時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇一

大一班共有31名幼兒,其中男孩18個,女孩13個,全班幼兒人數(shù)中,獨(dú)生子女有14個,約占全班人數(shù)的48%,其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女,、獨(dú)生子女家庭環(huán)境的影響下,在認(rèn)知水平,、社會性、身體方面的發(fā)展差距較大,。多子女家庭幼兒在哥哥,、姐姐的影響幫助下,表現(xiàn)出對小學(xué)生活的向往,并喜歡寫字,、畫畫、看書,學(xué)習(xí)的興趣較濃。個別獨(dú)生子女則表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感興趣,與其他的小朋友親和力較差,偶爾會出現(xiàn)吵架,、不和的現(xiàn)象,。因此,在這學(xué)期的工作中,我們計劃從以下方面進(jìn)行工作:

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動,提高幼兒對各種天氣變化的適應(yīng)能力,養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣,。走,、跑、跳的姿勢正確,步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動,。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識常見的安全標(biāo)志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護(hù)方法,。了解簡單的防疫知識,知道通過衛(wèi)生,、運(yùn)動來增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會收拾自己的書包,、物品,。

2.積極主動地觀察周圍事物,愛思考、愛提問,從不同的角度分類,比較事物的細(xì)微差別與相同,形成數(shù)概念,初步形成數(shù)的“守恒”概念,發(fā)現(xiàn)圖形的變化,認(rèn)識幾何圖形,理解面與體的關(guān)系,。

社會性發(fā)展方面

1.認(rèn)識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民與多元化的世界,。熱愛自己生長的環(huán)境,知道自己是中國人,為中國的成功而自豪,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感,禮貌,、熱情,、主動地與同伴交往,有合作意識、形成開朗,、樂觀,、愉快的性格,有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力,。初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入小學(xué)的愿望,。

1.參加年級活動“美麗的家”---參觀環(huán)美公司,了解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理,掌握垃圾分類的方法,樹立“開發(fā)區(qū)是我家,美麗的家靠大家”的意識,注意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

2.了解紙的分類與處理,掌握回收再利用的環(huán)保知識,了解紙是怎樣制作的,。

3.為幼兒慶祝生日,舉行生日會,送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。

4.積極參加幼兒繪畫,、秋游,、運(yùn)動會等活動,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識的教育,。讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心,。

1.對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒生活習(xí)慣及個性。結(jié)合家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。

3.通過家長委員會的工作,帶動家長為我們的教育活動,、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成幼兒園良好的社會氛圍

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇二

為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步,，所以在開學(xué)之余,，為自己制定了這份計劃，來鞭策自己,，使自己能夠取得更大的進(jìn)步,。

一、思想政治方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向,。經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會，以便更快的提高自己的政治思想覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,。

二,、常規(guī)方面

由于班上的孩子們比較活潑好動，因此常規(guī)有些亂，首先要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、同學(xué)主動問好等)!養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(鈑前洗手,，)鍛煉幼兒的自理能力(自己穿三脫掉衣服，自己吃飯等)養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處、幫助別人(不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具、并能主動幫助老師做一些力所能及的事情)學(xué)會遵守公共秩序!

三,、教育教學(xué)方面

首先,，在新的學(xué)期里，我要認(rèn)真做好主班的各項(xiàng)工作,。其次,，在這個當(dāng)今知識“爆炸”的時代，我深知學(xué)習(xí)的重要性,。有位教師也曾說過這樣一句話“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的?！彼杂写丝梢娭R的重要,。需要我們教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)，以提高自己的實(shí)踐和理論水平,。主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩等,，吸取教育學(xué)科的新知識、把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。

多讀書,、多看報，不斷充實(shí)自我,。主新技能要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案,、制作教具,，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。還有,，盡快提高自己對小班幼兒的管理和教學(xué)能力。掌握小班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn),。平時多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，注重榜樣借鑒、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己小班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力,?；顒忧昂髮M(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動,，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇三

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對老師來說,，面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃,。

一,、班級情況分析

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣上扣子,、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng),，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如,，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。

3,、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱,、不能主動與人溝通,。同時，不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,，同時,，以情感入手，爭取得到他們的信任,，幫助他們進(jìn)到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿三脫掉衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時,，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

家長情況分析

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺,。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家找溝通,，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強(qiáng)，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū),?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高,，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二,、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

1,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難,。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào),。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運(yùn)動器材的方法,。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會自理大小便,。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿三脫掉衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物,，不隨地吐痰,，不亂寫、亂畫,。

3,、自我保護(hù)：

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療,。

(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道呼喊求救。

(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全,。

認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語言、藝術(shù))

1,、科學(xué)

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化。

2,、語言

(1)主動運(yùn)用語言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。

(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂,。

3、藝術(shù)

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動作有目的地思考,，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,。

(3)初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作,，使手眼一致,。

(三)社會性發(fā)展

1、社會性認(rèn)知

(1)了解社會生活中的主要規(guī)則,，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

(2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，“三八”“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。

(3)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2、社會性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

(2)我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇四

我們班現(xiàn)有幼兒48名,，其中23名男孩,，女孩25名。幼兒的能力和年齡比較平衡,，由于是插班,，幼兒還需要一段時間的磨合期。為了使幼兒得到全面和諧的發(fā)展,，特制定以下計劃,。

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，“以幼兒發(fā)展為本”為理念,，結(jié)合農(nóng)村幼兒教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)、主動參與,、在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上獲取新的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展,，促進(jìn)幼兒全面、和諧,、富有個性的發(fā)展,，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時注意與家長的溝通,，積極發(fā)揮教育合力的作用,。

（一）健康領(lǐng)域

1、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識,，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識,，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

3,、注意安全,，學(xué)會自我保護(hù)。

4,、學(xué)習(xí)一些簡單的應(yīng)急方法,，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識，不吃不干凈和變質(zhì)的食物,。

5,、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),，主動參加體育活動,。

（二）科學(xué)領(lǐng)域

1、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。

2,、豐富對自然的認(rèn)識,，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系,，發(fā)展思維能力,。

3、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算,，度量概念及時空概念,，了解事物之間的相對關(guān)系。

（三）社會領(lǐng)域

1,、積極主動的參與社會實(shí)踐活動,，做力所能及的事情，樂于參加公益活動,。

2,、發(fā)展幼兒的自我評價能力，給自己,、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

3,、初步學(xué)會適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒,，不任性,、不發(fā)脾氣，學(xué)會自律和尊重他人,。

