為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇一
堅(jiān)持以實(shí)施素養(yǎng)教育實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化樹立校本教研意識(shí)為中心,，整合各項(xiàng)常規(guī)工作,，為全面提高教師素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1學(xué)科教學(xué)要求背景分析：
地理學(xué)是一門鉆研地理環(huán)境以及地球表層自然要素人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué),。地理學(xué)科具有綜合性地域性開放性實(shí)踐性等特點(diǎn),。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識(shí)和能力熟悉地理環(huán)境學(xué)會(huì)地理思維樹立環(huán)球倫理觀念形成全球意識(shí)和愛國(guó)情感的一門基礎(chǔ)課程。
2學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中階段學(xué)生的認(rèn)知水平已進(jìn)入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段,，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時(shí)初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德歷史地理等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，他們的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)開始涉及社會(huì)生活中一些較為復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象或社會(huì)事物,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識(shí)和方法,，引導(dǎo)學(xué)生從社會(huì)生活實(shí)際出發(fā)，學(xué)會(huì)發(fā)明和提出問題,，分析和解決問題,。這一階段的實(shí)踐體驗(yàn)是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進(jìn)。
七年級(jí)世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：
1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布?xì)夂蚝秃Ｑ蟮幕A(chǔ)知識(shí),，以及世界人口人種和國(guó)家等概況,。
2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國(guó)家的自然地理和人文地理特征，人類活動(dòng)和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。
3.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會(huì)分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會(huì)畫簡(jiǎn)單的世界大洲國(guó)家的地理略圖，學(xué)會(huì)閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表,。
4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個(gè)地球上,，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國(guó)家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對(duì)外開放意識(shí)，培養(yǎng)全球觀念,。
八年級(jí)中國(guó)地理的教學(xué)目標(biāo)是：
通過中國(guó)地理的教學(xué)，使學(xué)生獲得中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí),，并具有初步的科學(xué)地理觀,，了解基本國(guó)情，熱愛祖國(guó),，熱愛具有中國(guó)特色的社會(huì)主義,，完成九年制義務(wù)教育階段地理學(xué)科承擔(dān)的任務(wù)，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)和參加社會(huì)主義建設(shè)打下地理知識(shí)基礎(chǔ),。
1.努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，提升自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要,。
2.在教學(xué)中融入“小組合作學(xué)習(xí)”,。引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的求知欲，把課堂還給學(xué)生,。改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式,，激勵(lì)學(xué)生提出問題，分析問題和解決問題,，以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)和解決問題的能力,。高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂，是樸實(shí)簡(jiǎn)易的課堂：課堂上沒有學(xué)生的認(rèn)真自學(xué),，不新授;沒有學(xué)生的充分獨(dú)立的思量,，不交流;沒有發(fā)明學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙，不講解,。課堂要做到“三講三不講”,“三講”即:講學(xué)生提出的問題,講學(xué)生不理解的,講知識(shí)缺陷和易混易錯(cuò)知識(shí);“三不講”即:學(xué)生不預(yù)習(xí)之前不講,沒問題不講,有問題學(xué)生不講之前不講,。
3.課時(shí)要認(rèn)真鉆研地理課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀教材,，了解教學(xué)任務(wù)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)及“雙基”內(nèi)容,。內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)時(shí)代性，符合學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平,，增加貼近學(xué)生生活貼近社會(huì)的經(jīng)典詞句,，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的培養(yǎng)
4.強(qiáng)化作業(yè)單元考試制度的落實(shí)。落實(shí)作業(yè)布置和批改制度,。單次作業(yè)布置要適量,，內(nèi)容要精當(dāng)，針對(duì)性要強(qiáng),，熱點(diǎn)問題要準(zhǔn),，批閱要及時(shí)，矯正要徹底,。同時(shí),，要特殊注重對(duì)目標(biāo)學(xué)生弱科學(xué)生作業(yè)的面批。
落實(shí)單元過關(guān)測(cè)試制度,。一要確保選用測(cè)試題的質(zhì)量,，選擇題目要針對(duì)重點(diǎn)問題和薄弱環(huán)節(jié)，體現(xiàn)目的性基礎(chǔ)性和層次性：目的性主要是加深對(duì)概念的理解掌握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律學(xué)習(xí)典型題目的解題方法練習(xí)思維提高分析問題和解決問題的能力等,?；A(chǔ)性主要是對(duì)基本概念的辨析基本知識(shí)的應(yīng)用基本方法的鞏固等，做到小而活,，能夠面向多數(shù),，能夠引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ)知識(shí)。層次性是盡量照顧到不同層次的學(xué)生,，讓大多數(shù)的學(xué)生能夠獨(dú)立完成,。二要抓好過程操作,。
(1)準(zhǔn)確把握練習(xí)的度，考試次數(shù)和時(shí)間安排要科學(xué)合理,。
(2)抓好講評(píng),，要?dú)w類總結(jié)，重點(diǎn)講評(píng),，講清問題,，指導(dǎo)學(xué)法，練習(xí)學(xué)生答題規(guī)范化知識(shí)系統(tǒng)化思路規(guī)范化知識(shí)能力化,。
(3)正確對(duì)待考練,，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確規(guī)范地完成各種題目，指導(dǎo)學(xué)生在命題意圖解題思路解題方法等方面認(rèn)真剖析,，查找規(guī)律,，提高效率。
5全面客觀的評(píng)價(jià)學(xué)生,。改變過去“唯分?jǐn)?shù)論”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)分層教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都得到較好的發(fā)展,。激勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展,，促使學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
6關(guān)懷愛護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通,，融洽師生關(guān)系，創(chuàng)新和諧的民主的學(xué)習(xí)氛圍,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二
上半年設(shè)備管理辦公室在工廠和上級(jí)職能部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各車間領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下取得了較好的業(yè)績(jī)，但是也存在一些需要我們?cè)谝院蠊ぷ髦凶⒁獾膯栴},。在今后,，我們必須保持上半年已經(jīng)取得的業(yè)績(jī)，使各方面工作能得到進(jìn)一步完善?，F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下：
部門制定了的各項(xiàng)管理制度,，以標(biāo)準(zhǔn)體系的建立工作為契機(jī)，依照廠級(jí)文件的規(guī)定和要求,，對(duì)部門制定的管理制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理和進(jìn)一步完善，制定了《設(shè)備,、閥門,、備件管理制度》、《高純物料管道潔凈管理規(guī)程》,，修訂,、完善《起重機(jī)操作規(guī)程》和《電梯操作規(guī)程》,。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了部門的定員、定崗工作,，編制了《設(shè)備管理工作標(biāo)準(zhǔn)》,，明確了各部門、崗位的要求,、職責(zé),，健全了各級(jí)管理組織體系以及各項(xiàng)工作的管理規(guī)章制度。通過健全科學(xué)全面規(guī)范的管理制度,，使車間的各項(xiàng)工作步入正軌,，提高綜合管理水平。
對(duì)部門員工的安全教育,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作提出了更高要求,，制訂了部門的年度培訓(xùn)計(jì)劃，涵蓋了質(zhì)量管理,、安全生產(chǎn),、設(shè)備保養(yǎng)、消防知識(shí),、體系管理等方方面面的內(nèi)容,。并結(jié)合實(shí)際，按照計(jì)劃,，有組織,、有步驟地開展了車間培訓(xùn)工作。
1,、消防知識(shí),、安全生產(chǎn)培訓(xùn)
部門組織全體員工定期進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)過程輕松有序,，培訓(xùn)內(nèi)容通俗易懂,。通過培訓(xùn)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了人員的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全消防知識(shí),，使員工牢固樹立了“安全第一”的意識(shí),，為今后部門的安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、加強(qiáng)新員工的培訓(xùn)
新員工報(bào)到,，部門高度重視，采取了對(duì)新員工的工作業(yè)務(wù)技能,、安全生產(chǎn)知識(shí)等相關(guān)業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)際培訓(xùn),，在試用期結(jié)束時(shí)按照崗位要求逐項(xiàng)進(jìn)行考核。
3,、設(shè)備保養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)
為了保證生產(chǎn)的順利進(jìn)行,，使生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量得到有效保障,，讓各專區(qū)管理員更好地了解各專區(qū)主要裝置、關(guān)鍵設(shè)備結(jié)構(gòu),、原理,、用途及改造后的設(shè)備，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備跟蹤運(yùn)行故障解決處理情況,，并進(jìn)行切實(shí)有效的維護(hù)保養(yǎng),，為順利完成生產(chǎn)任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4,、質(zhì)量知識(shí)培訓(xùn)
質(zhì)量是企業(yè)的生命,，而部門將設(shè)備完好作為最為重要的管理工作
來抓。為了使人員的質(zhì)量意識(shí)得到進(jìn)一步提高,，有效保證設(shè)備正常運(yùn)行,，部門要求各專區(qū)設(shè)備管理人員嚴(yán)格按照制定的各項(xiàng)管理制度和合同技術(shù)附件，對(duì)新采購(gòu)的設(shè)備,、閥門,、備件等嚴(yán)把質(zhì)量第一關(guān)，對(duì)外觀有損,、三證不齊,、其它不符合技術(shù)附件要求等存在其它問題的，一律拒收,。使設(shè)備管理的質(zhì)量管理水平再上一個(gè)臺(tái)階,。
為確保工廠順利進(jìn)行、車間正常運(yùn)行,，確保保質(zhì)保量地完成生產(chǎn)
計(jì)劃,，部門確定了一切工作圍繞“提質(zhì)、降耗,、增效,、服務(wù)”的工作方針，質(zhì)量管理工作主要做了：
1,、設(shè)備,、備件、閥門等質(zhì)量只有依靠全員質(zhì)量管理才能得到有效保證,，部門通過強(qiáng)制管理制度和組織學(xué)習(xí)加強(qiáng)設(shè)備管理員在線質(zhì)量控制,，促進(jìn)“人人都是質(zhì)檢員”、“誰的片區(qū)誰負(fù)責(zé)”,、“誰的責(zé)任誰承擔(dān)”,，得以逐步落實(shí)。
2,、圍繞20xx年度公司節(jié)能降耗的總體目標(biāo),，為節(jié)約資金、合理調(diào)配,，部門組織相關(guān)機(jī)關(guān)職能部門對(duì)各車間二級(jí)庫(kù)進(jìn)行了清查盤點(diǎn)工作,，退庫(kù)物資數(shù)千件。本著“能用則用,，能代則代,，能修則修”的原則，修舊利廢閥門數(shù)百臺(tái),，設(shè)備備配件數(shù)次,，確保在高產(chǎn)品質(zhì)量前提下實(shí)現(xiàn)成本優(yōu)勢(shì)。
3,、本著“設(shè)備是基礎(chǔ)”的原則,，加強(qiáng)設(shè)備管理工作，將問題落實(shí)到人頭,，確保在用設(shè)備完好,，以高效的設(shè)備保障在線產(chǎn)品質(zhì)量。
4,、每月實(shí)行對(duì)設(shè)備故障進(jìn)行分析,、處理、解決和設(shè)備改造考核,，通過考核,，有效促進(jìn)設(shè)備管理員設(shè)備質(zhì)量管理工作。
根據(jù)“安全第一,、預(yù)防為主”的安全方針,，部門每月進(jìn)行不少于三次的安全培訓(xùn)，在搞好員工安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，組織修訂完善了各項(xiàng)安全規(guī)章管理制度,，并制訂了部門的《環(huán)境/職業(yè)健康安全目標(biāo)（指標(biāo)）分解表》,，將工廠下達(dá)給部門的環(huán)境/職業(yè)健康安全目標(biāo)（指標(biāo)）層層分解到各崗位,，簽訂了《環(huán)境/職業(yè)健康安全承諾書》。
通過以上工作的開展,，使員工的安全意識(shí),、業(yè)務(wù)技能,、自我防護(hù)意識(shí)和能力普遍提高和增強(qiáng)，20xx年上半年實(shí)現(xiàn)了火災(zāi)事故為零,，無重大安全生產(chǎn)責(zé)任事故,，無重大工傷設(shè)備事故，輕傷,、重傷事故率為0,。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備基礎(chǔ)管理,，為設(shè)備管理提供科學(xué)有效的信息。
加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,，努力用足用好設(shè)備基礎(chǔ)資料,、數(shù)據(jù)，為設(shè)備管理工作的計(jì)劃制定提供科學(xué)依據(jù),，更好地指導(dǎo)做好設(shè)備維修,、維護(hù)保養(yǎng)工作。為此,，部門隨時(shí)對(duì)設(shè)備基礎(chǔ)資料管理進(jìn)行全面的梳理和完善,。一是設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)方面，組織全體設(shè)備管理員參與,，定期檢查梳理設(shè)備跑冒滴漏,、異物襯墊、缺釘少帽等問題并加以認(rèn)真解決,；二是做好設(shè)備有效作業(yè)率的提升,，組織人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行較全面的了解，對(duì)影響設(shè)備精度的零部件及時(shí)維修,，使設(shè)備管理各項(xiàng)工作都取得了較大進(jìn)步,。
（二）努力提升技術(shù)裝備素質(zhì)，確保設(shè)備保值,、增值,。
設(shè)備管理的任務(wù)是通過多設(shè)備進(jìn)行綜合管理，保持設(shè)備完好,，不斷改善和提高企業(yè)技術(shù)裝備素質(zhì),，充分發(fā)揮設(shè)備效能，取得良好的投資效益,。部門根據(jù)公司的總體部署,，結(jié)合部門實(shí)際，同時(shí)協(xié)調(diào),、配合各車間,，在提升技術(shù)裝備素質(zhì)方面，做了以下幾方面的工作：
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)備的維修,、保養(yǎng)工作：根據(jù)生產(chǎn)安排，收集設(shè)備運(yùn)行過程中掌握的設(shè)備狀態(tài),，合理制定大型機(jī)組,、特種設(shè)備輪保計(jì)劃，在保證輪保時(shí)間的前提下，加強(qiáng)對(duì)設(shè)備輪保工作效果檢查,、落實(shí),，確保輪保對(duì)設(shè)備穩(wěn)定運(yùn)行、設(shè)備完好的應(yīng)有作用,，強(qiáng)化對(duì)設(shè)備輪保記錄及效果跟蹤,、考核。使輪保工作有計(jì)劃,、有實(shí)施、有資料記錄,、有檢查落實(shí),。
2、利用設(shè)備停臺(tái),、停產(chǎn)認(rèn)真做好設(shè)備檢修工作,，提升了設(shè)備精度，確保設(shè)備保持在良好的運(yùn)行狀態(tài),。
3,、根據(jù)設(shè)備狀況，按照公司計(jì)劃和安排,，完成設(shè)備大修后的調(diào)試,、測(cè)試工作，做好設(shè)備技改工作,。
4,、根據(jù)設(shè)備的使用狀況和環(huán)境，及時(shí)進(jìn)行測(cè)厚,、測(cè)振,、測(cè)溫，對(duì)中,，清洗等相關(guān)工作,，確保設(shè)備安全、穩(wěn)定,、正常運(yùn)行,，保證生產(chǎn)正常。
使員工有一個(gè)身心愉悅的工作環(huán)境,，現(xiàn)場(chǎng)管理作為車間生產(chǎn)的后勤保障部門,，各專區(qū)管理員本著一切服務(wù)于生產(chǎn)車間的宗旨，認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,，結(jié)合實(shí)際工作,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的主觀能動(dòng)性，激發(fā)每個(gè)人的工作積極性，以利于在人手不夠等情況下也能很好地展開工作,。
（一）做好部門思想教育工作,，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，不斷增強(qiáng)部門員工凝聚力,，成員之間能夠做到心往一處想,，勁往一處使，真正做到思想上統(tǒng)一,，步調(diào)上一致,，工作中互相配合，互相補(bǔ)臺(tái)而不是拆臺(tái),，拾遺補(bǔ)缺,，真正發(fā)揮了領(lǐng)頭帶動(dòng)作用，職工的凝聚力空前增強(qiáng),，為圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
（二）加強(qiáng)設(shè)備管理，提高管理水平,，在日常的工作中,，定期組織管理人員召開周工作辦公例會(huì)，及時(shí)掌握存在的實(shí)際困難和問題,，對(duì)一些員工的好做法向其他人員進(jìn)行推廣,，從而提高人員的整體水平。在
考核,、現(xiàn)場(chǎng)管理,、提高質(zhì)量、安全管理等方面取得了新的進(jìn)展,，逐步實(shí)現(xiàn)了員工從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。
以上就是部門上半年設(shè)備管理質(zhì)量工作總結(jié)，在取得成績(jī)的同時(shí)也存在一定的不足,，部門將在以后的工作中,，逐步改善，帶領(lǐng)員工共同把部門的各項(xiàng)工作做好,，為工廠的又好又快發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇三
今年我校三年級(jí)共有兩個(gè)班，每班30余人,，本人承擔(dān)兩個(gè)班的體育教學(xué)任務(wù),，從上任教師了解到，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,，學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)但情緒變化較大，上課喜愛玩，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,，想象創(chuàng)新力豐富,，學(xué)習(xí)愛好易激發(fā)。但運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)明,。去創(chuàng)新。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服艱難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅的意志。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo),，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一“以人為本”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)愛好,，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中,，重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)新力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形基本走跑武術(shù)基本動(dòng)作為主的練習(xí),。
2.掌握基本體操(徒手操)快速跑(站立式起跑途中跑);耐力跑定時(shí)跑立定跳遠(yuǎn)壘球投擲身體素養(yǎng)練習(xí)(結(jié)合達(dá)標(biāo)項(xiàng)目)直線運(yùn)球比賽等
3.在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),，如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑，定距離跑;發(fā)展下肢力量,，提高立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的跳起,，原地抱膝跳，跳臺(tái)階免子跳等
4.以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性耐力性的重復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。
5.并采納小分量和不負(fù)分量的方式,，通過協(xié)性(結(jié)合游戲)練習(xí)和提高動(dòng)作速度的練習(xí)來提高速度力量,。
(一)教學(xué)重點(diǎn)：
1.教學(xué)隊(duì)列，隊(duì)形,，走跑投課堂常規(guī),。
2.掌握基本體操武術(shù)基本動(dòng)作快速跑耐力跑立定跳遠(yuǎn)身體素養(yǎng)練習(xí)直線運(yùn)球比賽等。
(二)教學(xué)難點(diǎn):
1.力量練習(xí)耐力練習(xí)協(xié)調(diào)性練習(xí),。
2.正確姿勢(shì)規(guī)范動(dòng)作的自我體現(xiàn),。
小學(xué)三年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的實(shí)際條件,，體育教材主要選擇田徑(跑跳投),，體操游戲籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑跳投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能與武術(shù)基本功的練習(xí),。
1從兒童需要出發(fā),，不受運(yùn)動(dòng)技術(shù)系統(tǒng)的制約。即以學(xué)生為主,，進(jìn)行游戲和發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng),。
2教材內(nèi)容兒童化，生活化,，更好地貼近學(xué)生生活,，學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生積極地參與,。如摹仿兔跳,，蛙跳等，更多的采納游戲教學(xué),。
3整本教材以發(fā)展學(xué)生基本素養(yǎng),，即跑跳投爬的能力為宗旨，通過不斷的練習(xí)來提高他們的靈敏反應(yīng)協(xié)調(diào)能力,。
4借助很多游戲讓學(xué)生感受到集體和個(gè)人的區(qū)別,，能與同伴建立良好的合作關(guān)系及集體榮譽(yù)感。
1正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。
2備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前“場(chǎng)地備課”和課后進(jìn)認(rèn)真反思,。
3采取多樣的教學(xué)組織形式,，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組隨機(jī)分組男女分組等)，分段教學(xué)等,。
4在課間多展開授課內(nèi)容動(dòng)作評(píng)比競(jìng)賽,，調(diào)動(dòng)大家的積極性,，在競(jìng)爭(zhēng)的氣氛中更好的掌握動(dòng)作技巧，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。
5積極培養(yǎng)體育骨干,，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位,。
6將游戲貫穿于整個(gè)課堂中,，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體觀念教學(xué),。
以上就是三年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃，做生活的有心人,，做學(xué)習(xí)的有心人,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí)，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情,。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候,，依著自己的愛好學(xué)東西的時(shí)候，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂事,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇四
本周,，在生產(chǎn)質(zhì)量形勢(shì)異常嚴(yán)峻的情況下，公司通過進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理和質(zhì)量教育,，創(chuàng)新質(zhì)量控制方法，強(qiáng)化質(zhì)量預(yù)防,，狠抓源頭質(zhì)量,，加大了對(duì)產(chǎn)成品質(zhì)量與可靠性的控制力度，不間斷地開展了多種形式的質(zhì)量活動(dòng),，有力的促進(jìn)了質(zhì)量進(jìn)步,。各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)與去周同期相比均有較大進(jìn)步，質(zhì)量形勢(shì)穩(wěn)定,，質(zhì)量控制總體有效,。
在質(zhì)量管理體系建設(shè)方面，修訂完善了質(zhì)量管理體系文件,，加大了質(zhì)量管理體系審核力度,，順利的完成了質(zhì)量管理體系的換證復(fù)評(píng)工作;加大質(zhì)量意識(shí)考核力度，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)作用;提高自覺控制質(zhì)量的積極性;強(qiáng)化質(zhì)量宣傳,，營(yíng)造關(guān)心重視質(zhì)量工作的氛圍;在原材料和成品理化性能試驗(yàn)和成品檢驗(yàn)方面,，做到按爐批次對(duì)原料和成品進(jìn)行檢驗(yàn)試驗(yàn)，確保用合格的原料生產(chǎn)出顧客滿意的產(chǎn)品;在質(zhì)量教育與培訓(xùn)方面,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn),。樹立質(zhì)量理念,，開展質(zhì)量檢驗(yàn)人員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高質(zhì)量檢驗(yàn)及控制水平,，加強(qiáng)審核人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，提高審核技能。
一周來,，質(zhì)量管理部全體員工開展了卓有成效的工作,，取得了明顯的成效。主要表現(xiàn)在：全體員工比較敬業(yè),，工作非常努力,，產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)有較大提升。質(zhì)量管理和質(zhì)量控制工作成效顯著,。各部門領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)質(zhì)量及質(zhì)量工作認(rèn)識(shí)在深化,，觀念在更新，領(lǐng)導(dǎo)作用在不斷增強(qiáng),。質(zhì)量活動(dòng)策劃實(shí)施效果不錯(cuò),。通過不間斷質(zhì)量活動(dòng)的開展和培訓(xùn)教育員工的質(zhì)量意識(shí)在不斷增強(qiáng)，質(zhì)量管理和控制工作的重點(diǎn)已逐步調(diào)整到源頭質(zhì)量控制和預(yù)防為主的方面,。上周雖然取得了不少成績(jī),，但也存在不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在廣大員工責(zé)任心問題,，執(zhí)行力問題,，量化的科學(xué)管理比較缺乏等方面。
下周,，公司的生產(chǎn)任務(wù)更加繁重,。為順利地完成全周生產(chǎn)目標(biāo)，各部門在質(zhì)量管理上要做好以下幾下面工作：
