無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇一
首先,，我代表學校，對大家百忙之中抽出時間,，參加學校召開的家長委員會會議,，理解、支持學校的工作,，表示誠摯的感謝!
我們實驗中學建校二十六年來,，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導下，在歷屆領(lǐng)導班子和教職員工的共同努力指導下,，學校由小變大,，由弱而強，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級中學,，連年度評為市縣規(guī)范化學校,、教書育人先進學校、環(huán)境建設(shè)先進學校,、師德建設(shè)先進學校,、體衛(wèi)藝工作先進學校等一系列榮譽稱號，受到上級領(lǐng)導和社會各界的信任和贊譽!這些榮譽的背后,，離不開歷屆學生家長的信任和理解,、支持!
開學前，學校班子多次召開專題會議,，研究布置開學前的各項準備工作,。教職工提前到校，加強師德,、紀律教育,，進行集體備課，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患，確保順利開學,。開學后,，我們借助校會、升旗儀式,、表彰總動員會,、班會、學生干部會等形式的載體，對學生進行深入細致的開學教育,，幫助學生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心,，轉(zhuǎn)入緊張有序的學習狀態(tài);我們還按計劃進行了數(shù)學、英語兩個學科的預習性檢測考試,，對年前考試成績優(yōu)異及進步明顯的同學進行了隆重的表彰,，努力營造樂學上進、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學習氛圍,，確保開學一周內(nèi)學校各項工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道,。
我們召開本次家長委員會的目的，主要是向大家介紹學校開展的主要工作,，尤其是當前課堂改革的形勢和要求,，讓大家充分地了解、把握課堂教學改革的有關(guān)問題,，做好中學生在家的管理,、督促、指導工作,，理解信任和支持班主任,、學科教師進行的課堂教學改革，共同做好教書育人的工作,，共同把學生培育成全面發(fā)展,，品德優(yōu)良，學業(yè)進步的有益有用人才,。
借此機會,，我向大家介紹幾個方面的問題：
一、四大模塊教學改革提出的背景
課堂教學改革勢在必行,，打造高效課堂,，已經(jīng)成為學校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路。大家都知道,，我們省內(nèi)外近年來涌現(xiàn)出了大批的名校,，北有河北衡水、杜郎口,，南有洋思中學,，附近有兗州二中、泰安一中,、二中,、六中等，這些學校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好,，教育教學傳統(tǒng)優(yōu)良等因素，但無不有顯明的課堂改革特色,。再近一點說,，寧陽三模塊教學取得很大成功，寧陽的初中,、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升,，多年超過東平，這是寧陽縣全縣大規(guī)模扎實普及三模塊教學的結(jié)果,。也是課堂教學改革,，努力打造高效課堂，能夠大幅度大面積提升教育教學質(zhì)理的有力證明,。
同時,，大家還都知道，現(xiàn)在的學生比較難于管理,，受家庭因素,，讀書無用論、就業(yè)難,、打工照樣掙錢等社會負面因素的影響,，厭學思想嚴重，學習目的不明確,，學習積極主動性比較差,，家長又苦于沒有太多的精力、太多的能力輔導和管理教育子女,，那么課前預習,、小組合作學習的模式就更加地凸顯出其生命力，能夠有效地調(diào)動學生的主動性與積極性,，有效地發(fā)揮自主,、合作、探究或?qū)W習的作用,，有效地幫助學生和用好課余下時間,，有效地提升學業(yè)成績，預防和減少兩極分化,。
基于以上認識,，尤其是大面積大幅度提提升教學質(zhì)量的迫切需要，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學改革的成功經(jīng)驗,，結(jié)合我縣實際,，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達標改進行動,。為了落實好本次課堂改進行動,，召開了全縣教學與課程工作會議，聘請專家進培訓,，并召開了全縣課堂改進動員大會,。目的在于全面鋪開，扎實推進,，力求實效,。
我們實驗中學在教育教學質(zhì)量方面，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢,，但與先進的外縣市學校相比,，仍有很多需要改革的地方，仍有很大的提升空間,。我校地處縣城,，全校有近6000在校生，承載著千家萬戶對得升教育教學質(zhì)量的期盼與要求,。努力提升教育教學質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求,。我校與全縣各初中一樣，全面落實縣教育局《東平縣“導學達標”課堂改進行動實施方案》,。學校班子本著積極,、扎實、穩(wěn)妥的精神,，多次召開班子會議專題研究,，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學業(yè)績突出，有教研教改經(jīng)驗的教師等,，共同研究,、起草、多次修改,，最后形成了《東平縣實驗中學“導學達標”課堂改進行動實施細則》,，印發(fā)到每個教師。學校還專門召開了課堂改進行動動員大會,，力圖集中全校教師的集體智慧,，通過扎實有效的課堂改進工作，在一個比較短的時期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面,，打造高效課堂,，切實促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二,、“導學達標”課堂改進行動的概要
我校進行的“導學達標”課堂改進行動,，與以往的教學改革相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建,，而是對以往課堂教學模式的進一步改進,。最明顯的目的,，是調(diào)動學生參與教學、主動預習,、合作,、討論、學習,、探究,、感悟、提升的積極性,、主動性!我們原來進行過的教學改革,，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響，許許多多的學生形成了獨立預習的習慣,，獨立思考的習慣,，敢于質(zhì)疑的習慣，積極發(fā)言的習慣,，有的學生甚至可以很流利的上臺講解老師沒有講完的題目,，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”,、“滿堂問”,、“獨角戲”的方式，而是積極地引導學生參與教學,，小組討論探究,，合作學習等，培養(yǎng)學生獨立學習的好習慣,，并且收到了很好的效果,，許許多多的優(yōu)秀學生脫穎而出。這些成功的做法,，就是這次改革的雛形與實踐基礎(chǔ),，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化,、模式化,。
教育局推行的“導學達標”課堂改進行動，主要是推行“四模塊教學模式”,，簡要的有四步,。第一步是“有效預習”，課前預習,，完成導學案,，教師檢查，二次備課,，先學后教,，以學定教,，合理的設(shè)置教學內(nèi)容，切實解決教學盲目性的問題,，提高教學針對性,，破學生被動接受的問題;第二步是“高效課堂”，通過“自主學習合作探究-----精講點撥-----鞏固訓練”的環(huán)節(jié)教學,，使學生在單位時間內(nèi)完成教學目標要求，促進學生知識,、能力,、習慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三步是“當堂達標”,，主要是當堂進行檢測,，反饋矯正，達到“當堂清”,、“堂堂清”。第四步是單元過關(guān),，主要是“周周清”,、“月月清”。剛才,，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細的解讀,，相信大家已經(jīng)有了初步的,、大致的理解,。
可見,，以“四模塊”為主要特征的“導學達標”課堂改進行動,，并不是深不可測，也不是教師無事可做,，單純讓學生學習，放手不管,。教師不是清閑了,，而是更忙了，他們要提前準備預習提綱,、導學案,、預習要求,，并且提前檢查，了解情況,，進行二次備課,，才能適應學生的步伐。學生經(jīng)過預習,，有了初步的掌握,，可能會提出更高的要求，肯各回提出更難得質(zhì)疑,，教師必須給予準確全面的解答,。四模塊教學強化了學生參與教學，強化了師生互動,，強化了學生互動和討論探究,，無論是從理論還是實踐的層面，都是值得學習,、推廣的,。學校希望廣大家長同志，在了解的基礎(chǔ)上理解學校所進行的課題改革,，做改革的信任者,、理解者、支持者,。
三,、學校為推動“導學達標”課堂改進行動付出的努力
歷來任何改革都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力,。教學改革也不例外,。我們學校為了確保“導學達標”課堂改進行動扎實有效,，不走過場,，切實促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們學校先后召開了課堂改進行動動員大會,，組建了領(lǐng)導小組,、工作小組，由學校主要領(lǐng)導干部掛帥,、督促,、檢查，深入課堂聽評課,，指導課堂教學改進工作,。學校修訂了教學常規(guī)評價制度與方法，把參與改革情況與業(yè)績納入教師考核;開展了教師培訓活動，利用教研組,、備課組集體備課,、研討的方式，加深教師的理解,，提升操作的可控性,、實效性;學校把這次改革行動劃分為四個階段，學習發(fā)動階段,、嘗試改革階段,、深入進行階段、總結(jié)表彰階段,。目前已經(jīng)進入第三個階段,。劃分為四個階段，主要是保證教學改革的積極穩(wěn)妥,、扎實有效。在第三階段,，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動,，人人參與，個個過關(guān),，選出優(yōu)秀,，再開展“立標課”活動，然后進入“導學達標”課堂改進教學能手評選活動,，一步步壓茬進行,，不激進、不冒進,。鞏固提高階段,，我們也安排了一系列的工作，包括教師繼續(xù)培訓,、達標行動,、優(yōu)質(zhì)課評選等。
我們學校對班主任進行了細致的培訓,，主要是要求班主任,，在班級管理工作的模式上與課堂改進行動相協(xié)調(diào)，精心劃分學習小組,，合理安排學生的座次,，根據(jù)學生成績、日常表現(xiàn),，把各個層次的學生劃分為10---12個小組,，人數(shù)以4人、6人為主，小組之間比,、學,、趕、幫,、超,，小組內(nèi)部討論、探究,、相互檢查學習情況,、相互監(jiān)督等。每個小組必須有“三個一”,，即有一條具有積極鼓勵意義的格言用以勵志,，有一個充分代表小組個性的組名，一套細致的,、具有約束力的組規(guī),，自我激勵、自我管理,，確保小組合作學習緊張,、有序、高效,。在這一點,，學校請家長一定放心，我們對所有的學生都平等對待,，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”,，能力得到發(fā)揮，又要照顧到學困生有人幫扶,、有人管理,，使他們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到最大層度的相應的提升，通過小組內(nèi)的“兵教兵”,，加上老師的精講精練,，耐心細致的輔導，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量大面積的提高,。
四,、家庭、學校需要緊密配合,，扎實推進“導學達標”課堂改進行動
尊敬的各位家長,，學校與家庭在根本目標上是完全一致的。大家的孩子,，我們的學生,，許許多多教師子女也都在校就讀。家長望子成龍望女成鳳的迫切愿望，與學校,、老師的愿望高度一致,，在某種程度上說，老師與家長都渴望學生超過自己,，自古就有“有狀元學生沒有狀元老師”的說法,。孩子的成功，是家長最大的成功,，是老師最大的成功,。
但是，毋庸諱言,，教育管理孩子是一件非常復雜的,、長期的、系統(tǒng)的工程,，決不可能一蹴而,。借今天這個寶貴的機會，就學生在家管理,，搞好家校配合,，共同育人，共同搞好教學改革,，我向各位家長，提幾點期望,、建議,，供大家參考：
一要引導學生認清當前教育改革的大形勢，就業(yè)大形勢,，個人發(fā)展大形勢,。社會越發(fā)展，對個人素質(zhì)要求就越高,?？炭嗲髮W，接受更高級別的教育,，提升個人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要,。考學不是人生的唯一出路,，但可以肯定的說,，是最佳的出路之一，最佳的發(fā)展道路之一,。初中階段是學生的最佳的發(fā)展時期,，最重要的打基礎(chǔ)時期，決不能受社會上“讀書無用論”的影響。只有明確了學習目的,，端正學習態(tài)度,，學習才有內(nèi)驅(qū)力，才會積極,、主動,、發(fā)奮、刻苦,，家長老師才能放心省心,。
二要管理好學生在家的時間，提高課余時間的利用效率
學生在家主要是中午與晚上,。中午一般不提倡學習,，而要充分的休息，保證下午學習具有充足的精力,。晚上,，學生回家一般不會超過下午六點。六點到十點,。除去晚飯時間,，應該保證充分的時間用來預習、完成學科作業(yè),。這次導學達標課堂改進行動,，一個鮮明的任務就是提前預習，這不僅是學習任務,，更是優(yōu)良的,、有效地學習習慣。希望家長同志們,，在繁忙的工作之余,，一定要舍得拿出時間，在家陪孩子自學,、預習,、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)督,、指導,。家長要配合老師，經(jīng)常做學生的思想教育,，鼓勵他們不怕苦累,，追求上進，創(chuàng)優(yōu)爭先,，培養(yǎng)強烈的競爭意識,。目前,，確實存在一些學生在家無人照管，祖父母,、外祖父母不會照管,、不敢深管,，私自外出,，上網(wǎng)電玩,、拉幫結(jié)伙等,，一旦成癮,，貽誤孩子,，貽誤家庭,，悔之晚矣。這樣的深刻的教訓隨處可見，大家都有所耳聞目睹。
三是正確理解老師的分組,、座次調(diào)整,、教學改革,。教學有法，教無定法,，殊途同歸,，無論如何，老師與學校,、家長的目的都是讓學生更好的學習,、發(fā)展、成功,、成才,。有事多和老師、學校溝通聯(lián)系,，多給我們提出建設(shè)性的意見建議,，我們一定虛心改進教育教學工作。
尊敬的各位家長,，一日之計在于晨,，一年之計在于春。春季已經(jīng)能夠來臨,，新的學期已經(jīng)開始,。本學期時間緊，任務重,。畢業(yè)班面臨著體育考試,、信息技術(shù)考試、月考,、中考等,，要完成新授課和總復習的任務;八年級承上啟下，面臨著地理生物學業(yè)考試并且計入明年的中考,。整個學期的工作時間緊,，任務重。學校一班人決心在縣委縣府,、縣教育局的正確領(lǐng)導下,，在各位家長的大力支持下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作的全局,，精心組織,，協(xié)同工作，銳意改革,，奮發(fā)進取,，努力提升教育教學質(zhì)量，單向工作大突破,，整體工作大跨越,，努力開創(chuàng)學校工作的新局面,，集中全校教職員工的智慧和能力，創(chuàng)建人民滿意,、學生喜愛的學校!
最后,，請允許我代表全校師生，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,，心想事成!謝謝大家的光臨!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇二
尊敬的各位家長：
下午好!
