每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

明星班級頒獎詞篇一

踏著歌聲,，我們一路收獲，一路成長,；迎著朝陽,，我們勇往直前,，追求夢想。一學(xué)期結(jié)束了,，回望奮斗的歷程，我們十八個班級,，可謂百舸爭流,，意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了一曲華美的樂章,。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章,，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采！

集思廣益,，集腋成裘,，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團結(jié)協(xié)作,，眾志成城,，團隊的精神使他們成為優(yōu)秀的團隊。

把集體的榮譽看得高于一切,，把為集體爭光看成一種榮耀,。語言文明，行為文明,，課堂文明,。文明之花盛開在班級的每個角落。

他們班風(fēng)優(yōu)良,，作風(fēng)過硬,；教風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚,。

老師德高身正,，博學(xué)儒雅；管如嚴父,，愛如慈母,。

學(xué)生志存高遠，文明守紀,；意氣風(fēng)發(fā),，拼搏進取。

他們是一個個溫暖的大家庭,，他們是一個個求知的樂園,，他們是師生的楷模，班級的典范,，他們是學(xué)校的驕傲,，民族的希望,。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，面對明天，相信他們定會百尺竿頭,，更進一步,。

仰望星空，群星璀璨,。優(yōu)秀班級六一班,，以勤奮為舟，以真理為友,，點燃夢想的火花,，激蕩起耀眼的光芒。民主自制,，人文見長,，書香致遠，都將引領(lǐng)河濱的風(fēng)潮,。河濱因他而驕傲,，我們以他而自豪。讓我們一同品味他們獨特的風(fēng)姿和深度的魅力,！有請我們的典范班級六二班,。

明星班級頒獎詞篇二

王夏昆——風(fēng)雨擋不住前進的腳步

與朝霞為伴，與落日為鄰,，繁星亦是他的朋友,。風(fēng)吹不動，雨打不倒,。堅定的信念使他幾年的學(xué)習(xí)生涯始終如一,。他是強者的象征，是博學(xué)的代名詞,，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。在求知旅途中，他用雙手描繪生命,，用風(fēng)雨點綴人生,。（韓方春）

王夏昆——用汗水筑造成功的堡壘

這是一場戰(zhàn)斗—一場為知識的戰(zhàn)斗。他將目標(biāo)銘記在心,，滿懷著對知識的渴望與對夢想的期盼,，嚴寒酷暑，從不退縮,。也許他錯過了許多對生活的享受,但是這并不重要,，重要的是努力換來了成功,，付出換來了回報。（張萍萍）

王夏昆——品學(xué)兼優(yōu)的代言人

不被物欲浪潮所淹沒,，不在題海中迷茫,。他用自己的行動去證實自己的價值；他用優(yōu)異的成績?nèi)〈约旱奈镉?；他用更多的時間填充自己的夢想,。他—品學(xué)兼優(yōu)的代言人，為自己的未來不斷地打拼?。珟洠?/p>

王夏昆——追夢的旗幟

不是浮萍，為何要隨波逐流,，漂浮不定,？不是藤蘿，為何要攀附依靠,，順應(yīng)人生,？為了自己心中的理想他永不服輸，孜孜不倦他卻無怨無悔,。甘于寂寞但絕非甘于平庸的個性掀起一陣陣比學(xué)趕超的浪潮,，他成為我們學(xué)習(xí)的先鋒榜樣，追夢的旗幟,。（卜娜娜）

王夏昆——一心一意的學(xué)習(xí)者

一天天,，一年年，你學(xué)習(xí)的熱情有增無減,。同樣為人子女,，同樣在校學(xué)習(xí)，你卻能用那一成不變的努力證明自己,。盡管孤獨,，盡管寂寞，盡管日復(fù)一日的做同一件事,，你始終不放棄,，無怨無悔。（馬緒臣）

王夏昆——品學(xué)兼優(yōu),，質(zhì)樸純厚

骨子里的質(zhì)樸純厚,，常常在不經(jīng)意間將我們打動。他是學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，是為我們解釋疑難的“小老師”,，他的睿智與耐心使我們恍然大悟。他的品格點滴滲透每一個角落,，感染大家要努力奮進……

懷揣希望,，帶著執(zhí)著,，今日他披星戴月，相信優(yōu)秀的他明朝一定輕舞飛揚,。（高亞楠）

王夏昆——堅持不懈的追夢人

一個突來的呼叫聲,，打破了一位學(xué)習(xí)者的沉思，竟也引來學(xué)習(xí)者的一個驚叫聲,，這一聲也叫醒了一位迷茫者,，使他懂得只有達到旁若無人才是真正的學(xué)習(xí)，我相信總有一天,，這一聲會叫醒我們班所有的迷茫者,，使他們走上成功。（馬明洋）

王夏昆——身體保持在沖刺的最前線

一個風(fēng)風(fēng)火火的求學(xué)者,，用堅強的意志擔(dān)起學(xué)習(xí)的重擔(dān),。他手握長纓，肩背利劍,，在硝煙彌漫的“戰(zhàn)場”上,，身體保持在沖刺的最前線。他—無怨無悔,，孜孜不倦,，在學(xué)習(xí)的道路上任重而道遠。（常宜朋）

王夏昆——勤奮開辟書山徑

宿舍走廊,，餐廳路上,。與時間競技，與四季賽跑,。理想是堅定的方向,，意志是前進的動力。勤奮的身影在燈光下高大,，清脆的讀書聲在朝陽中越發(fā)響亮,。滿懷激情，永不停息,，用勤奮開辟通向書山之徑,。（張存濤）

