi)有祝他不快樂(lè)的,。我們自己也愿意快樂(lè)而不愿沮喪，碰到沮喪的時(shí)候,，我們希望它趕緊過(guò)去,，快樂(lè)當(dāng)然也會(huì)過(guò)去，但我們不會(huì)盼它消失,。

不過(guò),，把快樂(lè)等同于善好，也有很多困難的地方,。我曾經(jīng)詢問(wèn)過(guò)別人《西游記》里誰(shuí)最快樂(lè)?有人回答說(shuō)是“豬八戒”,。感覺(jué)他似乎顯得要比唐僧、孫悟空快樂(lè),。不管豬八戒這個(gè)形象是不是最善好的,，但的確給人印象深刻。我們這把年紀(jì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多人了,，都會(huì)感覺(jué)豬八戒是比較典型的男人的寫(xiě)照：好吃,、有點(diǎn)好色、有時(shí)也有點(diǎn)小勇敢,。有些人可能覺(jué)得他的這種性格還挺可愛(ài),，但我們很難把他的這種性格和善好看作是一樣的?！妒^記》里誰(shuí)最快樂(lè)?想來(lái)想去,，也許是薛蟠。還有在現(xiàn)實(shí)生活里,，聽(tīng)說(shuō)雷振富在被抓之前,，挺快樂(lè)的。反過(guò)來(lái),，屈原憂國(guó)憂民,，不怎么快樂(lè)?！稄?fù)活》里的聶赫留道夫,，懺悔之前過(guò)得挺快活的，后來(lái)跟著瑪斯洛娃去流放,，就不那么快活了,，但那時(shí)他才成為善好之人。有人嗑藥,，以此獲得快樂(lè),，這快樂(lè)是好的嗎?且不說(shuō)有人幸災(zāi)樂(lè)禍,，有人，有人虐殺動(dòng)物甚至虐殺人類(lèi)并以此為快樂(lè),，以此求樂(lè),。想到虐殺者和者也能獲得的快樂(lè)，我們似乎很難再堅(jiān)持快樂(lè)總是善好的,。

我之所以會(huì)翻來(lái)覆去地思考這個(gè)問(wèn)題,，是因?yàn)樗纬闪送Υ蟮膹埩ΑＲ环矫?，快?lè)這個(gè)詞似乎生來(lái)就帶著某種正面的意味,。比如，你愛(ài)誰(shuí),，你就會(huì)希望他快樂(lè),。如果你愛(ài)你自己，在某種意義上,，你也會(huì)希望自己快樂(lè),，不會(huì)愿意自己總保持在痛苦的狀態(tài)之中;但另一方面，我們又不得不承認(rèn)有一些不與善好聯(lián)系起來(lái)的快樂(lè),。那么到底有沒(méi)有一種一貫的看法,，使得這種看似矛盾的現(xiàn)象不再那么矛盾呢?古希臘時(shí)期的“快樂(lè)主義者”，比如伊壁鳩魯,，他說(shuō)的快樂(lè)首先不是那個(gè)聲色犬馬,、吃喝玩樂(lè)的快樂(lè)。他說(shuō)：“我們說(shuō)快樂(lè)是主要的善,，并不指肉體享受的快樂(lè),，使生活愉快的乃是清醒的靜觀?！边@種哲學(xué)主張讀書(shū),、求知、理智才是真快樂(lè);雖然我很贊同他們,，但另外一方面,，你也很難否認(rèn)那些聲色犬馬不是快樂(lè)。

我們今天討論的是何為“快樂(lè)”,，而不是如何獲得快樂(lè),。通常在討論倫理道德時(shí)，會(huì)有兩種談法,。一種談法就是告訴我們,，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做,，這種談法像是老師對(duì)小學(xué)生的教育,。這并不難，困難的是我們后來(lái)遇見(jiàn)了不同的思想、觀念,、想法,、習(xí)俗，這時(shí)候我們會(huì)生出這樣的問(wèn)題,，為什么我們應(yīng)當(dāng)這樣快樂(lè)?而所謂的哲學(xué)討論,，應(yīng)該是在回答這個(gè)“為什么”的問(wèn)題。僅僅說(shuō)我們?cè)鯓荧@得快樂(lè)是不夠的,。我們首先想知道為什么我們應(yīng)當(dāng)求取這種快樂(lè),。

我剛才講到了，功利主義者把人追求快樂(lè)看作是人最天然的目標(biāo),。這個(gè)功利主義是與康德的道義論相對(duì)而言的,。康德講的是我們應(yīng)該按照某種道德律令去行動(dòng),，和追求快樂(lè)是沒(méi)有關(guān)系的,。當(dāng)然，功利主義的提倡者邊沁,、密爾等都會(huì)承認(rèn)，聲色犬馬之樂(lè)能夠樂(lè)于一時(shí),，長(zhǎng)久上看來(lái),，卻并不快樂(lè)。我們?nèi)祟?lèi)是有遠(yuǎn)見(jiàn)的動(dòng)物,，并不是禽獸,，會(huì)考慮到后果的不利,，因?yàn)橐粫r(shí)的快樂(lè)，比不上長(zhǎng)遠(yuǎn)的痛苦,。計(jì)算下來(lái),，如果不快樂(lè)超過(guò)了一時(shí)的快樂(lè)，還是會(huì)決定不要這種快樂(lè),。

不過(guò)，買(mǎi)春的欲望,、貪婪的欲望,，這不是一個(gè)計(jì)算的問(wèn)題,，而是一個(gè)誘惑有多近的問(wèn)題。誘惑離我們很遠(yuǎn)時(shí),，的確是可以比較冷靜地去計(jì)算的,，但是如果到了人跟前呢?誘惑逼近了，他會(huì)很難抵御,?？鞓?lè)和利益不一樣。如果將快樂(lè)分為短期和長(zhǎng)期來(lái)計(jì)算,，那就像是一種買(mǎi)賣(mài)股票的行為了,。

“快樂(lè)”，除了“樂(lè)”之外,，還有一個(gè)“快”字,。喝個(gè)痛快，快意恩仇,，引刀成一快,，快哉此風(fēng)，差不多都是因?yàn)榭觳艠?lè),。引刀或可大笑對(duì)之，凌遲就怎么都樂(lè)不起來(lái),。

再稍微談一下功利主義,。它雖然主張每一個(gè)人都追求一己的,，但結(jié)論卻并不是把每個(gè)人的快樂(lè)最大化,。它的結(jié)論是我們要得到最大多數(shù)人的最大幸福或快樂(lè),。計(jì)算人類(lèi)快樂(lè)總量是很困難的,，要不要把幸災(zāi)樂(lè)禍,、虐殺得到的快樂(lè)也計(jì)算在人類(lèi)的幸?？偭恐畠?nèi)呢?這些問(wèn)題是人們?cè)谟懻撨@些學(xué)說(shuō)時(shí)都會(huì)提到的,。

我剛提到有些快樂(lè)是不好的。所以,，有不少思想家從來(lái)就不贊成快樂(lè)和善好是一回事。我不準(zhǔn)備在這里把所有學(xué)說(shuō)都過(guò)一遍,，只挑兩三種說(shuō)一說(shuō),。一種是斯多葛主義，該學(xué)說(shuō)高度推崇自制,。如果大家讀過(guò)馬可?奧勒留的《沉思錄》，就一定會(huì)看到這位古羅馬皇帝的自制,。而自制在日常生活的層面上,，和追求快樂(lè)是會(huì)有沖突的,，至少不是一回事,。斯多葛哲學(xué)家一般會(huì)認(rèn)為人生中重要的就是德性。而快樂(lè)和痛苦與有德和無(wú)德無(wú)關(guān),。這個(gè)論證很簡(jiǎn)單,，有德者有可能快樂(lè)，也有可能痛苦;缺德者有可能快樂(lè),，也有可能痛苦,。還有一種苦行學(xué)派,，如犬儒學(xué)派就比斯多葛學(xué)派多走了一步,。

