時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇一

以《綱要》《指南》的精神為指導,，以《園務工作計劃》為工作方向,，積極開展教育科研，營造學習和研究氛圍,，在師師互動,、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，以幼兒獲得發(fā)展為工作目標和重點,。

1.班級集體日備課方面：

利用集體備課時間,，每個人就現階段備課中遇到的問題或者某些建議進行積極研討，商量確定實用有效的方法,。在此過程中,，可不斷探索完善日備課，提高組內教師的教育科研能力,。

2.幼兒閱讀

（1）創(chuàng)設條件,，布置溫馨的閱讀環(huán)境。

（2）每班在開學初,，可發(fā)動幼兒帶繪本1——2本繪本,，豐富班級閱讀區(qū)，增加孩子的閱讀量,。

（3）家園互動,，鼓勵家長在家?guī)Ш⒆右黄痖喿x圖書，不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，同時也增進了親子之間的情感,。

（4）每周每個班級可利用餐前閱讀時間，開展1——2次的“故事大會”活動。讓幼兒提前準備,，輪流進行,，要保證一學期中每個幼兒都有上臺講述的機會，鍛煉他們的膽量,，培養(yǎng)自信心,。

3.環(huán)境創(chuàng)設

室內環(huán)境創(chuàng)設：

（1）各班根據實際情況，創(chuàng)設班級特色環(huán)境,。各班合理利用主題墻,，開辟“場地”，保證每個孩子都有自己的“自留地”,，自主決定其內容,。制作材料可參考班級主材料。

（2）集體探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域游戲活動內容,，將區(qū)域活動與主題活動,、季節(jié)特點相融合。

（3）學習收集有關區(qū)域活動方面的材料進行研究,。

室外環(huán)境創(chuàng)設：走廊繼續(xù)沿用夾子圓盤,，不定期的根據主題或季節(jié)展示孩子的作品。樓梯處的左邊公共區(qū)域墻面可以多種形式設置成作品墻,，南邊的小空間場地,，根據現有的游戲分布，可開辟棋院,，與地面的棋類游戲相結合,。北邊長廊可根據有利條件,，開設游戲,，形成一體化,。不僅可開設特色美工區(qū),，也可根據園本課程,，開展本土特色游戲,。

4.班本課程實施

各班根據孩子的興趣和需要,，確定班本課程內容,，制定班本課程計劃,，并付諸于實施。在這過程中,，不定期的組織年級組老師進行課程思考,、審議，提出困惑,，集思廣益,，解決問題。各班要盡可能地提供機會,，讓家長參與到課程活動中,，真正意義上做到家園互動,。

5.種植活動

種植角：各班根據自己的實際情況布置種植角，并互相觀摩,。

戶外種植：根據季節(jié)及場地的特點進行合理化的種植,。

6.親子活動

我們將結合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶走進教室,，開展“重陽情”親子活動,，另外，我們還將開展親子運動會,、親子郊游等活動,，進一步增進親子之情。

7.安全保育工作方面

對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,，增強幼兒的自我保護意識,，提高自我保護能力，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣,、用眼習慣、個人衛(wèi)生習慣等,。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇二

一,、班況分析

我班現有幼兒27名，其中男生15 名,，女生12名,。由于每個幼兒都來自不同的家庭，有著不同的生活環(huán)境和不同的性格特征,。根據前段時間家訪及往年寶寶入學基本情況，分析情況如下：由于寶寶們第一次離開家庭,，來到新的環(huán)境,，來到一個大集體，大部分寶寶膽怯

怕生,，開學頭幾天,來園時哭喊著,，抱著爸爸、媽媽的脖子不愿松手,；進餐時不愿意坐下來,，哭著要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師,、阿姨來喂,；大小便時大部分寶寶能主動告訴老師或阿姨，但也都需要老師,、阿姨來幫忙,；午睡時哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的,、要老師拍拍抱抱的,、要摟著玩具睡的看得出現在的寶寶在家里都受到了成人非常細致的照顧，依賴性都比較強,。所以寶寶們剛離開家庭,，來到幼兒園難免會出現許多的不適應。因此,，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護,，足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣入手,，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活,、學習打下良好的基礎,。 二、班級工作目標 根據《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實際情況,，我們嚴格制定本學期班級工作目標,，主要有以下幾個方面：

1、認真貫徹落實本園“創(chuàng)建南京市平安校園”基本要求,，把幼兒安全放在第一位,，排除活動場地的一切安全隱患，對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的自我保護意識,，避免意外情況的發(fā)生,。

2,、做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛(wèi)生保健知識,，抓好班級的一日常規(guī),，使寶寶逐漸形成良好的生活衛(wèi)生習慣，確保本班順利通過區(qū)兒保所復查,。

3,、加強幼兒常規(guī)訓練。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息,；集體上廁所、喝水,；飯前要洗手,，午睡前上廁所；愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處；與同伴友好相處,，不爭奪,、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家,；有禮貌地向老

師問早,、再見；學習做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

4、開展豐富多彩的體育鍛煉活動,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，逐步增強幼兒的體質。

5,、開展符合小班幼兒年齡特點的主題活動,，貼近幼兒生活，老師能根據幼兒的年齡特點有針對性的組織活動,，引導寶寶使用多種幼兒感官探索,、操作、體驗活動,。

6,、根據小班幼兒的年齡特點,，不斷豐富游戲材料，促進幼兒與游戲材料及與同伴的互動,，有效的開展豐富多彩的游戲活動,。

7、注重與家長的溝通,，努力增強班級每一位家長的家園合作意識,，參與班級管理，理解教師工作,。

三,、具體工作措施

1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,，尊重幼兒,，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,，不斷修正服務態(tài)度,，圍繞幼兒利益和為家長服務全方位地改善服務質量，使家長能真正感受到我們的一切工作都落實了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則,，以誠信換取家長的信任,。

