每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)科幻作品篇一

太陽公公在宇宙生活了幾十億年了,，一個(gè)人十分寂寞,，總想找個(gè)老伴成個(gè)家，度過幸福的一生,。

地球上的動(dòng)物們十分熱情,，它們想：太陽公公年夏一日，日復(fù)一日地為它們無私地給溫暖,。為了表示謝意,，動(dòng)物們都想為太陽公公挑一位意中之人。

這一天,，“紅娘”們不約而同地聚在一起,，都夸自己給太陽公公找的對象好！小白兔說：“月亮婆婆既溫柔又文靜,，嫁給太陽公公最合適不過了,。”忽然,，大家看到刺猬把馬拉到沙地里吃沙子,，“紅娘們”驚愕不已,。小兔子急切的問：“你要干什么？”“我有什么辦法,！”它不緊不慢的說：“太陽公公一結(jié)婚就生一大堆孩子,，它們會(huì)把大地烤焦，寸草不生,，到時(shí)候大家吃什么,？”因此,，我早點(diǎn)教馬吃沙子,，有備無患嘛,?！薄凹t娘們”一聽,，覺得很對,，各自奔走相告了,。

這事傳到太陽公公耳里,，他羞愧極了,，沒臉見大家，就躲到大海里去了,。這可就不得了啦,！大地漆黑一片，動(dòng)物們怎么生活呀,？大家求啊拜啊,，可太陽公公就是不愿意出來,。

這時(shí),，一只大公雞對大家說：“別著急,，我來試一試,！”它走到山崗上大唱：“喔~~喔,！太陽公公沒臉見人了！”

太陽公公一聽火冒三丈,，心想我沒偷沒搶，為什么沒臉見人,，我到要看看是誰在這兒亂嚷,。于是，他紅著臉探出頭,，重新在天空送上陽光,。

從此以后，只要公雞每天早晨發(fā)聲歌唱,，即使太陽公公再怎么不愿意,，聽到歌聲也會(huì)紅著臉出去。

小學(xué)科幻作品篇二

中午,，我們便來到了金源方特科幻主題公園,，開始了奇妙的科幻之旅。首先,，我們來到了飛躍極限這個(gè)欄目,。這個(gè)欄目是在最先進(jìn)的球幕影院里在立體的感受下，游覽全世界的名勝,，座椅騰空而起,，和熒幕一起，帶給我們非凡感受,，我們就像親自來到了東方明珠,，飛躍了尼羅河，鳥瞰了故宮,，如同一只雄鷹,，環(huán)繞在阿爾卑斯山山頂。真是人生難得幾時(shí)回阿,。

然后我們來到了恐龍危機(jī),，這是整個(gè)主題樂園最可怕的游戲了,，我們戴上了立體眼鏡，乘坐上了車子,，來到了一間陰暗的房子里面,，我們身邊全是恐龍，讓人毛骨悚然,，而且那里就像一座城市,，而且被破壞的一踏糊涂，在立體眼鏡的引導(dǎo)下,，恐龍像活得一樣,，而且來要吃我們，我們大家的佩服的五體投地?。,。?！

然后我們來到了文明之光,，文明之光講述了古老的文明與歷史，當(dāng)然,，其中包含中國,，除了中國，還有埃及,、印度,、阿拉伯、等,，文明之光如同璀璨的星辰,，無比美麗，也祝它永恒,。

要說最有真實(shí)感的當(dāng)然是生命之源拉,，我們戴上立體眼鏡，坐在位置上,，看起了生命之源的立體電影,，有一次,，電影里說,，嘗嘗海水的味道，也不知哪里,，真的噴出水來,，弄得大家哄堂大笑。生命之源講述的是海底的故事,，“我們”來到了海底,，海底的生物的奇妙讓我非常震撼,，突然，一條鯨魚來到我們面前,，噴了一口氣,，哦，又不知道從哪里又出來一股子氣流,，噴在我的臉上,，真是好玩極了。

人類的科技進(jìn)步突飛猛進(jìn),，真是然我自嘆不如?。。,?！

小學(xué)科幻作品篇三

第一步驟：打草稿

畫什么好呢？我是巨人,？太土,！太空傳送？沒創(chuàng)新,！看來只有請老爸軍師出場了,，沒想到老爸也是個(gè)對畫一竅不通的人，唉,，還是靠自己吧……在無數(shù)次的絞盡腦汁思考中,，我確定畫——嘴巴里的世界！于是,，我拿著筆很快畫好了這幅科幻畫的草稿,。左看右看，還行,，突出了“保護(hù)牙齒防止蛀牙”這句話,。

