演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

有關快樂的演講稿題目篇一

大家好!對于職業(yè)選擇的看法,，我一直有自己獨特的理解：

當我們不能隨心的選擇自己理想的職業(yè)時,，我們一定要摒棄抱怨，認真做好現(xiàn)有的工作,，努力把日復一日的枯燥勞作轉化為快樂的體驗!在我十幾年的教學生涯中,，這個信念就像一盞永不熄滅的明燈,，照亮了我前進的道路，讓我一直享受著作為教師的快樂,。

有人說,，教師這個職業(yè)是單調乏味的。每天上課下課,、批改作業(yè),、輔導后進生，直線型的工作軌跡永遠一成不變,。

也有人說,，教師這個職業(yè)缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊,，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟聽著耳邊刺耳的喧鬧,，你永遠也別想找到片刻的寧靜。

還有人說,，教師是清貧的,，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝早茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風車影中……

這些說法似乎不無道理,。然而,，一旦用詩意的眼光來對待教師這一職業(yè)，一切就會顯得那樣的美好而充滿了陽光色彩,。

不是嗎清晨,，我來到教室，一眼瞧見講臺上多了一束郁金香,，露珠閃耀,，清香撲鼻，心中的愉悅頓時如初陽般彌漫開來,。我故意驚嘆的問：是誰把美的天使帶到了我們面前?大家不約而同地把目光投向了胡辰雨,。到了檢查作業(yè)的時候，我發(fā)現(xiàn)全班就他一個人沒寫,。哦,，原來他是怕我責怪，所以就獻上了這一束花……在這些可愛的孩子面前,，你還能說自己的職業(yè)是單調乏味的嗎?

中隊活動課的聯(lián)歡會上,，正唱著歌曲《中國人》的“假小子”祖文佳跳下“舞臺”，模仿著歌星劉德華的演唱神態(tài),，走到我和同學們面前鞠躬握手,，一不小心卻在轉身的時候摔了一跤，這時,，孩子們趕緊圍上去,，扶起他，看他臉上掛著淚痕口中還在和大家一塊哼著歌曲的旋律……你一定也會怦然心動,，報以會心的微笑吧?

孩童時的那種天真爛漫,、那種幼稚可笑的一舉一動，那雙清澈透明,、不摻一絲雜質的眼睛,，不正被我們當作幼<稚而隨手拋棄了嗎?在人生的旅途中，我們應該常用“童心”這面鏡子,，來審視一下自己日見風化了的心靈,，在童心母愛般的情懷中，在風雨如注的日子里重新獲得心靈的平靜,。

和朋友們聚會時,，他們往往羨慕我：“還是你好一年有兩個假期，工作穩(wěn)穩(wěn)當當,?！睂Υ耍铱偸菆笾恍?，也不愿解釋,，說多了，他們會以為我是言不由衷,。要說工作量,，教師的苦和累也許只有教師自己才能體會得到。然而,，我也能在日復一日平淡,、平凡的工作中不斷找到新鮮、新意的無限樂趣,。課堂上,，我是知識海洋的領航員;課堂下，我是生活的先知也是孩子們的知心朋友,。作業(yè)本上,，我用廣博的愛心抒寫著鮮紅的心跡;測試卷上，我用公平和細膩描繪明天的憧憬,，勾勒出前程的錦繡,。黑板上吱吱叫響的粉筆，揮灑出孩子們燦爛的童年,，鍵盤上飛舞的手指,，敲擊著孩子們求知探索的欲望!我雖沒有值得炫耀的特權，沒有讓人仰慕的地位,，沒有優(yōu)厚的待遇,，卻用我的青春和赤誠譜就了一曲“百年樹人”的高歌,。我自豪著，快樂著,，我是光榮的人民教師,。

可能終其一生，作為教師的我也無法成為千萬富翁,、百萬富翁,，但我又是富足的，當我看著書桌上那高高的一摞獲獎證書和一本本刊登著自己文章的雜志的時候,，當我聽到孩子們真誠地贊美和學生家長發(fā)自內心的感謝的時候,，心里邊涌上的那種自信與愜意相信不會比他們差吧!每天，當我沐浴著暖融融的陽光向課堂走去時,，我就會在心里默默地想：這又將是一段充滿了挑戰(zhàn)和快樂的旅程,，在這段旅程中，只要我用陽光般的情懷去撥動孩子們的心弦,，一定會有智慧之光如詩歌般生生不息的閃現(xiàn),，一定會有動人的旋律響徹我和孩子們明麗的心空。徜徉于詩意的憧憬之中,，我的心中便充滿了快樂,，課堂上，我用這種純粹的快樂潤澤著我的學生們,，他們也就總能回報我更多的陽光和激情,。

朋友們，生活就是一首詩,，工作也一樣,。每一種固定的職業(yè)除了給我們帶來穩(wěn)定的收入以外，還應該為我們帶來生命成長過程的快樂和人生價值的實現(xiàn),，因為在這個世界上,，再也沒有什么比這兩者更讓我們崇敬和值得追求的了。為了讓我們自己和孩子們都能擁有成功的人生,，請做一個詩意而快樂的教師吧!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

有關快樂的演講稿題目篇二

嗨!小朋友們，你們好!你們想知道我這個星期的星期天是過得多么快樂嗎?下面我就說給大家聽聽,。

早晨5點45分爸爸就把我從睡夢中叫醒,，讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快,。你們可能說：還用比嗎?當然是爸爸跑得快了,。這我得告訴你們，我們的比賽方法可不是普通的方法，是爸爸倒著跑,，我正著跑,，這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的,。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,，比如跑步時如何擺臂,，如何吸氣等等,。鍛煉后我感覺很輕松，心情很愉快,。

回到家,，洗完手后我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,，再背爸爸昨晚新教的單詞,。爸爸的英語水平可高了，你們可能覺得這是吹牛,，可我認為他很棒,。在家中，我有什么問題都會向他請教,。開始有幾個單詞忘了怎么發(fā)音,，就去問正在做飯的爸爸，他給了我正確的答案,。不一會兒我就背熟了,，通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心里甜滋滋的,。

吃過早飯,，稍作休息，我又開始學習了,，正當學得有些累時,，爸爸說：“聽會兒音樂，放松一下吧,?！蔽衣犃税职值脑挘吲d極了,。只見爸爸打開錄音機,，放進磁帶，按下鍵,，音樂開始了,。放得是鋼琴曲，不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。于是我問爸爸：“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,，他可是世界著名的鋼琴家呀!