2．“忠誠、敬業(yè),、服從,、勤奮”地工作，與時俱進,，積極調整心態(tài),，適應課改帶來的變化，在探索中享受快樂,，在反思中尋求發(fā)展,，萌發(fā)內在的工作、學習動機,，促進自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展,。

3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合,、協(xié)調與聯(lián)系,，團結協(xié)作。

4,、牢固樹立“終身學習”的意識,，在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對集體,、對自己負責任,，積極參加各種研習活動和進修課程,，不斷更新知識、更新教育觀念,，提高業(yè)務水平和自身的素質,。

四、逐月目標

九月份：

1,、情緒穩(wěn)定,，依靠、信任與接近老師,。

2,、在老師允許的范圍內活動，遵守作息制度,。

3,、學習良好的坐姿和走路姿勢。

4,、不大吼大叫,，不撕書，能把玩具分類擺放,。

十月份：

1,、正常地參加集體活動，知道按照老師的要求行事,。

2,、學習收拾玩具，知道用完東西后要放回原處,。

3,、知道鄰居與自己家庭的密切關系。

4,、共同準備優(yōu)質園轉評的觀摩活動,。

十一月份：

1、正常地對待來園和離園,。

2,、對桌椅要輕抬、輕放,，不拖桌椅,。

3、不趴在桌子上,，不隨便躺在地上,。

4、知道友好的對待鄰里的小朋友,。

十二月份：

1,、學習與小朋友友好相處,，學習控制獨占獨霸現象。

2,、知道不在馬路上亂跑,、知道走人行道。

3,、知道應該保持衣服的整潔,。

4、學習禮貌地對待鄰里,。

5,、學習在公共場所要遵守規(guī)則。

一月份：

1,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現象。

2,、學習“謝謝”“早”“好”“請”“再見”等文明用語,。

3、學習在家中接待鄰里和親戚,。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇三

為強化安全管理,，牢固樹立“安全第一”的思想，切實做好安全生產工作,，確保20xx年度安全生產工作總體目標的順利實現,，現制定如下安全生產計劃：

堅持安全第一、預防為主,、綜合治理,；全員參與、持續(xù)改進,、安全發(fā)展的方針,，深入扎實開展各類安全專項活動為宣傳載體，以加強組織建設,、加強教育培訓,、重視隱患排查治理、現場管理,，加大安全投入等主要措施,，以有效防范和杜絕事故為工作目標，切實把各項責任落實到位,，做好安全生產各項工作,，保證安全生產工作持續(xù)穩(wěn)定開展。

（一）認真貫徹執(zhí)行上級有關安全管理相關文件和精神,，編制年度安全措施計劃,。以“主體責任明確,、崗位職責明晰、制度健全規(guī)范,、措施有效落實”為標準，建立健全各級組織,，分級落實安全責任,；定期對各班組及各崗位人員是否正確履行其職責與義務進行考核，確保安全責任得到有效落實,。落實安全教育制度,，加強從業(yè)人員安全教育培訓力度。

（二）嚴格按照“三優(yōu)”,、“三化”要求,，保持站容、站貌,、干凈整潔,，努力為旅客創(chuàng)造一個安全、和諧的候車,、乘車環(huán)境,。

（三）做好日常檢查，針對“春運”,、“五一”,、“十一”、“學生開學”,、“農民工返鄉(xiāng)”等重要節(jié)假日客流大的特點,，組織進行針對性的事故隱患排查。結合“春運”,、“安全月”及“安康杯知識競賽”等活動,，加強對各班組人員的教育，及時總結經驗,、吸取教訓,，對玩忽職守造成企業(yè)重大損失的要進行責任追究。狠抓節(jié)假日期間加班,、包車管理,，規(guī)范加班、包車工作,，完善存檔工作,。全力做好“亞歐博覽會”期間的安保工作，本著明確責任,，落實責任,，加強防范的原則,，提高安全保衛(wèi)工作重要性的認識。

（四）嚴格執(zhí)行“三不進站,、六不出站”安全制度,，做好“三品”檢查工作，定期組織班組人員進行自檢自查,，召開安全生產會議,，對存在的問題及時解決處理，預防各類事故發(fā)生,。做好安全隱患排查治理工作,，在安全檢查工作中，查出的問題一定要有記錄,、有處理意見和整改措施,。

（五）利用電子屏幕、廣播,、黑板報,、宣傳欄等宣傳形式，深入開展宣傳教育活動,，營造良好的安全生產活動氛圍,。

（六）建立健全安全生產工作基礎檔案管理，安全生產領導小組堅持每月對各班組的安全生產基礎管理臺賬的建檔,、歸檔進行檢查,，目的是規(guī)范班組各項安全基礎管理臺賬，及時發(fā)現管理上的缺陷,，加以改進,。

（七）確保設施設備的完好率。確保安全生產資金投入,，做到?？顚Ｓ茫饕糜谕晟?、改造和維護安全運營設施和設備,，

配備應急救援器材、設備備和人員安全防護用品,，開展安全宣傳教育,、安全培訓，進行安全檢查與隱患治理,，開展應急救援演練等各項工作的費用支出,。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇四

在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質量，在促進教師的專業(yè)成長的過程中,，促進幼兒的快樂成長,。

