演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇一

大家好!

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿,。綠油油的草原,，幽靜的叢林，湛藍(lán)的海洋……都是如此的美麗,，那就是我們居住的地方——地球,。

地球居住著的人們,，有著不同的種族，不同的樣子,，不同的交流方式,，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連,，心心相映,。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上,，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前,，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物,，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前,，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存,，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然,，大自然變得更加生氣勃勃。

初中學(xué)保護(hù)環(huán)境

從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代,。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好,，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益,，嚴(yán)重地破壞環(huán)境,，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此,，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水,、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了,。

大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道,，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始,，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草,，蛇吃老鼠,，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草,，在一夜之間突然消失,，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死,，老鼠餓死了,，想要蛇死，也就指日可待了，最后,，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了,。

草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾,，導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里,，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草,，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近,，它很快就會(huì)發(fā)霉,、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng),，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后,，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞,。這次,，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球,，就應(yīng)該好好地保護(hù)它,，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇二

地球是一顆美麗而神秘的星球,，她用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命,，讓子孫后代繁衍生息，她是萬(wàn)物賴(lài)以生存的堅(jiān)強(qiáng)后盾,。

地球是我們?nèi)祟?lèi)的母親,，是我們美好的家園，人類(lèi)只有一個(gè)地球,，而現(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)竣的環(huán)境危機(jī),，作為新一代的青少年，我為周?chē)h(huán)境的惡化和人類(lèi)的盲目浪費(fèi)而深感心痛,，“救救地球”——我們的母親吧,，她是我們的生命。

保護(hù)地球的資源,，就應(yīng)該從小事做起,，從身邊做起，節(jié)約用水,、用電,、低碳生活,，不浪費(fèi)食品，垃圾分類(lèi),，再次利用,，讓地球上的資源得到人類(lèi)合理的利用，杜絕浪費(fèi),。

保護(hù)地球的環(huán)境是我們的責(zé)任,，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士，我們要積極參加一切環(huán)?；顒?dòng),，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，植樹(shù)造林,，清理垃圾,，不隨地吐痰，遠(yuǎn)離白色污染,，放下方便袋,，拿起菜籃子，讓我們周?chē)錆M綠色;積極進(jìn)行環(huán)保宣傳,，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座,，發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，我們倡議“多養(yǎng)一盆花,，多養(yǎng)一棵樹(shù),，愛(ài)惜每一片綠地”，讓我們地球充滿生機(jī),，讓我們共同走向美好的綠色明天,。

保護(hù)地球的一切生態(tài)平衡，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫,，大氣污染,、噪聲污染、水質(zhì)污染,、食品污染等無(wú)形的吞噬著人類(lèi)的生命,，破壞了地球的生態(tài)平衡，如果不去治理,，那么我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰,，為此只要我們?nèi)祟?lèi)不斷的提高環(huán)保意識(shí),，依法治理，地球?qū)⒊蔀槿祟?lèi)美好的樂(lè)園,，未來(lái)的天空將會(huì)明凈碧藍(lán),。

從身邊做起,，從自己做起，用行動(dòng)詮釋我們對(duì)地球母親的熱愛(ài),，讓我們共同攜起手來(lái),，保護(hù)我們的家園，地球?qū)?huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)——溫暖的搖籃,、慈祥的笑臉,、愛(ài)的源泉、源源不斷的生命,。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇三

舉一個(gè)例子：我國(guó)的木蘭溪,，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現(xiàn)在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河,，又為我們的地球母親添多一道疤痕,。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?

由此,，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

第一,，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良,，才能控制自然,，使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,，后治理”的覆轍,。

第二，要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池,、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買(mǎi)低砩家用制冷器具,、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

4,、分類(lèi)回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi),。

5,、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹(shù)木,。

6、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇四

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是保護(hù)水資源,。

玩水的人越來(lái)越多了，浪費(fèi)水的人越來(lái)越多了，現(xiàn)在,，我們地球的水資源是有限的，世界的人口逐漸增加,，水資源在逐漸下降,，所以我們要節(jié)約水資源，人人有責(zé),。

一是,，水龍頭里的是人們最浪費(fèi)了，有的人,，洗一個(gè)手,，水一直在嘩啦嘩啦的流，要不是就忘了關(guān)水龍頭,。還有的人就和朋友在洗手,，洗著洗著就玩起來(lái)了。

這些人都不知道,，水龍頭里的水來(lái)之不易的,，他們不知道這水龍頭里的水是有限的，當(dāng)你們沒(méi)有水的時(shí)候,，你們就覺(jué)得這水非常重要,，有些人就會(huì)以為你們浪費(fèi)水而后悔的，所以大家都要節(jié)約用水,，如果你看到別人在浪費(fèi)水,，你一定要提醒別人不浪費(fèi)水。我們可能不知道我們的誰(shuí)看著像是用不完了,，可是其他地區(qū)連水都很難喝道,，我們一天的水，他們可能用幾天,，他們的糧食也很少,，災(zāi)區(qū)的人是缺糧缺水，而我們什么也不缺,，而且還很浪費(fèi),，所以我們要“保護(hù)水資源，人人有責(zé),?！?/p>

