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2023年中學(xué)生崇德向善演講稿9篇(模板)

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2023年中學(xué)生崇德向善演講稿9篇(模板)
時(shí)間:2023-04-02 15:13:36     小編:admin

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家,。

中學(xué)生崇德向善演講稿篇一

大家好!我是來自六年級五班的x同學(xué),今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上 崇德向善》。

在這秋高氣爽、陽光明媚的季節(jié)里,,我們聚集在一起,,高唱一首民族的歌,。

我們的祖國有著悠久的歷史,,有著深厚的民族道德文化,。奮發(fā)向上,,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神,,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,,增進(jìn)了人類與自然,、國與國,、人與人之間的和諧發(fā)展。

作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的高貴品德,,奮發(fā)前進(jìn),努力學(xué)習(xí),。

回顧歷史,。我們的祖國不富強(qiáng),經(jīng)常受到別國的欺辱,。八國聯(lián)軍分割了我們的國土,,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國時(shí),他們對中國人民進(jìn)行燒,、殺,、搶,、掠,,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹。講到這里,,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,孱弱的身影,,仿佛看到了倒在血泊中的中國人,我仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),,我們的國家到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,,人民生活在水深火熱之中,,哪里有什么幸福。

今天,,我們的黨,,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,從弱小走向了強(qiáng)大,,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,,建立了新中國,,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,,就是秉承崇德向善的高貴品德,,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,構(gòu)建幸福生活,,懲惡揚(yáng)善,,維護(hù)了世界和平。

是啊,,沒有國,,哪有家,沒有家,,哪有我,。成就偉大的事業(yè),需要萬眾一心的國家意志,,需要同心戮力的民族精神,,更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德,。涓流匯海,、壘土成山,每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,就能塑造出一個(gè)國家的時(shí)代氣質(zhì),。在現(xiàn)實(shí)生活中,行善積德無處不在,。盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”,。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠,、是助人,、是感恩、是自強(qiáng)!

我們是國家將來的建設(shè)者,,為了祖國的富強(qiáng),,為了祖國繁榮昌盛,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,,努力學(xué)習(xí),,現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了,除了要掌握每天的新知識,,還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”嘛!

同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,,做一個(gè)道德高尚的少年,,生活中規(guī)范自己的一言一行。做到“心誠,,情真,,心正,。”誠心對待身邊的每一位伙伴,,不說謊話,,不欺騙他人,積極向上,。 “少年智則國智,,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),?!蓖瑢W(xué)們,加油吧!只要我們奮發(fā)向上,,秉承民族崇德向善的高貴品德,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,,崇德向善”的道德心,。將來一定會(huì)成為祖國的棟梁,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,。

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號角,,奏響樂章,,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),,去創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家,,我的演講結(jié)束。

中學(xué)生崇德向善演講稿篇二

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自x年級五班的x同學(xué),,今天我為大家演講的題目是《奮發(fā)向上,崇德向善》,。

在這秋高氣爽,、陽光明媚的季節(jié)里,我們聚集在一起,,高唱一首民族的歌,。

我們的祖國有著悠久的歷史,有著深厚的民族道德文化,。奮發(fā)向上,,是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲(chǔ)蓄形成的核心精神;崇德向善,是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶,。奮發(fā)向上的精神,,促進(jìn)了社會(huì)人文的發(fā)展;崇德向善的品德,,增進(jìn)了人類與自然、國與國,、人與人之間的和諧發(fā)展,。

作為新時(shí)代的少年,我們要秉承崇德向善的高貴品德,,奮發(fā)前進(jìn),,努力學(xué)習(xí)。

回顧歷史,。我們的祖國不富強(qiáng),,經(jīng)常受到別國的欺辱。八國聯(lián)軍分割了我們的國土,,燒毀了我們古代人民用智慧和血汗鑄成的圓明園,,搶走了屬于我們的珍寶;日本侵略中國時(shí),他們對中國人民進(jìn)行燒,、殺,、搶、掠,,尤其是南京大屠殺更是慘不忍睹,。講到這里,我仿佛看到了大街上的人民手無寸鐵,,孱弱的身影,,仿佛看到了倒在血泊中的中國人,我仿佛聽見了小孩在無助地呼喊著“媽媽!媽媽!你在哪里?”那時(shí),,我們的國家到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,,人民生活在水深火熱之中,哪里有什么幸福,。