1、組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》,，深刻理解其精神實質,。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,，積累經驗,，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里,、在幼兒園保教實踐中得以體現，促進保教質量的提高,。

2,、本學期我組將結合我園具體工作安排，根據小班幼兒的年齡特點與實際情況,，有目的,、有計劃做好教育教學工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，互幫互學,，共同進步。在教研組內共同探討教育教學實踐,，關注年輕教師的專業(yè)成長,，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步,。

3,、發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課，分析教材,，遇到教育教學中的問題大家一起討論,，共同尋找解決的辦法。使教學活動更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平,。

4、開展班與班之間互相聽課、評課活動,，通過學習,、觀摩、研討,、反思等活動形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力,。

5,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合園本特色,、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設,，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設,，充分體現以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設一個自主學習的空間,。關注孩子的興趣點,，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設富有班級特色的教育教學環(huán)境,，開展適合幼兒年齡特點與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動,，促進我級段幼兒健康、快樂地成長,。

6,、結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理,，在一日生活中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣,，樹立獨立意識,。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識,。

7,、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時多利用接送時間,，電訪與家長交流幼兒在園內,，園外的表現，做好缺勤幼兒的工作,。

八月份

1,、做好幼兒入園前的各項準備工作

2、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃（確定主題：我上幼兒園啦?。?/p>

3,、備課（第一周）

4、環(huán)境創(chuàng)設

九月份

1,、穩(wěn)定新生情緒,，建立良好的生活、學習常規(guī),。

2,、制定年級組及班級各類計劃

3、繼續(xù)進行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設工作

4,、慶祝教師節(jié),、國慶節(jié)

5、學新早操

6,、商討并制定十月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：大大和小?。?/p>

7、一課多研活動：快樂的小車

8,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”

十月份

1,、慶祝國慶節(jié)

2,、班級環(huán)境創(chuàng)設評比

3,、教學案例反思

4、商討并制定十一月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：我和我家）

十一月份

1,、教師說課活動

2,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”

3、商討并制定十二月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）

4,、青年教師才藝展示（說課,、彈唱等）十二月份

4、加強生活,、行為習慣教育：冬天不怕冷

5,、小班幼兒壘高比賽

7、各班特色展示（講故事,，,。唱歌，舞蹈）

8,、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”

十二月份

1,、慶祝元旦

3、幼兒發(fā)展情況測查評價

4,、小班年級組,、各班、個人工作總結

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇五

1、亮點：溫馨和諧氛圍好,，求真求實樂教研,。

（1）固定化：每次教研模塊固定，做到研前有問題有調查,，引領老師固化教研習慣,。

（2）互通化：班級之間借助“戶外大體能”的開辟和“戶外游戲場”的實施，做到區(qū)域資源共享,、游戲策略共商,。

（3）常態(tài)化：在幼兒園教研領導的指導下，除了堅持每周四的教研外,，游戲開展過程中的集中學習與觀摩,，也成了老師的一種習慣，形成了濃濃的常態(tài)化教研氛圍,。

2,、不足：理論儲備不夠，主動性成長不夠,，真教研深度不夠,。

本學期教研組將繼續(xù)貫徹《綱要》、《指南》,、新《規(guī)程》精神,，圍繞園務工作計劃，以教研組制度文化建設為根本,，以園本課程實踐為核心,，以大班幼兒的自主學習為重點，深入實踐“一日生活皆教育”的理念,，真正解決老師們在實踐課程游戲化中遇到的問題,，努力提升教研組每一位老師的自主成長意識和能力，形成具有“真研究,、要反思,、樂分享”的濃厚教研氛圍,共同促進幼兒和教師的雙贏成長。

突出“三個新”——達到“新常態(tài)”

1,、拓展新視角——嘗試

2,、踐行新機制——傳承

3、深入新舉措——評價四,、工作重點及具體措施：

（一）拓展新視角——豐富理論學習和專業(yè)知識儲備

問題：教師在讀書分享中喜美文不喜理論,，教研表達中善感性描述缺理性提升。

思考：教研組如何為教師們主動研學專業(yè)理論知識搭建平臺,？

具體措施：嘗試從讀理論讀美文到用理論,、悟理論的轉變,。

每班引領：學習前置、視頻解讀,、問題互動

1,、班級提前一周收集幼兒游戲視頻片段，結合學習的理論知識,，解讀視頻中幼兒的行為,，在學習的過程進行問題互動，來達到“理論解讀行為,，行為上升到理論”這樣一個活學活用的效果,。

2、每人收獲：將自己學習理論,、解讀實踐的過程,，現場領悟與撰寫，或者通過每月的教育敘事,、觀察筆記等方式表現出來,。

（二）踐行新機制——傳承已有的好的教研制度，提升教師自主專業(yè)成長空間,。

問題：年輕教師對老教師的依賴較強,、班級之間的差異較大、老教師在教育改革的道路上遇到的瓶頸問題較多,。

思考：教研組如何為不同類型教師的專業(yè)成長搭建平臺,？

具體措施：

結對互助班：發(fā)揮每一個班級的優(yōu)勢互補、資源共享的作用,。

結對內容：班級環(huán)境,、家長工作,、游戲開展,、大型活動等方方面面進行幫扶與聯(lián)誼，達到班級互通,、資源共享,、資源互補、優(yōu)秀共進,。