首先請允許我代表學校和初二年級全體老師，向今天在座各位家長的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會,，感謝各位家長對我們工作的大力支持。今天家長會主要內(nèi)容就是匯報學生在上半學期學習情況及下半學期將面臨的任務,，并制定出相應措施,，提出相應的要求。希望通過今天的家長會,，通過學校,、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作,，使每位學生在本學期能取得更大的進步,。
我相信各位家長在事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯,、健康地成長,。面對孩子進入初二年級后，孩子較前成熟,，生理也發(fā)生了很大變化,，部分家長有點不知所措，希望能和老師多交流,，得到老師的幫助,。
事實上，初二確實是極其重要的一年,，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣,，憑心情，逆反心理強,，甚至專門和家長與老師作對,，以此顯示自我個性。所以初二對學生來說是關(guān)鍵的一年,，對家長來說是焦慮的一年,，對老師來說是著急的一年。為此，我代表學校初二年級組各位老師將本學期大致情況向各位家長作簡要匯報,。
從本次期中考試來看，各學科差異不是很大,，班級間的發(fā)展較為平衡,，各學科老師都相當負責，工作熱情很高,，因此,，本屆初二在這次期中考試中取得了很不錯的成績，列農(nóng)村中學31所學校第14名,，這樣的成績對近兩年低谷價段來說是相當難能可貴的,，其中浸透了任課老師相當多的汗水，一步一個腳印,，由初一時的28名,、20名到初二上半學期時的16名現(xiàn)在的14名，面對成績學校老師的壓力相當大,，競爭激烈不進則退,，學校老師將一如繼往不斷努力爭取更好的成績。
學生角度看,，優(yōu)秀學生相當不錯,，在歷次考試中有15—20名的學生，有競爭考入國家級省,、市中的希望,，與古里鎮(zhèn)三所學校比較來看，尖子生的表現(xiàn)略有優(yōu)勢,。其他較次一點的學生考片重點高中和五年制大專的希望也相當大,，所以家長尤其要關(guān)心子女的學習與成長情況。現(xiàn)在造成學生高分與低分兩極分化的原因有許多,，家長也要作些了解,，從主觀上看：學生基礎(chǔ)差、學習習慣差,、學習態(tài)度不夠端正,。從客觀上講：學科多了，學習內(nèi)容深了,，有部分學生還不適應,，出現(xiàn)了不按時完成作業(yè)，抄作業(yè)等不好現(xiàn)象,。有部分學生只關(guān)注學習結(jié)果,，但對平時付出的過程不夠關(guān)心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學習,。
怎樣做好這階段學生的教育工作,，依目前的形勢看，只能學校,、家庭攜手配合來完成,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
有的父母見到孩子學習松懈,，成績一時不夠理想,，便十分焦急。有的時常抱怨,、斥責,，甚至對孩子進行懲罰。面對初二年齡段的孩子簡單地使用這些方法是十分欠妥的,，學生學習習慣的養(yǎng)成要有一個過程,， “恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解,，但光“恨”是不能把鐵“煉”成鋼的,，要使鐵成鋼就必須“煉”， “煉”就要有耐心,，嘗試多種教育方法,，講究對學生的過程管理，不能殺雞取卵,，急燥急暴,，急于求成。
那么,，家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?簡單地說：
第一,、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),、復習,、預習作業(yè)也不容草率。
第二,、抓態(tài)度,。要求學習專心、細心,，書寫要工整,、清潔、準確,，不能“虎頭蛇尾”,。
第三,、抓技能。如想問題,、做作業(yè)時,，要求準確而迅速，在高質(zhì)量中求快,，語言表達務求清楚,。
另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性,，即具體要求、具體督促,、具體檢查,。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實,，時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣，結(jié)果還是紙上談兵,。只有對孩子要求具體,，檢查認直，才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,，進而約束自己把要求化為行動,。實踐證明，這些操作雖很簡單,，但很實用,，對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的，學習成績也會迅速地得到提高,。
剛才說到了學習習慣,，我認為良好的學習習慣對于一個優(yōu)秀的學生來說是必不可缺少的，也是至關(guān)重要的,。這里我著重提出以下幾點：
第一,、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間,、合理利用時間,，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導,，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè),，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時間安排抓起,，比如要孩子早睡早起，早晨起來后可鍛煉,、晨讀,，下午放學后復習功課、做作業(yè),，讀書等,，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動逐漸被孩子接受,，逐漸成為習慣,。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣,。做作業(yè)是加深知識,，理解知識、鞏固知識的主要方式,，有些孩子不愿下工夫按時完成自己的作業(yè),，甚至于在校抄襲他人做的作業(yè)，這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握新的學習內(nèi)容,。所以,，家長一定要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：1,、練習中通過自己努力能做出來的,，不要問別人;2、練習時感到不知所措的,，要先復習概念,，再看例題，接著自己思考,，爭取獨立完成;3,、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解,，說清自己在哪個具體地方不理解,。
家長的輔導主要在“引導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā),，一個一個地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可委托老師選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析,。(這就要求家長做一個關(guān)注孩子生活的有心人,。)
第三,、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。在學習過程中有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,，如放學回家后貪玩,，整天看電視，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查等等,。這些毛病如果說在最初還不十分明顯，但以后就會嚴重影響孩子的學業(yè)長進,，所以家長一定要和教師互相配合,，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習,，該玩的時候就痛痛快快地適當玩一玩,。(家長要幫助掌握分寸。)
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇三
尊敬的各位領(lǐng)導,，老師,，家長們：
大家好,，我是__的家長,，很榮幸這次可以作為家長代表發(fā)言講話，感謝老師和學校給予的這次機會,。下面就一些孩子的學習情況和大家做一下溝通交流,。
1、我們家長一定要關(guān)注孩子的學習行為,，俗話說,，行為成就習慣，習慣影響性格,，性格決定命運,。孩子的家庭中的學習習慣對他的整體學習行為都是有影響的，所以希望家長在工作生活的同時多多關(guān)注孩子的學習生活,。
2,、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，一定要讓孩子學會主動學習,，并且能夠高效的進行學習活動,，在學習的時候一定要集中注意力。學會自己合理的安排學習時間,。同時也要幫助孩子全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，避免出現(xiàn)偏科影響成績的情況。
3,、家長也要學會幫助孩子的釋放壓力,，現(xiàn)在的孩子面對來自學校,、社會、中考等等各方面的壓力,，一定要幫助孩子學會自我調(diào)節(jié),，放松壓力,，切莫讓壓力壓垮孩子。要學會幫助孩子共同面對學習中的壓力，幫助孩子把壓力變成動力,。以上就是我作為家長提出的一些有關(guān)孩子學習問題的建議，如果有不足之處,，希望各位領(lǐng)導和家長及時補充指正,，讓我們共同為了孩子的未來而努力。
最后,，再次感謝各位領(lǐng)導和家長的聆聽和鼓勵,，謝謝大家。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇四
尊敬的各位家長：
大家好!
首先,，我謹代表初中部全體教職工,，向各位家長在百忙中抽出時間來參加本次家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!家長同志們，為了孩子的學習,，為了孩子的進步,，為了孩子的健康成長，為了我們共同的目標,，今天,，我們坐到了一起，這,，是一種緣分,。那么，學校組織召開本次家長會,，主要目的就是希望家長們能夠多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合學校,，配合老師,，做好對孩子的教育工作。下面我利用本次家長會的機會,，談兩個方面的問題：一是我校初中部的基本情況,，二是和各位探討一下家庭教育中的幾個問題。至于孩子們的在校表現(xiàn)和學習成績方面的情況再由各班班主任向各位家長進行詳細地匯報,。
下面我首先向各位介紹一下初中學部的基本情況,。初中部共有40個教學班，三個年級學生總?cè)藬?shù)xx人;教師一共xx人,。據(jù)初步統(tǒng)計,，實驗學校自1990年創(chuàng)辦至今,，初中部已畢業(yè)學生總?cè)藬?shù)xx余名，為省重點學校輸送優(yōu)秀學生達xx余人,，平均每年升省重點學校比率達65%以上,，全市中考狀元多次落戶我校。另外,，我校在近5年內(nèi)為x第一師范和長沙師范學校輸送優(yōu)秀學生近60人,。自20xx年起，國家開始向初中招收初中起點6年制本科和4年制?？乒M師范生,，就讀學校分別是湖南第一師范和長沙師范，考上這兩所學校的學生國家全免學費,，寄宿費也全免,，還給予一定的生活費補貼，且由政府統(tǒng)一分配工作,。那么20xx年xx市的指標人數(shù)是45人,，我校考取6人;20xx年xx市的指標人數(shù)是90人,，我?？既?1人;20xx年武岡市指標人數(shù)是92人，我?？既?3人;20xx年和20xx年全市指標人數(shù)都是75人,，我校分別考取11人和10人,。這些學生在第一師范或師范完成學業(yè)以后,，都將成為一名光榮的人民教師。
我校初中部自建校20xx年以來,，教育教學質(zhì)量連續(xù)20xx年名列武岡市前3名,，連連被武岡市教育局評為教育教學質(zhì)量綜合評價先進單位。近年來,，盡管由于云臺中學的創(chuàng)辦和洞庭中學利用武岡二中的無形資源,，給我校的發(fā)展帶來了一定的壓力，尤其是生源質(zhì)量不盡人意,，但是xx中學全體教職員工秉承學?！叭巳顺扇耍巳顺刹拧钡慕逃砟?，不忘“三用”精神,，即：用慈母般的愛心關(guān)懷學生，用鋼鐵般的紀律管理學生,，用蠟燭般的精神培育學生,，以高度的責任心,，飽滿的工作熱情，改進教學方法,，探索教學新路子,，形成領(lǐng)導苦抓，老師苦教,，學生苦學,，家長苦送的良好風尚，因此,，我校每年的教育教學成績?nèi)匀徊回摫娡?，每年的初三畢業(yè)會考按實考人數(shù)計算，人平分仍然位居全市前三名,?！半y得優(yōu)質(zhì)生源卻有優(yōu)質(zhì)教育勤澆早苗成大樹，不爭最佳功利但求最佳管理狠抓習慣育英才”,，這是學校梁董事長撰寫貼在學校大門口兩側(cè)的一副對聯(lián),，它概括了學校的閃光點，概括了學校的可貴和可愛之處,。
學校始終堅持德育首位,，堅持學生綜合素質(zhì)的全面提高;在教育教學管理中,，我們始終堅持落實三個“狠抓”,，即狠抓學生的思想道德教育，塑造優(yōu)秀品質(zhì);狠抓常規(guī)管理,，創(chuàng)建文明和諧校園;狠抓教育教學質(zhì)量,，提升學校社會效應,。學校還注重堅持在課內(nèi)外通過開展系列活動，教育學生養(yǎng)成三種良好的習慣,，即學習習慣，生活習慣,，行為習慣;始終堅持教育學生在平時的學習和生活中做到六個“學會”，即學會做人,，學會求知,，學會鍛煉，學會審美,，學會創(chuàng)新,，學會生活。家長同志們,，我們一定要形成一種共識,，那就是教育孩子學會做人，這才是至關(guān)重要的,。我國教育家陶行知先生告訴我們：先生不應該專教書,，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道,。所以我們要教育孩子從小做一個遵規(guī)守紀的人,，做一個勤勞善良的人，做一個尊敬老師,、團結(jié)友愛同學的人,，做一個心理健康、身體健康的人,，做一個愛護環(huán)境講究衛(wèi)生的人,，做一個顧大局、識大體的人,，做一個勤奮學習力求上進的人,，做一個寬容大度、不斤斤計較的人,，做一個尊老愛幼,、體諒父母、善解人意的人，做一個正直勇敢,、勇于承擔責任的人,，做一個遵守社會公德、國家法律法規(guī)的人,，做一個知榮恥,、明是非的人……..等等等等，一句話,，教育孩子做一個有益于社會,，有益于國家、有益于人民的人!
學校還注重培養(yǎng)有專業(yè)特長的學生,，并注重豐富學生的第二課堂生活,。我們在各年級成立了各種興趣小組，譬如：書法興趣小組,，聲樂興趣小組,，器樂興趣小組，舞蹈興趣小組,，演講興趣小組,，寫作興趣小組，各種球類活動興趣小組等等,，這些興趣小組都安排有專業(yè)老師輔導,，平時一般是最后一節(jié)活動課進行訓練。每個學期,，學校都要通過舉行演講比賽,，唱歌比賽，作文比賽,，校園達人秀活動,，體操比賽、田徑運動會等課外活動,，為有興趣特長的學生提供了施展自己才華的平臺,，既張揚了學生個性，又調(diào)節(jié)了學生緊張的學習情緒,，陶冶了學生的情操,，豐富了學生的第二課堂。我校在市教育局組織舉行的中小學生演講比賽中,，在全市一年一度的中小學田徑運動會上,，在全市中小學校園集體舞和體操比賽中，曾多次獲獎,，并受到上級領(lǐng)導和社會各界的一致好評。
家長同志們，孩子取得的每一點進步,，學校取得的每一點成績,，其實都離不開各位的大力支持，離不開上級領(lǐng)導和社會各界的大力支持,，在此,，我謹代表學校表示衷心的感謝!教育是一項復雜而偉大的工程，需要學校,，家庭和社會各種力量的通力合作,，缺一不可，尤其是當今社會多元化,，人的人生觀,，世界觀，價值觀,，都在不斷變化,。作為學校，作為教育工作者,，我們深感肩上的擔子重,，責任大，我們不敢有絲毫的松懈!
這是我要講的第一個問題,。下面講第二個問題,，和各位探討一下家庭教育中幾個問題，也可以說,，是向各位家長提幾點建議,。
1、我們要教育孩子樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,。孩子，對于整個社會,，代表著未來;對于每個家庭,，則意味著幸福。安全是幸福的橋梁,，是幸福的保證,，誰都希望自己的孩子有個安全健康的人生，因此,，確保他們的安全是學校和家庭的共同責任,。在座的各位是孩子的監(jiān)護人，我希望各位能經(jīng)常性地跟孩子交流安全教育的問題,，像交通安全,，飲食安全,，運動安全，網(wǎng)絡(luò)安全,，下水游泳安全,，防火防毒安全，等等,，都是孩子們必須注意的一些安全問題,，要教給他們一些必要的自救自護常識，教育他們“珍愛生命,，安全第一”是對家庭負責,、對學校負責、對社會負責,，是每一個公民應該承擔的責任,。
2、幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習慣,，千萬不要過分溺愛孩子,。有位教育專家說過這樣一句話，他說：“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,，如果僅僅是為了愛,，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N低本能的愛,，真正的愛是理智高尚的愛，關(guān)注孩子的吃喝拉撒睡是愛,，教育孩子吃苦耐勞,，教育孩子立志成材更是愛。現(xiàn)在,，不少孩子都處在421家庭的中心,，容易養(yǎng)成自私、說謊,、不誠懇的壞毛病,，也經(jīng)常會又背著父母老師上網(wǎng)玩游戲，玩mp3,、\mp4,、mp5，帶手機進入校園,，看各種武俠,、言情、網(wǎng)絡(luò)小說,，甚至進出成年人娛樂場所,，這些我們都要留心關(guān)注,，該批評的要批評，該教育的要教育,。這里我要強調(diào)一點的是：請各位家長不要為孩子購買手機,，學校規(guī)定：禁止學生在校園類使用手機(闡述中學生在校園內(nèi)使用手機的危害),。初中階段是孩子身心成長的關(guān)鍵時期,，做家長的一定要留心他們的興趣愛好、交友范圍,、言行舉止,，衣著打扮，該禁止的要禁止,，該引導的要引導,，不要凡事都順著孩子，把孩子慣壞,。
3,、對自己的孩子要有正確的定位。每個家長都有“望子成龍,、望女成鳳”的愿望,，這是人之常情，無可厚非,。但十個手指有長短,，一個人的能力有大小，孩子的綜合素質(zhì)和發(fā)展水平是存在一定差異的,，想讓每一個孩子學習成績優(yōu)秀,，讓每一個孩子都能成為國家的棟梁之才那是很難的;大家可能都知道，大教育家孔子有弟子三千,，也只有七十二賢士,。因此對孩子的發(fā)展定位也要視實際情況而定。最好的教育方法是“因人而異,、因材施教”,，所以提請各位要深入了解自己的孩子，了解孩子最重要的一點就是要了解他身心是否健康,，心理是否健康,，因為學習成績是重要的，但做到全面提高綜合素質(zhì),、做到健康成長才是至關(guān)重要的,。因為當今的社會、當今的生活正朝多元化發(fā)展,，社會需要各方面的人才,，所謂七十二行行行出狀元,，就是這個道理。也就是說,，文化成績暫時不太理想的同學,，未必見得永遠輸在人生的起跑線上。
4,、請各位在孩子面前要注意樹立自己和老師的形象,。首先要在孩子面前樹立自己的形象，俗話說“身教重于言教”,，家長良好的品德修養(yǎng)會對孩子產(chǎn)生潛移默化的教育作用,，家長通情達理，小孩也不會蠻橫到哪里去;家長喜歡讀書,，小孩往往也知書達理,。這一學年我校注重推行“傳統(tǒng)文化校園建設(shè)”和“五好校園建設(shè)”，傳統(tǒng)文化教育主要以三字經(jīng)和弟子規(guī)為教育藍本;“五好校園建設(shè)”就是號召學生讀好書,，寫好字,，唱好歌，做好操,，掃好地,。目的就是要把孩子們培養(yǎng)成忠孝禮義、知書達理,、素質(zhì)品位高的當代青年,。另外，做為家長,，我們還要注意在孩子面前樹立老師的形象,，孔子說“親其師而信其道”，學生往往會因為信任,、喜歡自己某個老師而喜歡學習該門學科,。所以我們做父母的，即使我們的老師存在一定的缺點與不足,，或在某一件事上處理得有點不妥,，也不要在孩子面前不注意分寸的指責老師，更不能一個勁地為孩子護短,，這都是無益的,，我們要盡量多的宣講老師好的做法，引導孩子認可,、信任,、喜歡他們的班主任和任課老師，這肯定對他們積極上進,、樂學好學有好處,。
家長同志們,，教育是一門科學，是一項偉大而復雜的系統(tǒng)工程,，所以我們必須循序漸進,，遵循規(guī)律。你們的孩子可以說還是中學階段的起跑線上,，他們的可塑性很強,，我們教育者(當然包括家長)如果方法得當，按照他們的認知規(guī)律教育,，多給他們信心和鼓勵,，培養(yǎng)良好的習慣和興趣,，相信他們每一個人都能在初中得到很好地發(fā)展,，為將來成為優(yōu)秀人才打好堅實的基礎(chǔ)。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，人生最大的欣慰莫大于孩子們有才有德,，有出息，在教育孩子的事情上,，我們現(xiàn)在多付出一點,，盡到自己的努力和職責，將來孩子發(fā)展好了,、成功了,，既是家長的幸福，也是我們做老師的榮耀,。同志們,，為了孩子們的健康成長、早日成才,，也為了實驗學校的持續(xù)發(fā)展,，美好的明天，讓我們攜起手來,，奮勇向前!