4,、提高交往能力，自信,、禮貌地與人交往,。

5、能夠努力做好力所能及的事情,，不怕困難,。

6、知道我國是個多民族國家,，知道幾個主要的少數(shù)民族,。

（四）語言領(lǐng)域

1、堅(jiān)持說普通話,，能辯解普通話聲調(diào),、語調(diào)和語氣的不同，能正確地使用聲調(diào),、語調(diào),，大膽,、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。

2,、能主動,、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談,，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情,。

3、能主動,、積極,、專注地傾聽別人談話，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令,。

4,、樂于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見,。

5,、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)慣,。

6,、對認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域

a,、美術(shù)

1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,，并愿意運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn),。

2、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫,，表現(xiàn)一定的情節(jié),，比較合理地安排畫面。

3,、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動,，美化自己的生活。

4,、學(xué)習(xí)簡單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果,。

5,、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法,，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊,。

6,、調(diào)動幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動，會欣賞評價自己,、同伴,、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等,。

b,、音樂

1、能積極主動地參與音樂活動,，對音樂有濃厚的興趣,。

2、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度,、力度,、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符,。

3,、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。

4,、能夠協(xié)調(diào)地模仿動作和舞蹈組合,；能隨音樂自編舞蹈動作，自由發(fā)揮快樂表演,。

九月份：

（一）養(yǎng)成教育,。

（二）完成九月份的教育教學(xué)目標(biāo)。

1,、老師的愛《我愛我的老師》說出老師的優(yōu)點(diǎn),。

2、衛(wèi)生評比,。教育幼兒講衛(wèi)生,，防預(yù)手足口病和甲型h1ni的發(fā)生。

3,、愛我中華,。搜集家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，展示家鄉(xiāng)美,。

4,、安全教育。教育幼兒學(xué)會自我保護(hù),。

開展活動：《安全出行,，從我做起》、《秋天多么美》,、《遠(yuǎn)離電源》,、《龜兔賽跑》等,。

（三）召開家長座談會。

十月份：

（一）完成十月份教育教學(xué),。

（二）觀看“60年國慶大典”電視轉(zhuǎn)播,。

（三）開展“自己的事情自己做”的活動。

開展活動：1,、認(rèn)識安全標(biāo)志,。2、玉米娃,。3,、歡度國慶節(jié)

十一月份：

（一）完成十一月份教育教學(xué)

（二）安全教育

（三）、跳皮筋比賽

開展活動：1,、耍脾氣不好,。2、跳皮筋,。3,、安全小衛(wèi)士。

十二月份：

（一）完成十二月份的教育教學(xué),。

（二）給幼兒講述“冬季防護(hù)知識”

（三）堆雪人

開展活動：1,、玩雪。2,、兒童故事欣賞,。3、凍冰花

一月份：

（一）完成一月份教育教學(xué)目標(biāo)

（二）繪畫比賽

（三）家長座談會,。

開展活動：1,、掃雪。2,、放鞭炮,。3、制作風(fēng)車

除了每日做好教育教學(xué)活動,，還要注意衛(wèi)生保健工作,。

1、每日認(rèn)真做好晨,、午檢工作,，做到有情況早發(fā)現(xiàn)。

2,、認(rèn)真做好小杯子和小毛巾的消毒工作,。

3、每日注意活動室開窗通風(fēng)和定時消毒（用紫外線燈）,。

為了更好地發(fā)揮教育合力的作用,，還要做好家長工作，以誠心打動家長,，使他們樂意與教師配合,，共同教育幼兒。

1,、開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長會,，使家長對我們幼兒園的工作做到心中有數(shù)。

2,、對家長提出的問題和要求有耐心,，做到無微不至又不卑不亢。

3,、認(rèn)真辦好每學(xué)期的科學(xué)育兒報,，精心選擇內(nèi)容，并定期發(fā)放給家長,。

4,、對于日常瑣碎的事情,，要耐心對待家長,，不厭其煩。

1,、布置好活動室環(huán)境,，使幼兒在整潔、輕松,、安全的氣氛中度過一日活動,。

2、適當(dāng)增加一些幼小銜接內(nèi)容,，為使幼兒自然向小學(xué)過渡做好心理準(zhǔn)備,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇五

本學(xué)期，我班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能健康、愉快的成長,，我班三位教師將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師幼關(guān)系,，讓孩子在東裕幼兒園渡過最后的一學(xué)年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)制定工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

本學(xué)期,，我班共有幼兒37名，女孩11名,，男孩26名,，其中有7名是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的幼兒，通過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,，有較強(qiáng)的自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,，愛護(hù)操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學(xué)用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,，個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢,，如：林佳琦,、翁凌超等小朋友;一部分幼兒午睡習(xí)慣差，自己睡不著還要影響其他幼兒,，如：丁波,、史欣琪等小朋友。經(jīng)過一個月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄,，活動時，沒有正確的坐姿,，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好,。針對以上不足,，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育，希望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。

二,、各領(lǐng)域目標(biāo)：

(一)語言領(lǐng)域

1,、能注意傾聽,，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。

2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,，講話禮貌,。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4、學(xué)會看圖書,，并喜歡將從圖書、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

(二)健康領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定,，愉快活潑,。

2、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。

5,、喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,，動作協(xié)調(diào)、靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

(二),、衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T,，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,，我們還要對幼兒進(jìn)行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育,，提幼兒自我保護(hù)意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾,、整理、保管自己的物品;學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服;在完成這些工作之外,，同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

(三),、家長工作：

在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將對新生進(jìn)行全面家訪，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,，以便有針對性的做好家長工作,，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。

同時,，我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流,，取得家長的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

對于工作忙的家長,，我們將以電話,、約訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式,。

再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。

新的一年,，新的希望,，相信通過幼兒園、教師,、家長的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期。

(三)社會領(lǐng)域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,，尊敬他們，愛惜勞動成果,。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見,，并作出合適的反應(yīng),，有同情心,。

4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴,。

5,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識,。

6,、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。

7,、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀、人文景觀,、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn),。

8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動,。

9、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。

3,、感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4,、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。

5,、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量、形體,、時空實(shí)際意義的理解,，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個角度進(jìn)行簡單的比較,、測量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動,。

6、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫,、制作、舞蹈,、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2,、能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定地情節(jié),。喜歡使用各種材料,、工具、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡現(xiàn)象,、創(chuàng)造活動，有獨(dú)立制作能力,。

3,、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度,、力度等。

4,、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂,。

三,、工作重點(diǎn)及具體措施：

(一)、教育教學(xué)工作：

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,，合理地布置與安排各個區(qū)角,，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，教師要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒，把個人的.氣質(zhì)積極投入到活動中去,，與幼兒多說話,、多溝通、多用目光微笑,，建立良好師幼關(guān)系,。