王夏昆——永恒的奮斗者

疾速奔馳，勇往直前,。持之以恒,，直指終級目標(biāo)。他是一名學(xué)生,，他把對家人的相思化為前進的動力,，把一切艱難險阻當(dāng)成奔跑的催化劑。披荊斬棘，乘風(fēng)破浪,，用永不疲倦的精神扣開成功之門,，讓永恒的奮斗詮釋人生的真諦！（劉振）

王夏昆——學(xué)習(xí)保持在沖鋒姿態(tài)

天才在于日積月累,，聰明在于勤學(xué)不輟,。一個勤懇的學(xué)者，在知識海洋中闖蕩,，找到自己的方向,。他—一個與時間賽跑的人，更是一個駕馭時間的強者,。在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上,，他始終保持在沖鋒姿態(tài)。（林鑫）

王夏昆——用成績說明一切

一切默默無聞的背后是強大的行動,，一切的事實都由優(yōu)異的成績來證明,。在這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，他永遠是拿著筆桿沖鋒在第一位的戰(zhàn)士,，讓我們向他致敬。（褚衍富）

王夏昆——堅持理想永不放棄

盡管人生有許多不如意,，盡管途中有許多艱難阻礙,，卻打不倒他堅強的身軀。他執(zhí)著,、他勇敢,、他無畏、他一直追求自己的夢想,，永不言棄,。不要去問一個沒有答案的問題，他已經(jīng)在夢想的旅途中,，昂首前進,，等待著夢想開花的時節(jié)。（張辰東）

王夏昆——堅持理想永不放棄

當(dāng)時間從我們指間滑過,，他卻緊握雙手,，抓住每一分鐘；他是學(xué)習(xí)路上的帶頭大哥,，不畏艱辛的重重困苦,，永不言棄；一次次的埋頭苦學(xué),，鍛造出智慧的階梯,，步步前進。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是班級的驕傲,，是微山一中的典范,。（王小寒）

王夏昆——堅持理想永不放棄

當(dāng)時間一點一滴不聲不響的流逝時，他始終緊握手中耕耘的筆,，埋頭苦學(xué),。如果說學(xué)習(xí)如戰(zhàn)斗，那他是勇往直前的猛將,；如果說學(xué)習(xí)如登山,，那他就是腳踏實地的領(lǐng)路人。即使身在鬧市,，他也能在書的海洋中享受珍貴的瓊漿,。勤奮刻苦，認真努力,，他是我們永遠的榜樣,。（夏菽瑞）

王夏昆——教室里永恒的身影

當(dāng)你還在睡夢中時，教室里已傳來他朗朗的讀書聲,；當(dāng)你在那嬉笑打鬧時,，教室里已然有了嚴謹?shù)难菟愫驼J真的思考。一日一日,，一如繼住,。教室里有了他永恒的身影和坐姿，同時教室里也形成了一道亮麗的風(fēng)景,。他—詮釋了一個學(xué)生的天職,，也為我們做出了榜樣。（朱孝奇）

王夏昆——學(xué)生的最好詮釋

他是一個真正的學(xué)生,，在時尚潮流的年代也能找到自己的方向,；他是一個充滿激情的學(xué)生，在枯燥無味中,，也能找到學(xué)習(xí)的樂趣,。他出現(xiàn)在我們的夢中，他出現(xiàn)在我們的歡聲笑語里,。時間他是省出來的,，更是擠出來的。他就是靠著這種精神拿到了縣里的第一,。始終保持充鋒的狀態(tài),，創(chuàng)造美好的未來—這是真正的學(xué)生！（宋正偉）

王夏昆——用勤勞換回榮譽,，用拼搏創(chuàng)造人生

有一種草,，性堅韌,，風(fēng)沙和干涸都不能使他屈服。他雖是一個普通的學(xué)者,，卻有著甘草一樣的精神,。只因心中一個遠大的目標(biāo)，他付出了比別人多得多的汗水,，逆境磨煉的他有鐵一般的堅強意志,，用成績證明了一切。在榮辱面前,，他只是坦然一笑,，用自信面對未來的艱難險阻。（潘朋）

王夏昆——學(xué)習(xí)的榜樣

喧鬧中毫不動搖,，假期間不懈奮戰(zhàn),。從早到晚，他穩(wěn)如泰山,，學(xué)習(xí)成了他的全部,。無論是吃飯時還是走路間，他總是在用專心學(xué)習(xí),，如血液般不停地流淌和循環(huán),，像機器一樣不停地運轉(zhuǎn)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。（于貴）

王夏昆——刻苦學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)谝?/p>

當(dāng)代的愚公,，學(xué)生的楷模。他用自己的不懈努力,，刻苦的學(xué)習(xí)，成就了今日的輝煌,。當(dāng)上了第一,，他也沒有絲毫松懈。這種艱苦之中努力奮斗的精神,，是學(xué)生心中的照明燈,，是全校學(xué)生的典范。（張行）

王夏昆——千萬學(xué)子的榜樣

在他心里,，只有考上大學(xué)才是自己一生惟一的出路,，只有知識才能改變自己的命運。處于喧鬧之中,，而穩(wěn)如泰山,；看到別人揮汗如雨，自己默默努力,。他相信自己一定行,。他用自己的行動詮釋了作為一個學(xué)生的意義。（李坤）