今天,,我們的黨,就是憑著奮發(fā)向上的革命精神,,從弱小走向了強(qiáng)大,,帶領(lǐng)人民趕走了侵略者,建立了新中國,,維護(hù)了中華民族的尊嚴(yán);我們的黨,,就是秉承崇德向善的高貴品德,率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園,,構(gòu)建幸福生活,,懲惡揚(yáng)善,維護(hù)了世界和平,。

是啊,,沒有國,,哪有家,沒有家,,哪有我,。成就偉大的事業(yè),需要萬眾一心的國家意志,,需要同心戮力的民族精神,,更需要昂揚(yáng)向上、崇德向善的公民品德,。涓流匯海,、壘土成山,每個(gè)人都踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,就能塑造出一個(gè)國家的時(shí)代氣質(zhì),。在現(xiàn)實(shí)生活中,行善積德無處不在,。盧梭曾經(jīng)說過“德行是靈魂的的力量”,。今天我們所弘揚(yáng)的精神是什么呢?是信仰、是忠誠,、是助人、是感恩,、是自強(qiáng)!

我們是國家將來的建設(shè)者,,為了祖國的富強(qiáng),為了祖國繁榮昌盛,,我們應(yīng)該奮發(fā)向上,,努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了,,除了要掌握每天的新知識,,還要回顧和復(fù)習(xí)以前學(xué)過的知識,“書山有路勤為徑,,學(xué)海無涯苦作舟”嘛!

同時(shí)我們更應(yīng)該秉承崇德向善的高貴品德,,做一個(gè)道德高尚的少年,生活中規(guī)范自己的一言一行,。做到“心誠,,情真,心正,?!闭\心對待身邊的每一位伙伴,不說謊話,,不欺騙他人,,積極向上,。“少年智則國智,,少年富則國富,,少年強(qiáng)則國強(qiáng)?!蓖瑢W(xué)們,,加油吧!只要我們奮發(fā)向上,秉承民族崇德向善的高貴品德,,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,,崇德向善”的道德心。將來一定會(huì)成為祖國的棟梁,,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛,。

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,崇德向善”的風(fēng)帆,,吹響號角,,奏響樂章,向前進(jìn),,去改寫自己的命運(yùn),,去創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家,我的演講結(jié)束,。

中學(xué)生崇德向善演講稿篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我所講的題目是《明禮知恥,崇德向善》,。 國無德不興,,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,,中華文化源遠(yuǎn)流長,,中華美德世代傳承。明五禮,、知五恥對個(gè)人是品德修養(yǎng);融入到社會(huì)生活中是家庭美德,、職業(yè)道德、社會(huì)公德的具體體現(xiàn),,是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng);上升到國家是興旺發(fā)達(dá)的有力保障,。

“程門立雪”這個(gè)成語相信大家都不陌生,它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事,。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué),,人稱神童,可他一生潛心攻讀,因在一個(gè)問題上與學(xué)友的看法不一致,,為了求得一個(gè)正確答案,,他就去找著名的程頤老師請教。來到程頤家時(shí),,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神,。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來,。這時(shí),,遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,,房屋也披上了潔白的素裝,。楊時(shí)的腳凍僵了,冷得發(fā)抖,,但依然恭敬侍立,。過了良久,程頤一覺醒來,,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),,只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,,趕忙起身迎他進(jìn)屋,。后來,楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”,?!俺涕T立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

漢末,,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識,又有才能,,就和關(guān)羽,、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了,,劉備只得失望地回去,。不久,劉備又與關(guān)羽,、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請,。不料諸葛亮又外出了。張飛本不愿意再來,,見諸葛亮

不在家,,就催著要趕快回去。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思,。過了一段時(shí)間之后,,劉備第三次去請諸葛亮。到那里后,,見諸葛亮正在睡覺,。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,,才彼此坐下來談話,。 “三顧茅廬”成了恭敬的典范。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),,才思敏捷,,巧言妙答,大家都夸他是奇童,。在他四歲時(shí)的一天,,適逢他祖父的六十大壽,來客很多,。有一盤酢梨,,放在壽臺(tái)上面,母親叫他把它分了,。于是孔融就按長幼次序來分,,把大的分給別人,唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的,。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高低,,人有老少,,尊敬老人敬重長輩,是做人的道理!”父親很是高興,??兹谧尷娴墓适拢愠蔀榱俗痖L的典型,。