到了晚上,，爸爸讓我寫一篇作文，并命題為《快樂的星期天》,。我先列了個提綱,，又打了腹稿，接著就寫了出來,。寫完后又經(jīng)過爸爸的指導,，我把作文修改得更加通順、更加完善了,。我的作文水平得到了提高,，我很高興。

今天真是一個快樂的星期天呀!

有關快樂的演講稿題目篇三

尊敬的各位評委老師,、親愛的同學們：

大家好!我是來自鳳陽縣職業(yè)教育中心09計算機1班的 ,，我演講的題目是《陽光的青春，快樂的成長》

青春是一道絢麗的風景,，一串跳動的音符,。青春的我們，在美麗的校園里無憂無慮的上學,，在知識的海洋里自由自在的遨游,。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險,，敢于拼搏,，志比云天。

挺一挺青春的身軀,，露一露青春的微笑,，生動每一枚深深淺淺的足跡，陽光下我們青春活力孕育著無窮盡的能量去開采,去挖掘,去釋放,。中學時代,，是我們人生中一個重要的里程碑，我們知道,，風雨會使我們變得強壯,，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,，來自于風雨的洗禮和生活的磨礪,。只有面對未來爭創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價值,。

我們要做勇敢的水手,，用智慧和勇氣揚起理想的風帆,，用青春和生命奏響時代的強音。成長的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),，讓我們把握生命的每一天，在陽光下快樂的成長,。當我們拋棄了迷茫,，把握了航向，當我們共同努力,，不懈的搖槳,，美好的未來終將屬于我們。

青春是人生中最美好的季節(jié),，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風發(fā),，敢為人先,，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,，也最欣賞她一句話：即使不成功,，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情,，職高畢業(yè)時，再回首,，我們沒有平淡,、遺憾的青春，學到的技能是我一生的財富,。有一句俗語說,，能登上金塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行,。

人生短短幾十載,，不要給自己留有什么遺憾!同學們，只要我們理想的還在,，只要我們不輕言放棄,，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆,。

無數(shù)個日出和日落,，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土,，播下一個個綠色的希望,。它孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放,。我們青春年少,，風華正茂，一路成長,，充滿理想,。

有一種動力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔,?？蓯鄣男@生活給我?guī)砹藷o比的快樂，無論是教室,，還是操場,，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋,。這時候,，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力,，生活充滿了希望,。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,，就該用生命點燃未來,。在職教中心這一片藍天下，放飛青春,，放飛理想,，然后以年輕的名義微笑，快樂成長,。

在座的同學們,，讓記住：未來不是夢,，今天,，在我們手中。陽光的青春,，需要我們快樂的成長,。

謝謝大家，我的演講到此結束!

有關快樂的演講稿題目篇四

今天我演講的題目為《快樂與至樂》,，希望這個話題對大家來說,，不會感到太過沉悶?？鞓?，不論在我們的日常生活中,，還是在思想史的思考中，一直都是一個很重要的題目,。在西方哲學中,，就有一個“快樂主義”的哲學流派。這個哲學流派經(jīng)過種.種變形,，一直到今天都非常有影響,。柏拉圖、亞里士多德等重要的思想家,，無一不對“快樂”進行過廣泛而深入的思考,。中國也有這樣關于“快樂”的類似學說。在近代,，大家可能最了解的是倫理學中的功利主義學派,，他們把人生的目的定義為追求快樂。這是一個非常普遍的看法,。又比如在心理學中,，弗洛伊德對人性進行研究，他就把它叫作“快樂原則”,。把快樂和人生追求的總目的等同起來,，這在哲學史上，叫作“快樂主義”,。的確，快樂似乎天然是好事,。我們似乎都在追求快樂,，但不是把它作為手段而是作為其自身來追求。過節(jié)時,，我們祝親友節(jié)日快樂,，沒有祝他不快樂的。我們自己也愿意快樂而不愿沮喪,，碰到沮喪的時候,，我們希望它趕緊過去，快樂當然也會過去,，但我們不會盼它消失,。

不過,，把快樂等同于善好,，也有很多困難的地方。我曾經(jīng)詢問過別人《西游記》里誰最快樂?有人回答說是“豬八戒”,。感覺他似乎顯得要比唐僧,、孫悟空快樂,。不管豬八戒這個形象是不是最善好的,，但的確給人印象深刻。我們這把年紀已經(jīng)認識了好多人了,，都會感覺豬八戒是比較典型的男人的寫照：好吃,、有點好色、有時也有點小勇敢,。有些人可能覺得他的這種性格還挺可愛,，但我們很難把他的這種性格和善好看作是一樣的?！妒^記》里誰最快樂?想來想去,，也許是薛蟠。還有在現(xiàn)實生活里,，聽說雷振富在被抓之前,，挺快樂的。反過來,，屈原憂國憂民,，不怎么快樂?！稄突睢防锏穆櫤樟舻婪?，懺悔之前過得挺快活的，后來跟著瑪斯洛娃去流放,，就不那么快活了,，但那時他才成為善好之人。有人嗑藥,，以此獲得快樂,，這快樂是好的嗎?且不說有人幸災樂禍，有人,，有人虐殺動物甚至虐殺人類并以此為快樂,，以此求樂。想到虐殺者和者也能獲得的快樂,，我們似乎很難再堅持快樂總是善好的,。

