總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 班主任上學(xué)期工作總結(jié)一年級篇一
一個班級的班風(fēng)如何,，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級,。從我做起,，始終教育學(xué)生，“一屋不掃,，何以掃天下”的責(zé)任感,。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,，在廣播操上得了名次，我就鼓勵他們,，表揚他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我就和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。
我一直認(rèn)為,，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,，只要是人就會犯錯誤,，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯誤,，但有了錯誤一定要承認(rèn),，要改正，從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗,，在經(jīng)驗中不斷成長,。開學(xué)初，我準(zhǔn)備了一本《青少年法律知識讀本》要求全班同學(xué)認(rèn)真閱讀,，并寫讀后感,。為了教育學(xué)生有遠(yuǎn)大的理想,，所以我特別教育學(xué)生要以“誠信自律,，志存高遠(yuǎn)”來要求學(xué)生要先學(xué)會做人，又要會學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)大的理想,。由于我的這種觀念,，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,，那就是誠實,。我在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時，我也以“以身作則,，嚴(yán)而有愛,，求實創(chuàng)新，一絲不茍”八個字來嚴(yán)格要求自己,，其實這也是優(yōu)秀的班主任格言,，雖然我離優(yōu)秀的班主任還有距離，但我會無限向這靠近,！
我一直認(rèn)為,，學(xué)生的潛能是很大的，要使每個學(xué)生都能充分展示其才能,，當(dāng)然要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。所以我認(rèn)為人人都可做班干部，開學(xué)初,，從新組建了新的班委會,，并分成若干個管理和學(xué)習(xí)小組。每個班干部擔(dān)任小組長,，抓學(xué)習(xí)的同時,，也管理本組同學(xué)的行為規(guī)范。也許僅僅這些還不夠,，同時班上還每天有一位值日班長,，這個職務(wù)由非班干部同學(xué)擔(dān)任，每天由不的同學(xué)的來做,，并做好記錄,，放學(xué)后由紀(jì)律班長審查,，在這個值日班長手冊上，每天記載著同學(xué)的一切表現(xiàn),，包括衛(wèi)生,、紀(jì)律、作業(yè)等情況,。我覺得,，通過這樣實施以后，學(xué)生的積極性相當(dāng)高,，每個月班上還要評本月優(yōu)秀值日班長,。
雖然我在管理班級上做得比較細(xì)，但仍有學(xué)生還會范一些錯誤,，對于這些范錯的學(xué)生,，除了要寫檢討外，還有相應(yīng)的懲罰,，比如,，遲到、抄作業(yè)等問題,，撿一袋垃圾,，罰款１０元，對于這個罰款問題,，我相信大家都覺得比較敏感,，我這個罰款，不是真正意義上的罰款,，過段時間還是要退回去的,，但這個退的方式是由家長還領(lǐng)回去的，為什么這樣做,，目的是要家長配合學(xué)校的工作,。
1、愛就是了解,。
接手這個班初,，我就向原班主任了解學(xué)生家庭情況，包括學(xué)生父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,，他們有什么毛病,，需不需要照顧； 整個班級的風(fēng)格,，愛好,，哪些學(xué)生成績突出，哪些學(xué)生喜歡什么科目,，有沒有偏科的同學(xué),，哪些學(xué)生的習(xí)慣較差，我知道了這些情況之后,，接下來就可以安照實際情況來開展工作了,。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 班主任上學(xué)期工作總結(jié)一年級篇二
在去年一年的班主任工作中，自己先后擔(dān)任了高一東區(qū)253班和高二東區(qū)252班的班主任,。從成績而言,，高一的253班還算是比較滿意，這讓我多少也有了一些不應(yīng)該的自滿,。到了高二接手252班，最初的一次月考第三名讓自己有些迷失,。于是接下來的三次考試252班都是倒數(shù)二三名,，痛定思痛，三個月后的“三調(diào)”和最后的“期末”,，一次第二,、一次第三的成績才自己稍微喘了口氣。這一年走來確實有些坎坷,，但遺憾有,，收獲也有，現(xiàn)總結(jié)如下：
