演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園春天演講稿大班篇一

哦,，抬起頭，看看天空,，明凈的樣子,。忽而又一陣陣風(fēng)吹進(jìn)來，暖暖的,，一直融到心里,，春天真的來了呀!

我輕巧的在曠野上一蹦一跳的路邊有很多剛探出腦袋的小草兒，嫩嫩的,，綠綠的,，茸茸的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像一塊制工精巧的地毯,。若有一陣風(fēng)吹來，他們便把身子一齊向一邊傾斜下去,，就好像先前說好了一樣,。

在有些一簇簇的草叢中，還有幾朵小花哩!紅的,，黃的,，紫的……顏色艷艷的，新鮮著呢!看看呀,，看著我心里便也癢癢的,，忍不住從一朵梗上揪下一朵小花來，細(xì)細(xì)的看著它,。很小巧,，多是五片花瓣吧，中間還有很細(xì)很細(xì)的蕊，隨手放在鼻子下嗅了嗅,。這是野花,，沒什么味道的，即使有,，也是極淡極淡的清香,。

在那賞花了好一陣兒，還是一群小鳥唧唧喳喳把我拉回神來,。我笑著對(duì)它們說：“你們知道現(xiàn)在最美的是哪里嗎?”小鳥不語(yǔ),，我很期待它們的回答。小鳥是一聲一聲的叫著,，然后撲扇著翅膀,，示意要走了。我跟著它們飛,，不,，應(yīng)該說是跟在后面跑。終于,，到了一條小河邊,，這里的確很美，原來小鳥也是通人性的,。

小河很清澈不像有些和被污染了,，你湊近點(diǎn)河水，似乎有一股很清新的味道,，直沁入心脾,，真是愜意極了，河水里漫著凈沙越是沙粒的漏動(dòng)就越顯這條河的潔凈,。

我不忍放棄了這般美景,，甩掉了鞋，找一塊平坦的地方在河邊坐下來,。雙腳隨著清波的蕩漾而蕩漾……春陽(yáng)美,，春雨亦美。細(xì)雨霏霏,，使人不禁聯(lián)想到韓愈的那句名句“天街小雨潤(rùn)如酥”,。是啊，春雨的確貴如灑油,。我眷戀著雨,，并非它的珍，而是我喜歡詩(shī)情畫境的意境,，喜歡淅淅瀝瀝的雨聲,，喜歡朦朦朧朧的雨霧,，喜歡雨霧中略帶的芬芳。

春天是播種的季節(jié),，早已聽?wèi)T了“一年之計(jì)在于春”,。沒有什么再比春天更新穎，比春天更絢爛,。

春天真正的到來了,，春陽(yáng)的溫暖照在心里，春風(fēng)的和煦拂進(jìn)心里,，春雨的潤(rùn)澤留到心里,，春天也悄悄地貯藏在心里了……

幼兒園春天演講稿大班篇二

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!在這明媚的春光里,，衷心祝愿大家都能播種下新的希望、新的夢(mèng)想!是的,，春天是個(gè)播種的季節(jié),，是個(gè)希望的季節(jié)，是個(gè)醉人的季節(jié)!當(dāng)春帶著她特有的新綠,，海一樣地漫來時(shí),，真能讓人心醉;

當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時(shí),，也能讓人斷魂,。

春，絕對(duì)是一楨浸染著生命之色的畫布,。

新綠,、嫩綠、鮮綠,、翠綠,，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線,。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅,、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉,、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀,，也驚喜著我們的目光。

于是,，開始在春天漫步,。

踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí),。只要季節(jié)的老人飄然而至,，所有沉睡的種子,，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài),。

春,，絕對(duì)是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。

無論是破土而出的,，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,，還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的,，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力,。

于是,，開始在春天漫游。

披著柔媚的春光,，讓略帶甜意的風(fēng),，從身邊掠過。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里,，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情,。也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭,，將千姿百態(tài)的生命孕育而出,，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至,，把無限的生機(jī)帶給人世,。

春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊,。

你看,，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài),，都包含著特定的生命信息,。無論是高大的，還是弱小的,，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無論是引人注目的.,，還是平淡無奇的,，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里,，完成一段生命的壯舉,。也無論是否有名有分,，無論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土,，所有所有的,、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式,，用盡全部的熱情,，譜出一曲生命的頌歌。

這就是春,，因著萌生在這里的生命的齊奏,，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

謝謝大家!

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那翠綠的山林里……”我們唱著歌兒去外面找春天,。

到了蟒河邊,，哇，河邊垂柳的枝條更長(zhǎng)了,、更綠了,，真是“碧玉妝成一樹高,，萬(wàn)條垂下綠絲絳,。”呀!風(fēng)一吹,，綠綠的枝條飄過來又飄過去,，像春姑娘的頭發(fā)在寫字，告訴我們：春天已經(jīng)來到了!

河邊的小草發(fā)芽了,，還有許多五顏六色的花兒：有紅的,、有白的、有黃的,、有粉的,、還有一

些藍(lán)的，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去!媽媽告訴我：黃的是迎春花和油菜花,、粉的是桃花,、紅的是海棠花、白的是梨花,，不知道名字的藍(lán)色的小花兒在草地上像星星一樣,，好漂亮啊!

你們看!春風(fēng)吹到河面上，河面好像有許多皺紋!幾只小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,，“嘎嘎”地唱著歌,，在河里游來游去，真開心呀!

春天多美啊!