我之所以會翻來覆去地思考這個問題，是因為它形成了挺大的張力,。一方面,，快樂這個詞似乎生來就帶著某種正面的意味。比如,，你愛誰,，你就會希望他快樂。如果你愛你自己,，在某種意義上,，你也會希望自己快樂,，不會愿意自己總保持在痛苦的狀態(tài)之中;但另一方面，我們又不得不承認有一些不與善好聯(lián)系起來的快樂,。那么到底有沒有一種一貫的看法,，使得這種看似矛盾的現(xiàn)象不再那么矛盾呢?古希臘時期的“快樂主義者”，比如伊壁鳩魯,，他說的快樂首先不是那個聲色犬馬,、吃喝玩樂的快樂。他說：“我們說快樂是主要的善,，并不指肉體享受的快樂,，使生活愉快的乃是清醒的靜觀?！边@種哲學主張讀書,、求知、理智才是真快樂;雖然我很贊同他們,，但另外一方面,，你也很難否認那些聲色犬馬不是快樂。

我們今天討論的是何為“快樂”,，而不是如何獲得快樂,。通常在討論倫理道德時，會有兩種談法,。一種談法就是告訴我們,，我們應當怎樣做，這種談法像是老師對小學生的教育,。這并不難,，困難的是我們后來遇見了不同的思想、觀念,、想法、習俗,，這時候我們會生出這樣的問題,，為什么我們應當這樣快樂?而所謂的哲學討論，應該是在回答這個“為什么”的問題,。僅僅說我們怎樣獲得快樂是不夠的,。我們首先想知道為什么我們應當求取這種快樂。

我剛才講到了,，功利主義者把人追求快樂看作是人最天然的目標,。這個功利主義是與康德的道義論相對而言的?？档轮v的是我們應該按照某種道德律令去行動,，和追求快樂是沒有關系的,。當然，功利主義的提倡者邊沁,、密爾等都會承認,，聲色犬馬之樂能夠樂于一時，長久上看來,，卻并不快樂,。我們人類是有遠見的動物，并不是禽獸,，會考慮到后果的不利,，因為一時的快樂，比不上長遠的痛苦,。計算下來,，如果不快樂超過了一時的快樂，還是會決定不要這種快樂,。

不過,，買春的欲望、貪婪的欲望,，這不是一個計算的問題,，而是一個誘惑有多近的問題。誘惑離我們很遠時,，的確是可以比較冷靜地去計算的,，但是如果到了人跟前呢?誘惑逼近了，他會很難抵御,?？鞓泛屠娌灰粯印Ｈ绻麑⒖鞓贩譃槎唐诤烷L期來計算,，那就像是一種買賣股票的行為了,。

“快樂”，除了“樂”之外,，還有一個“快”字,。喝個痛快，快意恩仇,，引刀成一快,，快哉此風，差不多都是因為快才樂,。引刀或可大笑對之,，凌遲就怎么都樂不起來。

再稍微談一下功利主義,。它雖然主張每一個人都追求一己的,，但結論卻并不是把每個人的快樂最大化,。它的結論是我們要得到最大多數(shù)人的最大幸福或快樂,。計算人類快樂總量是很困難的,，要不要把幸災樂禍、虐殺得到的快樂也計算在人類的幸?？偭恐畠饶?這些問題是人們在討論這些學說時都會提到的,。

我剛提到有些快樂是不好的。所以,，有不少思想家從來就不贊成快樂和善好是一回事,。我不準備在這里把所有學說都過一遍，只挑兩三種說一說,。一種是斯多葛主義,，該學說高度推崇自制。如果大家讀過馬可?奧勒留的《沉思錄》,，就一定會看到這位古羅馬皇帝的自制,。而自制在日常生活的層面上，和追求快樂是會有沖突的,，至少不是一回事,。斯多葛哲學家一般會認為人生中重要的就是德性。而快樂和痛苦與有德和無德無關,。這個論證很簡單,，有德者有可能快樂，也有可能痛苦;缺德者有可能快樂,，也有可能痛苦,。還有一種苦行學派，如犬儒學派就比斯多葛學派多走了一步,。

他們認為快樂不僅不是人生的目標.而且認為追求快樂就是一種墮落,。真正能夠使人高尚起來的東西，不是追求快樂,。而且正好相反,，是要讓人過上一種有痛苦的生活，這就是大家都知道的苦行主義,。我們都知道中國的文化博大精深，思想源遠流長,，特別是現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了,，西方有的，我們也都有了,。但其實各個民族是有各自的特點的,，其中我覺得中國文化有一個比較重要的特點就是缺乏苦行傳統(tǒng),。甚至有人說我們中國是一種樂感文化。中國在春秋諸子時期,，真的是什么都有,。到了秦漢大一統(tǒng)之后，春秋中有些東西被繼承和發(fā)揚了,，有些東西被邊緣化,、消失了，或者是接近消失,。在春秋諸子中墨子是帶有苦行主義的,，但之后的兩千多年里中國都不談墨子。在諸子眾家中,，墨子比較突出的特點就是在學問上是重邏輯學的,，在倫理上是重苦行的。但這兩點在中國的傳統(tǒng)中不怎么被傳播,。

有關快樂的演講稿題目篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是《我讀書,，我快樂》

同學們,，在人的一生中，你會交到一個最忠誠,、最無私,、最單純的朋友，你們知道他是誰嗎?

哦!我已經(jīng)聽見有的同學說了,。對!就是書,。

書，這位朋友從你來到這個世界上時,，就一直陪伴著你,。

或許在你上幼兒園時，不識太多字,。所以媽媽會陪著你一起讀一些畫冊,。而上了小學，你慢慢懂事,，識的字也多起來,，就會找一些童話故事，兒童小說,。上了初中,、高中乃至大學，你越來越對歷史、古文,、科學感興趣,，就會用上所有的零花錢，想方設法把這些書通通抱回家,。到了中年,，你已成家立業(yè)，工作也越來越繁忙,。但是愛讀書的你仍然喜歡散文,，游記。慢慢接近老年,，你的生命快到盡頭時,，你還是放不下手里那張“都市日報”，用顫抖的雙手捧起報紙,，用沙啞的聲音閱讀者,。

所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎?