上半年的三次好成績和下半年的三次較差成績鮮明的印證了這個道理,。當(dāng)自己覺得心情愉悅,、精神抖擻的時候，這個班的狀態(tài)絕對是最棒的,；而當(dāng)自己狀態(tài)不佳,，精神疲沓時，這個班的狀態(tài)一般都不會太好,。比如上次“三調(diào)”前和這次“期末”考前,，自己的狀態(tài)也調(diào)整到了一個比較好的狀態(tài)，并且我感覺和學(xué)生的距離近了,，對學(xué)生要求等方面的管理也方便了,。尤其是最后考試期間的情緒調(diào)動，讓學(xué)生們的激情得以在充分地渲泄出來，成為了最后取得好成績的一個重要保證,。
人都說學(xué)生會越來越像自己的班主任,，其實不是像，而是在觀察班主任的狀態(tài)來不自覺地調(diào)整自己的狀態(tài),。而班主任也正是靠自己的狀態(tài)去潛移默化地去影響學(xué)生的心境和狀態(tài),，從而最終影響到班級的整體氛圍和成績。
自上高二開始,，東區(qū)從整體上在注重對宿舍的管理,，以宿舍為單位，加強對學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面的督促。而自己在這一方面從高一時做過一些嘗試,，如把宿舍每周的內(nèi)務(wù)量化時行排名等,，但自己做的并不是很不到位，因為自己更多地是以一個班主任的視角,、從班集體的整體上去把握的,。而這半年的實踐讓自己認(rèn)識到更應(yīng)該以宿舍為單位，在學(xué)習(xí)生活上把他們綁成一個真正的榮辱與共的整體,。如現(xiàn)在我把內(nèi)務(wù),、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績都進(jìn)行了整合進(jìn)行量化，并且進(jìn)行一定的獎懲,。這是我在新學(xué)期要繼續(xù)努力改正的地方,，而且還可以結(jié)合以前搞的男女生對抗，在不同群體之間創(chuàng)造競爭意識和氛圍,。只要每一個宿舍小團(tuán)隊都在努力向上,，這個大集體就一定是奮發(fā)向前的。
在看高三跑操時有一個明顯的特點,，就是從出操到結(jié)束,，班主任幾乎可以一言不發(fā)，體委等班干部就可以把班級隊形調(diào)整的非常到位,。反過來想自己,，當(dāng)初基本上是大權(quán)獨攬，幾個班干部就是擺設(shè),。我認(rèn)為自己事必躬親能取得很好的效果,，但結(jié)果卻是自己分身乏術(shù)、手忙腳亂,。所以對班干部一定要利用好,，使之能真正發(fā)揮作用,，減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。但其前提有三個,，一是要選對合適人選,，能最大的發(fā)揮他的能力。二是要對班干部定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，教給他們?nèi)绾稳ヌ幚戆嗉壥聞?wù),。三是要維護(hù)班干部的權(quán)威，同時又不能讓其過分盛氣凌人,。希望最后可能達(dá)到班主任不在和班主任在的效果相當(dāng)甚至更佳的狀態(tài),。
操前小讀的姿勢、早讀時的聲調(diào),、上課時的記筆記情況,、課間的言行、班級口號,、誓言,、班歌、標(biāo)語,、名言警句的選擇等各個方面,，都是班級文化和學(xué)習(xí)氛圍提升的重要內(nèi)容。這些事自己都在做,，但離把這些事做好,、做到極致還有很大的差距。細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗,，很多時候，班主任的成功,，不是別的地方的成功,，而是對細(xì)節(jié)方面要求、督促的成功,。
另外,，自己在做學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)時，還是習(xí)慣以本學(xué)科的方法為主,，很多在宏觀和一般學(xué)習(xí)規(guī)律上進(jìn)行其他科的指導(dǎo),。但現(xiàn)在想想，班主任一定要對高中九科的學(xué)習(xí)方法都很精通,。這不僅是為了在開班會時學(xué)生對自己的佩服,，更重要的是從中真正的歸納總結(jié)一些精華的規(guī)律性認(rèn)識，對自己本學(xué)科的教學(xué)也極為有利,。
所有的方法僅僅是方法,；所有反思不能僅成為一種形式,。所以，在新學(xué)期的班主任工作中我要結(jié)合自己這一年的經(jīng)驗和教訓(xùn)進(jìn)行更好的改進(jìn),。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 班主任上學(xué)期工作總結(jié)一年級篇三
今年我擔(dān)任高一(13)班的班主任,。能夠說，接到這個任務(wù)時,，我忐忑不安,，因為我深知高一對于學(xué)生來說是個關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們初高中的銜接問題,。幸運的是,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班級科任教師的幫忙和支持下,，我順利完成了任務(wù),。