戰(zhàn)國時(shí)期,,趙國有一位足智多謀的上大夫藺相如,還有一位英勇

善戰(zhàn)的大將軍廉頗,。因澠池相會(huì)藺相如被封為上大夫,,廉頗很不服氣,就對他人說:“我出生入死,,立下了許多戰(zhàn)功,,而藺相如只憑三寸不爛之舌,,就官居我之上。倘若讓我遇見,,我一定要當(dāng)面羞辱他,。”藺相如聽說以后處處忍讓他,。身邊的人都說他太膽小了,,藺相如一笑,問大家:“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害?”大家異口同聲地說:“那當(dāng)然是秦王厲害啦,?!碧A相如又道:“我連秦王都不怕,又怎么會(huì)怕廉將軍呢?只是我想到,,秦國不敢攻打我們趙國,,是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在,我們兩人要是爭斗起來,,敵人就要來鉆空子,。所以,我不能忘掉國家的安危啊!”這話傳到廉頗的耳朵里,,廉頗很慚愧,,于是光著脊

背,背著荊條,,到藺相如府上請罪,。負(fù)荊請罪就成了謙讓團(tuán)結(jié)的象征。

我們學(xué)校,,同學(xué)們對尊師,、尊長、恭敬,、謙讓團(tuán)結(jié)的踐行,,已經(jīng)

成了一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此,,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待我們身邊所有的人,,以明禮知恥、崇德向善作為精神引領(lǐng),,講道德,樹明禮向善之風(fēng),,做正直友善的人;講學(xué)習(xí),,樹艱苦奮斗之風(fēng),做勤勞節(jié)儉的人;講健康,,樹崇文尚潔之風(fēng),,做健康開朗的人;講誠信,,樹誠實(shí)守信之風(fēng),做正義坦蕩的人;講秩序,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),,樹互助友愛之風(fēng),,做熱心志愿服務(wù)的

人,。 “倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱,?!毕M瑢W(xué)們都積極努力,為樹立明禮知恥,、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!

謝謝大家,我的講話結(jié)束了!

中學(xué)生崇德向善演講稿篇四

寒假里,,我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上,,崇德向善》這本書,里面的小故事深深地吸引了我。前段時(shí)間,我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦,但對其中的內(nèi)涵不太理解,,而這本書把故事分成三篇,,從國家、社會(huì),、公民三個(gè)層面,幫助我加深了理解,。

爸爸指著《看看我家的大變化》說,,他小時(shí)候家里連自行車也沒有,爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué),,那時(shí)候更別說用上電話,、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了,。至今我們家里還留著一樣老古董——一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī),爸爸說這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器,,相比而言,現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話,,那我們更是幸福千萬倍了,,我深深地感受到,,我們每個(gè)人的幸福都離不開祖國的強(qiáng)大!

作為一名少年兒童,我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案,,每一個(gè)人要從自己做起,,向社會(huì)釋放正能量,。有一天我們路過步行街,,爸爸指著一排印著“出眾教育”的廣告牌問:你還記得《奮發(fā)向上,,崇德向善》里的故事嗎?啊,,我想起來啦,,那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事——《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》,。他的家庭很窮苦,,在上大學(xué)時(shí),,王雷需要自力更生,,養(yǎng)活自己,,用自己的專業(yè)知識開輔導(dǎo)班,,畢業(yè)后開辦了自己的公司,,還回報(bào)了社會(huì)。爸爸說只要我們有夢想,,勤奮踏實(shí),,每個(gè)人都可以有屬于自己的成功,每個(gè)人都可以有精彩的人生,。

爭做愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善的公民,,書里既有好干部孔繁森、科學(xué)家林俊德,、好醫(yī)生胡佩蘭,,也有很多普通的一員:售票員李素麗、村民李繼林,、劉平貴;既有老人白方禮,,也有殘疾人馬成良,他們的故事深深感動(dòng)著我,。

爸爸說光讀書光感動(dòng)還不夠,,我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng),來爭做好公民!說做就做,,我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍,。寒假期間,回家過年的人很多,,我和爸爸來到長途汽車站,,那里人山人海,人們排著長長的隊(duì)伍,,像一條條正在游動(dòng)的長龍,。

爸爸給我披上了鮮紅的志愿者綬帶,我?guī)椭囌镜陌⒁贪训厣系睦鴵炱饋砣拥嚼袄锶?,告訴抽煙的叔叔不要在車站里吸煙,。一些大哥哥青年志愿者也忙得不亦樂乎,有的在自助售票機(jī)邊幫旅客買票,,有的幫旅客拎沉重的行李,,有的指導(dǎo)旅客排隊(duì)……

通過這些活動(dòng),我更加明白了“我為人人,,人人為我”的含義,,幫助別人,快樂自己,,作為幸福大家庭里的小成員,,我們要奮發(fā)向上,,崇德向善!

