作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么問題來了,,教案應(yīng)該怎么寫,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇一
培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。
活動(dòng)主題
揚(yáng)起理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備歌曲《我的未來不是夢(mèng)》,、《陽光總在風(fēng)雨后》,、《從頭再來》。
2. 課前布置寫作短文《二十年后,,我想------》,。
班會(huì)主持
李婉君 吳麗琴
活動(dòng)過程
一.主持人宣布班會(huì)開始,。
二.播放歌曲《我的未來不是夢(mèng)》,。學(xué)生跟唱。
或者用電腦放cd音樂,,黃敏聰,、王鵲合唱,。
三.李婉君切入班會(huì)主題,。由歌曲內(nèi)容導(dǎo)入對(duì)未來的暢想,,每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己的將來進(jìn)行設(shè)計(jì),,今天大家不妨把自己的想法大膽說出來,,你想在二十年后怎樣生活?
四.學(xué)生自由發(fā)言,或讀自己的短文《二十年后,,我想------》,。
也可以大家推薦幾名同學(xué)發(fā)言。
還可以點(diǎn)名提請(qǐng)以下同學(xué)發(fā)言:陳敬恩,、潘俊,、葉家欣,、黎偉基,。
主持人要注意及時(shí)帶動(dòng)用掌聲鼓勵(lì)、祝賀登臺(tái)發(fā)言的同學(xué),。
吳麗琴注意在每個(gè)人發(fā)言后稍作評(píng)點(diǎn),,并提請(qǐng)下一位發(fā)言。
五.主持人談自己的理想,。
李婉君先說,將來當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家,。吳麗琴配合提問,、贊同,、祝賀,、鼓掌,。
吳麗琴后說,,將來當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,。李婉君配合,。
六.李婉君繼續(xù)引導(dǎo)話題,,由理想轉(zhuǎn)入現(xiàn)實(shí)。激勵(lì)大家拼搏進(jìn)取,,為了實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力,。
播放歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》,或者讓一同學(xué)演唱,。
七.班主任總結(jié)發(fā)言,提醒大家要把自己的理想與祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起,,為了自己的未來,、母親的微笑,、祖國(guó)的明天而拼搏!
八.主持人與班主任宣布班會(huì)結(jié)束,。
總結(jié)反思
1.把班會(huì)內(nèi)容與語文教學(xué)結(jié)合起來,,效果會(huì)更好,。
2. 如果把《三班演義》的編輯印發(fā)與班會(huì)放在一起統(tǒng)籌安排,,參與的同學(xué)會(huì)更多,。
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇二
一,、目的
1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活的不易,,并能以正確態(tài)度面對(duì)人生的挫折,。
2.使同學(xué)們明白,,理想的實(shí)現(xiàn)是要付出很大的努力的。
3.使同學(xué)們敢于面對(duì)自我的不足,,并主動(dòng)尋求幫助,,到達(dá)理想彼岸,。
4,、鼓舞全班同學(xué)的志氣,,全力以赴,,爭(zhēng)取明年高考的勝利,。
二,、班會(huì)形式
游戲,發(fā)言,,師生交流,生生交流
三,、主持人
班級(jí)主要班干
四,、班會(huì)地點(diǎn)
班級(jí)教室,多媒體輔助
五,、班會(huì)流程
<1> 回憶童年夢(mèng)想
這次的班會(huì)主要以夢(mèng)想為主,提到夢(mèng)想,童年時(shí)期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢(mèng)想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……
<2> 游戲”玫瑰征途”
玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,,然而.玫瑰花下卻是長(zhǎng)滿刺的莖?!懊倒逭魍尽北闶且粋€(gè)模擬游戲,,讓同學(xué)們身臨其境去感受成長(zhǎng)道路的艱辛,。游戲是殘酷的,,可以達(dá)到要求的人便可以奔向勝利的終點(diǎn),,而達(dá)不到要求的人便會(huì)慘遭淘汰,。人生亦是如此,,適者生存,,不適者淘汰,。因此,,我們只有劈荊斬棘,,勇往直前,,才能擁抱理想,。
〈3〉夢(mèng)之航
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想便有一種動(dòng)力,,一種促使我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力,。
在這個(gè)環(huán)節(jié)中,,通過主持人與同學(xué)互動(dòng)的形式,,同學(xué)們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,,同時(shí)也表明了自己將來想要成為怎樣的人,。 通過這個(gè)環(huán)節(jié),,同學(xué)們更加認(rèn)真地思考了自己未來的人生,,更加明確了自己未來的方向,。相信,,有目的性而付出的努力,,將會(huì)事半功倍。 最后,,同學(xué)們把己手中的象征夢(mèng)想的紙船貼在中國(guó)地圖上,,用行動(dòng)來宣告自己的決心。理想之舟就在此時(shí)此刻起航了!