我們見(jiàn)到誰(shuí)浪費(fèi)水，就阻止他,，大家也要豎立起“保護(hù)水資源,，人人有責(zé)?！?/p>

謝謝大家!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇五

尊敬的各位評(píng)委,，朋友們：

大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖,。今天，我演講的題目是《找尋生命的綠色》,。

記得小時(shí)侯,，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏,，淡綠的銀杏,，碧綠的河水，蔚藍(lán)的天空,?？刹恢獜哪奶炱穑豢每酶叽蟮臉?shù)木被砍了,，一片片農(nóng)田被毀了,。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀，小河昔日美麗的面容消失了,。大地失去了原有的綠色,，被紅色、褐色,、黑色的液體涂抹得面目全非,。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒，我們的心被刺痛了,。我不禁呼喚著大地的綠色,，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候，年輕的我還不曾知道,，早在1972年6月5日,，人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》,。同年10月,，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。隨后,，一系列的環(huán)保公約、法規(guī)先后出臺(tái),。

盡管在國(guó)際上,，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí)，可是在我們中國(guó),，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題置若罔聞,，見(jiàn)利忘義，我行我素，破壞環(huán)境,，制造污染,。

舉世聞名的長(zhǎng)江，是中華民族燦爛文化的象征,。,。“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫(huà)景,，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,，過(guò)往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口,，江面全都蒙上塵埃和煤屑,。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫(xiě)成：“一道殘陽(yáng)鋪水中,，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅,，耕地不斷減少,，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺,，物種瀕臨滅絕,。人類(lèi)賴(lài)以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,，就等于失去了生命,。

還記得xx年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急,，勢(shì)不可擋,。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋,，淹死了雞鴨,，淹沒(méi)了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼,，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了,。許多人還在水中掙扎，等著人救命，小孩們爬上樹(shù)枝,，哭叫著……

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,，引起水土流失，才導(dǎo)致洪水泛濫,。這是大地對(duì)我們的懲罰,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)："我們連同我們的血、肉,、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界。"作為一種客觀存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說(shuō)中,，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想,，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局,，帶來(lái)人類(lèi)的新生。終于,，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見(jiàn)成效,，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū),，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi),，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,，翩翩的裙擺,，那是竟相開(kāi)放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開(kāi)始回歸,，生命開(kāi)始回歸……

朋友們,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命,。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,，是綠色的化身，是我們的榜樣,。

讓我們從小事做起,，從身邊做起,，撿起地下的一片紙屑，關(guān)愛(ài)一只小鳥(niǎo),，愛(ài)護(hù)一棵小樹(shù),，懷著綠色文明的信念，踏著時(shí)代的步伐,，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天。

給地球母親一份愛(ài),，她會(huì)還你整個(gè)世界!

謝謝大家!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好，我是,，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》,，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象，而是指美麗的城市,，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。

當(dāng)人們乘著宇宙飛船,，來(lái)到宇宙遙望自己的家鄉(xiāng)———地球,，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀,，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護(hù)和珍惜,，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續(xù)無(wú)節(jié)制地去開(kāi)采地球的自然資源,，那么地球難逃毀滅的命運(yùn),。還有的人貪婪地說(shuō)：“等地球的資源開(kāi)采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎?”現(xiàn)在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi),，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。

現(xiàn)在人們到處在破壞地球,，砍伐森林,，造成水土流失，洪水泛濫,，沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊,，這是江水、河流,、小溪的報(bào)應(yīng),。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后,，產(chǎn)生了水俁病,，這種病非常厲害,。比如說(shuō)在日本九州熊本縣水俁鎮(zhèn)就發(fā)生過(guò)。1950年水俁灣附近的于村中發(fā)現(xiàn)一些貓步態(tài)不穩(wěn),，抽筋麻痹,，最后跳入水中溺水死亡，當(dāng)?shù)厝酥^之“自殺貓”,。就連人類(lèi)也受到了水俁病軍團(tuán)的威脅,。繼水俁鎮(zhèn)1963年，日本新瀉市又有大批自殺貓,、自殺狗出現(xiàn),。1973年在有明海南部沿岸的有明町等地有發(fā)生了水俁病。據(jù)報(bào)道這三次發(fā)病人數(shù)共計(jì)900人,，實(shí)際上在日本受害者人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了這個(gè)數(shù)字,，僅水俁鎮(zhèn)受害居民有1萬(wàn)人左右。同學(xué)們難道你們還不知道污染水資源是那么的可怕啊!