他們認(rèn)為快樂(lè)不僅不是人生的目標(biāo).而且認(rèn)為追求快樂(lè)就是一種墮落。真正能夠使人高尚起來(lái)的東西,，不是追求快樂(lè),。而且正好相反,，是要讓人過(guò)上一種有痛苦的生活,，這就是大家都知道的苦行主義,。我們都知道中國(guó)的文化博大精深,，思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，特別是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，西方有的,，我們也都有了,。但其實(shí)各個(gè)民族是有各自的特點(diǎn)的，其中我覺(jué)得中國(guó)文化有一個(gè)比較重要的特點(diǎn)就是缺乏苦行傳統(tǒng)。甚至有人說(shuō)我們中國(guó)是一種樂(lè)感文化,。中國(guó)在春秋諸子時(shí)期,，真的是什么都有,。到了秦漢大一統(tǒng)之后,，春秋中有些東西被繼承和發(fā)揚(yáng)了,，有些東西被邊緣化,、消失了，或者是接近消失,。在春秋諸子中墨子是帶有苦行主義的,，但之后的兩千多年里中國(guó)都不談墨子。在諸子眾家中,，墨子比較突出的特點(diǎn)就是在學(xué)問(wèn)上是重邏輯學(xué)的,，在倫理上是重苦行的。但這兩點(diǎn)在中國(guó)的傳統(tǒng)中不怎么被傳播,。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇四

快樂(lè)是許許多多人的追求,但是快樂(lè)又總是從我們身邊悄悄的溜走,。都說(shuō)知足者常樂(lè)，但有時(shí)現(xiàn)實(shí)卻往往不如我們所想的那樣,。生活的艱辛,家庭的矛盾,工作的壓力,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,使得人生煩惱不斷,人生處處有煩惱,甩不開(kāi)也躲不掉,。到底什么才是快樂(lè)?好像人人都在尋在著屬于自己的答案。但為什么那么多的人在尋找,，卻總是空手而歸?

不知什么時(shí)候,，我也漸漸覺(jué)得我不快樂(lè)了。20__年大學(xué)剛畢業(yè)沒(méi)多久,，我就有幸走上了法院的工作崗位,。但上班以后，我也會(huì)常常懷念過(guò)去那些純真的,、無(wú)憂無(wú)慮的日子?，F(xiàn)在，走入社會(huì),，踏上工作崗位,，開(kāi)始新的生活，總感覺(jué)有太多的不習(xí)慣......真的感覺(jué)很累,，身心皆是,，確實(shí)有生命中不可承受之重的感覺(jué)。這究竟是為什么呢?有朋友說(shuō),，是我們被工作所累了,，應(yīng)該是我們要學(xué)會(huì)駕馭生活才對(duì)。但是我想我們不快樂(lè),，正是因?yàn)楝F(xiàn)在我們還不能很好地面對(duì)生活,。

靜靜地坐下來(lái)，我想,，是快樂(lè)真得遠(yuǎn)離我們了嗎?其實(shí)快樂(lè)就是一種心態(tài),，沒(méi)有誰(shuí)可以真正的看破這個(gè)世界。感覺(jué)到累，感覺(jué)到不快樂(lè),，只是因?yàn)槟悴幌朐偾斑M(jìn),。前面什么都有，而你只會(huì)逃避,，沒(méi)有勇氣和信心走,。我想我真的是這樣。有時(shí)遇到困難或不能解決的問(wèn)題時(shí),，就想選擇逃避,，雖然自己也知道這并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)使自己更有負(fù)擔(dān),，但就是不敢面對(duì),。

蘇格拉底曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“人生就是一次無(wú)法重復(fù)的選擇?！泵鎸?duì)無(wú)法回頭的人生,，我們只能做三件事：鄭重的選擇，爭(zhēng)取不留下遺憾;如果遺憾了,，就理智的面對(duì)它,，然后爭(zhēng)取改變;假若也不能改變，就勇敢地接受,，不要后悔,，繼續(xù)朝前走。

人生有如乘坐公交車(chē),，我們知道它有起點(diǎn)和終點(diǎn),，卻無(wú)法預(yù)知沿途的經(jīng)歷。有的人行程長(zhǎng),，有的人行程短;有的人很從容,，可以欣賞窗外的景色;有的人很窘迫，總處于推搡和擁擠之中;然而與懸掛在車(chē)門(mén)上,、隨時(shí)可能掉下去的人相比,，似乎又感欣慰。我們就應(yīng)該這樣,，趁著年輕,，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做一些事情,，不致于讓自己的人生留有缺憾,。不論是痛苦，還是幸福,，不管是快樂(lè),，還是憂傷，我們都要微笑面對(duì)，把生活中的酸甜苦辣當(dāng)作人生的一筆寶貴財(cái)富,。俗話說(shuō)：生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

有些時(shí)候并不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)椴辉谝饣蛘呙β凳刮覀兺巳グl(fā)現(xiàn),，而無(wú)暇顧及或早已忽略了身邊美好的東西,。一旦發(fā)現(xiàn),，即使在平常看來(lái)很普通的東西此時(shí)也會(huì)讓人感慨萬(wàn)分,。我想,，這一瞬間的滿足感就是快樂(lè)。其實(shí)忙碌之余,，多多關(guān)注身邊,，多從生活中尋找和發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，就會(huì)感覺(jué)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,，離我們也很近……

快樂(lè)存在于任何時(shí)候任何地方,有時(shí)一篇文章,一首歌,一幅畫(huà)都足以讓人感到快樂(lè),。快樂(lè)不是特意尋找的,它就藏在我們身邊會(huì)在我們不經(jīng)意間出現(xiàn),那就是快樂(lè),?？鞓?lè)和痛苦只是相對(duì)而言，沒(méi)有衡量的標(biāo)準(zhǔn),。不要害怕痛苦,只有嘗過(guò)痛苦的人才會(huì)更能感受到快樂(lè),。快樂(lè)就是一種心態(tài),，不管何時(shí),無(wú)論遇到怎樣的困難,我們都應(yīng)該以一種快樂(lè)的心情去面對(duì),，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候不快樂(lè),只會(huì)使事情越來(lái)越糟,無(wú)論如何,都要讓自己快樂(lè)，給快樂(lè)找一個(gè)理由,，相信我們會(huì)更加從容面對(duì)生活,，享受生活。

現(xiàn)在,，轉(zhuǎn)念一想,，工作后的這幾年，也確實(shí)讓我感受和發(fā)現(xiàn)了以前體會(huì)不到的充實(shí)和快樂(lè),。每天清晨,，走在上班的路上，呼吸著新鮮的空氣,。陣陣輕風(fēng)拂面,，雖然有點(diǎn)涼，但足以讓我殘留的朦朧睡意和前一天的憂愁苦悶完全隨風(fēng)消逝，我也對(duì)生活充滿了信心和希望,。我不禁感嘆生活確實(shí)美好,，每天都是新的開(kāi)始，面對(duì)初升的太陽(yáng),，我深吸了一口氣,，笑了……

