總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。
一年級班主任上學(xué)期的工作總結(jié) 一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任工作情況篇一
我結(jié)合制定的工作計劃,利用晨會,、班會等時間,,對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,,不該做哪些事情。例如:有的學(xué)生不習(xí)慣學(xué)校的一日生活,,更不知道學(xué)生一日生活常規(guī)的基本要求,。因此,在課間活動時,,常常會出現(xiàn)只顧自己,,不顧別人等情況。這樣直接影響了課間活動秩序,,影響了同學(xué)之間的團結(jié),使課間活動玩得不愉快,,最后還會影響上課的情緒,。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,,直接影響到班集體的利益,。
因此,,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),,務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,,服從命令”的思想,,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,,嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。
一個班的集體面貌如何,,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,,我稱他們是“班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,,要大力表揚干部優(yōu)點,,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹立威信,;其二,在鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即“以點帶面”,;其三,,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”,。
豐富多彩的班隊活動是陶冶學(xué)生情操的好場所,,是發(fā)展學(xué)生智力,發(fā)揮學(xué)生特長的'好時機,;同時又可以使學(xué)生增長知識,開拓視野,,鍛煉意志,建立起良好的師生關(guān)系,,使他們的思想受到潛移默化的教育,。這學(xué)期,我在上課時,,看到哪位學(xué)生比較認(rèn)真就得到五角星,平時哪個學(xué)生作業(yè)認(rèn)真就得到一個五角星,,調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的積極性,。小小的五角星使他們學(xué)有榜樣、干有方向,,激勵他們奮發(fā)向上,。
從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在這一學(xué)期里,,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)字,,會表達(dá),能與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流,,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了,。這一學(xué)期下來,學(xué)生基本上能適應(yīng)學(xué)校的生活了,,能較好地適應(yīng)學(xué)校的各種常規(guī),,并能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
總而言之,,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,,在今后的工作中我將不斷努力,,盡心盡責(zé)做好這一項工作。
一年級班主任上學(xué)期的工作總結(jié) 一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任工作情況篇二
班主任是學(xué)生的良師益友,,即是教育者又是知心朋友,,其工作職責(zé)就是奉獻(xiàn)一顆愛心,從各方面受到教育,。回首一學(xué)期的工作,有成績亦有不足,,現(xiàn)做一總結(jié),,以便積累經(jīng)驗,,改正缺點,。