不說(shuō)日本,，就說(shuō)我老家門(mén)前有一座橋,，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著大自然的氣息,，清澈見(jiàn)底,，總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現(xiàn)在從那走過(guò)時(shí),，人們不由自主地捂住鼻子,，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強(qiáng)盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子,。垃圾多得意地把整條大河堵塞住,，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì)斷流,，農(nóng)民伯伯也沒(méi)有水澆地,，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色,，懷念那美妙的歌聲,，而這又是誰(shuí)造成的呢?——除了人類(lèi)還能有誰(shuí)!難道你們能坐視不管嗎?不行，我已經(jīng)憤怒了,。

我呼吁：人類(lèi)要保護(hù)地球!

1,、不能倒垃圾：

2、不亂建工廠;

3,、不堵塞河道;

4,、不亂排污水、化學(xué)物品;

5,、垃圾應(yīng)送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理;

6,、應(yīng)給排水口裝上過(guò)濾器,。

我只想告訴人類(lèi)一句話：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái),，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)人間“海市”!

我演講完了,，謝謝大家。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

綠草茵茵,，踏之可惜，綠化校園,，文明人心,。

大家都知道，由于人類(lèi)向大自然過(guò)度的索取,，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng),、暴雨、大雪,、洪水,、地震還有可怕的厄爾尼諾等災(zāi)情不期而至，全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到20xx年可能會(huì)達(dá)到1億人,?！伴L(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河,，在我心中重千斤……”一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人,。然而,，由于人們的亂砍濫伐,，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,。人類(lèi)是大自然的主導(dǎo)者,，可以讓大自然變得充滿生機(jī)，更可以讓大自然變得和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體,。近年來(lái),，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟(jì)利益，使大自然遭到嚴(yán)重的破壞,，使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕,。

這些慘痛的教訓(xùn)，已引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的某個(gè)角落撿果皮紙屑,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境,。但是，仍然有同學(xué)亂丟紙屑,、食品袋廢棄物;仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏;仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地中,，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,，應(yīng)當(dāng)心系全球，著眼身邊,，立足校園,。愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，環(huán)保行動(dòng)從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境,。讓我們的校園更加美麗吧!

謝謝大家,，我的演講完了。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇八

尊敬的評(píng)委老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)我踏上這塊神奇的土地時(shí),，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，看著碧藍(lán)碧藍(lán)的海水,，撫摸翠綠翠綠的樹(shù)木,，吸著清新誘人的空氣，我?guī)缀跻兆砹?，這不就是我夢(mèng)中的人間仙境嗎?這不就是生態(tài)環(huán)境的建設(shè)的典范嗎?這不就是我們每一個(gè)中國(guó)人綠色夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)嗎?今天的我們?cè)诹钊诵淖淼暮Ｄ暇奂?，在風(fēng)景如畫(huà)的演講，可是我們不得不承認(rèn),，全球環(huán)境惡化早已成為不爭(zhēng)的事實(shí),，地球的容顏在日益衰老，中國(guó)各個(gè)地區(qū)的pm2.5指數(shù)飆升仿佛成了不可逆轉(zhuǎn)的態(tài)勢(shì),。

面對(duì)這樣的情狀,，我們究竟應(yīng)該做些什么,，我們究竟可以做些什么，我們究竟要拿什么來(lái)挽救我們唯一的家園——地球?

在六十一年前,，倫敦,，曾經(jīng)是一座名副其實(shí)的霧都。19xx年12月5日開(kāi)始的那場(chǎng)為期四天的濃霧,，造成了1.2萬(wàn)人死亡,，是和平時(shí)期的倫敦遭受的最大災(zāi)難?？山裉斓膫惗?，是一座真正的“綠色花園之城”。城區(qū)三分之一被森林,、花園和公共綠化所覆蓋,，擁有100個(gè)社區(qū)花園、14個(gè)城市農(nóng)場(chǎng),、80公里長(zhǎng)的運(yùn)河和50多個(gè)長(zhǎng)滿各種花草的自然保護(hù)區(qū),。六十一年間，倫敦政府推出交通擁堵費(fèi),，發(fā)展公共交通網(wǎng)絡(luò),，對(duì)高排放高污染的企業(yè)征收高額排污稅和環(huán)境稅……倫敦人不懈努力，只為了與霧開(kāi)戰(zhàn),，只為了還自己和腳下這片土地一片純凈的天空,。

三年前，在哥本哈根當(dāng)?shù)貢r(shí)間20xx年12月17日晚,，著名演員李冰冰與丹麥著名男演員ken共同主持了“地球一小時(shí)哥本哈根之夜”活動(dòng),。李被譽(yù)為“中國(guó)最美麗的環(huán)保名片”，她在環(huán)保上面很注意細(xì)節(jié),，比如住酒店自帶牙刷,、拖鞋等等,。她認(rèn)為,，環(huán)保就是積累變綠的過(guò)程;我們的行動(dòng)，就是我們的選擇,。她相信每個(gè)小行動(dòng)的集合,，意味著保護(hù)環(huán)境家園的大跨越。

