計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班組工作計劃和目標(biāo) 班組工作計劃簡短篇一

為全面貫徹全國總工會,、國家煤礦安全監(jiān)察局下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)煤礦班組安全生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意見》和集團(tuán)公司文件精神,，抓好企業(yè)班組安全建設(shè)，提升企業(yè)管理,、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,，預(yù)防并減少各類安全事故的發(fā)生;實(shí)現(xiàn)班組規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ),，創(chuàng)建本質(zhì)安全性礦井，推進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展;結(jié)合我礦班組安全建設(shè)實(shí)際,，為進(jìn)一步做好安全工作,，提高班組安全管理水平，促進(jìn)全礦安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，特制訂培訓(xùn)計劃如下：

全年計劃培訓(xùn)班組長112人,，其中：第一季度培訓(xùn)采煤班組長15人,，第二季度培訓(xùn)掘進(jìn)班組長27人,，第三季度培訓(xùn)井下輔助班組長51人，第四季度培訓(xùn)地面班組長19人,。

1,、每期培訓(xùn)提前一周送通知單到參培單位,，參培單位要在培訓(xùn)的前一天將參培班組長名單報送礦安培中心并將培訓(xùn)時間及相關(guān)事宜通知學(xué)員。

2,、培訓(xùn)中心按規(guī)定認(rèn)真組織學(xué)員參加培訓(xùn),，并將學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及時反饋給學(xué)員的所在單位。

3,、建立班組長培訓(xùn)檔案,，詳細(xì)記錄班組長的培訓(xùn)情況及學(xué)習(xí)考核情況。

班組工作計劃和目標(biāo) 班組工作計劃簡短篇二

12年是個不平凡的一年,，在這即將過去的一年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們班組的各項工作均順利進(jìn)行,，我們堅持“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”的方針,，全面落實(shí)隱患治理排查工作,，在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，加強(qiáng)“四個重點(diǎn)”的控制力度,，確?，F(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督，努力打造合格班組實(shí)現(xiàn)了工傷事故為零,，火災(zāi)事故為零,，危險源點(diǎn)控制及整改控制的完成。

1,、深入開展“隱患排查,、辯識工作”、時刻加強(qiáng)各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學(xué)習(xí),，使班組內(nèi)部人員的危險源辨識能力加強(qiáng),，使班組內(nèi)危險源點(diǎn)始終處于在安全可控的范圍內(nèi)。

2,、為了取得合格班組的成功驗收和班組安全工作建設(shè)情況,，全班人員齊具智慧，共同努力,，使得兩項工作均取得不錯的成績,。

3、對于12年我們班組新分的人員我們認(rèn)真落實(shí)班組級教育,，同時加強(qiáng)節(jié)假日期間人員的安全教育,。

4、加強(qiáng)班組安全建設(shè),，強(qiáng)化班組安全管理,，因為班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個人每天對安全有深刻的認(rèn)識,。

5,、加強(qiáng)重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督及落實(shí)：

由于所涉及的危險區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康,，防止沼氣,、噪音等介質(zhì)對人員的傷害，出入作業(yè)區(qū)域正確佩戴防護(hù)用品,，禁止吸煙或動用明火,，離心機(jī)崗位操作時必須佩戴耳塞。同時班組長,、安全員還會加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)的監(jiān)督,，從根本上杜絕事故的發(fā)生。

20xx年是我廠保生產(chǎn),、嚴(yán)管理,、增產(chǎn)減排的一年，也對我們班組提出了更高的要求,，在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場作業(yè)的控制,、提高對重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督。

1,、深入開展危險源點(diǎn)辯識排查整改工作,，強(qiáng)化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改,、減少隱患的存在,，提高職工作業(yè)前的辯識能力。

2,、加強(qiáng)xx年安全工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：

12年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘,，為了切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場重點(diǎn)作業(yè)，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：

