演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

物理教師演講稿題目 物理教學故事演講稿篇一

寬容是什么?寬容是一個人心胸寬廣,，氣度從容的表現(xiàn)。

人人都應學會寬容,。隨著閱歷的增加,，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會發(fā)現(xiàn)：你的一句寬容的話語,，一個理解的微笑,，一個大度的眼神，可以為他人,，為自己冰釋誤會;使友誼常青;使心情輕松愉悅,。

寬容在于忍耐。當別人觸怒了你,，不管是有意還是無意,，有心還是無心，要想使誤會不再升級,，不由動口變成動手,，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥,。只有忍耐才會成就一顆博大的心,，才會有寬容一說,。

寬容在于調整心態(tài)。寬容寄宿在寬廣的心胸中,，生長在平等的目光中,。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語,，真摯的感情,，去制造友誼，創(chuàng)造快樂,，解開心結,。

寬容在于換位思考。誤會,，誤解,，斗氣不是一方的責任，在于雙方,。也許是你一句不經(jīng)意的話,，一個不經(jīng)意的動作，一個不經(jīng)意的眼神,，傷害了對方的心靈,，對方才會表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒,。也許你會覺得他心胸狹窄,，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考,，拐一個彎想一想?

寬容不是表面上的原諒,，是出自內心的真誠;寬容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德,。學會寬容,，寬容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔,。有了寬容,，世界將會變得和諧，和平,，和氣,。

物理教師演講稿題目 物理教學故事演講稿篇二

尊敬的各位評委、各位觀眾：

大家上午好,，今天我演講的題目是《我深愛這片土地》,。“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛的深沉?！边@是現(xiàn)代詩人艾青對祖國愛的詮釋,。今天我想借這句表達我對教育這塊土地的摯愛，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛的深沉,?！?/p>

因為對這片土地愛的深沉，初中畢業(yè)的我毅然選擇了師范;

因為對這片土地愛的深沉,，師范畢業(yè)后我充當了一名鄉(xiāng)村代課教師;

因為對這片土地愛的深沉,，我三番五次參加招考終于成為了一名光榮的人民教師;

因為對這片土地愛的深沉，我將所有的愛灑向了這片土地,。

去年我代四年級班的班主任，班上有個學困生叫鄧田龍,，就在上半年臨近期末考試的前兩天,，家中突然傳來噩耗，他爸爸與他大伯因土地糾紛發(fā)生沖突,，爺爺當場被打死,，爸媽都被打成重傷住進了縣人民醫(yī)院。放假那天,，同學們有的牽著父母的手,，有的坐著父母的車紛紛回家了，最后只剩下鄧田龍一個人在走廊上翹首盼望,。 我故作輕松地對他說：“鄧田龍你到我寢室坐一會,，你爸今天可能有事?！蔽姨匾庠诮稚腺I了一些菜,， 為他做了頓好吃的，邊吃邊和他聊起了天,。漸漸地,，他的情緒平復了下來。第二天,，我和丈夫騎著摩托車把他送到了火燒坪鄉(xiāng)鎮(zhèn)府,，安排好了他暑假的一切，帶著幾份掛念才開始了自己的暑假生活,。

這個孩子無時不牽動我的心,，雖然放假了，但我一直關注著他,，隨時打電話和他親戚聯(lián)系,，了解他的近況，因為我有這份責任關心他，直到今秋開學,，在校園里看到他的影子,，我心里的石頭才算落了地。

最近,，縣政府,、縣教育局、花坪小學的英子姐也對這個孩子伸出了援助之手,，我很慶幸,，我身邊有這么多充滿愛心和責任心的人。在這里,，我代表我的學生感謝大家!

正是因為有了教師的職責,，班上的每一位學生對我來說都顯得那么重要。我牢記著一個故事中孩子說的一句話：“這條小魚在乎!這條在乎,，這條也在乎!還有這一條,，這一條------”對于一個教師而言“這一條”是千分之一，萬分之一,，對于一個家庭而言,，這一條卻是百分之百的期待，他承載著整個家庭的希望,。莊稼毀了可以再種,，東西丟了可以再買，春去了可以再來,，可人生沒有輪回,，孩子的命運就掌握在我們的手中，我們沒有理由對班上的每個學生不在乎?因此班上的每個孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛,，我要用愛點亮每一盞心燈,，用責任送孩子踏上成功的旅程。在這旅程中,，我是引航人,，又是一位享受者，我享受著充滿陽光的美好人生,。

忘不了運動會的時候,，那些可愛的女生將自己舍不得吃的桔子硬塞到我手里，忘不了學生悄悄將一些自制的卡片放在我的辦公桌里,，從那些溫馨而顯幼稚的話語中,，我深深體會到他們對我的喜愛，你們說,，作為一個老師,，還有比學生愛你更幸福的嗎?