同樣也是三年前,，在清華大學(xué)新生演講比賽上,，一個(gè)來(lái)自環(huán)境系的學(xué)長(zhǎng)站在決賽的舞臺(tái)中央，從自己的口袋里掏出了一個(gè)塑料小袋,，又從塑料小袋里拿出了一支學(xué)校食堂隨處可見(jiàn)的塑料餐勺,，告訴同學(xué)們這個(gè)餐勺他已經(jīng)連續(xù)使用了12天,。他說(shuō)，出于一個(gè)環(huán)境學(xué)人的責(zé)任,，為了減少一次性塑料餐具的使用,，他要從一點(diǎn)一滴做起。

今天,，我們站在這片土地上,，你可知道這片享譽(yù)“珍珠海岸”之稱(chēng)的土地如何實(shí)現(xiàn)了屬于它的綠色跨越?20××年，它曾經(jīng)是國(guó)家重點(diǎn)扶持的貧困縣,?？墒蔷G色，沒(méi)錯(cuò),，就是這海洋的綠色,，這藤架的綠色，讓它實(shí)現(xiàn)了完美的“蝶變”,。不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,，人民生活改善了，環(huán)境也變得愈發(fā)美好了,，人們的臉上都洋溢著那充滿綠色與生機(jī)的喜悅,。

所以，朋友們,，在我們?yōu)榄h(huán)境的惡劣所困擾的時(shí)候,，在我們渴望綠色渴望美麗家園的時(shí)候，我們要給地球一個(gè)承諾,，我們要用行動(dòng)讓中國(guó)回歸綠色,。從倫敦政府到著名的演員，從著名的演員到普通的農(nóng)民,，從普通的農(nóng)民到還未進(jìn)入社會(huì)的大學(xué)生,，從昨天的到今天，他們用自己的行動(dòng)為呵護(hù)美好家園作出了最完美的詮釋,。我們也可以,。

朋友啊朋友，你可千萬(wàn)不要憂愁,，你說(shuō)生活充滿霧霾,，因?yàn)槟阈闹袥](méi)有綠洲。

先做一個(gè)綠色的夢(mèng)吧,，才會(huì)有一個(gè)蔚藍(lán)的地球,。

朋友啊朋友，你可千萬(wàn)不要憂愁，你說(shuō)家園已不再美麗,，因?yàn)槟氵t遲沒(méi)有行動(dòng),。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇九

環(huán)保演講稿:保護(hù)環(huán)境從你我做起

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)禮貌的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)完美的家園,，人人都期望生活在人與自然和諧發(fā)展的禮貌環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“建立衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們務(wù)必直面的問(wèn)題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩,，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，用心進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。建立綠色校園,，不僅僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更就應(yīng)提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的職責(zé)和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕Ｎ覀兏蛻?yīng)保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1,、立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，用心參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí),，用心參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng);

6、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電,，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言禮貌,，行為規(guī)范。

8,。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我,，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì)，全面發(fā)展的出色中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代職責(zé)感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,，我是六年級(jí)三班的姚文茜,。

首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖,，大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī),。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,，動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說(shuō),，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,，可是想想，120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存,，那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒(méi),，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),，影響著植物，我們深知,，沒(méi)了植物,，人類(lèi)會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,，因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化,，后果是非常嚴(yán)重的,。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮,，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失,。 因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說(shuō)到這里,，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí),，錯(cuò)!大家不要這樣想,，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的，主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,，是綠色植被變少,，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多,，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,，導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,，住手吧!不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn),，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,，紙碗,，筷子,，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁，保護(hù)環(huán)境,，從身邊做起,，從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢! 謝謝大家!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我們演講的題目是《善待地球、愛(ài)我校園,、保護(hù)環(huán)境》,。

20xx年4月22日是第44個(gè)世界地球日,不知不覺(jué)中一年一度的地球日又快到了，它是全人類(lèi)共同的節(jié)日,，地球日是呼喚人們尊重地球,，保護(hù)地球的日子，更是我們探索如何更好地保護(hù)與合理利用資源,，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子,。

善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活,，綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào),，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)綠色要求,，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利,。

善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚,，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚,，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在21世紀(jì)里,，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì),，正如環(huán)保標(biāo)志著一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。在未來(lái)的世紀(jì)里,，中國(guó),，中一個(gè)由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺?guó)家而亡國(guó)滅種,，在很大程度上,，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識(shí),，取決于你，我,、他,，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。

要說(shuō)善待地球,，我覺(jué)得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛(ài)我校園做起,，愛(ài)護(hù)校園里的一樹(shù)一木，一花一草,。我們不單只是種樹(shù),，更應(yīng)盡我們的努力去呵護(hù)她、愛(ài)護(hù)她,。不能讓片片碎屑去讓她心碎,，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來(lái)讓她形象全無(wú)?？删陀胁糠滞瑢W(xué)亂扔垃圾,，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑,，踐踏,，采摘花朵，同學(xué)們開(kāi)心了,，花草卻受到了傷害但是我相信,，只要我們共同努力，她的美麗將會(huì)是永恒的,，愛(ài)我們的校園,，愛(ài)我們的明天吧!