（三）深入新舉措——推進教師真研究（觀察,、解讀和評估）能力。

問題：教師對幼兒自主活動的觀察與指導不夠,，對幼兒的游戲行為缺乏正確的解讀和有效的評價,。

思考：本學期如何深入開展自主游戲、戶外體能游戲,，進行針對性指導與評價,？

教研思路：

1,、收集問題：以視頻和照片、現場觀察的方式,，組織老師們分析現階段中關于游戲環(huán)境,、游戲材料等方面存在的問題，結合幼兒的現有水平,，形成問題庫,。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇六

1、加強隊員思想政治教育,，教育隊員認清現階段就業(yè)形式,，珍惜來之不易的工作機會，報著對單位,、對自己,，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度,，積極做好本職工作,。

2、加強與隊員的溝通交流,，指明工作發(fā)展方向,，指出機會是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快,，機會很多,，提高隊員工作積極性與工作責任心；關心隊員日常生活,，幫助隊員解決一些實際問題,，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感,。

3,、關心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動,，如讀書,、體育運動等；部門在人力,、財力能安排的前提下,，適當組織一些健康有益的文體活動，豐富隊員文化生活,，活躍隊員身心,。也可組織一下文體比賽、業(yè)務技能競賽等,，凝聚人心,，提高隊員團隊意思,。

1、嚴格落實公司規(guī)章制度,，對于新入職隊員,，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理,；注重隊員在崗狀態(tài)的監(jiān)督,，通過保安班長來嚴格落實平常工作，提高管理的有效性,。

2,、加強隊員業(yè)務培訓，培訓內容包括：隊列訓練,、體能訓練,、消防培訓、禮節(jié)禮貌,、車輛管理,、物品管理、法律法規(guī)等方面,，注重培訓形式的多樣化,，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學與實際操作相結合,，使保安隊員熟練掌握業(yè)務技能,，適應國際大廈安全工作需要。

3,、注重隊員思想政治教育,，加強法律法規(guī)的培訓，積極培訓隊員遵守《_治安管理處罰法》,、《_交通安全法》,、《刑法》等。引導隊員提高思想認識,，強化政治覺悟,。預防隊員出現違法亂紀的事件。

4,、鼓勵員工積極學習，追求進步,，對于工作積極,，有一定管理能力，具備管理人員基本素質的隊員,，加強關注,，引導其向更高層次發(fā)展,。

1、積極協(xié)同管理處工程部,、維保單位對大廈消防設施,、設備（消防主機、消防廣播,、煙溫感,、噴淋系統(tǒng)、防火卷簾門,、消防器材及大廈消防防火重點區(qū)域等）進行檢查與測試,，存在問題及時維保單位處理，如無法解決的由維保方出具報告,，交管理處及大廈業(yè)主方審核,。

2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(tǒng)（監(jiān)視屏,、電梯手控,、雙鑒布防、巡更打點,、緊急錄象等）的檢查與測試,，存在問題及時修復。

3,、在消防,、安保設施、設備部分存在故障的前提下,，加強人防管理,，盡可能的保障大廈各方面安全。

1,、中控,、大堂及機動巡邏隊員密切配合，加強大廈及各樓層可疑,、推銷及迷路人員的管理,，及時做好制止與指引工作。

2,、大堂,、車庫崗加強施工人員進入大廈的監(jiān)督，嚴格按制度執(zhí)行,，憑施工證（一人一證）核對放行,。

3、外來送水,、送貨,、搬家人員,，先客戶確認后，安排隊員指引通道全程跟蹤陪同,，直至結束,，人員離開。

4,、在非辦公時間段（夜間,、雙休日、及國假日）要進,、出入大廈的人員要實行登記,，并協(xié)調中控進行確認。

5,、外來至大廈辦公人員（如：辦理公積金等業(yè)務）有領班,、大堂隊員及時主動詢問并作指引，加強公共區(qū)域的管理,，維護大廈的日常秩序,。

1、車輛進出車庫應按指定路行,、車速行駛,。

2、車輛進入時需認真檢查《出入證》,、車況,，登記進出時間。

3,、每天對停在地下車庫車輛,、過夜車輛進行車況檢查，發(fā)現問題及時與車主聯(lián)系處理,，并登記,。

4、外來車輛要進入大廈要事先問清事由,，可以放行的應通知了下車庫保安指定其停車位置,。

1、大廈內租戶要攜出物品時,，出具物品出門證,，出門證上必須有其單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行,，出門證匯總后交部門存檔,。

2、大廈內施工單位要攜出物品時,，出具物品出門證,，出門證上必須有其施工負責人簽字或單位蓋章，保安在各出入口進行核對確認后放行,，出門證匯總后交部門存檔,。

3、有業(yè)主租戶物品進入大廈的,，各崗位隊員應根據實際情況準確指引途徑,、路線，并有專人負責全程陪同,。

1,、加強保安人員的消防安全培訓，提高保安隊員消防安全意識和消防業(yè)務技能,，建立義務伍：由保安主管為消防安全管理人,。大廈內各租戶領導是本單位的消防安全責任人，負責做好各自所屬范圍的消防安全工作,。消防工作要貫徹預防為主,，防消結合的方針。