臧克家曾說：“讀一本好書,，像交了一個益友”,。是啊!當你無助時，書會變成一位小老師,，幫你解決難題;當你沮喪時,，書會變成一個開心果，讓你開心起來;當你失落或被朋友拋棄時,，書會變成一只小精靈,，帶你遨游美妙的漢字王國。

但是同學們,，世間有很多人,，有好人，也有壞人,。書也是如此,，有開卷有益的書，也有開卷無益的書,，比如像《詩經(jīng)》《論語》好有很多對的經(jīng)典名著就是對身體和學習很有幫助的書,。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當中,，對身體也有傷害,。所以同學們，無論讀什么書,，腦子了都要銘記“開卷有益”,。

同學們,，讓我們一起，展開求學的翅膀,，在書的海洋中遨游吧!

謝謝大家!

有關快樂的演講稿題目篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進步的階梯,。每當我得到一本新書后,，總會愛不釋手、廢寢忘食地讀,，總想一口氣把它讀完,。

我愛讀書，因為書可以讓我們認識古今中外的名人：如牛頓,、魯迅,、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北,、七大洲五大洋,，還可以豐富我們的知識;書甚至還可以告訴我們許多做人的道理。

當我看完《中華上下五千年》這本書后,，我知道了曹雪芹與《紅樓夢》的故事,。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)歷了太多的坎坷,，目睹了官場上的很多傾軋,，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱情完全傾注到寫作上,，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢,。

當我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城,、故宮,、頤和園……簡直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊嘆：大自然的美妙,、人類的巧奪天工等,。

當我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信,，有了誠信才能讓更多的人尊重我們;做人要有夢想,，朝著夢想去拼搏;做人要充滿自信，有了自信才能讓我們有勇氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折,，只要能承受挫折,，才能讓成功向我們敞開胸懷，笑著迎接我們,。

我愛讀書,，書可以讓我們在不知不覺中學習許多語句,、語言，書可以讓我們從一天的疲勞中得到解脫,，書可以讓我們的心情由怒轉為喜,，書甚至還可以陶冶我們的情操，鍛煉我們的意志,，更能讓我們明白什么才是真正的快樂,。

有關快樂的演講稿題目篇七

快樂是許許多多人的追求,但是快樂又總是從我們身邊悄悄的溜走。都說知足者常樂,，但有時現(xiàn)實卻往往不如我們所想的那樣,。生活的艱辛,家庭的矛盾,工作的壓力,競爭的激烈,使得人生煩惱不斷,人生處處有煩惱,甩不開也躲不掉。到底什么才是快樂?好像人人都在尋在著屬于自己的答案,。但為什么那么多的人在尋找,，卻總是空手而歸?

不知什么時候，我也漸漸覺得我不快樂了,。20__年大學剛畢業(yè)沒多久,，我就有幸走上了法院的工作崗位。但上班以后,，我也會常常懷念過去那些純真的,、無憂無慮的日子。現(xiàn)在,，走入社會,，踏上工作崗位，開始新的生活,，總感覺有太多的不習慣......真的感覺很累,，身心皆是，確實有生命中不可承受之重的感覺,。這究竟是為什么呢?有朋友說,，是我們被工作所累了，應該是我們要學會駕馭生活才對,。但是我想我們不快樂,，正是因為現(xiàn)在我們還不能很好地面對生活。

靜靜地坐下來,，我想,，是快樂真得遠離我們了嗎?其實快樂就是一種心態(tài)，沒有誰可以真正的看破這個世界,。感覺到累,，感覺到不快樂，只是因為你不想再前進,。前面什么都有,，而你只會逃避,，沒有勇氣和信心走。我想我真的是這樣,。有時遇到困難或不能解決的問題時,，就想選擇逃避，雖然自己也知道這并不能解決問題,，反而會使自己更有負擔,，但就是不敢面對。

蘇格拉底曾對他的學生說過：“人生就是一次無法重復的選擇,。”面對無法回頭的人生,，我們只能做三件事：鄭重的選擇,，爭取不留下遺憾;如果遺憾了，就理智的面對它,，然后爭取改變;假若也不能改變,，就勇敢地接受，不要后悔,，繼續(xù)朝前走,。

人生有如乘坐公交車，我們知道它有起點和終點,，卻無法預知沿途的經(jīng)歷,。有的人行程長，有的人行程短;有的人很從容,，可以欣賞窗外的景色;有的人很窘迫,，總處于推搡和擁擠之中;然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比,，似乎又感欣慰,。我們就應該這樣，趁著年輕,，認認真真,、踏踏實實地做一些事情，不致于讓自己的人生留有缺憾,。不論是痛苦,，還是幸福，不管是快樂,，還是憂傷,，我們都要微笑面對，把生活中的酸甜苦辣當作人生的一筆寶貴財富,。俗話說：生活中并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

有些時候并不是沒有發(fā)現(xiàn)，是因為不在意或者忙碌使我們忘了去發(fā)現(xiàn),，而無暇顧及或早已忽略了身邊美好的東西,。一旦發(fā)現(xiàn)，即使在平?？磥砗芷胀ǖ臇|西此時也會讓人感慨萬分,。我想，這一瞬間的滿足感就是快樂,。其實忙碌之余,，多多關注身邊，多從生活中尋找和發(fā)現(xiàn)樂趣,，就會感覺快樂其實很簡單,，離我們也很近……

快樂存在于任何時候任何地方,有時一篇文章,一首歌,一幅畫都足以讓人感到快樂?？鞓凡皇翘匾鈱ふ业?它就藏在我們身邊會在我們不經(jīng)意間出現(xiàn),那就是快樂,。快樂和痛苦只是相對而言,，沒有衡量的標準,。不要害怕痛苦,只有嘗過痛苦的人才會更能感受到快樂?？鞓肪褪且环N心態(tài),，不管何時,無論遇到怎樣的困難,我們都應該以一種快樂的心情去面對，因為這個時候不快樂,只會使事情越來越糟,無論如何,都要讓自己快樂,，給快樂找一個理由,，相信我們會更加從容面對生活，享受生活,。

現(xiàn)在,，轉念一想，工作后的這幾年,，也確實讓我感受和發(fā)現(xiàn)了以前體會不到的充實和快樂,。每天清晨，走在上班的路上,，呼吸著新鮮的空氣,。陣陣輕風拂面，雖然有點涼,，但足以讓我殘留的朦朧睡意和前一天的憂愁苦悶完全隨風消逝,，我也對生活充滿了信心和希望。我不禁感嘆生活確實美好,，每天都是新的開始,，面對初升的太陽,，我深吸了一口氣，笑了……