3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,，認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,，體驗(yàn)活動中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒的健康,，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),，我們應(yīng)采取以下措施：

(1)教學(xué)活動設(shè)計中,，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn),，使幼兒在過程中能夠不斷體驗(yàn)和經(jīng)歷成功的喜悅;

(2)在體育活動中，多設(shè)計一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動,。

如：消防救援等體育游戲,。

4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展,，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇,。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，(老師與幼兒一同動手制作的)，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放,，獨(dú)立使用。當(dāng)活動結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具,，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

5,、設(shè)立“環(huán)?？倓訂T”大型區(qū)域活動，開展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品,，豐富幼兒的藝術(shù)活動，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗(yàn),，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動,，那將更具目的性,，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品,。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放,。主題教育活動中,，多利用廢舊物品制作教玩具。

6,、開展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀、計算,、識字,、拼音、英語等活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將聽、說,、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，營造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣,。

7,、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分,，并貫穿于一日活動之中,。

8、,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起,、沒關(guān)系等,，并會向客人,、長輩問好，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇六

本班有36位幼兒，其中4位是新生,。本學(xué)期我班兩位教師和一位保育員將帶班,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣,。

1,、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助,、合作和分享,，有同情心

2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社會行為規(guī)則,，有規(guī)則意識,。

3、有責(zé)任感,，能努力做好力所能及的事,，不怕困難。

4,、熱愛和尊敬周圍的人,，有愛集體、愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感,。

1,、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜愛并有進(jìn)一步的感受力,。

2、積極主動地參加藝術(shù)活動,，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3,、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。

1,、開展前閱讀,，前書寫，前識字的活動,，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。堅(jiān)持每周認(rèn)5個字詞,。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，滲透讀寫教育,，為幼兒營造文字氛圍,，合理地布置與安排活動區(qū)，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會,，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。

3,、營造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,，努力發(fā)揚(yáng)輕聲教學(xué)，要具備樂觀的性格,、飽滿的情緒,，以教師個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師生關(guān)系,。

5,、注重日常的藝術(shù)活動：精選優(yōu)秀的繪畫作品給幼兒當(dāng)模范。注重繪畫活動在一日生活中的運(yùn)用,。通過繪畫,、剪紙等，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、技巧性,。每周都能有一副繪畫作品,。

6、在社會性方面：培養(yǎng)幼兒自我整理的生活習(xí)慣,，會正確使用禮貌用語：請,、謝謝、對不起等,，并會向客人,、長輩問好，不亂動別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛,、互助、謙讓,，并能聽從老師勸告,，做錯了事，能承認(rèn),，并愿意改正,。

1、3—6歲是幼兒語言發(fā)展和書面語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,。我們試圖抓住幼兒語言的關(guān)鍵期,。開展閱讀識字活動，促進(jìn)幼兒的閱讀能力,。通過上學(xué)期的實(shí)踐,，孩子有了一定的發(fā)展。本學(xué)期計劃從以下幾方面開展的：

(1)選擇合適的教材,，安排合適的時間,。

我們選擇了鳳凰小慷軒的教材，此教材圖文并貌,，優(yōu)美的兒歌,、動聽的故事深受幼兒喜歡。在每周不增加幼兒學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和不減少幼兒游戲活動的前提下,，可以安排每天15分鐘的晨讀活動,，每周依次的識字活動。

(2)創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境,。

語言區(qū)中提供大量的適應(yīng)5—6歲幼兒閱讀的材料,。幼兒可在任何的自由活動翻閱、瀏覽,、操作,。

鼓勵幼兒在家訂閱大量的適合其年齡特點(diǎn)的閱讀材料,，在家自己先熟悉內(nèi)容后，每周的午睡前十分鐘在集體面前介紹自己的書或講一個故事,，這樣大大提高了幼兒閱讀的積極性,，同時也鍛煉了其膽量，激發(fā)了閱讀的興趣,，體驗(yàn)成功的快樂,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)感知積累和主動探索漢字的環(huán)境。在活動室一角創(chuàng)設(shè)了“字寶寶樂園”,，每次新認(rèn)讀的生字貼在上面,，鼓勵幼兒在空余時間去看看、認(rèn)認(rèn),、讀讀,。

(3)開展有序的閱讀活動，組織有趣的的識字游戲,。

有序的閱讀活動，有序的閱讀活動更能體現(xiàn)幼兒良好的閱讀氛圍,，使幼兒能喜歡讀,、認(rèn)真讀。首先,，學(xué)習(xí)傳書,、收書，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，減少不必要的等待現(xiàn)象：其次,，把閱讀活動分成三個步驟：欣賞、聽讀,、朗讀,，每一步驟有相應(yīng)的要求(欣賞：手指字，耳朵聽,，閉上嘴巴沒聲音;聽讀：手指字,，耳朵聽，張開嘴巴念輕聲;朗讀：雙手拿書身坐正,，聲音響亮有感情,。)再次，按書上劃分的單元逐一進(jìn)行欣賞,、聽讀,、朗讀活動。

同時組織有趣的識字游戲,，避免單一,、重復(fù)的認(rèn)讀字卡的現(xiàn)象,，通過趣味識字、將漢字變成形象的圖案,、有趣的游戲等,。將書上的生字寶寶放在形象、生動,、有趣的活動中讓幼兒認(rèn)讀,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇七

經(jīng)由x年的幼兒園教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時刻,，并成立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也獲得了鞏固，很多方面有了很大的前進(jìn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了分歧水平的提高。他們身體健康活躍開暢,，大部門孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相看管,、互相提醒,。大部門幼兒有明晰的長短尺度，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng),，社會交往方面幼兒能自動的與伙伴進(jìn)行有用的交往,、合作、分享,，能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日糊口規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,，大部門幼兒能自動地向教員問早問好。對于進(jìn)修,，游戲的樂趣有較大的提高,。

存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人措辭,，影響很大，每次上課都要教員提醒多次,；有部門孩子自理能力和清算材料方面欠缺,，幼兒干事的自動性還需要不竭提高。說話方面部門孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人講話完就插嘴,，尤其是對伙伴的講話,，沒能當(dāng)真傾聽，要不就是時刻不長,。部門孩子加入互動自動性不夠,，有依靠感；個體孩子習(xí)慣還很欠好喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心。有些家長很少和教員交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)頭一年,，我們但愿能從多方面入手，增強(qiáng)孩子的綜合能力培育,。具體法子如下：