幼兒園春天演講稿大班篇三

春天的花園,，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)春雨的滋潤(rùn),，勃發(fā)生機(jī),。

前段時(shí)間孕育的小苗都已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，除了康乃馨不耐低溫和陽(yáng)光,，其他的諸如蜀葵,、向日葵等都長(zhǎng)勢(shì)喜人。

鐵線蓮在凜冽的寒風(fēng)里,，仍然能夠怒放出紫紅的花朵,，經(jīng)過一冬的休養(yǎng)生息，她們的根莖比往年更加茁壯,。因?yàn)閾?dān)心會(huì)把脆硬的枝條折損,，所以入春后本該有的換盆工作竟耽誤了。現(xiàn)在枝條已經(jīng)抽上了兩米來高,，顯然已是不能夠再考慮換盆添土了,。盆小土淺會(huì)嚴(yán)重影響她對(duì)營(yíng)養(yǎng)的汲取，所以花朵的數(shù)量和質(zhì)量也會(huì)受些影響,。明年再說吧,。

今年花園里新添了芍藥，其實(shí)去年就種了,，但是沒有發(fā)芽,，媽媽說是因?yàn)槲野亚蚋竦锰盍耍ㄑ堪l(fā)在土里了,，今年春天才又冒出頭來,。看來芍藥是很結(jié)實(shí)的,，就是我種的方法不得當(dāng),。今年又買了幾棵，種在花盆里一棵,，種在園子里兩棵,，看看哪一個(gè)可以先開花。

北花園雖然背陰,，但是櫻桃花也躑躅著綻放了小小的粉白花蕾,。今年因?yàn)榇褐舻煤茫昂蠹袅巳?，所以,，花蕾尤其多，剩下的枝條都是有效發(fā)芽結(jié)果的,，應(yīng)該可以迎來一個(gè)豐收年,。

每天拎著剪刀在花園里轉(zhuǎn)悠，最喜的就是剪月季,。她們枝杈繁多,，根莖盤虬,，相互交織，竟霸占了整個(gè)花壇,。我每次都對(duì)她們下點(diǎn)狠手,，但是下一次再檢查，還是會(huì)發(fā)現(xiàn)一些枯枝敗葉的漏網(wǎng)之魚,，再剪,。這樣幾次下來，今年發(fā)芽的時(shí)間竟比往年還早些,。惟一可惜的是,，美麗婀娜的“七姑娘”薔薇不耐一冬的大雪低溫，竟然枯死了,。但是,，我沒有剪去她們的枯枝，希望在春天來得再?gòu)氐仔r(shí),，她們會(huì)還我一個(gè)生命的奇跡,。

最近常常吃魚，還有骨頭,，所以院子里的那些小貓們都常常會(huì)來蹭些飯菜,。有時(shí)，還在吃著晚飯,，花園的草坪上就裊裊地走來幾只,，徘徊著等待從廚房里來的美食。大鳥也來過很多次,，吃了不少小米和黍子。

一個(gè)花園,，因?yàn)榇禾斓牡絹?，重又變得生?dòng)活躍起來。年復(fù)一年,，只在自己的小天地里,，覺得生活是那么簡(jiǎn)單而美好。只要,，你別把耳朵伸出窗外,，眼睛看到別人。

幼兒園春天演講稿大班篇四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)：

大家晚上好,！

當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時(shí)，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué),。今天,，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開學(xué)的第一次升旗儀式,，從今天起，我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去,。新的一年,，我衷心祝愿老師們身體健康！工作順利,！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

“一年之計(jì)在于春”，春天的到來,，必將使世界萬(wàn)物欣欣向榮,，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始,。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀,，努力拼博的季節(jié)。在此,，我特對(duì)每位同學(xué)提出四點(diǎn)希望：

1,、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。

遇到師長(zhǎng),、來賓，主動(dòng)問好,；上下樓梯,，人多擁擠，注意謙讓,，靠右行走,，保障暢通；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮,，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同進(jìn)步,！只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”,，大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,，我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)和諧美麗的大家園。

2、做一個(gè)健康的學(xué)生,。

健康的身體是我們學(xué)習(xí),、生活的根本保證。在此,，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w,。利用體育課和課間時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的,。

3,、做一個(gè)快樂的學(xué)生。

全心全意地做好一件事情,，合理地安排時(shí)間,，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書,，練練字,，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多,，這些都會(huì)給我們帶來快樂！

4,、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生,。

什么是進(jìn)取,？就是要不斷地努力,，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上,。不管你的基礎(chǔ)如何,，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功,。唐代詩(shī)人王之渙說：欲窮千里目,，更上一層樓。我們就要不斷地努力,，在知識(shí)的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn),！

老師們,、同學(xué)們，20-年是希望之年,，是發(fā)展之年,。

上學(xué)期末，我們學(xué)校舉行了“李一峰獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金成立暨頒獎(jiǎng)儀式”，如今,，我們學(xué)校的容顏在改變,，辦學(xué)條件在改善。假期里,，學(xué)校整修了二樓走廊和辦公室,。緊接著，我們還將要整修上操場(chǎng),，（這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈(zèng)的,。）還要鋪設(shè)自來水，解決師生用水困難問題,。我們努力爭(zhēng)取在暑假期間,，能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。

本學(xué)期,，學(xué)校擬定做好以下幾件事：

①抓好一至五年級(jí)的年段過關(guān)考試和畢業(yè)升學(xué)考試,。

②迎接省級(jí)農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估,、年度目標(biāo)管理考評(píng)工作,。

③加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長(zhǎng),。

④開展“軍民共建”活動(dòng),，推進(jìn)特色校建設(shè)。

⑤深入開展“書香校園”活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn),。

⑥努力尋找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件,，改善我們的辦學(xué)設(shè)施,，提高辦學(xué)水平，辦讓人民滿意的教育,！

老師們,、同學(xué)們，我們目標(biāo)明確了,，思路清晰了,，我們將信心百倍，意氣風(fēng)發(fā),！讓我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，播種希望,、澆灌汗水,、收獲成功吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

幼兒園春天演講稿大班篇五

母愛

是血與脈的相通相融

是兒女的福母親的痛

母愛

猶如春天的風(fēng)

她輕輕拂過

大地才會(huì)一片綠色

母愛

是天上的云

總讓烈日

先從她的身驅(qū)穿過

給大地呼風(fēng)換雨降祥和

母愛

是雨后的霞

總讓清洗過的大地

不棄的躺在懷里

把七彩人生夢(mèng)譜寫在高高的天際

幼兒園春天演講稿大班篇六

記得一次電視里報(bào)道：一個(gè)孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,，是一位素不相識(shí)的幼兒教師挺身而出,，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難,。(20_年5月12日四川地震時(shí),，又有多少人民教師硬是用自己的生命換取了學(xué)生的生命呢!他們把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生,。)這充分體現(xiàn)了人民教師的職業(yè)習(xí)慣和崇高的職業(yè)道德,，堪稱是：新時(shí)代的最可愛可敬的人。