自從有了我的小寶貝,，我對自己的生活更充滿信心,，每天只要不快樂或者有工作上的煩心事，回到家一看到我的小乖乖,，我就立馬硝煙云散,，一切不順心的事情立馬消失。在我親愛的小寶貝的陪伴下,，我會更加喜愛我在法院書記員的工作崗位,，我會做到更好,這就是我快樂的理由。

有關快樂的演講稿題目篇八

老師,，同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是《學習是快樂的》,。

學習是我們人類所特有的天性。假如沒有了學習,，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機,、電燈,、電話的發(fā)明;假如沒有了學習， 人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,，也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀,。可以說,，沒有學習,，就沒有我們人類今天的幸福生活。

或許有些同學會認為,，學習是一件痛苦的事情,，哪來的快樂呢?可是，你可知道,，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,，和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡难a習，還必須有人站崗放哨,，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,，當年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學到知識，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,，可憐的小凡卡為了看書,，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護教科書,，張指導員付出了生命的代價,，孩子們席地而坐,，以日月為燈，以石板為桌;你可知道,，為了能夠進入學校學習,，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作為學費--------面對這一切，面對他們,，我們又有什么資格去說我們學習是痛苦的呢?

我們現(xiàn)在在學校里學習,，既有優(yōu)美的學習環(huán)境，也有為了我們健康成長而漚心瀝血的老師,，還有精心呵護我們的爸爸媽媽,，我們的學習怎能不快樂呢?所以，今天我要高聲地對全校的同學們說：學習是快樂的!因為學習是促使生命煥發(fā)光彩的源泉,。

于是,，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里,，同學們可以洋洋灑灑地盡情抒懷,，讓開放的思緒放飛藍天;數(shù)學競賽中，同學們可以巧妙運算,，讓智慧的靈氣自由飛翔,。------在不斷地學習中，我們的知識越來越豐富,，我們的素養(yǎng)在不斷地提高,，我們在逐漸成為社會的合格公民。所以說,，學習是“讓我喜歡讓我優(yōu)”,。這樣的歡喜這樣的優(yōu)秀，是當學生最美的享受,，是生命最具活力的象征!大家說,，學習能不快樂嗎?

當然，我們也只有認真地學習,，細心地學習,，學習對于我們來說，才是快樂的,。我們不應該把學習看成是差事,，不應該去敷衍它，只有想去學習的,，才會學到真正的知識,，才會真正體會到它的快樂。我們敬愛的周曾經(jīng)說過：“活到老，學到老,?！蓖瑢W們，讓我們一起認認真真地學習,，讓快樂伴隨著學習,，在學習中體會真正的快樂。 只會幻想而不行動的人,，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅 彩云飄在空中,，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,，才能給世界創(chuàng)造芳菲,。

有關快樂的演講稿題目篇九

經(jīng)常有老師和同學問我，“你怎么總是笑瞇瞇的呀?”我可以告訴你們,，因為我自信,，所以我快樂。

每當我遇到困難和挫折時,，總有一位好朋友來幫助我,，這位好朋友叫做——自信。自信,，就是自己信得過自己,，自己看得起自己。它不是讓我孤芳自賞,，更不是讓我得意忘形，而是激勵我奮發(fā)進取,，讓我戰(zhàn)勝自己,，告別自卑，擺脫煩惱,。

我笑過,，哭過，成功過,，也失敗過,。挫折、失敗也曾一點點慢慢吞噬我的信心,，使我膽怯,，讓我自卑。使我畏縮不前,，讓我開始懷疑自己,。直到有一天，我看到了愛因斯坦的傳記，這個科學巨人,，小時候,，他被老師和同學們稱為弱智，但他的母親卻時時鼓勵他,，使他找到自信,。正是因為這自信，他成功了,。他發(fā)表了《相對論》,，成為了科學巨人。這件事也讓我認識到：只有擁有自信,，才能走向成功,。

有自信就有力量，有自信就能戰(zhàn)勝一切困難,。

有自信就有機會,，有自信就會離自己的夢想更近一步。

我自信,，所以我敢挑戰(zhàn),。

我自信，所以我相信我能成功!

我相信,，數(shù)風流人物,，還看今朝!

有關快樂的演講稿題目篇十

老師們、同學們：

今天是農(nóng)歷10月17,，久雨頓晴,，天高氣爽，菊花芬芳,。在這美好的時節(jié),，我們學校隆重舉行第4屆校動會，這是我們學校的一件盛 事,。

體育教育,，是學校教育的一個重要組成部分，目的是要我們所有的同學都要學會強身健體,。通過校運會,，要讓全體同學懂得：強健的體魄是保證人的一生正常學習、生活和工作的先決條件,。青少年體質影響國家競爭力,，這不是危言聳聽，中國的未來必然要交給新一代人,，但如果我們的新一代體質虛弱,，僅僅是一些成績高分，身心“軟骨”的孩子，這不能不讓人憂心,。國富民強不僅靠經(jīng)濟,，也取決于文明和體力。所以,，我們將這次校運會的主題定為：運動第一 ,、學習第二;強健學生體魄，彰顯團隊意識,，發(fā)揚拼搏精神,，提高綜合素質。讓好身體成為新課改教育的起點,。

近年來,，我校深耕課堂教學改革的同時，也不斷深化體育課堂教學改革,，開展形式多樣的體育活動,，使同學們掌握了基本的運動技能，養(yǎng)成了良好的鍛煉習慣,，練就了強健的身體素質,，為同學們的健康成長提供了有力保障。體育教學也碩果累累,，收獲不斷,。這些收獲都證明了身體鍛煉和知識、道德修養(yǎng)并重的思想的正確性,。

為此我們學校特別強調：什么課都可誤,，但絕對不能誤體育，這是一個正確的決策,。在中學學習的時間,，我們既要學好知識，提高自身的道德修養(yǎng),，更要加強鍛煉，保證每一個人都有一個強健的體魄,，這是保證我們一生都能正常學習,、工作和生活的先決條件。所以我們現(xiàn)在說“我運動,，我快樂!”“我健康,，我快樂!”希望每一個同學都能明白這個道理。

此刻當我看到我們的陣容,，看到我們運動員雄赳赳的氣勢,，看到我們全體師生青春煥發(fā)的精神面貌，我感到十分高興和欣慰。在此我衷心地希望全體運動員能遵守規(guī)程,、團結協(xié)作,、不畏艱難，頑強拼搏,、發(fā)揮出自己最好的水平,，為班爭光，為校添彩,。

希望全體裁判員能照章公平,、公正裁決，確保本屆運動會開得和諧,、開得文明,。

希望全體同學能自覺遵守紀律，維護公共衛(wèi)生,，文明禮貌,，為運動會添磚加瓦。

最后,，我預祝本屆陽光運動會再創(chuàng)景弘新的輝煌!

