在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇一

大家好!

六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返,。在畢業(yè)之際,，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

從始至今，不知不覺中度過了六個(gè)春秋,。那操場邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗,，經(jīng)過了時(shí)間的磨練變得挺拔有力，成為了校園中的小戰(zhàn)士?，F(xiàn)如今,，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場;是精彩絕倫的表演節(jié)目……

我至今還記得，六年前入學(xué)時(shí),，面對(duì)著周圍的陌生建筑,，心中驚恐不安。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中,，唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上,。這時(shí)，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面,。陽光從他臉龐穿過,，顯得閃閃發(fā)光。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛,，我為之一振,，心里莫名其妙的甜蜜。我拉著他的手,，交到了第一位朋友——楊海洋,。從那之后，我們親密無間,，情同手足,。

我還記得，上個(gè)學(xué)期,，操場上熱火朝天的跳蚤市場,。每一個(gè)班級(jí)都開啟了一個(gè)愛心店鋪。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色,，琳瑯滿目,。叫賣聲一浪蓋過一浪，熱鬧非凡,。我們班的貨品正在逐漸減少,。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買入，高價(jià)賣出,，倒買倒賣,，令我們的賬目增添了不少。那次跳蚤市場不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓?，取得了友誼,，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們,。

還記得有一次，上學(xué)期中旬,，我因臨時(shí)有事,，忘記了掃地，令組員增添了負(fù)擔(dān),。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室,。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的。一‘與朋友交言而有信’,。如果你總是這樣不遵守諾言,，那么你的信用就會(huì)大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后，我不禁茅塞頓開,，明白了要做一名遵守諾言有信用的人,。

……

在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，一切顯得是多么迅速,，不知不覺中就要畢業(yè)了,。難忘同學(xué)們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母校……

歲月帶的走時(shí)間,，卻帶不走我們之間的思念;畢業(yè)雖然帶的走思念,，卻帶不走我們同窗六年的情誼。

別了,，我親愛的同學(xué)們;別了,，我敬愛的老師們;別了，這兒處處有我身影的母?！?/p>

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

小升初的日子一天天臨近，這看似漫長的小學(xué)生涯匆匆如也,。霎那間,，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我從一個(gè)“乳臭未干”的小鬼成長為一名有知識(shí),、有理想的紅花少年,。

敬愛的老師!是您教會(huì)了我知識(shí)，是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會(huì)了我做人的道理,，是您給予了我無限美好的未來與回憶,。親愛的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,。

畢業(yè)了，我就沒有了“六一兒童節(jié)”,、不能再買氣球,、不能再在舞臺(tái)上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽.......不能再和小學(xué)肩并肩一起了,，不能再買玩具了,，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱,、龍俍印,、雷明坤、秦宗臣,、羅浩......這些下課一起打鬧,，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的伙伴們,。

還有我的陳老師,，不能再見到您穿美麗的衣服了，不能再見到您的微笑了......馮老師,，雖然您平常您很兇,，但我能感覺到，您是愛我們的,。還記得那一次,，因?yàn)槿闻d洋和鄭維俊逃學(xué)，您生氣了,，而我們聽到陳老師說你哭了的時(shí)候,，我的心情無比的沮喪，我們?nèi)喽伎蘖?。最后,，我們都一個(gè)個(gè)哭著給您道歉。馮老師,，您要多笑,，因?yàn)槟ζ饋淼臅r(shí)候，我覺天都亮了,。

再見了我親愛的母校,，是您記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再見了同學(xué),，是你們給了我真誠的友誼,，再見了我敬愛的老師，是您給予了我知識(shí)與無私的母愛,。

我愛你們!