李坤——將責(zé)任充斥著心靈，用行動證明了實力

責(zé)任重于泰山,，是他用自己的臂膀扛起了這座山,，頭壓低了，腰壓彎了,，可他卻筆直地站了起來——只因他書寫了輝煌的一頁?。ɡ顤|桓）

李坤——大愛無言

教室中的一片寧靜與宿舍中的一串笑聲，是他帶給我們的希望,。為了我們的學(xué)習(xí)與生活,，他貢獻著自己的正氣與幽默?；蛟S他不能使所有人信服,，但他卻能使很多人心存感激。（李勇政）

李坤——班級的頂梁柱

在他心中,，班為重,，已為輕；穩(wěn)定最重,，贊揚最輕。擔(dān)職一年半,，始終關(guān)心著班級的學(xué)習(xí),、紀律、衛(wèi)生等工作,。不辭勞苦,，而從不道一累字。多少次,，面對同學(xué)們的不理解,，他總是一笑而過，卻依然堅持對班級管理的熱情和信心,。如此大度,，如此恪盡職守，我們永遠愛著你,。（劉成成）

李坤——班級的帶頭人

為大家默默的奉獻,，不曾索取任何回報。用一顆真誠而樸實的心去對待每位同學(xué),。積極向上,、樂于助人、有強烈的責(zé)任感,。他就是二,、四班的學(xué)習(xí)楷模,，他就是我們二、四班的帶頭人,。（王慶慶）

李坤——班級帶頭人

以身作則,，是對他的工作態(tài)度的高度概括。作為班長,，他與同學(xué)間融洽相處,；作為學(xué)生，他埋頭苦干,，立志篤學(xué),。在二、四班所有同學(xué)之間,，樹立了令人高山仰止的人格形象,。相信在他的帶動下，我們的班級一定能夠臥薪嘗膽,，創(chuàng)造出微山一中的神話?。▌毰啵?/p>

李坤——二年四班領(lǐng)路人

作為學(xué)生，他刻苦學(xué)習(xí),，力爭上游,，可在優(yōu)秀榜中爭得一席之地；作為班長,，他兢兢業(yè)業(yè),，奉獻班級，亦可在學(xué)生群中獨領(lǐng)風(fēng)騷,。德智體全面發(fā)展,，是他努力追求的目標(biāo)。他,，為我們樹起了一面旗幟,。（田昊）

張淑琳——快樂自己，溫暖別人

單純?nèi)缤ξ丛淖?，天真始終在她的身邊縈繞不散。在她的眼中,，你能感受到童年的天真,；在她的身上，你會明白勤奮才是學(xué)習(xí)的不二法門,。心無雜念,，使她始終擁有一顆赤子之心，快樂自己,，也溫暖著身邊每一個人,。（趙玉佩）

張淑琳——112室的天使

不是國色天香的才女,，亦不是腰纏萬貫的富家千金，她只是千萬個普通女孩中的一員,，卻擁有著天使般的赤子之心,，將歡聲笑語傾撒在我們的身邊，將呵護和溫暖根植在我們的夢鄉(xiāng)中,。她就是天使,。（周娟）

閆培發(fā)——喜愛足球的少年

平時安靜的他，在體育課上,，奔跑著,、跳躍著，盤球過人如流水般流暢,，凌空抽射,，身影擺動，得分呼歡,。他把足球當(dāng)作親密的伙伴,，足球給了他歡樂。陽光下流汗的他帶球很有型,。他用足球為自己的生活增添快樂,，并傳遞給身邊的.人。（張文化）

閆培發(fā)——默默的赤子之心

朝霞迎來笑臉,，落日送走余輝,。忙忙碌碌的人群中，有他輕輕的腳步,，月月年年的四季里,，有他默默的背影。埋頭讀,，萬卷書于胸中,，造就一股文采飛揚，揮汗雨,，豪邁出自體態(tài),，天生一派男兒風(fēng)采，喜形不于顏色,，方見仁者大智若愚,，動靜不添張揚，又是一股人生氣概,。（裴鈺瑤）

裴鈺瑤——讓歡笑不散

班里唯一的女班干部,，卻擔(dān)負起了不唯一的重擔(dān),。有她的地方就有快樂和歡笑,，她用單純稚嫩的心感染著身邊的每一個人；她用自己的行動開辟一條滿載責(zé)任的道路,；她用優(yōu)異的成績亮出了又一道風(fēng)采！（李梅）

裴鈺瑤——讓溫暖不散

她,，老師的好幫手,，同學(xué)們的好朋友。她是一位知識的渴求者,。毫無怨言的為班級服務(wù),。她所展現(xiàn)的是她的寬容與幽默，她的無私給予了我們一縷溫暖的春風(fēng),。（趙楠）

鄭宇——美麗的善良

她,，樂于助人，胸懷寬廣,，在困難時,，她總是伸出溫暖的雙手，讓我們看到繁花落盡的凄美,，聞到生命的紛芳,，十年寒窗。在求學(xué)路上,，她披荊斬棘,，把知識砌成階梯一步步向成功走去。（王盼）

王盼——以拼搏詮釋完美

時間荏苒,，四季變更,，卻永遠改變不了一顆勤學(xué)好問，刻苦拼搏的永不言棄之心,。夜空似被炭筆重重的涂遍,，繁星也都躲起來之時，卻還能看到她學(xué)至深夜的身影,，不管求學(xué)業(yè)道路的艱辛,，永遠保持著一顆積極的向上之心。（鄭宇）

