當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學育兒心得體會200字 小學育兒心得體會篇一

女兒是一個"虛榮心"很強的孩子，在我們生命之初,，在孩童時代,，我們是通過我們身邊的人特別是父母對我們的評價來認識自己的，所以當女兒做了好事時,，我們都是及時給予鼓勵和表揚，讓她知道父母是愛她的,、欣賞她的,，而且是對她有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成我想對女兒的成長應(yīng)是受益匪淺,。有時女兒做事會顯得膽怯，不知如何下手或事情做得不對,，我們也多鼓勵,，多指點，讓她自己做,，在做的過程中給予每點進步加以肯定和表揚,，讓女兒有信心做事，自己喜歡主動做事,。比如她有時候為了完成任務(wù),，字也寫得歪歪扭扭就算完成了，讓我簽字的時候我就假裝看看前面的,，然后說:"前面寫的字工工整整的，怎么這次寫得有點像我寫的字了,，老師不會認為是我?guī)湍銓懙陌?？我覺得你應(yīng)該寫得跟前面一樣,，要不然老師還以為是我寫的,，歪歪扭扭的,。"結(jié)果她拿過去就把自己覺得寫得不好看的字擦掉重寫了，比直接讓她擦掉重寫效果要好得多,。

從小,，我就買了一些內(nèi)容生動、有趣能吸引女兒的故事,、謎語,、智力游戲書，這些書不但增長孩子的知識,，還培養(yǎng)了她的閱讀興趣,。小時候是睡前聽故事，到現(xiàn)在是睡前自己看會兒的書慣一直保持,。女兒在幼兒就認識了很多字,，所以看書對她來說是很輕松的事情，自己看故事書,，還經(jīng)常拿著《腦筋急轉(zhuǎn)彎》考我們,，所以女兒現(xiàn)在做作業(yè)不用我們陪，自己讀題,，自己做。

體育活動是連接人的綜合能力的紐帶,。孩子的模仿能力強,，多參加一些活動能增長孩子的各方面見識，也能樹立起自信心,。活動中父母盡力不要限制太多,，以防抑制孩子的發(fā)展空間,。活動包括一些興趣如:輪滑,、表演,、游泳等，也包括旅游,、戶外活動…,。所以,，只要我們有時間都盡力陪伴孩子,，讓孩子在活動中鍛煉身體，增強體質(zhì),、膽量。逐步讓她養(yǎng)成思維活躍,、膽大、有主見,、活沷開朗的人。

當孩子考試不好或遇到挫折時,，他們需要的絕對不是父母的訓斥或嘲諷,，也不需要無原則的安慰與同情,，他們最需要的是愛她的人的理解和鼓勵。所以父母應(yīng)該冷靜地對待孩子的挫折與失敗,，心平氣和地和孩子談心,，找出失敗的原因，理解孩子的心情和苦惱,，讓孩子知道,，失敗與挫折是人生必不可少的內(nèi)容和過程，并且作為父母不會因此減少對她的愛,。鼓勵孩子繼續(xù)努力,，父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心,，當父母滿懷信心和熱情鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣,，恢復孩子的自信心,。記得女兒有兩次單元考試不佳，當我們看著試卷問她什么叫"粗心",，她回答不上,，而我說"6+3=3"就叫"粗心"時，女兒會心一笑,，但也特難為情且很自責時,，我知道此次已讓女兒明白了考試不佳的原因了,，而當我在數(shù)學考試卷上寫上"加油哦,！仔細點哦",！時,，她也給我說下次她會小心的！孩子性格屬于著急型,，經(jīng)常還沒讀完題就下筆,，出現(xiàn)錯誤，這時我就讀給她聽,，等聽完了不用告訴她她也就知道怎么做了，接下來我再告訴她,，以后遇到自己覺得較難的題,，就要這么認真地讀題，讀完了再開始做,，女兒明白了讀題的重要性,，不斷地點頭。我想以后她應(yīng)該知道怎么去做應(yīng)用題了吧,。