在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平,、教育方法、組織管理潛力,，以及以身作則的表率作用,，影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,，影響著學(xué)生成長的速度和趨向,。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),，還要有科學(xué)的工作方法,。
下面是我對這學(xué)期的工作的總結(jié)。
我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度,，調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力,。我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們,。
當(dāng)然,，我還更以自身行動、學(xué)識去感化他們,。針對有些學(xué)生對剛升上高一的那種無所謂的心理或懶散的態(tài)度,，我常常對他們說“人們說的沒錯，要成才并非都得擠這‘獨木橋’,。
但是,，既然我們已選取了這一條路，我們在這最后關(guān)頭更應(yīng)當(dāng)盡力而為,，不要把遺憾留給以后,?！弊鋈魏问露假F在堅持，我也堅持天天抓,，時時抓,，說到做到。學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí),。
要管好一個班級，許多工作還得*學(xué)生來干,，我所遵循的原則是“干部能干的事,，班主任不干;學(xué)生能干的事，干部不干”,。因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得十分重要。
班里的很多工作,，我只是給予適時的指導(dǎo),，其它的都由班委、團(tuán)委來完成,，比如勞動委員負(fù)責(zé)學(xué)校大掃除,、副班長兼考勤員協(xié)助老師點名、團(tuán)書記負(fù)責(zé)有關(guān)團(tuán)的活動,、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,，充分調(diào)動學(xué)生的用心性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性,、自我管理的潛力,。
這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班群眾的構(gòu)成有著必不可少的作用,。
除了公開的正面宣傳教育之外,，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對面的談話。談話的對象是全體的學(xué)生,。透過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流,，資料包括多方面：學(xué)習(xí)問題,、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等,。
同時,，透過家訪或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),，及時解決問題,。
比如，開學(xué)初,，我發(fā)現(xiàn)有一個學(xué)生下午沒到校上課,，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學(xué)為借口出去了,，并不在家,，后經(jīng)家長配合了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
經(jīng)教育該生認(rèn)識了錯誤,，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,。這樣透過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候,。
另外,，還和各任課教師溝通，了解學(xué)生的整體狀況,，反映學(xué)生的問題,。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生，使師生更好的配合,，提高學(xué)習(xí)成績,。
“學(xué)高為師”在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想,，絕大多數(shù)學(xué)生都會渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任,。
作為一名當(dāng)代班主任，不僅僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,，還要及時更新自己的知識,，改變觀念。信息時代中,，學(xué)生接觸的信息量大面廣,，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步,。我想，要做好班主任工作,，單憑愛心是不夠的,。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務(wù)潛力和綜合知識水平,，才能勝任工作,，否則會心有余而力不足。