〈4〉面對(duì)不足,,尋求幫助
班上同學(xué)自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,,尋求現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和老師的幫助,。
〈5〉宣誓儀式
誓詞:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:
不知不覺之間,,高考的腳步漸漸近了,,留給我們的只有還不到一年的時(shí)間了,。我們知道,,作為高三的我們,,承載著學(xué)校的深切厚望和父母的殷勤期盼,。我們也深刻地明白我們的命運(yùn)只能靠我們自己去改寫,,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人,,不讓你們傷心,,不讓你們失望,,我們時(shí)刻不忘偉大的高三(8)班的班級(jí)理想:“一個(gè)都不能少,。”我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭,,我們是兄弟,,我們是姐妹,我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學(xué)上,,還要有好大學(xué)上,。我們每一個(gè)人都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我們是一個(gè)無堅(jiān)不摧的集體,。我們勇于承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的神圣使命。在此,,我們高三(8)班在此宣誓:
我們要以堅(jiān)韌強(qiáng)健的意志,
以勇奪桂冠的信心,,
以團(tuán)結(jié)拼搏的精神,,
以追求卓越的豪邁,。
以挑戰(zhàn)人生的信念,
只管耕耘,,不問收獲,。
為了實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo),,我們要擰成一股繩,,搏盡一份力,,狠下一條心,,共圓一個(gè)夢(mèng),。我們將全力以赴,,永不放棄。從現(xiàn)在起,,我們會(huì)以最少的悔恨面對(duì)過去,,用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,,用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來,。讓我們攜起手來,,挑戰(zhàn)極限,,滿載領(lǐng)導(dǎo),、老師,,父母對(duì)我們的期望,,勇敢地起航,,我們將用拼搏扼住命運(yùn)的咽喉,,用自信鑄就明日的輝煌,在季延中學(xué)發(fā)展史上寫下光輝燦爛的一頁,。
宣誓人:------------------------
〈6〉班主任講話
班會(huì)結(jié)束,,對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出要求和期望,。
〈7〉小結(jié):
1、本堂班會(huì)課形式較為活潑,,內(nèi)容豐富,,氣氛熱烈,。
2,、時(shí)間有限,,活動(dòng)過程較為倉促,,一部份活動(dòng)所花時(shí)間較長(zhǎng),,效果并不一定理想,。
3,、本次班會(huì)重點(diǎn)放在學(xué)生自由發(fā)言上,,同學(xué)們針對(duì)自身的問題向老師和同學(xué)請(qǐng)教,,其實(shí)這個(gè)環(huán)節(jié)完全可以獨(dú)立成為一堂班會(huì)課,。
4,、開班會(huì)課不能面面俱到,,就有所側(cè)重,。
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇三
一,、活動(dòng)目的:
通過這次主題班會(huì),,樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,。增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情,。并認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,,需要靠同學(xué)們腳踏實(shí)地,,不懈地努力,,才能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想,,使美夢(mèng)成真,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備:.學(xué)生準(zhǔn)備歌曲,、詩朗誦等節(jié)目,。
三,、活動(dòng)過程:
(一),、營(yíng)造氛圍,,明確理想重要意義
(播放歌曲《水手》,,營(yíng)造氣氛,,主持人提出理想含義,。)
(男):這首激動(dòng)人心的歌曲拉開了我們這次主題班會(huì)的序幕,。
(女):我們有著幸福的童年和現(xiàn)在,,可我們是否想過未來,想過我們的理想,,想過怎樣完成我們的理想,。
(男):是呀,,有這樣一個(gè)故事:一只鷹孤獨(dú)地在天空中翱翔著,,發(fā)出一聲嗥鳴,,如同震天的巨響。鷹繼承了千千萬萬祖先血脈里的渴求-----翱翔于藍(lán)天之中,,橫跨于蒼穹之上。鷹用盡一生來詮釋理想,,它曾孤獨(dú)過,,痛苦過,,也失敗過,,但它總是執(zhí)著的追求著理想,,讓高飛的靈魂飛出平凡,。
(女):鷹如此努力地追求理想的同時(shí),,也給了我們一個(gè)啟示:人生也需要理想,。人沒有理想,,就如同一個(gè)人沒有了靈魂,,只剩下一副笨重的軀殼,。理想是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈,,是催人奮進(jìn)的巨大力量,。樹立遠(yuǎn)大理想和積極向上的人生目標(biāo),,對(duì)我們而言是人生的一個(gè)重要階段,。
(男):理想是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向,,照亮人生前進(jìn)的路程,。使我們?cè)谌魏螘r(shí)候,、任何地方都不會(huì)迷失方向,。
(女):蘇霍姆林斯基說: 思想是根基,理想是嫩綠的芽胚,,在這上面生長(zhǎng)出人類的思想,、活動(dòng),、行為,、熱情、激情的大樹。
(男):富有理想是人的天性,。正如著名詩人流沙河所說:理想是石,,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,,照亮夜行的船;理想是路,,引你走向黎明……理想如同舟中的羅盤,給人生成功之路導(dǎo)引方向,,給分發(fā)進(jìn)取者以力量,,而沒有理想的人就像大海迷航的行舟,隨時(shí)都有觸礁沉沒的危險(xiǎn)……
(女):理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。俗話說:“人無志不立,。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想,,是不可能有所作為的,。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命,,多少年,,多少代,多少仁人志士都有著崇高的理想,。理想是我們奮力前進(jìn),、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力;理想是人生的指路燈;理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。一個(gè)人要想有所作為,,必須樹立遠(yuǎn)大的理想,。
(二)下面進(jìn)入第二版塊:談理想
主持人(男):有人說,理想是浪花,,追求它,,你才有浪花拍打巖石的激情;有人說,理想是風(fēng),,渴望它,,你才擁有風(fēng)拂萬物、穿山越海的灑脫;也有人說,,理想是陽光,,把握它,你才有陽光傾灑森林的暢快自如,。而我則認(rèn)為,,理想是古埃及那古老而神秘的文字,需要我們用一生的心血去詮釋它,,超越它,。
主持人(女):生命只有一次,,而且是短暫的。正如莊子所說:人生天地間,,若白駒過隙,,忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所說:洗手的時(shí)候,,時(shí)間從你的洗手盤邊過去,,吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗邊過去-------光陰似箭,,人生易老,,生命是如此的短暫。正因?yàn)樯亩虝?,所以我們需要樹立理想,,追求理想、確立志向的最佳時(shí)期,。在這個(gè)時(shí)節(jié)里我們有活力,,有激情,但最重要的是要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),。
主持人(男):每個(gè)人都有自己的理想,,宏偉而遠(yuǎn)大的理想,下面請(qǐng)同學(xué)們敞開心扉,,暢談自己美好的理想,,為我們的未來畫上美妙的音符。
主持人(女):我為同學(xué)們有這么美好的理想感到自豪,,只要我們從小樹立起 遠(yuǎn)大的理想,,并為之不斷地努力,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
(三)進(jìn)入第三版塊:為理想而奮斗
我們觀看了電視劇《寶蓮燈》,,沉香為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難,,最終終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。那么同學(xué)們,,你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?