⑴加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督和防范措施的落實(shí),。

⑵針對12年事故,，教育職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。

⑶做好新工人的安全教育,，切實(shí)有效杜絕“四個重點(diǎn)”中的重點(diǎn)人的教育監(jiān)督,。

3、加強(qiáng)班組內(nèi)部控制的危險源點(diǎn)的日常管理,，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

班組工作計劃和目標(biāo) 班組工作計劃簡短篇三

一、班級情況分析

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒34名。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,，幼兒園對他們來說非常陌生，個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分新生幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱,。從開學(xué)的一周來看,，觀察發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個特點(diǎn)：

1、大部分幼兒比較大方,，情緒比較穩(wěn)定,，但有個別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2,、生活自理能力較弱，表現(xiàn)在：等喂飯,、挑食,、含飯、大便不會用便紙,、鞋子不會拔,、午睡需陪等等。

3,、語言發(fā)展存在著很大的問題,，有些幼兒語言能力較強(qiáng)，善于表達(dá),，還有一部分幼兒不愿意開口說話,。 還有部分方言影響較深。

4,、個別幼兒行為習(xí)慣較差,，表現(xiàn)在：注意力不集中，不能安靜聽別人說話,，沒有坐相,，喜歡把腳伸出或擱在椅子上，還有的喜歡用手去打別人,；有些幼兒自制能力差,，控制不住自己的行為，常常隨意離開座位等等。

針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。

二,、教育教學(xué)工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（1）開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，介紹班級情況,，向家長了解一些幼兒家庭生活習(xí)慣和家長教養(yǎng)態(tài)度,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。

（2）給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

（1）認(rèn)識自己的東西,；

（2）學(xué)會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡，不吵醒別人,；

（4）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中,；

（2）愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶；

（3）學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

4,、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

三,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工 作,。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時,，堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路痛笮”愕挠變焊鼡Q衣服，并做到換衣及時,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,，增強(qiáng)保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高配班意識，真正做到保教合一,。

四,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作，,。我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，對待家長熱情誠懇,，與家長保持密切聯(lián)系,，虛心聽取家長意見和建議，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，通過多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作：

（1）加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家園天地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息。

（3）鼓勵家長積極做好家庭教育,，發(fā)揮家長的作用,，增強(qiáng)家長、教師,、孩子之間的交流,。

五、月工作重點(diǎn)

九月：

教育教學(xué)重點(diǎn)：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課不下座位。

3,、制定各類計劃,。

4、教師節(jié),、中秋節(jié)主題教育,。

5、召開小班家長會,。

6,、布置本班活動室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)主題墻及活動區(qū),。

十月：

教育教學(xué)重點(diǎn)：

1,、國慶節(jié)、重陽節(jié)主題教育,。

2,、做好節(jié)后幼兒情緒穩(wěn)定工作。

3,、嚴(yán)格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動,。

4,、繼續(xù)豐富主題墻及活動區(qū)內(nèi)容與材料。

十一月：

教育教學(xué)重點(diǎn)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察秋季特征,，認(rèn)識有關(guān)秋季的水果及果實(shí)

2、制定主題計劃,，布置相應(yīng)的主題墻及活動區(qū),，收集有關(guān)資料

十二月：

教育教學(xué)重點(diǎn)

1、豐富主題墻及活動區(qū)的內(nèi)容及材料

2,、元旦,、圣誕主題教育。

班組工作計劃和目標(biāo) 班組工作計劃簡短篇四

（一）人員分析：

本學(xué)期,，我們中班級組由3個班級組成,，教師6名，其中幼兒園一級教師1名,、二級教師4名,，還有一名是從外區(qū)新轉(zhuǎn)入我園教師,，未評職稱,，一名是非編教師。從學(xué)歷上看,，6名教師都是本科,。從組員的業(yè)務(wù)能力上看，有1名青年男教師,，2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗的教師,，3名是具有5年以上教齡青年教師。