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間就像離弦之箭，那么快,，快得讓人反應(yīng)不過來,，讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的小學(xué)生,，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔,。這些巨大的變化,，就像在一瞬間發(fā)生了。

六年的時(shí)光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶,，而這些記憶,，深深地刻在我們的心里，一件件都?xì)v歷在目,，不容我忘卻……

我永遠(yuǎn)記得那一天,，那是一個(gè)上午，我牽著媽媽的手,，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園,，長長的旋梯、一排排色彩斑斕的宣傳欄,、紅色的墻磚,、綠色的欄桿，到處透露著陌生的氣息,，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來到一間教室,，我掃了一眼門上的牌子，上面印著四個(gè)字“一年二班”,，媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)座位上,，至今我還記得，那是第五小組第二排的座位,。我東瞧瞧,、西望望，不知過了多久,，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺(tái),，自我介紹，她就是我們班的班主任,，也是我們的語文老師,，也是這六年來一直關(guān)心、愛護(hù)我們的李陽輝老師,。我從李老師字里行間感覺了親切,，再望望這座校園，不知不覺親近了許多,，就像我熟悉的家,。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了。

給我親愛的母校，說一聲再見,，六年的時(shí)光,，她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語，因她而起;六年的星星點(diǎn)點(diǎn),，記憶猶新;六年的小學(xué)生活,，將銘刻我的記憶。啊!我的母校,，今天，我為您而感到驕傲,，明天,，我們將加倍努力，成為棟梁之才,，您一定為我們而自豪,。

給我敬愛的老師，說一聲再見,，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),，我銘記在心。您對(duì)我的期望,，是我勇往直前的動(dòng)力,，我不會(huì)辜負(fù)。您對(duì)我所付出的,，我不會(huì)忘記,。

給我親愛的同學(xué)，說一說再見,，我們?cè)?jīng)的友誼,，我怎能忘記，我一定珍藏在心中,，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心,。

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

小升初的日子一天天臨近,，這看似漫長的小學(xué)生涯匆匆如也,。霎那間，六年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束,，我從一個(gè)“乳臭未干”的小鬼成長為一名有知識(shí),、有理想的紅花少年。

敬愛的老師!是您教會(huì)了我知識(shí),，是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會(huì)了我做人的道理,，是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴，是您讓我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí),、一起玩耍,。

畢業(yè)了，我就沒有了“六一兒童節(jié)”,、不能再買氣球,、不能再在舞臺(tái)上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽.......不能再和小學(xué)肩并肩一起了,，不能再買玩具了,，不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱,、龍俍印,、雷明坤、秦宗臣,、羅浩......這些下課一起打鬧,，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的伙伴們,。

還有我的陳老師,，不能再見到您穿美麗的衣服了，不能再見到您的微笑了......馮老師,，雖然您平常您很兇,，但我能感覺到，您是愛我們的,。還記得那一次,，因?yàn)槿闻d洋和鄭維俊逃學(xué)，您生氣了,，而我們聽到陳老師說你哭了的時(shí)候,，我的心情無比的沮喪，我們?nèi)喽伎蘖?。最后,，我們都一個(gè)個(gè)哭著給您道歉。馮老師,，您要多笑,，因?yàn)槟ζ饋淼臅r(shí)候，我覺天都亮了,。

再見了我親愛的母校,，是您記錄我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再見了同學(xué),，是你們給了我真誠的友誼,，再見了我敬愛的老師，是您給予了我知識(shí)與無私的母愛。

我愛你們!

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆,，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,。在即將離開母校的時(shí)刻,，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情,?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木,，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切,。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),。

我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

首先,，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績,，但是,，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),，使它條理化,、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人,。

其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通,、舉一反三,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ),，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,，不但要聽懂,，更要會(huì)做。

再次,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,，用心思考,，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練,、不懂就問,、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，搞好堂堂清,、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,，弄懂為止,。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉,。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后,，要仔細(xì)看一遍,，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正,。要懂得,，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方,。經(jīng)過更正,，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷,。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向,。考試時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、要正確對(duì)待考試,。考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,，考得好,，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好,，也可以促使自己認(rèn)真分析原因,，找出存在的問題，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí),。所以,，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理,，造成情緒緊張,，影響水平的正常發(fā)揮,。

2,、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),，這是考出好成績的基礎(chǔ),。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,，保證充足的睡眠和休息,，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件,。