主持人(男):我想我們每個(gè)人心中早就有答案了,,請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?
同學(xué)1:從現(xiàn)在做起,珍惜光陰,,不讓時(shí)光從自己的手指縫中流走,,不讓我們的是生活中充滿后悔;
同學(xué)2:樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之不斷地努力;
同學(xué)3:要有吃苦耐勞的精神,,不為困難所嚇倒,。
……
主持人(女):北宋大文學(xué)家蘇東坡曾經(jīng)說過:“古之立大事者,不惟有超世之才,,亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?!笔堑模磐駚?,不管是帝王將相,,開國(guó)元?jiǎng)?,還是赫赫有名的政治家,、軍事家、思想家,、科學(xué)家,,他們從小都立有遠(yuǎn)大的理想。也就是這個(gè)理想,,支持著他們不斷進(jìn)取,,不斷奮斗。只有從小確立遠(yuǎn)大的理想,,并為之奮斗到底,,才有可能成為祖國(guó)的棟梁之材。
主持人(男):遠(yuǎn)大的理想,,宏偉的志向,,是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著,是我們?nèi)松某绺吣繕?biāo)和巨大的前進(jìn)動(dòng)力,。我相信,,同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的,。
主持人(女):讓我們有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,,走到窗前放飛它,然后用今天的努力,,明天的勤奮,,后天的付出去分別追求它。為自己的人生書寫一首不朽的詩篇
五,、班主任總結(jié):
首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,、主動(dòng),能大膽地暢談自己的理想,,樹立自己的信心,,看你們自信的表情,聽你們充滿豪情的語言,,我相信,,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
是的,,理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,,是對(duì)未來的美好憧憬和希望,,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),,才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生,。
把握人生,,不是一天兩天,也不是一年兩年,,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力,。更多的時(shí)候,,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則,。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少,。
命運(yùn)在自己主宰,,人生由自己把握。
臧克家說過:"青年是寶藏,,青年是黃金;寶藏要挖掘,,黃金要熔煉。"而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己,,把握人生,,讓自己的年輕發(fā)揮極致!
六、活動(dòng)結(jié)束
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇四
【活動(dòng)目的】
1,、通過這次主題班會(huì)課,,讓學(xué)生說出自己的理想,明確自己的理想是什么,。
2,、通過這次主題班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)自己的理想和未來有新的認(rèn)識(shí)和理解,。
3,、這次主題班會(huì)最后,同學(xué)們以書信的形式相約15年后的自己,。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、提前幾天挑選出一名男生和一名女生,在主題班會(huì)上朗誦《我的理想》,。
2,、在班會(huì)課前兩天通知同學(xué)們,,我們將要上一堂以《我的理想》為主題的班會(huì)課,讓同學(xué)們先思考一下自己的理想是什么,,以后自己想成為什么樣的人,,醫(yī)生?老師?設(shè)計(jì)師?科學(xué)家?還是普普通的農(nóng)民、工人?現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做,,才能為理想做準(zhǔn)備?
【活動(dòng)過程】
一,、導(dǎo)入
師:孩子們,“理想是石,,敲出星星之火;理想是火,,點(diǎn)燃熄的燈;理想是燈,,照亮夜行的路;理想是路,,引你走到黎明?!敝娙肆魃澈訉?duì)理想的描述詮釋了理想對(duì)人的重要作用,。許許多多的偉大人物在年幼時(shí)就樹立了偉大的理想。讓我們從他們的身上來汲取精神力量吧!今天我們就來討論一下自己的理想這個(gè)問題”,。
二,、名人的理想故事
三、老師講述自己的理想故事
師:在我五年級(jí)的時(shí)候就寫過一篇作文《我的理想是當(dāng)一名教師》,。在很多人開來,,老師這個(gè)職業(yè)是很普通的,一點(diǎn)都不高級(jí),,其實(shí)不然,,每一種職業(yè)都有其價(jià)值,我們沒有必要覺得自己的理想沒有別人的好而覺得不好意思,,我們要自信,,要為了自己那普通但對(duì)自己來說有意義的理想感到自豪???