中學(xué)生崇德向善演講稿篇五

大家下午好!

我們知道,20xx年11月,,中國共產(chǎn)黨順利召開,,報(bào)告明確提出"三個(gè)倡導(dǎo)",即"倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧,倡導(dǎo)自由,、平等,、公正、法治,,倡導(dǎo)愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善".其實(shí),,這就是新時(shí)期下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。20xx年12月,,中國共產(chǎn)黨中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》,。在我看來,這好似一場"靈魂"的運(yùn)動(dòng)正向我們悄然襲來,?!@便是要在中華大地上建成社會(huì)主義核心價(jià)值體系,培育和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀,,在全社會(huì)形成良好道德規(guī)范,、樹立崇高道德理想,教育引導(dǎo)人們向往和追求"講道德,、尊道德,、守道德"的生活,,形成向上向善的正能量,。因此,我演講 的題目是《凝聚向上向善之正能量 做品德高尚的中國人》,。

古人云:"國無德不興,,人無德不立".這就是說,無論是個(gè)人修身立業(yè),、百姓生活,,還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定,,道德都如土壤和空氣一樣不可或缺,。改革開放三十多年,,我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,目前,,我國已躍居為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,,廣大人民衣食住行已得到了充分改善,但我們的社會(huì)也正遭受著快速成長所帶來的煩惱——道德建設(shè)正面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。我們看到,,只愿人人為我,卻不舍得我為人人的自私自利人群在增多;拜金主義,、享樂主義正日漸滋長;見利忘義,、誠信缺失等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;就連公交車上讓座,都能成為點(diǎn)燃拳打腳踢暴力事件的導(dǎo)火索;道德缺失的現(xiàn)象不勝枚舉!在此我想請大家共同思考下列的問題:如果一個(gè)社會(huì)不能激發(fā)人們形成善良的道德情感,,不能構(gòu)建正確的道德標(biāo)準(zhǔn),,不能促使人們肩負(fù)起道德責(zé)任,何談社會(huì)文明與和諧呢?如果一個(gè)民族連道德底線都不能堅(jiān)守,,談何民族振興,、長久不衰呢?其實(shí),如此"高大上"的社會(huì)問題,、民族難題,,答案并不難尋。我想,,只要全社會(huì),、全民族高度重視精神文明建設(shè),大力 弘揚(yáng)我中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),,尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);并不斷凝聚向上向善的正能量,,社會(huì)風(fēng)氣將日漸好轉(zhuǎn),國民道德素質(zhì)將逐步提高,,我中華民族偉大復(fù)興的"中國夢"將指日可見,。

崇德向善應(yīng)是一種文化 信仰。我中華民族的傳統(tǒng)文化 博大精深,,傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,,但放眼當(dāng)下,中華兒女正在丟失這些優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,,崇洋族,、哈韓族正逐漸增多,而熱愛中華傳統(tǒng)文化 ,、國學(xué)禮儀的人并不多,。同學(xué)們:你們知道嗎?我們的鄰國日本、韓國卻將我中華民族的許多優(yōu)良傳統(tǒng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng),,比如我們的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),、端午節(jié),。大家千萬不要認(rèn)為,他們只是喜歡熱鬧,、喜歡過節(jié),,才和我們一起湊熱鬧。其實(shí),,他們是在利用節(jié)日文化宣揚(yáng)民族精神,,凝聚民意。據(jù)媒體報(bào)道,,我們的這兩家鄰居,,已經(jīng)向世界教科文組織申請了多項(xiàng)有關(guān)漢文化的非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ,一部分已經(jīng)獲得了批準(zhǔn),這其中就有我中華傳統(tǒng)醫(yī)術(shù)——中醫(yī),。這難道不能給我們中華兒女帶來心頭一顫嗎?我們不要總是嘴上批評人家剽竊我們的文化成果,,而是應(yīng)該盤點(diǎn)下改革開放以來我們在文化、道德方面丟失了多少,,應(yīng)該警醒反思,,應(yīng)該重新掀起"國學(xué)熱"、"傳統(tǒng)文化熱".