謝謝大家!

有關快樂的演講稿題目篇十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

一位英國作家曾說：“書籍具有不朽的本質，在人類所有的奮斗中,，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕,。”書,，穿越滄桑銜接過往,。書，走向輝煌延續(xù)未來,。

品讀一本好書,，如同品一杯好茶。那裊裊的茶香,，能使人心靈受到凈化,，從中領會許多道理。

我來說一說我與書的故事吧,。那時正是月考過后,，我考得很不理想。我很失望,，也很灰心,，也一度感到迷茫?？僧斘蚁胍艞壍臅r候,，我想起了桑迪亞哥,。那是我們所學過的，《老人與?！分械闹魅斯?。我想起了他84天沒有捕到魚;想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn);想起了他一次又一次的擊退鯊魚;想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗,，永不服輸?shù)挠職馐刮业男那榫镁貌荒芷届o,。偉大的胸懷，就應該表現(xiàn)出這樣的氣概：用笑臉迎接悲慘的命運,，用自信的勇氣來應付自己的不幸,。那一刻，我仿佛才真正明白人類靈魂的尊嚴的真正含義,。老人面對鯊群時說：“跟它們斗,，我要跟它們斗到死?！蔽乙苍谛睦锕膭钭约赫f：“我要跟他們斗,，別人可以的，我也可以,?！崩先嗽诤Ｉ鲜艽鞎r說：“一個人并不是生來要給打敗的，你可以把它消滅掉,，但就是打不敗他,。”我也在心里暗暗地想：“一個人生來并不是要被打敗的,，我可以沒考好,，但這并不能打敗我努力學習的勇氣?！?/p>

是《老人與?！方o了我前進的力量，它就像那塵世中的一盞明燈,，給了我希望,，治愈了我的心靈，讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神,。它全篇只有老人的心理描寫,，劇情也很單調。捕魚,，和鯊魚搏斗，就是它的全部劇情,，以至于我的室友半個小時就翻完了,。而我,，卻是細細的品味了一個星期，讀千篇也不覺得厭倦,?！拔淖质谷怂溃袷谷松??！蓖高^海明威筆下的一字一句，我看到的,，是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,，卻仍不放棄堅持下去的勇氣。

柔日讀史,，剛日讀經(jīng),。讀史書，能養(yǎng)浩然正氣;讀經(jīng)書,，可養(yǎng)性靜心,。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。書籍能給人前行的力量,，使人從無知變得有知;讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，凈化人的心靈,。

人的身體和靈魂總要有一個在路上,，而閱讀就是一場心靈的旅行。讀書是為了自己的心,，拋卻世俗的虛偽,，讓生命更充實快樂。同學們,，讓我們拿起手邊的書,，去品味那傳世的經(jīng)典，在忙碌中擁有一份閑情,，在快節(jié)奏中暫停腳步,，去書海中，尋覓一份久違的感動吧,。

有關快樂的演講稿題目篇十二

敬愛的老師,、同學們：

大家好!

我叫畢玉倩，是石島實驗小學四年級二班的一名學生,，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽,，我感到非常高興，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中,，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩,、游泳,、打乒乓球、看電影......既娛樂了我們的身心,，又強健了我們的體魄,，其實除了這些以外,在我們的生活中，還有一個最大的樂趣,，它只能用心去感悟,，才能使人感到愉悅，那就是——讀書,。

有一次,，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個,，圍著柱子坐，聽說要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物,，我從沒聽說過，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒想出答案,。哎，回家問爸爸吧,，我放下書,，準備再去翻閱其他的書籍。突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話,，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是,，我若有所思地說：“橘子,，一定是橘子?！蔽遗d高采烈地跑回家,，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語,，是我剛才在書店的謎語書上學到的,。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子,，快說,?！蔽野阎i面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,?！遍僮釉趺磿旁诓死锩?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀,，橘子沒有中間的小圓柱,，那是什么呢?“孩子，讀書不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會其中的含義才行,。”最后在爸爸的提示下,，我才真正的找到了謎底——大蒜,。

是呀，讀書是一種樂趣,，它能開發(fā)我們的智力,，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽光,，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢,，謝謝大家!

有關快樂的演講稿題目篇十三

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我叫畢玉倩,，是石島實驗小學四年級二班的一名學生,，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興,，也非常自豪,。我演講的題目是——《我讀書我快樂》

在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn),，就能體味到很多的樂趣,，如我們最喜歡的跳繩,、游泳、打乒乓球,、看電影......既娛樂了我們的身心,，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外,在我們的生活中,，還有一個最大的樂趣,，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅,，那就是——讀書,。

有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書,，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了,，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐,，聽說要分家,，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒聽說過,，我搜腸刮肚,，絞盡腦汁也沒想出答案。哎,，回家問爸爸吧,，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍,。突然,，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子,，于是,，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子,?！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸,，我給你講個謎語,，是我剛才在書店的謎語書上學到的?！卑职中Σ[瞇地說：“別賣關子,，快說。”我把謎面給爸爸說了,，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很,，我們幾乎每天都在吃?！薄安粚?，今天都沒吃?！卑职帚读艘幌?，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛,。”橘子怎么會放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍,，是呀,，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子,，讀書不要只讀字面,，還需要深入的理解和體會其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底——大蒜。

是呀,，讀書是一種樂趣,，它能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理,。生活中沒有書籍,，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍,，就好象鳥兒沒有翅膀,，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!