3,、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是： ①認(rèn)真審題。拿到試卷后,，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀,，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論,，然后再動(dòng)手答題,。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放,，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問題,。③仔細(xì)檢查,，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后,，如果還有時(shí)間,，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的,、省時(shí)間的,、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的,、費(fèi)時(shí)間的,、錯(cuò)誤率低的題目。④卷面要整潔,，書寫要工整,，答題步驟要完整。

4,、重視考后分析,。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績,，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析,。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來,，引起自己的注意,，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì)。然后分析丟分的原因,，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì),。看看因?qū)忣},、運(yùn)算,、表達(dá)、原理,、思路,、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題,。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析,，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等,。

5,、各科試卷要分類保存,，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。

最后,，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話,，不做小動(dòng)作,。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們!“一分耕耘,，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校,。我們大家一起來努力奮斗吧!

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

六年時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返,。在畢業(yè)之際,，我想代表全體同學(xué)向含辛茹苦的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

從始至今,，不知不覺中度過了六個(gè)春秋,。那操場邊的灌木叢從纖細(xì)的幼苗，經(jīng)過了時(shí)間的磨練變得挺拔有力,，成為了校園中的小戰(zhàn)士?，F(xiàn)如今，我的腦海中還歷歷在目的是同學(xué)們純真可愛的笑容;是老師一絲不茍地上課;是爭先恐后的賽場;是精彩絕倫的表演節(jié)目……

我至今還記得,，六年前入學(xué)時(shí),，面對(duì)著周圍的陌生建筑，心中驚恐不安,。同學(xué)們都沉浸在有了新朋友的歡樂之中,，唯獨(dú)我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上,。這時(shí),，一位陽光開朗的同學(xué)站在了我前面。陽光從他臉龐穿過,，顯得閃閃發(fā)光,。他伸出稚嫩可愛的手說：“我們做朋友吧!”他笑得格外燦爛，我為之一振,，心里莫名其妙的甜蜜,。我拉著他的手，交到了第一位朋友——楊海洋,。從那之后,，我們親密無間,，情同手足。

我還記得,，上個(gè)學(xué)期,，操場上熱火朝天的跳蚤市場。每一個(gè)班級(jí)都開啟了一個(gè)愛心店鋪,。每個(gè)店鋪的商品都是各形各色,，琳瑯滿目。叫賣聲一浪蓋過一浪,，熱鬧非凡,。我們班的貨品正在逐漸減少。機(jī)智的我和朋友到別處的店里以低價(jià)買入,，高價(jià)賣出,，倒買倒賣，令我們的賬目增添了不少,。那次跳蚤市場不僅令我們?cè)鎏砹丝鞓?，取得了友誼，還將我們的綿薄之力貢獻(xiàn)給了貧困山區(qū)里的孩子們,。

還記得有一次,，上學(xué)期中旬，我因臨時(shí)有事,，忘記了掃地,，令組員增添了負(fù)擔(dān)。薛老師一聽此事將我叫到了辦公室,。老師一本正經(jīng)的對(duì)我進(jìn)教導(dǎo)：“人是為了信用而活著的,。一‘與朋友交言而有信’。如果你總是這樣不遵守諾言,，那么你的信用就會(huì)大大降低……”當(dāng)聽完老師的話之后,，我不禁茅塞頓開，明白了要做一名遵守諾言有信用的人,。

……

在六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，一切顯得是多么迅速，不知不覺中就要畢業(yè)了,。難忘同學(xué)們純正無邪的情誼;難忘老師孜孜不倦的教誨;難忘那一幕幕的精彩瞬間;難忘這可愛的母?！?/p>

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇七

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間就像離弦之箭,，那么快,，快得讓人反應(yīng)不過來，讓我們從無知的孩童變成了今天這些飽讀詩書的小學(xué)生,，我們也即將從一名小學(xué)生成為一位初中生,，從充滿稚氣的臉龐變成了成熟的面孔,。這些巨大的變化，就像在一瞬間發(fā)生了,。