2,、防火責任人的職責是：

a,、認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示，開展防火宣傳,，普及消防知識,。

b、認真貫徹招待消防法規(guī)和上級有關消防工作指示,，開展防火宣傳,，普及消防知識。

c,、經常檢查防火安全工作,，糾正消防違章，整改火險隱患,。

d,、管理消防器材設備，特別是室內消防器材,，定期檢查,，確保各類器材和裝置外于良好狀態(tài)。安全防火通道要時刻保持暢通,。

e,、工程部負責管理好消防泵與消防電梯等，定期運轉和保養(yǎng)，使之處于良好狀態(tài),。

f,、保安部消防監(jiān)控中心，實行24小時監(jiān)控,。

g,、義務員成員要在接到火災報警后，在向消防機關準確報警的同時,，迅速啟用消防設施進行撲救,，并協(xié)助消防部門查清火災原因。

3,、編制應急預案并組織演練：

保安部根據大廈防火需要和防火安全形勢,，編制《消防應急預案》，保安人員和參與消防演練人員必須熟悉《消防應急預案》的內容,。根據消防應急預案進行定期的消防實際演練,。使所有員工除掌握工作環(huán)境和崗位的消防安全知識外，還要了解一定公共聚集場所的消防防范知識,。使所有員工真正達到四懂,、四會。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇七

1.慶祝六一,，舉辦“家庭娛樂和親子活動”,。

2.每節(jié)課繼續(xù)加強一天活動的日常管理，重視培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和行為習慣,。

3.把大班和年輕班聯(lián)系起來的活動,。(大班畢業(yè)典禮，大班家長會)

4.好好完成學期,。(寫孩子的報表,，選擇孩子，寫各種總結,，文件資料等,。)

主題名稱： 《愉快的夏天》

主題目標：

幫助孩子理解幼兒園和小學的區(qū)別，在明確理解他們將面臨的“變化”的同時,，建立應對策略,。引導孩子了解正確的行為要求，培養(yǎng)孩子的堅持,、合作精神,、規(guī)則意識、自我服務等能力,，為孩子以后進入小學打下基礎,。

主題名稱：《走進小學》

主題目標：

幫助孩子回憶自己在幼兒園三年的學習生活,，引導孩子表達對幼兒園的依戀和感激，增進對老師和幼兒園的感情,，讓孩子體驗合作和成長的喜悅,，構建和諧的人格。

1.準備書包,、鉛筆盒等學習用品,，供孩子學習和整理,。

2.通知家長為孩子的上學習慣做好準備,，以便配合教育。

3.父母可以有意識地安排孩子做一些力所能及的事情,，培養(yǎng)孩子的任務意識,。

4.父母準備了一些孩子的照片，讓他們帶到幼兒園交給好朋友,。

5.準備一本通訊錄,，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼,、家庭住址等,。并把他們帶到幼兒園送給好朋友。

1.天氣轉熱時,，教育孩子合理飲食,，少吃冷飲。

2.提醒孩子注意個人衛(wèi)生,，多喝水,，勤洗澡。

3.當你知道天熱的時候,，脫掉衣服,，用手帕擦汗。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇八

為認真貫徹落實《_食品安全法》,，進一步加強學校食堂衛(wèi)生管理,，依據《食品安全法》，《學校衛(wèi)生工作條例》,，結合我校食堂實際情況,，使全體師生有一個清潔、舒適的工作環(huán)境,，保證就餐任務的順利進行,，保持a級食堂的榮譽。特制定食堂工作計劃

一,、要繼續(xù)進一步加強食堂工作管理,，加強技術培訓,，提高食堂員工的業(yè)務水平和服務質量。

二,、在干好食堂工作的前提下,。全體食堂人員要積極參加政治學習，不斷提高為師生服務的自覺性,，做到禮貌待人,，文明服務、熱情主動,。

三,、嚴格執(zhí)行食品安全法，工作人員必須做到持健康證上崗,，嚴防衛(wèi)生事故,。

四、搞好食品采購,、運輸,、保管、衛(wèi)生工作,，凡是發(fā)現已經變質和腐爛食品,，堅決不預采購，以防食物中毒,。

五,、搞好學校食堂衛(wèi)生，食具要做到天天消毒,，生熟分開,，預防傳染病的發(fā)生。

六,、食品要洗盡,，飯不夾生，盡量做到現吃現做,。

七,、食品要保持清潔，夏季要加大防蠅措施,，冬季做好保溫工作,。

八、必須搞好糧,、油,、菜等各種食品的采購，抓好月底的各種庫存盤點及有關事宜,。

九,、各種物資,、食品、蔬菜的采購要保證質量,，供應必須及時,，少采勤購，注重價格成本合算,。

十,、正確處理伙房人員之間的工作關系，要相互支持,，友好相處,、協(xié)同工作。

十一,、所采購的食品必須有張惠明,、浦靜華兩人驗收，合格后在發(fā)票上簽字方能交給會計報銷,。

十二、采購伙房需用物資(餐具,、炊具)及其它物資,，必須由總務主任批準后方可采購。動用大的資金應由校長批準,。

十三,、要自覺做好本職工作，工作中吃苦耐勞,，不斷提高飯菜質量,，保證無差錯，安全無事故,。

十四,、對各種要下鍋的食品，包括：面食類,、油鹽類,、調料類、蔬菜類,、肉食類等要認真做好成本合算,，以保證食堂經濟的正常運轉。

十五,、個人方面要注意：上班時間要穿戴好工作服,，不要在食堂會客，工作時間嚴禁吸煙以及與工作無關的其他事宜,。要定期洗澡,。理發(fā),，不得留過長指甲。對于分給個人的衛(wèi)生區(qū),，要堅持及時收拾干凈,，保證飲用餐具、地面,、庫房的整潔,。對食堂大的清理任務周五由班長負責全面清理，使食堂始終保持清潔,、衛(wèi)生,、有序。