崇德向善也是一種生活方式,。"善有善報(bào),、惡有惡報(bào)"、"積善之家必有余慶,,積不善之家必有余殃".敬業(yè)成為習(xí)慣,,奉獻(xiàn)成為生活,既平凡卻又不簡單,。道德的力量和榜樣是每個(gè)人心中的一盞明燈,,德行善舉是每個(gè)人心靈中最樸素的情感,也是一種平常的生活方式,。 崇德向善更是一種社會(huì)責(zé)任 .對個(gè)人來說,,要始終堅(jiān)持把修徳律己、修身與修德并重,,達(dá)到各安其分,、各守其位;要把崇德向善、積德行善時(shí)刻裝

在心里,、成為行動(dòng),,能在關(guān)鍵時(shí)刻,、危難之時(shí)豪不猶豫的去給予,、毫不吝惜去付出;要把小事做好,把平凡的工作崗位,,當(dāng)作自己不平凡的人生舞臺(tái),,干出不平凡的業(yè)績,。中華歷史上具有偉大善舉、名垂青史的仁者義士不勝枚舉,,而當(dāng)代的焦裕祿,、雷鋒、楊善洲,、郭明義這些道德榜樣所踐行的社會(huì)責(zé)任,、無私奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)守品格,恰恰代表了時(shí)代的進(jìn)步和向上向善的道德主流,。

凝聚向上向善之力量,,就是要大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華大地,,自古崇尚以德化人,。古代圣賢倡導(dǎo)"仁、義,、禮,、智、信",追求"修身齊家治國平天下", 追求"忠厚良善,、崇禮尚義,、正直勇敢、勤勞智慧",這是代代相傳的優(yōu)良品質(zhì),,正是中華民族在漫長的歷史長河中生生不息,、不斷發(fā)展壯大的堅(jiān)定基石, 其中所蘊(yùn)涵的積極向上的道德追求,,在今天依然具有重要價(jià)值,。 古人云:"上善如水".在當(dāng)今物欲橫流、心靈浮躁的時(shí)代,,唯有崇尚優(yōu)良道德品質(zhì),、虔誠向善才能根治人性的丑陋與邪惡、洗滌心靈的污垢與黑暗 .只要我們一代接著一代追求美好崇高的道德境界 , 我們的中華民族就能永遠(yuǎn)充滿希望和活力,。

中學(xué)生崇德向善演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我所講的題目是《明禮知恥,崇德向善》,。 國無德不興,,人無德不立,中華民族乃禮儀之邦,,中華文化源遠(yuǎn)流長,,中華美德世代傳承。明五禮、知五恥對個(gè)人是品德修養(yǎng);融入到社會(huì)生活中是家庭美德,、職業(yè)道德,、社會(huì)公德的具體體現(xiàn),是維系社會(huì)正常生活和良好風(fēng)氣的豐厚滋養(yǎng);上升到國家是興旺發(fā)達(dá)的有力保障,。

“程門立雪”這個(gè)成語相信大家都不陌生,,它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué),,人稱神童,,可他一生潛心攻讀,因在一個(gè)問題上與學(xué)友的看法不一致,,為了求得一個(gè)正確答案,,他就去找著名的程頤老師請教。來到程頤家時(shí),,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神,。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師,就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來,。這時(shí),,遠(yuǎn)山如玉簇,樹林如銀妝,,房屋也披上了潔白的素裝,。楊時(shí)的腳凍僵了,冷得發(fā)抖,,但依然恭敬侍立,。過了良久,程頤一覺醒來,,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),,只見他通身披雪,腳下的積雪已一尺多厚了,,趕忙起身迎他進(jìn)屋,。后來,楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”,?!俺涕T立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

漢末,,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識,,又有才能,就和關(guān)羽,、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他,。恰巧諸葛亮這天出去了,,劉備只得失望地回去。不久,,劉備又與關(guān)羽,、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請,。不料諸葛亮又外出了,。張飛本不愿意再來,見諸葛亮

不在家,,就催著要趕快回去,。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思,。過了一段時(shí)間之后,,劉備第三次去請諸葛亮。到那里后,,見諸葛亮正在睡覺,。劉備不敢驚動(dòng)他,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,,才彼此坐下來談話,。 “三顧茅廬”成了恭敬的典范。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),,才思敏捷,,巧言妙答,大家都夸他是奇童,。在他四歲時(shí)的一天,,適逢他祖父的六十大壽,來客很多,。有一盤酢梨,,放在壽臺(tái)上面,母親叫他把它分了,。于是孔融就按長幼次序來分,,把大的分給別人,唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的,。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,,你自己卻分到小的,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高低,,人有老少,,尊敬老人敬重長輩,是做人的道理!”父親很是高興,??兹谧尷娴墓适拢愠蔀榱俗痖L的典型。