第二步驟：謄草稿

太棒了，我終于畫好了草稿,，輪到謄草稿了,。我拿著4開的紙像吃烏龜——無從下口。下了筆吧,，覺得不滿意,，又擦掉，反反復(fù)復(fù)地,，紙都快要成“咸菜”了,！經(jīng)過“十天十夜”苦戰(zhàn)，終于把草稿完完整整、毫無差錯(cuò)地謄上了白紙,，看上去真不錯(cuò),！

第三步驟：上顏色

要說最難的就是這上顏色了。做這個(gè)要考慮到顏色的搭配,、深淺……我拿起彩筆開始涂鴉,，東圖西圖就差最后一筆了，可真是“一失足成千古恨”呀,！我竟然因?yàn)榧?dòng)把牙齒畫了一筆紅色,！牙齒怎么能是紅色的呢？我又只好絞盡腦汁,，把這一道紅畫成了一條“紅蟲”,。

畫科幻畫的苦日子終于熬過了……

小學(xué)科幻作品篇四

正在李小然和辛然一籌莫展的時(shí)候，地面上出現(xiàn)了一個(gè)比剛才的球還要大十幾倍的`黑團(tuán)團(tuán),。

倆人跳了進(jìn)去,，里面竟然是一個(gè)古墓，他們有點(diǎn)害怕,，但還是好奇地往里走,，一探究竟。

這時(shí),，大群大群的靈魂和僵尸迎面走了過來,，辛然急忙揮動(dòng)雙手驅(qū)趕，那些靈魂和僵尸被手一碰就倒下,，可是幾秒鐘后又站立起來,，倆人只好不停地?fù)]動(dòng)雙手來阻止那些靈魂和僵尸的靠近。

當(dāng)倆人都很疲累的時(shí)候,，李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些靈魂和僵尸,。頃刻間，被小刀碰著的靈魂和僵尸都化為了灰燼,。但是,，靈魂和僵尸仍然不停冒出來，而且越來越多,。

怎么辦,？

李小然忽然看見旁邊有個(gè)不顯眼的十字路口，急忙拽著辛然跑了過去,。

他們走了進(jìn)去,，這條路上有很多坑，倆人會(huì)時(shí)不時(shí)的掉到坑里,，走了一會(huì)兒,，眼前出現(xiàn)了一個(gè)碑！

“世界上最好的國王——嗎咪嗎咪哄”

辛然踢了踢碑,，前面立即出現(xiàn)一條路,，地上寫著“金王鳳玉里鳳路”幾個(gè)字。

咦,，這個(gè)墓好奇怪?。?/p>

小學(xué)科幻作品篇五

這是一千年后的某一天,，由于地球污染嚴(yán)重,，天空不再是藍(lán)藍(lán)的了，而是灰的,；由于天空也被污染了,，所以，連下下來的雨都變成灰的'了,。

你看,，開始下雨了：從天而降的“灰珍珠”把車染成了“灰”車；把行人,、衣服和雨傘染成了“灰”人,、灰衣和灰傘。

從天而降的雨點(diǎn)中,，有兩顆是剛出生的,。哥哥叫霹靂，妹妹叫啪啦,。它們在空中哭泣,，啪啦邊哭邊說：“嗚嗚，剛出生,，就這么臟,，嗚，以后,，我怎么,，去見人啊,！嗚嗚··· ···”霹靂也邊哭邊說：“在天空就這么臟,，地上，還不更臟嘛,！嗚嗚嗚······”

話還沒說完,，啪啦就已經(jīng)掉在了大馬路上。先別說這地有多臟,，愛美的啪啦剛掉在地上,，就被車子壓了一下,，搞的全身都是泥。而霹靂呢,，掉到的,，還不是地上，它剛掉進(jìn)了垃圾堆里,，就被所謂的環(huán)保工人用掃把給掃了一下,。

霹靂和啪啦互相摻扶著起來。認(rèn)路的霹靂發(fā)現(xiàn)這里是杭州,，就興奮的對啪啦說：“啪啦,，這里是杭州耶，我們可以去看看西湖啦,！”啪啦也很興奮,，對霹靂說：“哇！可以看西湖了,！”可是,，等他們跑到西湖邊一看，這兒哪有什么西湖,？眼前明擺著就是一個(gè)黑湖嗎,！啪啦傷心地哭了起來：“嗚嗚，為什么地球人不好好保護(hù)地球,？,！”，霹靂也無奈地說：“咳,，由于地球污染太嚴(yán)重,，西湖的水質(zhì)已經(jīng)變差啦！”