如果有一天，兩極的冰雪融化了,，那么我們一定逃不過(guò)這一劫難,，但如果我們現(xiàn)在補(bǔ)救還來(lái)得及。趕快植樹(shù)造林,，將過(guò)多的二氧化碳讓樹(shù)木吸收,，不能讓它破壞了地球的外套----大氣，因?yàn)橛辛怂谋Ｗo(hù),，紫外線被阻擋在外,，我們?cè)诘厍蛏喜艜?huì)更加安全。但如果沒(méi)有大氣的保護(hù),，紫外線會(huì)毫不留情的射下來(lái),，那時(shí)的情景可真不敢想象，可見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么重要啊!

在保護(hù)環(huán)境的同時(shí),，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源,，關(guān)愛(ài)生命,。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水,，節(jié)約一度電,，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起,?？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機(jī)上倒?jié)M一瓶水，不喝了,，又嘩嘩倒掉,，看著真讓人心疼,，吃中飯時(shí),，有的同學(xué)沒(méi)吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等這都是寶貴的資源啊,，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費(fèi),，珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。生命是脆弱的,，需要無(wú)微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的,，需要每一顆心去愛(ài)護(hù),，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來(lái)，在書(shū)上,，在腦海里,。但愿，但愿以后少看見(jiàn)一些白色垃圾,，黑色的煙,。多看見(jiàn)一些綠色，少聽(tīng)到一些哭泣,。多聽(tīng)到一些歌聲,，少摘一朵花。多種一棵樹(shù)這雖然是舉手之勞,，小事一樁,，但不積跬步，何以行千里,。

相信我們共同努力后,，人類(lèi)創(chuàng)造的最美好的一頁(yè)會(huì)重新回來(lái)，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的地球,，就是保護(hù)我們的家園,。

謝謝大家!我們的演講完畢!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十二

張：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè);畢：一陣清風(fēng)給我們帶來(lái)了好心情;張：快樂(lè)屬于我們。畢：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了,。張：我是廣播員……畢：我是廣播員……

張：今天我們給大家講一個(gè)故事,，名字叫《先把桌子擦好》

畢：克洛克的家境并不富裕，下課的時(shí)候在一家快餐店打工,。起初老板安排他專(zhuān)門(mén)擦桌子,，他毫無(wú)干勁兒，當(dāng)天就溜回了家,。

張：克洛克向父親訴苦：“我的理想是做老板,，不是擦桌子。父親沒(méi)有反駁他,，而是叫他先把自家的餐桌擦干凈,。克洛克拿來(lái)毛巾,，在桌子上隨意擦了一遍,，然后看著父親，等他驗(yàn)收,。父親拿來(lái)一塊嶄新的白毛巾,，在桌面上輕輕擦拭了一下，潔白的毛巾立即臟了,，分外刺眼,。父親指著桌子說(shuō)：“孩子，擦桌子是很簡(jiǎn)單的活兒,?？墒悄氵B桌子都擦不干凈，還能做好什么,，憑什么做老板?”克洛克羞愧難當(dāng),。

畢：克洛克回到了快餐店，他謹(jǐn)記父親的教誨,，每次擦桌子都要準(zhǔn)備5條毛巾,，依次擦s遍，而且每次都順著同一個(gè)方向擦,，為的是不讓毛巾重復(fù)污染桌面,。

張：最終，克洛克得到老板賞識(shí)留了下來(lái),，并接管了那家快餐店,，做了老板。20xx年后,，他創(chuàng)立了自己的餐飲公司——麥當(dāng)勞,。

畢：有人向克洛克討教成功秘訣,，他總是自豪地說(shuō)：因?yàn)槲矣幸粋€(gè)偉大的父親，他教會(huì)了我怎樣才能把桌子擦得最干凈,。

合：今天的紅領(lǐng)巾小廣播到此結(jié)束,。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是慈溪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(2)中隊(duì)的樓晨,，今天我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”。

記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,，班主任毛老師就讓我們用廢舊的材料做服裝,，讓廢物變寶。當(dāng)時(shí)我們還小,，對(duì)這個(gè)概念不是很理解,，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們都穿上了自己做的環(huán)保服裝上臺(tái)表演了,，而且表演很成功,。從那以后,，在我腦海里留下了深刻的印象,，這些原本丟棄的廢物，還會(huì)影響我們的生存環(huán)境,，但通過(guò)我們勤勞的雙手,，智慧的大腦，這些廢舊的東西又可以再次利用了,，何樂(lè)而不為呢?