總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但這些小事又關(guān)系著每個學(xué)生家庭的期望,，事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng)，所以做得好壞,，影響深遠(yuǎn),，職責(zé)重大。我期望自己能夠不斷努力,，做好一名班主任,。
最后，將我這學(xué)期來取得的一點成績小結(jié)如下：
1.本學(xué)期共3個月獲得“先進(jìn)班”的稱號,，同時年終評為校先進(jìn)班,。
2.多次獲得禮貌宿舍、墻報評比第一,、花卉衛(wèi)生評比第一,、班容班貌評比第一。
3.軍訓(xùn)會操第三名,，女子籃球賽第三名,，運動會總成績?nèi)壍谝唬瑒?chuàng)意設(shè)計大賽總成績第二,，英語技能競賽總分第一,，重陽敬老捐款活動第二名。
4.校級衛(wèi)生監(jiān)督員,、校內(nèi)騎車監(jiān)督員受到學(xué)校的好評,。
5.成功組織高一級校內(nèi)主題班會“珍惜青春年華”示范課。
“果實的事業(yè)是尊貴的,，花的事業(yè)是優(yōu)美的,，但是讓我做綠葉的事業(yè)吧!她總是謙遜地垂著綠蔭?！笨v然歲月消逝了我的青春,，但，我依然無悔!我高興,，我是一個班主任,。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 班主任上學(xué)期工作總結(jié)一年級篇四
夏天是彩色的，多彩的夏裝,，五顏六色的花朵,，茂盛的大樹，夏天是有趣的,，電閃雷鳴，雨中玩耍,，在這美麗的季節(jié),，將要結(jié)束這個學(xué)期的工作,，回顧上學(xué)期中班的工作情況 .有些欣慰，有些遺憾,，大體總結(jié)如下：
中班年齡段現(xiàn)有男生：24人. 女生：28人在結(jié)束可中班的生涯中,，他們都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥，大部分幼兒表達(dá)能力非常好,。樂意與人交流,，最基本的生活能以能自理 ，大部分幼兒身體素質(zhì)及基本良好,，愿意 參與各種體育游戲,，熱愛老師喜歡上幼兒園，但由于各種差異及家庭環(huán)境的不同用普遍存在一些問題,，個別幼兒園自制力較差,。上課不專心，對小朋友不團(tuán)結(jié),，愛與人打架等現(xiàn)象,，據(jù)這些情況我們中班兩位老師特別定了一對一的因材施教等多鐘意義，有新穎的活動方案讓其改正不良習(xí)慣收到了好的效果,。 二,；活動教育
1；在老師不斷地游戲和故事中,，讓幼兒從最常規(guī)的東西學(xué)起,，做到一個懂禮貌東團(tuán)結(jié)尊老師的好孩子
2；在規(guī)范握筆姿勢中,，懂得了自己長大了,，并同時每月請家長來園和孩子一起學(xué)習(xí)，一起游戲建立良好的家園關(guān)系
3,；在每月會讓幼兒講一個小故事豐富詞匯,，拓展幼兒想象力，創(chuàng)新了與時俱進(jìn)的腳步,，更增強幼兒的語言表達(dá)能力和思維發(fā)展,。
4；每月會唱4首不同的兒歌的同時既陶冶了幼兒情操有培養(yǎng)了對音樂的熱愛和對祖國的情感
5,；每月不同的繪畫作品中,，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽做畫中，讓幼兒不斷地創(chuàng)新和大膽的作畫中老師看到了希望,，看到了未來,。
6；每月不同的體育游戲，讓幼兒增強體質(zhì)從游戲中懂得道理發(fā)展自我 三,；安全教育
在安全教育這一點,，有著不足，但是我們會更加努力做好這一點,。告訴幼兒比別人東西我不要,，自己的東西保管好因人差異也有不同 雖通過的道理給予改正，但效果不很理想在以后的工作中這是重點 四,；家園共育
在家園互動這一方面,，我覺得非常理想，我們每個孩子建立健康檔案建立家園聯(lián)系卡,，能與家長及時的溝通告訴家長幼兒每天的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況等等
在這美麗的季節(jié)我們又將來新的一個學(xué)期,，特將本學(xué)期工作總結(jié)如上，繼續(xù)發(fā)揚好的優(yōu)點改正缺點讓新的學(xué)期個豐富,，更多彩,，讓我們的工作更出色。
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 班主任上學(xué)期工作總結(jié)一年級篇五
日子像流水一樣簡單而平坦,，就在這平平淡淡的日子里,，過著真真實實的生活。不經(jīng)意間一抬頭,，又是一個學(xué)期從我們身邊悄悄流過,。這個學(xué)期我跟一一班的孩子們共同經(jīng)歷的成功和失敗?；厥走@四個月的日日夜夜,，滿滿的情結(jié)涌上心頭，針對這學(xué)期我班實際情況,，現(xiàn)做如下總結(jié)：