霹靂和啪啦乘著風(fēng)來到了遙遠(yuǎn)又“美麗”的青海湖,，可是,，青海湖的情況和杭州西湖一樣，也是死魚漂浮在湖面,，大整片的垃圾蓋住了水的表面,，草原變成沙漠，使人無法想像它的曾經(jīng)有的美麗,。霹靂無奈地嘆氣說：“為什么的地球這么臟,？！”

看了這本書,，霹靂和啪啦很傷心,，他倆呼吁：“為了我們和人類的綠色家園，請保護(hù)地球,！”

小學(xué)科幻作品篇六

想象中,，我設(shè)計(jì)出了一臺(tái)我自己的電腦,。

它的外形和一般的電腦差不多，主機(jī)是粉色的,，顯示器是藍(lán)色的,，鍵盤、鼠標(biāo)是黃色的,，漂亮極了,！但它的`功能和一般的電腦不一樣,。

我先去了水晶商店,，啊，好多水晶呀,！有紅色的,、藍(lán)色的、黃色的和粉色的,。

我下一站是魔法室,，走進(jìn)去，里面有法杖,、法棒和魔法石,。

我又去了動(dòng)畫片室，世界上所有動(dòng)畫片人物都在這里,，有米老鼠,、迪斯尼公主、芭比公主和獅子王等……我和他們玩的很好,。過了一會(huì)兒,，我的肚子“咕咕”的叫了起來，我去了餐廳,，這里的服務(wù)員都是機(jī)器人,。我坐下來，以為身穿白色衣服的女機(jī)器人走了過來問我：“小姐,，你想吃些什么,？”我回答說；“我想吃一小碗面,?！辈坏綆酌腌姡煌霟岷鹾醯拿鏀[在我面前,，我聞了聞“好香呀,，機(jī)器人作出來的飯這么香，一定很好吃,?！蹦俏粍偛艦槲曳?wù)的女機(jī)器人說：“請慢慢用餐,。”

吃完飯,，我依依不舍地走出了虛擬世界的大門,。

小學(xué)科幻作品篇七

你想過嗎？未來的房子是怎樣的,，請看看我發(fā)明的房子吧,！

春天，房子變成了綠色的,，房頂上長滿丁許許多多花和草,，不時(shí)，還有一只只小鳥飛來飛去惹人喜愛,。

夏天,，房子變成了藍(lán)色的，房子的周圍有郁郁蔥蔥的樹木,，有五顏六色的野花,，野草像一條長長的綠的地毯鋪滿大地。

秋天,，房子變成了金黃色室內(nèi),，房間有一幅秋天的畫，這樣就能先顯出秋天是個(gè)好的季節(jié),。室外,，一遍金黃瓜果飄香，有梨子,、葡萄,、草莓、甲梨,、蘋果,、香蕉、桃子,、楊梅……各種各樣,。

冬天，天氣寒冷,，屋外,，一片。

小學(xué)科幻作品篇八

我的生日快到了,，在北京工作的舅舅給我寄來了一個(gè)大禮包,，里面躺著一個(gè)可愛的機(jī)器人，聽舅舅信上說,，這個(gè)機(jī)器人是他們最新的科研成果,。我非常喜歡這個(gè)機(jī)器人,，就給她取了個(gè)名字——楠楠。

楠楠真的很可愛,，她有一個(gè)長方形的臉,，大大的眼睛紅紅的，兩只尖耳朵就象兩個(gè)三角形的橡皮,，我最喜歡看她一閃一閃的圓鼻子,。

別看楠楠只有我的臺(tái)燈高，她的本領(lǐng)可大了,。她不但能聽懂人的話,，會(huì)說話，會(huì)走路,，而且會(huì)跑,，跑得還很快,；會(huì)跳,，跳得還很遠(yuǎn)、很高,；會(huì)唱,，許多流行歌她都唱得跟放音機(jī)一樣動(dòng)聽。楠楠很快成了我形影不離的好伙伴,。

一天我在做作業(yè),，有一個(gè)字不會(huì)寫，就對楠楠說“楠楠,，幫我把字典拿來,。”楠楠不緊不慢地走過來,，對我說：“字典在這里,，要查什么字？”

的小老師了,?！遍嬖V我：“我還知道許多成語，會(huì)解許多數(shù)學(xué)難題,，還會(huì)講故事呢,！這些都是人們事先存入我腦海里的?！甭犃碎脑?，我佩服得五體投地。