一是提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化質(zhì)量教育,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的責(zé)任心和質(zhì)量意識(shí)，牢記“產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命”這一基本方針,。加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量文件制度的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。要有計(jì)劃，有考核,，使各類人員了解相關(guān)制度,、標(biāo)準(zhǔn)文件;進(jìn)一步加大質(zhì)量宣傳教育力度，加大質(zhì)量考核力度,，使執(zhí)行文件制度要成為大家的自覺行動(dòng),，把各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
二是強(qiáng)化管理,，理順流程,。目前管加工車間員工在生產(chǎn)中各工序?qū)|(zhì)量的控制不夠,，出現(xiàn)了混包、亂號(hào),，對(duì)產(chǎn)品隨意判廢等現(xiàn)象,。建意公司增加過程質(zhì)量控制人員，從源頭上加強(qiáng)控制管理,。
三是處理好職能部門自身與現(xiàn)場(chǎng)指揮之間的關(guān)系,，加強(qiáng)各部門之間的協(xié)調(diào)，理清各自職責(zé),，減少?zèng)_突,。
質(zhì)量重在行動(dòng)，全體員工必須牢記公司的“質(zhì)量方針”和“質(zhì)量目標(biāo)”,。堅(jiān)定成功的信念和一次做好的決心,。對(duì)每一項(xiàng)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都給予十分的關(guān)注，今周的任務(wù)就一定能夠出色完成,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇五
為規(guī)范公司的內(nèi)部建設(shè)和業(yè)務(wù)開展,、監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)工作的有效順利完成，xx月份品質(zhì)管理部按計(jì)劃完成了以下工作：
1,、編制并實(shí)施《品質(zhì)管理監(jiān)管辦法》,，根據(jù)公司質(zhì)量管理體系對(duì)各部門進(jìn)行品質(zhì)檢查。
2,、依據(jù)各部門提交的《文件更改申請(qǐng)表》,，修改、發(fā)放《電梯日常運(yùn)作作業(yè)指導(dǎo)書》,、《電梯設(shè)備操作作業(yè)指導(dǎo)書》,、《擦窗機(jī)操作作業(yè)指導(dǎo)書》、《擦窗機(jī)日常運(yùn)行作業(yè)指導(dǎo)書》,、《綜合維修作業(yè)指導(dǎo)書》等體系文件,。
3,、組織公司各部門召開大廈公共租擺花木招標(biāo)評(píng)審會(huì),，以無記名投票的形式評(píng)定了20xx年度大廈公共區(qū)域花木擺放項(xiàng)目供應(yīng)商。
4,、跟蹤驗(yàn)證20xx年x月25日大廈現(xiàn)場(chǎng)安全檢查所發(fā)現(xiàn)問題,。
5、20xx年xx月30日,，組織各部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)行安全文明小區(qū)創(chuàng)建工作自檢自查,，并通報(bào)檢查結(jié)果，要求各責(zé)任部門就存在問題限期整改,。
1,、修改,、完善《績(jī)效考核管理辦法》，跟進(jìn)各部門績(jī)效考核量化指標(biāo)的制定,。
2,、征集各部門績(jī)效考核修改意見，并根據(jù)其意見進(jìn)行了相應(yīng)修改,，整理完善后已提交電信實(shí)業(yè),。
品質(zhì)管理部于20xx年xx月接管公司培訓(xùn)工作，本月完成工作如下：
1,、對(duì)所接管培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、整理
2、中國(guó)科學(xué)院教授來司培訓(xùn)的組織安排工作
3,、 完成9月份以來新入職員工的入職培訓(xùn)及7月份以來新員工的強(qiáng)化培訓(xùn)工作,，并協(xié)助綜合辦人事對(duì)相關(guān)晉升人員的考核。
4,、編制并實(shí)施《培訓(xùn)完善方案》,，對(duì)各部門各級(jí)人員在不同階段所需進(jìn)行的專業(yè)類培訓(xùn)科目進(jìn)行了調(diào)查。
5,、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示提出規(guī)范培訓(xùn)工作開展及實(shí)施有針對(duì)性培訓(xùn)的工作匯報(bào),。
1、編制《5s手冊(cè)》及《禮儀手冊(cè)》,，將5s執(zhí)行情況將與個(gè)人績(jī)效考核直接掛鉤,。
2、組織各部門主任級(jí)以上人員召開了5s適用性討論會(huì),，并根據(jù)各部門會(huì)后意見對(duì)手冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的修改,。
3、經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)審批后,，于xx月底正式印發(fā)《5s手冊(cè)》及《禮儀手冊(cè)》,。同時(shí)，要求公司各部門自發(fā)文之日起執(zhí)行,，并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),。
1、收集,、整理公司各部門20xx年x月質(zhì)量記錄;與機(jī)電維護(hù)中心空調(diào)值班室對(duì)接,、收取8、9月份空調(diào)專業(yè)質(zhì)量記錄,，并復(fù)印,、歸檔,。
2,、配合創(chuàng)建安全文明小區(qū)工作的開展,，協(xié)助客戶服務(wù)中心完成各項(xiàng)資料的整理,。
3、第六十二期至六十五期周信息的匯編,、制作,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇六
以未成年人思想道德建設(shè)為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)做人,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。不斷提高政教處精細(xì)化管理水平,，為有效教學(xué)年活動(dòng)積極開展工作,。
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育
加強(qiáng)學(xué)生德育教育,，積極開展愛國(guó)主義教育,、法紀(jì)教育、生命教育,、感恩教育等,，實(shí)施德育活動(dòng)周，創(chuàng)新德育內(nèi)容與形式,，提高德育實(shí)效性,。
2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育
以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《濟(jì)寧市中學(xué)生一日常規(guī)》等為依據(jù),，開展“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活,、學(xué)習(xí),、安全、文明禮儀習(xí)慣,，讓學(xué)生做到禮貌待人,，自尊自愛，自覺做學(xué)習(xí)的主人,、生活的主人,。
3,、組織實(shí)施愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育
認(rèn)真開展愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加征文,、演講比賽,。組織實(shí)施第一屆讀書演講比賽,，大力加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志,。
4、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育
通過對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)綜合考核評(píng)比,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對(duì)班級(jí)管理的力度。通過定期請(qǐng)有關(guān)部門的同志來校作法制報(bào)告,、法制教育課等形式,，增強(qiáng)學(xué)生懂法、守法,、用法意識(shí),；全面開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng),，積極預(yù)防未成年人違法犯罪,；通過家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理,，形成教育合力,，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)評(píng)比制度,。同時(shí)要加大對(duì)生活指導(dǎo)老師的工作考核,，指導(dǎo)他們的工作，使他們的管理水平再上新臺(tái)階,。具體措施：（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《金曼克中學(xué)寢室管理制度》,、《金曼克中學(xué)生寢室安全教育制度》。（2）建立行政值班領(lǐng)導(dǎo)突查機(jī)制,，政教處將協(xié)同行政值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)寢室進(jìn)行不定時(shí)突查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。（3）爭(zhēng)取班主任支持,，打造寢室精品文化,。（4）繼續(xù)通過開展文明寢室的評(píng)比活動(dòng)，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。（5）做好對(duì)初三住校生的夜間管理及心理輔導(dǎo),，努力創(chuàng)造安靜安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。（6）定期召開生活指導(dǎo),、住校生,、寢室長(zhǎng)會(huì)議。（7）開展寢室文化評(píng)比。
5,、繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)班主任工作的管理
加強(qiáng)對(duì)班主任愛崗敬業(yè)教育,，完善班主任工作的考核機(jī)制，組織實(shí)施班主任工作培訓(xùn)工作計(jì)劃,，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契,、充滿活力,、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍；圍繞綠色學(xué)校,、思想道德,、法制教育、安全教育等內(nèi)容開好主題班會(huì),，5月份開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng),。
6、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校宣傳工作,，努力提高學(xué)校的社會(huì)地位
利用學(xué)校櫥窗,、校報(bào)、黑板報(bào),、廣播等宣傳陣地,，宣傳好人好事，通過“校園文化藝術(shù)周”,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高學(xué)生的審美情趣和對(duì)藝術(shù)的鑒賞能力。
7,、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇七
生產(chǎn)部在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心指導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹集團(tuán)公司、企業(yè)質(zhì)監(jiān)工作會(huì)議精神,，圍繞全局“嚴(yán)規(guī)范,、嚴(yán)管理、嚴(yán)執(zhí)法,、高要求”的總體思路,，深入推進(jìn)高質(zhì)和以質(zhì)取勝戰(zhàn)略，全面履行綜合管理職能,，當(dāng)好穩(wěn)定和發(fā)展企業(yè)動(dòng)力的推進(jìn)器,。回顧一年,，生產(chǎn)部主要做了以下幾方面的工作：
主要重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)員工質(zhì)量意識(shí)的提高,，操作技能熟練程度,，是否遵守作業(yè)指導(dǎo)書的要求。主要體現(xiàn)在員工是否意識(shí)到本工序質(zhì)量特性對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量影響程度,，是否按照工藝要求進(jìn)行操作與發(fā)生不良情況下的應(yīng)對(duì)，是否能夠?qū)Ρ竟ば虺善穼?shí)行首檢,，自檢,，互檢保證檢測(cè)頻度與準(zhǔn)確性。加強(qiáng)對(duì)員工的宣傳教育和培訓(xùn),。
現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備狀態(tài)如何,，能否保證我們的質(zhì)量要求。設(shè)備精度,，設(shè)備的調(diào)整頻度及保養(yǎng)情況,，維修組和相關(guān)技術(shù)員都要熟知在心。保持設(shè)備在最適合的工況下工作,。溫度計(jì),、電氣儀表、壓力表,、自動(dòng)計(jì)量設(shè)備等計(jì)量精度要符合要求,。
確認(rèn)我們現(xiàn)場(chǎng)使用的原材料是否符合我們的加工要求，有無質(zhì)量問題,，一些原料本身有缺陷(比如包裝袋質(zhì)量)對(duì)我們生產(chǎn)造成什么后果,，也就是說發(fā)生批量不良后通過分析確認(rèn)是外協(xié)原因還是我們自己的原因，如果是外協(xié)的原因就要讓外協(xié)來挑選,，返工或返修,。總之力求使現(xiàn)場(chǎng)外購(gòu)原料零缺陷,，杜絕不合格原料投入使用,。
生產(chǎn)過程的工藝方法，工藝參數(shù)是否合理,，控制富裕系數(shù)是否合理,。比如有機(jī)-無機(jī)復(fù)混肥料產(chǎn)品單一養(yǎng)分允許偏差為正負(fù)1個(gè)含量，操作控制上可按正負(fù)個(gè)含量設(shè)定,。在實(shí)踐中逐步對(duì)其優(yōu)化,，并提出建議性措施。
化驗(yàn)檢測(cè)人員業(yè)務(wù)能力要?jiǎng)偃螎徫恍枨?，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量系統(tǒng)精度,，能力如何，是否在受控狀態(tài)下,。測(cè)量系統(tǒng)校準(zhǔn)周期與頻度是否合理及現(xiàn)場(chǎng)員工是否正確使用,。
以上所有內(nèi)容的工作輸入是每天的巡檢,，工作輸出是巡檢記錄。巡檢過程中這些內(nèi)容是主要關(guān)注點(diǎn)巡檢是我日常工作的重點(diǎn),，要達(dá)到此項(xiàng)工作的成效認(rèn)識(shí)到敏銳的洞察力是必不可少的能力,。這就要求自己時(shí)刻把能引起質(zhì)量問題的不符合與體系，程序文件,，指導(dǎo)書等規(guī)定的不符合在腦海里形成基本的框架并深知每項(xiàng)不符合所能引起的后果,。這其實(shí)就是質(zhì)量意識(shí)，有這樣的意識(shí)就會(huì)使自己在很自然的情況下發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的采取措施,。另外洞察力還取決于潛在隱患的發(fā)現(xiàn),，在還沒有發(fā)生時(shí)就能采取有效的措施避免它。
其次,，質(zhì)量問題的調(diào)查與整改建議也是一項(xiàng)工作任務(wù),。通過參與了幾次現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)品，客戶返品質(zhì)量問題的調(diào)查工作,，理順了調(diào)查質(zhì)量問題的方法與步驟,。對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行總體分析排查，確定關(guān)鍵原因所在,。在明確原因后制定出合理的糾正措施并進(jìn)行后續(xù)的跟蹤驗(yàn)證以防止其再發(fā)生,。而這就要求自己要有很強(qiáng)的邏輯思維和分析推理能力。當(dāng)然這是建立在扎實(shí)過硬的產(chǎn)品工藝知識(shí),，制造流程工藝知識(shí)及產(chǎn)品的性能構(gòu)造知識(shí)基礎(chǔ)之上的并能熟練運(yùn)用質(zhì)量工具,，只有這樣才能對(duì)問題進(jìn)行科學(xué)分析，抓住關(guān)鍵問題所在制定出永久有效的糾正措施,。
此外,，在日常工作中我認(rèn)識(shí)到作為一名質(zhì)量人員堅(jiān)持原則的重要性，在與其他部門開展相關(guān)工作時(shí),，要就客觀如實(shí)反映問題,、以數(shù)據(jù)為依據(jù)處理問題，不會(huì)因來自于上司,、同事等外部壓力,，而改變自己的結(jié)論或做出不符合正確要求的決定。比如,，一些不符合合同的原料的處理,，不符合質(zhì)量要求的配件等，拋開壓力等外界因素理想情況下應(yīng)該以質(zhì)量為重,，判定不符合的問題就不能妥協(xié),。因?yàn)槲业墓ぷ骶褪桥c不符合要求的產(chǎn)品，現(xiàn)象打交道,，如果不能堅(jiān)持原則,，則問題難于得到糾正,、我們就無法樹立應(yīng)有的威信，進(jìn)而使我們的監(jiān)督形同虛設(shè),。從另個(gè)角度來說,，堅(jiān)持自己的原則，就能為以后的質(zhì)量控制,，質(zhì)量改善工作打下了基礎(chǔ),。
除了上述在工作中所必須具備的能力，溝通協(xié)調(diào)的及時(shí)性也是相當(dāng)必要的,。通過這段時(shí)間的工作實(shí)踐,，逐步意識(shí)到質(zhì)量管理工作似乎依附在其他工作之上而側(cè)重于有效溝通的管理工作,，質(zhì)量管理需要有效的平臺(tái)做為基本,，而平臺(tái)中最關(guān)鍵的就是“人與人之間的信息交流”。
如果沒有有效的溝通與協(xié)調(diào),，問題不能及時(shí)的傳達(dá),，進(jìn)而就會(huì)對(duì)日常的各種質(zhì)量問題點(diǎn)失去控制，現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況不能第一時(shí)間掌握這樣就拖延了我們處理問題的時(shí)間增加了不必要的質(zhì)量成本損失,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇八
跟以往不同,，這一學(xué)期只有短短的18周，除去周末,、節(jié)假日和其他不上課的時(shí)間,，上課的時(shí)間不到三個(gè)月。在這三個(gè)月內(nèi),，要教授必修3和必修4兩本書共10個(gè)單元,。8班（平行班）要教9個(gè)單元。根據(jù)這樣的教學(xué)進(jìn)度,，特制訂教學(xué)計(jì)劃如下：
一周半教一單元,，包括閱讀課文（12班每單元教兩篇課文）、語(yǔ)法,、單詞和知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的練習(xí),、《英語(yǔ)周報(bào)》上的題。每個(gè)單元包括課文預(yù)習(xí)（1課時(shí)）,、閱讀文章（3課時(shí)）,、語(yǔ)法、單詞練習(xí)（課時(shí)）,、復(fù)習(xí)（1課時(shí)）,、《英語(yǔ)周報(bào)》（課時(shí)）。
一,、狠抓單詞,。每個(gè)單元需掌握的新單詞是40到50個(gè),，分兩次聽寫，在一單元學(xué)完前,，要保證所有新單詞已經(jīng)聽寫完畢,。鑒于12班（重點(diǎn)班）學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情不高，大量時(shí)間花在理科科目上,，這個(gè)學(xué)期我計(jì)劃使用懲罰的手段,，隨時(shí)抽查，除了每周一到二次聽寫外,，還用課堂時(shí)間進(jìn)行抽查,，沒過關(guān)的學(xué)生罰抄單詞。8班基礎(chǔ)較弱,，每周一次單詞聽寫,，沒過關(guān)的同樣罰抄。
二,、掌握課文,。每周除了周二、周四的早讀外,，再利用二,、四每晚7點(diǎn)的時(shí)間進(jìn)行夜讀，8班翻譯課文,、讀課文,，12班讀每個(gè)單元的第一和第二篇課文。一個(gè)單元教完后,，12班利用考試的形式做課文完型和填空,，沒過關(guān)的學(xué)生罰抄課文。8班在課堂上做完當(dāng)場(chǎng)講解,。課文的知識(shí)點(diǎn)講解方面,，對(duì)重點(diǎn)單詞和詞組的講解多用句子翻譯，課后讓學(xué)生多背多記,，掌握用法,。
三、測(cè)試,、作業(yè)方面：12班還是一周一測(cè),，利用周一晚修一節(jié)課測(cè)，第二天上課講解,。測(cè)試內(nèi)容為《英語(yǔ)周報(bào)》上面的題,。考不完的題留做作業(yè),，第二天檢查完后講解,。8班利用周日晚修或周一晚修做《英語(yǔ)周報(bào)》上面的題,，選做難度稍小的，做完就講解,。12班加大作業(yè)量,，書本上的題目一個(gè)單元布置兩到三次，上課前先檢查,，講解后再講當(dāng)天的內(nèi)容,。一個(gè)單元布置一次翻譯句子，題目來自課本,，檢查完后講解,。
這個(gè)學(xué)期是關(guān)鍵的一學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)期末學(xué)生要分科和重新分班,，所以這個(gè)學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格地要求學(xué)生們,，讓他們花時(shí)間讀課文、背單詞,、做習(xí)題,，打好基礎(chǔ),，迎接高二,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇九
本學(xué)年，在工作室主持人x老師的引領(lǐng)下,，本人將虛心向各位名師學(xué)習(xí),，為更好地完成工作室交給我的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定個(gè)人工作計(jì)劃,，內(nèi)容如下：
計(jì)劃閱讀書目：
1、《細(xì)說漢字》左民安
2,、《沈從文集卷》
3,、《生活的藝術(shù)》林語(yǔ)堂
4、時(shí)尚美文,、優(yōu)秀名篇
5,、閱讀選修課內(nèi)容的書籍。
今年一年計(jì)劃出1節(jié)校級(jí)或校級(jí)以上的公開課,。
①爭(zhēng)取在校際或縣際內(nèi)學(xué)校做報(bào)告或講座,。
②其他聽從上級(jí)教育主管部門或工作室安排。
參加一項(xiàng)省級(jí)或國(guó)家級(jí)論文評(píng)比,，全國(guó)學(xué)生比賽指導(dǎo),，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
聽從學(xué)校和工作室安排,。
積極幫扶青年教師,，計(jì)劃聽郭文晶教師的課5次,，評(píng)課3次。指導(dǎo)幫扶郭教師在校級(jí)以上上公開課,，并參加有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),。為青年教師在學(xué)科教學(xué)，讀書方面提供幫助,，促其成長(zhǎng),。
積極開展課堂教學(xué)研究，通過開展觀摩課,、研究課活動(dòng),，幫助本校教師提高語(yǔ)文課堂的有效性。做好傳幫帶,，培養(yǎng)青年教師,，參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理，努力成為學(xué)校課程改革的領(lǐng)頭人,。
今年研究的主要方向是課前時(shí)事點(diǎn)評(píng),，提高學(xué)生表達(dá)能力的實(shí)踐研究，準(zhǔn)備拿出至少1篇相關(guān)論文,，階段總結(jié),。
準(zhǔn)備梳理中考命題分析、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)資源,，上傳文件5—10份，上傳學(xué)生練筆習(xí)作20篇,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十
今年是參加x名師工作室的第三個(gè)年頭,，通過前兩年參與工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)到許多,，個(gè)人也有所成長(zhǎng),。今年，我將繼續(xù)充分利用這一平臺(tái),，抓住機(jī)會(huì)虛心學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，全面促進(jìn)自身專業(yè)化發(fā)展,。本年度的個(gè)人規(guī)劃如下：
我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年,，工作認(rèn)真踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,、事業(yè)心,，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但與專家型的教師尚有一段距離，自己在教育教學(xué)能力,、教科研水平等方面都有所欠缺,，教學(xué)中還存在諸多疑惑，教育理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象,，不能夠活學(xué)活用。我平時(shí)注重各方面的學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì),，能積極主動(dòng)完成學(xué)校分配的任務(wù)，并努力做到最好每項(xiàng)工作,，但教學(xué)研究缺乏明確的目標(biāo),，缺乏一定的體系，也不夠創(chuàng)新,。
注重自身的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，以課堂教學(xué)為主,，積極探索教學(xué)規(guī)律，把創(chuàng)新教育的實(shí)施貫徹于課堂教學(xué)的始終,，把名師作為自己思想和行為的榜樣,，在思想方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一個(gè)有較高道德修養(yǎng)的人民教師,，并形成具有個(gè)性化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)校情況,、學(xué)生特點(diǎn),，在名師工作室的引領(lǐng)下，形成明確的研究方向,。
1,、讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動(dòng),；讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著，及時(shí)更新教育觀念,。不僅要讀，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆,，勤寫讀書心得，及時(shí)更新博客,。
2,、教學(xué)：努力探索新課程背景下的課堂的有效性。課堂教學(xué)中力爭(zhēng)突出學(xué)生主體地位,，讓學(xué)生積極參與知識(shí)的形成過程,，充分地尊重學(xué)生,；注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立解決問題的能力和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。與此同時(shí),，作一些嘗試性的變革，上出趣味十足,，生機(jī)盎然的精品課,。本年度積極承擔(dān)校級(jí)研修課，并參與工作室送課到?；顒?dòng),，借助上公開課的機(jī)會(huì)，多與工作室的成員交流,、討論,，打磨課堂教學(xué)水平，解決課堂教學(xué)中的一些疑惑,，提高自己的教學(xué)水平,。
3、教研：積極參加工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動(dòng),，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。聽課時(shí)認(rèn)真做好記錄并及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，力爭(zhēng)每次聽課都有自己的一點(diǎn)收獲,。在上好課的同時(shí),，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，總結(jié)平時(shí)教學(xué)中的得失,，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打,。
4、課題研究：積極參加工作室課題研究,，努力撰寫有創(chuàng)新和實(shí)踐價(jià)值的教育或教學(xué)論文,，并積極投稿。用課題研究指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué),，在教學(xué)中研究課題的實(shí)際意義,，讓課題研究與教學(xué)相得益彰。
5,、輻射：利用名師工作室的平臺(tái)學(xué)習(xí)最先進(jìn)的教學(xué)理念,，借助學(xué)校的教研活動(dòng)，向全校的數(shù)學(xué)教師傳播先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。
希望自己在這個(gè)良好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，在計(jì)劃實(shí)施中不斷完善自我,，汲取多方面的營(yíng)養(yǎng)，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十一
很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一,、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，使理論知識(shí)和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升,。鉆研教育教學(xué),，加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，本學(xué)年閱讀2本教育專著,，撰寫5000字以上讀書筆記,，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。
二,、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,，及時(shí)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
三,、積極參加各級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng),，爭(zhēng)取完成1節(jié)示范課或觀摩課，多聽取別人的意見,，在教學(xué)能力上有更大的提升,。
四、積極撰寫教育隨筆和反思,。（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng),。
五、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè),，結(jié)合自己的工作實(shí)際積極申報(bào)市級(jí)以上的科研課題,。
六、積極參加市縣級(jí)教育部門組織的培訓(xùn)、研討,、論壇,、支教等活動(dòng)。
七,、以本次活動(dòng)為契機(jī),，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動(dòng)，提升理論素養(yǎng)及生命高度,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步，聽課至少20節(jié)以上,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十二
20xx年xxxx地鐵xx號(hào)線xx標(biāo)xxx分部質(zhì)量管理工作始終明確以落實(shí)完善質(zhì)量保證體系為工作基礎(chǔ),，開拓管理思路，不斷提高深化改進(jìn)質(zhì)量管理方式方法,，為貫徹“百年大計(jì),、質(zhì)量第一”的方針，用標(biāo)準(zhǔn)化施工管理,，促使各現(xiàn)場(chǎng)管理人員,、作業(yè)班組對(duì)工程質(zhì)量管理責(zé)任的落實(shí)，保證工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，滿足相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范,。
1、為了項(xiàng)目部質(zhì)量工作進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化,，特編寫制定了8項(xiàng)相關(guān)管理制度，包括：《項(xiàng)目質(zhì)量自控體系》,、《質(zhì)量保證體系及措施》,、《工程質(zhì)量檢查制度》、《項(xiàng)目創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃》,、《質(zhì)量問題和質(zhì)量事故處理管理制度》,、《工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度》、《工程質(zhì)量管理制度及計(jì)劃》,、《工程質(zhì)量控制清單及控制措施》等,。
2、為了加強(qiáng)質(zhì)量管理責(zé)任的落實(shí),，保證工程質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求,，滿足相關(guān)驗(yàn)收規(guī)范和《地下鐵道工程施工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，促成項(xiàng)目部質(zhì)量工作進(jìn)一步制度化,、規(guī)范化,，建立健全施工質(zhì)量責(zé)任制,，并通過學(xué)習(xí)，讓各工作崗位的人員明白其質(zhì)量職責(zé),。牢固樹立“百年大計(jì),，質(zhì)量第一”的理念。