十六,、以改變報務方式,，提高服務意識為突破口，把改善食堂飲食,、強化飯菜質量為重點,，抓真抓實。

十七,、充分發(fā)揮膳委會的職能,，定期召開會議，及時聽取及反饋師生中的信息,。

十八,，新學期開始，食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn),，為了保證食堂工作的全面開展,，我們有信心遵守好學校各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退,，愛護公共設施,，注意節(jié)約，把工作落到實處,，為樹立良好的學校整體形象作出應有的努力,。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇九

始終遵循學校總體工作思路,，圍繞“一個”中心：安全,、穩(wěn)定這個中心;做好“兩個”服務：做好教育教學服務工作，做好師生生活服務工作;落實“三個”到位：認識到位,、責任到位,、措施到位。通過建設和加強后勤管理制度,，建立良好的后勤管理秩序,，挖掘后勤工作潛力,，調動后勤工作的積極性，確保后勤服務工作更上一層樓,。

(一)做好計劃

1,、根據學校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實施全校后勤的發(fā)展及服務需求規(guī)劃,、有關政策措施及規(guī)章制度,。

2、負責制定學校各類維修計劃,，受理校內各種維修項目的申請經費預算和任務,。

3、根據學校下達的年度預算,，及時采購各類辦公用品和其他所需物品,，保管、配發(fā),，努力做到勤儉節(jié)約,。

4、負責學校環(huán)境,、綠化,、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督與規(guī)劃管理。

5,、負責水、電及其他物品的檢查維修上報,，及時解決存在的問題,。

(二)加強建設

1、加強隊伍建設,。

(1)加強政治理論和業(yè)務素質的學習,。通過學習政策法規(guī)，學習教育教學理論,，提高后勤人員自身素質;通過學習現代技術和先進管理經驗,，掌握一定技能，提高服務水平;通過加強思想政治教育,，創(chuàng)優(yōu)質服務,，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學校安排的各項學習,，了解社會動態(tài),，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質的服務,。

(2)進一步健全后勤人員的崗位責任制,，要從學校工作需要出發(fā)定崗,、定責，使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,，做到事事有人管,，事事有人干，事事有記錄,，事事有落實,。

(3)樹立后勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風,。要多思考,、多學習、多聽反映,、多聽意見,。遇事能做的，隨時處理,，不拖拉,，不當甩手先生。堅持多上門,、多服務,、服好務。

(4)完善“每日巡視制度”,，總務處對學校環(huán)境,、綠化、衛(wèi)生,、安全,、校舍維修、設備使用等進行每日巡視,，并做好相關記錄,。對發(fā)現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門,、班級等提出的報修,，要求在最短的時間內做好維修，并作好記錄,。

2,、加強制度建設。

(1)本學期將對原有規(guī)章制度重新審查,、充實,、完善，使之真正起到激勵約束和規(guī)范個人行為的作用，真正能用制度去管理人,、教育人,、評價人。

(2)對各項工作都能做到有安排,、有檢查,、有落實，及時總結經驗,，吸取教訓,，糾正偏差，不斷提升后勤服務工作的檔次和水平,。

(3)進一步完善校產管理制度,，做到制度健全，職責明確,，如有損耗及時維修,，或予以添置。

(4)完善物品采購制度,，根據采購物品的價值大小,，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。

3,、加強校園建設,。

(1)切實加大對校園環(huán)境的管理力度，教育學生愛護校園的一草一木,，積極開展美化校園的活動,，重視花草樹木的管理，確保校園凈化,、美化,、綠化。

(2)切實加強各功能教室,、活動室的管理，充分發(fā)揮各功能教室,、活動室的作用,。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則。

(3)創(chuàng)造條件,，加強醫(yī)務室工作,，使衛(wèi)生、防疫,、師生健康檢查等工作得到真的落實,。

1、重點抓好學校安全工作,。

(1)高度重視安全衛(wèi)生防范工作,，充分發(fā)揮全員管理的作用,。完善應急預案制度和管理措施，實行主管領導責任制,，各條線領導分塊抓,，全體教工共同參與的管理模式。

(2)加強安全,、衛(wèi)生知識的宣傳,，增強師生的自我保護意識，促進良好行為,、習慣的養(yǎng)成與內化,，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。

(3)經常檢查場地,、設施和各處室中的電器,、線路、裝置,、設備,，發(fā)現問題及時解決隱患，切實做好防水,、防盜,、防觸電及防其它意外事故的工作。

(4)協(xié)同德育處,加強學生騎車,、候車,、乘車的道路安全、和人身自我保護的教育和安全管理工作,。

(5)認真負責地做好各項后勤(門衛(wèi),、衛(wèi)生保潔、食堂,、校舍)常規(guī)管理工作,。

2、重點抓好校舍,、校產管理工作,。

(1)進一步完善學校校產管理制度，增強師生對校產的愛護意識,。完善校產維修報修制度,，由相關人員將報修單送到后勤處，以便及時安排;維修完畢,，由報修人負責驗收簽字,。

(2)加強對校產校具的管理，提高對各類設備的使用效率，做到妥善保管,，合理使用,，正常維護，每期期初要對校產校具,、設備,、圖書進行清點登記，責任到人,。

(3)嚴格校產管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮教學器材和現代教學設備的作用,，嚴禁亂拿,、亂用、亂丟,、亂放等不負責任的行為,。

(4)切實加強活動室的管理，充分發(fā)揮活動室的作用,。嚴格執(zhí)行專用室的保管責任制和誰損壞誰賠償的原則,。 (5)加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費,，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電,，一分錢,。

(6)建立執(zhí)行請購、審批,、報銷,、領用制度，規(guī)范物流過程控制,，強化行政倉庫管理,。

(7)倡導良好風氣，愛護學校設施,、設備,，愛護花草、樹木,。

3、重點抓好食堂管理工作,。

(1)認真學習,、貫徹《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》。

(2)依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,。并根據實際情況不斷健全食堂管理制度、規(guī)范各項操作程序。