六年的時(shí)光啊!產(chǎn)生了多么美好的記憶,，而這些記憶，深深地刻在我們的心里,，一件件都?xì)v歷在目,，不容我忘卻……

我永遠(yuǎn)記得那一天，那是一個(gè)上午,，我牽著媽媽的手,，好奇地走進(jìn)這個(gè)神秘的校園，長長的旋梯,、一排排色彩斑斕的宣傳欄,、紅色的墻磚、綠色的欄桿,，到處透露著陌生的氣息,，我卻卻生生地跟在媽媽的后面來到一間教室，我掃了一眼門上的牌子,，上面印著四個(gè)字“一年二班”,，媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)座位上，至今我還記得,，那是第五小組第二排的座位,。我東瞧瞧、西望望,，不知過了多久,，一位滿臉微笑的女老師走上了講臺(tái)，自我介紹,，她就是我們班的班主任,，也是我們的語文老師，也是這六年來一直關(guān)心,、愛護(hù)我們的李陽輝老師,。我從李老師字里行間感覺了親切，再望望這座校園,，不知不覺親近了許多,，就像我熟悉的家。轉(zhuǎn)眼之間我們就將小學(xué)畢業(yè)了,。

給我親愛的母校，說一聲再見,，六年的時(shí)光,，她陪伴我幸福地度過;六年的的歡聲笑語,，因她而起;六年的星星點(diǎn)點(diǎn)，記憶猶新;六年的小學(xué)生活,，將銘刻我的記憶,。啊!我的母校，今天,，我為您而感到驕傲,，明天，我們將加倍努力,，成為棟梁之才,，您一定為我們而自豪。

給我敬愛的老師,，說一聲再見,，您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我銘記在心,。您對(duì)我的期望,，是我勇往直前的動(dòng)力，我不會(huì)辜負(fù),。您對(duì)我所付出的,，我不會(huì)忘記。

給我親愛的同學(xué),，說一說再見,，我們?cè)?jīng)的友誼，我怎能忘記,，我一定珍藏在心中,，讓她時(shí)時(shí)刻刻縈繞于心。

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

歲月匆匆,，花開花落,。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了,。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng),，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情,?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,，母校的一草一木,，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),。

我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：

首先,，希望全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試,，提高成績,，但是，它還有一個(gè)更重要的目的,，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),，使它條理化、系統(tǒng)化,。通過復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí),，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西,，使我們成為一個(gè)有知識(shí)有能力的人。

其次,，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上,。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基,，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫,，做到觸類旁通,、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位,，消化到位,，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂,，更要會(huì)做,。

再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。課上認(rèn)真聽講，用心思考,，積極記憶,，規(guī)范訓(xùn)練,、不懂就問、有錯(cuò)必改,、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，搞好堂堂清,、日日清,。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,，及時(shí)向老師,、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止,。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉,。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤,。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍,，對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，要認(rèn)

真改正。要懂得,，出錯(cuò)的地方,，正是暴露自己的知識(shí)和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正,，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識(shí)上的缺陷,。考試是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié),。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向,。考試時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1,、要正確對(duì)待考試,。考試是檢查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法,，考得好,，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因,，找出存在的問題,，以便今后更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。所以,，考試并不可怕,，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張,，影響水平的正常發(fā)揮,。

2、做好考試前的準(zhǔn)備工作首先是對(duì)各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí),，這是考出好成績的基礎(chǔ),。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合,，保證充足的睡眠和休息,，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件,。

3,、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是：①認(rèn)真審題。拿到試卷后,，對(duì)每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀,，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論,，然后再動(dòng)手答題,。②一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了,，再去解決遺留問題,。③仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤,。試卷答完以后,，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證,。先檢查容易的,、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目,，后檢查難的,、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目,。④卷面要整潔,，書寫要工整,，答題步驟要完整。

4,、重視考后分析,。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績,，而且要對(duì)試題進(jìn)行逐一分析,。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來,，引起自己的注意,，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對(duì),。然后分析丟分的原因,，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)?？纯匆?qū)忣},、運(yùn)算、表達(dá),、原理,、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì),，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題,。對(duì)做對(duì)了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對(duì)題目的表達(dá)是否嚴(yán)密,，解題方法是否簡便等,。

5、各科試卷要分類保存,，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考,。

最后，我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī),，做到上課不說話，不做小動(dòng)作,。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們!“一分耕耘,，一分收獲“為了明天的幸福,，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧!