自從有了我的小寶貝，我對(duì)自己的生活更充滿信心,，每天只要不快樂(lè)或者有工作上的煩心事,，回到家一看到我的小乖乖，我就立馬硝煙云散,，一切不順心的事情立馬消失,。在我親愛(ài)的小寶貝的陪伴下，我會(huì)更加喜愛(ài)我在法院書(shū)記員的工作崗位,，我會(huì)做到更好,這就是我快樂(lè)的理由,。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇五

嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個(gè)星期的星期天是過(guò)得多么快樂(lè)嗎?下面我就說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng),。

早晨5點(diǎn)45分爸爸就把我從睡夢(mèng)中叫醒,，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰(shuí)跑得快,。你們可能說(shuō)：還用比嗎?當(dāng)然是爸爸跑得快了,。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法,，是爸爸倒著跑,，我正著跑，這回你們就會(huì)猜到誰(shuí)會(huì)贏了吧?!當(dāng)然是我跑得快了,。你們看看這是不是挺有意思的,。爸爸在晨練過(guò)程中還給我講了許多知識(shí)，比如跑步時(shí)如何擺臂,，如何吸氣等等,。鍛煉后我感覺(jué)很輕松，心情很愉快,。

回到家,，洗完手后我開(kāi)始學(xué)習(xí)。先把老師留下的英語(yǔ)單詞背過(guò),，再背爸爸昨晚新教的單詞,。爸爸的英語(yǔ)水平可高了，你們可能覺(jué)得這是吹牛,，可我認(rèn)為他很棒,。在家中,，我有什么問(wèn)題都會(huì)向他請(qǐng)教。開(kāi)始有幾個(gè)單詞忘了怎么發(fā)音,，就去問(wèn)正在做飯的爸爸,，他給了我正確的答案。不一會(huì)兒我就背熟了,，通過(guò)了爸爸的考察,。爸爸還表?yè)P(yáng)了我呢!我自然是心里甜滋滋的。

吃過(guò)早飯,，稍作休息,，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)了，正當(dāng)學(xué)得有些累時(shí),，爸爸說(shuō)：“聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè),，放松一下吧?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，高興極了,。只見(jiàn)爸爸打開(kāi)錄音機(jī),，放進(jìn)磁帶，按下鍵,，音樂(lè)開(kāi)始了,。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)所陶醉了,。于是我問(wèn)爸爸：“這是誰(shuí)演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,，他可是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上，爸爸讓我寫(xiě)一篇作文,，并命題為《快樂(lè)的星期天》,。我先列了個(gè)提綱，又打了腹稿,，接著就寫(xiě)了出來(lái),。寫(xiě)完后又經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),，我把作文修改得更加通順,、更加完善了。我的作文水平得到了提高,，我很高興,。

今天真是一個(gè)快樂(lè)的星期天呀!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計(jì)算機(jī)1班的 ,，我演講的題目是《陽(yáng)光的青春,，快樂(lè)的成長(zhǎng)》

青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符,。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué),，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游,。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn),，敢于拼搏,，志比云天,。

挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡,，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采,去挖掘,去釋放,。中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑,，我們知道,，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng),。成熟的思想和高尚的品質(zhì),，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對(duì)未來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值,。

我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),，讓我們把握生命的每一天,，在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳,，美好的未來(lái)終將屬于我們,。

青春是人生中最美好的季節(jié),，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，敢為人先,，斗志昂揚(yáng)。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,，職高畢業(yè)時(shí)，再回首,，我們沒(méi)有平淡,、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富,。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

人生短短幾十載,，不要給自己留有什么遺憾!同學(xué)們，只要我們理想的還在,，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對(duì)一切,，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆,。

無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落,，青春的我們扛起信念的鋤頭,，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望,。它孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,，去挖掘，去釋放,。我們青春年少，風(fēng)華正茂,，一路成長(zhǎng),，充滿理想。

有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力,，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔,。可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè),，無(wú)論是教室,，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力,，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋,。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀,，青春煥發(fā)了活力,，生活充滿了希望。

我們是五月的花海,，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍(lán)天下,，放飛青春,，放飛理想，然后以年輕的名義微笑,，快樂(lè)成長(zhǎng),。

在座的同學(xué)們，讓記?。何磥?lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中,。陽(yáng)光的青春，需要我們快樂(lè)的成長(zhǎng),。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!對(duì)于職業(yè)選擇的看法,，我一直有自己獨(dú)特的理解：

當(dāng)我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時(shí),，我們一定要摒棄抱怨，認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,，努力把日復(fù)一日的枯燥勞作轉(zhuǎn)化為快樂(lè)的體驗(yàn)!在我十幾年的教學(xué)生涯中,，這個(gè)信念就像一盞永不熄滅的明燈，照亮了我前進(jìn)的道路,，讓我一直享受著作為教師的快樂(lè)。

有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是單調(diào)乏味的,。每天上課下課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變,。

也有人說(shuō),，教師這個(gè)職業(yè)缺乏快樂(lè)。每天和那些什么也不懂的孩子一塊,，看著他們把作業(yè)本弄得一團(tuán)糟聽(tīng)著耳邊刺耳的喧鬧,，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧?kù)o。

還有人說(shuō),，教師是清貧的,，你無(wú)法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車(chē)影中……

這些說(shuō)法似乎不無(wú)道理,。然而,，一旦用詩(shī)意的眼光來(lái)對(duì)待教師這一職業(yè)，一切就會(huì)顯得那樣的美好而充滿了陽(yáng)光色彩,。

不是嗎清晨,，我來(lái)到教室，一眼瞧見(jiàn)講臺(tái)上多了一束郁金香,，露珠閃耀,，清香撲鼻，心中的愉悅頓時(shí)如初陽(yáng)般彌漫開(kāi)來(lái),。我故意驚嘆的問(wèn)：是誰(shuí)把美的天使帶到了我們面前?大家不約而同地把目光投向了胡辰雨,。到了檢查作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)全班就他一個(gè)人沒(méi)寫(xiě),。哦，原來(lái)他是怕我責(zé)怪,，所以就獻(xiàn)上了這一束花……在這些可愛(ài)的孩子面前,，你還能說(shuō)自己的職業(yè)是單調(diào)乏味的嗎?

中隊(duì)活動(dòng)課的聯(lián)歡會(huì)上，正唱著歌曲《中國(guó)人》的“假小子”祖文佳跳下“舞臺(tái)”,，模仿著歌星劉德華的演唱神態(tài),，走到我和同學(xué)們面前鞠躬握手，一不小心卻在轉(zhuǎn)身的時(shí)候摔了一跤,，這時(shí),，孩子們趕緊圍上去，扶起他,，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律……你一定也會(huì)怦然心動(dòng),，報(bào)以會(huì)心的微笑吧?