3,、依照公司質(zhì)量管理工作的總體方針以及各種質(zhì)量控制文件,，結(jié)合項(xiàng)目自身特點(diǎn)，在施工前編寫《工程質(zhì)量控制要點(diǎn)以及控制措施》,，并裝訂成冊(cè),，下發(fā)給一線施工作業(yè)人員，針對(duì)施工人員進(jìn)行質(zhì)量控制要點(diǎn)培訓(xùn)和技術(shù)交底,，讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員在施工的每一道工序時(shí),，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求以及《地下鐵道工程施
工及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》要求,。
4,、在施工過程中嚴(yán)格執(zhí)行“三檢制度”
（1）作業(yè)班組建立完善的“自檢”制度：
操作人員在操作過程中必須按相應(yīng)的工序施工質(zhì)量進(jìn)行自檢，并經(jīng)班組長(zhǎng)驗(yàn)收后,，方準(zhǔn)繼續(xù)進(jìn)行施工,。班組長(zhǎng)對(duì)所施工分項(xiàng)工程，在施工過程中應(yīng)檢查班組每個(gè)成員的操作質(zhì)量,。
（2）作業(yè)班組建立完善的“交接檢”制度：
工種間的互檢,，上道工序完成后下道工序施工前，班組長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行交接檢查,，經(jīng)雙方確認(rèn)施工質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求后,，方準(zhǔn)進(jìn)入下道工序。
經(jīng)檢查合格的成品,，下道施工工序嚴(yán)格執(zhí)行成品保護(hù)制度,，對(duì)在施工過程中對(duì)上道工序的成品損壞，污染由下道工序施工班組進(jìn)行修補(bǔ),、清理,。
（3）各工點(diǎn)建立完善的“專檢”制度：
所有分項(xiàng)工程、特殊部位,、隱檢項(xiàng)目,，必須作為一道工序完成后，作業(yè)班組長(zhǎng)提請(qǐng)質(zhì)檢員進(jìn)行施工驗(yàn)收,。
質(zhì)檢員在檢查驗(yàn)收分項(xiàng)工程時(shí),，按設(shè)計(jì)文件及施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格控制，嚴(yán)格把關(guān),。質(zhì)檢員在檢查驗(yàn)收時(shí)會(huì)同班組長(zhǎng)共同進(jìn)行,，并達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)質(zhì)量不達(dá)標(biāo)時(shí),，班組進(jìn)行整改,，工長(zhǎng)再次報(bào)檢。
（4）各工點(diǎn)建立完善的申報(bào)檢查制度：
所有分項(xiàng)工程,、特殊部位,、各隱蔽工程在質(zhì)檢人員檢查合格后，由質(zhì)檢人員向現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理工程師申報(bào)檢查,，監(jiān)理工程師會(huì)同質(zhì)檢人員,，作業(yè)班組負(fù)責(zé)人對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行檢查，對(duì)檢查中存在問題,，班組長(zhǎng)及
時(shí)整改,，合格后再次進(jìn)行申報(bào)。
5,、建立關(guān)鍵工序,、隱蔽工程檢查制度：
（1）建立關(guān)鍵工序、隱蔽工程臺(tái)賬,，對(duì)關(guān)鍵工序,、隱蔽工程嚴(yán)格按照公司《五司工[20xx]704號(hào)》文件執(zhí)行。
（2）對(duì)關(guān)鍵工序,、隱蔽工程采用卡控管理細(xì)則,，嚴(yán)格禁止任何關(guān)鍵工序、隱蔽工程未檢測(cè)或檢查未通過而進(jìn)入下一道工序施工,，以確保工程質(zhì)量,。
（3）對(duì)關(guān)鍵工序、隱蔽工程檢查合格后,，填寫檢查記錄表,。
6、組織人員學(xué)習(xí)交流
（1）分部工程開始施工前,，組織質(zhì)檢人員,、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、領(lǐng)工員,、作業(yè)班組長(zhǎng)等進(jìn)行質(zhì)量控制學(xué)習(xí),，有的放矢的做好預(yù)控及培訓(xùn)工作。
（2）項(xiàng)目部每周全體人員參加安全質(zhì)量會(huì)議,，對(duì)本周安全,、質(zhì)量問題進(jìn)行總結(jié)，分析原因,，提出整改意見,。
（3）組織項(xiàng)目部現(xiàn)場(chǎng)管理人員,、現(xiàn)場(chǎng)操作人員進(jìn)行技術(shù)交底，讓所有人員明白每道工序施工質(zhì)量要點(diǎn),，在施工過程中杜絕施工質(zhì)量問題,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十三
本人有幸加入張前文名師工作室，成為義安區(qū)首批名師工作室的成員,。有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師,。爭(zhēng)取早日成為我區(qū)教育事業(yè)先行人才,，早日成為名副其實(shí)的名師。現(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定20xx個(gè)人工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
依據(jù)“張前文名師工作室”實(shí)施指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助,、交流研討、共同成長(zhǎng)”這一宗旨,，在這一年里我會(huì)履行工作室成員的義務(wù),，積極參加各級(jí)各類活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)提高自己,，通過活動(dòng)展示自己,，通過工作肯定自己，通過創(chuàng)新突破自己,。
二,、工作目標(biāo)
1、一絲不茍的完成工作室的各項(xiàng)任務(wù),。
2,、堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。
3,、積極參加各類教育教學(xué)活動(dòng)提高自己素質(zhì),。
4、做好課題研究,，并取得相應(yīng)成果,。
三、主要工作及措施
(一),、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。深刻理解語(yǔ)文學(xué)科的特性,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,。在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué)，讓語(yǔ)文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界,、情感世界和生活世界,，真正落實(shí)素質(zhì)教育,。
具體措施：
1,、語(yǔ)文學(xué)科教育理論：學(xué)習(xí)葉圣陶和余映潮的語(yǔ)文教育思想。
2,、加強(qiáng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《語(yǔ)文考綱》的研究,。
3、學(xué)科專業(yè)知識(shí)上：養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，每月一好書,。精讀一部古代文學(xué)和一部現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，并撰寫讀書心得,。
(二)勤于思考,，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)不斷進(jìn)行反思,，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),。提高自己的教研能力,。
具體措施：
1、開設(shè)自己的研修博客,，并通過qq群或微信群,，積極的同工作室成員交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思。
2,、每學(xué)期聽課評(píng)課不少于10節(jié),，并提出切實(shí)的改進(jìn)意見。
(三),、 勤于動(dòng)筆,，提高科研水平。勤寫教學(xué)札記,、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，爭(zhēng)取每學(xué)年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。
具體措施：
1、認(rèn)真做好教學(xué)反思,，養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣,。
2,、認(rèn)真做好讀書筆記，將別人的思想精華吸收,、轉(zhuǎn)化為自己的東西,，為教學(xué)服務(wù)。每月在研修博客上發(fā)表日志不少于十篇,。
3市級(jí)刊物至少發(fā)表一篇教育教學(xué)論文,，力爭(zhēng)在公開出版的省級(jí)刊物上也有所收獲。
(四),、勇于實(shí)踐,，示范引領(lǐng)。在工作室組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，積極發(fā)揮名師工作室的輻射作用,，培養(yǎng)、帶動(dòng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高自己的引領(lǐng)水平,。
具體措施：
1、積極承擔(dān)公開課,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)公開課2次
2、每年錄播示范課不少于一節(jié),，設(shè)計(jì)微課不少于2節(jié),。
3、與本校青年教師結(jié)對(duì),，實(shí)施一對(duì)一的幫助與指導(dǎo),，加速青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
總之,，教學(xué)之藝,，變化無窮，我將不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短推陳出新,，力爭(zhēng)自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)!
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十四
一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨,，開學(xué)伊始,，一切工作都步入正軌，而繁忙的工作要井然有序的進(jìn)行,，計(jì)劃顯得猶為重要,。今年任教三年、一年英語(yǔ)教學(xué)工作，分析教學(xué)目標(biāo)教材如下：
教材特點(diǎn)：
1,、 突出興趣培養(yǎng),。
2、 便于教師把握,。
3,、 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用。
4,、 注重靈活拓展,。
5、 滲透文化意識(shí),。
6,、 貫穿評(píng)介機(jī)制。
教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,；培養(yǎng)他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感,，打下良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)和書寫基礎(chǔ)，掌握英語(yǔ)基本交際用語(yǔ),。
現(xiàn)針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),、結(jié)合教材、本校實(shí)際特點(diǎn)制定教學(xué)計(jì)劃如下：
研究教材,，認(rèn)真閱讀教參,，與本組同事共同探討，把握好知識(shí)重難點(diǎn),。
1,、課堂鈴響及時(shí)到位，下課后不拖堂,。
2,、課堂上，利用小組比賽的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,，采用語(yǔ)言鼓勵(lì),，小粘貼表?yè)P(yáng)的方式激勵(lì)孩子，把比賽形式進(jìn)一步完善,，追尋合理,、公平原則，探索健全比賽機(jī)制。
3,、力求課堂用語(yǔ)簡(jiǎn)練,，有效利用好課堂時(shí)間。教學(xué)內(nèi)容明確,，教學(xué)過程循序漸進(jìn),，教學(xué)方法上靈活多樣。比如單詞的學(xué)習(xí),，可以采用圖片學(xué)習(xí),，文字學(xué)習(xí)，口頭拼讀,，手動(dòng)書寫等,。
4、課堂上關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，不留死角,，關(guān)注學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。既嚴(yán)格要求學(xué)生,，又關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生掌握文化知識(shí)的同時(shí),，注重學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng),。
1、 安排好有效的教學(xué)內(nèi)容,，既起到鞏固的目的,，作業(yè)量又不繁重。檢查,、監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況,，形成一定規(guī)律。
2,、 安排好預(yù)習(xí)內(nèi)容,，為學(xué)習(xí)新課埋下伏筆。
3,、 對(duì)練習(xí)冊(cè)的內(nèi)容要教師要博覽全冊(cè)的內(nèi)容,，按一定知識(shí)體系去講解，并突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，避免不必要的重復(fù)。
4,、 作好試卷跟蹤檢測(cè),，及時(shí)批改、反饋，讓學(xué)生及時(shí)掌握所學(xué)知識(shí),，力求不拖拉,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十五
教學(xué)辦公室以創(chuàng)建“一流本科教學(xué)”為目標(biāo)，以教育部,、教育廳本科教學(xué)工程建設(shè)為契機(jī),，堅(jiān)持改革與發(fā)展，以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),、專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè)為工作抓手，更新管理觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，立足本職、積極進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,、勤奮工作，圓滿完成了20xx年工作任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
20xx年四月份實(shí)踐教學(xué)管理辦公室職能并入教學(xué)辦公室,，一直到20xx年八月底，實(shí)踐教學(xué)管理辦公室的工作職責(zé)(包括全校的實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn),、畢業(yè)設(shè)計(jì),、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)管理工作和教學(xué)條件建設(shè)工作)長(zhǎng)時(shí)間只有辦公室主任一人負(fù)責(zé)(原實(shí)踐辦主管提任宣城校區(qū))，新的教學(xué)辦公室職能包括原教學(xué)辦公室和原實(shí)踐教學(xué)管理辦公室,。在工作任務(wù)重且急,、人員配備少且新的情況下，教學(xué)辦公室在確保完成本職工作的情況下,，加強(qiáng)組織制度建設(shè),，辦公室每位成員在原有工作分工不動(dòng)的.情況下，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和凝聚力建設(shè)工作;辦公室規(guī)定每位成員要堅(jiān)持原則,、公正民主,、顧全大局，辦公室的每位成員工作務(wù)實(shí),，廉潔自律,。辦公室要求每位成員要加強(qiáng)能力建設(shè)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，向文件學(xué)習(xí),，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，不斷提高單位整體人員素質(zhì)和工作水平,。事實(shí)證明,，大家做到了。
教學(xué)辦公室的工作任務(wù)繁重而且緊急,，很多工作往往是接到教育部或者教育廳的工作任務(wù)信息時(shí)時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)緊迫,。教學(xué)辦公室加強(qiáng)工作預(yù)見性，根據(jù)工作規(guī)律提前謀劃并開展工作,。圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,，按照單位工作職責(zé)要求，規(guī)范,、高效地開展日常管理及服務(wù)工作,。在工作思路、工作舉措,、工作機(jī)制等方面有所創(chuàng)新,，并取得較好成效,。
1,、本科教學(xué)改革工程
①.積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)20xx年度本科教學(xué)工程項(xiàng)目的申
報(bào),，其中組織報(bào)評(píng)1項(xiàng)十二五國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心并獲批,，獲批省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng),、校企合作項(xiàng)目3項(xiàng)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5項(xiàng),、省級(jí)精品視頻公開課4門,、省級(jí)精品資源共享課7門，申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)數(shù)字圖書館并獲批,，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)61項(xiàng),，遴選上報(bào)省級(jí)教學(xué)成果35項(xiàng)，批準(zhǔn)22項(xiàng)(特等獎(jiǎng)：申報(bào)4項(xiàng),，批準(zhǔn)2項(xiàng);一等獎(jiǎng)：申報(bào)8項(xiàng),，批準(zhǔn)8項(xiàng);二等獎(jiǎng)：申報(bào)12項(xiàng)，批準(zhǔn)7項(xiàng);三等獎(jiǎng)：申報(bào)11項(xiàng),，批準(zhǔn)7項(xiàng)),，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目245項(xiàng)，經(jīng)組織評(píng)選后上報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目53項(xiàng),，批準(zhǔn)47項(xiàng)(省級(jí)重點(diǎn)：申報(bào)13項(xiàng),，批準(zhǔn)19項(xiàng);省級(jí)一般：申報(bào)40項(xiàng)，批準(zhǔn)28項(xiàng)),，獲批安徽省委托重大項(xiàng)目二項(xiàng);
②.依據(jù)國(guó)家級(jí),、省級(jí)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),、檢查內(nèi)容及檢查要求，對(duì)“十一五”期間立項(xiàng)的10門省級(jí)精品課程進(jìn)行驗(yàn)收,、1門國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程做校級(jí)審核(國(guó)家尚未啟動(dòng)此項(xiàng)工作),、驗(yàn)收評(píng)審5個(gè)特色專業(yè)、驗(yàn)收評(píng)審1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),、檢查評(píng)審3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)檢查3項(xiàng)，教學(xué)名師檢查9項(xiàng),，教壇新秀檢查20項(xiàng),，高校合作聯(lián)盟建設(shè)和分類管理改革試點(diǎn)檢查1項(xiàng)，示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心檢查1項(xiàng),，應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心檢查1項(xiàng),。完成省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)審42項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查16項(xiàng),。
③.依據(jù)相關(guān)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),、檢查內(nèi)容及檢查要求，對(duì)“十一五”期間立項(xiàng)的校級(jí)21門精品課程,、2門雙語(yǔ)示范課程,、6個(gè)特色專業(yè)、23個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),、5個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),、45項(xiàng)教研項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，對(duì)“十一五”期間立項(xiàng)的校級(jí)8門精品課程,、2門雙語(yǔ)示范課程,、10個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū),、17項(xiàng)教研項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查。完成評(píng)審校級(jí)教學(xué)成果共50項(xiàng),，其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng),、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng),、三等獎(jiǎng)11項(xiàng);評(píng)審立項(xiàng)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目61項(xiàng),。
2、專業(yè)建設(shè)
①.依托20xx版專業(yè)目錄和新版專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定及我校學(xué)科發(fā)展需求和學(xué)科基礎(chǔ),，對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行了整理,，并組織了14門新專業(yè)報(bào)教育部審批;
②.結(jié)合我校辦學(xué)定位、學(xué)科特色和服務(wù)面向,，組織完成了2個(gè)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目的申報(bào)并獲批;
③.根據(jù)學(xué)校對(duì)宣城校區(qū)的規(guī)劃及建設(shè)目標(biāo),，協(xié)助做好宣城校區(qū)的前兩學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃編制工作,。
3、課程與教學(xué)方法
①.開展了國(guó)家精品視頻公開課申報(bào)和建設(shè)工作,，激勵(lì)教師積投入教學(xué)和人才培養(yǎng)工作,，申報(bào)的兩門國(guó)家級(jí)精品視頻公開課全部獲批;
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十六
都說萬事俱備，不為則已,。在學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的過程中,，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了。這幾天和師傅等老師一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，感覺很豁達(dá),。但是，我永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子,。有他們的指導(dǎo)和幫助,，總有我需要學(xué)習(xí)的東西，總有很多養(yǎng)分等著我去吸收,。我喜歡這種感覺,。我長(zhǎng)大了，被催,，所以覺得自己在進(jìn)步,。
作為xx名師工作室的學(xué)生，我應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)和研究的機(jī)會(huì),，將每一種先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精湛的教學(xué)技巧和靈活的教學(xué)方法巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中,，使我的能力在各個(gè)方面都有質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)在制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：
通過導(dǎo)師的指導(dǎo)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究,。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。希望在學(xué)習(xí)期結(jié)束后,，能夠全面提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，取得一定的學(xué)術(shù)成就，繼續(xù)參與現(xiàn)階段參與的兩個(gè)課題的研究,，成為一名具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,。并且希望在xxxx，能成功評(píng)價(jià)五華區(qū)的“教學(xué)新秀”,。
1.理論學(xué)習(xí),。
讀書是我們一直需要的。我以為我是讀書人,。進(jìn)了畫室,，發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不讀書的人,。這學(xué)期看了大師的書《行走的`風(fēng)景》?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。不僅要讀書,，還要思考,，經(jīng)常寫讀書隨筆。使自己自覺更新教育觀念,，樹立適合現(xiàn)代化的教育觀念,。這一年，我要加強(qiáng)閱讀,，尤其是這類書籍的閱讀,，將理論知識(shí)融入教學(xué)，然后有意識(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法,，使我的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下提高到一個(gè)新的水平,，使教學(xué)富有創(chuàng)造性和藝術(shù)性。
2.參與活動(dòng),。
3.課堂練習(xí),。
作為一名老師，沒有什么比在教室里站穩(wěn)腳跟更重要的了,。認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課,，鉆研教材，認(rèn)真閱讀課文,，研究學(xué)習(xí)情況,，為每節(jié)課制定好教學(xué)計(jì)劃。在課堂上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，面對(duì)課堂突發(fā)事件,，及時(shí)控制,，提高課堂控制能力。關(guān)于課外寫作教學(xué)的思考,。主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校公開課的教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少提供2門校級(jí)公開課,。借鑒名師的教學(xué)特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，要特別注重文本的獨(dú)特解讀和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
4.課題研究,。
繼續(xù)在工作室積極參與“讀寫結(jié)合”的研究,，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐找到研究的切入點(diǎn)，形成自己對(duì)閱讀的研究見解和小課題,。同時(shí),，繼續(xù)參與區(qū)級(jí)課題“閱讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用”的研究，力爭(zhēng)在一個(gè)學(xué)期內(nèi)完成一篇高質(zhì)量的論文,。我計(jì)劃至少完成一篇論文,。
總的來說，這一年應(yīng)該是我努力學(xué)習(xí),、吸收營(yíng)養(yǎng)的關(guān)鍵一年,。在大師和各位老師的幫助和祝福下，我想我可以在xx工作室這樣一個(gè)大而廣的平臺(tái)上,，通過自己的努力,，讓自己更上一層樓。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十七
對(duì)于質(zhì)量管理部門,，20xx年是一個(gè)艱難的過度時(shí)期,，6月份公司從****搬遷到***，公司的各種規(guī)章制度處于一種真空的狀態(tài),，而公司的質(zhì)量管理體系也基本上失效,，真正的質(zhì)量管理只是依靠個(gè)人的主觀意識(shí)（個(gè)人認(rèn)為怎么做好就怎么做）來控制。因此對(duì)公司質(zhì)量管理的正常運(yùn)作造成了很大阻力,，也對(duì)公司管理階層造成了很多的困擾,。
1、體系的失效
我們必須承認(rèn)這樣的事實(shí)：iso9001做為一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系,，在全世界各行各業(yè)中幫助企業(yè)取得成功,、幫助企業(yè)得到提升。第二次世界大戰(zhàn)后,，美^v^工產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu)良,，迅速發(fā)展，與制定和實(shí)施這些標(biāo)準(zhǔn)是分不開的,。
我們必須承認(rèn)這樣的事實(shí)：我們公司早期建立的質(zhì)量管理體系,，對(duì)企業(yè)的提升和質(zhì)量的保證來說是失敗的。
a,、公司80%以上的員工（包括高層領(lǐng)導(dǎo)）都認(rèn)為我們公司實(shí)施iso9001質(zhì)量管理體系是不符合實(shí)際情況的,、是阻礙公司正常運(yùn)作的、只是一些表面的工作,，在體系運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題總是變的無關(guān)緊要,，在外審時(shí)總是希望投機(jī)取巧，由此可以看出,，早期的質(zhì)量體系是不被公司員工（包括高層領(lǐng)導(dǎo)）所理解的,；
b,、公司廠房搬遷造成混亂，如儀器設(shè)備的損壞,、文控資料管理混亂對(duì)生產(chǎn)造成的不便,、人員的不穩(wěn)定、部門的重組等,，這些現(xiàn)象可以表明,，原來的建立的體系是不適合公司的運(yùn)作的，或者是公司的領(lǐng)導(dǎo)不支持體系的運(yùn)行,，以至于在實(shí)際工作中體系的維護(hù)和運(yùn)行變成了一種表面的工作,；
c、20xx年8月23日,，關(guān)于iso9001質(zhì)量管理體系的bsi外部審核,，審核過程中50%以上的支持體系運(yùn)行的文件資料都無法提供出來，雖然最后僥幸通過了認(rèn)證（評(píng)價(jià)一個(gè)體系是否做的好是不能用外審是否通過來衡量的,，僥幸只能欺騙別人,，不能欺騙自己），但是這絕對(duì)是早期質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況最真實(shí)反映,。
2,、公司缺少規(guī)章制度
無規(guī)矩不成方圓，任何靈活,、自由的工作方式和管理方式都是建立在符合某些條件的基礎(chǔ)上的,，就像人的自由是建立在遵紀(jì)守法（遵守規(guī)章制度）的前提上的。沒有依據(jù)和原則的自由發(fā)揮就會(huì)造成管理的混亂,。