小學育兒心得體會200字 小學育兒心得體會篇二

我看過一本書叫《學習的革命》,，其中有一段是這樣的“把握最關(guān)鍵的幾年：從出生到八歲。其實很多家長都不會關(guān)心這個階段,，任由他們在這個時間段虛度,。其實男孩和女孩在4歲前都可達到相當于17歲時所測定智力的50%，4歲至8歲間,，發(fā)展另外30%,，最后20%在8歲至17歲間完成。這個關(guān)鍵時期建好了就可以通向未來學習的成功之路,?！蹦敲丛鯓硬拍芙逃煤⒆樱艺J為家長不僅要有良好的育兒心態(tài),，更要講究育兒方法。下面我來談?wù)勛约航逃畠旱男牡皿w會：

1,、作為家長,，首先要調(diào)整好心態(tài)，要清楚懂得自己孩子的性格特點與優(yōu)缺點,。面對孩子的教育我們應(yīng)當有穩(wěn)定的情緒,，健康的情感。即使自己工作了一天,，很累了,，在孩子面前也不能有情緒。

2,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。父母可以選擇一些內(nèi)容生動,、有趣的、能吸引孩子的故事,、謎語、智力游戲等,。每天堅持在睡覺前,，讀故事給他聽,，慢慢養(yǎng)成睡前一定要聽故事,。學習任何東西，都可以是有趣的,，只要把它像游戲一樣對待。3開拓思維,，多方面發(fā)展,。孩子的興趣是多方面的，而且是經(jīng)常變換的,。要根據(jù)孩子的這一特點，合理地開發(fā)孩子的智力,，開拓思維,，讓他盡量多學一些知識,。同時家長也應(yīng)順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點,，及時補充和吸收各方面的知識，以解答孩子提出的問題,。我認為有一點是很重要的：即家長要多參與孩子的活動。孩子們的工作就是游戲,。孩子們從他們所做的每一件事情中獲得學習。

我從事幼教方面的工作已經(jīng)有一段時間了,，對于教育幼兒也有一定的心得,。我們知道，寶寶自理能力稍弱,，總是希望身邊有大人，要是你一但離開,，寶寶又會哭起來,。面對這種情況，我們應(yīng)該采取應(yīng)急措施,，家長們也不需為此事?lián)膶殞毶眢w之類的,，因為寶寶哭其實也是個鍛煉的過程、宣泄的過程,，也是幼兒表達情緒的一種,，家長要以一顆平常心,；來看待與兒女之間的關(guān)系,，把這種溺愛,，寵愛轉(zhuǎn)化成理智的愛,，客觀的愛，愛的太狹小,，不但使家長身心交瘁，也剝奪了孩子自身發(fā)展的空間,，家長要擺正自己的心態(tài),，如果孩子的需要是正確的，我們一定要給予滿足,，但如果是無理的,，就要制止。面對一些膽小,、愛哭幼兒問題,，我們應(yīng)采取以下幾點策略：

面對幼兒一些無原則的要求，家長要堅持不同意或不理會,，讓幼兒放任的哭,，待幼兒冷靜下來之后。再與她分析為什么沒有滿足她的原因,，并要求她下次不許提出這種無理的要求。

如果孩子哭鬧不止的話,，可以先答應(yīng)她的條件,，但同時也要求他答應(yīng)你一個條件并告訴他如果她的事沒做到就會有一個很嚴重的后果，當然我們成人所要求的一定要是孩子能夠辦到的,，比如下次你見到某某小朋友要打招呼等,，以次來進行交換,，另外我們答應(yīng)她的事也一定要做到,，這樣才有信服力,，以此來改善孩子任性脾氣大的特點。

這點很重要也很有用,，在孩子哭鬧時,，家長可用分散法來引導孩子，例如她平時愛聽故事愛做的一些事,，都可以現(xiàn)在用上來打消她剛才不合理的想法以及做法。

鼓勵和表揚永遠是培養(yǎng)一株小苗質(zhì)的沃土,，在鼓勵和賞識的氣氛下,，孩子會變得越來越自信，與您會越來越貼心,，當你們的心近了，孩子則更愿意與你交流,，你的想法,，她會更愿意采納，孩子也會變得更溫和,，當她與小朋友友好相處時,，當她不再隨便哭鬧時,，當她很勇敢的和別人打招呼時，你都可以說“孩子,，你真棒,，媽媽很喜歡你現(xiàn)在的樣子”相信孩子們會高興的重復做這些事情，知道行為定型為止,。