我的講話完畢，謝謝大家!

有關快樂的演講稿題目篇十四

看著自己腳上的鞋子,，想著別人腳上的靴子,。心中的那份自信就像坐在翹翹板上似的，搖擺不定,。

翱翔在寓言故事之中,，心情猶如擊打著礁石的浪花此起彼伏。你瞧,，這字里行間不都向我們講述人要有自信嗎?

是的,，這寓言故事向我們講述了在英國某地流傳著這樣的風俗：你要是往馬路上一站，你就表示愿意和某人換鞋子，你還得出錢補貼對方,。一個約翰遜先生有一天站在十字路口和別人換鞋子,，換了之后，覺得穿在腳上很不舒服,，于是繼續(xù)換,，錢一次一次溜進了別人的口袋里，直到傍晚時分,，才好容易換上一雙滿意的鞋子,。回家一看,，原來是早上自己穿出去換的那雙,。

看了這則寓言，你不覺得約翰遜的所作所為有些愚蠢,、荒唐嗎?自己有一雙合適,，舒服的鞋子，卻還要站在大街上,，一次次的和別人換鞋子,。而且十分愿意把口袋里的錢放入別人的腰包內。他這樣做是為了什么?不就是想有一雙適合于自己,，能讓自己滿意的鞋子嗎?

當一雙很好的鞋子穿在腳上時,，他卻覺得這兒不好，那兒不好,，其實這對他來說是再好不過了,，可他就是不相信自己的眼睛，不相信自己的感覺,。

看來,，這不僅僅是約翰遜先生有這個毛病。這不,，一個本來在水中如魚得水的我卻偏偏不敢在九山湖里展示展示自我,，鍛煉鍛煉自己，卻非死賴在游泳館不可,。這不是不自信的表現(xiàn)嗎?

你一定會認為我游得不如人家,，其實，我的游泳姿勢非常規(guī)范,，速度也相當快,。可不,，前幾天還有人要和我比試比試,，一入水,，我就如同進入了無人境地一般，毫無顧慮的向前猛鉆,。害得對手使出渾身氣力,，也追不上我。這使得對手不得不刮目相看了啊!可平日,，我都是在游泳館里游,，且大池不游，硬要和初學者擠在小池里游,。這不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知為什么我一進那深水區(qū),，心就發(fā)慌，心跳加快,，牙齒猛抖,，身上的汗毛更不用說，豎得像個刺猬似的,。

按理來說,，橫渡九山湖這么短的距離對我就像吃飯一樣簡單，可心里就是慌里慌張,，誠惶誠恐的。在眾人的力勸說服下沒辦法只好硬著頭皮下水了,。瞧,，又快又好看，不一會兒的功夫,，就游到了對岸,。

可這一切的一切就是不自信造成的。要是自信約翰遜不會屢次換鞋,，要是自信我就不會總在游泳池里游,，看來自信才是成功之母。

有自信事必成!

有關快樂的演講稿題目篇十五

尊敬的各位領導,、老師,、叔叔阿姨、親愛的同學們：大家下午好,，今天我演講的題目是：《我讀書,，我快樂》!

如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書!因為書給了我無窮的知識,，給了我智慧的頭腦,，給了我一個廣闊的世界。

小時候,，我是在媽媽的故事中長大的,。每個夜晚，在柔和的燈光下，我津津有味地聽媽媽給我講故事,，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅美好的畫面,，每個夜里都擁有了一個五彩的夢。我的媽媽是一名小學語文老師,，媽媽愛看書,，她的故事匣子里裝滿了許許多多神奇美麗的故事，和媽媽在一起的時間里,，我就像生活在一個童話世界里,。我早早認識了勇敢善良的小鹿斑比、美麗的白雪公主,、可憐的流浪狗等等,。從那時起，我就開始喜愛書籍了,。

上學后,，我便在老師和媽媽的鼓勵引導下開始了讀書。閑暇時,，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,，靜靜地品味書中的故事。我的思維在書中神游,，我的情感在書中起落,。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,，堅強執(zhí)著的精神而感動,。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉,，享受樂趣,。

自從學校開展“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂趣”以來,，我更是如饑似渴地讀書,。媽媽常常帶我去書城看書、買書,。我的書櫥里裝滿了各種各樣的書,。每得到一本好書，我都愛不釋手,，一連能讀兩三遍,。隨著年齡的增長，漸漸地,，我對書中的故事含義有了更深刻的理解,。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,，就像和一群高尚的人對話?！笔堑?，一本好的書，能給予我們精神的力量,。文學大師們有著敏銳的,、洞察的目光，將自己的所見滲入到自己的思想之中,，與讀者們在書本中交流,，因此，書中便有了大師們的精神,?！栋屠枋ツ冈骸烦錆M著雨果對腐朽社會教會的憤怒，洋溢著他對愛,，對人道主義的向往,，書中始終閃爍著人性的光芒;《阿q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對邪惡統(tǒng)治的痛恨……我從書中學會了欣賞，學會了真,、善,、美，體會到了博愛,，了解到了作惡的下場,。讀書，真好!

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,?！蓖瑢W們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人!擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書,，我們就擁有美好的明天!同學們,，和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

有關快樂的演講稿題目篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

運動是我的朋友,。我在運動中宣泄自己遇到的不愉快;我在運動中體會到許多做人的道理;拔河時,，我明白集體的力量是強大的,，當我們緊密團結時，所爆發(fā)出來的力量能戰(zhàn)勝一切;當我練習跳高的時候,，我明白要跳過一個新的高度,，先得勝自己對他的恐懼，面對生活中的挫折也要這樣,，它們并不難克服,，困難的是克服自己的恐懼，當我超越了它,，問題就迎刃而解,，在我進行慢跑時，我懂得了要合理分配自己的力量,，否則撐不到最后……

暑假里,，我覺得無聊，就去買了一副羽毛球拍和朋友一起打羽毛球,，總是玩得滿頭大汗,。開學后，我覺得自己充滿活力,，我的體育成績也提高了許多,。這時，我突然覺得運動使人健康這話一點也不假,。

運動讓我感到快樂,。我因學會了游泳，體會到成功的喜悅而快樂;我因運動使自己越來越健康,，越來越強壯而快樂;我因在運動中發(fā)現(xiàn)了處事的道理而快樂……

我運動,，我健康，我快樂——運動與我相伴!

