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教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇一

秋天的長(zhǎng)空格外明凈,秋天的長(zhǎng)風(fēng)格外宜人,。今天的校園花香侵人,，祝福的笑語(yǔ)縈繞耳畔,。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂,，共同慶祝第23個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義,，向在樹(shù)人國(guó)際辛勤耕耘的全體老師致以最崇高的敬意,，并珍重的道一聲：老師，你們辛苦了,。

就在昨天,，我翻閱肖光畔老師編著的《問(wèn)題教育》一書(shū)。其中的一個(gè)故事令我感動(dòng),，更令我深思,。那是20xx年9月10日，第十六個(gè)教師節(jié),。那天下午,，肖老師在學(xué)校參加完教師節(jié)茶話會(huì)，準(zhǔn)備坐車回家,。剛到公交站點(diǎn),，一位年近六旬、神色慌張的老人,，拎著2個(gè)大包來(lái)到他的面前,，一邊用手比劃一邊急切的問(wèn)，有沒(méi)有看到一個(gè)十歲左右的小男孩,。他說(shuō)沒(méi)看到，老人就很失望地走開(kāi)了,。約莫2分鐘后,，老人又折了回來(lái)，一下子把包放在肖老師面前,，說(shuō)要讓他看一下,，就急匆匆地離開(kāi),找孫子去了。肖老師只好無(wú)奈地守在那,，一直等到六點(diǎn)多,，老人才氣喘吁吁地走來(lái)。還好,，他總算找到了孫子,。“老師就是老師,，謝謝你了,?！崩先司o緊握住肖老師的手，非常感激,?！澳闶侨绾沃牢沂抢蠋煹?”肖老師不解地問(wèn)。老人指了指肖老師手里拎的塑料袋,，肖老師這才恍然大悟,。原來(lái)：學(xué)校發(fā)的教師節(jié)紀(jì)念品的包裝袋上印有“第十六個(gè)教師節(jié)”。但老人怎么放心讓一個(gè)陌生人為他看包,，肖老師不解的問(wèn),，“因?yàn)槟闶墙處煟瓦@么簡(jiǎn)單,?！薄耙?yàn)槟闶墙處煛保瑢?duì)老人的話,，我好長(zhǎng)時(shí)間才悟出其中的含義,，那就是對(duì)教師的絕對(duì)信任，不,，那是社會(huì)對(duì)老師人格和品德的高度贊譽(yù),。同時(shí)，也是社會(huì)對(duì)老師的期盼和要求,。老人簡(jiǎn)短的話語(yǔ)和那種充滿信任的眼神,，尤在耳邊，還在眼前,。每當(dāng)想起,，我就感到無(wú)比的驕傲，為自已是一名教師而感到驕傲,。同時(shí),，也感到一股無(wú)形的壓力，在逼迫自己,，使我不敢有一點(diǎn)丁兒的懈怠,，因?yàn)椋沂墙處煛?/p>

就在昨天,，我接到了十幾位我校畢業(yè)學(xué)生的電話,，短暫的問(wèn)候之后，他們無(wú)一例外的談到樹(shù)人,，談到他們?cè)跇?shù)人度過(guò)的三年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，談到他們對(duì)樹(shù)人老師的深切思念，他們說(shuō)，樹(shù)人老師的學(xué)養(yǎng)和品德是他們今生不可多得的一筆寶貴的精神財(cái)富,。他們由衷的感謝樹(shù)人,，感謝樹(shù)人的老師們。是呀,，我們南京樹(shù)人國(guó)際學(xué)校,，經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展，已成為被學(xué)生認(rèn)可,、家長(zhǎng)認(rèn)可,、社會(huì)認(rèn)可的有內(nèi)涵和有品位的一流學(xué)校，真正成為教育園地里一顆光彩照人的璀璨明珠,。多少個(gè)晨曦和傍晚,，老師們嘔心瀝血、精心輔導(dǎo)學(xué)生;多少個(gè)日日夜夜,，老師們伏案苦讀,、潛心研究教材;多少個(gè)酷暑寒冬，老師們無(wú)所畏懼,，傾心討論教法,。樹(shù)人國(guó)際的教師用自己的實(shí)際行動(dòng)表明：我們無(wú)愧為人類靈魂的工程師，我們無(wú)愧于我們職業(yè),、我們的學(xué)校,、我們的學(xué)生。因?yàn)?，我們是教師?/p>

就在昨天,，當(dāng)我在備課筆記的扉頁(yè)上寫(xiě)下：“因?yàn)椋沂抢蠋煛钡臅r(shí)候,，我的頭腦里還浮現(xiàn)著我們?cè)?jīng)為之自豪的話語(yǔ)：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”?？墒请S著對(duì)教育的認(rèn)識(shí),，我逐漸感受到，教育,，不僅是一種奉獻(xiàn)，更是學(xué)生和教師的一種人生的經(jīng)歷,，一種人生的豐富,，一種人生的成長(zhǎng)。我們從青春年華到白發(fā)蒼蒼,，我們?nèi)松凶蠲篮?、最光彩的時(shí)段都在從事著教育。教育,，成為我們生命的全部,。那么,，我們?nèi)松钪匾男腋：涂鞓?lè)就應(yīng)該從教育中獲得。記得有人說(shuō)過(guò)：和成年人在一起,，往往領(lǐng)悟的是對(duì)方的矜持和處世的技巧,。和學(xué)生們?cè)谝黄穑腥镜氖撬麄兊臒崆楹图冋?。是的,，那種快樂(lè)的感覺(jué)常常包圍這我們、滋養(yǎng)著我們,、潤(rùn)澤著我們,。我們付出著辛勞，也收獲著成長(zhǎng),。我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。我們把教育當(dāng)成一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間過(guò)程，苦樂(lè)自知,。但令我們欣慰的是：樹(shù)人學(xué)子們清純的眼眸給了我們無(wú)窮的力量,，樹(shù)人家長(zhǎng)們充分的信任給了我們足夠的信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，去體驗(yàn)教育生命的真諦;體驗(yàn)教師的光榮,、講臺(tái)的神圣，教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)出創(chuàng)新的火花,，不斷涌現(xiàn)出改革的激情,，因?yàn)椋覀兪墙處煛?/p>

老師們,、同學(xué)們,，古人說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),，莫如樹(shù)木;終身之計(jì),，莫如樹(shù)人”。教師從事的,，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè),。世人說(shuō)，父愛(ài)是山，母愛(ài)是河,，而教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng),，它兼容了母親的關(guān)愛(ài),，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都離不開(kāi)老師的付出和辛勞。所以,，我建議,，在這個(gè)老師自己的節(jié)日里，所有做過(guò)學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人,，讓我們一起用最熱烈的掌聲,，向我們親愛(ài)的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意!同時(shí),，我也建議同學(xué)們,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上,，永遠(yuǎn)用積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度,，回報(bào)曾經(jīng)教育過(guò)你的老師,，回報(bào)曾經(jīng)培育過(guò)你的學(xué)校。

九月十日,，注定是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師們,，今天,，鮮花為你們盛開(kāi)，旋律為你們而奏響,。

老師們,，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此做國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開(kāi)滿校園內(nèi)外》,。

我們中華民族素來(lái)就具有"禮儀之邦"的美稱,，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，新時(shí)代的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng),，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求,，文明禮貌不光能給社會(huì),、他人帶來(lái)愉快、和諧,，也給自己帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)溫馨。

走進(jìn)我們可愛(ài)的校園,，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染,，我們的心情也會(huì)因此而更加愉快,，我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎?如果有，我就一定要改掉,，否則,，我會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則,，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),，廢舊無(wú)用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則，環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí),，我能認(rèn)真仔細(xì),，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰(shuí)有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣，我能幫助他改正嗎?當(dāng)我們罵人的時(shí)候,，我們是否想過(guò),，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時(shí)候,，我們是否想過(guò),，打走了自己的善良和人格。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,，我們是否想過(guò),，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。 同學(xué)們,，這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下決心，從今日起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、有修養(yǎng)的中學(xué)生。

當(dāng)我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛,，我們有什么理由不把我們的教室,、宿舍和個(gè)人的衛(wèi)生都搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們知道動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?這些難道不值得我們二十一世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生很好的反思嗎?

同學(xué)們,，播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中,，"文明"二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。做文明的學(xué)生，做"文明的示范生",，需要大家有明確的目標(biāo),，在此，我倡議：用我們的口,，禮貌地問(wèn)好,，打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o,、有序,、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳,，不橫沖直撞,，不踢墻，不銹鋼防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈,。

這些啊,，想念我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到，這樣,，遙望明天,，我們仿佛看到天更藍(lán)了，水更清了,，我們西張回民小學(xué)學(xué)校的校園更潔凈,，更文明,，更和諧了!