我們必須承認(rèn),，公司缺少員工手冊(cè)（包括各種規(guī)章制度、薪酬福利等）,，公司缺少激勵(lì)員工上進(jìn)的考核制度（衡量員工工作是否優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn)）,。
a、公司沒有薪資制度,、沒有福利制度,，在員工的心里產(chǎn)生一種不踏實(shí)的感覺，心里面沒有底,，不知道“明天”公司的“說法”又會(huì)有什么變化,，這些看似對(duì)公司運(yùn)作沒什么影響的因素，其實(shí)就是影響企業(yè)發(fā)展的拌腳石,。中國(guó)有句古話：“得人心者得天下”,，其實(shí)企業(yè)管理的核心就是以人為本，使員工關(guān)心企業(yè)，如果不能使所有的員工關(guān)心企業(yè),，至少管理人員要關(guān)心企業(yè)，如果公司上下都沒有一種關(guān)心企業(yè)的觀念,，后果可想而知,。
b、公司沒有一種激勵(lì)員工士氣的考核制度,，沒有制度對(duì)員工做出的工作做評(píng)價(jià),，使員工產(chǎn)生一種懶惰的心理。人有一種惰性,，所以人的士氣是很容易被磨滅的,，特別是到了一個(gè)不容易激勵(lì)自己上進(jìn)的環(huán)境里面，所以一個(gè)人要想謀求更好的發(fā)展就要千方百計(jì)的接近理解,、信任,、支持自己的人或環(huán)境，這樣就可以激起人的斗志,。公司建立一種合適的基層員工考核制度是刻不容緩的工作,，這個(gè)工作對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的意義。
以下是根據(jù)20xx年度實(shí)際情況制定的20xx年度工作計(jì)劃：
1,、年度目標(biāo)
1）,、建立和完善公司的質(zhì)量管理體系； 2）建立儀器檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室,；
3）,、完成對(duì)本部門員工各種鎮(zhèn)流器標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，達(dá)到質(zhì)量管理部門每個(gè)員工熟悉鎮(zhèn)流器行業(yè)的各種標(biāo)準(zhǔn)要求,；
4）,、制定產(chǎn)品的品質(zhì)保證流程，對(duì)新開發(fā)產(chǎn)品,、生產(chǎn)產(chǎn)品做可靠性實(shí)驗(yàn),，保證每個(gè)型號(hào)的產(chǎn)品得到基本的可靠性質(zhì)量保證；
5）,、完成對(duì)主要供應(yīng)商的考評(píng),、并簽訂質(zhì)量協(xié)議，保證建立所有供應(yīng)商的質(zhì)量檔案,； 6）,、完成對(duì)全體員工的品質(zhì)意識(shí)培訓(xùn)，改變員工的品質(zhì)思想,；
7）,、制定基層員工的品質(zhì)考核制度，使基層員工的品質(zhì)表現(xiàn)和工資掛鉤； 8）,、完成本部門例行的檢驗(yàn)控制任務(wù),；
9）、完成對(duì)本部門員工關(guān)于企業(yè)文化方面的培訓(xùn),，增強(qiáng)部門的凝聚力,、激發(fā)員工的士氣。 10）,、完成公司的各種認(rèn)證產(chǎn)品核對(duì)檢驗(yàn)以及認(rèn)證機(jī)構(gòu)到場(chǎng)認(rèn)證的接待工作,。
2、工作計(jì)劃進(jìn)度表
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十八
20xx年對(duì)于公司來說是一個(gè)業(yè)務(wù)量相對(duì)較少的年份,，但對(duì)于公司的質(zhì)量管理來說,，20xx年是一個(gè)艱難的年份。從iso9001質(zhì)量管理體系重新認(rèn)證到crcc止水帶鐵路產(chǎn)品初次認(rèn)證以及公司的正常運(yùn)行,，雖然公司的各種規(guī)章制度不少,，但真正執(zhí)行下去的很少，而公司的質(zhì)量管理體系也基本上失效,。整個(gè)公司真正的質(zhì)量管理只是依靠個(gè)人的主觀意識(shí)來控制,，因此對(duì)公司質(zhì)量管理的正常運(yùn)作造成了很大壓力，也對(duì)公司管理層的正常管理造成了很多的困擾,。
我們必須承認(rèn)：iso9001做為一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量管理體系,，在全世界各行各業(yè)中幫助企業(yè)取得成功、幫助企業(yè)得到提升,。很多企業(yè)的高速發(fā)展,，與建立和堅(jiān)決實(shí)施這些質(zhì)量管理體系是分不開的。
我們必須面對(duì)的事實(shí)：我們公司早期建立的質(zhì)量管理體系,，對(duì)企業(yè)的提升和質(zhì)量的保證來說是沒有取得成功的,。
公司80%以上的員工（包括高層領(lǐng)導(dǎo)）都認(rèn)為我們公司實(shí)施iso9001質(zhì)量管理體系是不符合實(shí)際情況的、是影響公司正常運(yùn)作的,、只是一些表面的工作,，在體系運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)的問題總是變的無關(guān)緊要，在外審及各種認(rèn)證時(shí)總是希望投機(jī)取巧,。由此可以看出,，早期的質(zhì)量管理體系是不被公司員工（包括高層領(lǐng)導(dǎo)）所理解和認(rèn)可的，在我們公司沒有引起足夠的重視,。
每次審核時(shí)表現(xiàn)出來的文件控制資料管理混亂,，對(duì)正常工作也造成極大的不便,；業(yè)務(wù)量及公司管理人員,、技術(shù)工種,、普通工種等各種人員的不穩(wěn)定和過快流失以及各種管理的混亂等,，這些現(xiàn)象都可以表明,，原來的質(zhì)量管理體系是不適合公司的運(yùn)作的，或者是公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不支持體系的運(yùn)行,，以至于在實(shí)際工作中體系的維護(hù)和運(yùn)行變成了一種表面的工作,。
今年iso9001質(zhì)量管理體系重新認(rèn)證的外部審核及crcc止水帶鐵路產(chǎn)品初次認(rèn)證,，審核過程中都存在支持體系運(yùn)行的文件資料無法提供出來的現(xiàn)象和生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)各種不符合質(zhì)量管理體系的情況,，雖然最后僥幸通過了認(rèn)證（評(píng)價(jià)一個(gè)體系是否做的好是不能用外審是否通過來衡量的，只能欺騙別人,，不能欺騙自己）,，但是審核中出現(xiàn)的這些問題絕對(duì)是早期質(zhì)量管理體系運(yùn)行情況的最真實(shí)反映。
我們公司因?yàn)槿耸伦儎?dòng)頻繁及其它各種原因造成公司管理制度很多甚至有的制度有多個(gè)版本,，但我公司真正執(zhí)行下去的規(guī)章制度很少,，無規(guī)矩不成方圓，沒有依據(jù)和原則的自由發(fā)揮就會(huì)造成管理的混亂,。我們必須承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí),，公司的管理流于形式，缺少現(xiàn)行有效的激勵(lì)員工上進(jìn)的一系列的考核制度,。
公司沒有固定現(xiàn)行有效的規(guī)章制度,，在員工的心里產(chǎn)生一種不踏實(shí)的感覺，心里面沒有底,，不知道“明天”公司的“說法”又會(huì)有什么變化,，這些看似對(duì)公司運(yùn)作沒什么影響的因素，其實(shí)就是影響企業(yè)發(fā)展的拌腳石,。中國(guó)有句古話：“得人心者得天下”,，其實(shí)企業(yè)管理的核心就是以人為本，使員工關(guān)心企業(yè),，有團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,，如果不能使所有的員工關(guān)心企業(yè)，至少管理人員要關(guān)心企業(yè),，如果公司上下都沒有一種關(guān)心企業(yè)的理念,，覺得企業(yè)利益和個(gè)人利益無關(guān)，甚至覺得企業(yè)利益和個(gè)人利益沖突，那后果可想而知,。
公司沒有一種激勵(lì)員工士氣的考核制度,，沒有制度對(duì)員工做出的工作做評(píng)價(jià)，使員工產(chǎn)生一種懶惰的心理,。人都有惰性,，所以人的士氣是很容易被磨滅的，特別是到了一個(gè)不容易激勵(lì)自己上進(jìn)的環(huán)境里面,。公司建立一種合適的基層員工考核制度是刻不容緩的工作,，這能激勵(lì)起員工的斗志，發(fā)揮員工的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，這個(gè)工作對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有著積極的意義,。
去年和今年各種外部認(rèn)證審核時(shí)我公司都發(fā)生了像外界同行借人的事實(shí)，這反映了我公司平時(shí)的人員配置不足,，人員整體素質(zhì)不高,，在缺兵少將的情況的想把工作干好確實(shí)是“巧婦難為無米之炊”,。
缺少經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的有證件的人員。幾年前我們培訓(xùn)過但都已流失，這和我們的用人機(jī)制有關(guān),，各種人員的流失再一次反映了我公司的人事管理制度存在問題,。
普通一線檢驗(yàn)員工缺少,。我公司近2年檢驗(yàn)員工極少,，從以前最多的十幾人的時(shí)候到現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常出現(xiàn)1個(gè)人上班的情況，個(gè)別時(shí)候甚至鎖門的情況,，這對(duì)公司產(chǎn)品的檢驗(yàn)工作造成了很大的影響,。檢驗(yàn)人員比其他科室部門人員少這種情況在很多比我們公司小的企業(yè)也沒有發(fā)生過，這根本無法保證檢驗(yàn)工作的正常運(yùn)行,。
人員少,，工作缺少審核環(huán)節(jié)，個(gè)人的工作失誤就會(huì)放大,，這樣就會(huì)給公司造成各種無形的損失,。
缺乏維護(hù)管理體系運(yùn)行及各種認(rèn)證的專職人員，使我公司管理體系根本沒有正常運(yùn)行,。每次辦證審核都是臨陣磨槍,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇十九
初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五單元的內(nèi)容，分別介紹聲音,、光,、物態(tài)變化、電路四個(gè)方面的內(nèi)容,。教材改革以后,，目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣,，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。物理與社會(huì)怎息息相關(guān),，要使學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際。除了知識(shí)的傳授,，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭(zhēng)平均分、優(yōu)良率,、及格率和各項(xiàng)排名都有所提高,。
新教材主要是要求學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用，尤其要求學(xué)生將知識(shí)與社會(huì)相聯(lián)系,，因?yàn)樾陆滩脑鎏砹艘粋€(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),，就是“科學(xué)、技術(shù),、社會(huì)”，目的就是要學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理,，理解物理并應(yīng)用物理,。而新教材不設(shè)習(xí)題，也說明了新教材對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的新的要求,。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識(shí),，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會(huì)理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象,。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
初二（2）班的學(xué)生上課紀(jì)律良好，但學(xué)生的理解能力不夠強(qiáng),，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,，回答問題不夠積極。
初二（1）班的學(xué)生上課紀(jì)律好,，且學(xué)生比較活躍,，對(duì)新教材比較能適應(yīng)，但也欠缺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。
總的來講,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動(dòng)性都有待加強(qiáng)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作,。
1,、認(rèn)真鉆研教材、教參,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好第一堂課,，認(rèn)真批改作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生提問,，耐心給學(xué)生講解,。認(rèn)真做好備課、上課,、課后總結(jié)的工作,。
2、積極參加教研活動(dòng),，吸取物理科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,，多向他們提出問題，嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,。
3,、加強(qiáng)閱讀，多些了解新聞,、新科技,，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
4,、優(yōu)化課堂教學(xué)，嚴(yán)抓紀(jì)律,，積極開展物理實(shí)驗(yàn),，也多些實(shí)驗(yàn)演示，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，令學(xué)生勇于討論,，多思考，多觀察,，多動(dòng)手,。
1、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不多,，所以在課堂上對(duì)于知識(shí)的講解更著重于將知識(shí)用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中,。
2、將各知識(shí)點(diǎn)歸納,、總結(jié)和分析,，每講完一章書都進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容,。
3,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué),，提高教學(xué)效果,。
課前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具,，并先作實(shí)驗(yàn)演示，看檢查實(shí)驗(yàn)的可行性,，保證課堂上實(shí)驗(yàn)成功,。
課前將實(shí)驗(yàn)的要求同學(xué)生講清楚，讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)的目的,，并順利地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、思考,、和觀察等能力,。實(shí)驗(yàn)后檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)冊(cè)，看學(xué)生實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,，從中發(fā)現(xiàn)問題,，看學(xué)生是否掌握了實(shí)驗(yàn)的方法和理解所學(xué)知識(shí)。
教學(xué)過程中進(jìn)行道德教育,、安全教育和環(huán)境教育,，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相聯(lián)系,，提高學(xué)生的思想高度,。首先對(duì)學(xué)生的期望不能過高，要理解學(xué)生的實(shí)際能力,，盡管老師對(duì)重的內(nèi)容細(xì)嚼慢咽，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)過關(guān),，但學(xué)生還是不回去消化,，因而造成成績(jī)的兩極。要解除這種現(xiàn)象,，應(yīng)從三個(gè)方面下手：
第一,、國(guó)家要重視初中物理教學(xué)條件的投入，創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,，
第二,、教師要針對(duì)教師的教，學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫,；
第三,、輔助后進(jìn)生加強(qiáng)知識(shí)的鞏固。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十
本人有幸成為名師工作室的一員,，我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里,，自加壓力，確立目標(biāo),，借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng),，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng)，全面推進(jìn)自身專業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專業(yè)成長(zhǎng),，特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。
依據(jù)名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù)，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng),。
從事數(shù)學(xué)教育工作已有10個(gè)年頭了，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力,、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累,，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有一定的見解，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢(shì)是缺乏耐心，學(xué)生基礎(chǔ)差,，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程,。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時(shí)候，任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí)，對(duì)書中的建議,，想法,，案例，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì)，每學(xué)期至少一篇,。
2,、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累,，經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn)；每天反思一點(diǎn)點(diǎn),；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就一定要及時(shí)寫下來。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。
3.樹立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課,，鉆研教材，勤寫教學(xué)反思,。主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù)，加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,，學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
4,、課題研究,。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成。帶領(lǐng)全組教師完成課題《初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究》
5,、撰寫論文,。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。
三月：
1、依據(jù)遼寧省教育廳,、營(yíng)口市教育局有關(guān)文件,，遼寧省初中數(shù)學(xué)宋春暉名師工作室正式啟動(dòng)。
2,、 建立教育博客
四月：
1,、制定本年學(xué)期工作計(jì)劃。
2,、研究“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題
3,、教學(xué)實(shí)踐
五月：
參加名師工作室主題展示——“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)暨教學(xué)研討活動(dòng)。
六月：
1,、參加名師工作室成員雙向聽評(píng)課活動(dòng)
2,、對(duì)“初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究”課題研究的階段性匯報(bào)。
七月：
1,、活動(dòng)資料匯集參加研討,、交流和展示。
2,、個(gè)人工作總結(jié),。
以上是本人要完成的學(xué)年目標(biāo)，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步,！
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十一
自從加名師工作室以來，我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,，在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高,。在過去的一年多的時(shí)間里，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),，努力提高自己,，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師。
通過一年來的學(xué)習(xí)交流,，我又重新審視自己,。回顧以往的工作,，可以說是個(gè)緊張忙碌,，充實(shí)而又喜悅的。在20xx年里,，希望自己能夠加倍努力,，在各方面有更大的收獲。
隨著在名師工作室中的學(xué)習(xí)和工作過程中中,，我時(shí)刻感到自己的不足,。因此，今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書籍,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,，不斷的充實(shí)自己，在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,，并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告,。但是作為一名骨干教師，墨守陳規(guī),，踏步不前是絕對(duì)不行的,。一直以來，在實(shí)踐中也是不斷反思,，在今年的工作室中的個(gè)人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。具體計(jì)劃如下：
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，夯實(shí)底蘊(yùn)厚實(shí)積淀,。
掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),，發(fā)揮個(gè)人興趣特長(zhǎng),，將理論聯(lián)系實(shí)際融入到教育教學(xué)工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為名師工作室成員應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)教育理論,，用科學(xué)理論武裝頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識(shí)層面,，并將其運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)古今中外教育教學(xué)理論與實(shí)踐的知識(shí),，學(xué)習(xí)與教書育人,、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識(shí)和方法，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展,、教育改革的經(jīng)驗(yàn),，掌握國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展動(dòng)態(tài)等。認(rèn)真理解鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)能力,。
2、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。
3、認(rèn)真總結(jié)反思,，虛心請(qǐng)教其她工作室成員,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。
4,、勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力。
5,、鉆研教學(xué),，提高理論水平，完成研究課題,。以課題為抓手,，堅(jiān)持不懈地開展有計(jì)劃、扎實(shí)的課題研究,，在研究中發(fā)展自己,、成長(zhǎng)自己。
6,、完成本年度工作室計(jì)劃中要求的各項(xiàng)任務(wù),，積極參與工作室組織的各項(xiàng)工作,。
7、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),，配合工作室的活動(dòng)安排,，本年度堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù)，并以學(xué)校的“以學(xué)為主,，精講精練”教學(xué)模式探討為契機(jī),，完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步形成自己的教學(xué)特點(diǎn),。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，對(duì)學(xué)生的思維具有洞察能力，對(duì)他們可能有的想法有一定的預(yù)見性,，對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題具有診斷能力,，及時(shí)找出有效的解決方案。能夠針對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，設(shè)計(jì)有坡度的富有啟發(fā)性的問題,，深入淺出地加以引導(dǎo)。
教育工作是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作,。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決教育和管理工作中的新情況,，新問題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成我們肩負(fù)的神圣使命。教學(xué)之藝,，變化無窮,，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理念帶回到自己學(xué)校,，輻射到其他教師,，大家共同學(xué)習(xí)研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，推陳出新,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十二
都說凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。在不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己的過程中,，轉(zhuǎn)眼間，加入xx名師工作室已經(jīng)一年多了,。這些日子,，跟著師傅和各位老師一起學(xué)習(xí),，成長(zhǎng)，感覺自己又豁達(dá)了一些,，但是不管怎樣，自己始終是那個(gè)小小的孩子,，在他們的教導(dǎo)下,，幫助下，永遠(yuǎn)有我需要學(xué)習(xí)的東西,，永遠(yuǎn)有很多的養(yǎng)分等著我去吸納,，我喜歡這樣的感覺，成長(zhǎng),，又被鞭策著,，于是，我感到自己是在進(jìn)步的,。
我作為一名xx名師工作室的學(xué)員,，要好好把握學(xué)習(xí)、研究的機(jī)會(huì),，把每位拉屎先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，巧妙地滲透和輻射到自己的教學(xué)中，使自己的各方面能力有質(zhì)的飛躍?，F(xiàn)制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：
通過師傅的引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色,。希望在學(xué)習(xí)期末能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果,，繼續(xù)參與目前階段參與的兩個(gè)課題的研究,，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。并且希望在xxxx年,，能順利評(píng)上五華區(qū)“教壇新秀”,。
讀書，是我們始終需要的,，之前認(rèn)為自己是一個(gè)讀書的人,，進(jìn)了工作室發(fā)現(xiàn)，我是一個(gè)不讀書的人,，本學(xué)期讀師傅的著作《行走的風(fēng)景》,?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”不僅要讀,，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆。使自己自覺更新教育觀念,，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀,。今年，我應(yīng)該加強(qiáng)自己的閱讀的面,，特別是這一類書籍的閱讀,，將理論的知識(shí)能很好地融進(jìn)我的教學(xué)里，然后自覺改進(jìn)教學(xué)方法,，使自己的教學(xué)在新的教育理念的指導(dǎo)下,，提高到一個(gè)新的水平，讓教學(xué)具有創(chuàng)造性,、藝術(shù)性,。
作為一個(gè)老師，沒有什么比站穩(wěn)自己的課堂更重要的了,。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，鉆研教材，細(xì)讀文本,，研究學(xué)情,，制定好每堂課的教學(xué)計(jì)劃。課堂上,，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，面對(duì)課堂突發(fā)現(xiàn)象,，要及時(shí)調(diào)控,，提高課堂駕馭能力。課后,，勤寫教學(xué)反思,。在學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù)，每學(xué)期至少提供校級(jí)公開課2節(jié),。學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),，特別要注重對(duì)文本的獨(dú)特解讀，注重對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
繼續(xù)積極參加工作室“讀寫結(jié)合”課題的研究，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，尋找研究切入點(diǎn),，形成“讀寫結(jié)合”關(guān)于閱讀方面的自己的一些研究地見解和小課題,。同時(shí)，繼續(xù)參與區(qū)級(jí)課題《誦讀在初中文言文教學(xué)中的應(yīng)用》的研究,，爭(zhēng)取一學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文,。本人計(jì)劃至少完成一篇論文。
總的來說,，今年應(yīng)是我踏實(shí)學(xué)習(xí),，汲取養(yǎng)分的關(guān)鍵年。在xx工作室這樣一個(gè)大而廣的平臺(tái)上,，攜著師傅和每一位老師的幫助和祝福，我想我可以通過自己的努力,，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十三