四、配樂朗誦《放飛夢(mèng)想》
五,、交流理想
1,、和同學(xué)們交流分享自己的理想。給學(xué)生3分鐘的時(shí)間,,和自己周圍同學(xué)交流分享自己的理想,。接著叫每一位學(xué)生用一句話在自己班里學(xué)生面前說出自己的理想,然后讓學(xué)生把自己的理想寫在紙上,,裝進(jìn)信封里,,寫上收信地址、收信人和郵政編碼,,統(tǒng)一交給老師,。這封信老師將會(huì)在15年后寄給你們,。
2、在彩紙上寫出自己的理想,。
收完學(xué)生的信后,,在黑板中央貼上彩紙,貼完后播放音樂《我的未來不是夢(mèng)》,,接著讓每個(gè)學(xué)生到講臺(tái)上用彩筆把自己的理想寫在彩紙上(注:學(xué)生在自己理想后面要署名)
六,、拍照留影
最后讓學(xué)生們拿著這張寫滿同學(xué)理想的彩紙拍照留影,并結(jié)束這次主題班會(huì)課,。
附錄:
放飛——我們的夢(mèng)想
(女)我是一匹奔馳的駿馬 泥土中塑造出我的雛形 原野里映現(xiàn)出我的背影 跳躍著 穿越雄壯巍峨的山脈 跨越波濤洶涌的海浪 用堅(jiān)強(qiáng)做雙翅膀 勇敢就是種鋒芒 逆風(fēng)也要飛翔 夢(mèng)想是最好的信仰 把希望化成力量 讓奇跡從天而降 放飛夢(mèng)想 讓生命在這里飛揚(yáng)
(男)我是一把未開封的寶劍 耳邊是鏗鏘的鑼鼓聲 眼前是吞噬全身的火光 任憑風(fēng)吹雨打 我挺起脊梁 越磨越利 因?yàn)槲疑砩狭魈手腥A民族奔騰的血液 擁抱暖陽 抹去悲傷 讓笑容留在臉上 快樂才能分享 夢(mèng)想開始發(fā)亮 放飛夢(mèng)想 讓青春在這里啟航
(女)我是熊熊燃燒的火焰 點(diǎn)燃激情和夢(mèng)想 我攤開手掌 目睹了長(zhǎng)江的遼闊 聽到了黃河的雄壯 我收起手掌 揚(yáng)起青春的衣角 架起起航的風(fēng)帆 重新登場(chǎng) 做個(gè)瀟灑的亮相 放飛夢(mèng)想 點(diǎn)亮希望 讓自己足夠堅(jiān)強(qiáng)
(男)我是天邊的星光 彰顯自信 引領(lǐng)時(shí)尚 挑戰(zhàn)自我 大聲歌唱 歌聲中伴隨著激情的號(hào)角 寧靜中激蕩著青春的豪邁 看過大地的模樣 掠過星空的滄桑 知道風(fēng)雨和彩虹 都一樣漂亮
放飛夢(mèng)想 青春綻放 我依然相信 希望就在 不遠(yuǎn)的前方
(女)藍(lán)天下 有一雙美麗的翅膀 她自由地飛翔 飛翔在夢(mèng)中的天堂
(男)月光里 有一彎渴望幸福的眼光 它在不停地尋覓 尋覓那丟失的景象
(合)就在大地的遠(yuǎn)方 照耀你心頭的陽光 看生命自由 在一起歌唱
(女)放飛夢(mèng)想 讓大地 有金色的陽光
(男)放飛夢(mèng)想 讓我們 回到綠色的故鄉(xiāng)
(女)放飛夢(mèng)想 相信自己 有改變的力量
(男)放飛夢(mèng)想 心手相通 一起努力的方向 (合)放飛 我們的夢(mèng)想
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇五
教育目的:
通過活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀,、世界觀。
班會(huì)過程:
一,、第一版塊——什么是理想
1,、理想是個(gè)誘人的字眼,理想是什么呢,?
(生發(fā)言)
2,、理想有什么重要的意義呢?(生發(fā)言)
3,、出示有關(guān)理想的名言,。
(1)理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,,照亮人生前進(jìn)的路程,。
(2)一個(gè)沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,,就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。
(3)沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,,沒有堅(jiān)定的方向,,就沒有生活。
(4)羅勃朗寧曾說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?,而在于他們想做什么?/p>
(5)福爾摩斯也說:世界上最重要的事,,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
(6)我們頭上的一顆指路明星就是——理想,。
二,、第二版塊——風(fēng)雨歷程
1、同學(xué)們的遠(yuǎn)大理想是什么呢,?
(學(xué)生輪流上講壇發(fā)言,,暢談理想,明確自己人生目標(biāo))
2、老師小結(jié):理想不分好壞,,也沒有等級(jí)之分,。只要是為了祖國(guó)的振興,
為人民造福,,為了社會(huì)的進(jìn)步,,那就是個(gè)偉大的理想!不管我們將來干什么,,我們一定都是社會(huì)的需要,,祖國(guó)的需要。
三,、第三版塊未來宣言
有了遠(yuǎn)大的理想,,就有了明確的奮斗目標(biāo)。更重要的是要為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)不懈努力,!那么,,為實(shí)現(xiàn)自己的理想你準(zhǔn)備怎樣做?