小學(xué)生畢業(yè)典禮講話篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

在不知不覺之中,，我們已經(jīng)共同度過了六年的時(shí)光,。這漫長而短暫的六年中，我體會(huì)到了生活的艱苦,，也感受到了學(xué)習(xí)的快樂,。回頭看看,，這熟悉的操場上,，還有我們美好的回憶。

我還清楚地記得,在五年級(jí)的時(shí)候,我們班參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)----一場激烈的籃球比賽.在賽場上,隊(duì)員們你追我趕,全心全意地比賽,都想為班級(jí)爭光.其余的同學(xué)們也站在操場上,賣力地大喊著口號(hào),盡管有些同學(xué)已經(jīng)口干舌燥,聲嘶力盡,但這并沒有阻值我們的吶喊,相反,同學(xué)們喊得更加起勁了.不管最后的結(jié)果如何,不管我們是輸是贏,至少這見證了我們的友誼,我們是多么的團(tuán)結(jié),在任何地方,任何時(shí)候,我們總能為集體著想,總能一起奮斗,一起收獲,這是屬于我們的快樂,別人無法分享的勝利!

不僅是同學(xué)之間,老師對(duì)我們更是如此,她們盡心盡力地照顧,教育我們.

記得2019年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震,我們學(xué)校也略有震感.事發(fā)當(dāng)時(shí),同學(xué)們都急得如熱鍋上的螞蟻,大喊大叫,教室里亂哄哄的.這時(shí),劉老師示意讓我們安靜下來,然后安慰我們沒什么大使,讓我們放松.隨后,劉老師讓我們有秩序地排好隊(duì),一個(gè)個(gè)安全地離開教室.臨走前,她還不忘叮囑:"一定要按時(shí)回家,不要逗留,記得做作業(yè)!我再重復(fù)一遍,大家聽好......"

雖然老師們十分關(guān)心我們,但在學(xué)習(xí)的時(shí)候,她們從不馬虎.記得那是在四年級(jí)的時(shí)候,我忘了帶作業(yè)本.周老師知道后,非常生氣地說:"怎么可以這么馬虎呢?居然忘了帶作業(yè)本!以后再也不許犯同樣的錯(cuò)誤了,知道了嗎?"說完,周老師生氣地走了.雖然被老師批評(píng)了,但我并不抱怨什么,因?yàn)榍耙惶焱砩?我的確沒有認(rèn)真收拾書包,老師說的是對(duì)的.以為有老師的批評(píng)和教育,我也改正了這些會(huì)造成大錯(cuò)的小毛病.

六個(gè)希望的春天,我們播種了六次,六個(gè)金黃的秋天,我們收獲了六遍,一起度過六個(gè)火夏的考驗(yàn)和六個(gè)寒冬的嚴(yán)峻磨礪,到最后我們卻要分開,還真有些不舍.不過,聚也不是開始,散也不是結(jié)束,我們只是暫時(shí)分離,滿載著理想和追求,相信下一次見面,會(huì)是彼次豐收的時(shí)候.

再見了,親愛的老師,盡管我們多想再次聆聽你的教誨;再見了,和藹的校長,盡管我們還想再次感受您的關(guān)心;再見了,活潑的校友,盡管我們還想再次感受那快樂的十分鐘;再見了,心愛的教室,盡管我們還想再次展開依次辯論,暢想明天!

你留給我的,是美麗的記憶;我留給你的,是純真的情誼.不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上,有你有我,不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友,不管以后有多長久,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在相聚的每一時(shí)刻!