在我的心目中,，幼兒教師不僅是一種職業(yè),，它更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)。因?yàn)槁殬I(yè)只是一種謀生的手段,，而事業(yè)卻是我一生中最執(zhí)著的追求,。我堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切,，為了一切孩子”的原則,，為了使孩子們真正體會(huì)到：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽”,。我將班上所有孩子的生日按月歸類,，跟孩子們一起點(diǎn)生日蠟燭，一起唱生日歌,，一起分享彼此的幸福與快樂,。

為了給孩子們制作形象逼真的玩教具，我寧愿做一個(gè)“破爛兒王”,，在紅衛(wèi)路的垃圾箱里,、文化宮的垃圾堆里，不知撿了多少支香煙盒子,，就連去外地參觀時(shí)也忘不了在大街小巷里留神尋找,。記得去運(yùn)城地區(qū)幼兒園參觀時(shí)，在鹽化局招待所的小巷里,，我還撿了幾條包裝用的鐵皮條,，回來后剪成小段當(dāng)寶貝用(做磁性教具用)。秋天到了,，樹葉落下來了，有綠的、有黃的,、有紅的,，各種樹的葉形狀各異，為了讓孩子們親近大自然,、了解大自然,，我?guī)Ш⒆觽円黄鹑ノ幕瘜m的小樹林里撿樹葉;回來后洗洗干凈，教孩子們粘貼成各種小動(dòng)物,，孩子們也都很喜歡,。

我深深地體會(huì)到：教師的童心與愛心，能大大激發(fā)孩子們活動(dòng)的積極性,。我課上做孩子們的老師,，課下就是他們的大朋友，和孩子們一起玩“老鷹捉小雞”,、“開著火車上北京”,、“大海上面開大船”、“丟手絹”/“捕魚”等游戲,，領(lǐng)孩子們?nèi)ム徑摹暗貐^(qū)體育場(chǎng)”放風(fēng)箏,，和孩子們一起收廢電池、廢膠卷,，一起自制錢和票,，一起開照相館。在館里,，孩子們可以自由商量著變換角色,，一會(huì)兒當(dāng)服務(wù)員，一會(huì)兒當(dāng)銀行行長(zhǎng),，一會(huì)兒當(dāng)攝影師,，一會(huì)兒又是顧客，一會(huì)兒又是化妝師,，孩子們親切地稱我為“老板娘,。”在這里,，大家無拘無束,、盡情歡樂，表現(xiàn)了孩子們無窮的樂趣,。

在和孩子們相處的過程中,，我愈來愈感覺到：只有把愛無私得奉獻(xiàn)給孩子們，才是我一生中的快樂與幸福;在這快樂與幸福之余,，我時(shí)常在心里默默地哼著歌曲：《我們是光榮的人民教師》歌詞是——“藍(lán)天上雄鷹展翅飛翔,，百靈鳥放聲歌唱,，我們是光榮的人民教師，多么自豪無尚榮光;我們是光榮的人民教師,，多么自豪無尚榮光,。啊……，啊……,，人民的重托永不忘,，黨的教導(dǎo)記心上，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，誓把青春獻(xiàn)給黨!”

如果命運(yùn)再一次讓我重新選擇的話,，我將堅(jiān)定不移地還要選擇這一行——

做一輩子人民的“幼兒教師”!

幼兒園春天演講稿大班篇七

親愛的小朋友們：

大家好，今天我演講的題目是《愛國(guó)要從身邊做起》,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們每一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國(guó),、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情?當(dāng)我們又將迎來一年一度的國(guó)慶節(jié),，你的腦海是否浮現(xiàn)出年前的10月1日?

1949年10月1日是一個(gè)永載史冊(cè)的日子。當(dāng)巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,，當(dāng)雄偉的天安門讓風(fēng)云迎來東升的太陽(yáng),，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響,。那排山倒海般的回響,，是中國(guó)滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國(guó)成立了!這歷史凝聚著力量,，盡情地涂染十月的陽(yáng)光,，這氣勢(shì)慷慨激昂，筑起了一座豐碑,，屹立在世界的東方,。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個(gè)非常卓越和偉大的民族,。我們有過繁榮昌盛的唐朝,，有過強(qiáng)盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐,、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，一百多年里,，帝國(guó)主義列強(qiáng),，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇,。

經(jīng)過建國(guó)后年的奮發(fā)圖強(qiáng),，七十年的勵(lì)精圖治,，輝煌的紀(jì)元，用蒼勁的大手,，抒寫了新中國(guó)燦爛的篇章,，人民自豪地指點(diǎn)江山?？嚯y的母親，擦去滿眼的淚花,，露出內(nèi)心的喜悅,，由衷地歡暢，祖國(guó)豪邁地走向了繁榮富強(qiáng)!

_個(gè)春秋,，錦繡大地神采飛揚(yáng),。_個(gè)春秋，江山如畫詩(shī)意酣暢,。_個(gè)春秋,，貧油的國(guó)土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋,。_個(gè)春秋,，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫,。_個(gè)春秋,，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空,。_個(gè)春秋,，人民的軍隊(duì)威武雄壯，捍衛(wèi)祖國(guó)的江山鐵壁銅墻,。_個(gè)春秋,，人民駕馭改革的春風(fēng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望!

看到成績(jī)的同時(shí),，我們也要看到,，我們的國(guó)家和許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在較大差距,，振興中華,，構(gòu)建和諧社會(huì)，還有很長(zhǎng)的一段路要走,，我們肩上的擔(dān)子還很重,。

近代教育家梁?jiǎn)⒊f過：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲,，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球,，則國(guó)雄于地球!我們作為青少年,，作為炎黃子孫，祖國(guó)未來的主人,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)、挑起振興中華民族的重?fù)?dān)!

愛國(guó)從身邊做起!愛祖國(guó),，愛人民,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，好好學(xué)習(xí),，天天向上，從小樹立為民族強(qiáng)盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏,、勇于爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起，我們要努力學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息,，做一個(gè)有能力、可依靠,，讓父輩們信任的接班人!

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。同學(xué)們,，讓我們高揚(yáng)愛國(guó)主義偉大旗幟,，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志去刻苦學(xué)習(xí),，苦練本領(lǐng),，以優(yōu)異的成績(jī)向建國(guó)周年獻(xiàn)禮!謝謝!