張博——陽光女孩

在我們身邊,，有一個可愛又可氣的人兒,。一頭俏皮的短發(fā)，張揚著青春的明媚,。她有一副超熱心腸,，熱心得讓人不好意思，不知所措,。她總想把快樂帶給大家,，卻講得都是冷笑語,。不過,，如果你看到她講冷笑話時,，那副認真的表情，你一定會忍俊不禁,。（馬亞楠）

王海生——自信者,，勇于挑戰(zhàn)自我

昂揚的斗志，點燃了心中的熊熊烈火,；積極的心態(tài)鮮艷了生活中永不凋零的花,；不懈的努力，收獲了人生的累累碩果,；無私的奉獻,，贏來了友誼的點點歡樂。敢于挑戰(zhàn),，完善理想中的自我,；勇于奮斗，奏響悅耳的人生凱歌,。這就是王海生,，一個自信、自強,、自尊,、自愛的陽光少年！（王海生）

趙玉佩——不辭辛苦,，盡職盡責(zé)

雖擔(dān)職不長,，但曾經(jīng)的她每次都及時收發(fā)作業(yè)，從不延誤,；干凈整潔地將作業(yè)答案抄在黑板上,，不辭辛苦。但她從不抱怨,，對教學(xué)器械愛護有加,，主動擔(dān)起器械保護的責(zé)任。她不愧為一位盡職盡責(zé)的好干部,。（張博）

周娟——用真情澆灌友誼之花

一杯水,，溫暖人心；一個笑,，帶走過往,，她用一杯普通的水見證了對朋友的照顧之心，她用一個朋友最簡單最溫馨的舉動詮釋了對朋友的關(guān)心,。得失不是友情的標(biāo)尺,，關(guān)心映照友情的珍貴。（徐晴）

李勇政——靈魂在沉默中變得純凈,、善良,。

靜不露機,，云雷屯也?？v然有力挽狂瀾的實力,，依然堅信“沉默是金”，如高山一樣穩(wěn)重,，似流水一般清新,。如虹的靈魂在等待中期待著爆裂的傷痛，只為在傷痛中充分而優(yōu)美的展開生命,。熱烈的心靈蘊藏著凌云的壯志與豪情,，堅持著勇士的信念，在強者之歌的擁抱中,，義無反顧,，勇往直前。（劉蓓蓓）

林鑫——黎明中的陽光

早起已成為他的一部分,。為了信念,，為了學(xué)習(xí)，他就像黎明中的一米陽光,，揮撒著青春的朝氣,；努力成為他進步的根本；認真,，成為他成功的關(guān)鍵,；責(zé)任，成為他早起的動力,。（劉磊）

田昊——關(guān)愛同學(xué)

他,，是我們班集體的一員，雖然他不愛言語,，但他用行動證明了自己的良好品格,，在寒冷的冬天，別人出去不關(guān)門,，只有他輕輕地推開門,，再輕輕得關(guān)上，很自覺得關(guān)上,，在別人看來這種行為微不足道,，但對于坐在門口的同學(xué)真是雪中送炭啊?。◤埵缌眨?/p>

劉振——用籃球傳遞團結(jié)的前鋒

想當(dāng)年,，中國借小球轉(zhuǎn)動了大球。他卻用籃球傳遞友情。昨日的風(fēng)塵阻擋不了他心中的熱情,；今日的朝輝代表他善意的真誠,。團結(jié)的信念使他一直保持著前鋒的姿勢。（梁強勛）

高亞楠——歡樂天使

一身紅衣裝,，活潑又好動。為人和平又善良,，俊臉常堆笑,。她以調(diào)皮的影子，闡釋著生活的樂趣,。（王夏昆）

李勇政——有一種智慧叫沉默

正直善良君子相,，蘭花堪可贈。知識海洋任暢游,，銳意風(fēng)帆奔如電,。他，學(xué)生的楷模,，前程遠大?。ㄍ跸睦ィ?/p>

卜娜娜——用行動詮釋朋友

在朋友需要的時候，她站出來,！她的笑容揮去我心中的陰暗,；她的熱情溫暖我沮喪的心；她的歌聲伴我直到永遠,。（劉芳）

常宜朋——默默無聞的耕耘者

冬天春來,，一季換了一季，你學(xué)習(xí)的態(tài)度和堅強的意志始終都沒有改變,。就在那里笑著,，雷打不動地做著，演算著無數(shù)的題目,，看著沒有盡頭的書籍……你就像一匹老馬,，沒有鄧駿千里，卻一步一步地到達了成功的頂端,。在你的生活中學(xué)習(xí)可以就是一切,！為了它不斷地努力拼搏，永不言棄,。（朱成名）

明星班級頒獎詞篇三

他們是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué),，可是為什么他們能夠考出十分令人滿意的成績呢？這關(guān)鍵,，就是他們是自主學(xué)習(xí)的人,！學(xué)習(xí)最主要是靠自己，會自主學(xué)習(xí)的人，自然能夠取得漂亮的成績,，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧,！

他們品德優(yōu)秀，樂于助人,，關(guān)心班級,，為班級做出許多貢獻。而且他們學(xué)習(xí)刻苦,，積極樂觀,。對他們來說這項“勤學(xué)好問”獎是當(dāng)之無愧的！