1,、配合班主任及保育教員，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，配合開展好工作,。

2、每周不按期開展班級主題,，鼓舞激勵孩子積極加入,，培育小主人翁腳色。

3,、做好家園的聯(lián)系工作。操作班級宣傳欄,、成長的故事,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，實(shí)時向家長陳述請示幼兒在園的`情形,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交流定見并彼此配合。

本學(xué)期是我們班很是關(guān)頭性的一年,，所以我們將當(dāng)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1、當(dāng)真完成本期買辦各科教育教學(xué)方針,。能按照孩子進(jìn)修特點(diǎn)進(jìn)行引申,。

2、創(chuàng)設(shè)說話情形,，讓幼兒多聽,、多講,，增添孩子的識量和閱讀樂趣，鼓舞激勵他們盡量用完整說話措辭,，增強(qiáng)孩子的白話表達(dá)能力,。

3、增強(qiáng)班級特色教學(xué),。本學(xué)期,，我班將以閱讀、手工美勞,、科學(xué)主題,、平易近間游戲?yàn)榘嗉壧厣_展教學(xué)勾就地按照本班孩子進(jìn)修特點(diǎn)擬定出合適本班幼兒成長的周打算和周方針。

4,、供給幼兒有更多的空間和材料,。鼓舞激勵讓每個幼兒能介入班級，并積極講話,；讓每個幼兒獲得磨煉的機(jī)緣,。

本學(xué)期，我們要繼續(xù)增強(qiáng)孩子習(xí)慣培育上課時,，要注重聽講,，不要打斷別人的講話，自己要講話時,，應(yīng)先舉手,。要敢于在集體面前揭曉自己的定見。講話時,，立場細(xì)膩,，講話聲音要清脆。功課時,，不東張西望,，不做小動作，不打攪影響進(jìn)修,。

作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，使自己的課堂變的生動有趣,。在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、園本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師,。才能做到：給孩子一杯水,，我不僅有一桶水，而且有長流水,。

1,、“家園共育”是我們之間溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,，也會請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合,。

2,、個別家訪。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，從而對癥下藥,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇八

兒童是人類生存的起點(diǎn)，也是人類發(fā)展的未來,，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長。

1,、把安全工作放在首位,，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然,，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān),，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故,。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本,，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡,。

3,、嚴(yán)格按照《xx市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在市婦保所指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個新臺階。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,，做好班級日常保育管理的各項(xiàng)工作、加強(qiáng)安全健康教育,。

（一）晨檢工作

晨檢是幼兒園的第一關(guān)口,，通過晨檢了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,，做到對疾病的早發(fā)現(xiàn),、早隔離和早治療。

1,、做好五大官的檢查（包括皮膚,、精神狀態(tài)），

2,、 詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。

3,、 檢查幼兒是否攜帶不安全物品來園。

4,、 做好藥物登記,，了解班里傳染病情況。

（二）衛(wèi)生工作

努力抓好幼兒園衛(wèi)生,，給幼兒一個整潔,、舒適的環(huán)境,，對新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)教育。

1,、 環(huán)境衛(wèi)生常抓不懈,，包干區(qū)責(zé)任到人，每天早中晚各掃除一次,，做到任何時間都經(jīng)得起檢查,；

2、 保健人員定期檢查衛(wèi)生,。

3,、 對新生加強(qiáng)衛(wèi)生常規(guī)教育，做好盥洗,、入廁,、午餐、午睡,、個人衛(wèi)生等環(huán)節(jié)常規(guī)教育

（三）消毒防病工作

根據(jù)季節(jié)變化有重點(diǎn)地抓好各類傳染病防治工作,，切實(shí)做好消毒和預(yù)防服藥；

1．保育員根據(jù)幼兒園消毒工作要求每天完成各項(xiàng)消毒工作,，并做好記錄,；

2、 在各類疾病流行期增加消毒工作的密度,；

3,、 在傳染病流行期間做好全園幼兒的預(yù)防服藥。

4,、 保證幼兒每天2小時以上的戶外活動時間,，提高幼兒免疫能力。

（四）食堂衛(wèi)生

1,、 外來人員不能進(jìn)入食堂,。

2、 食堂人員必須戴帽子,，避免頭發(fā)掉入菜中,，操作前做好手的消毒工作，工作服勤洗勤換,。

3,、 每天做好餐具的清潔和消毒工作。

4,、 杜絕吃隔夜飯現(xiàn)象,。

5,、 把好食物采購驗(yàn)收關(guān),。

6,、 重點(diǎn)做好滅蚊蠅，保持整潔,、干凈的食堂,。

（五）合理安排飲食

1、 每周合理制定菜譜,，做到兩周不重復(fù),。

2、 食堂人員經(jīng)常進(jìn)入班級觀察幼兒就餐情況,，并根據(jù)各班《餐點(diǎn)意見征詢表》所反映的情況進(jìn)行調(diào)整,，制定出符合幼兒需要的菜譜。

3,、 做好膳管會記錄,，平時把反饋的情況傳給家長，提高飯菜的質(zhì)量,。

4,、 進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松、愉快,，而不是令人緊張,、壓抑的。保教人員要耐心對待每一個孩子,，努力糾正幼兒偏食,、挑食、邊吃邊玩等問題,，要注重以飽為先的正面教育,。

（六）安全宣教工作

1、加強(qiáng)門衛(wèi)崗位意識,，對外來人員做好詢問登記工作,；

2、定期做好安全檢查工作,，消除安全隱患,；

3、制定《幼兒園安全疏散預(yù)案》,，分發(fā)各班,，每學(xué)期演練一次，不斷改進(jìn),。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇九

一年的工作就要結(jié)束了,，我們大一班的教育教學(xué)工作也進(jìn)入了尾聲，回顧一年來的工作,，我們大一班在全班教師的共同努力下,，克服重重困難,，終于不負(fù)眾望，出色地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一,、針對不同幼兒的個性及興趣,，我們采取不同的教育方法，教師們用實(shí)際行動來回報家長,，讓家長放心地把孩子托付給我們,，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解,、關(guān)愛,、平等、和諧的育人環(huán)境,。讓家長充分感受到了教師極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，使家長們更加主動的配合我們的工作，確保了全年教育教學(xué)工作的開展,。

二,、在對幼兒的保教工作上，我們力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時,，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行,，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細(xì)心照顧,，及時清洗更換,，對生病的孩子更是無微不至，經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定,、表揚(yáng),，讓他們體驗(yàn)到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高,。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里,，家長們滿意的笑容，聲聲贊揚(yáng),，使我們再苦再累也覺得甜,。

