時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

一年級課外活動計劃 初中數(shù)學課外活動計劃篇一

21世紀的人才需要全面發(fā)展,，德,、智、體,、美,、的共同發(fā)展,。幾年來,，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊,、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動,，還組織學生參加音樂講座,。大大的豐富了學生的課余生活，提高了學生的素質(zhì)修養(yǎng),。

二,、輔導方法：

1、舞蹈隊：以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體,，加強韻律感。逐步滲透各種風格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點,。采取集體輔導,，個別糾正。在訓練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后,，進入規(guī)定動作訓練,，在進行規(guī)定曲目動作練習。

2,、合唱隊：雙周練習,。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習合理呼吸,，咬字吐字清晰,，聲音獨立穩(wěn)定。練習曲以簡到難,，有小到大，循序漸進,。并吸收新成員。

三,、小組成員的考核：

按小組成員在活動中出勤,，練習時的態(tài)度，演出成果等進行綜合評價,，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表,。

四,、活動預期成果：

本學期的音樂小組在期末要達到的標準：樂隊要能上學期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲,。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,，都能有自己的一個完整舞蹈，有多個完整的全體配合舞蹈,。合唱隊能演唱多首合唱曲目,。

一年級課外活動計劃 初中數(shù)學課外活動計劃篇二

以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康、全面發(fā)展,。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,，是進一步深化教育教學改革，全面實施,、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn),。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體育活動,，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動,，能獲得許多在課堂中學不到的知識,、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展。

（一） 活動時間：每周一至五下午最后一節(jié)課

（二）活動內(nèi)容：根據(jù)我校特色建設(shè)情況,，結(jié)合我校師資力量和教學資源,，擬開設(shè)兩個層面的活動：

1.以體育（籃球、乒乓球,、跳繩,、跳遠,、跳高）、美術(shù),、舞蹈,、科技等組成校級興趣活動小組。

2.以班級為單位開展閱讀,、英語,、跳繩、踢毽,、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學校的特色建設(shè),，有計劃的組織學生開展課外活動,。在活動中，使學生學到技術(shù),，形成技能,。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動安排表,。

課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃,，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學校實際情況,，保證每次活動質(zhì)量,。

1.學校成立課外活動領(lǐng)導小組，根據(jù)學校實際條件,，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2.各小組的活動要做到“三定”（即定內(nèi)容,、定地點、定人員）,，活動有計劃,、有實施步驟,、；活動內(nèi)容切實可行,，有利于學生的健康發(fā)展,；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

3.學校課外活動領(lǐng)導小組加強督導,，認真巡視,，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用,。

輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學習,，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導工作,，不斷開拓,，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻精神,，為深化素質(zhì)教育,，促進我校學生的全面發(fā)展做出貢獻。

一年級課外活動計劃 初中數(shù)學課外活動計劃篇三

在大學,，課外活動是進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動，有助于提高大學生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富大學生的學習生活,，現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃,。

現(xiàn)在大學生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高大學生的體質(zhì),，開展適當?shù)恼n外活動是有用的,，而且是必要的。大學生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中,，可以看出大學生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團結(jié),，在體質(zhì)上更加強健,，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,，大學生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強。

1,、使大學生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識,，培養(yǎng)探索科學的信心，發(fā)展大學生創(chuàng)造生活美的能力,。

2,、豐富大學生的課內(nèi)外生活，陶冶大學生的情操,，為大學生的發(fā)展提供可能,。

3,、加強活動的計劃性,，嚴密組織，提高活動效果,。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富大學生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動,。

4,、保證活動時間，在每天的課外活動中,，讓大學生有充分的時間進行活動,，切實達到活動目的。

5,、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結(jié),。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ)。

6,、抓好個別輔導,，讓個別差的大學生在原來的基礎(chǔ)上得到提高。

7,、發(fā)揚集體精神,，使每一個大學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

8、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合大學生活動的班級集體項目,，增強班級的凝聚力。

一年級課外活動計劃 初中數(shù)學課外活動計劃篇四

以新課程理念為行動指南,，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,，以建設(shè)有品位加特色的“書香校園“為落腳點，樹立大閱讀觀,，拓寬學生學習知識的渠道,，引領(lǐng)學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想,、閱讀文化,、閱讀精神，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。結(jié)合我校實際，特制定我校課外閱讀活動計劃,。

1,、通過活動的開展，培養(yǎng)學生的興趣,，在班級形成熱愛讀書的良好風氣,。

2、通過活動的開展,，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,。

3、通過讀書活動,，使學生學會讀書,，學會學習。

1,、制定切實可行的讀書計劃,；

2、營造良好的讀書氛圍,。

組長：李秀萍副組長：王小蒲

組員：各科語文老師

1,、時間落實。我校各年級每周開設(shè)2節(jié)課外閱讀指導課,，并列入課表,，專時專用；每天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。

2,、保證閱讀數(shù)量,。要求一、二年級采取聽讀和自讀結(jié)合的做法,，每期要保證學生讀1本書,；三、四年級學生每期至少讀2本書,；五,、六年級學生每期讀4本書。

3,、各班建立組織,。各班建立班級讀書會的組織機構(gòu)，并將學生分成若干個書友隊,，設(shè)隊長一人,，要為書友隊取個別致的名字,，想一句讀書口號,。

4、各班建立圖書角,。充分利用學?，F(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀,，有好書可讀,。

5、活動落實,?！白孕艁碜怨膭睿晳T決定人生,?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的集體活,，讓盡可能多的學生樂在其中,，盡情地展示自己的語文才能?；顒拥男问蕉喾N多樣,，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會,、人物評論會,、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生,，滿足學生的榮譽感,，激發(fā)其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀,，會逐步學會自學,，審美、想象,、思維,、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。

6,、指導落實,。老師的指導，主要是引起興趣,，提示方法,。閱讀的方法指導也是多樣化，可以指導理清情節(jié),，評論人物,；可以提幾個思考題，要求讀后回答,；可以指導欣賞語言,、寫法；可以看錄像,，欣賞音像資料提供的內(nèi)容,，指導寫觀后感等等。對課外閱讀指導,，老師同樣是精心備課,。

7、檢查落實,。對課外閱讀是經(jīng)常檢查,、督促、交流,、評價,。對學生課外閱談的篇目、字數(shù)是經(jīng)常統(tǒng)計,，對閱讀筆記是經(jīng)常檢查,，以督促學生形成習慣。

8,、建立家長聯(lián)系卡制度,。課外閱讀，就其形式來講，絕大部分時間是在課外讀書,。因此與家長配合是很有必要的,。當然，這種方法要以適度為準,，同時要以學生同意為前提,，根據(jù)學生的讀書需求來進行，否則,，效果則相反,。

9、開展老師,、學生,、家長讀書日活動。每期開展一次讀書日活動,，通過活動,，家長了解學生讀書情況，掌握學生讀書的愛好,，學生也在家長面前充分展示了讀書的“才能”,，提高了讀書的興趣。

加強課外閱讀,，可以豐富學生的語文積累,，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力,，豐富學生的人文底蘊,，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。結(jié)合《語文課程標準》,，我們通過家校聯(lián)手，深入落實“課外閱讀活動計劃”,；創(chuàng)生課堂,，努力探究行之有效的課外閱讀教學模式；活化課程,，培養(yǎng)語文實踐能力,；讀寫結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀,，為學生的終身學習和健康發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。