一年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,，更是習(xí)慣轉(zhuǎn)折的重要時期。從開學(xué)初就從坐姿,、握筆姿勢,、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，對路隊,、兩操、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、餐飲等方面強抓不懈，并在平時多觀察,、多發(fā)現(xiàn),，遇到問題冷靜處理，在學(xué)生中樹立榜樣，
啟動榜樣的力量,，以片帶面,，在他們小小的心靈中發(fā)出美的幼芽，也讓我們的行為習(xí)慣落地開花,。
孩子永遠(yuǎn)是孩子，對于一年級的孩子,，能促進(jìn)他們的自律的就是良好的獎懲制度,。一顆紅星成了他們競爭的對象，10分得到一顆紅星,，10顆紅星兌換一朵小花,，這可比爸爸媽媽獎勵的十元錢更有魅力。一到家長走進(jìn)教室,，我們的'“貼星榜”成了關(guān)注的熱點,，熱鬧非凡。
班干部是老師的左右手,，從開學(xué)初,，學(xué)生適應(yīng)學(xué)校生活后，我就借鑒呂校長的那句話：讓班級學(xué)生人人有事干,，都是班級小主人,。從紀(jì)律到衛(wèi)生，從關(guān)燈開窗到擺桌子關(guān)空調(diào),，從飲水機到擦黑板,，從小組長到大班長。方方面面都指定有人管理,，甚至去廁所,，這些看似小的不能再小的事情，讓我真實體會到了他們的成長,。由原來的不會,，手把手的教，一遍一遍不厭其煩的提醒,，讓我明白了,，教師就得耐得住性子，成為一臺復(fù)讀機,。
一個班集體想要順利開展,，安全是頭等大事。平時在課堂上隨時隨地關(guān)注安全,，課中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生把腳伸到走道上立即提醒,。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生把鉛筆放進(jìn)嘴里，趕緊提醒放下，發(fā)現(xiàn)教室里有追逐打鬧,，有上下樓梯跑,、跳趕緊說教等等。還利用安全教育課和班會課,。播放各類安全事故小視頻,，用真實事例讓孩子明白安全的重要性。
教育的成功不單單是教師的職責(zé),，還需要班級家長的配合完成,。從一開始的“曉黑板”群到現(xiàn)在的微信電話私信私聊，這部手機承載著我和家長滿滿的交流,，交流中感謝的話語較多,，當(dāng)然也有異樣的聲音。但我永遠(yuǎn)堅信,，你提前把手伸出去,，他不會不握你的手，你誠心對待孩子,。孩子就是關(guān)鍵所在,，每當(dāng)家長感謝時，我總會說：我也是媽媽,，理解你的心情,，一切都為了孩子。
（1）,、最大的不足就是對于班級學(xué)困生,，我是束手無策。方法一個又一個的換,，但還是毫無效果,，弄得自己也精疲力盡。還忽略了一部分中等生,，是他們的成績忽上忽下,。
（2）、對于班級工作有些落實不夠及時,，我在思索我的時間都去哪里了,？
（3）、對于學(xué)生還得細(xì)中再細(xì),，對于任課老師還需更加深入交流,，從而全面提升一一班的整體素質(zhì)。
一學(xué)期的甜在學(xué)生心頭,，一學(xué)期的累在我的心頭,，也許我不是最優(yōu)秀的教師,，但我會努力成為一位盡盡職責(zé)的教師，我也永遠(yuǎn)堅信：沒有最好,，只有更好,，相信一切都會更好的！文章來
班主任上學(xué)期工作總結(jié) 班主任上學(xué)期工作總結(jié)一年級篇六
這學(xué)期我擔(dān)任高一a10班的工作總結(jié),，回首這一學(xué)期來的班主任工作,，緊扣教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題，結(jié)合學(xué)校和本班的實際情況來開展工作,。這個過程感覺很累,，作為一個班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦,，作為一名新教師兼班主任，從學(xué)期一開始我就踏踏實實地在自己的崗位上工作,，擔(dān)心自己不能勝任這個職位,。但經(jīng)過一學(xué)期的工作，開始的時候我慢慢的通過老班主任和網(wǎng)上了解班主任工作,，并通過自己的實踐取得了一定的效果,。下面我對這學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)和概括。
開始的時候為了能讓班級有一個良好地秩序,，為此我讓每位學(xué)生寫出自己對班級管理的建議和方法,，然后我總結(jié)出來制定了一套適用于高一a10班的班級管理制度，這個制度適用于全班學(xué)生,，是我管理班級的依據(jù),。通過這一學(xué)期的情況來看，同學(xué)們對班級管理制度都比較認(rèn)可,，也自愿為自己違反班級管理制度而接受懲罰,。我在管理班級的過程中也得到了一些自己的心得體會。
1,、對學(xué)生的要求要嚴(yán),。這些剛進(jìn)高中的學(xué)生，開始的時候還對高中有一種新鮮感,，心里還不清楚高中怎么管理的,，所以為了學(xué)生以后能有一個好的行為習(xí)慣，從學(xué)生的言行舉止到學(xué)習(xí)習(xí)慣都有一個嚴(yán)格的要求是十分必要的,。