相信有了以上幾個方法，我們一定能改變一些孩子愛哭愛鬧的問題,，主要還需通過老師和家長,，我們大人的一顆愛心去感化他們，讓他們感受愛是關(guān)鍵,，也讓寶寶們開開心心地度過每一天,。

小學育兒心得體會200字 小學育兒心得體會篇三

隨著雙減政策實施，孩子們的課后時間被釋放,，我們作為家長應(yīng)該做些什么呢？雙減政策是項利國利民的政策,，減輕了家長孩子的負擔,，可是許多家長缺陷入新的焦慮中，家長會覺得孩子放學后不補課了,，那總該學點什么呀,，于是胡亂地給孩子報了一堆新的培訓班，卻忽視了孩子真正的興趣培養(yǎng),。

興趣是學習的動力,，成功的基石,。美國心理學家伯克曼說：“興趣是人們行為的動力,?！庇辛四撤N興趣，才能積極地,、主動地、充滿熱情地去發(fā)展這種行為,?？v觀舉世矚目的科學家的童年，如達爾文整日觀察花鳥蟲魚,，牛頓看蘋果落地，愛迪生孵蛋的故事,，諾貝爾對火藥的著迷,，就說明了他們從小對未知世界產(chǎn)生強烈的興趣，推動著他們不斷學習探索研究,，說明了童年時代產(chǎn)生的興趣導致一個人將來的成功,。既然兒時的興趣這么重要，又這么不易維持,，父母們該如何去發(fā)現(xiàn),、挖掘、培育興趣的幼苗,，使之長成參天大樹呢？

首先,，給孩子時間,、空間，讓他們有機會接觸除了學習以外的一些事物,。比如參加一些活動（學?；蛏鐣漠嫯嫞硌?，手工，體育）,，在活動中家長可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點和擅長部分，當發(fā)現(xiàn)了這種興趣亮點時,，家長就要不失時機地把它挖掘出來，創(chuàng)造條件加以引導,，有意識地去培養(yǎng)，以鞏固延續(xù)這種興趣的幼芽,。在家里,，家長也需要給孩子獨立的時間和空間去做自己喜歡的事情（當然，需要設(shè)立界限,，如看手機玩游戲等）,，同時也能訓練孩子的自律性，讓孩子自己合理安排學習和做感興趣的事情,。

其次，尊重孩子的選擇，對于興趣愛好,，家長要給予孩子充分的選擇權(quán)，不要嘲笑貶低,，否定孩子的興趣愛好（模仿、觀察蟲子,，登月第一人阿姆斯特朗），讓孩子自己做一些選擇,，讓孩子體會到選擇帶來的快樂和體驗。讓他感受到?jīng)Q策產(chǎn)生的積極效果,，增強自信，從而產(chǎn)生自主行動的動力,。與此同時家長可以引導孩子建立目標。

第三,，深入了解孩子感興趣的事物，并給予支持,。父母要多鼓勵少批評,，讓他體驗其中的樂趣，成功的喜悅,，有了快樂感,，才有繼續(xù)探究的動力和熱情；多啟發(fā)思考,，少給現(xiàn)成答案，不斷激發(fā)他的好奇心,，推動他不斷向前探索,。

并不是所有的興趣火花一定都能變成成功的播種機，但是,，多發(fā)現(xiàn)一種興趣,，就多一條通向成功的路，多培養(yǎng)一種興趣,，就多一項生活的樂趣。作父母的應(yīng)盡的責任,，不是考慮這種興趣幼芽能否長成參天大樹，而是要以最大的努力去播種它,、栽培它，使它盡量長成大樹,。

那我〖〗們家長應(yīng)該如何做呢？答案是就家長需要更多地陪伴孩子,。

孩子的人生就像一部連續(xù)劇,，每一天都在變化著，連續(xù)劇不看可以補,，但是孩子的每一天是補不回的,。陪著不等于陪伴，有質(zhì)量的陪著才叫陪伴,！優(yōu)質(zhì)的陪伴,，不在于時間的長短，而是陪伴的質(zhì)量,！