幼兒園春天演講稿大班篇八

沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露,，就沒有五谷的豐登;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是,，我們常常缺少一種感恩的思想和心理,。“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”;“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的詩(shī)句,，講的就是要感恩,。滴水之恩，涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,，以報(bào)恩德,，中國(guó)綿延多少年的古老成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩,。但是，這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液,，有時(shí)候,，我們常常忘記了，無論生活還是生命,，都需要感恩,。

曾經(jīng)有一股清泉，潤(rùn)澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng),，喚醒希望……這一切一切都在昭示著一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)感恩,。假如人人都有感恩之心，都想著去回報(bào),，那么我們的世界會(huì)充滿愛,。

現(xiàn)在，讓我們靜心想一想,，我們首先要感恩什么,。朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動(dòng);師長(zhǎng)的諄諄教誨,，縱然令人大開光明之路……但在這的背后,，有兩個(gè)人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母,。

“父愛如山”也足以說明父愛的沉重;“十月懷胎,，一朝分娩”足以說明母愛的偉大。當(dāng)我們來到這世上那一刻起,，父母?jìng)儽愣嗔艘豁?xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,。兒女有了快樂,，最開心的是父母;兒女有了苦悶,，最牽掛的是父母。舔犢情深,，父母之愛,，深如大海。因此,，不管父母的社會(huì)地位,、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生的恩人,。然而,，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少?我是否記得父母的生日?民間有句諺語(yǔ)：“兒生日,，娘苦日”,。我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道,?？鬃釉唬骸案改钢辏豢刹恢?。一則以喜,，一則以懼?！彼自捳f,，百善孝為先。下面給大家講一個(gè)故事：

晉朝時(shí)期,，有個(gè)叫王祥的人,，心地善良。他幼年時(shí)失去了母親,。后來繼母朱氏對(duì)他不慈愛,，時(shí)常在他父親面前說三道四，搬弄是非,。他父親對(duì)他也逐漸冷淡,。王祥的繼母喜歡吃鯉魚。有一年冬天,，天氣很冷,，冰凍三尺，王祥為了能得到鯉魚,，赤身臥在冰上,。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。正在他禱告之時(shí),，他右邊的冰突然開裂,。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí),，忽從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚,。王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母,。他的舉動(dòng),，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。人們都稱贊王祥是人間少有的孝子,。

有的同學(xué)可能會(huì)說,，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實(shí),，感恩并不難,，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們健康成長(zhǎng),，所以我們要從小事開始感恩,，端熱茶，揉揉背,，給他們唱首歌，陪他們逛逛街,，散散步……這些對(duì)于父母來說,，已是莫大的慰籍……

同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下,，我們肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任,，但在這的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩我們偉大的父母,。這樣,，擁有一顆感恩的心，便有了愛的源泉,，我們便有了更加澎湃的動(dòng)力去建設(shè)祖國(guó)更美好的明天!

幼兒園春天演講稿大班篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

八年前，我是帶著無奈踏入幼兒園的,。從小學(xué)下崗的我,，除了教過幾天書，別的一無長(zhǎng)處,，體弱的我,，肩不能挑，手不能提，所以做不成工人了,，幼兒園招人的時(shí)候,，我馬上報(bào)了名，想來小學(xué)教得,，幼兒園肯定不成問題,，從此我開始了我的“孩子王”生涯。

開始的三年,，我在農(nóng)村幼兒園里自以為是的度過了,，我?guī)е蟀啵讨匆?，那時(shí)覺得幼兒園和小學(xué)一樣,，只不過孩子小點(diǎn)，考試少點(diǎn),，也不懂什么叫“幼兒園小學(xué)化傾向”,。

三年后我走進(jìn)了“石港幼兒園”這個(gè)大家庭，成為小(2)班的老師,，才發(fā)現(xiàn),，一切并不是想象中的那樣簡(jiǎn)單。孩子們的哭鬧,、大小便不能自理的尷尬以及家長(zhǎng)們挑剔甚至苛刻的要求,，弄得我有些手足無措?？粗辖處焸兒吐暭?xì)雨的上課,，輪到我，卻是僵硬的、死板的，連微笑時(shí)也那么不自然,，可是既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我只能努力去做好,，努力做得更好，努力做到!

我是個(gè)好模仿,，模仿能力也還不錯(cuò)的人,，我的學(xué)習(xí)也就從對(duì)同事的模仿開始，搭伴老師和孩子說話時(shí)我聽著,，老教師上課時(shí)我看著,，上一堂新課前，我會(huì)跑過去討教同軌的老教師,，這里怎么講,，這段音樂該用怎么動(dòng)作來表示…領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)我總是盡快盡好的完成,，在一次次的嘗試中，我一天天地改變,，當(dāng)我申報(bào)小學(xué)教師資格認(rèn)定時(shí),，一個(gè)專家說，我怎么看你怎么像幼兒園的老師,，那次我的資格認(rèn)定沒有通過,，可我的心里特別高興，第二年我毅然決定申報(bào)幼兒園教師資格認(rèn)定,，輕松過關(guān),，幾年的努力沒有白費(fèi)，我從一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)型成為一名合格的幼兒教師,。

幼兒園里每個(gè)班就是一個(gè)大家庭,，教師是家園聯(lián)系的橋梁，一個(gè)班有多少孩子就要和多少家長(zhǎng)打交到,，我們最怕遇到難纏的家長(zhǎng),，可偏偏卻讓我碰上了。去年,，我和一個(gè)叫偉偉的孩子的奶奶產(chǎn)生了許多誤會(huì),，她脾氣古怪、偏激,，我們相處得很不愉快,，最后，我們不歡而散,，可過了一學(xué)期,，她竟又來到我們幼兒園，還要求呆在我們班,，我心中真是有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，可作為一名幼兒教師我沒有權(quán)利選擇孩子,、甚至拒絕孩子,。當(dāng)偉偉的奶奶又一次帶著孩子走進(jìn)我們班，孩子不知是因?yàn)槟懬?，還是感覺到老師的淡漠,，他緊緊的抓著奶奶的手哭起來，我的心一下子軟了,，我彎下身子把孩子摟在懷里輕聲對(duì)他說：“偉偉,，歡迎你回來，看,，大家都都在對(duì)你笑呢!”孩子抓住了我的手,，情緒平靜下來,。我知道老師和家長(zhǎng)的關(guān)系是否融洽對(duì)孩子的教育及身心發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生很大的影響，既然孩子走進(jìn)我們班,，就是我們的孩子,，家長(zhǎng)就是我們的家長(zhǎng)，我會(huì)盡我努力協(xié)調(diào)好家園關(guān)系,，這是一個(gè)幼兒教師的職責(zé),。