(引導(dǎo)學(xué)生從理想回到現(xiàn)實(shí),,從眼前的,、力所能及的事做起,,以實(shí)現(xiàn)人生理想,。)
四、 總結(jié)與鼓勵(lì)
理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,,是對(duì)未來的美好憧憬和希望,,這要求我們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),,打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),,才能擁有美好的明天,理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生,。把握人生,,不是一天兩天,也不是一年兩年,,它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,,需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力,。更多的時(shí)候,,把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,堅(jiān)持自己的原則,。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少,。希望同學(xué)們就像飛燕蘭一樣,,不懼風(fēng)雨,,勇攀知識(shí)的高峰!為實(shí)現(xiàn)理想而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),!
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇六
活動(dòng)目標(biāo):
通過主題活動(dòng),,讓孩子們知道我們要實(shí)現(xiàn)我們的理想,就要從現(xiàn)在開始為它努力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
排練節(jié)目,,制作理想墻。
一,、整隊(duì)出旗唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
二,、活動(dòng)過程
1、李:理想,,它是我們喜歡的,。
徐:它是讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)它好好努力的。
合:它是我們的一個(gè)目標(biāo),,我們會(huì)朝著它奔跑,。
六(3)班“我的理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
李:請(qǐng)聽小合唱《種太陽》
3,、李:我們班每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)理想,,我們都為我們的理想而努力。下面請(qǐng)欣賞一組才藝表演,。
4,、李:理想是石,敲出星星之火,。
王:理想是火,,點(diǎn)燃熄滅之燈。
楊:理想是燈,,照亮前行的路,。
張:理想是路,引你多黎明,。
我們還搜集了一些關(guān)于理想的名言,,誰來說說。
5,、楊:我們每個(gè)人都有一個(gè)理想,,為了理想我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
張:我們每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備了一張理想卡,,就在今天,,我們?cè)诶硐肟ㄉ蠈懮衔覀兊睦硐耄N在我們理想墻上。(播放《種太陽》的歌曲)
(同學(xué)們?cè)诶硐肟ㄉ蠈懤硐?,大聲朗讀自己的理想,,把理想卡貼在理想墻上)
6、理想就像是引導(dǎo)我們走路的人,,有了理想,,我們才不會(huì)在途中偏離方向。
三,、講話,。
四、活動(dòng)結(jié)束,。
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇七
設(shè)計(jì)背景
學(xué)生進(jìn)入寄宿制高中,,學(xué)校的管理模式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大的改變,。相對(duì)初中而言有了更自由的發(fā)展空間,,也需要更強(qiáng)的自制力和毅力。班級(jí)里獨(dú)生子女較多,,他們一直生活在比較順利的環(huán)境里,,普遍缺乏遠(yuǎn)大理想,遇到困難,、挫折容易退縮,,缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持。長(zhǎng)期以來也堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,,但由于教育過于抽象化,、表面化,存在著理論與實(shí)踐的矛盾,,教育效果與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾,目的與方法的矛盾,,使得理想教育缺乏實(shí)效,。故在高一下學(xué)期結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,設(shè)計(jì)開展了“我的理想”主題班會(huì),。 教育目的
通過此次活動(dòng),,意在觸動(dòng)學(xué)生開始對(duì)理想和未來的思考,使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的價(jià)值,,從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,,從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問題,同時(shí)使學(xué)生明白,,我們正處在信息的時(shí)代,,科學(xué)的時(shí)代,更好地把社會(huì)的科學(xué)文化理想內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生的科學(xué)文化理想。,。 實(shí)施過程
1,、開場(chǎng)語
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來說,,具有一種非凡的魅力,。理想包含了對(duì)信仰的追求,是志氣和自信力,,是克服一切困難的前提,,但理想是符合實(shí)際的,并不是空想,,卻對(duì)人的成長(zhǎng)起重要的決定作用,,是不可缺少的。理想就是指路的明燈,,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,。你愿意讓你自己停滯不前嗎?你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎?如果你的答案是,不,,那么就請(qǐng)樹立一個(gè)理想,,一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。這樣,,成功的大門才可能向你敞開,。
2、詩朗誦
《流沙河》
理想是石,,敲出星星之火; 理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈; 理想是燈,照亮夜行的路; 理想是路,,引你走到黎明,。
饑寒的年代里,理想是溫飽;
溫飽的年代里,,理想是文明,。 離亂的年代里,理想是安定; 安定的年代里,,理想是繁榮,。
理想如珍珠,一顆綴連著一顆,, 貫古今,,串未來,瑩瑩光無盡,。 美麗的珍珠鏈,,歷史的脊梁骨,, 古照今,今照來,,先輩照子孫,。
理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向; 理想是船舶,,載著你出海遠(yuǎn)行,。 但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線, 可望不可即,,折磨著你那進(jìn)取的心,。
理想使你微笑地觀察著生活; 理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。 理想使你忘記鬢發(fā)早白; 理想使你頭白仍然天真,。
理想是鬧鐘,,敲碎你的黃金夢(mèng); 理想是肥皂,洗濯你的自私心,。 理想既是一種獲得,, 理想又是一種犧牲。
理想如果給你帶來榮譽(yù),, 那只不過是它的副產(chǎn)品,, 而更多的是帶來被誤解的寂寥, 寂寥里的歡笑,,歡笑里的酸辛,。
理想使忠厚者常遭不幸;
理想使不幸者絕處逢生。 平凡的人因有理想而偉大; 有理想者就是一個(gè)“大寫的人”,。
世界上總有人拋棄了理想,, 理想?yún)s從來不拋棄任何人。 給罪人新生,,理想是還魂的仙草; 喚浪子回頭,,理想是慈愛的母親。
理想被玷污了,,不必怨恨,, 那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞; 理想被扒竊了,不必哭泣,, 快去找回來,以后要當(dāng)心!