看著我臉上的笑容,，也許您不會想到我是一個生病孩子的母親，0七年,，我調入了劉坪小學,，接手了一個六十多人的三年級班，在我請假赴武漢給孩子看病的前幾天,，學生聽說我要走了,，天天在校門口守著我，在我離開學校的那天上午,，學生連打了上課鈴都不顧,，紛紛跑到校門口為我送行，他們個個號啕大哭,，有的還拿著小卡片,，遞給我說：“老師，你一定要回來還教我們!”接過卡片一看,，歪歪斜斜的幾個字,，祝您女兒早日恢復健康!愿您早點回來!孩子們啦!你們太讓人感動了，你們將是老師永遠的驕傲!你們說,，能教到這樣的孩子，不是一個老師最大的幸福嗎?

正是有這些幸福的體驗,，所以我從未后悔當初師范的選擇;

正是有這些幸福的體驗,，所以清貧的代課生活是我一生美好的回憶;

正是有這些幸福的體驗，所以我在招考錄取后興奮得徹夜難眠;

正是有這些幸福的體驗,，所以我愛我的學生,，也愛我的職業(yè)。

在此,，我還是用艾青的詩來結束今天的演講：為什么我的眼里常含淚水,，因為我對這片土地愛的深沉。

物理教師演講稿題目 物理教學故事演講稿篇三

尊敬的各位領導,，各位評委老師們：

大家好!

教育教學工作人員的公開選聘,，是_教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言,，它是一次機制的進步,，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇,。它有如春風吹綠大地,，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量,，指引著一個方向,，傳遞著一種聲音,，昭示著一種希望，它必將對_教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠的影響,。非常感謝_中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,，展示自我的舞臺。我叫(……簡單介紹),。根據(jù)學校設置的崗位,，我競聘的是初中物理教師崗位。

下面,，我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：

一,、對競聘崗位的認識

物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態(tài)的,、發(fā)展的知識體系,，蘊涵著豐富的內容，知識外延大,，教學資源也在不斷的更新,。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任,，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視,。中學物理的重要內容是基礎物理理論，它具有知識點較散,，內容非常抽象的特點,，要學好中學物理，就必須密切結合生活實際,，同時進行必要的物理實驗,。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科,，教學中的實踐主要是物理實驗,，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法,。

二,、競聘優(yōu)勢

1、我有一顆熱愛教育的心,，我明白教師的苦與累,，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任,，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水,、智慧,、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子,。我揣摩著,，嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空,。

2、工作中具有吃苦耐勞,，勤奮學習,，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神,。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵,，深知自己要學的東西還很多。在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔，頑強拼搏,、勇于創(chuàng)新,，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課,、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新,，勇于探索新的教學方法和評價手段,。

3、我有較強的工作能力,，在教學中本著“為學生服務,，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度,。塌實教學,，關愛學生，經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉,，我對課堂的教學組織能力,，對教材整體駕馭能力,，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,，我認為完全能勝任物理教育工作,。

4、我有較強的年齡優(yōu)勢

我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中,。

三、工作思路

各位專家評委,，如果我有幸競聘成功,，我會做好本質工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè),、愛生、努力作到：

1,、做一個學習型的教師,。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學再上一個新的臺階,。

2、做教育教學的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點,，采取不同的教學方法,，關注全體，關注差異,，教他們學會學習,，學會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題,。成敗在于課堂,，細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時,，我會突出“八個抓八個不”：一,、抓聽講集中，不能過于松散無束;二,、抓討論合作的效果,，不能流于教學形式;三,、抓發(fā)言與質量，不能讓課堂死氣沉沉;四,、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成,，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,，不能讓學生連讀書都不會;六,、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七,、抓有意注意和無意注意,，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,，結合學生自身實際情況做到因材施教,，不能讓他們失去學習的興趣?！鞍藗€抓八個不”,，都應該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，針對物理學科的特點,，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容,，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象,，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。

3,、物理是一門日新月異的學科,，有關物理的高尖前沿，科學層出不窮,，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望,。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念,，運用計算機，獲取信息和整理信息,，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡學習的平臺,，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務,。

4,、積極配合班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成,，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任,，出現(xiàn)工作空擋,，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手,。

假如我競聘落選,，我不灰心，不氣餒,，在哪里都會遇到失敗,，我會正確面對現(xiàn)實，總結經(jīng)驗,，在今后工作中再接再厲,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！碧招兄壬恼嬷蒲裕詢?yōu)在耳,，我深感一位人民教師的責任和光榮,，作為一名青年教師，我知道工作才剛剛起步,，未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,，給我一片天，我將以我的熱情與進取,、誠心與虛心,、刻苦與勤奮為__中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。

謝謝大家