孩童時(shí)的那種天真爛漫,、那種幼稚可笑的一舉一動(dòng)，那雙清澈透明,、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛,，不正被我們當(dāng)作幼<稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中，我們應(yīng)該常用“童心”這面鏡子,，來(lái)審視一下自己日見(jiàn)風(fēng)化了的心靈,，在童心母愛(ài)般的情懷中，在風(fēng)雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜,。

和朋友們聚會(huì)時(shí),，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個(gè)假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),?！睂?duì)此，我總是報(bào)之一笑,，也不愿解釋?zhuān)f(shuō)多了,，他們會(huì)以為我是言不由衷。要說(shuō)工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會(huì)得到,。然而，我也能在日復(fù)一日平淡,、平凡的工作中不斷找到新鮮,、新意的無(wú)限樂(lè)趣。課堂上,，我是知識(shí)海洋的領(lǐng)航員;課堂下,，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友。作業(yè)本上,，我用廣博的愛(ài)心抒寫(xiě)著鮮紅的心跡;測(cè)試卷上,，我用公平和細(xì)膩描繪明天的憧憬，勾勒出前程的錦繡,。黑板上吱吱叫響的粉筆,，揮灑出孩子們燦爛的童年，鍵盤(pán)上飛舞的手指,，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒(méi)有值得炫耀的特權(quán),，沒(méi)有讓人仰慕的地位，沒(méi)有優(yōu)厚的待遇,，卻用我的青春和赤誠(chéng)譜就了一曲“百年樹(shù)人”的高歌,。我自豪著，快樂(lè)著，我是光榮的人民教師,。

可能終其一生,，作為教師的我也無(wú)法成為千萬(wàn)富翁、百萬(wàn)富翁,，但我又是富足的,，當(dāng)我看著書(shū)桌上那高高的一摞獲獎(jiǎng)證書(shū)和一本本刊登著自己文章的雜志的時(shí)候，當(dāng)我聽(tīng)到孩子們真誠(chéng)地贊美和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝的時(shí)候,，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會(huì)比他們差吧!每天,，當(dāng)我沐浴著暖融融的陽(yáng)光向課堂走去時(shí)，我就會(huì)在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂(lè)的旅程,，在這段旅程中,，只要我用陽(yáng)光般的情懷去撥動(dòng)孩子們的心弦，一定會(huì)有智慧之光如詩(shī)歌般生生不息的閃現(xiàn),，一定會(huì)有動(dòng)人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空,。徜徉于詩(shī)意的憧憬之中，我的心中便充滿了快樂(lè),，課堂上,，我用這種純粹的快樂(lè)潤(rùn)澤著我的學(xué)生們，他們也就總能回報(bào)我更多的陽(yáng)光和激情,。

朋友們,，生活就是一首詩(shī)，工作也一樣,。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來(lái)穩(wěn)定的收入以外,，還應(yīng)該為我們帶來(lái)生命成長(zhǎng)過(guò)程的快樂(lè)和人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,，再也沒(méi)有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了,。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生，請(qǐng)做一個(gè)詩(shī)意而快樂(lè)的教師吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇八

今天我講話的題目是《分享快樂(lè)》,。

優(yōu)美的歌曲，讓人陶醉;婉轉(zhuǎn)的曲調(diào),，使人感嘆,。

眾人都說(shuō)音樂(lè)是人類(lèi)的靈魂，而這靈魂,，又能動(dòng)人心弦。現(xiàn)在的我們,，都愛(ài)聽(tīng)歌,。當(dāng)聽(tīng)到歡快的曲子時(shí)，心也隨著歡快;當(dāng)聽(tīng)到幽默的曲子時(shí)，會(huì)情不自禁的笑出來(lái);當(dāng)聽(tīng)到憂郁的曲子時(shí),，會(huì)隨著曲子進(jìn)入憂郁;當(dāng)聽(tīng)到悲傷的曲子時(shí),，會(huì)默默的流下趕上的淚水。靈魂,，就這樣被帶動(dòng)了,。而愛(ài)聽(tīng)歌的我們，卻又喜歡獨(dú)自欣賞這些奇妙的歌曲,。一個(gè)人拿著mp塞著耳塞,，不管父母怎樣的迷惑，都是這樣沉寂在歌曲中,，獨(dú)自享受著快樂(lè),。沉寂久了，難免會(huì)感到自己是多么的孤單寂寞,。但是這些感覺(jué)自己的同伴,、父母卻絲毫不知。只有自己的心里才明白,。

這樣的自己,，不再開(kāi)心快樂(lè)，不再有笑容,。一天,，不經(jīng)意間，我看到了這樣一句話“如果你把快樂(lè)告訴別人,，你將得到兩個(gè)快樂(lè),。如果你把傷心告訴別人，你將會(huì)把傷心一分為二”為什么要自己一個(gè)人享受著快樂(lè)呢,。都說(shuō)獨(dú)樂(lè)樂(lè),，不如眾樂(lè)樂(lè)，快樂(lè)是需要分享的,。為何不嘗試一下和朋友一起享受快樂(lè)呢,。

或許就不會(huì)孤單寂寞了吧。

都說(shuō)過(guò),，有福同享,，有難同當(dāng)，那快樂(lè)就不能分享了嗎?和朋友一起分享快樂(lè),，會(huì)讓更多的人得到快樂(lè),，會(huì)使你的朋友更加了解你，讓你們的關(guān)系更密切,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，這個(gè)世界屬于大家，這里的快樂(lè)也是屬于大家的，不必獨(dú)樂(lè)樂(lè),，使自己孤單寂寞,，只需要眾樂(lè)樂(lè)，使自己更開(kāi)朗,，使世界更多的人得到快樂(lè),。

最后，希望同學(xué)們能吧“如果你把快樂(lè)告訴別人,，你將得到兩個(gè)快樂(lè),。如果你把傷心告訴別人，你將會(huì)把傷心一分為二”這句話,，牢牢刻在心里,，時(shí)刻提醒著自己——快樂(lè)，是需要和別人分享的,。不要一個(gè)人快樂(lè),，要和大家分享著快樂(lè)。一個(gè)人快樂(lè),，不如大家快樂(lè),。要讓你的父母、朋友因?yàn)槟阈腋,？鞓?lè),。

我的講話完畢，謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇九

老師們,、同學(xué)們：

今天是農(nóng)歷10月17,，久雨頓晴，天高氣爽,，菊花芬芳,。在這美好的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校隆重舉行第4屆校動(dòng)會(huì),，這是我們學(xué)校的一件盛 事,。

體育教育，是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，目的是要我們所有的同學(xué)都要學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體,。通過(guò)校運(yùn)會(huì)，要讓全體同學(xué)懂得：強(qiáng)健的體魄是保證人的一生正常學(xué)習(xí),、生活和工作的先決條件,。青少年體質(zhì)影響國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力，這不是危言聳聽(tīng),，中國(guó)的未來(lái)必然要交給新一代人,，但如果我們的新一代體質(zhì)虛弱,，僅僅是一些成績(jī)高分，身心“軟骨”的孩子,，這不能不讓人憂心。國(guó)富民強(qiáng)不僅靠經(jīng)濟(jì),，也取決于文明和體力,。所以，我們將這次校運(yùn)會(huì)的主題定為：運(yùn)動(dòng)第一 ,、學(xué)習(xí)第二;強(qiáng)健學(xué)生體魄,，彰顯團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，提高綜合素質(zhì),。讓好身體成為新課改教育的起點(diǎn)。

近年來(lái),，我校深耕課堂教學(xué)改革的同時(shí),，也不斷深化體育課堂教學(xué)改革，開(kāi)展形式多樣的體育活動(dòng),，使同學(xué)們掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能,，養(yǎng)成了良好的鍛煉習(xí)慣，練就了強(qiáng)健的身體素質(zhì),，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)提供了有力保障,。體育教學(xué)也碩果累累，收獲不斷,。這些收獲都證明了身體鍛煉和知識(shí),、道德修養(yǎng)并重的思想的正確性。