謝謝大家!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇五
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
首先,，請允許我代表九年級(7)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中犧牲寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動,，單從這一點,，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作的支持。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來,，召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長,、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育,，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信,，我們的這次家校交流活動一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!
今天我主要想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：
一、班級的基本情況
我班現(xiàn)有學生45人,，大部分任課教師都是校級骨干老師,，不僅教學上有豐富經(jīng)驗，而且與學生形成了默契,，師生關(guān)系融洽,，對教學是非常有利的。作為班主任,，雖然是初三才接的班,，但我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽,，只求學生的提高,。只求他們能夠身心健康的成長。能夠讓學生鍛煉的盡量讓學生鍛煉,。在學習方面,，我不以成績論英雄，主要著眼學生自身的比較,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵，及時表揚,。在師生共同的努力下,，現(xiàn)在我們班形成了比學趕幫超的學習局面，班級學生集體榮譽感很強,，已經(jīng)初步建立了良好的班風,。當然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決,。
二,、對于成績背后的分析
首先，我不得不承認,，我們班是一個成績相對優(yōu)秀的班集體,。每一位同學的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在此次考試中有較大的突破,，所以在本次考試過程中都能端正態(tài)度,，認真對待。平時稀里糊涂的同學，到了這關(guān)鍵時刻,，都緊繃了每一根神經(jīng),，取得如此的成績也就不足為怪了?？墒?，我覺得這并不是我們班的最好成績，換句話說,，我們7班的實力遠不止這些,，很多同學都在抱怨這次考試考砸了，烤糊了!可這是為什么呢?我確信這在一定程度上是并不是偶然的,，而是必然的結(jié)果,，是在意料之中的結(jié)果。
在學習上最大問題是學習方法,。絕大部分同學所用的學習方法,，都是小學生式的：“老師怎么說，我就怎么做;老師不說,，我就不做”,。我覺得他們成了“學習的奴隸”，經(jīng)過與多個學生交流,，發(fā)現(xiàn)他們學習的很累，特別是到了初三,，課程一下子多出了很多,，作業(yè)量也不可比擬，覺得很不適應,。我對他們學習的建議,，其實很簡單，“珍惜時間,，做好每一道習題”,。
如何利用好時間呢?我認為，
第一,，上課45分鐘盡量提起精神,。課堂上的內(nèi)容都是老師們經(jīng)過精心準備過的，是教材內(nèi)容的精華,，如果沒有利用好這45分鐘的話,，課后有可能4小時都不能完全補回，可謂是“得不償失”,。
第二,，晚上保證充足的睡眠時間。身體是革命的本錢，只有得到充足的休息,，才能保證高效率的學習,。我個人覺得，晚上10點半左右就應該上床睡覺,，而早上6點左右就可以起床,。
第三，充分利用課間,、中午,、放學的在校時間。我們可以利用這段時間積極向老師尋求解疑,。老師講解總比同學講解全面,，當面講解總比電話講解清楚。
第四,，制定一份個性化的學習計劃,，學會“化整為零”。對這次考試的結(jié)果,，我們都應該進行認真分析,，找出各科存在的薄弱環(huán)節(jié)，可以是分章進行,，也可以按題型考慮,。參照這些薄弱環(huán)節(jié)，自己制定一個“個性化”的對策,，計劃要“羅列細而機動性強”,。
初三的學習時間的確很緊張，越到最后就越講究學習策略,，如果對待作業(yè),，習題都是馬馬虎虎的話，那純粹是浪費時間,。
那怎么才能算是做好每一道習題呢?我認為,，
第一，“看書不做題,，做題不看書”,。作業(yè)，就是為了檢驗當天學習掌握的情況,，加深其記憶,。在我平時觀察發(fā)現(xiàn)，有很多同學在做習題的時候,，喜歡把參考書,、課本、筆記攤開在一起，遇到公式,、概念等需要識記的部分,，腦筋都不動得照搬。其實他這樣就白白喪失了一次記憶的機會,。對于數(shù)學,、物理、化學等學科中的一些概念多用一下,，就能自然而然的記住了,，根本不需要刻意專門劃出大段時間來背誦。
第二,，“合理安排時間,，獨立完成作業(yè)”。平時的課堂課外作業(yè),，一般來說,，都是比較基礎(chǔ)的，應盡力經(jīng)過獨立思考而完成,，讓自己切身體驗思考的過程,。盡管通過他人的幫助，能夠較快的完成作業(yè),，節(jié)省了不少時間,，可每次考試過程中都只能依靠自己的能力，如果你缺少了平時的經(jīng)驗,，那就要在考場上補回這段時間,，這就表現(xiàn)為“解題速度慢，來不及完成”,。因此，我們在平時的做作業(yè)的時候,，就應當以應考的心態(tài)來面對,。
第三，“重視結(jié)果,，更要注重過程”,。或許是學習壓力大,，學習時間緊,，讓學生們不得不抓緊時間去完成每天的作業(yè)，有時太注重了完成的數(shù)量,，反而忽視了完成的質(zhì)量,，以“完成任務”的心態(tài)來面對。只講究完成作業(yè)，只要答案對了就算結(jié)束,，甚至答案錯了也無動于衷,。這些都是錯誤的做法。從老師的觀點來看,，除了檢查答案是否正確之外,，更注重學生解題的思路是否清晰，過程是否規(guī)范,，可這些在許多作業(yè)的頁面上很難體現(xiàn)出來,。所以，請各位家長幫助我,，提醒各位學生,，在平時完成作業(yè)的時候，對于解題不順的地方,，一定要主動去詢問老師或同學,。
第四，“學會訂正,，懂得歸納總結(jié)”,。對于每次批改中，出現(xiàn)錯誤的地方,，大部分同學都會很自覺地去訂正,。據(jù)我觀察，他們大部分的第一反應是,，先去查看周圍同學中正確的答案,，這一點無可厚非，可接下來的做法,，卻有點不太負責：很多同學會直接把這正確的答案擺在桌前,，直接照搬在自己的訂正欄之中，被老師撞見而責問之后,，還會堂而皇之的回答道,，這是訂正啊!對于他們來說，訂正的題目,，就是因為不會而做錯,，抄答案，那也是理所當然的,。問題是,，這些錯誤的題目并沒有真正的理解，當再次出現(xiàn)的時候還是會錯,。找范文就來 我們應該遇到錯誤,，不能忽視,，自己找出問題的所在，而后有目的的去查找資料,，多做一些類似的習題,，通過針對性的練習，盡快彌補這塊漏洞,。
進入初三,，對于每一個學生和家長來說，真是一個關(guān)鍵的時刻,?？缮龑W的巨大壓力，絕不可過早的施加于學生的肩上,，現(xiàn)階段每一個家長都應放穩(wěn)心態(tài),，關(guān)于擇校的問題應待一模之后再作考慮，而在這段時間最主要的是要關(guān)注孩子的思想動態(tài)與身體狀況,。初三上學期這一階段,，主要的任務是要讓學生從心理上逐漸適應初三這緊張的“應試教育”。家長最好每周能夠抽一定的時間與孩子交流,，傾聽學生的訴苦,，要讓你們知道他們最近都在想些什么?做些什么?都和誰在一起?我覺得，當你的孩子不再愿意與你交談的時候,，這就是危險的信號,，一定要加以重視。我個人覺得成績的好壞其實是次要的,，最重要的是,，一個人的思想與身體的健康，人生觀的積極向上,。在與學生的交談中,，我們和家長的心態(tài)一樣，應盡力去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，由此為出發(fā)點,，鼓勵他努力克服自己的不足，讓他感覺到,，你是站在他一邊，保護他,，愛護他的,。
我認為，進入初三,，我們更應注重三方交流：學生與教師,、教師與家長,、家長與學生。
第一,，學生與教師,。在很多情況下，都是老師主動與學生進行交流,，可一般是在什么情況下呢?不是他成績明顯下滑,，就是闖了什么禍了。所謂,，無事不登三寶殿!可沒有找到談話的學生,，難道一點問題也沒有嗎?當然不是的。所以,，我的工作一直在盡力讓學生走出這第一步,。希望學生能主動來找老師，可以來解答疑問,，也可以來尋求幫助,。這樣，一來二往,，相互熟悉了,，就能夠給與更切合自身實際的建議與要求，這對于我的工作和學生的發(fā)展有益無害!
第二,，教師與家長,。有時候，學生和家長會有誤解,，如果老師來家訪,，肯定是因為闖了什么禍，來告狀的,?？蓮奈覀冞@個角度考慮，就只是為了更好的,、更全面的去了解學生,，比如說，有些學生在學校里嘻嘻哈哈,，無所事事,，玩世不恭，可一到家里,，就好像變了一個人,，用功的不得了，獨自學習能挺到半夜,。
第三,，家長與學生,。這個上面已經(jīng)談到過了，不再贅述了,。
四,、本班學生在校表現(xiàn)
下面我就將我班學生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識,，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天,。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動學習，這些孩子明年有沖擊靈臺一中的實力,，他們是……(孩子姓名在此省略),，我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子,，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心,，不要給他們施加更大的壓力,，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了。
第二類學生,，他們努力學習,，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實,，學習方法不正確,，青春期思想波動等，這些學生成績不拔尖,，但他們也有沖擊重點中學的希望,，他們是……(姓名省略)，這些學生就是所謂的可上可下的學生,，發(fā)展好了,，是重點，稍有松懈就將與重點擦肩而過,，面對這樣的學生,，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促,，孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力,，更有家長的汗水,。
第三類學生，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學習,，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事,，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣，面對這些學生,，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導，生怕傷到他們敏感的自尊,，這些學生有……(姓名省略),，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說,，這些孩子盡力了,，他們不需要責備，他們更多的需要鼓勵,，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學生是我平時關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律,，上課搞小動作,，甚至課堂上說話，影響其他同學聽課,，他們對學習沒有興趣,，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,，但有時我真的感到力不從心,，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿,，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀，老師我忙,，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責任,，家長還要承擔一些心靈上的痛苦,。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點這些孩子的名字,，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同,，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇六
各位教師和家長,，大家晚上好!時光如梭，歲月如流,，不知不覺女兒已經(jīng)十二歲,，在養(yǎng)育孩子的過程中，有苦有樂,，有悲有喜,。前幾天，李博文讓我寫一篇教育孩子的心得體會,。霎那間,，百感交集，不知寫什么好,，好在陪著孩子共同走過了六年的學習路,，現(xiàn)將一點拙見說出來，和大家共同分享,，不足之處,，請各位家長多多包涵。
首先,，說一下孩子每一天晚上的學習情景,，女兒一般是傍晚6點多回家,，回家后先做作業(yè),，吃晚飯后繼續(xù)做,，學習50分鐘以后，休息10分鐘眼睛,，常見的休息方式有跳繩,、踢毽子，做體操等，勞逸結(jié)合,，放松心境,。我家住一樓，不怕影響別人,。一般都是我在家陪著孩子,，我看書，她學習,，孩子有什么疑問，我及時解答,，我無法解決的,，讓孩子上網(wǎng)查詢。
為了給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境,，晚上我家不開電視,。
再說怎樣給孩子檢查作業(yè)的。每一天晚上,，女兒完成一門作業(yè)我檢查一門,，我對照著孩子的作業(yè)項目，一項一項的檢查,。語文作業(yè),，先看課本，對照著課本里的讀音,、筆畫檢查,，有吃不準的，我就查百度字典;有弄不準的詞語解釋,，反義詞,，上網(wǎng)查詢;作文有不通順和用詞不當?shù)牡胤脚倪^來，這樣檢查作業(yè),，速度很慢,，可是能隨時發(fā)現(xiàn)孩子不足和欠缺的地方，讓她及時改正,。數(shù)學作業(yè),，我一般先看一下課本，了解她學習的資料和進度,，然后再檢查,，因為我們小時候?qū)W的資料跟此刻的孩子學的有不一樣的地方，所以,，先看一下課本很有必要,，錯的地方是馬虎造成的，就指出來，讓她改正,，如果是不理解造成的,，再給她講一遍。史地生和思品一般是對照課本和答案檢查,，錯誤的地方用鉛筆圈出來,，讓孩子改正。不管是什么作業(yè),，只要有一項沒完成,，我也不簽字。孩子做完教師布置的作業(yè)后,，再復習當天所學的知識,，背誦教師讓畫的重點資料，她背會以后,，我再提問一遍,，確保準確無誤。如果當天作業(yè)比較多,，復習能夠挪到周日進行,，時間充足的話，還是要當天完成,。復習完了,，預習第二天的課程，預習完了,，一般是10點多上床睡覺,。如果是太晚了，能夠不預習,。時間充足,，能夠一次預習兩天的課程。等到了周日,，本周學習的資料重新復習鞏固,。歸
納一下，就是四句話：課前預習,，上課認真聽講,，下課好好做作業(yè)，定期復習鞏固,。如果長期做到中間兩句話,，成績會是中等以上，如果長期做到四句話,，成績會是班里的前5名,。所謂的優(yōu)秀,，其實就是長期堅持良好的學習習慣。
其次,，說一下如何讓孩子自覺地學習,。孩子是一張白紙，家長最初在上頭描畫什么,，孩子就會理解什么,，教育是越早越好。1歲開始給她訂雜志,，一開始是嬰兒畫報,、幼兒畫報，之后是帶拼音的小百科,，我們愛科學,，再之后是兒童文學，新小讀者,，幼兒時期我給她講雜志，之后是自我看,，這些書籍對孩子有潛神默化的進取影響,。在她上幼兒園大班的時候，我就告訴她上小學能學到很多知識,，認識很多新朋友,，很歡樂。幼兒園和小學有什么不一樣的地方,，上課要認真聽課,，不要和周圍的同學說話，也不要讓其它同學在教師講課的時候找你,，有什么事下課再說,。回家要趕緊做作業(yè),，做完作業(yè)能夠下去玩,。上小學以后，我再強調(diào)一遍,，孩子就記住了,。孩子上初中以前，我向一些家長和學生打聽初一的情景,，然后告訴孩子初中的作業(yè)多一些,，需要理解記憶的東西很多，應當當天的知識當天消化,。這樣做,，一是把知識掌握的更牢固，二是避免了到考試時,，很多強化記憶帶來的勞累,，可謂是一舉兩得。我是提前給她打預防針,，讓孩子對初中的學習生活有一個正確的認識,。我同事的孩子有的很優(yōu)秀，我就講講人家孩子是如何刻苦學習的，再談談知識的重要性,，知識改變命運的實際例子,，知識能夠為自我創(chuàng)造完美的明天。當孩子認識到知識對自我的重要性,，她就