中午,，我和楠楠一起玩捉迷藏的游戲,。輪到楠楠來找我了,，我躲在一個(gè)大箱子里，楠楠一會(huì)兒就把我揪了出來,。我又躲在衣柜里,，也被楠楠輕輕松松地找到了。我靈機(jī)一動(dòng),，躲到了鄰居家的書柜背后,，還是被楠楠找到了。

看著我疑惑不解的樣子,，楠楠得意洋洋地告訴我：“我的耳朵很靈敏,，就算一只小蟲爬動(dòng)的聲音，我也能清楚地聽到,，更別說你走路的聲音了,。何況，我的眼睛能穿透物體看到里面的東西,，所以,，找你當(dāng)然是容易極了?！痹瓉砣绱?，我怎么能斗得過她呢！

我給舅舅回了一封信,，感謝他送給我這么一個(gè)能干的`伙伴,。我還告訴舅舅，中國的科技真了不起,，我要好好讀書,，學(xué)好本領(lǐng)，將來造出比楠楠更能干的機(jī)器人造福人類,。

小學(xué)科幻作品篇九

?。∨瓮丫玫拇河我褋砼R了,。更讓人開心的是,，我們將去金源方特科幻公園。同學(xué)們一路高歌,，直到目的地,。

我們首先來到"生命之源"，同學(xué)們早已興奮不已,。那可是一座非常豪華的影院,，有三個(gè)放映窗口，座位是圓弧形的，屏幕也是圓弧形的,。

我們戴上立體眼鏡坐了下來,，電影就開始了。電影里的一切就好象在我眼前,?！靶↓垼阍谀膬?？”屏幕里的一個(gè)人喊叫著,。“１０,、９,、８、７,、６,、５、４,、３,、２、１,、０,?！庇钪娴氨l(fā)了,！金光四射，一片火海,。嚇得我尖叫起來,。

原始海洋出現(xiàn)了，原始海洋細(xì)胞和原始海洋生物在海里一直繁衍到了陸地上,。形成了古生物,。我真奇怪，它們怎么繁衍的那么快,。小魚小蝦,，還有像海馬一樣的小生物在我們身邊游來游去。有些同學(xué)立刻去摸,，什么也摸不著,，逗得大家哈哈大笑。一群龐大的野獸,，既像恐龍又像大象,，背上還長著船帆一樣的怪物向我們沖過來，張開血盆大口,，發(fā)出恐怖的叫聲,，似乎要吃掉我們,。我用火箭般速度把立體眼鏡拿下來，那些巨大的怪物就乖乖地回到了屏幕上,。

古生物一直進(jìn)化到了恐龍時(shí)代,。它們曾經(jīng)稱霸地球，繁衍后代,，但不知怎么滅絕了,。很多年過去了，我高興地看到,，地球上又栩栩如生,、生機(jī)勃勃，有了古動(dòng)物,、人,、一些不知名的植物等。??！一頭超級(jí)超級(jí)大的大象向我們走來，鼻子一甩,，鼻涕噴到我們臉上,。不過別擔(dān)心，這只是水而以,。

精彩的電影播放完畢了,。我真不想走，可同學(xué)們走了,，我也要走啊,，我依依不舍地離開了“生命之源”。不過,，也許還有更精彩的'表演在等著我,。

小學(xué)科幻作品篇十

我在語文書中學(xué)過這樣一課他們的樂趣它的大概內(nèi)容是：在2100年，科技發(fā)達(dá),，人們都用機(jī)器人來當(dāng)老師,。機(jī)器人知識(shí)很淵博，他們可以從中學(xué)到很多,，與此同時(shí),，他們也失去了很多。例如他們享受不到同學(xué)在一起,，互相交流,；互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當(dāng)他們看到一本幾個(gè)世紀(jì)前人們上學(xué)是怎樣的時(shí)候,，非常希望現(xiàn)在還是幾個(gè)世紀(jì)的教學(xué)方式,。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機(jī)器人當(dāng)老師,，想讓他教就教,，能叫一節(jié)課嗎？或許不能,，不過還是請你往下看,，相信你會(huì)有收獲的。