為此我們學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)：什么課都可誤,，但絕對(duì)不能誤體育,，這是一個(gè)正確的決策。在中學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，我們既要學(xué)好知識(shí),，提高自身的道德修養(yǎng)，更要加強(qiáng)鍛煉,，保證每一個(gè)人都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，這是保證我們一生都能正常學(xué)習(xí)、工作和生活的先決條件,。所以我們現(xiàn)在說(shuō)“我運(yùn)動(dòng),，我快樂(lè)!”“我健康，我快樂(lè)!”希望每一個(gè)同學(xué)都能明白這個(gè)道理,。

此刻當(dāng)我看到我們的陣容,，看到我們運(yùn)動(dòng)員雄赳赳的氣勢(shì),，看到我們?nèi)w師生青春煥發(fā)的精神面貌，我感到十分高興和欣慰,。在此我衷心地希望全體運(yùn)動(dòng)員能遵守規(guī)程,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、不畏艱難,，頑強(qiáng)拼搏,、發(fā)揮出自己最好的水平，為班爭(zhēng)光,，為校添彩,。

希望全體裁判員能照章公平、公正裁決,，確保本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得和諧,、開(kāi)得文明。

希望全體同學(xué)能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，維護(hù)公共衛(wèi)生,，文明禮貌，為運(yùn)動(dòng)會(huì)添磚加瓦,。

最后,，我預(yù)祝本屆陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)再創(chuàng)景弘新的輝煌!

謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十

各位老師，各位同學(xué),，大家下午好,，今天我演講的題目是：關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng),。

成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路,，可以走向成熟，通向成功;成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),，那么美麗,、那么真實(shí);成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜,、酸,、苦、辣應(yīng)有盡有;成長(zhǎng)是痛苦中的淚水,，也是初嘗成功的甜蜜,。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班,，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功,。但是有時(shí),，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的,。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò),，可是幾次失利后,，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力,，而選擇了另外一條道路,，上網(wǎng)，結(jié)交,，甚至輕生。終于有一天,，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái),，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想奮斗了,。

人的一生,，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨,，又怎見(jiàn)彩虹?夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧,，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望,?；钪粌H為自己而活,，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活,。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望,，承載著他們的愛(ài),。

人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé),，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé),。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予,，你是否還記得,，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角;你是否還記得,，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力?

生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己,，一定要珍愛(ài)生命,。

人生是波折的，也許前途茫茫,，也許灰心喪氣,。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè)觀的方式解決,，讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光,，讓自己每一天都快樂(lè),，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生命原來(lái)如此美麗。

年少的我們,，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大,，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸,，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母,，為了自己,，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧,，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大,，在快樂(lè)中成熟。

各位同學(xué),，路在腳下,，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己一樣,。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十一

閑暇之余,，腳步多半停留在了書(shū)店，借幾本喜歡看的小說(shuō)，買(mǎi)幾本雜志,，算是打發(fā)時(shí)間,，也算是給自己的大腦注入點(diǎn)新的營(yíng)養(yǎng)。

記不得從哪一刻起,，喜歡上了看書(shū),，或許是因?yàn)槟骋惶斓哪骋槐緯?shū)、某一個(gè)故事,。于是,，喜歡舍棄休息時(shí)間跑到安靜的角落獨(dú)自欣賞，喜歡在工作時(shí)偷偷翻它,。為小說(shuō)主人公的快樂(lè)而高興,，為他們的悲傷而潸然淚下，或因一篇智慧札記而產(chǎn)生豁然開(kāi)朗的感覺(jué),。也許這就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!

人生百態(tài)盡在書(shū)中,。智慧的、幽默的,、現(xiàn)實(shí)的,、幻想的、情感的,，所有觸及人心靈的事與物都在其中,。每篇文章都耐人尋味，讓心靈為之震撼,。

最近看了些文章,，還真是受益匪淺。

文章《幸存者》讓我明白了每個(gè)人在自己的人生旅途中幾乎都要經(jīng)歷困境與磨難,，然而困境中的幸存者不是擁有強(qiáng)壯的身體,，而是擁有信念、意志與強(qiáng)烈的生命渴望,。人心的絕望比災(zāi)難更可怕。

《街頭畫(huà)像》則讓我懂得了如果能用一顆寬容的心去對(duì)待身邊每個(gè)人，定能尋覓到他們身上的閃光點(diǎn),，那么世界里將只有可愛(ài)的人,。

喜歡看這樣的文章,，因?yàn)樗鼧O富哲理性，因?yàn)樵诶锩媾紶柲苷业阶约旱挠白印；蛟S自己就是文章里那個(gè)愚蠢的人,、軟弱的人,、失敗的人,、自以為是的人,。體會(huì)了它蘊(yùn)含的哲理,，看了文章中智者的金玉良言,，也許聰明成功就離你很近了。

讀書(shū)讓人忘掉時(shí)間,，忘掉煩惱,，忘掉周?chē)l(fā)生的一切,。書(shū)里面有什么?愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)說(shuō),，有智慧讓你聰明,，有秘訣讓你成功,，有幽默讓你開(kāi)心，有真情讓你感動(dòng),，有悲傷讓你同情,，更重要的是有時(shí)讓你認(rèn)清自己。

高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,。不妨在工作之余,，去翻翻它，會(huì)有意外的收獲,，也許一秒的停留,，會(huì)變成一生的樂(lè)趣，因?yàn)橛刑嗟膴W妙在書(shū)中,，太多的驚喜在書(shū)中,，等著你去尋找……

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十二

我曾經(jīng)自卑，上天賦予了我小小的眼睛,，胖胖的身體,。不管我走到哪里，都會(huì)成為“焦點(diǎn)”,，這使得我變得越來(lái)越內(nèi)向,。小學(xué)六年，帶過(guò)我的兩個(gè)班主任給我的評(píng)價(jià)都是同一個(gè)詞“太內(nèi)向”,。

一次偶然的機(jī)會(huì),，我在書(shū)上看到：自信的人，就會(huì)是世界上最美麗的天使,。瞬間,，在我的心里開(kāi)出了一朵美麗的太陽(yáng)花。

花朵散發(fā)出迷人的金光,，把曾經(jīng)那個(gè)自卑的我照的無(wú)比美麗,。把我心靈每個(gè)黑暗冰冷的角落照的猶如圣誕老人的壁爐。把每一個(gè)自卑的小蟲(chóng)蟲(chóng)都給回收了,，最后轉(zhuǎn)化成了小太陽(yáng)花,。

現(xiàn)在，我的人生字典里少了自卑,，多了一份自信,。走在大街上，我不在低頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子,，而是昂首挺胸,，想一個(gè)偉人。走在校園里,，我就是那只最青春的小鳥(niǎo)，我可以自信的說(shuō)：生命因我而美麗!