英雄失去理想,,蛻作庸人,, 可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛; 庸人失去理想,碌碌終生,, 可笑地詛咒著眼前的環(huán)境,。
理想開花,,桃李要結(jié)甜果; 理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰,。 請(qǐng)乘理想之馬,,揮鞭從此起程, 路上春色正好,,天上太陽正晴,。
3、小品 【劇本】
高中男生甲,,家境富裕,。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生,,上課瞌睡,,作業(yè)抄襲,昏昏度日,。一日在幫家里賣廢品的偶然機(jī)會(huì),,遇到一位十歲左右的收費(fèi)品的小孩,發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學(xué)課本,,通過交談得知小女孩來自農(nóng)村,,家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢(mèng)想并為之努力的堅(jiān)持觸動(dòng),,開始反省自己當(dāng)下的作為并重新振作,,找到了人生的意義,樹立了理想,,并請(qǐng)家里資助小女孩完成了學(xué)業(yè),。 【總結(jié)】
我們每個(gè)人都要有理想,它是指引我們成功的階梯,。我們經(jīng)歷了各個(gè)社會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)期,,每個(gè)時(shí)代都有許多有理想的人,他們的理想造就了他們成功,,如果有個(gè)人沒有理想,,只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子,那么,,他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的,。
我國(guó)近代著名數(shù)學(xué)家楊樂,就是一個(gè)從小樹立遠(yuǎn)大理想的人,,他小時(shí)候就愛好數(shù)學(xué),,可他發(fā)現(xiàn),所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國(guó)人的名字命名的,,于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國(guó)人的名字來命名,。經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦,,努力的學(xué)習(xí),在1973年,,他的理想之花,,終于燦爛地開放了,他與同學(xué)張廣厚合作寫出的論文,,受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng),。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家周伯壎教授認(rèn)為:“楊樂在函數(shù)論上的成就,某中意義上比陳景潤(rùn)解決哥得巴赫猜想(h2)這一步還要重大,。他開辟了數(shù)學(xué)研究的一個(gè)新方向,。”人們?cè)跅顦钒l(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏,,以表示對(duì)他的紀(jì)念,。楊樂終于實(shí)現(xiàn)了他“把中國(guó)人的名字載入史冊(cè)的崇高理想。 楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎?他是沿著理想的道路通向成功的,。當(dāng)然每個(gè)人的理想都是不同的,,所謂人各有志。不同的理想,,也會(huì)造就不同的人,。
4、歌曲——《最初的夢(mèng)想》
有了堅(jiān)定的理想,,我們就要去實(shí)現(xiàn)它,。這不但要有志氣和自信,而且要付出巨大的精力,。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的,,而真正理解了理想的意義的人,才能為之不懈的奮斗,,才能有堅(jiān)持的毅力和精神,。崇高的理想是寶貴的,是被人們懷念的,。相反,,僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽(yù),地位,,享受的理想,,是被人們所憎惡和唾棄的。
5,、發(fā)言,、貼理想 學(xué)生發(fā)言,暢談理想,。
寫下自己的理想,,貼在班級(jí)的“理想之舟”上。 【總結(jié)】
我們的理想都有不同,。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個(gè)什么工作就算了;有的人想的是怎樣去出人頭地,,遠(yuǎn)近聞名...。不管怎么樣,,理想是我們都擁有的,。但由于各人的理解有不同,理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化,。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步,,符合人們的利益,符合社會(huì)的發(fā)展,。理想,,真正的理想,不是人生中可有可無的點(diǎn)綴,,而是一個(gè)人生命的靈魂,,是動(dòng)力;是人生的路標(biāo),是前進(jìn)的風(fēng)帆,。
6,、大合唱——《大中國(guó)》
寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向,。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為,,來吧!讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧!別忘記,帶上你的理想,。
7,、班主任寄語。
我們是學(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求;我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力,,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命是有限的,,而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在,并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗,。也就是說,,理想是比生命更有寶貴的地方,更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間,,在歷史里飛躍,。 活動(dòng)效果
這次主題班會(huì)從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)身邊的小事,,在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,,同學(xué)們互相分享了自己在學(xué)習(xí)之路上的經(jīng)驗(yàn),班主任老師以及校領(lǐng)導(dǎo)都在這次活動(dòng)中給予了希望的寄語,,對(duì)他們?cè)诟叨系膶W(xué)習(xí)中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動(dòng)作用,。很多學(xué)生受到了思想上的觸動(dòng),。他們堅(jiān)定的眼神,閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠(yuǎn)的人生目標(biāo)并決心為之而努力
中小學(xué)生理想與信念主題班會(huì)教案及反思篇八
一,、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng),,讓同學(xué)們更加明確自己的理想,以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情,,為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力,。
通過這次活動(dòng),還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動(dòng)的能力,,以更好的面貌展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、全班搜集理想為主題的小故事,,事先寫好自己的理想,匯集于主持人處,。
2,、選出詩歌朗誦者及其兩位主持人。
三,、活動(dòng)過程,。
(一)主持人開場(chǎng)白
甲:理想是燈,照亮夜行的路,。
乙:理想是路,,引你走向黎明。
甲:我宣布六(6)班?我的理想?主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
乙:同學(xué)們,,每個(gè)人都有自己的理想,古今中外,,有多少人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想 不懈追求,,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想,像周恩來從小就樹立了?為中華之崛起而讀書?的偉大理想,,后來終于成了著名的革命家,、政治家、軍事家,、外交家,。同學(xué)們,同們是否收集了有關(guān)這方面的故事呢?