看著孩子們像禾苗一樣一天天快樂地拔節(jié)成長(zhǎng)，那份收獲的喜悅,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們帶給我的煩惱,。面對(duì)日新月異的課改新形勢(shì)，我知道,，只有不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí),，不斷地更新觀念，才能適應(yīng)改革的需要,。為此,，我虛心學(xué)習(xí)，參加教科研,，進(jìn)行自身繼續(xù)教育,，吸收了國(guó)內(nèi)外新的幼兒教育理念，在豐富自己學(xué)養(yǎng)的同時(shí),，我的專業(yè)水平也得到極大的提升,。

這些年來，我撰寫了大量的個(gè)案記錄和教育筆記,，我撰寫的論文《談?wù)勑“嗟膸缀涡误w教學(xué)》獲通州市三等獎(jiǎng)后又獲南通市二等獎(jiǎng),。每天晚上，我都會(huì)對(duì)一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,，我問自己：“這樣做對(duì)嗎?”“怎樣做更好?”我還讓孩子自己思考哪些做得很好了,，哪些地方還存在不足，認(rèn)識(shí)到別人的優(yōu)點(diǎn),，知道自己今后如何改進(jìn),。

憑著對(duì)幼教工作的熱忱和執(zhí)著，我逐漸從一名普通的幼兒教師成長(zhǎng)為園里的業(yè)務(wù)骨干,，去年開始,，我擔(dān)任了教研組長(zhǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)的器重,，更是沉甸甸的責(zé)任,，我只有努力的學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，以更高的目標(biāo)要求自己,。

一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅香滿園,。走進(jìn)石港幼兒園，你會(huì)看到許許多多這樣平凡普通,，卻靈魂高貴的老師,。她們俯首甘為孺子牛，默默奉獻(xiàn)自己的愛心和智慧;她們潤(rùn)物無聲似清泉,，灌溉著孩子們稚嫩的心田……日復(fù)一日,，年復(fù)一年。在無怨無悔的道路上,，我們會(huì)始終帶著一如既往的微笑,，去迎接繁花綠草，去傾聽鳥語(yǔ)花香,，去擁抱顆顆童心,，伴隨他們一路歡唱。因?yàn)樵谖覀冃闹?，永遠(yuǎn)有一顆最明最亮的太陽(yáng),。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，愛著,，奉獻(xiàn)著，美麗著,，漫漫幼教路,，我成長(zhǎng)，我快樂!

幼兒園春天演講稿大班篇十

幼兒園教師晨會(huì)主持稿

主持人：親愛的各位美女老師!大家早上好!

齊聲說：好!很好!非常好!共同努力會(huì)更好!yes!

主持人：新的一天,，新的開始,，讓我們用飽滿的熱情，甜美的微笑迎接新的一天,。大家都準(zhǔn)備好了嗎?

主持人：請(qǐng)大家面對(duì)面站好,。整理儀容儀表，檢查對(duì)面的同事有無著裝整齊,，是否穿園服,。頭發(fā)是否整齊，如果她做的好,，請(qǐng)給予表?yè)P(yáng)，如果不夠好請(qǐng)給予提醒,。和她擁抱并提醒和夸獎(jiǎng)她,。面向主持人站好! 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指示!

主持人：下面宣讀我們的宣言：

幼兒園是培養(yǎng)園長(zhǎng)的搖籃

我們是一支目標(biāo)明確，高度負(fù)責(zé),，富有凝聚力執(zhí)行力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì) 我們的目標(biāo)是：做中國(guó)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者 我們的愿景是：打造永安幼兒園為品牌幼兒園 每個(gè)人都是在為自己打拼天下,，銳意進(jìn)取,，永不放棄

加油加油加油!

主持人：今天的心情?今天的溝通?今天的目標(biāo)? 履行承諾!開始行動(dòng)!謝謝大家!晨會(huì)到此結(jié)束!

幼兒園春天演講稿大班篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們?cè)缃贪嗟倪@次家長(zhǎng)會(huì)，感謝您把孩子送到我們金太陽(yáng)幼兒園來生活學(xué)習(xí),，我們金太陽(yáng)在教育理念上我們整合了蒙氏教育,，多元智能教育，創(chuàng)新教育,，賞識(shí)教育的精髓,，開展適合孩子的園體化課程，秉承了“以人為本,、全面和諧,、溫馨呵護(hù)”的辦園宗旨，培養(yǎng)了“主動(dòng)適應(yīng),、積極交往,、樂于求知、喜愛運(yùn)動(dòng),、大膽表現(xiàn)”的幼兒,。

全方位、多角度開發(fā)幼兒的智商和情商,，使孩子學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共同生活,。我們還根據(jù)孩子的年齡和生理特點(diǎn),，合理搭配，提供色澤優(yōu)美,、營(yíng)養(yǎng)豐富的飲食,。并且開放伙食情況，歡迎家長(zhǎng)參觀指導(dǎo),。我們具有一流的硬件設(shè)施：每班均配有琴,、電視、 vcd,、冷暖空調(diào),、殺菌燈、消毒柜,，及各種豐富的玩教具;各班及廚房,、操場(chǎng)均裝有監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)透明教學(xué),。

下面讓我來為大家做一下自我介紹：我是早教班的班主任劉老師,，幼師大專畢業(yè)，曾在中中幼兒園任教兩年,，在咱們金太陽(yáng)中心幼兒園任教一年,，本人性格熱情大方,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有耐心有愛心,，在任教過程中曾帶過一年早教班,，對(duì)早教班孩子的一些特點(diǎn)和特征也比較了解，這位是跟我配班的老師周老師,，幼師畢業(yè),，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑，相信她的笑容會(huì)感染每一位孩子,，這位是我們班的生活老師,，就在我們?cè)缃贪鄵?dān)任保育工作，張老師在照顧孩子方面特別有經(jīng)驗(yàn),。在以后的日子里將由我們?nèi)焕蠋煿餐瑸閷殞殑?chuàng)造一個(gè)寬松,、溫馨的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為了深入了解每個(gè)寶寶在家時(shí)的生活狀況緩解孩子進(jìn)園后的焦慮情緒,，讓寶寶順利入園，我們特地召開了這次家長(zhǎng)會(huì),，大部分孩子都是第一次離開爸爸媽媽進(jìn)入集體生活,，很多的孩子都會(huì)因?yàn)殡x開了爸爸媽媽，而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對(duì)新生活的暫時(shí)不適應(yīng),，適度的分離焦慮是非常正常的，比如：哭鬧,、不吃飯,、不睡覺、生病等,，這種情況叫做’入園焦慮”,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助寶寶減少對(duì)集體生活的恐懼感,。寶寶剛進(jìn)幼兒園,，家長(zhǎng)朋友最擔(dān)心的問題就是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好,、睡覺好不好等等,，家長(zhǎng)朋友的這種焦慮常常會(huì)影響孩子的情緒。