三、教學(xué)上,，我們根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班孩子的實(shí)際情況,，合理制定了教育教學(xué)計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到了每個教育活動都充滿童趣,，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中,，學(xué)習(xí)知識,，使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗活潑的性格，由自理差,，什么都不會到能不懂就問,，不會就想學(xué)，學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了,，幼兒的智力水平得到充分的提高,，使本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長的肯定。

四,、班級管理上做了妥善安排好一日生活,，讓幼兒在有計劃、有組織的情境下進(jìn)行一日活動,。班級分工明確,，責(zé)任到人，對班級物品人人心中有數(shù),，人人都能以班為家,，以集體榮譽(yù)為重，團(tuán)結(jié)一致,，相互理解配合,、學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，尋找差距,，比貢獻(xiàn)，使班級工作到了井井有條,，充分發(fā)揮了集體的力量,，使我們每個人都覺得干的舒心、開心,，愿意在今后的工作中也擰成一股繩,，繼續(xù)把工作干好。

總之,，這一年來的工作,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，得到了家長、領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，但在工作中也難免存在不足,，我們會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，把工作干好，力爭再上新臺階,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十

伴隨著和煦的春風(fēng)和明媚的陽光,，我們滿懷欣喜地迎來了又一個孕育著希望的春天。

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計劃,。

本學(xué)期班級幼兒58名,其中男孩31人，女孩27人,。本班幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,；基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣；能積極主動參與科學(xué)活動,，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力,。在語言表達(dá)能力方面,，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

(1),、開展各項(xiàng)競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,，通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

（2）、開展多種活動,，促進(jìn)幼兒體格的發(fā)展

a,、抓住一日活動的有利時機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

b,、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,，及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

c,、在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,。另外，請小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則,，參觀小學(xué),，調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

d、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;

學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,，注重注意力的培養(yǎng);

e,、結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.

一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們在開展各項(xiàng)活動時,，將注重創(chuàng)新：

a．注重區(qū)域活動的創(chuàng)新

本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域，提供盡可能多的操作材料,，讓幼兒通過畫,、拼、貼,、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺,、認(rèn)認(rèn),、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,，運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂,，玩中求思、玩中求發(fā)展,，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),，月月有發(fā)展,。

b．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換,，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大大班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。

c．注重家長工作的創(chuàng)新

本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想,，暢所欲言；堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點(diǎn),，并把每個孩子的情況真實(shí)地反饋給家長,；抓住與每個家長的交流機(jī)會，幫助家長解決困難,，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解、支持和幫助,。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

2、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便、喝水,，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

超越自我,，展示精華,，這是我們大大班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中,，我們將以更加獨(dú)特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十一

一,、基本情況

上學(xué)年我園趕時間,、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園,、綠色學(xué)園,、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo),，用較少的時間取得了最多的業(yè)績,，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,，培養(yǎng)有影響的各級名教師,，提升幼兒園整體教育實(shí)力。

在指導(dǎo)思想上,，我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，深刻把握《綱要》精髓,，強(qiáng)化服務(wù)意識，規(guī)范各項(xiàng)管理,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究,。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧,、相一致的教育;通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,，促使幼兒、教師,、幼兒園的持續(xù)發(fā)展,。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié),，做到四個新：教育觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時俱進(jìn)不斷求新,。

二、主要工作目標(biāo)

(一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理,，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,，勤奮工作,，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象,。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動,，提高教師教學(xué)研討水平,，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo),。

(三)加強(qiáng)教師“專業(yè)”的培訓(xùn),、培養(yǎng),，促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高 ,。各段開展課題現(xiàn)場交流,、反思,，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展,。

(四)廣泛聽取家長建議,，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校,，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校,。

(五)有計劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量,。

(六)樹立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育,，保證幼兒安全,。

(七)在園內(nèi)開展各項(xiàng)競賽活動，積極爭取參加市級各類競賽,。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1,、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十二

本年度,，我園將以我市學(xué)前教育工作總體思路為著力點(diǎn),，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化常規(guī)教育,，科學(xué)合理組織活動,，堅(jiān)持引導(dǎo)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立以人為本的教育理念,，團(tuán)結(jié)拼搏,、開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作,，不斷提升我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

一、工作目標(biāo)

1,、管理規(guī)范,、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,。讓幼兒快樂,、家長滿意,、社會贊譽(yù)。

2,、讓幼兒愿意并喜歡上幼兒園,，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)會與同伴友好相處,，學(xué)習(xí)照顧自己，適應(yīng)周圍環(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識,，敢于嘗試，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

3,、讓教師擁有健康、平和,、陽光,、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子,，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗(yàn)快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展。

二,、工作措施

1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持教師讀書活動,，做好讀書筆記,，寫好讀書心得;堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關(guān)培訓(xùn)活動,。

2,、抓好教師備課。通過健全完善教師備課,，教學(xué)計劃,，做到上課前心中有數(shù)，講解自如,，并要求寫好教學(xué)反思,，提高教學(xué)實(shí)效性,。

3、創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。強(qiáng)調(diào)活動以游戲?yàn)橹?，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。杜絕“小學(xué)化”傾向,。

4,、注重養(yǎng)成教育。確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、抓好安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,，杜絕各類安全事故發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力,。

6,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄;要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作;開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。

7,、重視飲食管理,。增加營養(yǎng)含量，促進(jìn)在園幼兒身心健康成長,。

8,、加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。多渠道,、多形式開展家教宣傳活動,，不定期到個別幼兒家庭走訪。組織開展每學(xué)期1次家長會,。

9,、添置幼兒玩具與教學(xué)教具等設(shè)備，不斷完善辦園條件,。

10,、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集,、整理與保存,。

三,、工作安排

三月：

1、報名造冊登記,，完善相關(guān)資料,。2、擬訂教學(xué)計劃,，確定教學(xué)內(nèi)容,。3、保教常規(guī)檢查,。4,、家長會。5,、節(jié)日教育(婦女節(jié)),。6、三八節(jié)活動,。7,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《指南》。

四月：

1,、教師學(xué)習(xí)筆記展示評比,。2、教師聽評課活動,。3,、園本教研。4,、保教常規(guī)檢查,。5節(jié)日教育(清明節(jié))