“微笑”的力量是無窮的,。所以每天給學(xué)生一臉燦爛的微笑,讓學(xué)生的身心感到愉快,,智能得到發(fā)展,。中國有句諺語:“誰也說不清哪塊云彩會下雨?!倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為,,我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學(xué)生,,叫應(yīng)佳婷,剛開始每天的作業(yè)總是愛拖賴著不做,,因此考試成績總是不如人意,。怎么辦呢?訓(xùn)一通吧,,不行!我試著尋找他的優(yōu)點,,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點,比如,,愛勞動,每次教室里的垃圾,,他總是默默無聞去倒掉,。另外她非常懂禮貌,每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼,。于是只要一發(fā)現(xiàn)她做了好事,我便在晨會課上表揚她,,課后再悄悄地微笑著問:“作業(yè)做好了嗎,?要抓緊一點喲!”她總是紅著臉對我說:“還有一點點了,。”我還是笑著對她說:“等一下我可是要來檢查的,?!彼龔奈业哪抗饫镒x到了鼓勵,久而久之,,找到了自身的價值,后來還變得在課上敢于發(fā)言,。各科成績也有所提高,。我時刻以微笑對待每個學(xué)生,,在學(xué)生取得成功時,,我會用微笑送去欣賞,;在學(xué)生感到失落時,,我會用微笑送去鼓勵;在學(xué)生犯錯時,,我會用微笑送去寬容,。因此,我用微笑贏得了學(xué)生的尊重和愛戴,。我想說:微笑,,是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,,幫助學(xué)生們茁壯成長。
俗話說:“一母生九子,,九子不相同,。”更何況一個班聚集四十六個來自不同的家庭,、不同背景的孩子,,所以要充分了解學(xué)生的情況后才能對癥下藥,用各種方法讓學(xué)生信任你,、愛戴你,,把你當(dāng)作他的朋友,,欣然接受你的批評,、建議,。按你的要求去做,克服自己的各種毛病,。例如我班的一位同學(xué)因父母工作繁忙沒時間照顧他,一直以來都是由外婆照顧,,由于老人的疼愛,,使他缺少互幫互助的精神。自我約束能力比較差,,不到三分鐘就開始坐不住了,打擾其他同學(xué)正常聽課,,不停的制造麻煩讓其他同學(xué)注意他,,有時還在教室里隨意的走動。嚴(yán)重時還要打罵同學(xué),。面對這樣頑皮的學(xué)生我采取了三種方式進(jìn)行教育。
首先,,與他交朋友,。因為他的學(xué)習(xí)成績差,同學(xué)們都不愿意和他玩,,導(dǎo)致他的行為產(chǎn)生了極強的逆反心理。演出一幕幕令老師傷透腦筋的“惡作劇”,。因此,作為班主任的我,,要以誠對待他,不歧視他,,成為他的朋友和知己。要多給他一些關(guān)愛,,經(jīng)常摸摸他的頭和他的肩。每當(dāng)我摸他的頭和他的肩時,,他總是對我甜甜一笑。我抓住這有利時機,,放下架子,,與他進(jìn)行心于心的交流,用真誠的愛去換取他的信賴,。只有這樣,,他的不良行為才可以漫漫轉(zhuǎn)化,。
其次,,要及時鼓勵。對他取得一點點的進(jìn)步都應(yīng)及時鼓勵,,俗話說得好“數(shù)子十過,不如教子一長” 如果他在一周內(nèi)表現(xiàn)很好,,無違紀(jì)現(xiàn)象,,學(xué)習(xí)上也有進(jìn)步,我就當(dāng)著全班的面送他五朵小紅花,,讓全班同學(xué)與他共享快樂 ,。這樣做無疑會使學(xué)生都非常高興,因為他們看到了成功的希望,。所以他的不良行為也會隨著紅花的增多而逐漸消失,。
再次,要及時家訪,。如果家訪不得力,,就會適得其反,。還會讓學(xué)生誤認(rèn)為老師只有告狀的能耐,。所以,,我對學(xué)生家訪的主要形式是:第一,,讓家長確定面談時間,;第二,,家長,、老師,、學(xué)生三方面相聚一堂,,開誠布公,;第三,,老師對學(xué)生的優(yōu)點及其好的表現(xiàn)多向家長匯報,,讓家長對孩子也有一種希望,。也讓家長知道孩子在學(xué)校的不良行為,,希望能夠得到家長的支持。
在日常的班務(wù)管理方面,,我充分調(diào)動班委的自主權(quán)利,,培養(yǎng)一部分學(xué)生干部,,讓他們自己管理好自己,,發(fā)揮絕對的民主。形成一個“健康,、樂觀,、向上”的班級氛圍,讓大家一起來管理自己的班,。有一次,我出去聽課,,召開了一次班干部會議,,會議的主要內(nèi)容就是明天老師不在的時候你們應(yīng)該怎么辦?讓他們自己討論發(fā)表自己的意見,,討論十分熱烈,一個說我來領(lǐng)著大家晨讀,,另一個說我組織課堂紀(jì)律和值日工作,還有的說我來檢查紅領(lǐng)巾,、?;占鞍踩钡呐鍘闆r,。各個都表示要像老師那樣把班級管理好,讓老師放心的去聽課,。第二天聽完課,晚上我給班長孫湘云打電話了解班級的情況,。班長的第一句話就說:“徐老師,今天的五項競賽反饋表我們班一分沒扣,?!闭f實話,老師不在的時候五項競賽能一分不扣是出乎我的意料,,這件事我在全班表揚了他們,,肯定了他們的成績,。他們聽到了我的表揚;露出了滿意而得意的笑容,。由于他們的努力,,我班在校舉行的五項競賽中取得了好成績,。
孩子是班級的一份子,,他們的心靈就像一塊塊綠洲,需要陽光雨露,,需要關(guān)懷與溫暖,這樣才能健康成長,,學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。 在班內(nèi),,我重點培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神,,培養(yǎng)他們彼此團結(jié)、互助友愛,、具有責(zé)任心。有了這樣一個良好的集體,,學(xué)生生活在其中十分愉快,。當(dāng)我接到一(1)班時我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活,使集體變成“理想的家園”,。我班的每一個成員在集體比賽中都能奮力拼搏,你追我趕,,每天的眼睛保健操都能認(rèn)真做,,每次的校活動比賽都能獲得很好的成績,。