同學(xué)們，做文明之人,，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,，一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇三

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,、見(jiàn)義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦.華夏兒女的舉手投足,育容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng).茍子云:"不學(xué)禮儀無(wú)以利,人無(wú)禮則不生,事五=無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧."文明利益是我們學(xué)習(xí),生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀.

教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、盡業(yè)奉獻(xiàn)."然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在五指文明高度發(fā)展的今天,我們共鳴的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的我們,在文明禮儀方面,卻存在著諸多的不文明言行;在家庭中,我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行可,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn),在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)臟話,穿奇特的服裝,留著怪異的發(fā)信,不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾.

從開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)張,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師 的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱需要你,我,他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象.

那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們財(cái)貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情.美國(guó)心里學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)了這樣一句話:"播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)"我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò):"什么是教育簡(jiǎn)單一句話,就要養(yǎng)成習(xí)慣,"銀次,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講臟話,粗話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課,不遲到早退,不打架斗毆,、不隨地吐痰同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神,做文明的,高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起.請(qǐng)大家記住一句話:"離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)."讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來(lái),在大家的共同努力下,抓住機(jī)遇,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,處處展現(xiàn)財(cái)貿(mào)風(fēng)采,塑造我們財(cái)貿(mào)學(xué)校高大,美麗的形象,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落.

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!今天是新學(xué)期的第一次升旗儀式。

首先我要代表學(xué)校黨支部,、校長(zhǎng)室對(duì)全校師生重返校園學(xué)習(xí)生活表示熱烈的歡迎,，預(yù)祝全校師生新的學(xué)期取得新的進(jìn)步。其次,，我要特別感謝今天站在操場(chǎng)上的 66 名初一新生,，謝謝你和你的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，選擇了在大馮初中就讀,。我覺(jué)得你們的選擇是完全正確的,，一是我們的學(xué)校和其他城區(qū)學(xué)校有著一樣的指標(biāo)生比例份額，三年后在座的每一名同學(xué)都可以成為其中的一員,，關(guān)鍵看個(gè)人的努力;二是我們有一支敬業(yè)愛(ài)生的教師隊(duì)伍,，最近幾年我們的中考成績(jī)一直在農(nóng)村六所初中處于領(lǐng)先位置，今年中考我們物理,、化學(xué),、政治、體育學(xué)科在全海陵區(qū)都找到自己的位置,，所以今天我還要謝謝過(guò)去一屆送初三畢業(yè)班的全體同事,，謝謝你們的付出，為你們的成績(jī)喝彩!

我想,，只要同學(xué)們懷揣夢(mèng)想,，一步一個(gè)腳印，每天做好該做的事,，一年,、兩年、三年,，你們都可以陸續(xù)到達(dá)理想的彼岸,。

今天我國(guó)旗下講話的題目是“想做的和該做的”

下面我給一分鐘的時(shí)間讓大家想一想你現(xiàn)在最想做的和最該做的分別是什么(一個(gè)年級(jí)詢問(wèn)一名同學(xué),，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià))

我覺(jué)得該做的是最重要的事，也是合規(guī)律的事;想做的可能是最愉快的事,，但未必是科學(xué)的;最重要的未必是最愉快的,，最愉快的也可以是最重要的。我不是在故弄玄虛,，更不是在忽悠同學(xué)們,。談?wù)勎易约喊桑瑖?yán)格意義上我高中沒(méi)有畢業(yè),。1990年我上高三,，6月份才高考，5月份師范類學(xué)校提前招生考試,，我參加了,，結(jié)果被提前錄取了。接下來(lái)的一個(gè)月我做了想做的事,，也是最愉快的事——做老師的秘書(shū),，到老師辦公室?guī)屠蠋煾淖鳂I(yè)、準(zhǔn)備資料,、整理辦公室,，卻沒(méi)有做該做的事——繼續(xù)拼搏一個(gè)月，繼續(xù)做大量的練習(xí),，繼續(xù)每天晚上堅(jiān)持到十一點(diǎn),，然后參加6月的高考。若是那樣,，或許我選擇的空間會(huì)更廣,，也許我會(huì)在銀行、稅務(wù),、工商,、郵電等單位工作，我的收入,、生活質(zhì)量會(huì)更讓我滿意,。這就是我當(dāng)年安于現(xiàn)狀，錯(cuò)失高考機(jī)遇,，沒(méi)有做該做事的結(jié)果,。

當(dāng)然，我也知道世上沒(méi)有后悔藥,，我更不會(huì)坐這山望那山,。既然入了教育這一行就應(yīng)該愛(ài)這一行。何況,，國(guó)家對(duì)教育如此重視,，學(xué)校人際關(guān)系如此和諧,，我們的學(xué)生如此文明有禮，校園環(huán)境如此干凈優(yōu)美,，我沒(méi)有借口不好好工作,，沒(méi)有理由不珍惜當(dāng)下。作為校長(zhǎng)我有責(zé)任管理好學(xué)校,，作為教師我有義務(wù)上好課,，做好該做的，做好我自己,。

同學(xué)們,，人生有著不同的階段，每一個(gè)階段都有該做的事(學(xué)生時(shí)代就該發(fā)奮讀書(shū),，鍛煉好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和意志品質(zhì),，為未來(lái)積蓄力量;人到中年就該養(yǎng)家糊口,，承擔(dān)起家庭和社會(huì)的責(zé)任，演好不同的角色;退休后才能頤養(yǎng)天年,，安度余生),，同樣每一個(gè)階段，甚至每一天都有不同的誘惑在干擾你,，這些干擾說(shuō)不定就是你想做的,。我敢說(shuō)，有人現(xiàn)在還向往暑假的閑暇與自由,，有人還惦記著網(wǎng)絡(luò)游戲,，說(shuō)不定有人還牽掛著某個(gè)心動(dòng)女生，我也相信大多數(shù)同學(xué)是十分清晰自己該做什么,。

每學(xué)期的第一個(gè)月,，是行為習(xí)慣養(yǎng)成月。我希望,，我們班主任組織學(xué)生廣泛開(kāi)展中學(xué)生該做的事大討論,，討論該怎樣聽(tīng)課，該怎樣完成作業(yè),，該怎樣與同學(xué)相處,，該怎樣對(duì)待網(wǎng)絡(luò)、電視,，該怎樣愛(ài)護(hù)班級(jí)學(xué)校等等,，月底將討論的結(jié)果送政教處。

對(duì)于想做的和該做的這個(gè)話題,，我的看法是：

1,、只有做先好該做的,，才能去做你想做的。

2,、現(xiàn)在只在意你想做的,，將來(lái)你也許要做你最不想做的。

3,、要想做成你想做的,，應(yīng)該有父母家庭的支持。

4,、所有的想做的和該做的前提都是國(guó)家法律和社會(huì)道德所允許的,。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇五

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

早上好!在昨天,，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來(lái)與大家分享,。

先說(shuō)一件事：前久我曾看過(guò)一個(gè)視頻，讓我深深感動(dòng)：新西蘭的一個(gè)學(xué)校里的學(xué)生見(jiàn)到人,，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好,、點(diǎn)頭讓道;在校園里，孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室,，活動(dòng)的工具、教具,、圖書(shū)很多,，但一切竟是整齊有序，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處??

接下去想講個(gè)故事,，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這位勇敢的孩子，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚(yú)雷”,。一天下午,，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮,。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了,，把男孩帶走,，去了警察局。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞,，這可算是一大筆錢(qián),。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交,。父親說(shuō)：“錢(qián),，我可以先借給你，但一年后還給我,?！睆拇耍∧泻⒕烷_(kāi)始了艱苦的課余打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

孩子們,，請(qǐng)你們想想：這件事，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們,，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇六

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約.我們讀過(guò)《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng).周為我們樹(shù)立了光輝的榜樣.

有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐.當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回答:"多花點(diǎn)錢(qián)不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這里,我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育.

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué).這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來(lái),英國(guó)的許多首相,、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里.伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活.教師和學(xué) 生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說(shuō),這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神.

同學(xué)們.我們從小生活在和平時(shí)期,過(guò)著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝",、"小太陽(yáng)",父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的.于是學(xué)會(huì)搞攀比,、講排場(chǎng)、擺闊氣.這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的.