五月：

1、教師基本功競賽,。2,、保教常規(guī)檢查。3,、節(jié)日教育(國際勞動節(jié)),。

六月：

1、教師教案展示評比,。2,、保教常規(guī)檢查。3,、家長會,。4、節(jié)日教育(慶?；顒?,。

九月：

1、報名造冊登記,，完善相關(guān)資料,。2、擬訂教學(xué)計劃,，確定教學(xué)內(nèi)容,。3、保教常規(guī)檢查,。4,、家長會。5,、節(jié)日教育(教師節(jié)),。6、教師節(jié)活動,。

十月：

1,、“慶國慶”活動。2,、組織幼兒消防演練,。3加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系，并做好幼兒過渡的心理教育,。4,、觀摩區(qū)域活動。5,、學(xué)習(xí)《綱要》和《指南》,。

十一月：

1、開展教研活動,。2,、保教常規(guī)檢查。3,、加強(qiáng)安全緊急疏散演習(xí)活動,。

十二月：

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗,。2,、教師教案展示評比。3,、對幼兒進(jìn)行假前安全教育,。4、安全大檢查。5,、年度工作總結(jié),。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十三

時間是真的過得很快，看著孩子們從剛?cè)雸@的小班到漸漸熟悉園里生活的中班,，再到此刻的大班,，我也迎來了我的工作的第三個學(xué)年，這批孩子我已經(jīng)很熟悉了,，可是我也明白要做好大班的教學(xué)工作還是有很多困難在前方等待著我,，可是這并不可怕，我相信我也能把這一學(xué)年的工作做好,，此刻就秋天這一學(xué)期的工作做計劃如下：

這個班的孩子們在幼兒園里面是比較聽話和認(rèn)真好學(xué)的,，和其他班的教師聊起來，他們也是說很很羨慕我們做這個班的教師,，可是經(jīng)過兩年的相處,，也是對孩子們比較了解，明白他們的一些習(xí)慣和相處的方式,，在這一學(xué)期也是需要繼續(xù)的幫他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)一些有用的知識。

大班的教學(xué)和之前的相比,，更多了一些,，也是為了和小學(xué)來做好對接，我要認(rèn)真的完成教學(xué)的各個目標(biāo),，同時也是要讓孩子們在學(xué)習(xí)中找到樂趣,，更愿意主動的去學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的熱情更高,，在做好日常的教學(xué)之余也是要做一些特色的教學(xué)活動,，讓孩子們充分的體驗(yàn)各種活動，挖掘他們的興趣愛好,，得到更多的鍛煉機(jī)會和成長機(jī)會,。

無論是孩子們的個人衛(wèi)生，班級的衛(wèi)生,，還是園里面的衛(wèi)生和安全的工作都是要時刻抓緊的,，大班的孩子更大了，抵抗本事也是加強(qiáng)了,，可是每日的衛(wèi)生檢查工作也是不能松懈,，需要抓好，孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣也是要督促,，養(yǎng)成并不是一天兩天的事情,，我們不能夠松懈,，孩子雖然經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，有了衛(wèi)生的意識,，可是如果我們教師一松懈,，可能之前的養(yǎng)成就白費(fèi)了。

在安全方面同樣如此,，要保障孩子們的上下學(xué)安全,，和家長做好接送的聯(lián)系工作,，確保孩子們在園區(qū)里面的學(xué)習(xí)玩鬧都是有安全保障的,。

進(jìn)取的和家長配合，讓孩子們的情景家長都了解,，也愿意在家里配合教師給孩子們做好教育的工作,，一些孩子在家有長輩的寵愛，一些養(yǎng)成的習(xí)慣有些荒廢,，之前也是反復(fù)的和家長講過這個問題,，這個學(xué)期同樣也是要多講，讓家長進(jìn)取的配合工作,，同時召開家長的會議,，讓家長們了解這學(xué)期我們的工作計劃和目標(biāo)，讓他們明白孩子們在園里面的具體情景,，教學(xué)的進(jìn)度等等,，進(jìn)取的一齊配合把孩子給教育好。

在做好工作的同時,，我也是要進(jìn)取的學(xué)習(xí),，參加各種的培訓(xùn)，聽講座,，看書來提升自我的教學(xué)本事和個人的素質(zhì),，讓自我成為一名更好的幼兒園教師。為孩子們服務(wù),，讓孩子們能更好的成長,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十四

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至,，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

本班幼兒有20名是從中二班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒 25名，經(jīng)過前任老師兩年的幼兒園生活教育,，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評價和評價他人的能力有了增強(qiáng),，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作,、分享,，能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。對于學(xué)習(xí)活動,，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次,；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高,。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言,，沒能認(rèn)真傾聽,，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠,，有依賴感,；個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心,。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,，我們希望能從多方面入手,，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)。

1.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。

2.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合，共同面對,。

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽,、多講,，通過開設(shè)《分級閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強(qiáng)孩子的口語表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級特色教學(xué)。本學(xué)期,，我班將以閱讀,、思維游戲、蒙氏數(shù)學(xué),，繪畫等為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo),。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言,；讓每個幼兒得到鍛煉的機(jī)會,。

孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強(qiáng)室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。班級教師必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動。

（1）利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓(xùn)練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。

（2）在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇,。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒,，適當(dāng)增加他們的活動量，但要注意循序漸進(jìn),，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4）做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5）加強(qiáng)幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護(hù)好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十五

一、指導(dǎo)思想

以“綱要”為指導(dǎo),，以園務(wù)計劃,、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù)，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神,，將園本活動課程進(jìn)行研究,、推廣。以年級組為陣地,，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問題為抓手,，進(jìn)行分析、討論,，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

二,、段況分析

大班年段現(xiàn)有幼兒99人,，其中本學(xué)期新生18人。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育,，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴,，熱愛老師,，積極、活潑,，有求知欲,，有集體榮譽(yù)感。大部分的幼兒能積極參與體育活動,，體質(zhì)有所增強(qiáng),。因?yàn)槭羌乃拗朴變簣@，自理能力有顯著提高,，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂,，語言方面也有很大的提高,。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題,。從教師的自身情況看,，通過上學(xué)期的保教研究、理論學(xué)習(xí),，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能走進(jìn)幼兒,，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設(shè)環(huán)境,。

三、工作目標(biāo)和重點(diǎn)

依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo),，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備：增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力,，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進(jìn)行交往的積極性,，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力

1、珍惜園內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會,，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

2,、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育,、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,，進(jìn)行集體討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

(二)切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)開展主題活動，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究,，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料,，反思和總結(jié)成果,，每周撰寫一篇教養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思,，每學(xué)期撰寫一篇論文,。

3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

5,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項(xiàng)活動的開展,。

運(yùn)用家長園地、家園聯(lián)系本等方法與家長交流,、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動,、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，對幼兒進(jìn)行教育,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。