(3)加強檢查監(jiān)督和民主管理,，經常到食堂檢查服務態(tài)度,，衛(wèi)生情況、伙食的數量和質量,、就餐情況,、發(fā)現問題及時表揚先進，批評后進,。

(4)定期組織食堂從業(yè)人員學習有關食品衛(wèi)生的基礎知識,、基本要求，學習相關法律法規(guī),，使每個食堂工作人員知曉“法律法規(guī)”,，并對照日常工作認真落實，齊心合力提高服務工作質量,。

(5)樹立食品安全第一意識,，嚴格把好食品衛(wèi)生關，重視和加強飲食衛(wèi)生工作臺帳,，采取安全防范措施,，明確責任，做好防火,、防盜,、防毒工作，并要定時打掃,，做好保潔工作,。

(6)認真積極聽取師生意見反饋,要求食堂努力根據實際情況盡量滿足師生要求。

1.勤于思考

學而不思則罔,。在學習過程中,，如果不進行主動的思考，而僅僅是被動地接受知識,，就不是一種有策略的學習,，也不會取得好的效果。

“勤于思考”有兩方面的含義,。一是要注意知識前后的聯(lián)系,，通過理解知識而掌握知識，而不要死記硬背,。通過理解而進行的學習是意義學習,，而死記硬背的學習是機械學習,。心理學研究表明，意義學習更牢固,、不容易遺忘,，并且容易發(fā)生遷移，在以后的學習中能舉一反三,、觸類旁通,。相反，機械學習容易遺忘,，往往只能應付眼前的考試,，考試結束之后也就忘得差不多了。

2.置疑精神

小疑則小進,，大疑則大進,，如果對知識只是不加分析地接受，就不會有任何進步,。因為學習的本質是獲得能力上的提高,，而不是知識的增長。因此,，要善于思考,，鼓勵自己提出質疑，而不要做“思想的懶漢”,、“接受知識的機器”,，只知道囫圇吞棗，而不知道進行咀嚼,、消化,。

3 學習方法指導.勇于發(fā)問

學問學問，學習本身是離不開發(fā)問的,。好奇是一種可貴的品質,。如果沒有好奇、如果從不發(fā)問,，人就不會成長,，社會就不會發(fā)展。有時,，父母或者老師會對你的問題感到不耐煩,，那是他們的不對，你并沒有錯,。千萬別因為他們的錯誤行為而放棄自己的正確行為,。所以，你一定要繼續(xù)保持發(fā)問的勇氣!

4,、對學過的知識要真正理解,，避免似懂非懂,。

因此,除了上課注意聽講外，課后做作業(yè)時千萬不能馬虎,，要理解每一道題所涉及的知識和解決問題的方法，應該明白為什么會這樣,，而不應該是知道答案就行了,。只有理解了才能記得牢固，才能靈活應用,。這樣學到的知識才扎實,。

5、要找出學習的薄弱環(huán)節(jié),，重點解決,。

比如將作業(yè)和考卷中那些做錯的題目標記出來，或者抄出來,，隔一段時間就重新作一次,，直到完全弄懂了該問題，這樣循序漸進,，就可以把自己學習的薄弱環(huán)節(jié)逐漸解決了 ..

我覺得你首先自己要對自己有信心,，而且還要合理安排學習上的計劃，關鍵是還是要持之以恒,。,。

6、明確學習的目標和任務

為了能較長地保持注意,，必須明確某一學習活動的總目標,，以及實現這一總目標所安排的每一步驟的具體任務，這樣就能夠排除情境中的無關刺激,，集中注意目標刺激,。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇十

新年伊始，回顧過去上半年的工作,，本班工作在安全部領導的指導下,，同事們的共同努力下，圓滿完成了各項保障,，監(jiān)查及服務工作,，并積極主動完成領導交給的各項臨時工作任務，及時協(xié)助領導做好安全部全面工作,，發(fā)揮骨干的帶頭作用,，我對在xxx年所做的工作作簡要工作計劃：

讓當班保安各行其職，開展當班工作,，首先以“防火,，防盜”為重點,，要求當班保安對小區(qū)重點防火區(qū)域進行嚴格檢查，發(fā)現安全隱患的立即整改,，對消防整改有損壞的及時補充,，并做好消防清單。同時加大小區(qū)巡查力度,，及重點區(qū)域進行監(jiān)控管理,。認真檢查資料室，倉庫,、設備房,、電機房的門、窗,、水,、電、設備是否按要求關好,，發(fā)現問題及時關好,，讓不法份子無機可乘。

當班保安對小區(qū)施工紀律檢查工作,，發(fā)現違規(guī)違紀現像及時指正,，并做好違規(guī)紀錄，收集,，整理好當班各類質量記錄,，嚴格控制人員，車輛,，物品進出小區(qū),。人員進入小區(qū)必須出示有效證件和說明來訪目的，車輛攜帶物品離開服務區(qū)必須出示有效證件和服務中心簽發(fā)的物資放行條,，才給予放行,。當班期間從未發(fā)生，人,、車及物品失控現象從而有效保障公司財產安全,，同時公司各類《規(guī)章制度》行到有效實施。

新隊員剛來,，工作環(huán)境陌生,，經驗不足，我及時向新隊員講解公司環(huán)境及安全員所做工作事項,，盡快讓新隊員提高業(yè)務技能,，從而開展安全的各項工作。