戰(zhàn)國時(shí)期,,趙國有一位足智多謀的上大夫藺相如,,還有一位英勇

善戰(zhàn)的大將軍廉頗。因澠池相會(huì)藺相如被封為上大夫,,廉頗很不服氣,,就對他人說:“我出生入死,立下了許多戰(zhàn)功,,而藺相如只憑三寸不爛之舌,,就官居我之上。倘若讓我遇見,,我一定要當(dāng)面羞辱他,。”藺相如聽說以后處處忍讓他,。身邊的人都說他太膽小了,,藺相如一笑,問大家:“你們看廉將軍與秦王哪個(gè)厲害?”大家異口同聲地說:“那當(dāng)然是秦王厲害啦,?!碧A相如又道:“我連秦王都不怕,又怎么會(huì)怕廉將軍呢?只是我想到,,秦國不敢攻打我們趙國,,是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在,我們兩人要是爭斗起來,,敵人就要來鉆空子,。所以,我不能忘掉國家的安危啊!”這話傳到廉頗的耳朵里,,廉頗很慚愧,,于是光著脊

背,背著荊條,,到藺相如府上請罪,。負(fù)荊請罪就成了謙讓團(tuán)結(jié)的象征。

我們學(xué)校,,同學(xué)們對尊師,、尊長、恭敬,、謙讓團(tuán)結(jié)的踐行,,已經(jīng)

成了一道明禮的獨(dú)特風(fēng)景線。在此,,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待我們身邊所有的人,,以明禮知恥,、崇德向善作為精神引領(lǐng),講道德,,樹明禮向善之風(fēng),,做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹艱苦奮斗之風(fēng),,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,,樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人;講誠信,,樹誠實(shí)守信之風(fēng),,做正義坦蕩的人;講秩序,,樹禮讓和諧之風(fēng),,做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),樹互助友愛之風(fēng),,做熱心志愿服務(wù)的

人,。 “倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱,?!毕M瑢W(xué)們都積極努力,為樹立明禮知恥,、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!

謝謝大家,,我的講話結(jié)束了!

中學(xué)生崇德向善演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我所演講的題目是《明禮知恥,,崇德向善》,。國無德不興,人無德不立,,中華民族乃禮儀之邦,,中華文化源遠(yuǎn)流長,中華美德世代傳承,。

“程門立雪”這個(gè)成語相信大家都不陌生,,它主要講述的是宋代著名理學(xué)家楊時(shí)求學(xué)的故事。楊時(shí)幼時(shí)聰明好學(xué),,人稱神童,,可他一生潛心攻讀,因在一個(gè)問題上與學(xué)友的看法不一致,,為了求得一個(gè)正確答案,,他就去找著名的程頤老師請教。來到程頤家時(shí),,適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神,。楊時(shí)不敢驚動(dòng)打擾老師,,就恭恭敬敬的在門外等候著先生醒來。這時(shí),,遠(yuǎn)山如玉簇,,樹林如銀妝,房屋也披上了潔白的素裝,。楊時(shí)的腳凍僵了,,冷得發(fā)抖,但依然恭敬侍立,。過了良久,,程頤一覺醒來,從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí),,只見他通身披雪,,腳下的積雪已一尺多厚了,趕忙起身迎他進(jìn)屋,。后來,楊時(shí)成為“程學(xué)正宗”,?!俺涕T立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。

漢末,,劉備聽說諸葛亮很有學(xué)識,,又有才能,就和關(guān)羽,、張飛一同帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他,。恰巧諸葛亮這天出去了,劉備只得失望地回去,。不久,,劉備又與關(guān)羽、張飛冒著大風(fēng)大雪第二次去請,。不料諸葛亮又外出了,。張飛本不愿意再來,見諸葛亮不在家,,就催著要趕快回去,。劉備只得留下一封信,表達(dá)自己對諸葛亮的敬佩和請他出來幫助自己挽救國家危險(xiǎn)局面的意思,。過了一段時(shí)間之后,,劉備第三次去請諸葛亮。到那里后,,見諸葛亮正在睡覺,。劉備不敢驚動(dòng)他,,一直在門外等到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下來談話,?!叭櫭]”成了恭敬的典范。