會自覺地學習,，她明白學習是為了她自我,。從小學三年級開始,，她的作業(yè)不需要我催,，反而是她催著我檢查作業(yè),。每年的寒暑假,，孩子都是復習上學期的知識，預習下學期的資料,。小學1-3年級,，我陪著孩子預習，到了四年級以后,，讓她自我看書,，不明白的問問我就行了。
學習不僅僅要有良好的習慣,，勤奮的作風,，還要用心去學。教師要求的必須要完成,，教師不要求的也要攝取,，做一些沒見過的題型，擴大自我的知識面,。這次生物考試,，有兩道題教師沒講過，可是在生物課本的閱讀材料里面有,，生物教師以往說過小閱讀材料也很重要,，有的孩子沒注意，李博文記住了,，專門看了看閱讀材料,，考試的時候，她就答對了,。上學期期末考試前,，我提醒她，重點復習各課自我薄弱的地方,，不明白的上網(wǎng)查詢，采取網(wǎng)上大多數(shù)人的意見,。有一道地理題是關(guān)于等溫線的,，考試的時候正好有，就作對了,。作為家長,，就是起指導、監(jiān)督,、提醒的作用,。每次孩子考試回來，我從來不問能考多少分,，只是問她有不會的嗎?那些地方做的沒有把握,，沒把握的翻翻書,，請教一下電腦教師，把不會的問題解決掉,。我關(guān)注的是孩子的學習過程,，至于每個階段的結(jié)果，考試成績并不重要,，學習的目的是掌握好知識,，為在社會上立足積累能量。孩子只要在學習過程中盡心盡力,，好結(jié)果是水到渠成,。這次期中考試前，孩子問我,，媽媽,，我能考好嗎?我告訴她要相信自我，考不好我也不責備她,。讓她減輕壓力,，放松心境，以平和的心態(tài)應對考試,。
另外,，孩子上了初中，腦力勞動大,，思想負擔重,，要調(diào)節(jié)好飲食，早餐要營養(yǎng),，中餐要吃好,，晚餐要清淡，李博文很少在外面吃早餐,，一般都是吃我做的,，每一天變著花樣做，蛋奶肉青菜雜糧每一天都吃,，充分的營養(yǎng)能幫忙孩子更好地學習,。每個孩子的性格不一樣，基礎(chǔ)不一樣,，需要因人而異,，因材施教。學生的知識主要靠教師的教授獲得,，感激各位教師的辛勤付出,，我們家長要密切配合教師，讓孩子們歡樂學習,，健康成長,，期望九班的每棵小樹苗都能成長為參天大樹,。
多謝大家。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇七
尊敬的各位家長：
大家上午好,！今天,，我們能聚在一起，實在是機會難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛,，也是對我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會的目的是相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切,！”
今天我要講的有三個方面：
一,、本學期工作重點
二、期中考試分析
三,、幾點建議
具體來說：
一,、本學期工作重點：
1、在思想上,，讓學生學會如何做人,，懂得感恩和寬容。講究誠實守信,。我常給學生講的一句話是：“要成才,，先成人?！爆F(xiàn)在的很多孩子都認為別人對她好都是理所當然的,，什么事情都以自我為中心。和同學之間有一點點小矛盾,，就懷恨在心，甚至揚言要怎樣報復,。他們這個年齡可塑性比較強,，所以我就經(jīng)常利用上課給他們講講弟子規(guī)，講講如何與人相處,。做人最基本的原則有哪些等等,。讓孩子從思想上樹立有這樣一個意識,。
2、在行為上,，讓學生學會自控,、自我約束，要勇于對自己的行為負責,。
打鬧現(xiàn)象,，（他們這個年齡特別是男孩子正是調(diào)皮的時候，上課沒精神,，課下精力特別旺盛,，你推我搡，我打你一拳你踢我一腳,，手腳沒個輕重,，鬧著鬧著就惱了，我?guī)缀趺刻於家幚韼灼疬@樣的事情,，有時候還得驚動家長來處理,。：孩子之間鬧點小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要約束自己的行為不要做過激的行為,。）
孩子逐漸大了,，馬上要升入八年級了，更要嚴格約束孩子的行為,，有男孩子出現(xiàn)抽煙現(xiàn)象,、放學后在外面逗留不回家現(xiàn)象。女孩子愛打扮,。
3,、在學習上，培養(yǎng)良好的學習習慣,，正確的學習方法,，特別是自主意識，合理安排時間的能力,。
我在學習上對學生的指導工作：早上6：50開始早讀,，帶領(lǐng)學生讀讀背背，中午1：30開始午自習主要是看著學生把上午布置的一些作業(yè)完成,。晚上第三節(jié)是住校生的自習,，我就針對學生哪一科薄弱來重點輔導。
二,、期中考試分析
整體而言,，我們班這次成績有了較大進步，但也存在很多問題。
1,、總分前二十名,，單科前十名，進步較大的學生名單已經(jīng)公布出來,。
2,、學生基礎(chǔ)太差，有相當一部分學生漢語拼音,、乘法口訣都沒掌握住,。英語26個字母寫不全。所以老師教得也費盡,，孩子學得也吃力,。而且偏科現(xiàn)象嚴重。像總分前幾名的學生劉鄭,、于起源,、姬向向英語很不好，石宸瑞數(shù)學很突出,，但語文,、英語比較差。
3,、學習方法有問題,，平時我給學生一再強調(diào)，平時把主要精力用在語文,、數(shù)學,、英語上，上課注意聽講,、獨立完成作業(yè),、課下認真復習鞏固，不懂的要及時問老師,。小四門平時不需要花費太多精力,，只要上課注意聽講，認真完成老師布置的作業(yè),，在考試前兩周重點復習一下就行了,，因為這時候?qū)W校會為每個學生印一套復習提綱，把這四門的知識點匯總起來,，只要按照提綱認真復習就行了,。但一部分同學學習抓不住重點。不知道啥時候該學啥,，想原來成績比較突出的：李可可,、胡瑩瑩,、李賽雅都沒進入前十名，原因是小四門沒考好,，考試前我一再強調(diào)，都沒當回事,。7門你有任何一門放松都拉總分,，中考時就是這樣，7—1=0,。
三,、幾點要求
1、周末家庭作業(yè)請家長一定抽時間監(jiān)督完成,。
每周五布置的家庭作業(yè)總有一部分學生不能完成,，要么是周日晚自習抄抄別人的，要么干脆不寫,。這個需要家長一定負起責任來,。
2、不要放棄孩子的學習
可能有的家長覺得孩子學習差,，考學沒指望,。干脆就給孩子說，你混個初中畢業(yè),，到時候讓你去當兵,，還有的家長說畢業(yè)后就跟著我做生意，還有的說畢業(yè)后就出去打工,。這樣孩子就真是完全放棄學習,，在學校里就是混日子過了，他不學習必然會想方設(shè)法找點其他的事情做,，比如上網(wǎng),，打架，到處惹是生非到時候操心的還是家長……甚至有家長說,，咱家不差錢,，又不指望你將來怎么樣，你這樣一說孩子他還會去學習嗎,？他就等著啃你那座金山銀山來,。所以對孩子千萬別說這樣的話。
不管成績多差,，你都要讓他知道,，作為學生學習是他的必須要完成的任務，將來他的生活要靠他自己的能力去爭取,，沒有任何人能幫他一輩子,。
這些是我今天所講的內(nèi)容,，不足之處希望家長們指正，下面的環(huán)節(jié)希望家長們暢所欲言,。為了讓你們的孩子有更大的進步,，我們做好各方面的溝通。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇八
時間過的很快,，初一到現(xiàn)在,，接近兩年了，兩年的時間里,，發(fā)生了很多很多的故事,，也一個一個見證了孩子們的成長。成長,，意味著有了更多的責任擔當,，也意味著有更多的酸甜苦辣要去品嘗，但無論是哪一種,，這些都是時光贈予的,，最好的禮物。
新的學期,，組成了以易博為班長,，葉姿為團支書的新的班團委會。成員有紀律委員羅晨,，體育委員張燁,、付達，衛(wèi)生委員楊俊歆,，文娛委員湯小雨,，安全委員童嘉晨，宣傳小組付妍,、湯潔云,，日常管理員潘楊，還有郭芷如,、葉姿,、何雅芳、盧少川,、方清瑜,、郝裕鋮、王磊,、陳宇軒,、蒯曼琪、羅晨等各科課代表,，郭芷如,、彭思睿,、陳未芳、蔣思語,、段少龍等各小組長,，徐勝、郝裕鋮,、譚金鑫,、吳 楊、葉姿,、郭芷如、湯小雨等各個寢室長,。
正是因為這些愿意奉獻的班級管理者,，使得整班級在各方面均取得了不同程度的進步。學期先進班級,、優(yōu)勝班級,、優(yōu)秀團支部、愛心團支部等等榮譽接踵而來,，這些榮譽,，屬于全體1708班學生。
本學期的期中考試,，盡管最終的結(jié)果并沒有達到預期,，但也涌現(xiàn)出一大批成績優(yōu)秀的孩子，姚一佳,、葉姿,、方清瑜、陳雪怡,、童青,、吳楊、易笑,、付達,、黎宇軒、何雅芳,、高誠旎,、王磊、郝裕鋮,、陳未芳,、劉沛然、黃子仁,、陳怡琳,、徐勝等等均受到學校表彰,。蔣昱煊、朱鈥鋒,、楊俊歆,、付妍、黃子芹等同學也收獲了不小的進步,，期待有更大的跨越,。榜樣，永遠都是一面旗幟,，它帶給孩子們的是無盡的朝氣,，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉,。
本學期組織的各項活動中,，包括主題班會、衛(wèi)生打掃比賽,、愛心義賣,、生活技能比賽、寢室文化建設(shè)比賽,、手抄報比賽,、作文大賽、藝術(shù)節(jié)等,。周勁,、王嘉俊、羅焱,、廖雪瑩,、李澤錦、周懷陽,、王施儀,、劉沛然、何雅芳,、付妍,、蔣思語、葉姿,、易博等同學積極參與,、獻計獻策，既為班級爭得了榮譽,，又使得自身得到了長遠的進步,。
我一直認為，存在即合理,，每個孩子都是天生的藝術(shù)家,，都會有自己的人生價值,，只是現(xiàn)階段的分數(shù)評價體系影響了整個的參與感。
蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到：決定孩子一生的不是學習成績,，而是健全的人格修養(yǎng)!教育最重要的任務應該是建筑孩子的人格長城,。
健全的人格包括這八個方面。家長們需有意識地去培養(yǎng),。
第一,，樂觀向上的心態(tài)
1、接受現(xiàn)實是走向樂觀的第一步
2,、培養(yǎng)樂觀的性格,，讓孩子坦然地面對生活中的不幸
3、讓孩子保持一顆平常心
4,、不要讓孩子把大量的精力耗費在焦慮上,，因為焦慮多了，就不能發(fā)揮其固有的能力
5,、幽默感看似『小伎倆』，實則『大本事』
第二,，直面挫敗的勇氣
1,、孩小子是脆弱的，要勇于正視失敗
2,、培養(yǎng)孩子的意志力不容忽視
3,、對挫折感到陌生的孩子，很難融入社會
4,、用自信取代自卑
5,、總是責備孩子的失敗，孩子將會變得『無能』
6,、對孩子進行夸獎,，但不要過度
第三，感恩寬容的心
1,、心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦
2,、擁有愛心，就有了求知求美的動力
3,、惡作劇會『惹禍』,，及時引導孩子改正
4、及時消除孩子的殘忍行為
5,、懂得感恩,，才會成長
第四，良好的溝通技巧
1,、懂得社交禮儀的孩子,，能夠擁有好人緣
2,、孩子善于談吐，最能弓l起別人的興趣和注意
3,、尊重他人,，就是尊重自己
4、孩子勇于承認錯誤,，則錯誤已經(jīng)改了一半
5,、合作能力比知識更重要
6、懂得傾聽的孩子具有人格魅力
第五,，自我保護
1,、教會孩子一些安全常識，冷靜應對傷害
2,、依靠父母的孩子,，總免不了挨摔
3、孩子缺乏處世能力,，隨時都會有被生活吞噬的危險
4,、過分地保護，就等于『傷害』
5,、提高孩子的『免疫力』,，從容面對誘惑
第六，敢于夢想
1,、有夢想才有創(chuàng)造
2,、不要訓斥孩子的『夢話』
3、孩子有夢想時,，催促他向夢想邁進一步
4,、拒絕孩子問的『為什么』，就等于剪斷了他思維的翅膀
5,、善待孩子的興趣
6,、善于創(chuàng)造的孩子，往往具有一個奔馳的頭腦
第七,，合理使用錢財
1,、孩子越早接觸和學會使用零花錢，長大后就越容易賺到錢
2,、正確處理孩子的壓歲錢
3,、養(yǎng)成儲蓄的習慣，讓孩子終生受益
4,、授之于魚,，不如授之于漁
5、糾正孩子盲目攀比的心理
第八，正確認識自我
1,、鼓勵孩子主動與人交往,，消除孩子的孤僻
2、長期處在害羞之中,，孩子容易產(chǎn)生自卑感
3,、學會欣賞別人，才會欣賞自己
4,、讓孩子每天發(fā)現(xiàn)一個自己的優(yōu)點
5,、懂得『舍』才會有所『得』
話又說回來，既然成績起不了決定作用,，那成績就不重要了嗎?并不是這樣,，事實上，素質(zhì)教育喊了很多年,，到如今為止,，還是沒有實質(zhì)性改變。因為教育大環(huán)境就是這樣,，高等教育,，是呈一個寶塔型的，千軍萬馬過獨木橋,，可能有一些夸張,，但重點大學只有這么多，意味著能夠享受優(yōu)質(zhì)高等教育的只會有一部分人,。從概率上看,，越好的大學,，成材率越高,。
分享一個發(fā)生在我身邊的故事，這個故事我在很多場合都提到過,。20__年,，華為在湖南只設(shè)了一場招聘會，設(shè)在了湖南大學,，我們學校旁邊,，我有一個玩的好的，想去試試,，結(jié)果怎么樣,，招聘會門都沒進去，是門都沒有進去,，因為它的招聘上的第一句話是,，只招985高校，也就是說,，全國只有39所大學的畢業(yè)生有資格去參加面試,，同樣是國家重點的211大學畢業(yè)生連門都沒有進去,。學歷不能說明全部，但卻是進入社會前,，你擁有的,，最重要的一塊敲門磚。
在班上我一直講這個觀點,，即使你再才華橫溢,，再滿腔熱血，也需要一個大的平臺去展示自己,。作為學生,，能夠做的，就是盡可能的去使自己的平臺更大,，起點更高,。
從概率上看，越好的高中,，大學升學率越高,。
這個學期，整個初二年級面臨生地會考,，這也是孩子們參加的第一次大型的,，可能會長時間影響人生軌跡的考試。岳陽市的中考有別于其他地級市,，有些地方生地作為等級考試,，有的地方生地只作升學參考，岳陽市的生地,，卻是1:1計入中考總成績,，也就是說，四十天后的會考,，多考一分,，初三就會多一份競爭力。換句話說,，初二的生地會考沒有考好,，初三心態(tài)就會有變化。因為你即使醒悟過來再怎么努力,，事實上也已經(jīng)落后了,，心態(tài)真的很重要。
這次的期中考試,，姚一佳同學生地拿到了195分,，童青、方清瑜、郝裕鋮,、葉姿,、吳楊、黎宇軒,、陳雪怡,、徐勝等同學均在180分以上。班上共27位同學在160分以上,，但還有10位同學低于140分,。生地的成績，很有可能會影響到小孩是否能上高中或者是否能上升重點高中,。
生地畢竟是開卷考試,，內(nèi)容都能夠在書本上找到依據(jù)。但是僅僅一個小時的考試時間,，是不可能去逐個逐個翻閱書籍資料的,。
所有知識點的運用，都是建立在記憶的基礎(chǔ)上,。生物地理的背誦,，就顯得尤為重要，特別是生地成績還不夠理想的孩子,。
老師和家長要統(tǒng)一認識,，現(xiàn)階段，生地壓倒一切,。切合實際的目標,，加上扎實的復習備考，是能夠迎來滿意的結(jié)果的,。期待這個碩果累累的六月,。
我的講話完畢，謝謝各位家長,。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇九
各位家長朋友：
首先,，非常感謝您能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入中學已兩個月了。在各位家長的緊密配合下,，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列,。
下面我簡單談談本班的教育教學情況,，以及學生在前段時間學習上出現(xiàn)的一些主要問題
一、創(chuàng)學習型班級
1、開展經(jīng)驗交流會
為了引導學生盡快適應初中生活,，班級利用班會,、團會時間邀請部分優(yōu)秀學長、學姐做學習經(jīng)驗交流會,，給學生介紹各科學習的方法,，促進他們盡快適應初中快節(jié)奏的學習生活。
2,、開展第二課堂 學校每周二,、四固定安排各項第二課堂活動，如：英語角,、數(shù)學競賽班,、文學社、音樂,、美術(shù),、體育興趣班、政治,、生物,、地理、歷史科技報告會等等,，開拓學生的視野,，鍛煉的學生的思維。
3,、試探開展學習小組
針對班級目前學習偏科嚴重的現(xiàn)象,，班級正在開展學習興趣小組討論活動。興趣小組由各科優(yōu)秀學生組成,，在平時學習之余,，開展單科或幾科的知識討論，彌補了優(yōu)秀學生單科知識上的不足,。
二,、創(chuàng)文化型班級
1、讓墻壁說話 班級文化建設(shè)上,，非常注重班級環(huán)境,，比如班級圖書館、班級四周墻壁上的勉勵學生的標語,，前黑板旁的班級公約,，后黑板的文化墻、班級展示區(qū)等等,，營造班級和諧,、文明,、進步的班級文化，在此非常感謝李彤的家長,、陳潔的家長,、梁日生的家長、朱輝鋼的家長,、庾倬瑋的家長,、肖涵的家長，他們給我們班送來了書柜,、送來了盆景,、送來了教師節(jié)賀卡鮮花、送來了圖書和礦泉水,，再此,，我代表全班50名同學的家長對你們工作上的大力支持表示由衷的感謝!