如何做才是高質(zhì)量陪伴呢？

第一：陪伴，不是簡單的陪著,，如果家長一邊陪孩子，一邊做自己的事情,，就相當于沒有陪伴,；

第二：對孩子要有耐心,，不要輕易發(fā)脾氣,；

第三：不要敷衍孩子，認知回答和回應(yīng),，不要“好的”“知道了”“你真棒”去應(yīng)付,；

第四：不要去說教，說教不是教育,，不要總是站在孩子的對立面,；

第五：不要給孩子施加壓力，總和別人家的孩子比,；

第六：父母用心去傾聽,、用心去關(guān)注，才能一起去幫助孩子發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,；

第七：共同成長，你想讓孩子成為什么樣的人,，首先你要成為什么樣的人。父母陪伴孩子的過程,，就是給孩子做好榜樣的過程,。以身作則,，言傳身教,，是我們能給孩子最好的教育,。

如今“雙減”政策之下,，家長不能再用簡單的經(jīng)濟投入來代替精力投入，在孩子成長中更需要投入的是時間,、精力,、情感、智力,、陪伴、自我學習,、互動溝通,。作為家長，要與孩子建立一個良好的相處模式,，引導孩子養(yǎng)成良好的生活習慣,，并規(guī)范自己的行為給孩子樹立一個榜樣，這樣才是對孩子最好的教育,。

小學育兒心得體會200字 小學育兒心得體會篇四

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼徐陸婕已經(jīng)上五年級了,，在她成長的過程中離不開老師和家長的正確引導和教育,。

一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：好習慣一旦養(yǎng)成,，長大后便會一直堅持下去,，這對她今后的成長，成才起決定性的作用。

首先,，要求她上課專心聽講。剛進小學時,，由于孩子的自控能力較差,，注意力不容易集中，因此經(jīng)常利用空閑時間提醒孩子在上課時,，一定要專心聽講,，聚精會神，不要做小動作,，更不要說話影響別人聽課,。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境,，一二年級的時候,，我們家長是陪著孩子一起做作業(yè)，一方面可以督促她放學及時做作業(yè),，并要求在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),，另一方面也是為了糾正她的寫字姿勢。現(xiàn)在她養(yǎng)成了放學后及時獨立的完成作業(yè)的好習慣,。

其次,，要求孩子遇到問題獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴她解決問題的方法，這樣就能舉一反三,，遇到其他問題也能迎刃而解,。

第三，做事要認真細致,。雖然孩子的作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完成了,，但是還不夠，要提出更高的要求,，那就是答案正確,，書寫工整。現(xiàn)在要求她做完作業(yè)后自已能認真檢查,，發(fā)現(xiàn)錯題并及時訂正,，提高作業(yè)的正確率，掌握牢固知識,。

第四,，溫習和預(yù)習。要求她把當天學過的內(nèi)容復習一遍，加深印象,，只有把學過的內(nèi)容理解透徹了,，才能更好的學習后面的知識。同時,，還要求她預(yù)習第二天要學的新知識,，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記,，以便課上認真去聽,、去學、去練,。

第五,，養(yǎng)成看書讀報的習慣。我們?yōu)楹⒆淤徺I,、訂閱了很多適合孩子的的圖書報刊,，幫助她創(chuàng)設(shè)了一個良好的閱讀環(huán)境。睡覺前,，還與孩子一起閱讀半小時,，共同討論書中的問題，這樣既讓孩子養(yǎng)成閱讀的習慣,，又有在閱讀的過程中學會思考,。

第六，在家讓她做一些力所能及的家務(wù)勞動,，比如,，掃掃地，洗洗碗,，洗洗自已的紅領(lǐng)巾等等,，養(yǎng)成愛勞動的習慣。

最后,，要給孩子更多的鼓勵,，當考試成績不理想時，我們更多的是幫助她找出差錯的原因,，而不是責罵她,，對于因粗心大意的小毛病只是提醒她下次不要犯同樣的錯誤。當孩子有好的表現(xiàn)時,，給予表揚或鼓勵會增強孩子的自信心,。

家長是孩子最好的老師，家長應(yīng)該注意平時生活中的細節(jié)問題,，做好榜樣,，帶好頭,。讓我們都做一個有愛心、有包容心的家長,，讓我們的孩子都能健康快樂的成長,。