身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起,，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)保,，愛(ài)護(hù)我們共同的家園,。校園，是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí),，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家,。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨,，我們有窗明幾凈的教室,，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施,。校園環(huán)境的好壞是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

著眼于我們身邊,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)將它撿起,，文明地扔進(jìn)垃圾箱,，而不是忽略它的存在或者將垃圾踢到不顯眼的某個(gè)角落;我們還應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，將桌子擺放到正確位置上,，而不是隨意排列,，看之任之;包括教室里各種物品擺放不齊，都直接影響環(huán)境,。

我們生活在同一片土地上,，我們擁有共同的家園。積土成山,，滴水成川,。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

謝謝大家!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我要發(fā)言的題目是：保護(hù)地球環(huán)境,。也許大家都知道,，由于人類(lèi)的無(wú)知和過(guò)渡地索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然地自然效率,，就因?yàn)檫@種種的原因,，大自然并不能完全康復(fù)，所以我們要重新拯救大自然,。

悲痛的生態(tài)化訓(xùn)練,，已經(jīng)引起了人類(lèi)的重視。所以生態(tài)環(huán)境成為了重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容,，也就是這樣國(guó)家才搞了“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”的政策和法規(guī),，也開(kāi)展了很多保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。

現(xiàn)在我們國(guó)家同時(shí)保護(hù)起了各個(gè)小學(xué)中學(xué)的環(huán)境保護(hù),。因此,，我們的校園也有了豐盛的結(jié)果。現(xiàn)在我們的校園的環(huán)境也對(duì)此干凈了許多,，在此,，我想說(shuō)的是：隨地到處亂扔紙屑的現(xiàn)象也還是存在的。

同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄饋?lái)保護(hù)學(xué)校的環(huán)境,，讓環(huán)境干凈,，不再讓地球受到傷害。并且我們也要對(duì)此負(fù)責(zé),，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)的破壞才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)樣子的,。以后我們要多留意身邊的小事，如：我們要扔垃圾,，本來(lái)只用走幾小步就到垃圾箱的,，就是因?yàn)閼械米吣菐仔〔讲旁斐傻厍蚬膫Γ詮默F(xiàn)在開(kāi)始我們要保證不能再有這樣的現(xiàn)象了,。

讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái),！讓那大自然地生命變得更美好！也讓我們的生活變得更美好,！只有大自然變得更美好了,！我們的生活才會(huì)更加美好！

我的演講完畢,。謝謝大家,！

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十五

同學(xué)們：

大家早上好!

1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì)議上,，通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情,，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí),，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今,，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化,，塵土飛揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至,。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1,。2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕,，每年地表土壤流失四百億噸,，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……

大量的農(nóng)藥、大量的白色的垃圾,、隨意丟棄的電池污染了松軟的土壤;

大量的工業(yè)廢水,、生活污水，不經(jīng)處理就排進(jìn)河流,，流入海洋;

隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味,，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出超標(biāo)的尾氣，越來(lái)越高的煙囪散發(fā)的烏煙直入去霄,，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣,。

作為我們，應(yīng)該如何做?來(lái)挽救這一切的環(huán)境危機(jī),。

從今天開(kāi)始,，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,，做保護(hù)地球的小主人,，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球已是刻不容緩,，迫在眉睫!不要說(shuō),，我個(gè)人的力量微不足道;不要說(shuō)，我還小,，無(wú)能為力;只要每人每天注意節(jié)約,，愛(ài)惜每一支筆、每一張紙,，一個(gè)班級(jí)的同學(xué)一年就保護(hù)了一棵大樹(shù),，全市、全國(guó),、全世界的小朋友都講究節(jié)約,，一年就能保護(hù)一片樹(shù)林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動(dòng)員家中少用一個(gè)塑料袋,、每人回收起一顆廢電池,，每人少乘一次機(jī)動(dòng)車(chē)……我們就能減少許多污染，保護(hù)了環(huán)境,。讓我們從身邊做起,，從小事做起，大家行動(dòng)起來(lái),，讓天更藍(lán),，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長(zhǎng)在!同學(xué)們,，世界環(huán)境日,，讓我們一起保護(hù)學(xué)校環(huán)境、孟州環(huán)境,、中國(guó)環(huán)境以及整個(gè)世界環(huán)境吧!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十六