2、讓專家說話
前不久我們參加了東莞環(huán)衛(wèi)局舉辦的“節(jié)能減排”環(huán)保論壇,，聆聽專家的講解,。我們請來了莞中、松山湖,、東華的學長,、學姐介紹了學生干部如何做到學習、工作兩不誤的學習和工作技巧,，提高了學生的學習能力和工作水平,。
3、讓圖像說話 班級持續(xù)開展電影文化節(jié),，播放系列教育電影,、電視、和文化節(jié)目,，如教育片《媽媽再愛我一次》,、勵志電影《隱形的翅膀》、文化影片《百家講壇》,、《新年新詩會》,，推動學生情感上的領(lǐng)悟、提高了他們求知的品味,。
三,、創(chuàng)自主管理型班級
1、三層管理
利用教師評價——學生干部評價——自我評價的原則對學生學習,、生活上進行綜合測評,，提升自我管理能力,。
2,、管評助三結(jié)合
充分發(fā)揮以班長為首的班委會管理的職能,，發(fā)揮以團支書、中隊長為首的團支部,、中隊委評價考核的職能,，發(fā)揮以協(xié)管委員、心理委員為首的協(xié)管委員會的協(xié)助職能,，充分調(diào)動學生干部自主管理的積極性和工作能力,。
班級以“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級,、創(chuàng)自主管理型班級”為目標,，50名同學同心協(xié)力，積極上進,，開創(chuàng)了本班工作上的新局面,。
本班先后被評為“校軍訓優(yōu)秀班級”“校文明宿舍”“校文明班級”“段考優(yōu)秀班級”“校運會道德風尚獎”“詩文朗誦比賽特等獎”等榮譽，目前已經(jīng)申報東莞市優(yōu)秀少先中隊,。
周末時間是孩子自主學習的最佳時期,，家長要把握好這個時期，在提倡孩子課外活動的同時,，也要監(jiān)督好孩子文化課作業(yè)的完成,，完成的要家長進行簽字，同時引導孩子提前預習課本,，學習走在老師的前面,。盡量控制孩子在家無休止的上網(wǎng)和看電視的時間，父母要意見一致,，不能一個嚴一個松,，這樣只會寵壞了孩子，將來教育起來難度會更大,。
最后,，再次感謝各位家長的到來，希望我們一起努力,，引導您的孩子茁壯成長,、成才，謝謝!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十
尊敬的家長,、親愛的同學們：
大家好!
雙減又稱“有效減輕義務教育階段學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔”,。
對于課余時間，鼓勵從事力所能及的家務勞動,，開展適宜的體育鍛煉,，開展閱讀和文藝活動。保護好學生的身體健康,、心理健康,、家長要積極與孩子溝通,，關(guān)注孩子心理情緒。充分用好課后服務時間,，指導學生認真完成作業(yè),，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間,，開展豐富多彩的科普,、文體、藝術(shù),、勞動,、閱讀、興趣小組及社團活動,。不得利用課后服務時間講新課,。
“雙減”工作是黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度和政治高度作出的重要決策部署，是構(gòu)建教育良好生態(tài),、促進學生全面發(fā)展,，健康成長的國之大計。
在我看來,，“雙減”不是讓學生遠離學習,，虛度光陰，輕視教育,，更不是在教育質(zhì)量上做減法,，不是在教育責任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求：我們要提高課堂教學效率,，我們要認真?zhèn)湔n,，引導學生敢于質(zhì)疑，提出問題,，發(fā)現(xiàn)問題,，鼓勵學生自主探究問題，解決問題;要健全作業(yè)模式和形式,，減輕學生過重的作業(yè)負擔;同時轉(zhuǎn)變教育評價方式等,。
謝謝大家!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十一
各位家長：
下午好!
首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我講三個方面的問題,，一是開學以來學校工作匯報，二是學生存在的一些問題,，三解決學生問題,，家長要做的工作。
一,、開學來學校工作匯報
作為家長,，要時常了解學校工作,，知道學校在抓什么、怎么抓,，以便配合學校做好學生的工作,，現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結(jié)如下：
1,、招生情況：今年學生計劃招生六個班,，300人，實際招生六個班,，348人,。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標,，最后還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學，在坐的家長,，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪,。
2、管理情況：開學以來,，學校以教學為中心,，以管理為重心,。狠抓學生的習慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮、有矩,、有序”的管理目標;在教學管理上提出了“招的來,、管的了,、教的巧、學的好”的教學目標,。學校堅持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學視導制度,、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制,、學科檢查周周清制度,、常規(guī)教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等,。嚴明的制度,、嚴格的管理、勤奮的老師,，保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序,。
3,、考試情況：學校舉行了月考與期中考試。
4,、活動情況：學校不僅重視學習,，也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當城市美容師活動”,，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類表演、有書畫書法比賽,、有體育運動會,，為學生全面成長提供了舞臺?！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒印?，意在培養(yǎng)學生的勞動意識、環(huán)境意識,、文明意識,，受到洛陽電視臺的報道。
5,、學校建設(shè)情況：學校改造了操場,、實驗室、自來水,，美化了環(huán)境,，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學條件,，保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。
二、學生成績不理想原因分析
學校的進步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個的學生考上省重點上,，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生成功”為我們的辦學思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質(zhì)量觀點,，要求老師們把更多的愛、更多的機會,、更多的時間給學困生,、落后生、問題生。今天在坐的家長,，根據(jù)學校的期考成績,，我們這些孩子，在學習上比其他同學慢了,，也可以說落后了,。學校分析的原因如下：
1、小學基礎(chǔ)不好,，初中跟不上,。
2、學習習慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，不懂也不去問，得過且過,。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng),，不會復習預習，周六,、周日等放假期間不能科學安排學習時間,，玩多學少。
3,、學生信心不足,，對學習失去了興趣。由于學習不跟趟,，對學習失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4,、家長管教不到位,。教不嚴，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心,、對孩子疏于管理,，對孩子管理不當。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆,，怕到學校,、怕見老師、怕開家長會,。
三,、對家長的幾點希望
學生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥,，要精心護理,。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后,，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的教師,、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半,。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。
1,、樹立家長也是教育者的理念。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運,，與其說是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說是掌握在母親的手中。教學專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來,，一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式,、多層次的教育,，表面看來，是學生之間的競爭,，暗地里卻是家長之間的競爭,，家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例。
2,、要掌握孩子特點,，有的放矢的進行教育。
他們精力充沛,，好奇心強;他們信息廣,，知識面寬;他們有成人意識強烈，但情感脆弱,、自控力很弱;他們有著美好的愿望,，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護,。做父母的,，一定要細心觀察,，悉心引導,。第一在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機,，學會寬容與理解,。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十二
尊敬的各位家長：
下午好!感謝各位能在百忙之中,，抽空參加今天的家長會,。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，同時也是您對孩子的一種關(guān)心和關(guān)注,。正是您的信任理解和支持,，我們的工作才能順利的開展。今天的家長會主要是讓各位家長更多的了解一下我們中班的學習和生活情況,，以及向大家傳達一下在今后的教學中需要家長配合的工作,。
我們中三班有三位老師。我今年歲，從事幼教工作十二年了,，我和其他老師一樣有一顆愛孩子的心,。我愿做孩子的朋友，家長的朋友,，希望各位家長以后多多支持我們的工作,。另外兩位老師是某某。這兩位老師對工作都很認真負責,，對孩子也很有耐心和細心,。我們所學的主要內(nèi)容都在每周課程表上。課程表安排的內(nèi)容有：分享閱讀,、語言,、健康、數(shù)學,、藝術(shù),、社會、科學,、安全,、趣味手工等內(nèi)容，有些是根據(jù)幼兒發(fā)展的需要附加的內(nèi)容,。我們不只是要讓孩子學會動手,、動腦，還要發(fā)展孩子的語言表達,，學會交往,、學會分享及合作的能力。
現(xiàn)在咱們班共有孩子--人(男生--人,，女生--人),。幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期,，有他特有的年齡特點,。為了我們能更好地開展教育工作，本學期我們根據(jù)班內(nèi)孩子的情況和特點,，以培養(yǎng)良好的生活習慣及興趣愛好為重點,。讓孩子學會做人做事懂禮貌，不斷的提升自理能力,，培養(yǎng)孩子善于動腦,、敢想、敢說,、勇于實踐的能力,。
一,、中班年齡特點：
1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動的時間也較以前延長,，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘,。2,、能動能靜。反應快,，動作靈活,，活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動方式,。如動動手,、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束,。但是，這里有一個問題,，就是中班的孩子好動,，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會有攻擊性行為,。這是中班孩子一個較普遍的特點。所以本學期老師會不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學習的規(guī)律,。3,、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話，甚至不分場合和時間,，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個特點,，我們時刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句,，就不說半句，能說半句,，就不說兩個字,。4、孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：第一,，幼兒平時喜歡看一些攻擊性強的電視，如警匪片,、《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強，好奇心也教強,，比如：他們在平時看了攻擊性強的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當宇宙英雄的感覺。于是來到幼兒園就把其他小朋友當作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師,。第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),，在家里當慣了小公主,，小皇子，要什么給什么的日子,。因此在幼兒園里受了一點委屈就動手打人,。第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個特點,，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理,，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會有肢體的沖突,。這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵,。不要采取簡單的方法去制止和責備。我希望家長能擺好一個心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”,，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作,，在活動中向幼兒灌輸團結(jié)友愛的思想,。比如多多向幼兒講述一些團結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團結(jié)意識,，和我們一起指導幼兒正確與人交往的技巧,，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。
二、幼兒工作：
1,、自理方面,。其實，我特別希望老師與家長們能統(tǒng)一思想,，這個思想就是：凡是孩子能做到的事都指導他們自己做,，我們在教育中盡可能地放手，讓孩子進行活動,，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,?？赡芎芏嗉议L還不能理解為什么我們一再強調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因為要從小養(yǎng)成孩子的獨立性，同時也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚,。2,、解決問題方面。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學期除了培養(yǎng)孩子的動手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀,，發(fā)生一點小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而我們現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言，還能培養(yǎng)孩子的情商,。培養(yǎng)孩子善于動腦筋,、敢想、敢說,、勇于實踐,。還有些孩子平常在班級里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓練，要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信,。3,、班級管理方面。中班的孩子自理能力提高了,，為他人服務的意識也慢慢在萌芽,。因此，我們建立了值日生制度,。每個星期有五天,，每天有4個孩子輪當值日，整理班級桌椅,，檢查一下教室玩具是否分類擺放正確,、督促其它幼兒洗手、喝水排隊,、做早操,，提醒幼兒離開座位把小椅子放好等。
三,、家長工作：
(1),、現(xiàn)在我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了,，上下樓梯就成為安全了問題,。希望家長接送孩子的時候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走,，不要在樓梯上跑跳,、嬉戲。(2),、為了孩子的安全考慮接送孩子請使用接送卡制度,。憑卡接送，因此,，也希望家長妥善保管,，不要遺失，按時接送,。我園規(guī)定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼兒園,。(3)、關(guān)于幼兒吃藥,。需中午吃藥的幼兒,，請家長每天給孩子帶一天的劑量交給老師，并認真填寫服藥登記,。如果幼兒生病不來上學,，請家長及時與老師聯(lián)系,，打電話或發(fā)短信都以。
針對中班孩子這個階段,，我歸納了幾點供大家參考：1,、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些以校訊通形式發(fā)給您,。2,、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習慣,，不干凈的食物不能吃,，早晚要刷牙、漱口,。勤給孩子洗澡,、剪指甲、換衣服可隨時隨地利用一些時間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習慣的知識,。3,、安全方面。平時無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題,，增強孩子的自我保護意識,。如：走路時看交通標志，遵守交通規(guī)則,，不跟陌生人走,、不要摸電插座、學會自己報警等,。4,、教育孩子互敬、互愛,、互讓的好習慣,。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡單的禮貌用語：謝謝,、對不起,、不客氣等。
四：家長反饋時間,。感謝各位對我們的幫助,，如果有家長有什么需要問題可以留下來與老師交流，其它的家長以后有問題也希望能及時與我們溝通,，謝謝,。今天的家長會就到這里，再一次感謝各位的參加,。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十三
親愛的老師,、同學們：
你們好!