他們是一顆顆耀眼的明星,，在高一（3）班這樣一個團結(jié)奮進的集體中發(fā)光發(fā)亮,。

他們是班級的領(lǐng)軍者，是同學(xué)們學(xué)習(xí)上的表率,。他們總是比別人獲得的更多,，從而也意味著他們比別人付出的更多。

正是那份努力,，那份刻苦,，那份積極，那份執(zhí)著,，那份認真的態(tài)度,，才塑造了今天這樣的他們；才創(chuàng)造了未來無數(shù)的奇跡,。

他們都是積極進取的學(xué)生,，平時在課堂上認真聽講，課后認真復(fù)習(xí),。也許以往的他們總是默默無聞,，可是這次他們用成績向我們證明了什么叫做“不鳴則已，一鳴驚人”,！

他們執(zhí)著,，執(zhí)著于那一片神圣的領(lǐng)土；

他們刻苦,，專注于每一個標(biāo)點,，每一個符號；

他們熱愛,，深深地?zé)釔壑R;

他們終于成功,，閃耀如天上的明星。

或許他們在班里一直都是默默無聞的人,，但是他們一直都是關(guān)心班級的人,，或許你沒發(fā)現(xiàn),，但是你能在我們這個優(yōu)秀的班級里有一個好環(huán)境，是因為他們的存在,。

讓我們把關(guān)心班級之星,，作為對他們的回報吧！

他們積極參與體育項目,，努力,，拼搏，為班爭光,。他們在賽場上灑下的汗水使我們深深地記住了他們那矯健的身姿,。而他們的無私，讓我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

他們默默無聞地生活在我們身邊,。他們，或許并沒有引起你的注意,，但他們用自己的行動詮釋著文明的含義,，他們用自身的素質(zhì)展現(xiàn)著內(nèi)在的他們，就是我班的文明之星,。

我們的集體像是一個大家庭,，在這個家庭里，我們互為家人,，互相幫助,，而他們用行動為我們詮釋了一個家庭的溫暖，一個家庭的和諧,。他們值得我們學(xué)習(xí),！

教室是空空的，天是昏暗的,，門是關(guān)著的,，人是困倦的……鐘是常壞的，水是常換的,，電源是要注意的,，提醒是常挨的……如果說教室是一個大家庭，那他們一定不是最耀眼的,，但是,，卻是這個家庭必不可少的一份子，他們就是——安全守護者,！

他們面對困難不放棄,，總是微笑著征服它們，是這份釋懷,，這份樂觀,，這份坦然,，讓他們?nèi)〉昧诉M步，愿他們一直笑到最后,！

他們平時在勞動中十分積極,。不怕苦，不怕累,，一遍又一遍把不到位的地方加強到位,。他們?yōu)榘嗉壍膭趧有l(wèi)生工作做出了很多的貢獻，這種奉獻精神和工作責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí),！

明星班級頒獎詞篇四

由相識到相知,，由從前的平頭老百姓到肩負重任的班長，他學(xué)會了優(yōu)先考慮別人所需,，先別人之所想,。他那滾燙火熱的心，總是散發(fā)出感人的溫暖,，來融化同學(xué)們心中寒冷的雪花,，雪落無聲，但情義打在心中鏗鏘有力,。他就是我們可親可敬的班長——金璨

他是班上最顯眼的,，卻是班上最低調(diào)的，他平易近人,，從不考慮個人得失,，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣、是我們的砥柱,，他就是優(yōu)秀組長——何錟

擁有一份責(zé)任是不難的,，難在如何去守護這份責(zé)任。你,，一直都在悄悄地守護著這份責(zé)任,。對學(xué)校，對班級,，對他人,，對自己……你性格活潑，待人真誠,，任勞任怨,，盡管你只是一個小小班級管理員，卻盡心盡力地做好每一份工作,。讓我們用掌聲有請“將責(zé)任落實到生活中,，將責(zé)任銘記心里”的女孩——郭禹君同學(xué)并給予她“最富有責(zé)任心獎”。

當(dāng)夕陽還未落下,，教室里便出現(xiàn)了他奮筆疾書的身影,；當(dāng)同學(xué)們還在草坪上嘻鬧,，教室里已有他沉思的身影！別人早已呼嚕聲起,，他的腦子里依然滿含復(fù)雜的公式,。他本是普通的一員，但靠著堅定學(xué)習(xí)信念與勤奮,，成為父母和老師的驕傲,。他如他的名字一樣光華四射，他就是劉星??！

也許以前的你是調(diào)皮的，是玩世不恭的,，但是現(xiàn)在的你卻成為了我們老師心中那個不服輸,，拼搏進取的好學(xué)生。擺脫舊有的形象不容易,，但是你的努力讓我們欽佩贊嘆,。 “不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花年鼻香”這正是妳的見證,。妳就是最佳進步獎的獲得者——潘文濤,。

一個平凡的女孩卻擁有一顆不平凡的進取心,，課上課下,，她與勤奮相伴。無論是學(xué)習(xí)中還是生活上,，她都努力做到更好,，永不言敗是她的宗旨，向成功看齊是她的方向,。她就是為取得更好的成績而拼搏的蔡麟娟,。