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!生命在于運動,。是的，生命不息,，運動不止,。因為運動，讓我們擁有健康的體魄;因為運動,，讓我們享受快樂;因為運動,，讓我們的生活更精彩。

前不久,，我校舉行了一年一度的運動會,，在這秋風習習，天高云淡的日子里,，大家都興奮不已,。隨著“砰”的一聲,，運動會開始了，場上一片沸騰,，歡樂的氣氛到處傳遍,。

瞧,，100米短跑開始了。選手們一個個如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕,，誰也不甘示弱,?！凹佑?，加油……?！倍厒鱽黻囮嚽宕嗟募{喊,，剎那時，歡呼聲,、笑聲,、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中,。

再看看這兒,，驚心動魄的壘球比賽開始了，那些身強力壯的運動員們個個精神飽滿,，躍躍欲試,。這時，“大力水手”大步流星地走上比賽場地,。他拿起一個球,，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠遠地扔了出去,?！昂伲袅?”同伴們看了都情不自禁地說,。他堅決還要再來一次,，超越自我,。大家屏住呼吸,，等待這激動的一刻的來臨?！鞍　?”他大叫一聲,，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線,，然后在18米處落地了,，他的啦啦隊瞧見了,，個個都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高,。多么激動人心的場面啊!

就這樣,，歡樂的一天在加油聲，鼓勵聲,，祝賀聲中結束了,。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動健兒那樣為國爭光,，那么就積極地投入到運動中去吧,，去享受運動帶來的快樂，去品味運動帶來的激情,。因為我運動,，我快樂!

謝謝大家!

有關快樂的演講稿題目篇十七

高三給人們的感覺就是苦上加累，機械的重復,，繁重的作業(yè),，無形的壓力，單調的生活,，緊張的節(jié)奏,，樂從何來?如果從消極的一面來看，感覺的確如此,。但如果換種心態(tài)看高三,，換個角度看高考，你就會發(fā)現(xiàn),，其實高三學子也是可以快樂的,。

1、每天給自己一點充實感,。

高三學生需要一種充實感,，做一個有充實感的人。充實感來自充實的學習和充實的生活,。充實首先要有務實的態(tài)度,，然后要有切實的計劃，其次是要有落實的措施,。每天以務實的態(tài)度,，切實執(zhí)行既定的計劃，落實有效的措施,，就一定會產(chǎn)生一種充實感,。有了充實感，你就一定會體會到一種快樂,。

2,、每次考試給自己一點成功感,。

考試是一個不斷發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己和發(fā)展自己的過程,。對待考試結果,，要及時肯定自己的進步，哪怕進步幅度不大,，也是一種成功的體驗,。考試的目的在于自我診斷和自我激勵,，而不是和別的同學錯位比較,。每次考前給自己設定一個可以實現(xiàn)的目標，然后為自己的目標而努力,。要堅信,，只要努力就會得到回報，只要認真對待就會取得進步,。當你進步之日,，就是體驗成功之時。不斷努力,，不斷進步,，自然就會產(chǎn)生一種成功感。

3,、經(jīng)常給自己一種幸福感,。

經(jīng)歷高三，體驗高三,，挑戰(zhàn)高考本身就是一種幸福,。每當你想起自己能夠平安健康地在高三學習，每當你想起能夠和同學以及老師一起同甘共苦,，每當你想起背后有父母的關愛和支持,，每當你想起能夠和別的同學一樣享有平等的機會接受祖國的挑選，就會產(chǎn)生一種幸福感,。

4,、學習之余給自己一種快樂感。

在緊張的學習之余,，要盡可能讓自己放松和減壓,。在文體活動中調節(jié)身心狀態(tài)，及時放松,，有效調節(jié),，煥發(fā)精神,，消除疲勞,，不斷給自己創(chuàng)造快樂的機會,，努力做一個快樂的高三人。

有關快樂的演講稿題目篇十八

各位老師,，各位同學,，大家下午好，今天我演講的題目是：關愛生命,，快樂成長,。

成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟,，通向成功;成長是一個五彩斑斕的夢,，那么美麗、那么真實;成長像是桌上的各種菜式,，甜,、酸、苦,、辣應有盡有;成長是痛苦中的淚水,，也是初嘗成功的甜蜜。

初中時是在省重點中學度過的,，又是在重點班,，在驕傲與自信的背后更多的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想,，每個孩子都渴望成功,。但是有時，競爭是殘酷和無奈的,。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩,，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后,，她似乎忘卻了自我,，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路,，上網(wǎng),，結交，甚至輕生,。終于有一天,，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起,，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了,。

人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經(jīng)風雨,，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的,，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,，因為生命只有一次,，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望,?；钪粌H為自己而活,，還為了每一個愛你的人而活,。你承載著親人、朋友和國家的希望,，承載著他們的愛,。

人需要責任，需要對自己負責,，更重要的是對你的父母對這個社會負責,。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予,，你是否還記得,，是誰在風雨之乘的路上撐著雨傘送你上學：你是否還記得，是誰在深夜為你抄好被角;你是否還記得,，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋,，是誰多年養(yǎng)育了你，是誰給你生命的權力?

生命是父母賜予的最高權力,，不要讓自己到人間白走一遭,，請相信自己，一定要珍愛生命,。

人生是波折的,，也許前途茫茫，也許灰心喪氣,。無論遇到什么困難,，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光,，讓自己每一天都快樂,，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗,。

年少的我們,，執(zhí)著于信念,，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,，卻要以改變自己的代價才能得到,。為了它，我們必須學會忍耐寂寞,，學會能屈能伸,，學會適當?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個社會人,。

為了父母，為了自己,，為了理想和一切有價值的東西,，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大,，在快樂中成熟,。

各位同學，路在腳下,，我們唯一的選擇是走下去,，一如當初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!