(二)講故事
甲:下面請(qǐng)同學(xué)來講講你搜集的故事,。
(故事一)有位老人,,從事了一輩子的擺渡工作。無論是酷暑寒冬,還是風(fēng)中雨里,,老人周而復(fù)始,,一趟趟往返于小島和大陸之間。 一天,,一個(gè)細(xì)心的年輕乘客發(fā)現(xiàn),,在老人的一只槳上,刻著?工作?兩個(gè)字,,而在 另一只槳上,刻著?理想?兩個(gè)字,,于是向老人詢問其中的含義,。
老人回答道:?我先給你演示一下。?說著,,老人丟下一只槳,,只用刻著?工作? 的那只槳?jiǎng)潉?dòng)小船,小船在水中轉(zhuǎn)了一圈,。然后,,老人又撿起?理想?,丟下?工作? ,,繼續(xù)劃船,,小船調(diào)了一個(gè)方向,仍舊在水中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,。之后,,老人同時(shí)拿起?理想 ?和?工作?兩只槳,劃動(dòng)小船,,小船快速向前駛?cè)?。老人望著年輕人,意味深長(zhǎng)地說 道:?你看,,劃船就如同人生,,用‘理想’和‘工作’兩只槳來劃,你就能劃到彼岸;
如果丟掉其中的任何一只,,你就只能永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,。?(全班交流:你從這個(gè)故事中得到什么啟示?)
乙:法國(guó)文學(xué)大師羅曼〃羅蘭說得好:一種理想,就是一種力!是啊,,有了理想,,就有了人生前進(jìn)的動(dòng)力。?工作加理想?就是老人一生的追求,。
甲:某同學(xué)也為我們帶來了精彩的故事,,請(qǐng)聆聽。《數(shù)學(xué)家楊樂的故事》
乙:數(shù)學(xué)家楊樂就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的,。
甲:同學(xué)們,,中外關(guān)于追求理想,實(shí)現(xiàn)理想的故事還有很多很多,,請(qǐng)同學(xué)們課后再找來讀一讀吧!
(三)以不同形式暢談理想,。
乙:其實(shí)每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想,工人,、教師,、警察、醫(yī)生,,多么崇高的理想,。我們每個(gè)同學(xué)也都有自己的理想,下面讓我們一起來暢談自己的理想吧!
甲:同學(xué)們,,你知道嗎?有同學(xué)想用詩歌來表達(dá)自己的理想呢!下面請(qǐng)分享某同學(xué)的詩歌朗誦 ,。 詩歌朗誦一:我的理想是什么 ?我的理想是當(dāng)一名法官 ,我抬頭仰望莊嚴(yán)的國(guó)徽 ,,國(guó)徽下有我的家,,我的戰(zhàn)場(chǎng) 。面對(duì)一切罪惡 ,,我揚(yáng)起莊嚴(yán)的目光 ,,血液與靈魂一起灼熱燃燒 ,幾近瘋狂 ,,我要?dú)?,,那死水班的罪惡 ,呼喚出悲劇的真相 ,,我就是法官 ,,一個(gè)富有正義感 ,面對(duì)黑暗毫不畏縮的法官 ,,我要將你罪惡的雙眼蒙上 ,,真誠(chéng)的本性 ,法律為身體 ,,讓正義成為我們共同的心臟!
乙:讀得真好,,從同學(xué)們的掌聲中就看得出來,聽得我都很想做法官了,。
甲:下面讓我們一起來分享某同學(xué)的詩歌朗誦,,掌聲歡迎。
詩歌朗誦二:我的理想是什么 ?我的理想是做一名旅行家 ,,探索和冒險(xiǎn)是我的所愛,, 環(huán)游世界是我的夙愿,, 小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向 ,河水里游動(dòng)的魚兒為我護(hù)航 ,,樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱 ,,夜空中閃爍的星星為我照亮 ,在幽暗的密林里我自由的穿行,, 在廣闊的草原上我盡情的奔跑,, 在寧靜的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步 ,在繁華的都市中我興奮的游逛 ,,偉大的萬里長(zhǎng)城 ,,浪漫的埃菲爾鐵塔 ,危險(xiǎn)的亞馬遜河 ,,神秘的印加遺址,, 你們不是我旅途的終點(diǎn), 卻是我的生命,,我的輝煌 。
乙:旅行家真是一個(gè)非常了不起的理想,。你們還沉浸在這兩位同學(xué)的詩歌朗誦中吧,,精彩還在后頭呢!