作為工作室成員，要對(duì)工作室的工作有所幫助有所貢獻(xiàn),，必須具備相應(yīng)的工作能力和專業(yè)素養(yǎng),。美術(shù)課看似簡(jiǎn)單，卻有其微妙深?yuàn)W之處,，上好一節(jié)美術(shù)課需要花一定的`工夫,，因此提升自身的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)該擺在日常工作的首位。新教材編寫新課題,，這對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)代只學(xué)到純藝術(shù)的美術(shù)教師是很大的挑戰(zhàn),。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，我將從自身素質(zhì)著手,，著眼于提高美術(shù)專業(yè)水平,，以研究此課題為契機(jī)，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，上課之余,，認(rèn)真研讀相關(guān)資料，積極開展實(shí)踐鍛煉,。
作為工作室成員,，一方面要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)工作室的傳統(tǒng)，另一方面應(yīng)創(chuàng)新思維,，尋求突破,。潘橋鎮(zhèn)風(fēng)景優(yōu)美，有著濃郁的水鄉(xiāng)風(fēng)情,，我將充分利用這種地方優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)建一個(gè)課題——地方特色主義的美術(shù)教學(xué)，即在美術(shù)教學(xué)中融入潘橋當(dāng)?shù)氐牡胤教厣?，地方風(fēng)景,。讓學(xué)生能在熟悉的環(huán)境中輕松學(xué)習(xí),，愉悅學(xué)習(xí)。
要將工作室創(chuàng)建好,，閉門造車無法徹底實(shí)現(xiàn),，憑若干人之力亦屬困難。應(yīng)當(dāng)走出校門,，走出工作室,，加強(qiáng)與其他工作室或?qū)W校老師的溝通交流。以座談會(huì),、外出寫生等形式,，交流經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)絡(luò)感情,，取他人之長(zhǎng),，借他人之優(yōu)勢(shì)，拓寬思路,，創(chuàng)建好王建名校長(zhǎng)工作室,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十四
一,、工作思路
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)市教學(xué)工作會(huì)議精神,，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力創(chuàng)新,，開拓進(jìn)取，求質(zhì)量,、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo),。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,，以加強(qiáng)教學(xué)管理,、教學(xué)研究為基本點(diǎn)，依靠教師,，服務(wù)學(xué)生,，全面推進(jìn)有效教學(xué)，力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。
二,、工作重心
學(xué)科教研組建設(shè)；骨干和青年教師培養(yǎng),；課堂教學(xué)效率,；教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。
強(qiáng)隊(duì)伍——強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,；
重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力,；
抓質(zhì)量——講求課堂實(shí)效，重視教,、學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量。
三,、主要工作及措施
（一）繼續(xù)深化課改,，促教師專業(yè)化發(fā)展。
為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革,，需要我們轉(zhuǎn)變觀念,，建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng),、有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。在新形勢(shì)下,，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè),，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。因此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)以下工作：
1,、組織好教師參加市級(jí)及市級(jí)以上的系列培訓(xùn)活動(dòng)
2,、繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過自學(xué)和研讀,，把握教材,；聘請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo),；同時(shí)開展以說課、聽課,、評(píng)課為核心內(nèi)容的教研活動(dòng),。
3、安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作,；選拔教師,，精心輔導(dǎo)，參加片級(jí)及市級(jí)的比賽,，爭(zhēng)取好成績(jī),。
4、搞好“青藍(lán)”結(jié)對(duì)工程,，通過師徒結(jié)對(duì),、與結(jié)對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，組織學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
（二）做實(shí)常規(guī)工作,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。
1、嚴(yán)格法規(guī)管理,，有序開展教學(xué)工作,。
良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。沒有好的管理,，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育,。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求，積極試行層層負(fù)責(zé)制,，有效開展各項(xiàng)工作,。
（1）組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求。
開學(xué)初,，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排,，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開,，以此為契機(jī),，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》,，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開,。采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊,、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持每月檢查考核制度,。
（3）嚴(yán)格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理,。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課,，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作,，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
2,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要嚴(yán)把備,、教,、輔,、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。
（1）抓實(shí)備課：要從課程目標(biāo),、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，重視“三維目標(biāo)”（知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）的制定,。倡導(dǎo)教研組集體備課和個(gè)人備課的合理組合,，抓基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，切實(shí)提高備課的實(shí)效,，促進(jìn)教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,。同時(shí)，也要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐后的反思，要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思,。
（2）抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿,，互動(dòng)面廣，思維空間大,，并留有一定時(shí)間聯(lián)系消化,，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,。創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的課堂氛圍；教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效,，不流于形式,；“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。
（3）抓勤輔導(dǎo)：要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)加以輔導(dǎo),。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè),，溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課,，使疑難問題及時(shí)得到解決,。
（4）抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練，精選課外練習(xí)（不照搬照抄）,。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,，體現(xiàn)師生間的互動(dòng)，注重批改方式的多樣化和人性化,。三至五年級(jí)每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí),，20—30分鐘的課外練習(xí)。一,、二年級(jí)盡可能不留書面回家作業(yè),，以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次,，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí),，并做好這方面的記載和反饋工作（作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi)）。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時(shí),、注重過程的檢查督促,，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
（5）抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活,，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量要求,，更要為六年級(jí)學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取好成績(jī)而努力,。
（三）營(yíng)造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我們要在抓好學(xué)科教育的同時(shí),，致力把學(xué)生從課堂引向課外,，從書本引向社會(huì)，從知識(shí)引向能力,，從接受引向發(fā)現(xiàn),，從合格引向特長(zhǎng)，為此,，本學(xué)期要做以下事項(xiàng)：繼續(xù)開展各類興趣組活動(dòng),，使學(xué)生的能力和特長(zhǎng)得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,，并且獲得成功的體驗(yàn)。爭(zhēng)取能在市級(jí)以上組織開展的各級(jí)各類競(jìng)賽中,，獲取更好的競(jìng)賽成績(jī),。
四、具體工作安排
二月份
1,、作息時(shí)間表,、課務(wù)、課表,，分發(fā)課本簿冊(cè)等開學(xué)工作,；
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十五
感謝xx市基礎(chǔ)教研室成立“名師工作室”,，我無比榮幸能成為工作室的一員,！多年來日復(fù)一日的教學(xué)工作，時(shí)間長(zhǎng),、工作量大,、工作強(qiáng)度高使我感到疲憊，適逢加入這個(gè)新隊(duì)伍,，我又有了新動(dòng)力,，這是對(duì)我的一 種鞭策,，讓我重新審視了自己，解剖了自己,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)名師工作室的職責(zé)任務(wù)和xx年工作室年度目標(biāo)和計(jì)劃的基礎(chǔ)上,，我為自己制定以下計(jì)劃：
加入工作室后，我將借 助這個(gè)機(jī)會(huì) ,，為自己充電 ,，不斷豐富自己的大腦。就從認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》,、《于永正和五重教學(xué)》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)》開始，做好讀書筆記,，撰寫讀書筆記或讀書心得,，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。
我是一名一線教師,，工作對(duì)象是學(xué)生,，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué)生的發(fā)展。我一定結(jié)合自己所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn),、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn)的課,，關(guān)注學(xué)生 ,，研讀教材，改進(jìn)教 法 ,，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章之美,、語(yǔ)言之妙，激發(fā)學(xué)生寫作興趣,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生會(huì)學(xué),、樂學(xué)、好學(xué),。本學(xué)年我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)任務(wù),，每學(xué)期至少執(zhí)教校級(jí)公開課1節(jié)，發(fā)揮輻射作用,，做好示范引領(lǐng),。同時(shí)我會(huì)不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆,，勤動(dòng)腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量,，把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。
我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探索,，在工作室其他老師們的幫助 ,、錘煉熏陶下，不僅要認(rèn)真完成學(xué)校校本教材編寫的工作 ,，還要做好自己的課題,，不斷培養(yǎng)自己科研能力，將自己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果,，鼓勵(lì)和督促自己有更多的東西可以拿出來,。為達(dá)到這樣的目標(biāo) ，在接下來的.學(xué)習(xí)里,，凡是自己感興趣,，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料,，形成自己系統(tǒng)的見解,，付諸筆端，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)年有1—2篇成文的教育教學(xué)論文,，督促自己成為一個(gè)研究型的老師,。
名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體，我會(huì)積極主動(dòng)地參與到工作室這個(gè)集體當(dāng)中,，把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來做,，以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中，并發(fā)揮個(gè)人的力量,，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作,。虛心地向工作室其他那些有成就和建樹，又有獨(dú)到見解的老師們求教,，全面提高個(gè)人能力的同時(shí),，為 集 體成就的取得添磚加瓦。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，
吾將上下而求索,！
我將借助名師工作室這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，自加壓力,，確立目標(biāo),，提升自身的專業(yè)理論素養(yǎng)，進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),，希望自己在教育征途上能成為真正的名師,！企 盼自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)！
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十六
從加入到xx老師工作室那天起,，我就覺得這不僅僅是一份榮耀,，更多的是一份責(zé)任。它既給了我壓力,，同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語(yǔ)老師的共同努力下，工作室開展了一系列的`教研活動(dòng),，通過多次的交流學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué)、教研等方面的能力得到很大的提高,。結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,，特制定20xx-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。具體如下：
1,、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),。“活到老,，學(xué)到老”,。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書籍，進(jìn)行全面,、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書中的建議，想法,，案例,，方法進(jìn)行分析與反思，做到及時(shí)摘錄,，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),。
2、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話說：好記性不如爛筆頭。想到的,，反思的,，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡，要讓瞬間的精彩成為永恒,。
3.樹立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課，鉆研教材,，勤寫教學(xué)反思,。本學(xué)期我也將承擔(dān)一次研討課的任務(wù)，我將向其他老師虛心請(qǐng)教,，做好充分的準(zhǔn)備,，力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課。
4,、課題研究,。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,，以研促教,，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合，做到相輔相成,。本學(xué)期我們工作室的重點(diǎn)就是課題,，我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力，力求將課題做好,。
以上是我要完成和探索的目標(biāo),，為此我會(huì)努力工作提升自己，在名師工作室同仁們的幫助下,，取得更大的進(jìn)步,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十七
新學(xué)期已經(jīng)開始，為了更好的深化素質(zhì)教育,，提高教學(xué)成績(jī),，特做計(jì)劃如下：
一、思想政治方面
忠于黨的教育事業(yè),，工作中要勤奮刻苦,，盡職盡責(zé)，為人師表,。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進(jìn)行改革,，全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)，將課改新理念運(yùn)用到工作中去,。
二,、調(diào)查分析
認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù),、教學(xué)內(nèi)容,、及教學(xué)方法。研高區(qū)20xx學(xué)年初中生教研教改工作要點(diǎn),，掌握音樂工作重心及部署,，制定音樂教學(xué)計(jì)劃,，要研究音樂教材,，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ),。
調(diào)查分析任課年級(jí)學(xué)生的基本情況,，掌握學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)音樂的興趣,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，音樂知識(shí)，技能基礎(chǔ),，音樂能力水平,，骨干學(xué)生及后進(jìn)生的人數(shù)比例。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂,。
教學(xué)目標(biāo)：
一,、知識(shí)目標(biāo)：
1、通過音樂教學(xué),，使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂理知識(shí),，視譜，視唱能力有較大的提高,。
2,、通過學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲，理解,、欣賞曲目的主要內(nèi)容,。
二、能力目標(biāo)：
1,、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲,，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱,，掌握一定的音樂技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力。
2,、通過學(xué)習(xí)本冊(cè)教材,，認(rèn)識(shí)一些樂器，學(xué)習(xí)演奏方法,。
3,、通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度,，力度，節(jié)奏,、節(jié)拍,、音色、音區(qū)的感知能力,，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力,，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。
4,、通過樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，提高演奏能力,，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂曲,。情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的真摯情感,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想,，有道德,，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。
三,、質(zhì)量目標(biāo)：
基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和音樂技能,，能完整的演唱歌曲,。
四、教材分析：
1,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。
（1）、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,。
（2）,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
2,、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求,。本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲七首，每課還包括“唱”,、“認(rèn)”,、“做”、“聽”等等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞,、器樂,、視譜等,，其要求如下：
唱：學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法,，學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音完整的演唱歌曲。
認(rèn)：認(rèn)識(shí)全音符,，斷音記號(hào),。做：按照老師的要求做題目，比如：聽音選擇,，合唱練習(xí),，用直線樂句合唱練習(xí)，選擇結(jié)束音,。
聽：欣賞歌曲,，簡(jiǎn)單介紹人聲分類常識(shí)幾常見的聲樂演唱形式。器樂：學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂風(fēng)格,，不同音樂情感的樂曲,，提高演奏能力。
3,、本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,。
音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要途徑,。對(duì)于陶冶情操,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力,，增進(jìn)身心健康,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。
4,、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)分析：
教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，歌曲表演，做題目,，欣賞,。
教學(xué)難點(diǎn)：感受各種拍子的特點(diǎn)，欣賞能力,，審美情操的培養(yǎng),。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十八
過去的三年，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，始終視其為教師的根本,，采取了一系列切實(shí)有效的措施，形成了“敬業(yè)愛生,，明禮誠(chéng)信,，平等合作，勤學(xué)樂教,，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,。本年度，我們將進(jìn)一步根據(jù)上給級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特?cái)M胡坊中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃，全面提高學(xué)校辦學(xué)的綜合實(shí)力,。
一,、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以教育部《意見》為依據(jù),，以“愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表”為核心,，以“辦人民滿意的教育,，做孩子滿意的教師”為指針，堅(jiān)持以人為本,，以德治校,、以法執(zhí)教、以身立校的工作思路,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng),，造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍,，切實(shí)維護(hù)和樹立我校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。
二,、工作目標(biāo)
根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理，加強(qiáng)紀(jì)律約束,，整頓教風(fēng)和作風(fēng),，推進(jìn)素質(zhì)教育。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng),，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化,、制度化,。把“一切為了孩子，為了一切的孩子,，為了孩子的一切”作為我校教師的座右銘,。每個(gè)教職員工做到對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象。
三,、主要工作和措施
1,、完善管理，優(yōu)化隊(duì)伍
（1）強(qiáng)化宣傳,，提高認(rèn)識(shí)
繼續(xù)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的規(guī)定，把師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳工作作為經(jīng)常性的宣傳教育活動(dòng),，貫穿到學(xué)校的各項(xiàng)工作中,。同時(shí)，通過各種途徑大力學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)文件精神,，形成正確的輿論導(dǎo)向,，使有關(guān)規(guī)定入腦入心。青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查,、自思，并將成績(jī)進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí),，使教師提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)施定期巡視的制度,。通過家長(zhǎng)問卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。
（2）強(qiáng)化學(xué)習(xí),，自查自糾
樹立“工作即學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)即工作”的理念,。號(hào)召教師把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)來對(duì)待,，認(rèn)真鉆研，同樣把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對(duì)待,，既認(rèn)真工作,，又努力學(xué)習(xí)。開展形式多樣的自我教育活動(dòng),，在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政治理論,、教育方針、政策,、法律法規(guī),、教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康等內(nèi)容,。結(jié)合暑期學(xué)習(xí)和年度考核工作,，開展“敬業(yè)愛生、為人師表”為主題的自查自糾活動(dòng),，每一個(gè)教職工逐條對(duì)照師德師風(fēng)要求,，認(rèn)真、徹底地檢查和深刻反省自己的從教行為,，并通過做摘記,，寫隨筆，談體會(huì),，進(jìn)行教育反思,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)狀況的自查,，深入剖析師德師風(fēng)問題的根源,，認(rèn)真查找工作中的疏漏和差距，擬定師德師風(fēng)實(shí)施辦法和自查報(bào)告,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇二十九
以市教育局教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以陽(yáng)光教育理念為核心，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度規(guī)范教學(xué)行為,，提升管理水平,，構(gòu)建高效的校本研究體制，進(jìn)一步提高教師素養(yǎng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品味,。
1,、扎實(shí)開展集體備課活動(dòng),。
2、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng),。