但丁說(shuō)：“走自己的路,，讓別人說(shuō)去吧!”我想,，只有足夠的自信，才會(huì)不顧他人對(duì)你的評(píng)論與看法,，在人生路上走出屬于自己的風(fēng)采,。這句話是我走向自信的指明燈。

自信賦予了我明亮的眼睛,，智慧的大腦,，世界上獨(dú)一無(wú)二的面容。

我仰望天空,，看見(jiàn)一位美麗的女神,，她說(shuō)：“現(xiàn)在，我把自信的花朵摘走,，你已經(jīng)擁有足夠的自信,。”隨即,，周?chē)只謴?fù)了原來(lái)的模樣,。

我要對(duì)著天空大喊;因?yàn)槲易孕牛晕颐利悺?/p>

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十三

不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大,，漸漸地迷上了書(shū),，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“的地步,。

媽媽說(shuō)我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。白天,，常見(jiàn)我自由地趴在床邊,，翻著那小人書(shū)，雖不知上面講什么,，但看看書(shū)上的圖畫(huà),，就樂(lè)呵呵了。傍晚,，我總是撒嬌似的賴在媽媽?xiě)牙?，讓她給我講書(shū)上的故事，開(kāi)心開(kāi)心。有時(shí),，讓我一個(gè)人在家,，只要有書(shū)陪伴我，我就不胡鬧,，不害怕,。

大了一些，我認(rèn)識(shí)了一些字,，會(huì)背誦一些唐詩(shī),。一有空，我便搬來(lái)一張老藤椅,，坐在上面,，捧著一本《古詩(shī)三百首》，搖頭晃腦地讀著：“床前明月光,，疑是地上霜”,，“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”,。稚嫩的話語(yǔ),，經(jīng)常贏得鄰居的嘖嘖贊嘆。

我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,，誘惑著我。書(shū)像我的要好朋友,，我總是等待它給我送來(lái)快樂(lè),，與我一起分享快樂(lè)。讀書(shū)讓我感到是一種享受,，你說(shuō),，我怎能不快樂(lè)呢?閑暇之日,，我坐在書(shū)桌前,，穿上瓊瑤,、嚴(yán)沁的言情裝,，沐浴著金庸,、古龍的武俠風(fēng),，讓我的心靈在虛幻與現(xiàn)實(shí)之間激蕩,。

快樂(lè)的日子，聽(tīng)《陽(yáng)春白雪》,，感受它優(yōu)美的意境;品鄭淵潔的童話集,，編制那一張張童話的夢(mèng),。哀傷的日子,，把李開(kāi)先“男兒有淚不輕彈,，只因未到傷心處”的詩(shī)句記于日記中,，給自己留下淡淡的安慰,。

我愛(ài)讀書(shū),，更是千方百計(jì)地想去買(mǎi)書(shū),。有一次,，我在書(shū)市發(fā)現(xiàn)了一本《世界科幻小說(shuō)精選》,，這套書(shū)使我愛(ài)不釋手，很想要一套,，可一看書(shū)價(jià)竟要150元,，只好依依不舍地離開(kāi)了書(shū)市?；氐郊?，我反復(fù)回憶書(shū)中的故事，越發(fā)覺(jué)得需要這本書(shū),。后來(lái),，我把自己的零用錢(qián)積攢下來(lái)，買(mǎi)下了那本讓我難以割舍的書(shū),。

我愛(ài)書(shū),，愛(ài)它的婉約之韻，愛(ài)它的激情澎湃……從這無(wú)言老師的身上,，我讀到了自然的神奇深邃,，讀到了社會(huì)的紛繁復(fù)雜，品味了人生的酸甜苦辣,。

書(shū)是我心靈的家園,，讓我享受無(wú)窮的樂(lè)趣。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十四

每個(gè)人總是看不見(jiàn)自己所擁有的,，繼而去努力追求那些得不到的，這樣又怎么會(huì)快樂(lè)?

在一個(gè)畫(huà)家的屋子里,，我見(jiàn)到了一副非常特別的畫(huà),。那是一張被裝裱起來(lái)的白紙,，在中間偏左的位置上有一塊墨漬,。

我向畫(huà)家請(qǐng)教，畫(huà)家坦言：“這幅畫(huà)叫《快樂(lè)》,?！笨鞓?lè)?我不明白，在我的記憶里還沒(méi)有人能把快樂(lè)用筆畫(huà)出來(lái),。“中間這塊墨漬是痛苦,，每個(gè)人看這副畫(huà)的時(shí)候,，首先看到的都是這塊墨漬，都看不見(jiàn)背景里的快樂(lè),。我們的人生不就是這樣,，多少我們擁有的快樂(lè)都視而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦和不足遮住雙眼,?！碑?huà)家說(shuō)完,，我頓然醒悟,。

有些人雖然他什么都有了但是他還是不快樂(lè)，因?yàn)樗偸怯X(jué)得別人所擁有的比他多比他好,。就像《變形計(jì)》里的叛逆少年高澤文抽煙,、喝酒、視父如仇,，那是因?yàn)樗X(jué)得自己什么有沒(méi)有,，父母的經(jīng)常分分合合使他沒(méi)有安全感。后來(lái)他遇到了一個(gè)腦癱的小女孩,，她雖然沒(méi)有健康的身體,，但是她很快樂(lè)很幸福。笑容燦爛的她,，用彎曲的手指書(shū)寫(xiě)她苦難但并不貧瘠的人生,，用璀璨的笑容回饋世事的磨難，用灼熱的心溫暖人們的靈魂,。她說(shuō),，她以后想當(dāng)個(gè)醫(yī)生這樣就可以醫(yī)好和她一樣被病魔折磨著的人。

她沒(méi)有埋怨上天帶給她的痛苦,，沒(méi)有埋怨父母的貧窮,。反而正是由于她經(jīng)歷的那些痛苦，使她更能體會(huì)到自己現(xiàn)在所擁有的幸福,。高澤文被她那種樂(lè)觀向上所感染,，變成了不抽煙、不喝酒的孝順孩子,。他說(shuō),，現(xiàn)在他才知道原來(lái)自己擁有了這么多，健康的身體,，疼愛(ài)自己的父母,，而自己卻從來(lái)不知道珍惜。

突然想起自己好像也是這個(gè)樣子的,，每每聽(tīng)到父母說(shuō)什么你這小子我從小看你長(zhǎng)大還不知道你什么的,，就覺(jué)得厭煩,。我就像一只想要飛出父母羽翼的小鳥(niǎo)，卻總被父母拍打著,，強(qiáng)護(hù)在沒(méi)有風(fēng)雨的雙翼下,。我覺(jué)得很多人長(zhǎng)大的時(shí)候也有和我一樣的想法吧，覺(jué)得父母很麻煩,，說(shuō)那些東西自己早就懂了,，還要絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。后來(lái)才知道,，人老了覺(jué)得自己什么也幫不了子女,，只有這一生的為人處世的經(jīng)驗(yàn)，也想絲毫不落的留給子女,。

總是看到一些子女在老人死后后悔的哭泣,，那是多么蒼白和無(wú)力啊。生時(shí)不珍惜,，失去成追憶,。擁有的時(shí)候，不已為然;失去又苦苦追尋,，往返如此不如珍惜自己現(xiàn)在擁有的,，這樣才會(huì)快樂(lè)。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十五

早上好!