明星班級頒獎詞篇五

804班頒獎詞：在學(xué)科競賽中，他們曾經(jīng)迷惘過,，在校運會上,，他們也曾失落過。但憑借著雛鷹翔天的堅韌勇氣,，他們敢于創(chuàng)新,，不斷進取。一個集體,、8個小隊,，齊頭并進，永不言敗,。如今的804,，在四項競賽,、學(xué)科成績、各項活動中都蒸蒸日上,、令人欣慰,。在余下的初中生活中，他們定能如朝陽噴薄,，如飛虎躍澗,，如白楊屹立，如黑馬奔騰,，如理想耀眼,，如海鷗展翅，如冰心清純,，如火箭沖天,。

808班頒獎詞：808班的46位少年，他們活潑,、快樂,，總能把微笑帶給身邊的每一個人;他們熱情、善良,，無論在愛心捐款,、實驗人理想行中，都樂意把愛奉獻給需要的人;幼兒園優(yōu)秀班級獎頒獎詞,。他們團結(jié),、和諧，同學(xué)情,，師生義,，他們珍惜相聚的緣分，真誠相待,，彼此關(guān)愛;他們認真,、上進，在學(xué)校舉行的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測中,，他們進步著,，學(xué)科成績總能名列前茅。808,，歡樂同享,，責(zé)任共擔(dān)。面對考驗,，他們的目標(biāo)是一個也不落下,。

809班頒獎詞：“809班”多么榮耀的稱號，彰顯著蓬勃的生機與活力!從校運會連續(xù)兩年總分第一到校國旗班,、巡查隊,、主題班會的承辦,，從課堂老師激情地講演到課后同學(xué)投入地鉆研，無不閃爍著光芒,。追夢揚帆,，新學(xué)期吹起了號角。為實驗,，上刀山,，下火海，在所不辭,，這是他們的諾言,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。他們將時刻銘記“我是九班一員,，九班以我為榮”的班訓(xùn)，向著美好的明天,，前進!

810班頒獎詞：在過去的一年里,，810班全體學(xué)生快樂地成長著。他們用一顆愛人之心,，憑一股樂觀之氣,，積極實踐，自主管理,，健康發(fā)展,。收獲了：學(xué)業(yè)成績在優(yōu)秀水平上的穩(wěn)步提高，校運會上穩(wěn)居團體總分第二,，拔河比賽勇奪桂冠,，合唱比賽表現(xiàn)優(yōu)異等,。愿他們再接再厲,，持續(xù)登高。

813班頒獎詞：博學(xué)審問,，慎思明辨是他們踐行的標(biāo)準(zhǔn),。團結(jié)奮發(fā)，積極向上是他們一貫的作風(fēng),。他們懷著一個心愿：一枝獨放春滿園,。他們始終心懷感激，腳踏實地,，他們也堅信,，有夢想就有希望。伴隨奮斗,，伴著拼搏,，他們將會齊頭并進,，揚帆遠航!

909班頒獎詞：是一路同行共赴艱險的相伴，是單純勇敢言出必行的承擔(dān),，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨,，是同窗三載多姿多彩的絢爛，是看似光鮮卻不為人知的磕絆,，是看似隨性卻不言放棄的涅,，是對月豪情壯志伸手高攬，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰,，是執(zhí)手看時光荏苒,，是共邀赴人生彼岸，看,，這就是909班,。

910班頒獎詞：那不是萬里鵬程，那只是一群少年劃著一艘名曰十班的船追趕太陽,，三年將無奈打磨成無悔,，征途浸滿了他們金色的汗與淚，有挫折但不會被挫傷,，會被打敗但不會被打倒,，會歡笑卻不會驕妄，他們也犯少年人易犯的錯誤,，但他們有兩倍少年人的斗志和陽光,，那不是萬里霞彩，那只是勇氣與斗志的摩擦,，使他們的青春與未來,，噴薄出緋紅的希望。

911班頒獎詞：運動會上拼搏的汗水,，是他們的熱情：才藝秀上多姿的表現(xiàn),，是他們的風(fēng)采：實驗杯中優(yōu)異的成績，都是他們的智慧,。先進班級的榮譽是對他們勤奮努力的肯定,，911這個優(yōu)秀的集體中，沒有氣餒,，沒有后退,，只有鍥而不舍的奮斗!加油吧，911!在如火的六月里,，你們會再創(chuàng)輝煌!

912班頒獎詞：對父母有最深的愛,，所以才不輕易懈怠，百折不饒;對前程有更深的理解，所以才永不言棄,，百煉成鋼!46顆沉靜的心,，卻有著無限的力量，因為他們堅信“精神無敵”!準(zhǔn)備著!912,，拼一年秋冬春夏,，搏一回?zé)o憾笑容，換一個無量前程,，贏一場無悔人生!

明星班級頒獎詞篇六

1,，a優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組是班級璀璨的星系，是班級轟鳴的馬達,。

b明確目標(biāo),，勤奮學(xué)習(xí)，激烈爭論,，是你們學(xué)習(xí)的常態(tài),；

a互相鼓勵，取長補短,，共同進步,，是你們學(xué)習(xí)的法寶。

b你們在競爭中不忘合作,，在合作中發(fā)展自我,你們是合作學(xué)習(xí)的典范,。

2，a常言說：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦做舟,。

而你們，飽讀詩書,，筆耕不輟,，把寫出一篇篇美文，做為自己向往的快樂,；而你們,，勤于思索，咬定青山,，把攻克一道道難題,，當(dāng)成自己追求的幸福,。

b誰還會說,，無邊的學(xué)海里充滿著艱辛？你們快樂在為理想而拼搏的過程中,，你們幸福在為未來而跋涉的努力里,。你們凝神貫注于每一節(jié)課堂，朗朗的讀書聲，遞著你們感恩的情懷,；你們苦思冥想于每一道難題,，會意的微笑里，折射著你們收獲的欣慰,。