很榮幸站在這里代表我們?nèi)w的家長在此發(fā)言，我也感到無比的榮幸,，此時此刻,，自己的內(nèi)心也是無比的激動和緊張，首先,，請允許我代表我們__班全體同學的家長向我們孩子的老師說一句謝謝,，感謝他們一直以來的辛勤工作，才會讓我們的孩子在這里接受如此優(yōu)質(zhì)的教育,，擁有一個如此良好的學習環(huán)境,，這些都是離不開學校的所有老師的辛苦工作的，還有就是感謝老師給我們家長提供一個如此好的平臺和機會,，讓我們可以在這里相聚,，更好的交流我們在教育上的一些問題和心得，更好的為了我們的孩子的成長而努力,。
我也是在今天通過與各位家長的交流和溝通,，才更好的了解到自己的教育方式的問題，以前,，我一直都覺得盡自己最大的能力去給他們最好的物質(zhì)生活,，跟他們提供最為優(yōu)質(zhì)的教育以及最好的生活環(huán)境，這些就是我們作為家長最重要的責任和義務,，但是直到今天,，我才發(fā)現(xiàn)自己做錯了，我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)初中了,，不再是一個小孩子了,，他們都有了自己獨立的思想，所以在日常的生活當中,，我們也要去多多的了解他們的想法,，在精神上給他們的鼓勵要比物質(zhì)上的更加的充實，相信我們在座的所有的家長都會有這樣的錯誤思想,。
但是通過這次的家長會,，也要及時的去反思自己在教育孩子的方面的問題和不足，盡可能的彌補這些缺陷,， 更好的去完善自己的教育方式,，我們也要多多的孩子溝通，站在他們的角度思考問題，多問他們的意見,，但他們在學?；蚴巧町斨杏龅嚼щy或是傷心的時候，要像是一個朋友一樣去做一個安靜的傾聽者,，成為還在最忠實,，最信任的傾聽者，這樣才可以更好的去了解到自己的孩子,，才能夠更好的幫助他們?nèi)コ砷L,，特別是對于初中生來說，對于青春期的他們來說,，精神上的陪伴要比物質(zhì)上的給予更加的重要,，現(xiàn)在也是一個關(guān)鍵的時期，需要我們?nèi)ジ玫闹敢麄兺_的道路上走,，稍有不慎,，可能就會導致他們在錯誤的路上無法回頭。所以我們也要做好一個家長所應該要去努力完成的事情,。
家長會過后,，我相信所有的家長都會找到屬于自己的教育方式，我們也要多和老師溝通,，做到學校和家庭雙管齊下,，共同努力的去為孩子們的未來提高一個良好的條件，積極的去和他們相處,，在生活上給他們做好表率作用,，相信我們所有的孩子都會有一個出色的未來。
我的講話就到此結(jié)束了,，謝謝大家!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十四
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
我是初三{7}班主任,，首先，請允許我代表7班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的 時間來參加我們的會 ,，單從這一點，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學校工作 的支持,。我同時也代表我班全體同學感謝大家的到來,，為什么這么說呢?因為對于學生來講，他們并不關(guān)心我們家長會的內(nèi)容,，但只要自己的家長在其中,，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福,。他們就會體會到父母對他們的關(guān)心,。如果說家長會成功的話,，你們的到來，我們的家長會就成功了一半,。
召開這次家長會的目的是為了在教師與家長,、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁,，互相交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才,。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果,，取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學生的在校表現(xiàn)：
我班現(xiàn)有學生48人,，是升入初三新組建的班級，但大部分任課教師都是從初一跟班上來的,，不僅教學上與學生形成了默契,，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學是非常有利的,。作為班主任我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽，只求學生的提高,。能夠讓學生鍛煉的 盡量讓學生鍛煉,。在學習方面，我不以成績論英雄,，著眼學生自身的比較,，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵,，及時表揚,。在師生共同的 努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學趕幫超的學習局面,，班級學生集體榮譽感很強,，已經(jīng)初步建立了良好的班風。當然班級也存在一些問題,，需要和家長共同攜手來解決,。
下面我就將我班學生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識,，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天,。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學兼優(yōu)的孩子，這些孩子學習品質(zhì)很好,，有很好的自制力,，能主動學習,，這些孩子明年有沖擊重點中學的實力，他們是……(孩子姓名在此省略),，我為這些孩子的家長自豪,，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲,，也是我們老師的 驕傲,，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力,，因為他們心里的壓力已經(jīng)很大了 ,。這里我特別想提到璐璐同學，我清楚地記得孩子面對自己的不太理想的成績,，握著電話向我哭訴的情景,，這樣的孩子，家長千萬不要再給施加壓力了,。你的理解才會給孩子更大的動力,。
第二類學生，他們努力學習,，但基于多種原因,，如：基礎(chǔ)不扎實，學習方法不正確,，青春期思想波動等,，這些學生成績不拔尖，但他們也有沖擊重點的希望,，他們是……(姓名省略),，這些學生就是所謂的可上可下的學生，發(fā)展好了,，是重點,，稍有松懈就將與重點擦肩而過，面對這樣的學生,，家長不僅需要給予關(guān)心,，有時也需要給予必要的幫助與督促，在這里想給家長說兩個身邊的例子(家長幫助監(jiān)督孩子學習的實例,在此省略),，孩子的成績中,，不僅有老師的培養(yǎng)，學生的努力,，更有家長的汗水,。
第三類學生，是老師最心疼的孩子,，這些孩子一直努力學習,，渴望有一份理想的成績,，他們善良懂事，但成績始終不理想,，以致自己信心都大打折扣,，面對這些學生，老師都傾注了更大的熱情,，耐心的輔導,，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學生有……(姓名省略),，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,，但我想說，這些孩子盡力了,，他們不需要責備,，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持,，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的,。條條大路通羅馬,，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學生是我平時關(guān)注最多的孩子,，他們活潑好動,，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀律,，表現(xiàn)在偷堂,，曠課，上課搞小動作,，甚至課堂上說話,，影響其他同學聽課，他們對學習沒有興趣,，成績也普遍不好,。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心,，我需要家長的配合,，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子,，你們不能對我說：“老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要說：“哎呀,，老師我忙，我沒時間!”如果因為我們老師和家長的疏忽,，對孩子疏于教育,，倘若真的發(fā)生了不良的后果,，作為我們都有推托不了的責任，家長還要承擔一些心靈上的痛苦,。我這樣說,，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說,，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生,。在這里我不想點這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨溝通,，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
最后,，歡迎家長多多來校交流情況，帶來你們寶貴的意見和建議,。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十五
尊敬的家長們：
大家好，很高興各位家長能在百忙中來參加我們班本學期的家長會。這次召開家長會的主要目的有兩個：第一是向各位家長匯報一下我們在本學期的教育工作,，同時通過本次家長會進一步增強家園聯(lián)系.經(jīng)過一年的中班生活，我們班小朋友的各方面都有了不少的進步,，雖然還有個別幼兒早上來園不情愿,，但就在園內(nèi)的表現(xiàn)來看，孩子們的變化還是很大的,。
在上學期,，我們班的孩子在常規(guī)上進步最多，無論是入廁,、喝水,，還是吃飯、活動,，都形成的一定的規(guī)范,。他們對老師的要求不但能遵守，而且還能隨著老師們要求的提高而不斷提高,。其次,，孩子們的自理能力增強，有很多事情都可以自己去處理,，象自已整理各區(qū)域的材料,，自己整理衣服等。本學期,，應該說是孩子們成長最快的一個階段,，這個年齡段處于多個敏感期發(fā)展的階段。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活,、學習的點點滴滴小事,努力地讓孩子們順利,、愉快地度過幼兒園的生活,、學習。
下個學期我們就要升大班了,，這是很關(guān)鍵的一年,，希望各位能配合我們做好一些工作，最后我說一下幾個注意的問題,，希望大家能接受,。
1、我園規(guī)定,，接送孩子的家長都要簽名,，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系,，為了孩子的安全,，請家長們給與理解。
2,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險品及貴重物品,，如：扣子、刀子,、硬幣,、項鏈等。服藥量要交待清楚,，校車的孩子可以打電話給班上老師或跟跟車老師交代好，如果發(fā)現(xiàn)幼兒把園內(nèi)物品帶回家或和其他孩子交換物品的,，請家長及時引導并帶回來,，我們會及時表揚的并處理好的。
3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰是難免的,。孩子矛盾來去都很快,，請家長給孩子做個好的表率，正確引導,，寬以待人,，學會分享，學會合作,，學會與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長的理解和支持。
4,、為讓幼兒能參加晨間活動和不誤正常教學活動,，希望各位家長能盡量讓幼兒在8：30之前到園,。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別,，和老師交流不要影響其他孩子的正?；顒印Ｈ绻』蛴惺虏荒軄韴@,，請家長最好在9點前打電話向老師請假,，校車的孩子在校車接之前打電話跟司機說。
5,、如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子,。
6,、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，如果您的孩子沒有來上學,，我們打電話去問一下或有什么重要的事情要通知,，如果聯(lián)系不上就不是很好了。有什么問題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話給我們,，相互討論,，相互學習。
特別要提的是,，無論您的工作有多忙,，請您留20分鐘的時間給孩子，檢查一下孩子的書包,，陪陪孩子寫寫字,，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘,，它可能是以后您和孩子之間鴻溝距離的決定因素,，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的,，多點賞識您的孩子,，沒有人是沒有優(yōu)點的，也沒有人完全只有缺點的,，如果您站在孩子的角度去看孩子,，你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多么的優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比,， “田忌賽馬”的教育方式用在這里是不可取的,，反而會破壞您和孩子間的感情，十根手指都有長短，更何況是小孩子?
暑假家長在家需要輔導孩子的幾個事項：
1.書寫1至10的數(shù)字,，這將是升大班的前提要求,。
2.要讓他們認識自己的名字，因為上大班了教室里的毛巾杯子都會換上名字而不像小班和中班一樣貼照片了,?！矔懜谩?/p>
3.訓練孩子自己穿脫衣服褲子和鞋子.
家長會完了以后請朱豪杰、周睿,、陳燁,、陳浩坤、還有張芷軒的家長留一下.其他的家長如果還有問題的話也可以留下來我們可以討論. 今天我們要談的就這么多,，謝謝各位家長的光臨,。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十六
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師,、家長朋友們：
大家上午好!
我是87班楊宇婧同學的家長,，非常感謝學校給我這次機會讓我作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽感又有壓力感,，怕是說不好,，請大家體諒。
一晃孩子們?nèi)瓿踔袝r光就要結(jié)束了,。三年來,，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學環(huán)境中學會了如何做人,、做事,，掌握了一系列的學習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在很多不足,，但是只要能成為學有所得,、身心健康的合格的學生，就是我最大的欣慰,。
還有不到90天的時間，孩子們就要參加中考了,。三年的學習就要進行一次真正意義上的檢閱,。我們家長應該積極配合學校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學習再上一個新的臺階,。只要學校組織有序,，認真負責，行之有效,，那么我們作為家長在經(jīng)濟上主動支持,、學習監(jiān)管上積極配合、在孩子安全上全力保障,。在本學期中我們各位家長應加強同學校,、班主任,、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個良好的生活學習環(huán)境,，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量,，使三年的知識學習轉(zhuǎn)化為豐收的成果。
最后祝愿豐澤中學,，桃李天下,，惠澤學子，祝福我們的孩子們通過努力,，學有成就,，祝福在座的各位老師、家長朋友們身體健康,，心想事成,，家庭幸福。謝謝!
篇十：初一學生家長會家長代表發(fā)言稿
尊敬的各位老師,，各位家長,，各位同學：
大家好!我是__的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,。首先請允許我代表各位家長朋友,，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孩子進到學校已經(jīng)一學期多了，每周孩子都會開心的對我們講學校又開展了什么活動,，老師怎么樣上課,，同學怎么樣相處，她是怎樣的學習,，怎樣的過集體生活,，這讓我感覺孩子在這個學校，在這個班級真的是快樂的生活,，學習,。她喜歡她的老師和同學們!她對這個班級感到驕傲!這讓我感動之余更讓我放心。作為家長,，我理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。
在孩子的教育過程中,，我個人認為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習慣的培養(yǎng)是重點,。而要達到這個目標,，需要家長和老師的共同教育。與學校配合，與老師溝通是家長的責任和義務,，特別是初一的學生都剛好處在青春叛逆期,，很多心里話孩子不愿意和家長說，而愿意和老師同學說,，不愿意聽家長的,，而愿意聽老師的，聽同學的,。我們可以通過老師了解我們的孩子許多真實的想法,，獲取我們對孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀!達到我們共同教育的目的,。
看著孩子一天天的進步,，作為家長，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心教導,，離不開同學們的無私幫助,。我有理由相信，有我們的陪伴,，有老師的科學指導,，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!
在此,，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康,、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十七
各位家長朋友：
首先,，非常感謝您能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學已兩個月了,。在各位家長的緊密配合下,，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步,，班級的工作走在學校前列,。
下面我簡單談談本班的教育教學情況，以及學生在前段時間學習上出現(xiàn)的一些主要問題
一,、創(chuàng)學習型班級
1、開展經(jīng)驗交流會
為了引導學生盡快適應初中生活,，班級利用班會,、團會時間邀請部分優(yōu)秀學長、學姐做學習經(jīng)驗交流會，給學生介紹各科學習的方法,，促進他們盡快適應初中快節(jié)奏的學習生活,。
2、開展第二課堂 學校每周二,、四固定安排各項第二課堂活動,，如：英語角、數(shù)學競賽班,、文學社,、音樂、美術(shù),、體育興趣班,、政治、生物,、地理,、歷史科技報告會等等，開拓學生的視野,，鍛煉的學生的思維,。
3、試探開展學習小組
針對班級目前學習偏科嚴重的現(xiàn)象,，班級正在開展學習興趣小組討論活動,。興趣小組由各科優(yōu)秀學生組成，在平時學習之余,，開展單科或幾科的知識討論,，彌補了優(yōu)秀學生單科知識上的不足。
二,、創(chuàng)文化型班級
1,、讓墻壁說話 班級文化建設(shè)上，非常注重班級環(huán)境,，比如班級圖書館,、班級四周墻壁上的勉勵學生的標語，前黑板旁的班級公約,，后黑板的文化墻,、班級展示區(qū)等等，營造班級和諧,、文明,、進步的班級文化，在此非常感謝李彤的家長,、陳潔的家長,、梁日生的家長,、朱輝鋼的家長、庾倬瑋的家長,、肖涵的家長,，他們給我們班送來了書柜、送來了盆景,、送來了教師節(jié)賀卡鮮花,、送來了圖書和礦泉水，再此,，我代表全班50名同學的家長對你們工作上的大力支持表示由衷的感謝!