甲:下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)為我們帶來的樂器表演。(特長(zhǎng)班同學(xué)展示)
乙:真令人陶醉啊!
甲:英語翻譯,,這個(gè)理想怎么樣?下面請(qǐng)聽某同學(xué)給我們帶來的英文朗誦,。
乙:謝謝大家的鼓勵(lì)!
甲:作家是很多人夢(mèng)寐以求的理想,請(qǐng)某同學(xué)談?wù)勀愕睦硐?,掌聲歡迎,。
乙:多么偉大的理想,祝您早日成為大作家!
乙:眾所周知,,愛迪生是著名的發(fā)明大王,,我們身邊也有同學(xué)想成為發(fā)明家呢,下面請(qǐng)某同學(xué)來說說你的理想,。
甲:祝你早日成為發(fā)明家,。
乙:同學(xué)們,也有同學(xué)想用歌聲來表達(dá)自己的理想呢!
甲:下面請(qǐng)同學(xué)唱出自己的理想,。
乙:特種兵,,多么令人向往的理想,下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐?,掌聲歡迎,。
甲:多么偉大的理想,祝您早日成為特種兵,,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)!
乙:下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐?,掌聲歡迎。
甲:多令人羨慕的理想,其實(shí)同學(xué)正朝她的理想而努力學(xué)跳舞,,下面請(qǐng)欣賞她的舞蹈,。
甲:羨慕吧!同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)你的理想,,你也要趕快行動(dòng)了!
乙:同學(xué)們,,相信我們只要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,并不斷地努力,,我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!
甲:下面請(qǐng)同學(xué)們輪流說出自己的理想!
四,、讓我們大聲說出?我的理想是——
乙:多么鏗鏘有力的聲音啊!
甲:其實(shí),我們班的每一位同學(xué)都將自己的理想寫在卡片上了,,下面請(qǐng)同學(xué)們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來!(播放歌曲《明天會(huì)更好》)
乙:同學(xué)們,,看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想,我從心底里暗暗發(fā)誓:我一定要從現(xiàn)在開始,,腳踏實(shí)地,,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,,同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想,。
(四)、全班朗誦
甲:下面讓我們一起朗誦關(guān)于理想的詩歌,。
理 想 ---流沙河
男生齊:理想是石,,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
女生齊:理想是燈,,照亮夜行的路;理想是路,,引你走向黎明。
男生齊:饑寒的年代里,,理想是溫飽; 溫飽的年代里,,理想是文明。
女生齊:離亂的年代里,,理想是安定;安定的年代里,,理想是繁榮。
男生齊:理想如珍珠,,一顆綴連著一顆,,貫古今,串未來,,瑩瑩光無盡,。
女生齊:美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,,古照今,,今照來,,先輩照子孫。
男女生齊:理想開花,,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,,榆楊會(huì)有濃陰。
請(qǐng)乘理想之馬,,揮鞭從此起程,,路上春色正好,天上太陽正晴,。
乙:是啊,,有理想就會(huì)有美好的明天。
甲:下面請(qǐng)我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作總結(jié),,大家掌聲歡迎,。
很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,、主動(dòng),,能大膽地暢談自己的理想,樹立自己的信心,,看你們自信的表情,,聽你們充滿豪情的語言,我相信,,你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。同時(shí),,我希望同學(xué)們將自己的理想與祖國(guó)的繁榮,、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合。只有這樣,,我們的理想才是輝煌的,,不朽的。
同學(xué)們,,讓理想伴我們一起飛翔吧!
理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,,是對(duì)未來的美好憧憬和希望,讓我們好好把握今天努力學(xué)習(xí),,打下結(jié)識(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),,才能擁有美好的明天。理想有近期,。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰,,恒心與毅力,在征服的過程中必不可少,。
(五)主持人總結(jié)
甲:《我的理想》主題班會(huì)是一堂活躍的課,,它能教會(huì)我們時(shí)時(shí)刻刻要有理想,,要從小做起,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,,堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想,。
乙:我們班級(jí)選這個(gè)題目就是要讓所有班級(jí)里的,不論是誰,,都要明白要有自己的一個(gè)明確的目標(biāo):理想,。但是一定要通過自己腳踏實(shí)地得去完成,去實(shí)現(xiàn),。這比一切都重要,。我們還要練練班級(jí)中同學(xué)的膽量。
甲:我們班級(jí)的每個(gè)人有不同的理想,,如:明星,,作者,演奏家,,舞蹈家等,。也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,還有一些更加遠(yuǎn)大的理想,,如:當(dāng)一名科學(xué)家,,為人類發(fā)展做貢獻(xiàn),使人類更加聰明,,科技更加發(fā)達(dá),。做一名建筑師,讓社會(huì)更加美好,?!?/p>
(六)一起朗誦
理 想 理想就是一座難以攀越的高峰 需要我們以勇氣和毅力去征服
理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋 理想就是布滿荊棘的絕地 等待著我們用雙腳踏平 理想就是波瀾壯闊的大海
等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航當(dāng)緋紅的朝陽生起時(shí) 當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí) 當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí) 當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)
讓我們一起高呼:理想萬歲!