(三)真正做到保育教育結(jié)合,，提高保育質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)保教結(jié)合意識，學(xué)習(xí)新的教育理念,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。

2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒提供無菌,、無害,、無污染的環(huán)境。

3,、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則,、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量,，并形成相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,、相互提高的工作氛圍,，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得,。

(四)不斷增強(qiáng)科研意識水平,，提高科研質(zhì)量。

1,、繼續(xù)市級申報課題研究,，不斷增強(qiáng)科研意識和水平，注重學(xué)習(xí),、注重思考,、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用,。

2,、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合,，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十六

新學(xué)期的工作開始了。孩子們順利的升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),，怎樣使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作,，是這學(xué)期學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn),。而幫助孩子走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,，也是這學(xué)期我們工作的關(guān)鍵,。剩下一學(xué)年的時間，希望能在我們老師的努力下,，使每位孩子都有不同程度的進(jìn)步,。

本學(xué)期幼兒40人，新生6人,。在本學(xué)期,，我會擔(dān)當(dāng)好主班老師的角色搞好班級管理，配合生活老師照料好幼兒生活起居,，并根據(jù)幼兒園3—6歲幼兒發(fā)展指南,，結(jié)合大班幼兒的特點(diǎn)和個體差異，本著讓孩子們在新學(xué)期有更多進(jìn)步的目的,，制定了以下工作計劃：

一,、常規(guī)方面

常規(guī)的培養(yǎng)及其重要，幼兒升入大班,，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué),，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作,，是大班學(xué)習(xí)階段的教育重點(diǎn),。也是我們這學(xué)期常規(guī)培養(yǎng)的重點(diǎn)。進(jìn)入小學(xué)后,，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成,，因此,，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠,、排泄,、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。

（2）能自己整理自己的儀表,，注意保持儀表整潔,。

（3）會動手整理好自己的物品（書包、鉛筆盒等））了解身體主要器官及自身生長的需要,，掌握自我保健的有關(guān)常識和簡單方法,。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。

所以,，我們把常規(guī)教育作為重頭戲,，做到常教常管、常抓不懈,。根據(jù)我們班的實(shí)際情況,，三位老師統(tǒng)一要求，從每一件小事抓起,，堅(jiān)持教育原則,，對每一個孩子平等、一致,。

二,、德育方面：

在德育方面，本學(xué)期,，在幼兒園課程安排上,，每周每位老師會進(jìn)行一趟禮儀活動，重在通過豐富多彩的教育內(nèi)容,，擴(kuò)大幼兒的道德認(rèn)識,，培養(yǎng)豐富健康的道德情感，形成良好的道德行為,，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的道德意志,。幼兒期是一個人道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和個性開始形成的重要時期,。幼兒期是人生的奠基時期,，德育不僅關(guān)系著幼兒時期良好行為習(xí)慣的形成，而且對其一生將有深刻的影響,。

三,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期，因教育局下達(dá)的文件說明,，幼兒園杜絕小學(xué)化,，杜絕只抓學(xué)習(xí),，所以，我們提倡快樂學(xué)習(xí),。讓孩子們在豐富多彩的活動中,，增加孩子的知識量，豐富孩子的認(rèn)知,，而不是一味的強(qiáng)加給孩子,，讓他們死記硬背，背上沉重的包袱,。在教材方面,，本學(xué)期我們采用全國比較前沿的江蘇省整合活動課程，讓孩子接受前沿的知識,，自己探索,、發(fā)現(xiàn)。

特色課程：兒童畫

本學(xué)期,，我們將特色課程定為兒童畫,。繪畫是兒童普遍喜愛的一種愛好。這項(xiàng)活動在發(fā)展兒童智力,、對兒童進(jìn)行美育等方面有著不可忽視的作用,。本學(xué)期將重視啟發(fā)幼兒的美術(shù)興趣，培養(yǎng)他們喜歡美術(shù)活動的美好情感,。

1,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣 .

2,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十七

以解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),；以貫徹落實(shí)“安溪縣學(xué)前教育工作會議”精神為導(dǎo)向，以實(shí)施《幼兒園教育綱要》和《學(xué)前教育課程指南》為核心,，加強(qiáng)幼兒園管理,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提升辦園質(zhì)量,。

圍繞一個主題：求質(zhì)量,，突特色,。

樹立兩種理念：“以人為本、促進(jìn)發(fā)展”的辦園理念,，“服務(wù)于教師、幼兒,、家長”的理念,。

構(gòu)建三高目標(biāo)：思想覺悟高、業(yè)務(wù)水平高,、教育質(zhì)量高,。堅(jiān)持四個到位：敬業(yè)愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、尊重幼兒,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（一）保育和教育工作

目標(biāo)：

不斷健全保教管理機(jī)制,，力求形成一套規(guī)范的,、完善的、有效的保教工作管理制度,；引導(dǎo)全員積極執(zhí)行新一輪課程實(shí)施方案,，關(guān)注課程實(shí)施的過程管理。

措施：

1,、繼續(xù)組織全體教工學(xué)習(xí)“市教學(xué)工作會議”精神以及相關(guān)的五份“指導(dǎo)意見”,，并積極予以貫徹落實(shí)，注重教工理念的更新,、內(nèi)容的分層落實(shí)以及成效的反思總結(jié),。（特別是大班“幼小銜接”的園本研究）

2、立足園本實(shí)際,，制定新一輪幼兒園課程實(shí)施方案

3,、制定聽課制度，有計劃有目的的參與教學(xué)實(shí)踐研究與指導(dǎo),。

4,、根據(jù)幼兒園實(shí)際合理調(diào)整幼兒一日作息安排表，科學(xué)安排一日活動,，保證戶外活動,、游戲和自由活動等時間。

5,、定期開展教師教育行為案例的剖析,，提煉有效的教育策略，提升教育教學(xué)能力,。

6,、從教師的實(shí)際需求出發(fā),，開展個性化園本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在研究中實(shí)踐,，在實(shí)踐中研究,，走研究性園本培訓(xùn)之路。

（二）衛(wèi)生保健,、安全工作

目標(biāo)：

不斷引領(lǐng)全員強(qiáng)化保教一體的工作理念,，優(yōu)化保教日常操作行為；針對幼兒園實(shí)際,，豐富健康教育手段,；解決幼兒園保育工作中主要問題，確保幼兒獲得健康,、和諧的發(fā)展,。