a你們是班級三月的花朵,，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，讓班主任把一份份班級大獎頒發(fā)給你們吧,！

b愿今日的成績燦爛在未來,，愿今天的祝福定格在永遠。

3,，a你們是三月份年部的佼佼者,。刻苦是你們身上凸顯出的力量,，優(yōu)秀是你們身上折射的符號,，榜樣是你們身上擁有的代名詞。日復(fù)日,，周復(fù)周,。你們敏而好學(xué)，孜孜以求,，在三月的書山學(xué)海中取得了累累碩果,。

b年部學(xué)習(xí)標(biāo)兵、年部千里馬,、年部金鳳凰,、年部學(xué)科狀元、年部優(yōu)秀學(xué)生,，對你們來說,，不僅是一種獎勵，更是一種肯定,。這不僅是你們的光榮,，也是我們的榮耀。為你們驕傲,，為你們自豪,！

a世上沒有天生的成功者，每一個成功者的背后一定付出了許許多多辛勤的汗水,。只有付出加的努力才能實現(xiàn)目標(biāo),。

b今天的小小成功并不代表永遠的成功，不能驕傲于昨天的成功,，也不能沉淪于過去的失敗,，惟有努力，大膽嘗試，不惜汗水,，才會再次成功,。

a山可以很高，但高不過勇于攀登的人,；路可以很長,，但長不過不停邁動的腳步。

b努力吧,！同學(xué)們! 在四月的賽場上,，還是勇者贏、勤者勝!

明星班級頒獎詞篇七

一點的耕耘,，一紛紛收獲,。馮通，你播撒了汗水,，收獲了一片田野,，你付出了努力，收獲了成功,，你是當(dāng)之無愧的進步之星,！

你知道，夢想就在不遠的前方,，只要堅持和努力,，青春就一定能夠發(fā)光。盡管路途有暴風(fēng)驟雨,、艱難險阻,，但是你無所畏懼，奮力在風(fēng)雨中翱翔,。你的進步,，使你青春的形象更加優(yōu)良。

常露微笑說明你有樂觀的心態(tài),，曾經(jīng)在身體不適時也堅持上課,，表明你有崇高的情懷。一次進步已經(jīng)需要付出許多努力,，連續(xù)兩次大幅度進步,，這樣的表現(xiàn)是多么精彩。xx,，我們期待著你創(chuàng)造更美麗的世界,。

微笑著，你跨過了一個又一個難關(guān),；微笑著,，你翻越了一座又一座高山,；微笑著,，你在班級板報中才華大展,；微笑著，你讓大家刮目相看,。真高興看到你快樂學(xué)習(xí),、快樂生活，常露笑臉,。

默默無聞是你的作風(fēng),。不斷進步、不斷超越自我,，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,！你用自己不斷的努力，贏得了如今的綻放,！相信你會一直堅持不懈,！一直前行！

明星班級頒獎詞篇八

她待人接物彬彬有禮,，為人處事禮貌文明,，在她的周圍也亮起了一道道風(fēng)景。無論何時,，她都是全班公認的典范

她誠實而充實,，溫和而堅定，仁者的責(zé)任讓她迎難而上,。她讓溫暖傳遞,，她讓愛心匯聚，面對苦難,，她總抱有感恩之心,。

她是一個意志堅強的女孩，重病在身,，依然堅持學(xué)習(xí),，每天中午，她都會拿著課本去醫(yī)務(wù)室輸液,；她一直堅持跑操,，從不去體育館見習(xí)。她的樂觀精神,，她的堅強意志,，感染了26的同學(xué)們，她是我們的堅強之星,。

老師望著你們那雙水靈靈的眼睛,，就知道你們是個聰明的孩子,。你們性格開朗、愛好廣泛,，有強健的體魄,，能歌善舞，積極參加各項活動,，在學(xué)校舉行的各項比賽中,，你們?yōu)榘嗉墵幍昧藰s譽，為班級爭光,，真是了不起,！

沒有驚天動地，卻有真心真意,。她,，用愛溫暖了人心，消除人與人之間的隔閡,，架起人與人之間的橋梁,；她，把愛翻譯成行動,，服務(wù)他人,，感染他人。大愛無疆,，她用一個個的行動向我們詮釋了人世間的博愛,，用一次次的愛心活動治愈無數(shù)受傷的靈魂。她用愛擴展人生的半徑,，用愛描繪人生的軌跡,，她用渺小的身軀奉獻不平凡的人生。

明星班級頒獎詞篇九

集思廣益,，集腋成裘,，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團結(jié)協(xié)作,，眾志成城,，團隊的精神使他們成為優(yōu)秀的團隊。

把集體的榮譽看得高于一切,，把為集體爭光看成一種榮耀,。語言文明，行為文明,，課堂文明,。文明之花盛開在班級的每個角落。

他們班風(fēng)優(yōu)良,，作風(fēng)過硬,；教風(fēng)嚴謹,，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正,，博學(xué)儒雅,；管如嚴父，愛如慈母,。學(xué)生志存高遠,，文明守紀,；意氣風(fēng)發(fā),，拼搏進取。

他們是一個個溫暖的大家庭,，他們是一個個求知的樂園,，他們是師生的楷模，班級的典范,，他們是學(xué)校的驕傲,，民族的希望?！伴L風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟滄海”,，面對明天,，相信他們定會百尺竿頭，更進一步,。讓我們伸出雙手,，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！