今天我們演講的題目是《感受快樂(lè)》,。

作為一名中學(xué)生,，我們也有很多的壓力。有人會(huì)認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)又晦澀又陰霾,，認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)繁重而枯燥,。換一種心態(tài)，微笑著仔細(xì)思索一番,，原來(lái)學(xué)習(xí)中的快樂(lè)無(wú)處不在,。當(dāng)我們睜開(kāi)惺忪的雙眼，沐浴在新鮮的陽(yáng)光中,，大跨步走進(jìn)學(xué)習(xí)圣殿時(shí),，這種希望不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們埋頭疾書(shū),，在文字與數(shù)字間游刃有余時(shí),，這種自豪不就是快樂(lè)嗎?當(dāng)我們站起來(lái)的次數(shù)總比跌倒的次數(shù)多一次時(shí)，這種滿足與成就不就是快樂(lè)嗎?原來(lái)生活中并不缺少快樂(lè),，缺少的是感受快樂(lè)的心態(tài),。

快樂(lè)需要我們主動(dòng)尋覓，用心感受,。嘗試新的事物時(shí),，接受新的挑戰(zhàn)時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的生活層面。有夢(mèng)想,、有追求,，就有快樂(lè)。奮斗的過(guò)程和達(dá)到目標(biāo)時(shí)的輝煌,，都能使人產(chǎn)生無(wú)比的快樂(lè),。我們跟自己比，承認(rèn)自己的弱點(diǎn),，虛心接受別人的建議,。快樂(lè)就在你心中,。只要你振奮精神抬頭挺胸,，其實(shí)快樂(lè)就會(huì)與你相伴。

友誼是快樂(lè)的,。友誼就是與朋友互相幫助,，互相學(xué)習(xí)，產(chǎn)生了深厚的友情,。世界上有許多人,，只有通過(guò)人與人之間的相互了解，才會(huì)產(chǎn)生友誼,。一個(gè)人學(xué)會(huì)與朋友一起合作,，也就為自己打開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。所以,，人們常說(shuō)：友誼是無(wú)價(jià)之寶,。這是非常寶貴的人生道理，我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住,。朋友就是友誼的代言人,。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。用我們的心去感受友誼,，就會(huì)體會(huì)到友誼的快樂(lè),。友誼中學(xué)習(xí)就是快樂(lè)。

蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于學(xué)習(xí),?！惫湃嗽疲骸皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽嵩唬骸皩W(xué)海無(wú)涯樂(lè)在其中,。”學(xué)習(xí)真的像古人說(shuō)的那樣苦嗎?我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,。當(dāng)你又解出一道難題,，當(dāng)你又學(xué)會(huì)一個(gè)句子，當(dāng)你又寫(xiě)出一篇杰作,，你會(huì)感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)啊,。

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)也是一種快樂(lè),。

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下,，悠然領(lǐng)略醉人的景致,。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙,。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙,，有親切可感的片片沃土;有熠熠生輝的埃及金字塔，有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有直插云霄的東方明珠,，有極盡奢華的帆船酒店;有飛流直下的瀑布,，有不毛之地的黃沙;有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家;有五顏六色的海底魚(yú)群,，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在隨意翻閱,，便可陶冶性情，詩(shī)歌里的那份瀟灑,，散文里的那份飄逸,，小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn)，漫畫(huà)里的那份詼諧,。都讓人的身心得到滿足,。任何一種書(shū)籍都是一種滋養(yǎng)，任何一種技巧都會(huì)受益終生,。

在書(shū)籍中品味成長(zhǎng),，成長(zhǎng)更是一種快樂(lè)。

成長(zhǎng)是快樂(lè)的,，是因?yàn)槎冗^(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年,，走過(guò)了天真爛漫的少年，在一天天長(zhǎng)大,，一天天成熟,?；厥孜覀冏哌^(guò)的路,，自豪感會(huì)油然而生,。那是爬上山頂俯視大地的自豪，那是走過(guò)漫漫長(zhǎng)路回望路途時(shí)的驕傲,，看著自己的樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)時(shí)的欣慰,。這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦,，哪來(lái)甜上甜,。”學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的,。要想獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”,，首先要經(jīng)歷“苦中苦”只有這樣苦中尋樂(lè)，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏,，才能成為笑到最后的勝利者。

同學(xué)們,，讓我們以一顆平常心靜靜地感受學(xué)習(xí)中的快樂(lè),，珍惜這份快樂(lè)，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)中不可缺少的,。

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十六

看著自己腳上的鞋子,，想著別人腳上的靴子。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的,，搖擺不定,。

翱翔在寓言故事之中，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏,。你瞧,，這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?

是的，這寓言故事向我們講述了在英國(guó)某地流傳著這樣的風(fēng)俗：你要是往馬路上一站,，你就表示愿意和某人換鞋子,，你還得出錢(qián)補(bǔ)貼對(duì)方。一個(gè)約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,，換了之后,，覺(jué)得穿在腳上很不舒服，于是繼續(xù)換,，錢(qián)一次一次溜進(jìn)了別人的口袋里,，直到傍晚時(shí)分，才好容易換上一雙滿意的鞋子,?；丶乙豢矗瓉?lái)是早上自己穿出去換的那雙。

看了這則寓言,，你不覺(jué)得約翰遜的所作所為有些愚蠢,、荒唐嗎?自己有一雙合適，舒服的鞋子,，卻還要站在大街上,，一次次的和別人換鞋子。而且十分愿意把口袋里的錢(qián)放入別人的腰包內(nèi),。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己,，能讓自己滿意的鞋子嗎?

當(dāng)一雙很好的鞋子穿在腳上時(shí)，他卻覺(jué)得這兒不好,，那兒不好,，其實(shí)這對(duì)他來(lái)說(shuō)是再好不過(guò)了，可他就是不相信自己的眼睛,，不相信自己的感覺(jué),。

看來(lái)，這不僅僅是約翰遜先生有這個(gè)毛病,。這不,，一個(gè)本來(lái)在水中如魚(yú)得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我，鍛煉鍛煉自己,，卻非死賴在游泳館不可,。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?

你一定會(huì)認(rèn)為我游得不如人家，其實(shí),，我的游泳姿勢(shì)非常規(guī)范,，速度也相當(dāng)快?？刹?，前幾天還有人要和我比試比試，一入水,，我就如同進(jìn)入了無(wú)人境地一般,，毫無(wú)顧慮的向前猛鉆。害得對(duì)手使出渾身氣力,，也追不上我,。這使得對(duì)手不得不刮目相看了啊!可平日，我都是在游泳館里游,，且大池不游,，硬要和初學(xué)者擠在小池里游。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進(jìn)那深水區(qū),，心就發(fā)慌,，心跳加快,，牙齒猛抖，身上的汗毛更不用說(shuō),，豎得像個(gè)刺猬似的,。

按理來(lái)說(shuō)，橫渡九山湖這么短的距離對(duì)我就像吃飯一樣簡(jiǎn)單,，可心里就是慌里慌張,，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的,。在眾人的力勸說(shuō)服下沒(méi)辦法只好硬著頭皮下水了,。瞧，又快又好看,，不一會(huì)兒的功夫,，就游到了對(duì)岸。

可這一切的一切就是不自信造成的,。要是自信約翰遜不會(huì)屢次換鞋,，要是自信我就不會(huì)總在游泳池里游，看來(lái)自信才是成功之母,。

有自信事必成!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十七

大家好!今天我演講的題目是:我讀書(shū),，我快樂(lè)

生活中，有一種收獲,，讓人一生受益,，那就是讀書(shū)的收獲;人生中，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷,，那就是讀書(shū)的經(jīng)歷。

就像別林斯基說(shuō)的,，好的書(shū)籍是最貴重的珠寶,。書(shū)就是人精神的糧食，如果世上沒(méi)有書(shū),，人們就沒(méi)有知識(shí),。書(shū)是給人們指路的明燈，書(shū)就像是在知識(shí)的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船,，帶著我們?cè)邶嫶蟮闹R(shí)海洋里尋找知識(shí)……

我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話,、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū),，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了。

小學(xué)六年級(jí),，是我讀書(shū)人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書(shū)都看,。細(xì)細(xì)品味讀書(shū),，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,，感覺(jué)由淡變濃,，愈品愈有味道。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了,。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品嘗,。很快地，我喜歡上了小說(shuō),，特別是古典的小說(shuō),。很多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié),，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜,?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我心里卻有一種自豪的感覺(jué),，一種說(shuō)不出來(lái)的高興,。

讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉,，讀冬季的冰封雪塑。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起,，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚,，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,，有時(shí)還會(huì)因分歧爭(zhēng)得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會(huì)心一笑,。

讀書(shū),，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;讀書(shū),，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置，給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū);總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱……

從來(lái)沒(méi)有想到,，還會(huì)有這樣寂靜、無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境,，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本,，留傳至今,。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。

現(xiàn)在,，每每在夜里獨(dú)自思索，在書(shū)頁(yè)里苦苦尋覓,，思索命運(yùn)中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū),，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生,，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客,，是歸人,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn),，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實(shí),，生活才會(huì)更加的陽(yáng)光燦爛,。面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)快樂(lè),，我會(huì)努力,，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中,，掛云帆,，濟(jì)滄海……

我讀書(shū),，我進(jìn)步,， 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》,。

冬天來(lái)了,，天氣越來(lái)越冷了，而這個(gè)季節(jié),，卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī),。參加冬季體育活動(dòng),，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，而且還能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，令我們的身心都得到磨礪。

國(guó)家教育部,、體育總局等部門(mén)發(fā)出了全國(guó)學(xué)生每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑的號(hào)召,，要求全國(guó)學(xué)生堅(jiān)持每天長(zhǎng)跑，其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍,，有效地促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情,，選擇合適的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，“每天鍛煉一小時(shí)”,，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。在此，我們希望同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑時(shí)可以做到以下幾點(diǎn)：1.跑步時(shí)隊(duì)伍整齊,，眼睛向前看,，雙手應(yīng)該積極擺動(dòng)，不講話,，不插隊(duì);2.冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,，鍛煉時(shí)著裝要合理，鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖;3.參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神,。

另外，冬季三項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容包含：長(zhǎng)繩,、短繩與毽子,。這些運(yùn)動(dòng)都是同學(xué)們平日非常喜歡的，它的好處就更多了,。首先這些運(yùn)動(dòng)能有效地增強(qiáng)我們的體質(zhì),，增進(jìn)我們的健康。跳繩能促進(jìn)我們少年兒童的健康發(fā)育,，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓,，上下齊動(dòng)，有助于我們左腦和右腦平衡,、協(xié)調(diào)地發(fā)展,，還可以培養(yǎng)我們的節(jié)奏感。踢毽子的好處也很多,，踢毽子時(shí),，通過(guò)抬腿、彈跳,、曲身,、轉(zhuǎn)體等動(dòng)作,，使身體的各部分都能得到很好的鍛煉，能有效提高腿部關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活度,。除此以外,，它還能增強(qiáng)我們的反應(yīng)能力，令我們更加機(jī)敏,。而長(zhǎng)繩考驗(yàn)的則是我們團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力,，唯有大家掌握節(jié)奏互相配合，才能跳出源源不斷的精彩,。

同學(xué)們,，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn),?！懊刻戾憻捯恍r(shí),，健康生活一輩子”，祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽(yáng)光體育活動(dòng)的浪潮中變得更健康,，更自信!動(dòng)起來(lái),，汗水會(huì)換來(lái)精彩!動(dòng)起來(lái)，你會(huì)更加可愛(ài)!動(dòng)起來(lái),，別再讓夢(mèng)期待!動(dòng)起來(lái)，成功會(huì)向你敞開(kāi)!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇十九

我的快樂(lè)是與好朋友在一起嬉戲﹑互助﹑傾訴,。

朋友是另一個(gè)自己，我覺(jué)得與朋友在一起是件快樂(lè)幸福的事,。因?yàn)榫壏执蠹也拍茏叩揭黄穑嘧R(shí)相知,，成為同學(xué),，成為知己,。

不管受到什么委屈或不高興的事，朋友就是你傾訴的最好對(duì)象。在遇到困難時(shí),，朋友會(huì)幫助你。與朋友在一起嬉戲時(shí)的歡笑是我的快樂(lè),。

我的快樂(lè)是與老師在一起學(xué)習(xí)﹑說(shuō)笑﹑玩耍,。

老師是我們的第二任父母,，我覺(jué)得與老師在一起是件幸福的事。與老師成為師生,，也是緣分吧!

老師教我們知識(shí)，把我門(mén)帶領(lǐng)到知識(shí)的海洋,，教我們做人﹑做事﹑教我們?cè)S多道理,。老師也可以與我們成為朋友,，可以一起說(shuō)笑﹑一起玩耍﹑一起學(xué)習(xí)。與老師在一起說(shuō)笑時(shí)是我的快樂(lè),。

我的快樂(lè)是與父母一起去散步﹑看書(shū)﹑一起吃早餐。

父母是我們的第一任老師,，我覺(jué)得我們與父母在一起是件幸福的事。

父母教會(huì)我們做人的道理,。在家里覺(jué)得很溫暖﹑幸福,。和父母一起去散步﹑一起看書(shū)﹑一起吃早餐，這些小小的事都是我小小的快樂(lè),。

快樂(lè)不在于外,，而在于心靈，既可以在任何地方獲得,，也可能在任何地方得不到。

一件微不足道的事都能使人快樂(lè),，快樂(lè)就是來(lái)來(lái)去去,，如同旋轉(zhuǎn)的燈塔燈光，閃爍地剎那,，就滅去。若一直發(fā)光,，你便無(wú)感覺(jué),。

我的快樂(lè)無(wú)處不在!溫暖的愛(ài)與幸福也無(wú)處不在!

有關(guān)快樂(lè)的演講稿800字 有關(guān)快樂(lè)的演講稿三分鐘篇二十

尊敬的各位老師,，我親愛(ài)的伙伴們：

大家上午好!

這次演講的主題是關(guān)于讀書(shū)的，一想到這,，我就覺(jué)得有些惶恐,，因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書(shū)人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò),，曾經(jīng)遍覽群書(shū)、發(fā)奮攻讀,，“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”,。而我,，對(duì)于讀書(shū)一直是個(gè)懈怠的人，隨興而至,，可能甚至還比不上那些夾在書(shū)頁(yè)里，靠食書(shū)為生的蠹蟲(chóng),。

讀書(shū),，讀好書(shū)被譽(yù)為生命的美容,，讀書(shū)可以使我們變得美麗、帥氣,。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪，雙目失明的海倫凱勒,，你能說(shuō)她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們,，不美嗎?

讀書(shū),，帶給了我很多益處，它增知,，獲趣，致雅,。讀書(shū)，可以讓我開(kāi)茅塞,、除鄙見(jiàn),、得新知,、養(yǎng)性靈。讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn),，是靈魂的壯游，是智慧的攀登,。讀書(shū)足以博采、讀書(shū)足以怡情,、讀書(shū)足以長(zhǎng)才,、讀書(shū)足以明智,。書(shū)籍改變了世界，讀書(shū)豐富了人生,。

讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字”，讀書(shū)教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生,。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌,，讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生，讓我們的靈魂崇高圣潔,，讓我們的人生陽(yáng)光幸福!

讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然為什么有人頭懸梁,，錐刺股?

讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事，否則,，為什么有人囊螢映雪,、鑿壁借光?書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分,。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅,，但是我們知道水滴石穿,、繩鋸木斷,。我們知道堅(jiān)持就是勝利。

老師們,，讓我們從今天開(kāi)始，捧起書(shū)本,，在安徒生童話里陶醉，于唐詩(shī)宋詞中穿行,，從無(wú)聲的語(yǔ)言里,，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。打開(kāi)書(shū)吧，去閱讀人生,，去閱讀世界,。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中,。謝謝大家!