外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ):"少年有福不算福,有錢(qián)難買(mǎi)少年窮."自從改革開(kāi)放以來(lái),我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛(ài)惜糧食,愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢(qián),節(jié)約水電.同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇七

當(dāng)我提起筆寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng),。我兒子在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀一年級(jí),，雖然只經(jīng)歷了半年的學(xué)習(xí)生活，但他取得了很大的提高,，也感受了教師的無(wú)比關(guān)愛(ài),。因?yàn)閮鹤拥某砷L(zhǎng)，讓我又一次親密地接觸了教師這一優(yōu)秀的群體,，讓我感受到了教師的辛苦和不容易,。

還記得當(dāng)我懷著興奮的心境帶著兒子第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)，眼前的一切令我感到新奇和激動(dòng),，學(xué)校里綠樹(shù)成蔭,，花團(tuán)錦簇，整潔的教學(xué)樓,，干凈的塑膠跑道,，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽(yáng)光下迎風(fēng)飄揚(yáng),，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,，有幾名同學(xué)在操場(chǎng)上清理衛(wèi)生，并且個(gè)個(gè)都懂禮貌,，見(jiàn)到我們便主動(dòng)和我們問(wèn)好,，頓時(shí)，我為孩子能有一個(gè)這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而感到舒心,，能有一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)氛圍而感到放心,。

和所有家長(zhǎng)一樣，我對(duì)兒子充滿了期望,，期待他能夠好好學(xué)習(xí),，成績(jī)優(yōu)秀，可是事與愿違,。好心境沒(méi)維持幾天,，接下來(lái)便是一連串的不盡人意。入學(xué)幾天后,，教師便發(fā)現(xiàn)了兒子的缺點(diǎn)：不會(huì)學(xué)習(xí),、多動(dòng)、坐不住凳子,、做作業(yè)很慢,、任性，幾乎和其他孩子不在一個(gè)水平線上,。這令我們當(dāng)父母的很是著急,。退學(xué)吧,，孩子已經(jīng)到了入學(xué)的年齡，繼續(xù)讀吧,，又怕孩子跟不上,，我?guī)е覀兊睦Щ蠛图鼻械男木撑c教師進(jìn)行了溝通。班主任牛教師微笑著對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),，但每個(gè)孩子也都有他的閃光點(diǎn),，比如劉羽桐比較聰明，還很會(huì)說(shuō)話,、心地善良,、誠(chéng)實(shí)，也許是性格比較單純的原因,，再加上在家里過(guò)于寵愛(ài),，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以出現(xiàn)了這些狀況,，可是沒(méi)關(guān)系,，我會(huì)盡一切努力來(lái)幫忙孩子、教育孩子,，也期望家長(zhǎng)能夠配合我”,。聽(tīng)了牛教師的一席話讓我們倍感溫暖。

牛教師沒(méi)嫌棄我們的孩子,，相反,，她對(duì)劉羽桐傾注了更多的愛(ài)。

由于兒子性格慢,，經(jīng)常別人都放學(xué)了,，他作業(yè)還沒(méi)記完，牛教師便用個(gè)人時(shí)間陪兒子記作業(yè),，直到他用工工整整的字跡記完作業(yè)，再把這一天的學(xué)習(xí)資料進(jìn)行梳理和鞏固,，直到他都掌握為止,。每一天我接兒子放學(xué)，看到教師用沙啞的聲音與我說(shuō)話時(shí),，我覺(jué)得教師真的很辛苦,，內(nèi)心充滿了感激!

兒子上課經(jīng)常坐不住凳子，并且多動(dòng),，這讓牛教師很頭疼,，教師便與我溝通分析原因。問(wèn)孩子放學(xué)后都做什么,，我說(shuō)孩子每一天放學(xué)后都有不一樣的課外學(xué)習(xí)資料,，如：英語(yǔ)、語(yǔ)言、公文數(shù)學(xué),、美術(shù),、鋼琴等，教師聽(tīng)后便批評(píng)我給孩子造成太大壓力了,，孩子太累了,，所以上課時(shí)才會(huì)沒(méi)有精力專心聽(tīng)講。聽(tīng)了牛教師的分析,，我覺(jué)得十分正確,，便逐漸停掉了兒子的課后班，慢慢地兒子感到學(xué)習(xí)簡(jiǎn)便了,，也提高了學(xué)習(xí)興趣,，上課也能坐住凳子了?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的提高,，我心里感到十分的欣慰。

牛教師對(duì)孩子嚴(yán)格但不嚴(yán)厲,、愛(ài)護(hù)但不袒護(hù),、寬容但不放任，上課時(shí),，對(duì)兒子要求十分嚴(yán)格,，不許溜號(hào)，不許搞小動(dòng)作,，眼睛要看著教師,，對(duì)待孩子的錯(cuò)誤絕不袒護(hù)。

下課后,，牛教師經(jīng)常找兒子談心,，鼓勵(lì)他，有一點(diǎn)提高就會(huì)在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他,，我經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到兒子回家說(shuō)：“今日教師又夸我有提高了,。”

牛教師用她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循序善誘的教學(xué)方法,，使孩子在知識(shí)的海洋里插上了飛翔的翅膀,，以及對(duì)每一個(gè)孩子不拋棄不放棄的敬業(yè)精神感染了每一位家長(zhǎng)，此刻我兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。上學(xué)期那些壞毛病也基本改掉了,，這些都是與牛教師的辛勤付出分不開(kāi)的。

雖然,，我沒(méi)能寫(xiě)出感動(dòng)天地的事跡,，但用大愛(ài)來(lái)做小事是教育事業(yè)最真實(shí)的生活寫(xiě)照,。教師們用無(wú)數(shù)個(gè)平凡日子里付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出師愛(ài)博大的情懷，相信在那里,，將為孩子今后的人生寫(xiě)下一筆絢麗的色彩!

我愛(ài)您——牛教師,。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇八

老師們、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們,，在這金秋十月,、丹桂飄香的日子里，我想作為一個(gè)進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點(diǎn)感悟,，向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議,，并與大家共勉。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人”。1993年,，聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)共處,。按照我個(gè)人的理解和體會(huì)，我將它重新歸納排列為：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人。

首先,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù)，學(xué)習(xí)是責(zé)任,，是對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任,，要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任。在每天的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),，要善于思考,，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧，持之以恒地安排好每天,、每周的時(shí)間,，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí),。你們要多學(xué),、多看、多問(wèn),，培養(yǎng)好奇心,，提高求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。要樂(lè)于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，而且要積極投身各種實(shí)踐活動(dòng),，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì),，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才,。

第二，要學(xué)會(huì)做事,。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還要學(xué)會(huì)做事，從個(gè)人的生活之路,、人生價(jià)值,、社會(huì)責(zé)任來(lái)說(shuō)，有太多的事要做,。高中階段從年齡上正是一個(gè)過(guò)渡的階段,，每一個(gè)人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟,，從依靠走向獨(dú)立,。如果說(shuō)過(guò)去的人生之路，是你的父母,、老師抱著你,、扶著你、拉著你走過(guò)來(lái)的話,，到了高中階段結(jié)束的時(shí)候,，你就要獨(dú)闖天下，獨(dú)立地去走人生的路了,，要獨(dú)立自主,。做事其實(shí)涉及到很多人，很多知識(shí),，從當(dāng)中,，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,，可以增長(zhǎng)自己很多的才干，磨礪自己的品性,。做事是磨練自己,、提升自己的重要途徑。在做事中想,，做事中學(xué),，從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌牡览怼⒎椒?、技巧,、藝術(shù)。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力,，合作能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的,。要從小事做起，從平凡的事做起,，“一室不掃何以掃天下”,，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說(shuō)班級(jí)的組織和管理工作：組織活動(dòng),、整隊(duì),、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生,、值日,、車輛停放、關(guān)門(mén)關(guān)窗,、電腦投影儀照明門(mén)窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修,，都是一些細(xì)致、瑣碎的小事,，每個(gè)人要首先管理好自己的行為,，做好自己的一份事，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)秩序,，如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù),，或任命你做一名班級(jí)干部，或配合任課老師為大家服務(wù),，這就是鍛煉你做事的恒心,、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會(huì)。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,，你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好，終有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)人之處,，或許有一天它會(huì)膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就,。