尊敬的各位老師,、同學(xué)們： 大家好!今天我演講的題目是：愛(ài)綠、護(hù)綠,，創(chuàng)綠色校園,。

大家都應(yīng)該知道植樹(shù)節(jié)吧，那是因?yàn)閷O中山先生生前一直提倡植 樹(shù)造林,，綠化祖國(guó),，所以在他逝世的那一天 3 月 12 日定為植樹(shù)節(jié)。 樹(shù)木,， 是綠色的代言,， 是生命的象征。綠色的樹(shù)葉,， 鮮艷的花瓣,，無(wú)名的小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在點(diǎn)綴著我們賴(lài)以生存的家園,。綠色能帶給 我們生機(jī),、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種 顏色那么簡(jiǎn)單,。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的 風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,， 還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉,。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢,。校園中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎 一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福,，也使精神 達(dá)到更高,、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,，必 然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中 的綠色永存,。 綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖 籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和 諧發(fā)展的文明環(huán)境里。當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn) 題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比 如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。創(chuàng)建綠色校 園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素 質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都爭(zhēng)做護(hù)綠天使，我們要用綠色 的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái),。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、立即行動(dòng)起來(lái),，關(guān)心,、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化 建設(shè)和管理,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起;

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施,，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉 報(bào)。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐 痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷 和少使用塑料袋,，

5,、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),，

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈 電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水,，

7,、師生和諧，同學(xué)之間友好相處,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì),。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十七

老師們，同學(xué)們：

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,，無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。

1,、立即行動(dòng)起來(lái),，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛(ài)護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),。

6、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

7,、師生和諧，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范。

8,、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止,。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜?，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。

老師們,，同學(xué)們!為了我們的校園,、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感,，多彎一下腰，多伸一次手,，從我做起,、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

音樂(lè)……

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán),，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分,。敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開(kāi)了眼睛,。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,，感覺(jué)暖洋洋的，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花,，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花......·,。春天是綠色的，春天是繽紛的,。

乙：綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹(shù)在城市里,，城市在樹(shù)林里。路上車(chē)水馬龍,，路邊綠樹(shù)成蔭,。汽車(chē)吐著濃濃的尾氣，綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴(lài)以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

音樂(lè)……

甲：夏天,，烈日炎炎,。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼，它是天然的調(diào)溫器,。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候，大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹(shù)是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹(shù),，砍伐了森林，水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田，......人類(lèi)曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類(lèi)自己,。

乙：沒(méi)有了綠樹(shù),，哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林,，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物。沒(méi)有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨,。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己,。

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)綠樹(shù),，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。

音樂(lè)……

甲：接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……

乙：下面請(qǐng)欣賞……

甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過(guò)七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽(tīng)。

合：再見(jiàn)!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十八

同學(xué)們：

大家好!

今天是植樹(shù)節(jié),，我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù),、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔,，愛(ài)垂柳的柔美,。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值,。有了樹(shù),，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽,、新鮮的空氣,。

樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙,，保持水土,，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士,，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝,。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市,，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸所需的氧氣,。它還是吸收氮?dú)?、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度,、濕度，吸粉塵,、噪音等功能,。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用,。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié),。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚,，綠化家園成為時(shí)代的追求,。

同學(xué)們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前我們要積極行動(dòng)起來(lái),，在校內(nèi)保護(hù)花草,，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土,，一起來(lái)美化綠化我們的校園,。除此之外，我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員,、環(huán)保小衛(wèi)士,，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，也要愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中的一草一木。

同學(xué)們,，在植樹(shù)節(jié)里,，讓我們牢記，多走幾步,，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從你做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，做綠化、美化環(huán)境的有心人!希望將來(lái),，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

我的演講完畢，謝謝大家!

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇十九

今天的環(huán)保之聲,，我們?yōu)榇蠹野才诺氖黔h(huán)境保護(hù),。同學(xué)們，保護(hù)地球,，從我做起,，環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染,、噪聲污染、食品污染,、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi),。”一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命,。人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，它讓人類(lèi)陷入了困境,。為此我作出宣告：“只要我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境、依法治理環(huán)境的意識(shí),，地球?qū)⒊蔀槊篮玫臉?lè)園”,。未來(lái)一定是綠樹(shù)成蔭鮮花遍地的天堂,，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

這些年來(lái),。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,，特大沙塵暴在我國(guó)一次又一次發(fā)生，它將會(huì)掩埋草地,、吞毀家園,，嚴(yán)重地影響了人民的生活，使我們難以生存,。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,，大樹(shù)將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂(lè)生活：幸福沒(méi)有了,，親人沒(méi)有了,，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣,。然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難,。

一粒小小的紐扣電池，可污染600立方米水,，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量;一節(jié)干電池可污染12立方米水,、一立方米土壤，并會(huì)造成永久性公害,。