乘坐時(shí)空穿梭機(jī)來到了2100年,，因?yàn)槲蚁肫鹆怂麄兊臉啡ぶ?，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學(xué)校,，并要將它取名為“快樂之?！薄ｋm然學(xué)校是我開的,，但我還是請來我校以前的校長來當(dāng)一校之長,。因?yàn)檫@學(xué)校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技,，所以吸引來了許多學(xué)生,，老師們的工資達(dá)到二萬元一月，至于我還是安心學(xué)習(xí),，當(dāng)好我的'學(xué)生年,，航天科技發(fā)達(dá)得不能再發(fā)達(dá)了。在學(xué)校里科技課,，采訪課……豐富了我們的課外生活,，拓寬了我們的視野。

在2100年,，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課,，我和我最好的朋友袁妍一組,，老師讓我們?nèi)ピL問從外星來的兩位vip，也就是貴賓,。

小學(xué)科幻作品篇十一

在非常多年將來,，地球上的人愈來愈多，大家產(chǎn)生的垃圾也愈來愈多,，很多地方都變成了垃圾場,、垃圾山。為了處置這部分垃圾，科學(xué)家創(chuàng)造了一種專門吃垃圾的機(jī)器人,。

這種機(jī)器人外形跟人非常相像,，它能走路、說話,，還會(huì)吃東西,。它吃的東西就是人類扔掉的廢物、垃圾,。

這種機(jī)器人的外殼是用特殊材料制作的,，不會(huì)臟，不會(huì)生銹,，也不會(huì)因摩擦而受損,。它會(huì)自動(dòng)找垃圾，它有一雙特別大的雙眼,，會(huì)閃光,，一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，它的雙眼就會(huì)閃光,。然后飛速出擊,，非常快就把垃圾處置掉,。

它的肚子是一個(gè)特殊的工廠,，這個(gè)工廠有哪些用途就是處置垃圾。并且把垃圾轉(zhuǎn)化成電能,。轉(zhuǎn)化出來的電能儲(chǔ)藏在一個(gè)專門的卡里,，供機(jī)器人的運(yùn)轉(zhuǎn)用。因此,，這種機(jī)器人不需要充電,。這種機(jī)器人非常多，只須是有垃圾的地方,，就會(huì)看見它的身影,。

有了它之后，地球上再也看不見垃圾了,，到處都變得干干凈凈的了,。連蚊子、蒼蠅也不見了,?？諝庖沧兊酶裢馇逅?/p>

你看,，有了這種機(jī)器人多便捷??！

小學(xué)科幻作品篇十二

我們的生活日新月異，千變?nèi)f化,。同學(xué)們不如展開豐富的想象,，幻想人類未來的“衣、食,、住,、行”會(huì)是什么樣子，會(huì)有怎樣的變化等,。把它寫成一片習(xí)作,，構(gòu)筑人來美好的未來。

想象要大膽合理,，要有科學(xué)依據(jù),，不能憑空亂想；要有意義,。構(gòu)思要巧妙,。

教材說明：

孩子的想象是何等的豐富，他常常想到星月以上的境界,，想到地面下的情形,，想到花卉的用處，想到昆蟲的言語,，他想飛上天空,，他想潛入蟻穴------我們的生活也千變?nèi)f化，日新月異,。同學(xué)們一定可以展開豐富的想象,，描繪未來生活的藍(lán)圖，表達(dá)自己美好的愿望,。

習(xí)作的時(shí)候,，先確定一個(gè)基本思路，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā),，展開合理的想象,。幻想未來生活的“衣食住行”會(huì)是什么樣子,。比如：夏天腰帶遮陽帽,，冬天腰帶保暖帽，一頂帽子是否既可以遮陽又可以保暖呢,？酷熱的夏季理日子的確不好過，熱汗?jié)L滾,，討厭的蚊子在耳邊嗡嗡亂飛,，心里自然煩躁不安,。我們就可以設(shè)計(jì)一種具有解熱、透氣,、吸汗,、除蚊效果的衣服？玉皇大帝的仙宮不是一個(gè)虛無飄渺的去出,，而是一個(gè)美食世界,，那里有美妙的玩具，巧克力鋪的馬路,，描畫糖做的云朵,，薯?xiàng)l作的小船；住慣了鋼筋,、水泥建造的房子,，孩子們可以想象一座于我們現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的房子，人們不住在地面,，居然住在了空中,，還在美麗的彩虹旁邊；小轎車能在天上飛,，鐵路,、馬路能使垃圾自動(dòng)揮手，自行車能聽音樂,、能驅(qū)熱,、能自動(dòng)架起透明雨棚------這些都能激起孩子們的興趣。只要引導(dǎo)孩子們開動(dòng)腦筋,，大膽想象,，一篇不錯(cuò)的科幻作文就可以寫出來了。