措施：

1、衛(wèi)生保健工作計劃的制定凸顯可測性,，以進(jìn)一步體現(xiàn)計劃的導(dǎo)向性,。

2、確立xxx安全第一xxx的`意識,，加強(qiáng)教保人員,、幼兒安全知識教育，強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,，及時消除安全隱患,，把事故率降到最低點(diǎn)。

3,、確立健康新概念：注重幼兒的心理研究,，加強(qiáng)對特殊孩子的個案跟蹤，特別是肥胖寶寶,、營養(yǎng)不良寶寶的矯治,，做好資料的積累。

4,、進(jìn)一步做好各類傳染病的預(yù)防工作,，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和食堂衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，經(jīng)常開窗換氣,，保持幼兒生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的空氣流通,。加強(qiáng)健康教育,，教育幼兒講究個人衛(wèi)生，多參加體育鍛煉,，做好疾病監(jiān)測工作,，確保師生安全,。

5、定期召開伙食管理委員會會議,，不斷改善伙食質(zhì)量,；加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時的管理，保證幼兒吃飽吃好,。

6,、強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識，召開后勤人員與保教人員懇談溝通會,，加強(qiáng)協(xié)作和服務(wù)；提倡勤儉節(jié)約,，采取有效措施,，減少浪費(fèi)；進(jìn)一步完善和細(xì)化后勤管理規(guī)章制度,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十八

時間過的真快,，我們又迎來了新的一學(xué)期，雖然大班幼兒相對于中,、小班幼兒,，已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力，但由于幼兒年齡小,，自我控制能力較差,，再加上班中幼兒人數(shù)較多，安全依舊是我們常抓不懈,、不能忽視的一項(xiàng)重要工作,，它關(guān)系到幼兒的生命安全，關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,，是幼兒園的命脈,，也是幼兒園生存的基礎(chǔ)。因此,，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局,、教辦的安全工作會議精神，同時為了做好班級安全工作,，保證在園幼兒安全,、健康的成長，針對班級實(shí)際情況,，特制訂安全工作計劃如下：

1,、嚴(yán)格按照幼兒園的作息時間準(zhǔn)時入班，做好接待和晨檢工作,，每天認(rèn)真對幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生,、安全檢查,，收繳幼兒攜帶的刀具及危險品，發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時通知家長,，并上報園領(lǐng)導(dǎo),。

2、充分利用晨間談話,、主題教育等方式,，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識,，并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時向老師匯報,。

3、定期開展各種疏散演練活動,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)行為,。

4、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,，不讓幼兒接觸,。定期檢查班級各種設(shè)備的安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時維修,。同時,，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

5、當(dāng)班期間不得隨意離開工作崗位,，當(dāng)班教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，不得有任何懈怠思想，努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內(nèi),，做到觀察全面,，照顧細(xì)微，并提醒教育幼兒安全的玩,，將安全事故的發(fā)生降到最低,。

6、離園時教育幼兒不跟陌生人走,，在家長來接時,，要向老師說再見并告訴老師是誰來接的，待老師看到后方可離開,。當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開教室,。

7、利用家教欄向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識,，以更好的做到家園共育,。

幼兒園大班春季學(xué)期工作計劃 幼兒園大班班級工作計劃下學(xué)期篇十九

我班現(xiàn)幼兒33名，其中男孩13名,，女孩20名,。今年調(diào)入5名幼兒，均入過幼兒園,。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,，但由于換了新老師、新同伴,、新教室,，開學(xué)第一周有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，通過我們耐心細(xì)致的安慰,，他們也都能較快穩(wěn)定情緒,，投入到學(xué)習(xí)活動中。兩名班主任老師對工作認(rèn)真,、熱情、負(fù)責(zé),，搭班之間融洽,、默契，我們與保育員三人團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,，以滿腔的熱情做好保教工作，促進(jìn)幼兒健康,、活潑地成長,。

由于我們對本班班級及幼兒的不熟悉，所以在近兩周對幼兒的觀察與了解以及參考上學(xué)期的班級情況評估上,，分析出以下班級近況:

1,、班級特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：

1)生活：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品等等,，生活自理能力大大提高。所以,，我們除了讓孩子們自己的事情自己做以外,，還鼓勵他們幫助同伴或弟弟妹妹。游戲是孩子們最喜愛的活動,，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識,，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強(qiáng)了,。

2)學(xué)習(xí)：孩子們對周圍的事物有探索精神,，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,，逐步形成活動的內(nèi)容,。

3)運(yùn)動：在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,，也懂得了初步的規(guī)則約束,，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高,，知道一些危險的動作不能做等,。

4)游戲：在游戲中孩子們非常快樂,，特別是在自主性游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒。而且,，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,，能嘗試互相進(jìn)行合作。

2,、個別幼兒情況

(1)以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，促進(jìn)個別幼兒全面、和諧發(fā)展,。

(2)確立瞿盛浩,、徐思雨為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育,，使他們健康成長。

(3)在活動中,，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動,，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。

(4)加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作,，家園共同配合,，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

3,、家長情況：

(1)充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

(2)利用家訪、家園之窗、家園交流等形式,，增進(jìn)與家長的交流與溝通,。

(3)結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與,，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中,。

(4)認(rèn)真開好家長會，并能開設(shè)家長學(xué)校講座。

1、有良好的日常起居,、進(jìn)餐、盥洗,、使用物品的習(xí)慣。

2,、遵守集體生活的常規(guī),、公共衛(wèi)生規(guī)范。

3,、學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，體驗(yàn)安全生活的需要。

4,、能和同伴分享自己的快樂,。

5、適應(yīng)集體生活,，感受共同生活的樂趣。

1,、動作模仿周圍事物的形態(tài)和動作特征,，感知運(yùn)動節(jié)律的變化。

2,、發(fā)展幼兒基本動作(走,。跑、跳等)

3,、利用各種材料和器械進(jìn)行活動,，嘗試新的玩法，獲得身體運(yùn)動的動作,。

4,、對信號作出反應(yīng)。

1,、用感官主動感知周圍事物的特征,，發(fā)現(xiàn)失事物之間的關(guān)系。

2、比較事物的異同,，進(jìn)行分類和排序,。

3、嘗試多途徑收集信息,，樂意交流和分享,。

4、了解自己身體,，外形特征和生長變化,。

5、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。

6、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),，解決日常生活中的一些數(shù)量問題,。

7、參與一些我國民間的節(jié)日活動,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

8、知道我國的標(biāo)志(國旗,、國徽,、國歌)。

9,、喜歡看圖書,，初步會將語言和圖象進(jìn)行聯(lián)系。良好的傾聽習(xí)慣,。

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時機(jī),，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機(jī)會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。