2,、對學(xué)生要有愛心。班里的好多學(xué)生都是在外面租房子住的,，每天要不到六點起床,，晚上十一點后才能睡覺,，生活學(xué)習(xí)非常的辛苦，要盡可能的去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活各個方面,，對于他們的困難要盡力去幫助,。軍訓(xùn)的時候為了能了解每位學(xué)生，我讓每位同學(xué)寫了自己的一些基本情況,、自己的愛好和以后的理想目標(biāo),，我整理了一下，針對那些沒適應(yīng)高中生活的學(xué)生及時開導(dǎo),。
3,、對學(xué)生要關(guān)心。對于高一學(xué)生來說,，高中的學(xué)習(xí)具有課程多,、內(nèi)容難、壓力大的特點,。平時要盡可能的去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活情況,，讓他們能有一個好的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)和生活。關(guān)注學(xué)生的每一次進(jìn)步,，及時去肯定和鼓勵,。
4、對學(xué)生要有寬容愛護(hù)之心,。高一學(xué)生正處于初中到高中的過渡期,，難免會犯一些錯誤，犯錯誤后要指出他的不對之處,，并作出要求,，但也要對學(xué)生的過錯有一個寬容的心。在班級管理中還要尊重學(xué)生的人格,，盡可能去讓每位學(xué)生表現(xiàn)自己的特長,。
1、強調(diào)自主學(xué)習(xí),，主動學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考、多討論,、多問老師,、敢于提出自己的觀點、敢于創(chuàng)新,。
2,、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,。要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當(dāng)練習(xí)。還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),，加強與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。
3,、常表揚學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。對于勤奮的學(xué)生及時進(jìn)行表揚,，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時,，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時地進(jìn)行獎勵。
4,、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵他們慢慢進(jìn)步,。而對于后進(jìn)生，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前,。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績,，我有計劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流，并給了他們一些建議,。
5,、加強與家長的交流和溝通。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流,，對他們的孩子進(jìn)行表揚,，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。
對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣教育，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。同時,，做好弱勢學(xué)生工作,。多和家長聯(lián)系溝通，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,。四、重視對學(xué)生的安全教育
班級有三分之二的學(xué)生都在校外租房住,，這學(xué)期我經(jīng)常利用班會和平時跟班時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。特別重視對學(xué)生交通安全和住宿處的安全教育，特別在冬季要注意安全用電,。
在班級管理和班主任工作中,，還有許多做的不到位。在以后我要盡可能的去了解學(xué)生的各方面情況,，通過班會,、集體活動等多種形式來養(yǎng)成班級的和睦團(tuán)結(jié)氛圍。加強班干部的作用,，讓班干部及時回饋班級情況,，做到對班級各方面情況的及時掌握。多用心去和學(xué)生接近,，了解他們,，處理同學(xué)們之間的矛盾，做學(xué)生的良師益友,。