雖然廢舊電池的回收工作已經(jīng)得到人們的支持，然而電池的回收狀況并不樂(lè)觀,。而迄今為止,，我國(guó)尚沒(méi)有一家專(zhuān)業(yè)的、能夠批量處理廢電池的企業(yè),，全國(guó)各地收集廢電池的地區(qū)都遭遇這樣的尷尬難題,。之所以這樣，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,，低回收率直接限制了處理規(guī)模的擴(kuò)大和處理技術(shù)的提高,，進(jìn)而嚴(yán)重阻礙了廢舊干電池回收利用的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。有關(guān)專(zhuān)家分析,，原因主要還在以下幾方面：其一,，在相關(guān)法規(guī)中，沒(méi)有對(duì)電池回收制定詳盡的細(xì)則,，回收與不回收沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),、處罰。其次,，目前廢舊電池的回收網(wǎng)絡(luò)基本上是組織,、個(gè)人自發(fā)“編織”而成的,，沒(méi)有形成普遍的自覺(jué)收集、自覺(jué)上交的意識(shí),，所以廢舊電池還是難入“大網(wǎng)”,。 再次，作為生產(chǎn)企業(yè)的電池生產(chǎn)廠家每年都在向全社會(huì)提供上億只各類(lèi)電池,，但真正有意識(shí)并參與到回收這一環(huán)節(jié)中的生產(chǎn)企業(yè)鳳毛麟角,。目前，很多地方,，回收的廢電池只能采取堆放的辦法,。在回收廢舊電池的熱潮中,，冷靜的人們發(fā)現(xiàn)廢舊電池仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用,。不禁要問(wèn),，廢舊電池循環(huán)再利用難在哪里?

讓我們來(lái)看看國(guó)外是怎樣處理這些廢舊電池的,。瑞士有兩家專(zhuān)門(mén)加工利用舊電池的工廠,，其中一家工廠采取的方法是將舊電池磨碎,，然后送往爐內(nèi)加熱,，這時(shí)可提取揮發(fā)出的汞,，溫度更高時(shí)鋅也蒸發(fā),，錳和鐵熔合后成為煉鋼所需的錳鐵合金,。這家工廠一年可加工20xx噸廢電池，可獲得780噸錳鐵合金,、400噸鋅和3噸汞,。另一家工廠則是直接從電池中提取鐵元素，并將氧化錳,、氧化鋅,、氧化銅和氧化鎳等金屬混合物作為金屬?gòu)U料直接出售。德國(guó)的馬格德堡近郊區(qū)興建了一個(gè)“濕處理”裝置,。日本北海道山區(qū)的野村興產(chǎn)株式會(huì)社主要業(yè)務(wù)是廢棄電池處理和廢熒光燈處理,。

由此看來(lái)，處理這些廢舊電池迫在眉睫,。作為中學(xué)生,，要真切的關(guān)注，做出實(shí)際行動(dòng),，來(lái)保護(hù)我們美麗的地球,。

初中生保護(hù)環(huán)境演講稿 初中生保護(hù)環(huán)境篇二十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是_班的_,。今天我站在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境》。

學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,，是我們播種夢(mèng)想,、收獲希望的地方,。我們的校園綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(zhǎng)廊,，四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,，隨著季節(jié)的變換，盛開(kāi)出不同的鮮花,，呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,，桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,，不僅有濃郁的書(shū)香氣息,，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家,。在這美麗的環(huán)境中,，我們呼吸著新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。

但是,，有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護(hù)自己的這個(gè)家?？傆袔讉€(gè)袋子,、紙屑、易拉罐被隨意的拋出,，掉在某個(gè)角落里,、小路邊;總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草;吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上;倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上,，卻并不隨手去撿起來(lái),。還有其他類(lèi)似的行為，雖然只是一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)的心情,。而那幾片零星的垃圾,，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本只是一個(gè)微小的動(dòng)作,，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響,，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍皿w些呢?

記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,，一個(gè)外國(guó)人走在中國(guó)的大街上,，正好看見(jiàn)一位中國(guó)青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國(guó)人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶,。這一扔一撿之間,，將國(guó)人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔,，那樣,，我們丟掉的是文明，失去的是品德,。作為當(dāng)代少年,，我們應(yīng)該多做有益于環(huán)境的事，有益于國(guó)家的事,，做一個(gè)美好校園的守護(hù)者,。_是全國(guó)文明城市，作為一名城市里的小學(xué)生民,，我們也應(yīng)該為我們城市的今天和明天添磚加瓦,。

各位同學(xué)，在我們的日常生活中,，不能僅靠老師的提醒,，同學(xué)的監(jiān)督來(lái)規(guī)范自己的行為，更應(yīng)該做到自覺(jué)遵守規(guī)章制度,，提高我們的環(huán)保意識(shí),，從自己做起，從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,，共同營(yíng)造更美好的校園!

謝謝大家!