一分耕耘,一分收獲,;我默默耕耘,,無私奉獻(xiàn),對班級持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲,,看著自己的學(xué)生在一天天健康成長,看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?,我感到無比欣慰,。
一年級班主任上學(xué)期的工作總結(jié) 一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任工作情況篇三
時光似箭,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期,,回想這學(xué)期以來的工作,,有苦也有甜,真的是累??!但也有很多的快樂 ,。有人說:一個好的班主任就能帶出一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,,我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
1,、積極響應(yīng)學(xué)校號召,,開展各種活動,。如:在新生入隊活動中,體會成為少先隊員的光榮,;在國慶詩歌朗誦活動中,感受到祖國的偉大,;運動會活動,,在充滿樂趣中鍛煉了身體;在踢毽子比賽活動中,,豐富孩子們的課間生活,增強班級凝聚力,,等等!這些活動不但給學(xué)生帶來了無窮的樂趣,,更加豐富了他們的課外生活。
2,、課堂習(xí)慣的培養(yǎng),。對于一年級的孩子們,課堂習(xí)慣的培養(yǎng)是班主任工作的重中之重,,可以說是檢驗班主任工作成敗的關(guān)鍵。每天多表揚,,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們,。再次,,關(guān)心學(xué)生,,特別是留守兒童,,事無大小關(guān)心學(xué)生的生活,不僅是生活老師的事情,,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。孩子們年齡小,,經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任,,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長或監(jiān)護(hù)人,安慰他們,,及時送到醫(yī)院,。
和家長或監(jiān)護(hù)人經(jīng)常聯(lián)系,多交流,,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。 我始終覺得,,一個人的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,,必然是勢單力薄的,。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,表達(dá)自己對教育孩子的看法,,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等,。雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,,收獲也是很多的,。一個學(xué)期不知不覺地過去了,,從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)字,,會表達(dá),能與老師,、同學(xué)進(jìn)行交流,,生活基本能自理。這一學(xué)期下來,學(xué)生基本能適應(yīng)學(xué)校的生活了,,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。
作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。
1、思想教育常抓不懈:利用班會,,晨會和法制滲透點進(jìn)行思想品德教育,,衛(wèi)生、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣和熱愛祖國等,。
2,、發(fā)揮“小干部,小老師”的大作用:大膽放手使用班干部,,通過制定班級管理制度,,對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
總而言之,班主任工作是一門科學(xué),,需要不斷探索,,在今后的工作中我將不斷努力學(xué)習(xí),積極主動和學(xué)生交朋友,,做他們的良師益友,盡心盡責(zé)做好這一項工作,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,,百姓放心,,家長們放心,絕對不讓你們失望。一年級的孩子就如同一張白紙,,上面的五彩斑斕總是慢慢積累,現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地,、清水 ,這些最純潔,、最美麗的畫面擺在我面前時,,我將會更加努力地邁好每一步,給祖國人民交一份滿意的答卷,。