因此家長(zhǎng)們要樹立一種觀念：

小鳥長(zhǎng)大了就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛得高飛得遠(yuǎn),，父母有時(shí)不是把她往身邊拉，而是應(yīng)該推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候了,，既然把孩子送到了幼兒園就是抱著讓他獨(dú)立生活的態(tài)度而來的，所以請(qǐng)家長(zhǎng)朋友相信我們,，我們會(huì)像你們愛他們一樣去關(guān)心照顧他們的,。早上送孩子來幼兒園時(shí)盡量不要在班級(jí)或者幼兒園停留太長(zhǎng)時(shí)間，如果停留時(shí)間過長(zhǎng)就會(huì)拉長(zhǎng)孩子的心理適應(yīng)期,，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,，所以，當(dāng)家長(zhǎng)朋友把孩子送到老是手上時(shí)就要以新人的心態(tài)和孩子說再見,，當(dāng)然,，縮短孩子的心理適應(yīng)企也需要家長(zhǎng)的配合，比如：不要拿“你再不聽話,，就讓老師吵你”之類的話去嚇唬孩子,，這樣會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師產(chǎn)生一種恐懼心理,，覺得幼兒園是一個(gè)可怕的地方,。應(yīng)該多給孩子講一些幼兒園的事，如：有好玩的玩具,、好多小朋友跟你一塊玩,，鼓勵(lì)幼兒以高高興興的心態(tài)來幼兒園。希望通過我們的合作,，讓寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

下面我再說一說寶寶在幼兒園的安全問題：

我們班的孩子年齡也都比較小，而且大部分在家都是一個(gè)孩子,，一家人看一個(gè)孩子,，而且在家基本上什么都是讓著她，玩具也是他自己的,，但在幼兒園不一樣,，因?yàn)槭羌w生活，所以我們不可能說是一人準(zhǔn)備一套一樣的玩具,，這個(gè)時(shí)候就很可能會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)搶事件,，這是不可避免的。我給大家舉一個(gè)例子：如果說孩子是一個(gè)凳子,，那么我可以保證你把孩子叫到外面的手上,，絕對(duì)不會(huì)受一點(diǎn)傷，因?yàn)槲野阉麕偷阶雷幽嵌伎梢粤?，他一天都不?huì)有一點(diǎn)事,，但是孩子不是凳子，有思維有意識(shí)，活生生的人,。

所以我們不可能說是把他綁在椅子上,，在幼兒園的一天，他要跑,，要跳,，要上廁所，要吃飯,，所以就難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的事情,，也希望家長(zhǎng)朋友能夠理解我們，有一位專家說過這樣一句話“如果一個(gè)孩子從小到大沒有摔過一跤,，那他摔的第一腳肯定會(huì)摔死”,，寶寶剛進(jìn)幼兒園，對(duì)集體生活還不太適應(yīng),，所以,，當(dāng)十幾個(gè)不適應(yīng)的孩子在一起的時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些我們照顧不周的地方，難免會(huì)有孩子受一點(diǎn)小傷,，孩子受傷你們很心疼,，我們也很心疼，當(dāng)然我們都希望這些事沒有,，我們也盡自己最大的努力讓他沒有,，萬(wàn)一有，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友能夠理解我們,。

對(duì)寶寶的要求就是

1,、就是希望家長(zhǎng)在送寶寶上幼兒園的時(shí)候不要穿拖鞋;

2、不要在衣服口袋里放任何東西,，如：小棍,、小刀、硬幣,、紙錢,、扣子之類的，手里也盡量不要帶東西,，如果您怕孩子流鼻子可以讓孩子帶一個(gè)手絹;

3,、學(xué)校三餐有飯，孩子在來幼兒園之前不要吃零食;如果寶寶有什么特殊病史,，比如：癲癇之類的,，或者對(duì)雞蛋、魚,、蝦,、海鮮等過敏的話，請(qǐng)及時(shí)向我們交代一下，防患于未然,。

我們這次家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束了,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，希望通過我們共同的努力,，讓寶寶有一個(gè)快樂的幼兒園生活,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)有什么事情及時(shí)向我們溝通。謝謝大家!

幼兒園春天演講稿大班篇十二

一陣寒風(fēng)吹來,，吹的我直打哆嗦，我知道了,，這是冬天來了,。

天氣在不知不覺中漸漸變冷，我們先是穿著短袖,，接著長(zhǎng)袖,，然后加上外套，如今我們得要穿上棉襖了,。因?yàn)槎斓哪_步踏上了大地,，告別了凄涼的秋，我們得做好準(zhǔn)備來迎接高冷的冬了,。

說起冬天,，首先展現(xiàn)在我的腦海里的就是冰凌的世界，冬天的美景以銀裝束裹出名,，從天而降的雪花親吻著大地上的萬(wàn)物,，冬天除去冰冷的一面，也存著溫情,。

雪花自灰白的天際飄落,，優(yōu)雅緩慢，若不是一陣陣的寒風(fēng)吹過雪花,，或許雪花可以飄到天長(zhǎng)地老,。

對(duì)于冬天，我懷著期待,，期待那些純白的精靈以它們最美的舞姿展現(xiàn)在我的面前,。冬天是一個(gè)神奇的季節(jié)，面對(duì)著雪白的世界,，我們既能靜下心來細(xì)細(xì)的欣賞,，或欣賞薄薄的飄雪，或欣賞被雪積壓的草木;卻也能熱血上頭,，沖進(jìn)雪地里,，或打上一場(chǎng)雪仗，或堆上一兩個(gè)雪人。這樣的冬天又怎么不讓人期待,。