2,、讓專家說話
前不久我們參加了東莞環(huán)衛(wèi)局舉辦的“節(jié)能減排”環(huán)保論壇，聆聽專家的講解,。我們請來了莞中,、松山湖、東華的學長,、學姐介紹了學生干部如何做到學習,、工作兩不誤的學習和工作技巧，提高了學生的學習能力和工作水平,。
3,、讓圖像說話 班級持續(xù)開展電影文化節(jié)，播放系列教育電影,、電視,、和文化節(jié)目，如教育片《媽媽再愛我一次》,、勵志電影《隱形的翅膀》,、文化影片《百家講壇》、《新年新詩會》,，推動學生情感上的領(lǐng)悟,、提高了他們求知的品味。
三,、創(chuàng)自主管理型班級
1,、三層管理
利用教師評價——學生干部評價——自我評價的原則對學生學習、生活上進行綜合測評,，提升自我管理能力,。
2、管評助三結(jié)合
充分發(fā)揮以班長為首的班委會管理的職能,，發(fā)揮以團支書,、中隊長為首的團支部、中隊委評價考核的職能,，發(fā)揮以協(xié)管委員,、心理委員為首的協(xié)管委員會的協(xié)助職能,，充分調(diào)動學生干部自主管理的積極性和工作能力。
班級以“創(chuàng)學習型班級,、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”為目標,，50名同學同心協(xié)力,，積極上進，開創(chuàng)了本班工作上的新局面,。
本班先后被評為“校軍訓優(yōu)秀班級”“校文明宿舍”“校文明班級”“段考優(yōu)秀班級”“校運會道德風尚獎”“詩文朗誦比賽特等獎”等榮譽,，目前已經(jīng)申報東莞市優(yōu)秀少先中隊。
周末時間是孩子自主學習的最佳時期,，家長要把握好這個時期,，在提倡孩子課外活動的同時，也要監(jiān)督好孩子文化課作業(yè)的完成,，完成的要家長進行簽字,，同時引導孩子提前預習課本，學習走在老師的前面,。盡量控制孩子在家無休止的上網(wǎng)和看電視的時間,，父母要意見一致，不能一個嚴一個松,，這樣只會寵壞了孩子,，將來教育起來難度會更大。
最后,，再次感謝各位家長的到來,，希望我們一起努力，引導您的孩子茁壯成長,、成才,，謝謝!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十八
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，我代表七年級(_)班全體任課教師歡迎你們的到來!感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會,。
家長會是一個老師與家長們交流的平臺,，它的作用主要是加強家校交流，相互溝通,，共同提高學生的學習成績,。一次務實的家長會的意義是很大的，它有利于家長對孩子進行監(jiān)管,，有利于老師對學生進行教育,，也有利于學校從宏觀上統(tǒng)一管理，最終是有利于學生的成長,。我希望各位家長能對家長會的這些價值有一個正確的認識,，不能總認為學生的教育是學校的事,，是老師的事，自己只須負責后勤,，學習上的事與自己無關(guān),。希望大家明確一個根本的問題，那就是,，孩子的學習這件事,，既是你的事，也是我的事,，可是說到底還是你的事,。三年之后，你小孩的成績很棒,，我不會貪功,，說成只是我們幾個老師的功勞。相反,，三年后你的孩子的學習很不理想,，那么，我也會說,，你有不可推卸的責任,。
一、談談教師與家長的關(guān)系
坐在這里的各位家長,，一個星期之前,，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學,，坐在了我這個班級里,，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系,。那么,，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢?我思考后認為，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系,。
說是統(tǒng)一關(guān)系,，是說我們之間有一條紐帶，那就是學生,。今后三年間,，孩子的學習將是我們共同關(guān)注并反復交流的核心話題。為了孩子的成長,，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們,，為了學生的進步，我也會時常聯(lián)系你們,。孩子的學習是你一家的希望,，也是老師的責任,。我們的目標是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的,。望子成龍,、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學生成績進步的,，這是老師的職責所在,。從這一共同目標上說，家長和老師是一致的,。
然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭,，而是說彼此對對方或多或少存在意見,。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力,。家長抱怨老師管理過松或過緊,，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負責任,，有嫌老師留的作業(yè)過多,，加重負擔。家長不要把眼光只盯在座位的安排上,，座位對于學生的影響不是絕對的,。
二、介紹班級
我班共有學生77人,，其中男生48人,，女生29人。入學最高分190分,。從入學分數(shù)來看,，我班處于最劣勢。雖然入學分數(shù)只是一個參考,，不代表一切,，但不可否認的是，分數(shù)高的學生的各項素質(zhì)就高些,，分數(shù)低的學生除了基礎(chǔ)弱些以外,，通常在學習品質(zhì)的某些方面存在問題。希望各位家長能正確認識自己孩子身上存在的不足,，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的,。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。另外,，家長們要轉(zhuǎn)變一個觀點,，就是由從分數(shù)上評價孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱晳T上去評價孩子,。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)問題,，而不是閉了眼,，因孩子小學分數(shù)過得去而感覺良好了。
三,、關(guān)于七年級學生學習習慣的培養(yǎng)問題
對于一個七年級的學生而言,，學習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認識到這一問題的重要性,，而且在今后很長一段時間里應該積極配合老師,，努力改掉學生的不良習慣，培養(yǎng)良好的學習習慣,。
1,、聽課習慣的培養(yǎng)
課堂教學是學生學習的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘,，課下十分鐘,。學生課堂之上要專注地聽講，認真思考,，積極發(fā)言,，注意力持久。其核心是學生在課堂上的專注程度,。這是一個優(yōu)秀學生的最基本的素質(zhì),。雖說課堂的習慣培養(yǎng)是教師的事,，而家長應該在家多提醒,，多教導。
2,、作業(yè)習慣的培養(yǎng)
學生的課下作業(yè)是在家完成的,，這一習慣的培養(yǎng)更多地依賴于各位家長。家長應該在學生剛進入中學的這個時候多關(guān)注學生的作業(yè)習慣,。主要可以從以下幾個方面觀察,，一是學生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當天作業(yè),。二是做作業(yè)是禁止抄襲,，加強對學生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè),、邊玩邊做作業(yè),、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求,，要正確認識到書寫對于一個學生學習的重要意義,。
3、晨讀習慣的培養(yǎng)
學校不上早自習,，可是語文英語等科目有不少要求讀背的內(nèi)容,，家長應該敦促學生早起在家讀背。每天堅持,，形成習慣,。
四、對家長的幾點要求
以上講的是讓家長們知道的,，下面講的是希望家長盡量做到的,。
1、做一個榜樣型家長,。家長要為孩子營造一個良好的學習環(huán)境,，要力求安靜單純，避免干擾,。在學生學習時要減少應酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來,，不要大聲喧嘩,，少看或不看電視，少跳舞,，少外出,。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出榜樣來,。
2,、做一個負責型家長。對于孩子要多關(guān)注,，嚴要求,。不忽視孩子的不良習慣，不放縱孩子的撒嬌任性,，不答應孩子的無理要求,。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥,，mp3,、p4、p5,、p幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買,。越簡單越單純越有利于學生的成長。
3、做一個細心型的家長,。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習慣,，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸,。要時常翻翻孩子的書包,，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的,，對他的監(jiān)管越細致越有利于他的成長,。要注意孩子書包里與學習無關(guān)的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看,，那是精神毒品,。另外要注意孩子交友、外出情況,，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方,。
五、結(jié)束語
時間不早了,，絮絮叨叨地說了這么多,，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當?shù)牡胤?，希望各位多指正,。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事,，期盼各位把生意放一放,，把應酬推一推，多關(guān)注,，多督促,，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才!
謝謝各位今天的光臨!散會,。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇十九
尊敬的各位家長：
您們好!我是初一級的英語老師感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校,、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起,，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步,、為了孩子的明天,，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強你們和學校之間的聯(lián)系,，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好,，取得更好的成績!
第一方面：班級介紹
半個學期以來,，整體看來，學生進步都很大,，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中,，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比,，大家集體榮譽感都增強了,，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了,，作業(yè)完成也得又快又好,，還有很多方面我就不一一舉例了。
第二方面：說說期末檢測,。
當家長拿到試卷的時候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績,，憂的是孩子的成績不理想,，其實這正是有關(guān)專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯,。當你看到孩子的成績時,，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然,，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標也是一樣的。不過,，從這張試卷上也可以看出一些問題,。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強。
第三方面：經(jīng)驗交流
1.激發(fā)孩子的識字興趣,。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難,，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任,，也是家長的責任,。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字,，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣,，孩子識字的興趣可能會更濃,。
2.關(guān)心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書,，反映的家長很多,，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女,，都非常的溺愛孩子,，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人,，我想，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段，有方法的,，要有一定的獎罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長,。
這就是說,，達不到某個標準的時候，一定要有所限制,，要懲罰,，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系,。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情,。孩子通過這樣的調(diào)整,，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法,，改正壞習慣用減法。
3.有些題目孩子不懂,，家長要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強,，不愿獨立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長要注意正確引導。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù),，有時卷子難一點,，可能大家都考得不好，要認真檢查,，幫助找問題,，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好,，然后簽好字,。
4、孩子動作慢,，怎么辦,。
首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢,，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了,。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會,。
每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學校,，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長,。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風好。心理學家講：1)如果孩子生活在批評中,，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中,，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,，會覺得生活在一個多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成,。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性,、易發(fā)脾氣,、激動、挑吃挑穿,、不愛惜東西，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重，自我為中心,，自卑,、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境,。家長的言行對孩子的影響是非常大的,。
我非常理解做父母的心情。我們白天工作,，晚上要擔負起教育孩子的責任,。好多家長晚上還有很多工作要做,，非常辛苦,。但是，大家再怎么忙,，也不會忘記對孩子的教育和輔導,。看到孩子一點點地長大,，一點點地進步,，內(nèi)心是非常開心的,。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識,。但是在現(xiàn)實生活中,，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,，不懂得怎樣教育孩子,，對待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來的負面影響,，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個嚴重的問題?！苯裉?，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1,、思想上要繼續(xù)引導孩子,。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動,，講文明,，尊敬長輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,，生活在一個關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯,、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對孩子今后的成長是什么有利的。
2,、行為要繼續(xù)輔導孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了,，也不會系,，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,，我們家長只要多引導孩子,，多輔導孩子，他們能做的很好,。在學校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時還自己去排練節(jié)目,，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。
3,、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,，對于孩子的學習很少過問,。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,，我們身有體會,。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語,，背誦一下古詩,，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績,，好處是多方面的。
以上就是我提出的一些要求,，說的不妥之處,，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處,，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。謝謝大家!
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇二十
親愛的老師，家長朋友們：
大家下午好,。
今天學校安排我在這里談家庭教育,，其實很惶恐，因為覺得自己做得還遠遠不夠,。但恭敬不如從命,，我就簡單交流一下育兒的心得體會。
一,、給孩子正能量
如今社會比較浮躁,、功利，而作為中學生,，正是世界觀,、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,。在這個階段,，他們極易受到別人的影響，不管是好的還是壞的,，所以,，我們家長能做的就是給他們正能量。
我們家里每天都放著 “ 中國之聲 ” 新聞頻道,，邊聽邊與孩子討論新聞中的人與事,，大到國際形勢，小到身邊的誠信榜樣……在這過程中,，孩子的心胸越來越開闊,，解決問題也越來越理性。因為她把小我放到了整個世界中,。
而我,，也成為她的正能量老媽，不僅給她正向的、積極的能量,，而且每當她遇到挫折,、困惑，難過的時候我都會默默地陪伴她,，靜靜地給她寫一張張紙片，或鼓勵或共情或者什么也不做,，把她抱在懷中,，讓她盡情地把情緒發(fā)泄出來，然后慢慢平復,。人,，沒有一帆風順的，失敗了再爬起來,，收拾好心情,，重新出發(fā)。
二,、做孩子的知心朋友
我們70后是聽著老師,、家長的話長大的，因為那時候,，長輩們的經(jīng)驗是最難得的,。而如今，信息爆炸的時代,，孩子們獲取知識的渠道不再僅僅是父母,、長輩，更多是互聯(lián)網(wǎng),。所以,，他們在我們眼中成為叛逆的一代，跟我們頂嘴,、時時質(zhì)疑我們的觀點,。如果還按老一套，對孩子壓制是行不通的,。這時候,，我們需要走進孩子的內(nèi)心，成為他們的知心朋友,。
中學生,，正值青春期，青春期的特點是：一方面,，他們想要獨立,，想極力擺脫父母的束縛，而另一方面，他們又是不成熟的,，對父母還有著深深的依賴,，正是這一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑,，再加上交友的渴望而深深的不安,。這時候，孩子們需要的是一個朋友,，能聽他們傾訴,、給他們建議、鼓勵與理解的朋友;如果這時候,，你去嘮叨,、訓責，不能理解這個 “ 心理斷乳期 ” ,，也稱為 “ 人生第二反抗期 ”的孩子,，那只能是針尖對麥芒，青春期碰上了更年期,。青春期的孩子比任何時候更需要關(guān)心與愛護,。
我與女兒，親子關(guān)系較好,，她遇到什么事都會跟我訴說,，學校的、老師的,、同學的,、有趣的、好玩的……所以,，雖然女兒 班上的老師和同學很多不認識,，但感覺卻是那么的的熟悉。
三,、學生的職責就是學習
女兒一直熱衷于參加各種社會活動,、學校活動,，可能因為她的性格比較活潑,、開朗，用老師的話說就是---陽光,。我很支持女兒,，因為在這些活動中，她鍛煉了各方面的能力,，并提高了自己的綜合素養(yǎng),。但同時我告訴她一句話： “ 學生的職責就是學習,，學習好再發(fā)展其它的愛好，那是錦上添花,，如果因為活動耽誤學習,，那就是本末倒置。 ”
學習一定是要放到首位的,，這就要求上課認真聽講,、仔細完成作業(yè)，及時復習,，提高效率,，有不會不懂的一定要去請教老師和同學。說句實話,，咱們孩子是比較幸運的,，作業(yè)相對來說比較少,，一方面給孩子保證了充足的睡眠,，另一方面，學有余力的孩子可以根據(jù)個人情況查缺補漏,，進行有的放矢的復習,。
我始終相信：沒有隨隨便便就能成功的，一份耕耘一份收獲,。學習不能耍小聰明,，只有腳踏實地，刻苦努力,。其實從孩子的學習狀態(tài)能預知到孩子的考試成績,，只要看他在書桌前都做了些什么就明白了。孩子還是小,，約束力,、自制力不強，容易受到同學,、網(wǎng)絡(luò)的影響,，這時候家長一定要把好關(guān)，幫助孩子克服愛玩游戲,、愛看網(wǎng)絡(luò)小說的習慣,，把他拉回到現(xiàn)實中來。
特別喜歡龍應臺的這段話：孩子,，我要求你讀書用功,，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利,。選擇有意義,，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,，你就有成就感;當你的工作給你時間,，不剝奪你的生活，你就有尊嚴,。成就感與尊嚴,，給你快樂!
四、適時放手,，給孩子成長的空間與時間
不得不承認,，孩子們長大了。當升入中學,，女兒跟我說： “ 媽媽,，學習是我自己的事 ” 時，心里確實有些失落,，但該放手還是要放手,，孩子就像手中的風箏，你只有把線放得長一些再長一些,，他才能飛得越來越高,。
孩子是一個獨立的個體，她從來不屬于我們,，做父母的總是想把孩子當成私有財產(chǎn),，想去控制他，管理他,，想讓孩子按照自己設(shè)定的目標前行,。我以前也有這種想法，但通過不斷地閱讀育兒書籍,，特別是專業(yè)學習心理咨詢師后有了很多的感悟,。
給孩子時間，讓她有機會跟自己在一起,，傾聽自己內(nèi)心的聲音,，整理自己紛繁的心情;給孩子空間，學習的時候不要去打擾他,，他有自己的世界,，他可以有自己做主的機會。女兒經(jīng)常對我說 “ 媽媽,，你真好,。 ”因為很多事情，我會給她建議,，但做決定的權(quán)利屬于女兒,。因為是自己做出的決定,，她就要盡力去努力去拼搏，并且也要承擔選擇后的結(jié)果,。這同時也是培養(yǎng)孩子責任心的最好方法,。
五、孩子是家長的復印品
父母是孩子的榜樣,，從孩子身上能看到我們家長的影子,，是積極的還是消極的?是正能量的還是負能量的?是愛閱讀的還是只玩手機、電腦的?是上進的還是得過且過的?
家長在做,，孩子在復制,。言傳身教一個都不能少。其實教育孩子最好的方法就是做好自己,，而育兒只是副產(chǎn)品,。孩子從父母身上感受到愛與快樂,，那她也會笑起來,。
如果她在家寫作業(yè)的時候，你捧著一本書在讀,，孩子會是什么心情?換言之,，如果是在玩電腦游戲,，看手機微信呢?如果你時時抱怨這個社會如何不公平,，全是假的,、空的，那孩子又如何能去拼搏,，想用自己的能力去證明自己呢?
六,、加強家校溝通，積極配合老師的工作
其實算起來,，孩子在學校的時間比和我們父母待在一起的多的多,，老師對孩子的觀察與了解也會更加細致、全面,，并且是放到了群體中的,，所以也更加直觀、準確,。當孩子在學校遇到問題的時候,，要及時跟老師溝通，多聽老師的建議,。如果你每天在孩子耳邊說的都是老師如何辛苦,、如何不容易，面對的是一個班四,、五十個孩子,，而爸爸媽媽只你一個就那么累,，孩子就會從心底尊重老師、感激老師,、喜歡老師,，隨便也會喜歡上這門功課。有句話叫----興趣是最好的老師,，因為喜歡會迸發(fā)出更多的熱情與動力,，想不學好都難哦。
有機會,，我們要多與老師交流,，不管是在學習上，還是品行上,、習慣上的,。記得剛?cè)氤跻唬畠旱拈喿x理解總是扣很多分,，我有些著急,，便給韓老師打了電話。老師說,，一是閱讀,，不一定是大部頭的，像《意林》《讀者》這些都很好,、二是摘抄,，三是聽新聞，四是多跟孩子討論,。經(jīng)過這一年多的努力,，孩子的閱讀水平進步很大。還有上次,，女兒的物理成績不理想,，家長會后我去了老師辦公室，讓老師幫忙分析一下卷子,，看看問題到底出在哪里,，經(jīng)過老師的指點，孩子有了進步,。當然,，跟我們聯(lián)系最多的還是班主任，孩子有時浮躁了,、貪玩了,、哪地方做得不對了，臧老師都及時跟我聯(lián)系,。孩子遇到問題的時候正是教育的最好契機,，也是孩子進步的一個臺階,，就看家長如何去看待，如何去處理,。還有,，孩子們都比較聽老師的話，她的一句話能抵上我們家長的十句,，所以遇到問題能請老師幫忙也是一個捷徑,。
每個老師都希望家長能多多關(guān)注自己的孩子，也樂于家長與他們溝通交流,，共同把孩子的學習成績提高上去,，所以，我們不要有什么顧慮,，在不打擾老師的前提下,，大膽溝通吧。
每個孩子都有自己的特色,，做父母最重要的任務是找出自己孩子的優(yōu)勢所在,，并不斷地去鼓勵他、激勵他,，讓他在體驗中獲得成功,，找到自信，并將這種熱情與自信帶到學習中去,。
每個孩子都是天使,，都是上天派來幫我們完成父母這個角色的。讓我們懷一顆感恩的心,，多給孩子擁抱與親吻,，讓他們感受到來自父母真切的愛與關(guān)懷,。今天剛巧是世界微笑日,，回家對孩子微笑吧，不管他的成績是進步了還是暫時退步了,，有你的鼓勵與支持,，孩子們一定會越來越好。
最后套用一句網(wǎng)絡(luò)流行語來結(jié)束我的發(fā)言：養(yǎng)兒雖易,，育兒不易,，且行且珍惜吧!謝謝大家。
初中家長會校長發(fā)言稿 精品 初中家長會發(fā)言稿 精品篇二十一
尊敬的家長同志們：
大家下午好!