孔融小時(shí)候聰明好學(xué),,才思敏捷,,巧言妙答,大家都夸他是奇童,。在他四歲時(shí)的一天,,適逢他祖父的六十大壽,來客很多,。有一盤酢梨,,放在壽臺(tái)上面,母親叫他把它分了,。于是孔融就按長幼次序來分,,把大的分給別人,,唯獨(dú)給自己留了一個(gè)最小的,。父親奇怪地問他:“別人都分到大的梨子,你自己卻分到小的,,為什么呢?”孔融從容答道:“樹有高低,,人有老少,尊敬老人敬重長輩,,是做人的道理!”父親很是高興,。孔融讓梨的故事,,便成為了尊長的典型,。

在此,希望所有的同學(xué)都能以一顆明禮的心對待我們身邊所有的人,,以明禮知恥,、崇德向善作為精神引領(lǐng),講道德,,樹明禮向善之風(fēng),,做正直友善的人;講學(xué)習(xí),樹艱苦奮斗之風(fēng),,做勤勞節(jié)儉的人;講健康,,樹崇文尚潔之風(fēng),做健康開朗的人;講誠信,,樹誠實(shí)守信之風(fēng),,做正義坦蕩的人;講秩序,,樹禮讓和諧之風(fēng),做遵紀(jì)守法之人;講奉獻(xiàn),,樹互助友愛之風(fēng),,做熱心志愿服務(wù)的人?!皞}廩實(shí)而知禮節(jié),,衣食足而知榮辱?!毕M瑢W(xué)們都積極努力,,為樹立明禮知恥、崇德向善的社會(huì)風(fēng)尚作出積極貢獻(xiàn)!

中學(xué)生崇德向善演講稿篇八

大家好:

寒假里,,我和爸爸一起讀了《奮發(fā)向上,,崇德向善》這本書,里面的小故事深深地吸引了我,。前段時(shí)間,,我曾把24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀熟讀成誦,但對其中的內(nèi)涵不太理解,,而這本書把故事分成三篇,,從國家、社會(huì),、公民三個(gè)層面,,幫助我加深了理解。

爸爸指著《看看我家的大變化》說,,他小時(shí)候家里連自行車也沒有,,爺爺奶奶每天徒步送他上下學(xué),那時(shí)候更別說用上電話,、手機(jī),、網(wǎng)絡(luò)這些高科技產(chǎn)品了。至今我們家里還留著一樣老古董——一臺(tái)14寸鴿牌黑白電視機(jī),,爸爸說這是他小時(shí)候家里最值錢的家用電器,,相比而言,現(xiàn)在的我比爸爸小時(shí)候可幸福多了!如果比起書里寫的《翻身農(nóng)奴把歌唱》的話,,那我們更是幸福千萬倍了,,我深深地感受到,我們每個(gè)人的幸福都離不開祖國的強(qiáng)大!

作為一名少年兒童,,我們又應(yīng)該如何去實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?這本書也告訴了我們答案,,每一個(gè)人要從自己做起,向社會(huì)釋放正能量,。有一天我們路過步行街,,爸爸指著一排印著“出眾教育”的廣告牌問:你還記得《奮發(fā)向上,,崇德向善》里的故事嗎?啊,我想起來啦,,那是關(guān)于安師大的一個(gè)大學(xué)生哥哥王雷的故事——《農(nóng)家子弟的創(chuàng)業(yè)路》,。他的家庭很窮苦,在上大學(xué)時(shí),,王雷需要自力更生,,養(yǎng)活自己,用自己的專業(yè)知識開輔導(dǎo)班,,畢業(yè)后開辦了自己的公司,,還回報(bào)了社會(huì)。爸爸說只要我們有夢想,,勤奮踏實(shí),,每個(gè)人都可以有屬于自己的成功,每個(gè)人都可以有精彩的人生,。

爭做愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善的公民,,書里既有好干部孔繁森、科學(xué)家林俊德,、好醫(yī)生胡佩蘭,,也有很多普通的一員:售票員李素麗、村民李繼林,、劉平貴;既有老人白方禮,也有殘疾人馬成良,,他們的故事深深感動(dòng)著我,。

爸爸說光讀書光感動(dòng)還不夠,我們還要用自己的實(shí)際行動(dòng),,來爭做好公民!說做就做,,我也加入了“志愿者”服務(wù)的隊(duì)伍。寒假期間,,回家過年的人很多,,我和爸爸來到長途汽車站,那里人山人海,,人們排著長長的隊(duì)伍,,像一條條正在游動(dòng)的長龍。