優(yōu)勢：

1,、教師之間的關(guān)系和諧,、融洽，已經(jīng)形成友好的工作氛圍,，大家都能平等互助,，為今后有效開展級組教研以及各類級組活動打下良好的基礎(chǔ)。

2,、在教研活動中,，級組的教師具有一定的教研意識，教研態(tài)度端正,，教師有專業(yè)能力提高的愿望,，在教研活動中能表述自己的觀點(diǎn)，并積極參與理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐活動的研討,。

弱勢：

1,、有兩名剛加入我園的新老師,，需要一段時間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應(yīng)我園的工作,。

2,、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經(jīng)驗,，在班級管理,、正確把握中班幼兒年齡特點(diǎn)、及教學(xué)活動的組織方面還有待加強(qiáng),。

（二）現(xiàn)狀分析：

上學(xué)期我們通過大教研活動的理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐活動的展示，我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗出發(fā),，研討小班室內(nèi)運(yùn)動中環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械材料使用如何與幼兒動作發(fā)展特征相結(jié)合,，從而進(jìn)一步提高教師科學(xué)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運(yùn)動環(huán)境的能力以及投放運(yùn)動材料的能力。

1,、在創(chuàng)設(shè)小班的運(yùn)動材料與幼兒的動作發(fā)展進(jìn)行有效結(jié)合,，我們在教研互動中梳理經(jīng)驗，努力提升小班室內(nèi)運(yùn)動材料投放與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力

2,、梳理小班《生活活動》教參中,， 交流“生活活動”教參中“適應(yīng)集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”,、“保護(hù)自己”生活養(yǎng)成的內(nèi)容,。梳理小班生活養(yǎng)成培養(yǎng)的方法與策略，梳理如下：

1,、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗,，觀察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性，共同積累教師在室內(nèi)運(yùn)動中促進(jìn)幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展過程中的有效指導(dǎo)策略,。

2,、梳理中班主題背景下《學(xué)習(xí)教參》“好吃的食物”、“在農(nóng)場里”的素材點(diǎn),，開展將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)活動的研究,，提升教師運(yùn)用教參的能力。

（一）理論學(xué)習(xí)

進(jìn)一步解讀《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《運(yùn)動》,、《學(xué)習(xí)活動》關(guān)注中班幼兒的身心特點(diǎn)與行為表現(xiàn)， 尋找相關(guān)室內(nèi)運(yùn)動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的信息,、資料,，分享和梳理相關(guān)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運(yùn)動環(huán)境的好的做法。

（二）信息快遞

能夠多途徑（外出學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)資源,、專家講座等）收集與教研目標(biāo)相關(guān)的資訊,，通過輪流分享的方式互通信息，做到資源共享,。

（三）實(shí)踐展示

1,、2個班級將輪流向級組展示運(yùn)動活動，并2次向全園進(jìn)行運(yùn)動活動的實(shí)踐展示,，重點(diǎn)圍繞“室內(nèi)運(yùn)動觀察與分析”展開,，通過展示提高教師觀察與分析幼兒室內(nèi)運(yùn)動的能力。

2,、2個班級數(shù)學(xué)實(shí)踐展示活動,，重點(diǎn)研討集體數(shù)學(xué)活動設(shè)計的有效性。

（四）經(jīng)驗總結(jié)

1,、教師圍繞教研組研究內(nèi)容撰寫案例,，進(jìn)行交流分享。

2,、在每次活動后積累相關(guān)的案例,、反思等過程性資料，將研討積累的經(jīng)驗體會等進(jìn)行書面整理,、匯總,，形成觀察指導(dǎo)方面的活動資料。