第三，要學(xué)會(huì)做人,。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了做事，要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人,。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,，馬虎做人，你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生,，做人是一輩子的事情,，是第一等的學(xué)問(wèn)，做人的藝術(shù)是最大的智慧,，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),。一個(gè)人的一生中地位、財(cái)富,、健康會(huì)有起落升降,，但做人的能力是終生相隨的，它關(guān)系到一個(gè)人的人格魅力,，一個(gè)人的教養(yǎng),，是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人,，就是地位再高,、再富有，也是不受人歡迎的,。成大事者都是為人的成功,，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的,。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生,，知識(shí)學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn),。要注重修身,，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊,、言談舉止得體,、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受,，近年流行一句話,，說(shuō)“做人要厚道”,，正面地理解這句話很有意義，說(shuō)話也要厚道,，刻薄對(duì)人,，人便刻薄對(duì)你;對(duì)別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩,、不忘回報(bào),，這樣，幫助才會(huì)源源不斷而來(lái),，你的路才會(huì)越走越寬,。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，解放思想,、開(kāi)拓創(chuàng)新,，游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會(huì)做事，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，慎思敏行，提升自己的能力; 學(xué)會(huì)做人,，有健康的心態(tài),、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神,、良好的人際關(guān)系;這樣,，一個(gè)未來(lái)令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了,。

縱觀今年來(lái)發(fā)生的種.種大事,，你可以知道我們的國(guó)家、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才,。四川地震,，知道了我們需要有高度社會(huì)責(zé)任感的志愿者、社會(huì)工作者,，援助人們于危難之中;奧運(yùn)圓滿舉行,，看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)的美輪美奐的“鳥(niǎo)巢”、“水立方”,，知道了我們需要高水平的設(shè)計(jì)和建設(shè)人才;毒奶粉事件,、礦難的頻頻發(fā)生，知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)智慧的管理人才;“神七”問(wèn)天,，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延，很多人的財(cái)富迅速縮水,，知道了我們多么需要穩(wěn)定國(guó)家經(jīng)濟(jì),、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才我們中國(guó)人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)做人，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的世界里發(fā)光、發(fā)熱,。

謝謝大家!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇九

親愛(ài)的孩子們,、老師們：

早上好!

在昨天，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系，但我很想講出來(lái)與大家分享,。

先說(shuō)一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，一整天在那里，看到的,、聽(tīng)到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子,，見(jiàn)到我們，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好,、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室,，活動(dòng)的工具,、教具、圖書(shū)很多,，但一切竟是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處……

接下去想講個(gè)故事，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這位勇敢的孩子,，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚(yú)雷”。一天下午,，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí),，警察來(lái)了，把男孩帶走,，去了警察局,。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián),。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián),，我可以先借給你,，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。

孩子們，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期,。今天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式,，在此,，我向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!祝大家新春快樂(lè)!

同學(xué)們：

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、愉快的寒假,，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往,，開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

今天老師圍繞“安全”這個(gè)主題,，給同學(xué)們提一些要求,。

一、注意校園安全：

1,、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,，嚴(yán)禁在奔跑追逐、打鬧,，以防跌倒摔傷：課間操、放學(xué)上樓梯,、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠推搡,，嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2,、不摸,、不動(dòng)滅火器材、電線,、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,，除實(shí)驗(yàn)外，所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火,。

3,、 在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地,，擦窗戶,，搬桌子等，預(yù)防意外事故,。

4,、沒(méi)有體育老師的允許不準(zhǔn)私自使用體育器械。

5,、要注意食品衛(wèi)生安全?，F(xiàn)在春季到來(lái)了，食物容易變質(zhì),。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買(mǎi)食品,，不準(zhǔn)吃零食,，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”,。

6,、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷?/p>

7、要注意教室的安全,。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，不能給小偷有可乘之機(jī);課間活動(dòng)時(shí)不允許在靠近窗戶的地方推搡，這種行為存在著很大的安全隱患,，希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正,。

二、注意交通安全：

放學(xué)后不要在校門(mén)外逗留 ,，上學(xué)放學(xué)路途注意交通安全,，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走,，不允許騎車來(lái)校,，也不要乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車,。

三,、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：

許多意外傷害都是由于沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn)、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的,。所以老師希望你們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力。注意不要跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份,、家庭住址和電話號(hào)碼,。

各位同學(xué)，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全， “安全”二字,，永記心中,，從現(xiàn)在做起，管好自己的口,、管好自己的手,、管好自己的腿,，養(yǎng)成健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣,。筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

最后,，我衷心的祝愿全體老師工作順利,，祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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親愛(ài)的孩子們,、老師們：

早上好!

在昨天,，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí)，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒(méi)有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來(lái)與大家分享。

先說(shuō)一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，一整天在那里,，看到的、聽(tīng)到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子,，見(jiàn)到我們,，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒(méi)有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室,，活動(dòng)的工具,、教具、圖書(shū)很多,，但一切竟是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺(jué)地把它物歸原處??

接下去想講個(gè)故事，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這位勇敢的孩子,，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚(yú)雷”。一天下午,，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚(yú)雷”大鞭炮。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí),，警察來(lái)了，把男孩帶走,，去了警察局,。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買(mǎi)145只母雞，這可算是一大筆錢(qián),。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢(qián),，我可以先借給你,，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。

孩子們，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們：

星期一早晨好!我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手，齊進(jìn)步”,。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了宿遷市,，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯。今天我想把所見(jiàn)所聞,、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào),，和老師同學(xué)們分享,。我們支教所在的學(xué)校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了,，有兩幢二層樓房,，兩幢平房，但是白墻紅瓦,、窗明幾凈,。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇，綠樹(shù)成蔭,?；@球球場(chǎng)是泥地的，跑道鋪著煤渣,，但是顯得寬敞整潔,。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞，共有一百來(lái)首呢,，美觀典雅,，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍。

雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部一共有500多個(gè)學(xué)生,，那兒的孩子們和你們一樣的活潑可愛(ài),、有禮貌。他們熱愛(ài)自己的學(xué)校,，每天早晨一到學(xué)校第一件事就是把校園的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈,。小花壇的雜草都是高年級(jí)學(xué)生親自鏟除的，他們還為花兒,、樹(shù)木松土,、澆水，那架勢(shì)特別專業(yè),。他們平整了兩片籃球場(chǎng)的土地,，鏟除了籃球場(chǎng)所有的雜草,，聽(tīng)了我的介紹你們是不是和孫老師一樣非常佩服他們?

別以為他們勞動(dòng)勤快,、能干，學(xué)習(xí)更認(rèn)真,。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀,、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了,，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué),，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功,。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間,，都擠到電腦房門(mén)口,，把門(mén)撞得咚咚響，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室,，絕大多數(shù)孩子家中沒(méi)有電腦,，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。

同學(xué)們,，你們還不知道吧,，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī),，還會(huì)學(xué)著寫(xiě)詩(shī)呢,，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫(xiě)的詩(shī)呢。

每天中午休息時(shí)間,，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下,，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂，維持中,、低年級(jí)的課堂秩序,，關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí),。

老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況,，你們知道他們吃些什么呢?每天早晨孫老師上班的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)很多孩子就在路邊買(mǎi)一塊硬邦邦的面餅,，沒(méi)有油也沒(méi)有餡,。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐，每天的伙食費(fèi)才1.5元,。中午吃米飯,，菜只有一個(gè)，有時(shí)菜里就是一種菜,，每星期一,、三、五吃素菜,，二,、四吃葷菜，說(shuō)是葷菜,，偶有幾片肉片,，但是他們吃得有滋有味，很少剩菜,、剩飯,。在校期間他們不吃零食。

親愛(ài)的同學(xué)們，聽(tīng)了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧,，一定得到了很大的啟迪吧,。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福,、優(yōu)越得多,。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛(ài)學(xué)校，努力學(xué)習(xí),，關(guān)心同學(xué),，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑,，你一定會(huì)馬上去撿掉,，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候，你一定會(huì)伸出援助之手,，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食,，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志、如饑似渴,。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫(huà)的校園里,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),，爭(zhēng)做一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

讓我們和宿遷的孩子手拉手,，齊進(jìn)步吧。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十二

敬愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

這次講話,，是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國(guó)旗下講話。在今天的講話中,，我想跟大家說(shuō)的話題是：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做真人。

學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做真人,。對(duì)于低、中年級(jí)的小朋友來(lái)講,，可能聽(tīng)不懂或者說(shuō)不理解,?？赡苡械膶W(xué)生會(huì)說(shuō),，媽媽生下我，就像一個(gè)人了,，有手有腳,，有眼睛有耳朵,，怎么還要去學(xué)做人?難道我的人不是真人嗎?