今年的冬天就要來臨了,，它的到來，不禁讓我回想起以往歡樂的冬日時(shí)光,。冬天是雪花的世界,，但是卻也是孩子們的歡樂世界。每一年的冬天都會(huì)給我留下一段難忘的回憶,，這段回憶將伴隨著我走向遙遠(yuǎn)的未來,。

但是，對(duì)于冬天,，我卻還懷著一絲畏懼,，懼怕那如刀子般的凌冽冬風(fēng)。冬天也是嚴(yán)寒的代名詞,，要說冬雪是美麗的白雪公主,，那么寒風(fēng)就是惡毒的皇后。呼嘯的寒風(fēng)一遍一遍的吹刺過大地,，冬天里的生物都害怕這股寒風(fēng),，因?yàn)樗艽瞪⑽覀兩眢w上好不容易存起來的溫?zé)幔o我們帶來刺骨的寒意,，讓我全身都忍不住打顫,。

可是不管我是期待，還是畏懼,，冬天還是來了,。

幼兒園春天演講稿大班篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是李__的家長(zhǎng),，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,。是你們的無私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福、快樂與希望,，借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!

學(xué)校近年來的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量,，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,，令家長(zhǎng)自豪，得到了社會(huì)認(rèn)可,。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，那初三無疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。自覺學(xué)習(xí)的孩子,，學(xué)習(xí)則是事半功倍,。相反，不自覺學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半,。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無發(fā)比擬的,。孩子處事的原則，做人的道理,，知識(shí)的獲得絕大部分是通過學(xué)校老師來獲得的,。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子，我們家長(zhǎng)只有密切配合和支持老師的工作,，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果,。仔細(xì)回想李子怡走過的學(xué)習(xí)生涯，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ),，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽計(jì)從的小孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦。

作為家長(zhǎng),，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事,，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。一次沒考好,，老師,、家長(zhǎng)幫著孩子找原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤,，目的就達(dá)到了。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo),。

孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一份子，是社會(huì)未來的主人,，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé),，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才,。他們將會(huì)是我們的驕傲!最后我代表家長(zhǎng)祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩,，擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳，再造輝煌,。謝謝大家!

幼兒園春天演講稿大班篇十四

冬去春來,，萬(wàn)象更新。在這樣一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里,，我們又迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。今天是新學(xué)期第一個(gè)晨會(huì)，首先,，我代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期的祝福,，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝老們們工作順利,，事業(yè)有成!

過去的一年，在區(qū)委,、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,，在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)奮拼搏,，取得了良好的辦學(xué)成績(jī)：高考中考又獲豐收，又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實(shí)力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績(jī),，學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)29人次;省級(jí)獎(jiǎng)7人次;市級(jí)獎(jiǎng)58人次,。寒假期間，我校男子舞蹈隊(duì)《刀之祭》節(jié)目赴京參加和諧中國(guó)青少年才藝電視匯演,，在60個(gè)節(jié)目中脫穎而出,，榮獲第一名，并獲年度大獎(jiǎng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),。在此，我代表學(xué)校向付出辛勤勞動(dòng)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,。

新學(xué)期學(xué)校提出創(chuàng)建和諧沙中,、效益沙中的奮斗目標(biāo)。然而,，個(gè)別學(xué)生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距：一些學(xué)生儀容儀表不規(guī)范(有穿窄腳褲的,，有燙發(fā)、染發(fā)的,，有佩戴首飾的);一些學(xué)生行為不文明,，亂丟垃圾,、講臟話、抽煙,、上不良網(wǎng)吧,、破壞公物等等，甚至個(gè)別學(xué)生打架斗毆,、小偷小摸,，這些行為與和諧校園的要求相去甚遠(yuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)和諧沙中,，效益沙中的目標(biāo),，在此，向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們懂得感恩。古人云：“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，“投之以桃，報(bào)之以李”,，“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個(gè)大千世界,，是政府、社會(huì),、學(xué)校和家長(zhǎng)為我們學(xué)習(xí),、生活提供了良好的條件，我們每個(gè)人都要常懷感恩之心,，常為感恩之事,。只要人人懷有感恩之心，處處心存感激之情,，時(shí)時(shí)去做感恩之事,，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加融洽，社會(huì)才會(huì)更加文明,，校園才會(huì)更加和諧,，家庭才會(huì)更加溫馨。

第二,，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。一位哲人曾說過“播種行為,，收獲習(xí)慣,，播種習(xí)慣,，收獲性格，播種性格,，收獲命運(yùn)”,。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。學(xué)校要求每個(gè)同學(xué)都要自覺遵守《中學(xué)生守則》,、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》,、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為,。不做有違學(xué)生身份之事,。儀容儀表規(guī)范整潔、行為舉止得體大方,，遵紀(jì)守法,，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信;勤儉節(jié)約,，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)公物，做一名朝氣蓬勃,，奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生,。

第三，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。同學(xué)們剛剛過完寒假,，其間又過了一個(gè)熱鬧的春節(jié),，現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無崖苦作舟”，“業(yè)精于勤,，荒于嬉”,，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”,，這些經(jīng)典的詩(shī)句告訴我們學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走,，只有勤奮刻苦，掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，方可到達(dá)成功的彼岸,。

第四，創(chuàng)建和諧校園,，需要同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)安全意識(shí),。學(xué)校從校長(zhǎng)到班主任,、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重，同學(xué)們也要加強(qiáng)自身的安全意識(shí),，加強(qiáng)個(gè)人的人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全。這里我特別要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們要加強(qiáng)自身的心理安全,，生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次,，不要做對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的事情，要敬畏生命,、珍愛生命,，活出自己生命的精彩。

同學(xué)們,，“激勵(lì)成功”是我校的辦學(xué)理念,。創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài),，以飽滿的精神,，共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。

幼兒園春天演講稿大班篇十五

教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育指導(dǎo)之前,，必須要了解幼兒的家庭狀況,，包括幼兒家庭的經(jīng)濟(jì)狀況、家庭成員的政治面貌以及家長(zhǎng)的文化,、品德修養(yǎng)水平,、對(duì)子女的教育要求等，在了解了上述基本信息后,，教師便有了利于溝通的前提,，可以采取以下溝通方法。