一年級班主任上學(xué)期的工作總結(jié) 一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任工作情況篇四
本學(xué)期是我第一次擔(dān)任班主任工作,,從開學(xué)懷著無比激動興奮的心情,到本學(xué)期即將結(jié)束,,經(jīng)過一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名班主任的不簡單,。需要無限的愛心,、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。班主任工作是管理人的工作,我所面對的又是朝氣蓬勃,,有思想,有感情,,自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生,所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,,又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性,;工作更要細(xì)致的落實到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展,。作為一年級班主任,,我針對我們班活潑好動的特點,做了如下的工作:
各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),一年級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,,使他們做到老師在與不在一個樣,。如果一個班級形成了良好的班風(fēng),,學(xué)生會在各方面得到提升。對于這一點,,我正在努力中,。如根據(jù)一年級孩子的特點,采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。如:寫字比賽,、比一比誰的衣服最干凈、下課看誰的小手小臉最干凈,、看看誰的位置周圍最干凈等等,。
愛是無聲的語言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,,要想管理好班級,,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點。低年級的孩子對老師特別熱情,,經(jīng)常會圍著老師轉(zhuǎn)。我也會把孩子叫到身邊,和他們聊聊天:問問他們周末去哪玩了;這漂亮衣服是誰買的等等;還告訴他們這幾天都誰進(jìn)步了,!在這種輕松的聊天氛圍下,,把握好時機,順其自然的給孩子們提出一些要求,,再鼓勵鼓勵他們的學(xué)習(xí)情況,,會收到意想不到的效果,。
對于一年級的孩子來說,,表揚的效果是非常好的,。平時,我會在跟他們聊天的時候告訴他們:“你又進(jìn)步了”,,“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說:“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”,!……當(dāng)我和家長交流時,經(jīng)常聽他們說起,,孩子們回家說老師又表揚他什么了,一臉興奮,,然后那幾天在學(xué)校表現(xiàn)就會特別好,。
平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),,更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心,,抓住他們的閃點鼓勵他們。當(dāng)他們有困難的時候,,我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,,我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系,,向他們了解情況,,耐心地做他們的工作,,取得家長的理解和配合,,使每一個孩子都能揚長避短,,健康地成長,。通過一系列的工作,,使學(xué)校、家庭密切配合,,更好地教育了學(xué)生,。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,在許多方面還是存在著不足,。
1、班級管理工作雖然有條不紊,,但還得再加一個“嚴(yán)”字,。對學(xué)生的熱愛不可無,但對學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識到這一點上,,但我在執(zhí)行的時候總是心軟,總認(rèn)為他們還是小孩子,,不能逼得還緊,,以后的工作中要注意。
2,、預(yù)見性不強,。總不能在事情發(fā)生之前,,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。
3,、班級的各項常規(guī)工作有待進(jìn)一步加強,,比如:衛(wèi)生、路隊,、兩操等,要天天講,,天天抓,要不厭其煩,。
總之,為孩子的健康成長而付出,,端正自己的工作態(tài)度,,一切以孩子為出發(fā)點,在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,,我相信,,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