同學(xué)們，從生理角度來(lái)講,，你確實(shí)是一個(gè)人了,。但從國(guó)家、社會(huì)要求的角度來(lái)講,，你還在學(xué)做人的階段,。我告訴大家，為了學(xué)做人,，有的人學(xué)了五年八年,，有的人學(xué)了三十年、四十年才學(xué)會(huì),，可有的人學(xué)了一生一世,，直到去世，還沒(méi)有學(xué)會(huì),。這是真的,。照我這樣說(shuō)，學(xué)做人,、做真人,，很難，時(shí)間很長(zhǎng),。是的,。說(shuō)難是難，需要很長(zhǎng)時(shí)間;說(shuō)不難是不難,，只要用心去學(xué),，很容易學(xué)會(huì)。

說(shuō)到人,，社會(huì)上有各種各樣的人,。怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說(shuō)的：愛(ài)國(guó)、守信,，團(tuán)結(jié),、友愛(ài)，勤儉,、自強(qiáng),，敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說(shuō)的：高尚的人,，有道德的人,，對(duì)別人有好處的人;有人說(shuō)得很簡(jiǎn)單：人品好的人就是真人。說(shuō)得都對(duì)。舉個(gè)例子,，雷鋒叔叔大家都熟悉,，他專門(mén)為老百姓做好事，從不干壞事,，走到哪里,，好事就做到哪里，人家都說(shuō)他是一個(gè)真正的人,。真到現(xiàn)在大家懷念著他,，向他學(xué)習(xí)。還有像上個(gè)星期,，我從電視上看到了一個(gè)人,，他是開(kāi)飛機(jī)的飛行員，叫李中華,，他不光飛機(jī)開(kāi)得好,，很出色，而且還會(huì)修飛機(jī);他不光會(huì)修飛機(jī),，還會(huì)改造飛機(jī),，把飛機(jī)造得越來(lái)越靈巧。他為國(guó)家作出了貢獻(xiàn),，是國(guó)家有用的人,。對(duì)國(guó)家有用的人是真正的人,。我再舉個(gè)例子,，也是從電視上看到的一個(gè)人。這個(gè)人年紀(jì)輕輕,、人高馬大,，說(shuō)白天不干活，貪吃懶做,，沒(méi)有錢(qián)用了,，晚上就到馬路上去搶人家的皮包，搶人家的手機(jī),，挖人家口袋里的錢(qián),，還用刀子刺傷人家。像這樣的人,，不是真正的人,，是我們討厭的人，公安人員把他關(guān)個(gè)五年八年,，我們不會(huì)同情他,。還有上個(gè)星期天,，我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去，看見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)了一斤小青菜,，付了錢(qián)，臨走的時(shí)候,，還向攤主拿了兩根菜,。這樣的人，我看不好,，占了人家的便宜才心安理得,。我說(shuō)這個(gè)占小便宜的人還沒(méi)有學(xué)會(huì)做人。

對(duì)于我們小朋友來(lái)講,，具有文明禮貌,，勤奮讀書(shū)，團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約,，熱愛(ài)勞動(dòng)等,，我說(shuō)這才是學(xué)做人、做真人的表現(xiàn),。我知道,，現(xiàn)在老師對(duì)你們的要求是：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。這要求很對(duì)。譬如講,，老師布置的作業(yè),，你認(rèn)真按時(shí)完成，不拖拖拉拉,，就是好學(xué)生的一種表現(xiàn),。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃,，就是好孩子的一種表現(xiàn),。譬如講在公共汽車上，你把座位讓給抱小孩的人坐,，就是好少年的一種表現(xiàn),。因此，學(xué)做人,，做真人,，不難,。只要我們處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自已,，慢慢地,，你會(huì)做人、做真正的人的,。

同學(xué)們,，說(shuō)到這里，可能有的學(xué)生要問(wèn),，學(xué)做人,、做真人，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)學(xué)?怎樣去學(xué)?

向誰(shuí)學(xué)?從古到今,，要學(xué)的人不計(jì)其數(shù),。我建議：一是到老師發(fā)給你們的書(shū)本里去學(xué)，書(shū)本上都是講了怎樣做人的知識(shí),、做人的道理,，書(shū)本里有周恩來(lái)、魯迅,、小英雄雨來(lái)的故事等等;二是在電視里,、報(bào)紙上、課外書(shū)中去學(xué),，這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學(xué)習(xí),，老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人,，老師是傳授道理的一個(gè)窗口,，是精神文明的一面鏡子，老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣;四是可以走出校門(mén),、走上街頭,、走向社會(huì)中去學(xué)，我們周圍的人群中,，有很多很多值得去學(xué)的東西,，對(duì)你肯定有好處，但千萬(wàn)不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人,。

怎么樣去學(xué)做人,，才能成為真正的人?告訴大家，叫活到老,，學(xué)到老,，是一輩子的事情。現(xiàn)在你們還是小學(xué)生,，老師會(huì)教你的,，你的家人也會(huì)教你的?，F(xiàn)在，我要對(duì)你們說(shuō),，你們要做到,，叫：從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起，要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，努力去做一個(gè)真正的人,。

同學(xué)們,，有一句話是這樣說(shuō)的，叫“千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人”,。還有一句話是這樣說(shuō)的，“要做事,，先做人”,。“學(xué)會(huì)做人,，就是學(xué)會(huì)生存”,。每個(gè)人的一生，要想在社會(huì)上有所作為,，干出一番事業(yè),，就必須學(xué)會(huì)做人。人一生的成敗得失,，實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果,。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做真人,，是每個(gè)人立身處世的根本，是每個(gè)人一生的大任務(wù),，是社會(huì)發(fā)展的需要?，F(xiàn)在你們年齡還小，將來(lái)你們會(huì)越來(lái)越懂得做人的道理,。

最后,，我只希望你們，現(xiàn)在要：勤奮求學(xué)問(wèn),，認(rèn)真學(xué)做人,。同時(shí),，我也相信，將來(lái)你們一定會(huì)成為祖國(guó)有用的人,，成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人,。你們的明天是美好的，你們的明天一定是燦爛的,。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十三

老師們,、同學(xué)們：

我今天講話的題目是“做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者”。

同學(xué)們,，高一,、高二年級(jí)的期中考試本周即將進(jìn)行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開(kāi)始,?？荚囀菐椭瑢W(xué)們查漏補(bǔ)缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式,，也是對(duì)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋,，更是對(duì)個(gè)人心態(tài)的磨煉。

考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好,。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來(lái)的,，優(yōu)異的成績(jī)也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān),。

學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方,，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的,，而是拿來(lái)綻放的,。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂(lè)場(chǎng);有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃,，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床,。學(xué)校究竟是什么場(chǎng)所，這不是由學(xué)校決定的,，而是由你自己決定的,，由你自己的人生態(tài)度決定的。

同學(xué)們,，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，意味著我們要更積極地看待自我。因?yàn)?，你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人,，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己,，最終你也就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,。如何看待自己,，這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn),，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航,。

做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手里,。在學(xué)校里,，一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會(huì)行走的肥肉而已,，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝,，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們,，你主動(dòng)學(xué)習(xí),，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán),，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,，更強(qiáng)大的實(shí)力，來(lái)掌控自己的命運(yùn),，而不是把自己命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手讓于他人,。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切,，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒(méi)有你的主動(dòng)學(xué)習(xí),，所有這一切都是花架子,，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上,，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久;如果你在走,，老師會(huì)幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑,，老師會(huì)幫你跑得更快;如果你在飛，老師會(huì)幫你飛得更高,。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”,，從“走”變成“跑”,，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式,，以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇,。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事,，只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的,。當(dāng)然,，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力,，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,，在這種情況下，你不能被動(dòng)地,、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否,，來(lái)決定自己在這門(mén)學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動(dòng)地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果,，往往是老師并不一定不好,，而你自己在這門(mén)學(xué)科上卻好不了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的,，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者,，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者,。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”,。

同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步,，你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步,，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣,，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣,。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí),、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,。

同學(xué)們,，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動(dòng)的融入集體,。不管是生活,，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行,，也正是在和別人的同行過(guò)程中,，我們才可能正視自己的不足，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀,。與人同行很重要,，但更重要的，是與誰(shuí)同行,。我們要尊重每一個(gè)人,，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量,，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量,。見(jiàn)賢要思齊，見(jiàn)不賢要自省,。向著陽(yáng)光走,，雖然有點(diǎn)刺眼，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明;背著陽(yáng)光走,，雖然躲在陰影里,，但會(huì)讓我們的路越走越暗淡,。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年?yáng)光吧，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，做一個(gè)積極進(jìn)取的人!在此,，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動(dòng)贏得期中考試的勝利!

謝謝大家!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十四

是誰(shuí)教給我們?cè)S許多多的知識(shí)?是誰(shuí)給我們打開(kāi)一扇扇智慧之門(mén)?是誰(shuí)含著激動(dòng)的淚水看著我們一次次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?是教師,，是那如同母親般偉大而慈祥的教師啊!