今天下午召開的是初三全體學生家長會,，各位家長的按時到會,，表現(xiàn)了各位家長對學校工作的支持，在此,，我代表學校和全體師生對家長同志們表示謝意,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作和休息表示歉意,。
今天我們坐到一起來只有一個目的，那就是為了明年六月的中考而準備,，進一步加強老師與家長之間的交流,，促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生,、你們的孩子,、學校老師三者共同的心愿。為了來年中考不留遺憾,，下面我從三個方面向各位家長介紹和需要我們共同注意的問題,。
一、形勢分析：時間緊迫,，競爭激烈,。
中考一般在每年的六月中旬，從今天開始算,，我們只有九個月的時間,，扣除寒假和各種公休日，我們實際只有六個月左右的時間,， 這幾個月對于我們來說眨眼之間就會過去,，有些同學可能還未反應過來，中考就已經(jīng)結(jié)束了,，初三年級是初中階段學生學習的一個轉(zhuǎn)折點,，學生的學習成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學生在學習,、升學方面的前途命運。所以我要求家長們從今天起,，就教育,、督促子女珍惜時間，充分利用好每一分鐘,，從而使我們的孩子能在這一決定命運的人生轉(zhuǎn)折點上把主動權(quán)掌握在自己的手里,。今年鎮(zhèn)黨委政府和教育局對我校教育的關(guān)注力度很大，抓教學質(zhì)量成為目前教育工作的重中之重,。全市各初中學校都積極想辦法謀措施抓教學質(zhì)量,。倫鎮(zhèn)、莒鎮(zhèn)等南邊學校一直堅持早晚中午自習上課,，堅持雙休日補課;,。我校本屆初三基礎(chǔ)相對較為薄弱，和往年相比有一定的差距,，要想保持十里望中學在全市的先進位次,，從要求上,、時間上就要更加緊一些。這一點希望家長同志能給予理解和支持,。
二,、必勝的信念。
初三教學是重中之重,，我校歷年對初三畢業(yè)班尤為重視,，給我們初三配備了整個學校精英力量?？梢赃@樣說,，各個學科優(yōu)秀的力量都給了我們初三，這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學經(jīng)驗之外,，更重要的是他們都有著極強的責任心和教育教學能力,，他們的再加工能力是非常強的，完全可以做到使差生變優(yōu),，優(yōu)生更優(yōu),。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好,，三位班主任老師一有空就往教室跑,，甚至每個課間都要到教室察看。
家長朋友們,，說句心里話,，我感覺我們的學生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的,。我們的學生將來畢業(yè)了,，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后,，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長們放心,，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學工作做得更好,，使學生的學習不斷取得進步。
不過從整體情況分析我們感到責任重,，壓力大。主要表現(xiàn)在：男同學行為規(guī)范普遍較差,，如晚上不能按時就寢,，課堂上容易分心，自習課上自由度太大,，作業(yè)不能及時完成,，學習上不思上進,。一些特殊的男生通過學校和班主任教育，紀律上有所進步,，但成績進步不明顯,。
可以說在學習上，每個同學都是平等的,，關(guān)鍵是學生學不學的問題,，任何一個同學只要想學習好，都能成功,，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度,，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去,。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸,。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度,。這一點上急需家長和學校形成合力,，盡快解決學生思想問題。
三,、關(guān)于畢業(yè)班的學生教育,。
今天我們會議進行的第二個主題就是和家長們談談怎樣“做好”初三畢業(yè)生家長的問題。我常說,，一個學校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長認為,，孩子上了學,，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管,。這種觀點是不對的,，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課,，為什么有的學生學習成績好,，而有的學生學習成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
那么如何做一個稱職的初三畢業(yè)生家長呢?我談談我個人的一些看法：
1)家長定位要準確,。初三中考是人生的轉(zhuǎn)折,，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應該讓孩子明了中考的意義,，明白對于學生相當于終生大事,，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力,，才能自覺的投入初三總復習中去,，家長的任務不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系,，幫助孩子做好思想工作,。認清形勢，重視中考,，落實行動,，提高成績。由于許多家長有急躁情緒,，平時不與孩子溝通,，談心，而是天天嘮叨,，疊疊不休,，老是埋怨孩子，造成孩子反感,，形成對立,，反而影響到孩子的學習。孩子大了,，要尊重孩子,，平等待人，以理服人,，身教重于言教,，創(chuàng)造一個和諧的家庭氛圍，為孩子的學習創(chuàng)造必要的條件,。平時可以看看孩子的作業(yè)是否按時完成了,，老師留的練習卷子是否全都做了，給孩子選一,、二本好的輔導書,，多做點與中考有關(guān)的真題，摸摸題路,，熟悉方法,，找出知識漏洞。讓孩子養(yǎng)成自主學習的良好習慣,，有良好的學習習慣,，自覺主動學習的孩子，在中考中才能取的好的成績,。
2)家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣,。
對孩子的道德品行,、良好習慣的養(yǎng)成要從小事抓起,。對不良行為要及時地預防和矯治,。
3)了解孩子心理，及時溝通,。
孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望分不開的,。家長要經(jīng)常性的了解學生的學習情況,，在校表現(xiàn)情況。對學生的學習過程進行管理,，了解知道孩子什么時間該上學,，什么時間放學，一天學習多長時間,，完成沒完成老師布置的作業(yè),，星期天在家是否自覺地復習、預習等,。這樣,，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功,，努力把學習搞好,。 要知道，家長對教育的投資是最明智的投資,，是回報率最高的投資,，所以我認為家長很忙，我們也很忙,，但是再忙也不能不管孩子,，特別是現(xiàn)在到了初三了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學習中去,。建議家長不管多忙,，都應該在周末陪陪孩子，多和他們溝通,，及時了解他們的心理變化,，及時反饋給班主任，使班主任能都更加及時和準確的把握,。
4)要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。
再好的學校也無法替代家長的責任，我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點變化往往就在學生回家的一兩天內(nèi)被不恰當?shù)募彝ソ逃拇M,，所以家長應該盡到你的責任,?？赡芗议L要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿,，學習上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣，學生學習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學習環(huán)境,。良好的學習環(huán)境需要安靜,，有的家庭上網(wǎng)，打麻將,、打撲克,、看電視都會影響孩子的學習。有條件的話,，最好單獨給孩子提供一個學習的空間,，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠離干擾,。
5)不要過分嬌慣孩子。
進入初三后,，學生的學業(yè)負擔日夜加重,，初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍,，進入初三第二學期,，每天練習卷子有好幾張，由于沒有思想準備,，學生心理壓力很大,，怕苦，怕累思想普遍存在,，很多孩子平時嬌生慣養(yǎng),，懶惰成性，我的觀點是不要心疼孩子,，要鼓勵孩子,，幫助孩子克服怕苦，怕累思想,。告訴他人生本來就不易,，社會越發(fā)展，競爭越激烈人必須在競爭中求生存,，中考只是競爭的開始,。
講到這里我順便講幾個大家關(guān)心的問題：①關(guān)于飲食。早不吃飯,，晚吃零食,。②關(guān)于資料,。③關(guān)于住校生私自上網(wǎng)等重大違紀問題。為了自己和其他學生,，紀律處罰更加嚴格,。停止住校、回家反思等,。④關(guān)于明年中考形勢,。全市5000人,，高中招生,2500公費,。加自費3400人。分流問題,。成績好的目標一中,、三中重點班。成績稍差的力爭公費,。一分決定金錢,、命運。
教育是全方位的事情,，離開了家長的支持與配合,，我們的工作也是無法做好的。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多,，何況有的學生向家長匯報假情報,，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長就要更多的和我們的教師進行交流,。平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。每次考試完后,，要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況,。我希望各位家長能積極主動地配合學校工作,，及時主動地與班主任溝通，全面跟進,。
針對上述要求總而言之：一是要把教育孩子當成己任,。關(guān)心孩子、了解孩子,、引導孩子,、教育孩子，在生活上關(guān)心,，在學習上關(guān)注,，在精神上支持,，在心理上調(diào)節(jié)。二是要講究方式,、方法,。多溝通，少隔閡;多示范,，少說教;多鼓勵,，少訓斥，多表揚,，少批評,。當家長的，一定要記住一條：傾聽,，往往比說教更重要,，激勵比指責更有效，做到小事羅嗦減少,，大事方向把好,。三是要配合學校教育，經(jīng)常主動與學校,、班主任取得聯(lián)系,，了解學生在校情況，反饋學生在家情況,，支持學校工作,。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的,，我們的任務是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學生的升學,、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ),。
最后,，祝愿每一個家長都能稱心如意!每一個家庭都是幸福家庭!
祝大家身體健康，工作順利,。
初中家長會校長講話稿
各位家長,，下午好!
首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。我講三個方面的問題,，一是開學以來學校工作匯報,，二是學生存在的一些問題，三解決學生問題,，家長要做的工作,。
一、開學來學校工作匯報
作為家長,，要時常了解學校工作,，知道學校在抓什么、怎么抓,，以便配合學校做好學生的工作,，現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學生計劃招生六個班,，300人,，實際招生六個班，348人,。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu),、招特的目標,，最后還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學，在坐的家長,，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪,。
2、管理情況：開學以來,，學校以教學為中心,，以管理為重心。狠抓學生的習慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮,、有矩、有序”的管理目標;在教學管理上提出了“招的來,、管的了,、教的巧、學的好”的教學目標,。學校堅持值班制度,、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學視導制度,、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制,、學科檢查周周清制度,、常規(guī)教學月檢查制度,、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度,、嚴格的管理,、勤奮的老師，保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序,。
3,、考試情況：學校舉行了月考與期中考試。
4,、活動情況：學校不僅重視學習,，也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭當城市美容師活動”,，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類表演、有書畫書法比賽,、有體育運動會,，為學生全面成長提供了舞臺?！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒印?，意在培養(yǎng)學生的勞動意識、環(huán)境意識,、文明意識,，受到洛陽電視臺的報道。
5,、學校建設(shè)情況：學校改造了操場,、實驗室、自來水,，美化了環(huán)境,，申請到了綜合實驗樓建設(shè)項目。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學條件,，保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。
一個充滿生機與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家,。
二、學生成績不理想原因分析
學校的進步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個的學生考上省重點上,，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生成功”為我們的辦學思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質(zhì)量觀點,，要求老師們把更多的愛,、更多的機會、更多的時間給學困生,、落后生,、問題生。今天在坐的家長,，根據(jù)學校的期考成績,，我們這些孩子，在學習上比其他同學慢了,，也可以說落后了,。學校分析的原因如下：
1、小學基礎(chǔ)不好,，初中跟不上,。
2、學習習慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,，不懂也不去問,，得過且過。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng),，不會復習預習，周六,、周日等放假期間不能科學安排學習時間,，玩多學少。
3,、學生信心不足,，對學習失去了興趣。由于學習不跟趟,，對學習失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4,、家長管教不到位,。教不嚴，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過,。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理,，對孩子管理不當,。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆,，怕到學校,、怕見老師、怕開家長會,。
三,、對家長的幾點希望
學生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥,，要精心護理,。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護士,，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要,。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確,、合理的家庭教育相配合,，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育的失敗,，往往導致學校教育事倍功半。為此,，我們必須在以下幾個方面形成共識,。
1、樹立家長也是教育者的理念,。
德國教育家福祿倍爾說：國民的命運,，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中,。教學專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來,，一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式、多層次的教育，表面看來,，是學生之間的競爭,，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例,。
2,、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育,。
他們精力充沛,，好奇心強;他們信息廣，知識面寬;他們有成人意識強烈,，但情感脆弱,、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛,，但又離不開父母的呵護,。做父母的，一定要細心觀察,，悉心引導,。第一在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，要把握好尺度，選擇最佳地點和時機,，學會寬容與理解,。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通,，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題,。第三要學會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神,，要使他們不斷地學會“自強,、自立、自律,、自理”,。
3、要全面而準確地估計自己的孩子,。
這種評估不能過高,，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒,。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學后，一比較就看到了差距,，再到中學階段就心灰意冷,，這就是對孩子智力估計不準確造成的。
4,、要正確看待孩子的分數(shù),。
知識改變命運，習慣影響一生,。在中國一考統(tǒng)天下的情況下,，學習好、考試好是改變命運的最佳途徑,，但現(xiàn)實是并非人人能上大學,，上了大學都過的好、幸福,。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己,，一生幸福,。成績不好不可怕，最怕品德不好,，沒有上進心,、沒有孝心、沒有愛心,、沒有責任心,。考試分數(shù)不理想,，應該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績,，看哪科是弱項，多花些時間補上,。
5,、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾,。
由于孩子的個體差異,，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習,，導致成績差,，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了,，成績卻不怎么理想,，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒,。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備,，更不應該放棄,。要多鼓勵，給他們以自信,，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,，共同制訂計劃幫助他們改正缺點,。
6、要教育學生遵守紀律,。
家有家法,，校有校規(guī)。一個懂得規(guī)矩,，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步,。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線,，風箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由,，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的。學生在遵守紀律方面做得不好,，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害,，對于班級體也是一種傷害,，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的,。教育孩子在學校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。
教育孩子遇事多做自我批評,。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時,，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時,，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學生有利,，老師的批評教育是對孩子負責,，表揚是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長,。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡,，希望家長們認真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視,。
7,、要與老師坦誠相待，保持一致,，形成教育的合力,。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習,，在這一點上,，家長無法取代學校教育。另一方面,，學校只能承擔起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,，更需要家長與教師的合作,，才能完成。作為家長,，要支持學校工作,，支持班主任決定，學會處理家長與老師之間的分歧,，一定要維護教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師,，堅定地站在學校老師一邊,，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力,。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課,，他們也會拒絕學習,，這樣的話，孩子的損失就大了,。作為老師,，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,，全身心的投入到工作中來,，教好書,，育好人，叫學生滿意,，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,，怎么到你們學校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同,，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會收到好的效果。
8,、不嬌慣孩子,、學會對孩子說不，做到言行如一,。
以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的。對孩子的無理,、過分要求,，要堅決說不;對孩子承諾的，一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的,，自己一定要做到,。
9、教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1)不在同學間,、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話,，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話,，讓孩子做一個光明正大,、誠實的人。
(2)胸懷大度,、心胸寬廣,，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較,，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。
(3) 遇事要冷靜,，多做自我批評，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動，干出傻事,。
10,、家長好好學習，學生天天向上,。家長努力有幾分,，學生進步有幾多。首先強調(diào)與學校配合好,，完成老師家長布置的任務;其次,，學習教子育女經(jīng)驗，做到科學,、有效,、和氣、美滿,。
家長朋友們,，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設(shè)者,，讓他們成人成才是我們學校的職責,，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，為了一個共同的目標,，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強聯(lián)系，緊密配合,，為學生一生幸福做好奠基!