班組工作計劃和目標(biāo) 班組工作計劃簡短篇五

我們大班年級組,，按計劃完成了各項教育,、教學(xué)工作,，認(rèn)真開展好幼兒園的各項活動,，把主題課程工作做好做足。并優(yōu)化幼兒一日活動,，以《幼兒戶外活動中合作能力的培養(yǎng)》課題研究為載體,，立足本園特點(diǎn)，充分挖掘園所資源,，豐富了幼兒藝術(shù)活動,。幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處,，教師的理論素養(yǎng)有待提高,。活動組織形式,、內(nèi)容單一,評價環(huán)節(jié)開展不到位等,。我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念,，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),。

本學(xué)期大班教研組的工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《幼兒戶外活動中合作能力的培養(yǎng)》課題研究為載體,，以園內(nèi)學(xué)期工作計劃為重點(diǎn),，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷更新觀念,，開拓創(chuàng)新,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將教研工作真正做到實(shí)處,。

（一）,、認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

1,、我們將積極組織教師參加園內(nèi)外組織的各項學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動，努力提高教師教育理論水平,，在教師心中統(tǒng)一認(rèn)識,、明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求教師學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并匯報交流等,。

3,、每位教師都要積極撰寫教育小故事，教學(xué)反思,，教育隨筆等,，鼓勵教師積極大膽的撰寫案例分析等。努力將自己不斷豐富,、完善起來,。

4、繼續(xù)結(jié)合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”,，讓教師能夠逐漸理解,、領(lǐng)會、內(nèi)化,，真正實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，轉(zhuǎn)化教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的目的。

（二）,、抓好學(xué)習(xí),，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深入,，教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,，但在開展教學(xué)活動時，卻發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐脫節(jié),。

1,、教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一,，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入、精確,，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度,，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。

2,、教研組的每次活動,，都得引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平,。

3,、共同探討教師們?nèi)绾螐母鱾€層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ),。

（三）,、做到保教結(jié)合、提高保育水平,。

1,、保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn),教師之間相互配合、相互支持,、協(xié)調(diào)工作,、共同進(jìn)步。

2,、保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解班級教育工作,做到保教在觀念,、工作上真正的結(jié)合,提高保育水平,。

（四）、繼續(xù)大力推進(jìn)園本課程的研究和開發(fā),，促進(jìn)園本課程的不斷完善,，并且提高教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)策略,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

1,、針對園本課程研究和開發(fā)的需要，抓住課程開發(fā)中發(fā)現(xiàn)的問題,、遇到的難題,，運(yùn)用有關(guān)園本課程的理論知識進(jìn)行分析、討論,、交流,，從而解決在園本課程開發(fā)中所碰到的問題。

2,、園本課程的研究和開發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作,，經(jīng)過上學(xué)期的實(shí)踐，以初步形成了園本課程的基礎(chǔ)框架,。

3,、本學(xué)期，在此基礎(chǔ)上要繼續(xù)積極探索,，逐步地充實(shí),、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善,，更適合本園幼兒發(fā)展的需要,。

通過對園本課程研究和開發(fā)的實(shí)踐工作，促進(jìn)教師發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，提高教師的觀察力和對教育契機(jī)的捕捉能力，從而更好地實(shí)施園本課程,，優(yōu)化教學(xué)策略,，提高教學(xué)效果，落實(shí)以幼兒發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本的宗旨,，達(dá)到師幼共同發(fā)展的目的。

（五）,、增強(qiáng)以研促教,、以教促研的意識，加大課題研究的力度,。

教科研可以說是教育教學(xué)的生命線,，以研促教是新時代開展教育工作的需要。本學(xué)期我們在課題研究過程中,，要立足課堂,，做到教和研齊頭并進(jìn)，通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復(fù)地過程,，使教師自己的教學(xué)行為在反復(fù)地研討中不斷地優(yōu)化,，更符合幼兒發(fā)展的需要。同時又能讓教師在反復(fù)的實(shí)踐中積累經(jīng)驗,，提高自身的教育教學(xué)水平,。

九月：

1、制定各班各類計劃及教研計劃

2,、主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3,、大班幼兒戶外活動中合作能力的培養(yǎng)研討（一）