教師是花園里的園丁,，而我們就是花園里的花朵，享受著灌溉和培育;教師是波瀾壯闊的大海,，而我們就是大海里的魚(yú)群,，歡樂(lè)地遨游;教師是蔚藍(lán)的天空，而我們就是天空中一朵朵雪白的云朵,，自由地漂翔;教師是碧綠的大樹(shù),，而我們就是樹(shù)巢里的小鳥(niǎo)，歡快地歌唱;教師是列車，而我們就是列車上的乘客,，乘著列車奔向知識(shí)和智慧的圣地……

教師真?zhèn)ゴ?清晰地記得,，有一天，教師生病了,，嗓子都啞了,，還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課。那是因?yàn)榻處熒挛覀兊膶W(xué)習(xí)和功課落下啊!早讀時(shí),，我就看見(jiàn)教師在黑板上寫(xiě)字,，剛開(kāi)始以為是教師要登記遲到的同學(xué)的名字，沒(méi)想到教師是因?yàn)檎f(shuō)不出話才在黑板上寫(xiě)字的,?？匆?jiàn)教師認(rèn)真專注地寫(xiě)著一個(gè)字、一個(gè)詞,、一個(gè)句子,，那是以寫(xiě)字代替講話啊……看著教師那費(fèi)勁的樣貌，我的心猶如針扎般的刺痛……

有一天,，烏云密布,，雷轟電閃，傾盆大雨,。那天中午,，我突然發(fā)起燒來(lái)，頭暈眼花的,。堅(jiān)持到午時(shí)上完課要放學(xué)了,，爸媽又不能按時(shí)來(lái)接我回家，我正發(fā)愁怎樣辦呢!這時(shí),，教師明白了我的情景,，二話不說(shuō)就幫我收拾好書(shū)本，拉起我往校門(mén)口走去,。當(dāng)時(shí),，我只帶了一把小傘，教師撐開(kāi)傘,，說(shuō)：“來(lái),，我們擠一齊，別淋著你了!我先帶你去看醫(yī)生,?！敝钡娇戳酸t(yī)生，拿了藥,，這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn),，教師的身子有一大半已經(jīng)被淋濕了。

“教師!你的身子……”我急忙說(shuō)道?！皼](méi)事!我沒(méi)事,，你在發(fā)燒呢，可千萬(wàn)別淋著了……”教師滿懷關(guān)愛(ài)地看著我,?！敖處煟恪蔽倚念^一熱,，眼淚直涌出來(lái),。看完醫(yī)生,，教師又帶我就近吃飯,，直到媽媽最終趕過(guò)來(lái)接我回家。

晚上,，教師還打電話來(lái)詢問(wèn)我的病情呢……

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,，就是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡、道不完!

“教師”,，滿載著莊嚴(yán)和慈愛(ài),，能不偉大嗎?!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《加強(qiáng)冬季鍛煉,，提高身體素質(zhì)》,。

“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，中華民族的騰飛正在吾輩,，我們重任在肩，任重而道遠(yuǎn),?！蔽覀兦嗌倌晟眢w素質(zhì)的好壞，關(guān)系到我們未來(lái)個(gè)人的發(fā)展,。每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子,，我們必須體魄健壯，意志堅(jiān)強(qiáng),，才好有志向遠(yuǎn)大,。 隨著冬天的來(lái)到，天氣多變,，皮膚干燥,，傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng)，參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法,，青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期,，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展,，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì),，提高我們的運(yùn)動(dòng)能力，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

冬天的早晨很冷,，有的同學(xué)怕冷貪床，舍不得鉆出溫暖的被窩,，寧愿多待一分鐘,，也不愿早起三十秒。在寒冷面前選擇了怯懦,，這就需要我們克服畏難情緒,，勇敢一點(diǎn)，積極參加鍛煉,，體育課活動(dòng)課走出教室,，到操場(chǎng)上去，參加各種體育運(yùn)動(dòng),，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，不僅可以收獲健康，還會(huì)有更充沛的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),。

在民間有這么一句諺語(yǔ)“冬練三九”,，它鼓勵(lì)人們不怕“三九”嚴(yán)寒，貴在堅(jiān)持各種鍛煉,，以提高健康水平,，有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力,，減少疾病的發(fā)生,。我相信我們的同學(xué)，為了我們的健康,，為了我們能夠更好的學(xué)習(xí),，一定會(huì)積極運(yùn)動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)冬季鍛煉,，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難,。

謝謝大家!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!本月愛(ài)心節(jié)的主題是“踏歷史足跡 做追夢(mèng)少年”,。說(shuō)到夢(mèng)想,，我想每位同學(xué)都有自己的夢(mèng)想,，但是許多同學(xué)都只停留在想的階段，沒(méi)有付出實(shí)踐,。那么怎樣才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢?俗話說(shuō)：“不積跬步,，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江河,?！蹦憧梢园褖?mèng)想劃分為幾個(gè)小目標(biāo)。通過(guò)完成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想,。下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四1班黃伊蕾同學(xué)的介紹,。

四(1)班的黃伊蕾：

老師、同學(xué)們大家早上好,，今天我們的話題是《小目標(biāo)成就大夢(mèng)想》,。

在我們每個(gè)人的心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想，有的長(zhǎng)大了想當(dāng)醫(yī)生,，有的想當(dāng)飛行員,，有的想當(dāng)科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員等等,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,。然而一下子實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)是不可能的，所以我就把它拆分成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)做,。

首先,，是要汲取更多的知識(shí)，因?yàn)橹挥凶约赫莆樟撕芏嘀R(shí)才能教導(dǎo)學(xué)生,。所以我要做到認(rèn)真聽(tīng)課,，仔細(xì)做作業(yè)，不懂就問(wèn),，而且拓展課外閱讀也是很重要的,。

其次，要培養(yǎng)自己的表達(dá)能力,，會(huì)把自己的學(xué)習(xí)心得用最易懂的方式說(shuō)給同學(xué)聽(tīng),。比如每次的品社課，事先我都積極準(zhǔn)備ppt及演講稿,，這樣我就可以在課上流暢的向同學(xué)們講述課程,。

最后，要多加強(qiáng)體育鍛煉,，因?yàn)閺?qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)和工作的資本,。

我現(xiàn)在就希望通過(guò)達(dá)到上面三個(gè)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我成為一名教師的夢(mèng)想。我在努力追夢(mèng)!希望你也能和我一樣,，不要總把夢(mèng)想放在嘴邊,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)快樂(lè)追夢(mèng)。相信未來(lái)的你一定會(huì)感謝曾經(jīng)努力的自己,。

最后,，祝愿所有的同學(xué)都實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，成就大夢(mèng)想!

有了夢(mèng)想,，就要敢于挑戰(zhàn),，勇于付出，并堅(jiān)持到底!用小目標(biāo)的達(dá)成帶來(lái)強(qiáng)大行動(dòng)力!從而取得最后的成功!最后祝愿每一個(gè)小朋友都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十七

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里,，校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。伴著春天的腳步，迎著喜慶的笑臉,，我們又一次相聚在美麗的校園,， 迎來(lái)了xx年春季新學(xué)期，我作為教師代表,，感到萬(wàn)分榮幸,。很高興，能在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)和大家共同成長(zhǎng),。 俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春,。”只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果,。 在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè),，踏實(shí)工作,。把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的教師。我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),，一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)協(xié)作、學(xué)會(huì)健體,、自尊自愛(ài),、自律自強(qiáng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣,。 新的學(xué)習(xí)征程的開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西： 第一,，

要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),。 第二,，

請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái),，失敗了你會(huì)重新再來(lái),。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓?/p>

去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨!

第三， 要帶上的是勤奮和努力,。不要學(xué)那只懶惰的兔子,，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹(shù)底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X(jué),。古人說(shuō)得好，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”,、“少壯不努力，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ),，可逝人用畢生的心血換來(lái)的真理,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

老師們,、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界,，她蘊(yùn)藏在我們每一位師

生的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展,，為嵐橋小學(xué)的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,，讓我貌同的家園——嵐橋小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

我的國(guó)旗下講話畢,，謝謝大家!