作為班長,，任何時候,，都要起到帶頭作用,，積極參加各項活動，培訓,，例會,，訓練，并做好領導參謀,，來提高保安良好形像,。

當然，工作中還存在許多不足之處,，例如，值班紀錄不夠完整等,，在以后的工作中吸取經驗,，改進工作思路，多與同事溝通,，加強學習,，提高管理水平和業(yè)務技能。

為xxx年下半年工作更好有序開展,，特制訂工作計劃,。

(1)以“兩防”工作為重點，切實做好安全工作和預防工作,，確保公司人員和財產的安全,。

(2)改進工作作風，做好文明執(zhí)勤工作,，加大管理國度,，讓公司的各項制度得到有效實施。

(3)積極參加保安部各項活動,，做好“傳,、幫、帶”工作,，來提高保安員業(yè)務技能,，增強保安隊伍整體管理水平。

(4)及時,、主動向領導提出好的建議和好的工作思路,，從而提高工作效率。

以上是我xxx年工作計劃,，最后祝愿我們安全部在xx年中各項工作都取得更好的成績,，愿各位同事齊心協(xié)力，和諧相處,，形成深馨,、和諧,、團結的集體。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇十一

1.目的

為了提高質量管理部的工作效率,，增強質量管理部工作的主動性,，使質量管理部工作有條不紊的進行，特制定本管理辦法,，同時月度計劃的工作進度和質量作為月度績效的考核標準,。

2.范圍

適用于質量保證qa所有人員。

適用于質量控制qc各檢驗崗位人員,、文件專員,、樣品及標準品崗位人員。

3.職責

質量管理部人員需按照此管理辦法每月制定月度工作計劃,，并按計劃進行實施,，質量管理部各級負責人監(jiān)督、跟蹤計劃執(zhí)行情況,。

4.程序

工作計劃的制定

每月月底質量管理部人員需制定月度工作計劃,，計劃依據各自崗位工作內容及階段性重點開展的工作制定，計劃制定的標準遵循smart原則,。 s—specific目標一定要明確,，不可含糊。

m—measurable制定目標一定是可度量的,。

attainable目標一定是可以實現的,。

r—rusult based目標應是結果導向型的。

t—time based執(zhí)行,、完成是有時效性的,。

工作計劃制定的內容

各級人員工作計劃的制定依據各自崗位職責、公司及部門年度計劃,、部門階

段性重點開展的工作制定,，遵循5w2h原則。

w：why,，為什么?為什么要這么做?理由何在?原因是什么?

w：what,，是什么?目的是什么?做什么工作?

w：where，何處?在哪里做?從哪里入手?

w：when,，何時?什么時間完成?什么時機最適宜?

w：who,，誰?由誰來承擔?誰來完成?誰負責?

h：how，怎樣做?怎么做?如何提高效率?如何實施?方法怎樣?

h：how much,，多少?做到什么程度?數量如何?質量水平如何?費

用產出如何?

工作計劃的審核

質量管理部經理每月將制定的月度計劃交由質量總監(jiān)審核,。

質量保證qa負責人及質量控制qc負責人將制定的月度工作計劃提交質量管理部經理審核。

班組月度工作計劃和目標 班組月度計劃表篇十二

在新學期中中班年級組教研工作以園務工作計劃、幼兒園計劃為依據_一切孩子孩子一切_的服務宗旨用先進理念實踐和深化素質教育,；以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現我園的教育教師的教科研,；保教質量提升發(fā)展內驅力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學,。

本學期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動,、團結協(xié)作搞好活動，把各科有機整合起來,，組內教研氣氛較濃也了,。

1、老師們的理論還高對活動的分析和反思還

2,、老師的書堂組織與實施能力還著的差距3,、青年教師研討的性、性及能力還有待,。

1,、理論學習教師理論

（1）閱讀早期教育、幼教100,、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學習新的教育理念和新的教學方法并且要學以致用把所學理論與教學實踐相努力全體教師教育理論,。

（2）學習《幼兒園教育綱要》對《綱要》理解,、落到實處新下的幼兒園教育教學工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質真正體現以幼兒為主體以教師為主導的思想教師認識新素質教育的需要。

2,、注重培養(yǎng)教育質量

（1）教研組教師學習的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動中制定好的教研活動內容大家探討,、學習提前制定下一主題的活動計劃讓每位教師都有機會發(fā)言她們的教研。

（2）在幼兒園_快樂學英語_的基礎上_說唱古詩_教學

（3）采用多種方法教師教科研能力的_書前交流,、書后反思_教育管理手段為教師搭建對話,、交流的平臺教育質量在活動中每個人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、,、合作分享經驗,、互相學習。

（4）注重教學反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型,、反思性的實踐者教師的教學能力在學習新理論,、新觀念的要對自我教學實踐的反思書后反思記錄從中、分析,、,、解決問題的能力。

（5）組織教師參加園本培訓現代化教學,。

（6）激勵教師各級論文評比這將地教師的教學和教研能力,。

3、教研活動真正其輻射作用。

（1）我園性的制定游戲計劃和班務計劃把科學的教育理念轉變?yōu)槿粘５慕虒W,。

（2）研討調動教師培訓的它能為每個人較的表達思想,、觀點的機會讓思想和觀念在交流的過程中提升。

4,、_同題異構_教學展示活動活動教師們將展現的教學風格互相的學習觀摩來的能力讓的教育教學得更快

讓家長們多幼兒園的教育教學情況孩子在園的學習,、生活情況互相溝通增進家園間的使家長工作落到實處。