3,、組織骨干教師積極參加國(guó)家、省,、市舉行的教學(xué)研究活動(dòng),。
4、大力開展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng),，如讀書節(jié),、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、書法段位賽,、英語(yǔ)單詞聽寫,、語(yǔ)文百字聽寫比賽等活動(dòng)。
1,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，加大教學(xué)管理力度。
充分落實(shí)層層負(fù)責(zé),，人人把關(guān)的學(xué)院管理制度,，校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí),，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作,。
加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范程序,，嚴(yán)守原則,，把好異動(dòng)關(guān)，控制修留關(guān),。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按計(jì)劃開齊,、開足各個(gè)學(xué)科課程,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課,。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》,，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。
完善教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)制度,，按月對(duì)教師實(shí)行量化績(jī)效考核,。
2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地開展集體備課活動(dòng),。
以陽(yáng)光教育文化建設(shè)為核心,，建立生動(dòng)活潑的課堂文化，構(gòu)建豐富多彩的陽(yáng)光課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，認(rèn)真開展有效課堂教學(xué)研究,。
切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專題研討活動(dòng)。做到計(jì)劃落實(shí),，記載真實(shí),，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新,，有特色,，見效益，出成績(jī),。
以“一課多教”等手段,，扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。
3,、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng),，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)。
以“學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)”為專題,，開展行為研究工作,。
教務(wù)處、教科室,、電教室,、政教處配合，抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)研究”,、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研究”、“習(xí)作個(gè)性化教學(xué)研究”,、“絡(luò)群”等實(shí)驗(yàn)工作,。
推進(jìn)名師工程建設(shè)，落實(shí)教師十年規(guī)劃方案,，盡快培養(yǎng)一批省,、市優(yōu)秀教師。
結(jié)合校本培訓(xùn)做好骨干教師培訓(xùn)工作,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給他們壓任務(wù),，挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦刑岣吣芰?，迅速成長(zhǎng),。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇三十
光陰似箭,，時(shí)光飛逝，又迎來了新的一年,，20xx年,，品質(zhì)管理部在上級(jí)單位和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，同時(shí)在兄弟部門的支持配合下,，品質(zhì)管理部以公司制定的質(zhì)量方針和發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo),，堅(jiān)持物業(yè)管理服務(wù)的理念，組織帶領(lǐng)部門全體員工緊緊圍繞物業(yè)管理服務(wù)第一的宗旨開展工作,，全面履行職責(zé),，突出工作重點(diǎn)，狠抓部門內(nèi)部管理建設(shè),，較好地按計(jì)劃完成了全年的目標(biāo)任務(wù),，為公司的發(fā)展和內(nèi)部建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這一年來主要做了如下幾方面的工作：
20xx年是z物業(yè)公司從起步走向正常運(yùn)作的關(guān)鍵一年,，品質(zhì)管理部作為公司業(yè)務(wù)開展的指導(dǎo)部門,，如何規(guī)范公司的內(nèi)部建設(shè)和業(yè)務(wù)開展，監(jiān)督落實(shí)各項(xiàng)工作的有效順利完成,，這幾大職能已成為了品質(zhì)管理部的一項(xiàng)系統(tǒng)性工作,，因此部門內(nèi)部員工的思想教育尤其顯得非常的重要，作為品質(zhì)管理部員工必須具備良好的思想素質(zhì),、過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)和有一定的管理創(chuàng)新能力,，深感壓力的品質(zhì)管理部及時(shí)進(jìn)行了員工的思想教育，并號(hào)召全體員工認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),，更新服務(wù)觀念等系列活動(dòng),，采取大會(huì)定期召開，小會(huì),、培訓(xùn)不斷,，使大家穩(wěn)定了思想，卸下了思想包袱,，重樹了信心,，從而調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性，提高了服務(wù)質(zhì)量,，受到了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門的好評(píng)。
今年4月份,，大廈各項(xiàng)物業(yè)管理工作正緊張有序的開展,，作為一個(gè)新成立的公司，新組建的隊(duì)伍,，員工的管理思路和工作方法難于得到一時(shí)的統(tǒng)一和規(guī)范,，造成各項(xiàng)工作的開展無法依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的程序進(jìn)行,，導(dǎo)致許多工作頻頻失誤，為了保證工作按照一定的標(biāo)準(zhǔn)和流程開展,，在公司領(lǐng)導(dǎo)和萬科顧問的大力支持下,，品質(zhì)管理部根據(jù)公司發(fā)展的需求先后完成了a/0、a/1和a/2版體系文件的建立和改版工作,，從而保證了體系文件有效的運(yùn)行,；特別是a/0版，在人員缺少的條件下,，員工不怕辛苦,，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬,，按時(shí)完成了體系文件的編制和發(fā)放工作,，標(biāo)志公司業(yè)務(wù)流程走向規(guī)范化管理。a/1版是為了滿足業(yè)主入伙,，對(duì)流程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)審核和流程的可操作性進(jìn)行了改版工作,，確保了業(yè)主順利的搬遷。a/版由于公司內(nèi)部組織架構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,，同時(shí)準(zhǔn)備滿足iso9000的質(zhì)量認(rèn)證,，為了達(dá)到要求，完成質(zhì)量手冊(cè)的編寫,，質(zhì)量手冊(cè)是公司質(zhì)量管理的綱領(lǐng)性文件,，a/1版體系文件編寫時(shí)因公司組織架構(gòu)等因素的不確定性未能編寫完善，所以沒有發(fā)放,。a/2版體系文件的改版工作是在公司運(yùn)作已相對(duì)成熟的情況下進(jìn)行的,，因此質(zhì)量手冊(cè)的編寫較為順利，主要是根據(jù)公司已定的組織架構(gòu)完成了部門崗位職責(zé)的編制,，并按iso9001：20xx標(biāo)準(zhǔn)的要求及公司實(shí)際情況進(jìn)行了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,、完善；增加了《員工獎(jiǎng)懲管理辦法》,、《商務(wù)接待作業(yè)指導(dǎo)書》,、《綠化養(yǎng)護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書》、《夜間查崗管理法辦》,、《危險(xiǎn)作業(yè)管理辦法》,、《加工維修設(shè)備（工具）操作作業(yè)指導(dǎo)書》等20份作業(yè)指導(dǎo)書，同時(shí)對(duì)相關(guān)作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行了合理的合并,，確保滿足了20xx：9000版本體系要求,。
今年8月份接到市局指示，10月份主業(yè)要搬遷入住，根據(jù)目前的情況,，大廈許多硬件還不具備搬遷條件,，在這種情況下，品質(zhì)管理部負(fù)責(zé)大廈標(biāo)識(shí)牌的統(tǒng)計(jì),、驗(yàn)證和制作監(jiān)管的工作,，在諸多條件不成熟的條件下，排除一切不利因素,，品質(zhì)部分階段對(duì)大廈的標(biāo)識(shí)牌進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和制作,，在客戶服務(wù)部的幫助下，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)共打印臨時(shí)標(biāo)識(shí)牌一千多張,，同時(shí)與市局進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),，截至在9月下旬完成了大廈標(biāo)識(shí)牌的制作20xx張左右，基本上滿足了大廈標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的制作,，保證了大廈導(dǎo)向系統(tǒng)的清晰,。
今年十月順利迎接業(yè)主的搬遷入伙，把信息樞紐大廈建設(shè)成為優(yōu)秀文明大廈是每個(gè)z人的奮斗目標(biāo),。信息樞紐大廈是一座智能型綜合樓宇,，其各種硬件設(shè)備都處于同行業(yè)領(lǐng)先地位，因此與之配套的高質(zhì)量的物業(yè)管理也是必不可少的軟件部分,。評(píng)優(yōu)工作是評(píng)價(jià)物業(yè)管理優(yōu)劣的一個(gè)主要標(biāo)志,，通過評(píng)優(yōu)可從實(shí)質(zhì)上提高z人的服務(wù)質(zhì)量意識(shí)及責(zé)任感、榮譽(yù)感,。
總體來講,，品質(zhì)管理部在即將過去的一年里，還完成了公司的制度建設(shè),、合同評(píng)審,、停車場(chǎng)的策劃和顧客意見調(diào)查等方面工作。物業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,，要保持良好的管理運(yùn)作,，不僅要加強(qiáng)物業(yè)的專業(yè)化管理，主要通過推行iso9000管理體系有效的提高員工的綜合素質(zhì),。在回顧過去的時(shí)間里,，我們雖然做了很多的工作，也取得了可喜的成績(jī),，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及公司的要求還有一定的差距,；比如：
1、與部門的協(xié)調(diào)溝通不夠融洽,；
2,、個(gè)別員工的工作紀(jì)律和責(zé)任心不夠強(qiáng),；
3、iso9000體系推行的力度不夠,。
回顧過去，展望未來,，在新的一年里,，相信在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們信心百倍,，一定能夠高標(biāo)準(zhǔn),、高要求、高質(zhì)量地嚴(yán)格要求做好各項(xiàng)物業(yè)管理工作,，品質(zhì)管理部全體人員將群策群力,，為公司經(jīng)濟(jì)效益再創(chuàng)佳績(jī)，為用戶創(chuàng)造更好的舒適環(huán)境,，同時(shí)也為深圳電信改革事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。
xxx有限公司品質(zhì)管理部
20xx年11月11日
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
回想過去的一周，擔(dān)任品質(zhì)主管一職,，雖沒有轟轟烈烈的成果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。非常感謝公司給我一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓我在工作中,，學(xué)習(xí)到更多的東西，也知道自己存在諸多不足,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持與關(guān)愛,，同事對(duì)我的支持和協(xié)助，令我感到潤(rùn)輝公司的溫情無處不在,，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝,，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊呐?，才能令到公司的發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階,。
在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)助下，品質(zhì)工作著重于公司的質(zhì)量方針,、宗旨和目標(biāo)上,，緊緊圍繞重點(diǎn)展開工作，主要開展以下工作：
一,、工作細(xì)化,，各機(jī)臺(tái)質(zhì)量責(zé)任到人，以提高檢驗(yàn)員責(zé)任心,。
一,、嚴(yán)格按照《進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)程》做好對(duì)原材料的檢驗(yàn)工作,，并配合好采購(gòu)部對(duì)供應(yīng)商原材料質(zhì)量的評(píng)價(jià)和跟蹤。對(duì)原材料及時(shí)檢驗(yàn)試驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不符合要求予以退貨并開具《原材料不良改善通知書》,，同時(shí)要求供應(yīng)商改善品質(zhì)，滿足我司的供貨要求,。
二,、做好與相關(guān)部門工作的協(xié)調(diào)和溝通，配合車間做好品質(zhì)工作,，并針對(duì)發(fā)生的不良情況及時(shí)開具《質(zhì)量信息反饋單》,，通知當(dāng)班負(fù)責(zé)人及時(shí)調(diào)整并跟蹤驗(yàn)證，直到問題最終得到解決,。
三,、建立更加全面的品檢流程和作業(yè)要求，新增了兩名在線巡檢員及先進(jìn)的外徑檢測(cè)設(shè)備,，使過程質(zhì)量納入管控范圍,，從而保證了制程中的產(chǎn)品質(zhì)量。
四,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),通過各相關(guān)知識(shí),、操作技能的教育培訓(xùn)，早會(huì)的督導(dǎo)以及客戶投訴的分析,，提高檢驗(yàn)人員的綜合素質(zhì)水平,，不斷地優(yōu)化人員，打造一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,，工作熱情高漲的團(tuán)隊(duì),。
五、產(chǎn)品產(chǎn)生的質(zhì)量事故還是存在很多的因素,，主要是部門人員的覺悟不高,，致使在相關(guān)作業(yè)過程中未做到細(xì)微處;個(gè)人行為的隨意性造成存在的質(zhì)量隱患;設(shè)備的老化以及原物料的不穩(wěn)定也影響產(chǎn)品的質(zhì)量。
作為品質(zhì)部主管,，我感到壓力,、責(zé)任重大，質(zhì)量是企業(yè)的生命,，要想帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì),，除了熟悉流程外，還需要負(fù)責(zé)具體的工作及業(yè)務(wù),，首先要以身作則,，這樣才能保證在人員偏緊的情況下，大家都能夠主動(dòng)承擔(dān)工作,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
20xx年3月,，有幸在xx名師工作室的引領(lǐng)下,，得到名師xx的指導(dǎo)幫助并成為其小組的一名學(xué)員，本人在深感自豪的同時(shí)卻也壓力倍增,。反思自身,，難免誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一是自己資歷尚淺,，教育教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),；二是本身業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，經(jīng)驗(yàn)和能力有限,，基于此，為了能使自己盡快成長(zhǎng),，不斷豐富提高,，特制訂本人年度工作計(jì)劃如下：
1、積極參加“xx市小學(xué)語(yǔ)文xx名師工作室”組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，完成各項(xiàng)工作計(jì)劃和安排,，力爭(zhēng)在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,。
2,、在小組活動(dòng)中，虛心向名師xx和其他成員學(xué)員學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)中,，互相合作，聽聽彼此的課,，多交流,，多討論，努力做到互相幫助,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，共同進(jìn)步。以教學(xué),、科研的`反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間,，認(rèn)真聽課,，交流，爭(zhēng)取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來快速提高自己的教學(xué)水平,。
1、積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。
2,、勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練,，力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色,，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,，如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,，及時(shí)的做好筆記,，寫好讀后感，積極撰寫質(zhì)量較高的文章,，從而提升自己的理論素質(zhì),，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐,。
4、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思,，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲,。
以上是本人的年度工作計(jì)劃，希望在實(shí)施過程中,，能不斷的完善和充實(shí),。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
為深入貫徹^v^中央、^v^《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》及《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神,，全面展示我縣幼兒園素質(zhì)教育成果，促進(jìn)幼兒體,、智,、德、美全面和諧發(fā)展,，進(jìn)一步提高全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，擬于20xx年“六一”期間舉行全縣慶“六一”幼兒園素質(zhì)教育成果展評(píng)活動(dòng),。具體實(shí)施方案如下：
本次活動(dòng)共分五類項(xiàng)目：
（一）圖板展示
1,、參加范圍：縣直省級(jí)實(shí)驗(yàn)（示范）幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園
2,、內(nèi)容：各園分別制作反映本園近3年實(shí)施素質(zhì)教育取得成果的展板,。
3、要求：
（1）展板自擬題目,，要求圖文內(nèi)容充實(shí),，重點(diǎn)突出，富有特色,；版面設(shè)計(jì)新穎,，形象色調(diào)和諧自然。
（2）展板面積為米×米,。
（3）展板須于5月20日前設(shè)計(jì)完成,。
（4）每張展板都要附不少于100字的文字說明。文字說明電子稿（采用word格式文件）與展板電子稿同時(shí)報(bào)縣基教科,。
（二）自制玩教具展評(píng)
1,、參加范圍：全縣經(jīng)審批注冊(cè)的各級(jí)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的幼兒教師。
2,、內(nèi)容：幼兒教師自行設(shè)計(jì)制作玩教具,。
3、要求：
（1）凡在幼兒園教育教學(xué),、游戲活動(dòng)中使用的,，由教師自己設(shè)計(jì)制作或?qū)I(yè)化產(chǎn)品進(jìn)行改造的,，未參加過市級(jí)以上評(píng)選的自制玩教具均可選送。選送作品要體現(xiàn)創(chuàng)新性,、安全性,、實(shí)用性、藝術(shù)性,、耐用性,、豐富性，適合幼兒年齡特點(diǎn),，有利于促進(jìn)幼兒發(fā)展,。提倡利用廢舊材料設(shè)計(jì)制作。
（2）各單位要廣泛征集作品,，并組織人員認(rèn)真進(jìn)行初審,，確保將具有推廣價(jià)值的優(yōu)秀作品評(píng)選出來。錦秋,、湖濱,、店子、曹王,、興福,、陳戶、縣實(shí)驗(yàn),、縣實(shí)小,、縣一小、縣樂安,、縣博奧幼兒園分別推薦自制玩教具5—7件備選,；城東、呂藝,、喬莊,、龐家、純化分別選送3—5件備選,；博昌中心園,、商業(yè)局幼兒園分別選送2—3件備選。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
成為“xx市沈xx教師工作室”成員,，是一份信任和榮譽(yù),，更多的是一份責(zé)任和義務(wù)。以此為契機(jī),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo)，踏實(shí)工作，深入研究,，鉆研新教材,，開展課題研究，探索有效教學(xué)方法,，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室qq在線交流研討活動(dòng),，解答教學(xué)疑難問題,，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息,。共同發(fā)揮示范,、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平,，促進(jìn)自我的成長(zhǎng)發(fā)展,。積極探索初中物理教學(xué)中存在的問題及解決的對(duì)策,，推進(jìn)初中物理教學(xué)改革與發(fā)展（特別是初中物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)和推進(jìn)導(dǎo)學(xué)稿的使用等方面）,。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。工作室每年為我們每個(gè)成員閱讀2—4本專著,，本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫2篇以上的讀書心得,。并利用工作室qq群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,，分享彼此的感悟與收獲。
2,、承擔(dān)公開課和積極聽課、評(píng)課,。今年應(yīng)承擔(dān)校級(jí)以上公開課2節(jié),，工作室成員互聽互評(píng)課2節(jié)、爭(zhēng)取縣級(jí)以上公開課（或說課）1節(jié),，校內(nèi)聽課16節(jié),，校外跟隨工作室認(rèn)真聽課、評(píng)課,，并將每一次活動(dòng)心得體會(huì)寫下來發(fā)表在自己的博客上面,。
3、配合工作室積極開展課題研究,。工作室的課題為《山區(qū)農(nóng)村初中學(xué)生物理良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐與研究》進(jìn)行學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的理論學(xué)習(xí),。課題研究活動(dòng)，立足課堂,，研究課堂,，提升我們的課堂教學(xué)能力和教科研水平，積極撰寫并在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文,，將我們工作室課題教學(xué)研究真正落到實(shí)處,。
6,、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)文章,，不斷提高自己的寫作水平。撰寫2篇教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆,、案例反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等）,，并積極主動(dòng)投稿,，力爭(zhēng)在縣級(jí)以上雜志社發(fā)表教學(xué)文章。
7,、積極參加外出觀摩學(xué)習(xí),。工作室為了提高我們工作室成員的教學(xué)水平，擴(kuò)大教育視野,，發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究,、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用，積極參加工作室組織的全體成員到外地區(qū)參加的觀摩學(xué)習(xí),。
8,、參加成員所在縣（市、區(qū)）開展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
1針對(duì)小班的特點(diǎn),，本人還是會(huì)以[快樂家園]為依托，展開適合的教學(xué)工作,，比起中大班教學(xué)工作,，小班應(yīng)該是更為直接形象的教學(xué)，所以本人要利用更過的時(shí)間,，打算適合教學(xué)的玩教具及圖片課間等資料,，爭(zhēng)取讓幼兒最多的汲取知識(shí)。當(dāng)然,，在本人的教學(xué)方法上,，也要更為“夸張” “直接”，減少幼兒理解艱難,。在盡可能的情況下,，多添加幼兒參與操作的內(nèi)容，讓幼兒感知體會(huì)知識(shí)的魅力,，培養(yǎng)愛學(xué)習(xí)的情感與愛好,。
2對(duì)于同時(shí)展開的特色課，本人也深深的反思了，幼兒的學(xué)習(xí),，要在輕松愉快的氛圍下進(jìn)行,，讓幼兒說起來唱起來動(dòng)起來快樂起來!在這里本人也要克服自己對(duì)言語(yǔ)表達(dá)上的障礙，校對(duì)好每個(gè)歌曲中的發(fā)音,，正確引導(dǎo)幼兒張開嘴正確發(fā)音,，增加與幼兒的互動(dòng)，游戲時(shí)時(shí)貫徹其中,，讓幼兒帶著愛好與快樂來學(xué)習(xí),。
3對(duì)于特色區(qū)的設(shè)置，考慮到張老師和本人的特長(zhǎng)和實(shí)際情況,，本人們共同設(shè)定為：手工特長(zhǎng),。
①考慮到小班幼兒缺乏藝術(shù)基礎(chǔ)和幼兒身體發(fā)展的規(guī)律，舞蹈小主持人等特色并不適合本人們小班的幼兒,。
②本人本身很愛搜集手工資料,，儲(chǔ)備了很多經(jīng)典詞句;在大學(xué)中對(duì)手工的學(xué)習(xí)也比較深刻。
③ x老師和本人都比較喜愛有創(chuàng)意,，有發(fā)揮的作品;手工成品的展示多樣立體,，更簡(jiǎn)單出直接的效果。所以本人們布置了“創(chuàng)意空間”的特色區(qū),。為了更好的展示手工特色,，本人以打算好了：黏貼紙折紙剪涂色指印繪畫泥塑廢物利用等教學(xué)材料。同時(shí)為了配合幼兒的發(fā)展水平,，已制定了教學(xué)進(jìn)度：逐步從平面到立體,，從單獨(dú)構(gòu)圖到精良成品的進(jìn)度展開，作品做到及時(shí)更新,，及時(shí)展示,，相信本人們班的特色區(qū)會(huì)做的有聲有色!
通過兩周的小班工作經(jīng)驗(yàn)，不得不感嘆：“小班幼兒可塑性真高”,，他們就如一張張白紙，等待你繪出五彩繽紛,，[三字經(jīng)]有云：“人之初,，性本善”，對(duì)著這些純真無邪的笑臉,，本人們更要做好幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng),，為幼兒人生的起點(diǎn)做最好的打算，不放過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的累積,，棱棱角角都要把好關(guān),。走路排隊(duì)上下樓梯大小便洗手接水吃飯擦嘴擺放椅子…滲透生活的角角落落，逐步養(yǎng)成幼兒正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣，三位老師互相補(bǔ)充,，不怕費(fèi)時(shí)費(fèi)事,，多重復(fù)，多糾正,，多強(qiáng)化,。小班工作更加瑣碎，常規(guī)的培養(yǎng)也不是一朝一夕,，將伴隨整年的教學(xué)中,，本人已調(diào)整好心態(tài)，耐心對(duì)待,，多學(xué)習(xí)張長(zhǎng)靜老師和朱春香老師的經(jīng)驗(yàn),，方法靈便多變，運(yùn)用故事道理直接演示圖片課間激勵(lì)表?yè)P(yáng)教育強(qiáng)化等方法,，教育好每位幼兒!
家長(zhǎng)也是老師!孩子最早的啟蒙由他們完成,，而此刻，本人們與家長(zhǎng)是彼此為助手,，彼此要做到信任,。本人們相信家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園來，是為了更好的教育好幼兒,，本人們的目標(biāo)相同,，本人們就要與家長(zhǎng)合理的配合，協(xié)作,。具體中要做到幾點(diǎn)：
1接待家長(zhǎng)時(shí),，問題解答有技巧，安全責(zé)任不能馬虎,，但必要時(shí)可以“含糊”,，讓家長(zhǎng)放心。
2及時(shí)與家長(zhǎng)展示幼兒的進(jìn)步,，點(diǎn)滴進(jìn)步要夸耀,，累積成果更是要家長(zhǎng)真切的體會(huì),，看出來，讓家長(zhǎng)更加的配合本人們的工作,。
3工作做仔細(xì),，包含每一通家長(zhǎng)電話，都要做到關(guān)懷好每位幼兒,，與家長(zhǎng)交流語(yǔ)氣語(yǔ)態(tài)端正，讓家長(zhǎng)體會(huì)本人們的工作的認(rèn)真,，與家長(zhǎng)關(guān)系融洽，相信做到此，會(huì)更加幫助幼兒的成長(zhǎng),。
4 “家園共育欄”做到及時(shí)更新，不是虛設(shè),，家長(zhǎng)掃瞄時(shí)也能看出本人們的工作,，其中特殊設(shè)置的“請(qǐng)您留言”，也要實(shí)用,，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)配合，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步及本人們的工作留言。本人們也會(huì)印發(fā)關(guān)于本人班的幼兒情況的“留言板”,，請(qǐng)家長(zhǎng)留言,。
5 “一周快遞”讓家長(zhǎng)能看出本人們的工作，了解幼兒學(xué)到的知識(shí)具體真實(shí)，對(duì)于溫馨提示，切實(shí)有效。當(dāng)然，還有不足之處,，本人們也會(huì)及時(shí)學(xué)習(xí),，及時(shí)更正。愿本人們和家長(zhǎng)共創(chuàng)最適合幼兒發(fā)展的環(huán)境!
對(duì)于教育計(jì)劃中的各項(xiàng)展示評(píng)比活動(dòng),，本人們相信它是激勵(lì)本人們更加發(fā)揮自己水平的一種直接方式,，當(dāng)然,，本人們也不放過表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，本人們會(huì)認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取在每項(xiàng)活動(dòng)中都取得好成績(jī)!
這就是本人本學(xué)期工作計(jì)劃,，期望在此的真心打算,，能為自己接下來的工作做一個(gè)美好的開始，能為幼兒的成長(zhǎng)創(chuàng)新一片快樂的天空!