1.先報(bào)喜 ,后報(bào)憂 ;先表?yè)P(yáng) ,后批評(píng) . 在與家長(zhǎng)的交流中,， 教師要能生動(dòng)地描述出其幼兒在幼兒園某一環(huán)節(jié)的可愛表現(xiàn),， 家長(zhǎng)會(huì)從教師的言談中自然感受到教師對(duì)他孩子的關(guān)愛,、對(duì)他的孩子特別重視,，并留下了教師工作細(xì)致、 認(rèn)真負(fù)責(zé)的好印象,。 而面對(duì)孩子的缺點(diǎn),，一次只說一個(gè)方面，只解決一個(gè)問題,，而不要將孩子缺點(diǎn)錯(cuò)誤都羅列一遍,， 這樣只會(huì)讓家長(zhǎng)更沮喪，甚至對(duì)教師的能力產(chǎn)生懷疑,。教師也不要流露出這個(gè)幼兒對(duì)其他幼兒造成的影響,， 而是強(qiáng)調(diào)幼兒的缺點(diǎn)對(duì)自身發(fā)展的負(fù)面影響,， 讓家長(zhǎng)感覺到教師的目的是為了他孩子著想，而非為了教師工作上的便利,。

2.善 于傾聽家長(zhǎng)意見 . 對(duì)于教師來說 ,一定要抱著信任的態(tài)度傾聽家長(zhǎng)的描述,，切不可隨意打斷， 更不能在語(yǔ)言中流露出不信任,，以免使溝通變成爭(zhēng)執(zhí),。 一是讓對(duì)方表達(dá)自己的意愿; 二是使對(duì)方覺得自己被關(guān)注;三是了解問題的癥結(jié);四是為對(duì)方提供了一個(gè)宣泄的機(jī)會(huì);五是減少誤解和錯(cuò)誤，節(jié)約時(shí)間;六是增進(jìn)雙方的信賴與合作,，提高解決問題的效率,。

3.根 據(jù)家長(zhǎng)需求 ,找準(zhǔn)溝通的切入點(diǎn) . 不同年齡、不同文化層次,、不同職業(yè),、不同生活水平的家長(zhǎng)對(duì)幼兒關(guān)心的方式不同。 老人關(guān)注孩子的生活,、飲食,，父母關(guān)注孩子學(xué)習(xí)方面多些;母親在孩子成長(zhǎng)的問題上過問的多些，而父親則很少過問;小班幼兒的家長(zhǎng)關(guān)心生活事多些,，大班家長(zhǎng)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)方面的事多些;體弱兒家長(zhǎng)關(guān)心幼兒的飲食起居和健康方面多些,，而新入園幼兒的幼兒還沒有建立起對(duì)教師的信任感，擔(dān)心孩子在園受委屈,，擔(dān)心教師不夠盡心等,。 所以，教師要關(guān)注家長(zhǎng)所擔(dān)心的問題,，以家長(zhǎng)最為關(guān)心的話題為切入點(diǎn),，展開溝通，進(jìn)而引導(dǎo)家長(zhǎng)了解幼兒園,，了解老師,，找準(zhǔn)家庭教育配合點(diǎn)，保障孩子在多種教育因素下全面和諧地發(fā)展,。

4.要 尊重家長(zhǎng) ,多提建設(shè)性的意見 , 不居高臨下,。 要注意征求家長(zhǎng)的意見，要多提建設(shè)性意見,，不要使用“你應(yīng)該”或“你必須”等命令性的字眼,，而應(yīng)該說“我認(rèn)為”或“你認(rèn)為怎樣”這些婉轉(zhuǎn)、協(xié)商性質(zhì)的詞語(yǔ),，這樣家長(zhǎng)才容易接受也樂意接受我們的建議或意見,。當(dāng)然也不能過于謙虛，在確定無疑時(shí)，語(yǔ)氣也應(yīng)該十分肯定,，讓家長(zhǎng)相信你的意見是不容質(zhì)疑的,。

5.出 現(xiàn)問題主動(dòng)溝通 . 幼兒在園難免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的意外事故;還有個(gè)別孩子在一段時(shí)期內(nèi)多次出現(xiàn)尿褲子、洗手打濕衣袖,、被其他小朋友欺負(fù)等問題,，教師要及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，主動(dòng)擔(dān)責(zé),，并與家長(zhǎng)說明這些問題發(fā)生的前提和原因,，引導(dǎo)家長(zhǎng)從多種角度思考分析，走出懷疑猜忌陰影,。

6.要 注重溝通方式 . 營(yíng)造氛圍隨著現(xiàn)代通訊手段的發(fā)展,，幼兒教師與家長(zhǎng)在溝通過程中，除了可使用口頭溝通,、電話溝通,、書面溝通、家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系冊(cè),、家訪、家長(zhǎng)信箱等一些常用的溝通手段外,，還可以通過手機(jī)短信,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及電子郵件、約談等手段與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,。 交談中教師要根據(jù)具體情況,，結(jié)合環(huán)境與時(shí)間，靈活變通的選擇溝通方式,， 同時(shí)要注意營(yíng)造輕松自然的氣氛,，以達(dá)到有效溝通交流的目的。

幼兒園春天演講稿大班篇十六

尊敬的老師,、尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家下午好!

我是___小朋友的媽媽,。昨天，受張老師的委托,，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。說真的，我很是心虛,。因?yàn)槲覀兗业摹獰o論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來說,，我還是有所差距的,。不過，對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì),，我還是十分珍惜的,。

今天我真的非常榮幸，能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見,，但是我非常渴望自己能夠有機(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法,。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴。

作為家長(zhǎng),，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。一直以來,，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己,，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性,，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。

而身為家長(zhǎng)的我，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足,，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有時(shí)候是那么的怯懦,，那么的不自信,，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o法跟上孩子快速成長(zhǎng)的步伐啊!面對(duì)——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時(shí)候,，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講，爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,，千萬(wàn)不要不懂裝懂,、一知半解的去應(yīng)付了事。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來咨詢和討教的,。

隨著知識(shí)難度的逐漸增加，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口,。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài)，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容,。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì)，畢竟,，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過程的,，對(duì)吧。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!

對(duì)于寫作方面,，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰(shuí)也無法取而代之的,，即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想，我們也不必太過心急,，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看、多分享,、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧,。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,，更多的時(shí)候,，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,，而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常,。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個(gè)最勤奮,、最努力的自己;做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己，對(duì)吧,。