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十八

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

本周我們將迎來(lái)兩個(gè)特別的日子。每年的12月2日定為全國(guó)交通安全日,，今年全國(guó)交通安全日的主題是“抵制七類違法,，安全文明出行”?！捌哳愡`法”即：超速,、超載、酒駕,、毒駕,、闖紅燈、占用應(yīng)急車道,、不禮讓斑馬線,。從目前交通安全形勢(shì)來(lái)看，大家的通行規(guī)則意識(shí),、安全自律意識(shí),、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和文明禮讓意識(shí)，都有待進(jìn)一步提高,。本周三午會(huì)課專題教育時(shí)間,，將進(jìn)行《看見(jiàn)與被看見(jiàn)》兒童安全步行專題教育。希望同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)到的交通安全知識(shí)延伸到家庭,，“小手拉大手”,，與家長(zhǎng)一起自覺(jué)遵守交通安全規(guī)則,，養(yǎng)成安全文明行車的意識(shí)，共同提升文明交通水平,。

而每年的12月4日是國(guó)家憲法日,，12月1日至7日是~~市第26屆憲法宣傳周，本次的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神,、建設(shè)法治文化,、加快教育系統(tǒng)法治建設(shè)”。

同學(xué)們對(duì)于什么是憲法可能都不太了解,。那么什么是憲法呢?憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國(guó)家根本制度,，具有最高法律效力的根本大-法。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,，不得違背憲法,，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，使我們的人身,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。

作為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的接-班人,，我們每一位同學(xué)從小就要爭(zhēng)做一個(gè)崇尚法律的好少年,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們的行為,，如升國(guó)旗時(shí),，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上學(xué)和放學(xué)途中過(guò)馬路時(shí)，《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在學(xué)生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護(hù)-法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話，我們的學(xué)習(xí),、生活中處處涉及到法,。法律是武器，我們要懂得用法律保護(hù)自己,。譬如,，我們有的同學(xué)受到了一些不良少年的敲詐或毆打，這時(shí)我們不要害怕,、隱瞞,，要及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師，拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己。

另外,，同學(xué)們還要宣傳法律,，將自己知道的法律知識(shí)及時(shí)告訴你的同學(xué)和家長(zhǎng)，讓每個(gè)人都崇尚法律,，遵守法律,。，比如,，我們?cè)隈雎?tīng)了交通安全宣講以后,，我們可以提醒我們的同學(xué)不在馬路上玩耍，提醒我們的家長(zhǎng)“酒后不開(kāi)車,，開(kāi)車不喝酒”,。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望。為了我們美好的明天,，讓我們與法同行,，在法制的藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)，成為當(dāng)今時(shí)代的棟梁之才,。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇十九

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――教師,，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校,，懷念您……

如果時(shí)光能倒流,，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的教師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

別后,，漫長(zhǎng)的歲月,，您的聲音，常在我耳畔響起;您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我的心田……

人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著,，走著,，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神,。教師呵,，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師,。

教師,，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),，一向在我的心中閃爍,。

今日，我在遙遠(yuǎn)的地方,，把您給予我的昨日,，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里,。

服飾依舊,，容光依舊。您那熟悉的板書(shū),、熟悉的聲音,，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,，教師……

懷念您,，親愛(ài)的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉,，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇二十

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《站好最后一班崗，考出最好的成績(jī)》

伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,，我們迎來(lái)了新的一天,，這是本學(xué)期最后的一次升旗儀式。光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。本周,，我們將迎來(lái)令人緊張的期末考試,。在過(guò)去的時(shí)間里我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功,。面對(duì)著即將來(lái)臨的期末考試,，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

最近,，各年級(jí),、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。為了提高復(fù)習(xí)效果，為了讓同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),。老師們費(fèi)盡心機(jī),，爭(zhēng)分奪秒，盡心盡力地帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)：給大家出題,、講題,、批改試卷在此，我相信同學(xué)們都做好了復(fù)習(xí),，以百倍的信心迎接期末考試,。

下面，就期末考試,，我在這里給大家提出以下幾條建議：

首先,，我建議每一位老師都要站好本學(xué)期最后一班崗:按時(shí)上班，好好指導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)和怎樣進(jìn)行考試,，關(guān)注和監(jiān)督同學(xué)們的生活和紀(jì)律等,，并做好期末各項(xiàng)工作的總結(jié)。絕不要有怠慢工作的態(tài)度,。

第二是給同學(xué)們一些建議：

1,、抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門(mén)功課?，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們是有限的，時(shí)間是緊迫的,，就這么短短的一兩天了,，所以，我希望同學(xué)們一定要珍惜這短短的,、難得的復(fù)習(xí)時(shí)間,，課堂上專心聽(tīng)老師的指導(dǎo)和講解，課后自己去用心地識(shí)記,。這樣,，你才能真正把知識(shí)學(xué)會(huì)，才能考出好成績(jī),。

2,、遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就不可能正常地進(jìn)行復(fù)習(xí),，復(fù)習(xí)的效率就不會(huì)高,。所以我希望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，特別是遵守課堂紀(jì)律。同時(shí),，也希望老師和班干能加強(qiáng)管理,，加強(qiáng)監(jiān)督，為期末考試創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

3,、沉著應(yīng)考，以最佳心態(tài)對(duì)待期末考試,。期末考試是一次重要的考試,，適度的緊張是正常的，但我們不能太緊張,，其實(shí)也就是一次正常的測(cè)驗(yàn),。所以我希望同學(xué)們能以一顆平常的心對(duì)待期末考試。

4,、嚴(yán)守考試紀(jì)律,，以真實(shí)的成績(jī)向老師家長(zhǎng)匯報(bào)。期末考試我們需要好的成績(jī),，但我們不需要假的好成績(jī),，假的成績(jī)一時(shí)能欺騙老師、同學(xué),、家長(zhǎng),，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己,。所以我希望同學(xué)們要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,，不交頭接耳、不挾帶,、不傳抄紙條等,。

最后，給同學(xué)們講講,，考場(chǎng)上怎樣做題,，以免漏題不做和盡力考出最好的成績(jī)。 第一,要準(zhǔn)備好考試的文具 ：筆,、直尺,、三角板、草稿紙等,，筆要多準(zhǔn)備幾支,。

第二，一二年級(jí)的同學(xué)考試時(shí)一定要專心聽(tīng)老師念題,，把題目要求弄明白后,，再做題;中高年級(jí)的同學(xué),，每做一道題，都要認(rèn)真審題,，把題目要求弄明白后再去做題,，不要急急忙忙地去寫(xiě)，等寫(xiě)完后,，才發(fā)現(xiàn)是做錯(cuò)的,，就很麻煩。所以一定要認(rèn)真審題再做,。

第三,，做題的過(guò)程：做題要仔細(xì)認(rèn)真，先一個(gè)一個(gè)逐題往下做,，把會(huì)做的先做好,，再去做下一個(gè)題。當(dāng)遇到不會(huì)做的題時(shí),，暫時(shí)別花時(shí)間去思考,，把它先放一邊，再繼續(xù)往下做,，等把會(huì)做的題全部做完后,，還有時(shí)間再去思考那些不會(huì)做的題。如果是考語(yǔ)文,，一定要把作文寫(xiě)好后,，再去思考前面不會(huì)做的題。不管怎樣,，作文,，同學(xué)們一定要寫(xiě)。只有寫(xiě)了作文,，你的成績(jī)才能談得上好與不好。對(duì)于那些不會(huì)做的題,如果是判斷題或選擇題,你就是不會(huì),也不能放它空著,一定要作出的判斷和任選一個(gè)答案填上去,。

另外,，希望同學(xué)們，考試時(shí)一定要充分利用所給的考試時(shí)間,，不到時(shí)間絕不要交卷,。要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，以保證考出自己最好的成績(jī),。

最后,，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇二十一

同學(xué)們,、老師們：早晨好!

今天是我們20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們又要開(kāi)始新學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)和工作了,。

新學(xué)期我們把進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)作為主要任務(wù),，我們要加強(qiáng)三喜愛(ài)的教育,，今天我主要想談?wù)勱P(guān)于我們師生共同創(chuàng)建和諧美好校園環(huán)境的問(wèn)題。

根據(jù)材料記載,美國(guó)心理學(xué)家詹巴斗進(jìn)行過(guò)一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)：他把兩輛一模一樣的汽車分別停放在帕羅阿爾地的中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)和相對(duì)雜亂的布朗克新社區(qū),。停在中產(chǎn)階級(jí)社區(qū)的那一輛,，停了一個(gè)星期也完好無(wú)損;而另一輛，摘掉車牌,，打開(kāi)頂棚,，結(jié)果不到一天就被人偷去了。后來(lái)他把那輛完好無(wú)損的汽車敲碎了一塊玻璃,，僅過(guò)了幾小時(shí)車就不見(jiàn)了,。