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
有幸被評(píng)為**市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,，走近許多優(yōu)秀教育前輩或?qū)＜?，倍感惶恐和壓力；再加入?*校長(zhǎng)主持的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室,，成為工作室的一名成員,，更多一份信任和責(zé)任。以此為契機(jī),，努力做一名鉆研型,、創(chuàng)新型教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，虛心接受同仁和前輩的指點(diǎn),，鉆研新教材，探索有效教學(xué)方法,，解答教學(xué)疑難問題,，培養(yǎng)青年教師，積極參加工作室的交流研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)傳播教研,、教改信息，積極開展課題研究，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí),、理論水平及教學(xué)能力,，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
每年閱讀2本教育專著,，堅(jiān)持閱讀本學(xué)科的.教學(xué)研究核心期刊,，并撰寫不少于10000字的讀書心得和體會(huì)。并利用工作室微信群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,，分享彼此的感悟與收獲。
2.承擔(dān)公開課,、微課制作和專題講座,。
積極承擔(dān)公開課和教學(xué)講座，每年承擔(dān)縣級(jí)示范課教學(xué)1次,，（今年已承擔(dān)縣級(jí)以上示范課——黃山祁門外出交流上課一次）,，每年上校級(jí)示范課2節(jié)，承擔(dān)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次,，每年制作微課4節(jié),。
3、開設(shè)教育博客,。
4.培養(yǎng)青年教師,。
在本教研組選擇3-4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)責(zé)任書，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，通過聽課,、研討等活動(dòng)開展,，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng)，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng),。
5.開展課題研究,。
工作室已申報(bào)課題《初中英語(yǔ)微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》，我校英語(yǔ)組也申報(bào)了自己的課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》,，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析，積極籌備開題工作,。后期帶領(lǐng)課題組成員一起,，認(rèn)真做好課題研究，撰寫研究論文和案例，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),。
6.撰寫教學(xué)論文,。
積極撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等），并力爭(zhēng)在市級(jí)或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
有幸被評(píng)為xx市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人,，走近許多優(yōu)秀前輩或?qū)＜遥陡谢炭趾蛪毫?；再加入汪xx校長(zhǎng)主持的中學(xué)英語(yǔ)名師工作室,，成為工作室的一名成員，更多一份信任和責(zé)任,。以此為契機(jī),，努力做一名鉆研型、創(chuàng)新型教師,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，虛心接受同仁和前輩的指點(diǎn)，鉆研新教材,，探索有效,，解答教學(xué)疑難問題，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室的交流研討活動(dòng),，學(xué)習(xí)傳播教研、教改信息,，積極開展課題研究,，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)、理論水平及教學(xué)能力,，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)發(fā)展,。充分發(fā)揮帶頭人和工作室的示范、引領(lǐng)和輻射作用,。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
每年閱讀2本教育專著,，堅(jiān)持閱讀本學(xué)科的教學(xué)研究核心期刊,，并撰寫不少于10000字的和體會(huì)。并利用工作室微信群進(jìn)行交流分享,，分享彼此的感悟與收獲,。
2、承擔(dān)公開課、微課制作和專題講座,。
積極承擔(dān)公開課和教學(xué)講座,，每年承擔(dān)縣級(jí)示范課教學(xué)1次，（今年已承擔(dān)縣級(jí)以上示范課——黃山祁門外出交流上課一次）,，每年上校級(jí)示范課2節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上培訓(xùn)講座和送教工作1次，每年制作微課4節(jié),。
3,、開設(shè)教育博客。
4,、培養(yǎng)青年教師,。
在本教研組選擇3—4名青年教師與他們簽訂培養(yǎng)，作為自己“傳,、幫,、帶”的培養(yǎng)對(duì)象，通過聽課,、研討等活動(dòng)開展，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng),。
5、開展課題研究,。
工作室已申報(bào)課題《初中英語(yǔ)微課與減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)的研究》,，我校英語(yǔ)組也申報(bào)了自己的課題《初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究》，在市教育局孫淑珍主任的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，已著手開展前期的調(diào)查問卷和問題分析,，積極籌備開題工作。后期帶領(lǐng)課題組成員一起,，認(rèn)真做好課題研究,，撰寫研究論文和案例，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),。
6,、撰寫教學(xué)論文。
積極撰寫教學(xué)論文（包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué),、案例、等）,，并力爭(zhēng)在市級(jí)或以上公開學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
按照省人社廳《關(guān)于開展職業(yè)技能鑒定所質(zhì)量管理評(píng)估工作的通知》（人社秘〔〕60號(hào)）要求，我局高度重視、積極部署,，對(duì)全市職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)開展了質(zhì)量管理評(píng)估工作,，現(xiàn)將有關(guān)評(píng)估情況匯報(bào)如下：
1、職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)情況
截止目前,，我市先后批準(zhǔn)設(shè)立了29個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所,，其中：市直有關(guān)院校6所，相關(guān)企業(yè)2所,，行業(yè)部門3所,，縣（區(qū)）18所。從評(píng)估檢查情況來看（新審批2所除外）,，目前運(yùn)行良好的有23所,。市供電公司等4所鑒定所因因單位人員變動(dòng)、改制等原因,，暫停開展鑒定業(yè)務(wù),。全市鑒定機(jī)構(gòu)開展職業(yè)技能鑒定工種50個(gè)，配備專（兼）職工作人員57人,，配備考評(píng)人員255人,。
2、開展鑒定工作情況
自開展鑒定工作以來,，全市共組織25萬多人參加職業(yè)技能鑒定,，通過考核取得職業(yè)資格證書的189318人，其中：取得初級(jí)職業(yè)資格102800人,，中級(jí)人員76150人,，高級(jí)人員9537人，技師816人,，高級(jí)技師15人,。
3、職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)評(píng)估情況
按照《通知》要求,，全市各職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)嚴(yán)格對(duì)照檢查評(píng)估的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行了自查。經(jīng)嚴(yán)格評(píng)估,，我市23個(gè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所均評(píng)定為合格,，其中：高級(jí)技工學(xué)校職業(yè)技能鑒定所、安徽國(guó)防科技職業(yè)技能鑒定所評(píng)估分在80分以上擬申請(qǐng)參加示范評(píng)估,；另有4所鑒定所因暫停開展鑒定業(yè)務(wù),，未進(jìn)行評(píng)估。通過檢查評(píng)估,，對(duì)推動(dòng)鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)一步健康發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用,。
職業(yè)技能鑒定是推行職業(yè)資格證書制度,，推進(jìn)職業(yè)教育與勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合的基礎(chǔ)。我市始終按照“面向市場(chǎng),、擴(kuò)大范圍,、完善制度、提高質(zhì)量”的工作方針,，堅(jiān)持社會(huì)效益第一,、質(zhì)量第一和為勞動(dòng)者為企業(yè)服務(wù)的指導(dǎo)思想，積極開展職業(yè)技能鑒定工作,，不斷擴(kuò)大職業(yè)資格證書的覆蓋面,；充分發(fā)揮國(guó)家職業(yè)資格證書的引導(dǎo)功能，為城鄉(xiāng)勞動(dòng)者就業(yè)成才提供技能導(dǎo)航,，為培訓(xùn)和就業(yè)提供對(duì)接服務(wù),。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以局一把手親自掛帥,、職業(yè)能力建設(shè)科,、鑒定中心等負(fù)責(zé)人組成的質(zhì)量評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）實(shí)施步驟,。我市的鑒定質(zhì)量管理評(píng)估工作分兩個(gè)階段實(shí)施：
1,、自查自評(píng)階段。全市各職業(yè)技能鑒定所按照評(píng)估表所列內(nèi)容逐條逐項(xiàng)進(jìn)行對(duì)照檢查,，形成自查報(bào)告上報(bào)人社部門,。
2、合格評(píng)估階段,。抽調(diào)市人社局,、市鑒定中心有關(guān)人員,、質(zhì)量督導(dǎo)人員,、考評(píng)員等組成四個(gè)專家評(píng)估組。在職業(yè)技能鑒定所自查自評(píng)的基礎(chǔ)上,，對(duì)全市鑒定機(jī)構(gòu)采取現(xiàn)場(chǎng)考察場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備,、調(diào)閱檔案資料、現(xiàn)場(chǎng)提問工作職責(zé)等方式對(duì)照評(píng)估表內(nèi)容,，逐項(xiàng)評(píng)估打分,。
通過這次質(zhì)量管理評(píng)估工作對(duì)深入推進(jìn)職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理，構(gòu)建職業(yè)技能鑒定質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制,，規(guī)范鑒定工作行為,，保障鑒定事業(yè)做強(qiáng)做大，起到了積極的推動(dòng)促進(jìn)作用,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
20xx年是公司精細(xì)化管理年,，xxxx質(zhì)量管理部和質(zhì)檢中心全體員工在公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極參與精細(xì)化管理工作，響應(yīng)公司管理辦法,，在人員配置緊缺的情況下努力完成各項(xiàng)本職工作,，保證公司生產(chǎn)、探礦以及外銷工作順利進(jìn)行的同時(shí),，提升部室管理工作效率及工作業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將有關(guān)20xx年度部門工作總結(jié)匯報(bào)如下：
1、申請(qǐng)化驗(yàn)室國(guó)家cnas國(guó)家能力認(rèn)可工作,，在北xxxx咨詢公司的配合指導(dǎo)下,，建立健全化驗(yàn)室認(rèn)可管理體系，根據(jù)國(guó)家化驗(yàn)室認(rèn)可要求制定管理程序30個(gè),，完善各種原始記錄臺(tái)賬60多種,，在體系試運(yùn)行階段進(jìn)行監(jiān)督控制，通過內(nèi)部審核,、管理評(píng)審不斷發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。
2,、完成本職內(nèi)的質(zhì)量計(jì)量及檢驗(yàn)工作,，全年完成各種計(jì)量數(shù)據(jù)117160余個(gè)，化驗(yàn)檢測(cè)元素60000余個(gè),，各種數(shù)據(jù)都及時(shí)報(bào)送,，樣品制備細(xì)度準(zhǔn)確度合符要求，化驗(yàn)分析外檢合格率達(dá)到96%以上,。
3,、全年組織化驗(yàn)室認(rèn)可及內(nèi)部培訓(xùn)20余次，系統(tǒng)的了解化驗(yàn)室國(guó)家認(rèn)可的意義,、組織過程及體系建設(shè)方面的知識(shí),；內(nèi)部培訓(xùn)主要從理論知識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范操作及安全知識(shí)培訓(xùn),，提升業(yè)務(wù)及職業(yè)素質(zhì),。
4、將質(zhì)量檢驗(yàn)工作的取樣自動(dòng)化及分析儀器化提上日程,，自動(dòng)取樣機(jī)試運(yùn)行6個(gè)多月,，取樣的代表性和準(zhǔn)確性都符合要求，給質(zhì)檢中心取樣工作提供了一個(gè)新的模式,；計(jì)劃年底進(jìn)行光譜儀的儀器及廠家學(xué)習(xí)考察工作,，爭(zhēng)取盡早應(yīng)用到化驗(yàn)室的現(xiàn)場(chǎng)工作中，為分析檢測(cè)工作的準(zhǔn)確性提供保障,，更多的從人力物力上為公司節(jié)約成本,。
5,、認(rèn)真組織開展20xx年“質(zhì)量月”的相關(guān)活動(dòng)。組織了化驗(yàn)員檢測(cè)技術(shù),、浮選工目測(cè)精礦品位,、質(zhì)量月征文等常規(guī)質(zhì)量比賽活動(dòng)，新增加磨浮車間原礦濃度細(xì)度比賽,、原礦石品位目測(cè)比賽,、全站儀對(duì)中整平比賽、水電站儀器操作大比武等質(zhì)量比賽活動(dòng),；進(jìn)行了質(zhì)量信息反饋,、完善質(zhì)量臺(tái)賬建設(shè)，活動(dòng)爭(zhēng)取全員參與,，通過質(zhì)量知識(shí)學(xué)習(xí)等多種活動(dòng)共同提升質(zhì)量認(rèn)識(shí),，認(rèn)真總結(jié)分析，及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)以及xxxxx匯報(bào),。
6,、在企業(yè)文化建設(shè)和部門班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，20xx年公司在企業(yè)文化建設(shè)上都在不斷改進(jìn),，進(jìn)行了企業(yè)文化宣講活動(dòng),、班組建設(shè)宣講、內(nèi)控等活動(dòng),，也達(dá)到了一定的目的,。質(zhì)量管理部及質(zhì)檢中心組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性,，在同事配合協(xié)作等方面都有大的提高,，員工不斷的加深對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)識(shí)和理解，努力把自己的愿望及公司的愿望統(tǒng)一,。
1,、質(zhì)量管理工作與質(zhì)量檢驗(yàn)工作權(quán)責(zé)劃分不清楚。在公司層面上的對(duì)質(zhì)量管理理念的認(rèn)識(shí)及質(zhì)量體系建設(shè)工作基本處于空白階段,，公司要求的質(zhì)量管理工作基本定位在質(zhì)量檢驗(yàn)工作上,。
2,、在化驗(yàn)室國(guó)家認(rèn)可過程中,，記錄、程序等文字多,，但細(xì)節(jié)還有很多不規(guī)范的地方,，執(zhí)行力不強(qiáng)，試運(yùn)行階段問題較多,，硬件軟件上都必須加強(qiáng),，如化驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,、溫度、電壓的控制,，如化驗(yàn)室分析技術(shù)老化,、儀器不準(zhǔn)確性，如化驗(yàn)室人員技術(shù)水平偏低,，滿足不了化驗(yàn)室認(rèn)可要求,，如化驗(yàn)室對(duì)玻璃器皿的校準(zhǔn)基本空白等等諸多問題都急需解決。
3,、質(zhì)量管理及質(zhì)量檢驗(yàn)日常工作中,，由于員工責(zé)任心和自律性不強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)工作中計(jì)量和取制樣班組都出現(xiàn)了不遵守工作紀(jì)律的現(xiàn)象,，如睡崗,、脫崗等，雖然經(jīng)過嚴(yán)肅處理,，但力度不強(qiáng),，起不到監(jiān)督和改進(jìn)的目的。如何提升員工的主人翁意識(shí),，讓員工把公司當(dāng)成自己的家,，把企業(yè)當(dāng)成自己的企業(yè)，在工作中有效的行使自己的監(jiān)督管理能力,，都是日常工作中基層管理者應(yīng)該提升和加強(qiáng)的地方,。
4、針對(duì)外銷分析檢測(cè)部分,，由于礦山與xx兩地辦公,，給管理帶來諸多問題，上下化驗(yàn)室分析數(shù)據(jù)比對(duì)不及時(shí),，人員流動(dòng),、技術(shù)力量分散等，質(zhì)檢中心管理者長(zhǎng)時(shí)間呆在青龍化驗(yàn)室,，管理不統(tǒng)一,，現(xiàn)場(chǎng)關(guān)注不夠，建議撤銷青龍化驗(yàn)室分析部分,，給公司節(jié)約人力物力,，也更好的促進(jìn)質(zhì)量管理部和質(zhì)檢中心配合管理工作的開展。
5,、質(zhì)量管理部和質(zhì)檢中心培訓(xùn)工作計(jì)劃的較多,，開展的次數(shù)也很多，但培訓(xùn)效果不佳,，原因第一是化驗(yàn)室技術(shù)力量薄弱,，理論知識(shí)不足引起的,；其次是培訓(xùn)開展的系統(tǒng)性不足，師資力量薄弱造成培訓(xùn)很多地方都涉及不到,，造成培訓(xùn)片面,，知識(shí)掌握的不全面，不能很到的達(dá)到全面提升的目的,；第三外部培訓(xùn)少,，質(zhì)量管理部及質(zhì)檢中心員工基本沒有外部資質(zhì)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，接觸外界先進(jìn)的分析技術(shù)和先進(jìn)的儀器機(jī)會(huì)少,，眼界不開闊,，信息不流通；第四是員工上進(jìn)的動(dòng)力和壓力缺失,，獎(jiǎng)懲措施缺乏,，造成學(xué)了沒用，混日子的思想,。
6,、在企業(yè)文化建設(shè)和部門班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，部門內(nèi)部涉及到企業(yè)文化建設(shè)方面的活動(dòng)太少,，缺少一些創(chuàng)造性的溝通措施,，對(duì)員工的愿望與困難關(guān)注的較少，如何讓員工在這艱苦地區(qū)感受到家的溫暖,，團(tuán)隊(duì)的合作是管理者應(yīng)該多思考的問題,，努力做好公司與員工溝通的橋梁，在為公司生產(chǎn)發(fā)展做好本職工作的同時(shí),，為公司培養(yǎng)一批愛公司,，能戰(zhàn)斗、能吃苦的團(tuán)隊(duì),。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
1,、建立安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度,，加強(qiáng)施工人員的安全生產(chǎn)教育,，加現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查力度，堅(jiān)決消滅“麻痹,、違章,、不負(fù)責(zé)任”三事故原因，確保在施工過程中的人員及機(jī)械設(shè)備安全,。
2,、上崗前結(jié)合工程特點(diǎn),，對(duì)所有員工進(jìn)行“安規(guī)”及相關(guān)安全文明施工知識(shí)的培訓(xùn)教育,，考試不及格的人員不得上崗,。分部分項(xiàng)工程開工前，安全技術(shù)措施交底未履行簽字確認(rèn)的作業(yè)人員不得上崗,。每天上班前開站班會(huì),，交任務(wù)，交技術(shù),，交安全,，艘倫牛查三寶，未參加站班會(huì)的作業(yè)人員不得上崗,。特殊工種人員全部經(jīng)過送外培訓(xùn),，考試合格持證有效期內(nèi)方可上崗，作業(yè)人員未學(xué)會(huì)觸電急救法和人工呼吸法等緊急救護(hù) 法不得上崗,，新入場(chǎng)人員未經(jīng)過三級(jí)安全教育嚴(yán)禁參加施工作業(yè),，不熟知本崗位上的安全職責(zé)，不熟知作業(yè)過程中的危險(xiǎn)因素及控制措施,，不熟悉應(yīng)急預(yù)案的基本內(nèi)容不得上崗,。
3、由建設(shè)單位,、監(jiān)理單位成立安全監(jiān)檢工作小組,，每月召開一次安全例會(huì)，工程相關(guān)職能人員參加,，檢查了解安全文明施工情況,，提出改進(jìn)措施并布置各項(xiàng)目部安全工作。傳達(dá),、學(xué)習(xí),、貫徹上級(jí)安全文件精神，分析,、總結(jié)上階段安全生產(chǎn)情況,，研究布置下階段安全生產(chǎn)計(jì)劃，分析研究近期存在的薄弱環(huán)節(jié),，制定落實(shí)整改措施,，完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度。每次例會(huì)有專職安全員參加及時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)安全文明施工動(dòng)態(tài),，解決存在的問題,，記錄安全工作例會(huì)的內(nèi)容，及時(shí)傳達(dá)到參建人員的安全站班會(huì)上,。
4,、我項(xiàng)目部制定了安全獎(jiǎng)懲管理規(guī)定對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的施工違章行為，嚴(yán)格按照建設(shè)單位及公司“安全獎(jiǎng)懲制度”進(jìn)行獎(jiǎng)懲，安全獎(jiǎng)懲不講情面,，嚴(yán)格執(zhí)行制度,。對(duì)本工程的安全檢查工作，項(xiàng)目部每周組織一次由項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全檢查小組,，檢查施工現(xiàn)場(chǎng)安全制度落實(shí)情況,，檢查現(xiàn)場(chǎng)的安全作業(yè)情況，檢查安全教育工作,，檢查特殊工種上崗操作證,，檢查職工有無違章情況，同時(shí)將環(huán)境保護(hù),、環(huán)境衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生及文明施工亦納入檢查范圍。專職安全員對(duì)檢查情況認(rèn)真記錄,，做好臺(tái)賬,，并綜合評(píng)定被檢查項(xiàng)目的安全狀況，作為安全獎(jiǎng)懲的依據(jù),。同時(shí)接受建設(shè)單位,、監(jiān)理工程師的安全檢查工作，對(duì)監(jiān)理工程師檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)違章情況,，我項(xiàng)目部第一時(shí)間做出整改,，通過監(jiān)理工程師檢查整改合格后，及時(shí)把整改的工作方案上報(bào)給建設(shè)單位和監(jiān)理單位,。每月組織兩次安全活動(dòng),，總結(jié)半月來的安全工作，分析有無事故苗頭,，制定下半月安全工作需采取的措施,，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)票的檢查及安全注意事項(xiàng)。
5,、按照蒙東公司下發(fā)的危險(xiǎn)點(diǎn)辨識(shí)及控制文件,，我項(xiàng)目部制定了重危險(xiǎn)因素及其控制計(jì)劃措施，并列入月施工計(jì)劃,，項(xiàng)目經(jīng)理,、專職安全員結(jié)合安全施工作業(yè)計(jì)劃書，檢查驗(yàn)收各種安全作業(yè)活動(dòng),，設(shè)備設(shè)施的安全情況,，進(jìn)行日常檢查和控制。公司舉行兩次安全演練活動(dòng),，8月份舉辦的防汛演練,、9月份舉辦的防火演練,，兩次演練意義重安全意識(shí)深刻，通過建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的安全教育與指導(dǎo),，使職工懂得現(xiàn)場(chǎng)安全應(yīng)急救援的意義,，職工都深有體會(huì)，對(duì)以后施工現(xiàn)場(chǎng)防洪和防火應(yīng)急搶救有了很收獲,。
6,、推行標(biāo)準(zhǔn)化施工,，具有標(biāo)桿式的輸變電施工現(xiàn)場(chǎng)愈加清晰：
——施工現(xiàn)場(chǎng),，平坦無雜物，擺放整齊的建筑材料,，使安全系數(shù)幅度提高
——崗前教育,，安全檢查員開工前對(duì)所有上崗人員進(jìn)行了安全教育，經(jīng)考試合格后方可參加作業(yè),，推動(dòng)家提高安全生產(chǎn)意識(shí)
——實(shí)施“以人為本”,，對(duì)所有參加作業(yè)人員進(jìn)行了體檢和意外傷害保險(xiǎn)，專門為他們搭建吸煙室和飲水室,，讓工人們勞逸結(jié)合,，保證了現(xiàn)場(chǎng)工人的身心健康
——安全文化建設(shè)：攪拌機(jī)、工棚,、戶外,，口號(hào)、標(biāo)語(yǔ),、提示語(yǔ)不時(shí)映入眼簾,，“安全生產(chǎn)第一位”的理念無時(shí)不在、無處不在,。
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能夠加入”x名師工作室”,，對(duì)我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任,，在今后的工作中,，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，不斷提高專業(yè)技能,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。現(xiàn)制定20xx年研修計(jì)劃,。
依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作,，積極參與各級(jí)各類教學(xué)教研活動(dòng),，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，利用課余時(shí)間完成一定的讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫,。
2、積極承擔(dān)公開課任務(wù),，本年度承擔(dān)校級(jí)公開課至少1節(jié),，并多聽名師課堂及名師工作室各小組組內(nèi)成員課，取其之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，聽課評(píng)課過程中及時(shí)撰寫聽課心得。
3,、積極撰寫1篇教學(xué)論文,，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆,、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等至少1篇并爭(zhēng)取參加比賽。
4,、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動(dòng),，研討課時(shí)備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問題,。利用現(xiàn)代化的平臺(tái)更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn),。
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為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,，加快優(yōu)秀教育教學(xué)人才的成長(zhǎng)，促進(jìn)我區(qū)高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),，制定本計(jì)劃,。
以伊春市名師工作室精神為指導(dǎo)，努力提升自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和教育能力,。堅(jiān)持以新的課改理念指導(dǎo)自身工作，努力學(xué)習(xí)新課程的理念,、理論,、標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校和區(qū)域推進(jìn)課程改革中發(fā)揮積極作用,。作為本次被評(píng)選的名師,，更是要在自己的專業(yè)發(fā)展上有更大的提高,。
1、熱愛教育事業(yè),，立志奉獻(xiàn)教育,，牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念，關(guān)心,、關(guān)愛學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。工作中嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀，為人師表,，做師德的楷模,。
2,、認(rèn)真研究教材,，正確把握教學(xué)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系，熟悉本冊(cè)教材,，做到融會(huì)貫通,。抓住本套教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù),。
3,、科學(xué)備課。小學(xué)數(shù)學(xué)看似簡(jiǎn)單,，但是要真正把課講得學(xué)生都喜歡,、都能掌握，卻有一定的難度,。怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方,。注重上課過程的高效率,，努力利用每一分鐘使學(xué)生的知識(shí)得到鞏固和發(fā)展也是教學(xué)過程中非常重要的環(huán)節(jié)。
4,、在教學(xué)中不斷反思,。通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),，改善教育行為，提升教學(xué)水平,，同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。
5,、積極開展教育,、教學(xué)研究工作，圍繞影響教學(xué)有效性的一些問題認(rèn)真分析研究,，力求用科學(xué)的手段和方法探求教學(xué)的一些規(guī)律,，達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)能力的目的。
1,、積極開展理論學(xué)習(xí),，通過研讀專著，傾聽專家報(bào)告和參加學(xué)校舉辦的各類報(bào)告會(huì),，加強(qiáng)對(duì)當(dāng)前指導(dǎo)教育改革與發(fā)展的理論學(xué)習(xí),；學(xué)習(xí)教育教學(xué)的有關(guān)文件增強(qiáng)對(duì)教育政策的理解。廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊,、雜志及專著,，不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,，使自己成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。
2、積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐研究,，積極開展課堂教學(xué)研究活動(dòng),，以加強(qiáng)師生互動(dòng)為研究的切入點(diǎn)，提高教學(xué)的有效性,，努力探索互動(dòng)高效的課堂教學(xué)模式,。
3、工作中要善于積累,，勤于思考,，對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，積極撰寫教育科研論文,。
4,、根據(jù)自己多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)校的方案,，在工作中發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用，與王金鈴?fù)疽坏?，相互促進(jìn),，達(dá)到共同提高班級(jí)管理的能力。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。具體教學(xué)計(jì)劃如下：
1.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
2.具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值,、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,。
3.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。
4.提高空間想像,、抽象概括、推理論證,、運(yùn)算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
5.提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問題(包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問題)的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。
6.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷,。
兩個(gè)班均屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好,，但學(xué)生自覺性差,，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,，培養(yǎng)其自覺性,。班級(jí)存在的最大問題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題,，嫌麻煩,，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中,，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí),，由于初中課改的原因,，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容,。因此時(shí)間上可能仍然吃緊,。同時(shí)，其底子薄弱,，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ),，爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。
我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(a版)》,，它在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承,，借簽,，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系,，體現(xiàn)基礎(chǔ)性,，時(shí)代性，典型性和可接受性等到,，具有如下特點(diǎn)：
1.“親和力”：以生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)方式,，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)習(xí)激情,。
2.“問題性”：以恰時(shí)恰點(diǎn)的問題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)問題意識(shí)，孕育創(chuàng)新精神,。
3.“科學(xué)性”與“思想性”：通過不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā),，強(qiáng)調(diào)類比,，推廣，特殊化,，化歸等思想方法的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力,，培育理性精神,。
4.“時(shí)代性”與“應(yīng)用性”：以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng),，發(fā)展應(yīng)用意識(shí),。
1. 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的,，豐富的和學(xué)生熟悉的素材,，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論,，數(shù)學(xué)的思想和方法,，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,，引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng),，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。
2. 通過“觀察”,，“思考”,，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng),，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。
