作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
防溺水安全教案小學(xué) 防溺水安全教案反思大班篇一
1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。
2,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,，學(xué)會(huì)自救的方法。
3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。
4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題,、解決問題的能力。
1,、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命,，學(xué)會(huì)自救的方法。
2,、了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴,。
一,、激情導(dǎo)入
1、出示一溺水身亡的孩子的圖片,，教師講有關(guān)故事,。
2、聽了這個(gè)故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,？此刻，你在想什么,？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3,、小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育
二,、我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：
（1）未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；
（2）沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,；
（3）深水的地方不去,；
（4）不熟悉的江溪池塘不去,。
三、探討原因
1,、溺水原因主要有哪幾種,？分小組討論。
2,、小組代表回答后歸納：
（1）不會(huì)游泳,；
（2）游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度,；
（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>
（4）盲目游入深水漩渦,。
四,、救護(hù)措施
1、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？
2、指名學(xué)生回答后歸納：
（1）對(duì)于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。
五、小結(jié)
同學(xué)們,，珍愛我們的'生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水,。
活動(dòng)前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件,；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么,，該怎么做,。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象,。
防溺水安全教案小學(xué) 防溺水安全教案反思大班篇二
1、了解在水邊玩耍的危險(xiǎn),。
2,、知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水,。
1,、多媒體教學(xué)資源：
(1)有水的地方：湖邊、河邊,、海邊,、游泳池等場(chǎng)景一組；
(2)故事《小貓咪咪落水記》,。
2,、相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》,。
師：小朋友喜歡玩水嗎？
幼：喜歡,。
師：老師也很喜歡玩水,，你們有沒有去過這些地方？
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊,、河邊,、海邊、游泳池等),。
師：誰陪你們?nèi)サ?？你們是怎么玩的?幼兒回答)
1、師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍,。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢,，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了,，是什么事呢,？請(qǐng)聽故事,。
教師播放多媒體教學(xué)資源
提問：小貓咪咪是怎么跑出家門的？它都在水邊干什么了,？它為什么落水,？如果沒有鴨大嬸，小貓咪咪會(huì)怎么樣呢,？
小結(jié)：水邊雖然很好玩,，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn),。沒有大人在身邊,，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。
2,、互動(dòng)討論：他們的做法對(duì)不對(duì),。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對(duì)不對(duì),？為什么,？
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上,，使勁夠湖里的水草,，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚,，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲,。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球,；莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪,。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水,；丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水,。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人,，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。
結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
防溺水安全教案小學(xué) 防溺水安全教案反思大班篇三
1、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,。
4,、提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
5,、自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一,、談話引入小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？
對(duì),，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦,？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。他們好可憐，老師傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。
二、防溺水教育小朋友們,，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。
（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。
（1）議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？
（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來,。
（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。
三、小結(jié)：
（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么,？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。
防溺水安全教案小學(xué) 防溺水安全教案反思大班篇四
1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí)。
2,、增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
3,、懂得一些簡(jiǎn)單的溺水急救知識(shí),。
課件
一、談話引入
寶貝們,，現(xiàn)在是什么季節(jié),？對(duì)，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡,，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們,，他們下河洗澡被淹死了,，他們?cè)僖部床坏阶约旱陌职謰寢屃耍麄兒每蓱z,，老師傷心,，他們的爸爸媽媽更傷心。
二,、防溺水教育：
（一）寶貝們,。我們?cè)鯓硬拍苁棺约翰话l(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1,、教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊,、池塘無蓋的水井邊戲水,、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍,。
2,、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳,。
3,、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里,，不能自己下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。
（二）,、觀看課件,，師幼共同討論：
這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做,？
（三）,、說一說：
日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？
不要到水池邊,、池塘邊、井邊玩耍,，放假期間不要遠(yuǎn)離父母,，不要獨(dú)自玩耍,，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線，不獨(dú)自亂跑,。
小結(jié)：
1,、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？
2,、人的生命只有一次,，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊,、井邊,、水池邊玩耍。必須要大人陪同,，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。
防溺水安全教案小學(xué) 防溺水安全教案反思大班篇五
1,、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識(shí),。
2、增強(qiáng)安全意識(shí),，預(yù)防溺水事件發(fā)生,。
3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。
自制課件
一,、導(dǎo)入
二、了解令人心痛的溺水事件,？
討論:你從中體會(huì)到什么,？
三、看相關(guān)圖片,，體會(huì)失去孩子后父母的悲痛
討論:你看到什么,？想到什么？
四,、學(xué)習(xí)《中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》
五,、教育幼兒如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。
4,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。
六、教育幼兒遇到他人溺水時(shí)如何施救
教學(xué)主要是通過教師課件演示,、學(xué)生討論,、角色扮演來完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道,、水渠、池塘,、水井,、水池、水庫中嬉水落水的危險(xiǎn),；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大,；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過長(zhǎng),，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故,。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí),，達(dá)到了教育的目的。但是,，安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,，在教育教學(xué)工作中，要將安全工作細(xì)致化,、常態(tài)化,。生命安全，警鐘長(zhǎng)鳴!