一年級班主任上學(xué)期的工作總結(jié) 一年級上學(xué)期班主任工作總結(jié) 班主任工作情況篇五
本學(xué)期,我擔(dān)任小學(xué)一年的班主任,。班主任工作是瑣碎,、繁忙的,特別是剛剛離開幼兒園步入小學(xué)的小朋友,,他們年齡小,、活潑好動,一下子還未能適應(yīng)小學(xué)生活,。很多方面的工作都是比較麻煩的,。但本人在工作中認(rèn)認(rèn)真真,而且勤于向有經(jīng)驗的老教師請教,,所以做起來還是覺得輕車熟路,,得心應(yīng)手的。做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志,,也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂,。要形成一個良好的班集體,,需要班主任做大量深入細(xì)致的工作,作為一年級的班主任更是如此?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
對于一年級的小朋友來說,,學(xué)習(xí)是其次的,最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德,。一開學(xué),我就向小朋友們提出將“安靜,、干凈,、尊敬、競爭”作為班級公約,,希望大家能共同遵守,。為了幫助大家達(dá)到這些要求,,我利用會課和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,并組織討論,明確小學(xué)生該做到哪些,,不該做哪些,。使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,,形成守紀(jì),、整潔,、尊師,、向上的良好班風(fēng),。在班中選拔班干部,,定期召開班干部會議,,鼓勵他們做好帶頭工作,,協(xié)助老師完成一些工作。同時,,我認(rèn)識到,,無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程,,平時要有足夠的耐心,、誠心引導(dǎo)學(xué)生,,期待他們的進(jìn)步,。
每個孩子都有自己的思想,,他們渴望給理解,,被尊重。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流,,傾聽孩子的心聲,。班里有個同學(xué),性格內(nèi)向,,有點**,,10歲了才讀一年級,還弱視,,給學(xué)習(xí)造成一點的困難,。父母在外,,學(xué)習(xí)缺少關(guān)心,孩子產(chǎn)生了強烈的自卑感,,并影響到學(xué)習(xí)成績,。我了解情況后多次找她談心,并及時與家長溝通,,漸漸地她對學(xué)習(xí)樹立了信心,,成績也能逐漸進(jìn)步,,性格也開朗了,,還會主動幫助同學(xué)們打掃衛(wèi)生,。
對于后進(jìn)生,,以一片真誠的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的。閃光點,。平時課堂上多提問、多肯定,,課后多輔導(dǎo),組建互助小組,,以好帶差,,共同進(jìn)步。家庭教育對后進(jìn)生來說是極為重要的,。所以我經(jīng)常通過家校訊通和微信群告知孩子的在校情況,。家校共同努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時也促進(jìn)了班級的整體發(fā)展,。
我擔(dān)任了學(xué)科備課組長和年級組長,,工作比較繁重,,但我還是任勞任怨,做好本職工作,,完成教學(xué)任務(wù),。每天我都堅持七點半前到校,,一邊組織學(xué)生晨讀,一邊輔導(dǎo)一些后進(jìn)生學(xué)習(xí),。放學(xué)了經(jīng)常輔導(dǎo)個別學(xué)生做作業(yè),。對于學(xué)生的作業(yè),我都認(rèn)真查閱,,還常常出卷讓學(xué)生測試,每次都查改,、評講,。
我要求學(xué)生講文明、有禮貌,,對于小學(xué)生,,如果你天天說要如何如何講文明有禮貌,也許他們聽不進(jìn)去,。小學(xué)生模仿力強,,經(jīng)常以大人為榜樣。每節(jié)課上課,,我們師生都互相問好,,下課了說再見,。如果要學(xué)生幫忙,,我都不會忘記說聲“謝謝”,。這樣,,我們幫的學(xué)生都很有禮貌,就是在外面碰到也會向老師問好,,這讓我覺得很自豪,。學(xué)生小,剛開學(xué),,他們連打掃衛(wèi)生都不會,,每天放學(xué)我都得陪他們一起掃地。以后打打掃掃還可以,,大掃除就要我親力親為了,有些懂事的學(xué)生居然會說老師辛苦了,??吹酵瑢W(xué)們亂丟紙屑,我除了強調(diào)要講衛(wèi)生之外,,每次看到教室里有垃圾,,我總是把之撿起來放到垃圾桶,學(xué)生看在眼里,,記在心里,之后很多學(xué)生都能自覺了,。
以上是我的幾點膚淺之見,。當(dāng)然,班主任工作是一項長期的,、艱巨的工作,以后還有待努力學(xué)習(xí),、力求做得更好。