十月：

1、大班幼兒戶外活動中合作能力的培養(yǎng)研討（二）

2,、教師自制戶外活動器械研討

十一月：

1,、大班優(yōu)秀活動設(shè)計研討

2、大班幼兒戶外活動中合作能力的培養(yǎng)研討（三）

十二月：

1,、大班年級家長開放日活動

2,、討論元旦聯(lián)歡設(shè)計

一月份：

收集檢查各類資料（教學(xué)筆記、周計劃,、教育隨筆,、聽課記錄、個案記錄等）

班組工作計劃和目標(biāo) 班組工作計劃簡短篇六

1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,每位教師力爭新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。

2、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò),。

3,、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達(dá)到。

4,、加強(qiáng)安全意識,杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力,。

2,、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。

3,、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作,。

1、共同討論每月主題,各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動,月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,。

2、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫作水平。

3,、創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動,如:我長大了—我驕傲;我愛祖國;收獲等,。

4、尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識,多與幼兒及家長溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心,。

5,、兒一起開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。

6,、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時的與家長進(jìn)行交流,。

九月份:

1、九月主題為《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

2,、召開新學(xué)期家長座談會。

3,、班組教研活動:音樂教學(xué)探討,。

4、貝貝大班英語

活動觀摩,。

十月份:

1,、十月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動。

2,、聽讀游戲識字活動評價,。

3、班組教研活動:語言教學(xué)探討,。

4,、班組長同課題觀摩。

十一月份:

1,、十一月主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

2、音樂,、健身及周六半日開放活動觀摩,。

3、策劃“happy---20xx”迎新方案,。

4,、班組教研活動:美術(shù)教學(xué)探討

十二月份:

1、十二月份主題《》,圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

2,、開展“---”迎新活動。

3,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

4,、班組教研活動:計算教學(xué)探

班組工作計劃和目標(biāo) 班組工作計劃簡短篇七

本學(xué)期，我們總園大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計劃,，繼續(xù)深入開展“主題探究”運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,，為開展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ),，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會與家長的認(rèn)可。

（一）教學(xué)方面,。

1,、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名,，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒,。

2、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò),。

3,、努力提升保教質(zhì)量，出勤率達(dá)到,。

4,、加強(qiáng)安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生,。

（二）教研方面,。

1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,，提高班組的整體教研能力,。

2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎,。

3,、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。

1,、共同討論每月主題,，各班設(shè)計與主題相關(guān)的活動，月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,，發(fā)動家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,，并鼓勵家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。

2,、每月寫一篇500字的教學(xué)心得或反思,，提高教師的理論寫作水平。

3,、創(chuàng)造性的開展豐富多采的家園聯(lián)誼活動,，如：我長大了—我驕傲,；我愛祖國；收獲等,。

4,、尊重幼兒的人格,，強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識,，多與幼兒及家長溝通，展現(xiàn)幼兒教師的誠心與愛心,。

5,、兒一起開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有兩小時的活動時間,。

6,、每月有兩篇以上的幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣

性,，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時的與家長進(jìn)行交流,。

九月份：

1、九月主題為《xx》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

2、召開新學(xué)期家長座談會,。

3,、班組教研活動：音樂教學(xué)探討。

4,、貝貝大班英語活動觀摩,。

十月份：

1、十月主題《xx》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

2、聽讀游戲識字活動評價,。

3,、班組教研活動：語言教學(xué)探討。

4,、班組長同課題觀摩,。

十一月份：

1、十一月主題《xx》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

2、音樂,、健身及周六半日開放活動觀摩,。

3,、策劃“happy———20xx”迎新方案。

4,、班組教研活動：美術(shù)教學(xué)探討,。

十二月份：

1、十二月份主題《xx》,，圍繞主題開展豐富多彩的教學(xué)活動,。

2、開展“xx”迎新活動,。

3,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。

4,、班組教研活動：計算教學(xué)探討,。