以這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，美國(guó)政治學(xué)家威爾遜和犯罪學(xué)家凱琳提出了一個(gè)“破窗理論”,。他們認(rèn)為,，如果有人打碎一棟建筑上的一塊玻璃，又沒(méi)有及時(shí)修復(fù),，別人就可能受到某些暗示性的縱容,，會(huì)去打碎更多的玻璃。久而久之,，這些窗戶會(huì)給人造成一種無(wú)序的感覺(jué),，結(jié)果，在這種麻木不仁的氛圍中,，犯罪社會(huì)滋生,，蔓延。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，我們可以發(fā)現(xiàn)許多類似的情況：在十字路口等紅燈時(shí),，如果前面的少數(shù)人都規(guī)規(guī)矩矩的等紅燈，結(jié)果,，那么大家都會(huì)安然等在那里,，但如果有一個(gè)人急急忙忙向前去，那么大家就都會(huì)迫不及待沖過(guò)紅燈路口,，實(shí)際這就是破窗效應(yīng)所起的作用,。

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園中也有許多類似情況，只要出現(xiàn)了第一片垃圾,，就會(huì)緊跟著出現(xiàn)更多的垃圾,，只要課堂里有人抄作業(yè)，就會(huì)有人跟上,，只要校園里第一位同學(xué)穿著怪異,，或者留著怪異的發(fā)型,，馬上就會(huì)出現(xiàn)一批，這些都說(shuō)明,，環(huán)境是有強(qiáng)烈的暗示性和誘導(dǎo)性,，必須盡可能避免“打碎第一扇窗子”,及時(shí)修好“第一扇被打碎的窗戶玻璃”。

同學(xué)們老師們,，在我們的校園里,，我們每一位教師，每一位同學(xué),，都應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到,，環(huán)境對(duì)于育人的重要性，我們教育的目標(biāo)就是,，凈化環(huán)境,，凈化心靈，把每個(gè)同學(xué)培養(yǎng)成為身心健康的合格人才,。今天第一天,，我祝全體教職員工身體好，心情好,，以良好的師德給同學(xué)以更多的愛(ài)心和耐心,。祝全體同學(xué)勤奮刻苦，努力提高自身素質(zhì)和能力,，祝大家在新學(xué)年取得更大的成績(jī),。

教師國(guó)旗下的講話稿 教師國(guó)旗下講話簡(jiǎn)短篇二十二

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

這次講話,，是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國(guó)旗下講話,。在今天的講話中，我想跟大家說(shuō)的話題是：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做真人,。

學(xué)會(huì)做人，學(xué)做真人,。對(duì)于低,、中年級(jí)的小朋友來(lái)講，可能聽(tīng)不懂或者說(shuō)不理解,。可能有的學(xué)生會(huì)說(shuō),，媽媽生下我,，就像一個(gè)人了，有手有腳,，有眼睛有耳朵,，怎么還要去學(xué)做人?難道我的人不是真人嗎?

同學(xué)們,，從生理角度來(lái)講，你確實(shí)是一個(gè)人了,。但從國(guó)家,、社會(huì)要求的角度來(lái)講，你還在學(xué)做人的階段,。我告訴大家,，為了學(xué)做人，有的人學(xué)了五年八年,，有的人學(xué)了三十年,、四十年才學(xué)會(huì)，可有的人學(xué)了一生一世,，直到去世,，還沒(méi)有學(xué)會(huì)。這是真的,。照我這樣說(shuō),，學(xué)做人、做真人,，很難,，時(shí)間很長(zhǎng)。是的,。說(shuō)難是難,，需要很長(zhǎng)時(shí)間;說(shuō)不難是不難，只要用心去學(xué),，很容易學(xué)會(huì),。

說(shuō)到人，社會(huì)上有各種各樣的人,。怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說(shuō)的：愛(ài)國(guó),、守信，團(tuán)結(jié),、友愛(ài),，勤儉、自強(qiáng),，敬業(yè),、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說(shuō)的：高尚的人，有道德的人,，對(duì)別人有好處的人;有人說(shuō)得很簡(jiǎn)單：人品好的人就是真人,。說(shuō)得都對(duì)。舉個(gè)例子,，雷鋒叔叔大家都熟悉,，他專門(mén)為老百姓做好事,，從不干壞事，走到哪里,，好事就做到哪里,，人家都說(shuō)他是一個(gè)真正的人。真到現(xiàn)在大家懷念著他,，向他學(xué)習(xí),。還有像上個(gè)星期，我從電視上看到了一個(gè)人,，他是開(kāi)飛機(jī)的飛行員,，叫李中華，他不光飛機(jī)開(kāi)得好,，很出色,，而且還會(huì)修飛機(jī);他不光會(huì)修飛機(jī)，還會(huì)改造飛機(jī),，把飛機(jī)造得越來(lái)越靈巧,。他為國(guó)家作出了貢獻(xiàn)，是國(guó)家有用的人,。對(duì)國(guó)家有用的人是真正的人,。我再舉個(gè)例子，也是從電視上看到的一個(gè)人,。這個(gè)人年紀(jì)輕輕,、人高馬大，說(shuō)白天不干活,，貪吃懶做,，沒(méi)有錢(qián)用了，晚上就到馬路上去搶人家的皮包,，搶人家的手機(jī),，挖人家口袋里的錢(qián)，還用刀子刺傷人家,。像這樣的人,，不是真正的人，是我們討厭的人,，公安人員把他關(guān)個(gè)五年八年,，我們不會(huì)同情他。還有上個(gè)星期天,，我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去,，看見(jiàn)一個(gè)人買(mǎi)了一斤小青菜，付了錢(qián)，臨走的時(shí)候,，還向攤主拿了兩根菜。這樣的人,，我看不好,，占了人家的便宜才心安理得。我說(shuō)這個(gè)占小便宜的人還沒(méi)有學(xué)會(huì)做人,。

對(duì)于我們小朋友來(lái)講,，具有文明禮貌，勤奮讀書(shū),，團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信，遵守紀(jì)律,，勤儉節(jié)約,，熱愛(ài)勞動(dòng)等，我說(shuō)這才是學(xué)做人,、做真人的表現(xiàn),。我知道，現(xiàn)在老師對(duì)你們的要求是：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好少年。這要求很對(duì),。譬如講,，老師布置的作業(yè)，你認(rèn)真按時(shí)完成,，不拖拖拉拉,，就是好學(xué)生的一種表現(xiàn)。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶,、爸爸媽媽吃,，就是好孩子的一種表現(xiàn)。譬如講在公共汽車上,，你把座位讓給抱小孩的人坐,，就是好少年的一種表現(xiàn)。因此,，學(xué)做人,，做真人，不難,。只要我們處處,、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自已，慢慢地，你會(huì)做人,、做真正的人的,。

同學(xué)們，說(shuō)到這里,，可能有的學(xué)生要問(wèn),，學(xué)做人、做真人,，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)學(xué)?怎樣去學(xué)?

向誰(shuí)學(xué)?從古到今,，要學(xué)的人不計(jì)其數(shù)。我建議：一是到老師發(fā)給你們的書(shū)本里去學(xué),，書(shū)本上都是講了怎樣做人的知識(shí),、做人的道理，書(shū)本里有周恩來(lái),、魯迅,、小英雄雨來(lái)的故事等等;二是在電視里,、報(bào)紙上,、課外書(shū)中去學(xué),，這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學(xué)習(xí)，老師是你們心目中值得尊敬,、崇拜的人,，老師是傳授道理的一個(gè)窗口，是精神文明的一面鏡子,，老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣;四是可以走出校門(mén),、走上街頭、走向社會(huì)中去學(xué),，我們周圍的人群中,，有很多很多值得去學(xué)的東西，對(duì)你肯定有好處,，但千萬(wàn)不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人,。

怎么樣去學(xué)做人，才能成為真正的人?告訴大家,，叫活到老,，學(xué)到老，是一輩子的事情?，F(xiàn)在你們還是小學(xué)生,，老師會(huì)教你的，你的家人也會(huì)教你的?，F(xiàn)在,，我要對(duì)你們說(shuō),，你們要做到，叫：從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,，要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力去做一個(gè)真正的人,。

同學(xué)們，有一句話是這樣說(shuō)的,，叫“千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人”。還有一句話是這樣說(shuō)的,，“要做事,，先做人”?！皩W(xué)會(huì)做人,，就是學(xué)會(huì)生存”。每個(gè)人的一生,，要想在社會(huì)上有所作為,，干出一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)做人,。人一生的成敗得失,，實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果。

同學(xué)們,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做真人，是每個(gè)人立身處世的根本,，是每個(gè)人一生的大任務(wù),，是社會(huì)發(fā)展的需要。現(xiàn)在你們年齡還小,，將來(lái)你們會(huì)越來(lái)越懂得做人的道理,。

最后，我只希望你們,，現(xiàn)在要：勤奮求學(xué)問(wèn),，認(rèn)真學(xué)做人。同時(shí),，我也相信,，將來(lái)你們一定會(huì)成為祖國(guó)有用的人,，成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人。你們的明天是美好的,，你們的明天一定是燦爛的,。