是一路同行共赴艱險的相伴,，是單純勇敢言出必行的承擔(dān),，是漫天星辰熠熠生輝的璀璨，是同窗三載多姿多彩的絢爛,，是看似光鮮卻不為人知的磕絆,，是看似隨性卻不言放棄的涅槃，是對月豪情壯志伸手高攬,，是憑欄瀟灑而立笑傲鳥瞰,，是執(zhí)手看時光荏苒，是共邀赴人生彼岸,，看,，這就是909班。

踏著歌聲,，我們一路收獲,，一路成長,；迎著朝陽，我們勇往直前,，追求夢想,。一學(xué)期結(jié)束了，回望奮斗的歷程,，我們十八個班級,，可謂百舸爭流，意氣風(fēng)發(fā),，譜寫了一曲華美的樂章,。下面讓我們一同去欣賞樂章中的精彩篇章，領(lǐng)略本期優(yōu)秀班集體之風(fēng)采,！

有這樣一個集體,，聚集了來自市縣57位優(yōu)秀的莘莘學(xué)子；有這樣一個集體,，傾注了領(lǐng)導(dǎo)和許多教師的心血與汗水,；有這樣一個集體，創(chuàng)造并即將創(chuàng)造六中歷史上若干奇跡,。

就是這樣一個集體,，日常行為規(guī)范始終模范堅持；就是這樣一個集體,，科研立項做出了優(yōu)異成績,；就是這樣一個集體，運動場上勇奪獎牌和錦旗,；就是這樣一個集體,，學(xué)科競賽有若干省級榮譽；還是這樣一個集體,，學(xué)習(xí)成績屢次獲橋西第一,。

是什么讓一個集體堅強，是什么讓一個班級成長,，是什么讓每位學(xué)生向上,。高三（1）班，會堅定的回答：是遠大的志向,、是師長和父母的期望,、是團結(jié)勤奮拼搏的力量。

明星班級頒獎詞篇十

1,、默默無聞是你的作風(fēng),。不斷進步、不斷超越自我,，你是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣,！你用自己不斷的努力,，贏得了如今的綻放！相信你會一直堅持不懈,！一直前行,！

2、一點的耕耘,，一紛紛收獲,。馮通，你播撒了汗水,，收獲了一片田野,，你付出了努力，收獲了成功,，你是當(dāng)之無愧的進步之星,！

3,、進步,，進步你永不止息的腳步，每一次都在進步,，那一滴滴汗水見證了你的努力,，那不斷優(yōu)異的成績宣告了你的努力。進步之星,，你當(dāng)之無愧,！

4、你的目標(biāo)是一直向上,，即使成果不大結(jié)局不美,；你的策略是步步為營，即使道途坎坷困難重重,。你摒棄身邊的美景,，你無視腳下的頑石。你從一個又一個腳印中積蓄力量,；你在一次又一次失敗中尋求成功,。你是真心英雄，從不言敗,，你是天之驕子,，永不服輸。

5,、每天進步一點點,，堅持下去，離成功的距離就會越來越近,。他們不是最優(yōu)秀的,，但卻是最刻苦的,，從來沒有放棄希望。行為表現(xiàn),、學(xué)習(xí)成績,，都留下了他們攀登的足跡。

6,、“把簡單的事情做好就是不簡單,，把平凡的事情做好就是不平凡”。他們雖然沒有轟轟烈烈的舉動,，但是能夠一學(xué)期堅持把自己份內(nèi)的工作做好,，責(zé)任心實在讓人稱贊。

7.人的一生,，沒有最高層次的目標(biāo),，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求,，才會不斷發(fā)展,、進步。青春只有一次,，但求面對碧海蒼天捫心自問時能驕傲地說：我拼過,，我無悔！

8.從默默無聞到嶄露頭角,，他以成績的提升詮釋著一個真理：一份耕耘,，一分收獲。

1,、學(xué)習(xí)是自我挑戰(zhàn)的過程,，也許，不是每次耕耘都有收獲,，但每一次付出都是在為成功積聚力量,，繪圖大賽一等獎充分闡釋著功夫不負有心人的道理。

2,、作為班上的學(xué)習(xí)委員不空談口號,，用腳踏實地的行動來影響大家，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)中的標(biāo)桿,，身邊學(xué)習(xí)的榜樣中贊,，由衷而贊。

3,、奮力拼搏無所懼,，超越自我無極限，完善不止誓成材，勇氣塑造傲雪松,，點滴的積累,，自我的努力，爭取早日碩果掛枝頭,。

4,、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，暢游知識海洋,，在成長的路上揮灑堅強的臂膀，馬到成功慶賀時,，看我男兒好模樣,。早有亭亭立上頭。年度學(xué)習(xí)之星——張亭亭

6,、點點滴滴柔水可穿透堅硬巖石,，日積月累冰點匯聚龐大冰山，在他心中始終有一個聲音“不拋棄,，不放棄,，努力努力再努力”

7、每件小事流露著你的用心,，盡職盡責(zé)彰顯著你的素質(zhì),，課代表、學(xué)委,、督察隊員，責(zé)任與榜樣伴隨著你的成長,。相信努力的翅膀?qū)⒊酥鴲鄣娘L(fēng),，飛向更高，自信將乘風(fēng)破浪帶著他揚帆遠航,！