3. 在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣,，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法,，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣,。
(一)情意目標(biāo)
(1)通過分析問題的方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。
(2)提供生活背景,，通過數(shù)學(xué)建模，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊,，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí),。(3)在探究函數(shù)、等差數(shù)列,、等比數(shù)列的性質(zhì),，體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣,，在分組 研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)交流、相互評(píng)價(jià),，提高學(xué)生的合作意識(shí)
(4)基于情意目標(biāo),，調(diào)控教學(xué)流程，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心,。
(5)還時(shí)空給學(xué)生,、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生,，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會(huì),，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感,、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神,。
(6)讓學(xué)生體驗(yàn)“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程法。
(二)能力要求
1,、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力,。
(1)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué),，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系,，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。
(3)通過揭示立體集合,、函數(shù),、數(shù)列有關(guān)概念、公式和圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
(1)通過概率的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。
(2)加強(qiáng)對(duì)概念、公式,、法則的明確性和靈活性的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
(3)通過函數(shù),、數(shù)列的教學(xué),，提高學(xué)生是運(yùn)算過程具有明晰性、合理性,、簡(jiǎn)捷性能力,。
(4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理,、靈活的運(yùn)算能力,，促使知識(shí)間的滲透和遷移。
(5)利用數(shù)形結(jié)合,，另辟蹊徑,，提高學(xué)生運(yùn)算能力。
1,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事,、吸引人的課,、合理的要求、師生談話等途徑樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)興趣,，在主觀作用下上升和進(jìn)步。
2,、注意從實(shí)例出發(fā),，從感性提高到理性;注意運(yùn)用對(duì)比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形,，說明抽象的知識(shí);注意從已有的知識(shí)出發(fā),，啟發(fā)學(xué)生思考。
3,、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問題的能力,，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問題的習(xí)慣,，進(jìn)行辨證唯物主義教育,。
4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析,，講清解題的關(guān)鍵和基本方法,，注重提高學(xué)生分析問題的能力。
5,、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié),，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。
6,、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
20xx年9月到20xx年7月我有幸成為袁優(yōu)紅名師工作室第一期的學(xué)員,，在2年時(shí)間里我虛心請(qǐng)教導(dǎo)師,，刻苦鉆研，終于使自己在科學(xué)教學(xué)上有所獲。為了使自己在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)得到發(fā)展,，更好地為定海教育貢獻(xiàn)自己的力量,，我決定繼續(xù)參加袁老師的第二期工作室。下面就結(jié)合自己的實(shí)際情況,，擬定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：
依據(jù)袁優(yōu)紅名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真履行工作室學(xué)員的義務(wù),，并以各級(jí)各類活動(dòng)為契機(jī),，力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、工作,，努力提高自身教育教學(xué)水平,，不斷增強(qiáng)自身能力和專業(yè)素養(yǎng)。
從事科學(xué)教育工作已有14個(gè)年頭了,，作為一名中青年教師,，有著充沛的精力、飽滿的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,，更容易接近學(xué)生,；有一些課堂教學(xué)心得的積累，對(duì)科學(xué)教學(xué)有一定的見解,，掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法。弱勢(shì)是缺乏耐心,，容易將情緒帶入到工作中,；對(duì)于課堂教學(xué)缺乏經(jīng)驗(yàn)，如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化,，這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過程。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),，要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索,。作為一名科學(xué)教師，文學(xué)素養(yǎng)的積淀有待加強(qiáng),，教學(xué)風(fēng)格尚待形成,。總而言之,，以上幾方面是迫在眉睫的,，是當(dāng)務(wù)之急解決的問題,。
1、端正態(tài)度,。態(tài)度決定一切,。我要發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)待學(xué)習(xí),、工作諸多方面都要端正態(tài)度,、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、求真求實(shí),。每一次的學(xué)員活動(dòng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)力爭(zhēng)做到積極參加,，不遲到不早退，有事有病不能參加,，要及時(shí)做好請(qǐng)假工作,。認(rèn)真完成每一次工作室學(xué)員的作業(yè)和任務(wù)。
2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話：“活到老，學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),，它不論在任何時(shí)候，任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書,，進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),，對(duì)書中的建議,，想法，案例,，方法進(jìn)行分析與反思,，做到及時(shí)摘錄，認(rèn)真寫好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),，每學(xué)期至少一篇,。
3、注重積累,。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累，經(jīng)驗(yàn)的積累,，知識(shí)的積累,，總之教師的積累尤為重要。我要努力做到：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),；每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),；每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn),；每天反思一點(diǎn)點(diǎn),；每天寫下一點(diǎn)點(diǎn)。俗話說：好記性不如爛筆頭,。想到的,，反思的，就一定要及時(shí)寫下來,。要讓做過的事情留有痕跡,，要讓瞬間的精彩成為永恒。從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備一本筆記本,，隨身攜帶,，隨時(shí)隨刻地記錄，使其成為一種習(xí)慣,。
4,、課題研究。提倡教科研一體化,。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專項(xiàng)課題的深入研究,，以研促教，使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,，做到相輔相成,。上學(xué)年我撰寫的“科學(xué)前概念在科學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究”的課題已在區(qū)立項(xiàng)。我將按照課題計(jì)劃進(jìn)行研究,，及時(shí)高質(zhì)量的完成結(jié)題,，力爭(zhēng)在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)。
5,、撰寫論文,。通過撰寫論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng)，提高寫作水平和能力,。為了撰寫好一篇高質(zhì)量的論文,，我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累，尤其是教學(xué)中精彩的片段,，有趣的活動(dòng),，新穎的設(shè)計(jì)，巧妙的安排,，有效的方法,，合理的組織等等，將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié),。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。
1,、力爭(zhēng)在校、區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，提高自己的知名度,。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)在區(qū)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。
3,、撰寫的論文在區(qū)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
4,、順利完成區(qū)立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我要朝著自己的目標(biāo)去努力,，去付出，去奉獻(xiàn),，讓自己在蔚藍(lán)而廣寬的天空中自由翱翔,，為定海教育事業(yè)添磚加瓦。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
20xx年度質(zhì)量管理部工作已步入正軌,，在公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下,，質(zhì)量部經(jīng)過加強(qiáng)了檢查監(jiān)督力度,。
在三標(biāo)體系運(yùn)行中,，質(zhì)量管理部承擔(dān)的要素比較多,，又負(fù)責(zé)質(zhì)量管理體系的運(yùn)行策劃、實(shí)施,、監(jiān)督,、改進(jìn)工作。
1.開展了原料檢驗(yàn),、過程檢驗(yàn)和成品檢驗(yàn)項(xiàng)目,，原料檢驗(yàn)包括：原紙檢驗(yàn)、淀粉等項(xiàng)目,，過程檢驗(yàn)采取抽檢和巡檢的方式,，成品檢驗(yàn)協(xié)助生產(chǎn)做相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)試、印刷版模切板的檢驗(yàn),。(原紙檢驗(yàn),、印刷版模切板檢驗(yàn))
2.在質(zhì)量體系工作中，通過日常檢查和內(nèi)部審核規(guī)范各部門的工作程序,，協(xié)調(diào)部門溝通,，理順公司各項(xiàng)工作的開展。日常檢查每月開展一次將各部門存在的問題公布,，并在下月檢查中驗(yàn)證完成情況,。(20xx年1——10月份共進(jìn)行8次,，8月份沒有檢查，9月份內(nèi)審一起進(jìn)行)
3.對(duì)“管理手冊(cè)”,、“程序文件”根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行了修訂,，待組織機(jī)構(gòu)確定后公布。并對(duì)程序文件,、三標(biāo)體系進(jìn)行了6次培訓(xùn),，培訓(xùn)人次共200多人。
4.對(duì)公司及各部門的質(zhì)量目標(biāo),、指標(biāo)進(jìn)行了匯總分析，并對(duì)完成情況在公司張貼宣傳,。經(jīng)內(nèi)審初步調(diào)研方針,、目標(biāo)符合公司現(xiàn)狀。(各月公司目標(biāo)指標(biāo)完成匯總后附)
5,、每月通過展板宣傳質(zhì)量體系,，質(zhì)量管理情況;(從5月份起每月一期)
6.協(xié)助銷售部進(jìn)行客戶調(diào)查，共調(diào)查16家,，大客戶均包括在內(nèi),。將市場(chǎng)銷售部的顧客滿意度調(diào)查，進(jìn)行了匯總分析,。
7.聯(lián)系內(nèi)蒙計(jì)量院,，對(duì)我公司的監(jiān)視測(cè)量設(shè)備進(jìn)行了檢定校準(zhǔn)，對(duì)部分計(jì)量設(shè)備進(jìn)行了自較,。20xx年檢定計(jì)量設(shè)備4件,，20xx年共送檢22件計(jì)量設(shè)備。
8.對(duì)“質(zhì)量投訴”的處理,，(見《質(zhì)量信息處理記錄》匯總),。
9.產(chǎn)品的送檢。(公司三層箱五層箱送內(nèi)蒙產(chǎn)檢所,，均經(jīng)檢驗(yàn)合格并取得檢驗(yàn)合格證書)
10.出口紙箱的商檢(伊利液奶,、伊利奶粉等客戶)
11、第一方審核一次(見內(nèi)審資料),，第二方審核四次(分別有石藥,、伊利等)并對(duì)審核出的問題進(jìn)行整改。
12,、制訂出臺(tái)了《三標(biāo)體系評(píng)價(jià)制度》,，每月檢查采取打分制進(jìn)行評(píng)估。
1.上述項(xiàng)目繼續(xù)開展并不斷完善,、持續(xù)改進(jìn),。
2.加強(qiáng)質(zhì)量體系工作的監(jiān)督力度,，將公司程序深入調(diào)查分析，使程序既符合標(biāo)準(zhǔn)又切合實(shí)際,。
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再次成為“龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)某某名師工作室”成員,，是一份信任和榮譽(yù)，更多的是一份責(zé)任和義務(wù),。以此為契機(jī),，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，虛心接受工作室領(lǐng)銜人的指導(dǎo),，踏實(shí)工作,，深入研究，鉆研新教材,，開展課題研究,，探索有效教學(xué)方法，培養(yǎng)青年教師,，積極參加工作室qq在線交流研討活動(dòng),，解答教學(xué)疑難問題，學(xué)習(xí)傳播教研教改信息,。發(fā)揮示范,、引領(lǐng)和輻射作用。不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和理論水平及教學(xué)水平,，促進(jìn)自我的成長(zhǎng)發(fā)展,。積極探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決的對(duì)策，推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與發(fā)展,。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。工作室每年為我們每個(gè)成員購(gòu)買2本專著，本學(xué)年應(yīng)完成工作室的讀書任務(wù),，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著,，并撰寫2篇以上的讀書心得。并利用工作室qq群進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流分享,，分享彼此的感悟與收獲,。
2.承擔(dān)公開課和專題講座。積極承擔(dān)公開課和講座,。今年應(yīng)承擔(dān)校級(jí)以上評(píng)課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評(píng)課稿),，承擔(dān)校級(jí)以上示范課2節(jié)、縣級(jí)以上公開課(或說課)1節(jié),，承擔(dān)縣級(jí)以上專題講座1次,。
3.開展課題研究。工作室的總課題為《互動(dòng)生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，我的子課題是：把“課堂生成”變成“教學(xué)資源”的研究,。開展研究,，制訂子課題三年實(shí)施方案，做到每學(xué)年有課題研究計(jì)劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié),。
6.培養(yǎng)青年教師。今年因?yàn)楸救嗽谏虾纪ㄙt中心小學(xué)交流一年,，所以包括該校在內(nèi)的老師選定3～5個(gè)青年教師,，他們是：吳鳳英、郭曉薇,、副奕敏,、邱麗娟、劉蘭玉,，作為自己“傳,、幫、帶”的培養(yǎng)對(duì)象,，作為自己的合作、教研團(tuán)隊(duì),，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動(dòng),，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長(zhǎng)。
7.撰寫教學(xué)論文,。撰寫1篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等),，力爭(zhēng)在本學(xué)年發(fā)表1篇級(jí)教學(xué)文章。
8.積極參加外出觀摩學(xué)習(xí),。為了提高工作室成員的教學(xué)水平,，擴(kuò)大教育視野，發(fā)揮工作室團(tuán)隊(duì)先行研究,、示范引領(lǐng)和成果輻射的作用,，積極參加工作室組織的全體成員到外地區(qū)參加的觀摩學(xué)習(xí)。
9.參加成員所在縣(市,、區(qū))開展的教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。
10.積極參加工作室成員“送教送培”活動(dòng)。
11.認(rèn)真撰寫各種材料,，完成匯編專輯任務(wù),。包括個(gè)人三年成長(zhǎng)規(guī)劃、子課題研究方案,、工作室個(gè)人年度工作計(jì)劃及總結(jié),、撰寫教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、案例反思,、案例分析,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
星期一下午
熟悉新老師
熟悉新同學(xué)
星期二上午
數(shù)學(xué)：小動(dòng)物的家
科學(xué)：找芽芽
星期三下午
安全教育
星期四上午
數(shù)學(xué)：有趣的日歷1藝術(shù)：柳樹姑娘
星期五下午
手工：大嘴虎
1熱情接待幼兒和家長(zhǎng),，穩(wěn)定幼兒情緒,，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。
2常規(guī)培養(yǎng)：教育幼兒懂禮貌;培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
3教育幼兒注重安全：不推不擠不亂跑
4安全教育：教育幼兒入廁吃飯睡覺養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣,，會(huì)安全使用鉛筆。注重在生活注重保護(hù)自身安全,。
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
過去的一年,，我們堅(jiān)持全區(qū)教育均衡發(fā)展不動(dòng)搖，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,、教學(xué)創(chuàng)新的思路不改變,，通過教學(xué)改革研討會(huì)、教研組建設(shè)等工作,，全區(qū)教育質(zhì)量增長(zhǎng)方式逐步發(fā)生轉(zhuǎn)變,，學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向教學(xué)研究、機(jī)制創(chuàng)新,、特色建設(shè),，教學(xué)改革取得初步成果，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規(guī),，教學(xué)質(zhì)量保持了持續(xù)發(fā)展,。
教學(xué)中存在的問題：教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高,，課堂教學(xué)的有效性有待強(qiáng)化,，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出,，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有待加強(qiáng)等,。
指導(dǎo)思想：貫徹全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，本著務(wù)實(shí)有效的原則,，以主題研究,、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略,，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)為主線,，以構(gòu)建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)發(fā)展的目的,。
工作目標(biāo)：
1、 貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神,，完成學(xué)年度工作任務(wù),。
2、 全面落實(shí)課程方案,，提高課程實(shí)施水平,。
3、 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。
4、 完善學(xué)科指導(dǎo)意見,，構(gòu)建自主有效課堂,。
5、 制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,。
1,、提高課程實(shí)施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案,，藝體教學(xué)要積極開展形式多樣,、學(xué)生喜聞樂見的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程要做到教師專任,、開足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)范圍和教育工作的評(píng)價(jià)體系,。進(jìn)修學(xué)校專人負(fù)責(zé)地方課程的教研活動(dòng),，保證地方課程順利實(shí)施。各學(xué)校要有效開發(fā)和利用校內(nèi)校外課程資源,。
2,、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平,，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平,。本學(xué)期將通過學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃交流、過程中的有效教學(xué)成果 展示,、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結(jié)交流,，以及專題研討會(huì)、主題等活動(dòng),，提升業(yè)務(wù)校長(zhǎng),、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動(dòng)中，在課題研究,、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用,。
3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師學(xué)科素養(yǎng),。
(1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。初中教師要掌握初中教材,，熟悉高中內(nèi)容,，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。教研員將與教師共同進(jìn)行專業(yè)閱讀,、課程標(biāo)準(zhǔn)研讀,、教材解讀，學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論,，專題研究教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，提高自身綜合素質(zhì),，逐步形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。將對(duì)初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測(cè)試。
(2)加強(qiáng)教師梯度培養(yǎng),。在調(diào)查教師的學(xué)歷,、所學(xué)專業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下,，教研員分層次,、有針對(duì)性的開展教師培養(yǎng)工作。通過個(gè)別指導(dǎo),，任務(wù)驅(qū)動(dòng),，搭建平臺(tái)，使青年教師快速成長(zhǎng)為骨干教師,，骨干教師逐步形成教學(xué)特色,，優(yōu)秀教師向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，使的優(yōu)秀教師成為名師,。提高新教師培養(yǎng)的實(shí)效性,。開學(xué)初針對(duì)新教師的實(shí)際情況，通過聽課,、備課指導(dǎo),、課堂教學(xué)觀摩等措施，使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)備課,、上課,。
(3)開展教學(xué)研究,。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現(xiàn),、研究,、解決教學(xué)中的實(shí)際問
題。問題要明確,，研究有過程,、有價(jià)值、有效果,。教研員通過專題講評(píng),、研究成果交流等措施，引導(dǎo)教師進(jìn)入研究狀態(tài),。
(4)繼續(xù)做好教研組建設(shè)工作,。各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，建立不同形式的教研組,。全區(qū)以教研員為中心,，成立以培養(yǎng)教研組長(zhǎng)為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動(dòng),，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式,，實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移，提高校本研修有效性,。
4,、關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，構(gòu)建有效課堂,。
(1)研究學(xué)生,，牢固樹立^v^引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展^v^的教學(xué)理念,。學(xué)生個(gè)體的差異性,，智能發(fā)展的不均衡性，決定了每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的,。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生個(gè)性,，研究學(xué)生成長(zhǎng)和認(rèn)知規(guī)律,，激活學(xué)生自主發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)造有利于保護(hù)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境,，讓每一個(gè)學(xué)生快樂而又有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想,，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步,，從成功實(shí)現(xiàn)成功。
(2)教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以下要素：保護(hù)天性,，尊重個(gè)性,，關(guān)注差異性，體現(xiàn)開放性,，突出自主性,，強(qiáng)化探究性，注重合作的有效性,，展示師生的創(chuàng)造性,。
(3)教師要精心組織教學(xué)過程中的學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時(shí)間和空間,，讓學(xué)生通過眼睛觀察,、動(dòng)手操作、獨(dú)立思考,、討論質(zhì)疑,、分析歸納、總結(jié)提升,、展示交流等形式,，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識(shí)的過程,，感受成功的喜悅,。教師要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)學(xué)科思想和方法,，初步掌握學(xué)科思維方式，達(dá)到教師有效教學(xué),，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的,。
(4)課堂教學(xué)預(yù)期的效果：學(xué)生愛讀書、愿動(dòng)手,、勤思考,、善提問、敢質(zhì)疑,、能創(chuàng)新,，不唯書、不唯師,，只唯實(shí),。
(5)教研員、優(yōu)秀教師要在構(gòu)建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用,。各學(xué)科在總結(jié)完善學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建有效課堂教學(xué)框架,，指導(dǎo)全區(qū)有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校,、教研組,、教師的典型經(jīng)驗(yàn)，開展不同主題的展示交流活動(dòng),，推廣有效教學(xué)成果,。
5、制定學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,。在總結(jié)過去評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)調(diào)研，充分征求各方面建議,，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案,，制定內(nèi)容比較科學(xué)、學(xué)校認(rèn)可,、操作性強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案,。學(xué)習(xí)研究學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，以學(xué)生的發(fā)展體現(xiàn)教學(xué)有效性的落實(shí),。
6,、 加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)
,。教研員努力貫徹^v^四者^v^的工作理念,，準(zhǔn)確理解上級(jí)文件精神，把握教學(xué)發(fā)展動(dòng)向,。以^v^務(wù)實(shí),、有效^v^為教研工作原則，做到工作有主線,，活動(dòng)有主題,，研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn),，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
7、 求真務(wù)實(shí),，完成常規(guī)工作和上級(jí)部門安排的各項(xiàng)任務(wù),。
9月份：
1、 新教師培訓(xùn)
教學(xué)成果推廣工作計(jì)劃 教學(xué)成果推廣方案篇
依據(jù)中心校20xx年工作意見,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校xx年－20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
全面貫徹黨的教育方針,，全面落實(shí)中心校20xx年工作意見，以辦人民滿意的教育為目標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,，進(jìn)一步樹立質(zhì)量意識(shí),，全面提高管理質(zhì)量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為建立和諧社會(huì)提供智力保障,。
本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，貫徹落實(shí)中心校二0一一年工作意見,，以課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
(一)重視師資隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師,，因此,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的,。
1,、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識(shí),、有一定教學(xué)個(gè)性,、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師，使他們?cè)诠ぷ髦械玫藉憻?，提高能力?/p>
2,、鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄（5000字以上）,，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。
3,、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長(zhǎng)的主要渠道,，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以不斷提高教師素質(zhì)。
4,、積極組織教師參加省,、市,、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。
(二)立足課堂,，深化教學(xué)改革
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向,。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀,，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑,。
1、加強(qiáng)集體備課,。年級(jí)組教師共同鉆研教材,，吃透教材，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智,，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。
2,、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對(duì)課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊,、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅(jiān)持每月考核檢查制度,。
1,、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高,，難易搭配，提倡分層布置作業(yè),，從低中年級(jí)起就要加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,，堅(jiān)持每天做1—2道開放題,，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力,，作業(yè)的批改要做到及時(shí),，認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，并及時(shí)分析反思，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、重視低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、嚴(yán)格班級(jí)管理,，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，制定切合實(shí)際的幫扶轉(zhuǎn)化方案。加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識(shí),。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)。