爸爸給我披上了鮮紅的志愿者綬帶,,我?guī)椭囌镜陌⒁贪训厣系睦鴵炱饋砣拥嚼袄锶?,告訴抽煙的叔叔不要在車站里吸煙,。一些大哥哥青年志愿者也忙得不亦樂乎,有的在自助售票機(jī)邊幫旅客買票,,有的幫旅客拎沉重的行李,,有的指導(dǎo)旅客排隊(duì)……

通過這些活動(dòng),我更加明白了“我為人人,,人人為我”的含義,,幫助別人,快樂自己,,作為幸福大家庭里的小成員,,我們要奮發(fā)向上,崇德向善!

中學(xué)生崇德向善演講稿篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《崇德向善,,奮發(fā)向上,做品德高尚的中學(xué)生》!古人云:“國無德而不興,,人無德而不立”,。崇德向善是一種文化信仰,我們中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深,,傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,。我想,作為中學(xué)生的我們,,更應(yīng)該大力弘揚(yáng)我們中華民族之優(yōu)良傳統(tǒng),,尤其是崇德向善的優(yōu)良品質(zhì);‘不斷凝聚向上向善的正能量!

我認(rèn)為:優(yōu)良的道德的形成從文明禮儀開始,文明和禮儀在我們生活中處處可見,,一句問候,,一個(gè)微笑,一份關(guān)愛,,都是文明的表現(xiàn),。

有這樣一個(gè)故事:

從前,有個(gè)年輕人騎馬趕路,,忽然見一位老漢從路邊經(jīng)過,,他便在馬上高聲喊道:“喂!老頭兒,離客店還有多遠(yuǎn)?“老漢回答:“五里!”年輕人策馬飛奔,,急忙趕路去了,。結(jié)果一口氣跑了十多里,仍然不見人煙,。他暗想:這老頭兒真可惡,,說謊話騙人,非得回去教訓(xùn)他一下不可。他一邊想著,,一邊自言自語道:“五里,,五里,什么五里!”猛然,,他醒悟過來了,,這“五里”,不是“無禮”的諧音嗎?于是便掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,,追上了那位老人,,急忙翻身下馬,親熱地叫聲:“老大爺”,,話還沒說完,,老人便說:“客店已走過去了,如不嫌棄,,可到我家一住,。”

這是一則流傳很廣的故事,,其真實(shí)性值得懷疑,。但是它告訴人們這樣一個(gè)道理:在人際交往中要講究禮貌?!叭硕鵁o禮,,不知其可”,可見,,禮儀對于培養(yǎng)文明高尚的人有著十分重要的意義,。

作為中學(xué)生,同學(xué)之間也要講禮儀,。大家同在一所學(xué)校,,同在一個(gè)班級,大家就像親兄弟姊妹一樣,,要團(tuán)結(jié)友愛,,和睦相處,遇到困難和挫折要共同戰(zhàn)勝,。在校園:不亂扔紙屑,隨地吐痰;不在樓梯間打鬧,,高聲喧嘩,,上下樓梯要靠右行;見到老師要主動(dòng)問好;要愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)物;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助,,校園中不講臟話等等,。我們要爭做文明使者的種子,做一個(gè)奮發(fā)向上,崇德向善的好學(xué)生,。

崇德向善更是一種社會(huì)道德規(guī)范和責(zé)任,,我們應(yīng)時(shí)刻遵守“講道德、尊道德,、守道德”的生活規(guī)范,,才能形成向上向善的正能量:

學(xué)習(xí)上,刻苦勤奮,,不恥下問;生活中,,遵守校規(guī)校紀(jì),尊老愛幼,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,做誠實(shí)守信,文明禮貌的中學(xué)生!

我們青少年是祖國的未來,,“少年智則國智,,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,明天我們即將挑起富強(qiáng)祖國的使命,。同學(xué)們,,加油吧!從現(xiàn)在起,只要我們秉承民族崇德向善的高貴品德,,每時(shí)每刻都保持著一顆“奮發(fā)向上,,崇德向善”的道德心,將來一定會(huì)成為祖國的棟梁,,把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!

就讓我們揚(yáng)起“奮發(fā)向上,,崇德向善”的風(fēng)帆,吹響號角,,奏響樂章,,向前進(jìn),去改寫自己的命運(yùn),,去創(chuàng)造美好的明天!

謝謝大家,,我的演講結(jié)束。

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